第一篇：重慶市2011年教育信息技術(shù)與裝備工作的年終檢查

重慶市2011年教育信息技術(shù)與裝備工作的年終檢查

2011年12月28日，重慶市教育信息技術(shù)與裝備中心曾維莫主任一行7人來我校檢查教育信息技術(shù)與裝備工作。

首先，市檢查組在教委副主任蔣勇的陪同下，先后檢查了我校的多功能教室、計算機(jī)室、圖書室、實驗室等；還查看了各種功能室（如：科技室、書畫室、校園電視臺、音樂室、形體室等）；最后，檢查了我校辦公各種設(shè)施設(shè)備，班班通設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房，聽取了我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實的匯報，最后得到了高度的評價。

通過檢查，市檢查組的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：我校的基礎(chǔ)設(shè)施好，工作實在。設(shè)施設(shè)備的配備普遍較好，設(shè)備的配備與學(xué)校的發(fā)展一至。特別是圖書室建設(shè)，精選書目，真正選擇適合學(xué)生閱讀的書，達(dá)到生均10余冊，書的質(zhì)量好，充分發(fā)揮了圖書在學(xué)生學(xué)習(xí)成長中的作用，各個功能室的適用性大、利用率很高，市檢查組的領(lǐng)導(dǎo)希望我們要善于總結(jié)，多出經(jīng)驗，并且提出要不斷完善功能室的設(shè)備設(shè)施。

今后，我們將按市檢查組的要求，更加踏實地做好教育信息技術(shù)與裝備工作，充分發(fā)揮教育信息技術(shù)與裝備在推進(jìn)教育發(fā)展中的重要作用。

第二篇：2007-2008學(xué)教育信息技術(shù)與裝備自查報告

合川區(qū)利澤完全小學(xué)2007—2008學(xué)

教育信息技術(shù)與裝備工作

自 查 報 告

本，我校的實驗教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和部署下，在全校教師的齊抓共管下，開展得有聲有色，建立健全了有關(guān)實驗教學(xué)工作的各種規(guī)章制度，更加充實了學(xué)校實驗教學(xué)人員隊伍，實驗設(shè)施設(shè)備配備更加完善。學(xué)校的實驗教學(xué)工作開展得有聲有色，學(xué)生的科學(xué)知識也得到了進(jìn)一步的豐富，興趣更加濃厚。下面，對我校2006—2007學(xué)的實驗教學(xué)工作作一總結(jié)于后：

一、加強(qiáng)了實驗教學(xué)的規(guī)范管理。

本學(xué)為了迎接國家級“雙基”“普實”工作的復(fù)檢，為了強(qiáng)化實驗教學(xué)和電化教學(xué)，我校首先抓了“普實”的硬件建設(shè)，按照學(xué)校年初預(yù)算，落實了一定比例的教育技術(shù)裝備、實驗經(jīng)費，做到了專款專用。解決了實驗裝備人員任職條件、工作量計算、勞保待遇和職稱評聘問題。其次，學(xué)校健全了實驗室管理制度，加強(qiáng)了實驗室的管理檔案，加強(qiáng)了儀器、藥品的分類管理，各教室內(nèi)了購置彩電，為下一步搞好校校通工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、努力做好“普實”的鞏固、提高工作。

按照教育部對“兩基”“普實”達(dá)標(biāo)地區(qū)三年復(fù)查的要求，努力做好了“普實”的鞏固、提高工作。由于我校是新遷校園，雖未建立起校校通工程，但做到了積極推進(jìn)學(xué)校實驗室現(xiàn)代化建設(shè)。完小住宿班均購置了彩電，行政辦公室配置了電腦，為下一步搞校校通工程奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校教育裝備和實驗教學(xué)管理制度健全、檔案資料齊全、完善、規(guī)范。學(xué)校有有必要的辦公用房、配置了專門的辦公設(shè)備，實現(xiàn)了聯(lián)機(jī)聯(lián)網(wǎng)，做到了資源共享。加強(qiáng)了學(xué)校電教、實驗、藝體等儀器設(shè)備及功能用房的建設(shè)。使各項指標(biāo)均達(dá)到“普實”的基本要求。

三、加強(qiáng)了實驗教學(xué)研究工作。

學(xué)校要求實驗組人員積極發(fā)揮學(xué)校實驗教研工作，經(jīng)常性地開展實驗教學(xué)研究。開學(xué)初，在學(xué)校教導(dǎo)處的安排和部署下，要求各位實驗教學(xué)人員，在上課前有實驗開出計劃及工作總結(jié)，要求實驗教師能按教材要求及時開出實驗通知單，要求實驗教師對學(xué)生的每次實驗做到認(rèn)真批改。寫出每次實驗的計劃在校內(nèi)舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使每位教師基本能掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能制作簡單的教學(xué)軟件。加強(qiáng)了學(xué)校電教人員隊伍建設(shè)。

總之，本我校的實驗教學(xué)工作在廣大一線教師的共同努力下，圓滿地完成了各項工作，我們已積累了豐富的有關(guān)實驗教學(xué)的經(jīng)驗，為進(jìn)一步開展實驗教學(xué)工作起到了邁上了一個新臺階。

合川市大石鎮(zhèn)利澤完全小學(xué)

二00二年十二月十日

第三篇：信息技術(shù)與裝備工作總結(jié)1

甘寧初中2013年秋信息技術(shù)與裝備工作總結(jié)

本學(xué)年，我校認(rèn)真開展了高水平現(xiàn)代教育信息化的教育，緊緊圍繞上級有關(guān)部門的工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮了我校現(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富了教師的教學(xué)手段，拓寬了學(xué)生的信息視野，為我校的教育教學(xué)工作發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范教育技術(shù)管理機(jī)制

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的管理機(jī)制，對電腦室、多媒體教室、班班通教室和音樂、美術(shù)等專用教室明確專人管理，落實多功能教室管理的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化和制度化。學(xué)校抓住期初、期中、期末三個重點時段，突出目標(biāo)責(zé)任制度、日常管理制度、定期會議制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等建設(shè)。學(xué)期初，我校召開了教育技術(shù)裝備會議，傳達(dá)市電教館會議精神和布臵我校教育技術(shù)裝備工作計劃，交流在工作中的設(shè)想和存在的問題，促進(jìn)教育技術(shù)裝備工作有序開展。我校還堅持對日常教育信息化工作進(jìn)行督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時商議，用嚴(yán)格的科學(xué)管理來促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作的深入開展。目前，我校不僅具備了現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施，而且還逐步培養(yǎng)出了一支專業(yè)素質(zhì)較高、教育理念先進(jìn)、信息素養(yǎng)過硬的優(yōu)秀師資隊伍和管理隊伍。

二、加大投入力度，進(jìn)一步提升教育技術(shù)裝備水平

本學(xué)年以來，我校進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)線路的維護(hù)，保障了校園網(wǎng)絡(luò)的暢通，使教學(xué)設(shè)備能及時為教學(xué)所用。以滿足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學(xué)生科技活動材料，鼓勵學(xué)生積極參加市級青少年科技競賽。

三、改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步推進(jìn)教育技術(shù)使用效能 1.完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

校園網(wǎng)站是一個學(xué)校教育信息化的重要體現(xiàn)，是學(xué)校的門面。為了更好地宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念與特色，凸顯校園網(wǎng)站的實用性，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管理。

學(xué)校網(wǎng)站本著以人為本的原則，及時更新校園新聞，公布學(xué)校信息，教師都已養(yǎng)成良好的習(xí)慣去瀏覽網(wǎng)站，查找和自己相關(guān)的信息。利用博客實現(xiàn)資源共享、互通信息的功能，使校園網(wǎng)成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂。信息中心將教師的優(yōu)秀的教案、課件等進(jìn)行收集積累，統(tǒng)一上傳至資源庫，便于教師共享、交流和學(xué)習(xí)。2.加強(qiáng)各專用教室管理

我校加強(qiáng)了各專用教室的管理，提高了音樂、美術(shù)、多媒體專用教室的硬件設(shè)施配備水平，改善了內(nèi)部環(huán)境，全面提升我校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。全面推進(jìn)實施體育、藝術(shù)“2+1”項目，充實學(xué)生的精神生活。由專人負(fù)責(zé)管理各實驗室的儀器設(shè)備，養(yǎng)成使用完及時填寫記錄本的習(xí)慣。對儀器設(shè)備進(jìn)行定期的保潔、維護(hù)，并建好科學(xué)、信息、音樂、美術(shù)、體育等裝備賬冊，做到賬物卡一致。

四、注重教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師信息素養(yǎng)

我校堅持學(xué)用結(jié)合，校本為主的原則，要求教師在各類研討展示活動中重視學(xué)科與信息技術(shù)的課程整合研究，切實優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校還積極組織教學(xué)骨干參加各級教育技術(shù)能力培訓(xùn)。

五、開展第二課堂，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生信息素養(yǎng)

我校根據(jù)課程設(shè)臵要求全面開設(shè)信息技術(shù)教育課程，中學(xué)生接受信息技術(shù)教育率達(dá)到100％。平日里，我校向?qū)W生開放學(xué)校計算機(jī)教室，讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成自發(fā)上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。

我校還以“課外興趣小組”為平臺積極開展豐富多彩的信息技術(shù)興趣小組活動，如文字編輯、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、電腦小報、LOGO設(shè)計等，不僅激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用的興趣，更培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新意識。

回顧過去的一學(xué)年，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗，使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。

2014年1月22日

第四篇：2008-2009教育信息技術(shù)與裝備工作計劃

2008-2009教育信息技術(shù)與裝備工作計劃

高郵市送橋初中

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《高郵市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》和本校在“十一五”期間的教育發(fā)展規(guī)劃，以揚州市現(xiàn)代教育技術(shù)工作要點和學(xué)校工作計劃為指針，加速完善校園網(wǎng)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用工作。基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下積極研究信息技術(shù)教育與課程整合的教育教學(xué)新模式，以現(xiàn)代信息技術(shù)的充分應(yīng)用來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，同時也以此帶動師資隊伍素質(zhì)的全面提高，整體推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，使學(xué)校教育教學(xué)各項工作協(xié)調(diào)并進(jìn)。

二、工作目標(biāo)

加速完善校園網(wǎng)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)資源資源應(yīng)用研究，充分運用信息技術(shù)手段，積極開展新課程改革，促進(jìn)學(xué)科間的有機(jī)整合，全面提高育人質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校各項工作的信息化。

（一）加速完善校園網(wǎng)硬件，修正更新部分網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器存儲設(shè)備，發(fā)配學(xué)校教師筆記本電腦。

（二）加大學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)力度，不斷完善網(wǎng)站欄目和內(nèi)容建設(shè)，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，將網(wǎng)站建成學(xué)校對外信息發(fā)布和宣傳展示的窗口。

（三）強(qiáng)化資源建設(shè)應(yīng)用，用好中央電教館教學(xué)資源庫、遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)站，建好視頻點播系統(tǒng)和圖書館管理查詢系統(tǒng)。

（四）整體推進(jìn)學(xué)校綜合管理系統(tǒng)應(yīng)用，實現(xiàn)學(xué)校管理、教務(wù)管理、教育技術(shù)管理工作信息化。

（五）深化信息技術(shù)手段的應(yīng)用，努力推進(jìn)新課程改革，大力實施素質(zhì)教育。

（六）全面開設(shè)信息技術(shù)課，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)研究，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

（七）加強(qiáng)信息技術(shù)教育課題研究過程管理，及時總結(jié)階段研究成果，積極申報揚州市現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題。

（八）加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的資源應(yīng)用能力和教育教學(xué)管理能力。

（九）加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)操作技能培訓(xùn)工作，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)信息技術(shù)教育工作的管理，健全信息技術(shù)教育工作管理機(jī)構(gòu)，成立信息技術(shù)教育工作小組。工作小組在學(xué)校信息技術(shù)分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展日常工作和課題研究。

（二）電教信息技術(shù)教育各項工作分工協(xié)作，協(xié)調(diào)發(fā)展，將整個工作劃分為信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育管理、校園電視臺和校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理，常規(guī)電教器材資料管理四個部分。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下開展工作，全體專任教師運用電教信息技術(shù)手段開展學(xué)科教學(xué)應(yīng)用和教學(xué)模式研究。

（三）做好創(chuàng)揚州市教育信息化示范學(xué)校工作，建立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實人員及工作分工，完善資料，加強(qiáng)應(yīng)用，全面作好迎檢準(zhǔn)備工作，確保驗收合格。

（四）加速學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，強(qiáng)化日常維護(hù)管理，建立學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按部門分塊收集發(fā)布信息，由部門負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)，制訂考核措施，落實目標(biāo)任務(wù)，定信息發(fā)布量，確保建好學(xué)校對外窗口。

（五）加速教育信息化建設(shè)，全面推進(jìn)學(xué)校綜合管理系統(tǒng)應(yīng)用，做好管理和應(yīng)用人員的技術(shù)培訓(xùn)，制訂考核目標(biāo)，落實應(yīng)用工作，盡快實現(xiàn)管理的科學(xué)化自動化。協(xié)助教科室建立教育科研網(wǎng)站，加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓(xùn)，積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)和網(wǎng)上教研工作。

（六）加強(qiáng)教育資源管理，每學(xué)期不定期推薦優(yōu)教育網(wǎng)站，并在校園服務(wù)器上向教師發(fā)布網(wǎng)址，方便教師訪問，提高資源利用率，使遠(yuǎn)程教育能有效地為教學(xué)服務(wù)。

（七）開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)，堅持集中培訓(xùn)和業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持面對面教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)教師資源應(yīng)用和網(wǎng)頁制作技能，網(wǎng)絡(luò)管理人員參加專門的網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)培訓(xùn)。

（八）加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)備管理，建立設(shè)備分類明細(xì)賬，管好用好現(xiàn)有設(shè)備，實行信息化管理。做好網(wǎng)絡(luò)管理和計算機(jī)設(shè)備維護(hù)工作，為教育教學(xué)工作服務(wù)。

（九）通過開發(fā)校本資源、征訂多媒體電子期刊、收集網(wǎng)上資源等多項途徑，不斷補(bǔ)充豐富教學(xué)資源庫。要求教師運用網(wǎng)絡(luò)素材自制本地化課件上傳到資源庫，積累適合我校實際的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

（十）建立信息技術(shù)課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)信息技術(shù)特長，展示信息技術(shù)教育成果，組織師生積極參加中小學(xué)電腦制作活動，開展學(xué)生自建專題型網(wǎng)站及發(fā)表學(xué)生繪畫作品等。

（十一）加強(qiáng)電教信息技術(shù)教育課題研究工作管理，深化研究過程，收集整理好階段研究資料，總結(jié)階段性研究成果，已結(jié)題課題做好成果推廣應(yīng)用工作。

（十二）發(fā)動各學(xué)科教師積極參與信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)工作，每期每個教師上一堂信息技術(shù)與學(xué)科整合應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課，自制一件多媒體課件，撰寫下一些有關(guān)信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的論文或經(jīng)驗性文章發(fā)表于學(xué)校博客上，收集教研成果，做好日常教學(xué)應(yīng)用工作記錄。

（十三）完善電教信息技術(shù)教育工作考核辦法，促使教師充分運用電教信息技術(shù)手段開展教學(xué)工作，學(xué)校定期檢查電教信息技術(shù)教育工作實施情況及設(shè)備管理情況。

三、具體工作：

九月份：

1、全面檢查學(xué)校硬件裝備運行情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

2、制定學(xué)校信息技術(shù)工作計劃。

3、制定好興趣小組活動安排表，并根據(jù)計劃表實施開展活動。

4、九年級語文多媒體教研課 開課人：宰森旺 5．七年級外語多媒體匯報課 開課人：朱

莉 6．七年級語文多媒體匯報課 開課人：何穩(wěn)寅

十月份：

1、開展七、八年級部分學(xué)生進(jìn)行電腦制作培訓(xùn)。

2、確定部分學(xué)科進(jìn)行電子備課形式的方案，并實施電子備課。

3、制作組建部分年級班級的班級主頁，并充實內(nèi)容。

4、完善學(xué)校網(wǎng)站、制作驗收網(wǎng)站及校本資源庫建設(shè)。5．九年級外語多媒體教研課 開課人：朱士梅 6．九年級歷史多媒體觀摩課 開課人：宰華平7．八年級語文多媒體觀摩課 開課人：周梅

十一月份：

1、針對部分教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)。

2、配合教科室學(xué)期中段檢查教師博客使用情況。

3、檢查學(xué)校裝備使用情況，督促青年教師進(jìn)行課程整合的研究。

4、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站、制作驗收網(wǎng)站及校本資源庫建設(shè)。5．八年級美術(shù)多媒體教研課 開課人：郝吉國 6．八年級外語多媒體匯報課 陳

莉

十二月份

1、參加高郵市電教、裝備論文評比。

2、七年級外語多媒體教研課 開課人：阮中田 3．八年級音樂多媒體匯報課 開課人：任繼萍

2009年元月份：

1、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用檢查、網(wǎng)絡(luò)安全自查。

2、做好學(xué)期教育信息化總結(jié)工作。

二月份：

1．各室制定學(xué)期工作計劃，責(zé)任人：胡順海 2．理化生實驗室編制實驗課表，責(zé)任人：胡順海 3.八年級數(shù)學(xué)多媒體觀摩課 開課人：鄭賢明 4．九年級化學(xué)多媒體匯報課 開課人：宰高峰 5．七年級數(shù)學(xué)多媒體匯報課 開課人：李玉軍

6．組織就年級學(xué)生英語聽力口語中考報名工作

責(zé)任人：龍玉紅

三月份：

1．九年級學(xué)生體育中考項目專項訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：郝長春 2．九年級物理多媒體匯報課，開課人：張生錦 3．九年級數(shù)學(xué)多媒體匯報課，開課人：丁

芳 4．參加市局組織的英語口語聽力考試培訓(xùn)會

參會人員：佘中林，張廣寶以及九年級全體英語教師 5．檢修調(diào)試學(xué)生計算機(jī)考試房，負(fù)責(zé)人：張廣寶

四月份：

1．八年級物理多媒體教研課 開課人：顧正玉 2．八年級數(shù)學(xué)多媒體匯報課 開課人：李圣紅 3．組織政治組青年教師賽科活動

責(zé)任人：江平4.組織數(shù)學(xué)組青年教師說課比賽，責(zé)任人：江平

5．組織揚州市2009年英語口語聽力中考（送橋考點），考點主任：楊嘉培 6．組織召開送橋初中春季運動會，負(fù)責(zé)人：郝長春

五月份：

1．組織九年級學(xué)生參加體育中考。責(zé)任人：郝長春 2．組織地理組青年教師賽科活動（責(zé)任人：江平）3．舉行物理青年教師說課比賽。（責(zé)任人：江平）4．八年級物理多媒體教研課 開課人：丁德兵 5．八年級數(shù)學(xué)多媒體匯報課 開課人：龍劍梅

六月份：

1．組織2009年揚州市初中學(xué)業(yè)水平（地理、生物）會考，責(zé)任人：胡順海 2．迎按2007級學(xué)生理化生實驗操作、計算機(jī)考核，負(fù)責(zé)人：佘中林 3．各室回收設(shè)備、圖書等外借物品，收集整理管理、應(yīng)用資料 4．教育信息技術(shù)與裝備工作總結(jié)，負(fù)責(zé)人：佘中林

2008年9月

第五篇：小學(xué)教育信息技術(shù)與裝備自查自評報告

小學(xué)教育信息技術(shù)與裝備自查自評報告

我?，F(xiàn)有教職工15人，學(xué)生261人，6個教學(xué)班，是板浦鎮(zhèn)一所完小，現(xiàn)就按信息技術(shù)與裝備配置二類標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我校實際對照自查如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

本，學(xué)校更加細(xì)化了教育信息技術(shù)與裝備領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，各部門通力合作，按要求落實了學(xué)校信息技術(shù)人員配備。按評估細(xì)則（8分）自評（8分）

二、遠(yuǎn)程教育與城域網(wǎng)

1、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，加大現(xiàn)代化教育設(shè)備的管理力度，一年來，學(xué)校設(shè)備完好，各種設(shè)備均在教學(xué)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

2、安排好多媒體教室，以年級為單位，現(xiàn)代化教育資源為依托，要求每周必須上1節(jié)校內(nèi)公開課，其它的課利用“優(yōu)質(zhì)資源”上課第周不少于3節(jié)。

3、利用每周星期四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，分別組織各個學(xué)科老師收看遠(yuǎn)程資源中的名師視頻上課，并讓教師寫出聽課感受，及時交流，使教師們的教育教學(xué)水平得以提高。

4、各班級利用圖書室開放時間，讓學(xué)生通過看書學(xué)習(xí)新知，并讓學(xué)生寫出觀后感，有效的提高了學(xué)生的閱讀水平。

5、學(xué)校制定了對教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)的考核方案，并納入教師綜合考核，這樣更加促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育工作的開展。

按評估細(xì)則（30分）自評（28分）

三、裝備及實驗教學(xué)工作

1、常規(guī)電教器材方面：

多媒體教學(xué)設(shè)備兩套，CD播放機(jī)1臺，收錄機(jī) 2 臺，電子琴1 臺，彩色電視機(jī) 3 臺，校園閉路系統(tǒng)一套，dvd 3臺，班班通系統(tǒng)套，衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)1套。

2、校園網(wǎng)及計算機(jī)教室：

學(xué)校于2005年加入了長壽區(qū)教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)了百兆進(jìn)教室和辦公室，全校共有計算機(jī)30臺（其中有一臺服務(wù)器，學(xué)校自己購買4臺）

3、用房

遠(yuǎn)教資源接收室一間，課件制作室一間，多媒體教室一間，圖書室一間，校園網(wǎng)絡(luò)總控室一間。

因我校是一所新修的學(xué)校，有24個教學(xué)班，其它多功能室及設(shè)備有些欠缺，以致學(xué)校的實驗工作開展起來十分困難。但我們通過“班班通”設(shè)備，能將實驗通過演示的手段，并結(jié)合老師自制的教具，做好實驗。按評估細(xì)則（30分）自評（25分）

四、電教教研工作

1、在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校運用遠(yuǎn)程教育、城域網(wǎng)資源開展學(xué)科教學(xué)研究活動10次，包括校級優(yōu)質(zhì)課競賽、學(xué)科觀摩課等。

2、通過教研，我校教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力得到了提高，多次參加市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、說課比賽、電教成果評選，取得了較好的名

次，姚紅老師撰寫的論文獲市級一等獎、李楊老師獲二等獎。

按評估細(xì)則（22分）自評（22分）

五、培訓(xùn)工作

2007年9月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校“班班通”工程實施了。我校對教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，內(nèi)容包括ftp服務(wù)器、遠(yuǎn)程教育資源、城域網(wǎng)資源的應(yīng)用，每期培訓(xùn)的次數(shù)超過10次。按評估細(xì)則（10分）自評（9分）

六、參加大型活動

本，我校教師積極參加各級各類活動，包括第六屆中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動，我校20名學(xué)生參加；組織參加2008年全國優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課案例評選活動，姚紅老師獲得較好名次；積極參加重慶市2008年信息技術(shù)環(huán)境下的教與學(xué)征文活動，取得優(yōu)異的成績。按評估細(xì)則（加分項目20分）自評（12）

綜上所述，我校參照省實驗學(xué)校信息技術(shù)教育及電教設(shè)備評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，自評總分為92分，加分項目12