第一篇：2013年人大信息管理基礎期末考試試題

2013年信息管理基礎期末考試試題

一、簡答題（每題10分，共40分）

1． 說明數(shù)據(jù)、信息和知識的區(qū)別和聯(lián)系。

2． 簡述信息管理的主要內容。

3． 簡述信息管理的系統(tǒng)原則。

4． 說明信息安全保障工作的基本內容。

二、論述題（請在如下試題中任選2題回答，每題30分，共60分）

1． 談談你對《政府信息公開條例》的修改建議。

2． 談談你本學期閱讀 “信息管理”方面書籍的心得。

3． 試述你對“信息化”概念的認識。

4． 試述你對“信息管理基本原理”的認識。

5． 試述信息產(chǎn)生與分布中的馬太效應。

第二篇：護理學基礎期末考試試題

11英護普護 級護理專業(yè)第3學期護理學基礎考試試卷B

一、A1型題（每道題只有一個正確答案）

1.現(xiàn)代護理學的形成是從哪個世紀開始的A19世紀中葉B18世紀中葉C17世紀中葉D16世紀中葉E15世紀中葉 A放平床頭支架，將枕頭橫立于床頭

B病人取平臥位，雙手握住床頭欄桿，雙腳蹬床面 C護士穩(wěn)住病人雙腳，同時在臀部助力

班級姓名學號

2.現(xiàn)代醫(yī)學模式為

A生物-心理-社會醫(yī)學模式B生物-社會醫(yī)學模式

C生物-醫(yī)學模式D心理醫(yī)學模式E生理-心理-社會醫(yī)學模式 3.不屬于護理理論四個基本概念的是

A人B健康C保健D環(huán)境E護理4.搶救物品管理的“五定”不包括下列哪項

A定數(shù)量品種B定點安置C定期更換D定期檢查維修E定人保管 5.組成護理程序框架的理論是

A人的基本需要論B系統(tǒng)論C方法論D信息交流論E解決問題論 6.國際護士節(jié)定于

A4月12日B5月1日C5月4日D5月12日E5月10日7.關于個人、家庭、社區(qū)對現(xiàn)存的或者潛在的健康問題

A護理診斷B護理程序C護理目標D護理計劃E 護理評價 8.護理程序的基本步驟正確的是 A評估、診斷、計劃、實施、評價 B診斷、評估、計劃、實施、評價 C評估、計劃、診斷、實施、評價 D評估、診斷、實施、計劃、評價 E計劃、評估、診斷、實施、評價

9.以下護理診斷中屬于“潛在并發(fā)癥”的是

A合作性問題B潛在性問題C現(xiàn)存性問題

D護士單獨處理的問題E 醫(yī)生處理的問題 10.護理診斷中E的含義

A健康問題B病因C臨床針對和體檢D護理措施E效果評估11.屬于主觀方面的健康資料是

A血壓16.3/10.6aPaB頭昏腦脹C骶尾部皮膚破損1cm*2cmD膝關節(jié)紅腫、壓痛E肌張力Ⅲ級12.護理診斷PSE公式中的S代表

A癥狀與體征B病人健康問題發(fā)生的原因C病人的既往史D病人的健康問題E病人對現(xiàn)狀

13.下列哪項不是住院病人常見的壓力源

A疾病威脅B化學因素C環(huán)境陌生D缺少信息E不被重視14.護士采用挪動法協(xié)助患者從床上向平車移動時順序為 A下肢，臀部，上身B上身，下肢，臀部

C上身，臀部，下肢D臀部，下肢，上身E臀部，上身，下肢 15.一人法幫助病人移向床頭下列哪項是錯誤的D放回枕頭，按需要抬高床頭 E整理床鋪使病人舒適

16.接住院處通知后，病區(qū)護士應立即根據(jù)病情需要選擇 A責任護士B床位 C藥物D護理措施E醫(yī)生 17.隔離衣的使用正確要求是

A.每周更換一次B.要保持袖口內外清潔

C.必須完全蓋住工作服D.隔離衣潮濕，晾干后再使用 E.隔離衣掛在走廊內應外面向外

18.與患者交談過程中，引起溝通障礙的是

A與交談者經(jīng)常保持目光接觸B交談過程中適當沉默

C用復述強調患者陳述的關鍵內容D交談過程中隨意改換話題 E適時輕輕撫摸患者19.護理記錄單常采用PIO形式，其中“O”代表的意義是 A健康問題B 護理診斷

C護理目標D 護理措施E 護理計劃實現(xiàn)的效果 20.保持病室安靜的措施不包括 A、建立健全有關安靜制度

B、醫(yī)護人員進行各種操作時做到“四輕” C、病室辦公桌、椅腳安裝橡膠墊 D、治療車軸、門軸應經(jīng)常潤滑 E、關好門窗、避免噪音 21.十二指腸引流采用

A頭低足高位B頭高足低位C半坐臥位D中凹臥位E側臥位 22.排列出院病歷，體溫單的上面是

A體檢報告單B醫(yī)囑單C病史及體格檢查D護理記錄單E住院病歷封面23.一般病人入病區(qū)后的初步護理，應首先：

A介紹住院規(guī)章制度B扶助上床休息，護士自我介紹C測量生命體征D通知醫(yī)生，協(xié)助體檢E填寫住院病歷有關欄目

24.護士對前來門診的患者，首先應進行的工作是

A健康教育B衛(wèi)生指導C預檢分診D查閱病案E心理安慰 25.鋪備用床的目的是

A供暫離床活動的病人使用

B便于接受麻醉后尚未清醒的病人 C為方便病人的治療和護理 D保持病室整潔，準備迎接新病人E防止皮膚并發(fā)癥的發(fā)生 26.下列哪項違背無菌技術操作原則 A.手持無菌容器時，應托住邊緣部分-1-

B.取、放無菌持物鉗時，將鉗端閉合C.打開無菌容器蓋時，蓋的內面向上放置

D.倒取無菌容液時，手不可觸及瓶塞的內面E.戴好手套的手不可觸及另一手套的內面 27.穿脫隔離衣時要避免污染

A.腰帶以上的部B.袖子的后面

C.腰帶以下部位D.衣領E.胸前、背后 28.有關使用無菌手套的敘述，不正確的是 A應先將手洗凈擦干

B戴手套前應核對手套滅菌日期

C手套有污跡，應先用自來水沖凈，再脫下浸泡 D手套戴好后兩手置于腰以上 E脫手套時，將手套口翻轉脫下

29．急性肺水腫時病人的臥位應采用

A.端坐位B.俯臥位C.仰臥位D.側臥位E.頭低腳高位 30．胎膜早破的孕婦應采取的臥位是

A.頭高足低位 B.左側臥位C.頭低足高位D.屈膝仰臥位E．膝胸位 31．為糾正胎位不正時用

A.膝胸位B.端坐位C.半坐臥位D.頭高足低位E.側臥位 32．不可使用約束帶病人是

A.發(fā)熱譫妄 B.神經(jīng)官能癥 C.意識不清D.精神異常E.躁動不安 33．約束帶使用注意事項敘述不正確的是 A.嚴格掌握保護具使用適應癥 B.保護具只能長期使用

C.15分鐘觀察受約束的肢體

D.記錄保護具使用的原因、時間、部位和護理措施 E.為病人提供心理支持

34.對芽胞無效的化學消毒劑是

A.環(huán)氧乙烷B.碘伏C.過氧乙酸D.甲醛E.碘酒35.體溫計的消毒可選用

A.浸泡B.擦拭C.煮沸D.噴霧E.熏蒸36.下列適合用微波消毒滅菌的物品是

A.塑料奶瓶B.彎盤C.止血鉗D.體溫計E.血壓計

37．無菌治療巾包打開后，剩余的治療巾按原折包好，有效的使用時間是 A.4hB.8hC.12hD.24hE.48h 38.護士在進行無菌操作時，發(fā)現(xiàn)手套破裂，正確的處理方法是 A繼續(xù)操作B再套上一副無菌手套C立即更換D用無菌紗布包裹破裂處E用酒精消毒破損處 39.下列哪個區(qū)域是傳染病區(qū)的清潔區(qū)

A.患者浴室B.內走廊C.檢驗室D.病室、患者廁所E.配餐室、更衣室 40.用于銅綠假單胞菌感染的口腔漱口溶液是

A.朵貝爾溶液B.0.02%呋喃西林C.1-3%過氧化氫溶液D.1-4%碳酸氫鈉E.0.1%醋酸溶液

41.為昏迷病員做口腔護理，下列哪項是錯誤的A.張口器從臼齒處放入B.用血管鉗夾緊棉球擦洗

C.護理前協(xié)助病人漱口D.結束后清點棉球數(shù)E.棉球比不能過濕 42.坐位時，最容易發(fā)生壓瘡的部位：

A.耳廓B.坐骨結節(jié)C.大腿后側D.骶尾部E.足跟 43.壓瘡淤血紅潤期的主要特點

A.局部紅、腫、痛、麻B.產(chǎn)生硬結有觸痛C.表皮有水泡 D.淺層組織感染，有膿流出E.潰瘍形成 44.顱腦手術后，病人頭部翻轉過劇烈引起

A蛛網(wǎng)膜下腔出血B血栓形成C腦疝D腦溢血E栓塞 45.以下為血液或體液隔離的是：

A.甲肝B.流腦C.非典D.乙肝E.破傷風 46.以下屬于腸道隔離的是：

A.甲肝B.流腦C.非典D.乙肝E.破傷風 47.破傷風患者采用何種隔離方式

A.嚴密隔離B.呼吸道隔離C.腸道隔離D.接觸隔離E.血液-體液隔離 48.柏油樣便常見于

A.痢疾B.潰瘍性結腸炎C.胃穿孔D.結腸癌E十二指腸潰瘍出血.49.糞便觀察中，描述錯誤的一項是 A食入大量菠菜大便呈黑色 B上消化道出血糞便是柏油色 C痔瘡人大便可有鮮紅色血液 D腥臭味大便鑒于直腸癌病人 E白陶土色樣便見于腸套疊

50.采用潛血試驗飲食的病人在試驗期3日內，應禁食下列哪些食物

A.奶類食品B.豬肝綠色蔬菜C.黃豆制品D.白蘿卜菜花E.西紅柿土豆51.血壓計的消毒可選用

A.浸泡B.擦拭C.煮沸D.噴霧E.熏蒸52.留置導尿管防止逆行感染的措施有錯誤的一項是

A集尿袋引流管應低于恥骨聯(lián)合B男病人用苯扎溴銨酊棉球擦拭尿道口及龜頭等 C每日定時更換集尿袋D女病人每日1～2次用碘酊棉球擦拭外陰及尿道口E每周更換導尿管一次 53.少尿是指24h尿量少于

A400 mlB1500 mlC 600 mlD 100mlE1000ml 54.需要留置導尿術的患者是

A子宮肌瘤手術前B取無菌尿標本做培養(yǎng)C測殘余尿 D為尿潴留病人接觸痛苦E測量膀胱壓力

55.解除尿潴留的措施中哪一項是錯誤的A囑病人做起排尿B讓其聽流水聲 C口服利尿劑D輕輕按摩下腹部 E用溫水沖洗會陰 56.小量不保留灌腸操作方法中下列哪一項有錯誤

A使用24～26號肛管B液量不超過200mlC病人取左側臥位 D肛管插入直腸7～10cmE保留10～20min再排 57.阻塞性黃疸病人大便顏色呈

A黑色B陶土色C黃褐色D暗紅色E鮮紅色 58.大量不保留灌腸液體的溫度是

A35～38℃B37～39℃C38～40℃D39～41℃E41～43℃ 59.為男病人導尿時，將陰莖提起與腹壁呈60度角的目的是

A拉直尿道B克服三個狹窄處的阻力C使兩個彎曲消失 D使恥骨下彎消失E使恥骨前彎消失 60.導尿術中，第二次消毒的原則為

A由上至下，由外向內B由上至下，由內向外C由下至上，由內向外D由下至上，由外向內E根據(jù)患者的要求進行消毒

61.使用避污紙正確的方法是

A.戴手套后拿取B.用鑷子夾取C.從頁面上中間抓取D.經(jīng)他人傳遞E.掀開抓取 62.驗證胃管在胃內的方法不正確的是

A抽吸有胃液B聽診器放于胃部C打氣有氣過水聲 D放入液面下有氣泡溢出E放入液面下有氣泡溢出 63.脈壓增大見于

A主動脈關閉不全B主動脈狹窄C心包積液D縮窄性心包炎E甲狀腺功能減退 64.脈搏短絀的病人可能患以下哪種疾病

A室間隔缺損B房間隔缺損C心室纖顫D心房纖顫E心肌梗死 65.關于治療飲食下列哪項敘述不對

A高熱量飲食可用于產(chǎn)婦B高蛋白質飲食可用癌癥病人C低蛋白質飲食可用于尿毒癥

D低脂肪飲食可用于胰腺疾病 E高膳食纖維飲食可用于傷寒病人 66.胃管插入胃內的長度是

A.40cmB.45mm~50mmC.45㎝~55㎝D.60㎝E.60㎜左右 67.在鼻飼插管過程中病人出現(xiàn)嗆咳、紫紺，應采取的措施是

A囑病人深呼吸B拔出胃管休息片刻后再插管C托起病人的頭部插管

D囑病人作吞咽動作E用注射器抽吸胃液 68.不適合鼻飼病人護理的做法是

A每次灌食前檢查胃管是否在胃內B鼻飼間隔時間不少于2小時

C每次灌畢注入少量溫開水D灌畢前應協(xié)助病人翻身E每日做好口腔護理

69.大手術后的病人開始進食應給予

A低脂飲食B普通飲食C軟質飲食D流質飲食E流質飲食 70.吸氣時胸骨上窩、鎖骨上窩、肋間隙向內凹陷，屬于

A潮式呼吸B間斷呼吸C深度呼吸D吸氣性呼吸困難E呼氣性呼吸困難

二、A2型題（每題只有一個正確答案）

71.患者王某，女性由于患有糖尿病，每天排尿量大于2500ml,屬于 A少尿B多尿C無尿D尿閉E殘尿

72.李先生，患慢性阿米巴痢疾，用2%黃連素灌腸治療，下列護理措施錯誤的是 A在晚間睡眠前灌入B灌腸前病人先排便C灌腸時病人取左側臥位 D肛管插入肛門10～15cmE灌入后保留1小時以上

73.女，35歲因乳腺癌，準備手術治療，病人焦慮萬分，常暗自流淚最重要的護理是 A報告主管醫(yī)生來診治B給予鎮(zhèn)靜藥以緩解癥狀

C通知家人家屬來醫(yī)院探視D允許病人家屬陪住，以避免焦慮E鼓勵病人傾訴并給與疏導和安慰

74.病人俞某，最近呼吸感覺異常，在吸氣時他的胸骨上窩、鎖骨上窩、肋間隙向內凹陷，護士應初步判斷他有

A潮式呼吸B間斷呼吸C深度呼吸D吸氣性呼吸困難E呼氣性呼吸困難 75.丁某，女，32歲，今晨在腰麻下行子宮肌瘤切除術，術前護士為其插導尿管的目的 A避免術中出現(xiàn)尿潴留B避免術中出現(xiàn)尿失禁C便于切除腫瘤D避免術中誤傷膀胱E保護腎臟

76.小陳是病人嚴某的責任護士，但第一次交流就失敗，請分析造成其失敗的原因是 A表情沉著，從容B在病人吃飯前進行交談

C熱情介紹自己D選擇以個安靜環(huán)境進行交談E儀表大方，整潔 77.男，46歲，因發(fā)熱待查住院，護士為其準備床單位應 A按其需要安排床位B根據(jù)病情準備床位

C將其安排在危重病房D將其安排在隔離病室E將其安排在辦公室身旁 78.王先生，因急診住院，護士應

A將病人安置在為重病房B立即測量生命體征C配合醫(yī)生做好搶救工作 D進行護理記錄E進行健康檢查

79.患者，男性，67歲，因急性心肌梗死住院，現(xiàn)胸痛難忍，呼吸急促。此時正確的首優(yōu)護理診斷是

A.冠心病與心肌梗死有關B.胸痛與心肌缺血缺氧有關

C.缺氧 與心肌梗死有關D.焦慮 與胸痛有關E.心肌梗死 與缺血缺氧有關

80.袁某，女，65歲，因肺源性心臟病收住院治療。護士收集資料時時，下列了解到：病人口唇紫紺，呼吸困難，納差，口腔潰瘍，焦慮。應首先執(zhí)行的護理措施是 :A．與其交談，解除焦慮B．調節(jié)食譜，促進食欲

C．通知家屬來醫(yī)院探望D．行口腔護理促進潰瘍愈合E．吸氧、緩解缺氧

共用備選答案題（94-96題）

A不超過1000mlB不超過200mlC不超過250ml D不超過300mlE不超過500ml 94.保留灌腸時，藥量應

95.大量不保留灌腸時，藥量應 96.傷寒病人每次藥液量為 共用備選答案題（97-100題）

A特別護理B一級護理C二級護理D三級護理E四級護理

三、A3型題（每題只有一個正確答案）

共享病例單選題（81-82題）

萬某，由于車禍導致第4、5腰椎骨折，病人神志清楚，T、P、R、Bp正常。需要收入骨科手術治療

81.護士在運送病人入病區(qū)時應選用的搬運方法是

A輪椅運送發(fā)B一人搬運法C二人搬運法D三人搬運法E四人搬運法82.搬運該病人時，護士甲應該托住

A病人的頭部B 病人的頭及頸肩部C 病人的腰部D病人的雙腿E病人的雙腳共享病例單選題（83-84題）

患者王某，因截癱長期臥床，近日持續(xù)高熱入院治療 83.利用平車移動病人時，其頭部臥于大輪端是因為

A大輪平穩(wěn)B大輪直徑長，易滑動C大輪摩擦力小D大輪轉彎靈活 84.用平車搬運病人時，以下哪種做法不妥

A腰椎骨折病人搬運時，車上墊木板B下坡時，病人頭在車后端 C輸液者不可中斷，防止脫出D進門時不可用車撞門 E病人用平車挪動時，應抵住病床 共享病例單選題（85-86題）

張先生，男，50歲，因發(fā)熱、呼吸困難來醫(yī)院就診，懷疑此病人為非典型肺炎，收入傳染科進一步觀察。

85．對該病人，護士應給予的隔離方式是

A.呼吸道隔離B.消化道隔離C.嚴密隔離D.保護隔離E.接觸隔離86．穿脫隔離衣護理此病人，應避免污染隔離衣的A.領子B.胸前C.背部D.袖子的后面E.腰帶的以下部分 共用備選答案題（87-89題）

A 備用床B暫空床C備用床加橡膠單、中單D麻醉床E手術床 87.胃部分切除術后需要準備 88.肺炎病人住院時需要準備

89.患者離開病房去做檢查需要準備 共用備選答案題（90-93題）

A肺炎球菌性肺炎 B 敗血癥 C 瘧疾 D流行性感冒 E早產(chǎn)兒 92.不規(guī)則熱常見的病人是 93.稽留熱常見的病人是 94.弛張熱常見的病人是 95.體溫過低常見的病人是

97.昏迷病人采取

98.器官移植術后采取 99.年老體弱采取 100.一般慢性病取

第三篇：《機械設計基礎》期末考試試題匯總

2、極位夾角是曲柄搖桿機構中，搖桿兩極限位置的夾角。（×）改： 曲柄

5、凸輪輪廓的形狀取決于從動件的運動規(guī)律。（×）改：決定

7、楔鍵的兩側面是工作面。（×）改：上下兩表面

8、普通車床變速箱內齒輪的潤滑方式時油霧潤滑。（×）

9、滾動軸承的基本額定動載荷C值越大，則軸承的承載能力越高。（√）

三、選擇題（每題2分，共20分）

2、為了使相嚙合的一對齒輪其強度和壽命接近，通常（B）。

A、齒輪的硬度大于小齒輪的硬度 B、小齒輪的硬度大于大齒輪的硬度 C、大、小齒輪的硬度相同

3、下列哪一種普通平鍵用于軸端。（C）。P159

A、A型

B、B型

C、C型

4、漸開線在基圓上的壓力角 為多大?（A）

A、0° B、20°

C、90°

5、下列螺紋用于傳動的是（A）。

A、梯形螺紋

B、管螺紋

C、普通螺紋

7、在螺栓聯(lián)接中，當有一個被聯(lián)接件較厚，而且需要經(jīng)常拆卸時，宜選用的聯(lián)接類型是（A）聯(lián)接。

A、雙頭螺柱

B、緊定螺栓

C、普通螺栓

8、用來傳遞雙向轉矩的一對切向鍵，在軸上相隔多少度為宜?（C）

A、90°～120° B、135°～150° C、120°～130°

試題一

2.曲柄搖桿機構中，搖桿為主動件時，____曲柄與連桿共線時為_____死點位置。（A）不存在（B）曲柄與連桿共線時為（C）搖桿與連桿共線時為

3.為保證四桿機構良好的機械性能，______傳動角_____不應小于最小許用值。（A）壓力角（B）傳動角（C）極位夾角

4.____ 凸輪輪廓曲線_______決定了從動桿的運動規(guī)律。

（A）凸輪轉速（B）凸輪輪廓曲線（C）凸輪形狀

5.凸輪機構中，凸輪基圓半徑愈__大__，壓力角愈_小__，機構傳動性能愈好。6.緊鍵聯(lián)接與松鍵連聯(lián)接的主要區(qū)別在于：前者安裝后，鍵與鍵槽之間就存在有____摩擦力_______。(A)壓緊力(B)軸向力(C)摩擦力

7.鏈“B18X80”的含義是___B型鍵寬度b=18mm，長度L=80mm _______。8.螺紋聯(lián)接是指 利用螺紋零件把需要固定在一起的零件固連起來___。螺旋傳動是指__利用螺紋零件實現(xiàn)回轉運動轉換成直線運動________。

9.螺紋的公稱直徑是指它的____外徑___，螺紋“M12X1.5”的含義為_細牙螺紋外徑12mm，螺距1.5____。

10.采用螺紋聯(lián)接時，若被聯(lián)接件總厚度較大，切材料較軟，在需要經(jīng)常裝卸的情況下，宜采用 雙頭螺栓聯(lián)接_。用于薄壁零件聯(lián)接的螺紋，宜采用三角形細牙螺紋。

(A)螺栓聯(lián)接(B)雙頭螺栓聯(lián)接(C)螺釘聯(lián)接(D)三角形細牙螺紋

(E)三角形粗牙螺紋(F)矩形螺紋

11.某調整螺紋，采用雙頭粗牙螺紋，螺距為3mm，為使螺母相對螺桿沿軸向移動12mm，則螺桿應轉____2_____圈。

12.國標規(guī)定，三角帶有_ Y Z A B C D E 七種類型，代號‘B2240’表示_B型基準長度2240mm _____。13.帶傳動的主動輪直徑d1 =180mm，轉速 n1 =940r/min，從動輪的直徑為 d2 =710 轉速 n2=233r/min,則其彈性滑動系數(shù)ε為_____0.022__________。

14.為使三角帶傳動中各根帶受載均勻，帶的根數(shù)不宜超過___10____根。15.一對齒輪嚙合時,兩齒輪的__節(jié)圓___始終相切。(A)分度圓(B)基圓(C)節(jié)圓(D)齒根圓 17.齒輪傳動的標準安裝是指______分度圓與節(jié)圓重合__。

18.齒輪傳動的重合度越大，表示同時參與嚙合的輪齒對數(shù)越多，齒輪傳動也越平穩(wěn)。19.仿形法加工齒輪，根據(jù)被加工齒輪的____模數(shù)___，___齒數(shù)___選擇刀具刀號。20.一主動直齒輪的轉矩為100Nm,其分度圓直徑為50mm，則其傳遞的圓周力為____4000N，徑向力為__1455.9N ___。

21.滾動軸承代號“6215”的含義是____深溝球軸承 直徑系列2 內徑75mm__。

22.一般來說，__滾子軸承_____更能承受沖擊，__球軸承___-更適合于較高的轉速下工作。(A)滾子軸承(B)球軸承

23.額定動載荷是指_額定壽命106壽轉，L=1(106轉)時軸承所能承受的最大載荷 24.轉軸是指_既承受彎矩也承受扭矩_傳動軸是指____只承受扭矩___ 25.一個階梯軸由__軸頭____，_____軸頸____，_____軸身_______三部分組成。3.圖示尖頂對心移動從動桿盤狀凸輪機構。

（1）作出圖示位置壓力角；（2）求該凸輪基圓半徑rb=?(3)求從動桿升程 h=? 4,簡述帶傳動為什么限制帶速V在5——25米/秒范圍內？ 速度大離心力過大 繞轉的圈數(shù)多壽命低 三，計算題：

1，一隊外嚙合齒輪標準直齒圓柱掛齒輪傳動，測得其中心距為160mm.兩齒輪的齒數(shù)分別為Z1=20，Z2=44，求兩齒輪的主要幾何尺寸。

答：m=5 d1=100 d2=220 da1=100+10=110 da2=220+10=230 df1=100-12.5=87.5 df2=220-12.5=207.5 p=3.14*5=15.7 s=e=7.85

一、填空（60分）

3.平面四桿機構無急回特性時_極位夾角θ=0_，行程速比 系數(shù) K=1 6.凸輪機構中，基圓半徑是指凸輪轉動中心到_實際輪廓線上的最小__半徑。

（A）理論輪廓線上的最大（B）實際輪廓線上的最大（C）實際輪廓線上的最?。―）

理論輪廓線上的最小

7.凸輪機構中的壓力角是指__凸輪上接觸點的法線與從動件的運動方向__間的夾角。（A）凸輪上接觸點的法線與從動件的運動方向（B）凸輪上接觸點的法線與該點線速度（C）輪上接觸點的切線與從動件的運動方向

8.緊鍵聯(lián)接主要是使軸與輪轂之間__沿周向固定并傳遞扭矩_____。

（A）沿軸向固定并傳遞軸向力（B）沿軸向可作相對滑動并具有作用（C）沿周向固定并傳遞扭矩（D）安裝及拆卸方便

9.普通平鍵聯(lián)接傳遞動力是靠____兩側面的擠壓力_。

（A）兩側面的摩擦力（B）兩側面的擠壓力（C）上下面的擠壓力

10.設計鍵聯(lián)接的幾項主要內容是：a按輪轂長度選擇鍵的長度b按要求選擇鍵類型c按內徑選擇鍵的剖面尺寸d進行必要強度校核，具體設計時一般順序為_b-c-a-d。

11.平鍵聯(lián)接能傳遞的最大扭矩為T，現(xiàn)要傳遞的扭矩為1.5T，則應_安裝一對平鍵_。（A）把鍵長增大到1.5倍（B）把鍵寬增大到1.5倍（C）把鍵高增大到1.5倍（D）安裝一對平鍵

12.擰緊螺母時的功率主要與螺紋的___升角和牙型角____有關。（A）升角（B）線數(shù)（C）螺距和牙型角（D）升角和牙型角 13.螺紋聯(lián)接是一種____可拆聯(lián)接___。

14.普通螺紋聯(lián)接中的松螺紋和緊螺紋聯(lián)接的主要區(qū)別是：松螺紋聯(lián)接的螺紋部分不承受_____扭轉 __的作用。（A）拉伸（B）扭轉（C）剪切（D）彎曲 15.被聯(lián)接件受橫向外力時，如采用普通螺紋聯(lián)接，則螺栓可能失效的形式為____拉斷。（A）剪切與擠壓破壞（B）拉斷（C）拉扭斷裂

17.三角帶傳動和平型帶傳動相比較，其主要優(yōu)點是___傳動效率高____。A)在傳遞相同功率時，尺寸較小B)傳動效率高C)帶的壽命長D)帶的價格便宜18.標準三角帶型號的選定，取決于___傳遞的功率____。

（A）傳遞的功率（B）帶的線速度（C）帶的圓周力（D）高速軸上的扭矩 19.工作條件與型號一定的三角帶，其壽命隨小帶輪直徑的增大而_增大_。（A）降低（B）增大（C）不變

20.帶傳動的中心距與小帶輪的直徑一致時，若增大傳動比，則小帶輪上的包角__減小_。（A）減小（B）增大（C）不變

21.一定型號的三角帶傳動，若小帶輪直徑一定，增大其傳動比，則帶饒過大帶輪上的彎曲應力___減小____。

22.帶在工作時產(chǎn)生彈性滑動，是由于___帶的緊邊與松邊拉力不等 ____。（A）帶不是絕對撓性件（B）帶與帶輪間的摩擦系數(shù)偏低（B）帶的緊邊與松邊拉力不等（D）帶繞過帶輪產(chǎn)生離心力

24.在具體設計三角帶傳動時，a：確定帶輪直徑D1，D2，b：選用帶的型號，c：確定帶的長度L，d：確定帶的根數(shù)Z，e：選定初步中心距a0，f：計算實際中心距a，g： 計算作用在軸上的壓力F。以上各項目進行的順序為__b-a-e-c-f-d-g。26.一個齒輪上的圓有___齒頂圓，分度圓，基圓和齒根圓____。（A）齒頂圓和齒根圓，（B）齒頂圓，分度圓，基圓和齒根圓（C）齒頂圓，分度圓，基圓，節(jié)圓，齒根圓

二、計算及繪圖

2.設計一鉸鏈四桿機構，已知其搖桿CD的長度為50mm，行程速比系數(shù)K=1.3。3.圖示的輪系中，各齒輪均為標準齒輪，且其模數(shù)均相等，若已知各齒輪的齒數(shù)分別為：Z1=20、Z2=

48、Z2'=20。試求齒數(shù)Z3及傳動比i1H。

z2-z1=z3-z2' z3=z2-z1+z2'=48-20+20=48(n1-nH)/(n3-nH)=z2z3/z1z

2n3=0 i1H=1-48*48/20*20=-4.76 4.圖示輪系，已知Z1=

18、Z2=20、Z2'=

25、Z3=

25、Z3'=2（右），當a軸旋轉100圈時，b軸轉4.5圈，求Z4=？

i16=(20*25*z4)/(18*25*2)=100/4.5 z4=40

試題三： 1.機器或機構 構件 之間，具有確定的相對運動。2.在曲柄搖桿機構中，如果將 最短桿 作為機架，則與機架相連的兩桿都可以作 整周回轉 運動，即得到雙曲柄機構。

3.曲柄搖桿機構產(chǎn)生“死點”位置的條件是，搖桿為 主動件，曲柄為 從動件。4.凸輪機構能使從動桿按照 凸輪輪廓曲線，實現(xiàn)各種復雜的運動。

6.三角帶表面上印有B2240，它表示該三角帶是 B，基準長度（公稱）長度為2240mm。7.模數(shù)是齒輪的 主要 參數(shù)，是齒輪各部分幾何尺寸計算的 依據(jù)，齒形的大小和強度與它成 正比。

8.標準外嚙合斜齒輪傳動的正確嚙合條件是：兩齒輪的 法面 模數(shù)和 螺旋角都相等，齒輪的角相等而旋向 相反。

10.在工作中同時承受 彎矩和 扭矩 兩種作用，本身又轉動的軸，叫轉軸。1，運動副是聯(lián)接，聯(lián)接也是運動副。（錯）2，曲柄的極位夾角θ越大，機構的急回特性也越顯著。（對）4，分度圓上壓力角的變化，對齒廓的形狀有影響。（對）

5，速比公式i12=n1/n2=Z2/Z1不論對齒輪傳動還是蝸桿傳動都成立。（錯）1.什么叫標準齒輪？

壓力角200模數(shù)為標準值，分度圓齒厚等于齒槽寬的齒輪 2.為什么要限制齒輪的最少齒數(shù)？ 范成法加工齒輪齒數(shù)低于17發(fā)生根切

3.兩軸相互平行的情況下采用什么類型的齒輪傳動，并敘述其優(yōu)點。直齒圓柱齒輪和斜齒圓柱齒輪（傳動平穩(wěn)、承載大）5.舉例說明急回特性在生產(chǎn)中有什么意義？ 例 牛頭刨床空程速度快提高生產(chǎn)率

四.計算

2.Z1=15，Z2=25，Z3=20，Z4=60。n1 =200r/min（順時針）n4=50r/min（順時針）試求H的轉速。

答：(200-nH)/(50-nH)=-25*60/15*20 nH=75

一、填空

1.機構具有確定運動的條件是：___原動件數(shù)等于機構的自由度數(shù)____。

6.鍵聯(lián)接的主要用途是：__周向固定，鍵“12X50”的含義是__傳遞運動和轉矩_。8.螺紋的公稱直徑是指它的___外徑___，螺紋“M12X1.5左”的含義是___左旋細牙螺紋公稱直徑12 _。

9.普通螺栓聯(lián)接中的松螺紋聯(lián)接與緊螺紋聯(lián)接之間的主要區(qū)別是：松螺紋聯(lián)接中的螺紋部分不存在__扭轉___作用。

10.一調整螺旋，采用雙線粗牙螺紋，螺距為3毫米，為使螺母相對螺桿沿軸線移動2毫米，則螺桿應轉____1/3 _____圈，11.國標規(guī)定，三角帶有Y Z A B C D E_共七種類型，代號“B2240”表示的含義是：__基準長度2240mm _。

12.帶傳動主要是依靠____帶和兩輪接觸面之間的摩擦力___來傳遞與動和動力，（A）帶和兩輪接觸面之間的正壓力（B）帶的緊邊拉力（B）帶和兩輪接觸面之間的摩擦力（D）帶松邊拉力

13.三角帶橫截面為等腰梯形，夾角為40度，在設計三角帶輪時，輪槽夾角一般確定為

___小于40度__ 14.帶傳動的中心距與小帶輪的直徑一定時，若增大傳動比，則小帶輪包角__變小，17.齒輪傳動的重合度越大，表示同時參與嚙合的輪齒數(shù)目_多_，齒輪傳動越_平穩(wěn)_，19.閉式軟齒面齒輪傳動的強度設計，首先按__齒面接觸疲勞___強度條件計算，校核_____齒根彎曲疲勞強度__。

20.輪系通常分為____定軸輪系____和___周轉輪系__兩種。

二、簡要回答

1.作出下列機構圖示位置壓力角。

3.螺紋聯(lián)接的自鎖條件是什么？在公稱直徑，螺旋升角，摩擦系數(shù)相同的情況下，試比較三角形螺紋、梯形螺紋、矩形螺紋的自鎖性（簡述理由）。

螺旋升角小于當量摩擦角 由于當量摩擦角的關系，三角螺紋自鎖最好，矩形最差

5.在選擇大小齒輪材料及熱處理方法時，所要考慮的“配對”問題指的是什么？為什么要這樣考慮？

大小齒輪材料及熱處理硬度差50左右，由于小齒輪轉數(shù)多，更快失效

三、計算題 2，圖示輪系，已知各輪齒數(shù)Z1=Z2'=41，Z2=Z3=39,求手柄H與輪1的傳動比i1H 答：(n1-nH)/(0-nH)=z2 z3/z1 z2'(-n1/nH)+1=z2 z3/z1 z2' i1H=1-(39*39/41*41)=0.095

1.運動副是指能使兩構件之間既能保持_____直接接觸 ___接觸，而又能產(chǎn)生一定的形式相對運動的___聯(lián)接____。

2.在____最短桿___機構中，如果將____對面___桿對面的桿作為機架時，則與此相連的兩桿均為搖桿，即是雙搖桿機構。

3.平面連桿機構當行程速比K____ K>1____時，機構就具有急回特性。

4.曲柄搖桿機構產(chǎn)生“死點”位置的條件時搖桿為___主動__，曲柄為_從動___。5.凸輪機構能使從動桿按照___凸輪廓線__實現(xiàn)各種復雜的運動。

6.鍵20X70GB1095—79的含義是___ A型平鍵 寬度b=20mm，長度L=70mm __。7.三角帶C2800的含義是____ C型 公稱長度2800__________。9.由于漸開線齒輪的傳動比等于___基圓半徑的反比__，所以即使兩輪的安裝中心距略有偏差，也不影響兩輪的傳動比。

10.分度圓上的壓力角等于__200_，摸數(shù)取的是___標準值 ___值，齒厚和齒槽寬____相等 __的齒輪，稱為標準齒輪。1． 機構都是可動的。對

2． 通過離合器聯(lián)接的兩軸可在工作中隨時分離。對

3． 在平面連桿機構中，連桿與曲柄是同時存在的，即有連桿就有曲柄。錯 4． 凸輪轉速的高低，影響從動桿的運動規(guī)律。錯

6． 在任意圓周上，相鄰兩輪齒同側漸開線間的距離，稱為該圓上的齒距。對

7．同一模數(shù)和同一壓力角，但不同齒數(shù)的兩齒輪，可以使用一把齒輪刀具進行加工。對 8． 只有軸頭上才有鍵槽。對 三．回答

1． 擺動導桿機構有無急回特性？ 有急回特性 極位夾角不等于零

2． 機構的“死點”位置在什么情況下需要克服？在什么情況下應當利用？ 運動時克服，固定夾緊時利用

3． 分度圓上壓力角的變化，對齒廓的形狀有無影響？ 有影響

4． 在什么情況下凸輪機構的從動桿才能得到運動的停歇？ 向徑、高度無變化 四．計算

2． 某傳動裝置中有一對漸開線。標準直齒圓柱齒輪（正常齒），大齒輪已損壞，小齒輪的齒數(shù)zz1=24，齒頂圓直徑da1=78mm, 中心距a=135mm, 試計算大齒輪的主要幾何尺寸及這對齒輪的傳動比。

答：78=m(24+2)m=3 a=m/2(z1+z2)135=3/2(24+z2)z2 =66 da2=3*66+2*3=204 df2=3*66-2*1.25*3=190.5 i=66/24=2.75

一、填空

6．凸輪機構中，基圓半徑是指凸輪轉動中心至__實際輪廓線上的最小____向徑。（A）理論輪廓線上的最大(B)實際輪廓線上的最大(C)理論輪廓線上的最小(D)實際輪廓線上的最小

7．鍵聯(lián)接的主要用途是使輪與輪轂之間___沿周向固定并傳遞扭距_____(A)沿軸向固定并傳遞軸向力(B)沿軸向可作相對滑動并具由導向性（C）沿周向固定并傳遞扭距(D)安裝拆卸方便

8．A、B、C 三種類型的普通平鍵b、h、h相同，則工作中受擠壓面積最大的應屬_B型。9.平鍵聯(lián)接所能傳遞的最大扭距為T，現(xiàn)要傳遞的扭距為1.5T，則應_安裝一對平鍵。

10．擰緊螺母的效率，主要與螺母的____導程角和牙型角__有關

(A)導程角(B)線數(shù)(C)螺距和牙型角(D)導程角和牙型角

11．采用螺紋聯(lián)接時，若被聯(lián)接件總厚度較大，且材料較軟，在需要經(jīng)常裝拆的情況下宜采用__雙頭螺柱聯(lián)接_。(A)螺栓聯(lián)接(B)雙頭螺柱聯(lián)接(C)螺釘聯(lián)接

12．普通螺栓聯(lián)接中的松螺紋和緊螺紋之間的主要區(qū)別是：松螺紋聯(lián)接中的螺紋部分不存在__拉伸作用。(A)拉伸(B)扭轉(C)剪切

(D)彎曲

13．被聯(lián)接件受橫向外力作用時，如采用普通螺栓聯(lián)接則螺栓可能的失效形式為___拉斷_。(A)剪切與劑壓破壞(B)拉斷(C)拉扭斷裂

14．三角帶傳動和平皮帶傳動相比較。其主要優(yōu)點是___傳動效率高_(A)在傳遞相同功率時尺寸較小(B)傳動效率高(C)帶的壽命長(D)帶的價格便宜

15．國標規(guī)定：三角帶有______ Y Z A B C D E _______七種類型傳遞能力最大的為__ Y __型。最小的為_e__型。代號A1000表示_ A型標準長度1000mm。16.帶的傳動中的有效圓周Ft ___與負載無關______。

(A)隨負載的增加而增加(B)隨負載的增加而減少(C)與負載無關

17．帶傳動的中心距與小帶輪的直徑一定時，若增大傳動比。則小帶輪包角__減小。18．汽車下部，由發(fā)動機、變速器、通過萬向聯(lián)軸器帶動后輪差速器的軸，是傳動軸。(A)心軸(B)轉軸(C)傳動軸

20．一個齒輪上的圓有___齒頂圓，齒根圓，分度圓，基圓_____。

21．漸開線標準直齒圓柱齒輪傳動，其正確嚙合條件為____模數(shù)和壓力角相等。23．當兩軸距離較遠，且要求傳動比準確，宜采用_____輪系傳動 __。(A)帶傳動(B)一對齒輪傳動(C)輪系傳動 24．一漸開線標準直齒圓柱齒輪，跨6個齒與跨7個齒所測的公法線長度分別為42.14mmy與49.52mm，則該齒輪模數(shù)為___ m=5_____。

25.閉式硬齒面齒輪傳動的強度設計，首先按齒根彎曲疲勞強度_強度條件計算出模數(shù)_。二，判斷 3．（錯）三角形螺紋具有較好的自鎖性能。螺紋之間的摩擦力及支承面之間的摩擦力都能阻止螺母的松脫。所以就是在振動及交變載荷作用下，也不需要防松。4．（錯）m，d，ha＊ c＊都是標準值的齒輪是標準齒輪。

5．（對）漸開線標準直齒圓柱齒輪傳動，由于安裝不準確，產(chǎn)生了中心距誤差，但其傳動比的大小仍保持不變。三．簡答問題

2． 圖示為尖頂對心移動從動桿盤狀凸輪機構（1）繪出壓力角

（2）繪出凸輪基圓半徑（3）繪出從動桿升程h

4．螺紋聯(lián)接的自鎖條件是什么？在螺紋導程角，摩擦系數(shù)相同情況下，試比較三角形、梯形、矩形螺紋的自鎖性與效率。

升角小于等于當量摩擦角 三角螺紋自鎖最好，梯形次之，矩形最差。效率矩形最好，梯形次之，三角螺紋最差。5． 軸的結構設計主要考慮的因素有哪些？ 軸上零件的軸向、周向定位，裝拆，加工工藝

一、填空

1.機器或機構各部分之間應具有____確定運動____運動。機器工作時，都能完成有用的_____機械功___或實現(xiàn)轉換__能量______。

5.在國家標準中，規(guī)定普通螺紋的牙型角為_60_度，公稱直徑指的是螺紋的___外徑。6.我國三角帶已經(jīng)標準化，共分為_Y Z A B C D E七種型號，三角帶的鍥角是40_度。7.帶傳動中，當中心距a過大，常會引起帶的_抖動，而中心距a過小，又會加速帶的_老化（失效）。

9.斜齒圓柱齒輪的配對條件是_法面模數(shù)和壓力角相等，_螺旋角大小相等，_方向相反。10.國家標準中，普通平鍵的主要尺寸6Xh按_軸徑_選取。

11.對于安裝有斜齒圓柱齒輪的傳動軸，最好選用__角接觸3、7（6）_滾動軸承支承此軸；對于安裝直齒圓柱齒輪的傳動軸，最好選用____向心

6、N __滾動軸承支承此軸。12.軸上安裝零件有確定的位置，所以要對軸上的零件進行_周向_固定和__軸向__固定。

二、判斷

1.機器是由機構組合而成的，機構的組合一定就是機器。（錯）2.曲柄滑塊機構滑塊為主動時，有死點位置。（對）3.運動副是聯(lián)接，聯(lián)接也是運動副。（錯）4.擺動導桿機構有急回特性。（對）

5.m，d，ha＊ c＊都是標準值的齒輪是標準齒輪。(錯)

三、計算

2.設計一鉸鏈四桿機構。已知搖桿CD的長度為75mm,行程速比系數(shù)K=1.5,機架長度為100mm,搖桿的一個極限位置與機架的夾角為450。

4.已知輪系中各齒輪的齒數(shù)分別為Z1=20、Z2=

18、Z3=56。求傳動比i1H。

(n1-nH)/(n3-nH)=-Z3/Z1 n3=0 i1H=1+Z3/Z1=1+56/20=3.8 一．填空：

1． 機構具有確定運動的條件是：_____原動件數(shù)等于自由度數(shù)_________。2． 在軸的初步計算中，軸的直徑是按__扭轉強度__來初步確定的。

5． 凸輪機構中的壓力角是指凸輪上接觸點的法線與該點的線速度方向_間的夾角。6． 鍵B18*50的含義是__ B 型 長度50mm ___________________。7． 普通平鍵的三種形式為___ A __，___ B __，__ C ___。

8．設計鍵聯(lián)接的幾項內容：A：按輪轂寬度選擇鍵長B：按要求選擇鍵的類型C：按軸的直徑選擇鍵的剖面尺寸，D：對聯(lián)接進行必要的強度校核。在設計時順序是 B C A D _。9． 螺紋的公稱直徑是指它的_外徑_。M16*2的含義是_細牙螺紋外徑16螺距2_。13．帶傳動主要依靠_帶和兩輪之間接觸面之間的摩擦力__來傳遞運動和動力的。

（A）帶和兩輪接觸面之間的正壓力（B）帶的緊邊拉力（C）帶和兩輪之間接觸面之間的摩擦力（D）帶的松邊力

14．工作條件與型號一定的三角帶，其壽命隨小帶輪直徑的增大而_增大_。

15． 三角帶橫截面為等腰梯形，夾角為40度，則設計三角輪帶時，輪槽夾角為_<40度。23．滾動軸承“6312”的含義是__深溝球軸承 直徑系列3內徑60____。25．在正常條件下，滾動軸承的主要失效形式是_滾動體與滾道的工作表面產(chǎn)生疲勞點蝕。（a）滾動體碎裂（b）滾動體與滾道的工作表面產(chǎn)生疲勞點蝕。（c）保持架破壞。1．凸輪機構中，凸輪最大壓力角出現(xiàn)于凸輪輪廓坡度較陡的地方。（對）1． 繪制下列機構圖示位置的壓力角。

4． 在選擇大小齒輪材料及熱處理方法時，應考慮一個什么問題，為什么？

：配對材料大齒輪硬度大小齒輪硬度50左右

因為小齒輪受載次數(shù)多，齒根薄

一、選擇題

1.在曲柄滑塊機構中，當取滑塊為原動件時，__有兩個______死點位置。

5.用齒條型刀具范成加工漸開線直齒圓柱齒輪，當 Z<17_時，將發(fā)生根切現(xiàn)象。6.標準平鍵聯(lián)接的承載能力，通常取決于____輪轂的擠壓強度____。

7．對于齒面硬度HB≤350的閉式齒輪傳動，設計時一般_先按接觸強度條件計算。8.阿基米德圓柱蝸桿的____軸面___模數(shù)，應符合標準數(shù)值。A 端面 B 法面 C 軸面 9.曲柄搖桿機構中，曲柄為主動件，則傳動角是__連桿與搖桿之間所夾銳角__。10.通常情況下，避免滾子從動件凸輪機構運動失真的合理措施是 減小滾子半徑。1.滾動軸承在一般轉速下的主要失效形式是什么？ ：疲勞點蝕 2.常用螺紋的種類有哪些？各用于什么場合？

： 三角螺紋用于聯(lián)接，梯形、鋸齒、矩形螺紋用于傳動

3.一般來說，帶傳動的打滑多發(fā)生在大帶輪上還是小帶輪上？ ：小帶輪上 4.為什么常將軸設計為階梯軸？ ：考慮軸上零件軸向定位、裝拆 5.在進行滾動軸承的組合設計時應考慮哪些問題？ ：軸承軸向、周向定位，裝拆，潤滑密封等

第四篇：《教育學基礎》期末考試試題

《教育學基礎》期末考試試題

一、選擇題（每題1分，共10分）

1、教育目的不具有（B）

A導向功能B激勵功能C調控功能D評價功能

2、教育評價的核心是（B）

A價值判斷B價值引領C客觀描述D增值探索

3、下列教學方法中以語言傳遞信息為主的方法是（A）

A講授法B演示法C實驗法D研究法

4、教學活動的本質是（D）

A課堂活動B實踐活動C交往活動D認識活動

5、被稱為現(xiàn)代“教育學之父”的教育家是（B）

A夸美紐斯B赫爾巴特C杜威D贊可夫

6、學校管理的基本途徑是（B）

A教學活動B溝通C教勞結合D協(xié)調

7、我國學校教學工作的基本組織形式是（C）

A個別教學B復式教學C班級授課D分組教學

8、“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學生的回答的分12個饅頭的計算板書出來12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現(xiàn)了（C）

A鞏固性原則B直觀性原則C理論聯(lián)系實際原則D因材施教原則

9、“活到老學到老”是現(xiàn)代教育（C）

A大眾性B公平性C終身性D未來性

10、學校管理的目標和尺度是（C）

A經(jīng)濟收入B良好的公共關系C學?？冃政治影響

二、填空題（共10分）

1、廣義教育包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。（社會教育、家庭教育、學校教育）

2、教育目的規(guī)定了把教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的＿＿＿＿＿＿，是對受教育者的一個總的要求。（質量規(guī)格標準）

3、影響學生發(fā)展的因素＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿（家庭，學校，同輩群體）

4、影響教師專業(yè)發(fā)展的因素＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（社會環(huán)境、學校文化、個人經(jīng)歷、自我更新）

5、教學是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿共同組成的雙邊活動。（教師的教和學生的學）

6、＿＿＿＿是教學必須遵循的基本要求。（教學原則）

7、教師的素養(yǎng)包括＿＿＿＿＿＿＿＿＿（思想品德修養(yǎng)、知識結構、能力結構）

8、教育評價的功能是多種多樣的，但從根本上說是兩大功能＿＿＿＿和＿＿＿＿。（教育功能、管理功能）

9、＿＿＿＿是教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標志。（專業(yè)情操）

10、＿＿＿＿是制訂課程標準的思維起點，也是制訂課程標準的核心依據(jù)。（課程性質）

三、名詞解釋（每題4分，共20分）

1、教育：教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，它同社會的發(fā)展人的發(fā)展有著密切聯(lián)系從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能影響人們的思想品德的活動，都是教育狹義的教育，主要指學校教育，其含義是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求，有目的有計劃有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動。

2、教學：教學是老師的教和學生的學組成的雙邊互動活動。

3、教學原則：教育原則是根據(jù)一定的教學目的的任務、遵循教學過程的規(guī)律而提出的教學工作必須遵循的基本要求和指導原理。

4、教育評價：教學評價是根據(jù)一定的客觀標準對教學過程和教學結果所進行的價值判斷。

5、教學風格：教學風格是教師在教學中表現(xiàn)出來的個性化較穩(wěn)定的教學行為。

四、簡答題（每題4分，共20分）

1、學生心理素質的結構

答：(1)學生的心理能力因素(2)學生的心理動力因素

(3)學生的適應性因素(4)學生的創(chuàng)造性因素

2、學生的本質

答：(1)學生是發(fā)展中心的人

(2)學生是一個完整的人

(3)學生是以學習為主要任務的人

3、教育的社會功能?

答：(1)教育發(fā)展的社會制約性

(2)教育的經(jīng)濟功能

(3)教育的政治功能

(4)教育的文化功能

4、教師要上好一堂課，必須注意

答：（1）目的明確（2）內容正確（3）方法恰當

（4）組織得好（5）積極性高

5、培養(yǎng)學生道德素質的措施

答：(1)提高學生的道德認識

(2)豐富學生的道德情感

(3)鍛煉學生的道德意志

(4)訓練學生的道德行為。

五、論述題（每題15分，共15分）

談談現(xiàn)代教學評價改革發(fā)展的趨勢

答：現(xiàn)代教學評價致力于促進學生個性的全面發(fā)展和弘揚學生人格的主動精神，更注重質的分析，把評價范圍擴展到與學生發(fā)生緊密相連的徳、智、體等諸多方面，并以此作為衡量教學質量高低的標準。與此同時，現(xiàn)代教學評價的主題也由教師操作逐漸轉移到讓學生成為教學評價的積極參與者，以克服對教師的依賴，同時，也通過學生的自我評價發(fā)展學生的評價能力。

在評價類型上，傳統(tǒng)教學評價比較重視總結性評價，而現(xiàn)代教學評價多重視形成性評價，力求在評價的過程中及時發(fā)現(xiàn)問題，從而及時調節(jié)教學行為方式。由此也是教學評價的功能發(fā)生重大的轉折，具體表現(xiàn)在從過去著重評優(yōu)劣，分等級，排名次的鑒定功能和選拔功能向側重導向、改進、調節(jié)和激勵的教育功能轉變，為客觀教育學目標服務。

在教學評價的技術上、方法上力求科學化。現(xiàn)代教學評價把各種定量的方法作為提高教學評價的科學的基礎，同時，注重定性評價，多采用定性與定量相結合的方法。

六、案例分析（每題15分，共15分）

一位家長在星期一發(fā)現(xiàn)兒子上學時磨磨蹭蹭，遂追問是怎么回事，孩子猶豫了半天才道出實情。原來在上個星期二早上，班主任老師召開全班同學會議，用無記名的方式評選3名“壞學生”，因有兩名同學在最近違反了學校紀律，無可爭議地成了“壞學生”；而經(jīng)過一番評選，第三頂“壞學生”的帽子便落在兒子頭上。這個9歲的小男孩，居然被同學選出了18條“罪狀”。當天下午初二年級組長召集評選出來的“壞學生”開會，對這三個孩子進行批評和警告，要求他們寫一份檢查，將自己干的壞事都寫出來，讓家長簽字，星期一交到年級組長手中。該家長當著孩子的面，沒有表示什么，簽了字便打發(fā)孩子去上學。隨后，她打通班主任的電話，詢問到底是怎么回事，班主任說：“你的孩子是班上最壞的孩子，這是同學們用無記名投票的方式選出來的。”當她質疑這種方法挫傷腦筋孩子的自尊心時，老師卻回答：“自尊心時自己樹立的，不是別人給的”，并說他們不認為有什么不對，其目的也是為了孩子好。

自從這個9歲的孩子被評選為“壞學生”后，情緒一直非常低落，總是想方設法找借口逃學。問題：請用相關的德育教育原則對該班主任的做法進行批判。

答：這位班主任用無記名方式評選了3名“壞學生”，其用意是想以其嚴格要求學生，讓學生引以為戒，想用此對學生進行教育，但這種做法違反了德育原則中“以積極因素克服消極因素”的原則，致使消極因素增長。身為一名教育工作者，應該在教育中因勢利導，長善救失，運用名種形式，不斷強化和發(fā)揚學生自身積極向上的一面，抑制或消除落后的一面

第五篇：期末考試網(wǎng)站美工設計基礎試題

中央廣播電視大學2009—2010學第二學期“開放?？啤逼谀┛荚?開卷)

網(wǎng)站美工設計基礎 試題

2010年7月

一、單選題(每題2分，共40分)

1．下列屬于使用元素的是（）

A．點、線、面等元素

B．視覺元素的方向、位置、重心、空間關系等

C.可視形象的大小、形狀、色彩、肌理等

D．設計所表達的涵義、內容、設計的目的和功能

2．設計中應用較廣的一種比例關系叫黃金比，它的長與寬的比值為（）

A．1：1．652

B．1：1．718

C． 1：1．618

D． 1：1．817

3．圖與底是在平面構成形象之間的相互參照，下列表述錯誤的是（）

A.色彩明度較高的有圖的感覺

B．凹凸變化中凹的形象有正圖感

C.動靜對比中動態(tài)形象有圖感

D．面積大小的比較中，小面積的有圖感

4．下列對構成的表述錯誤的是（）

A．構成是現(xiàn)代造型設計的一種概念用語

B．構成是將相同或者不同形態(tài)的兩個以下的單元經(jīng)過重新組合后形成一個新的 單元

C．構成造成新的視覺形象

D．構成是獨立的學科體系，發(fā)端于西方，應用于設計實踐

5．下列屬于偶然形的是（）

A．漫天的云霞

B．汽車的形態(tài)

C.生物的細胞

D．建筑的形態(tài)

6．可見骨格是指骨格線和基本形明顯的表現(xiàn)在構圖中，下列表述正確的是（）

A．在概念中存在B．是排列基本形的依據(jù)

C.有明確的空間劃分

D．不利于基本形的排列

7．下列不屬于基本形骨格漸變的是（）

A．形狀上的變化

B．大小上的變化

C.方向上的變化

D．色彩上的變化

8．下列對肌理對比描述正確的是（）

A.形狀和大小

B．色彩的純度

C.位置和方向

D.致密與松散

9．下列屬于機能設計的是（）

A.園林設計

B．染織設計

C.壁畫設計

D．陶瓷設計

10．下列不屬于關系元素的是（）

A.排列元素的形狀

B．排列元素的方向

C.排列元素的空間

D.排列元素的位置

11．下列對平面構成的表述錯誤的是（）

A．是在只有兩度空間的視覺范圍之內，用輪廓線劃分形象與背景的界限

B．是通過搭配構建獲得平面圖形審美價值的原理、規(guī)律、法則和技法的學說

C.它所表現(xiàn)的立體空間并非實在的三維空間

D．是通過具象形態(tài)為切人點進行構成

12．下列屬于裝飾設計的是（）

A.建筑設計

B．園林設計

C.室內設計

D.壁畫設計

13．下列不屬于概念元素的是（）

A.點

B．線

C．體

D.面

14．下列對群化構成的描述錯誤的是（）

A.群化構成要求基本形外形緊湊

B．群化構成要求基本形外形完整

C.群化構成要求基本形外形松散

D．群化構成要求基本形外形簡潔

15．下列不屬于組形的是（）

A．透疊

B．平衡

C.接觸

D.分離

16．在CorelDRAW軟件中，要編排大量的文字，應選擇哪一項?（）

A．純文本文件

B．小四號字

C．藝術字

D．段落文本

17．在CorelDRAW軟件中，按?。ǎ╂I，然后將光標移動到對象的輪廓上。當光標變成插入點時，單擊對象輪廓，對象內部就會變成一文本框。

A．Ctrl

B．Alt

C．Shift

D．Enter

18．在CorelDRAW軟件中，要取消對象的選取狀態(tài)，按鍵盤上的快捷鍵（）。

A．F5

B．F3

C.Ese

D.Ctrl+O

19．下面選項中不屬于版式設計造型要素的是（）

A．點、線、面

B．一段音樂

C.一行文字

D．一張圖片

20．在CorelDRAW軟件中，提供了色彩填充功能，下列不屬于其填充方式的是（）

A.均勻填充

B．漸變填充

C.紋理填充

D.圖像復制

二、填空題(每題2分，共10分)

1．我們把在平面設計中可以展示的元素稱為——。

2．形象是指物體的外部特征，一般包括：形狀、色彩、大小、——等。

3．相對于光源色而言，物體色是指光源色照射到物體后被物體吸收再反射，反映到視覺中的光色感覺，是本身——。

4．在平面設計中只能感覺但實際并不存在的東西統(tǒng)稱為——。

5．位圖圖像，亦稱為點陣圖像或繪制圖像，是由——組成的。

三、判斷題(每題2分，共20分)

1．肌理主要是指物體內部的結構特征。(。)

2．視覺元素一般包括方向、位置、重心、空間等。（）

3．對比是指將兩個存有明顯差別的物體并置在一起時，二者有較大的差別又能夠統(tǒng)一起來的對照關系。（）

4．人造形和自然形都是具象的，都屬于現(xiàn)實形態(tài)。（）

5．流淌的河水、生物的細胞、漫天的云霞、臨風的枯木都可稱為有機形。（）

6．面積大小的圖與底比較中，大面積的有圖感。（）

7．復色光是指含有兩種以上色彩的光線，其中包括全色光線。（）

8．CorelDRAW軟件中，雙擊(矩形工具)可以繪制出與繪圖頁面大小一樣的矩形。

（）

9．CorelDRAW軟件中，【排列】菜單里的【取消組合】命令的快捷鍵是Ctrl+G鍵。

（）10．點陣圖的文件類型有很多，如*．bmp，*．gif，*．png，*．jpg等，編輯這樣的圖形可以用Photoshop等軟件。（）

四、簡答題(每題5分，共20分)1．舉例說明什么是基本形的重復? 2．簡要說明平面構成中“發(fā)射”的形式原理及發(fā)射骨格的構成要素。

3．簡述色彩的物質性印象。

4．簡述版式設計中“對稱與均衡”的形式法則。

五、操作題(每空1分，共10分)制作Logo

請完成如圖1效果圖的操作步驟：

1．單擊(橢圓工具]按鈕，按?。ǎ╂I，繪制一個65mmX 65mm的正圓形，填充為

(C：0；M：70；Y：100；K：0)，去除輪廓線。

2．繪制一個50mmX50mm的正圓形，填充為灰色，輪廓線設置為白色，粗細為1．5mm，放置于大圓上面并——。

3．按【Ctrl+I】鍵，導人一張素材圖片，在頁面中單擊導人圖片，選擇【位圖】菜單中的【

】命令，打開CorelTRACEl2軟件。

4．單擊（）按鈕，在屬性欄中進行設置，單擊屬性欄中的【

】按鈕進行跟蹤操作。

5．保存位圖的跟蹤結果，回到CorelDRWA軟件中。

6．按【

】鍵，取消圖形的組合。利用[挑選工具)，刪除不需要的圖形，然后拖動鼠標將上下兩層的圖片全都選中，按【——】鍵，將圖形群組。

7．將處理好的圖片拖拽到圓形上并調整好大小，按【——】鍵，將圖片置后。

8．在【效果】菜單中，選擇【————】中的【——】命令，在灰色圓形上單擊。

9．單擊[文本工具]按鈕，在頁面中輸入字母“T”和“P”，在屬性欄中，設置字體為“中特廣告體”，輪廓線粗細為2．3mm，顏色分別為(Cc0；M：60；Y：100；K：0)和(C：100；M：0；Y：0；K：0)，按【Shift+PageDown】鍵，將文字置后。這樣，“TOP假日旅行俱樂部”的Logo就制作完成了。

中央廣播電視大學2009—2010學第二學期“開放?？啤逼谀┛荚?開卷)

網(wǎng)站美工設計基礎 試題答案及評分標準

(供參考)

2010年7月

一、單選題(每題2分，共40分)

1．D

2．C

3．B

4．B

5．A

6．C

7．D

8．D

9．D

10．A

11．D

12．D

13．C

14．C

15．B

16．D

17．C

18．C

19．B

20．D

二、填空題(每題2分，共10分)

1．視覺元素

2．肌理

3．不發(fā)光的物體

4．概念元素

5．像素(圖片元素)

三、判斷題(每題2分，共20分)

1．X

2．X

3．√

4．√

5．X

6．X

7．√

8．√

9．X

10．√

四、簡答題(每題5分，共20分)

1．舉例說明什么是基本形的重復?

答：基本形的重復是指使用同一基本形在構成設計中構成畫面。如操場上做廣播體操的學生，建筑中的墻磚、地板、屋頂?shù)耐咂?，樓房上一個個的窗戶，布上的圖案等等都是基本形的重復。

2．簡要說明平面構成中“發(fā)射”的形式原理及發(fā)射骨格的構成要素。

答：發(fā)射是自然界中的一種常見形態(tài)，如太陽四射的光芒、鮮花的結構，它是圍繞一個中心，向外發(fā)射所呈現(xiàn)的視覺形象。發(fā)射骨格的構成要素：(1)發(fā)射點即發(fā)射中心，所有發(fā)射的骨格線都集中在此點上。(2)發(fā)射線具有方向性。根據(jù)發(fā)射的不同方向，在構成時形式上又各有不同的表現(xiàn)。

3．簡述色彩的物質性印象。

答：對于顏色的物質性印象，大致是由冷暖兩個色系產(chǎn)生的。冷、暖色系是人們根據(jù)心理錯覺對色彩的物理性分類。一般來說，紅光和橙，、黃色光本身波長長，有溫暖的感覺，以此類光照射到任何物體都會增加溫暖的感覺。冬天，我們關掉屋子里的日光燈，打開白熾燈，就會有溫暖的感覺。相反，紫色光、藍色光、綠色光則有寒冷的感覺。如果夏天我們關掉屋子里的白熾燈，打開日光燈，同樣會增加涼爽的感覺。對商品的包裝也是如此，如果在冷飲或冷食的包裝上使用冷色，視覺上無疑會引起對這些食物向往的感覺。

4．簡述版式設計中“對稱與均衡”的形式法則。

答：對稱是指圖形或物體對某個中心點、中心線、對稱面，在形狀、大小或排列上具有一一對應的關系；均衡是不對稱形態(tài)的一種平衡。對稱與均衡是取得良好的視覺平衡的兩種形式。對稱體現(xiàn)了靜感與穩(wěn)定性，具有端莊，安定的美，均衡則表現(xiàn)了動感和變化性，具有生動、活潑的美。

五、操作題(每空1分，共10分)

1．Ctrl

2．對齊兩個圓的圓心

3．跟蹤位圖

4．高級輪廓

執(zhí)行跟蹤

6．Ctrl+U

Ctrl+G

7．Shift+PageDown 8．精確裁剪

放置于容器中