第一篇：學(xué)生實習(xí)駐廠管理工作總結(jié)(汽修)

駐廠管理公交保修公司實習(xí)生工作總結(jié)

本次學(xué)校安排我負責(zé)成都公交保修公司學(xué)生實習(xí)的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的責(zé)任重大。在此非常感謝學(xué)校對我的信任，時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼駐廠管理工作的時間就結(jié)束了，在七月初到八月底這短短的兩個月里，克服了成都悶熱的天氣不利影響。通過自身一線的調(diào)研與企業(yè)管理層、企業(yè)技術(shù)骨干員工及與學(xué)生的交流情況，簡單的談?wù)勛约旱捏w會。

本次派往成都公交集團保修公司實習(xí)的共有18位汽修專業(yè)學(xué)生，初到企業(yè)雖然天氣悶熱，但是與廠部溝通在當天解決好了學(xué)生的住宿床上用品和宿舍風(fēng)扇，學(xué)生很快可以休息調(diào)整。

公交集團設(shè)三級單位，集團公司統(tǒng)籌管理，下轄公交運營公司、公交廠建公司、公交廣告公司和公交保修公司等二級單位。各二級單位設(shè)立廠部三級單位。公交集團保修公司下設(shè)五個保修分廠、順江保修廠以及大修廠，還有部分駐點保修點。

此次實習(xí)學(xué)生全部安排在保修公司第五保修廠（土橋保修廠），五廠在職員工有200人左右。主要承接部分公交車輛的保養(yǎng)和修理工作，主要是12米CNG和LNG環(huán)保型公交車，還有部分小型社區(qū)巴士和少數(shù)電動公交車。整個保修廠工種多樣化，分工專業(yè)化。主要有引擎、底盤、電工、銅工、胎工、漆工、焊工等。引擎組負責(zé)公交發(fā)動機的養(yǎng)護和維修作業(yè)；底盤負責(zé)底盤件的保養(yǎng)和更換；電工負責(zé)電氣設(shè)備和電路的檢修；胎工負責(zé)輪胎磨損檢測和更換。各工種相互協(xié)

作共同完成整車的維護、保養(yǎng)以及維修作業(yè)，確保公交車輛的正常運

行。

保修公司屬非盈利性企業(yè)，公司強調(diào)的是安全生產(chǎn)和出勤勞動紀

律，所以公司并非一味的要求效益和效率。管理人性化，在職員工均

能享受企業(yè)的各種福利待遇包括五險一金等社會保障，是其他私人企

業(yè)所不能提供的。公交車輛保修也并非如普通大型貨車貨車普通客車

修理的那樣簡單，或者全是些笨重的體力活。公交車輛運行安全關(guān)乎

若干乘客的安全，所以各種技術(shù)的應(yīng)用保證了這一點。一些高級轎車

上的空氣懸架運用在公交車上，使得乘坐舒適性大大提高；高級的電

控系統(tǒng)運用在公交車上，讓公交運行更安全；鉸接技術(shù)使得十八米公

交車實現(xiàn)更大的運載能力；電動技術(shù)使得公交車更適應(yīng)環(huán)保低碳的要

求；就連輪胎，公交車都采購米其林的高端輪胎保證公交行車安全。

這一切無不表現(xiàn)出公交保修公司是值得學(xué)生學(xué)習(xí)實習(xí)的優(yōu)秀企業(yè)，希

望學(xué)校、專業(yè)部重視并爭取與其保持良好的合作關(guān)系。

公交保修公司的作息時間完全遵照“朝九晚五”、每周雙休的作

息時間，休息時間充裕，這符合我們中職學(xué)生的學(xué)習(xí)實習(xí)轉(zhuǎn)變需要。

這不同于制造企業(yè)追求效益的“兩班制”，需要引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)，安

全生產(chǎn)并清楚地了解到在這里實習(xí)一年的目的和畢業(yè)后的諸多益處。

廠部制定了整套新員工安全培訓(xùn)計劃和技術(shù)培訓(xùn)計劃。安全意識是我們剛畢業(yè)的學(xué)生所欠缺的，尤其是消防技能和安全生產(chǎn)意識。學(xué)生需

要集體學(xué)習(xí)安全文明生產(chǎn)和消防安全知識，集中學(xué)習(xí)課件資料、視頻

資料，并根據(jù)各個案例分析讓學(xué)生了解生產(chǎn)中的小到容易磕碰的地方，大到事故隱患點等。安全培訓(xùn)近一個月，最后還要進行消防演練和安

全培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核，成績合格才能分到班組進行班組學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)。

在期間我全程參與培訓(xùn)并和安全員、技術(shù)員交流意見相互學(xué)習(xí)，了解公交集團的企業(yè)文化和構(gòu)成，同時加深了對公交維修的了解。下

來在宿舍，我和同學(xué)們座談，在和同學(xué)們的談話中我鼓勵學(xué)生踏踏實

實學(xué)習(xí)，謹記學(xué)校和專業(yè)部的期望，在這樣優(yōu)秀的企業(yè)里面要學(xué)有所

成。同學(xué)們都表示雖然在這里暫時沒能掙到滿意的工資，但是覺得在廠里能學(xué)到知識，與廠里面的師傅也能融洽相處，都想好好學(xué)一番爭

取以后留在保修公司。期間我邀請了我的幾個在保修公司工作的同學(xué)

和兩個班長座談，一方面是培養(yǎng)兩個得力的助手，有利于實習(xí)學(xué)生的管理，為日后學(xué)生獨立實習(xí)打下基礎(chǔ)；另一方面是通過談一些在保修

廠的一些工作經(jīng)驗和切身感受，堅定兩個班長的決心和意識，讓著兩

個班長帶著這18名同學(xué)一起積極學(xué)習(xí)，傳遞正能量。在廠長的引見下，我還找了五保修廠的四位老員工座談，他們都是來自于涼山片區(qū)，他

們表示實習(xí)生如果有什么困難都可以找他們，他們都將盡力給予幫助。

目前為止，學(xué)生都沒有出現(xiàn)任何情況。就是一些在維修作業(yè)中出

現(xiàn)一些磕碰等，我也再三強調(diào)注意安全，學(xué)生也慢慢強化了安全意識。

所以在期間我個人到保修公司的其他廠參觀學(xué)習(xí)了一些，包括三保修

廠、二保修廠、順江保修廠。與我以前的校友同學(xué)交流學(xué)習(xí)，并取得

了不少的教學(xué)素材。在我將離開公司的前一天，我遇到了我大學(xué)老師

（省工程學(xué)院汽修組全體老師）來公交保修公司調(diào)研考察。因為公交

集團和工程學(xué)院的合作關(guān)系，加深校企合作，他們一行將對保修公司

進行全面調(diào)研，就技術(shù)交流和學(xué)生培養(yǎng)方面相互溝通。

所以我僅從我此次駐廠管理和個人調(diào)研發(fā)表幾點建議：

1.公交集團現(xiàn)在開始注重高學(xué)歷高技能人才貯備，所以建議我們的學(xué)

生套讀成人大專學(xué)歷，以滿足企業(yè)用人要求。

2.重視優(yōu)秀企業(yè)的對接和溝通，尤其是公交保修公司這樣的優(yōu)秀企

業(yè)，建議假期中學(xué)校溝通讓汽修專業(yè)教師到保修公司做技術(shù)交流和學(xué)生培養(yǎng)方面的溝通。

3.維修企業(yè)是人身意外多發(fā)的地方，學(xué)生在實習(xí)期間難免發(fā)生磕碰和

意外。保修公司并不給實習(xí)學(xué)生購買工傷險等任何保險，所以建議實習(xí)學(xué)生家長到學(xué)校為學(xué)生購買保險。

4.對接高校，邀請師范高職院校的專業(yè)教師指導(dǎo)教學(xué)和就業(yè)，并恰談

對口升學(xué)事宜。

最后再一次感謝學(xué)校以及招就處給予我的信任，讓我參與到企業(yè)的學(xué)生管理工作中去，在這里不僅學(xué)習(xí)到企業(yè)的文化與管理，還深入了解了汽車制造業(yè)的運行模式，提高了我個人汽車理論素養(yǎng)，會更有利于我汽車專業(yè)教學(xué)能力的提高！

楊健

2014年9月1日

駐

保

修

公

司

管

理

實

習(xí)

生

工

作

總

結(jié)

楊健

2014年9月1日

第二篇：學(xué)生實習(xí)駐廠管理工作總結(jié)

學(xué)生實習(xí)駐廠管理工作總結(jié)

本次學(xué)校安排我負責(zé)蘇州重村鋼模企業(yè)學(xué)生實習(xí)的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此非常感謝學(xué)校對我的信任，也要感謝重村鋼模企業(yè)給我們的中職學(xué)生這次企業(yè)實踐活動的平臺。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼駐廠管理工作的時間就結(jié)束了，在這短短的三個多月里，通過企業(yè)反饋的信息及與學(xué)生的交流情況，簡單的談?wù)勛约旱捏w會。

本次實習(xí)活動共有32位數(shù)控專業(yè)學(xué)生參與，通過培訓(xùn)后，學(xué)生被分派到各個工作崗位，由師父帶領(lǐng)著實地完成工件的加工操作，使學(xué)生切實了解到企業(yè)生產(chǎn)時的加工環(huán)節(jié)及注意事項，其中很多的知識是在學(xué)校學(xué)習(xí)無法完成的。在實習(xí)過程中有部分同學(xué)能夠表現(xiàn)出不怕苦、不怕累，虛心學(xué)習(xí)、踏實干事的優(yōu)秀品質(zhì)，他們跟師父打成一片，親如兄弟。也是一些同學(xué)在實習(xí)的過程中，表現(xiàn)得不盡如人意，怕吃苦，不能接受批評，從而中途退出，對此我也表示非常的遺憾。

重村鋼模企業(yè)是一家生產(chǎn)和加工磨具的大公司，在實習(xí)的32位學(xué)生中，最后有14位學(xué)生仍留在該企業(yè)工作，造成學(xué)生離職的原因結(jié)合本人蹲點管理的切身體會，我認為主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學(xué)生初次踏上工作崗位，對工作沒有任何概念，更沒有可比性，一走出校園就進入到企業(yè)里，在他們心理上會出現(xiàn)一個比較大的差異，會有諸多的不適應(yīng)。

2、學(xué)生的整體年齡偏小，在企業(yè)嚴格的規(guī)章制度下，進行2班

制的工作，對于心理壓力偏大。

3、學(xué)校應(yīng)改變對學(xué)生工作結(jié)合的宣傳方法，并不是為了完成一項教育教學(xué)任務(wù)而去企業(yè)里實踐三個月，而是應(yīng)該讓學(xué)生感覺到從離開學(xué)校進入企業(yè)，那將有可能是他將來甚至一生要從事的事情，從思想上轉(zhuǎn)變學(xué)生把工學(xué)結(jié)合當成一種任務(wù)的態(tài)度。

本次的實習(xí)管理活動，也讓我了解到企業(yè)的管理與文化，中國的教育長期以來存在的問題是“用昨天的知識，教今天的學(xué)生，想成為明天的人才”。職業(yè)教育必需與市場相結(jié)合，了解企業(yè)的需求，根據(jù)市場的需要，有方向的去教育和培養(yǎng)學(xué)生。在企業(yè)與學(xué)校的管理體系、文化及評價體系有差異的情況下，我認為學(xué)校更應(yīng)該加強與企業(yè)的溝通與合作，了解市場和企業(yè)對“人才”的定義；熟悉企業(yè)對優(yōu)秀員工的考核標準；掌握企業(yè)提拔人才的基本條件。同時，我們要改革現(xiàn)有教育教學(xué)模式和方法，特別是現(xiàn)有的教材體系。一定要讓學(xué)生“學(xué)有所用、學(xué)以夠用”。在課程開設(shè)、教材的選用、教學(xué)方法等方面做到科學(xué)性，時效性。

最后再一次感謝學(xué)校就業(yè)辦給予我的信任，讓我參與到企業(yè)的學(xué)生管理工作中去，在這里不僅學(xué)習(xí)到企業(yè)的文化與管理，還多了一次生活的體驗。

程志強

2012年7月1日

第三篇：駐廠老師管理工作總結(jié)

駐廠管理東風(fēng)小康實習(xí)生工作總結(jié)

本次學(xué)校安排我負責(zé)重慶東風(fēng)小康汽車公司學(xué)生實習(xí)的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此非常感謝學(xué)校對我的信任，也要感謝重慶東風(fēng)小康汽車公司給我們的中職學(xué)生這次企業(yè)實習(xí)就業(yè)的平臺。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼駐廠管理工作的時間就結(jié)束了，在這短短的三個多月里，通過自身一線的調(diào)研與企業(yè)管理層、人力資源部及與學(xué)生的交流情況，簡單的談?wù)勛约旱捏w會。

本次實習(xí)活動共有54位汽修專業(yè)學(xué)生參與，通過入職培訓(xùn)、安全培訓(xùn)、生產(chǎn)培訓(xùn)之后，學(xué)生被分派到各個工作崗位，第一個月試用期由企業(yè)安排師父帶領(lǐng)著觀摩然后實地完成汽車部件生產(chǎn)、裝配操作，使學(xué)生切實了解到企業(yè)生產(chǎn)時的加工環(huán)節(jié)及注意事項，其中很多的知識是在學(xué)校學(xué)習(xí)無法完成的。在實習(xí)過程中部分同學(xué)能夠表現(xiàn)出不怕苦、不怕累，虛心學(xué)習(xí)、踏實干事的優(yōu)秀品質(zhì)，他們跟師父打成一片，親如兄弟。也是一些同學(xué)在實習(xí)的過程中，表現(xiàn)得不盡如人意，怕吃苦，不能接受批評，從而中途退出，對此我也表示非常的遺憾。

重慶東風(fēng)小康汽車公司是一家由東風(fēng)汽車公司和重慶小康工業(yè)合資創(chuàng)辦的汽車生產(chǎn)公司，在實習(xí)的54位學(xué)生中，至我離開公司最后有33位學(xué)生仍留在該企業(yè)工作，造成學(xué)生離職的原因結(jié)合本人在產(chǎn)線管理的切身體會，我認為主要表現(xiàn)在以下幾個方面以及一些建議：

1、學(xué)生初次踏上工作崗位，雖然我們的學(xué)生是已經(jīng)參加過一次企業(yè)實習(xí)實踐。但是對汽車制造業(yè)任何概念，更與學(xué)校生活沒有可比

性，一走出校園就進入到企業(yè)里，在他們心理上會覺得汽車制造企業(yè)是流水線生產(chǎn)學(xué)不到技術(shù)。而且與學(xué)生的交流中發(fā)現(xiàn)由于在平時的教學(xué)中存在的專業(yè)推薦就業(yè)中將汽車制造與汽車維修放在了不對等的地位中，按學(xué)生的說法是“成績和平時表現(xiàn)最差的學(xué)生被安排到了汽車制造廠”，所以心理上過不去。

建議：招生過程與專業(yè)教學(xué)過程中注意將汽車制造也視作一個可以有發(fā)展的工作和可安置就業(yè)的途徑。我與其他駐廠老師交流體會中發(fā)現(xiàn)，中職學(xué)生眼高手低，修理廠學(xué)技術(shù)不踏實還嫌環(huán)境差；4s店工資低學(xué)不到技術(shù)管理嚴格。而汽車修理行業(yè)畢竟不能完全解決汽車專業(yè)學(xué)生的就業(yè)問題，但是汽車制造企業(yè)工作環(huán)境好、待遇好，只要過了實習(xí)期基本還是可以穩(wěn)定。

2、學(xué)生的整體年齡偏小，在企業(yè)嚴格的規(guī)章制度下，進行兩班制的工作，對于心理壓力偏大。

建議：因為汽車制造業(yè)的淡季和旺季比較明顯，一般九月中旬進入旺季，所以為了能給企業(yè)和學(xué)生營造一個緩沖環(huán)境，建議八月中旬或者九月上旬進入企業(yè)實習(xí)。一方面學(xué)生在產(chǎn)量低的情況下能夠扎實學(xué)習(xí)，慢慢適應(yīng)生產(chǎn)節(jié)奏，在迎來生產(chǎn)旺季時，學(xué)生已經(jīng)可以取得正式工資，一般是在焊裝在3500元左右，涂裝是2900元左右，總裝是3200元左右，工資待遇較高學(xué)生也都能適應(yīng)。一般月初到廠最為適宜，東風(fēng)小康汽車公司財務(wù)是28日結(jié)賬，次月15號發(fā)工資，這樣一個月多點就可以拿到實習(xí)工資，更能讓學(xué)生用工資支付生活費，同時讓家長滿意。這些我都向人力資源部門交流過了，以避免下次合作再

出現(xiàn)類似問題。

3、學(xué)生初到企業(yè)，一些綜合原因?qū)W生產(chǎn)生不滿情緒，給家長傳達的不正確信息。

建議：學(xué)校加大對駐廠老師的通信補貼，讓在企業(yè)管理的老師及時有效的和家長溝通聯(lián)系，傳達以正確積極的信息，學(xué)生家長自然是支持學(xué)校工作，也回鼓勵學(xué)生在工作崗位上更好的工作。從我這三個月的駐廠管理經(jīng)驗來看，一般情況下，只要做好家長的工作，在家長的配合下工作效果明顯，也讓家長體會到我們學(xué)校對學(xué)生的科學(xué)管理，提高學(xué)校的聲譽度。

本次的駐廠管理活動，也讓我了解到企業(yè)的管理與文化，尤其是汽車制造業(yè)。眾所周知中職生學(xué)習(xí)能力稍差，所以絕大部分中職學(xué)校（包括大專院校設(shè)置的中專部）的汽車專業(yè)依然主要以汽車制造業(yè)為主要的就業(yè)方向。在平時的教學(xué)過程中注重汽車構(gòu)造與原理，安置就業(yè)中重視汽車制造業(yè)是一個有效解決就業(yè)的途徑。我校汽修場地、硬件設(shè)備齊備，汽車專業(yè)教師工作充溢著熱情，一心為學(xué)生學(xué)有所成，就好業(yè)。但是職業(yè)教育必需與市場相結(jié)合，了解企業(yè)的需求，根據(jù)市場的需要，有方向的去教育和培養(yǎng)學(xué)生。汽車制造與裝配技術(shù)，在本專業(yè)課程中明顯放在了一個較低的位置，在設(shè)備和教材上有一定的欠缺。在企業(yè)與學(xué)校的管理體系、文化及評價體系有差異的情況下，我認為學(xué)校更應(yīng)該加強與企業(yè)的溝通與合作，了解市場和企業(yè)對“人才”的定義；熟悉企業(yè)對優(yōu)秀員工的考核標準；掌握企業(yè)提拔人才的基本條件。同時，我們要改革現(xiàn)有教育教學(xué)模式和方法，特別是現(xiàn)有的教

材體系。一定要讓學(xué)生“學(xué)有所用、學(xué)以夠用”。在課程開設(shè)、教材的選用、教學(xué)方法等方面做到科學(xué)性，時效性。

建議：學(xué)校汽修專業(yè)開設(shè)汽車制造與裝配技術(shù)方向的小專業(yè)，更有利于給企業(yè)培養(yǎng)適合的技能“人才”。汽車制造與裝配技術(shù)，就業(yè)就首選汽車制造企業(yè)。此類企業(yè)管理成熟，工作環(huán)境好，工資待遇好，所以從招生工作開始就建議做好相應(yīng)宣傳。

最后再一次感謝學(xué)校以及招就處給予我的信任，讓我參與到企業(yè)的學(xué)生管理工作中去，在這里不僅學(xué)習(xí)到企業(yè)的文化與管理，還深入了解了汽車制造業(yè)的運行模式，提高了我個人汽車理論素養(yǎng)，會更有利于我汽車專業(yè)教學(xué)能力的提高！

楊健

2014年1月6日

駐 東 風(fēng) 小 康 管 理 實習(xí)生 工 作 總 結(jié)

楊健

2014年1月6日

第四篇：駐廠工作總結(jié)

2016年駐廠工作總結(jié)

切實貫徹中央部委有關(guān)指示精神，中職在校生到企業(yè)等單位開展頂崗實習(xí)活動，也為了創(chuàng)造更多社會實踐機會，讓學(xué)生接受更多的社會歷練，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與實踐能力，改變學(xué)生的就業(yè)觀念，本著自愿報名的原則，我校在招生就業(yè)處和各部門各專業(yè)部的共同配合協(xié)調(diào)下組織了2016年14屆學(xué)生去東莞快捷達公司頂崗實習(xí)。

雖然我們兩位陳老師是第一次擔任駐廠老師，但是我們出發(fā)前已經(jīng)做足了心理準備和工作準備，并且實習(xí)過程中在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，能夠正確、果斷處理各種事情，不斷成長；為期5個月的頂崗實習(xí)活動順利結(jié)束，且收獲很多，但也有需要我們改進和完善的地方。我們作為此次駐廠帶隊老師，現(xiàn)將本次學(xué)生頂崗實習(xí)工作做如下總結(jié)。

一、出發(fā)前的報名及培訓(xùn)

本批學(xué)生共196人，涵蓋的專業(yè)有電子商務(wù)、會計、烹飪、電子、農(nóng)機、汽修；都是自愿報名參加頂崗實習(xí)的。其中頂崗實習(xí)內(nèi)容、地點、待遇等向家長、學(xué)生做出說明，做到公開透明。入廠前一周由招生就業(yè)處統(tǒng)一組織培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包含：愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)教育、職業(yè)素養(yǎng)、人際溝通技巧等一系列豐富內(nèi)容。這為學(xué)生在企業(yè)順利完成頂崗實習(xí)打下了基礎(chǔ)。

二、駐廠期間師生工作的順利開展

此次頂崗實習(xí)獲得圓滿成功，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事前的精心考察以及與企業(yè)的周密協(xié)商，離不開學(xué)校各部門各項精心準備與周密安排，離不開領(lǐng)導(dǎo)和帶隊老師的認真負責(zé)。離不開學(xué)生的積極努力。此次頂崗實習(xí)，為我們積累了寶貴的管理經(jīng)驗。

1．學(xué)校與合作單位的協(xié)商一致是順利進行頂崗實習(xí)的前提。

2．頂崗實習(xí)前的周密安排與準備是活動順利進行的重要保證。此次頂崗實習(xí)，無論學(xué)校還是老師以及學(xué)生和家長都做了充分準備。頂崗實習(xí)計劃以及頂崗實習(xí)預(yù)案的制定，頂崗實習(xí)紀律的制定及頂崗實習(xí)安全責(zé)任書的簽訂，學(xué)生基本信息的采集

（身份證號碼、學(xué)生及家長聯(lián)系方式、學(xué)生以往病史及近期身體狀況），頂崗實習(xí)學(xué)生的篩選，頂崗實習(xí)學(xué)生的分組，學(xué)生及家長的動員，學(xué)生車票的提

前預(yù)定及車輛的安排等都是頂崗實習(xí)前的必需準備。

3．頂崗實習(xí)期間安全高于一切。安全包括學(xué)生財產(chǎn)安全，乘車安全，人身

安全。頂崗實習(xí)期間任何小事都是大事，任何細節(jié)都不容忽略。定期集合、學(xué)生會、宿舍長的設(shè)置安排，為我們管理學(xué)生、確保學(xué)生安全發(fā)揮了重要作用。

4．及時了解學(xué)生動態(tài)，及時處理學(xué)生問題。駐廠老師每天深入部門、宿舍，深入學(xué)生群體，與企業(yè)單位和學(xué)生及時交流與溝通，出現(xiàn)情況及時處理等都為頂崗實習(xí)的順利進行提供了重要保證。頂崗實習(xí)期間必須第一時間掌握學(xué)生的情況，哪怕是一個學(xué)生的情緒校波動，如果得不到及時處理，很可能引起整個頂崗實習(xí)隊伍的大波動。

5．思想工作要提前做，集體問題要面向集體做，個人問題單獨做，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、及時匯報，勤與家長溝通，做到不拖延不累積。

6．頂崗實習(xí)期間，學(xué)生完成實習(xí)任務(wù)。同時駐廠老師定期聯(lián)系企業(yè)，給學(xué)生做一些培訓(xùn)，以增強學(xué)生職業(yè)技能和提高就業(yè)認識。

7．頂崗實習(xí)結(jié)束要通過大會總結(jié)和表彰獎勵等形式對學(xué)生做好正面教育和正面宣傳。

8．頂崗實習(xí)結(jié)束后學(xué)生對整個頂崗實習(xí)過程做了總結(jié)，從學(xué)習(xí)和發(fā)展的角度認識頂崗實習(xí)。

三、頂崗實習(xí)期間出現(xiàn)的問題及應(yīng)對策略

（一）實習(xí)期間學(xué)生存在的問題及對策

1．我們的學(xué)生普遍的缺乏對實習(xí)工作的正確認識：在他們眼里實習(xí)是被逼的，在這里工作僅僅是為了完成一個任務(wù)，因此就缺少一個正確的心態(tài)，容易產(chǎn)生怨氣影響工作情緒。

對策：應(yīng)該加強實習(xí)意義的教育，特別是要強調(diào)實習(xí)其實是恒心、毅力

與耐力的訓(xùn)練。

2．對于突發(fā)事件缺少應(yīng)對的心理素質(zhì)

對于突發(fā)事件缺少應(yīng)對的心理素質(zhì)：這里所說的突發(fā)事情是指在工作當中的，以

及在實習(xí)期間遇到的生活上的非常態(tài)事情。學(xué)生一旦遇到對廠方所做決定或者對

廠里面的工作安排不合心意時，容易采取的措施基本上就是辭職不做了；還有有部分學(xué)生對自己組長分配工作覺得不合理，也不跟上級提出意見，或者工作上有失誤，被上級批評，就覺得是針對自已，直接就是辭工不做了，又或者在車間上生病了也不敢跟上級請假，而是曠工或找駐廠老師代替請假，不敢跟人溝通；

等等很多類似的例子這都是學(xué)生缺少應(yīng)對社會實踐中出現(xiàn)問題時的心理素質(zhì)有關(guān)，不知道如何溝通，如何協(xié)調(diào)解決問題，依賴性太強，完全以自我為中心去應(yīng)對所面臨的情況。

對策：應(yīng)該在校期間，加強學(xué)生這方面的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生獨立能力和溝通能力，以及人際關(guān)系的處理。

3．時間觀念、紀律觀念薄弱

時間觀念、紀律觀念薄弱：遲到、曠工、怠工的現(xiàn)象比較嚴重，總感覺是為企業(yè)打工，認為我出學(xué)校了可以不認真對待。

對策：樹立正確的價值觀，作為一個即將走出校門的畢業(yè)生來講，也應(yīng)該要能夠不斷地去適應(yīng)它，不斷在自己的頭腦里面強調(diào)時間的重要性，紀律的重要性。

（二）實習(xí)期間管理存在的問題及對策

1．一般學(xué)生到企業(yè)工作的前兩三個星期是關(guān)鍵的階段，多少會有學(xué)生鬧情緒，想不開并準備逃跑的，更甚者他們會和家人和好朋友交流并抱怨，埋怨老師。這時候作為駐廠老師內(nèi)心是難過的，想著我是為你好，你卻埋怨我，因此可能會出現(xiàn)不想做思想工作或直接不做思想工作的情況出現(xiàn)。

對策：每當這時老師就要擺正心態(tài)，就要多點耐心，用心去開導(dǎo)她們，語氣要堅決而溫和，讓他們明白學(xué)校派他們來實習(xí)的良苦用心，也從鍛煉意志和毅力方面去說服他們。為以后走進社會打下基礎(chǔ)，讓她們懂得在不同的地方與不同的人融洽相處本身就是一種進步和提高，而在工廠培養(yǎng)的吃苦耐勞團隊合作的精神以及人際交往的能力在以后的社會工作中就是一筆經(jīng)驗財富。

2．由于經(jīng)驗不夠，剛開始沒給自己在學(xué)生之間安排“眼線”，導(dǎo)致老師在查房之后，個別學(xué)生鉆空子，半夜溜出廠去玩，影響第二天正常工作。還有就是個別學(xué)生生病了覺得不好意思找老師，導(dǎo)致越拖越嚴重；這些只要考慮細致一些還是能避免的。

對策：充分發(fā)揮學(xué)生會成員、宿舍長和“小眼線”的作用，培養(yǎng)屬于自己的管理小團隊。

總之，作為駐廠老師，自己是辛苦些，但也有很大的收獲，重要是能在實習(xí)當中做學(xué)生的良師益友，讓他們感覺到學(xué)校派他們來實習(xí)是想他們真正得到鍛煉，也要在實習(xí)的階段，引導(dǎo)他們形成積極的生活態(tài)度，懂得敬業(yè)愛業(yè)的重要性，并在實習(xí)的5個月中學(xué)學(xué)做人的道理和做事的方法。這次的駐廠經(jīng)歷，有收獲也吸取了很多教訓(xùn)，同時還是有很多需要改進工作的地方，希望下次有機會再去時可以做得更好！

第五篇：駐廠工作總結(jié)

根據(jù)市駐廠工作辦的安排，駐xx市中藥廠工作隊認真組織學(xué)習(xí)黨的十六大報告、***同志在全市駐廠暨國企改革工作會議上的講話和市駐廠工作辦的有關(guān)文件，針對我市國有企業(yè)改革的新形勢結(jié)合xx市中藥廠的實際情況組織調(diào)查研究和討論，認清了形勢、振奮了精神、隊員們表示一定要按照市政府、市駐廠工作辦的要求、強化責(zé)任、加強學(xué)習(xí)、明確重點、嚴守紀律、擺正位子、改進作風(fēng)、嚴格遵守各項紀律、出滿勤、不擾民、樸下身子、察實情、下實勁、求實效、為企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定作事實、做好事、盡自己所能為xx“以工興市”作貢獻。

駐廠工作總結(jié)

根據(jù)市駐廠工作辦的安排，駐xx市中藥廠工作隊認真組織學(xué)習(xí)黨的十六大報告、***同志在全市駐廠暨國企改革工作會議上的講話和市駐廠工作辦的有關(guān)文件，針對我市國有企業(yè)改革的新形勢結(jié)合xx市中藥廠的實際情況組織調(diào)查研究和討論，認清了形勢、振奮了精神、隊員們表示一定要按照市政府、市駐廠工作辦的要求、強化責(zé)任、加強學(xué)習(xí)、明確重點、嚴守紀律、擺正位子、改進作風(fēng)、嚴格遵守各項紀律、出滿勤、不擾民、樸下身子、察實情、下實勁、求實效、為企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定作事實、做好事、盡自己所能為xx“以工興市”作貢獻。

我們駐廠工作隊在市駐廠工作辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，深入實施“以工興市”戰(zhàn)略、解放思想、開拓創(chuàng)新，幫助所駐企業(yè)在改革發(fā)展、改制、租賃、籌資、開關(guān)等方面做了大量艱苦細致的工作。

一、調(diào)查研究、摸清情況、穩(wěn)定職工、工作隊入廠后首先穩(wěn)定企業(yè)職工隊伍，深入車間科室調(diào)查研究，為企業(yè)找出路想辦法，統(tǒng)一干部、職工的思想認識，分別召集廠領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工代表開座談會，聽取他們的意見和想法，對照國家、省、市國有企業(yè)改革的有關(guān)政策、法律、法規(guī)，結(jié)合該廠的實際情況，聘請權(quán)威人士對企業(yè)會診，提出可行性方案，并廣泛征詢各方意見，認為租賃經(jīng)營確較適用于該廠的實際情況。

二、協(xié)調(diào)有關(guān)人員立場，確定改制方案；

為了改制方案能順利實施，分別召集廠領(lǐng)導(dǎo)、干部、職工代表耐心的做宣傳和說服工作，協(xié)調(diào)相關(guān)單位，統(tǒng)一大家認識，最終有關(guān)人員、單位一致認為租賃經(jīng)營方案確是該廠實施改制、開工生產(chǎn)的最佳方案，并積極行動起來支持該項工作。

三、以發(fā)展的眼光，長期營運為目標，招商引資，實施租賃經(jīng)營；

我們以市委、市政府提出的“以工興市”為目標，充分發(fā)揮信息優(yōu)勢，多方聯(lián)系、尋求合作伙伴，本著近期讓利、長期得利、共同發(fā)展的宗旨，經(jīng)過對比分析，確定實力較強的民營企業(yè)三盛食品有限公司，并與其簽訂租賃經(jīng)營協(xié)議。三盛食品有限公司在租賃中藥廠后，利用原廠房、設(shè)備，并加大對企業(yè)的固定資產(chǎn)投入，已累計投入固定資產(chǎn)×××余萬元。

目前，該廠已形成產(chǎn)值近千萬元，利稅達×××多萬元的食品加工企業(yè)。工廠也已打破往日的寂靜，呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，一車車的乳制品和冷凍食品源源流入xx市的大街小巷，極大地豐富了我市居民的生活。今后我們要更加努力地為企業(yè)營造寬松的發(fā)展環(huán)境，為實施“以工興市”戰(zhàn)略做更大的貢獻。