第一篇：冬剪實習(xí)報告

果

樹

栽

培

學(xué)

冬

季

修

剪

實

習(xí)

報

告

《果樹栽培學(xué)》實習(xí)報告

一、實習(xí)時間及地點安排：

二、實習(xí)參與人員

三、報告人：

四、實習(xí)課程：

《果樹栽培學(xué)》

五、實習(xí)目的：

通過實習(xí)了解并掌握果樹的冬季修剪的技術(shù)和要領(lǐng)，重新熟悉課本知識并將課本知識運用到實踐中去，并學(xué)會各種果樹修剪方法，掌握其修剪要領(lǐng)，通過冬剪，提高果樹的質(zhì)量和產(chǎn)量。

六、實習(xí)內(nèi)容及過程：

2011年12月19日，我們興致勃勃的乘坐汽車來到了開封通許縣岳寨村，開始了我們大概一星期的冬季修剪實習(xí)，來到住宿的地方已經(jīng)到了中午，我們先吃了午飯，然后跟隨老師來到岳寨村村民的蘋果地里，先是老師給我們介紹了蘋果樹的品種和它們的一些特性，講了修剪蘋果樹需要掌握的關(guān)鍵知識點，通過老師的講解示范和我們自己動手剪樹，收獲頗多，下面簡要介紹一下蘋果樹冬季修剪蘋果樹的要點：

（一）蘋果樹冬季修剪做到“五看”

1、看樹齡。幼樹、初結(jié)果樹修剪量要小，修剪程度要輕，注意培養(yǎng)樹形和結(jié)果枝組；盛果期樹要適當(dāng)重剪，注意輪換結(jié)果枝組；衰老期樹重剪，更新結(jié)果枝組。

2、看花芽量?；ㄑ苛看蟮墓麡湫藜袅恳笮?，修剪程度適當(dāng)加大。嚴(yán)格控制花芽總量和花、葉芽比例，花、葉芽比例一般為1∶4-5。對花芽少的小年樹，要輕剪多留花芽，對沒有花芽的枝和枝組要重剪更新結(jié)果枝組。

3、看樹勢。強旺樹要輕修剪，多緩放，去直立強旺枝，留側(cè)立枝和中庸枝，以緩和樹勢，進而促進花芽形成；弱樹要重修剪，剪去弱枝和下垂枝，更新衰老結(jié)果枝組。

4、看品種特性。萌芽力和成枝力強的品種，如富士品種，易造成樹冠郁閉，內(nèi)膛光照不良，修剪量宜大，修剪時要多疏、少截、留中庸枝。

5、看栽培管理條件。土、肥、水管理條件好、樹體強健的樹，修剪程度要輕；相反，山坡薄地、管理條件差的樹，修剪量要大些，修剪程度應(yīng)適當(dāng)重些，少疏多剪。

（二）蘋果樹冬季修剪“四注意”

1、以輕為主、簡化修剪，整體緩放、四季調(diào)整。

2、因樹制宜、綜合調(diào)控。首先，充分了解果樹修剪原理，以及正確利用蘋果枝條生長規(guī)律和枝芽異質(zhì)性等特點；然后，再結(jié)合不同果園的立地條件、建園品種、栽植密度、生長情況和栽培管理水平等采取靈活對路的修剪方法，才能達(dá)到正確修剪，合理調(diào)勢。

3、認(rèn)準(zhǔn)花芽，精細(xì)修剪。對已進入盛果初期的大年樹，必須連年進行枝組修剪，這樣不僅可以提高產(chǎn)量、促進品質(zhì)，而且還可以通過控制花芽留量使其與樹勢和計劃產(chǎn)量相適應(yīng)。另外，由于留足了預(yù)備枝芽，能夠在結(jié)果的同時，又形成充足的花芽，為防止并消除“大小年”現(xiàn)象有著極其重要的作用。

4、剪除病蟲枝，對于鋸大枝傷口處，必須及時進行涂抹消毒。

12月22日我們回到鄭州，來到東趙村，學(xué)習(xí)了桃樹和杏樹的修剪并進行了實踐，下面就桃樹和杏樹的冬季修剪要點，簡單介紹一下：

桃樹的冬季修剪：主枝頭的修剪。沒有達(dá)到預(yù)定高度時，繼續(xù)留單頭長放，達(dá)到高度后，回縮到后部短枝處，抽生長枝后再長放，這樣放縮交替，一方面維持樹冠在一定范圍內(nèi)，另一方面始終保持單頭伸長和上小下大的形態(tài)。枝組的維持和更新，大中枝組如果有空間，可繼續(xù)長放，否則放縮交替，維持結(jié)果，小枝組放縮交替，維持結(jié)果即可，大中枝組要保持辮狀，不使其多次分枝，在大中枝組回縮發(fā)不出長果枝時，應(yīng)加重回縮到枝組最后的分枝處，令其生壯旺新梢，經(jīng)夏季擰枝，再長放成新的枝組，繼續(xù)結(jié)果，達(dá)到更新的目的。

桃樹冬季修剪后的效果：

1、中短枝增加，樹勢緩和：由于采用長放、疏枝為主的修剪手段，枝芽量相對增加、養(yǎng)分分散，新梢生長減弱、中短枝比例增加。

2、葉幕形成早而穩(wěn)定： 由于大部分中、短枝在6月以前即停止生長，多次生長現(xiàn)象減少，從而樹體較早地形成穩(wěn)定的葉幕，疏刪修剪的盛果期樹，一般6月份形成穩(wěn)定的葉幕，最遲不超過7月，而短截修剪要到8月甚至9月才能形成穩(wěn)定的葉幕。

3、枝組穩(wěn)定，不易光禿：由于枝組單軸延伸呈辮狀，加上結(jié)果后果實自身的重量，使枝組呈水平或下垂，則頂端優(yōu)勢移到枝組后部，復(fù)壯了后部枝組中的結(jié)果枝，延緩了衰老。

4、光照改善：由于枝組呈辮狀，且樹體中短枝比例短大，葉幕形成早，因此枝組相互遮陰現(xiàn)象減弱，光照明顯改善。

5、提高了果實品質(zhì)： 光照的改善，葉幕的較早形成，有利于光合作用的進行及光合產(chǎn)物的積累，著色，含糖量，優(yōu)質(zhì)果比例均提高，風(fēng)味濃郁。

杏樹的冬季修剪:調(diào)整生長和結(jié)果的關(guān)系，維持樹勢，延長盛果期結(jié)果的年限。修剪時可根據(jù)枝條長勢、樹冠各部位的空間情況，適當(dāng)疏密、截弱，以保持穩(wěn)定的結(jié)果部位和生長勢。對各級延長枝，一般進行中度短截，使其繼續(xù)抽生健壯新梢。對衰弱的主枝、側(cè)枝、多年生輔養(yǎng)枝、結(jié)果枝組、下垂枝，在有強壯枝的部位進行回縮更新或抬高角度，使其恢復(fù)生長勢。對樹冠下部及內(nèi)膛枝，要注意及時更新復(fù)壯，使其不斷產(chǎn)生新的健壯結(jié)果枝。樹冠上部和外圍的過密枝、強旺枝，進行回縮或疏除，以改善內(nèi)膛光照。杏樹成枝力弱，對各部位的結(jié)果枝組、長果枝和長勢中庸的發(fā)育枝，只要不是過密，一般不要疏除，可短截促發(fā)少量長枝，使中下部抽生中短枝交替結(jié)果。

七、實習(xí)總結(jié)及體會

本次實習(xí)讓我深刻明白了一個道理，作為一名園藝學(xué)子，僅僅書本上的知識是不夠的，只有在學(xué)會理論知識的基礎(chǔ)上，付出相當(dāng)時間的實踐，將實踐結(jié)合理論，把理論應(yīng)用于實踐，我們才能牢固的掌握一門本領(lǐng)。

實習(xí)中遇到了很多相當(dāng)厲害的果樹修剪高手，有資深的專家教授，當(dāng)然也有那些靠長時間實際操作經(jīng)驗鍛煉出來的當(dāng)?shù)丶夹g(shù)果農(nóng)。他們都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們的幾位老師都有幾十年的修剪經(jīng)驗，都是高手，受到了當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員的尊重和好評。但是他們并不相信我們本科生，這不是大家的錯，只能說我們實踐太少。但是，我們園藝的學(xué)生不能因為怕錯就不去干，不干的話永遠(yuǎn)都是新手，永遠(yuǎn)都不會有提高。所以，在老師的指點和鼓勵下，我們也進行了相當(dāng)多的動手操作，有蘋果樹、桃樹、杏樹等。在樹上操作中，我們掌握了相當(dāng)多的技術(shù)要領(lǐng)。

就像簡老師說的那樣，我們要聯(lián)系我們的理論學(xué)習(xí)，但是不能死板教條；我們要敢于下手，但是不能蠻干；我們要學(xué)會修剪，但是要真正的懂得修剪！

第二篇：冬剪實習(xí)報告。

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《果樹栽培學(xué)》實習(xí)報告

一、實習(xí)時間及地點安排：

二、實習(xí)參與人員

三、報告人：

四、實習(xí)課程：

《果樹栽培學(xué)》

五、實習(xí)目的：

通過實習(xí)了解并掌握果樹的冬季修剪的技術(shù)和要領(lǐng)，重新熟悉課本知識并將課本知識運用到實踐中去，并學(xué)會各種果樹修剪方法，掌握其修剪要領(lǐng)，通過冬剪，提高果樹的質(zhì)量和產(chǎn)量。

六、實習(xí)內(nèi)容及過程：

“北風(fēng)吹，雪花飄，園藝學(xué)子上樹梢”，一年一度的果樹冬減又開始了！今年的實習(xí)地點是開封通許縣長治鎮(zhèn)岳寨村，以及鄭州市北郊的一個果園。

今年雖然沒有往年冬天那么的寒冷，但出發(fā)時，大家還是大包小包，大家的行李堆起來真可以說是一個小山坡了。我們在開封通許的住處時一個食品廠的宿舍，這種條件和往屆的相比簡直是太優(yōu)越了，因為我們不用打地鋪睡冰涼的水泥地了！

到了實習(xí)基地收拾了收拾，中午就開飯了。吃過飯后，我們下午就上工了，先是到了村里支書家的蘋果園。由于果樹栽培學(xué)的學(xué)習(xí)是在大二，而且學(xué)得只是理論知識并沒有進行實踐過，所以大家的掌握程度隨著時間的推移慢慢都忘了。老師就用了一個下午的時間給我們進行了講解，并且進行了示范。大家聽得都很認(rèn)真，盡管一個個凍得滿臉通紅。整形修剪的目的:

1、使幼樹提早結(jié)果，延長結(jié)果年限；

2、提高產(chǎn)量，克服大小年；

3、使冠內(nèi)通風(fēng)透光，減少病蟲危害，提高果實品質(zhì)；

4、提高工效，降低成本；5適應(yīng)不良?xì)夂?，增強抗逆能力，擴大栽培范圍。而果樹整形修剪的原則 :總的原則：在整形修剪時，既要重視良好的樹體結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)，又不能死搬樹形。作到有形不死、無形不亂，因地制宜，因樹修剪，隨枝作形，順其自然，加以控制，便于管理；使之既

有利于早果豐產(chǎn)，又要有長期規(guī)劃和合理安排，達(dá)到早果、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、長壽的目的。

我們先學(xué)的是最復(fù)雜的蘋果樹的修剪。最開始講的是因樹修剪，隨枝修剪，大枝不動，長枝修剪，多疏枝，少短截，密枝多疏，太稀短截，以中庸枝結(jié)果為主。

樹形大概有： 主干形、變則主干形、紡錘形、細(xì)長紡錘形、圓柱形、層形、十字形、自然開心形等。不同品種的果樹都要根據(jù)當(dāng)?shù)夭煌墓庹諚l件，氣候條件等進行修剪。

最基礎(chǔ)的修剪方法有，短截，回縮，疏剪，長放，曲枝。各種方法有不同的作用。比如短截，就是增加枝梢密度的，一般遵循“強枝短留，弱枝長留”的原則來調(diào)節(jié)主枝平衡?；乜s，就是短剪多年生的枝條，一般修剪量大，刺激比較大，但能促進剪口后的枝條生長和潛伏芽的萌發(fā)抽枝，多用于控制樹冠或者是輔養(yǎng)枝的生長。

老師還請來老專家為我們進行示范、講解，并在最后給我們進行總結(jié)，讓我們不管盲目的光看，而是從中學(xué)習(xí)到知識，進而得到提高。而不是去干活，應(yīng)該去學(xué)習(xí)知識。老專家用他豐富的經(jīng)驗給我們講了很多很多課堂上得不到的知識。比如，合理密植是前提，精心修剪是條件，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)是目的等等許多朗朗上口，并且條理性強的順口溜。

通過老師和專家的講解，我知道動剪子之前先要向“老師”請教，這里所說的老師不是我們的帶隊老師，而是我們面前所要修剪的樹，要觀察樹形，樹的結(jié)構(gòu)，從整體上了解這一棵樹，找出它所存在的問題，先找出主枝和輔養(yǎng)枝，分清主要結(jié)果枝和輔養(yǎng)枝，然后再進行一個主枝的觀察修剪。

通過三天的修剪以及查閱相關(guān)資料得到以下結(jié)論：對于長勢過旺的樹一般以“緩”為主。加大主枝的分枝角度，疏除背上枝組。對于長勢較弱的樹影重刺激起生長，一強枝帶頭，抬高延長角度。對于下強上弱的樹時，下部枝條可用競爭帶頭延伸，中上部加大延伸角度。對上弱下強的樹，下部加大延伸，背后枝帶頭，削弱長勢。對于交叉枝應(yīng)回縮一枝，長放一枝，平行相交的兩個都回縮。平行枝盡量用曲枝的方法。

老師說的方法進行總結(jié)就是：輕剪緩放、干直立、保優(yōu)勢、旺枝拉、弱枝縮、大枝稀、小枝密、實現(xiàn)大枝亮堂堂，小枝鬧嚷嚷的長勢。原計劃是在開封通許縣實習(xí)一周的，可由于種種原因，我們就在鄭州北郊實習(xí)，每天早出晚歸，在這里我們學(xué)習(xí)了桃樹和杏樹的修剪，桃樹主要是Y字型的，我們要做的就是給桃樹整形，盡量讓每個枝條都見到陽光，并且修剪出每一個主枝的“頭”，與蘋果樹相比，桃樹和杏樹相對

簡單得多，杏樹相互要學(xué)習(xí)了兩種品種的修剪方法，一個是倒傘型，一個是Y型。

在老師的指導(dǎo)下，一眨眼一周的實習(xí)就結(jié)束了，腦袋中留下的除了對各種果樹的修剪方法，更多的其實是對實習(xí)的留戀和回味，因為這次實習(xí)我們大家吃住玩樂，干活都在一起，不僅僅讓我們結(jié)合實踐學(xué)習(xí)了知識，更增強了班級的凝聚力，使我們同學(xué)之間的感情更加牢固！

第三篇：王冬妮 實習(xí)總報告

實習(xí)總報告

本人于2013年12月2日起在海南省?？谑忻窈奖O(jiān)管局機關(guān)服務(wù)中心進行了校外實習(xí)，在這兩個多月的實習(xí)期間里，無論是在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，還是在為人處事的人際交往上，我都學(xué)到了許多在是書本上學(xué)不到的東西。這段時間以來，實習(xí)工作使我更系統(tǒng)地掌握了會計的基礎(chǔ)知識，更加加強了我對事業(yè)單位會計工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同，培養(yǎng)了對所學(xué)會計專業(yè)的濃厚興趣，深刻激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。

一、實習(xí)單位及崗位簡介

民航海南監(jiān)管局機關(guān)服務(wù)中心，其宗旨和業(yè)務(wù)范圍是負(fù)責(zé)管理民航海南安全監(jiān)督管理局經(jīng)營性資產(chǎn)及物業(yè)管理、職工飯?zhí)霉芾怼④囕v管理等后勤服務(wù)保障工作。

作為實習(xí)生，我進入單位的綜合處擔(dān)任財務(wù)助理，協(xié)助會計進行會計核算及日常事務(wù)。進入財務(wù)科的第一印象就是財務(wù)工作人員的工作相比其他科室的要繁忙很多，這與我印象中行政事業(yè)單位的工作是一個比較清閑簡單的觀念。我深知財務(wù)科里的每一位前輩都是我今后學(xué)習(xí)的對象，他們在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓我感受頗深。

二、實習(xí)目的

會計是一種以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟管理手段，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務(wù)和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確、完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要，針對于此，我學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》等專業(yè)課程，基本掌握了有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、理論、方法和結(jié)構(gòu)體系，然而，理論要由實踐來驗證，把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去，才能真正的掌握這門知識。因此，我作為一名財務(wù)管理專業(yè)的大四學(xué)生，參加了這次的專業(yè)實習(xí)。

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三、實習(xí)內(nèi)容

1、了解單位的基本情況和財務(wù)規(guī)則。

本單位的業(yè)務(wù)活動收支核算必須嚴(yán)格服從預(yù)算管理的需求，以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)，不需要進行成本核算。

2、了解單位會計賬務(wù)處理操作。

包括對日常業(yè)務(wù)的憑證處理，支票、審批等單據(jù)的開具，資料管理，工資計算等。通過查閱以下資料：

（1）近幾年的會計憑證。了解主要會計科目與業(yè)務(wù)，其主要的會計科目分為資產(chǎn)類，負(fù)債類，收入類和支出類。

(2)單位規(guī)章制度。包括管理層的分配權(quán)限和各部門的責(zé)任，財務(wù)部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和交流等。

3、學(xué)習(xí)預(yù)算、決算報告的編制。

4、固定資產(chǎn)的管理

5、了解會計賬務(wù)處理軟件的操作。

四、實習(xí)主要過程

1、第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。陳主管首先耐心介紹了單位的基本情況，會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，還有需要注意的事項，第一天上班過得很充實，收獲也不小。

2、之后，陳主管讓我嘗試制單，只能晚上回去把《會計基礎(chǔ)》拿出來，認(rèn)真看了一下，把會計分錄、如何登記記賬憑證等基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)了一遍，讓工作能更好的利用學(xué)過的知識，做到游刃有余。

3、在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)單位的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)，做過會計的人知道，填制好憑證后就進入記賬程序了，雖說記賬看上去挺簡單的，可重復(fù)如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝

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任的，因為一旦出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮涂擦了就算了，在單位里，每一步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：（1）寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了；（2）寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的，做好會計試用期工作總結(jié)。

五、實習(xí)過程遇到的問題

通過兩個多月時間的實習(xí)，我對本事業(yè)單位的工作有了一定的認(rèn)識，通過將自己所學(xué)的理論知識和實際工作結(jié)合，我也發(fā)現(xiàn)了一些民航安全監(jiān)管局機關(guān)服務(wù)中心管理上存在的不足和缺陷。如下：

1、原始憑證不真實。本單位對原始憑證審核不認(rèn)真，對外來原始憑證的合法性沒有按規(guī)定審核；報銷、領(lǐng)款人用圓珠筆或鉛筆簽字；部分報銷單據(jù)后不附相應(yīng)的明細(xì)清單，這就使得原始單據(jù)的真實性大打折扣。

2、會計檔案不全。會計檔案歸檔不及時、不規(guī)范；有的會計檔案誰用誰拿，沒有借閱手續(xù)；會計資料未定期立卷、歸檔，或歸檔資料不全，使一些會計信息資源不能共享，從而影響有關(guān)部門的工作效率。

3、單位紙張浪費嚴(yán)重。每天單位要打印很多份或重要或僅為臨時性備忘的文件，單位在文件的打印，材料的準(zhǔn)備和裝訂上耗費了大的財力。打印錯誤經(jīng)常是會導(dǎo)致整份文件的浪費，無論是否重要的文件都采用單面打印。單位在報紙的利用上也只是隨看隨扔，沒有回收利用，不能做到物盡其用。

4、人力資源浪費嚴(yán)重。雖然本單位有齊全的職能部門，但是由于工作量和工作強度有限，組建相應(yīng)的科室常常并不能人盡其用，有的科室相當(dāng)?shù)拈e散，有的則是相當(dāng)忙碌。我想如果通過一定的科室之間的協(xié)調(diào)機制，把人員進行一定的調(diào)配，作到合理的分配，即節(jié)省了人力資源，也不會導(dǎo)致機構(gòu)的膨脹。

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六、事業(yè)單位會計核算與企業(yè)會計核算的區(qū)別

由于行政事業(yè)單位發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)比較少，所以會計科目與企業(yè)相比比較單一，沒有企業(yè)會計科目，核算起來也沒有企業(yè)會計核算復(fù)雜，在實習(xí)期間我用心的比較了企業(yè)財務(wù)會計與事業(yè)單位會計核算的不同之處，總結(jié)如下：

1、會計核算基礎(chǔ)不同：行政事業(yè)單位會計以收付實現(xiàn)制為會計核算基礎(chǔ)；企業(yè)會計以權(quán)責(zé)發(fā)生制為會計核算基礎(chǔ)。

2、會計要素構(gòu)成不同：預(yù)算會計要素分為五大類：資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出；企業(yè)會計要素分為六類：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤。即使名稱相同的會計要素，其核算內(nèi)容也有差異。

3、會計等式不同：預(yù)算會計的會計等式為：資產(chǎn)=負(fù)債+凈資產(chǎn)；企業(yè)會計的會計等式為：資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益。

七、實習(xí)所感

1、作為一個會計人員，工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)操守及敬業(yè)態(tài)度、會計部門作為現(xiàn)代化管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要由很高的素質(zhì)要求。入檔文件的順序，編號，原始憑證的折疊方法和黏貼方法，都需要通過觀察和學(xué)習(xí)，才能制作出一份完整又整齊的賬簿。我深刻的認(rèn)識到檔案工作是一件非常細(xì)致的工作，在管理上體現(xiàn)出有序、安全。檔案管理是重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。不斷地整理和黏貼，讓我體會到工作的繁瑣。長時間下來脖子酸了，眼睛花了，腦袋也懵了。但是當(dāng)完成這些工作后，看到整齊的文件盒和有序的資料，我看到了工作的果實是來之不易，同時也鍛煉了我的毅力。

2、作為一名會計人員，首先需要在工作中不斷地積累經(jīng)驗，虛心向他人求教，提高業(yè)務(wù)水平。在檔案管理工作的過程中，我深刻的體會到在耐心細(xì)致和工作經(jīng)驗的重要性。我原本以為整理和裝訂會計憑證是件容易的事，但是在具體的操作環(huán)節(jié)還是出現(xiàn)了問題。如原始憑證和記賬憑證的分類粘貼，每種記賬憑證應(yīng)具備哪些附件，這些問題都是通過虛心請教才得以解決；同時需要密切關(guān)注會計

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工作的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，培養(yǎng)正確的法律思想，積累辨別是非的經(jīng)驗，遵紀(jì)守法，誠信做人，注重理論與實踐相結(jié)合。

3、作為一名會計人員，還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員需準(zhǔn)確核算每一項會計指標(biāo)，正確使用每一個公式，在學(xué)習(xí)過程中需要加強對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

4、作為一名會計人員，應(yīng)該具備良好的人際交往能力，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息；對內(nèi)要相互配合，共同整理，對外要與社會公眾和各政府部門搞好關(guān)系。要學(xué)會為人處事，待人接物，同時也要了解相關(guān)的禮儀知識，增強與人溝通，與人交往，與人合作的能力。

八、實習(xí)總結(jié)

在實習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，積極投入到工作中，嚴(yán)格要求自己。自覺遵守機關(guān)考勤、辦公管理等規(guī)定。通過實習(xí)鍛煉，我認(rèn)識到：我自身所學(xué)習(xí)的會計知識還是太過于零散，書到用時方恨少，在以后還需要對會計學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性進行復(fù)習(xí)和加強，才能為未來的工作在能力上打下堅實的基礎(chǔ)。

工作是一件相當(dāng)辛苦的事情，在很多時候需要集體討論，想辦法思考，去解決一些理論上合理但是實際上行不通的問題，同時，在面對繁瑣冗長的內(nèi)容時，也需要有堅強的毅力和耐心。只有去做，去經(jīng)過堅持不懈的努力之后才能體會到工作后的成功喜悅。當(dāng)今社會，科學(xué)、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學(xué)習(xí)，細(xì)心和耐心的觀察中才能進步。在走出校門之后，我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力，只有不斷的進取才能取得成功。

雖然這次實習(xí)的時間很短暫，但是都是我在以后的的學(xué)習(xí)和就業(yè)中一筆不小的財富。經(jīng)過這次實習(xí)，很多東西我都是初次接觸，學(xué)習(xí)。所以我通過實習(xí)我明白，現(xiàn)在不能再像以前那樣認(rèn)為要具備完備的知識體系才敢找工作，應(yīng)該要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀。

最后，我要感謝所有在我實習(xí)期間幫助和指導(dǎo)我的前輩們，相信這次珍貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨我以后的工作生活?！扒Ю镏?，始于足下”，通過這次實習(xí)，第

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讓我更加懂得學(xué)習(xí)知識的重要性，也讓我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來，要建立起邊學(xué)習(xí)邊就業(yè)的就業(yè)觀，同時要有信心，學(xué)會在社會上獨立，敢于參與，敢于承受壓力，使自己在社會實踐中快速成長。

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（共

第四篇：冬休報告2017

冬休報告

致：新疆榮得建設(shè)集團有限責(zé)任公司 我新疆榮得建設(shè)集團有限責(zé)任公司承建的拜城縣西城區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)項目橋梁、道路、管網(wǎng)工程，由于天氣寒冷符合集團公司規(guī)定冬休時間，特此申請冬休。

望公司各領(lǐng)導(dǎo)給予批示 為盼！

拜城縣西城區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)項目橋梁、道路、管網(wǎng)項目部

（申請人）技術(shù)員：

2018年1月1日

集團公司領(lǐng)導(dǎo)（含片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)意見）：

第五篇：10級徐云冬實習(xí)報告總結(jié)

黑龍江工程學(xué)院社會工作專業(yè)2010級學(xué)生觀察實習(xí)

實習(xí)總結(jié)報告

一、實習(xí)目的

1.通過實習(xí)，體驗專業(yè)社會工作的實際工作，樹立專業(yè)社會工作的理念，建立初步的社會工作專業(yè)實務(wù)能力與技巧。2.通過實習(xí)，將社會工作所學(xué)理論與實踐結(jié)合起來，進一步熟悉社會工作，了解社會工作。

3.通過實習(xí)，幫助大四學(xué)長、學(xué)姐完成他們項目，并參與他們的項目活動。4.通過實習(xí)，在福利院進行實習(xí)觀察，通過學(xué)長、學(xué)姐的實習(xí)了解社工的工作狀況、態(tài)度與環(huán)境。

5.通過實習(xí)，完成實習(xí)日志、訪談報告、機構(gòu)探訪報告、實習(xí)總結(jié)報告。

二、實習(xí)基本情況概述

(一)實習(xí)時間：2011年8月15日至2011年9月2日 共三周(二)實習(xí)地點：黑龍江工程學(xué)院文管樓與黑龍江省社會福利院(三)所在機構(gòu)：黑龍江省社會福利院(四)督導(dǎo)教師：付鴻飛

(五)小組成員：徐云冬、羅海洋、郝微、柳琴

三、實習(xí)內(nèi)容

（一）實習(xí)工作經(jīng)歷

在實習(xí)的第一周我們主要進行了文案工作，查閱相關(guān)資料，如黑龍江省社會福利院、哈爾濱市救助管理站、哈爾濱市道里區(qū)斯大林街道辦事處、兆林街道辦事處、哈爾濱市精神病院、哈爾濱市軸承廠等等，從中我們了解了很多機構(gòu)。在知道我所處黑龍江省社會福利院后，經(jīng)過大量查閱，對福利院的一些基本情況有了初步了解。

進入黑龍江省社會福利院后我們幫助福利院進行了一些基本的清掃以及幫助老年人的一些事務(wù)中,如清掃微機室、幫助老人搬送花盆，幫助福利院工作人員進行門簾的換洗工作。

我們主要仍是觀察實習(xí)，與大四的學(xué)長、學(xué)姐們交流他們的項目與活動，觀察大四學(xué)長、學(xué)姐們一天在福利院的工作與做著項目。學(xué)長學(xué)姐們做著兩個項目，一個是福利院員工減壓的項目、一個是福利院老人交流的項目。

我們在觀察實習(xí)的同時，也努力完成自己的任務(wù)。進行機構(gòu)探訪，采訪黑龍江省社會福利院社工部的副部長孫曉征以及社工部工作人員張紅爽。我們也進行了訪談，訪談了徐亞娟奶奶以及黑龍江省社會福利院總務(wù)科的員工徐磊。我們也進行了機構(gòu)環(huán)境的觀察，觀看黑龍江省社會福利院的一些活動室，如就餐間、沙狐球室、診療室、住屋、書房等。

（二）實習(xí)機構(gòu)及工作人員的了解與認(rèn)識

通過這次實習(xí)我們了解到黑龍江省社會福利院是一所集養(yǎng)老護理、康復(fù)醫(yī)療、娛樂休閑、示范培訓(xùn)為一體的省級綜合性、示范性、標(biāo)準(zhǔn)化老年社會福利機構(gòu)。

入住老人不僅生活上得到悉心的照料，還享受到心理輔導(dǎo)、文體娛樂、交友聯(lián)誼、外出觀光等形式多樣、老人還通過琴棋書畫等豐富多彩的活動，頤養(yǎng)性情，陶冶情操。豐富的心理和精神護理。為每位老人建立專業(yè)的個人檔案，對老人的生活習(xí)慣、脾氣秉性、興趣愛好、工作經(jīng)歷等方面資料進行詳細(xì)了解和記錄，并定期與老年人進行訪談，了解老年人情緒及心理變化情況。福利院還開展形式多樣的成員見面會，促進老年人之間的溝通與了解。同時通過每年一次的休養(yǎng)員自治組織的選舉活動，鼓勵老年人實現(xiàn)積極參與、自我管理，充分挖掘老年人自身潛力，實現(xiàn)自身價值，提高生活的滿意度和幸福度。

在工作員工中，我們接觸最多的是社工部的人們，他們熱情的幫助我們，社工部的工作人員幫助我們聯(lián)系訪談的老人、員工，以及詢問我們在福利院的情況，盡可能的幫助我們完成好實習(xí)任務(wù)。

（三）實習(xí)機構(gòu)具體工作流程 8點到達(dá)實習(xí)機構(gòu)，進行資料整理工作，與學(xué)長、學(xué)姐進行項目交流與探討，幫助福利院人們做一些小型工作，如清掃、搬運等，整理一天工作內(nèi)容，記錄，并寫日志。

（四）實習(xí)機構(gòu)工作理念及發(fā)展趨勢介紹與分析 黑龍江省社會福利院的發(fā)展理念是“標(biāo)準(zhǔn)化管理，個性化服務(wù)、專業(yè)化介入、社會化互動，努力打造國家及福利院”的發(fā)展理念。

黑龍江省社會福利院的發(fā)展趨勢是將其建設(shè)成為立足黑龍江省，面向全國，管理規(guī)范化、隊伍專業(yè)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的具有示范指導(dǎo)、科研培訓(xùn)等作用的國家級福利院。

分析:老年福利是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。黨和國家一直十分重視老年福利事業(yè)的發(fā)展，福利院的建設(shè)得到了國家民政部、省委、省政府、省政府廳、市人大常委等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、扶持和真誠的幫助，各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問黑龍江省社會福利院的老人以及視察工作，解決問題，為老人送去關(guān)懷和祝福，同時激勵和鞭策福利院的工作人員們努力建設(shè)福利院，促成福利院更好地發(fā)展。同時，福利院的發(fā)展得到了社會各界的鼎力支持，為福利院帶去捐款、義演、幫助老人。在這種環(huán)境下黑龍江省社會福利一定能發(fā)展成為立足黑龍江省，面向全國，管理規(guī)范化、隊伍專業(yè)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化的具有示范指導(dǎo)、科研培訓(xùn)等作用的國家級福利院。

(六)實習(xí)期間參加、設(shè)計和開展各項活動以及存在問題的總結(jié) 在實習(xí)期間我們參加了學(xué)長、學(xué)姐的項目策劃。內(nèi)容是員工減壓與老年人的交流，我們也進行了機構(gòu)探訪與訪談。

問題：在機構(gòu)探訪與訪談的過程中，我們剛開始是手無足措的，在問問題時總是緊張甚至出現(xiàn)了冷場的情況。還有訪談提綱寫出的總是不具體，偏重與某幾個方面，并不是能夠達(dá)到訪談所要的結(jié)果。

總結(jié)：第一次的機構(gòu)探訪與訪談是完全陌生的，雖然存在諸多問題，但是到最后我們都記住了這些錯誤并且努力改正，這就是收獲。我相信在以后的相似情況下我們會變得更加從容并且能很好的完成任務(wù)。

四、實習(xí)結(jié)果

（一）實習(xí)過程中所獲得經(jīng)驗

通過實習(xí)，加深了我對社會工作基本知識的理解，豐富了我的實際操作能力與知識，使我對社會工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好社會工作，做好個人工作計劃，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

（二）對專業(yè)態(tài)度、價值觀念及專業(yè)知識的認(rèn)識

通過實習(xí)，我知道了社會工作專業(yè)的重要性，對專業(yè)知識有了更深刻地了解，如助人自助這個概念說起來容易，但是真的要幫助人完成自我蛻變的難度是多么的大。

社會工作在內(nèi)地是發(fā)展比較慢的，但是我很幸運的進入了有專門社工機構(gòu)的黑龍江省社會福利院。在專業(yè)的社工面觀看他們的工作對我們幫助很大。

（三）實習(xí)個人感觸

短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些事情，所以未能領(lǐng)會其精髓。有了一次的經(jīng)歷我們再也不是空想了，我們有了更加直觀的感覺，我們參與過了。

這次實習(xí)印象最深的還是徐亞娟奶奶的和善與健談，她歲數(shù)很大了，但是每天仍把自己充實的滿滿的，快樂的生活著，非常完美。我期待我能再看到徐亞娟奶奶。

這次實習(xí)，我要謝謝學(xué)長、學(xué)姐、謝謝福利院的員工們、謝謝福利院社工部的各位姐姐們。謝謝付老師的督導(dǎo)，是她幫助我們有了更好的實習(xí)效果。謝謝大家。