第一篇：遵誠信之道 建和諧保險

遵誠信之道 建和諧保險

飲鴆止渴 要不得

誠信是保險業(yè)的生命，誤導(dǎo)的做法無異于飲鴆止渴。提及“誤導(dǎo)”，估計大多數(shù)人腦海中浮現(xiàn)的是部分保險從業(yè)人員為做成保單，刻意夸大保險的收益或功能的做法，以致許多人聽到“保險”二字，立馬退避三舍，惟恐陷入保險業(yè)務(wù)員的巧舌如簧中。這里的保險從業(yè)人員的表現(xiàn)確實是誤導(dǎo)的形式之一，但是杜絕誤導(dǎo)絕不只是保險公司單方面的事情，它是保戶和保險公司兩方面的事情。

作為保險公司，首先要誠實展業(yè)，明確告訴保戶其購買的保險可以提供哪些保障，哪些保障是該保險無法提供的。比如人身險中的重大疾病險，如果投保人心臟病發(fā)作，那么對搭橋和換支架分別有如何規(guī)定；如果保戶購買分紅保險，那么保險公司要告訴保戶此險種分紅的不確定性及不確定性的波動區(qū)間。保險公司只有將各項明細(xì)講清楚，投保人才可以對自己購買的產(chǎn)品有一個全面的了解。

作為保戶自己更要看明白，監(jiān)管部門倡導(dǎo)投保人填寫風(fēng)險確認(rèn)書，保戶的簽字代表對保險公司明確說明的確認(rèn)。另外，《保險法》規(guī)定投保人有如實告知保險公司自身狀況的義務(wù)，畢竟投保人是最了解自身或財產(chǎn)狀況的當(dāng)事人，唯其如此才可以防止投保風(fēng)險，減少騙賠騙保事件的發(fā)生，否則因此而造成保險公司保費提高，則勢必?fù)p害誠信客戶的權(quán)益。

難是理賠 痛是心

理賠快慢是直接影響保險服務(wù)質(zhì)量的大事。由于保險公司人力不

足，工作人員不盡職，理賠手續(xù)煩瑣，地區(qū)銜接不通暢等因素的存在，索賠的不順利仍是現(xiàn)在保險業(yè)存在的主要問題，保險理賠改進(jìn)不到位，消費者的心痛就難以治愈。這一“頑疾”不論是目前還是將來都是保險行業(yè)需要下大力氣解決的問題。

民間調(diào)解制度自新中國成立后確立，逐步發(fā)展完善至今，在有調(diào)解基礎(chǔ)的前提下是一種有效的糾紛解決方式，可以大大降低維權(quán)成本。無論是對保險公司還是保戶而言，都是一種雙贏的做法。

和諧保險消費環(huán)境的建立需要保險公司、保險代理人、投保人以及整個社會的努力，但首先是保險從業(yè)人員的誠信建設(shè)，從我做起，從現(xiàn)在做起，誠信必將成為保險業(yè)發(fā)展的助推劑。誠信是我們心靈中的一方沃土，感情的鮮花在這里開放；誠信是我們感情中的一泓清泉，它能溝通人與人之間的心府；誠信是我們理性中的一把火矩，它照亮著人們共同的黎明！我們有理由想信，隨著社會誠信環(huán)境的改善，保險業(yè)成為當(dāng)然的受益者，我們保險業(yè)因為有了誠信一定會蓬勃發(fā)展！

第二篇：誠信之道作文

誠信之道作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的誠信之道作文，歡迎閱讀與收藏。

星期五下午，我約了幾位好朋友星期六下午在街心公園溜旱冰。當(dāng)時她們都信誓旦旦地答應(yīng)了。

今天下午，我按時來到了街心公園。大概地看了幾眼，不見我約好的朋友，我想可能她們還在路上呢，自己先滑一會兒再說吧。于是我換上早冰鞋，像小鳥一樣自由自在地滑了起來。幾年都沒有滑這玩意兒了，還有點生疏，但沒過5分鐘，我就又熟練了起來，一會兒跳圓圈舞，一會兒跳兔子舞，不知不覺中就像飛起來一樣。剛“飛”了一會兒,我便“飛”不動了，心情從“晴”慢慢地轉(zhuǎn)向了“陰”，于是隨便找了一個地方坐下來，焦急地向四周看去，心想：“我的那些好朋友怎么還不來？難道她們忘記了自己對我許下的承諾了嗎？”我左等沒人來，右等也不見人，直過了一個小時，才發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，我發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，用最快的速度滑向她，哦，是的，的確是她??我的同學(xué)閆佳。我心中這才高興了一些，終于有人來了。

回到家，我想了很多，想什么呢？當(dāng)然是想“誠信”這兩個字。顧名思義，“誠信”這二字就是誠實講信用。俗話說:“一諾千金”。你既然答應(yīng)了別人的事情，你就必須得做到，而且，要盡自己的所能，做好它。在社會上失信了，你就會失去自己的地位，失去自己的朋友，也就是說“人無信而不立?！薄罢\信”的重要就重要在這里。

遵守諾言，維護誠信，要從小做起，從小事做起。人這一生雖然很坎坷，但再坎坷，我們也要走誠信之道。

“賣菜啦，“賣菜啦，新鮮便宜的菜喲！”

“賣水果，賣水果，鮮嫩多汁的水果！”

“賣魚啊，活潑亂跳的魚！”

奶奶剛到菜市場入口，就聽見了許多不同的叫喊聲。來買菜的人絡(luò)繹不絕，討價還價聲此起彼伏，菜市場熱鬧非凡。

“喂，老人家，來看看我這甜甜的脆脆的蘋果吧！”奶奶禁不住誘惑，就買了些，不一會兒，奶奶手中大包小包就拿不下了。

“老人家，等等，等等！”一個中年男子渾厚的聲音響起，“你這有整錢嗎？”

“有啊，怎么了？”

“哦，是這樣，你看我們做點小生意的，零錢一大堆，就想跟你換一些整錢?！蹦莻€青年男子忙解釋道。

“哦，是這樣啊，那你要換多少？”奶奶一邊說一邊把手伸向口袋。

“不多，不多，就換三百。”

奶奶把三百元交給那個青年，男子收下錢后，奶奶就走了。還沒走幾步，就聽到后面有人在邊追邊喊：“老人家，等等”！奶奶問：“還有什么事？”“真是對不起，我突然覺得我們做生意，要找客人錢，還是零錢比較好，所以……”男子一邊說一邊把錢給了奶奶，奶奶沒多想，就收回了。

到家以后，奶奶把事情跟爸爸說了，爸爸聽了后覺得不對勁，就拿出了驗鈔機辯別鈔票的真假，結(jié)果爸爸無奈地?fù)u了搖頭說：“媽，你上當(dāng)受騙了，這三張都是假鈔票！”

“不可能呀！我給他們的錢絕對是真的！”奶奶一副難以置信的表情。

“你給他們的當(dāng)然是真的，可他們使用了‘掉包計’！”奶奶聽后恍然大悟，沒想到電視中看到的情景竟然發(fā)生在自已身上，她說：“兒子，那怎么辦？”

“媽，那你只好把您這錢帶到溫州花了去?！?/p>

“不行！堅決不行！這錢已經(jīng)騙了我，我可不能再昧著良心去坑害別人，如果那樣，跟他們有什么兩樣？”奶奶說著，毅然把手中的三張百元大鈔撕得粉碎。

這就是奶奶的誠信之道。寧可自己吃虧也決不做違背誠信的事。

俗語中曾經(jīng)提及過：人的嘴巴所表達(dá)出來的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。

最大程度的誠實是最好的處世之道。日本的誠信教育幾乎可以貫穿人的一生，在家庭中父母經(jīng)常教育孩子“不許撒謊”，到學(xué)校里濡染的是“誠實”二字，到公司里“誠信”幾乎是普遍的經(jīng)營理念。

誠，不欺心；誠；不欺人。經(jīng)濟市場中，時常有一些不法的販子，靠斷斤缺量來謀取自己的利益，無疑，在一定程度上，他們欺騙了自己最真誠的心。也因此，這些人的做法最終得不到消費者的肯定，生意也少了，這是失信于人的代價。

誠信從娃娃抓起。努力為孩子營造一個真誠的氛圍，是學(xué)校的任務(wù)之一?！皣?yán)謹(jǐn)、誠實、守信”這些字眼都是經(jīng)常被提到的。他們認(rèn)為在孩時培養(yǎng)孩子的價值觀和辨別能力是最重要的時期。教師常解釋道：誠實就是對所有人都要以誠相代，有品位最重要的表現(xiàn)就是誠實，因為誠實，所以要一諾千金，以堅強意識實現(xiàn)諾言。可見，學(xué)校教育非常重視從娃娃時抓起誠信教育。

常言道：一次不忠，百次不容。中國文學(xué)史上有過這樣一個故事：在某鎮(zhèn)的.一條村里，凡有勇之士都在準(zhǔn)備著防狼工作，有一頑皮少年知道了，為了尋開心，他兩度大叫“狼來了”，引起全村雞犬不寧。然而，當(dāng)他再做鬧劇的那晚，狼真的來了，盡管他再聲嘶力竭，村里人也不以為然。最后，他死在了他的一句“善意的謊言”之下。

誠信的道理言不盡，誠信的事例處處皆是。我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實的情感，創(chuàng)造一個共享誠的世界，則感情會因誠而充實，生活會因信而美滿。

一天放學(xué)了，我的好朋友……-曉芳，邀請我去她家玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了。

來到她家，眼前的一切令我目瞪口呆，她家是一棟小洋樓，旁邊還有一個小花園。曉芳帶著我來到她的房間，并拿出她的玩具讓我玩。哇！這些玩具都是我夢寐以求的。此時，我的心中閃過一個念頭：要不要偷偷帶一個回家，反正她的玩具這么多，不會發(fā)現(xiàn)的。我又想：還是不要好了，如果被曉芳發(fā)現(xiàn)了，不僅會失去曉芳這樣的好朋友，還會背負(fù)一個“小偷”的罪名，被人恥笑。這兩個念頭在我心中串來串去，我還是忍不住，趁曉芳走開的時候，偷偷把一個玩具裝進(jìn)書包，曉芳來了，我就找個借口回家。

回到家里，我沒有心思玩那個偷來的玩具。晚上，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，突然，一句名言在我腦海里閃來閃去：“誠之者，人之道也”我想了一個晚上，最終還是決定把玩具還給曉芳。

第二天，我把玩具帶到學(xué)校，準(zhǔn)備還給她。我看見曉芳趴在桌子哭著，我問她：“你怎么了？”曉芳說：“我媽媽送給我的玩具不見了?！蔽抑?，曉芳的媽媽前不久去世了，那個玩具是她媽媽送給她十歲的生日禮物。我后悔地說：“對不起，是我偷了你的玩具，我不知道它對你這么重要------”說著，就將書包里的玩具遞給她。

我記得媽媽說過：一個人只要活得誠實，有信用，就等于擁有了一大筆財富。誠實做人，這一點，我做到了。

第三篇：遵規(guī)守紀(jì) 明禮誠信

《遵規(guī)守紀(jì) 明禮誠信》主題班會

一． 主持人講話

合：各位老師，各位同學(xué)，大家好。

男：一星期一次的班隊課又如期舉行了，今天我們班會的主題是——遵規(guī)守紀(jì)、明禮誠信。女：一個學(xué)期的相處，我們已結(jié)下深厚的友誼。對學(xué)校里的規(guī)章制度也有了一定的了解。而 在人生的道路中，我們在規(guī)矩中成長。在家中有父母約束我們，在學(xué)校有老師約束我們，在社會有法律約束我們。正因為有了這些規(guī)矩，我們才學(xué)會自我約束，成為一個有素養(yǎng)的國之棟梁。下面請大家欣賞一段視頻。（閱兵）

男：從剛才的視頻中，我們看到解放軍叔叔和阿姨都走得很齊，同學(xué)們有什么感想？ 同學(xué)們回答問題

女：是的，要走出這樣的隊伍，就要有鐵的紀(jì)律，我們初一二班也正是這樣一個方隊，只要每個人都擰緊屬于自己的那顆螺絲，相信我們也會像軍人那樣，遵守規(guī)范和紀(jì)律，使每一個人走上成功之路。

男：現(xiàn)在我們看一組照片。

女：你們看了這些照片有什么感想？

男：你們知道中國人的八大不文明行為

女：你們平時又沒有這樣呢？如果有的話，請快點改正！

男：在生活中我們身邊的一些做法正不正確呢，大家一起來評一評。本環(huán)節(jié)每個大組選出一名代表回答問題，全部答對的加5分，錯一題加4分，依次類推。如果4組都是5分的，將進(jìn)行一輪搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持報出問題，說開始后，先舉手的代表進(jìn)行答題，答對加1分，打錯倒扣一分，并由其他組再進(jìn)行搶答。只有2題搶答題

女：我相信同學(xué)們對遵規(guī)守紀(jì)，明禮誠信肯定有一個很好得了解，現(xiàn)在有請第一大組的代表

二.一些行為

A:

(1)要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下

(2)吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香

(3)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見

(4)乘公共汽車，給()()()()及環(huán)抱嬰兒者讓座

(5)上下樓梯，靠()走

B:

(1)同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正 常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評

(2)按時到校，不遲到，不早退，不曠課

(3)別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系

(4)學(xué)生必須穿（），全天都應(yīng)該佩帶（）

C:

（1）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說

（2）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序

（3）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼

（4）上課遲到者應(yīng)在教室門口喊（），經(jīng) 教師 同意后再進(jìn)教室

（5）出操集隊時要做到（）、（）、（）(5)按時到校，不（），不（），不（）

D:

（1）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧

（2）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了

（3）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所

（4）在晨會、晨跑、午休時要（）

（5）中午領(lǐng)取午飯時要（）領(lǐng)取

搶：1.不滿（）周歲的孩子，不能在道路上騎車。

A11周歲B12周歲C13周歲

2.與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（）。

A與他吵一架B耐心地交談，化解矛盾C不理對方

男：剛才的答題環(huán)節(jié)非常精彩，下面我們進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)——《比劃猜猜猜》

女：在這個環(huán)節(jié)中比劃猜猜猜。比賽規(guī)則為【由每個大組中的2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，按順序答題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣1分?！?/p>

三．經(jīng)過了兩輪的比賽之后

男：經(jīng)過了兩輪的比賽環(huán)節(jié)，我們小組之間已分出了高低，同學(xué)們對遵規(guī)守紀(jì)肯定也有了更深層次的理解。也恭喜第（）小組獲得了勝利。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中游動，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且就會失去生命。

女：人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由，紀(jì)律限制自由，又保護自由。

男：當(dāng)你坐在教室里，若干凈整潔，安靜學(xué)習(xí)，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都珍惜著和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這美好的班級氛圍也就消失了。

女：下面欣賞我們班的同學(xué)帶來的小品《是對是錯》

男：欣賞完了小品，我們大家一起來說一說，評一評。你們認(rèn)為同學(xué)1和同學(xué)2兩位同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例：

①課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講

②不頂撞老師

③課間有秩序，不喧嘩打鬧

④語言有禮貌，不講臟話

⑤穿著得體，不盲目追求時尚

⑥講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、扔紙屑

⑦勤儉節(jié)約，不浪費水電資源，發(fā)揚刻苦耐勞的精神

⑧不與社會上行為放蕩分子來往，不上網(wǎng)，打游戲機

⑨不抽煙，不喝酒

⑩不斗毆打群架

⑾不遲到、早退、曠課

⑿工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不走逃跑主義路線

2.請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？

3.如果讓你去幫助王鑫和鄧庾信克服這些不良習(xí)慣，你有何高招？

男：當(dāng)前在我們中學(xué)生中存在一些不良行為，這里所指的不良行為是指違反紀(jì)律的行為。例如：無視學(xué)校的校紀(jì)、校規(guī)；拉幫結(jié)派；隨意損壞公共財物；看不健康刊物及音像；參與吸煙、酗酒等行為。

女：以上這些不良行為，不僅影響學(xué)校、家庭、社會，更嚴(yán)重阻礙了我們的健康成長，我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明辨是非。只有這樣，我們才能使自已健康成長。

男：杜絕了不良行為，當(dāng)然我們好要講文明，下面請欣賞相聲《說話》

二． 相聲表演——說話

相聲《說話》。

甲、乙：嗨，好久不見，您好！

甲：哎！你說我會說話嗎？

乙：你怎么不會說話？

甲：我??我不是啞巴吧！

乙：誰說你是啞巴啦？

甲：可有人說我呀！

乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。

乙：他怎么說的呀？

甲：挺機靈的孩子不會說話。

乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，你為什么聽不懂！噢，我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！

乙：你是不會說話。

甲：怎么不會說話？

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。

甲：比喻？

乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。

甲：那我應(yīng)該怎么說呀？

乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！

乙：嗯！這還不錯，是個有禮貌的孩子。就應(yīng)該這樣。

甲：我知道錯了，謝謝你幫助了我。

乙：不客氣。讓我們大家都成為有禮貌的好孩子。

合：謝謝大家。

男：聽了上面的相聲，不知道同學(xué)們有什么想法

同學(xué)發(fā)言

男：是的，作為一名初中生，除了平時我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還要講文明，并且禮貌用語。對著長輩應(yīng)用“您”

女：接下來，同學(xué)們請在便簽上寫上自己覺得在遵規(guī)守紀(jì)，明禮誠信方面應(yīng)該做到的地方，并且貼在自己的課桌上，時刻提醒自己。

同學(xué)寫好之后

男：大家知不知道“遵規(guī)守紀(jì)、明禮誠信”的名言？

女：大家都很棒！那么合：今天的班會到此結(jié)束，我們請班主任講話

第四篇：誠信 和諧

堅守誠信和諧校園

在中國傳統(tǒng)文化中，誠信是古人最為堅守的道德信仰。孟子說：“誠者天之道也，思誠者人之道也?！泵献铀f的“誠”是真實無欺的意思。天是真實無欺的，人也應(yīng)該追求真實無欺。達(dá)到至誠就能使人感動，達(dá)不到至誠就不能使人感動。

有人曾說，民無誠信不立，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是道德文明的標(biāo)準(zhǔn)，更是社會進(jìn)步的標(biāo)志。對朋友而言，誠信是友誼的紐帶；對家人而言，誠信是永遠(yuǎn)充滿愛意的港灣；對學(xué)生而言，誠信是人生成長的基石。

國無誠信不興。學(xué)校是誠信教育的基地，多年來，我校一直樹立以誠信立校，以誠信立教，以誠信育人的思想，把誠信教育作為學(xué)校教育教學(xué)重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，作為學(xué)生思想品德教育的長效工作來抓。積極探索新形勢下開展誠信教育的有效途徑和方法，以各種活動為載體，發(fā)動廣大師生積極參與，增強創(chuàng)新性、實效性和影響力。我校把誠信教育與校風(fēng)建設(shè)、基礎(chǔ)文明建設(shè)活動相結(jié)合。向社會、家長和學(xué)生做出承諾，做教學(xué)的帶頭人，做學(xué)生的領(lǐng)路人，對黨的教育事業(yè)忠心，對待家長誠心，服務(wù)學(xué)生熱心，關(guān)懷學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，廉潔從教，公正處事，用自己的實際行動鑄就了誠信之魂。

教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。我校把誠信教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，充分利用校園廣播、校報、團刊、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等載體，采取多種形式，開展豐富多彩的誠信教育活動，開展誠信教育主題班會，讓學(xué)生養(yǎng)成誠信的好習(xí)慣，鋪就了一條通向光明未來的開始之路。

對于我們學(xué)校來講，誠信是校園文化品質(zhì)的名片，構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待，說實話、做實事，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至美至純的時期。講求誠信是我們每一個人都應(yīng)該具備的良好品質(zhì)，它是最美麗、最圣潔的心靈，它讓人問心無愧、心胸坦蕩。誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養(yǎng)，我們還將誠信教育納入了校本課程，從孝敬父母到尊師重教；從團結(jié)友愛到立志勤學(xué)。老師們親自編寫教材，充分挖掘和利用楷模、典故、故事。比如：曾子殺豬為一“信”字，商鞅變法首先取信于民；漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；劉皇叔三顧茅廬打動了諸葛亮，成就霸業(yè)，傳為千古佳話，這些都成為了校本課程的內(nèi)容，使學(xué)生體會到誠信是做人的根本。

誠信是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰，引導(dǎo)我們走向輝煌。讓我們每一個教育工作者都積極投身于打造誠信名校、育誠信名生的浪潮中去，帶著一份執(zhí)著，帶著一份真誠，去踐行誠信的諾言，我們相信高職學(xué)院的廣大師生一定能奏響誠信社會的最強音。

第五篇：誠信：永遠(yuǎn)的成功之道

誠信：永遠(yuǎn)的成功之道

在很久很久以前，有一個富饒的王國，國王年歲已高，又沒有自己的子嗣，他要在全國20歲以下的子民中選一個繼承人，通告一出，應(yīng)者如云，國王把他們召集在一起，給每個人發(fā)了一顆花種，然后告訴大家，來年的春天大家回來，看誰種的花開得最好誰就是國王的繼承人。

第二年的春天到了，每個人都興高采烈地拿著自己的花盤來到王宮，百花齊放，姹紫嫣紅，滿園春色，一個比一個的花鮮艷美麗！一個比一個自信自己會成為幸運者，只有一個八九歲的小男孩例外，因為他的花盤里除了泥土外什么也沒有！激動人心的時刻到了，國王看完了所有的花盤之后，出人意料地宣布：他的繼承人就是那個花盤里什么也沒有的小男孩！

因為當(dāng)初發(fā)的花種子是煮熟了的，是絕對開不了花的！

有人說，現(xiàn)在社會到處都是陷阱什么都是假的；但是，凡是稀缺的都是珍貴的，比如黃金、珍珠、白玉、象牙…，正因為如此，誠信才如此珍貴！

有人說，誠信“吃虧”；是的，也許是誠信吃的是小虧，賺來的卻是長久的信譽！

以誠待人、以信處事，是永遠(yuǎn)的成功之道。讓我們從小就做有誠信的人！