第一篇：2012年哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校依法治校工作計劃

2014年哈拉峻鄉(xiāng)謝依提依法治校工作計劃

為推動我校管理工作走上法制化軌道，規(guī)范辦學(xué)行為，營造良好的學(xué)校教育法制環(huán)境，維護學(xué)校及師生的合法權(quán)益，推動教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，特制定2014年度學(xué)校依法治校工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志的“三個代表”和中共十八大會議精神為指導(dǎo)，全面執(zhí)行依法治校方針，加強教師的法律知識學(xué)習(xí)，加強學(xué)生的法律知識教育，使學(xué)校形成一種教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高、師生積極上進的精神風(fēng)貌。

二、工作內(nèi)容：

1、在教學(xué)上，應(yīng)按《教師法》、《教師資格條例》、《教學(xué)成果獎勵條例》及教育部有關(guān)教學(xué)方面的計劃和規(guī)定去執(zhí)行，引導(dǎo)監(jiān)督教師全面貫徹課程標準的要求，制定教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。

2、在管理方面，應(yīng)貫徹執(zhí)行《教師法》及《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》，保護教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

3、在后勤方面，應(yīng)依法履行對學(xué)校育人工作的支持職責(zé)，提供充分、有效、適當?shù)奈镔Y和服務(wù)。

4、在與校外關(guān)系上，由于學(xué)校與社會、學(xué)校與學(xué)校之間的交往與合作不斷增多，校長作為學(xué)校的法定代表人在各項交往中必須增強法律意識，本著對國家負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對全體教師負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)的精神，運用教育法、民法、行政法等國家法律維護好學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益，盡其應(yīng)盡的職責(zé)。

5、加強校務(wù)公開，實行職代會制度，實行收支兩條線制度，保證學(xué)校有限的經(jīng)費都用在刀刃上，為學(xué)校辦實事、好事。

三、依法治校工作措施 ：

1、樹立依法治校觀念，認清依法治校必要性和迫切性，認識到依法治校是學(xué)校實施法制化管理的前提和基礎(chǔ)，認識到依法治校是依法治國的重要組成部分，在實施過程中力戒形式主義。

2、加強教育法制宣傳，在教職工中開展法制宣傳講座、宣傳欄等形式進行宣傳，召開座談會、討論會，促進師生員工的學(xué)習(xí)與交流。

3、把依法治校的有關(guān)工作內(nèi)化為學(xué)校的各項規(guī)章制度，制成各種工作責(zé)任目標來落實。

4、建立依法治校的管理體制，實行任務(wù)分解，按期檢查落實，將依法治校工作真正落到實處。

5、學(xué)習(xí)先進學(xué)校的依法治校工作經(jīng)驗，把工作向優(yōu)質(zhì)化推進。

四、工作安排：

成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，具體負責(zé)依法治校的指導(dǎo)工作，由學(xué)校有關(guān)科室組成工作組，成立依法治校辦公室，具體負責(zé)依法治校工作業(yè)務(wù)的開展，督促檢查工作，收集整理資料，爭取獲得依法治校工作先進單位。

哈拉峻鄉(xiāng)謝依提小學(xué)

2014.3

第二篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校 “依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單

哈拉峻鄉(xiāng)謝依提小學(xué) “依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：蘇力坦（校長）

副組長：阿曼（德育主任）

努爾夏提（雙語主任）

阿曼〃玉（工會主席）

羅彬（法制副校長）

組員：庫斯麗（教導(dǎo)處主任）、努爾夏提（辦公室主任）和各班班主任。

2014

哈拉峻鄉(xiāng)謝依提小學(xué)年3月

第三篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校民主監(jiān)督制度

哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校民主監(jiān)督制度

學(xué)校民主管理監(jiān)督制度是充分發(fā)揮社會主義民主政治，是充分發(fā)揮教職工當家作主依法治國的政策體現(xiàn)。

我校要堅持和完善以教職工大會為基本形式的民主管理制度，組織教職工參與教育改革和民主管理、民主監(jiān)督，維護教職工合法權(quán)益，以逐步形成深入了解民情，充分反映民意，廣泛集中民智的決策機制，推進領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)化、民主化，并把廣大教職工群眾的積極性引導(dǎo)好、保持好、發(fā)揮好，完成黨和人民賦予我們的教育工作任務(wù)。為此，制定學(xué)校民主管理制度如下：

一、教職工大會制度

學(xué)校要堅持教職工大會制度，按照《學(xué)校教職工大會條例實施細則》規(guī)定，三年召開一屆教職工大會，一年至少召開兩次教職工會議，認真落實教職工大會各項職權(quán)，執(zhí)行教職工大會決議，教職工大會閉會期間，學(xué)校工會承擔(dān)教職工大會機構(gòu)的任務(wù)。

二、教職工大會專門工作小組。

為使我校民主管理經(jīng)?；?，建立健全教工大會專門工作小組，學(xué)校教職工大會提案組，負責(zé)教職工大會提案及合理化建議的整理，對教工大會決議和提案落實情況的檢查督促，并配合學(xué)校行政落實教職工大會決議。

三、工會主席代表教職工參政議政制度

學(xué)校行政在研究制度發(fā)展化、工作計劃、改革方案、規(guī)章制度、工資改革方案以及研究評定職稱，評選先進、住房分配、職工福利等與教職工切身利益有關(guān)的問題時，吸收工會主席參加，充分聽取群眾意見后再作決定。學(xué)校的評職小組，評優(yōu)小組，住房分配領(lǐng)導(dǎo)小組、民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部小組等有工會代表參加。

四、民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度

落實教職工大會關(guān)于民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的職權(quán)，按照我?！睹裰髟u議領(lǐng)導(dǎo)干部細則》，每年末由教職工會議民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部加強民主監(jiān)督。

五、提案及合理化建議制度

每年初的教職工大會或教職工會議期間都要發(fā)動全校教職工提提案，日常工作中鼓勵教職工提合理化建議。教職工以主人翁的責(zé)任感關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展、教育教學(xué)工作提出提案及合理化建議，不但提出問題，還要從學(xué)校實際出發(fā)提出解決的辦法，為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極采納教工建議，改進工作。每年末對價值大，效益成果顯著的提案給予獎勵。

六、民主協(xié)商，民主座談會制度

學(xué)校建立民主協(xié)商會制度，學(xué)校的重大改革，重要決策前邀請工會、教職工代表開民主協(xié)商會，通報情況，征求意見。

學(xué)校建立民主座談會制度，學(xué)校每學(xué)期至少一次邀請各方面教職工代表通報學(xué)校工作，聽取教職工意見，召開層座談會，進行民主座談，發(fā)動大家為學(xué)校工作獻計獻策。

七、充分發(fā)揮工會組織的作用

為充分發(fā)揮工會組織的作用，要配齊配好工會干部，健全工會組織，工會委員會每三年換一屆。獨立自主地開展工會工作，把工會組織建成“教工之家”。

哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校

第四篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作管理制度

阿圖什市哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校德育工作

管理制度 學(xué)校德育工作是學(xué)校教育工作的一個重要內(nèi)容，學(xué)校德育工作的好壞會直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，因此依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)德育規(guī)程》及有關(guān)規(guī)定我校特制定了本制度：

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

學(xué)校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。為此，我校打算本學(xué)期建立健全校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，另外，協(xié)同家長委員會和校外輔導(dǎo)員組織開展教育管理活動。同時，明確德育管理的職責(zé)。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員、班主任和校外輔導(dǎo)員，組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、后勤之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證學(xué)校德育工作的實施。

二、明確責(zé)任。要想調(diào)動每位德育工作者的積極性，發(fā)揮德育的組織作用，必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)。主要做法是：

1.為調(diào)動我校德育工作者積極性，本學(xué)期，學(xué)校將完善班主任工作職責(zé)、考核細則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，從而調(diào)動班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。

2．學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。為此，我校制定各科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂獎勵機制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學(xué)年的考核中。

三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)

1.要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。我將分批將部分骨干教師配到到北京、上海等地進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。教導(dǎo)處還組織教師進行師徒結(jié)對；邀請市里各小學(xué)的老師到我校進行講課、交流。從而提高我校德育工作者自身素質(zhì)。

2.我校近年來特別重視德育工作。尤其是今年將舉辦“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”、“民族團結(jié)”為主題的演講活動以及“愛我中華”的紅歌大賽。

四、積極開展“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”活動，以及“民族團結(jié)”的意識，從而培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強學(xué)生的法律意識，讓學(xué)生懷著一顆感恩的心去感謝祖國。具體做法是：每天利用升、降國旗對學(xué)生進行愛國主義和民族團結(jié)的教育。從而激發(fā)他們的愛國熱情,教育他們認清形勢,同試圖分裂祖國的敵對勢力做斗爭.五、培養(yǎng)學(xué)生從、德、智、體等各方面全面發(fā)展。主要主要做法是：

1、利用校會和每周一的班會，對學(xué)生進行愛護公物、講究衛(wèi)生及社會公德教育。

2、少先隊利用大隊和中隊活動對少先隊員進行不亂花零錢，環(huán)境保護的教育，由此可以帶動全校的學(xué)生來這樣做。

3、通過讀書活動開展尊老愛幼、中華傳統(tǒng)美德的教育活動。

4、每學(xué)期請邊防派出所的民警來校做遵紀守法和交通安全常識的教育。

5、我校通過校會及開展各科有益的活動對學(xué)生進行誠信教育，要求學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

6、各科教師在教學(xué)中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為就及時給予矯正、疏導(dǎo)，并對學(xué)生進行心理健康教育。

六、加強校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時愛教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校每天在堅持不懈地開展升、降旗儀式和系列化的國旗下的講演。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

七、“人類道德的基礎(chǔ)是愛心和責(zé)任感”，我校全體教師都要以教師職業(yè)道德規(guī)范為鏡子，嚴格要求自己的言行，關(guān)心愛護學(xué)生，處處給學(xué)生做表率。

哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校2010年9月

第五篇：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校普法規(guī)定

哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校普法規(guī)劃

依法治校、依法治教，是貫徹落實依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的具體實踐。深入開展法制宣傳教育是全面推進依法治校的一項基礎(chǔ)工程。按照有關(guān)教育系統(tǒng)法制宣傳教育五個五年規(guī)劃的有關(guān)要求，結(jié)合哈拉峻鄉(xiāng)中心小學(xué)的實際情況，特制我校開展法制宣傳教育第五個五年規(guī)劃（以下簡稱“五五”普法規(guī)劃）如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于依法治校，全面建立現(xiàn)代學(xué)校制度的總體要求，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大教職工、學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)；繼續(xù)堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，積極推進依法治校，使學(xué)校的管理工作逐步走上法制化軌道，為我校教育事業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、工作目標

哈拉峻鄉(xiāng)中心小學(xué)通過深入開展“五五”法制宣傳教育，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)；扎實推進學(xué)校依法管理、依法治校，使學(xué)校的各項工作逐步走上法制化軌道。經(jīng)過五年的努力，我校建立完善依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學(xué)的工作機制和現(xiàn)代學(xué)校制度，在學(xué)校管理工作中實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉(zhuǎn)變，切實提高學(xué)校的法治化管理水平；在全體師生員工中實現(xiàn)由注重法律常識的普及向注重增強法律意識的轉(zhuǎn)變，建立完善的權(quán)益救濟渠道，使全體師生的合法權(quán)益依法得到保障，為我校教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

三、主要任務(wù)

1、深入開展法制宣傳教育

法制宣傳教育的主要內(nèi)容：鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法制國家的基本方針政策，學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《新義務(wù)教育法》和其他基本法律，結(jié)合學(xué)校實際，開展學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育系統(tǒng)相關(guān)的法律法規(guī)和與師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的基本法律知識，努力提高廣大師生員工的法律意識，注重培養(yǎng)廣大師生權(quán)利義務(wù)對等的現(xiàn)代法制觀念，增強遵紀守法、維護自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識，提高廣大師生依法維護自身合法權(quán)益的能力和運用法律武器同違法犯罪行為做斗爭的自覺性。

領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工法律知識的學(xué)習(xí)堅持以自學(xué)為主并有計劃安排好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的基本教材為《法律知識讀本》。定期進行部署和檢查，力爭取得實效。在法制學(xué)習(xí)教育中，抓好自學(xué)、輔導(dǎo)、講座、考試、考核等各個環(huán)境節(jié)的工作，加強督促檢查，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職工學(xué)法用法的自覺性。

在校的學(xué)生要開設(shè)法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，并通過其它行之有效的教育形式，確保法律基本常識的學(xué)習(xí)和普及在校學(xué)習(xí)期間完成。同時，注重在學(xué)生的法律素質(zhì)養(yǎng)成上下功夫，認真抓好學(xué)生的法制宣傳教育工作。

2、全面推進依法管理、依法治校

學(xué)校干部要帶頭學(xué)法用法，依法決策、依法行政、依法管理、依法治教，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。

堅持學(xué)法用法相結(jié)合，推進學(xué)校各項事業(yè)的依法治理。要在抓好法制宣傳教育的基礎(chǔ)上，認真貫徹《全面推進依法行政實施綱要》和《法制建設(shè)綱要》，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，落實普法依法治理責(zé)任制，搞好法律監(jiān)督，建立學(xué)習(xí)重大問題決定決議前的法律咨詢制度，建立法律服務(wù)體系，做到依法決策、依法行政，大力提高學(xué)校依法治理水平。學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》、《工會法》等法律法規(guī)，堅持和完善教代會為基本形式的民主管理制度，建立有效運作的民主管理和監(jiān)督機制，使民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督規(guī)范化、制度化。積極推行校務(wù)公開，實行干部離任審計制度，嚴格執(zhí)行違法違規(guī)責(zé)任追究制，繼續(xù)推行社會治安綜合治理一票否決制，維護學(xué)校穩(wěn)定，促進學(xué)校民主政治建設(shè)和精神文明建設(shè)。要通過五年的普法工作，進一步提高廣大干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識和法律素

質(zhì)，使其依法決策、依法管理的意識和能力進一步增強，努力實現(xiàn)由一般地學(xué)法用法向全面推進依法治理轉(zhuǎn)變。為構(gòu)建“法治吳中”、創(chuàng)建“法治江蘇合格區(qū)”做出應(yīng)有貢獻。

四、普法對象與基本要求

法制宣傳教育的對象：哈拉峻鄉(xiāng)中心學(xué)校所有具有接受教育能力的教職工和學(xué)生，重點是領(lǐng)導(dǎo)干部。

基本要求：實施“五五”普法規(guī)劃，繼續(xù)開展法制宣傳教育，是落實“三個代表”要求的具體實踐，是實施依法治國的基礎(chǔ)工程，是建立與現(xiàn)代學(xué)校管理制度相適應(yīng)的迫切要求。成立“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、加強黨支部對普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步健全哈拉峻鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部領(lǐng)導(dǎo)、普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組實施、各部門密切配合的工作運行機制。明確職責(zé)，負責(zé)抓好普法工作。

2、要把法制宣傳教育和依法治理納入哈拉峻鄉(xiāng)中心小學(xué)工作計劃，學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究法制宣傳教育工作，加強督促檢查，實行工作責(zé)任制。同時，要把普法學(xué)習(xí)和依法治理情況列入教職工考核的重要內(nèi)容，認真進行評議。

3、要加強法制宣傳教育隊伍建設(shè)。加強法律師資隊伍建設(shè)，搞好教師和普法骨干的培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)，建立一支業(yè)務(wù)強、思想作風(fēng)好的專兼職結(jié)合的法制宣傳隊伍。

4、按照要求，把普法依法治理工作所需經(jīng)費，列入哈拉峻鄉(xiāng)中心小學(xué)財務(wù)預(yù)算，做到單項列支，?？顚Ｓ茫员ＷC教材征訂、人員培訓(xùn)、法制宣傳教育活動等普法各項工作的順利開展。

5、哈拉峻鄉(xiāng)中心小學(xué)普法領(lǐng)導(dǎo)小組，要注意調(diào)查研究，加強工作的針對性。要及時總結(jié)和交流經(jīng)驗，及時表彰普法工作中涌現(xiàn)出來的先進人物和事跡，認真抓好“五五”普法期間各階段的工作，把普法工作不斷引向深入。

五、方法與步驟

“五五”普法規(guī)劃從2010年開始實施，到2014年結(jié)束，共分三個階段：

宣傳啟動階段：2010年。哈拉峻鄉(xiāng)中心小學(xué)根據(jù)本規(guī)劃，結(jié)合實際，制定我校的“五五”普法規(guī)劃，營造良好的法制宣傳氛圍。要重點做好教材準備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。做好教師普法教材征訂工作，保證教師必需的普法教材人手一冊。

組織實施階段：2010年下半年至2014年。哈拉峻鄉(xiāng)中心小學(xué)根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計劃，并認真組織實施，要突出工作重點，做到部署及時、措施有效、指導(dǎo)有力、督查到位，確保規(guī)劃得到全面落實。

總結(jié)階段：2014年哈拉峻鄉(xiāng)中心小學(xué)總結(jié)“五五”普法規(guī)劃。