第一篇：語(yǔ)法知識(shí)：a bit與a little的用法辨析

a bit與a little這兩個(gè)詞組意思相同，有時(shí)可以互換，但卻又有各自獨(dú)特的用法，真可謂是“貌合神離”的兩兄弟。不信你看：

I.相同之處

1.a bit與a little都可作程度副詞，表示“稍微、一點(diǎn)兒”的意思，修飾動(dòng)詞、形容詞、比較級(jí)等，二者可以互換。例如：

Will you please turn down the radio a bit/a little?(動(dòng)詞)請(qǐng)你把收音機(jī)聲音關(guān)小一點(diǎn)好嗎？

She's a bit/a little afraid of the teacher.(形容詞)她有點(diǎn)怕老師。

Her mother feels a bit/a little better today.(比較級(jí))她母親今天感覺(jué)好一些。

2.for a bit和for a little意思相同，相當(dāng)于for a while或for a short time，可互換。例如：

Let's rest for a bit/a little.讓我們休息一下。

II.不同之處

1.a little可以直接修飾不可數(shù)名詞，而a bit修飾不可數(shù)名詞時(shí)，只能用a bit of。例如：

Tom has a little money./Tom has a bit of money.湯姆有一點(diǎn)錢(qián)。

但是，當(dāng)a little修飾的名詞前有this,that,所有格等限定詞時(shí)，也要用a little of結(jié)構(gòu)。例如：

I want to drink a little of that drink.我想喝點(diǎn)那種飲料。

2.a bit和a little與not連用時(shí)，意思大相徑庭。not a bit＝not at all，意為“一點(diǎn)也不”；not a little＝very much，意為“十分”、“相當(dāng)”、“極其”。例如：

He is not a bit tired.他一點(diǎn)不累。

He is not a little tired.他很累。

第二篇：介詞at,in與on在時(shí)間方面用法辨析

學(xué)英語(yǔ)，練聽(tīng)力，上聽(tīng)力課堂！

at表示時(shí)間的一點(diǎn);in表示一個(gè)時(shí)期;on表示特殊日子。如:

He goes to school at seven o’clock in the morning.他早晨七點(diǎn)上學(xué)。

Can you finish the work in two days.你能在兩天內(nèi)完成這個(gè)工作嗎?

Linda was born on the second of May.琳達(dá)五月二日出生。

1.at后常接幾點(diǎn)幾分,天明,中午,日出,日落,開(kāi)始等。如:

at five o’clock(五點(diǎn)),at down(黎明),at daybreak(天亮),at sunrise(日出),at noon(中午),at sunset(日落),at midnight(半夜),at the beginning of the month(月初), at that time(那時(shí)),at that moment(那會(huì)兒),at this time of day(在一天的這個(gè)時(shí)候)。

2.in后常接年,月,日期,上午,下午,晚上,白天,季節(jié),世紀(jì)等。如:

in 2006(2006年),in May,2004(2004年五月),in the morning(早晨/上午),in the afternoon(下午),in the evening(晚上),in the night(夜晚),in the daytime(白天),in the 21st century(21世紀(jì)),in three days(weeks/month)三天(周/個(gè)月),in a week(一周),in spring(春季)。

3.on后常接某日,星期幾,某日或某周日的朝夕,節(jié)日等。如:

on Sunday(星期日),on a warm morning in April(四月的一個(gè)溫暖的上午),on a December night(12月的一個(gè)夜晚),on that afternoon(那天下午),on the following night(下一個(gè)晚上),on Christmas afternoon(圣誕節(jié)下午),on October 1,1949(1949年10月1日),on New Year’s Day(新年),on New Year’s Eve(除夕),on the morning of the 15th(15日的早上)等。

聲明：本資料由聽(tīng)力課堂網(wǎng)站收集整理，僅供英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習(xí)使用，資料版權(quán)屬于原作者。-1-

第三篇：報(bào)刊語(yǔ)言文字用法商榷與辨析

報(bào)刊語(yǔ)言文字用法商榷與辨析

報(bào)刊語(yǔ)言文字用法商榷與辨析

這筆稅金從哪里來(lái)的呢，營(yíng)業(yè)費(fèi)用表面上是投資人預(yù)先墊付的費(fèi)用，但最終還是由消費(fèi)者買(mǎi)單，或者，這部分資產(chǎn)是為過(guò)去的消費(fèi)者服務(wù)賺取的利潤(rùn)。

——《16種和個(gè)人有關(guān)的稅》，摘自《三聯(lián)生活周刊》2007年第7期

何謂納稅人，納稅人是稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人。

——《16種和個(gè)人有關(guān)的稅》，《三聯(lián)生活周刊》2007年第7期

辨析：

這是兩個(gè)設(shè)問(wèn)句。設(shè)問(wèn)句的句式結(jié)構(gòu)是，前一個(gè)句子提出問(wèn)題，后一個(gè)句子作出回答。第一句提出問(wèn)題應(yīng)該使用問(wèn)號(hào)。原文中兩個(gè)句子的第一句都使用逗號(hào)，顯然沒(méi)有理解和掌握漢語(yǔ)言中設(shè)問(wèn)句的句式特點(diǎn)。

??成了她的經(jīng)典語(yǔ)錄。提及此事，張亞?wèn)|說(shuō)，“事前根本沒(méi)有想到她會(huì)說(shuō)這些話(huà)。??”

——《羅雪娟退役的疑問(wèn)》，《三聯(lián)生活周刊》2007年第7期

辨析：

直接引用或轉(zhuǎn)述他人的話(huà)，哪些情況下不需要使用冒號(hào)？一是引用語(yǔ)結(jié)束后，表明該引用語(yǔ)的發(fā)出者時(shí)用句號(hào)不用冒號(hào)。比如：“她真漂亮！”麥克贊嘆道。二是把說(shuō)話(huà)者放在兩句話(huà)中間，前后均引用說(shuō)話(huà)者的話(huà)時(shí)。比如：“他真是個(gè)淘氣的孩子！”她說(shuō)，“做出來(lái)的事情既讓人生氣，又讓人好笑。”此處“張亞?wèn)|說(shuō)”之后，直接引出他所說(shuō)的話(huà)，所以應(yīng)該使用冒號(hào)。

蔣敦明說(shuō)，“只有實(shí)實(shí)在在幫助農(nóng)民致富奔小康，為‘三農(nóng)’服務(wù)的企業(yè)和商家才能贏利，雜志也才能獲得成長(zhǎng)，不斷壯大。”

——《常接“地氣” 才長(zhǎng)“莊稼”》，摘自《人民日?qǐng)?bào)》2007年4月13日第11版 辨析：

此處的引語(yǔ)犯了與上一個(gè)例子同樣的毛病。應(yīng)該將“蔣敦明說(shuō)”后面的逗號(hào)修改為冒號(hào)。

教師們說(shuō)，“世界很小很小，吉大極大極大。”

——《高校的中國(guó)式負(fù)債》，摘自《中國(guó)新聞周刊》2007年第12期

辨析：

“說(shuō)”后面引用的是教師們的完整的原話(huà)（引號(hào)將句號(hào)包括在內(nèi)），“說(shuō)”字后面應(yīng)當(dāng)用冒號(hào)；或者將句號(hào)放在反引號(hào)之后，將“世界很小很小，吉大極大極大”變成間接引語(yǔ)，用句號(hào)終結(jié)整句話(huà)。

在給親友送葬時(shí)，望著高聳入云的煙囪冒出的縷縷青煙，當(dāng)你意識(shí)到那縷轉(zhuǎn)瞬即逝的青煙便是人生最后終結(jié)時(shí)，無(wú)論怎樣堅(jiān)強(qiáng)的人都難免萬(wàn)念俱灰，平日里的爾虞我詐，互相傾軋一時(shí)變得無(wú)聊，失去了光彩，于是大家都變得寬容無(wú)比、良善無(wú)比了。

生活是不斷更新、不斷認(rèn)識(shí)世界、不斷適應(yīng)自然與社會(huì)、不斷尋找、調(diào)整人生方位的過(guò)程。

自殺者也未必是真正意義上的“看破”，那是一種失敗者，怯懦者，逃避困難者的最可悲的選擇。

從文、從藝者是靠作品表述人生價(jià)值的，這種選擇和興趣注定了你必須愛(ài)人生、熱戀生活，哪怕是十分丑惡的人生，很別扭的生活。

—— 《人生與藝術(shù)的感悟》，摘自《人民日?qǐng)?bào)》2007年4月14第08版

辨析

這幾段文字，逗號(hào)和頓號(hào)的使用上存在誤用和使用不統(tǒng)一的問(wèn)題。

“不斷更新”、“不斷認(rèn)識(shí)世界”、“不斷適應(yīng)自然與社會(huì)”，“愛(ài)人生”、“熱戀生活”等偏正結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)之間使用了頓號(hào)，“爾虞我詐”這個(gè)成語(yǔ)和“互相傾軋”這個(gè)短語(yǔ)之間之間卻使用了逗號(hào)，都是并列表述卻使用不同的停頓符號(hào)，這是不統(tǒng)一的表現(xiàn)，應(yīng)該將此處的逗號(hào)改為頓號(hào)。

“失敗者”、“怯懦者”、“逃避困難者”之間的停頓是偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)之間的停頓，應(yīng)該使用頓號(hào)而不是逗號(hào)。

“不斷尋找”、“調(diào)整人生方位”之間使用頓號(hào)，使“不斷尋找”、“調(diào)整人生方位”與前述的“不斷更新”、“不斷認(rèn)識(shí)世界”、“不斷適應(yīng)自然與社會(huì)”語(yǔ)意并列。推敲原文，此處“不斷尋找、調(diào)整人生方位”應(yīng)當(dāng)是不斷尋找和調(diào)整人生方位的意思，它們之間的頓號(hào)只是語(yǔ)氣上的停頓而已。如果是這樣，這里用了頓號(hào)，之前的“不斷更新、”“不斷認(rèn)識(shí)世界、”“不斷適應(yīng)自然與社會(huì)、”中的頓號(hào)就應(yīng)該全部改為逗號(hào)，以示語(yǔ)意層次上的區(qū)別。如果這句話(huà)都照此修改了，這幾段話(huà)中“爾虞我詐”“互相傾軋”之間的逗號(hào)不必再修改，“寬容無(wú)比”“良善無(wú)比”及“愛(ài)人生”“熱戀生活”之間的頓號(hào)則須改稱(chēng)逗號(hào)了。

所謂“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”，實(shí)際是企業(yè)必須遵守或承擔(dān)的勞動(dòng)權(quán)益保障、自然與人文環(huán)境保護(hù)、公平誠(chéng)信守法交易、以及向社會(huì)公益貢獻(xiàn)等等的總稱(chēng)。

——《“中國(guó)制造”面臨責(zé)任之考》，摘自《大地》2007年第7期

辨析：原文在“勞動(dòng)權(quán)益保障”、“自然與人文環(huán)境保護(hù)”、“公平誠(chéng)信守法交易”、“以及向社會(huì)公益貢獻(xiàn)”之間，全部使用頓號(hào)，表示它們之間是并列關(guān)系。然而細(xì)究起來(lái)，并列的短語(yǔ)結(jié)構(gòu)應(yīng)該大體一致，“以及向社會(huì)公益貢獻(xiàn)”和前述三個(gè)方面的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)不同，應(yīng)為加了“以及”二字，語(yǔ)氣上已經(jīng)與前面區(qū)別開(kāi)，內(nèi)容上比前文有拓展、延伸的含義。因此，此處要么應(yīng)刪掉“以及”二字，要么應(yīng)將“以及”二字以前的頓號(hào)改為逗號(hào)。

這是實(shí)施“公務(wù)員法”以來(lái)，該省首次在鄉(xiāng)村干部中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。

——《有奔頭就會(huì)更有勁頭》，摘自《人民日?qǐng)?bào)》2007年4月15 第5版

辨析：

“公務(wù)員法”，是《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》的簡(jiǎn)稱(chēng)。這里應(yīng)當(dāng)使用書(shū)名號(hào)，原文應(yīng)該修改為“《公務(wù)員法》”。

關(guān)于書(shū)名號(hào)使用問(wèn)題，1990年3月，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和中華人民共和國(guó)新聞出版署重新發(fā)布修訂后的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》，對(duì)書(shū)名號(hào)是這樣定義的：書(shū)名號(hào)的形式為雙書(shū)名號(hào)“《》”和單書(shū)名號(hào)“〈 〉”。書(shū)名、篇名、報(bào)紙名、刊物名等，用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。但報(bào)社、雜志社的名稱(chēng)不用書(shū)名號(hào)，如人民日?qǐng)?bào)社、求是雜志社等。

1997年4月9日《新聞出版報(bào)》第3版刊登《報(bào)紙編校質(zhì)量評(píng)比差錯(cuò)認(rèn)定細(xì)則》對(duì)書(shū)名號(hào)使用也有明確規(guī)定，報(bào)刊出版物均可參照掌握。該《細(xì)則》規(guī)定，除了書(shū)名、報(bào)紙名、刊物名、篇章名可用書(shū)名號(hào)以外，影片、樂(lè)曲、舞曲、攝影、雕塑、郵票、相聲節(jié)目、小品節(jié)目、報(bào)刊電視電臺(tái)欄目節(jié)目等名文化產(chǎn)品名稱(chēng)也可以用書(shū)名號(hào)；書(shū)名號(hào)里面的名稱(chēng)要與原名相符；教科書(shū)名稱(chēng)用書(shū)名號(hào)，而課程名稱(chēng)不用書(shū)名號(hào)；報(bào)社(報(bào)紙編輯部)和雜志社(雜志編輯部)的名稱(chēng)，如果著眼于單位，不用書(shū)名號(hào)更好；如果報(bào)刊名稱(chēng)易與普通名詞混同，一般要加書(shū)名號(hào)。

實(shí)際使用中，書(shū)名號(hào)已大大超出了這個(gè)范圍，很多名稱(chēng)也用起了書(shū)名號(hào)，例如：法律、規(guī)章、規(guī)定、合同等文書(shū)的名稱(chēng)，各類(lèi)作品（包括用文字、聲音、圖像、動(dòng)作等表現(xiàn)的作品等）的名稱(chēng)。但產(chǎn)品名、獎(jiǎng)品名、單位名、活動(dòng)名、科技成果名、課程名、會(huì)議名還不能用書(shū)名號(hào)而要用引號(hào)。

第四篇：虛詞“者”用法辨析

“者”字用法和意義探析

《古代漢語(yǔ)常用字字典》第6版對(duì)“者”做出五種不同的解析，但均為代詞?！陡咧姓Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)》第16次修訂版對(duì)“者”也給出五種解析，但均為助詞。《步步高高考必背100天》（浙教版）第83頁(yè)將“者”解析為

一、代詞；

二、助詞?！恫讲礁呔毘龈叻帧罚ㄍ渍憬贪妫┑?55頁(yè)也將“者”解析為代詞和助詞，并進(jìn)一步指出怎樣區(qū)分代詞和助詞，能去掉的是助詞，不能去掉的代詞。讓人費(fèi)解的是同樣一句“曩者辱賜書(shū)”，《 步步高高考必背100天》解析為助詞，不譯；《步步高練出高分》將其放在代詞下解析為“的時(shí)候”。究竟“者”字該怎樣解析，百度一下，可得：

（一）助詞。

1．指人、物、事、時(shí)、地等?！??的”，“??的（人、東西、事情）”。①有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者，老婦必唾其面?。ā队|龍說(shuō)趙太后》）

②秦自繆公以來(lái)二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也（《廉頗藺相如列傳》）

2．用在數(shù)詞后面，譯為“??個(gè)方面”“??樣?xùn)|西”“??件事情”。

①此數(shù)者，用兵之患也。（《赤壁之戰(zhàn)》）

②或異于二者之為，何哉？（《岳陽(yáng)樓記》）

3．用作“若”“似”“如”的賓語(yǔ)，譯為“??的樣子”。

①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者說(shuō)》）

②然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者（《黔之驢》）

4．放在后置的定語(yǔ)后面，相當(dāng)于“的”。

①求人可使報(bào)秦者，未得。（《廉頗藺相如列傳》）

②頃之，煙炎張?zhí)欤笋R燒溺死者甚眾（《赤壁之戰(zhàn)》）

5．放在主語(yǔ)后面，引出判斷，不必譯出。

①廉頗者，趙之良將也。（《廉頗藺相如列傳》）

②師者，所以傳道受業(yè)解惑也。（《師說(shuō)》）

6．用在“今”“昔”等時(shí)間詞后面，不必譯出。

①近者奉辭伐罪。（《赤壁之戰(zhàn)》）

②古者以天下為主，君為客。

③遠(yuǎn)者數(shù)世，近者及身。

7．放在分句的句末，引出原因。

①然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。（《赤壁之戰(zhàn)》）②臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）

③吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（二）語(yǔ)氣詞。

1．放在疑問(wèn)句的句末，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣等。

①何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也（《廉頗藺相如列傳》）

②誰(shuí)為大王為此計(jì)者？（《鴻門(mén)宴》

真有點(diǎn)“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”的困惑。

第五篇：語(yǔ)法中that的用法

“that”在英文中是一個(gè)使用頻率很高的單詞。它有四種詞性，并且句法及語(yǔ)法功能紛繁復(fù)雜。同學(xué)們?nèi)绻荒苁炀氄莆掌溆梅?，很可能?huì)形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一種障礙，從而影響其學(xué)習(xí)興趣和效率?，F(xiàn)將that的用法總結(jié)歸納如下：

第一、that 用作形容詞（后接復(fù)數(shù)名詞時(shí)用those）。

它用來(lái)指已被提到的人或物；也可表對(duì)比，指兩個(gè)中較遠(yuǎn)的那個(gè)。

What about that book you borrowed from me last month？

請(qǐng)注意，that 有時(shí)候在句子中具有喜歡或輕蔑等感情色彩。

that little son of his 他那個(gè)小寶貝兒子

That George！喬治那家伙?。ê休p蔑語(yǔ)氣）

第二、that 用作代詞。

1.that 用作指示代詞（復(fù)數(shù)形式是those），其指代意義同形容詞用法，同時(shí)它還可以用作定語(yǔ)從句中的先行詞；還可為了避免重復(fù)，代替前述名詞。That is what he told me.What is that(which)you have got in your hand? The price of rice is higher than that of flour.2.that 用作關(guān)系代詞，引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句。先行詞可人可物，用法相當(dāng)于who或which。（但是在下列情況下多用that：先行詞既有人又有物時(shí)；先行詞有形容詞最高級(jí)、序數(shù)詞、不定代詞、very，only等修飾時(shí)；先行詞是不定代詞時(shí)）

He talked about the teachers and schools that he had visited.I think it one of the most wonderful films that the film company has ever produced.She has little information that is useful for our research.Is there anything that I can do for you?

請(qǐng)注意，that 在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)通?？墒÷?。The books(that)I sent you will help you in your studies.第三、that 用作連詞，引導(dǎo)名詞性從句,狀語(yǔ)從句和強(qiáng)調(diào)句。

1.that名詞性從句。

①引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。及物動(dòng)詞后的引導(dǎo)詞that可省略。I didn't expect(that)he could win the championship.The teacher pointed out that Tom was not working hard enough.② 引導(dǎo)主語(yǔ)從句。通常采用it作形式主語(yǔ)的句型。

That the earth goes around the sun is known to everyone.（It is known to everyone that the earth goes around the sun.）

③引導(dǎo)表語(yǔ)從句。

The trouble is that we are short of money.④引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。

引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的that和引導(dǎo)定語(yǔ)從句的that是不同的。前者只起語(yǔ)法作用，在從句中不作任何成分；而后者在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。舉例說(shuō)明：

The news that he resigned from office surprised us.The idea that he holds is very common nowadays on campus.2.that引導(dǎo)狀語(yǔ)從句 ①引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。

Bring it nearer that I may see it better.②引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句。What have I done that he should be so angry with me? ③引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。

I am afraid that I will fail in the driving test.④引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。意為“雖然、盡管”。Difficult that/as the task was, they managed to accomplish it on time.⑤引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。意為“假使、假設(shè)”。

Supposing that you were in my position, what would you do?

On condition that you were lost in the desert, you should ask for help as soon as possible.3.引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句。

It is Mrs.White that makes the decision in her family, not her meek little husband.It is an ill wind that blows nobody good.第四、that用作副詞。

1.that用作普通副詞。

I was that/so angry I could have hit him.2.that用作關(guān)系副詞。引導(dǎo)定語(yǔ)從句，可以代替when，where，why或 in which，?？墒÷?。I will never forget the evening(that)/ when we went to the theatre.The house(that)/where I used to live has been knocked down.第五，與that 有關(guān)的常見(jiàn)重要短語(yǔ)。

1.in that，意為“既然、因?yàn)椤薄?/p>

Criticism and self-criticism is necessary in that it helps us correct our mistakes.2.now that，意為“既然、由于”。

Now that they have taken matters into their hands, the pace of events has quickened.3.see(to it)that，意為“注意、務(wù)必做到、保證”。We will see to it that she gets home early.See to it that you are not late again.4.seeing that，意為“鑒于、由于”。

Seeing that it is 8 o'clock, we'll wait no longer.Seeing that he was busy with his work, I didn't disturb him.以上是that主要用法的概述，希望能對(duì)大家有所幫助。當(dāng)然，that還有其他的一些用法，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷地積累和總結(jié)。

that既可作關(guān)系代詞，又可作指示代詞，用法很多，很多人都拿不準(zhǔn)?，F(xiàn)介紹 that的用法: 1.在there + be 的句型中，句子的主語(yǔ)是先行詞，而且又是物。例如：

There are two novels that I want to read.我要讀的有兩本小說(shuō)。

There is no work that can be done now.沒(méi)有什么工作現(xiàn)在能做的了。

2.當(dāng)先行詞為主句的表語(yǔ)或者關(guān)系代詞為從句的表語(yǔ)時(shí)。例如：

This is the book that was bought yesterday.這就是昨天買(mǎi)的書(shū)。Our school is no longer the school that it used to be.我們的學(xué)校不再是以前的學(xué)校了。

3.以Here is(are)開(kāi)頭的句子時(shí)。例如：

Here is a film that will move anyone.這是一部將使任何人受感動(dòng)的電影。

Here are two books that I will buy.這是我要買(mǎi)的兩本書(shū)。

4.It is(high)time +定語(yǔ)從句中。例如：

It is time that we should have a rest.我們應(yīng)該休息了。

It is high time that they started out.他們?cè)搫?dòng)身了。5.當(dāng)先行詞是way等詞時(shí)，關(guān)系代詞用that或者in which在定語(yǔ)從句中作方式狀語(yǔ)時(shí)，在口語(yǔ)中，?？墒÷?。例如：

This is the way that my father did this work.這就是我父親做此工作的方式。

She admired the way in which I answered the questions.她羨慕我回答問(wèn)題的方式。

6.在雙重限定性定語(yǔ)從句中，如果一個(gè)從句用who或者which引導(dǎo)時(shí)，那么另一個(gè)從句用that引導(dǎo)。例如： He is the student that I have ever see who can jump highest.他是我曾經(jīng)看到過(guò)跳得最高的學(xué)生。

My brother studies in the school which is the most beautiful in our city that isn’t far from here.我的弟弟在我們的城市最美麗的學(xué)校讀書(shū)，并且離這兒不遠(yuǎn)。

7.當(dāng)先行詞被the last , the very 和the only修飾時(shí)。例如：

This is the very pen that I am looking for.這正是我找的鋼筆。

The only book I want to read is missing.我唯一想看的書(shū)不見(jiàn)了。

8.在強(qiáng)調(diào)句子中，并且以who ,which, what開(kāi)頭時(shí)。例如：

Who was it that was lost ? 究竟是誰(shuí)迷路了？（此句中，最好不用who來(lái)代替that，避免重復(fù)。）What was it that you did last week? 你上周究竟做什么了？

9.當(dāng)先行詞有序數(shù)詞時(shí)。例如：

You are the first person that I want to ask for.你是我要見(jiàn)的第一個(gè)人。

This is the second book that I have ever written.這是我寫(xiě)的第二本書(shū)。

10.當(dāng)先行詞被all, every, no , some, few , little, much, both等修飾時(shí)，例如：

This is all that I want to say at the meeting.這就是我在會(huì)上要說(shuō)的。

Have you any books that are worth reading? 你有值的看的書(shū)嗎？

11.當(dāng)先行詞既指人又指物時(shí)。例如：

The professor and his achievement that I heard about are admired by them.我聽(tīng)說(shuō)的那位教授和他的成就得到他們的贊美。

Let’s talk about the persons and the things that we can remember.讓我們談?wù)撃軌蛳肫鸬娜撕褪隆?/p>

12.當(dāng)先行詞為anything、everything、nothing時(shí)，關(guān)系代詞用that,不用which；但用something時(shí)，用which或者that均可。例如： Everything we have seen in China is moving.我們?cè)谥袊?guó)看見(jiàn)的東西件件感人。

I have nothing that is worth reading.我沒(méi)有什么值得一讀的東西。

13.當(dāng)先行詞是疑問(wèn)代詞who時(shí)。例如：

Who that you have ever seen can beat him in chess? 你曾見(jiàn)過(guò)誰(shuí)能在棋藝上打敗他？ 在there + be 的句型中，句子的主語(yǔ)是先行詞，而且又是物。例如：

There are two novels that I want to read.我要讀的有兩本小說(shuō)。

There is no work that can be done now.沒(méi)有什么工作現(xiàn)在能做的了。

2.當(dāng)先行詞為主句的表語(yǔ)或者關(guān)系代詞為從句的表語(yǔ)時(shí)。例如：

This is the book that was bought yesterday.這就是昨天買(mǎi)的書(shū)。

Our school is no longer the school that it used to be.我們的學(xué)校不再是以前的學(xué)校了。

3.以Here is(are)開(kāi)頭的句子時(shí)。例如：

Here is a film that will move anyone.這是一部將使任何人受感動(dòng)的電影。

Here are two books that I will buy.這是我要買(mǎi)的兩本書(shū)。

4.It is(high)time +定語(yǔ)從句中。例如：

It is time that we should have a rest.我們應(yīng)該休息了。It is high time that they started out.他們?cè)搫?dòng)身了。

5.當(dāng)先行詞是way等詞時(shí)，關(guān)系代詞用that或者in which在定語(yǔ)從句中作方式狀語(yǔ)時(shí)，在口語(yǔ)中，?？墒÷浴＠纾?/p>

This is the way that my father did this work.這就是我父親做此工作的方式。

She admired the way in which I answered the questions.她羨慕我回答問(wèn)題的方式。

6.在雙重限定性定語(yǔ)從句中，如果一個(gè)從句用who或者which引導(dǎo)時(shí)，那么另一個(gè)從句用that引導(dǎo)。例如： He is the student that I have ever see who can jump highest.他是我曾經(jīng)看到過(guò)跳得最高的學(xué)生。

My brother studies in the school which is the most beautiful in our city that isn’t far from here.我的弟弟在我們的城市最美麗的學(xué)校讀書(shū)，并且離這兒不遠(yuǎn)。7.當(dāng)先行詞被the last , the very 和the only修飾時(shí)。例如： This is the very pen that I am looking for.這正是我找的鋼筆。

The only book I want to read is missing.我唯一想看的書(shū)不見(jiàn)了。

8.在強(qiáng)調(diào)句子中，并且以who ,which, what開(kāi)頭時(shí)。例如： Who was it that was lost ? 究竟是誰(shuí)迷路了？（此句中，最好不用who來(lái)代替that，避免重復(fù)。）

What was it that you did last week? 你上周究竟做什么了？

補(bǔ)充：法指導(dǎo)：關(guān)系代詞that的用法：

1）不用that的情況

a)在引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句時(shí)。

(錯(cuò))The tree, that is four hundred years old, is very famous here.b)介詞后不能用。We depend on the land from which we get our food.We depend on the land that/which we get our food from.2)只能用that作為定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞的情況a)在there be 句型中，只用that，不用which。

b)在不定代詞，如：anything, nothing, the one, all, much, few, any, little等作先行詞時(shí)，只用that，不用which。

c)先行詞有the only, the very修飾時(shí)，只用that。

d)先行詞為序數(shù)詞、數(shù)詞、形容詞最高級(jí)時(shí)，只用that。.e)先行詞既有人，又有物時(shí)。舉例：

All that is needed is a supply of oil.所需的只是供油問(wèn)題。

Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police.那賊最終把偷的全部東西交給了警察。