第一篇：唐縣供電公司用幻燈片培訓(xùn)基層員工

唐縣供電公司用幻燈片培訓(xùn)基層員工

截止到8月8日，河北唐縣供電公司利用幻燈片共對(duì)4個(gè)供電所的118名員工進(jìn)行了安全知識(shí)培訓(xùn)。

為提高供電所員工的安全意識(shí)，唐縣供電公司積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式，收集大量文字、圖片和視頻資料，制作了安全主題教育幻燈片，并利用安全例會(huì)的時(shí)間對(duì)各供電所人員進(jìn)行專題培訓(xùn)。培訓(xùn)中，主講人員采用圖文并茂的方式，通過(guò)展示違規(guī)操作的后果，使供電所員工在視覺(jué)上得到震撼，在心靈上有所觸動(dòng)，來(lái)提高供電所員工的安全意識(shí)。預(yù)計(jì)此項(xiàng)活動(dòng)將于9月底結(jié)束，共將對(duì)11個(gè)供電所的386名員工進(jìn)行安全知識(shí)教育。

李俊保游玉宏0312-6411102

河北唐縣光明路072350

第二篇：公司基層員工培訓(xùn)方案

公司基層員工培訓(xùn)方案

為實(shí)現(xiàn)公司2017年集團(tuán)化發(fā)展，培養(yǎng)和挖掘人才，進(jìn)一步提高公司員工的整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)公司的快速發(fā)展打好基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)的人才戰(zhàn)略規(guī)劃。鑒于此，特制訂以下中層管理人員的培訓(xùn)方案。

第一部分 培訓(xùn)認(rèn)識(shí)

一、培訓(xùn)目的

此次培訓(xùn)主要達(dá)到以下目的：

1、改善公司各級(jí)各類員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，使公司的快速發(fā)展，更好的完成公司各項(xiàng)工作計(jì)劃與工作目標(biāo)；

2、加強(qiáng)公司各級(jí)各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，減少工作失誤，提升業(yè)績(jī)效益，提高工作效率，增強(qiáng)公司競(jìng)爭(zhēng)力；

3、使企業(yè)文化滲透到每個(gè)員工身上，從而提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司進(jìn)一步發(fā)展儲(chǔ)備相關(guān)人才；

二、培訓(xùn)原則

以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線；以素質(zhì)提升、能力培養(yǎng)為核心；以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)；堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)習(xí)與總結(jié)相結(jié)合；堅(jiān)持公司內(nèi)部培訓(xùn)為重點(diǎn)、內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合；實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)、線式培訓(xùn)到全面系統(tǒng)性培訓(xùn)轉(zhuǎn)變。

三、培訓(xùn)對(duì)象

基層員工是企業(yè)的基礎(chǔ)，是企業(yè)成功的關(guān)鍵，是企業(yè)發(fā)展的需要，此次培訓(xùn)主要是總公司和分公司各部門(mén)的員工。

第二部分 培訓(xùn)流程

一、培訓(xùn)時(shí)間

暫定201X年X月XX日--X月XX日（共計(jì)X天X課時(shí)），期間每天14:00—15:00為第一節(jié)課程，15:00—15:05為課間休息，15:05—16:05為第二節(jié)課程。

二、培訓(xùn)地點(diǎn)和費(fèi)用

暫定總部會(huì)議室，費(fèi)用暫定，由公司承擔(dān)。

三、培訓(xùn)方式

1、應(yīng)注重理論講授（以實(shí)務(wù)操作為主）

2、在選擇授課講師上，應(yīng)傾向于外聘行業(yè)專家講師，由培訓(xùn)部或者人力資源部招聘培訓(xùn)講師（培訓(xùn)前一周聯(lián)系好授課時(shí)間），以PPT結(jié)合講師授課形式進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，簽到式參加培訓(xùn)。

3、聯(lián)系業(yè)務(wù)優(yōu)秀者分享工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行案例剖析與分享。

4、整個(gè)培訓(xùn)的課程需由內(nèi)勤部全部錄制并制作成影像資料交培訓(xùn)部，培訓(xùn)部妥善保管PPT課件和課程影響資料，以備之后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

四、培訓(xùn)課程的選擇

1、依據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的不同，知識(shí)內(nèi)容還應(yīng)結(jié)合崗位目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，主要以增長(zhǎng)知識(shí)、提高職業(yè)技能、強(qiáng)化工作態(tài)度、提高服務(wù)意識(shí)、完善公關(guān)禮儀、辦公軟件培訓(xùn)等。

2、對(duì)于新員工培訓(xùn)，主要提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)新員工的士氣，讓其了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，提供討論的平臺(tái)，減少新員工初進(jìn)公司時(shí)的緊張情緒，使其更快適應(yīng)公司并體會(huì)到歸屬感。

五、實(shí)施階段

1、第一階段：內(nèi)訓(xùn)和自學(xué)階段

X月份培訓(xùn)部根據(jù)公司要求選擇內(nèi)訓(xùn)講師，以課堂授課結(jié)合PPT形式授課（會(huì)議室），授課時(shí)后臺(tái)支三角架把所講課程錄制做成影像資料以備以后培訓(xùn)使用，篩選相應(yīng)的職業(yè)化課程，如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、辦公軟件學(xué)習(xí)、職場(chǎng)禮儀等。

X月份由培訓(xùn)部組織公司員工進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，并提交學(xué)習(xí)感悟。

2、第二階段：外訓(xùn)和主題互動(dòng)沙龍

培訓(xùn)部組織優(yōu)秀員工進(jìn)行外訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，在外訓(xùn)中提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)凝聚力；X月份開(kāi)始，培訓(xùn)部每一到兩個(gè)月組織一個(gè)互動(dòng)主題沙龍活動(dòng)，每次選取一名優(yōu)秀員工選擇一個(gè)主題和大家進(jìn)行互動(dòng)分享，時(shí)間可放于周五例會(huì)。

六、輔助措施

1、制定基層員工培訓(xùn)制度：要求其每年需參加相應(yīng)課時(shí)、相應(yīng)課程培訓(xùn)，并應(yīng)有一定課時(shí)的的授課。

2、對(duì)員工每年接受的培訓(xùn)情況、授課情況幾所進(jìn)行的培訓(xùn)課程等進(jìn)行考核。

3、將培訓(xùn)部保存的書(shū)籍、光盤(pán)錄像等培訓(xùn)資料向全體員工公開(kāi)，并鼓勵(lì)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)。

第四部分 培訓(xùn)效果評(píng)估

定期開(kāi)展學(xué)習(xí)心得寫(xiě)作，并在會(huì)上分享；定制考核制度，對(duì)員工的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核，對(duì)考核優(yōu)秀的員工予以嘉獎(jiǎng)。

第三篇：公司中基層員工培訓(xùn)心得體會(huì)

公司中基層員工培訓(xùn)心得體會(huì)

春蕾班培訓(xùn)心得體會(huì)

作者：鄒洪標(biāo)

2014年7月至今我有幸參加了公司為中基層員工舉辦的春蕾班培訓(xùn)，感覺(jué)收獲良多。在此首先感謝公司、感謝一直為這次培訓(xùn)班默默工作的同事。

通過(guò)這一年來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅認(rèn)識(shí)到自己在工作、業(yè)務(wù)、思想、心態(tài)上都存在許多的不足。在外訓(xùn)教師以及公司前輩們的教導(dǎo)下，對(duì)自己有了重新的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真總結(jié)分析，吸取老師們的優(yōu)良品質(zhì)，不斷地完善提升自我，養(yǎng)成良好的職業(yè)工作狀態(tài)。以下是我的學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些感觸，愿與大家一起分享。

整個(gè)培訓(xùn)期間，首先要提及的當(dāng)屬第一天戶外拓展訓(xùn)練。因?yàn)樗且环N感悟和體驗(yàn)，是一種考驗(yàn)人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。以前也頻繁聽(tīng)人講小游戲、大道理感覺(jué)不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過(guò)后著實(shí)深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。當(dāng)天我們共開(kāi)展了許多活動(dòng)，留給我記憶最深的是：“信任背摔”和“畢業(yè)墻”這2個(gè)活動(dòng)。

在開(kāi)展“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人接受完同事的鼓勵(lì)后站在高臺(tái)上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任？但是我們每個(gè)人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來(lái)，這原于什么，原于我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。是的，相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，離開(kāi)信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì)，比任何激勵(lì)都重要。

而同時(shí)恰恰就是這樣一支團(tuán)隊(duì)。在最后的“畢業(yè)墻”項(xiàng)目中，當(dāng)我們站到墻前的那一刻、當(dāng)我們聽(tīng)到教練問(wèn)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間可以完成這個(gè)項(xiàng)目的那一刻，我們驚呼：天哪，怎么辦？這么高？我們能完成嗎？怎么可能？可是最后，我們僅僅用了9分56秒，我們踩著同事們的肩膀與雙手翻過(guò)了高墻。我們歡呼、我們?nèi)杠S、我們激動(dòng)的流淚??是的，就是這樣一個(gè)游戲，如果沒(méi)有人指揮，沒(méi)有人謀劃，沒(méi)有人付出，沒(méi)有人奉獻(xiàn)，沒(méi)有人保護(hù)，在這么短的時(shí)間，我們?cè)趺纯赡芡瓿?？這就是團(tuán)隊(duì)，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)晶，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。而我們的工作又何嘗不是如此呢？只要團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、相互信任、相互幫助，我們可以翻越困難、翻越阻礙、創(chuàng)造輝煌??

接下來(lái)的幾個(gè)月就是互動(dòng)式的課堂培訓(xùn)，我感覺(jué)到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)在課程的安排設(shè)置上，人力資源部付出了很大心血，授課內(nèi)容出比較全面和實(shí)用。對(duì)于我們自身業(yè)務(wù)知識(shí)、工作品質(zhì)，人際交往以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，都有一定程度的提升。在此，我主要談?wù)剬?duì)我感觸較深的幾個(gè)課程：

1、《公司愿景、發(fā)展戰(zhàn)略及核心價(jià)值觀》

通過(guò)楊總的講解，我重新系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了公司，更加了解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的平臺(tái)，這一個(gè)充滿機(jī)之間遇與挑戰(zhàn)的平臺(tái)，這是一個(gè)我們個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。每一個(gè)員工都可能是精英，只要是在自己的崗位上做實(shí)、做精、做出突出成績(jī)的員工就是精英。任何崗位的員工，只要認(rèn)真、敬業(yè)、盡職并努力改進(jìn)工作、提高效率，能夠做出成績(jī)，就會(huì)受到尊敬，得到回報(bào)。

2、《溝通技巧》

通過(guò)外聘南天竺講師黃老師的分享，讓我深深體會(huì)到溝通不只是說(shuō)話那么簡(jiǎn)單。溝通是人與人之間，人與群體之間思維與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的暢通。特別是自己作為服務(wù)部門(mén)（采購(gòu)部）人員，溝通在工作中起著極為重要的作用。通過(guò)溝通技巧的學(xué)習(xí)，讓自己了解到：高效的溝通是建立在心與心之間的溝通，是建立在愛(ài)、尊重、平等、價(jià)值之間的溝通。

3、《工作實(shí)務(wù)分享》

伊總的幾十年工作和生活的精彩分享，使我了解到工作就是生活，工作就是事業(yè)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維時(shí)，你在工作時(shí)就會(huì)投入，投入就會(huì)使你富有激情，而激情將會(huì)使你變得活躍。一個(gè)員工要有所成長(zhǎng)、有所成就，就一定要把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做。特別是伊總每天的詳細(xì)的工作日記，讓我敬佩（一個(gè)高級(jí)副總裁面對(duì)如此繁忙的工作事物，居然還能做出如此細(xì)致的工作）。細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人就是靠細(xì)心、細(xì)致的工作以及敬業(yè)的職業(yè)精神成就自己。

4、《工作報(bào)告與簡(jiǎn)報(bào)技巧》

黃總是我采購(gòu)工作的領(lǐng)路人和導(dǎo)師，讓我從一個(gè)對(duì)采購(gòu)一無(wú)所知的慢慢成為能夠獨(dú)擋一面的采購(gòu)主辦。他那樸實(shí)而敬業(yè)的工作作風(fēng)讓我十分敬佩，公司的采購(gòu)工作雜并且采購(gòu)金額小，這就更需要采購(gòu)人員足夠細(xì)致、耐心。當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題需要領(lǐng)導(dǎo)幫助時(shí)，黃總并不是一味的只是給領(lǐng)導(dǎo)出“問(wèn)答題”而是通過(guò)自己積極認(rèn)真的前期工作，做出一些“選擇題”讓領(lǐng)導(dǎo)幫忙決策，這不僅減輕領(lǐng)導(dǎo)工作，同時(shí)又讓自己成熟起來(lái)。黃總正是通過(guò)自己腳踏實(shí)地的以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，使自己從一個(gè)車間技術(shù)人員、采購(gòu)員做到現(xiàn)在的部門(mén)總經(jīng)理職位。是我們學(xué)習(xí)的楷模。

第四篇：公司中基層員工培訓(xùn)心得體會(huì)

公司中基層員工培訓(xùn)心得體會(huì)

公司中基層員工>培訓(xùn)>心得體會(huì)

春蕾班培訓(xùn)心得體會(huì)

作者：鄒洪標(biāo)

2014年7月至今我有幸參加了公司為中基層員工舉辦的春蕾班培訓(xùn)，感覺(jué)收獲良多。在此首先感謝公司、感謝一直為這次培訓(xùn)班默默工作的同事。

通過(guò)這一年來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅認(rèn)識(shí)到自己在工作、業(yè)務(wù)、思想、心態(tài)上都存在許多的不足。在外訓(xùn)教師以及公司前輩們的教導(dǎo)下，對(duì)自己有了重新的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真總結(jié)分析，吸取老師們的優(yōu)良品質(zhì)，不斷地完善提升自我，養(yǎng)成良好的職業(yè)工作狀態(tài)。以下是我的學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些感觸，愿與大家一起分享。

整個(gè)培訓(xùn)期間，首先要提及的當(dāng)屬第一天戶外拓展訓(xùn)練。因?yàn)樗且环N感悟和體驗(yàn)，是一種考驗(yàn)人們意志和智慧、挖掘人們潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。以前也頻繁聽(tīng)人講小游戲、大道理感覺(jué)不以為然，這次自己親自經(jīng)歷過(guò)后著實(shí)深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。當(dāng)天我們共開(kāi)展了許多活動(dòng)，留給我記憶最深的是：“信任背摔”和“畢業(yè)墻”這2個(gè)活動(dòng)。

在開(kāi)展“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人接受完同事的鼓勵(lì)后站在高臺(tái)上，身體直直的向后倒下，這需要多大的勇氣與信任？但是我們每個(gè)人都勇敢地站上去，勇敢地摔下來(lái)，這原于什么，原于我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。是的，相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石，離開(kāi)信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì)，是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì)，比任何激勵(lì)都重要。

而同時(shí)恰恰就是這樣一支團(tuán)隊(duì)。在最后的“畢業(yè)墻”項(xiàng)目中，當(dāng)我們站到墻前的那一刻、當(dāng)我們聽(tīng)到教練問(wèn)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要多長(zhǎng)時(shí)間可以完成這個(gè)項(xiàng)目的那一刻，我們驚呼：天哪，怎么辦？這么高？我們能完成嗎？怎么可能？可是最后，我們僅僅用了9分56秒，我們踩著同事們的肩膀與雙手翻過(guò)了高墻。我們歡呼、我們?nèi)杠S、我們激動(dòng)的流淚??是的，就是這樣一個(gè)游戲，如果沒(méi)有人指揮，沒(méi)有人謀劃，沒(méi)有人付出，沒(méi)有人奉獻(xiàn)，沒(méi)有人保護(hù)，在這么短的時(shí)間，我們?cè)趺纯赡芡瓿?？這就是團(tuán)隊(duì)，這就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)晶，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。而我們的工作又何嘗不是如此呢？只要團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、相互信任、相互幫助，我們可以翻越困難、翻越阻礙、創(chuàng)造輝煌??

接下來(lái)的幾個(gè)月就是互動(dòng)式的課堂培訓(xùn)，我感覺(jué)到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)在課程的安排設(shè)置上，人力資源部付出了很大心血，授課內(nèi)容出比較全面和實(shí)用。對(duì)于我們自身業(yè)務(wù)知識(shí)、工作品質(zhì)，人際交往以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，都有一定程度的提升。在此，我主要談?wù)剬?duì)我感觸較深的幾個(gè)課程：

1、《公司愿景、發(fā)展戰(zhàn)略及核心價(jià)值觀》

通過(guò)楊總的講解，我重新系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)了公司，更加了解我正在并仍將為之持續(xù)奮斗的企業(yè)。這是一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的平臺(tái)，這一個(gè)充滿機(jī)之間遇與挑戰(zhàn)的平臺(tái)，這是一個(gè)我們個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。每一個(gè)員工都可能是精英，只要是在自己的崗位上做實(shí)、做精、做出突出成績(jī)的員工就是精英。任何崗位的員工，只要認(rèn)真、敬業(yè)、盡職并努力改進(jìn)工作、提高效率，能夠做出成績(jī)，就會(huì)受到尊敬，得到回報(bào)。

2、《溝通技巧》

通過(guò)外聘南天竺講師黃老師的分享，讓我深深體會(huì)到溝通不只是說(shuō)話那么簡(jiǎn)單。溝通是人與人之間，人與群體之間思維與感情的傳遞和反饋的過(guò)程，以求思想達(dá)成一致和感情的暢通。特別是自己作為服務(wù)部門(mén)（采購(gòu)部）人員，溝通在工作中起著極為重要的作用。通過(guò)溝通技巧的學(xué)習(xí)，讓自己了解到：高效的溝通是建立在心與心之間的溝通，是建立在愛(ài)、尊重、平等、價(jià)值之間的溝通。

3、《工作實(shí)務(wù)分享》

伊總的幾十年工作和生活的精彩分享，使我了解到工作就是生活，工作就是事業(yè)。當(dāng)你習(xí)慣了這樣的思維時(shí)，你在工作時(shí)就會(huì)投入，投入就會(huì)使你富有激情，而激情將會(huì)使你變得活躍。一個(gè)員工要有所成長(zhǎng)、有所成就，就一定要把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成事業(yè)去做。特別是伊總每天的詳細(xì)的工作日記，讓我敬佩（一個(gè)高級(jí)副總裁面對(duì)如此繁忙的工作事物，居然還能做出如此細(xì)致的工作）。細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)成功的職業(yè)經(jīng)理人就是靠細(xì)心、細(xì)致的工作以及敬業(yè)的職業(yè)精神成就自己。

4、《工作報(bào)告與簡(jiǎn)報(bào)技巧》

黃總是我采購(gòu)工作的領(lǐng)路人和導(dǎo)師，讓我從一個(gè)對(duì)采購(gòu)一無(wú)所知的慢慢成為能夠獨(dú)擋一面的采購(gòu)主辦。他那樸實(shí)而敬業(yè)的工作作風(fēng)讓我十分敬佩，公司的采購(gòu)工作雜并且采購(gòu)金額小，這就更需要采購(gòu)人員足夠細(xì)致、耐心。當(dāng)工作出現(xiàn)問(wèn)題需要領(lǐng)導(dǎo)幫助時(shí)，黃總并不是一味的只是給領(lǐng)導(dǎo)出“問(wèn)答題”而是通過(guò)自己積極認(rèn)真的前期工作，做出一些“選擇題”讓領(lǐng)導(dǎo)幫忙決策，這不僅減輕領(lǐng)導(dǎo)工作，同時(shí)又讓自己成熟起來(lái)。黃總正是通過(guò)自己腳踏實(shí)地的以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，使自己從一個(gè)車間技術(shù)人員、采購(gòu)員做到現(xiàn)在的部門(mén)總經(jīng)理職位。是我們學(xué)習(xí)的楷模。

5、《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與員工激勵(lì)》

謝總用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言介紹自己30余年的工作經(jīng)驗(yàn)以及中肯的分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)。在接下來(lái)的破冰游戲中，通過(guò)同事、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己一些評(píng)價(jià)，讓我重新認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，特別是工作繁重是愛(ài)發(fā)一些小牢騷的毛病，一旦抱怨多了，心態(tài)變的消極，工作自然變成不努力、效率低下。通過(guò)對(duì)比同事的成功之路，讓自己停止抱怨、改變行為，逐漸養(yǎng)成積極陽(yáng)光的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

在這長(zhǎng)達(dá)一年的培訓(xùn)過(guò)程中，公司許多領(lǐng)導(dǎo)都為此付出辛勤的努力，正是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們這些中基層員工有了更好提升自己的機(jī)會(huì)。

通過(guò)培訓(xùn)，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)能力，并調(diào)整了自己的工作心態(tài)，相信自己以后的工作中會(huì)用自己所學(xué)的，用心去做好每一件事。

對(duì)于以后公司舉辦的培訓(xùn)，我覺(jué)得增加一些實(shí)用性以及互動(dòng)性的培訓(xùn)，班級(jí)之間也可以多舉辦一些戶外運(yùn)動(dòng)來(lái)增加同事之間的友誼以及團(tuán)隊(duì)合作精神（注：作者系資源與供應(yīng)鏈?zhǔn)聵I(yè)部采購(gòu)中心采購(gòu)主辦）。

第五篇：關(guān)于基層員工培訓(xùn)建議

關(guān)于基層員工培訓(xùn)工作的建議

培訓(xùn)要講實(shí)際，不能擺樣子、走過(guò)場(chǎng)、應(yīng)付差事。培訓(xùn)要有針對(duì)性、實(shí)用性，分層次、看對(duì)象，因材施教。培訓(xùn)也不僅僅考試、打分，關(guān)鍵要有實(shí)際效果，不能培訓(xùn)和實(shí)際兩層皮。培訓(xùn)的關(guān)鍵是使員工提高認(rèn)識(shí)、懂得規(guī)矩、熟悉業(yè)務(wù)、提高技能。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)的內(nèi)容除了要知道中央、集團(tuán)、公司的大事，更要注重培訓(xùn)崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)。新員工培訓(xùn)的內(nèi)容主要是行為規(guī)范和操作技能。

二、培訓(xùn)時(shí)間

主要利用班前班后會(huì)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，也可定期組織集中學(xué)習(xí)。在工作時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)的方式可以靈活多樣，不要求千篇一律，要潛移默化去影響員工。培訓(xùn)方式除了必要的灌輸，采取上大課的方式外，行為規(guī)范可以印制小冊(cè)子，要求員工自學(xué)，然后組織考試；業(yè)務(wù)技能主要靠師傅教，通過(guò)以師帶徒進(jìn)行培訓(xùn)，靠老員工影響、帶動(dòng)新員工。另外，還可以采取現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、走動(dòng)式培訓(xùn)、每周一題等方式提高員工業(yè)務(wù)技能。

四、培訓(xùn)人

培訓(xùn)人要注重備課，不能照本宣科，要用通俗的語(yǔ)言講明道理。要發(fā)揮班組長(zhǎng)在培訓(xùn)中的主導(dǎo)作用，班組長(zhǎng)要當(dāng)好培訓(xùn)老師。

五、培訓(xùn)考核

對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)后，還要進(jìn)行考核，可采取口頭提問(wèn)、書(shū)面考試與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，讓員工真正將培訓(xùn)理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高員工素質(zhì)。

各公司要制定培訓(xùn)考核制度，要明確培訓(xùn)人員的責(zé)任和考核辦法，出現(xiàn)員工應(yīng)該知道卻不知道的現(xiàn)象，要追究培訓(xùn)人員的責(zé)任。