第一篇：2014年七年級期末政治試題

2014年七年級期末政治試題（有答案）

注意事項(xiàng) ：

1．本試卷分客觀題和主觀題兩部分，共4大題，29小題。開卷考試?？荚嚂r(shí)間50分鐘，滿分50分：

2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場號、座位號、考試號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆認(rèn)真正確填 涂考試號下方的數(shù)字；

3．答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動(dòng)，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題；

4．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效。

第I卷（客觀題，共26分）

一、單項(xiàng)選擇（下列各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案寫在答題卡上 的相應(yīng)空格內(nèi)，每小題1分，共16分。）

1．黑格爾說過，自殺是一種“自卑的勇敢”，是一種不負(fù)責(zé)任的愚蠢行為。這句話告訴我們

A．自殺都是自卑造成的B．生命寶貴，我們應(yīng)該熱愛生命

C．自殺的人都是勇敢的人D．為了生存，我們可以不顧一切

2．林俊德、陳斌強(qiáng)、何玥等十人被評為2013感動(dòng)中國十大人物，他們來自社會各階層，身份和年齡相差懸殊，但他們的事跡感動(dòng)了中國。這告訴我們

①有意義的生活靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)

②只有干轟轟烈烈的大事人生才有意義

③有意義的人生可以在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)

④有意義的生活在于對他人和社會有所貢獻(xiàn)

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．這是某個(gè)星期天小明（初一學(xué)生）和媽媽的對話。媽媽：你的頭發(fā)太長了，該理發(fā)了。小明：我已經(jīng)長大，不用你管。媽媽：今天天氣有點(diǎn)冷，多穿點(diǎn)衣服。小明：媽媽，幫我把外套拿來，把襪子洗了。這兩段對話表明了青春期存在的矛盾是

A．開放性和封閉性B．獨(dú)立性和依賴性

C．自制性和沖動(dòng)性D．自覺性和自控性

4．去聽一場音樂會，看一次畫展，與好朋友去郊游欣賞大自然的風(fēng)光??使自己處于怡然恬靜的心境之中，這樣，挫折之后的情緒就得到調(diào)解，這樣調(diào)節(jié)情緒的方法是

A．注意轉(zhuǎn)移法B．意志控制法

C．情緒升華法D．認(rèn)識改變法

5．小張?jiān)谌沼浝飳懙溃骸胺艑W(xué)時(shí)，鈴聲是悅耳的；考試時(shí)，鈴聲是緊張的；思考時(shí)，鈴聲是刺耳的?！边@說明

A．鈴聲通常會導(dǎo)致積極情緒B．鈴聲一般會引起消極情緒

C．不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒D．任何事物都會產(chǎn)生相同的情緒

6．我國法律、法規(guī)對未成年人的權(quán)利給予明確規(guī)定并進(jìn)行特殊保護(hù)。對未成年人的外在保護(hù)包括

①家庭保護(hù)②學(xué)校保護(hù)③社會保護(hù)④自我保護(hù)

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

7．未成 年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利是

A．遵紀(jì)守法權(quán)B．生命健康權(quán)C．安全權(quán)D．選舉權(quán)

8．國家制定的專門保護(hù)我們青少年健康成長的法律是

①《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》

②《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

③《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

④《中華人民共和國教育法》

A．①②B．①③C．①②④D．①②③

9．國家制定的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》中第九條和第二十一條規(guī)定：中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓（院）內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所；互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所。這兩項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人_______。

A．家庭保護(hù)B．司法保護(hù)C．學(xué)校保護(hù)D．社會保護(hù)

10．社會環(huán)境對未成年人的成長影響很大，面對不良社會風(fēng)氣，作為未成年人應(yīng)

A．自覺把自己置于教育的氛圍中

B．積極參加各種集體活動(dòng)

C．樹立正確的人生價(jià)值觀

D．自覺抵制各種誘惑

11．對未成年人的特殊保護(hù)中，處于基礎(chǔ)地位的是

A．社會保護(hù)B．家庭保護(hù)

C．學(xué)校保護(hù)D．司法保護(hù)

12．觀察漫畫《跨欄》，畫中主人公

①違反道路交通法規(guī)的違法行為

②違反社會公德的不道德行為

③不尊重自己和他人生命健康權(quán)的行為

④正確行使了自己的人身自由權(quán)利

A．①③④B．②③④C．①②⑧D．①②④

13．在社會生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”、“嚴(yán)禁酒后駕車”、“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等。這樣規(guī)定是因?yàn)?/p>

A．人們不能自覺約束自己的行為

B．維護(hù)良好秩序必須限制人們的自由

C．道德比法律更有約束力

D．社會生活離不開共同的準(zhǔn)則

14．近年來，我國徹底取消了農(nóng)業(yè)稅，建立了覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度。黨對農(nóng)民權(quán)益的重視體現(xiàn)了

A．科教興國戰(zhàn)略B．“三步走”的戰(zhàn)略目標(biāo)

C．“三個(gè)代表”重要思想D．西部大開發(fā)戰(zhàn)略

15．開辟了中國特色社會主義道路的理論是

A．毛澤東思想B．鄧小平理論

C．三個(gè)代表重要思想D．科學(xué)發(fā)展觀

16．社會和諧是發(fā)展中國特 色社會主義的基本要求和重要保證。漫畫《“瓶子”很大，效果很小》主要表明構(gòu)建和諧社會需要加強(qiáng)_______的建設(shè)。

A．民主法治

B．公平正義

C．人與自然和諧

D．誠信友愛

二、判斷題（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在答題卡上的相應(yīng)空格內(nèi)填“A”，錯(cuò)

誤的填“B”。每小題1分，共10分。）

17．人的生命不在于長短，而在于質(zhì)量。

18．我們生活的主旋律應(yīng)該是：熱愛生命，尊重生命，輕視生命。

19．由于大片的植物被破壞，結(jié)果帶來了沙塵暴和洪澇災(zāi)害，這說明我們不能去改造自然。

20．心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜。

21．充分接納自己，提高自制力是沒有自知之明的表現(xiàn)。

22．沒有違法行為的未成年人才是未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。

23．我國的刑法、治安管理處罰法等法律是人們遵守 公共秩序的基本規(guī)則。

24．我們現(xiàn)在達(dá)到的小康是低水平、不全面、發(fā)展平衡的小康。

25．面對不法侵害，未成年人應(yīng)當(dāng)直接同違法犯罪行為作斗爭。

26．只有自覺遵守規(guī)則，遵守社會秩序，才能維護(hù)個(gè)人利益和他人利益。

第Ⅱ卷（主觀題，共24分）

三、簡答題（本大題共2小題。27題6分，28題8分，共14分)

27．材料一：蘇州虎丘法院‘蛉玲姐姐”校園法制行活動(dòng)中，“玲玲姐姐”法官們將“法律屋”開到了學(xué)校，給孩子們送去了豐富的法律知識。

材料二：蘇州市各中小學(xué)為促使學(xué)生們走在陽光下，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)，制定了陽光體育一小時(shí)活動(dòng)方案，確保每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，開展豐富多彩的健身活動(dòng)。

材料三：教育部辦公廳日前通報(bào)關(guān)于近期多地連續(xù)發(fā)生中小學(xué)生溺水事故。其中2014年4月25日，江西省上饒市橫峰縣橫峰二中2名初中生獨(dú)自到水庫游泳時(shí)不幸溺亡。

(1)材料一和材料二是如何體現(xiàn)對未成年人保護(hù)的？（4分）

(2)請用“筑起防火墻”的有關(guān)知識談?wù)劜牧先o你的啟示。（2分）

28．眾所周知，廣場舞是居民自發(fā)組織的娛樂方式，廣大中老年人從中找到了歡樂：健身美體、怡情益智、拜師結(jié)友、切磋交流，獲益良多。但在蘇州網(wǎng)絡(luò)論壇上，有網(wǎng)友將廣場舞與燒烤、養(yǎng)犬列為“蘇州三大害”。在寒山聞鐘論壇輸入“廣場舞”，顯示有93個(gè)相關(guān)內(nèi)容，多數(shù)是投訴廣場舞擾民。熱衷于廣場舞的奶奶說：“跳舞本就是我們的權(quán)利，別人無權(quán)說三道四?！?]

(1)請從“權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系”角度談?wù)勀闳绾慰创棠痰恼f法。(4分)

(2)運(yùn)用《不以規(guī)矩難成方圓>的有關(guān)知識說明如何避免廣場舞擾民的發(fā)生？（4分）

四、分析說明題（共10分）

29．材料一：根據(jù)蘇州市政府頒布的《蘇州市大氣重污染應(yīng)急預(yù)案>規(guī)定，從2014年元旦起，如果在未來2 天內(nèi)持續(xù)出現(xiàn)不利氣象條件，可能出現(xiàn)大氣重污染的情況或已經(jīng)出現(xiàn)大氣重污染時(shí)，蘇州將啟動(dòng)蘇州市大氣重污染應(yīng)急預(yù)案。二級預(yù)警時(shí)，中小學(xué)和幼兒園停止戶外體育活動(dòng)，一級預(yù)警時(shí)，建議中小學(xué)和幼兒園停課。

材料二：2013年12月初，我國中東部地區(qū)出現(xiàn)大面積灰霾。據(jù)《姑蘇晚報(bào)》報(bào)道，造成這一現(xiàn)象的主要原因是：不利氣象條件造成污染物持續(xù)累積；機(jī)動(dòng)車尾氣排放；北方冬季燃煤采暖造成的空氣質(zhì)量惡化。

(1)閱讀材料一回答：為什么蘇州市政府頒布的應(yīng)急預(yù)案要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？（4分）

(2)閱讀材料二回答：面對自然界對人類發(fā)出的嚴(yán)重警告，從全面建設(shè)小康 社會角度談?wù)勅祟悜?yīng)該做出怎樣的選擇？（4分）并就提高和改善空氣質(zhì)量，我們每個(gè)普通人在日常生活中可以做些什么提出你的兩條具體建議。（2分）

第二篇：七年級政治試題

一、判斷題（正確的在括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“X”）

1．每個(gè)人都有這樣的體會，當(dāng)你在身體健康時(shí)會覺得心情舒暢，反之會產(chǎn)生煩惱、急躁的情緒。所以，我們對自己的情緒應(yīng)該聽之任之，用不著去調(diào)節(jié)它。

2．王強(qiáng)的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，而且不愿意看到有別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上超過他，這表明他有很強(qiáng)烈的自尊心和自信心。（）

3．一個(gè)人的情緒、意志、性格等稱為“非智力因素”，這些非智力因素出了偏差，就會影響到智力因素的發(fā)揮。（）

4．意志對人的行動(dòng)起著指揮和調(diào)節(jié)的作用，這種作用常常表現(xiàn)為遇事有主見、處事能果斷、勇于克服困難、善于約束自己。（）

5．遇到挫折，要善于自我排解，自我疏導(dǎo)，不必過多的自責(zé)。所以，我們對挫折可以采取無所謂的態(tài)度。（）

6．在中國革命遭受重大挫折的危急關(guān)頭，毛澤東、周恩來、朱德等偉大的老一輩無產(chǎn)階級革命家不畏懼革命征途上的困難和挫折，堅(jiān)持革命斗爭，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，取得勝利。這是因?yàn)樗麄儤淞⒘苏_的人生目的，有著報(bào)效祖國、服務(wù)人民的奉獻(xiàn)精神。{）

7．在同他人的交往中能夠尊重他人，也是自尊自信的表現(xiàn)。（）

8．浙江省“十佳殘疾青年”孔黎翔失去了雙臂，他用雙腳篆刻出一枚又一枚透著靈氣的印章。但是，他的左腳已經(jīng)記不清被鋒利的鋼刀劃破了多少次。他用自己的努力使頑石低頭，他的作品多次獲獎(jiǎng)。這表明：自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝挫折和獲得成功必不可少的條件。（）

9．善于自制要以委曲求全、忍辱負(fù)重為前提。（）

10．持續(xù)穩(wěn)定的情緒就是意志。（）

二、單項(xiàng)選擇題

1．無產(chǎn)階級革命家陳毅元帥，為了祖國的解放事業(yè)，戎馬生涯幾十年，遇到過無數(shù)艱難曲折，即使在最艱苦、、最殘酷的年代里，他仍然對革命事業(yè)充滿信心。陳毅元帥之所以能積極對待挫折，最重要的原因是（）

A．生來就有膽量

B．樹立了正確的人生目標(biāo)

C．有著健壯的體魄

D．敢于冒險(xiǎn)

2．有位中學(xué)生原先學(xué)習(xí)成績較差，每當(dāng)他考糟了，其父母親總要訓(xùn)斥他是“笨蛋”。結(jié)果他每到考試心里就緊張，成績越考越差。他的家長想：老是罵也沒有用，不如換一種辦法試試，便微笑著對兒子說；“一個(gè)人跑在最后，就再也不擔(dān)心有人會超過他了，就用不著緊張了。你只要往前走，肯定就有進(jìn)步！”兒子大受啟發(fā)：是啊，龜兔賽跑，烏龜還能跑第一呢！于是心情就不再過分緊張，第二次考試就甩掉了最后一名的帽子，繼而躍居中游。他的父母親每次都高興地說：“太好了，你肯定還會進(jìn)步?！碑?dāng)他的學(xué)習(xí)成績逐漸名列前茅時(shí)，父母親又說：“太好了，你一定能夠繼續(xù)保持這個(gè)成績的?！焙髞?，這位同學(xué)果然一直把學(xué)習(xí)成績保持在班上前列。這事例告訴我們（）

A．情緒是人內(nèi)心世界的“窗口”

B．不同的人有不同的情緒

C．喜怒哀懼是人之常情

D．積極情緒對青少年健康成長起促進(jìn)作用

3．美國歷史上的一位總統(tǒng)曾告誡他的孫兒說，“當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十；假如怒火燃燒，那就數(shù)到一百?！边@種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做（）

A．合理發(fā)泄情緒 B．進(jìn)行自我暗示

C．轉(zhuǎn)移注意力 D．心理換位

4．如果我們在進(jìn)人考場參加一場重要的考試時(shí)，感到心理很緊張，可以反復(fù)地提醒自己說：“一定要沉得住氣，千萬不要緊張，會考好的?！边@種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做（）

A．合理發(fā)泄情緒 B．進(jìn)行自我暗示

C．轉(zhuǎn)移注意力 D．心理換位

5．有位高考落榜的青年，在深圳打工時(shí)受了重傷，失去左臂。在極其痛苦之中，他發(fā)揮在讀書時(shí)喜歡舞文弄墨的特長，提筆寫了一部反映特區(qū)打工生活題材的長篇小說，出版后受到廣泛好評，多次再版。他深有感觸地說：“痛苦也是一筆豐厚的財(cái)富”。這句話表明他對待挫折的態(tài)度是（）

A．害怕以后生活中再有挫折

B．流露出對挫折憂傷的情感

C．面對挫折做生活的強(qiáng)者

D．打算碰到挫折繞道而行

6．生物學(xué)家童第周講過這樣一段話：“有兩件事使我最興奮：一件是我在中學(xué)時(shí)，第一次得了100分。那件事使我知道我并不比別人笨，別人能辦到的，經(jīng)過努力，我也能辦到！另一件是在比利時(shí)時(shí)，第一次完成剝除青蛙卵膜的手術(shù)，懂得了中國人也不比別人笨。”這事例告訴我們（）

A．心理健康能更好地發(fā)揮聰明才智

B．心理健康是靠一個(gè)聰明的大腦

C．心理健康對成才是無足輕重的D．只要能相信自己，就一定能成功

7．1996年9月，參軍不到三個(gè)月的李守星以高出當(dāng)年軍校錄取分?jǐn)?shù)線103分的高分，被某軍校導(dǎo)彈專業(yè)錄取，可是在身體復(fù)檢中發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)小毛病而被退回部隊(duì)。李守星面對這次重大挫折不氣餒。他愛軍習(xí)武，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，不打牌、不逛街，很少看電視，把省下的時(shí)間用來看書學(xué)習(xí)，陸續(xù)讀完了4卷《毛澤東選集》、《鄧小平選集》、劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》和自己從報(bào)刊上收集的江澤民總書記重要講話等，寫下了50萬字的讀書筆記，還刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)知識和新技術(shù)，拿到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核證書，還參加自學(xué)考試。因?yàn)楣ぷ餍枰?，他?年里換了7個(gè)崗位，個(gè)個(gè)崗位都干得很出色，多次立功和受嘉獎(jiǎng)。這說明，正確對待挫折的態(tài)度應(yīng)該是（）

A．自認(rèn)倒霉，聽之任之

B．忍耐下去，熬過這一關(guān)

C．痛哭一場，就過去了

D．戰(zhàn)勝挫折，開拓進(jìn)取

8．一個(gè)人如果找不到自尊自信的支點(diǎn)，是很難自尊自信起來的。這里講的“支點(diǎn)”是指的（）

A．用自己的長處比別人的短處

B．自己對自己的評價(jià)

C．自己的愿望和要求

D．自己突出的長處和優(yōu)勢

三、不定項(xiàng)選擇題

1．凡是優(yōu)秀品德，從中都能找到與其相關(guān)聯(lián)的良好的心理因素，例如（）

A．智力正常、興趣廣泛，是培養(yǎng)熱愛科學(xué)優(yōu)秀品德的心理因素

B．意志堅(jiān)強(qiáng)、善于自制，是堅(jiān)持正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和抵制不良影響所不可缺少的心理因素

C．樂于交往，是培養(yǎng)助人為樂好品德的心理因素

D．情感豐富，是培養(yǎng)愛國愛民好品德的心理因素

2．任何一個(gè)正常人，不僅有喜與樂，也都難免愁與憂。生活的多彩，釀就情緒的多彩。因此我們應(yīng)該（）

A．用適當(dāng)?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒

B．做情緒的奴隸，聽任情緒擺布

C．學(xué)會用理智的力量控制自己的情緒

D．遠(yuǎn)離社會、閉門修養(yǎng)

3．下列不屬于良好心理品質(zhì)的表現(xiàn)是（）

A．王浩的父母都下崗了，他知道后決心努力學(xué)習(xí)，讓父母高興

B．彬彬的考試得了滿分，欣喜若狂，連老師講的新課都聽不進(jìn)去了

C．張翔來到新集體后，主動(dòng)自我介紹，很快就與新同學(xué)熟悉了

D．李丹在班上和同學(xué)吵了架，回到家里大吵大鬧，把媽媽做好的飯菜灑了一地

4．西班牙偉大文學(xué)家塞萬提斯一生遭受的挫折數(shù)不勝數(shù)。在他服役期間，他的左手受傷致殘。他的情緒壞透了，但他不愿就這樣被壞情緒主宰自己，了此一生。于是，他全身心地投入寫作，在自己不幸遭遇的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)造發(fā)揮，終于寫出了享譽(yù)世界，在世界文學(xué)史上具有重要地位的小說——《唐·吉訶德》，取得重大成就。塞萬提斯這種控制情緒的方法是（）

A．書寫疏泄

B．使消極情緒轉(zhuǎn)化成了積極的行動(dòng)

C．升華的方法

D．把不良情緒變成為一種精神力量

5．《三國演義》中周瑜雖然才華出眾，機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)、巧設(shè)計(jì)謀，氣得他斷送了風(fēng)華正茂的生命、這說明（）

A．情緒對一個(gè)人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的影響

B．周瑜是一個(gè)心理不健康的人

C．人的情緒需要調(diào)節(jié)

D．消極的情緒狀態(tài)影響人的智力

6．我們熱愛生活，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度，就要（）

A．學(xué)會從學(xué)習(xí)、工作和生活中尋找樂趣

B．相信困難和挫折是暫時(shí)的C．相信人生之路，越走越寬廣

D．堅(jiān)信自己的能力比別人強(qiáng)

7．世界著名的發(fā)明家愛迪生，晚年變得驕傲自恃，甚至對手下人說：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。”這樣，他堵塞了自己智慧的源泉，喪失了前進(jìn)的動(dòng)力，再也沒有什么重大的發(fā)明了。這說明（）

A．虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后

B．真正自尊自信的人，從不怕別人批評

C．只有虛心聽取別人的意見，采納別人的建議，才能使自己取得更大的進(jìn)步

D．自傲自負(fù)的人，等待他的將是不幸的結(jié)局

8．“艱難困苦，玉汝于成”，這句話告訴我們（）

A．凡是遭受挫折，身處逆境的人都能成才

B．挫折是生活的大課堂，挫折對造就人有著特殊的作用

C．挫折能喚起人的自信心，激發(fā)人的進(jìn)取精神

D．古今中外的名人無一不是從挫折和坎坷中磨礪出來的9．對人承受挫折的能力影響重要的因素有（）

A．正確的人生理想 B．人的生活經(jīng)歷

C．樂觀的生活態(tài)度 D．人的認(rèn)識水平

10．下列行為屬于自尊自強(qiáng)表現(xiàn)的是（）

A．有個(gè)中國代表團(tuán)出席國際會議，見會場只掛別國的國旗，就是沒掛中國的國旗，就退出會場，以示抗議

B．有位同學(xué)同別人打乒乓球，打輸了，就把人家的乒乓球拍砸碎了

C．有位同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試時(shí)偷看別人的試卷

D．有位同學(xué)沒吃飯就參加集體給農(nóng)民伯伯摘蘋果的義務(wù)勞動(dòng)，雖然肚子很餓，也沒向人家要一個(gè)蘋果吃

四、簡答題

1．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@是我國古代流傳下來的一句名言。請聯(lián)系心理品質(zhì)的鍛煉，說一說你對這句名言的理解。

2．體育比賽是一項(xiàng)非常激烈的競技運(yùn)動(dòng)。在足球場上，只看到運(yùn)動(dòng)員閃電般的來回奔跑、拼搶，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，汗流浹背，看臺上球迷們高呼加油，加勁擂鼓，吶喊聲一浪高過一浪。比賽結(jié)束了，足球行家們評球時(shí)常說：今天的比賽結(jié)果，是 A隊(duì)在心理上戰(zhàn)勝了自己，是B隊(duì)在心理上失敗了。你能簡要分析其中的道理嗎?

3．我國有一位優(yōu)秀體操運(yùn)動(dòng)員在參加奧運(yùn)會的比賽前，一位記者問他：“你能拿到金牌嗎?”他充滿信心地說：“能！相信自己的實(shí)力?！惫?，他在奧運(yùn)會上連奪了3枚金牌。

（1）相信自己的力量有什么重要性?

（2）寫出你在本學(xué)期中獲得成功的一件事。并以這件事為例，說說你的自信心對你做成功這件事起了什么樣的作用?

4．古人說：“人生不如意事常八九，誰能件件稱心事事舒?”請結(jié)合你學(xué)過的“能夠承受挫折”這一課所講的道理，說一說我們在遇到挫折時(shí)應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識它和對待它?

五、判斷題（先判斷，后說明理由）

1．有一次，我們班上有不少同學(xué)的考試成績不太好，大家的情緒有些低落。班主任老師發(fā)現(xiàn)了這一情況，耐心開導(dǎo)大家，幫助我們把低落的情緒轉(zhuǎn)變?yōu)閵^起直追、刻苦學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)。這是運(yùn)用了“學(xué)會升華”的方法來調(diào)節(jié)情緒。

2．我國近代思想家梁啟超曾說：“人生所經(jīng)歷的道路，大致不順利的境遇占十分之六、七，順利的境遇也能占十分之三、四，而且這兩種境遇又常常相互交替和不斷輪換，無論事情大小，必然會遇到若干次乃至十幾次的波折和阻力?！蔽覈膶W(xué)家高士其說：“平靜的湖水練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”。他們的話對嗎?

3．驕傲心理、忌妒心理、自卑心理都是不能正確對待自尊自信的表現(xiàn)。

4．下面是甲、乙、丙、丁四位中學(xué)生在介紹各自在意志方面的表現(xiàn)，請你分別給他們的意志是堅(jiān)強(qiáng)的還是薄弱的情況作個(gè)評判，并簡單說明理由。

甲：我做作業(yè)遇到困難時(shí)，先是想自己解決，可是想了一會兒想不出來，就趕快去找同學(xué)幫助我。乙：我常常下決心要在明天開始做某件事情，可是到了第二天，我的決心便動(dòng)搖了，勁頭也沒有了。丙：我本來有睡懶覺的習(xí)慣，上中學(xué)以后，我決心克服睡懶覺的不良習(xí)慣，現(xiàn)在即使是冬天也能按時(shí)起床了。

?。何颐刻靾?jiān)持讀一個(gè)小時(shí)英語，從來沒有間斷過，就是星期天也要讀上一小時(shí)。

六、分析說明題

1．從前，有一位老奶奶，她有兩個(gè)兒子，大兒子賣雨傘，小兒子開洗染店。每逢到下雨天，老奶奶就發(fā)愁說：“哎，老天呀！我兒子洗的衣服到哪里去曬呀，要是干不了，顧客就會來找麻煩，那該怎么辦?”天晴了，太陽出來了，老奶奶還是發(fā)愁說：“哎，老天呀！看這個(gè)大晴天，哪還會有人來買我兒子的傘呀！”就這樣，老奶奶一天到晚老是愁眉不展，吃不下飯，睡不好覺。鄰居見她一天天衰老下去，便去對她說：“老奶奶，你真是好福氣呀！一到下雨天，你大兒子的雨傘就賣得特別好，天一晴，你小兒子的店顧客盈門，真讓人羨慕呀！”老奶奶一想，對呀！我怎么就沒有想到呢！從此以后，老奶奶就不再為天雨天晴發(fā)愁了。她吃得香，睡得甜，整天樂呵呵的，鄰居們見了都說她好像變了一個(gè)人似的。聯(lián)系這則故事，回答：

（1）為什么說人的情緒表現(xiàn)了人的內(nèi)心世界?

2）老奶奶為什么會從消極的情緒變?yōu)榉e極的情緒?

（3）為什么要注意調(diào)節(jié)自己的情緒?

2．我國著名社會活動(dòng)家、杰出的作家和詩人郭沫若曾說過這樣一段話：“艱難的環(huán)境一般是使人沉沒下去的，但是，對具有堅(jiān)強(qiáng)意志和積極進(jìn)取的人，卻可以發(fā)揮相反的作用。環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。這就是所謂‘艱難玉成’。‘玉成’這個(gè)詞是說玉石經(jīng)過琢磨而成器?！闭埬阍谡J(rèn)真閱讀這段話之后，細(xì)細(xì)地體會其中的深刻道理，并運(yùn)用你這一學(xué)期來學(xué)習(xí)思想政治課所懂得的道理，回答：

（1）應(yīng)該怎樣用全面地看問題的方法，看待艱難環(huán)境對人的影響?

（2）為什么說，環(huán)境越是困難，人越能發(fā)奮努力?

（3）你懂得了“艱難玉成”這個(gè)成語的道理，有什么新的感想嗎?

答案

一、1．X 2．X 3．√ 4．√ 5．X 6．√ 7．√ 8．√ 9．X 10．X

二、1．B 2．D 3．C 4．B 5．C 6．A 7．D 8．D

三、1．ABCD 2．AC 3．BD 4．BCD 5．AC 6．ABC 7．ABCD 8．ABC 9．ABCD 10．AD

四、1．這句名言說明意志堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、不怕困難、不畏挫折、開拓進(jìn)取的心理品質(zhì)能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，以滴水穿石、聚沙成塔的精神和毅力，去學(xué)習(xí)、生活和工作，能取得成功。

2．說明在體育比賽上不僅需要競技水平，而且心理素質(zhì)水平的高低同樣會影響比賽的結(jié)果。有時(shí)候心理素質(zhì)水平比競技水平更為重要，甚至?xí)苯訉?dǎo)致比賽的勝負(fù)。

3．（1）相信自己的力量是自尊自信的表現(xiàn)。自尊自信，使人不斷進(jìn)取、催人奮進(jìn)、自強(qiáng)不息，使人道德高尚。所以，自尊自信是一個(gè)人成材與成功的重要條件。

（2）自信心使自己成功的例子（略）：說明（略）。

4．對挫折應(yīng)有的正確認(rèn)識是：（1）要知道一個(gè)人之所以會遇到挫折，有多方面的因素，因而難以完全避免，我們要對遇到挫折有思想準(zhǔn)備；（2）要懂得對挫折有不同的態(tài)度，不同的態(tài)度又會帶來不同的后果，所以要積極地對待挫折，勇敢地戰(zhàn)勝挫折，使挫折變壞事為好事。

對挫折應(yīng)有的正確態(tài)度是：（1）勇敢地面對挫折而無所畏懼；（2）冷靜地分析產(chǎn)生挫折的原因，尋找擺脫困境的途徑；（3）要掌握戰(zhàn)勝挫折的方法，如冷靜地看待挫折，善于自我疏導(dǎo)，大膽請求幫助，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

五、1．對。情緒低落是一種消極情緒。消極情緒不利于青少年健康成長。班主任老師開導(dǎo)大家把消極情緒轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的有益的行動(dòng)，正是引導(dǎo)大家學(xué)會升華，用理智的力量來控制自己的情緒的方法。

2．他們的話是對的。（1）說明了挫折是難以避免的，一個(gè)人遇到挫折甚至要比順利多得多。（2）挫折雖是災(zāi)難和不幸，但挫折可以鍛煉人們意志，提高對挫折的承受力。（3）偉大人物都是歷經(jīng)挫折，在艱苦的環(huán)境中，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，走向成功的。

3．對。驕傲心理、忌妒心理都不是自尊自信的表現(xiàn)，而是不健康的、有害的心理。自卑心理總是以為自己不如別人，這也是一種需要克服的消極有害心理。

4．甲同學(xué)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出意志比較薄弱，因?yàn)樗龅阶鳂I(yè)上的難題時(shí)，雖然也想自己做出來，可是后來還是去找同學(xué)幫助。乙做事表現(xiàn)出比甲同學(xué)意志更薄弱，因?yàn)樗挥杏?jì)劃，沒有行動(dòng)，一到要行動(dòng)的時(shí)候便動(dòng)搖了原來的決心。丙同學(xué)的意志比較堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗牡袅怂瘧杏X的習(xí)慣。丁同學(xué)的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗苊刻靾?jiān)持讀英語一小時(shí)，而且連星期天也從來不間斷。

六、1．（1）人在認(rèn)識和處理事物時(shí)，會表現(xiàn)出這樣、那樣的情緒。這位老奶奶希望下雨使大兒子賣雨傘生意好，遇到天晴便失望、憂愁起來；希望天晴使小兒子洗衣服生意順利，遇到下雨便失望憂愁起來。可見，她的情緒表現(xiàn)了她的內(nèi)心世界。

2）老奶奶情緒的轉(zhuǎn)變，是因?yàn)樗卩従拥年P(guān)心和開導(dǎo)下，改變了自己的看法。她原先只看到天氣對兒子做生意的不利方面，沒有看到天氣對兒子做生意的有利方面。當(dāng)她改變了自己的看法，看到了雨天和晴天對兩個(gè)兒子做生意各有好處時(shí)，就從消極情緒改變?yōu)榉e極情緒了。

（3）不同的情緒對人產(chǎn)生不同的作用。積極的情緒是健康的重要因素：消極的情緒影響身體健康。老奶奶原先失望、憂愁的情緒，使她越來越衰老，后來，她精神愉快，心情舒暢，身體也變得健康起來了?？梢?，我們要注意調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己健康成長。

2．（1）全面地看待艱難環(huán)境對人的影響，就是要看到困難和挫折對人來說，具有兩重性：它是一件壞事，給人以打擊和壓力，造成煩惱和痛苦，甚至是一種災(zāi)難；但又可以在一定條件下變成好事，使人受到考驗(yàn)，得到鍛煉，振奮精神，磨礪意志，增長才智。

（2）困難的環(huán)境使人精神振奮，發(fā)奮努力，是對那些能夠正確地，積極地對待困難和挫折的人來說的。困難的環(huán)境給人以身體上和心理上的打擊，給生活道路造成曲折，這是它的消極作用。但是，對于不怕困難和有能力承受挫折的人來說，能促使他去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋求擺脫困境、走向成功的途徑，喚起自信心和激發(fā)進(jìn)取心，去爭取勝利。所以，那些積極地對待困難和挫折的人，面對困難的環(huán)境能夠振奮精神，發(fā)奮努力。

（3）略。（要求學(xué)生在回答中能聯(lián)系自己的認(rèn)識，懂得要勇敢地對待困難和挫折的考驗(yàn)，經(jīng)受困難環(huán)境的磨礪，使自己健康成長。）通過本學(xué)期有關(guān)心理品質(zhì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，寫出自己的感受即可。不強(qiáng)求統(tǒng)一答案。例如，樂觀進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)意志，熱愛生活等等。

第三篇：2013昌平期末政治試題

北京市昌平區(qū)2012-2013學(xué)第一學(xué)期高三期末試卷

2013.124.我國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這意味著我國的文學(xué)作品得到世界的欣賞與肯定。諾貝爾委員會在頒獎(jiǎng)詞中說:“曾有如此的文學(xué)浪潮席卷中國和世界嗎？莫言作品中的文學(xué)力度壓過大多數(shù)當(dāng)代作品。” 對“曾有如此的文學(xué)浪潮席卷中國和世界嗎？”這句話理解正確的是

A．中華文化與世界文化的融合B．中華文化在世界的交流與傳播

C．消除世界各民族文化的差異

D．源遠(yuǎn)流長是中華文化的基本特征

“最美媽媽”吳菊萍、“最美老師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌……生活中，這些平凡而又樸實(shí)的故事，讓我們的心靈一次又一次得到震撼和洗滌。回答25、26題。

25.這些普通人用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人間大愛，用良知和善舉不停地震撼著人們的心靈。他們的行為是

①社會主義核心價(jià)值的體現(xiàn)②引領(lǐng)文化前進(jìn)方向的旗幟

③中華民族善行美德的體現(xiàn)④追求理想的思想道德目標(biāo)

A.①③B.②③C.①④D.②④

26．在那些“最美”的瞬間，他們首先想到的是別人。這體現(xiàn)了

A．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會歷史性

B．社會客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)

C．價(jià)值觀不同，價(jià)值判斷與價(jià)值選擇也不同

D．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神

27．某科研小組通過研究豬籠草的葉子，發(fā)現(xiàn)該葉子幾乎無摩擦，蟲子停在上面便會瞬間滑倒，淪為這種植物的盤中餐。由此他們想到將其運(yùn)用到生產(chǎn)生活中,通過反復(fù)試驗(yàn),復(fù)制這種葉子的分子結(jié)構(gòu)，研發(fā)了一種超滑材料。人類追求的自凈窗戶和“完全不粘鍋”的理想將成為現(xiàn)實(shí)。從實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)看，下面排序與材料順序一致的是

A．①認(rèn)識是實(shí)踐的來源 ②實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)④實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿

B．①實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)③認(rèn)識對實(shí)踐起指導(dǎo)作用④實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿

C．①實(shí)踐是認(rèn)識的來源 ②認(rèn)識對實(shí)踐起指導(dǎo)作用③實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力④實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿

D．①實(shí)踐是認(rèn)識的來源 ②實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動(dòng)力③實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)④實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿

28．庫布其沙漠中生長著160多種珍稀沙旱生植物，這些植物既能防風(fēng)固沙，又有很高的藥用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。某資源集團(tuán)治沙與治窮相結(jié)合，大面積種植了甘草、肉蓯蓉、藻類等中藥材和植物，改善了環(huán)境的同時(shí)，還帶來了可觀的收益，并發(fā)展了沙漠旅游產(chǎn)業(yè)。從唯物論角度看，這一事實(shí)表明

A．科技進(jìn)步為人類戰(zhàn)勝沙漠提供必要的物質(zhì)手段

B．治理沙漠需要兼顧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和生態(tài)平衡

C．發(fā)揮主觀能動(dòng)性以尊重利用客觀規(guī)律為前提

D．既要利用外部條件，又要重視內(nèi)在因素

29．黨的十八大報(bào)告提出全面落實(shí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局，把生態(tài)文明建設(shè)放在了突出地位。這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨

①與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力②科學(xué)執(zhí)政，把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律

③民主執(zhí)政，支持和保證人民當(dāng)家作主

④依法行政，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)范化

A．①②B.①③C．②④D．③④

30．某省委書記通過“網(wǎng)上信訪大廳”與信訪群眾“面對面”交流溝通，耐心傾聽他們的意見，并就大家關(guān)心的問題逐一作了回復(fù)。這一做法

①體現(xiàn)了我國政治生活的民主化

②保障了公民基本政治權(quán)利的實(shí)現(xiàn)

③說明了我國公民民主權(quán)利更加廣泛④拓寬了公民合理訴求和意愿表達(dá)的渠道

A．①③B．①④C.②③D.③④31.與第B.人民代表大會是我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)

C．人大代表的廣泛性和代表性

D．人大代表由人民選舉產(chǎn)生

32.去年，日本在釣魚島問題上采取最嚴(yán)重的單邊行動(dòng)，發(fā)生了“購島”鬧劇，公然侵犯了

我國領(lǐng)土主權(quán)。我國政府多次嚴(yán)正聲明，日方對釣魚島及其附屬島嶼采取任何單方面舉措都是非法和無效的，并采取相應(yīng)措施。這充分體現(xiàn)了

①獨(dú)立自主是我國外交政策的基本準(zhǔn)則

②國家利益是處理國際關(guān)系的決定因素

③和平共處五項(xiàng)原則是我國對外關(guān)系的基本目標(biāo)

④我國堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整

A.①③B.②③C.①④D.②④

33．市場經(jīng)濟(jì)是市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟(jì)。要充分發(fā)揮好市場的調(diào)節(jié)作用就必須

①擴(kuò)大市場調(diào)節(jié)的范圍②提供充足及時(shí)準(zhǔn)確的信息

③破除壟斷④建立良好的市場秩序

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

34．款式、皮質(zhì)差不多的一雙皮鞋在普通鞋店賣90元，進(jìn)入大商場柜臺，就賣到幾百，卻總是有人愿意買。1.66萬元的眼鏡架，18萬元的紀(jì)念表，168萬元頂級鋼琴，這種近乎“天價(jià)”的商品，往往很走俏。價(jià)格越高，越受到一些消費(fèi)者的青睞，這就是凡勃倫效應(yīng)。這表明

35．圖中A點(diǎn)到B點(diǎn)變化的主要原因是

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展中堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②以城帶鄉(xiāng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 ③由注重外延發(fā)展轉(zhuǎn)向注重內(nèi)涵發(fā)展④由實(shí)體經(jīng)濟(jì)向虛擬經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變

A.①②B.①③C.②④D.③④

38．（33分）3D打印機(jī)是“萬能萬物”制造機(jī)。神奇的3D打印技術(shù)原理很簡單。先是設(shè)計(jì)目標(biāo)物，之后將設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)文件格式導(dǎo)出并傳送給一臺3D打印機(jī)，打印機(jī)內(nèi)裝有液體或粉

末等“打印材料”，與電腦連接后，通過電腦控制把“打印材料”一層層疊加起來，至于想打印什么，就靠創(chuàng)意和想法。利用3D打印技術(shù)可以制造汽車配件，打造航模，為用戶定制助聽器，復(fù)制建筑模型，制造人體組織、藝術(shù)品，用食材打印餅干等，最終把計(jì)算機(jī)上的藍(lán)圖變成實(shí)物。

（1）利用3D打印技術(shù)可以制造汽車配件、打造航模等，有人說，這是意識的作用，你是如何認(rèn)識的。(9分)

企業(yè)生命周期曲線圖

（2）請運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的相關(guān)知識，說明3D打印企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)從生長期到成熟期的發(fā)展。（11分）并說明其發(fā)展的經(jīng)濟(jì)意義。（3分）

3D打印技術(shù)發(fā)明與應(yīng)用是一種科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新和科技進(jìn)步是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素。

（3）請談?wù)効萍紕?chuàng)新的辯證法依據(jù)是什么。（10分）

39．秋去冬來、氣溫驟降，北京市政府提前為居民供暖。這一人性化舉措得到了社會各界的廣泛好評，令北京市市民感到很溫暖。這種“看天供暖”的舉措，執(zhí)行起來多了幾分彈性，給人一種公共服務(wù)的“溫度”。“看天供暖”，這個(gè)“天”不僅是老天爺，而更是老百姓。

（3）閱讀材料，說明北京市政府為什么實(shí)施“看天供暖”這一舉措。（11分）

40．(8分)

近年來，“文化遺產(chǎn)熱”方興未艾，我們的文化保護(hù)意識與民族文化自覺在增強(qiáng)，同時(shí)，“文化遺產(chǎn)熱”的背后也出現(xiàn)了一些普遍性的問題。

（3）運(yùn)用《文化生活》的相關(guān)知識，針對上述問題，談?wù)剬ξ幕z產(chǎn)保護(hù)有什么啟示。（8分）

參考答案

38.（1）人能夠能動(dòng)的認(rèn)識世界。（2分）意識具有目的性、計(jì)劃性、自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性，能按照規(guī)律在思維中進(jìn)行創(chuàng)造。（2分）

人能夠能動(dòng)的改造世界。（2分）意識對改造世界有指導(dǎo)作用，意識能通過實(shí)踐把觀念的東西變成現(xiàn)實(shí)的東西，人能夠創(chuàng)造打印技術(shù)，打印各種產(chǎn)品。（2分）

只有意識是不夠的，還需要相應(yīng)的物質(zhì)條件。（1分）

（2）提高3D打印機(jī)的自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步，科學(xué)管理，形成自己的競爭優(yōu)勢；（3分）提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本；（2分）誠信經(jīng)營，樹立信譽(yù)和形象；（2分）推進(jìn)規(guī)?；?jīng)營，做大做強(qiáng)；（2分）實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，開拓國外市場。（2分）

有利于提升消費(fèi)者的消費(fèi)水平和生活質(zhì)量；有利于提高社會的資源利用率，創(chuàng)造更多的社會財(cái)富；有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（3分）

（3）事物是普遍聯(lián)系的，人們根據(jù)事物固有的聯(lián)系，創(chuàng)造條件，建立新的聯(lián)系。（2分）

事物發(fā)展具有普遍性，發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡。（3分）

辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，發(fā)展的環(huán)節(jié)，是自己否定自己，既肯定又否定，是揚(yáng)棄。（或辯證法就其本質(zhì)是批判的、革命的、創(chuàng)新的。）（3分）

矛盾是一切事物變化發(fā)展的動(dòng)力和源泉。（2分）

39.（4）我國是人民民主專政的社會主義國家；（2分）政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則；（2分）堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以及從群眾中來到群眾中去的工作方法；（3分）積極履行社會主義公共服務(wù)職能。（2分）“看天供暖”這一舉措有利于提高人民的生活質(zhì)量，樹立政府的權(quán)威，構(gòu)建和諧社會。（2分）40．

問題一啟示：努力保持文化遺產(chǎn)作為一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，使不同的優(yōu)秀文化免遭破壞，得以留傳。（2分）

問題二啟示：尊重體現(xiàn)文化的多樣性。（2分）

問題三啟示：做好傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。（2分）

問題四啟示：處理好文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，使文化成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的資本和動(dòng)力。（2分）

第四篇：上初一期末政治試題

七年級上學(xué)期期末考試

政治試卷

A、自身成長新起點(diǎn)B、新同學(xué)C、新老師D、新學(xué)校

2、世界因生命而精彩，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重，相互關(guān)愛。下列想法和做法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有

①尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身②人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以向大自然隨意索?、郯嗌贤瑢W(xué)在公園草坪上放了一塊“小草正在休息，請勿打擾”的牌子④我們要積極保護(hù)珍稀野生動(dòng)物，因?yàn)樗麄兪俏覀兊厍蚣覉@的朋友

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

3、對于青春期自己出現(xiàn)的身體變化，我們應(yīng)該這樣對待

①時(shí)時(shí)關(guān)注自己的身體變化，并注意與其他同學(xué)進(jìn)行比較②以平靜的心態(tài)對待自己身體的新變化③正確對待自己的身體發(fā)育和別人的差異④ 要知道青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，身體會出現(xiàn)較大變化

A ①②③B ①②③④C ②③④D ①③④

4、學(xué)習(xí)的方法是多種多樣的，最好的學(xué)習(xí)方法是

A、照搬成功者的經(jīng)驗(yàn)B、照家長、老師的經(jīng)驗(yàn)之談

C、探索適合自己的方法D、照小學(xué)階段的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行就可以

5、在同學(xué)們中，有的聰明機(jī)靈，可是上課常管不住自己；有的學(xué)習(xí)認(rèn)真，可是膽子小，勇敢精神不夠；有的興趣廣泛，可是保持時(shí)間很短，只有三分鐘熱情??，這說明

A、人往往都是一無是處的B、每個(gè)人都有自已的長處，也會有自己的短處 C、每個(gè)人的興趣愛好都是不同的D、取他人之長，補(bǔ)自己之短

6、對右圖解釋正確的是

①人的需要是否得到滿足是情緒產(chǎn)生的重要原因 ②人的情緒各不相同，沒有什么規(guī)律可循③面對同樣的情況，人們的情緒不一定相同④在同一情境中，人的情緒是一樣

A、①②B、①③C、③④D、①④

7、下列不屬于青春期身體變化主要表現(xiàn)的是

A、身體外型的變化B、身體內(nèi)部器官的變化 C、性機(jī)能的成熟D、心理充滿矛盾

8、圖中小雞和小鴨的對話，給我們的啟示是

A、要全面、正確地認(rèn)識自己B、要充分認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)

C、強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢，才不會產(chǎn)生自卑心理 D、要善于挖掘自己的潛能

校園本該是一方凈土然而近年來，校園暴力事件時(shí)有發(fā)生……據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2005年全國中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)高達(dá)1.44萬。自然環(huán)境固然是主要原因，但在災(zāi)害面前驚慌失措，自救乏力也是一個(gè)不可忽視的原因。據(jù)此回答14—15題。

9、你認(rèn)為青少年易受侵害的原因是

①社會經(jīng)驗(yàn)不足②自我保護(hù)能力不強(qiáng)③社會上存在著不利于青少年健康成長的因素 ④家庭保護(hù)不力 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

10、為杜絕意外事故的發(fā)生，下列說法正確的是

A、青少年應(yīng)該把參加社會實(shí)踐作為中心任務(wù)

B、學(xué)校安全只要引起全社會的重視，學(xué)生就無憂無慮了

C、社會、學(xué)校及家庭應(yīng)該大力宣傳自護(hù)知識，提高自我保護(hù)的意識和能力D、不讓學(xué)生與外界接觸，以免受到傷害

11、有些青少年盲目地“隨大流”來模仿別人，看到別人吸煙，自己也吸，看到別人崇拜明星，自己也去“追星”其原因是

A、熱衷于參加集體活動(dòng)B、有主見，不受周圍人的影響

C、分不清情趣的高雅和庸俗D、愿意和同伴一起分享快樂，分擔(dān)痛苦

12、青少年在遭遇到不法侵害，實(shí)行有效自我保護(hù)時(shí)應(yīng)把

A、人身安全放在第一位B、財(cái)產(chǎn)安全放在第一位C、維護(hù)正義放在第一位D、智慧和方法放在第一位

13、“吸毒一口，掉入虎口，貪圖一時(shí)痛快，毀掉幸福一生”這一禁毒格言告訴我們

①我的自制力強(qiáng)，吸一口不要緊②要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品③吸食毒品，后果不堪設(shè)想④要行動(dòng)起來，依法禁毒

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

14、“從干旱的土地里鉆出一棵稚嫩的小芽，在巖石的壓迫下一個(gè)生命很努力地生長??”看到這樣場景，我們通常會聯(lián)想到

①生命是頑強(qiáng)的②生命是無處不在的③動(dòng)植物的生命不足不奇④生命渴望被關(guān)懷

A、①②B、②④C②③D、①④

15、國家保護(hù)未成年人健康成長。為此《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》將下列哪些行為列為嚴(yán)重的不良行為：①曠課、夜不歸宿②打擊斗毆、辱罵他人③考試作弊④吸食、注射毒品⑤玩電子游戲機(jī)⑥參與賭博、屢教不改⑦進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進(jìn)入的場所⑧向同學(xué)借錢

A、④⑥B、④⑤⑥⑦C、②⑥⑦D、②④⑤⑦⑧

16、集體的核心標(biāo)志是

A、由許多人組成B、有共同的正確的目標(biāo)C、有固定的組織D、有統(tǒng)一的行動(dòng)

17、親愛的同學(xué)，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入七年級已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。你學(xué)得輕松愉快嗎？知識、方法和能力都收獲豐富嗎？把你的經(jīng)驗(yàn)告訴大家。你認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該特別注意

①逐步擺脫對父母和老師的依賴，學(xué)會自主學(xué)習(xí)②喜歡的科目就認(rèn)真對待，不喜歡的科目就不聞不問③科學(xué)安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高學(xué)習(xí)效率 ④完全聽從教師和家長的吩咐，他們怎么說，就怎么做

A、①②B、①③C、①④D、②④

18、但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧?！睂Υ死斫庹_的是

A、即使自己錯(cuò)了，也要堅(jiān)持自己的原則，不在乎別人怎么說

B、如果自己的所作所為是正確的，就不要怕別人說三道四，堅(jiān)定地去實(shí)現(xiàn)自己的理想C、別人的議論對自己沒有任何好處D、自己必須要讓別人來評價(jià)

19、一個(gè)中學(xué)生曾和父母到國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)武夷山游覽。他事后說：“當(dāng)我置身于豐姿、奧秘、壯觀、秀麗的境界中時(shí)，心靈才真切地體會到一種超越和啟迪，一種做中國人的自豪，一種愛護(hù)它的情感從心底產(chǎn)生?！边@給我們的啟示是

A、要努力學(xué)習(xí)，了解祖國，從而豐富愛國情感B、要把愛國之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)C、可以利用自然情境來陶冶愛國情感D、將個(gè)人理想融人祖國的需要和發(fā)展中 20、公交車上，一位穿著時(shí)髦的漂亮女性坐在車上，看到一位老者蹣跚著上了車，她馬上將頭扭向窗外。坐在后面的一位拄拐杖的青年男子為老者讓了座，你認(rèn)為判斷一個(gè)人“美”的標(biāo)準(zhǔn)是

A、只注重他的外貌、衣著、舉止、風(fēng)度、談吐等B、只注重他的學(xué)識、心理、道德、能力等

C、只注重良好的外在形象和穿著漂亮D、要注重外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一

二、判斷題（每題1分，共10分）

21、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，提醒我們要通過集體來認(rèn)識自己。（）

22、具備自我保護(hù)意識是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。（）

23、男女生之間的交往，不管是何種形式，都有利于身心的健康發(fā)展。（）

24、只要有了共同的目標(biāo)，我們就能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。（）

25、發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得成功的重要條件。（）

26、遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要勇敢，要學(xué)會運(yùn)用最有效的救助方法。（）

27、擁有靈活的雙手是人與其他生命物質(zhì)相比最突出的優(yōu)點(diǎn)。（）

28、青春不僅僅指生理、心理方面的變化，更意味著一種新的精神世界。（）

29、情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒。（）30、真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。（）

三、問答題（26分）

31、遇到下面情況怎么吧?（每小題1分）

（1）班級訂的報(bào)紙雜亂地散落在講臺上時(shí)，你。（3）懷疑有人跟蹤時(shí)，你。(4)當(dāng)看見小偷在公共汽車上行竊時(shí)，你。(5)當(dāng)家人誤食有毒東西，發(fā)生中毒時(shí)，你。

32、2004年6月，在玉環(huán)大地掀起了學(xué)習(xí)陳朝陽、黃茂平同志的英雄事跡。縣經(jīng)貿(mào)局副局長陳朝陽為了保障人民的生命健康與抗法歹徒博斗時(shí)，身負(fù)重傷，最終獻(xiàn)出了寶貴的生命，被追認(rèn)為“人民好公仆”、“革命烈士”。楚門消防中隊(duì)黃茂平同志為了搶救戰(zhàn)友的生命，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，最終獻(xiàn)出了年輕的生命，被追認(rèn)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”?；卮鹣铝袉栴}：（1）什么樣的生命最有價(jià)值？（2分）

（2）作為中學(xué)生，我們?nèi)绾稳プ非笊膬r(jià)值？（4分）

33、李文由于沉迷游戲機(jī)，常常作業(yè)遲交或不交，成績下降。父母知道后狠很教訓(xùn)了他，老師也批評教育了他。李文是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，他為此情緒低落。針對他的情況，請你給他提幾條調(diào)節(jié)情緒的方法，幫助他走出困境。（4分）

34、小鷹、小鴨子還有小鹿有一天在森林里發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到

森林俱樂部去。于是它們每人找來一條繩子，一頭系在水果箱上，一頭自己拿著。小鷹想從天上過去，就用力往天上拉；小鴨子想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿呢，想走大路，就往大路上拉。結(jié)果水果箱一動(dòng)不動(dòng)。（1）請你想一想：水果箱一動(dòng)不動(dòng)的主要原因是什么？（2分）

（2）這一事例對于我們創(chuàng)建優(yōu)秀班集體有何啟示？（3分）

35、我國著名科學(xué)家錢學(xué)森，可以說是一個(gè)“萬能科學(xué)家”。錢學(xué)森的專業(yè)是航空工程，飛機(jī)設(shè)計(jì)，他不僅對空氣動(dòng)力學(xué)有著濃厚的興趣，孜孜不倦地研究，而且他和鐵道工程、工程控制論、物理力學(xué)和系統(tǒng)工程等也結(jié)下了不解之緣。同愛好文學(xué)、學(xué)過繪畫、小提琴。錢學(xué)森說過：“正是音樂藝術(shù)里包含的詩情畫意和對人生的深刻理解，豐富了我們對世界的認(rèn)識，學(xué)會藝術(shù)的廣闊的思維方法，或者說，正是因?yàn)槲沂艿搅诉@些方面的藝術(shù)熏陶，才能夠避免死心眼，避免機(jī)械唯物論，想問題能夠?qū)捯稽c(diǎn)，活一點(diǎn)?！?/p>

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。（1）上述事例說明了什么？（2分）

（2）中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的情趣？（4分）

四、分析說明題:（共24分）

36、下面是老師對冬冬升入中學(xué)以來的表現(xiàn)所做的階段性評價(jià)。

（1）老師對冬冬所幫的階段性評價(jià)屬于進(jìn)行認(rèn)識自我的什么途徑？通過這一途徑認(rèn)識自我有什么好處？（3分）

（2）對于認(rèn)識自我的這一途徑，你認(rèn)為我們應(yīng)該持什么樣的態(tài)度？（3分）

（3）除了這一途徑外，還有哪些認(rèn)識自我的途徑和方法？（2分）

（4）我們怎樣正確認(rèn)識自己?（4分）

37、暑假的一天中午，中學(xué)生趙某和王某到商店邀同學(xué)李某一道去游泳池玩，喊了幾聲沒有人應(yīng)，他們透過窗戶朝里面一看，只見李某的父親被一戴墨鏡，臉上有月牙形刀疤的大漢摁在桌子上，別一男子正在用螺絲刀撬桌子抽屜的鎖，趙某知道碰上搶劫犯了。

看到這個(gè)場面，王某嚇得面如土色，對趙某說了聲“不要多管閑事”就匆匆地走了。請回答：（1）王某的言行對不對？為什么？（3分）

（2）以下圖為據(jù)，你認(rèn)為此時(shí)趙某可采取哪些行動(dòng)方案同犯罪分子作斗爭？哪個(gè)方案最佳？為什么？（5分）

公

路

（3）假如你在校外遭到幾名社會青年的勒索，并要求每周一放學(xué)后都要在指定的地方交30元。請你想出幾種正確的方法.（至少4條共4分）

參考答案

一、選擇題:

二、判斷題:

21、ⅹ

22、√

23、ⅹ

24、ⅹ

25、√

26、√ 27、ⅹ

28、√

29、√ 30√

三、問答題:

31、（本題為開放式題，只要言之有理即可給分）

32、（1）能夠?yàn)樗藥須g樂、為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻(xiàn)時(shí)，生命才有價(jià)值。（2分）

（2）要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。同學(xué)煩惱時(shí)，我為他帶來歡樂；同學(xué)遇到困難時(shí)我盡力提供幫助。（只要言之有理，均可。）（4分）

33、李文應(yīng)學(xué)會排解不良情緒。如轉(zhuǎn)移注意力，別老想著心煩的事；合理地發(fā)泄情緒，去打打球、跑跑步、唱唱歌、向信賴的人說說自己的心事；可以主動(dòng)去調(diào)節(jié)情緒，激勵(lì)自己；學(xué)會心理換位，站在老師、家長的角度去想問題；等等。34（1）（1分）它們沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作。（2）（3分）“班級是我家，建設(shè)靠大家?！泵總€(gè)同學(xué)都是班級中不可缺少的一員，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體是每一位班級成員的責(zé)任。①班級要訂立共同的目標(biāo)，有了共同目標(biāo)后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。②班級成員要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。③班級全體成員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，我們才能在集體中不斷成長。

35、（1）上述材料說明錢學(xué)森興趣廣泛，對生活有熱烈的情感，用強(qiáng)烈的好奇的去接觸社會，感受社會，有著高雅的生活情趣。（2分）

（2）①樂觀幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。③豐富的文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途徑。

④在培養(yǎng)情趣過程中，要注重提升情趣，陶治情操。（4分）

四、分析說明題;

36、(1）①通過他人了解自己（1分）②他人對自己的評價(jià)往往更具客觀性，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，長處和不足，從而揚(yáng)長避短，不斷完善自己。（2分）

（2）我們應(yīng)關(guān)注父母、老師、同學(xué)對我們的看法和評價(jià)，并經(jīng)常對別人的看法和評價(jià)進(jìn)行客觀冷靜地分析，既不能盲從，也不可忽視。（3分）（3）通過自我觀察認(rèn)識自己，通過集體了解自己等。（2分）（4）（4）沒一個(gè)人都有長處和優(yōu)勢，也有短處和不足。在認(rèn)識自己的過程中，既要看到自己的長處和優(yōu)勢，又要看到自己的短處和不足，這樣才能公正、客觀地認(rèn)識和評價(jià)自己。

37、（1）不對。我們不僅要保護(hù)自己，還要運(yùn)用智慧幫助別人。（3分）

(2）趙某可以到對面學(xué)校找人幫忙；可去派出所報(bào)案；可去電話亭打“110”報(bào)警。（3分）我認(rèn)為趙某應(yīng)去電話亭打“110”報(bào)警。因?yàn)槿ル娫捦さ牡缆份^近。（（2分）

(3)采取的方法：小明可以向派出所報(bào)警；向父母、老師求助；向路人求救；暫時(shí)給他，

第五篇：七年級下冊政治試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分)

1、我不漂亮，但很喜歡自己，因?yàn)槲液苈斆?，我很勤奮，我樂于助人;我的建議被老師采納，當(dāng)眾受到表揚(yáng)，心里美滋滋的。這些表明(B)

A、我們要學(xué)會尊重他人B、自尊與被人尊重都是快樂的C、自尊要量力而行D、自尊要適度

2、周日，小剛乘長途客車到大伯家祝壽。他感到車?yán)镉行?，把鞋子也脫掉，散發(fā)出了難聞的腳臭味。附近的乘客皺著眉頭，用責(zé)怪的眼光看著他，并用手捂住了鼻子。小剛的行為告誡我們(B)

A、為了自尊，不要在乎別人的感受 B、尊重他人，就是尊重自己

C、對待陌生人，不用尊重他們 D、自尊的人最看重自己的人格

3、有時(shí)，我們很在意別人的一點(diǎn)兒議論、一點(diǎn)兒批評，認(rèn)為傷害了自尊。正確對待這種做法應(yīng)該(C)

A、斤斤計(jì)較，得理不饒人 B、不管什么樣的議論與批評，忍讓一下就過去了

C、對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”養(yǎng)成豁達(dá)開朗的性格D、要堅(jiān)決維護(hù)自尊

4、在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度就是(C)

A、自尊 B、自立 C、自信 D、自負(fù)

5、“天生我材必有用?！崩畎椎脑娋浔砻魑覀儜?yīng)具有的心理品質(zhì)是(B)

A、自尊 B、自信 C、自立 D、自強(qiáng)

6、“在人生的戰(zhàn)場上，并不總是強(qiáng)壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認(rèn)為自己能勝的人?！边@句話表明(B)

A、實(shí)力是制勝的法寶 B、自信是成功的基石

C、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ) D、實(shí)力是增強(qiáng)信心的最重要支柱

7、“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的?！边@句維吾爾族言語告訴我們(C)

A、人生有苦也有甜 B、自食其力和卑躬屈膝都是生活中的磨練

C、人生需要自立，自立的人生是幸福的 D、不自立，依然能在未來的社會中立足

8、告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)式獨(dú)立地生活。要獨(dú)立地生活，就要做到(D)

A、所有的事情都自己完成 B、自己的衣食住行都自己負(fù)責(zé)

C、敢作敢為 D、自己的事情自己負(fù)責(zé)

9、“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！标懹蔚倪@首詩體現(xiàn)了我們課本中的觀點(diǎn)是()

A、告別依賴，走向自立 B、培養(yǎng)自立，要立足當(dāng)前生活和學(xué)習(xí)，從小事做起

C、做學(xué)問需要事必躬親 D、在社會生活中多實(shí)踐，多鍛煉，才能不斷提高自立能力

10、面對生活學(xué)習(xí)中的各種困難與壓力，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)取，依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)。為此，結(jié)合課本的學(xué)習(xí)，我們懂得()

A、人生當(dāng)自強(qiáng)B、自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力C、自強(qiáng)，通向成功的階梯D、自暴自棄最終一事無成11、所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是()

A、能夠戰(zhàn)勝自己 B、發(fā)揚(yáng)自己的長處，避開自己的短處

C、為人生的理想執(zhí)著追求、不懈努力 D、自身沒有弱點(diǎn)，沒有敵人

12、“勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！崩献拥牡拿哉f明()

A、能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng) B、能夠戰(zhàn)勝別人的人，必定能自強(qiáng)

C、有力量的人，必定能自強(qiáng) D、有遠(yuǎn)大理想的人，必定能自強(qiáng)

13、人人都希望時(shí)時(shí)幸運(yùn)、事事順利，但是，“萬事如意”“心想事成”只是人們的一種美好愿望。從古至今，沒有哪個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。這說明()

A、挫折在人生中可以避免 B、挫折是人生的一部分

C、人生只有挫折和失敗 D、“心想事成”可以實(shí)現(xiàn)

14、一個(gè)農(nóng)民向上帝祈求一年天氣和順，以使他的麥子有個(gè)好收成。上帝答應(yīng)他，一年里果真沒有任何的狂風(fēng)暴雨、干旱與冰雹，甚至一點(diǎn)蟲害都沒有?？墒且荒旰?，農(nóng)夫等到的卻是空癟癟的麥穗。他不解的問上帝，上帝答到：“對于麥子來說，風(fēng)雨、烈日、干旱都是必要的，甚至連蝗蟲都是不可少的。一粒避開了考驗(yàn)的麥子不可能真正成熟?！边@則寓言的寓意是()

A、小麥的生長需要具備惡劣的自然條件 B、上帝是無所不能的C、挫折是走向成功的必經(jīng)之路 D、人生可以不經(jīng)歷挫折和失敗(轉(zhuǎn)載)

15、人生難免有挫折。挫折帶給我們的饋贈(zèng)是()

A、方法 B、技巧 C、手段 D、智慧

16、下面是一些同學(xué)意志品質(zhì)的表現(xiàn)，屬于意志品質(zhì)薄弱表現(xiàn)的是()

①遇到難題時(shí)，能從多方面想辦法②作業(yè)不按時(shí)完成，少寫一道是一道③制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不按期執(zhí)行，常常半途而廢④放學(xué)后，跟隨他人上網(wǎng)吧玩游戲

A、②③④ B、①② C、①③④ D、③④

17、“卓越人物的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓?！必惗喾业倪@句話表明卓越人物具有()

A、堅(jiān)強(qiáng)的意志 B、豐富的情感 C、正常的智力 D、健全的情緒(轉(zhuǎn)載)

18、愛爾蘭作家蕭伯納20歲到了倫敦，在長達(dá)9年的時(shí)間里，他先后寫了5部文學(xué)作品，但這些作品卻變成了“5個(gè)沉重的褐色紙包”。這期間他拿到的稿酬總額不過6英鎊，其中5英鎊還是代寫廣告的稿酬。但他并不氣餒憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，一邊勤奮寫作，一邊加緊自學(xué)，最后終于成了文壇巨匠。從中我們可以看出()

A、成功要靠運(yùn)氣B、挫折是一種不幸C、成功要靠時(shí)間D、挫折能磨練人的意志，使人成功

19、十一屆全國人大常委會第二十九次會議表決通過關(guān)于修改治安管理處罰法的決定。這一決定體現(xiàn)我國法律的特征是()

A、法律有國家制定或認(rèn)可 B、法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性

C、法律對全體社會成員具有普遍約束力 D、法律面前人人平等

20、一般違法行為和犯罪都有的一個(gè)共同后果是()

A、遭受輿論譴責(zé) B、受到紀(jì)律處分 C、承擔(dān)法律責(zé)任 D、受到刑罰處罰

21、謊報(bào)險(xiǎn)情、盜竊井蓋、毆打他人、亂刻亂畫……這些違法行為屬于()

A、違反民法的民事違法行為 B、違反治安管理處罰法的行政違法行為

C、違反刑法的刑事違法行為 D、違反憲法的違憲行為22、2014年5月23日，湖北省咸寧市中級人民法院對劉漢、劉維等36人公開宣判。判決被告人劉漢、劉維犯組織、領(lǐng)導(dǎo)性質(zhì)組織罪、故意殺人罪等罪，均被決定執(zhí)行死刑，奪取政治權(quán)利終身，并處奪取個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。對劉漢、劉維等人的嚴(yán)懲，體現(xiàn)了法律的特征是()

A、法律由國家制定或認(rèn)可 B、法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性

C、法律對全體社會成員具有普遍約束力 D、法律嚴(yán)懲違法犯罪

23、保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障，維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段是()

A、向有關(guān)部門反映情況B、通過調(diào)解、仲裁解決爭議糾紛C、“民告官”D、訴訟，即打官司

24、初中生亮亮，平時(shí)放松對自己的要求，經(jīng)常逃課，上網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)交社會不良青年，品性逐漸變得惡劣。然而其家長說，亮亮之所以變得品行不良，責(zé)任完全在學(xué)校。其家長的說法你認(rèn)為()

A、是正確的，因?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)法規(guī)定了學(xué)校保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容

B、是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)榍嗌倌杲】党砷L主要靠家庭保護(hù)C、是正確的，因?yàn)榱亮潦钦诮邮芰x務(wù)教育的學(xué)生

D、是片面的，因?yàn)槲闯赡耆顺龖?yīng)受學(xué)校保護(hù)外，還應(yīng)受到家庭保護(hù)、社會保護(hù)及司法保護(hù)等 同時(shí)，青少年還應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)。

25、周日下午，玲玲把自己反鎖 在屋里，獨(dú)自在家里學(xué)習(xí)。突然她聽到有人撬門鎖的聲音，她靈機(jī)一動(dòng)，大喊道：“爸、媽，一會我要上街逛逛，你們陪我去!”盜賊聞聲轉(zhuǎn)身而逃。玲玲的這一做法說明她()

A、膽小，不敢勇敢地面對盜賊，與之斗爭 B、凡事都依賴別人，不敢自助處理問題

C、即敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭 D、沒有履行同違法犯罪行為做斗爭的義務(wù)

二、非選擇題(共4道題，共計(jì)50分)

26、我國著名生物學(xué)家童第周，年輕時(shí)在比利時(shí)留學(xué)。同屋的另一個(gè)國家留學(xué)生輕蔑地對童第周說：“你們中國人太笨了，不會管理經(jīng)濟(jì)，所以，中國的經(jīng)濟(jì)太落后!”童第周聽了很生氣，對他說：“你說中國人笨，有什么證據(jù)，我不許你誣蔑我的同胞、我的祖國。”接著，他一字一頓地說：“我們來比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看誰先取得博士學(xué)位。怎么樣，你敢嗎?”此后，童第周更加發(fā)奮讀書。他發(fā)表的論文，水平越來越高，在歐洲的生物界引起了轟動(dòng)。授學(xué)位時(shí)，在場的教授、專家紛紛向他表示祝賀。童第周激動(dòng)地說：“我是中國人!我獲得了貴國的博士學(xué)位，至少可以說明中國人決不比別人笨!”

⑴、童第周用自己的自尊和自信捍衛(wèi)了國家和民族的最嚴(yán)，那么自信者的哪些品質(zhì)有助于成功呢?(3分)

樂觀、進(jìn)取、專注

⑵、在當(dāng)代，我們青少年如何樹立民族自信心，做自信的中國人?(6分)

①我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義和價(jià)值。(2分)

②隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。(2分)

③一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情

27、談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時(shí)27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而不幸的事情發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊，肝膽欲裂。然而，他沒有氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世巨著。

⑴、談遷遭遇的挫折是什么?屬于哪種因素造成的挫折?(2分)

家中被盜，歷時(shí)27年完成的書稿被偷走;(1分)社會中的人為因素。(1分)

⑶①樹立正確的人生目標(biāo);

②正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法;

③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;

④學(xué)會自我疏導(dǎo)。

③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;

④學(xué)會自我疏導(dǎo)

⑵、談遷遭遇挫折沒有氣餒，而是又寫成了《國榷》這部傳世巨作。這說明挫折具有怎樣的影響?(3分)

挫折一方面是人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;(1分)另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。(1分)而談遷在挫折面前沒有意志消沉，而是更加磨煉了他的意志，促使他成功。

⑶、面對挫折，我們應(yīng)積極面對。我們應(yīng)當(dāng)怎樣戰(zhàn)勝挫折?(6分)

①樹立正確的人生目標(biāo);

②正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法;

③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;

④學(xué)會自我疏導(dǎo)。

28、王結(jié)是寧夏愛德殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長。13歲時(shí)，一場意外令他雙目失明。面對人生的不幸，他以超常的毅力，攻克難以想象的道道難關(guān)，創(chuàng)出很多“第一”：世界上第一個(gè)取得SIYB教師資格證書的盲人;中國第一個(gè)攻讀雙碩士研究生的盲人;中國第一個(gè)參加全國職稱統(tǒng)一考試晉升為副主任醫(yī)師的盲人;編著中國第一部指導(dǎo)盲人創(chuàng)業(yè)的書籍;創(chuàng)建西北第一家盲人網(wǎng)站;創(chuàng)建寧夏第一所殘疾人職業(yè)學(xué)校。2007年他先后獲得“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄爸袊蠼艹銮嗄辍钡确Q號。

⑴、在上述材料中，表現(xiàn)出王結(jié)哪些堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)?(3分)

①對自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識;(1分)

②在困難面前不退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前;(1分)

③能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

⑵、分析王結(jié)的事跡，說說堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)對實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)有什么重要意義?(5分)

堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們在進(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。(1分)

①堅(jiān)持正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志;(1分)

②走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志;(1分)

③形成良好的習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志;(1分)

④成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。(1分)

⑶、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活，說說你打算從哪些方面磨礪自己堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)?(6分)

①樹立明確的目標(biāo)，從細(xì)微之處做起，從小事做起。(2分)

②善于管理自己。根據(jù)自己的實(shí)際，把學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、休息和飲食等活動(dòng)安排好。

29、黃某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財(cái)務(wù)，因而多次受到老師的批評。高二時(shí)自行輟學(xué)，放棄了學(xué)業(yè)。走上社會后，他不務(wù)正業(yè)，曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機(jī)關(guān)罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，奪取政治權(quán)利終身。

⑴、黃某不同階段所受懲處的性質(zhì)一樣嗎?說明理由。(4分)

性質(zhì)不一樣。(1分)黃某在校期間欺負(fù)小同學(xué)、勒索小同學(xué)少量財(cái)務(wù)的行為違反了學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生守則，是違紀(jì)行為;(1分)走上社會后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為(或行政違法行為);(1分)黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴(yán)重違法行為(或犯罪行為)。(1分)

⑵、在人民法院給予黃某的刑罰中，哪個(gè)屬于主刑?哪個(gè)屬于附加刑?(2分)

無期徒刑屬于主刑，(1分)奪取政治權(quán)利終身屬于附加刑。

⑶、根據(jù)刑法的規(guī)定，我國刑罰中的附加刑包括哪幾種?(4分)

主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種;(4.5分)

附加刑包括罰金、奪取政治權(quán)利、奪取財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種(3.5分)(無期徒刑和奪取政治權(quán)利各0.5分，其余1分)

⑷、黃某從一般違法走上犯罪道路的過程告誡我們，如何才能成為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民?(6分)

①自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律做一個(gè)守法的人;(2分)

②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個(gè)有道德的人。(2分)

③從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。(2分)

參考答案：

一、單項(xiàng)選擇題：

BBCCB BCDDA CABCD AADAC BBDDC

二、非選擇題：

26、⑴樂觀、進(jìn)取、專注(3分)

⑵①我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。一個(gè)人如果具有民族自信心，他的自信就更具意義和價(jià)值。(2分)

②隨著我國與世界各國的交往越來越頻繁，我們更需要與各國人民平等相待。(2分)

③一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事情。(2分)

27、⑴家中被盜，歷時(shí)27年完成的書稿被偷走;(1分)社會中的人為因素。(1分)

⑵挫折一方面是人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;(1分)另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。(1分)而談遷在挫折面前沒有意志消沉，而是更加磨煉了他的意志，促使他成功。(1分)

⑶①樹立正確的人生目標(biāo);

②正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法;

③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;

④學(xué)會自我疏導(dǎo)。

28、⑴①對自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識;(1分)

②在困難面前不退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前;(1分)

③能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。(1分)

⑵堅(jiān)強(qiáng)意志，是人們在進(jìn)行有目的的活動(dòng)中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。(1分)

①堅(jiān)持正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志;(1分)

②走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志;(1分)

③形成良好的習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志;(1分)

④成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。(1分)

⑶①樹立明確的目標(biāo)，從細(xì)微之處做起，從小事做起。(2分)

②善于管理自己。根據(jù)自己的實(shí)際，把學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、休息和飲食等活動(dòng)安排好。(2分)

③主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。(2分)

29、⑴性質(zhì)不一樣。(1分)黃某在校期間欺負(fù)小同學(xué)、勒索小同學(xué)少量財(cái)務(wù)的行為違反了學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生守則，是違紀(jì)行為;(1分)走上社會后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為(或行政違法行為);(1分)黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴(yán)重違法行為(或犯罪行為)。(1分)

⑵無期徒刑屬于主刑，(1分)奪取政治權(quán)利終身屬于附加刑。(1分)

⑶主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種;(4.5分)

附加刑包括罰金、奪取政治權(quán)利、奪取財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種(3.5分)(無期徒刑和奪取政治權(quán)利各0.5分，其余1分)

⑷①自覺樹立法律意識，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法自律做一個(gè)守法的人;(2分)

②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個(gè)有道德的人。(2分)

③從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。(2分)