第一篇：新目標(biāo)英語七年級Unit 10 單元總結(jié)與回顧

Unit 10 單元總結(jié)與回顧

一、短語 1． 說英語： 2． 彈鋼琴： 3． 彈吉他： 4． 打鼓： 5． 吹喇叭： 6． 下象棋： 7． 什么俱樂部： 8． 想要參加： 9． 游泳俱樂部： 10． 舞蹈俱樂部： 11． 與……相處融洽： 12． 幫助某人做某事： 13． 在……方面幫助某人：

二、重點(diǎn)句型：

1． 你想?yún)⒓邮裁淳銟凡?？我想?yún)⒓酉笃寰銟凡俊?． 她能說英語嗎？是的，她能。不，她不能。3． 你會彈吉他嗎？是的，我能。4． 你能彈好它嗎？不，我不能。5． Tom 能彈吉他但是他彈得不好。6． 你會做什么？我能吹喇叭。7． 你與小孩相處得好么？ 8． 你能幫助小孩游泳么?

9． 你能彈鋼琴，吹喇叭，打鼓還是彈吉他？ 10． 我們搖滾樂隊(duì)需要兩名優(yōu)秀的音樂家。11． 你能做什么？我會中國功夫。12． Bill 會畫畫么？是的，他會。13． 你為什么想要參加美術(shù)俱樂部？ 因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)關(guān)于美術(shù)方面的知識。14． 我可以知道你的名字么？是的。15． 你有電子郵箱么？

14． 需要幫助： 15． 來加入我們吧： 16． 彈得好： 17． 唱得好：

18． 給……打電話，號碼是： 19． 音樂節(jié)：

20． 來給我們展示一下吧： 21． 搖滾樂隊(duì)： 22． 音樂室： 23． 學(xué)校展覽： 24． 練中國功夫：

25． 一個電子郵箱地址：

第二篇：unit10新目標(biāo)英語七年級下

課本：

1.-中心大街有超市嗎？是，有。/-不，沒有。–Yes, ’t.2.附近有一些餐館嗎？Are there any restaurants near here?

3.附近有一些旅店。There are some hotels in the neighbor hood.4.-請問這兒附近有醫(yī)院嗎？-有，在飯店和超市之間。

-Excuse me.Is there a hospital around here/near here/in the neighborhood?

–Yes.It’s between the restaurant and the supermarket.5.在樹下有一只貓和兩只狗There is a cat and two dogs under the tree.（就近原則）.6.-你在做什么？-我在看書。-What are you doing?-I’m reading a book.7.我知道那在哪兒。I know where it is.（賓語從句，陳述句語序）

8.我剛來這小鎮(zhèn)。I’m new in town.9.在第一個十字路右轉(zhuǎn)然后餐館就在你左邊，剛好在公用電話對面。Turn right at the first

crossing and the restaurant is on your left, just across from the pay phone.10.它離這兒不太遠(yuǎn)，我可以跟你一起走。It’s not too far from here.I can walk with you.11.太感謝你了！--不客氣-Thanks so much!

-No problem=You are welcome.=That’s all right=That’s Ok.=It’s my pleasure=Not al all

12.我喜歡周末在哪里消磨時(shí)光。I like to spent time there on weekends.13.我喜歡看猴子們爬來爬去。I love to watch the monkeys climbing around.14.他們看起來像打架時(shí)候的我和我的朋友們。They look like my friends and me when we

fight.15.為了到達(dá)那里，我經(jīng)常走出去并且在大橋街上右轉(zhuǎn)。To get there, I usually go out and turn

right on Bridge Street.16.我常在公園運(yùn)動因?yàn)槲覑鄹蓛艨諝夂完柟?I often exercise at the park because I love the

clean air and sunshine.17.生活中最好的事物是免費(fèi)的。The best things in life are free/don’t need money.18.為了到達(dá)公園，你只需要穿過中央大街。To get to the park, you just have to cross the

Center Street.19.我住在一個吵鬧/安靜的的社區(qū)。I live in a noisy/quiet neighborhood.20.超市的對面是一個大公園。Across from the supermarket is a big park..（倒裝句）=There’s

a big parkacross from the supermarket =A big park is across from the supermarket..21.這家圖書館很安靜并且我喜歡在那里閱讀。The library is quite and I enjoy reading there.22.當(dāng)我看書時(shí)，時(shí)間過得很快。When I read books, time goes quickly.23.你可以很容易就到圖書館。You can get to the library easily.24.我經(jīng)常在我家附近的一家超市購物。I usually go shopping at a supermarket near my house.25.在上學(xué)期間我很忙，但是周末有空閑時(shí)間。I’m very busy on school days, but I have some

free time on weekends.26.我喜歡和爺爺奶奶一區(qū)度過每個星期天。I like to spend time with my grandparents on

Sundays.27.奶奶做我愛吃的食物。My grandma makes the food I like.28.我們喜歡作者聊天。We like to sit and talk.29.如此度過周末真的很放松。It’s really relax to spend weekends like this.

第三篇：新版新目標(biāo)英語七年級下冊unit10 知識點(diǎn)總結(jié)

Unit 10 I’d like some noodles Section A 1.would like想要=want, 用法亦同want，但比want委婉。

(1)want/would like sth.想要某物

I’d like some noodles

(2)want/would like to do sth.想要做某事

I’d like to play the piano 我想要彈鋼琴。

(3)want/would like sb.to do sth.想要某人做某事

I would like him to help me.我想要他幫助我。(4)What would sb.like? 某人想要什么？

What would they like? 他們想要什么？

(5)What would sb.like to do? 某人想要做什么？

(6)Would you like sth.你想要某物嗎？（委婉地詢問對方的要求時(shí)的用語）

肯定回答：Yes, please.否定回答：No, thanks.Would you like some more food? 你想再要些食物嗎？

Yes, please.想要，謝謝。

No, thanks.不用了，謝謝。

(7)Would you like to do sth？你想要/愿意做某事嗎？（向?qū)Ψ接卸Y貌地提出建議或邀請）

肯定回答：Yes, I’d like/love to.是的，我愿意。否定回答：Sorry, + 原因。

Would you like to go shopping with us? 你想要/愿意和我們一起去購物嗎？ Yes, I’d like/love to.是的，我愿意。Sorry, I have a lot of homework to do.2.sure(1)sure adj.確信的；有把握的；可靠的；必定的I ’m not sure.=I don’t know.be sure of/about

be sure to do sth

be sure that

(2)adv.當(dāng)然；的確=yes=certainly=of course

3.What kind of….would you like?你想要那種……？

4.kind

(1)種類 a kind of一種

many kinds of很多種all kinds of各種各樣的 different kinds of 不同種類的(2)仁慈的，和藹的，好意的，友愛的

He is a kind man.He is kind to everyone.他與人為善。It’s very kind of you to help me.(3)kind of + adj/adv 稍微/有幾分……(相當(dāng)于a little)

He is kind of /a little shy.5.special(1)n.特色/價(jià)商品，特別的東西，特殊的食物

可數(shù)名詞

(2)adj.特殊的，特別的，專門的 Today is a special day.今天是特別的日子。

a special train 專列

a special hospital 專科醫(yī)院

special education 特殊教育

6.What size…..多大

詢問物體的大小 尺寸的句型

size 大小 尺寸(1)What size bowl of noodles would he like? 他想要多大碗的面條？

He’d like a small/medium/large bowl of noodles.他想要一個小/中/大碗面條。(2)What size shoes do you wear? 你穿多大號的鞋？I wear size 40.我穿42碼的鞋。

7.英語中表示食物的一些詞的特殊用法(1)beef, fish, chicken, pork, meat, mutton等表示肉類的食物，是不可數(shù)名詞。(2)vegetable蔬菜，可數(shù)名詞

(3)fruit, salad, ice cream, food等指總稱時(shí)是不可數(shù)名詞，指種類時(shí)是可數(shù)。

(4)cabbage, onion, fish, chicken指食物時(shí)是不可數(shù)名詞，指植物和活著的“魚”“雞”時(shí)是可數(shù)名詞。

8.order

(1)v.訂購 預(yù)訂 點(diǎn)菜

I want to order a ticket.我想訂1張票。(2)v.命令 囑咐

order sb.to do sth.命令某人做某事(3)n 順序 秩序

不可數(shù)名詞

word order詞序(4)n 命令

This is an order.這是命令。(5)in order to in order that 為了

Section B 1.fish 魚；魚肉

(1)多少條“魚”，為可數(shù)名詞。復(fù)數(shù)：fish或fishes，通常用復(fù)數(shù)fish.(2)多少種“魚”，為可數(shù)名詞。復(fù)數(shù)： fishes(3)“魚肉”，為不可數(shù)名詞。

There’re hundreds of fish in the pool.在這水池里有幾百條魚。

There’re all kinds of fishes in the lake.這個湖里有各種各樣的魚。

Help yourself to some fish.請隨便吃些魚。(4)v 釣魚

go fishing

2.different adj 不同的 be different from=be not the same as 3.the number of...的數(shù)量

做主語，謂語動詞單數(shù)

a number of 許多+復(fù)數(shù)名詞

做主語，謂語動詞復(fù)數(shù)

4.cut down 砍倒

cut off 剪/切/砍下

cut...into...把...切成...cut in

插話

第四篇：新目標(biāo)英語七年級下Unit10反思

Unit 10 Where did you go on vacation?

Section A(1a-2c)教學(xué)反思

一、本節(jié)課的成功之處：

本節(jié)課我運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)，較好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。自學(xué)內(nèi)容具體明確，自學(xué)方法靈活多樣。在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師一方面督促學(xué)生按照老師的指導(dǎo)自學(xué)，確保完成自學(xué)任務(wù)，既可及時(shí)表揚(yáng)速度快、效果好的學(xué)生；也可給后進(jìn)生說幾句悄悄話，幫助其端正自學(xué)態(tài)度，另一方面通過行間巡視、個別詢問，暴露學(xué)生自學(xué)中的疑難問題，并認(rèn)真分析，進(jìn)行梳理、歸類，為“后教”作準(zhǔn)備。學(xué)生自學(xué)之后，教師與學(xué)生共同探討自學(xué)中的疑難問題并點(diǎn)撥釋疑。在學(xué)生掌握知識的基礎(chǔ)上，拓寬學(xué)生思路，拓展句型談?wù)摷倨?，將知識深化，將主題升華。利用小組評價(jià)調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性和主動性，聽課的兩位教師對小組評價(jià)很感興趣，向我了解日常評價(jià)的激勵體制。

二、由于自身水平有限和準(zhǔn)備時(shí)間倉促，本堂課也存在一些遺憾之處：

1、自學(xué)指導(dǎo)的英語表示法不夠準(zhǔn)確，我出示的是Learning guide, 在校長的指導(dǎo)下，才知道正確的表示法應(yīng)該是Self-study instruction.2、檢查課件不夠細(xì)心。盡管課前已校正過課件，但還是有遺漏的錯誤，回答Where did you go on vacation? 課件展示的是She went to ?,而正確的回答應(yīng)該是I went to?.3.時(shí)間控制方面有待提高。留給學(xué)生當(dāng)堂記憶的時(shí)間還是有點(diǎn)兒短，如果在前面將時(shí)間調(diào)控的更緊湊點(diǎn)兒，學(xué)生會有更多的時(shí)間記憶，記憶的效果會更扎實(shí)一些。

三．改進(jìn)措施：

1.注重重組教材，精煉教學(xué)內(nèi)容。

2.語言要更精煉，精講多練。

3.精心設(shè)計(jì)自學(xué)指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望，調(diào)動學(xué)習(xí)興趣。

4.加強(qiáng)自學(xué)的實(shí)效性。

第五篇：八年級英語新目標(biāo)上 unit10 全單元學(xué)案

Unit 10 I’m going to be a basketball player.第1課時(shí) Section A 1a-2c Teacher's words: Look before you leap 【Learning objectives】

Knowing : 記憶本課7個單詞及2個短語

Habit----forming: 熟練運(yùn)用句型-What are you going to be……？-I'm going to be ……談?wù)搶硪庀?，運(yùn)用句型-How are you going……?--I'm going to …….談?wù)搶?shí)現(xiàn)方式。.Practising: 熟練談?wù)搶硪庀蚣皩?shí)現(xiàn)方式。

Emotion: 通過對人生的討論，樹立自己的人生理想。

【Important points】 學(xué)習(xí)運(yùn)用(一般將來時(shí))描繪自己的人生理想和表達(dá)奮斗的想法

【Difficult points】動詞一般將來時(shí)及時(shí)間狀語從句的使用 【Learning process】

Task 1.自主學(xué)習(xí)通過自學(xué)能寫出下列有關(guān)職業(yè)名詞：

程序師___________工程師____________飛行員_____________教師______ 演員___________籃球運(yùn)動員_____________電腦程序員______________ 短語：學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)_______________每天練習(xí)籃球______________ 努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)_________________學(xué)習(xí)表演課程_________________ 完成高中學(xué)業(yè)______________________ Task 2.探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)談?wù)搶硪庀蚣皩?shí)現(xiàn)方式

1、記憶并練習(xí)下列對話：

-What are you going to be when you are grow up？-I'm going to be a basketball player.-How are you going to do that?-I'm going to practice basketball every day..be going to+動詞原形"表示計(jì)劃、打算要做或即將發(fā)生的事，be有人稱和數(shù)的變化。

例：我打算學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)。２、聽力練習(xí)：

（1）聽錄音，連線：

computer programmer take acting lessons professional basketball player study computer science engineer practice basketball every day actor study math raelly hard（2）用這些詞組做替換練習(xí)，練習(xí)上面對話。

3、聽錄音，完成下列對話：

A:What are you going to be _______________________,Cheng Han? B:I'm going to be ________________.A: _________________________move to Hollywood?(好萊塢)B:No,I'm going to _______________________New York.A:And ____________________________become an actor.B:Well,I'm going to _______________________ A:When are you going to __________________? B:I'm going to __________ high and college frist.Task 3.合作學(xué)習(xí)

讀并深入理解下列對話，然后兩兩練習(xí)達(dá)到背誦

A:What are you going to be when you grow up, Cheng Han? B:I'm going to be an actor.A: Are you going to move to Hollywood?(好萊塢)B:No,I'm going to move to New York.A:And how are you going to become an actor.B:Well,I'm going to take acting lessons.A:When are you going to start? B:I'm going to finish high and college frist.Task 4.系統(tǒng)總結(jié)

1、詢問長大后干什么的句型及其答語

A: ______________________________________ ? B: ______________________________________.2、詢問何時(shí)開始奮斗的句型及其答語

A: ______________________________________ ? B: ______________________________________.3、其他說明將來意向的句型

___________________________________ 【Test】

(一)、補(bǔ)全句子：

1、When I grow up,I want to be an e _____________.2、My uncle is a compurter p__________________,he is good at computer.3、Computer s_________________ is Jake's favorite subject.4、Mary's father is an airline p____________.(二)、用所給動詞的適當(dāng)形式填空：

1、Mary _______________(go)fishing with her mother next week.2、I ___________(meet)a famous actor last Sunday.3、I'm going to _______________（take）some acting lessons in ShangHai.4、When did he stop __________________（hiccup）?

5、Tom started ___________________（ride）a bike when he was six years old.6、My brother __________________（take）these photos two days ago.(三)、翻譯句子：

1、長大后你想做什么？

2、你打算怎么實(shí)現(xiàn)你的理想？

3、我打算拜訪我西安的朋友。

4、小明擅長計(jì)算機(jī)，他想成為一名電腦程序設(shè)計(jì)員。

5、我長大了要做一名工程師?！綢deas after class】

第2課時(shí) Unit 10 I’m going to be a basketball player.Section A 3a-4 Teacher's words: Nothing is difficult if you put your heart into it.【Learning objectives】

Knowing : 本課的11個單詞和7個短語

Habit----forming: A:What are you going to be ? B: I'm going to be a reporter.A: How are you going to do that? B: I'm going to write articles..Practising: 熟練 運(yùn)用本課詞匯和句型談?wù)搶淼挠?jì)劃展望 Emotion:談?wù)撟约旱娜松硐胍约钭约旱膴^斗意識

【Important points】 學(xué)習(xí)運(yùn)用(一般將來時(shí))描繪自己的人生理想和表達(dá)奮斗的想法

【Difficult points】動詞一般將來時(shí)及時(shí)間狀語從句的使用 【Learning process】

Task 1.自主學(xué)習(xí)通過自學(xué)能掌握本課重點(diǎn)單詞和短語

單詞: 夢想________ 到某處_________ 展覽________ 藝術(shù)家________ 兼職的_______ 儲存________ 舉行________ 富有的_______ 旅行________ 退休_________ 至今________ 短語： 同時(shí)_________ 某個有趣的地方_______ 聽起來像________ 許多藝術(shù)展覽________ 存些錢______ 舉行藝術(shù)展覽_____________ 全世界________________ Task 2.合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)3b.1.把你將來打算干什麼的有關(guān)信息完成表格 What Where How

2、仿照下列對話，兩個人進(jìn)行對話練習(xí)

A: What are you going to be when you grow up? B: I'm going to be a reporter.A: How are you going to do that? B: I'm going to write articles and send them to magazines and newspapers.Task 3.自主、探究學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)3a短文

1、個人自讀短文，然后回答下列問題并且組內(nèi)核對答案 A:What is Tian Tian going to be When she grow up? B: __________________________________.A: Where is she going to ? B:_________________________.A: How is she going to do that? B: First,__________________________.Then, _________________________________.Next,_________________________________ B:I'm going to finish high and college frist.2、組內(nèi)合作探究學(xué)習(xí)以下知識點(diǎn) 1）somewhere interesting 我們已經(jīng)學(xué)過的短語“一些不同的事情”_______________ 2）yet 3）with 4）somewhere quiet and beautiful Task 4.實(shí)踐活動

組內(nèi)運(yùn)用”be going to”列舉你們能為2008北京奧運(yùn)會所做的事，然后輪流講給大家。

1、We’re going to help the tourists.2、3、4、5、Task 5.系統(tǒng)總結(jié)

思考?xì)w納用日記體裁寫自己的人生理想的格式及常用句型

【Test】(一)選擇

1.Both of them got to the party _______the same time.A.at B.in C.on D.about 2.There _______ an art exhibition this Sunday.A.have B.is going to be C.is going to hane D.is going to hold 3.Is there ________ in today's newspaper? A.everything new B.new nothing C.anything new D.new something 4.They are going to _______ Paris.A.move B.moving C.moving to D.move to(二)寫出問句或答語

（1）A:_________ _____________? B: I'm going to be a doctor.(2)A: How are you going to become a teacher? B: ________________.(3)A:Where are you going to move? B: ________________.(三)翻譯句

1、我長大后，想做自己想做的事。___________________________________.2、我想搬到有趣的地方居住。__________________________________.3。巴黎聽起來 像是一個能讓我生活的地方。__________________.4、我將舉辦藝術(shù)展因?yàn)槲蚁胱兊酶挥?、出名。______________________.5、我打算找一個安靜而美麗得地方，安度晚年。__________________.【Ideas after class】

第3課時(shí) Unit 10 I’m going to be a basketball player.Section B 1a-2c Teacher's words: Tomorrow comes never 【Learning objectives】

Knowing : 本課的2個單詞與5個短語 Habit----forming: I’m going to …… I want to …… Practising: 熟練 運(yùn)用本單元詞匯和句型談?wù)撟约旱男履暝竿?Emotion:通過談?wù)撟约旱男履暝竿ぐl(fā)自己努力學(xué)習(xí)

【Important points】 學(xué)習(xí)運(yùn)用(一般將來時(shí))描繪自己的人生理想和表達(dá)奮斗的想法

【Difficult points】各種愿望的表達(dá) 【Learning process】

Task 1.自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)1a，寫出下列短語

學(xué)會彈奏一種樂器_______________組建足球隊(duì)__________________ 取得好成績_____________________ 吃更健康的食品-____________ 進(jìn)行大量鍛煉____________________________ Task 2.合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)1b對話，談?wù)撟约簩淼囊庀?/p>

1、個人迅速朗讀對話，并理解意思

2、兩人一組練習(xí)對話，組內(nèi)展示

3、用1a中的短語，模仿1b編對話，并在組內(nèi)交流 A：What are you going to do next year? B：Well I`m going to take guitar lessons.I really love music.A：Sounds interesting.I`m going to learn a foreign language.4、重點(diǎn)詞組

Sounels interesting 聽起來有趣

sound為系動詞后面跟形容詞。又如： 聽起來無聊_______________覺得身體好________________ Task 3.聽力訓(xùn)練 完成2a、2b

1、聽錄音，在你聽到的短語前劃對號。

——learn to play an instrument ——make the soccer team ——get good grades ——eat healthier food ——get lots of exercise

2、再聽一遍，聽出與打算怎樣把決心變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。Kim Lucy Manuel

3、理解下列對話，并做仿照練習(xí)

A:Did you make a New Year`s resolution this year, B? B:Yes, A.I did.A: What are you going to do? B: Well,I`m going to make the soccer team.A: How are you going to do that? B: I`m going to practice really hard and I`m going to go to a summer camp.I`m going to play soccer every day there.How about you, A? A: I`m going to learn to play an instrument B: How are you going to do that? A: I`m going to take piano lessons.Task 4.實(shí)踐活動

組內(nèi)同學(xué)分別運(yùn)用本節(jié)所學(xué)短語講述自己的新年愿望及實(shí)現(xiàn)方法。Task 5.系統(tǒng)總結(jié) 思考?xì)w納談?wù)撟约旱男履暝竿皩?shí)現(xiàn)方法的常用句型

【Test】

（一）漢譯英

1、你將怎樣實(shí)現(xiàn)這一理想？

2、我打算學(xué)習(xí)彈奏一種樂器。

3、我的新年計(jì)劃是取得好成績。

4、我將努力學(xué)習(xí)，每天做作業(yè)。

5、我想成為一名教師，我要取得好成績。

6、聽起來很有趣，我想多參加體育鍛煉。

（二）句型轉(zhuǎn)換

1、We are going to play football next saturday.（提問）_______ _______ you going to _______next saturday.2、She is going to write articles this weekend.（提問）_______She going to _______this weekend

3、The students are going to the party tonight.（改為否定句）________________________________________________________.4、I`m going to get good grades.（改為一般疑問句）

________________________________________________________.5、I want to get a lot of exenise.（改為一般疑問句）

________________________________________________________.【Ideas after class】

第4課時(shí) Unit 10 I’m going to be a basketball player.Self Check

Teacher's words: Tomorrow comes never 【Learning objectives】

Knowing : 本課的1個單詞與1個短語 Habit----forming: I’m going to …… I want to ……

Practising: 熟練 運(yùn)用本單元詞匯和句型談?wù)撟约旱男履暝竿?Emotion:通過談?wù)撟约旱男履暝竿ぐl(fā)自己努力學(xué)習(xí)

【Important points】 學(xué)習(xí)運(yùn)用(一般將來時(shí))描繪自己的人生理想和表達(dá)奮斗的想法 【Difficult points】各種愿望的表達(dá) 【Learning process】

Task 1.自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)1，1、掌握下列詞的用法

practice _______________ move__________________ write_____________________ enjoy-____________ travel____________________________

2、讀，理解，完成5個句子并背誦

3、寫出下列短語

高中畢業(yè)后 _________________________國際雜志 _________________ 和人交談 _____________________ Task 2.合作學(xué)習(xí)完成2

2、組內(nèi)探討列出所要做的事

2、兩人一組練習(xí)對話，組內(nèi)展示

3、將練習(xí)的對話向全班同學(xué)展示 A：What are you going to do? B：Well ,we’re going to have a welcome party.What about you?.A：We’re going to …….Task 3.復(fù)習(xí)歸納

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)_______________每天練習(xí)籃球______________ 努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)_________________學(xué)習(xí)表演課程_________________ 完成高中學(xué)業(yè)______________________ 同時(shí)___________________ 某個有趣的地方_________________ 聽起來像_______________許多藝術(shù)展覽_____________________ 存些錢______________________ 舉行藝術(shù)展覽_____________ 全世界_____________________ 學(xué)會彈奏一種樂器_______________組建足球隊(duì)__________________ 取得好成績_____________________ 吃更健康的食品-____________ 進(jìn)行大量鍛煉____________________________ Task 4.系統(tǒng)總結(jié)

思考?xì)w納談?wù)撟约旱男履暝竿皩?shí)現(xiàn)方法的常用句型