第一篇：信息科學(xué)習(xí)心得

縣委辦信息科學(xué)習(xí)心得

XXX鎮(zhèn) XXX

在縣委辦信息中心的跟班學(xué)習(xí)，使我收益匪淺，這得益于縣委辦各位領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求和細(xì)心的教導(dǎo)，不僅使我對(duì)信息的認(rèn)識(shí)、寫作、處理有了進(jìn)一步的提高，而且使我在另一個(gè)側(cè)面較為全面地了解XXX縣的政治、經(jīng)濟(jì)、民生等整體情況。這對(duì)于一名剛剛走出博雅塔的大學(xué)生迅速成長(zhǎng)為一名合格的為人民服務(wù)的國(guó)家公務(wù)員是至關(guān)重要的。

一、信息的重要性

信息工作不是一種簡(jiǎn)單的抽象的對(duì)政府工作及其相關(guān)活動(dòng)的情報(bào)、情況、資料、數(shù)據(jù)的整理。有時(shí)候信息工作還體現(xiàn)出另外的作用：是一種紐帶作用，就是溝通領(lǐng)導(dǎo)和外界聯(lián)系的紐帶，是領(lǐng)導(dǎo)的“眼睛”和“耳朵”，為領(lǐng)導(dǎo)收集和整理信息，領(lǐng)導(dǎo)本身的工作非常繁重，往往都是迎接不暇的，勢(shì)必影響到對(duì)外界信息的聆聽。信息就是讓領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間掌握各地一些問(wèn)題、現(xiàn)象、結(jié)果以及政策的執(zhí)行情況的載體，以便領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中做出正確適合的決策。要樹立服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以發(fā)展的眼光看信息工作，堅(jiān)定投身于信息工作的信念。圍繞縣委政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，時(shí)刻關(guān)注信息熱重難點(diǎn)問(wèn)題、挖掘深度信息、提煉經(jīng)驗(yàn)信息、做好信息工作要做到“新、快、實(shí)”。

二、優(yōu)秀信息員的必備素質(zhì)

（一）對(duì)信息高度的敏銳性。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門所報(bào)送的幾十條、甚至上百條信息中，信息中心的領(lǐng)導(dǎo)總能抓住那些特色的、有影響力的、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問(wèn)題。所選用的都是基層貫徹落實(shí)國(guó)家政策有關(guān)情況、社情民意的反映，站位在領(lǐng)導(dǎo)的高度，緊跟時(shí)代脈搏。復(fù)雜繁瑣的信息工作要求信息工作者反映要機(jī)警，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉稍縱即逝的信息;眼光要犀利，要有深入的洞察力。

（二）與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。要充分發(fā)掘事務(wù)的“閃光點(diǎn)”，高質(zhì)量的信息，往往以新的角度，捕捉事務(wù)的某一“閃光點(diǎn)”，提煉成新情況、新問(wèn)題、新建議、新觀點(diǎn)報(bào)送給領(lǐng)導(dǎo)，使其獲得新的啟迪、新的見解。這就要求信息員透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，善于聯(lián)想，要敢想敢做大膽創(chuàng)新，多層次多角度，抓住新事物了解新情況，不拘泥于經(jīng)驗(yàn)，不拘泥于傳統(tǒng)觀念，打破常規(guī)思維方式有新想法、新思路。

（三）精雕細(xì)刻的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。信息員基本的文字功底要求自不必說(shuō)，但是信息員的水平畢竟有所不同，上報(bào)的信息中，絕大多數(shù)不能拿來(lái)就用，大都是“璞玉”，需要一番雕琢。信息中心的編輯們又成了“雕刻大師”，一句一句的讀，一字一字的斟酌，以達(dá)到用最準(zhǔn)確的字、詞，打造出最完美的“作品”。這點(diǎn)給我的啟示是：我們普通信息員在寫信息的時(shí)候，就需要這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，才能寫出接近完美的信息。如果刊登出來(lái)的信息是被人修改的面貌全非，最后找不到一點(diǎn)自己的語(yǔ)言，那么身為一名信息員是多么的可悲啊！

（四）“求真務(wù)實(shí)”的工作精神。所謂“求真”就是弄清客觀事物的真相、本色。縣委信息收集全縣各行各業(yè)反映的情況，有些是非常專業(yè)的知識(shí)。信息中心的領(lǐng)導(dǎo)不懂就問(wèn)，而且勤學(xué)，決不裝懂，絕沒(méi)有閉門造車、含糊其辭現(xiàn)象發(fā)生，如果出現(xiàn)可能或差不多的詞，就得求證，直到準(zhǔn)確真實(shí)為止。記得有一條衛(wèi)生局報(bào)送的關(guān)于合作醫(yī)療的信息，數(shù)字跟進(jìn)度不符，X主任要求務(wù)必確定準(zhǔn)確數(shù)字，最后，我連續(xù)打了三個(gè)電話才確定。

三、其他感受

信息中心的工作氛圍緊張有序的，每個(gè)人都有分工，各自忙著自己的事情，初到時(shí)給人一種壓抑的感覺(jué)，坐在電腦前有點(diǎn)如坐針氈的感覺(jué)，但是漸漸的融入進(jìn)來(lái)后，才知道原來(lái)當(dāng)你真正地投入自己的工作時(shí)，是根本無(wú)暇顧及其他事情的。這在另一側(cè)面反應(yīng)出信息中心工作人員的工作量之大，很多時(shí)候，大家都晚上加班到夜里十一、二點(diǎn)鐘；同時(shí)可以看出大家都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。這也是在今后工作中值得學(xué)習(xí)的，敬業(yè)、專注、嚴(yán)謹(jǐn)。

第二篇：市委辦信息科學(xué)習(xí)總結(jié)

市委辦信息科跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)

按照市委辦信息科和縣委辦公室安排，我于2011年7月4日至9月2日在市委辦信息科參加跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。兩個(gè)月來(lái)，在信息科領(lǐng)導(dǎo)和同志們的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了信息工作理論知識(shí)，并積極參與信息的收集、編寫、修改、整理等工作，熟悉了信息工作各個(gè)環(huán)節(jié)，較好的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)情況

在理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真研讀了《信息工作研究》、《新時(shí)期機(jī)關(guān)信息工作》等信息工作專業(yè)理論書籍及相關(guān)輔導(dǎo)資料，整理信息資料、學(xué)習(xí)筆記6000余字，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。同時(shí)，仔細(xì)研究信息科往年采用信息樣本，思考、總結(jié)信息科和兄弟縣區(qū)采編、報(bào)送信息的方法、技巧和規(guī)律，加深了對(duì)信息理論知識(shí)和信息工作的體會(huì)和理解。在鍛煉動(dòng)手能力方面，堅(jiān)持每天從文件、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道了解時(shí)政要聞、工作動(dòng)態(tài)和各方面信息，積極主動(dòng)地參與信息科上報(bào)信息和各類刊物的收集、整理、編輯、校對(duì)、發(fā)送等工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同

志們的指導(dǎo)下協(xié)助采編信息239條，其中上報(bào)中央辦公廳42條，上報(bào)省委辦公廳197條。通過(guò)大量的實(shí)踐鍛煉，自己的信息工作能力得到進(jìn)一步提高。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉，使自己捕捉信息、編寫信息的意識(shí)明顯增強(qiáng)，基本具備了能獨(dú)立完成各項(xiàng)信息工作任務(wù)的能力。

二、主要收獲

一是增強(qiáng)了信息意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，自己逐漸摸索并掌握了不同信息的特點(diǎn)和報(bào)送角度，并在潛移默化中培養(yǎng)了自覺(jué)尋找信息、敏銳發(fā)現(xiàn)信息、深刻挖掘信息、及時(shí)報(bào)送信息的信息意識(shí)。

二是提高了業(yè)務(wù)能力。在工作過(guò)程中，通過(guò)大量閱覽和參與部分信息采編，進(jìn)一步拓展了知識(shí)面，掌握了信息編寫要領(lǐng)，信息采編能力得到了明顯增強(qiáng)。

三是錘煉了工作作風(fēng)。信息科同志們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精、一絲不茍的工作作風(fēng)深深感染教育了我，迫使我更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力求不出現(xiàn)任何差錯(cuò)，工作的責(zé)任感有了明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)有了明顯改進(jìn)。

蔡 敏 飛

2011年9月2日

第三篇：信息科學(xué)自薦書格式

尊敬的招聘主管：

你們好！

感謝你們能在繁忙的工作中抽出時(shí)間看我的求職資料，對(duì)此我感到很幸運(yùn)，謝謝你們！

我是名牌高校畢業(yè)的學(xué)生，是211工程的學(xué)生，我只是一名普通高校工學(xué)院即將畢業(yè)的學(xué)生，但我覺(jué)得在大學(xué)里學(xué)習(xí)都是靠自己，而并非完全依賴于學(xué)校，所以我認(rèn)為他們能做到的我也能做到，他們做不到的，我有些地方或許可以做到。

我的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，但我平時(shí)除了學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程外還自學(xué)一些計(jì)算機(jī)方面的書籍，我平時(shí)愛鉆研數(shù)據(jù)庫(kù)，C++等方面的知識(shí)，因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)充滿了熱愛，我的興趣被它完全吸引了，若有幸能進(jìn)入貴公司，我一定不會(huì)辜負(fù)貴公司的厚望，認(rèn)真的完成自己的每一份工作，希望能和和貴公司一起成長(zhǎng)，發(fā)展，壯大！

最后再次衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)抽出時(shí)間看我的求職資料，不管您是否愿意我的加入，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，身體健康！

求職人：XXX

第四篇：習(xí)主席七一講話心得

2016年7月1日上午10時(shí)，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)在北京人民大禮堂隆重召開，總書記發(fā)表了重要講話，他從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)三種角度匯總起來(lái)多次強(qiáng)調(diào)了不忘初心，繼續(xù)前行。下面是yjbys小編整理的學(xué)習(xí)習(xí)總書記七一重要講話心得體會(huì)，歡迎參考!

學(xué)習(xí)習(xí)總書記七一重要講話心得體會(huì)一

7月1日，總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話是一堂有深遠(yuǎn)意義的黨課。我們共產(chǎn)黨人在回顧成績(jī)、感到自豪的同時(shí)，更要想到未來(lái)道路的艱辛和對(duì)未來(lái)的自信，共產(chǎn)主義社會(huì)還很遠(yuǎn)，需要我們所有共產(chǎn)黨人上下求索，與全人類共同求索。作為一名黨員要立足本崗認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記講話精神，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和高度的自覺(jué)性扎實(shí)工作，不忘初心為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。要做到不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持夢(mèng)想、堅(jiān)持實(shí)踐。

一、不忘初心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)、“補(bǔ)鈣強(qiáng)骨”，才能筑牢理想信念的根基。“兩學(xué)一做”對(duì)全體黨員提出了要求，要做一名合格共產(chǎn)黨員，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自身素質(zhì)。學(xué)黨章、黨規(guī)和系列講話，就是要求黨員明確黨員的基本權(quán)利和義務(wù)，時(shí)刻知曉黨員該做什么、能做什么，不能做什么，完成好“兩學(xué)”的常規(guī)動(dòng)作，工作才會(huì)有科學(xué)的理論來(lái)支撐，才能成為一名合格的黨員。

二、不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想。

黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們黨把共產(chǎn)主義作為自己的最高理想和最終目標(biāo)，表明了共產(chǎn)黨人所從事的事業(yè)，是人類歷史上最偉大的、最壯麗的事業(yè)，共產(chǎn)黨人的理想是最崇高的理想，是最值得為之奮斗和引以為豪的理想。這是共產(chǎn)黨人的信念，是我們的初心。作為每個(gè)基層黨務(wù)工作者心目當(dāng)中的‘中國(guó)夢(mèng)’，我們將堅(jiān)定不移地向這個(gè)偉大的目標(biāo)推進(jìn)。我們要更加的腳踏實(shí)地，不忘初心，繼續(xù)前行。“追求”不應(yīng)是“跳板”，黨員干部要自覺(jué)向先進(jìn)模范看齊，淡泊名利，不存非分之想，不計(jì)個(gè)人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務(wù)上，放在最初入黨時(shí)的誓言中。

三、不忘初心，堅(jiān)持實(shí)踐。

堅(jiān)定執(zhí)著追理想，不是一句空口號(hào)，必須從自身做起，從當(dāng)下做起，竭盡全力干好本職工作，一步一個(gè)腳印朝著理想前進(jìn)?？倳浽谄咭恢v話中強(qiáng)調(diào)，“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”并從八個(gè)方面分別提出了重要任務(wù)，共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨、干事創(chuàng)業(yè)，在各自崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。深刻領(lǐng)會(huì)總書記這一重要指示精神，把其內(nèi)化于心，外化于行，不忘初心、慎終如始是關(guān)鍵。做一名合格共產(chǎn)黨員，就要時(shí)刻牢記自我角色，強(qiáng)化黨員意識(shí)踐行“信念堅(jiān)定、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)”標(biāo)準(zhǔn)。黨員干部要避免人前說(shuō)一套，人后做一套。黨員干部要多深入基層了解民生，結(jié)合實(shí)際情況堅(jiān)定地為百姓辦實(shí)事、辦好事。

學(xué)習(xí)習(xí)總書記七一重要講話心得體會(huì)二

近日，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話》，總書記在講話中回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨95年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以十個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為全黨邁向新的征程吹響號(hào)角。讀完《講話》全文，久久回味，思索，寫下此文，與同志們共勉。

“不忘初心”出自佛經(jīng)《華嚴(yán)經(jīng)》，原話“不忘初心，方得始終?！绷?xí)總書記在《講話》中，引申為“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，告誡全黨同志“不忘初心”，號(hào)召全黨同志“繼續(xù)前進(jìn)”?！安煌跣摹本褪且覀儾灰涀约鹤畛醯谋疽?，才能有始有終地去完成自己的夢(mèng)想。我們?cè)谌魏问虑榈臅r(shí)候，都要有“不忘初心”的意念，一絲不茍堅(jiān)持的初心，去除塵世間浮躁與誘惑，回歸本初之美，向善之美。

不忘初心。每一個(gè)共產(chǎn)黨人都不會(huì)忘記在黨旗下舉起右手宣誓的一刻，我們?cè)跓o(wú)數(shù)次遞交入黨申請(qǐng)，在黨組織接納我們成為一名黨員時(shí)，做為黨的“新鮮血液”，你的“初心”是什么?我想每一個(gè)滿懷激情，放飛理想的熱血青年，在了解共產(chǎn)黨的過(guò)程中，“初心”是被中國(guó)共產(chǎn)黨光輝歷史所感染，被無(wú)數(shù)革命先輩的事跡所感染，被共產(chǎn)主義繪制的偉大藍(lán)圖所感染。在靠近共產(chǎn)黨的過(guò)程中，“初心”是堅(jiān)定而又執(zhí)著的想要成為共產(chǎn)黨的一員，我們挑燈夜戰(zhàn)，努力鉆研業(yè)務(wù);我們樂(lè)于助人，不求回報(bào);我們甘于吃苦，勇于拼搏。在成為一名共產(chǎn)黨員時(shí)，“初心”是《入黨誓詞》的諍諍誓言：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨即準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”?！安煌跣摹?，每個(gè)共產(chǎn)黨人都應(yīng)牢記誓言，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨毫不動(dòng)搖。

忠于初心。習(xí)總書記在《講話》中引用了明代儒學(xué)家王陽(yáng)明的話說(shuō)：“志不立，天下無(wú)可成之事。”如果沒(méi)有立志的明確，如果沒(méi)有志向的堅(jiān)定，那么就沒(méi)有任何成功的基礎(chǔ)，就沒(méi)有任何成事的基石。每一個(gè)共產(chǎn)黨人在追求偉大共產(chǎn)主義的道路上，都有過(guò)迷茫、彷徨，那么如何去實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，去忠于我們的“初心”?要忠于初心，我們首先要立志，志就是目標(biāo)，中國(guó)共產(chǎn)黨的目標(biāo)是一定要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”一塊基石。立志更要有堅(jiān)定的信仰和信心，是對(duì)心志的始終自信，是對(duì)意志的堅(jiān)定不移。所以總書記一再?gòu)?qiáng)調(diào)，“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。不忘初心，就是始終銘記緣何出發(fā)的信仰;繼續(xù)前進(jìn)，就是不改堅(jiān)守志向的信心，所以說(shuō)，每一名黨員都要忠于初心，不僅做實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”一塊基石，更要做堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”一塊磐石。

守住初心。改革開放以來(lái)，中國(guó)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的變化可謂翻天覆地，巨大的社會(huì)變遷自然而然的反映到中國(guó)人的精神領(lǐng)域，各種不良思潮開始不斷蔓延，也影響和腐蝕著共產(chǎn)黨人的精神世界。正如詩(shī)人紀(jì)伯倫在《先知》里說(shuō)的，“我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。不忘初心，守住初心，是每一個(gè)共產(chǎn)黨人所要面臨的精神考驗(yàn)，對(duì)黨員干部來(lái)講甚至是人生決擇。如何面對(duì)考驗(yàn)，做為共產(chǎn)黨人，要把好精神世界的“總開關(guān)”，做到心中有尺，心中有戒;要用先進(jìn)思想武裝自己，做到理論自信，制度自信;最后要多讀書，讀好書，做到心中有愛，常存善念。守住初心，通過(guò)不斷的自我凈化，自我完善，始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的純潔性，先進(jìn)性。

習(xí)總書記在《講話》結(jié)尾特別引用了屈原的名作《離騷》 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?向我們指出了，中國(guó)特色的社會(huì)主義道路還很漫長(zhǎng),還面臨了很多考驗(yàn)和挫折，但中國(guó)共產(chǎn)黨都將百折不撓,不遺余力地去追求和探索。做為黨的一分子，我們都要不忘初心、忠于初心、守住初心，用行動(dòng)踐行入黨誓詞，將自己融入到偉大“中國(guó)夢(mèng)”實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想而奮斗終身。

學(xué)習(xí)習(xí)總書記七一重要講話心得體會(huì)三

2016年7月1日上午10時(shí)，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)在北京人民大禮堂隆重召開，總書記發(fā)表了重要講話，他從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)三種角度匯總起來(lái)多次強(qiáng)調(diào)了不忘初心，繼續(xù)前行。

不忘初心最早出自《華嚴(yán)經(jīng)》，原意指只有堅(jiān)守本心信條，才能德行圓滿。筆者認(rèn)為，它之于當(dāng)下更顯意義非凡：基層干部不忘初心，方能前行得更遠(yuǎn)。正如焦裕祿、孔繁森、楊善洲們不因誘惑而失守，不因名利而失節(jié)，不因流光而失色，不變的正是優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的初心。不忘初心，它就是要求廣大基層干部不能忘記當(dāng)年站在黨旗下莊嚴(yán)許下的錚錚誓言，不能忘記剛接觸群眾工作時(shí)的雄心壯志，弄明白“我是誰(shuí)”、“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”，并將此內(nèi)化于心，外化于行。

不忘初心，要常念黨恩，始終堅(jiān)定理想信念?！稕](méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》歌頌著黨的恩情，激勵(lì)著一代又一代共產(chǎn)黨人?，F(xiàn)如今，理想信念依然是共產(chǎn)黨人的安身立命之本，越是身處安逸的環(huán)境，越不能忘記初心。正如習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“一切向前走都不能忘記走過(guò)的路，走的再遠(yuǎn)走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”。因?yàn)橥涀蛱炀鸵馕吨撑?，忘記?lái)時(shí)的路就會(huì)走向險(xiǎn)途。因此要始終堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守黨的精神家園，始終加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，經(jīng)常回首曾經(jīng)的理想追求，正確把握住理想目標(biāo)前進(jìn)。不論在什么地方，在什么崗位，只有高揚(yáng)信仰風(fēng)帆，做政治上的明白人，時(shí)刻不忘自己對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，始終做老實(shí)人、干老實(shí)事，才能經(jīng)得起考驗(yàn)，干得了事業(yè)。

不忘初心，要常系民情，始終把人民擺在最高位置。人民群眾對(duì)美好生活的向往，一直都是基層黨員干部的奮斗目標(biāo)?；鶎狱h員干部必須自覺(jué)把“以人為中心”這一根本立場(chǎng)和根本要求，落實(shí)到全面建設(shè)小康社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中，結(jié)合當(dāng)前正如火如荼開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，融入思想、融入崗位、融入工作，在思想上站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，在履責(zé)上前置群眾利益，在工作上堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)。為此要多深入基層，多走訪群眾，多調(diào)查民意，破除“霧里看花、水中望月”的假象，聽懂來(lái)自最底層最真實(shí)的聲音。

不忘初心，要常思己責(zé)，始終扛起責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)。群眾是丈量黨性修養(yǎng)高低的尺子，是衡量黨員責(zé)任意識(shí)輕重的天平。廣大基層黨員干部要時(shí)刻牢記自己的身份，積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，通讀熟讀《黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和黨員權(quán)利保障條例等黨內(nèi)法規(guī);要有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想做表率，立足崗位實(shí)際，為黨和人民事業(yè)不斷奮斗，以實(shí)際行動(dòng)為黨的生日獻(xiàn)禮。

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，選擇了黨和人民，便只能俯首甘為孺子牛，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民利益奉獻(xiàn)一生。基層共產(chǎn)黨人守其初心，始終如一，方能前行得更遠(yuǎn)!

第五篇：測(cè)量習(xí)心得

測(cè)量習(xí)心得

篇一：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告及心得體會(huì)

前言

本次測(cè)量實(shí)習(xí)是在課堂教學(xué)期間在實(shí)習(xí)場(chǎng)地集中進(jìn)行的測(cè)繪實(shí)踐性教學(xué)，是各項(xiàng)課間實(shí)驗(yàn)的綜合應(yīng)用，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié)。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們園林111班所有學(xué)生進(jìn)行為期一周的測(cè)量實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅了解基本測(cè)繪的全過(guò)程，系統(tǒng)地掌握測(cè)量?jī)x器操作、施測(cè)計(jì)算、地圖繪制等基本技能，而且可為今后解決實(shí)際工程中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下基礎(chǔ)，還能在業(yè)務(wù)組織能力和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉。在實(shí)習(xí)中應(yīng)具有嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、踏實(shí)求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體觀念。

1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年11月12日——11月16日

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：常州大學(xué)武進(jìn)校區(qū)10號(hào)學(xué)生公寓

3、小組信息：組長(zhǎng)：

組員：

組員分工：選點(diǎn)與跑尺：觀測(cè)與讀數(shù)：記錄與計(jì)算：描點(diǎn)與繪圖：為了讓每個(gè)成員掌握測(cè)量的全過(guò)程，我們輪流進(jìn)行各項(xiàng)操作。

4、實(shí)習(xí)目的：鞏固和強(qiáng)化理論知識(shí)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。練習(xí)并掌握水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，掌握小地區(qū)控制測(cè)量和碎部測(cè)量的基本方法和測(cè)量工作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)將以上基本觀測(cè)量的量測(cè)方法于一項(xiàng)任務(wù)中，即測(cè)繪校區(qū)平面圖。

5、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1、平面控制測(cè)量（閉合導(dǎo)線路線的測(cè)量）: 布設(shè)閉合導(dǎo)線，自己建立坐標(biāo)系統(tǒng)，規(guī)定第一條導(dǎo)線的坐標(biāo)方位角，根據(jù)測(cè)量各導(dǎo)線邊的邊長(zhǎng)和轉(zhuǎn)折角來(lái)計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

2、高程控制測(cè)量（普通水準(zhǔn)路線的測(cè)量）：建立高程控制網(wǎng)，可借用閉合導(dǎo)線平面控制網(wǎng)（理工輔樓和理工樓室內(nèi)地坪高程為＋5.6米），測(cè)繪各導(dǎo)線點(diǎn)的高程。

3、碎部點(diǎn)的測(cè)量（大比例尺地形圖的繪制）：測(cè)量典型地物點(diǎn)與導(dǎo)線邊的距離、角度和高程，測(cè)繪地物的位置。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，所有外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)必須記錄在測(cè)量手簿（規(guī)定的表格）上，如遇測(cè)錯(cuò)、記錯(cuò)或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正；內(nèi)業(yè)計(jì)算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行，全部實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)成果資料進(jìn)行整理編號(hào)。

6、要求：

測(cè)繪武進(jìn)校區(qū)平面圖，將主要道路、建筑等按小地區(qū)控制測(cè)量方法測(cè)繪于一

張平面圖上，采用手繪。實(shí)習(xí)結(jié)束后每人上交一份測(cè)繪資料（記錄數(shù)據(jù)和計(jì)算過(guò)程, 包括水準(zhǔn)測(cè)量記錄、計(jì)算表；導(dǎo)線測(cè)量記錄、計(jì)算表；碎部點(diǎn)記錄表）、一份實(shí)習(xí)報(bào)告、一份實(shí)習(xí)日記，每組上交一份校區(qū)地形圖圖紙（比例尺自己選）。

7、安排：

周一 上午領(lǐng)儀器、熟悉儀器；下午布設(shè)導(dǎo)線網(wǎng)，導(dǎo)線邊長(zhǎng)和轉(zhuǎn)角測(cè)量。周二 完成測(cè)量導(dǎo)線邊長(zhǎng)和導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角，計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。

周三 建立高程控制網(wǎng)，完成高程控制點(diǎn)四等水準(zhǔn)測(cè)量及內(nèi)業(yè)計(jì)算。

周四 對(duì)地物的碎部點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量, 測(cè)繪地物的位置。

周五 外業(yè)收尾、內(nèi)業(yè)計(jì)算、畫圖。下午交還儀器。

實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)、平面控制

1、準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)容。

2、外業(yè)工作：踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量，定向。

3、內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、導(dǎo)線平差計(jì)算、坐標(biāo)計(jì)算、平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。

(二)、高程控制

1、準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。

2、外業(yè)工作：踏勘、選點(diǎn)、埋標(biāo)、進(jìn)行水準(zhǔn)觀測(cè)。

3、內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測(cè)量成果整理、編制水準(zhǔn)測(cè)量成果表。

三、高程控制測(cè)量（四等水準(zhǔn)測(cè)量）：

（一）儀器（自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀DZS3、水準(zhǔn)尺兩根、小三腳架）1 水準(zhǔn)儀的使用

(1)安置水準(zhǔn)儀:在各導(dǎo)線點(diǎn)之間安放水準(zhǔn)儀，使儀器到兩個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)之間的距離之差（視距差）不超過(guò)5米。按觀測(cè)者的身高調(diào)整好三腳架腿的長(zhǎng)度，張開三腳架，使三腳架頭大致水平。從箱中取出水準(zhǔn)儀，放到三腳架頭上，一手握 住水準(zhǔn)儀，一手將三腳架上的連接螺旋旋入基座底板。

(2)粗略整平

先用雙手同時(shí)內(nèi)（外）轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，使氣泡位置位于兩腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中。

（3）瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

①在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先進(jìn)行目鏡對(duì)光，使十字絲成像清晰

②松開制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后再擰緊制動(dòng)螺旋

③??轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋進(jìn)行對(duì)光，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微

動(dòng)螺旋，使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺中間，進(jìn)行精確瞄準(zhǔn)。

④反復(fù)調(diào)節(jié)物鏡和目鏡調(diào)焦螺旋，以消除視差。

（4）讀數(shù)

普通水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)站觀測(cè)的方法和滿足的技術(shù)要求

讀數(shù)與觀測(cè)順序（后-前-前-后或后-后-前-前）：

（1）對(duì)準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。

（2）對(duì)準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺黑面，記錄中絲讀數(shù)。

（3）對(duì)準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。

（4）對(duì)準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，記錄中絲讀數(shù)。

水準(zhǔn)測(cè)量測(cè)站觀測(cè)技術(shù)要求

（三）內(nèi)業(yè)計(jì)算

每個(gè)測(cè)站的校驗(yàn)雖符合要求，但是對(duì)于整條路線來(lái)說(shuō)，還不能保證沒(méi)有錯(cuò)誤，例如，用作為轉(zhuǎn)點(diǎn)的尺墊在儀器搬站期間被碰動(dòng)等所引起的誤差還需要通過(guò)閉合差來(lái)檢驗(yàn)。故水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)結(jié)束后，應(yīng)按路線進(jìn)行成果整理，其中包括:測(cè)量記

錄、計(jì)算的復(fù)核，高差閉合差的計(jì)算和檢核，高差的改正和各點(diǎn)高程的計(jì)算。水準(zhǔn)測(cè)量中的高程計(jì)算步驟如下：

1閉合水準(zhǔn)路線閉合差的計(jì)算（本次實(shí)習(xí)計(jì)算所用水準(zhǔn)路線形式）：

因?yàn)槁肪€的起點(diǎn)和終點(diǎn)為同一點(diǎn)，因此，路線的高差總和在理論上應(yīng)等于零。由于儀器的精密程度和觀測(cè)者的分辨能力都有一定的限制，而且還受到外界環(huán)境的影響，觀測(cè)中含有一定范圍內(nèi)的誤差是不可避免的，高差閉合差乃即為水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)誤差的反映。

fh??h測(cè)??h理??h測(cè) 2.高差閉合差的允許值：允許的高差閉合差是在研究誤差產(chǎn)生的規(guī)律和根據(jù)實(shí)際工作中的要求而提出來(lái)的。普通水準(zhǔn)測(cè)量的允許高差閉合差一般規(guī)定為：

f =±40√L（平坦、測(cè)站數(shù)少）或f =±12√n（山丘、測(cè)站數(shù)多）

L為水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度，以KM為單位，n為水準(zhǔn)路線中總的測(cè)站數(shù)。

本次測(cè)量實(shí)習(xí)的高差閉合差允許誤差為

當(dāng)其在允許范圍內(nèi)時(shí)，認(rèn)為精度合格，成果可用；否則，應(yīng)返工重測(cè)，直至符合要求為止。

3.水準(zhǔn)路線高差閉合差的分配（參考課本）

4．水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算（參考課本）

（四）注意事項(xiàng)

1）前后視距大致相等(在限差內(nèi)—5m)。

2）從后視轉(zhuǎn)為前視時(shí)，望遠(yuǎn)鏡不得從新調(diào)焦。

3）讀數(shù)前應(yīng)消除視差。

4）當(dāng)用水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)、讀數(shù)時(shí)，水準(zhǔn)尺必須立直。

5）每站觀測(cè)完畢后，必須及時(shí)進(jìn)行計(jì)算，檢核滿足限差要求后才能搬站。

四

平面控制測(cè)量（閉合導(dǎo)線距離測(cè)量）：

（一）儀器：全站儀南方NTS320、棱鏡、大三腳架全站儀的使用：

（1)測(cè)量前的準(zhǔn)備工作：

①安裝電池,注意測(cè)量前電池需充足電。

②儀器的安置。在一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)架設(shè)儀器，作為測(cè)站，對(duì)中、整平。

③調(diào)焦與照準(zhǔn)目標(biāo)。操作步驟與一般經(jīng)緯儀相同，注意消除視差。

（2)角度測(cè)量

①首先從顯示屏上確定是否處于角度測(cè)量模式，如果不是，則按操作轉(zhuǎn)換為角度測(cè)量模式。

②盤左瞄準(zhǔn)左目標(biāo)A,按置零鍵，使水平度盤讀數(shù)顯示為0°00′00〃，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右目標(biāo)B，讀取顯示讀數(shù)。

③同樣方法可以進(jìn)行盤右觀測(cè)。

④如果測(cè)豎直角，可在讀取水平度盤的同時(shí)讀取豎盤的顯示讀數(shù)。

（3)距離測(cè)量

①首先從顯示屏上確定是否處于距離測(cè)量模式，如果不是，則按操作鍵轉(zhuǎn)換為距離測(cè)量模式。

②照準(zhǔn)棱鏡中心，當(dāng)照準(zhǔn)棱鏡中心時(shí)，發(fā)出響聲。屏幕上顯示距離，HD為水平距離，SD為傾斜距離。

（二）．導(dǎo)線點(diǎn)的選擇和路線布設(shè)

在踏勘選點(diǎn)之前，應(yīng)到有關(guān)部門收集下列資料:測(cè)區(qū)原有的地形圖、高級(jí)控制點(diǎn)的所在位置、已知數(shù)據(jù)(點(diǎn)的坐標(biāo)與高程)等。在圖上規(guī)劃好導(dǎo)線的布設(shè)線路，然后按規(guī)劃線路到實(shí)地去踏勘選點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)踏勘選點(diǎn)時(shí)，應(yīng)注意下列各點(diǎn):(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通視良好，以便于角度測(cè)量和距離測(cè)量。如果采用鋼卷尺量距，則沿線地勢(shì)應(yīng)較平坦，沒(méi)有丈量的障礙物。

(2)點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)并便于保存之處。

(3)在點(diǎn)位上，視野應(yīng)開闊，便于測(cè)繪周圍的地物和地貌。

(4)導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，最長(zhǎng)不超過(guò)平均邊長(zhǎng)的2倍，相鄰邊長(zhǎng)盡量不使其長(zhǎng)短相差懸殊。

(5)導(dǎo)線點(diǎn)在測(cè)區(qū)內(nèi)要布點(diǎn)均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

點(diǎn)位選定以后，在泥土地面上，要在點(diǎn)位上打一木樁，樁頂上釘一小釘，作為臨時(shí)性標(biāo)志。在碎石或?yàn)r青路面上，可以用頂上鑿有十字紋的大鐵釘代替木樁。在混凝土場(chǎng)地或路面上，可以用鋼鑿鑿一十字紋，再涂紅漆使標(biāo)志明顯。若導(dǎo)線點(diǎn)需要長(zhǎng)期保存，則在選定的點(diǎn)位上埋設(shè)混凝土導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)石，頂面中心澆注入短 篇二：土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)

土木工程測(cè)量第六組總結(jié)

正經(jīng)緯測(cè)繪校園版圖，準(zhǔn)定位當(dāng)好學(xué)習(xí)尖兵。

------第六組組長(zhǎng)

兩周測(cè)繪實(shí)習(xí)業(yè)已結(jié)束，作為第六組的我們又同時(shí)幸運(yùn)的抽到了第六號(hào)測(cè)區(qū)，北起二食堂及附近養(yǎng)心湖一角，馬鞍山一小部分，東接游泳池西南部分，南至風(fēng)雨球場(chǎng)、風(fēng)雨球館西南角角，包括溜冰場(chǎng)、休閑廣場(chǎng)、音樂(lè)樓一帶，整個(gè)測(cè)區(qū)總面積約4萬(wàn)平方米，是個(gè)有山有水又有運(yùn)動(dòng)休閑飲食休息的地方。當(dāng)然來(lái)實(shí)習(xí)的我們并未陶醉在這美景之中，整個(gè)測(cè)量工作中，除了部分同學(xué)偶有遲到之外，我組大部分組員都很盡職配合，有時(shí)其他組已經(jīng)早早結(jié)束一天的測(cè)量，我組組員卻堅(jiān)持將剩下的未測(cè)量的點(diǎn)測(cè)完再走。通過(guò)這次測(cè)量，鞏固和深刻了我們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來(lái)步入社會(huì)做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對(duì)繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，我們收獲了很多。我組員團(tuán)結(jié)協(xié)作，多方面發(fā)展，提高自己測(cè)量工作各項(xiàng)能力，我們能取得最后的完美收工也都是靠大家共同努力積極配合的結(jié)果。有些同學(xué)也在測(cè)量中積極處理好了個(gè)人與同學(xué)之間的關(guān)系，配合默契，工作中從不拈輕怕重，積極服從安排，主動(dòng)完成每項(xiàng)任務(wù)。有些同學(xué)本不會(huì)使用經(jīng)緯儀開始樹尺后來(lái)在完成自身工作任務(wù)情況下，積極觀看學(xué)習(xí)經(jīng)緯儀的使用后在碎步測(cè)量中得心應(yīng)手，他們都積極拓展自己的專業(yè)技能值得推崇。

全部工作主要分兩步，第一周主要是是圖根控制點(diǎn)的測(cè)量，第二周則是碎部點(diǎn)的測(cè)量。

第一周全組員工分工與下：

經(jīng)緯儀讀數(shù)與記錄校核：榮、曾

立測(cè)釬：徐 馬

水準(zhǔn)儀讀數(shù)與記錄校核：姜、肖、劉

樹尺：淦，肖

計(jì)算與復(fù)核：張

繪圖：歐

協(xié)助讀數(shù)找點(diǎn)與全面協(xié)調(diào)：楊 拉尺測(cè)量：歐、劉

第二周大家則輪流交換讀數(shù)與樹尺插釬，確保每位組員都能掌握各項(xiàng)能力。

實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題: 盡管取得一些成績(jī)，但還是存在許多缺點(diǎn)和不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、工作經(jīng)驗(yàn)還是不夠豐富，走了許多彎路，影響了自己的工作效率；高程控制閉合差最開始居然達(dá)到60多mm遠(yuǎn)超過(guò)規(guī)定的約40mm，讓我們都體會(huì)到“差之毫厘，失之千里”。詢問(wèn)其他組后得知原來(lái)我們沒(méi)有用紅黑尺進(jìn)行校核，再對(duì)照課本我們熟悉了四等測(cè)量工作后才在再次復(fù)核中達(dá)到規(guī)定誤差范圍內(nèi)。

2、對(duì)工作中，生活中出現(xiàn)的種種問(wèn)題處理考慮不夠周全。比如我們最初選擇的少數(shù)控制點(diǎn)測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)儀器讀不到，這些不足，我將在今后的學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)。

總之，通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我們成長(zhǎng)了許多，也收獲頗豐。從理論的專業(yè)學(xué)習(xí)到專業(yè)實(shí)踐，我們漸漸地熟悉了測(cè)量的專業(yè)技術(shù)和技能，測(cè)量只是一部分，還有很多東西要我們?nèi)W(xué)習(xí)，像電子經(jīng)緯儀、全站儀、GPS等，所謂學(xué)無(wú)止境。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)第六組的勇于開拓、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕苦不怕累的工作作風(fēng)，摒棄懶惰的不正思想。

土木工程測(cè)量心得體會(huì)

----第六組橋梁3班

為期兩周的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)終于落下了帷幕，途中我們歷經(jīng)艱辛，但更多的是收獲的喜悅。希望利用更多的時(shí)間去把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際測(cè)量中,因?yàn)槲覀儓?jiān)信“一分耕耘一分收獲”下面談?wù)勎覀€(gè)人的實(shí)習(xí)感想。

俗話說(shuō)，萬(wàn)事開頭難，在第一周的圖根控制點(diǎn)測(cè)量過(guò)程中我們就碰到了難題，首先是一些預(yù)先選取的控制點(diǎn)不能很好的通視，導(dǎo)致我們重新選取加大了測(cè)量工作任務(wù)，然后就是計(jì)算高差閉合差時(shí)與規(guī)定最大誤差相隔較大，查找發(fā)現(xiàn)我們是沒(méi)有按四等水準(zhǔn)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)要求紅黑面尺或高低尺校核，再重測(cè)后才打到允許誤差。

工程測(cè)量是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測(cè)量是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有13個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，才能使工作的效率最大化，在實(shí)習(xí)前，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù)，為按時(shí)完成實(shí)習(xí)做了充分的準(zhǔn)備。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。

實(shí)習(xí)這兩周，我們小組幾人常常在一起，這次實(shí)習(xí)讓我跟小組其他幾位之前不太熟的同學(xué)建立了深厚的友誼。但測(cè)量中也難免有不同的意見和想法，我們能夠及時(shí)溝通和商討出最佳方法，然后更有效準(zhǔn)確的完成我們的測(cè)量任務(wù)。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí)，不懂的就問(wèn)，又彼此幫助加深測(cè)量知識(shí)?；叵肫疬@兩周來(lái)的測(cè)量，我覺(jué)得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，走在校園中，引起其他專業(yè)的同學(xué)傾慕甚至還有老外投來(lái)好奇的目光，倒也有一種自豪感。有次成果計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)不對(duì)，我們立馬起身，到測(cè)量目的地再次測(cè)得需要的數(shù)據(jù)。

作為組長(zhǎng)，我最大的感受是組織協(xié)調(diào)工作有時(shí)真的很難做，有些同學(xué)不熟悉儀器一開始只選擇立尺插釬等工作，到后來(lái)自我感覺(jué)這是一種“打醬油”而不怎么樂(lè)意，到第二周碎部點(diǎn)測(cè)量時(shí)我主動(dòng)找到大家協(xié)調(diào)他們互相交換指導(dǎo)儀器的使用，盡可能讓每個(gè)人都能學(xué)會(huì)儀器的使用。在一次又一次測(cè)量計(jì)算時(shí)有時(shí)遇到挺多問(wèn)題的，但這些苦是一定要能吃的，我們要將測(cè)量進(jìn)行到底，完成我們的實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)，一個(gè)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無(wú)法用來(lái)計(jì)算，而必須進(jìn)行第二次，帶來(lái)不少麻煩。所以我們知道了，不管是測(cè)量還是做其他事，必須認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待，要有耐心，做到嚴(yán)謹(jǐn)，不然要花更多的時(shí)間和精力，進(jìn)度倒會(huì)被影響。由于組員的積極配合我們也最終能完成這次實(shí)習(xí)任務(wù)，讓我在掌握儀器使用技能的同時(shí)獲得了組織協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等其他方面的綜合能力。

我很珍惜學(xué)校和老師給我們的這次機(jī)會(huì)，我也認(rèn)為我通過(guò)這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義，學(xué)到很多，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，到自己的工作崗位，在這次實(shí)習(xí)中得到的將會(huì)是我用之不盡的財(cái)富。這是一次難忘的經(jīng)歷，感謝老師為我們提供的這次機(jī)會(huì)，也感謝這兩周來(lái)和我一起走過(guò)的每位組員。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)測(cè)量的知識(shí)，不斷加深自己測(cè)量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能。

測(cè)量實(shí)習(xí)心得

10橋梁3班 淦 為期二周的緊張而又難忘的測(cè)量實(shí)習(xí)即將結(jié)束，下星期又要開始正常上課，剛知道要實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們?cè)靖杏X(jué)輕松。但實(shí)習(xí)前一天，老師布置了任務(wù)我們都有點(diǎn)不知所措。但知道如何去完成任務(wù)了，原本覺(jué)得輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡(jiǎn)單。但經(jīng)歷過(guò)后，卻覺(jué)得真的很充實(shí)，很有意義。

第一天我們就體會(huì)到了實(shí)習(xí)不是那么輕松，對(duì)我們的任務(wù)，我們不知道怎么開始。不知道今天該干什么，明天該干什么。實(shí)習(xí)沒(méi)有了計(jì)劃。組員是三人分工也沒(méi)明確。所以導(dǎo)致做起事來(lái)沒(méi)有什么效率，我們第一天雖然做事效率低，但是我們一組從早上8點(diǎn)開工到下午5點(diǎn)才收工。我們中午一起開了一個(gè)會(huì)議。來(lái)明確各個(gè)成員具體做什么。這樣我們的效率提高了一些，第一天我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉操作儀器。那一天，手工時(shí)每一個(gè)人都感到很疲倦，同時(shí)我們規(guī)劃每天要做的能容，這樣一來(lái)做事就更有效率了。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固和擴(kuò)大加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂上所學(xué)的測(cè)量的知識(shí)知道如何正確使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀測(cè)量距離，角度，高差等，還有學(xué)會(huì)了施工方羊基地圖的繪制方法，既然是要測(cè)量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量所學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)。只憑課堂上的聽講，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)使用更是一塌糊涂，但是實(shí)習(xí)是我聽別人一說(shuō)或是翻閱一下課本。然后自己動(dòng)手操作一篇，就基本掌握了方法，要想提高效率和測(cè)量精度。還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

這次的測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)真的比較辛苦，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀書，畫圖，立尺。每天固定的工作真的疲倦，還要擔(dān)心我們操作是不是正確的，如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢返工，那就很麻煩了。我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中也遇到了很多問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題是我們組總會(huì)進(jìn)行激烈的討論。最后不能得出結(jié)論是就會(huì)問(wèn)問(wèn)其他組同學(xué)。

實(shí)習(xí)雖然兩周，可是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)課本的知識(shí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，我更從這次實(shí)習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神，懂的團(tuán)結(jié)的力量。有快樂(lè)一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個(gè)很團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀的小組。我們?cè)谝黄鹱鍪潞芸鞓?lè)也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員而感到榮幸和驕傲，這一次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會(huì)成為以后人生中一段美好的回憶。

測(cè)量實(shí)習(xí)心得

10橋梁（3）班 劉

一）實(shí)習(xí)目的

1、鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對(duì)測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固深化。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，熟悉并掌握四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。

3、掌握用測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)處理處理成果的基本技能

4、通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織能力，培養(yǎng)良好地職業(yè)道德品質(zhì)。

5、熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的使用

二）實(shí)習(xí)建議

為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是南昌市華東交通大學(xué)南區(qū)，面積為200M*200M,測(cè)繪圖為地形圖。為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組周六周日加班進(jìn)行測(cè)量，在測(cè)量的過(guò)程中，也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還自得其樂(lè)。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的理論的測(cè)量學(xué)輪廓。而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)。提供了基本的空間位置信息。

三)實(shí)習(xí)總結(jié) 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力。也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途、熟練了它們的各種使用方法、掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法；其次，對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白各種測(cè)量誤差的來(lái)源：1）儀器誤差2）觀測(cè)誤差3）外界影響誤差。第三，掌握了一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量過(guò)程中一定要遵循的原則：從整體到局部，先控制后碎部的工作原則，并做到步步檢核，這樣不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，還可以提高測(cè)量的效率。提高實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作，整平更加熟練，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

在實(shí)習(xí)中，要想很好地進(jìn)行測(cè)量，必須掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組織都必須親自實(shí)踐，分工明確，才能圓滿地完成測(cè)量實(shí)習(xí)。測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得

從上周開始，我們進(jìn)行了為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)，通過(guò)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)儀器的操作更加熟練。學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

測(cè)量開始第一周。我和同學(xué)一起使用水準(zhǔn)儀對(duì)各控制點(diǎn)的高程進(jìn)行了測(cè)量。開始由于對(duì)測(cè)量時(shí)的距離要求不嚴(yán)格，導(dǎo)致返工了兩三次，最后在大家共同的努力之下，終于把閉合差控制在了誤差允許范圍之內(nèi)，在這之后，便是對(duì)碎部的測(cè)量。在碎步測(cè)量的過(guò)程中，基本沒(méi)有使用到水準(zhǔn)儀，主要是用到了經(jīng)緯儀，于是工作的中心轉(zhuǎn)移到了經(jīng)緯儀上了。在整個(gè)小組使用經(jīng)緯儀對(duì)碎部進(jìn)行測(cè)量之時(shí)，由于本小組測(cè)量的區(qū)域較地形較為復(fù)雜，所以進(jìn)度不是很快。在對(duì)碎部進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中，自己也找機(jī)會(huì)對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行了進(jìn)一步的熟悉。知道了在進(jìn)行碎部測(cè)量的過(guò)程中，選點(diǎn)十分重要，需要選擇好觀測(cè)、易觀測(cè)的點(diǎn)，所選點(diǎn)的位置是十分重要的，這對(duì)于畫地形圖十分重要，關(guān)系到畫地形圖的難易程度。要想快速高效的畫出地形圖，就必須對(duì)所選著的點(diǎn)嚴(yán)格要求。

總之，在這次圍棋兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)中。終于系統(tǒng)的了解了如何去測(cè)量一個(gè)地方的地形，如何克服那些實(shí)際測(cè)量中遇到的困難。最重要的是要不怕苦，不怕累，運(yùn)用自己所學(xué)的只是去測(cè)量一個(gè)地方的地形，只有細(xì)心、大膽，才能快速而準(zhǔn)確的測(cè)出一個(gè)地方的地形。

橋梁三班6組肖

篇三：道路測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)和心得

道路中線測(cè)量實(shí)訓(xùn)總結(jié)和心得

組號(hào)：F 組員：周志廣，李朝旭，肖迪，竇金超，趙金月，夏定楊，王天聰，王勝河 一：實(shí)訓(xùn)任務(wù)

1.掌握進(jìn)行四等和普通水準(zhǔn)的觀測(cè)，記錄，計(jì)算方法。

2.掌握在選定設(shè)計(jì)方案的路線上進(jìn)行中線測(cè)量，橫斷面和縱斷面測(cè)量的作業(yè)方法和過(guò)程。

3.掌握縱橫斷面的繪制方法。

二：儀器和工具

水準(zhǔn)儀一臺(tái)，含水準(zhǔn)尺和尺墊，全站儀一臺(tái)，皮尺一把，木樁若干，記錄表一個(gè)，計(jì)算器一臺(tái)。

三：主要內(nèi)容

1.中線測(cè)量

2.縱橫斷面測(cè)量

3.縱橫斷面圖的測(cè)繪

四：作業(yè)步驟和方法要求

在所測(cè)地形圖上設(shè)計(jì)含有1—2個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的線路中線，線路轉(zhuǎn)向處用緩和曲線或圓曲線連接。

（1）中線測(cè)量

根據(jù)中線附近的控制點(diǎn)和地物，可采用穿線交點(diǎn)，撥角放線等方法測(cè)設(shè)線路個(gè)交點(diǎn)，并用測(cè)回法觀測(cè)線路個(gè)偏角一測(cè)回，然后從線路起點(diǎn)開始，沿中線每隔10米量距定出整樁，并在地面坡度換處，中線與其他主要地物相交之處設(shè)加樁，在曲線交點(diǎn)處設(shè)立主點(diǎn)樁。中線頂線時(shí)，可采用全站儀定線或目估定線，量距采用一般鋼尺量距，曲線測(cè)設(shè)可采用偏角法，切線支距法或極坐標(biāo)法。線路精度要求是：直線部分縱向相對(duì)誤差應(yīng)小于1／2000，橫向誤差應(yīng)小于5cm，線曲部分縱向相對(duì)閉合差應(yīng)小于1／1000，橫向閉合差應(yīng)小于10cm.里程樁的編號(hào)：0+000,0+010，·······。加樁號(hào)按實(shí)際距離為準(zhǔn)。（2）縱斷面測(cè)量

1.基平測(cè)量

在整個(gè)路線上，根據(jù)路線的長(zhǎng)度設(shè)置3~5個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，按四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法與附近已知水準(zhǔn)點(diǎn)連測(cè)，求出其高程。

2，中平測(cè)量

以相鄰水準(zhǔn)點(diǎn)為一個(gè)測(cè)段，從一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)，按等外水準(zhǔn)測(cè)量要求逐個(gè)測(cè)量中樁的地面高程，附和至下一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，作業(yè)中應(yīng)注意：

為提高作業(yè)效率，一觀測(cè)站可以有若干個(gè)前視，并采用視線高方法進(jìn)行計(jì)算，故記錄時(shí)注意分清后視，前視和間視。

各樁號(hào)的高程以樁的地面高程為準(zhǔn)，不能測(cè)樁頂。

注意水準(zhǔn)點(diǎn)的閉合或附合，以及其限差要求，以確保水準(zhǔn)測(cè)量無(wú)差錯(cuò)。3，縱斷面的繪制

以里程樁為橫坐標(biāo)，比例尺為1:1000，以高程為縱坐標(biāo)，比例尺為1;100,在毫米方格紙上繪出縱斷面圖。

縱斷面圖贏包括樁號(hào)，填挖土高度，地面高程設(shè)計(jì)高度，坡度與距離，填挖數(shù)，直線與曲線。

4．橫斷面測(cè)量

橫斷面測(cè)量的主要內(nèi)容是在各中樁處測(cè)定垂直于道路中線方向的地面起伏，然后繪成橫斷面圖。橫斷面的測(cè)量寬度由路基寬度以及地形情況確定，要求在中線兩側(cè)各測(cè)3個(gè)點(diǎn)，采用皮尺，標(biāo)尺作簡(jiǎn)易測(cè)量。記錄注意分清左，右端。以分?jǐn)?shù)形式記錄，分子高程，分母水平距離

4.橫斷面圖的繪制

繪圖時(shí)，縱，橫比例保持一致，先在毫米紙上標(biāo)定中樁位置，由中樁開始逐一將特征點(diǎn)畫在圖上，再用直線連接，即得到斷面的地面線。

然后將路基斷面設(shè)計(jì)線，按同比例畫在橫斷面圖上，然后計(jì)算該面積。

實(shí)習(xí)心得

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了道路測(cè)量的基本操作，還有學(xué)會(huì)了道路中線測(cè)量施工及橫縱斷面的繪制方法，獲得了道路測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)道路測(cè)量和橫縱斷面的繪制全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我們?cè)跁竞驼n堂中很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

-----實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）要先將道路中線路線在實(shí)地中確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。

---團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證

經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了道路測(cè)量的基本工作，看到我們測(cè)量的各種成果大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多。想想大家每天經(jīng)常背上儀器去測(cè)量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測(cè)量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如道路中線的確定和樁點(diǎn)的選擇，測(cè)量路線以及橫斷面一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案

-----求真務(wù)實(shí)

我們很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了?？傊x謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

。以上就是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié)。