第一篇：清明活動串聯(lián)詞

甲：沐浴明媚的春光，在這四月的清明，我們來到這里，乙：邁著沉重的步伐，懷著悲痛的心情，我們來到這里，合：緬懷春天的締造者，悼念敬愛的革命烈士，清明活動串聯(lián)詞。

甲：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

乙：七十多年前，烽火燃燒、硝煙彌漫……

乙：無數(shù)沖鋒在前的勇士，為了子孫萬代的幸福，為了新中國的誕生，灑盡了最后一滴鮮血。

甲：仰望綴著五顆金星與共和國的名字一起升起在東方天空的鮮紅旗幟，我們心潮澎湃。

乙：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠地下，演講稿《清明活動串聯(lián)詞》。

合：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

甲：請欣賞五年級同學(xué)的詩朗誦《 》

甲：無數(shù)的革命先烈，鑄就今天的和平環(huán)境，乙：無數(shù)的革命先烈，鑄就祖國的繁榮昌盛。

甲：看，大地回春，文化復(fù)蘇，“汽車產(chǎn)業(yè)”充滿生機，乙：看，體壇盛事，捷報頻傳，亞洲雄風(fēng)再展英姿，甲：2008，新北京，新奧運．．．．．．

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第二篇：六一活動串聯(lián)詞

六一活動串聯(lián)詞

甲： 各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙： 各位來賓!

丙： 老師和小朋友們!

齊： 大家好!

丙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。

乙： 六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;

親愛的伙伴們，新世紀鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

六一文藝演出串詞

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

E：六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

A：榮根學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“節(jié)日，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，B:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

A:：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報：

B:：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。

A:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上

A:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

B:第一題，A:親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

B：親愛的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

A： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

B：請聽詩朗誦

A: 怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學(xué)校將會舉行慶祝六一的活動!

B:最后。讓李恩哲同學(xué)來發(fā)表它的看法!

A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

A:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

B:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

A：進校園我們是含苞的花蕾，B：出母校我們是鮮艷的花朵，A：今天我們相聚在這里，B：明天我們共建偉大的祖國。

A：放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：明天更美好!再見!

第三篇：六一兒童節(jié)活動串聯(lián)詞

“童心向黨,文明承諾”啟動儀式串聯(lián)詞

1、老師們、同學(xué)們，下午好！為加強未成年人思想道德建設(shè),動員草根娃積極投入到全國文明城市的復(fù)評迎檢，爭當(dāng)文明城市的小主人、小使者，我校特此開展“童心向黨，文明承諾”系列活動。下面我宣布 “童心向黨，文明承諾”啟動儀式現(xiàn)在開始。

我們將在本次活動中開展紅領(lǐng)巾文明小銀行的評比活動，下面我來介紹一下紅領(lǐng)巾小銀行的組織情況：紅領(lǐng)巾小銀行的行長是楊校長，副行長是大隊輔導(dǎo)員周老師、大隊長穆伊茹，學(xué)校18個班級分別為18個支行，每班班主任為支行行長，支行副行長為各班中隊長，各支行分別聘請3位業(yè)務(wù)員，對學(xué)校文明、家庭文明、社會文明進行登記。在我身后的6塊展板上的文明十禮就可以作為儲蓄內(nèi)容。

2、下面我們請行長和支行行長代表進行簽約儀式，并由行長頒發(fā)給支行長聘書。（簽約人員：楊校長、王賽潔、姚婧鳳、周桂楓、周靚、顧思遙）合影

3、請支行長代表發(fā)言講話。

4、在本次活動中，4到6年級的同學(xué)們還要和班主任簽訂文明承諾書，現(xiàn)在我們請四（2）班學(xué)生代表上臺和四（2）支行行長簽訂文明承諾書。（沈琴、宗源、丁紫彤、韋逸佳）請學(xué)生代表韋逸佳宣讀文明承諾書。

5、最后請行長講話。

謝謝楊行長。本次“童心向黨，文明承諾”啟動儀式到此結(jié)束，下面請各班有序回教室，一到三年級結(jié)合《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》

進行學(xué)習(xí)，4到6年級進行班級文明簽約儀式。并安排文明小銀行活動。

第四篇：六一活動串聯(lián)詞

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)！

乙：各位來賓！

丙：老師和小朋友們！

齊：大家好！丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。

乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽；

甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙：xx幼兒

園創(chuàng)辦于1984年六月。

丙：二十多年來，X幼人堅持以“面向未來、追求卓越、服務(wù)社會”為辦園宗旨、以“健康、聰明、活潑、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。

在他們中間，有得到全國青少年書畫美術(shù)大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關(guān)心他們成長的社會各界人士的愛心接力。

乙：今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是（略）

甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！

丙：x幼的成長離不開各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.乙：近年來,我園在創(chuàng)設(shè)自主開放的活動環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺.我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)體育節(jié)畫展故事會等,不僅促進了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.甲：聽說過嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈,它來源于x幼人廣博的胸懷和無私的愛,它詮釋著人間最美好最真摯的愛生情感.XXX園長所帶領(lǐng)的x幼班子,是幼教改革的一群領(lǐng)頭雁,她們開拓的視野創(chuàng)新的實踐,營造了x幼特有的園本文化.請欣賞散文詩<有一種情感叫敬業(yè)>

乙：孩子們在幼兒園里愉快的成長，在集體活動中認識著世界。奇妙的海底生物，神奇的自然現(xiàn)象，有趣的風(fēng)土人情都是孩子們津津樂道的。瞧！他們還給大家?guī)砹烁挥形饔蝻L(fēng)情的印度舞蹈《快樂銀玲》。

甲：在我園有一道亮麗的風(fēng)景線,那就是家長學(xué)校.這也是我園開門辦學(xué)的雙贏成果.家長朋友是我們教育教學(xué)的合作伙伴,他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心.接下來的表演,是我們教師和家長共同為孩子制作的道具,是什么呢?看后就明白了.乙：大家說，我們的寶貝，可愛嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？這么多漂亮的衣服引來了森林里好奇的小動物?？?！他們來了。舞蹈組合《動物流行色》

丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開心??！可是有三只小豬，他們遇到大麻煩了，到底怎么回事呢？請欣賞英語童話劇《三只小豬》

雙語教學(xué)是我園的一大特色課程,外籍教師的參與為孩子們創(chuàng)造了又一個不同的交流協(xié)作的環(huán)境,培養(yǎng)了孩子們的自信,也發(fā)展了他們的語言.乙：多才多藝是x幼教師的素質(zhì)要求,x幼的教師在市區(qū)各類比賽中都獲得了殊榮.在今天這個歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優(yōu)美舞姿.請欣賞舞蹈《碧荷恬恬》

丙：x幼的老師是個個多才多藝，因此x幼的小朋友也個個能說會到,能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長。請欣賞：舞蹈《新綠》。

甲：看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長，正是在x幼這個《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的未來、金色的希望。

丙：金色搖籃，金色暢想，乙：金色希望，金色未來，甲：讓我們共同攜手給孩子一個金色的童年！

齊：xx幼兒園慶六·一暨素質(zhì)教育成果展示文藝匯演到此結(jié)束，讓我們相聚在金色的明天！

第五篇：弟子規(guī)活動串聯(lián)詞

Xx中學(xué)“勵志學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 誓做文明中華人”活動串聯(lián)詞

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家下午好！

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。《弟子規(guī)》就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。那一句句動人心弦的經(jīng)典，不僅給了我們美好的藝術(shù)享受，更是給予了我們無盡的教益！

下面就讓我們一起走進學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮，去爭做當(dāng)今社會的文明中華人！

（一）“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文”，《弟子規(guī)》教會我們，孝、悌、謹、信??教會我們怎樣做一個真正的有德行的中國人。

下面請欣賞1.6班全體同學(xué)齊誦《弟子規(guī)》！

（二）“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》真是好，嚴謹作風(fēng)不可少；從小養(yǎng)成好習(xí)慣，快樂成長沒煩惱”。

下面請欣賞2.6班同學(xué)的小品《養(yǎng)成好習(xí)慣才叫好》！

（三）“我是文明中學(xué)生，行為規(guī)范記心中”，認真踐行《弟子規(guī)》，“有教養(yǎng)呀益終身”！

下面請欣賞1.2班同學(xué)的快板《一日行為規(guī)范歌》。

（四）“百善孝為先”，孝心記心間；行孝需親為，莫要掛嘴邊。下面請聽來自2.2班的演講《感恩父母，做一個孝德人》。

（五）“勿自暴勿自棄圣與賢可訓(xùn)致”，是呀，只要我們虛心學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，認真踐行《弟子規(guī)》，相信我們每個人都能走向成功！

下面請欣賞來自1.4班的小品《在弟子規(guī)中成長》！

（六）“在家我是小皇帝”，爺奶爹媽把我慣。如今學(xué)了《弟子規(guī)》，看我面貌變沒變！

下面請欣賞來自1.2班的三句半《我在變》！

（七）上周的6月17日，我們十中人，勇奪市運會團體總分和精神文明雙金杯；今天的6月22日，我們十中人，要樹起勵志學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、誓做文明中華人的精神豐碑！

下面請聽來自1.6班全體同學(xué)的莊嚴宣誓！

《弟子規(guī)》是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，它是我國傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國人。讓我們站在歷史與未來之間，站在人類與宇宙之間，讓經(jīng)典去豐富我們的生活，去美化我們的心靈吧！

Xx中學(xué)“勵志學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》 誓做文明中華人”活動到此結(jié)束！