第一篇：課間操紀(jì)律整頓方案

課間操紀(jì)律整頓方案

組織落實(shí)：

成立校長、處室主任、體育教師、班主任四級(jí)管理制度

1、由學(xué)校書記，校德育處、校藝體部負(fù)責(zé)組織檢查評(píng)價(jià)，體育組老師有專人負(fù)責(zé)實(shí)施，班主任督促學(xué)生做操情況。

2、德育處、體育組協(xié)調(diào)了解存在的問題，商量解決的辦法，如果是班級(jí)有問題，學(xué)校德育處就在每周班主任工作例會(huì)上，提出整改要求，同時(shí)對(duì)做操較好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)。

3、成立學(xué)生檢查小組，負(fù)責(zé)每天做操時(shí)的評(píng)分，并及時(shí)將每班有序進(jìn)場、有序出場、學(xué)生將評(píng)分情況書寫在評(píng)分表上，一周后將評(píng)分表交給負(fù)有專責(zé)的體育老師總分。成立紀(jì)律檢查組：

第一組：由值周組和學(xué)生會(huì)為成員，具體負(fù)責(zé)各班學(xué)生出勤情況；該組分成四小組，每組負(fù)責(zé)一棟教學(xué)樓的學(xué)生出勤，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲結(jié)束后檢查遲到的學(xué)生，并且不定時(shí)到教學(xué)樓檢查在教室逗留未出操的學(xué)生，以及各班關(guān)燈關(guān)門情況，檢查結(jié)果直接參與年級(jí)考核。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)以及德育處人員不定時(shí)對(duì)該組執(zhí)行情況進(jìn)行檢查；第二組：由值周組（或體育教師）和學(xué)生會(huì)為成員，具體負(fù)責(zé)整個(gè)課間操學(xué)生站隊(duì)情況、做操質(zhì)量以及班主任到位情況；該組分為四個(gè)小組，每組負(fù)責(zé)初中部、高

一、高

二、高三各年級(jí)做操情況，參與年級(jí)組的課間操考評(píng)。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)以及德育處人員不定時(shí)對(duì)該組執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。

具體要求：

值周教師及學(xué)生會(huì)的要求：

（1）督導(dǎo)檢查的當(dāng)天值日的教師要提前5分鐘到位，負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)安全。

（2）檢查教師在做操音樂響之前要組織好體育委員進(jìn)行整隊(duì)、調(diào)整班級(jí)隊(duì)形。

（3）教師及學(xué)生會(huì)成員要在在學(xué)生做操期間深入學(xué)生隊(duì)伍中對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，對(duì)不認(rèn)真做操和不上操的學(xué)生學(xué)生及時(shí)給予必要的教育。

（4）任課教師第二節(jié)課下課后要督促學(xué)生出教室及時(shí)到侯操地點(diǎn)準(zhǔn)備做操。

對(duì)體育教師的要求：

（1）輪值體育教師負(fù)責(zé)課間操的組織以及學(xué)生隊(duì)伍的集合和解散。

（2）組織課間操時(shí)，口令規(guī)范、語言簡練洪亮、聲音有力、指揮到位。

（3）體育教師要控制好集隊(duì)和解散時(shí)的節(jié)奏，防止踩踏事故的發(fā)生。

（4）體育教師在班級(jí)體育課上強(qiáng)化練習(xí)。

對(duì)學(xué)生的要求：

（1）學(xué)生第二節(jié)課下課后要及時(shí)出教室到指定地點(diǎn)集隊(duì)。

（2）做操時(shí)動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、有力、舒適大方。

（3）歸隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍整齊，保持肅靜，嚴(yán)禁說話、大鬧、推搡。

（4）各班體育委員服從當(dāng)值教師的督導(dǎo)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽工作。從學(xué)生的集隊(duì)、做操、歸隊(duì)，到學(xué)生的解散進(jìn)行檢查打分，做到有始有終。

實(shí)施辦法：

1、由體育組全體教師討論制定，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)討論通過。

2、在教師會(huì)議上，召集全體教師學(xué)習(xí)規(guī)范內(nèi)容。

3、定期對(duì)體育委員進(jìn)行課間操的檢查培訓(xùn)。

4、評(píng)分細(xì)則，輪值體育教師根據(jù)督查教師對(duì)學(xué)生做操時(shí)有無教師看操記錄及時(shí)報(bào)當(dāng)值督查領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)；以周為單位進(jìn)行評(píng)分，每個(gè)月進(jìn)行累計(jì)求得總分作為考核各班級(jí)常規(guī)工作，優(yōu)秀班級(jí)依據(jù)。

鼓勵(lì)與督促：

1、依據(jù)檢查評(píng)比結(jié)果，每月對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，作為評(píng)選優(yōu)秀班集體依據(jù)。

2、值周教師（及體育教師）將學(xué)生課間操活動(dòng)情況作為值周（體育）工作成績?cè)u(píng)定內(nèi)容之一。

3、對(duì)違反課間操規(guī)定，沒有特殊原因不出操或違反紀(jì)律的個(gè)別同學(xué)

給予嚴(yán)厲批評(píng)，并在學(xué)生個(gè)人體育課成績中扣分。

4、對(duì)整體效果不佳的班級(jí)，進(jìn)行重點(diǎn)整頓，直至完全符合要求為止。

第二篇：課間操紀(jì)律整頓方案

小關(guān)初中課間操紀(jì)律整頓方案

組織落實(shí)：

成立校長、校委會(huì)、體育教師、班主任四級(jí)管理制度

1、由校委會(huì)負(fù)責(zé)組織檢查評(píng)價(jià)，體育老師負(fù)責(zé)實(shí)施，班主任督促學(xué)生做操情況。

2、校委會(huì)、體育教師協(xié)調(diào)了解存在的問題，商量解決的辦法，如果是班級(jí)有問題，學(xué)校校委會(huì)就在每周工作例會(huì)上，提出整改要求，同時(shí)對(duì)做操較好的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)。

3、校委會(huì)成立課間操專項(xiàng)檢查小組，負(fù)責(zé)每天做操時(shí)的評(píng)分，并及時(shí)將每班有序進(jìn)場、有序出場、學(xué)生做操的態(tài)度規(guī)范情況進(jìn)行評(píng)分，一周后將評(píng)分表交給自主管理老師處歸入自主管理總分。

具體要求：

檢查小組教師的的要求：

（1）督導(dǎo)檢查體育教師要提前5分鐘到位，負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)安全。（2）檢查體育教師在做操音樂響之前要組織好學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形。（3）檢查教師要在在學(xué)生做操期間深入學(xué)生隊(duì)伍中對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，對(duì)不認(rèn)真做操和不上操的學(xué)生學(xué)生及時(shí)給予必要的教育。

（4）任課教師第二節(jié)課下課后要督促學(xué)生出教室及時(shí)到侯操地點(diǎn)準(zhǔn)備做操。

對(duì)班主任的要求：

（1）班主任在班會(huì)課上做好學(xué)生的思想工作，端正學(xué)生做操的態(tài)度。

（2）班主任在上課間操時(shí)全程參與，指導(dǎo)。

對(duì)體育教師的要求：

（1）體育教師負(fù)責(zé)課間操的組織以及學(xué)生隊(duì)伍的集合和解散。（2）組織課間操時(shí)，口令規(guī)范、語言簡練洪亮、聲音有力、指揮到位。

（3）體育教師要控制好集隊(duì)和解散時(shí)的節(jié)奏，防止踩踏事故的發(fā)生。（4）體育教師在班級(jí)體育課上強(qiáng)化練習(xí)。

（5）體育教師在本周進(jìn)行全校學(xué)生第八套廣播體操動(dòng)作指導(dǎo)。

對(duì)學(xué)生的要求：

（1）學(xué)生第二節(jié)課下課后要及時(shí)出教室到指定地點(diǎn)集隊(duì)。（2）做操時(shí)動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、有力、舒展大方。

（3）歸隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍整齊，保持肅靜，嚴(yán)禁說話、大鬧、推搡。

實(shí)施辦法：

1、該方案由體育教師和校委會(huì)討論制定并通過。

2、在教師會(huì)議上，召集全體教師學(xué)習(xí)整頓方案。

3、評(píng)分細(xì)則，檢查小組教師根據(jù)小關(guān)初中早操、課間操檢查評(píng)比細(xì)則進(jìn)行打分、評(píng)比。

鼓勵(lì)與督促：

1、依據(jù)檢查評(píng)比結(jié)果，每周對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，作為評(píng)選優(yōu)秀班集體依據(jù)。

2、對(duì)違反課間操規(guī)定，沒有特殊原因不出操或違反紀(jì)律的個(gè)別同學(xué) 給予嚴(yán)厲批評(píng)，并在學(xué)生個(gè)人體育成績中扣分。

3、對(duì)整體效果不佳的班級(jí)，進(jìn)行重點(diǎn)整頓，直至完全符合要求為止。

小關(guān)初中

2016/5/16

第三篇：紀(jì)律整頓方案

秩序維護(hù)隊(duì)伍軍容風(fēng)紀(jì)整頓方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)秩序維護(hù)隊(duì)伍準(zhǔn)軍事化管理，全面提高公司秩序維護(hù)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)勤水平，從源頭上杜絕秩序維護(hù)員違規(guī)違紀(jì)問題的發(fā)生，切實(shí)解決目前隊(duì)伍中存在的突出問題，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)同意，在秩序維護(hù)隊(duì)伍內(nèi)部集中開展軍容風(fēng)紀(jì)整頓活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想和整頓目的：以公司領(lǐng)導(dǎo)的指示精神和公司管理制度及秩序維護(hù)隊(duì)伍日常管理規(guī)定為指針，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力，以規(guī)范隊(duì)伍準(zhǔn)軍事化管理為重點(diǎn)，著重整頓內(nèi)部作風(fēng)不良，紀(jì)律松弛，工作責(zé)任心不強(qiáng)，安全防范意識(shí)較差等現(xiàn)象，對(duì)目前隊(duì)伍在思想上和管理中存在的問題進(jìn)行深層次的剖析，并有針對(duì)性地采取相應(yīng)措施，及時(shí)消除各類安全隱患，杜絕各類事故發(fā)生，為秩序維護(hù)隊(duì)伍正規(guī)化和各項(xiàng)工作的正常開展創(chuàng)造穩(wěn)定良好的的內(nèi)部環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：張運(yùn)洪

副組長：張高文、各服務(wù)中心主任

成員：各服務(wù)中心秩序維護(hù)隊(duì)隊(duì)長

三、整頓時(shí)間：2014年11月20日—2015年1月20日

四、整頓內(nèi)容

查找和分析秩序維護(hù)隊(duì)伍在管理中出現(xiàn)的新問題及新情況，著重整頓損害內(nèi)部關(guān)系，渙散內(nèi)部紀(jì)律，挫傷工作士氣，影響安全穩(wěn)定的行為和現(xiàn)象，著重解決日常紀(jì)律和思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，軍事訓(xùn)練方面存在的突出問題，主要具體解決以下問題：

1、內(nèi)部管理紀(jì)律松弛，作風(fēng)渙散，管理松懈（如，聚崗聊天、在崗吸煙，著裝不整，玩手機(jī)，看書、看報(bào)等），2、禮節(jié)禮儀差，服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)不強(qiáng)，督導(dǎo)措施不力，3、員工有令不行，有禁不止，或違禁不糾，4、經(jīng)常性管理制度不落實(shí)，工作不落實(shí)，責(zé)任不落實(shí)，5、組織觀念，紀(jì)律觀念淡薄，擅自離崗離職現(xiàn)象，五、整頓方法

1、制定方案：根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合隊(duì)伍的實(shí)際情況在全面分析管理教育形式的基礎(chǔ)上，各服務(wù)中心依據(jù)此方案制定秩序維護(hù)隊(duì)伍整頓實(shí)施方案與行動(dòng)工作計(jì)劃，對(duì)每個(gè)階段，每個(gè)步驟，每個(gè)環(huán)節(jié)提出明確的目標(biāo)和要求，合理分工，責(zé)任到人。并在11月21日將整頓方案與行動(dòng)計(jì)劃發(fā)至公司物業(yè)部。

2、深入動(dòng)員：通過召開各種會(huì)議，廣泛進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，造成聲勢(shì)，形成氛圍，使廣大秩序維護(hù)員充分認(rèn)識(shí)開展這次整頓活動(dòng)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)積極參與的主動(dòng)性和自覺性。

3、抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)及實(shí)操訓(xùn)練：主要是圍繞增強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)意識(shí)，工作責(zé)任心，內(nèi)部團(tuán)結(jié)開展教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)以下內(nèi)容：公司員工手冊(cè)，秩序維護(hù)作業(yè)指導(dǎo)書各項(xiàng)操作規(guī)程，尤其是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫通秩序維護(hù)員內(nèi)務(wù)管理操作規(guī)程，獎(jiǎng)扣規(guī)程等。在實(shí)操培訓(xùn)方面重點(diǎn)加強(qiáng)隊(duì)列禮節(jié)禮儀動(dòng)作培訓(xùn)（如軍禮、站立、跨立動(dòng)作、車場指揮動(dòng)作），公司要求的11個(gè)基礎(chǔ)應(yīng)急預(yù)案實(shí)操演練培訓(xùn)及體能訓(xùn)練等。

六、整頓步驟

1、自查剖析階段

深刻自查剖析，班隊(duì)長和秩序維護(hù)員緊密聯(lián)系本職工作和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行查找剖析，并撰寫剖析材料，重點(diǎn)開展四查四看，一是查思想，看以隊(duì)為家的思想牢不牢固，二是查作風(fēng)，看思想作風(fēng)正不正，工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)，生活作風(fēng)嚴(yán)不嚴(yán)，三是查紀(jì)律，看組織紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng)，四是查管理，看本班管理嚴(yán)不嚴(yán)，要求查擺剖析要堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀準(zhǔn)確，有什么問題查什么問題，不遮不掩，不夸大縮小。

2、整改措施完善階段

1）研究措施，狠抓問題，各班隊(duì)長要集中整治管理中存在的具體問題，認(rèn)真總結(jié)管理的薄弱環(huán)節(jié)，研究采取切實(shí)有效措施，消除在管理教育上存在的隱患和各種事故、事件苗頭，堅(jiān)決防止滋生蔓延。

2）嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)部管理制度，明確崗位責(zé)任制，秩序維護(hù)隊(duì)伍每個(gè)管理人員要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，按照標(biāo)本兼治，重在治本的原則，堅(jiān)持防范與查處并重，教育管理與監(jiān)督并舉，建立完善隊(duì)伍管理長效機(jī)制，及時(shí)把握好傾向性的問題和事故案件苗頭，有針對(duì)性地做好經(jīng)常性的思想教育工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而維護(hù)隊(duì)伍的高度穩(wěn)定。

3、檢查驗(yàn)收階段

物業(yè)部將隨時(shí)對(duì)整頓情況進(jìn)行考察驗(yàn)收，對(duì)檢查不合格和達(dá)不到整改效果的，根據(jù)檢查考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)服務(wù)中心進(jìn)行加重扣分；檢查發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)行為的即時(shí)開出糾正措施報(bào)告，對(duì)未按要求落實(shí)開展整頓工作的將進(jìn)行公司通報(bào)批評(píng)處理，對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。

4、整頓總結(jié)階段

各服務(wù)中心總結(jié)前三階段的工作，形成書面整頓總結(jié)報(bào)公司；公司物業(yè)部組織召開整頓總結(jié)大會(huì)，鞏固成果，再接再厲干好下步工作。

七、整頓要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，這次整頓時(shí)間長，內(nèi)容多，為確保落實(shí)到實(shí)處，服務(wù)中心負(fù)責(zé)人要親自抓，認(rèn)真研究，周密部署，狠抓落實(shí)。

2、合理安排，注重成效，要搞好協(xié)調(diào)，妥善處理與其他日常工作的關(guān)系，做到整頓與日常工作兩促進(jìn)，兩不誤，既要完成正常的工作任務(wù)，又要確保整頓工作人員，時(shí)間，內(nèi)容，效果四落實(shí)。

3、做到會(huì)議、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)必須有時(shí)間、地點(diǎn)、組織者、主題等相關(guān)要素的詳細(xì)記錄，確實(shí)把整頓工作做好做扎實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，健全制度，要嚴(yán)格按照整頓的內(nèi)容，深入細(xì)致的做好工作，班隊(duì)長要注重方式，方法，正確教育引導(dǎo)，對(duì)一些思想問題突出的要及時(shí)上報(bào)至物業(yè)部。

深圳市常安物業(yè)服務(wù)有限公司 二〇一四年十一月十二日

第四篇：2011紀(jì)律整頓方案

壽陽縣教育局文件

縣教字[2011]118號(hào)

關(guān)于在教育系統(tǒng)內(nèi)部進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)的

實(shí) 施 方 案

各學(xué)校、幼兒園：

按照省委、省紀(jì)委統(tǒng)一部署和市、縣紀(jì)委、監(jiān)察局統(tǒng)一要求，我縣擬定于2011年12月集中開展以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)。為貫徹落實(shí)省、市、縣的要求，扎實(shí)開展我系統(tǒng)的集中教育整頓活動(dòng)，經(jīng)縣局研究，現(xiàn)制定我系統(tǒng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹省第十次黨代會(huì)精神和省委袁純清書記“深化教育、抓好案例、健全制度、優(yōu)化環(huán)境”重要批示精神和市、縣委的要求，結(jié)合當(dāng)前開展的“優(yōu)化環(huán)境我?guī)ь^”及“解放思想”大討論活動(dòng)，以密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)做好紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步加強(qiáng)教育干部隊(duì)伍和教職工的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)行制度的自覺性，真正解決好作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)中存在的突出問題，以更加堅(jiān)定的信心、更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的措施、更加扎實(shí)的工作取信于民，為全縣轉(zhuǎn)型跨越、先行發(fā)展，躋身十強(qiáng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、目標(biāo)要求

以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題，以加強(qiáng)教育為基礎(chǔ)，以正風(fēng)肅紀(jì)為手段，以健全制度為重點(diǎn)，緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一根本，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)、自我剖析反思、批評(píng)與自我批評(píng)、整改提高、建立長效機(jī)制為主要方式，堅(jiān)持法律法規(guī)教育與典型案件警示教育相結(jié)合，堅(jiān)持個(gè)人自查自糾與整改提高相結(jié)合，在全縣教育系統(tǒng)深入開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)。通過集中教育整頓，建立健全紀(jì)律作風(fēng)體系各項(xiàng)制度，筑牢遵紀(jì)守法思想基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨員及普通教職工的政治意識(shí)、表率意識(shí)、法治意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、宗旨意識(shí)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部、教職工的行為準(zhǔn)則、自覺行動(dòng)，忠實(shí)履行職責(zé)，旗幟鮮明地弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、糾正突出問題、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、狠剎歪風(fēng)邪氣、懲處違紀(jì)行為、凝聚發(fā)展共識(shí)，達(dá)到端正思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境的工作目標(biāo)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)，要緊緊圍繞省、市、縣主要領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神，省、市、縣紀(jì)委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我系統(tǒng)工作實(shí)際，查找根源，分析危害，汲取教訓(xùn)，深化認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨的政治紀(jì)律、作風(fēng)紀(jì)律、生活紀(jì)律，促使所有教職工帶頭遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

（一）宣傳教育。各學(xué)校要廣泛動(dòng)員部署，通過召開動(dòng)員會(huì)，對(duì)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行安排部署。要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)工作，制定好實(shí)施意見。要在加強(qiáng)教育引導(dǎo)上下功夫，深入扎實(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)引導(dǎo)。組織廣大黨員干部教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)袁純清 2 同志在省第十次黨代會(huì)上的工作報(bào)告、在省委十屆一次全會(huì)上的重要講話以及對(duì)集中教育整頓月活動(dòng)作出的重要批示精神，學(xué)習(xí)省紀(jì)委書記李兆前同志在全省集中教育整頓月活動(dòng)電視電話會(huì)議上的重要講話精神，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等政策法規(guī)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省委、市委、縣委的決策部署和要求上來，大力倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、深入基層、令行禁止、雷厲風(fēng)行的良好作風(fēng)。

二是開展警示教育。采取相應(yīng)的方法，以“發(fā)生在教育系統(tǒng)內(nèi)部或身邊的案例及反面典型”為教材，開展警示教育活動(dòng)。各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要組織對(duì)全體黨員干部及教職工進(jìn)行一次勤政廉政集體談話。

三是開展“正風(fēng)肅紀(jì)、從我做起”主題活動(dòng)。各學(xué)校要結(jié)合“優(yōu)化環(huán)境我?guī)ь^”及“解放思想”大討論活動(dòng)，通過集中召開座談會(huì)、民主生活會(huì)等形式，讓每個(gè)黨員干部教職工剖析自我，查找不足，看自己日常言行是否有思想不純、紀(jì)律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)的問題，使自己通過制定整改措施，修正不足，規(guī)范言行，真正做好一名合格的教育工作者；各學(xué)校要進(jìn)一步重申工作紀(jì)律“五個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定，（即：不準(zhǔn)上班時(shí)間未履行請(qǐng)假手續(xù)擅自離崗或缺課；不準(zhǔn)上班時(shí)間打牌、下棋、做私活、打麻將和玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、炒股等；不準(zhǔn)上班時(shí)間到酒店、茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場所活動(dòng)；不準(zhǔn)利用工作之便吃拿卡要、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課；不準(zhǔn)參與賭博。）努力變“五不準(zhǔn)”為“五自覺”、“五嚴(yán)守”；各單位要采取主題征文、舉行討論會(huì)等形式，在黨員干部教職工中廣泛開展“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”建言獻(xiàn)策 3 活動(dòng)，充分發(fā)揮群眾的智慧，促進(jìn)教育整頓活動(dòng)的深入開展。對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的具有創(chuàng)新性、建設(shè)性的意見和建議，要及時(shí)上報(bào)縣集中教育整頓月活動(dòng)辦公室（縣紀(jì)委黨風(fēng)室，郵箱為jzsynlb@163.com）。

（二）集中整治。作風(fēng)建設(shè)要在正風(fēng)肅紀(jì)上下功夫，在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上見成效。一是要狠剎庸俗風(fēng)氣。各學(xué)校要教育黨員干部教職工自覺遵守《黨章》、《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《廉政準(zhǔn)則》。對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題要進(jìn)行自查自糾，對(duì)影響惡劣的典型案件，要嚴(yán)肅查處。二是要堅(jiān)決查處效能低下、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費(fèi)的人和事。縣局將重點(diǎn)就有關(guān)崗位責(zé)任制度、辦事公開、公示制度、服務(wù)承諾制度、首問負(fù)責(zé)制度、限時(shí)辦結(jié)制度、部門首長問責(zé)制度和責(zé)任追究制度的落實(shí)情況進(jìn)行適時(shí)明查暗訪，重點(diǎn)查處違反“五個(gè)不準(zhǔn)”規(guī)定的情況，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部及教職工，將視情節(jié)給予相應(yīng)處分，是黨員干部和教職工的給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分，非黨干部和教職工給予行政記過以上處分，有職務(wù)的一律先行免職，沒有職務(wù)的一律待崗，凡受處罰的教育干部和教職工當(dāng)年考核均定為不稱職，同時(shí)予以公開曝光。

（三）建章立制。各學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，完善紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度，形成教育、監(jiān)督、懲處有機(jī)銜接、相互配套的制度體系，切實(shí)把工作重點(diǎn)放在加強(qiáng)干部教職工的日常教育、監(jiān)督和管理上，努力推進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化。特別是要注意把這次集中教育整頓中行之有效的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，長期堅(jiān)持下去，并用制度的形式固化下來，推動(dòng)形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

各學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人是抓紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要把這 4 次集中教育整頓活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作，統(tǒng)籌安排，全力推進(jìn)?？h教育局成立紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月領(lǐng)導(dǎo)組和紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促檢查全系統(tǒng)的教育整頓活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)組組成人員如下：

組

長：張建平

縣教育系統(tǒng)黨總支書記、教育局局長 副組長：姜伯成 縣教育局正科級(jí)督學(xué)、副局長

白增紫

縣教育局主任科員 冀潤兔

政府教育督導(dǎo)室主任 郭七棉

縣教育局副局長 馬樂斌

縣教育局副局長

閆成柱

教育系統(tǒng)黨總支副書記、教育局副科紀(jì)檢員 路克祥

縣教育局政教科科長 陳子生

縣教育局副科級(jí)督學(xué)

成員：教育局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教育局監(jiān)察室，辦公室主任由閆成柱兼任，下設(shè)綜合組、督查組兩個(gè)組。

綜合組：負(fù)責(zé)全縣教育整頓活動(dòng)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和上傳下達(dá)，負(fù)責(zé)對(duì)各單位開展宣傳教育活動(dòng)的指導(dǎo)，對(duì)我縣開展集中教育整頓活動(dòng)情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，就全縣加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)出臺(tái)指導(dǎo)性意見。

組 長：陳世凱（兼）成 員：李俊曉、鄭舒婷

督查組：負(fù)責(zé)對(duì)各單位建立和完善加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度的情況進(jìn)行督查，負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校涉及人員進(jìn)行明查暗訪，對(duì)違規(guī)違紀(jì)人員進(jìn)行調(diào)查處理。

組

長：米保平

成員：王千鳳、張晉源、李永霞、五、有關(guān)要求

（一）各學(xué)校要迅速成立集中教育整頓月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組及辦公室,制定工作方案、計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任分工，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）各學(xué)校每周要利用例會(huì)、教研活動(dòng)等時(shí)間召開活動(dòng)情況分析會(huì)，要公布學(xué)校及教育局舉報(bào)電話，受理群眾關(guān)于作風(fēng)紀(jì)律方面問題的舉報(bào)（教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室舉報(bào)電話為4600203、4600157）?；顒?dòng)結(jié)束后，各學(xué)校務(wù)于2012年1月5日前，將活動(dòng)所取得的成果及自查自糾情況以報(bào)告的形式上報(bào)縣局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，由縣局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室統(tǒng)一上交壽陽縣紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。

（三）各學(xué)校開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓的情況將納入2011教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍。

壽陽縣教育局

二〇一一年十二月三日

主題詞：作風(fēng)整頓

實(shí)施方案

抄

報(bào)：晉中市教育局、縣紀(jì)律作風(fēng)集中整頓月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室 抄

送：本局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各股室長

壽陽縣教育局

二〇一一年十二月三日印發(fā)

共印50份

第五篇：學(xué)生紀(jì)律整頓方案

11幼教3班學(xué)生紀(jì)律整頓方案

班主任：常文娟

新學(xué)期伊始，我擔(dān)任11幼教3班的班主任，我班共有31名學(xué)生，經(jīng)過這幾天與學(xué)生的接觸，為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)日常管理，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好地學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合我班目前學(xué)生的實(shí)際情況，特?cái)M訂我班紀(jì)律整頓方案：

整頓內(nèi)容：

（一）無故不參加早讀的。

（二）沒有特殊原因經(jīng)常遲到早退曠課的；

（三）上課時(shí)間不在教學(xué)區(qū)的（未經(jīng)允許在校外或其它非教學(xué)區(qū)逗留的）；

（四）上課時(shí)間故意找同學(xué)搭話閑聊的；上課時(shí)間打開手機(jī)鈴聲，或者用手機(jī)上網(wǎng)、玩游戲、聽MP3，不聽老師勸導(dǎo)的。

（五）上課時(shí)間打瞌睡或有明顯的思想小差傾向的；

（六）在多媒體教室、電腦室喧嘩的；

（七）體育課、校會(huì)、升國旗儀式等集合活動(dòng)，不按時(shí)列隊(duì)參加或故意缺席的；

（八）在樓梯、教室走道走廊戲鬧的,屢次不聽老師及校警勸告的;

（九）故意不參加社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)課以及值日生工作或沒有完成任務(wù)就擅自離開的；

（十）上課不帶課本以及該學(xué)科配套的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具的。

（十一）科任老師叫回答問題不搭理的，不按老師時(shí)完成安排的學(xué)習(xí)任務(wù)的；

（十二）經(jīng)常說謊，為了回避問題欺騙老師及父母的；

（十三）在教室、其他教學(xué)區(qū)及公共場所亂嚷亂叫，經(jīng)常講臟話和俗粗話的，不尊重老師，經(jīng)常故意頂撞老師及工作人員的。

（十四）住校生在宿舍喧嘩或不按作息時(shí)間休息的；

（十五）破壞公物，不愛惜自己或他人勞動(dòng)成果的，如撕碎課本作業(yè)本，亂涂亂吐亂畫，亂扔垃圾的；

實(shí)施方法：

1、課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上，盡是使用贊揚(yáng)的語言，樹立學(xué)生較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、由班干部做好每周缺勤情況，及時(shí)送交給班主任。

3、著力培養(yǎng)兩名能力較強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的衛(wèi)生委員和生活委員，每周對(duì)每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們不染發(fā)，不帶零食進(jìn)教室等方面，對(duì)于每天的值日工作，也要求班干部和班組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名值日生自己的情況和認(rèn)真做好值日工作，教育學(xué)生保護(hù)好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。

4、寢室長負(fù)責(zé)本寢室成員在晨間集隊(duì)、寢室衛(wèi)生、就寢紀(jì)律三方面的檢查督促工作，協(xié)調(diào)各寢室成員間的關(guān)系，同時(shí)向副班長反饋前一天寢室就寢情況。如果寢室在一周內(nèi)沒有扣分情況，全體寢室成員都適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，5、不定時(shí)的開家長會(huì)，讓家長與學(xué)校共同管理學(xué)生；

6、對(duì)于屢教不改的學(xué)生，先叫家長，無效則采取強(qiáng)硬措施，給其申請(qǐng)?zhí)幏郑瑥亩舅?，威懾其本人?/p>

附：班級(jí)德育量化積分實(shí)施細(xì)則

3月2日