第一篇：課間操活動方案

某某某市（縣）實(shí)驗(yàn)學(xué)校課間活動方案

一、目的：為了提高學(xué)生身體素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生生體質(zhì)，豐富我校學(xué)生課內(nèi)外文體生活，進(jìn)一步掀起學(xué)校新一輪強(qiáng)健體魄的陽光體育運(yùn)動新高潮。

二、時間：周一至周五早晨小學(xué)9：00—9:30初中9:30—10:00高中9:00—9:30

三、地點(diǎn)：學(xué)校操場

四、活動要求

1、小學(xué)初中到主席臺前的籃球場集中做課間操，高中到噴泉旁集合。

2、小學(xué)初中做廣播體操，高中同學(xué)逆時針繞學(xué)校內(nèi)柏油路慢跑兩圈。

3、小學(xué)初中要求體操隊(duì)形排列，做操刀做整齊到位。

4、高中每班排四排，跑步時前后左右要對整齊。

跑步時各班依次喊口號，要求聲音宏亮。

口號各班自由創(chuàng)編，要求體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神風(fēng)貌。政教處、體育組

2011/02/21

第二篇：課間操活動方案專題

大夫小學(xué)大課間操活動方案

一、指導(dǎo)思想

為認(rèn)真貫徹“全國億萬青少年陽光體育運(yùn)動”的精神，切實(shí)推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動”，確保學(xué)生每天一小時體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，樹立“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的理念，踐行“健康第一，全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，達(dá)到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的，讓學(xué)生充分地動起來，好學(xué)樂學(xué)，自主發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì)。

二、實(shí)施原則 1.科學(xué)性原則：活動要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理變化規(guī)律，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)合理地安排好大課間活動，確保每一個學(xué)生都能有所收獲。2.安全性原則：活動的開展必須具有安全性，既要讓全體師生都參與到活動中去，也要制定出周密的安全制度，高度重視、精心組織活動，避免師生安全事故的發(fā)生。3.全員性原則：師生全員參與，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全員健身的目的。4.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行“五育”教育的功能，在活動中鍛煉學(xué)生的意志和集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生向上的精神。

三、大課間活動流程 1.第一環(huán)節(jié)：眼保健操

第二節(jié)課下課后，伴隨著《眼保健操》的樂曲，學(xué)生在各自班級內(nèi)做眼保健操。

要求：下課后，任何人不準(zhǔn)在教室內(nèi)寫作業(yè)、玩耍過后，沒到位的跟著音樂做眼保健操。2.第二環(huán)節(jié)：教學(xué)樓前集合帶入操場

各班成三路縱隊(duì)排列，四人一隊(duì)，左右對齊，班主任和任課教師跟在隊(duì)伍最后。音樂起（《踏浪》），全體學(xué)生一起跑步。

要求：各班隊(duì)形整齊，步伐一致，擺臂到位，班級之間的距離保持不變。3.第三環(huán)節(jié)：做廣播操《七彩陽光》

要求：學(xué)生做到步伐整齊、擺臂到位整齊，左右轉(zhuǎn)時整齊劃一。做操時動作整齊劃一，剛勁有力，表現(xiàn)出新時期小學(xué)生英姿颯爽、蓬勃向上的朝氣

第四個環(huán)節(jié)：自由活動

伴隨著《陽光體育之歌》的樂曲，學(xué)生在各自區(qū)域內(nèi)自由活動，可跳繩、踢毽子、各種游戲等。每個班級按游戲規(guī)則有序活動。結(jié)合號響起按體操隊(duì)型集合 4.第四環(huán)節(jié)：校園集體舞《小白船》

學(xué)生在音樂伴奏下做操。

要求：學(xué)生跟隨音樂做操，做到動作到位、協(xié)調(diào)，同學(xué)間配合默契，律動好。5.第四環(huán)節(jié)：退場 集合號響起，全體學(xué)生迅速回到做操時的位置，站定；接著響起一短暫音樂，學(xué)生向前（向后）一臂距離看齊，前導(dǎo)員打好路隊(duì)牌。然后音樂起，各班隊(duì)伍帶回。

要求：學(xué)生歸位要快，集合要快、靜、齊；走步時，要精神飽滿、走姿正確、擺臂有力、步伐整齊一致，要走出雄赳赳、氣昂昂的氣勢來。

四、實(shí)施措施： 1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各班級要大力宣傳大課間活動對學(xué)生教育意義和健體的作用，使全體師生達(dá)成共識：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。特別是班主任老師，要耐心細(xì)致地做好學(xué)生各方面的工作，包括協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，要動員每一個學(xué)生都要參與到此項(xiàng)活動中來。每一位任課教師都要隨班參與到體育鍛煉中來。2.明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。班主任是各班級的第一責(zé)任人，在訓(xùn)練過程中，班主任老師要全程跟蹤、接受培訓(xùn)，要與體育老師同上體育課。體育老師和音樂老師作為技術(shù)指導(dǎo)，是本活動的第二責(zé)任人。級部主任負(fù)責(zé)級部的整體工作,達(dá)到“以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美”的目的。3.考核與獎懲。學(xué)校將把本次活動的成效納入各班級、各級部和體育老師工作的評估量化考核中，并作為一項(xiàng)主要指標(biāo)。對在活動中工作不盡責(zé)、玩忽職守、推諉扯皮者，學(xué)校將作出嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重一票否決。對在此次活動中表現(xiàn)突出的集體或個人，學(xué)校將在量化考核中進(jìn)行傾斜，并給予適當(dāng)?shù)莫剟睢Ｆ赫n間操實(shí)施方案

盤信民族中學(xué)課間操實(shí)施方案

為規(guī)范我校課間操活動和落實(shí)“陽光體育”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生身心素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生形成健康意識和終身體育觀。特制定以下課間操實(shí)施方案：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織：

組 長：龍黎明

副組長：石建剛 賀正橋

成 員：李葉飛、楊佳維、王林忠、唐建忠、全體年級組長、全體體育教師、全體班主任

二、課間操流程：

1、集合（團(tuán)結(jié)就是力量5分鐘）：

第二節(jié)下課鈴響后，所有班級學(xué)生下樓（第二節(jié)課的科任教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生按順序依次走出教室）

2、下樓順序如圖

（一）所示：（每班必須列隊(duì)下到操場）

3、第八套廣播體操（第八套廣播體操音樂10分鐘）

團(tuán)結(jié)就是力量音樂結(jié)束后隨即播放第八套廣播體操音樂，要求：學(xué)生嚴(yán)格按照動作要領(lǐng)做，動作到位，舒展大方，有力度。

5、退場（團(tuán)結(jié)就是力量5分鐘）

三、相關(guān)人員職責(zé)

體育教師職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)課間操活動的內(nèi)容安排、樂曲的選擇及播放。全程由音樂指揮。

2、負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排。

3、負(fù)責(zé)組織課間活動的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶班級的課間操活動。

4、體育教師必須讓學(xué)生學(xué)會正確的動作，并熟練掌握課間操活動的程序。

5、課間操活動過程中及時糾正學(xué)生不規(guī)范動作，對活動不認(rèn)真的學(xué)生或班級采取點(diǎn)名批評、留班等措施。年級組組長職責(zé)：

1、年級組組長是本年級課間操活動質(zhì)量的第一責(zé)任人。

2、督查本年級班主任是否到位組織好本班課間操活動。

3、負(fù)責(zé)本年級課間操活動的檢查與評比，并把課間操活動評比結(jié)果納入班級考核。班主任職責(zé)：

1、班主任是本班課間操活動的直接責(zé)任人，是課間操活動的具體組織者、管理者。

2、課間操時間，班主任必須到位，第二節(jié)下課鈴結(jié)束，班主任即刻到本班級的集合場地前，組織本班全體學(xué)生到位。

3、負(fù)責(zé)本班課間操活動紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生說話，打鬧。自第二節(jié)下課鈴結(jié)束后5分鐘時，各班隊(duì)伍務(wù)必集合完畢。

4、課間操活動結(jié)束，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)班，中途保持安靜，隊(duì)列整齊，進(jìn)教室后靜候下一節(jié)課。

盤信民族中學(xué)

2013/5/6 下樓順序示意圖

圖

（一）高中部教學(xué)樓

初中部教學(xué)樓篇三：課間操實(shí)施方案

大課間實(shí)施方案

為規(guī)范我校課間操活動和落實(shí)“陽光體育”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生身心素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生形成健康意識和終身體育觀。特制定以下課間操實(shí)施方案：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長：

副組長

成員：

課間操安排：

上午做廣播操，下午做眼保健操。

上午做眼保健操，下午做廣播操。

上午下午到操場跑操。

三、課間操流程：

1、集合（中國人民解放軍進(jìn)行曲8分鐘）：

第二節(jié)下課鈴響后，所有班級學(xué)生下樓。音樂結(jié)束做廣播操年級的全體學(xué)生已在指定位置原地大擺臂踏步走；做眼保健操年級的學(xué)生已在教室內(nèi)坐好，等候音樂，做完眼保健操后，在教室內(nèi)靜候第三節(jié)課上課鈴；九年級參加跑操班級的學(xué)生已在指定位置站好隊(duì)，開始跑步。

2、原地大擺臂踏步走（運(yùn)動員進(jìn)行曲3分鐘）

中國人民解放軍進(jìn)行曲結(jié)束后隨即播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，做廣播操的班級原地高抬腿大擺臂踏步走。動作要求：原地踏步走，兩臂直臂擺動，向前上方擺動時高至臂與肩平，向后擺時，大臂與身體夾角不小于30度。

3、第九套廣播體操（第九套廣播體操音樂4分鐘）

運(yùn)動員進(jìn)行曲結(jié)束后隨即播放第九套廣播體操音樂，要求：學(xué)生嚴(yán)格按照動作要領(lǐng)做，動作到位，舒展大方，有力度。

4、原地大擺臂踏步走（運(yùn)動員進(jìn)行曲5分鐘）

廣播操音樂結(jié)束后隨即播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，聽到進(jìn)行曲音樂后，全體學(xué)生做原地大擺臂踏步走。在踏步過程中，自動以班為單位前后、左右一臂距離向中看齊。以三路縱隊(duì)做操的班級變成兩路，六路的班級變成四路，四路的不變。七年級看齊后，在原地踏步的過程中向后轉(zhuǎn)。

5、退場（三大紀(jì)律八項(xiàng)注意 10分鐘）

兩個班級同時退場，每班兩路縱隊(duì)，大擺臂齊步走，在班主任帶領(lǐng)下一直走進(jìn)教室，等候第三節(jié)課上課鈴聲。九年級跑操班級跑完操后，在操場內(nèi)集合然后退場。

退場順序：

七年級：一班與四班、二班與三班、五班與八班、六班與七班、九班與十二班、十班與十一班、十三班、十四班

八年級：一班與四班、二班與三班、八班與五班、七班與六班、九班與十二班、十班與十一班 九年級：四班與一班、三班與二班、五班與十二班、七班與十班、八班與九班、六班與十一班。

（退場同時兩個班，表中前一個班在左，后一班在右。每班左邊一路進(jìn)后門，右邊一路進(jìn)前門。）

四、相關(guān)人員職責(zé)

藝體科職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)大課間活動的內(nèi)容安排、樂曲的選擇及播放。全程由音樂指揮。

2、負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排。

3、負(fù)責(zé)組織課間活動的全過程，并協(xié)助班主任組織好所帶班級的大課間活動。

4、體育教師必須讓學(xué)生學(xué)會正確的動作，并熟練掌握大課間活動的程序。

5、積極與年級部做好趣途旅游網(wǎng)工作。

6、大課間活動過程中及時糾正學(xué)生不規(guī)范動作，對活動不認(rèn)真的學(xué)生或班級采取點(diǎn)名批評、留班等措施。

年級部職責(zé)：

1、年級部主任是本年級課間操活動質(zhì)量的第一責(zé)任人。

2、督查本年級班主任是否到位組織好本班大課間活動。

3、負(fù)責(zé)本年級大課間活動的檢查與評比，并把大課間活動評比結(jié)果納入“4312”活動班級考核。

班主任職責(zé)：

1、班主任是本班大課間活動的直接責(zé)任人，是大課間活動的具體組織者、管理者。

2、課間操時間，班主任必須到位，第二節(jié)下課鈴結(jié)束，班主任即刻到本班級的集合場地前，組織本班全體學(xué)生到位。跑操時隨班跑步。

3、負(fù)責(zé)本班大課間活動紀(jì)律，嚴(yán)禁學(xué)生說話，打鬧。自第二節(jié)下課鈴結(jié)束后8分鐘時，各班隊(duì)伍務(wù)必集合完畢。

4、大課間活動結(jié)束，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)班，中途保持安靜，隊(duì)列整齊，進(jìn)教室后靜候下一節(jié)課。

五、課間操站隊(duì)順序（由東向西）：

七年級：1 班、4班、2班、3班、5班、8班、6班、7班、9班、12班、10班、11班、13班、14班

八年級：10班、11班、12班、9班、6班、7班、5班、8班、3班、2班、4班、1班 九年級從前至后依次為：1班、4班、2班、3班、5班、12班、7班、10班、8班、9班、6班、11班篇四：學(xué)校大課間活動實(shí)施方案

大課間活動實(shí)施方案

潼南縣群力鎮(zhèn)小學(xué)校

2013年2月

潼南縣群力鎮(zhèn)小學(xué)校

學(xué)生大課間活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。

二、實(shí)施原則

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。大課間活動堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導(dǎo)，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時為學(xué)生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動為主陣地，充分發(fā)揮校外活動的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外活動的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭體育活動和社區(qū)體育活動，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動環(huán)境。

5、堅(jiān)持安全第一原則。在大課間活動的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

三、實(shí)施方法與目標(biāo)

1、學(xué)校根據(jù)區(qū)教體局以實(shí)施“大課間體育活動”項(xiàng)目為主要內(nèi)容的要求，結(jié)合本校實(shí)際開展一繩、一毽等體育活動，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能，并具有一項(xiàng)運(yùn)動特長。在開齊開足體育課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學(xué)生多樣化的活動需求。

2、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生每天體育活動時間不少于30分鐘。

3、制定班級大課間活動制度，不定期組織各類單項(xiàng)活動。學(xué)生參加大課間活動要覆蓋全體學(xué)生。

四、組織機(jī)制

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長為組長的學(xué)生大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識小學(xué)生課外體育活動的重要性，把開展這項(xiàng)活動作為推進(jìn)素質(zhì)教

育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。

五、大課間活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：全鴻

副組長：陳德文 龍建平羅海 石小波 李海軍

骨干成員：體育教師 各班班主任

組 員：全體教師

六、活動要求

1、班主任為班級活動的第一責(zé)任人．是負(fù)責(zé)班級學(xué)生大課間活動的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者，副班主任教師為班級學(xué)生課外活動的協(xié)助者。

2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

3、活動場地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。

4、每個班級應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零?；顒忧敖M織學(xué)生對活動的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。

5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。

6、活動制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確保活動中師生生命安全。

7、活動時間：周一到周五的每天上午9：50——10：20為大課間活動。

8、附：大課間活動安排表

潼南縣群力鎮(zhèn)小學(xué)校

學(xué)生大課間體育活動安排表 篇五：課間操比賽活動方案

幼兒課間操比賽活動方案

為了全面貫徹新《綱要》的精神，提高全園幼兒的身體素質(zhì)與活動技能，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作、競爭意識，生動體現(xiàn)孩子的天真、爛漫、活潑、可愛的精神面貌,增強(qiáng)了他們積極鍛煉身體的意識。我園將舉行的全園幼兒課間操比賽活動。具體比賽活動方案設(shè)計(jì)如下：

一、比賽內(nèi)容：園所課間操

二、參加人員：全體幼兒及班級老師

三、比賽時間：4月10日上午9：00——11：00 比賽順序：小班——中班——大班

四、比賽地點(diǎn)：幼兒園操場

五、比賽獎項(xiàng) 一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)勝獎三名。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）100分制為準(zhǔn)。（以除最高分和最低分后的平均分進(jìn)行評比。）

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）入場、退場占10分。（2）精神面貌占5分。（3）著裝占5分（4）常規(guī)占15分。（5）全套廣播操質(zhì)量45分。（6）隊(duì)列10分。（7）教師領(lǐng)操占10分。

（三）評分小組

袁果芳，楊紅麗，張桂娥及各班班主任老師

七、比賽獎勵

獲獎班級將頒發(fā)園所活動榮譽(yù)獎狀 備注：如遇下雨，比賽日期另行通知。

第三篇：民族中學(xué)大課間操活動方案

2013年春季學(xué)期民族中學(xué)大課間跑操活動方案

為搞好我校大課間活動，推動學(xué)校陽光體育的開展，規(guī)范大課間跑操活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康習(xí)慣，提高學(xué)生的行為規(guī)范意識，打造我校大課間跑操活動特色，特制定“2013年春季學(xué)期大課間跑操方案”:

一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:藍(lán)忠華

副組長:陳輝、黃流華、石琳珂

成員:全體行政人員、全體班主任、全體體育老師、校醫(yī)務(wù)人員

領(lǐng)導(dǎo)小組成員到運(yùn)動場組織并參與跑操活動，了解活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，制訂活動應(yīng)急預(yù)案，確保全體學(xué)生真正走出教室、走進(jìn)操場、走到陽光下，鍛煉自己的身體，提高全體師生對大課間的重視程度。

二、跑操的意義

跑操活動是學(xué)校體育教育活動的主要形式之一，是提高耐力素質(zhì)的重要措施。跑操屬于有氧代謝運(yùn)動，對提高心肺功能、耐力素質(zhì)有較好的效果。組織開展跑操活動既豐富了學(xué)生每天1小時體育鍛煉的內(nèi)容，又增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，同時通過集中跑操活動，使同學(xué)們的身心得到極大釋放，心情得到舒展，學(xué)習(xí)精力更加充沛。

三、跑操的安排

1.時間、地點(diǎn):原來的課間操時間（10:10—10:30），學(xué)校運(yùn)動場進(jìn)行。2.參加人員:全體師生。

3.活動方法:采用以班級為單位的跑操形式，在運(yùn)動場逆時針方向慢跑。

四、跑操的要求

1.出操:（1）第二節(jié)下課鈴聲響后，一樓班級所有學(xué)生從A區(qū)通道下運(yùn)動場；八年級7、8班和九年級8、7、9、10班由A區(qū)樓梯下走架空層右邊樓梯到運(yùn)動場；八年級9、10、11班、九年級6、5、4、11、12、13班、七年級8、7、6、5、4、9、10、11、12、13班由教學(xué)樓B區(qū)樓梯下走教學(xué)樓A區(qū)通道下運(yùn)動場；八年級12班、九年級1、2、3、14班和七年級1、2、3、14班由教學(xué)樓C區(qū)樓梯下走架空層左邊樓梯到運(yùn)動場。

2.所有班級的學(xué)生必須在6分鐘內(nèi)到運(yùn)動場集合完畢，所有科任教師第二節(jié)課不能拖堂。

3.班主任和跟班科任教師在本班隊(duì)伍前列隊(duì)和學(xué)生一起跑操，如前面班級的方塊隊(duì)出現(xiàn)情況，班主任和跟班科任教師帶著學(xué)生原地踏步，避免出現(xiàn)踐踏事故。

4.行政值日手持一無線話筒站在教學(xué)樓A區(qū)外的平臺上，指揮跑操的整體情況，出現(xiàn)突發(fā)事情便于及時處理。5.學(xué)生的服裝學(xué)校目前暫不作統(tǒng)一，但學(xué)生必須穿運(yùn)動鞋。

6.第二節(jié)課上課的科任教師下課后及時組織學(xué)生按規(guī)定的路線有序的到運(yùn)動場，如組織無力，出現(xiàn)問題的要追究該教師的責(zé)任。7.所有班級方塊隊(duì)繞田徑場跑操二圈。

8.跑操:所有班級集合完畢，聽體育教師的口令，當(dāng)聽到體育教師“跑步走”的口令后，所有班級方塊隊(duì)開始跑操。要求：跑動時小步快頻，步伐統(tǒng)一，跑姿規(guī)范，精神飽滿，形成橫隊(duì)、縱隊(duì)整齊劃一的緊湊的方隊(duì)。推進(jìn)速度適中，各班保持1.5米距離。由體育委員在隊(duì)伍中呼喊口號，班級口號要求呼號整齊洪亮，口號內(nèi)容由本班自定。跑操過程中不得出現(xiàn)停頓、走動、隊(duì)列不整齊等現(xiàn)象，每列、行不得出現(xiàn)空位現(xiàn)象。若在跑步中發(fā)現(xiàn)自己鞋帶脫落，不得原地蹲下系鞋帶，而是適宜地離開隊(duì)伍，在隊(duì)伍的邊上系好鞋帶后重新歸隊(duì)，排在你所在那一列的最后面繼續(xù)跑操。

9.跑步過程中不準(zhǔn)說話打鬧，嚴(yán)禁把手放在口袋里面,身上嚴(yán)禁攜帶硬器和利器；班主任做好安全教育工作，跟班到位，并及時處理突發(fā)事件。

10.因身體等原因不能參加跑操的同學(xué)必須持有班主任批準(zhǔn)的假條，患有疾病長時間不能參加跑操任務(wù)的學(xué)生，班主任要提前上報(bào)給體育組組長。

11.校醫(yī)每天都必須到運(yùn)動場中間等候，便于處理突發(fā)事件。12.收操:各班在班主任有序的組織下按出操的路線走回教室。

五、監(jiān)督檢查

1.藍(lán)忠華校長負(fù)責(zé)檢查行政人員出操情況。

2.陳輝副校長負(fù)責(zé)檢查八年級班主任和跟班教師出操情況；黃流華副校長負(fù)責(zé)檢查七年級班主任和跟班教師出操情況；石林珂副校長負(fù)責(zé)檢查九年級班主任和跟班教師出操情況。

3行政值日負(fù)責(zé)檢查考核各班跑操方塊隊(duì)的整體情況。4.體育組組長負(fù)責(zé)檢查考核體育教師的出操情況。

六、跟班行政安排

七年級行政跟班安排：黃流華（組長）、蘇艷芬、杜宏建、梁維平

八年級行政跟班安排：陳 輝（組長）、蒙永勛、余信華、謝沅毅

九年級行政跟班安排：石林珂（組長）、龍德宏、粟成暉、黃芳菊

七、跟班老師安排（附后）

八、體育老師監(jiān)操安排

全體體育老師負(fù)責(zé)對整個大課間跑操活動的協(xié)調(diào)與組織，包括:集合整隊(duì)、劃分班級活動區(qū)域、協(xié)助行政值日監(jiān)操、統(tǒng)計(jì)監(jiān)操表等。具體分工:七年級負(fù)責(zé)老師:龍玉、吳泳先；八年級負(fù)責(zé)老師:蔡小平、石單尼；九年級負(fù)責(zé)老師:楊領(lǐng)章、蒙培明、石全明。

第四篇：課間操方案

課間操評比方案

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是學(xué)校體育教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是反映學(xué)校管理水平和學(xué)生精神面貌的一面鏡子。課間操對于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉的習(xí)慣，形成良好的身體姿態(tài)，緩解學(xué)習(xí)過程中的疲勞，調(diào)節(jié)學(xué)生生活等，具有積極的作用。同時，課間操對增進(jìn)師生情感，提高凝聚力，形成良好的校風(fēng)，以及培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感、韻律感和審美觀，具有特殊的教育意義。我校大力采取措施,以增進(jìn)學(xué)生健康、提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的, 進(jìn)行大量的探索和實(shí)踐，為了學(xué)校的精神風(fēng)貌，,特別是在課間操上狠下功夫。

一、積極反省，找準(zhǔn)問題。

學(xué)?，F(xiàn)有32個教學(xué)班,近1400名學(xué)生。隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的增加，問題也隨之顯現(xiàn)出來。學(xué)校沒有制訂嚴(yán)格的管理、監(jiān)督辦法，大部分學(xué)生跑操、做操懶散，精神不振，應(yīng)付了事，完全流于形式，有的甚至逃避，根本達(dá)不到鍛煉目的，學(xué)校課間操活動的開展陷入被動局面。如何才能找到一個適合我校學(xué)生課間鍛煉的活動形式，這給課間操的組織、管理提出了一個嶄新的課題。存在以下問題：

1、學(xué)生在思想上不夠重視，對課間操目的、意義沒有明確的認(rèn)識；

2、由于課間操是在室外集體進(jìn)行，遇到夏天或冬天，學(xué)生就特別不情愿；

3、學(xué)校對課間操的組織和管理沒有與變化的新形式相適應(yīng)，造成了學(xué)生出操流于形式的現(xiàn)象。

二、積極籌措，多方努力，切實(shí)解決實(shí)際問題，全面推進(jìn)課間操改革

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理，建立科學(xué)的評價(jià)機(jī)制。

（1）增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識：學(xué)校把課間操建設(shè)納入學(xué)校思想品德教育、素質(zhì)教育、審美教育、智力開發(fā)及校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)體系，把課間操改革與中學(xué)生生理、心理的發(fā)展變化結(jié)合起來；把學(xué)生課間操的生理效應(yīng)與思想品德教育、主

體性教育結(jié)合起來，繼承、借鑒傳統(tǒng)課間操理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，吸收外校課

間操一些好的經(jīng)驗(yàn)與做法，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。從某種意義

上說，搞好課間操實(shí)質(zhì)就是在抓學(xué)生思想政治教育，在抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（2）成立了以校長為組長，團(tuán)委共同負(fù)責(zé)，各級部主任親自抓的領(lǐng)導(dǎo)管理

班子。要求校團(tuán)委、各級部主任、各班主任、各體育教師參加組織、管理；充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，每學(xué)期開學(xué)，對學(xué)生會干部進(jìn)行培訓(xùn)，使其成為

老師的得力助手，協(xié)助校團(tuán)委檢查，監(jiān)督、促進(jìn)課間操質(zhì)量，讓學(xué)生實(shí)行

自治管理。

（3）堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，建立健全科學(xué)的考評機(jī)制。

為提高課間操的質(zhì)量，使我校課間操逐步走上規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，以達(dá)

到鍛煉身體調(diào)節(jié)精神的目的，現(xiàn)制定各項(xiàng)職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)，各部門應(yīng)參照職責(zé)

和標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行。

校團(tuán)委職責(zé)

1、負(fù)責(zé)課間操的組織、打分、匯總工作。

2、督促學(xué)生會做好課間操檢評工作，及時收交結(jié)果并公布結(jié)果。

3、校團(tuán)委把檢評結(jié)果作為考核各班級管理的重要內(nèi)容。

4、及時協(xié)調(diào)處理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

體育教師職責(zé)

1、負(fù)責(zé)全校課間操的組織、放音工作。

2、積極與各級部、校團(tuán)委作好協(xié)調(diào)工作。

3、體育教師逐使班級的全體學(xué)會正確的做操動作。

4、體育教師逐使班級熟練操作課間操程序。

5、體育教師具體負(fù)責(zé)課間操的整隊(duì)。

6、對課間操存在的問題及時糾正。

班主任職責(zé)

1、班主任是課間操的具體組織者、管理者和責(zé)任人。

2、課間操時間，班主任必須到場。

3、班主任應(yīng)把課間操管理納入班級管理之中。

4、班主任應(yīng)根據(jù)《課間操評分標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求學(xué)生。考評辦法

一、考評形式：

1、采用扣分、加分的形式，得分多的班級列前。

2、打分方式：采用級部交換打分法，七年級1、2、3、4、5負(fù)責(zé)八年級;6、7、8、9、10打分。

八年級6、7、8、9、10負(fù)責(zé)七年級6、7、8、9、10打分。

七年級6、7、8、9、10負(fù)責(zé)八年級1、2、3、4、5打分。

八年級1、2、3、4、5負(fù)責(zé)七年級1、2、3、4、5打分。

七年級1、2、3、4、5----------6、7、8、9、10

八年級1、2、4、5----------6、79、10

二、考評內(nèi)容：

1、組織站對（靜、快、齊）

2、帶隊(duì)（步伐整齊、口號響亮）

3、紀(jì)律（不準(zhǔn)說話、打鬧）

4、質(zhì)量（做操動作整齊劃一）

三、考評人員：

1、校團(tuán)委、學(xué)生會負(fù)責(zé)全校班級評比量化。

1、七年級、八年級由團(tuán)委組織各班班長進(jìn)行級部交換打分。

2、九年級由團(tuán)委組織本級部班長輪流打分。

考評細(xì)則

一、跑操

1、集合沒做到靜、快、齊扣1分

2、步伐不整齊、口號不響亮扣2分，體育委員沒領(lǐng)喊口號者扣5分（每圈體育委員必須領(lǐng)喊3次以上口號）。

3、隊(duì)列、隊(duì)形不整齊扣1分。

4、向回帶隊(duì)沒統(tǒng)一帶到教室門前，由體育委員整好隊(duì)（下達(dá)稍息、立正、看齊的口令）而解散扣2分

4、班與班之間間隔10米左右距離，離太近或太遠(yuǎn)者扣1分。

6、沒穿校服，服裝不統(tǒng)一（上、下服不齊）缺一扣1分。

7、人數(shù)不齊，缺1人扣1分。

8、班級集合時班主任到場并跟跑1圈加1分，跟跑全程加2分。

二、做操

1、集合沒做到靜、快、齊扣1分

2、帶隊(duì)步伐不整齊、口號不響亮扣1分。

3、動作不規(guī)范、不整齊、不到位扣1--3分。

4、向回帶隊(duì)沒統(tǒng)一帶到教室門前，由體育委員整好隊(duì)（下達(dá)稍息、立正、看齊的口令）解散扣1分

5、沒穿校服，服裝不統(tǒng)一（上、下服不齊）缺一扣1分。

6、做操時班主任站在本班隊(duì)伍后面始終監(jiān)督學(xué)生加2分。

注：為調(diào)動學(xué)生積極性強(qiáng)化思想，特對跑操口號有新要求,跑操時各班體育

委員必須全程大聲喊1--2---1，并領(lǐng)喊口號勵--志--勤--學(xué)--，團(tuán)--結(jié)--守--紀(jì)

--1--2--3--4--，1234（體育委員不領(lǐng)喊口號扣5分，全體口號不響亮扣3分）各班可自擬口號。

第五篇：課間操紀(jì)律整頓方案

小關(guān)初中課間操紀(jì)律整頓方案

組織落實(shí)：

成立校長、校委會、體育教師、班主任四級管理制度

1、由校委會負(fù)責(zé)組織檢查評價(jià)，體育老師負(fù)責(zé)實(shí)施，班主任督促學(xué)生做操情況。

2、校委會、體育教師協(xié)調(diào)了解存在的問題，商量解決的辦法，如果是班級有問題，學(xué)校校委會就在每周工作例會上，提出整改要求，同時對做操較好的班級進(jìn)行表揚(yáng)。

3、校委會成立課間操專項(xiàng)檢查小組，負(fù)責(zé)每天做操時的評分，并及時將每班有序進(jìn)場、有序出場、學(xué)生做操的態(tài)度規(guī)范情況進(jìn)行評分，一周后將評分表交給自主管理老師處歸入自主管理總分。

具體要求：

檢查小組教師的的要求：

（1）督導(dǎo)檢查體育教師要提前5分鐘到位，負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)安全。（2）檢查體育教師在做操音樂響之前要組織好學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形。（3）檢查教師要在在學(xué)生做操期間深入學(xué)生隊(duì)伍中對學(xué)生進(jìn)行管理，對不認(rèn)真做操和不上操的學(xué)生學(xué)生及時給予必要的教育。

（4）任課教師第二節(jié)課下課后要督促學(xué)生出教室及時到侯操地點(diǎn)準(zhǔn)備做操。

對班主任的要求：

（1）班主任在班會課上做好學(xué)生的思想工作，端正學(xué)生做操的態(tài)度。

（2）班主任在上課間操時全程參與，指導(dǎo)。

對體育教師的要求：

（1）體育教師負(fù)責(zé)課間操的組織以及學(xué)生隊(duì)伍的集合和解散。（2）組織課間操時，口令規(guī)范、語言簡練洪亮、聲音有力、指揮到位。

（3）體育教師要控制好集隊(duì)和解散時的節(jié)奏，防止踩踏事故的發(fā)生。（4）體育教師在班級體育課上強(qiáng)化練習(xí)。

（5）體育教師在本周進(jìn)行全校學(xué)生第八套廣播體操動作指導(dǎo)。

對學(xué)生的要求：

（1）學(xué)生第二節(jié)課下課后要及時出教室到指定地點(diǎn)集隊(duì)。（2）做操時動作準(zhǔn)確、到位、有力、舒展大方。

（3）歸隊(duì)時，隊(duì)伍整齊，保持肅靜，嚴(yán)禁說話、大鬧、推搡。

實(shí)施辦法：

1、該方案由體育教師和校委會討論制定并通過。

2、在教師會議上，召集全體教師學(xué)習(xí)整頓方案。

3、評分細(xì)則，檢查小組教師根據(jù)小關(guān)初中早操、課間操檢查評比細(xì)則進(jìn)行打分、評比。

鼓勵與督促：

1、依據(jù)檢查評比結(jié)果，每周對班級進(jìn)行評比，作為評選優(yōu)秀班集體依據(jù)。

2、對違反課間操規(guī)定，沒有特殊原因不出操或違反紀(jì)律的個別同學(xué) 給予嚴(yán)厲批評，并在學(xué)生個人體育成績中扣分。

3、對整體效果不佳的班級，進(jìn)行重點(diǎn)整頓，直至完全符合要求為止。

小關(guān)初中

2016/5/16