第一篇：論文：儒家與中國(guó)傳統(tǒng)文化

儒家與中國(guó)傳統(tǒng)文化

一、儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的作用

儒家學(xué)說是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流和重要組成部分，或曰中華主流文化，是凝成中華民族精神的主流，是東亞文明的精神內(nèi)核?！安鞓I(yè)識(shí)某如佛，觀事變莫若道，而知性盡性，開價(jià)值之源，樹價(jià)值之主體莫若儒?！?/p>

儒學(xué)的這種地位是歷史形成的，在兩千五百多年前，孔子創(chuàng)立儒家學(xué)說，不是憑空創(chuàng)造的，而是在社會(huì)的大**中通過對(duì)三代流傳下來的中國(guó)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)進(jìn)行反思，認(rèn)真清理和重新加以詮釋而形成的思想學(xué)說體系。孔子提倡“信而好古”和“好古敏以求之”，使儒學(xué)具有深厚的歷史淵源，成為中國(guó)原典的保存者和當(dāng)時(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集大成者?？鬃臃浅Ｗ⒅貙?shí)地考察，堅(jiān)持“察知征信”與“因革損益”的原則，使儒學(xué)又具備審慎的因時(shí)制變的品格，在中國(guó)處在第一次社會(huì)形態(tài)大變革的時(shí)代，儒學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，突出了中華傳統(tǒng)文化需要保存、延續(xù)和發(fā)展的歷史必然。

織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

儒學(xué)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流文化，只能在超越了單一民族觀念和思想體系時(shí)才能存在。他一方面提倡“夷夏之防”，十分注重激勵(lì)民族精神與愛國(guó)主義，同時(shí)又以“近者悅，遠(yuǎn)者來”和“四海之內(nèi)皆兄弟”的博大胸懷，倡導(dǎo)民族和睦，友好相處，對(duì)中華民族共同體的形成與鞏固起了凝聚作用，因此儒學(xué)長(zhǎng)期以來是中華民族共同的精神支柱?！叭鍖W(xué)不是宗教卻能取代宗教”，堅(jiān)持的是一種對(duì)儒學(xué)的信仰和依賴。儒學(xué)提倡德化社會(huì)、德化人生的思想對(duì)中國(guó)人產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，成為華人世界共同的文化心理基礎(chǔ)。直至今日，儒家文化仍具有一種積存深厚的民族文化認(rèn)同的凝聚力，起著中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的重大作用。正是由于儒學(xué)避免了狹隘民族性的特點(diǎn)，為它走向世界，形成東亞儒家文化圈奠定了基礎(chǔ)。

在先秦，處于私學(xué)地位的原典儒學(xué)，為它的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠了基。漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”，儒學(xué)始成為官學(xué)，兩漢時(shí)基本完成了對(duì)先秦以來道、墨、名、法、陰陽(yáng)之學(xué)的綜合吸收，擴(kuò)大了學(xué)術(shù)包容的范圍而成為文化的宗主。雖兩千余年其形成屢經(jīng)變換，但總的方向是強(qiáng)化封建統(tǒng)治意識(shí)。

“凡是存在的即為合理的。”正是儒家文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)期存在和廣泛的影響，使其成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流與合情合理性文化?！爸袊?guó)人不得不樹立一種道德律，即提高‘仁’，亦即公正、慈愛的行為地位，把它作為一種絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，以仁為標(biāo)準(zhǔn)，一切有缺點(diǎn)的人或行為，就能被發(fā)現(xiàn)其所不足?！边@或許便是儒學(xué)所要達(dá)到的高度，同時(shí)也是中國(guó)傳統(tǒng)文化所要傳承的文化宗旨，正如張純?nèi)缢U釋的“文化影響力”（Power of cultural forces）“這種力量既可以剝削去使人成為人的那一單薄的社會(huì)約束—這樣我們所有人都會(huì)變成魔鬼，也可以增加這一約束?！笨傊?，儒家文化在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主體地位，決定了中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展趨勢(shì)，并且時(shí)刻影響著中國(guó)人的精神與道德取向，成為中國(guó)人的信仰。內(nèi)容來自dedecms

二、中國(guó)傳統(tǒng)文化精神在儒學(xué)中的體現(xiàn)

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在中國(guó)古代社會(huì)形成并發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)，這個(gè)思想體系蘊(yùn)涵著豐富的文化科學(xué)精神，這種科學(xué)精神又是通過儒學(xué)之要義體現(xiàn)的，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

1.中國(guó)傳統(tǒng)文化是凝聚之學(xué)。中國(guó)傳統(tǒng)文化是內(nèi)部凝結(jié)力的文化，這種文化的精神是注重和諧，把個(gè)人與他人、個(gè)人與群體、人與自然有機(jī)的聯(lián)系起來，形成一種文化關(guān)系。這有助于民族凝聚力的形成，中華民族自古以來便是以和諧民族的性格、精神而影響和傳承的，而現(xiàn)代社會(huì)綜合國(guó)力的構(gòu)成中，民族凝聚力作為國(guó)家的軟實(shí)力，為社會(huì)發(fā)展、改革起到了關(guān)鍵性的作用。“我們中華民族是宗族融合而形成的，融

合于中華民族的宗族，歷代都有增加，但融合的動(dòng)力是中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化而不是武力，融合的方法是同化而不是征服?！敝袊?guó)全體國(guó)民都有他“四海之內(nèi)皆兄弟”的崇高倫理觀念，與博大的仁愛精神，共同構(gòu)建和諧之社會(huì)。儒學(xué)對(duì)中國(guó)社會(huì)之民族性格、民族精神、理性和諧社會(huì)的形成產(chǎn)生了巨大的影響，可以說，儒家文化是體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化中這種凝聚之學(xué)的重要組成部分。儒學(xué)文化中的和諧意識(shí)包涵天人關(guān)系的和諧與人際關(guān)系的和諧。關(guān)于人際關(guān)系的和諧，儒家提倡“中庸”，即“和而不同”和“過猶不及”，實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)矛盾的統(tǒng)一與均衡，強(qiáng)調(diào)通過事物之變的把握以獲得人際關(guān)系的和諧，避免和克服人與人，人與社會(huì)乃至國(guó)家、民族之間的對(duì)立和沖突。這充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化2.中國(guó)傳統(tǒng)文化是兼容之學(xué)。中國(guó)傳統(tǒng)文化并不是一個(gè)封閉的系統(tǒng)。盡管中國(guó)古代對(duì)外交往受到限制，它還是以開放的姿態(tài)，實(shí)現(xiàn)對(duì)外兼容，這正是依靠儒學(xué)“和而不同”的精神而實(shí)現(xiàn)的。儒學(xué)在保持其學(xué)統(tǒng)傳承的同時(shí)，總以“和而不同”的精神，以我為主地匯通、吸收和融合外來文化的優(yōu)秀成果。儒家文化對(duì)外來文化的強(qiáng)大吸收能力和它強(qiáng)大的同化能力是相輔相成的，更加出色的承載了中國(guó)傳統(tǒng)文化兼容之精神。

3.中國(guó)傳統(tǒng)文化是經(jīng)世致用之學(xué)。文化的本質(zhì)特征是促進(jìn)自然、社會(huì)的人文之化，中國(guó)傳統(tǒng)文化突出儒家經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)，它以究天人之際為出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)是修身、治國(guó)、平天下，力求在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，經(jīng)世致用是文化科學(xué)的基本精神，儒家學(xué)說則更是這種精神的體現(xiàn)者和傳播者。

三、中國(guó)傳統(tǒng)文化中“以儒治世”

“以佛治心，以道治身，以儒治世”。明白地道出了中國(guó)傳統(tǒng)文化中儒家文化的這種特殊的社會(huì)功用。在長(zhǎng)達(dá)兩千多年的中國(guó)封建社會(huì)里，儒家思想一直在官方意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域占據(jù)著正統(tǒng)地位，對(duì)中國(guó)官學(xué)文化發(fā)生著廣泛而深刻的影響?！耙匀鍖W(xué)為核心的中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)充滿了亞普羅式的精神，是個(gè)按生態(tài)循環(huán)及繼續(xù)下去的社會(huì)，繼承的是老祖宗的傳統(tǒng)，還要代代傳下去”。傳統(tǒng)就是權(quán)威，滿足于守，追求靜，害怕變?！稌?jīng)·大禹謨》：“皇天眷命，奄有四海，為天下君”，意思就是“普天之下，莫非王土；帥土之濱，莫非王臣”?！白畋阌趯Ｖ啤钡娜逍g(shù)，或者當(dāng)作一種專制官僚統(tǒng)治手段來看的儒家學(xué)說，可供統(tǒng)治者利用的內(nèi)容有：（1）天道觀念；（2）大一統(tǒng)思想；（3）綱常倫理?！稌?jīng)》“嗚呼！惟天生民有欲，無主乃亂，惟天生聰明時(shí)篅”，《荀子·王制篇》“天地生君子，君子理天地”，這一來，天道觀念，大一統(tǒng)主張，綱常倫理就成為“三位一體”了。所謂“兩千年無思想，非無思想也，以孔子的思想為思想；兩千年無是非，非無是非也，以孔子的是非為是非”，歸根結(jié)底，不是中國(guó)人對(duì)于孔子學(xué)說特別有好感，而是中國(guó)的社會(huì)統(tǒng)治，特別需要孔子學(xué)說。

自儒學(xué)被漢武帝君臣定為正統(tǒng)正宗以后，以地主經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，土地得相當(dāng)自由買賣，農(nóng)民得相當(dāng)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，而原本不能造成世卿世官那樣的貴族身份的社會(huì)，卻藉著知識(shí)的統(tǒng)制和長(zhǎng)期獨(dú)占，而無形中幫同把士大夫的身份更加的特殊化或貴族化了?？棄?mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)

“以儒治世”，中國(guó)傳統(tǒng)文化更加牢靠的在政治中得以發(fā)揮?！拔幕俏镔|(zhì)設(shè)備和各種知識(shí)的結(jié)合體，人使用設(shè)備和知識(shí)以便生存，為了一定目的，人要改變文化”，師儒和政權(quán)的關(guān)系，在中國(guó)封建士大夫身上，得到了極其充分的體現(xiàn)，而“以儒治世”是歷代統(tǒng)治者及傳統(tǒng)士大夫所選擇的，“一個(gè)時(shí)代的思想家，他們的言行能被社會(huì)所接受，主要是因?yàn)樗麄兎从沉松鐣?huì)上的一般觀點(diǎn)，他們不過是把已經(jīng)客觀的社會(huì)事實(shí)所造成的觀點(diǎn)，用比較明白和肯定的言行表達(dá)出來?！睆目酌系轿鳚h董仲舒“君權(quán)神授”到魏晉以竹林七賢為代表的玄學(xué)到唐韓愈的天命論到宋朱熹的理學(xué)到王陽(yáng)明的心學(xué)到明清各種儒學(xué)思想見解，都體現(xiàn)了把儒學(xué)進(jìn)行合理改造，從而為統(tǒng)治階級(jí)所利用，以達(dá)到“治世”，維護(hù)統(tǒng)治的目的。

從歷史唯物主義觀點(diǎn)看，文化屬于上層建筑，其核心是社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它是為其政權(quán)及其經(jīng)濟(jì)服務(wù)的，儒家文化符合統(tǒng)治階級(jí)的利益需要，反映了中國(guó)歷代的“國(guó)情”，正如金克木所言，“文化就是‘國(guó)情’，文化就是‘國(guó)民性’，中國(guó)文化就是‘中國(guó)人’”，“從一定的視角分析，儒家文化甚至可以說是一種主要為國(guó)家培養(yǎng)官僚的文化”，歷代統(tǒng)治者都公開標(biāo)榜以儒家理念作為治國(guó)理政的基本指導(dǎo)思想，儒家觀念成為官僚文化的核心，其在“尚賢使能”“民為邦本”“仁政理想”“隆禮重法”“節(jié)用裕民”“修身為本”等方面，都對(duì)中國(guó)官僚體制及王政統(tǒng)治產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，同時(shí)是中國(guó)傳統(tǒng)文化“以儒治世”的體現(xiàn)。的凝聚之學(xué)的科學(xué)精神。以儒學(xué)為主流的中國(guó)傳統(tǒng)文化，能夠經(jīng)歷五千年的發(fā)展而沒有中斷的原因

就在于其核心價(jià)值具有先進(jìn)文化特性，在于其人性化、人情化傾向所具有的穿透力和生命力，在于它所具有的永恒的普世價(jià)值，相信在世人共同的努力下，儒學(xué)為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化將會(huì)在未來閃耀出更加燦爛的希望之光、和諧之光、精神之光。

四、總結(jié)

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化的主題，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流和重要組成部分，兩者是血與水、源與流的關(guān)系?！案裎铩⒅轮?、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，總得說來，就是究天人之際，明修身之道，述治國(guó)方略，求天下為公，最終實(shí)現(xiàn)天人和諧的境界。儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著極其重要的作用，中國(guó)傳統(tǒng)文化精神通過儒學(xué)體現(xiàn)，在悠久的歷史發(fā)展過程中，形成了優(yōu)秀的儒家文化價(jià)值理念，“以儒治世“被歷代統(tǒng)治者所推崇，現(xiàn)實(shí)的需要，促使人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化做出價(jià)值選擇，用歷史的眼光和時(shí)代的精神去更好的保留、弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀的中國(guó)文化遺產(chǎn)，取其精華、去其糟粕，為中國(guó)之未來而奮斗。

第二篇：“揚(yáng)棄”儒家傳統(tǒng)文化

“揚(yáng)棄”儒家傳統(tǒng)文化

——弘揚(yáng)和培育民族精神

學(xué)校：寧夏銀川市西夏區(qū)第十四中學(xué)姓名：白茹晶

摘要：民族精神是一個(gè)民族的民族品格、道德觀念和價(jià)值準(zhǔn)則的總和。我們?cè)诶^承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)時(shí)，應(yīng)該取其精華、去其糟粕，有選擇地從形而上的層面概括、總結(jié)、升華出《論語(yǔ)》等儒家傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)中的精華和靈魂，進(jìn)而把握這種文化對(duì)我們民族生生不息的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力的重大貢獻(xiàn)，在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育中華民族精神。

關(guān)鍵詞：民族精神文化遺產(chǎn)《論語(yǔ)》

我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四個(gè)方面，文化建設(shè)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。眾所周知，弘揚(yáng)和培育民族精神是我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)極其重要的任務(wù)。大力弘揚(yáng)和培育民族精神，才能更好地發(fā)展我國(guó)的先進(jìn)文化，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。中華民族歷史悠久、文化深厚。經(jīng)過5000多年的歷史積淀，形成了博大精深的思想文化寶庫(kù)，蘊(yùn)含著優(yōu)秀的民族精神，如何繼承傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，傳承優(yōu)秀的民族精神，是思想品德課必須要解決的問題。

首先，讓我們來解說民族精神及其特點(diǎn)。我們所說的民族精神，是一個(gè)民族在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的、為大多數(shù)成員認(rèn)同和信守的民族品格、道德觀念和價(jià)值準(zhǔn)則的總和。它是民族集體人格的體現(xiàn)，是這個(gè)民族區(qū)別于其他民族的精神特質(zhì)，并在這個(gè)民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化，以及人們的日?；顒?dòng)中表現(xiàn)出來。

首先，民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期發(fā)展中形成的帶有本民族特點(diǎn)、體現(xiàn)本民族精神風(fēng)貌的意志和品格，具有獨(dú)特性的特點(diǎn)。每一個(gè)民族都有自己的文化和從中升華的民族精神，它是一個(gè)民族特有的精神風(fēng)貌，是一個(gè)民族獨(dú)特的文化、智慧、心理和民族情感的客觀反映，是一個(gè)民族價(jià)值取向、共同理想、思維方式和文化規(guī)范的集中體現(xiàn)。從本質(zhì)上說，民族精神集中體現(xiàn)了一個(gè)民族文化的精華，是這個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志，是這個(gè)民族維系的紐帶、發(fā)展的動(dòng)力和自立、自強(qiáng)的重要支撐。由此看來，充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，對(duì)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神何其重要。

其次，民族精神是一個(gè)民族歷史文化的一種積累和沉淀，不同的民族在不同的歷史階段和生存環(huán)境中形成各具風(fēng)格特色的生產(chǎn)和生活方式，從而哺育、積淀成富有民族特色的文化類型，因而具有延續(xù)性的特點(diǎn)。民族精神是通過歷史積淀和文化遺傳得以形成、鞏固、強(qiáng)化和發(fā)揚(yáng)光大的。每一個(gè)民族的發(fā)展，都經(jīng)歷了不同的歷史時(shí)期，而每一個(gè)時(shí)代都是在既定的文化環(huán)境和歷史條件下前進(jìn)，因而各種歷史因素和文化因素必然在每代人身上打上烙印，歷史積淀和文化遺傳便成為保持民族特色、保持民族生命力的基本途徑。因而，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，對(duì)傳統(tǒng)文化有選擇的繼承十分必要。

再次，民族精神凝聚了民族共同的理想、共同的目標(biāo)、共同的品格，能夠支撐起一個(gè)民族的整體，激勵(lì)和引領(lǐng)整個(gè)民族頑強(qiáng)拼搏，因而具有支撐性和凝聚力的特點(diǎn)。黨的十六大報(bào)告指出：“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林?！边@一重要論述既簡(jiǎn)明概括了民族精神的特點(diǎn)，也深刻揭示了民族精神在民族生存和發(fā)展進(jìn)程中的地位和作用。作為一種思想體系，民族精神一方面成為治理國(guó)家、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、繁榮文化以及處理內(nèi)外關(guān)系所遵循的價(jià)

值觀、思維方式和行為準(zhǔn)則，另一方面，民族精神通過廣泛的傳播，能夠促進(jìn)民族基本道德規(guī)范的強(qiáng)化，增強(qiáng)民族獨(dú)立意識(shí)的維護(hù)，加強(qiáng)民族內(nèi)部矛盾的協(xié)調(diào)和民族各種力量的匯合，從而推動(dòng)著這個(gè)民族整體凝聚力日益增強(qiáng)，支撐著這個(gè)民族永立于世界民族之林。這一切，無不與繼承傳統(tǒng)文化密切聯(lián)系。

從民族精神的這些主要特點(diǎn)去看待繼承文化遺產(chǎn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)儒家文化中蘊(yùn)藏著中華民族精神的豐富內(nèi)涵；而沿著儒家文化傳播的歷史，結(jié)合中國(guó)古代各歷史時(shí)期社會(huì)、歷史、文化的特點(diǎn)，我們也會(huì)清楚地認(rèn)識(shí)到儒家文化在中華民族精神形成和發(fā)展中所具有的重要作用。

那么，如何傳承民族文化遺產(chǎn)中的民族精神呢？早在1938年，毛澤東就指出：“我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不能割斷歷史?！币詺v史的觀點(diǎn)和發(fā)展的眼光，去看待民族文化遺產(chǎn)，合理地繼承與發(fā)展，取其精髓、去其糟粕，著眼于今天，立足于中國(guó)，做到古為今用，才是可取的繼承民族文化遺產(chǎn)之道。

中華文化的體系與內(nèi)容龐雜，在許多方面都有褶褶生輝的成就與貢獻(xiàn)。在整個(gè)中華文化體系中，儒家文化占據(jù)特別重要的位置，對(duì)歷史的影響，貫穿了中國(guó)的整個(gè)封建社會(huì)歷史。社會(huì)發(fā)展到今天，若一如過去那樣全盤繼承所有的儒家文化，必將羈絆歷史前進(jìn)的腳步；但若全盤對(duì)儒家文化進(jìn)行否定，拋棄儒家文化這一歷史遺產(chǎn)的精華，便是對(duì)歷史的背叛。那么，正確的對(duì)待歷史文化遺產(chǎn)的態(tài)度是怎樣的？全盤否定的態(tài)度，雖有著砸碎封建枷鎖的可貴精神，但否定了歷史文化遺產(chǎn)的精華部分，是對(duì)歷史、對(duì)未來的不負(fù)責(zé)任；毫不批判的兼收并蓄的態(tài)度，分不清“精華”與“糟粕”，是在為封建思想做延續(xù)的掙扎，亦是犯了同樣的錯(cuò)誤。

下面舉例說明，我們?cè)诤霌P(yáng)和培育中華民族精神時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣有選擇性地繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。

學(xué)習(xí)古漢語(yǔ)的人都知道，最早的文言文是沒有標(biāo)點(diǎn)的，因?yàn)楣糯淖忠纯淘诩坠巧?，要么寫在竹?jiǎn)上，要么鑄在鐘鼎上，非常麻煩。這勢(shì)必要求行文異常簡(jiǎn)練。行文簡(jiǎn)練包括兩個(gè)方面，一是用字盡量少，二是修飾少。由于字義多變，由于存在更多的省略，短短的一句話就會(huì)產(chǎn)生許多歧義。《論語(yǔ)·泰伯》“民可使由之不可使知之”就是這樣，有好幾種斷句，而斷句的不同，其表達(dá)的意思與思想就不同。其中影響較大的有兩種：

1、民可使由之，不可使知之。

2、民可使，由之，不可使，知之。斷句不同，含義大相徑庭。從語(yǔ)義、語(yǔ)法角度考量，兩種斷句都有其合理性，都能自圓其說。按第一種斷句，意思是“民眾可以讓他們照著我們的指引走，不可以讓他們知道為什么”。顯然，這樣理解就不符合中華民族的精神內(nèi)涵，則孔子頗有“愚民”之嫌。但縱觀《論語(yǔ)》，很難說這符合孔子的言行。一個(gè)明顯的例證是《子路篇》“以不教民哉，是為棄之”，即驅(qū)使沒有受過訓(xùn)練的民眾作戰(zhàn)，那就是拋棄他們。反過來說便是要“教民”。這是孔子的一貫主張。翻開《論語(yǔ)》，例子不勝枚舉。同樣出自《子路篇》的，還有孔子與冉有的對(duì)話，表述了孔子先“富之”后“教之”的觀點(diǎn)。我們大可質(zhì)疑這一排序，但必須承認(rèn)孔子并不主張“愚民”?！稙檎氛f得更清楚：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！边@里無疑飽含著“教民”的思想。在孔子看來，僅僅用刑罰治民，而不以仁德感化，是不行的，會(huì)造成民眾的“無恥”。

按第二種斷句，意思是“如果人民的行為是正確的，那么我們就應(yīng)該支持他們的做法；如果人民的行為是錯(cuò)誤的，那么我們就應(yīng)該教育他們?！边@

種理解，恰恰體現(xiàn)了孔子“仁政”的主張。以符合孔子整體思想作為參照，這一理解更勝一籌。所以我們?cè)诶^承傳統(tǒng)文化時(shí)，要去其糟粕，取其精華。

在《易經(jīng)·系辭上傳》第十二章有：“形而上者謂道，形而下者謂之器?！睆姆椒ㄕ摰慕嵌?，拋開《論語(yǔ)》具體的言語(yǔ)與復(fù)雜的內(nèi)容，即拋開形而下層面的拘泥，直接抽象、概括、總結(jié)、升華出《論語(yǔ)》中體現(xiàn)的民族精神，從形而上的角度解讀體現(xiàn)在《論語(yǔ)》一書中的靈魂，并盡可能地把握這種精神對(duì)我們民族生生不息的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力的重大貢獻(xiàn)。是弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神必不可少的要求。

任何一個(gè)民族的優(yōu)秀典籍，提供給人類的絕不僅僅是一種具體的知識(shí)或話語(yǔ)，不僅僅是一個(gè)帶有歷史痕跡的死的東西，因?yàn)榫唧w的知識(shí)或話語(yǔ)受環(huán)境、時(shí)間等諸多條件的制約很大，往往會(huì)因?yàn)闅v史的變動(dòng)而帶有那個(gè)時(shí)代的烙印。優(yōu)秀典籍更重要的價(jià)值是它所包涵體現(xiàn)的人文精神，這種人文精神澆灌、滋養(yǎng)一個(gè)民族的精神，使社會(huì)的進(jìn)步不僅有了面對(duì)困難的智慧，還有一種永不枯竭的厚重的精神的原動(dòng)力與支撐力。因而，我們繼承《論語(yǔ)》等傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，就應(yīng)該去其糟粕，拋棄那些諸如“男尊女卑”、“重農(nóng)抑商”、“君主專制”的封建思想，拋棄那些不利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史文化；進(jìn)而從形而上的層面解讀中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)中那些經(jīng)久不衰的道德意識(shí)、人文品格、君子風(fēng)范，經(jīng)世致用的價(jià)值取向等等。

縱觀人類發(fā)展的歷史，任何一個(gè)民族的興衰，都與是否有一種高昂的民族精神直接關(guān)聯(lián)，只有繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)和培育民族精神，并不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵，我們的中華民族才能始終保持朝氣蓬勃的精神面貌，才能在新世紀(jì)的征程上乘風(fēng)破浪，不斷奪取新的勝利。

第三篇：論文：中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化

中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響

學(xué)院：能源學(xué)院班級(jí)：采礦工程專業(yè)姓名：田超超學(xué)號(hào)：日期：

1303班

1303020324 2015.5.15 中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響

中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文化歷史的文明古國(guó)，在這五千多年里，中國(guó)積淀了深厚的文化底蘊(yùn)，成就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化。中國(guó)傳統(tǒng)文化主要是指從中國(guó)歷史上沿襲和保存下來的、具有一定特點(diǎn)的思想意識(shí)、信仰、道德、價(jià)值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式與社會(huì)心態(tài)等。而隨著時(shí)代的發(fā)展，人類社會(huì)進(jìn)入了以工業(yè)化、教育普及和科學(xué)化為重要特征的現(xiàn)代文明時(shí)代。這決定了一個(gè)國(guó)家走向現(xiàn)代化是其發(fā)展壯大的必然趨勢(shì)。也因此中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化如何兼容并存成為了一個(gè)熱題。

回望歷史，以儒家思想為主體的中國(guó)傳統(tǒng)文化在當(dāng)時(shí)社會(huì)里創(chuàng)造了燦爛輝煌的歷史，對(duì)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。但由于近代以來，中國(guó)受到了西方列強(qiáng)的欺侮，中國(guó)傳統(tǒng)文化的至尊地位受到了質(zhì)疑。而在21世紀(jì)的今天，更有人提出這樣的疑問：“還學(xué)什么傳統(tǒng)文化呢，現(xiàn)在需要的是邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化。學(xué)那個(gè)不就是走舊路嗎？”面對(duì)如此荒唐的觀點(diǎn)，我們不得不承認(rèn)在今天有一部分的人把中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化對(duì)立起來了，沒有用聯(lián)系與發(fā)展的觀點(diǎn)去看問題。那么傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化之間究竟有什么關(guān)系呢？

現(xiàn)代化從理論上講就是一個(gè)社會(huì)文化的代化（即經(jīng)濟(jì)、制度和觀念的現(xiàn)代化都可以納入廣義文化的范疇。）對(duì)傳統(tǒng)文化在批判的基礎(chǔ)上繼承，在繼承的基礎(chǔ)上綜合創(chuàng)新。批判的理由：現(xiàn)代化不僅是經(jīng)濟(jì)問題，更是一個(gè)文化的問題。即需要在社會(huì)結(jié)構(gòu)、制度、思想、觀念乃至人的本身諸多方面由傳統(tǒng)社會(huì)轉(zhuǎn)型到現(xiàn)代社會(huì)。而傳統(tǒng)文化是與一定歷史社會(huì)和歷史階段相聯(lián)系的文化，必然帶有舊制度、舊觀念的種種特征，不對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行批判，現(xiàn)代化就無從談起。這就涉及到對(duì)“國(guó)粹主義”和“文化本位主義”的批判問題。繼承的必由性與繼承的原則：從文化一般性特征來說。文化具有民族性和傳遞性，因此，對(duì)于有獨(dú)特文化特質(zhì)的一國(guó)文化不是一個(gè)能不能夠繼承的問題，而是一個(gè)必須繼承的問題。舍此則一國(guó)無根，所謂國(guó)民性則無從談起。這就涉及到一個(gè)對(duì)“全盤西化”的批判問題。但是，繼承不能是全盤繼承，而只能在批判的繼承上繼承，這是繼承的第一個(gè)原則；第二個(gè)原則是在批判繼承基礎(chǔ)上的綜合創(chuàng)新，綜合創(chuàng)新的方法是：古為今用，洋為中用。具體做法是：①接受某些新的（中外）文化素質(zhì)。②拒斥某些新的（主要是西方文化和當(dāng)代中國(guó)文化的糟粕部分）文化素質(zhì)。③保留某些傳統(tǒng)的文化素質(zhì)（如民族認(rèn)同觀念、愛國(guó)主義意識(shí)、價(jià)值觀念的優(yōu)秀成分、制度中的借鑒部分等等）。④揚(yáng)棄某些傳統(tǒng)的文化素質(zhì)（如專制政治和價(jià)值觀念中的官本位、保守主義、平均主義、重農(nóng)輕商意識(shí)、人情觀念、地域觀念、重人治輕法治思想等。對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同及傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的適應(yīng)。由文化的民族性和傳遞性看。對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同實(shí)際是對(duì)自己國(guó)家和民族的認(rèn)同問題。文化傳統(tǒng)可以造就一個(gè)民族的自尊心、自豪感和自強(qiáng)精神，因此，沒有文化認(rèn)同就沒有民族和國(guó)家的認(rèn)同。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的適應(yīng)實(shí)際上就是要克服文化優(yōu)越感和自我中心的文化本位主義，通過對(duì)外開放，吸收外來先進(jìn)文化的過程來建設(shè)符合中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代新文化。這對(duì)長(zhǎng)期以來以文化悠久，有文化優(yōu)越感的中國(guó)文化尤有必要。當(dāng)然。適應(yīng)的過程也是一個(gè)批判繼承與綜合創(chuàng)新過程。

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)現(xiàn)代化的文化根基，因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化中包含著對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的積極因素。中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)過兩千多年的考驗(yàn)，己深深融入中國(guó)人的生活之中。文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深刻的影響?，F(xiàn)代中國(guó)人要走向現(xiàn)代生活，心須具備現(xiàn)代健康文明的生活觀念。傳統(tǒng)文化中的重點(diǎn)就是以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神，它對(duì)于今天我們愛國(guó)主義建設(shè)有著極其的重要性。中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，始終是維系中華各民族人民生活的精神紐帶。試問一個(gè)人如果不愛國(guó)，那建設(shè)祖國(guó)現(xiàn)代化又從何談起?！昂汀笔侨寮业闹饕枷?，在今天這個(gè)依然存在著恐怖主義和強(qiáng)權(quán)政治的世界上，在今天建設(shè)中國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)上，都有其現(xiàn)實(shí)的意義。還有傳統(tǒng)文化中還包含了崇德重義的道德情操，善解能容的處事哲學(xué)，鞠躬盡瘁，死而后已的責(zé)任意識(shí)等等。這些具有精神價(jià)值的東西經(jīng)過幾千年的積淀，形成了我們的民族風(fēng)骨和氣度。但是最近發(fā)生的小悅悅事件，我們還能無愧于良心的拷問地說出我們的現(xiàn)代化社會(huì)很好嗎？一個(gè)兩歲大的小天使夭折在 這個(gè)冷暖不清的人間，有人憤慨地譴責(zé)那冷漠的十八個(gè)路人的見死不救與麻木不仁，但也有人為他們開解“畢竟我們身處在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，當(dāng)你伸出援手時(shí)，你不知道下一秒等待你的是家屬的感恩還是被誤解為行兇者?！笨矗@就是我們的社會(huì)，難道這不是對(duì)傳統(tǒng)文化中見義勇為、勿以善小而不為的背道而馳嗎？難道這還不需要去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中的積極成分嗎？在機(jī)械化大步流星發(fā)展的時(shí)代，我們悲哀地發(fā)現(xiàn)一些美好的道德也在棄我們而去。雖然經(jīng)濟(jì)一片大好，但人心卻在漸行漸遠(yuǎn)；在現(xiàn)代化高樓一幢幢拔地而起時(shí)，我們的道德卻出現(xiàn)了危樓。難道這還能說現(xiàn)代化能擺脫傳統(tǒng)優(yōu)秀道德的支撐嗎？答案顯然是否定的。

傳統(tǒng) 文化作為民族的智慧的源泉、文化承傳的載體，既是歷史發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力也是我們建設(shè)中國(guó)特色主義文化的寶貴資源。在現(xiàn)代化的今天，文化已經(jīng)成為推動(dòng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展重要推力之一了，文化與經(jīng)濟(jì)日益交融。文化產(chǎn)業(yè)是一種新興產(chǎn)業(yè)，它能創(chuàng)造可觀的收益，也因此很多國(guó)家非常重視發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。在我國(guó)的《關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》中提出，要推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)之柱性產(chǎn)業(yè)。但我們沒能很好地去發(fā)掘傳統(tǒng)文化中的精華來創(chuàng)造它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。如影片《功夫熊貓》、《花木蘭》等不是移接了我國(guó)傳統(tǒng)文化嗎?我們?cè)趺茨苌釛墏鹘y(tǒng)文化的精華呢？建設(shè)現(xiàn)代化離不開傳統(tǒng)文化啊。

中國(guó)傳統(tǒng)文化包含了傳統(tǒng)習(xí)俗，傳統(tǒng)建筑，傳統(tǒng)文藝，傳統(tǒng)思想等。傳統(tǒng)習(xí)俗是維系一代又一代中國(guó)人的紐帶；傳統(tǒng)建筑是凝固著古代勞動(dòng)人民的智慧的結(jié)晶；傳統(tǒng)文藝是中華燦爛文化的重要組成部分……這些對(duì)于現(xiàn)代化的建設(shè)有著藍(lán)本的作用。

中國(guó)傳統(tǒng)文化的主體是儒家文化,它的現(xiàn)代價(jià)值,首先表現(xiàn)在對(duì)其它文化的開放性上.這是中國(guó)傳統(tǒng)文化能夠發(fā)展到今天并在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)生作用的一個(gè)基本的前提.但傳統(tǒng)文化或儒學(xué)的開放性還有它特定的意義,那就是主張每一個(gè)體對(duì)于他所生活于其中的社會(huì)國(guó)家的開放性,強(qiáng)調(diào)個(gè)人對(duì)社會(huì)國(guó)家具有參與感.這種參與感的特點(diǎn)是重在參與的實(shí)踐過程本身,而不是過分看重當(dāng)下的功利性的結(jié)果.在如此的文化模式的熏陶下,人們能夠暫時(shí)忍受艱難困苦,孜孜不倦地努力工作,這可以說是中國(guó)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的重要文化動(dòng)力.在科學(xué)已經(jīng)成為群體和社會(huì)的取向的氛圍下,在群體的要求下接受和追求科學(xué)也就成為了約束自己行為的道德自律的真實(shí)內(nèi)容.修身養(yǎng)性的自我品格鍛煉可以轉(zhuǎn)化為樹立、培養(yǎng)和堅(jiān)守對(duì)科學(xué)文明的向往和信念.在某種意義上,當(dāng)代中國(guó)的科學(xué)熱情前所未有地高漲,在一定程度上折射出倫理在促成和助長(zhǎng)這一趨勢(shì)過程中的積極的作用.而且,中國(guó)傳統(tǒng)文化主張求變,《周易》講：“窮則變,變則通,通則久.”可以說中國(guó)文化的現(xiàn)代價(jià)值最突出的一點(diǎn),就是它大張旗鼓地宣揚(yáng)通過變革以求發(fā)展的精神.可以說,變革與發(fā)展的互動(dòng),在當(dāng)今中國(guó)改革開放的現(xiàn)代化實(shí)踐中,表現(xiàn)得最為突出.就人生價(jià)值來說,傳統(tǒng)文化突出地強(qiáng)調(diào)了人的精神需求的重要性,而當(dāng)魚（生命）和熊掌（道義）不可兼得時(shí),舍生取義便成為了人的自覺的選擇.如此的“正氣”塑造出了堅(jiān)韌不拔的民族精神,維系著綿延不絕的文化傳統(tǒng).但傳統(tǒng)文化并非不重視物質(zhì)生命的價(jià)值.以物質(zhì)生命承傳為基礎(chǔ)的孝道思想,使承載于生命的道德意識(shí)和自然知識(shí)的傳播推廣受到重視,不論是為功名、為財(cái)富、為名聲,它都鼓勵(lì)人的積極努力.盡管這個(gè)“為”的有意識(shí)追求本身在宋明以后成為“人欲”,但作為一種內(nèi)在的動(dòng)力機(jī)制,它實(shí)際上支配著人的日常生活實(shí)踐和價(jià)值追求.正因?yàn)槿绱?德國(guó)思想家馬克斯韋伯認(rèn)為儒學(xué)與現(xiàn)代化無緣的絕對(duì)化的觀點(diǎn)實(shí)際上是不恰當(dāng)?shù)?中國(guó)文化的核心范疇和中國(guó)人追求的終極的價(jià)值理想就是“聞道”.孔子說：“朝聞道,夕死可矣.”而儒、道等家共同尊奉的經(jīng)典《周易》提出的“一陰一陽(yáng)之謂道”的思想則是最為全面深刻地反映出了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華所在.它既是傳統(tǒng)的,迄今已有幾千年的歷史發(fā)展；同時(shí)又是現(xiàn)代的,甚至與后現(xiàn)代文化也可以相容.一陰一陽(yáng)和合而成之“道”,是“和而不同”的思維傳統(tǒng)的產(chǎn)物.無論是陰是陽(yáng),任何一性自身都不是完善的,而不完善就需要向完善化方向發(fā)展,就需要異性的補(bǔ)充,就需要外來之性與自性的親和與轉(zhuǎn)化.這一點(diǎn)可以說是中國(guó)傳統(tǒng)文化為中西互補(bǔ)提供的最為重要的理論依據(jù).就流行的以天人分合模式看待中西文化及其價(jià)值的觀點(diǎn)來說,中國(guó)文化既非典型的天人二分,也不是簡(jiǎn)單地一體合一.而是有合有分,分合互補(bǔ).天人合一緣起于人與自然的原始親和關(guān)系,道家的天人合一是建立在自然無為基礎(chǔ)上的人與自然關(guān)系的和諧,儒家的天人合一則主要是作為道德理想和精神境界發(fā)生作用,是儒家學(xué)者以倫理為本位建構(gòu)自己的世界圖景的產(chǎn)物.認(rèn)識(shí)人與自然的差別并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),考慮和尊重人的價(jià)值,并使人的作用得到最充分的發(fā)揮,是天人有分思想最為重要的特點(diǎn).正因?yàn)橹袊?guó)哲學(xué)是合一與有分的統(tǒng)一,所以并不缺乏作為哲學(xué)的基礎(chǔ)的主體性的觀念.相信人本身的力量,相信主體能夠把握客體,既是天人之際思辨的最合理的內(nèi)容,也為今天中國(guó)的現(xiàn)代化所必需.首先要認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)社會(huì)的人倫關(guān)系的重心已經(jīng)不同.現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)社會(huì)相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化.傳統(tǒng)社會(huì)是以自給自足的自然經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的小農(nóng)社會(huì),人們的生產(chǎn)與生活基本在家庭、家族的狹小圈子中完成,與之相適應(yīng)的道德體系便以家庭道德為主體,這種人際關(guān)系是相當(dāng)固定的長(zhǎng)期廝守或相處的關(guān)系.傳統(tǒng)所說的五倫（即君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友）中有三倫說的是家庭中的關(guān)系.因此在這種倫理體系下的人是家庭人、角色人（同時(shí)作為父、子、兄、弟、夫、婦以及多重親屬關(guān)系的人）.而現(xiàn)代社會(huì)是工業(yè)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)交錯(cuò)的社會(huì),每個(gè)人都有他的社會(huì)位置和工作.工作和事業(yè)成為個(gè)人生命中的核心部分.而社會(huì)生產(chǎn)是在廣泛的協(xié)作下完成的,人們的生活也突破了家庭的狹小空間,而在社會(huì)大家庭中同呼吸、共命運(yùn).在這種社會(huì)生活的模式下,人與人的平常交往,更多的是“五倫”之外的“第六倫”———社會(huì)公眾.因此,現(xiàn)代人可以說是社會(huì)人、職業(yè)人.其次,應(yīng)認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)人倫關(guān)系具有等級(jí)性和附庸性.傳統(tǒng)社會(huì)提出“三綱”：君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)閶D綱,它所表現(xiàn)的是一種絕對(duì)服從、隸屬的關(guān)系,正因?yàn)槿绱?許多傳統(tǒng)的德治往往打有等級(jí)社會(huì)的烙印,比如講忠孝,總揮不去愚忠愚孝的歷史夢(mèng)寐,講仁愛,也帶著貴族君子施舍恩蔭的意味.現(xiàn)代社會(huì)人民是主體,是主人,是人格平等的公民主體、責(zé)任主體,把傳統(tǒng)的忠孝仁愛思想拿到今天,由于時(shí)代變遷,人們往往找不著感覺.由上所述,傳統(tǒng)的道德從體系上說已經(jīng)過時(shí),但就其思想資源來說,它又有許多可供選擇繼承的優(yōu)秀文化遺產(chǎn).道德建設(shè)從根本上說要靠說服力,我們要建立適合現(xiàn)代社會(huì)的新的道德體系,其成功與否,就在于它有無深入人心的說服力.中國(guó)古人對(duì)道德文明建設(shè)作過巨大貢獻(xiàn),提出許多德目,在幾千年的道德實(shí)踐中這些德目?jī)?nèi)涵積淀極為豐富,每一德目都有許多圣賢名言和感人的故事,以這些作為思想資源去說服教育群眾,能深入人心,群眾樂于接受,因此我認(rèn)為要提出和建立新的道德體系,應(yīng)有選擇地繼承文化遺產(chǎn).新的道德體系要借鑒傳統(tǒng)儒家的道德思想,也要繼承革命時(shí)代的優(yōu)良傳統(tǒng),更主要的是,這項(xiàng)工作不能閉門造車,要通過對(duì)社會(huì)的深入細(xì)致的調(diào)查研究,依據(jù)當(dāng)代的中國(guó)國(guó)情和社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),來創(chuàng)造新的道德體系.很顯然,這是一件龐大、艱巨的系統(tǒng)工程.但是我們也不能不承認(rèn)傳統(tǒng)文化中存在著阻礙現(xiàn)代化進(jìn)步的糟粕。例如：婦女的纏足、封建家庭禮教、女子的三從四德等等。其中對(duì)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都影響很大的是腐敗主義。而腐敗丑惡社會(huì)現(xiàn)象的表現(xiàn)者，往往受到“權(quán)力私有”、“權(quán)力至上”和“官本位”等傳統(tǒng)封建文化糟粕左右，抵制先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，阻礙中華民族的偉大復(fù)興，打著改革開放和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的旗號(hào)，崇尚“關(guān)系就是生產(chǎn)力”的傳統(tǒng)封建文化信條，肆意侵害黨、國(guó)家、人民的根本利益，用充分利用和調(diào)動(dòng)“權(quán)力資源”和“關(guān)系資源”為個(gè)人或少數(shù)人營(yíng)私的手段，使傳統(tǒng)封建文化侵蝕成為了腐敗社會(huì)現(xiàn)象的一個(gè)顯著特征。其實(shí)，其熱衷的“用錢買權(quán)”、“以權(quán)換錢”以及“不擇手段躋身特權(quán)階層”等理念，是一種早在封建時(shí)代就已經(jīng)存在的徹頭徹尾的傳統(tǒng)封建文化理念，如今不過是少數(shù)人在新世紀(jì)對(duì)“老世紀(jì)”文化糟粕的一種承襲和翻版而已，與時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步背道而馳，完全有悖社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的發(fā)展要求，嚴(yán)重影響著我們執(zhí)政黨執(zhí)政地位的不斷鞏固和發(fā)展。還有的就是重農(nóng)抑商的傳統(tǒng)觀念，過去，經(jīng)商是被人看不起的，不知商業(yè)是產(chǎn)品流通的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，繁榮經(jīng)濟(jì)起著重要的作用。尤其在現(xiàn)代，沒有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，也就無法走向現(xiàn)代化。缺乏民主精神是中國(guó)國(guó)民的一個(gè)顯著特征。中國(guó)長(zhǎng)期處于封建社會(huì)，封建意識(shí)對(duì)人們影響極深，封建專制思想一方面嚴(yán)重壓抑和束縛個(gè)性發(fā)展，另一方面，造成特權(quán)思想，直到今天，中國(guó)人仍缺乏民主意識(shí)。民主法制意識(shí)對(duì)于現(xiàn)代化社會(huì)能否有序地發(fā)展起來起著關(guān)鍵的作用。民主觀念是現(xiàn)代化意識(shí)的重要表現(xiàn)之一。

因此我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化既有相違背的方面，但也存在著很多可兼容的因素。所以面對(duì)傳統(tǒng)文化，我們要采取取其精華，去其糟粕，面向世界，博取眾長(zhǎng)的態(tài)度，克服守舊主義、歷史虛無主義，也要反對(duì)封閉主義、民族虛無主義。這是在現(xiàn)代化社會(huì)里傳統(tǒng)文化繼續(xù)向前發(fā)展的必由之路。在現(xiàn)代化的進(jìn)程中促進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的現(xiàn)代化，在傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化中構(gòu)建現(xiàn)代化的社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化的協(xié)調(diào)發(fā)展是我們這個(gè)時(shí)代的一個(gè)使命。

第四篇：儒學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化論文

儒學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化論文

題目：儒學(xué)與傳統(tǒng)文化淺論

儒學(xué)與傳統(tǒng)文化淺論

【摘要】眾所周知文化是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支柱，中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流和重要組成部分，發(fā)揮著重要的作用，為歷代統(tǒng)治者和知識(shí)分子所推崇。儒家的價(jià)值理念、倫理道德觀、仁愛觀等影響著中國(guó)和世界，我們要繼承和弘揚(yáng)以儒學(xué)為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，迎接未來的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵字】儒學(xué) 傳統(tǒng)文化 和諧 修身 精神文明

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在中國(guó)古代社會(huì)形成并發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的文化形態(tài)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)，這個(gè)思想體系蘊(yùn)涵著豐富的文化科學(xué)精神，這種科學(xué)精神又是通過儒學(xué)之要義體現(xiàn)的。儒學(xué)傳統(tǒng)中這一被傳統(tǒng)社會(huì)奉為經(jīng)典準(zhǔn)則的“以修身為本”的理論，同樣也適用于現(xiàn)代社會(huì)。建設(shè)起一個(gè)和諧文明的社會(huì)，根本在于每個(gè)社會(huì)成員的素質(zhì)狀況。只有每個(gè)社會(huì)成員都具有較高的文化水平和道德水平，整個(gè)社會(huì)才能達(dá)到文明和諧之境。因而每個(gè)社會(huì)成員的和諧人生乃是組成和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，而要達(dá)到和諧的人生，自然應(yīng)從“修身”開始。

一、儒家文化的源起

什么是儒家文化？回答這一問題的先決條件是要搞清什么是儒家思想，因?yàn)槿寮椅幕瘧?yīng)該是社會(huì)在儒家思想指導(dǎo)下自覺實(shí)現(xiàn)儒化的必然結(jié)果。儒家思想嚴(yán)格地說指的是儒家學(xué)派的思想。不過，儒家學(xué)派的思想并非與史俱來，它是在我國(guó)的文明史經(jīng)歷了夏、商、周的幾千年之后，由春秋末期偉大思想家孔子所創(chuàng)立的。儒家學(xué)說正是在總結(jié)、概括和繼承了夏、商、周三代傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上形成的一個(gè)完整的思想體系。司馬遷在《史記?孔子世家》中說：“孔子乃因史記作春秋，上至隱公，下訖哀公十四年，十二公。據(jù)魯，親周，故殷，運(yùn)之三代?！痹谶@里，太史公準(zhǔn)確扼要地指出了儒家思想與傳統(tǒng)文化一脈相承的淵源關(guān)系。當(dāng)時(shí)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子也頗為自詡地說：“述而不作，信而好古”(《論語(yǔ)?述而》)是自己的思想本色。正是這種出自對(duì)傳統(tǒng)文化的由衷景仰和狂熱追求，才產(chǎn)生了他創(chuàng)建儒家學(xué)派的根本動(dòng)力。

二、儒學(xué)的基本思想

儒家思想的內(nèi)涵是豐富而復(fù)雜的，但就統(tǒng)治階級(jí)來說，是取其如下三重基本精神作為自己理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想的，第一，講大一統(tǒng)；第二，講君臣父子；第三，講華夷之辨。這三項(xiàng)也可以說是我國(guó)傳統(tǒng)文化的主要精神支柱。

（1）大一統(tǒng)所謂大一統(tǒng)，用孔子的話說就是“天下有道，則禮樂征伐自天子出”(《論語(yǔ)?季氏>》，即堅(jiān)決維護(hù)在君主專制之下的集權(quán)政治，堅(jiān)決反對(duì)地方主義的分權(quán)政治，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一局面。（（2）君臣父子儒家講君臣父子，實(shí)際是講我國(guó)傳統(tǒng)文化中的兩種基本關(guān)系。在階級(jí)社會(huì)里，政治關(guān)系與血緣關(guān)系歸根結(jié)底是互相對(duì)立的，但是由于我國(guó)傳統(tǒng)文化的特殊性，二者之間不僅存在著一致性，而且彼此滲透，形成了我國(guó)特有的宗法社會(huì)

（3）華夷之辨儒家講君臣父子主要講的是社會(huì)內(nèi)部關(guān)系，而講華夷之辨講的則是對(duì)外關(guān)系，即我們這一文化實(shí)體與其它文化實(shí)體的關(guān)系。這種關(guān)系是人類活動(dòng)范圍擴(kuò)大之后，民族接觸與民族斗爭(zhēng)的必然產(chǎn)物。

三、中國(guó)傳統(tǒng)文化精神在儒學(xué)中的體現(xiàn)

1、中國(guó)傳統(tǒng)文化是凝聚之學(xué)。中國(guó)傳統(tǒng)文化是內(nèi)部凝結(jié)力的文化，這種文化的精神是注重和諧，把個(gè)人與他人、個(gè)人與群體、人與自然有機(jī)的聯(lián)系起來，形成一種文化關(guān)系。儒家文化是體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化中這種凝聚之學(xué)的重要組成部分。儒學(xué)文化中的和諧意識(shí)包涵天人關(guān)系的和諧與人際關(guān)系的和諧。關(guān)于人際關(guān)系的和諧，儒家提倡“中庸”，即“和而不同”和“過猶不及”，實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)矛盾的統(tǒng)一與均衡，強(qiáng)調(diào)通過事物之變的把握以獲得人際關(guān)系的和諧，避免和克服人與人，人與社會(huì)乃至國(guó)家、民族之間的對(duì)立和沖突。這充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的凝聚之學(xué)的科學(xué)精神。

2、中國(guó)傳統(tǒng)文化是兼容之學(xué)。中國(guó)傳統(tǒng)文化并不是一個(gè)封閉的系統(tǒng)。盡管中國(guó)古代對(duì)外交往受到限制，它還是以開放的姿態(tài)，實(shí)現(xiàn)對(duì)外兼容，這正是依靠儒學(xué)“和而不同”的精神而實(shí)現(xiàn)的。儒學(xué)在保持其學(xué)統(tǒng)傳承的同時(shí)，總以“和而不同”的精神，以我為主地匯通、吸收和融合外來文化的優(yōu)秀成果。儒家文化對(duì)外來文化的強(qiáng)大吸收能力和它強(qiáng)大的同化能力是相輔相成的，更加出色的承載了中國(guó)傳統(tǒng)文化兼容之精神。

3、中國(guó)傳統(tǒng)是經(jīng)世致用之學(xué)。文化的本質(zhì)特征是促進(jìn)自然、的人文之化，中國(guó)突出經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)，它以究天人之際為出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)是修身、治國(guó)、平天下，力求在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，經(jīng)世致用是文化科學(xué)的基本精神，儒家學(xué)說則更是這種精神的體現(xiàn)者和者。

四、儒學(xué)的現(xiàn)代價(jià)值

一、道德價(jià)值<1>仁作為儒家文化的創(chuàng)始人，孔子首先提出了“仁”的思想，并以之作為治國(guó)使民的基本準(zhǔn)則<2>孝是中華民族傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容和特征之一，同時(shí)也是儒家倫理思想中基本行為規(guī)范和重要道德范疇。<3>義義是儒家文化的又一重要價(jià)值。

二、教育價(jià)值孔子無疑是中國(guó)最偉大的教育家，他興辦私學(xué)，推動(dòng)平民教育的發(fā)展，其“有教無類”的思想可以說是最早的平等教育主張?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”、“知之為知之，不知為不知”等思想已影響無數(shù)教育活動(dòng)的參與者。

三、政治價(jià)值儒家的思想，不僅是道德的哲學(xué)，生活的哲學(xué)，當(dāng)然還是政治哲學(xué)。重要體現(xiàn)之一就是孟子的“仁政”主張和民本思想。眾所周知，“和”的思想是先秦儒家的重要思想，“和”不僅是一種政治手段，還是一種政治目的、政治價(jià)值，即儒家學(xué)者理想中的社會(huì)至少是一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、和平的社會(huì)，這與時(shí)下的和諧社會(huì)建設(shè)相似。盡管有其歷史局限性，但它“禮治”的秩序思想、“德治”和“人治”主張，都對(duì)當(dāng)今政治有借鑒意義

四、社會(huì)價(jià)值<1>和諧。儒家文化中的和諧意識(shí)包涵天人關(guān)系與人際關(guān)系的和諧兩層意思。關(guān)于天人關(guān)系的和諧，儒家提倡“天人合一”。關(guān)于人際關(guān)系的和諧，儒家提倡“中庸”。<2>人本。所謂人本意識(shí)，也就是尊重人和推崇人，一人為本。

五、經(jīng)濟(jì)價(jià)值“利”與“義”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中始終存在的一個(gè)核心問題。是“見利思義”，還是“見利忘義”，是兩種對(duì)立的價(jià)值觀。

五、總結(jié)

不可否認(rèn)，從歷史角度來看，每一種文化都有糟粕，需要遺棄。儒家文化也不例外，比如它的森嚴(yán)的等級(jí)觀念，比如它的歧視女性的思想，比如它狹隘的香火觀念，比如它對(duì)商業(yè)的歧視等等，因而它引起了清醒者的反抗。然而，毛主席老人家告訴我們要古為今用，洋為今用，原則是取其精華棄其糟粕，所謂拿來主義是不錯(cuò)的，至少能為當(dāng)今的社會(huì)注入一些力量。

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)文化的主題，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流和重要組成部分，兩者是血與水、源與流的關(guān)系?！案裎?、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”，總得說來，就是究天人之際，明修身之道，述治國(guó)方略，求天下為公，最終實(shí)現(xiàn)天人和諧的境界。儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中有著極其重要的作用，中國(guó)傳統(tǒng)文化精神通過儒學(xué)體現(xiàn)，在悠久的歷史發(fā)展過程中，形成了優(yōu)秀的儒家文化價(jià)值理念，“以儒治世“被歷代統(tǒng)治者所推崇，現(xiàn)實(shí)的需要，促使人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化做出價(jià)值選擇，用歷史的眼光和時(shí)代的精神去更好的保留、弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀的中國(guó)文化遺產(chǎn)，取其精華、去其糟粕，為中國(guó)之未來而奮斗。

相信在不久的將來，只要合理地開掘儒學(xué)傳統(tǒng)資源，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華就會(huì)以新的方式與世界文化、現(xiàn)代文明并存，并不斷煥發(fā)新的生機(jī)和活力，將會(huì)建構(gòu)一個(gè)更好的社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人類共同追求的理想。

第五篇：《易經(jīng)》與中國(guó)傳統(tǒng)文化論文

《易經(jīng)》指夏代的《連山》、商代的《歸藏》及周代的《周易》，這三部經(jīng)卦書統(tǒng)稱為易經(jīng)。其中《連山》、《歸藏》已失傳，傳世的只有《周易》一本，所以我們也時(shí)常稱《易經(jīng)》為《周易》。從本質(zhì)上來講，《易經(jīng)》是闡述關(guān)于變化之書，長(zhǎng)期被用作“卜筮”?！安敷摺本褪菍?duì)未來事態(tài)的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測(cè)，而《易經(jīng)》便是總結(jié)這些預(yù)測(cè)的規(guī)律理論的書?！兑捉?jīng)》含蓋萬有，綱紀(jì)群倫，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的杰出代表；廣大精微，包羅萬象，亦是中華文明的源頭活水。

中國(guó)自春秋戰(zhàn)國(guó)以來發(fā)展的諸子百家，大多也是從《易經(jīng)》中汲取智慧，發(fā)展為各自的學(xué)說與理論。而其中儒學(xué)圣人孔子便開啟了唯心主義讀解《易經(jīng)》的方式，以自己的意思來讀解《易經(jīng)》，由此，《易經(jīng)》已經(jīng)不僅僅是“卜筮”之書，變得多元化，為啟蒙之書、教育之書。什么是“蒙”？蒙者，愚也?？追f達(dá)《正義》言：“蒙者微昧，暗弱之名，物皆蒙昧也?！本褪钦f蒙就是蒙昧和愚昧，就是幼稚和無知。正因?yàn)槊擅劣廾?，幼稚無知，那就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意修養(yǎng)。所以，蒙卦實(shí)質(zhì)上也就是勸勉人們學(xué)習(xí)之卦。

孔子作“十翼”讀解《易經(jīng)》，《十翼》即《易傳》，是解釋《周易》的著作，包括《彖》上下、《象》上下、《文言》、《系辭》上下、《說卦》、《序卦》、《雜卦》共有十篇，故稱《十翼》。

杜甫詩(shī)云“在山泉水清，出山泉水濁”宛如兒童，出世時(shí)猶如一泓清泉，至純至正，若自小不加以教育，使之放任自流，有了壞的習(xí)慣，劣性滋長(zhǎng)，日后恐將鑄成大錯(cuò)，悔之晚矣。由此可知，啟蒙教育乃是出生后的頭等大事。啟蒙教育何等重要，我們的祖先在幾千年前就給我們明確指出來了。孩子雖小，但生機(jī)勃勃，看似懵懂無知的狀態(tài)，但內(nèi)心充滿求知的力量，在不斷成長(zhǎng)的過程中，如果接受正確的教育和引導(dǎo)，則能養(yǎng)正，反之，改之難矣?！抖Y記?學(xué)記》中“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道。是故古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”的觀點(diǎn)，則是對(duì)《易經(jīng)》教育思想的總結(jié)。教育的核心思想是“君子以果行育德”。“育德”不僅僅是蒙卦的重點(diǎn)，更是《易經(jīng)》的核心詞之一。易經(jīng)講“道”,天地人之大道,依道而思稱為義,按道而行稱為德,沿道而修則有禮,守道于心則有仁?？芍^舉大義可成正氣,積小善而修大德?！兑捉?jīng)》明確地把德育放在啟蒙教育的首位，整部《易經(jīng)》中以四分之一的篇幅在談如何“修德”，如：君子“以懿文德”、“反身修德”、“厚德載物”等重視品德修養(yǎng)的表述。它不斷提醒我們一個(gè)人的德行好比人生的方向盤，決定著一個(gè)人生活的質(zhì)量、一生的走向、對(duì)國(guó)家和社會(huì)的價(jià)值。由此可見，啟蒙教育的重要性不言而喻。

《易經(jīng)》蒙卦第五爻，爻辭：六五：童蒙，吉。為什么“童蒙”是“吉”呢？因?yàn)閮和煺嬗字伞⑷犴樄郧?，這時(shí)的懵懂是可以啟發(fā)的，可以隨著教育改變。像兒童那樣虛心柔順，愿意接受老師的教育，所以是很好的。占得此卦者，在做事時(shí)不要不懂裝懂，如果你能像兒童那樣天真無邪地處事待人，能謙虛地接受別人的指導(dǎo)和建議，你將大獲成功。占得此卦者，適宜培養(yǎng)或收養(yǎng)孩子，結(jié)果是吉祥的。因?yàn)樗麄兪且粡埌准?，還沒有粘染上不良的惡習(xí)，將來能培養(yǎng)成才。兒童的蒙昧，是天真無邪的表現(xiàn)，自然吉祥了。這也告訴我們，一個(gè)人不怕愚昧無知，只怕不虛心、抗拒學(xué)習(xí)。蒙昧無知之所以為吉，因?yàn)橛淄热犴樣种t遜。

謙卦第三爻，爻辭：九三：勞謙君子，有終，吉。為什么“有終”“吉”？卦意為有功勞而謙卑的君子，有好結(jié)果，吉祥。這便啟示我們有功勞之人，不要居功自傲，這樣才會(huì)吉祥。東漢時(shí)期的一名大將馮異，他屢立戰(zhàn)功，但他“為人謙退不伐”，人稱“大樹”將軍，因此他名垂清史。一個(gè)人如果妄自尊大，好大喜功，甚至攬功邀賞，居功自傲，以至聲色犬馬，作威作福，飛揚(yáng)跋扈，必然導(dǎo)致眾叛親離，更談不上建功立業(yè)。與馮異相反，在隋朝的時(shí)候，有一位大將叫史萬歲，他英勇善戰(zhàn)，治軍有方，臨陣對(duì)敵，應(yīng)變無方，號(hào)為良將?？墒?，由于引起隋文帝近臣的嫉妒，有一次在作戰(zhàn)中被瞞了戰(zhàn)功。史萬歲及其手下人非常不服氣，他數(shù)次給皇帝上表陳述，但隋文帝仍未醒悟。后來，隋文帝召見史萬歲，當(dāng)時(shí)出征將士數(shù)百人在朝稱冤。史萬歲對(duì)眾人說：“吾今日為汝極言于上，事當(dāng)決矣?！笔啡f歲見到隋文帝后，說：“將士有功，為朝廷所抑！”言辭憤激，有忤于上。隋文帝一聽大怒，令武士將史萬歲暴殺于朝堂。對(duì)于有功者，需學(xué)習(xí)馮異，不要以功自居，不要非去爭(zhēng)得獎(jiǎng)賞，勞苦有功而不自夸，這樣才會(huì)吉祥。否則可能會(huì)因此而惹禍。這就啟示了我們做人之理。

否卦卦辭：否：否之匪人，不利，君子貞；大往小來。本卦辭的意思是：否卦違背了人的需求，人們之間的來往是不通暢的，非常不便利。君子必須堅(jiān)守正道。這時(shí)強(qiáng)大者離去，弱小者到來。占得此卦者，是諸事不順時(shí)期。小人當(dāng)?shù)溃硬焕?，倒霉的是不該倒霉的人。在事業(yè)方面，是“大往小來”，得到了小的，失去了大的。付出了很大的努力，但是收獲很小。在做事方面，“君子以儉德辟難，不可榮以祿?！币簿褪钦f，這時(shí)候君子不應(yīng)該去追求榮華富貴，不應(yīng)該去謀取財(cái)錢及職位，應(yīng)該隱藏自己的才華與能力，躲開目前這種小人當(dāng)?shù)赖沫h(huán)境，時(shí)刻警惕，有才不露，有德不顯，有善不露。要注意韜光養(yǎng)晦，熬過這段時(shí)期之后，才能有所作為。在求名方面，條件還不成熟，時(shí)機(jī)不利，需再努力一陣子，并得到他人的幫助，理想才可以實(shí)現(xiàn)。觀望歷史，成功者無不韜光養(yǎng)晦，靜待時(shí)機(jī)，心急吃不了熱豆腐，天時(shí)地利人和，方才是出動(dòng)之時(shí)，太過早的展示自己，反而使自己得不到充實(shí)自我的機(jī)會(huì)，有才而非“高才”，易折。啟示了我們做事之理。

我們?cè)搅私獾脑蕉?，越是發(fā)現(xiàn)自己的淺薄和無知。而如果想學(xué)到更多學(xué)問，先要把自己想象成“一個(gè)空著的杯子”，而不是驕傲自滿，做事學(xué)習(xí)的前提是先要有好心態(tài)?！翱毡膽B(tài)”并不是一味的否定過去,而是要懷著放空過去的一種態(tài)度，去融入新的環(huán)境，對(duì)待新的學(xué)習(xí)，新的事物。易經(jīng)博大精深，涵義無窮，觀天道以察人道，自古以來啟示了多少代人，無不在教育我們做人、做事之理。

《易經(jīng)》給中國(guó)傳統(tǒng)思想的啟蒙，打破傳統(tǒng)神“教”，天地人和，貢獻(xiàn)是無可比擬的。