第一篇：兒童的成長和人生任務(wù)

兒童的成長和人生任務(wù)

一、嬰兒期與兒童早期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)

1、嬰兒期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)

嬰兒期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)是：運(yùn)動(dòng)技巧和感覺運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)機(jī)能的發(fā)展;在8至10個(gè)月時(shí)，發(fā)展出記憶的能力;能夠由聲音區(qū)辨誰是其照顧者;建立依附關(guān)系及其主要的兩大特征：(1)嬰兒與重要他人每天的互動(dòng)，以及與這些重要他人的聯(lián)系;(2)該聯(lián)系來自于這些人因排除嬰兒不舒服感而使其產(chǎn)生溫暖與正向感覺。

2、兒童早期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)

兒童早期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)是：急速的身體發(fā)育;力氣、協(xié)調(diào)性與神經(jīng)系統(tǒng)增加;語句表達(dá)得更長也更復(fù)雜;發(fā)展出象征的能力和產(chǎn)生觀察的學(xué)習(xí);開始性別的分類;發(fā)展出更多對(duì)同伴的興趣。此時(shí)的一項(xiàng)重要的社會(huì)化任務(wù)就是讓兒童學(xué)會(huì)控制其攻擊性，尤其是遭受挫折的時(shí)候。當(dāng)兒童轉(zhuǎn)向內(nèi)化某些標(biāo)準(zhǔn)并且效仿環(huán)境中的重要成人時(shí)，就顯現(xiàn)其良知的發(fā)展。

3、嬰兒期和兒童早期成長面臨的問題以及可以利用的資源

除了生理發(fā)育方面的問題外，嬰兒期的兒童會(huì)有分離焦慮，而處于兒童早期的兒童會(huì)出現(xiàn)恐懼：害怕環(huán)境中出現(xiàn)陌生物體或新事物或新面孔;害怕黑暗;害怕睡覺(有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)惡夢(mèng))。

父母和家庭是照顧兒童和幫助兒童克服成長面臨的問題的重要資源。父母的資源包括他們對(duì)嬰幼兒的接納能力與感受，以及他們?cè)趮雰号c兒童發(fā)展上的知識(shí)。家庭是嬰兒的情緒來源，它提供了嬰幼兒與這個(gè)群居的社會(huì)的第一次接觸。除此之外，醫(yī)療照顧的形態(tài)、安全住處的擁有、健全的營養(yǎng)和適當(dāng)?shù)恼脚c非正式兒童照顧的安排都是重要的社會(huì)結(jié)構(gòu)資源的實(shí)例。

二、兒童中期與晚期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)

1、兒童中、晚期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)

兒童中、晚期的生理、心理表現(xiàn)和人生任務(wù)是：身體的快速發(fā)育;認(rèn)知技巧快速地增加;能夠?qū)?fù)雜的事物系統(tǒng)分類;能夠籍由投入問題解決的過程快速應(yīng)變問題;產(chǎn)生運(yùn)思能力(概念、記憶、推理、反映、演繹)。除了習(xí)得初步的社會(huì)規(guī)范和掌握基本的生活技能外，兒童整體的自我概念深受家庭的影響，與兄弟姐妹及朋友的關(guān)系也對(duì)兒童的人格具有重要意義;此外，隨著兒童成長，對(duì)兒童服從規(guī)范的行為要求也隨之增加，同時(shí)課堂上的成功與失敗對(duì)兒童變得更重要。

2、兒童中、晚期成長面臨的問題以及可以利用的資源

在兒童中期和晚期成長面臨的問題可能包括：恐懼癥、抽搐、焦慮反應(yīng)、強(qiáng)迫性行為、身心癥狀(例如：胃痛、頭痛、睡眠問題，等等)。兒童自身的生理、心理資源是兒童應(yīng)對(duì)自身發(fā)展及其障礙以及人生任務(wù)的重要因素。此外，社會(huì)結(jié)構(gòu)資源在這個(gè)時(shí)期仍然保持著重要性。家庭結(jié)構(gòu)、社區(qū)結(jié)構(gòu)、學(xué)校系繞和同輩綱絡(luò)都是兒童面對(duì)新的人和環(huán)境的極為重要的機(jī)會(huì)來源。當(dāng)這些結(jié)構(gòu)支持兒童的生理成長和心理發(fā)展，它們就變成非常強(qiáng)勢(shì)的資源。

第二篇：學(xué)前兒童唯一任務(wù)是快樂成長

學(xué)前兒童唯一任務(wù)是快樂成長

《三字經(jīng)》尾句“勤有功，戲無益；戒之哉，宜勉力?！睎|方的傳統(tǒng)教育思想一直認(rèn)為孩子應(yīng)該努力讀書，不應(yīng)只顧嬉戲。西方則有另一套教育理念，歐洲好些國家，例如德國便有法例禁止設(shè)立任何先修學(xué)校，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為小孩在小學(xué)前的唯一任務(wù)就是“快樂成長”，即是其學(xué)前教育不包括任何知識(shí)傳授，只讓小孩盡量玩耍。

香港的情況如何？以往我們都說是“填鴨式教育”，即不問底蘊(yùn)，先將知識(shí)硬擠入肚子里。不過，隨著香港教育制度多番改革，家長已知道把小孩子當(dāng)作“鴨子”般填飽是不可行的，“寓娛樂于學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代的教育特色。

本來，幼稚園的小孩子其實(shí)談不上要有什么娛樂的，因?yàn)樗麄兠刻於际莾?yōu)游生活（但愿大部分孩子都是如此），即使是學(xué)習(xí)也是以玩樂為主要形式。只是，我實(shí)在聽得太多有關(guān)現(xiàn)時(shí)香港小孩子的學(xué)習(xí)模式了，即使是幼稚園教育，也有不少學(xué)校大吹大擂英文教學(xué)，甚至標(biāo)榜學(xué)校每天都有多項(xiàng)功課，讓小孩子可以“贏在起跑線”。

慚愧的是，在星星確診“自閉癥障礙系列”之前，我和星媽也有類似的想法。

星星出生之后，我和星媽每天如常工作，星星就留在家由外傭看顧。每天早上星星起床之后，我們便吩咐外傭播放影碟─主要是主題樂園的英文兒歌影碟，然后我和星媽便外出上班，星星自己獨(dú)個(gè)兒觀看影碟。這是因?yàn)槲覀兟犝f小孩子盡早學(xué)習(xí)外語，便能夠增強(qiáng)他們的記憶力?，F(xiàn)在想來，這不就是商業(yè)產(chǎn)品的成功宣傳效果？

事實(shí)上，能否從小吸收外語，應(yīng)該是因人而異?？傊?，這方法對(duì)星星并不合適。我已記不起他這樣看了多少個(gè)月影碟，然后我發(fā)覺某天下班回家，即使大聲呼喚，他也不懂得轉(zhuǎn)頭回應(yīng)，像是只活在自己的世界當(dāng)中。我和星媽并不是就此武斷星星因此而“患上”自閉癥，只不過現(xiàn)在回想事情，就這樣由得小孩子自己看著電視，實(shí)在并非妥當(dāng)?shù)膴蕵贩椒ā?/p>

明顯地，自閉兒的任何學(xué)習(xí)或娛樂，都應(yīng)由他人陪伴和作出引導(dǎo)，方可以令自閉兒的發(fā)展得到改善。

星星現(xiàn)時(shí)的日常生活，不論是在幼稚園上學(xué)，抑或是在其他地方進(jìn)行不同形式的訓(xùn)練，都是以學(xué)習(xí)為最終目標(biāo)。但我和星媽明白到不論是兒童或是成人，都不能終日只顧學(xué)習(xí)或工作，就像一條橡皮筋，長時(shí)間拉扯只會(huì)令之疲憊倦勤，故此在學(xué)習(xí)之馀必不忘稍事娛樂。

對(duì)于自閉兒而言，家居學(xué)習(xí)是很重要的。因?yàn)樵谕饷孢M(jìn)行的大部分專題訓(xùn)練都是每次一小時(shí)，其馀時(shí)間便依賴在家持續(xù)練習(xí)。我們的家不大，總算有客廳和睡房。星媽參考了學(xué)校和兒童中心的形式，把自家分為“學(xué)習(xí)區(qū)”和“玩樂時(shí)間”。所謂“學(xué)習(xí)區(qū)”，只不過是在晚飯后或假期的下午，把星星原本在客廳的小書桌搬入睡房內(nèi)，然后關(guān)起房門，由星媽與星星進(jìn)行約一小時(shí)的桌面訓(xùn)練。星星為何會(huì)如此“順攤”地被困在房內(nèi)訓(xùn)練？因?yàn)樾菋屚瑫r(shí)為星星提供了“玩樂時(shí)間”，只要星星順利完成各項(xiàng)練習(xí)，例如老師功課、程序卡等等，他接著便可獲得相同數(shù)量的娛樂。

家里的娛樂，當(dāng)然不離看電視。不過，我家與其他家庭也許不同。我們平常是很少開電視的。我自己一般只看新聞或時(shí)事節(jié)目，另外在星星睡著的夜深時(shí)分才看足球。星媽更少看電視，若真想看某齣電視劇，她便會(huì)另擇時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)觀看。如果真要看電視，我們盡量都會(huì)陪著星星一起觀看。就如大部分小孩子一樣，星星很愛看廣告。其中一個(gè)有關(guān)預(yù)防禽流感的政府宣傳短片，星星看完便經(jīng)常說：“唔好掂雀仔便便?！保菚r(shí)星星已開始懂得說話）又或在新聞報(bào)道之后的天氣報(bào)告，動(dòng)畫會(huì)呈現(xiàn)翌日的天氣情況。我們看著便會(huì)問星星：“聽日天氣點(diǎn)呀？”他也能夠說出是冷是熱，天晴或下雨。雖然有些情況是“鸚鵡學(xué)舌”，但透過這些電視廣告或短片，總也能達(dá)到互動(dòng)溝通的效果。

因?yàn)樾切菦]有耐性和專注力不足，所以他是不容易看完任何一個(gè)超過半小時(shí)的節(jié)目的──除了動(dòng)畫《多啦A夢(mèng)》。電視播映的《多啦A夢(mèng)》通常分作兩節(jié)，每節(jié)一個(gè)獨(dú)立故事約長十一分鐘，他便較有耐性看完一集。直到約四歲時(shí)，我們讓他再開始看影碟（之前確診自閉癥后我們便沒有再讓他獨(dú)自看影碟了），每隻影碟包含十多個(gè)獨(dú)立故事，其實(shí)他并不太了解內(nèi)容，但我們從中能讓他理解大雄、靜香等同學(xué)關(guān)系，以及大雄如何犯錯(cuò)及作出改善，這對(duì)于難以理解人際關(guān)系的星星來說，已算是寶貴一課。而每當(dāng)他看到胖虎橫行霸道時(shí)，便會(huì)嘻哈大笑。

星星也愛看《火車頭》，我們便可教導(dǎo)他以編號(hào)來分辨誰是Thomas，或誰是Percy。后來，我們更帶星星進(jìn)入電影院看電影。這樣對(duì)星星來說是一種極大考驗(yàn)，因?yàn)槿合糁笥幸魂囎雍诎担?dāng)熒幕出現(xiàn)畫面，并配以強(qiáng)烈音響，他便會(huì)坐立不安。尤幸進(jìn)電影院前，我們都會(huì)給他充分解說，而且我們會(huì)購買最后一排的位置，即使他不安而站起來，也不會(huì)影響到其他觀眾。由于星星在電視和影碟都看了很多次《多啦A夢(mèng)》，故此他在電影院內(nèi)沒有怪叫或狂呼，反而增強(qiáng)了他對(duì)陌生環(huán)境的體驗(yàn)。

除了看電視或電影，星星最大的娛樂便是去游樂場(chǎng)。

自星星開始進(jìn)行各類有關(guān)自閉癥的訓(xùn)練，我和星媽便知道“愉快學(xué)習(xí)”的重要性。自閉兒對(duì)任何首次接觸的事物都非?？咕?，不論是食物、衣服、課本、玩具，他們都不易接受，故此必須讓他們身心先得到紓緩，然后才可以軟性地給予新鮮事物或?qū)W習(xí)。差不多每個(gè)星期日，我們都會(huì)帶星星去不同的公園或兒童游樂場(chǎng)，讓他玩?zhèn)€痛快。其實(shí)康文署旗下不少游樂場(chǎng)，都已設(shè)有“共融游樂設(shè)施”，那些設(shè)施有別于一般的滑梯或鞦韆，而是具備感統(tǒng)訓(xùn)練元素，例如像爬山洞或繩網(wǎng)陣，由此可以加強(qiáng)訓(xùn)練兒童的平衡力和手眼協(xié)調(diào)。自閉兒既能宣泄身體精力，亦可在設(shè)施上得到感統(tǒng)訓(xùn)練，對(duì)于他們?cè)谄渌矫娴膶W(xué)習(xí)，都能事半功倍，相得益彰。

學(xué)習(xí)和娛樂同樣重要，不論是普通兒童或自閉兒都如是。

第三篇：成長任務(wù)

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第四篇：成長任務(wù)

安徽省2013年選拔選調(diào)生公告

為引導(dǎo)和鼓勵(lì)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層一線鍛煉成長，建立來自基層一線黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)選拔鏈，根據(jù)《公務(wù)員法》、《公務(wù)員錄用規(guī)定（試行）》和中組部《關(guān)于進(jìn)一步做好選調(diào)應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層培養(yǎng)鍛煉工作的通知》等有關(guān)規(guī)定，省委組織部、省委教育工委、省人力資源社會(huì)保障廳、省公務(wù)員局決定，2013年繼續(xù)選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層培養(yǎng)鍛煉。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、選拔對(duì)象和數(shù)量

（一）選拔對(duì)象

1．應(yīng)屆畢業(yè)生

省內(nèi)普通高校全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生，省外重點(diǎn)普通高校全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生，省外其他普通高校全日制碩士研究生以上學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生。無戶籍和生源限制。

2．服務(wù)基層人員

由安徽省統(tǒng)一組織到農(nóng)村基層服務(wù)的高校畢業(yè)生，具體包括安徽省選聘工作辦公室組織選聘的“大學(xué)生村官”、安徽省教育廳組織招聘的“特崗教師”、安徽省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室組織招聘的“三支一扶”人員和安徽省大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理辦公室組織招募的“西部志愿者”等項(xiàng)目高校畢業(yè)生。

（二）選拔數(shù)量

計(jì)劃選拔610名，其中面向應(yīng)屆畢業(yè)生選拔400名，面向服務(wù)基層人員選拔210名。

二、報(bào)考條件

（一）應(yīng)屆畢業(yè)生

1．思想政治素質(zhì)好，為中共黨員或預(yù)備黨員。

2．組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，在大學(xué)本科或研究生期間有一年以上學(xué)生干部任職經(jīng)歷。

3．能如期畢業(yè)，獲得相應(yīng)學(xué)歷和學(xué)位。

4．學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在大學(xué)本科或研究生期間獲得下列獎(jiǎng)項(xiàng)之一：校級(jí)“三好學(xué)生”稱號(hào)；校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)；校級(jí)二等以上“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”。

5．本科生不超過24周歲（1988年3月15日以后出生），碩士研究生不超過27周歲（1985年3月15日以后出生），博士研究生不超過30周歲（1982年3月15日以后出生）。

6．身體心理健康，符合公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)。

“985工程”、“211工程”院校的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，報(bào)考急需專業(yè)職位的畢業(yè)生符合上述第1、2、3、5、6項(xiàng)條件即可報(bào)考。

（二）服務(wù)基層人員 1．思想政治素質(zhì)好，為中共黨員或預(yù)備黨員。

2．在參加項(xiàng)目前獲得普通高校全日制大學(xué)本科以上學(xué)歷和學(xué)士以上學(xué)位，由省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)了就業(yè)報(bào)到證。

3．目前在崗（未入事業(yè)編和行政編），其中“大學(xué)生村官”、“三支一扶”人員和“西部志愿者”服務(wù)年限滿2年以上，“特崗教師”服務(wù)年限滿3年以上（均截至2013年9月30日）。

4．工作表現(xiàn)好，考核均為稱職（合格）以上等次。

5．年齡比應(yīng)屆畢業(yè)生相應(yīng)放寬3歲。

6．身體心理健康，符合公務(wù)員錄用體檢標(biāo)準(zhǔn)。

凡在校學(xué)習(xí)或工作期間受過處分的，或有《公務(wù)員法》等法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員情形的，不得報(bào)考。

三、報(bào)考程序

采取自愿報(bào)名與組織推薦相結(jié)合、考試與考察相結(jié)合方式進(jìn)行，具體包括動(dòng)員部署、報(bào)名與資格審查、筆試、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和分配等步驟。

（一）職位查詢

報(bào)考人員可通過安徽先鋒網(wǎng)（004km.cn）、安徽教育網(wǎng)（004km.cn）、安徽省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)（004km.cn）、安徽省人事考試網(wǎng)（004km.cn）等媒體查詢招考職位。其他有關(guān)政策和信息陸續(xù)在安徽先鋒網(wǎng)上發(fā)布。

（二）報(bào)名與資格審查

1．網(wǎng)上報(bào)名

本次考試采用網(wǎng)絡(luò)方式報(bào)名，報(bào)名網(wǎng)站為安徽省人事考試網(wǎng)，提交報(bào)考申請(qǐng)時(shí)間為2013年3月15日9:00至3月20日24:00。報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀報(bào)考指南并簽訂誠信承諾書，按照要求填寫報(bào)名登記表，上傳本人電子照片（近期免冠正面證件彩色照片，照片底色為淡藍(lán)色，JPG格式，尺寸為295×413像素，大小為20-100kb）。

報(bào)考人員所填寫的信息應(yīng)當(dāng)真實(shí)、規(guī)范、完整。每位報(bào)考人員限報(bào)一個(gè)職位，報(bào)名與考試時(shí)使用的身份證必須一致。

2．資格審查

各市委組織部負(fù)責(zé)服務(wù)基層人員的資格審查，省內(nèi)各有關(guān)高校黨委組織部負(fù)責(zé)本校應(yīng)屆畢業(yè)生的資格審查，省委組織部公務(wù)員處負(fù)責(zé)省外高校應(yīng)屆畢業(yè)生的資格審查。資格審查在安徽省人事考試網(wǎng)上進(jìn)行，3月22日16:00前結(jié)束資格初審工作，3月22日18:00前結(jié)束改報(bào)名人員的資格初審工作，3月27日9:00-16:00進(jìn)行因招考職位取消而改報(bào)其他職位人員的資格再審工作。資格審查工作貫穿選調(diào)生選拔過程，省選調(diào)生主管部門實(shí)行全程監(jiān)督。

3．報(bào)名確認(rèn)

報(bào)考人員應(yīng)于報(bào)名后至3月22日16:00前隨時(shí)登錄安徽省人事考試網(wǎng)查詢資格審查結(jié)果。通過審查的，不能再報(bào)考其他職位；尚未審查或未通過審查的，在3月22日16:00前可以改報(bào)其他職位。通過資格審查的報(bào)考人員應(yīng)于3月25日16:00前登錄安徽省人事考試網(wǎng)通過網(wǎng)上支付工具（工商銀行的牡丹靈通卡、e時(shí)代卡、信用卡、貸記卡、理財(cái)金賬戶，或建設(shè)銀行的儲(chǔ)蓄卡、生肖卡、信用卡、雙幣種貸記卡）繳納筆試考務(wù)費(fèi)用（80元/人），進(jìn)行報(bào)名確認(rèn)，并于4月9日至4月11日從該網(wǎng)站自行下載打印準(zhǔn)考證。逾期未繳費(fèi)的視為自動(dòng)放棄報(bào)考資格。

報(bào)名截止后，省委組織部對(duì)各職位報(bào)考情況進(jìn)行審核確認(rèn)。普通專業(yè)職位的開考比例（職位確認(rèn)報(bào)考人數(shù)與招考計(jì)劃的比例）不低于5:1，急需專業(yè)職位及研究生學(xué)歷職位的開考比例不低于3:1。對(duì)達(dá)不到規(guī)定開考比例的職位，取消或者相應(yīng)核減該職位的招考計(jì)劃。取消和核減的職位招考計(jì)劃一般調(diào)整到急需專業(yè)及研究生學(xué)歷等職位上。取消招考職位的報(bào)考人員，可于3月27日9:00—16:00改報(bào)其他職位。

農(nóng)村特困人員和城市低保人員，可以享受減免考務(wù)費(fèi)用的政策。這部分人員報(bào)名后，先上網(wǎng)繳納筆試考務(wù)費(fèi)用，然后于4月12日至4月14日到安徽省人事考試院（合肥市徽州大道與太湖路交口恒生陽光城8號(hào)寫字樓四樓）辦理費(fèi)用減免手續(xù)。辦理減免手續(xù)時(shí)，農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的報(bào)考人員應(yīng)提供家庭所在的縣（市、區(qū)）扶貧機(jī)構(gòu)出具的特困證明和特困家庭基本情況檔案卡（復(fù)印件），城市最低生活保障家庭的報(bào)考人員應(yīng)提供家庭所在的縣（市、區(qū)）民政部門出具的享受最低生活保障的證明和低保證（復(fù)印件）。上述人員還要同時(shí)提供能夠證明其與家庭所屬關(guān)系的相關(guān)證明材料（如戶口簿等）。

（三）筆試

1．筆試科目和內(nèi)容

筆試考公共科目，包括行政職業(yè)能力測(cè)試和申論兩科，有關(guān)情況參照《安徽省2013年考試錄用公務(wù)員筆試考試大綱》公共科目部分，其中申論科目為A類。

本次考試不指定考試輔導(dǎo)用書，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。

2．筆試時(shí)間和地點(diǎn)

筆試時(shí)間為4月13日，具體安排為：

上午 09:00—11:00 行政職業(yè)能力測(cè)試

下午 14:00—16:30 申論A 本次考試在安徽省16個(gè)省轄市設(shè)置考場(chǎng)，報(bào)考人員可在報(bào)名時(shí)自主選擇筆試地點(diǎn)。參加考試時(shí)，報(bào)考人員應(yīng)按照準(zhǔn)考證上確定的時(shí)間和地點(diǎn)，同時(shí)攜帶準(zhǔn)考證和身份證入場(chǎng)，缺少證件的不得入場(chǎng)。

3．筆試成績

筆試后，按行政職業(yè)能力測(cè)試和申論各占50%加權(quán)計(jì)算筆試成績，并在安徽先鋒網(wǎng)上公布。

（四）資格復(fù)審

省委組織部根據(jù)職位招考計(jì)劃的規(guī)定比例（職位面試人選與招考計(jì)劃的比例），按照筆試成績從高分到低分的順序確定各職位進(jìn)入面試的人選。招考計(jì)劃為6人以上的，按2:1比例確定面試人選，招考計(jì)劃為4-5人的按10人確定面試人選，招考計(jì)劃為3人以下的按3:1比例確定面試人選。不足規(guī)定比例的按實(shí)際人數(shù)確定面試人選。最后一名有多名考生筆試成績相同的，一并確定為面試人選。對(duì)資格條件相同、因招考人數(shù)較多而拆分成兩個(gè)以上的有關(guān)職位劃定統(tǒng)一筆試合格分?jǐn)?shù)線，面試人選不足時(shí)通過調(diào)劑從有關(guān)職位筆試人員中按照筆試成績從高分到低分的順序補(bǔ)充人選。調(diào)劑職位及調(diào)劑相關(guān)事宜通過安徽先鋒網(wǎng)面向社會(huì)公布?？忌幸豢茻o成績的，取消進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的資格。

進(jìn)入面試的報(bào)考人員須按照有關(guān)規(guī)定和要求參加資格復(fù)審，提供相關(guān)證明材料。應(yīng)屆畢業(yè)生提供報(bào)考資格審查表、黨籍證明、學(xué)生干部任職證明，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和二等以上“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”證書原件復(fù)印件、身份證原件復(fù)印件等相關(guān)證明材料。服務(wù)基層人員提供報(bào)考資格審查表、黨籍證明、畢業(yè)證書和學(xué)位證書原件復(fù)印件、身份證原件復(fù)印件等相關(guān)證明材料。報(bào)考資格審查表從安徽省人事考試網(wǎng)上下載打印，應(yīng)屆畢業(yè)生經(jīng)所在院系黨組織審核蓋章，服務(wù)基層人員經(jīng)所在縣級(jí)項(xiàng)目主管部門審核蓋章；黨籍證明、學(xué)生干部任職證明按照規(guī)定式樣填寫并加蓋相關(guān)單位公章。省內(nèi)高校應(yīng)屆畢業(yè)生將相關(guān)證明材料報(bào)送所在高校黨委組織部復(fù)審，省外高校應(yīng)屆畢業(yè)生將相關(guān)證明材料（報(bào)考資格審查表須加蓋高校黨委組織部公章）報(bào)送省委組織部公務(wù)員處（地址：合肥市廬陽區(qū)長江中路39號(hào)，省委大院北樓一樓，電話：0551-62609726，郵編：230001）復(fù)審，服務(wù)基層人員將相關(guān)證明材料報(bào)送市委組織部復(fù)審。

資格復(fù)審時(shí)間為5月6日9:00至5月8日16:00。各資格審查單位按照職位報(bào)考資格條件的要求，認(rèn)真核驗(yàn)報(bào)考人員提供的相關(guān)證明材料與報(bào)名時(shí)提交的照片和信息，防止和查處作弊行為。凡與報(bào)考資格條件要求不符的，或不能提供規(guī)定證明材料的，或不在規(guī)定時(shí)間接受資格復(fù)審的，取消其參加面試的資格。因報(bào)考資格條件不符等出現(xiàn)面試人選缺額的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)等額遞補(bǔ)。通過資格復(fù)審的面試人選應(yīng)按規(guī)定繳納面試考務(wù)費(fèi)用（70元/人），已經(jīng)審核確認(rèn)的農(nóng)村特困人員和城市低保人員可以減免考務(wù)費(fèi)用。

（五）面試

面試采取結(jié)構(gòu)化面試的方法進(jìn)行，主要測(cè)試報(bào)考人員的綜合分析、計(jì)劃組織、人際溝通、應(yīng)急處置等能力。

面試定于5月18日-19日在合肥市舉行，具體安排另行通知。

面試后，按筆試成績占60%和面試成績占40%加權(quán)計(jì)算考試綜合成績，并在安徽先鋒網(wǎng)上公布。

（六）體檢和考察

省委組織部根據(jù)職位招考計(jì)劃的規(guī)定比例（職位考察人選與招考計(jì)劃的比例），按照考試綜合成績從高分到低分的順序（考試綜合成績相同的，按照筆試成績、行政職業(yè)能力測(cè)試成績高低順序確定名次）確定各職位進(jìn)入考察的人選。急需專業(yè)職位按1.4:1比例確定考察人選，普通專業(yè)職位按1.2:1比例確定考察人選?？疾烊诉x名單在安徽先鋒網(wǎng)上公布。因體檢、考察不合格等出現(xiàn)招考職位人選缺額的，一律從考察人選中按照考試綜合成績從高分到低分的順序遞補(bǔ)。

體檢和考察工作與資格審查工作分工范圍相同，分別由各市委組織部、有關(guān)高校黨委組織部和省委組織部公務(wù)員處負(fù)責(zé)，并按照先體檢后考察的順序進(jìn)行。

體檢工作按照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（國人部發(fā)〔2005〕1號(hào)）、《公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)（試行）》（國人廳發(fā)〔2007〕25號(hào)）和《關(guān)于修訂〈公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）〉及〈公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)（試行）〉的通知》（人社部發(fā)〔2010〕19號(hào)）等規(guī)定組織實(shí)施。體檢應(yīng)在當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上綜合性醫(yī)院進(jìn)行，醫(yī)院應(yīng)出具“合格”或不“不合格”的結(jié)論性意見，并加蓋體檢專用公章。

考察工作按照德才兼?zhèn)?、以德為先?biāo)準(zhǔn)，采取多種形式，全面了解被考察對(duì)象的政治思想、道德品質(zhì)、遵紀(jì)守法、自律意識(shí)、能力素質(zhì)、工作態(tài)度、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)以及需要回避的情況等，并對(duì)考察對(duì)象的報(bào)考資格作進(jìn)一步審查，確認(rèn)其報(bào)名信息是否真實(shí)、規(guī)范、完整。

（七）公示和分配 省委組織部根據(jù)考試成績、考察情況和體檢結(jié)果擇優(yōu)確定擬錄用人員名單，并在安徽先鋒網(wǎng)上公示。公示內(nèi)容包括擬錄用人員姓名、性別、準(zhǔn)考證號(hào)、畢業(yè)院?；蚍?wù)單位等，同時(shí)公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督，公示期為7天。公示沒有問題或反映的問題不影響錄用的，按照選調(diào)生有關(guān)政策進(jìn)行分配。

選調(diào)生原則上分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)等單位工作，博士研究生根據(jù)專業(yè)特長分配到縣（市、區(qū)）直綜合部門和國家級(jí)開發(fā)區(qū)培養(yǎng)鍛煉。省內(nèi)高校應(yīng)屆畢業(yè)生由省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心按照分配方案派遣到市委組織部報(bào)到；省外高校應(yīng)屆畢業(yè)生由高校所在地省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門按照分配方案派遣到市委組織部報(bào)到，或者先派遣到安徽省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)到，再改派到市委組織部報(bào)到；服務(wù)基層人員按照分配方案直接到市委組織部報(bào)到。拒不服從組織分配或不按規(guī)定時(shí)間報(bào)到的，一律取消其選調(diào)生錄用資格。

中共安徽省委組織部

中共安徽省委教育工作委員會(huì) 安徽省人力資源和社會(huì)保障廳

安徽省公務(wù)員局 2013年3月7日

安徽省2013年選拔選調(diào)生院校分類名單

“院校1”：包括中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽工程大學(xué)、淮北師范大學(xué)、安徽建筑工業(yè)學(xué)院、安徽中醫(yī)學(xué)院、皖南醫(yī)學(xué)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院、安慶師范學(xué)院、阜陽師范學(xué)院、安徽科技學(xué)院等省內(nèi)普通高校。

“院校2”：包括合肥學(xué)院、合肥師范學(xué)院、皖西學(xué)院、淮南師范學(xué)院、銅陵學(xué)院、黃山學(xué)院、巢湖學(xué)院、宿州學(xué)院、滁州學(xué)院、池州學(xué)院、蚌埠學(xué)院、安徽大學(xué)江淮學(xué)院、安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院、安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院、安徽工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院、安徽建筑工業(yè)學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院、安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院、阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院、淮北師范大學(xué)信息學(xué)院、河海大學(xué)文天學(xué)院、安徽新華學(xué)院、安徽三聯(lián)學(xué)院等省內(nèi)普通高校。

“院校3”：包括北方工業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、北京工商大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院、北京體育大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、長安大學(xué)、長春理工大學(xué)、長沙理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、大連理工大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、大慶石油學(xué)院、電子科技大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北大學(xué)、東北大學(xué)秦皇島分校、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北師范大學(xué)、東華大學(xué)、東南大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、福州大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、廣州大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、貴州大學(xué)、國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、國際關(guān)系學(xué)院、哈爾濱工程大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、海南大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、河南大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、湖北大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南科技大學(xué)、湖南師范大學(xué)、華北電力大學(xué)(保定)、華北電力大學(xué)(北京)、華東理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東政法大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、華僑大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中師范大學(xué)、吉林大學(xué)、暨南大學(xué)、江南大學(xué)、江蘇大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、蘭州大學(xué)、遼寧大學(xué)、遼寧工程技術(shù)大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、南昌大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京審計(jì)學(xué)院、南京師范大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南開大學(xué)、南通大學(xué)、寧波大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、寧夏大學(xué)、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、青海大學(xué)、清華大學(xué)、山東大學(xué)、山東大學(xué)威海分校、山東科技大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、陜西科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、汕頭大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海大學(xué)、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、上海海事大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、上海金融學(xué)院、上海理工大學(xué)、上海外國語大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、深圳大學(xué)、沈陽工業(yè)大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、石河子大學(xué)、石家莊鐵道學(xué)院、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、首都師范大學(xué)、四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、太原理工大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、外交學(xué)院、武漢大學(xué)、武漢科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西安工程大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、西安科技大學(xué)、西安外國語大學(xué)、西安郵電學(xué)院、西北大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、西北政法大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南科技大學(xué)、西南政法大學(xué)、廈門大學(xué)、湘潭大學(xué)、新疆大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、延邊大學(xué)、燕山大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、云南大學(xué)、浙江大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、浙江師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、中北大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)(北京)、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)、中國海洋大學(xué)、中國計(jì)量學(xué)院、中國礦業(yè)大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)(北京)、中國民航大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、中國人民大學(xué)、中國人民公安大學(xué)、中國石油大學(xué)(北京)、中國石油大學(xué)(華東)、中國藥科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、中國政法大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央民族大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等省外普通高校。

“院校4”：省外其他普通高校。

安徽省2013年選拔選調(diào)生招考職位表

第五篇：不斷成長,是人生唯一的任務(wù)

不斷成長，是人生唯一的任務(wù)

有一種“窮人”什么苦都能吃，就是不想吃學(xué)習(xí)的苦；而有一種“富人”什么苦都不能吃，就是能吃學(xué)習(xí)的苦。

最重要的學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)探索、了解、理解、接納、掌握自己的內(nèi)在世界。真正的成長，都是在掙扎中發(fā)生的

當(dāng)一個(gè)人把自己遭遇的一切不如意，都?xì)w因于別人，把精力用在耿耿于懷、攻擊他人上，就像是給自己挖坑，終有一天會(huì)讓自己窒息。

不管別人做了什么，沒有做什么，你唯一的任務(wù)是不斷成長，增加智慧。人永遠(yuǎn)無法把控別人，但可以選擇自己如何生活。如果沒有得到自己想要的，只說明你功夫未到，繼續(xù)努力。

所有模式?jīng)]有好壞，而是因?yàn)橐恢毖赜眠@種模式無效還不覺察，這障礙我們無法前行。學(xué)習(xí)在好與壞、喜歡和不喜歡中去形成一種新的關(guān)系，如我們種的植物，在糞土中長大，才美麗芬芳。

不要因痛苦而失去成長的助力，去探索去覺察是前進(jìn)第一步。

不管誰進(jìn)入你的生活，也不管誰離開你的生活，不管Ta給你帶來的是苦、是悲、是怕、是怨、還是怒，所有的相遇都是久別重逢，所有的相遇都是為了讓你對(duì)自己有更多的看見和了解。

別把心放在對(duì)抗和逃避上，放在可以收獲什么上。人容易得意忘形，真正的成長都是在掙扎中發(fā)生的，所以善待自己的痛苦。

當(dāng)我們能夠接納自己所有的不完美，不管別人做了什么，不用別人的行為綁架自己，也不把他人的拒絕和否定做為自己不夠好的證據(jù)，不攻擊自己，像最好的朋友一樣關(guān)懷有各種情緒的自己，繼續(xù)成長，靠近想要的自己，就是愛自己了。眼睛能夠看到的叫視力，所謂的千里眼也不過能看清幾米之內(nèi)的東西。能夠看到眼睛看不到的東西，叫遠(yuǎn)見。有遠(yuǎn)見的人才能實(shí)現(xiàn)常人實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想?，F(xiàn)代人在視力上是花的心血、努力和投資遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過遠(yuǎn)見。擁有遠(yuǎn)見需要學(xué)習(xí)、需要坎坷、需要經(jīng)歷、需要榜樣。

這一生我花時(shí)間、花精力、花錢最多的就是學(xué)習(xí)，隨著歲月的變遷，許多地方發(fā)生了改變，但從未改變和怠慢的就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的事。人們想盡辦法使自己青春長在，延年益壽，其實(shí)最有效的方法從來就不是你吃了什么，補(bǔ)了什么，是你永不停息的學(xué)習(xí)和踐行幸福的方法。真正的學(xué)習(xí)在踐行中運(yùn)用

真正的學(xué)習(xí)是在踐行中運(yùn)用，我相信真正的教育是生命影響生命的過程。無論我們看多少場(chǎng)冠軍賽也不會(huì)成為冠軍，無論讀多少本如何當(dāng)冠軍的書，不行動(dòng)也無濟(jì)于事。踐行才能將所學(xué)習(xí)的成為自己的。

一切都可以改變，江山易改，本性也可以移！現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)研究告訴我們，只要學(xué)習(xí)和踐行，我們的大腦結(jié)構(gòu)都可以改變。

人生應(yīng)該學(xué)習(xí)的第一課不是其它如何學(xué)科，是情緒管理，是擁有寧靜和諧的能力。

憤怒，是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己；煩惱，是用自己的過失折磨自己；后悔，是用無奈的往事摧殘自己；憂慮，是用想象的危險(xiǎn)嚇自己；孤獨(dú)，是用自制的牢房封鎖自己；自卑，是夸大了別人的擁有，看低了自己的所有。

盯著自己和自己的現(xiàn)在，腳踏實(shí)地的努力利人利己，美好不來都難。別盯著別人，因?yàn)槎⒅矝]用。

有許多人問我，如何控制自己的情緒？ 我說一共三步：

1、在每次說話前先停下來，2、問問自己想說的話是想發(fā)泄，還是想表達(dá)，3、只說對(duì)人對(duì)己有益的話。

然后有人會(huì)說：說起來容易做起來難。不錯(cuò)，所有的能力在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候都不容易，成為習(xí)慣就不難了。習(xí)慣是重復(fù)踐行的結(jié)果。習(xí)慣久了就成為品質(zhì)和素養(yǎng)。很多人深受各種情緒困擾，使本來可以寧靜富足的生活平添很多煩惱，太多的人背負(fù)了沒有必要的痛苦。

不論碰到什么事、什么人，只需要問自己兩個(gè)問題。

1、我從中收獲了什么？

2、我需要成長的什么？

最不需要做的就是：自我否定，自哀自憐！成長自己，你可以擁有的能力：

1、解決事情的能力

2、搞定任何關(guān)系的能力

3、與自己友好相處的能力 每個(gè)努力學(xué)習(xí)改變的人，都有能力擁有更好的生活

人的苦難有兩種，一種是逃避苦難之苦，一種是面對(duì)苦難之苦；逃避苦難，苦難會(huì)緊緊相隨；面對(duì)苦難，也會(huì)很苦，但面對(duì)之后，就會(huì)穿越放下，而選擇一直在你手里。

每個(gè)人真正的面目和本質(zhì)都充滿力量、智慧和愛，也都非常富足，只是在成長過程中，慢慢被遺忘、被埋藏在身心深處。

我們需要做的不是看別人臉色行事，評(píng)估自己的價(jià)值，而是靜下心來，向內(nèi)挖掘，直到找到那個(gè)原本富足的自己。

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茲心批注：本文讓我想起二位圣人的話。（1）被譽(yù)為經(jīng)營之圣的稻盛和夫曾說到：當(dāng)有人問“人為什么來到這個(gè)世上”時(shí)，我毫不夸耀地回答“是為了比出生時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步?；蛘哒f是為了帶著更美一點(diǎn)，更崇高一點(diǎn)的靈魂死去?！保?）孔子曰：“生而知之者上也，學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之，又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣?！笨鬃幼约悍Q“學(xué)而知之”，而我們大多數(shù)人都是“困而學(xué)之”，能夠因困而學(xué)，并學(xué)而知之，就非常了不起了，就不枉此生。千萬不可做“困而不學(xué)”之人。

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