第一篇：學(xué)校黨代表聯(lián)系工作計(jì)劃

2013年黨代表聯(lián)系工作計(jì)劃

某某市第一中學(xué)黨支部

2012.1

2為進(jìn)一步發(fā)揮黨代表作用，推進(jìn)黨代表工作規(guī)范化運(yùn)作，拓寬與黨代表的溝通渠道，更好地落實(shí)黨代表對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)學(xué)校決策民主化、規(guī)范化、科學(xué)化，不斷增強(qiáng)黨的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，特制定本計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)

黨代表履行代表職責(zé)、聯(lián)系黨員群眾的工作作用主要是“知黨情、聽民意、促和諧”。

1、“知黨情”。了解黨的方針政策和各級(jí)黨委決策部署的貫徹落實(shí)情況，了解黨的決議、決定在執(zhí)行過程中遇到的問題，掌握黨在基層的思想、組織、作風(fēng)、廉政建設(shè)動(dòng)態(tài)，反映廣大黨員的意見建議。

2、“聽民意”。面對(duì)面、“零距離”地傾聽群眾在思想、生活、工作各方面的真實(shí)反映，傳達(dá)基層群眾的意見建議。

3、“促和諧”。密切黨群關(guān)系，增強(qiáng)黨員群眾對(duì)黨組織的信賴感，進(jìn)一步促進(jìn)黨內(nèi)和諧，通過黨內(nèi)和諧帶動(dòng)社會(huì)和諧。聯(lián)系對(duì)象

每名黨代表聯(lián)系3名教職工，定期談話，促使黨代表發(fā)揮聯(lián)系作用，保證學(xué)校重大決策能夠有效順利實(shí)施。

二、聯(lián)系內(nèi)容

（一）了解掌握群眾的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活和家庭等情況，幫助解決實(shí)際困難和問題，保證黨代表認(rèn)真履行職責(zé)、開展工作。

（二）黨代表及時(shí)向群眾宣傳黨的方針政策，通報(bào)上級(jí)的重大決策和階段性工作部署，收集群眾對(duì)學(xué)校重要工作部署的意見和建議，為學(xué)校決策提供依據(jù)。

（三）黨代表積極參加黨組織的活動(dòng)，經(jīng)常走訪聯(lián)系對(duì)象，開展談心活動(dòng)，了解社情民意，協(xié)調(diào)解決問題，并向?qū)W校有關(guān)部門提出意見、建議。

三、有關(guān)要求

（一）堅(jiān)持“簡(jiǎn)便、易行、實(shí)效”的原則，保持與群眾的經(jīng)常性聯(lián)系，每月聯(lián)系群眾至少1次。

（二）及時(shí)向黨組織匯報(bào)聯(lián)系群眾情況。黨支部建立健全工作檔案，對(duì)黨代表在接待、走訪活動(dòng)中收集到的社情民意、黨員群眾反映的問題意見和有關(guān)辦理情況進(jìn)行登記、整理、歸檔。

第二篇：學(xué)校黨代表聯(lián)系工作總結(jié)

黨代表聯(lián)系工作總結(jié)

市第一中學(xué)黨支部

2012.1

2按照上級(jí)黨委的工作部署，我校黨支部扎實(shí)推進(jìn)黨代表聯(lián)系工作，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序，積極探索，勇于實(shí)踐，把完善運(yùn)行機(jī)制作為基本要求，把發(fā)揮黨代表作用作為重要內(nèi)容，推進(jìn)黨代表聯(lián)系工作規(guī)范化運(yùn)作。

首先明確了黨代表聯(lián)系工作的主要目標(biāo)即履行代表職責(zé)、聯(lián)系黨員群眾的工作，做到“知黨情、聽民意、促和諧”。

黨代表傳達(dá)黨的路線方針政策、黨代表大會(huì)精神和黨委重大決策部署給廣大黨員和群眾，定期交流和探討工作的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和做法。進(jìn)一步發(fā)揮了黨代表體民情、解民憂、暖民心、促和諧的作用，著力服務(wù)一方群眾，樹立一面旗幟。有效拓寬了黨代表經(jīng)常性發(fā)揮作用的渠道，受到基層黨員和群眾的普遍好評(píng)。切實(shí)做好了以下幾方面工作：

1、“知黨情”。了解黨的方針政策和各級(jí)黨委決策部署的貫徹落實(shí)情況，了解黨的決議、決定在執(zhí)行過程中遇到的問題，掌握黨在基層的思想、組織、作風(fēng)、廉政建設(shè)動(dòng)態(tài)，反映廣大黨員的意見建議。

2、“聽民意”。面對(duì)面、“零距離”地傾聽群眾在思想、生活、工作各方面的真實(shí)反映，傳達(dá)基層群眾的意見建議。

3、“促和諧”。密切黨群關(guān)系，增強(qiáng)黨員群眾對(duì)黨組織的信賴感，進(jìn)一步促進(jìn)黨內(nèi)和諧，通過黨內(nèi)和諧帶動(dòng)社會(huì)和諧。

制定了黨代表聯(lián)系工作計(jì)劃，確保黨代表工作正常運(yùn)行，制作《黨代表聯(lián)系黨員群眾記錄表》，進(jìn)一步完善民意收集、便民聯(lián)系的渠道，供黨代表在工作室接待黨員群眾及走訪聯(lián)系群眾時(shí)使用，想方設(shè)法為黨員群眾解決難題,解決了一些群眾和黨員關(guān)心的問題，消除了一些

矛盾，重點(diǎn)圍繞當(dāng)?shù)攸h委中心工作或群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，咨詢?nèi)罕娨庖姡私馊罕娬鎸?shí)想法,對(duì)黨員群眾反映的情況，黨代表收集整理分送有關(guān)部門辦理，并及時(shí)反饋落實(shí)情況，真正發(fā)揮了密切干群關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的作用。比如今年6月，黨代表巴哈提努爾老師在與群眾教師趙秀華的聯(lián)系中，談到趙老師對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施維護(hù)的看法，趙老師反映：由于學(xué)生多，學(xué)校的桌椅板凳維修工作偶爾跟不上，一方面要強(qiáng)調(diào)學(xué)生愛護(hù)公物，另一方面要對(duì)自然損壞的及時(shí)修理更換，以不影響學(xué)生上課為第一目標(biāo)。這一情況經(jīng)巴哈提努爾老師向后勤反映，引起了學(xué)校重視，對(duì)課桌損壞后的處理更加及時(shí)了。又如，在今年10月，巴哈提努爾老師在與黨員教師吳潔的聯(lián)系中，談到目前社會(huì)上有一些對(duì)教師師德的質(zhì)疑，吳老師談到，我校老師的口碑一向不錯(cuò)，但也不能掉以輕心，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)廣大教職工的職業(yè)道德教育，抓好師德師風(fēng)教育。對(duì)這一質(zhì)疑應(yīng)采取何等措施，我校黨支部結(jié)合黨員主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)放了群眾測(cè)評(píng)表收集意見建議并制定整改措施及時(shí)整改。

關(guān)于黨代表聯(lián)系工作的探索總結(jié)：

一、實(shí)踐中不斷拓寬黨代表活動(dòng)的領(lǐng)域，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，注重通過親民活動(dòng)樹立黨代表的良好形象，擴(kuò)大黨代表活動(dòng)的社會(huì)影響，建立黨代表的威信，使廣大普通黨員群眾認(rèn)識(shí)到黨代表的作用。

二、今后黨代表聯(lián)系工作要進(jìn)一步重視以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)黨代表聯(lián)系工作的組織基礎(chǔ)；二是規(guī)范建設(shè)，夯實(shí)黨代表聯(lián)系工作的制度基礎(chǔ)；三是創(chuàng)新載體，夯實(shí)黨代表工作聯(lián)系工作的實(shí)踐基礎(chǔ)；

四是務(wù)求實(shí)效，夯實(shí)黨代表聯(lián)系工作的群眾基礎(chǔ)；五是擴(kuò)大宣傳，夯實(shí)黨代表聯(lián)系工作的輿論基礎(chǔ)。

第三篇：黨代表聯(lián)系黨員群眾制度1

黨代表聯(lián)系黨員和群眾制度（試行）

（征求意見稿）

為進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，充分發(fā)揮黨代表在閉會(huì)期間的作用，使黨代表成為組織黨員和群眾、宣傳黨員和群眾、聯(lián)系黨員和群眾、服務(wù)黨員和群眾的模范，始終保持黨代表的代表性和先進(jìn)性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力，根據(jù)《金川區(qū)黨代表任期制實(shí)施辦法（試行）》的有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、黨代表聯(lián)系的對(duì)象和范圍

每位黨代表要聯(lián)系所在黨組織（或本選區(qū)）5名以上黨員或群眾，重點(diǎn)聯(lián)系本單位（本選區(qū)）的低收入群體、業(yè)務(wù)骨干和致富帶頭人。

二、黨代表聯(lián)系的內(nèi)容

（一）組織學(xué)習(xí)宣傳黨的路線、方針、政策和區(qū)黨代會(huì)的精神及決議、決定，幫助黨員、群眾進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)；

（二）通報(bào)區(qū)委的重大決策和重要活動(dòng)；

（三）在區(qū)委作出重大決策前，受區(qū)委委托，廣泛征求所在黨組織黨員和本選區(qū)群眾的意見，同所聯(lián)系的黨員和群眾一起進(jìn)行論證分析，由代表小組匯集統(tǒng)一意見，為區(qū)委決策提供依據(jù)；

（四）引導(dǎo)廣大黨員、群眾圍繞區(qū)黨代表大會(huì)作出的 1

決議和區(qū)委中心工作開展活動(dòng)。

（五）收集黨員、群眾對(duì)區(qū)黨代表大會(huì)決議和區(qū)委重要工作部署的意見和建議。

（六）深入了解和掌握黨員活動(dòng)情況，摸準(zhǔn)黨員的思想狀況，了解黨內(nèi)各種傾向性思想反映，研究、探索新時(shí)期發(fā)揮黨員作用的新途徑，積極向區(qū)委提出建設(shè)性意見和建議。

（七）關(guān)心黨員、群眾的學(xué)習(xí)、工作和生活，消除黨員、群眾的思想疑慮，幫助解決生活工作中存在的實(shí)際問題。

三、黨代表聯(lián)系方式

黨代表要經(jīng)常性地保持與黨員、群眾的聯(lián)系，堅(jiān)持以“小型、簡(jiǎn)便、靈活、實(shí)效”的原則開展活動(dòng)。

（一）參加組織生活。黨代表要自覺參加所在黨組織的組織生活和黨員活動(dòng)，認(rèn)真匯報(bào)思想、工作情況，自覺接受黨員的監(jiān)督和評(píng)議。

（二）走訪談心。黨代表要每年走訪所聯(lián)系的黨員和群眾不少于2次，積極開展談心活動(dòng)，了解聯(lián)系對(duì)象的思想、工作和生活情況。

（三）述職匯報(bào)。黨代表每年要向所在選區(qū)的黨員進(jìn)行述職，匯報(bào)履行職責(zé)情況。

（四）調(diào)查研究。與所聯(lián)系的黨員和群眾共同圍繞黨的建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研

究，任期內(nèi)至少要提出2項(xiàng)具有建設(shè)性的意見、建議或1篇具有指導(dǎo)意義的調(diào)研報(bào)告。

（五）組織懇談。與所聯(lián)系的黨員和群眾一起，采取懇談的方式，宣傳方針、政策，了解社情民意，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題，并向區(qū)委提出意見建議。

四、黨代表工作措施

為加強(qiáng)對(duì)黨代表聯(lián)系黨員和群眾制度的督促落實(shí)，實(shí)行黨代表聯(lián)系黨員和群眾匯報(bào)制度和定期通報(bào)制度。黨代表要每年向所在的代表小組匯報(bào)自己聯(lián)系黨員和群眾情況。各代表小組要在每年黨代表大會(huì)年會(huì)召開前15天向區(qū)委黨代表聯(lián)絡(luò)工作辦公室書面匯報(bào)本小組成員聯(lián)系黨員和群眾情況。區(qū)委黨代表聯(lián)絡(luò)工作辦公室以書面形式定期通報(bào)黨代表聯(lián)系黨員和群眾情況。

五、本制度由區(qū)委組織部負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：3黨代表聯(lián)系黨員群眾制度

黨代表聯(lián)系黨員和群眾制度

為進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，充分發(fā)揮黨代表在閉會(huì)期間的作用，使黨代表成為組織黨員和群眾、宣傳黨員和群眾、聯(lián)系黨員和群眾、服務(wù)黨員和群眾的模范，始終保持黨代表的代表性和先進(jìn)性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力，根據(jù)《貴港市黨代會(huì)常任五制試點(diǎn)工作》的有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、黨代表聯(lián)系的對(duì)象和范圍

每位黨代表要聯(lián)系所在黨組織（或本選區(qū)）10名以上黨員或群眾，重點(diǎn)聯(lián)系本單位（本選區(qū)）的低收入群體、業(yè)務(wù)骨干和致富帶頭人。

二、黨代表聯(lián)系的內(nèi)容

（一）組織學(xué)習(xí)宣傳黨的路線、方針、政策和區(qū)黨代會(huì)的精神及決議、決定，幫助黨員、群眾進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)；

（二）通報(bào)鎮(zhèn)黨委和上級(jí)黨委的重大決策和重要活動(dòng)；

（三）在作出重大決策前，受鎮(zhèn)黨委委托，廣泛征求所在黨組織黨員和群眾的意見，同所聯(lián)系的黨員和群眾一起進(jìn)行論證分析，由代表小組匯集統(tǒng)一意見，為鎮(zhèn)黨委決策提供依據(jù)；

（四）引導(dǎo)廣大黨員、群眾圍繞鎮(zhèn)黨代表大會(huì)作出的 1

決議和鎮(zhèn)黨委中心工作開展活動(dòng)。

（五）收集黨員、群眾對(duì)鎮(zhèn)黨代表大會(huì)決議和鎮(zhèn)黨委重要工作部署的意見和建議。

（六）深入了解和掌握黨員活動(dòng)情況，摸準(zhǔn)黨員的思想狀況，了解黨內(nèi)各種傾向性思想反映，研究、探索新時(shí)期發(fā)揮黨員作用的新途徑，積極向鎮(zhèn)黨委提出建設(shè)性意見和建議。

（七）關(guān)心黨員、群眾的學(xué)習(xí)、工作和生活，消除黨員、群眾的思想疑慮，幫助解決生活工作中存在的實(shí)際問題。

三、黨代表聯(lián)系方式

黨代表要經(jīng)常性地保持與黨員、群眾的聯(lián)系，堅(jiān)持以“小型、簡(jiǎn)便、靈活、實(shí)效”的原則開展活動(dòng)。

（一）參加組織生活。黨代表要自覺參加所在黨組織的組織生活和黨員活動(dòng)，認(rèn)真匯報(bào)思想、工作情況，自覺接受黨員的監(jiān)督和評(píng)議。

（二）走訪談心。黨代表要每年走訪所聯(lián)系的黨員和群眾不少于4次，積極開展談心活動(dòng)，了解聯(lián)系對(duì)象的思想、工作和生活情況。

（三）述職匯報(bào)。黨代表每年要向所在支部的黨員進(jìn)行述職，匯報(bào)履行職責(zé)情況。

（四）調(diào)查研究。與所聯(lián)系的黨員和群眾共同圍繞黨的建設(shè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研

究，任期內(nèi)至少要提出2項(xiàng)具有建設(shè)性的意見、建議或1篇具有指導(dǎo)意義的調(diào)研報(bào)告。

（五）組織懇談。與所聯(lián)系的黨員和群眾一起，采取懇談的方式，宣傳方針、政策，了解社情民意，協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題，并向鎮(zhèn)黨委提出意見建議。

四、黨代表工作措施

為加強(qiáng)對(duì)黨代表聯(lián)系黨員和群眾制度的督促落實(shí)，實(shí)行黨代表聯(lián)系黨員和群眾匯報(bào)制度和定期通報(bào)制度。黨代表要每年向所在的代表小組匯報(bào)自己聯(lián)系黨員和群眾情況。各代表小組要在每年黨代表大會(huì)年會(huì)召開前15天向鎮(zhèn)黨代會(huì)工作辦公室書面匯報(bào)本小組成員聯(lián)系黨員和群眾情況。鎮(zhèn)黨代會(huì)工作辦公室以書面形式定期通報(bào)黨代表聯(lián)系黨員和群眾情況。

第五篇：學(xué)校家校聯(lián)系工作計(jì)劃[范文]

南峰學(xué)校家校聯(lián)系工作計(jì)劃

家校聯(lián)系是溝通家庭與學(xué)校教育的橋梁，進(jìn)行有效的家校溝通就能讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育方式、內(nèi)容和要求，使家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育過程中，配合學(xué)校開展教育，保持與學(xué)校教育的一致性，有利于協(xié)調(diào)家校關(guān)系,融洽師生感情,統(tǒng)一教育思想和教育方法，形成教育合力，使學(xué)生能更健康地成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校家校聯(lián)系工作，增強(qiáng)對(duì)未成年人教育，結(jié)合我校的實(shí)際，制定家校聯(lián)系工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，圍繞大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)中心，教師、家長(zhǎng)的共同承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)思考，感受學(xué)習(xí)的捷徑與快樂的責(zé)任，增強(qiáng)對(duì)未成年人教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 校長(zhǎng)：袁修才 副校長(zhǎng)：汪圣清、葉彬

成員：各年級(jí)年級(jí)行政、各班班主任

三、家長(zhǎng)學(xué)校

1、向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)；幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法；向家長(zhǎng)介紹未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育；為家長(zhǎng)提供切實(shí)有效的指導(dǎo)與服務(wù)；形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境、推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境；有助于家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)，開展針對(duì)性教育；有助于教師了解學(xué)生的家庭教育環(huán)境，提高教育效果；便于家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育動(dòng)態(tài)，參與學(xué)校教育教學(xué)管理。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，開展豐富多彩的、富有成效的家校聯(lián)系活動(dòng)，大力宣傳科學(xué)家庭教育理念和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，重視家庭道德教育，提高自身素質(zhì)，規(guī)范家校聯(lián)系的方式與方法，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。引領(lǐng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變理念，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的意識(shí)和能力，關(guān)注學(xué)生健康人格的形成和人文精神的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生講究誠(chéng)信、懂得禮貌、學(xué)會(huì)自信，擁有責(zé)任心，樂觀向上的健康心態(tài)。學(xué)校為家長(zhǎng)提供切實(shí)有效的指導(dǎo)與服務(wù)，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，提高教育效果。

2、工作內(nèi)容

家長(zhǎng)學(xué)校工作納入整體工作計(jì)劃之中，有詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)有針對(duì)性。采用適合本校實(shí)際的教育材料，注重科學(xué)性、實(shí)用性。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)形式要靈活多樣，根據(jù)不同年齡孩子父母的需求，可采用講座、報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)交流、親子互動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)等形式，進(jìn)行分層指導(dǎo)，每學(xué)期每個(gè)年級(jí)至少上一次課。

3、家長(zhǎng)學(xué)校管理

（1）要組織專業(yè)培訓(xùn)和工作交流，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校全校性上課兩次，年級(jí)一次，各班不得少于四次.（2）家庭指導(dǎo)教師分工合作，每人承擔(dān)全校性講座一次。（講稿上交德育處）（3）班主任建立學(xué)員考勤考核制度。年級(jí)組進(jìn)行目標(biāo)考核

（4）學(xué)期（家長(zhǎng)）結(jié)業(yè)時(shí)，容之要以適當(dāng)方式進(jìn)行考核、評(píng)比、表彰，并將考核成績(jī)及學(xué)習(xí)情況反饋到家長(zhǎng)所在單位或社區(qū)，作為評(píng)優(yōu)選先和“五好文明家庭”評(píng)選的參考。

（5）學(xué)期末組織召開家長(zhǎng)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。對(duì)優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)員學(xué)校要及時(shí)總結(jié)、表彰和推廣。

（6）爭(zhēng)創(chuàng)各類示范家長(zhǎng)學(xué)校。

四、家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)要改變由班主任唱主角的“流于形式多、單向灌輸多、一味要求多”的“一言堂”的形式，倡導(dǎo) “以人為本”、“育人為主”、“尊重每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體”等新的價(jià)值觀、育人觀。1．家長(zhǎng)會(huì)的任務(wù)：

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、班主任、任課教師和家長(zhǎng)溝通的方式，它不僅僅是關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念。

① 向廣大家長(zhǎng)宣傳黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，宣傳家庭教育的意義和作用，提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)真遵守《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，切實(shí)承擔(dān)起法律賦予家長(zhǎng)在培養(yǎng)教育子女方面的義務(wù)和責(zé)任；

② 班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)要幫助和督促家長(zhǎng)在培養(yǎng)教育子女中發(fā)揮其特殊的、不可替代的作用，在生活中培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教給他們做人的道理，以身示范，勝于言教，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的子女觀和現(xiàn)代家庭教育理念；

③ 向家長(zhǎng)傳播科學(xué)的家庭教育知識(shí)、方法以及未成年人生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)保健常識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女實(shí)施道德教育、素質(zhì)教育及心理健康教育等； ④ 引導(dǎo)家長(zhǎng)應(yīng)從更多的角度來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到孩子的優(yōu)勢(shì)所在，既而發(fā)展孩子的能力，給家長(zhǎng)指明學(xué)生最佳的發(fā)展走向；

⑤ 引導(dǎo)家長(zhǎng)密切關(guān)注學(xué)生教育、教學(xué)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)及熱點(diǎn)問題，積極開展家庭教育理論與實(shí)踐的調(diào)查與研究，為學(xué)校家庭教育的開展和建設(shè)提出意見和建議。2．組織開展家長(zhǎng)會(huì)工作的要求

①召開家長(zhǎng)會(huì)，必須做到準(zhǔn)備充分：計(jì)劃詳實(shí)、目的明確、中心突出、組織有序、時(shí)間選擇恰當(dāng)。家長(zhǎng)會(huì)力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；既有事例分析，又有理論闡述；既有商討，又要指導(dǎo)。

② 各班應(yīng)當(dāng)成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，由3-5名家長(zhǎng)組成，充分發(fā)揮家庭教育委員會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)幫助家長(zhǎng)，家長(zhǎng)培訓(xùn)家長(zhǎng)。

③ 將尊重、平等、合作原則體現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)的全過程。學(xué)校、班主任要積極營(yíng)造平等、民主的家校交流氛圍，在家長(zhǎng)會(huì)上充分尊重家長(zhǎng)，耐心傾聽家長(zhǎng)的意見與建議，積極進(jìn)行互動(dòng)交流，在交流中探討，在探討中解決問題，使家校教育得以持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展。

④ 家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式要不斷充實(shí)和創(chuàng)新。家長(zhǎng)會(huì)是家校聯(lián)系的交流平臺(tái)，學(xué)校應(yīng)該充分利用有效資源，使家長(zhǎng)會(huì)具有吸引力，讓更多的家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校教育活動(dòng)中來，獲得他們的支持，調(diào)動(dòng)他們的積極性與主動(dòng)性。

⑤ 家長(zhǎng)會(huì)工作要建立制度規(guī)范。學(xué)校每學(xué)期不少于二次，建立家長(zhǎng)會(huì)檔案資料，不斷完善長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校將家長(zhǎng)會(huì)工作列入對(duì)到教師的考評(píng)當(dāng)中，并注意發(fā)現(xiàn)典型，及時(shí)總結(jié)并大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高家長(zhǎng)會(huì)工作管理水平和家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量。

3．積極創(chuàng)新學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的模式

家長(zhǎng)會(huì)切忌形式單一，只談學(xué)習(xí)，忽略了學(xué)生的思想、態(tài)度、情感等以及生活發(fā)展能力等。防止班主任一人講，家長(zhǎng)做記錄，表?yè)P(yáng)一批，批評(píng)一批，從而導(dǎo)致部分家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)失去了熱情與興趣。各班主任好要積極探索、創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)的模式，把家長(zhǎng)會(huì)建成一座心與心之間溝通的橋梁。形式多樣、不拘一格。家長(zhǎng)會(huì)有以下參考模式：

① 活動(dòng)式，讓家長(zhǎng)參與教師、學(xué)生的活動(dòng)，在互動(dòng)的氛圍中相互溝通； ② 交流式，就教育中的共性問題進(jìn)行理論探討，或做個(gè)案分析，或開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)； ③ 對(duì)話討論式，就一兩個(gè)突出的問題進(jìn)行親子、師生、教師與家長(zhǎng)的對(duì)話； ④ 專家報(bào)告式，就學(xué)生入學(xué)后某個(gè)階段或某個(gè)共性問題，請(qǐng)專家做報(bào)告并現(xiàn)場(chǎng)答疑，以提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)；

⑤ 展示式，展覽孩子的作業(yè)、作品或?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)表演等，讓家長(zhǎng)在班級(jí)（學(xué)校）背景中了解自己的孩子；

⑥ 分類式，可根據(jù)不同的內(nèi)容、類型，分別召開小型的家長(zhǎng)會(huì)。

五、家訪 家訪是家長(zhǎng)會(huì)的延續(xù)和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生個(gè)案有針對(duì)性的研究和教育，是密切聯(lián)系學(xué)校和家庭的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

1、班主任每學(xué)期登門家訪數(shù)量原則上不少于10人次。對(duì)特殊學(xué)生要常訪、多訪?？迫谓處熞惨獏⑴c家訪工作，每學(xué)期要對(duì)所教學(xué)生登門家訪不少于10人次。2．家訪既要面向全體，又要突出重點(diǎn)。要堅(jiān)持“六個(gè)必訪”，必訪家庭是：（1）經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生；（2）學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降的學(xué)生；（3）家里出現(xiàn)重大事件的學(xué)生；（4）學(xué)有潛力的學(xué)生、特長(zhǎng)生；（5）學(xué)困學(xué)生、問題學(xué)生；（6）心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生等。要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡(jiǎn)要過程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下步隨訪建議，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。

3．家訪前，教師要精心準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好家訪內(nèi)容，確定家訪的目的，明確要解決的問題，事先要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知家長(zhǎng)家訪時(shí)間，主動(dòng)取得支持。4．家訪中，教師要注重宣傳教育法律法規(guī)。宣傳家庭教育觀念、教育方法；宣傳我市小學(xué)教育改革的政策、規(guī)定及做法；宣傳我市小學(xué)教育教學(xué)改革取得的成績(jī)；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況；了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。家訪要以表?yè)P(yáng)為主，多提學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)學(xué)生；講學(xué)生缺點(diǎn)，要注意語(yǔ)氣，以建議的方式表達(dá)。要尊重家長(zhǎng)，耐心傾聽家長(zhǎng)的介紹與意見，做到因人而異，因勢(shì)利導(dǎo)，切忌訓(xùn)斥學(xué)生和家長(zhǎng)。

5．家訪中，教師要注重自己的言行舉止，為人師表，明禮誠(chéng)信，言出必行，取得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。堅(jiān)決杜絕家訪中的不正之風(fēng)，不得接受學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮，不得托請(qǐng)家長(zhǎng)辦私事，不得發(fā)表有損學(xué)校和其他教師形象的言論。6．在建立和實(shí)施登門家訪，與家長(zhǎng)見面溝通的基礎(chǔ)上，應(yīng)根據(jù)條件和學(xué)生家庭實(shí)際，充分利用電子郵件、班級(jí)QQ群、電話、短信、信函等形式與家長(zhǎng)保持經(jīng)常、及時(shí)的聯(lián)系。不得隨意一個(gè)電話、一張便條或一個(gè)口信便請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校。7．家訪工作要建立制度規(guī)范。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，班主任組織，科任教師參與的全員家訪制度。做到學(xué)校（班級(jí)）每學(xué)期有實(shí)施家訪的方案；家訪過程有記錄，建立家訪檔案；期末學(xué)校有檢查考核，并作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職的重要內(nèi)容之一。