第一篇：“三個不”提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)

“三個不”提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)

近期，市教育體育局以建黨九十周年為契機(jī)，積極行動，狠抓落實，通過“三個不”提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍素質(zhì)。一是重點抓教育，構(gòu)建“不愿為”自律意識。利用機(jī)關(guān)課堂，定期組織機(jī)關(guān)干部對先進(jìn)事跡和反面教材進(jìn)行討論剖析，從中吸取經(jīng)驗教育，從而起到借鑒和誡勉的作用。自聆聽省委高校工委田建國教授舉辦“努力提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)”專題講座以來，已將思想政治教育、廉潔自律教育、發(fā)展創(chuàng)新教育、理想信念教育等貫穿于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部日常生活的各個方面。

二是重點抓監(jiān)督，構(gòu)建“不敢為”的懲戒機(jī)制。在各鎮(zhèn)（街、區(qū)）、市直各學(xué)校（幼兒園）層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，將廉政建設(shè)與干部監(jiān)督管理結(jié)合起來，建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案，并作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部評先樹優(yōu)和年終考核的重要依據(jù)。

三是重點抓制度，構(gòu)建“不能為”的防控機(jī)制。已確定今年為“制度建設(shè)年”和“規(guī)范管理年”，通過建立健全《教育體育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及考核辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實施辦法》等一系列規(guī)范化制度，形成崗位、行政和隊伍管理制度體制。同時實行群眾監(jiān)督員制度，并廣泛征求社會各界的意見和建議，努力做好教育教學(xué)工作。

第二篇：“三個堅持”提升組工干部素質(zhì)

“三個堅持”提升組工干部素質(zhì)

一是堅持學(xué)習(xí)培訓(xùn)與崗位實踐并舉。引導(dǎo)組工干部學(xué)習(xí)理論知識，強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的理念。在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)上，抓好每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，半月一次的個人修養(yǎng)培訓(xùn)，每月一次的專題講座“三位一體”學(xué)習(xí)模式，不斷拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，并認(rèn)真記寫心得體會進(jìn)行交流，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二是堅持有效激勵與嚴(yán)格約束并舉。及時制定了科學(xué)的激勵機(jī)制，在堅持物資獎勵和精神獎勵相結(jié)合的前提下，引入希望激勵、目標(biāo)激勵和壓力激勵，全面激發(fā)組工干部的工作熱情，提高組工干部工作的主動性；及時表彰愛崗敬業(yè)者，鼓勵爭創(chuàng)一流的工作態(tài)度；及時批評制止不健康不文明行為，杜絕產(chǎn)生不良影響；及時以民主測評、意見信箱等形式，接受群眾、黨員干部的監(jiān)督，避免違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。組織開展以“牢固樹立政治品德、模范踐行職業(yè)道德、帶頭遵守社會公德、自覺弘揚(yáng)家庭美德”為主題的“四德”教育，通過民主評議、明察暗訪、外聘監(jiān)督員、暢通投訴渠道等措施，著力解決處事不公、執(zhí)行不力、效率低下等問題。三是堅持圍繞中心與服務(wù)基層并舉。圍繞“強(qiáng)村固基”活動這個中心，組織組工干部開展下基層活動。服務(wù)基層，服務(wù)群眾，歷來是加強(qiáng)基層班子的主要任務(wù)。帶著感情下基層、懷揣問題下基層、牢記責(zé)任下基層，著力推動組織工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展。引導(dǎo)組工干部眼睛向下看、身子往下沉，組織組工干部開展走遍村、社區(qū)、走進(jìn)企業(yè)等“下基層”系列活動，實現(xiàn)了組織工作重心下移，并把先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)做法以制度的形式鞏固下來，有效提升了組工干部服務(wù)基層、促進(jìn)發(fā)展的能力和水平。

第三篇：黨員干部素質(zhì)提升月活動總結(jié)

銅仁市萬山區(qū)交通運(yùn)輸局

關(guān)于開展“黨員干部素質(zhì)提升培訓(xùn)月”

活動的工作總結(jié)

為為深入貫徹?關(guān)于印發(fā)?萬山區(qū)“黨員干部素質(zhì)提升培訓(xùn)月”活動方案?的通知?（萬基建辦發(fā)?2012?14號），進(jìn)一步提高黨員干部綜合素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從實際出發(fā)，從工作需要出發(fā)，我局緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作，結(jié)合實際，全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的理論與業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，把學(xué)習(xí)理論和推進(jìn)工作相結(jié)合、理論實踐和理論創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高黨員、干部的理論修養(yǎng)、思想層次、決策水平和業(yè)務(wù)能力，通過“黨員干部素質(zhì)提升培訓(xùn)月”活動，進(jìn)一步提高了干部隊伍的素質(zhì)和能力?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、完善干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制

（一）為加快交通建設(shè)步伐，充分發(fā)揮交通行業(yè)在全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的先行作用，全面提高交通隊伍的整體素質(zhì)，通過打造法制交通、責(zé)任交通、高效交通、和諧交通，密切結(jié)合交通經(jīng)濟(jì)、行業(yè)管理、作風(fēng)建設(shè)、提高人員素質(zhì)等各方面的工作實際，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，我局將教育培訓(xùn)工作放在日益重要的位置，組織全局黨員干部集中學(xué)習(xí)，促使培訓(xùn)工作有序健康開展，保證了黨員干部教育培訓(xùn)各項工作的落實。

（二）建立和完善教育培訓(xùn)相關(guān)制度，根據(jù)全區(qū)黨員干

部教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃要求，結(jié)合我局實際，制訂了黨員干部教育培訓(xùn)實施方案，并通過不斷探索和實踐，逐步建立和完善了相關(guān)制度，如單位集中學(xué)習(xí)制度、考勤制度、自學(xué)制度等，并且在操作實踐中不斷創(chuàng)新，保障黨員干部培訓(xùn)工作的順利開展。

二、抓好各類干部教育培訓(xùn)

（一）以交通系統(tǒng)“廉政文化日”為載體，繼續(xù)深入開展廉政文化警示教育活動，以豐富多彩的文化形式，積極倡導(dǎo)正確的價值觀、權(quán)力觀。注重警示教育的多樣化，組織預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座、觀看大案要案警示錄像，對重點崗位人員個別談心、個別提醒。及時總結(jié)，樹立正面典型，大力宣傳交通行業(yè)三個文明的豐碩成果，大力宣傳交通行業(yè)的惠民政策和措施，大力宣傳執(zhí)法為民、秉公執(zhí)法的先進(jìn)典型，促進(jìn)交通廉政文化建設(shè)再上新臺階。

（二）緊緊圍繞交通又快又好發(fā)展的中心工作，明確各類崗位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。以突出崗位責(zé)任、提升崗位能力、強(qiáng)調(diào)崗位奉獻(xiàn)、創(chuàng)優(yōu)崗位形象為目標(biāo)定位，以崗分類、以崗定標(biāo)、以崗創(chuàng)優(yōu)、以崗評先，全力打造我區(qū)交通行業(yè)一流的政務(wù)環(huán)境、一流的辦事環(huán)境、一流的執(zhí)法環(huán)境、一流的服務(wù)環(huán)境，確保全系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)取得實效。

（二）我局堅持“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識，不斷提高黨員的

政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢，更好地完成黨的各項工作任務(wù)。每月組織一次黨員干部理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展了“引領(lǐng)高雅情趣、提升工作水平”主題讀書活動，以讀書來引導(dǎo)和幫助廣大黨員干部堅持高尚的精神追求，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，提高自身的素養(yǎng)和品位。在全局機(jī)關(guān)營造“人人都來讀書，個個都來爭先”的濃烈學(xué)習(xí)氛圍，并要求全局黨員干部做好讀書筆記。

（三）為了敲響全局黨員干部的警鐘，組織交通運(yùn)輸系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入反腐倡廉警示教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。通過正反兩方面典型教育，加強(qiáng)干部的理想信念、黨性黨風(fēng)教育，堅定共產(chǎn)主義信仰，堅定建設(shè)中國特色社會主義信念，確保思想純潔、作風(fēng)純潔、隊伍純潔、清正廉潔。

三、存在的問題和不足

當(dāng)前，我局黨員干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但也存在一些問題和不足：一是部分黨員干部對學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不夠高，認(rèn)為只要現(xiàn)在工作踏踏實實干就行了，在思想上沒有進(jìn)一步開放，不愿接受新的東西。二是從培訓(xùn)內(nèi)容來看，與改革、發(fā)展的新形勢、新任務(wù)的要求不協(xié)調(diào)，與黨員干部的實際需求吻合的不夠好，還缺乏比較好的教材。三是從培訓(xùn)方式看，盡管做了一些探索，但總體看培訓(xùn)的層次性不夠高，針對性不夠強(qiáng)，缺乏吸引力和活力。

五、今后工作打算

今后，隨著各項改革的不斷深入，知識必將越來越重要，為適應(yīng)改革發(fā)展的需要，我們必將進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)的工作力度，使黨員干部的教育培訓(xùn)工作持續(xù)不斷地開展下去。為此，我們下一步的工作打算為：

（一）進(jìn)一步規(guī)范培訓(xùn)工作。結(jié)合工作實際制訂切實可行的培訓(xùn)規(guī)劃，對接下來的培訓(xùn)工作做整體打算，并保證落實到位。

（二）加大對培訓(xùn)工作力度，把培訓(xùn)工作當(dāng)成系統(tǒng)工程來抓。針對上級組織的培訓(xùn)，不論是政策理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育學(xué)習(xí)，不論是部門還是個人，都制定考核措施，充分調(diào)動黨員干部職工參加教育培訓(xùn)的積極性。

（三）繼續(xù)創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容。積極開展更新的培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，進(jìn)一步提高我局干部培訓(xùn)效果。

二〇一二年八月三十日

第四篇：提升科級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的思考

四、提升科級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的思考

針對我局科級領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的基本狀況，特別是在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，在今后的科級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)工作中應(yīng)注重以下方面的培養(yǎng)。

（一）在領(lǐng)導(dǎo)能力上，注重提高統(tǒng)籌駕馭工作的本領(lǐng)?？萍夘I(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)籌駕馭工作的能力并非與生俱來，而是要經(jīng)過多方面的培養(yǎng)和鍛煉逐步形成。具體包括：一是要善于學(xué)習(xí)。向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向身邊的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，拓展思維，開闊眼界，汲取經(jīng)驗，掌握領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)，提高觀察、預(yù)見、謀劃、決策的能力。二是要礪練品行。做到心正、身正、公正?！靶恼奔聪雴栴}沒有私心，善于聽取意見和建議；“身正”就是要率先垂范；“公正”即按章辦事，一視同仁。只有取信于民，工作才能有力度。三是要注重“德”與“才”的辯證統(tǒng)一。北宋司馬光曾說：“才者德之資也，德者才之帥也”，兩者相輔相成，缺一不可。因此，科級領(lǐng)導(dǎo)干部要善于審視自己，取長補(bǔ)短，既要培養(yǎng)自己高尚的道德情操，又要具備過人的才干，才能帶動影響他人，統(tǒng)籌駕馭工作。

（二）在協(xié)調(diào)溝通上，注重正職與副職關(guān)系的和諧發(fā)展。正職與副職構(gòu)成科級領(lǐng)導(dǎo)班子，正副職之間關(guān)系協(xié)調(diào)與否，對提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，帶領(lǐng)干部完成任務(wù)至關(guān)重要。由于正職與副職在領(lǐng)導(dǎo)班子中擔(dān)任的角色和職責(zé)不同，決定了他們有各自的行為取向。正職領(lǐng)導(dǎo)正確的行為取向應(yīng)為：

1、讓副職有職有權(quán)，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用；

2、主動幫助副職，特別是當(dāng)副職與下屬出現(xiàn)矛盾時，應(yīng)該主動與副職共同分析原因，幫助副職走出困境；

3、工作帶頭而不出風(fēng)頭；

4、謙虛謹(jǐn)慎，虛心求教。在工作中遇有不懂的事，應(yīng)虛心向內(nèi)行的副職請教。副職正確的行為取向包括：

1、服從正職指揮，不頂。即使工作中有不同意見，也不宜當(dāng)面否定或頂撞，而應(yīng)采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ劤鲎约旱南敕?，以求達(dá)到思想統(tǒng)一；

2、強(qiáng)化綠葉意識，不爭。副職應(yīng)正確對待分工不同的現(xiàn)狀，強(qiáng)化自己的“綠葉”意識，一切從工作出發(fā)，積極配合正職工作；

3、做好分管工作，不推。如工作中出現(xiàn)矛盾、難題可以找正職商量解決，但不可把矛盾上交，推給正職不管；

4、當(dāng)好參謀助手，不越位。日常工作中，對正職一時考慮不周的事情，要主動提醒、出謀劃策，但要清楚地把握自己的位置，努力做到積極補(bǔ)位不越位。

（三）在角色轉(zhuǎn)換上，要盡快適應(yīng)職、權(quán)、責(zé)的變化。無論是轉(zhuǎn)任，還是新上任，科級領(lǐng)導(dǎo)干部均面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題。因此，必須找準(zhǔn)位置，理順工作關(guān)系，對于自己的職權(quán)范圍、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作方法等，在觀念和行為上及時做出調(diào)整。同時還要充分信任下屬，學(xué)會用人和放權(quán)，做到運(yùn)籌帷幄，從而打開工作新局面。

（四）在管理方式上，注重原則性與靈活性相結(jié)合。管理工作并不像做物理實驗或解數(shù)學(xué)題那樣，必須遵循嚴(yán)格的程序、方法和量的規(guī)定，而是具有一定彈性和靈活性。就稅務(wù)工作而言，嚴(yán)格依法執(zhí)政，依法管理是各項工作開展的前提，也是管理方法中原則性的一面。但要進(jìn)一步提高管理的水平和效果，就要運(yùn)用到管理藝術(shù)，即展現(xiàn)管理方法靈活性的一面。實踐證明，正確的管理應(yīng)兼有原則性與靈活性兩種特性,它既能保證各項工作合法有效地開展，又可在相同情況下節(jié)約成本、簡化手續(xù)，實現(xiàn)工作效率的提高。在原則性與靈活性結(jié)合使用的過程中，要善于抓住主要矛盾、掌握矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律的藝術(shù)；善于統(tǒng)籌工作，利用決策向?qū)У乃囆g(shù)；善于知人善任，充分發(fā)揮人力資源的藝術(shù)；善于依靠群眾，領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，一般與個別相結(jié)合的藝術(shù)；善于預(yù)測未來、認(rèn)識事物本質(zhì)的藝術(shù)等等。

（五）在心態(tài)調(diào)整上，注重錘煉廣闊的胸懷。科級領(lǐng)導(dǎo)只有具有廣闊的胸懷，才能容納各種意見、建議、批評，以妥善的行為對待各種持不同見解的人。在錘煉培養(yǎng)過程中應(yīng)做到：一是積極參加各種拓展訓(xùn)練等活動，增進(jìn)同志間的相互信任；二是增加相關(guān)心理知識的學(xué)習(xí)；三是勇于在實踐中鍛煉自己，并注意及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。此外，要懷有感恩之心，以平和的心態(tài)面對不如意的情況，珍惜現(xiàn)有的工作崗位，促使本單位中每名成員的個性得到充分表現(xiàn)和健康發(fā)展。

第五篇：提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本途徑

提升領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的基本途徑

自治區(qū)黨委黨史研究室2010年04月26日10:09來源：《寧夏日報》

黨的十七屆四中全會指出，必須按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，努力提高自身素質(zhì)，才能準(zhǔn)確把握形勢，抓住機(jī)遇，始終把握工作的主動權(quán)，不斷開創(chuàng)工作的新局面。

重視學(xué)習(xí)、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們黨從勝利走向新的勝利的一條重要經(jīng)驗。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體，都高度重視全黨的學(xué)習(xí)，特別是在革命、建設(shè)和改革的重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，在面臨新的形勢和任務(wù)的時候，總是把學(xué)習(xí)的問題突出地提到全黨面前。讀書學(xué)習(xí)是人們獲取知識、陶冶情操、培養(yǎng)和提升能力素質(zhì)的重要途徑，是人們賴以生存、發(fā)展的根本，是一個組織適時順應(yīng)環(huán)境變化、持續(xù)尋求和獲得競爭優(yōu)勢并保持長久旺盛生命力的重要基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)干部不但要學(xué)會正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，而且要自覺地擠時間學(xué)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，把時間精力花在學(xué)習(xí)知識上，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件持之以恒的事情，培養(yǎng)看書的興趣和熱情，養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，努力造就學(xué)習(xí)型個人、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型社會，以自身整體素質(zhì)的不斷提高應(yīng)對快速發(fā)展的新要求。只有具備較高的理論素養(yǎng)和水平，才可能知大局，懂大勢，把握發(fā)展規(guī)律，具有較強(qiáng)的洞察力，才可能政治上堅定，更加自覺地貫徹落實黨的基本路線和基本綱領(lǐng)。

良好的素質(zhì)不是天生的，是在長期的學(xué)習(xí)和實踐中鍛煉培育而成的。領(lǐng)導(dǎo)干部如果不思進(jìn)取，不肯學(xué)習(xí)，就很難擺脫低級趣味，成為高尚的人、有道德的人；就很難提高辨別能力，抵御各種誘惑。領(lǐng)導(dǎo)干部是推動科學(xué)發(fā)展的重要組織者和積極實踐者。一個地方、一個部門、一個單位發(fā)展得快與慢、好與差，與黨員干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)是密切相關(guān)的。要準(zhǔn)確把握新時期領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)和能力的新要求。堅持把愛讀書當(dāng)作一種學(xué)習(xí)態(tài)度，把讀好書當(dāng)作一種人生追求，把善于讀書當(dāng)作一種重要能力來培養(yǎng)，切實增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和實效性，努力做到讀有所得，學(xué)有所成。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部大多數(shù)勤奮好學(xué)、開拓進(jìn)取、忠于職守，在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)中作出了突出貢獻(xiàn)。但是，也有一些黨員干部，不是把時間用在學(xué)習(xí)和工作上，而是忙于應(yīng)酬，熱衷于拉拉扯扯。領(lǐng)導(dǎo)干部只有牢固樹立正確的“權(quán)力觀”和“從業(yè)觀”，摒棄“官本位”思想，突出“能力本位”，才能實現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)與職務(wù)權(quán)力的有效嫁接。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，突出學(xué)習(xí)重點，著力提升領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

目前，寧夏仍處在一個爬坡追趕的階段，發(fā)展的任務(wù)尤其艱巨。學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，當(dāng)前強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)更加十分必要。陳建國書記在自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班上指出，要帶著問題學(xué)，結(jié)合工作學(xué)，聯(lián)系思想學(xué)，特別是要聯(lián)系本部門、本單位的實際，自己的思想和工作實際，邊學(xué)習(xí)邊思考，努力在學(xué)習(xí)中把握政策，在學(xué)習(xí)中啟迪思路，完善發(fā)展措施，在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，堅定信心和決心，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)以致用。領(lǐng)導(dǎo)干部思路清不清、理念新不新、作風(fēng)硬不硬、能力強(qiáng)不強(qiáng)，很大程度上取決于對讀書學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。能否做到學(xué)有成效，最終體現(xiàn)在工作上，就是要努力實現(xiàn)發(fā)展要有新思路，改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措。堅持把政治品德和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德標(biāo)準(zhǔn)作為衡量德的標(biāo)準(zhǔn)，努力加強(qiáng)理論、政治、道德、紀(jì)律和作風(fēng)方面的修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)。堅持把提高推動科學(xué)發(fā)展的能力作為一項根本任務(wù)，著力增強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧、開拓創(chuàng)新、知人善任、應(yīng)對風(fēng)險、維護(hù)穩(wěn)定以及同媒體打交道的能力，使自身的能力和水平更好地適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。（執(zhí)筆：馬曉東）