第一篇：學(xué)習(xí)以人為本

學(xué)習(xí)以人為本，執(zhí)政為民心得體會(huì)

為深入貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于把“以人為本、執(zhí)政為民”理念貫徹落實(shí)到黨和國(guó)家全部工作中的要求。如何將 “以人為本、執(zhí)政為民”理念貫徹落實(shí)到工作中，這是值得深入的話題。一是著力把握“以人為本執(zhí)政為民”本質(zhì)要求。在實(shí)際工作中，要更加重 視民意、關(guān)注民生、維護(hù)民權(quán)、保證民利。要高度關(guān)注損害群眾利益的突出問(wèn)題 和反腐倡廉建設(shè)中群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題。要大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。當(dāng)群眾被干部用優(yōu)良作風(fēng)帶動(dòng)起 來(lái)、團(tuán)結(jié)起來(lái)，黨員干部要做到以人為本、執(zhí)政為民，最根本的是要牢固樹立和自覺實(shí)踐以人為本、執(zhí)政為民的理念?！笨倳浽谥v話中強(qiáng)調(diào)的這一重要論斷，深刻揭示了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)貫徹落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民，一個(gè)極其重要的方面，就是要加強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民教育，打牢黨員干部的思想基礎(chǔ)，使廣大黨員干部把以人為本、執(zhí)政為民理念轉(zhuǎn)變成自覺行動(dòng)

在剛剛過(guò)去的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了新成效、積累了新經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也仍然面臨一些突出問(wèn)題。比如，權(quán)力集中部門和崗位腐敗案件依然多發(fā)，資金密集領(lǐng)域和行業(yè)商業(yè)賄賂、內(nèi)幕交易等現(xiàn)象嚴(yán)重，土地和礦產(chǎn)資源領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，監(jiān)管薄弱領(lǐng)域違紀(jì)違法問(wèn)題突出，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題屢禁不止。這些情況表明，只有打牢黨員干部堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)，使以人為本、執(zhí)政

為民的理念成為黨員干部的工作要求、行為準(zhǔn)則和衡量標(biāo)準(zhǔn)，才能從思想源頭上拒腐防變，建樹良好黨風(fēng)政風(fēng)。

打牢黨員干部堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)，關(guān)鍵就是要著力加強(qiáng)三個(gè)方面的教育。加強(qiáng)黨的性質(zhì)和宗旨教育，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺站在人民群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀教育，引導(dǎo)黨員干部深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本、推動(dòng)發(fā)展的根本目的是讓人民群眾過(guò)上更好生活，牢固樹立和自覺堅(jiān)持正確政績(jī)觀，時(shí)刻把人民利益放在第一位，多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生的好事實(shí)事，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)教育，引導(dǎo)黨員干部理解權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，凡是對(duì)人民群眾有利的事情都要全力做好，凡是對(duì)人民群眾不利的事情都堅(jiān)決不做。

實(shí)踐一再表明，只有干部把群眾放在心上，群眾才會(huì)尊重信任干部；只有干部把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把干部當(dāng)親人。廣大黨員干部尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在任何時(shí)候、任何情況下，都不要忘記群眾、脫離群眾，都要為了群眾、服務(wù)群眾，做以人為本、執(zhí)政為民的表率。這樣，黨員干部才能贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，我們黨才能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

以人為本、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，也是我們黨一貫的政治主張和執(zhí)政理念。只有堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，我們黨的執(zhí)政地位才能牢不可破，我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。我們要把最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，取信于民，我們的工作就能夠獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們黨的執(zhí)政地位才能牢不可破，我們的事業(yè)才能蓬勃發(fā)展。

2011年7月15 日

省林調(diào)院開展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育

實(shí)施方案

根據(jù)省紀(jì)委、省委組織部、省委宣傳部《印發(fā)〈關(guān)于開展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育的實(shí)施意見〉的通知》（皖紀(jì)發(fā)[2011]13號(hào)）和省林業(yè)廳黨組《關(guān)于印發(fā)〈省林業(yè)廳開展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育的實(shí)施方案〉的通知》（林組[2011]19號(hào)）要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

（一）指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和教育讀本的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化黨性宗旨教育、科學(xué)發(fā)展觀教育和責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)教育，加強(qiáng)以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”為重點(diǎn)的作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)全院黨員干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持黨的群眾路線，始終堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，著力解決實(shí)際工作和干部隊(duì)伍中存在的違背以人為本、執(zhí)政為民要求的突出問(wèn)題，為確保林業(yè)“十二五”規(guī)劃開好局、起好步，為打造綠色安徽、建設(shè)生態(tài)強(qiáng)省提供有力的政治保證、作風(fēng)保證和紀(jì)律保證。

（二）目標(biāo)要求

緊密聯(lián)系黨員干部思想和工作實(shí)際，引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)強(qiáng)化“五個(gè)意識(shí)”，著力解決“五個(gè)問(wèn)題”。一是強(qiáng)化宗旨意識(shí)，著力解決群眾觀念淡薄的問(wèn)題。二是強(qiáng)化民主意識(shí)，著力解決決策脫離實(shí)際的問(wèn)題。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，著力解決工作作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題。四是強(qiáng)化法治意識(shí)，著力解決違紀(jì)違規(guī)辦事的問(wèn)題。五是強(qiáng)化廉政意識(shí)，著力解決以權(quán)謀取私利的問(wèn)題。同時(shí)，要把“以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣”作為在黨員干部中開展主題教育的重點(diǎn)，著力解決一些黨員干部存在的作風(fēng)不端正、行為不廉潔、辦事不公道、工作不盡力和解決實(shí)際問(wèn)題能力不強(qiáng)等問(wèn)題，促進(jìn)黨員干部滿腔熱情、盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。

二、活動(dòng)內(nèi)容和方法步驟

參加此次主題教育的對(duì)象是全院黨員干部，重點(diǎn)是院領(lǐng)導(dǎo)班子成員。主題教育從5月上旬開始，6月底基本結(jié)束，按照動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育、整改總結(jié)三個(gè)階段進(jìn)行安排。主要內(nèi)容如下：

（一）動(dòng)員部署階段（5月5日至5月18日）

1、傳達(dá)學(xué)習(xí)省紀(jì)委皖紀(jì)發(fā)[2011]13號(hào)、省林業(yè)廳黨組林組[2011]19號(hào)通知精神，研究制訂我院主題教育實(shí)施方案。

2、召開全院黨員干部動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)省紀(jì)委等三部門通知、省林業(yè)廳黨組通知和省林業(yè)廳“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)我院主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（5月19日至6月15日）

1、院黨總支集中學(xué)習(xí)。院黨總支組織一次以“以人為本、執(zhí)政為民”為專題的集中學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記、賀國(guó)強(qiáng)同志在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話和工作報(bào)告，學(xué)習(xí)張寶順、王賓宜同志在省紀(jì)委八屆七次全會(huì)上的重要講話和工作報(bào)告，學(xué)習(xí)中央紀(jì)委編印的《以人為本、執(zhí)政為民教育讀本》。

2、集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)。各科室、各支部切實(shí)抓好黨員干部的專題學(xué)習(xí)，組織黨員干部學(xué)習(xí)十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、省紀(jì)委八屆七次全會(huì)和全國(guó)、全省林業(yè)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，集中和自學(xué)《廉政準(zhǔn)則》及其《實(shí)施辦法》、《以人為本、執(zhí)政為民教育讀本》等有關(guān)文件和書目，使黨員干部深刻理解

《廉政準(zhǔn)則》基本精神、主要內(nèi)容和具體要求，切實(shí)增強(qiáng)廉政意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，真正做到嚴(yán)于律己、潔身自好。

3、開展正面教育。組織黨員干部集中觀看《以人為本、執(zhí)政為民》專題輔導(dǎo)片，幫助黨員干部領(lǐng)會(huì)好掌握好以人為本、執(zhí)政為民的主要精神和要求。

結(jié)合開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，集中推選表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員干部。

4、開展警示教育。組織黨員干部集中觀看《欲蓋彌彰——?jiǎng)⒅救A腐敗案警示錄》、《暴風(fēng)雨中的懺悔——皮黔生瀆職受賄案警示錄》等警示教育片，閱讀《懲貪警示錄——五十六名貪官腐敗人生的警示》讀本，到警示教育基地接受教育等形式，認(rèn)真開展案例警示教育，幫助黨員干部從反面典型案例中汲取深刻教訓(xùn)，牢固樹立宗旨觀念、法治意識(shí)和自律意識(shí)。

5、開展黨課教育。結(jié)合慶祝建黨90周年，圍繞“以人為本、執(zhí)政為民”這一主題，緊密聯(lián)系本院實(shí)際，請(qǐng)分管廳領(lǐng)導(dǎo)或院主要領(lǐng)導(dǎo)給全院黨員干部集中上一次黨課，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員給分管科室黨員干部上一次黨課。

（三）整改總結(jié)階段（6月16-6月30日）

1、廣大黨員干部特別是院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要認(rèn)真對(duì)照以人為本、執(zhí)政為民的要求和《廉政準(zhǔn)則》等廉潔從政的規(guī)定，認(rèn)真查找存在問(wèn)題；要根據(jù)省紀(jì)委統(tǒng)一部署，認(rèn)真開展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，防范廉政風(fēng)險(xiǎn)；要認(rèn)真查找是否存在違背黨的性質(zhì)和宗旨、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；要認(rèn)真查找效能建設(shè)和政風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，特別是“庸、懶、散”問(wèn)題。對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題要進(jìn)行登記，并深入剖析問(wèn)題的根源，認(rèn)真制定具體整改措施，切實(shí)抓好落實(shí)。

2、健全長(zhǎng)效工作機(jī)制。要針對(duì)存在的問(wèn)題，建立健全群眾利益協(xié)調(diào)機(jī)制、訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制，全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益制度，特別要完善體現(xiàn)“以人為本、執(zhí)政為民”要求的決策機(jī)制，建立健全暢通無(wú)阻、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的民意反映機(jī)制，完善保障人民群眾知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的政務(wù)公開機(jī)制。

3、為民多辦實(shí)事好事。廣大黨員干部特別是院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要以集中開展主題教育為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民的要求，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。每個(gè)黨員干部至少要在職責(zé)范圍內(nèi)為群眾辦一件實(shí)事或做一件好事或解一件難事，各科室要聯(lián)系崗位實(shí)際，結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)承諾，扎實(shí)開展為民服務(wù)活動(dòng)，讓群眾切切實(shí)實(shí)感受以人為本、執(zhí)政為民教育的成果。

4、對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)。6月30日前，對(duì)全院“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育開展情況進(jìn)行總結(jié)，并報(bào)送至廳監(jiān)察室。

三、幾點(diǎn)要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)開展主題教育的重要性、必要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持把主題教育擺上重要日程，積極參加活動(dòng)，緊密聯(lián)系實(shí)際，整改存在問(wèn)題。要通過(guò)深入開展主題教育，促進(jìn)全院中心工作、黨建工作和反腐倡廉建設(shè)等各項(xiàng)工作更能體現(xiàn)“以人為本、執(zhí)政為民”的要求，更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，并推動(dòng)林業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃順利實(shí)施。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證本次主題教育的成效，院主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、親自抓，分管院領(lǐng)導(dǎo)具體抓，并成立主題教育辦公室，具體組織安排主題教育。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭接受教育、帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、帶頭查擺問(wèn)題、帶頭抓好整改，充分發(fā)揮應(yīng)有的表率和示范作用，以榜樣的力量帶動(dòng)和促進(jìn)主題教育的開展。

3、精心組織實(shí)施。各科室要注意統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，把主題教育與建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)

結(jié)合起來(lái)，與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與做好“十二五”開局之年各項(xiàng)工作和當(dāng)前業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，與開展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作結(jié)合起來(lái)，確保主題教育與其他各項(xiàng)工作相互促進(jìn)。同時(shí)，要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的氛圍，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，做到主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員和效果“四落實(shí)”，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，促進(jìn)規(guī)劃院事業(yè)科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展。

第二篇：學(xué)習(xí)以人為本、執(zhí)政為民心得體會(huì)

“黨員干部要做到以人為本、執(zhí)政為民，最根本的是要牢固樹立和自覺實(shí)踐以人為本、執(zhí)政為民的理念?！笨倳浽谥v話中強(qiáng)調(diào)的這一重要論斷，深刻揭示了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)貫徹落實(shí)以人為本、執(zhí)政為民，一個(gè)極其重要的方面，就是要加強(qiáng)以人為本、執(zhí)政為民教育，打牢黨員干部的思想基礎(chǔ)，使廣大黨員干部把以人為本、執(zhí)政為民理念轉(zhuǎn)變成自覺行動(dòng)

。

在剛剛過(guò)去的，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了新成效、積累了新經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也仍然面臨一些突出問(wèn)題。比如，權(quán)力集中部門和崗位腐敗案件依然多發(fā)，資金密集領(lǐng)域和行業(yè)商業(yè)賄賂、內(nèi)幕交易等現(xiàn)象嚴(yán)重，土地和礦產(chǎn)資源領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，監(jiān)管薄弱領(lǐng)域違紀(jì)違法問(wèn)題突出，群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題屢禁不止。這些情況表明，只有打牢黨員干部堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)，使以人為本、執(zhí)政為民的理念成為黨員干部的工作要求、行為準(zhǔn)則和衡量標(biāo)準(zhǔn)，才能從思想源頭上拒腐防變，建樹良好黨風(fēng)政風(fēng)。

打牢黨員干部堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的思想基礎(chǔ)，關(guān)鍵就是要著力加強(qiáng)三個(gè)方面的教育。加強(qiáng)黨的性質(zhì)和宗旨教育，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺站在人民群眾的立場(chǎng)上，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀教育，引導(dǎo)黨員干部深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本、推動(dòng)發(fā)展的根本目的是讓人民群眾過(guò)上更好生活，牢固樹立和自覺堅(jiān)持正確政績(jī)觀，時(shí)刻把人民利益放在第一位，多干打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)、惠民生的好事實(shí)事，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)教育，引導(dǎo)黨員干部理解權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，凡是對(duì)人民群眾有利的事情都要全力做好，凡是對(duì)人民群眾不利的事情都堅(jiān)決不做。

實(shí)踐一再表明，只有干部把群眾放在心上，群眾才會(huì)尊重信任干部；只有干部把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把干部當(dāng)親人。廣大黨員干部尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，在任何時(shí)候、任何情況下，都不要忘記群眾、脫離群眾，都要為了群眾、服務(wù)群眾，做以人為本、執(zhí)政為民的表率。這樣，黨員干部才能贏得人民群眾的信任和擁護(hù)，我們黨才能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

第三篇：學(xué)習(xí)●以人為本●創(chuàng)新

學(xué)習(xí)●以人為本●創(chuàng)新

——日本企業(yè)文化對(duì)中國(guó)

企業(yè)文化建設(shè)的啟示心得

善于學(xué)習(xí)、以人為本、勇于創(chuàng)新，我想這是日本企業(yè)強(qiáng)大三個(gè)重要的關(guān)鍵要素、是日本企業(yè)文化的核心。看完整篇文章，給我感受最深的是日本企業(yè)文化的繁榮與昌盛。這篇文章意味深長(zhǎng)，從中感受到中國(guó)企業(yè)和日本企業(yè)的差距巨大，同是以中華文化為背景的中日兩國(guó)，為何發(fā)展差距如此巨大，如果以前你問(wèn)我為什么世界500強(qiáng)企業(yè)為什么日本的那么多，我可能不知道怎么回答，讀完這篇文章，現(xiàn)在你問(wèn)我同樣的問(wèn)題，我就可以明確的告訴你，“善于學(xué)習(xí)、以人為本、勇于創(chuàng)新”。

善于學(xué)習(xí)

這里的學(xué)習(xí)不是按照通常的理解就是單純的學(xué)習(xí)，我們通常學(xué)習(xí)就是學(xué)完了就完了，而這里的學(xué)習(xí)不但要學(xué)，而要會(huì)把學(xué)了的知識(shí)運(yùn)用自如，融匯貫通。學(xué)以致用才是學(xué)習(xí)真正的目的。日本企業(yè)文化是吸取了西方文化和東方中國(guó)的儒家思想結(jié)合起來(lái)，然后結(jié)合自己本國(guó)的國(guó)情運(yùn)用起來(lái)的，取其精華、去其糟粕，比如日本人企業(yè)強(qiáng)調(diào)的團(tuán)結(jié)也是受中國(guó)儒家文化的影響，團(tuán)結(jié)是一種精華的文化。日本一直在不斷的學(xué)習(xí)、從唐朝像我們中國(guó)學(xué)習(xí)文化，到近代像西方學(xué)習(xí)制度，日本人民善于學(xué)習(xí)是世界盡知的，學(xué)了又會(huì)用，使得日本這個(gè)國(guó)家而戰(zhàn)受重創(chuàng)以后，才不到短短的10幾年的光景，就超英趕美了，而不是像中國(guó)大躍進(jìn)時(shí)期的盲目擴(kuò)張。這里以日本人善于學(xué)習(xí)告訴我們，中國(guó)企業(yè)家應(yīng)該多多學(xué)習(xí)，不僅會(huì)學(xué)習(xí)還會(huì)利用知識(shí)，不要停留在紙上談兵的階段，中華五千年的文化，很多精華知識(shí)，我們可以運(yùn)用，很多的管理知識(shí)可以應(yīng)用到現(xiàn)在企業(yè)的管理上來(lái)?，F(xiàn)在國(guó)際化趨勢(shì)，我們中國(guó)企業(yè)家可以學(xué)習(xí)外國(guó)的優(yōu)秀管理方式，然后結(jié)合我們國(guó)家企業(yè)的特點(diǎn)產(chǎn)生新生的適應(yīng)我國(guó)的管理方式。

以人為本

以人為本、這句話很熟，是中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政的要求，以人為本、我們是用在執(zhí)政上，但是日本企業(yè)家也用在企業(yè)上。日本企業(yè)非常重視人才的開發(fā)，把人放在企業(yè)組成要素的第一位，人就是財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)優(yōu)秀的人就是增加企業(yè)的資產(chǎn)。并且下大力開設(shè)培訓(xùn)中心、建立資料館，努力創(chuàng)造文化氛圍，從內(nèi)部提高員工自身素質(zhì)、激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)，為企業(yè)帶來(lái)了不小的效益與活力。這一成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)企業(yè)也有值得借鑒的地方。目前，我國(guó)企業(yè)在這方面做得還很不充分。企業(yè)惡性循環(huán)，不講職業(yè)道德，信用水平整體下降；企業(yè)內(nèi)部普遍缺乏人文關(guān)懷意識(shí)，企業(yè)員工隊(duì)伍的素質(zhì)不高。把人才當(dāng)做企業(yè)安身立命的關(guān)鍵，人才是企業(yè)前進(jìn)的導(dǎo)師吧，只有源源不斷的優(yōu)秀人才服務(wù)于企業(yè)，企業(yè)才能更好的發(fā)展，日本企業(yè)文化中：“加強(qiáng)人才的吸引、培訓(xùn)與任用，堅(jiān)持以人為本的思想；留住人才、培養(yǎng)員工忠心”是以人為本的體現(xiàn)，中國(guó)的企業(yè)也知道用人才，但是每每總是留不住人才，這和沒有做到堅(jiān)持以人為本是有著直接的關(guān)系的，中國(guó)的企業(yè)沒有把人才看得很重，往往不惜才。

勇于創(chuàng)新

在現(xiàn)代化改革形勢(shì)下，為了使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終處于不敗之地，用文化提升企業(yè)形象，用創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，無(wú)疑是行之有效的科學(xué)途徑。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，我們都知道，創(chuàng)新也是企業(yè)生死存亡的靈魂呀，從制度的創(chuàng)新到產(chǎn)品的創(chuàng)新，從管理者到底層員工的創(chuàng)新，日本企業(yè)整個(gè)企業(yè)都是無(wú)時(shí)無(wú)刻在創(chuàng)新。日本的企業(yè)的文化創(chuàng)新是核心柱，鼓勵(lì)每一位員工的創(chuàng)新，發(fā)動(dòng)員工的創(chuàng)新，不僅能為企業(yè)增加活力，還能增強(qiáng)員工的歸屬感，使得員工更加的為企業(yè)賣命，因此，敢于勇于創(chuàng)新是前進(jìn)的指明燈。

企業(yè)文化關(guān)乎這個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大，因此建好企業(yè)文化至關(guān)重要，每個(gè)企業(yè)都有自己的文化，每個(gè)國(guó)家的企業(yè)都有自己的文化，我們中國(guó)的企業(yè)文化還需要不斷的進(jìn)步。

第四篇：學(xué)習(xí)以人為本執(zhí)政為民心得體會(huì)

學(xué)習(xí)以人為本、執(zhí)政為民心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“以人為本、執(zhí)政為民”，首先思想要先行，必須跟上時(shí)代和形勢(shì)的發(fā)展，跟上人民群眾的期待和要求，跟上科學(xué)發(fā)展觀的要求。作為一名漁政執(zhí)法人員，要用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)武裝我們的頭腦和思想，樹立新的執(zhí)法觀念。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是“以人為本”。因此，在執(zhí)法工作中，我們重點(diǎn)要始終牢牢把握“以人為本”這一核心。要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。從做人、做事、全心全意為人民服務(wù)三個(gè)方面做起：

一是要老老實(shí)實(shí)做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。因此要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定理想信念，遵紀(jì)守法，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。低調(diào)做人、虛心做事。盡好每天必盡的責(zé)任，做好每天必做的工作，守好每天必守的規(guī)矩，這樣，做人才會(huì)有“底氣”，做事才硬氣。

二是踏踏實(shí)實(shí)做事。從小事著手，從點(diǎn)滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要注重細(xì)節(jié)，以積極的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，不馬虎、不扯皮、不推諉。要立足本職，愛崗敬業(yè)、安心盡職、勇于擔(dān)當(dāng)、有所作為。真正干一行、愛一行，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事情，努力完成工作任務(wù)。

三是全心全意為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。我們要樹立起“群眾利益無(wú)小事”的思想，做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。要做到想群眾所想，幫群眾所幫，積極主動(dòng)為群眾排憂解難、出謀劃策，真心實(shí)意地、扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦一些力所能及的實(shí)事、好事。為群眾做好各項(xiàng)服務(wù)。

我們漁政執(zhí)法必須堅(jiān)持“以人為本”。執(zhí)法過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，我們的管理工作涉及多個(gè)方面，管理對(duì)象有社會(huì)各個(gè)層面的人，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，任務(wù)越來(lái)越繁重，給我們的管理工作提出了更高的要求，因此，我們既要注重專業(yè)素質(zhì)能力的培養(yǎng)，又要注重思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，在堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)，堅(jiān)持“以人為本、執(zhí)法為民”，在加強(qiáng)執(zhí)法管理的同時(shí)，也要講究執(zhí)法辦案藝術(shù)，自覺地把“以人為本”的核心統(tǒng)一于漁政執(zhí)法實(shí)踐中，在剛性的執(zhí)法中體現(xiàn)人性化。

一要處理好嚴(yán)格執(zhí)法與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的關(guān)系。在日常執(zhí)法中，必須一切以法律法規(guī)為依據(jù)，遵循程序合法，執(zhí)法為民的標(biāo)準(zhǔn)，自覺履行職責(zé)。在執(zhí)法管理過(guò)程中，突出重點(diǎn)，堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，打擊少數(shù)，教育多數(shù)，增強(qiáng)法律的威懾力和公信力。同時(shí)，要切實(shí)履行好法律賦予的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法權(quán)力和執(zhí)法責(zé)任的和諧統(tǒng)一。執(zhí)法不僅是一項(xiàng)工作，也是一門學(xué)問(wèn)和策略，更是一種藝術(shù)，需要因勢(shì)利導(dǎo)，切忌使用粗暴的執(zhí)法方式，激化社會(huì)矛盾，影響社會(huì)穩(wěn)定。

二要處理好嚴(yán)格執(zhí)法和教育疏導(dǎo)的關(guān)系。我們?cè)趫?zhí)法過(guò)程中必須破除那種“管理就是執(zhí)法”、“執(zhí)法就是處罰”的觀念。一是要堅(jiān)持

執(zhí)法重心前移，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止、糾正違法行為，力求將違法行為消滅在萌芽狀態(tài)；二是要在糾正違法行為和實(shí)施處罰之前，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行必要的法制宣傳于教育，通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使其由被動(dòng)接受處罰變?yōu)橹鲃?dòng)認(rèn)知自己行為的違法性，同時(shí)做到具體問(wèn)題具體分析處理，在確保合法性的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)執(zhí)法的人性化，真正達(dá)到以法服人、以理服人、以情感人的和諧執(zhí)法。

三要處理好嚴(yán)格執(zhí)法與維護(hù)人民利益的關(guān)系。在日常執(zhí)法中，必須做到嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)和舉止文明耐心解答等服務(wù)相和諧，從態(tài)度上充分尊重管理相對(duì)人，遵循嫌疑從無(wú)的原則；在作出行政處罰前，要充分聽取當(dāng)事人的陳述與申辯，不因相對(duì)人較為激烈的陳述和申辯而加重其處罰；在作出行政處罰決定時(shí)，要依法告知其可行使的行政救濟(jì)權(quán)，讓執(zhí)法對(duì)象既感受到法律的尊嚴(yán)，也感受到法律的溫情，執(zhí)法的親和力，在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)彰顯人文關(guān)懷。真正體現(xiàn)“以人為本”。

費(fèi)康旺

二〇一一年六月二十四日

第五篇：學(xué)習(xí)“以人為本、執(zhí)政為民”發(fā)言稿

以人為本、執(zhí)政為民

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！

能夠作為黨員代表上臺(tái)發(fā)言，我倍感自豪。2011年1月10日，胡錦濤總書記在第十七屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上發(fā)表重要講話，要求“切實(shí)把以人為本、執(zhí)政為民貫徹落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)之中”。

學(xué)校從5月開始，將利用兩個(gè)月時(shí)間，在黨員干部中集中開展“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育。

科學(xué)發(fā)展觀以人的全面發(fā)展和社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展為指歸，“以人為本”是其核心與靈魂.。

科學(xué)發(fā)展觀，是黨的十六屆三中全會(huì)做出的《中共中央關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》正式提出來(lái)的，要求“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”；強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求”，推進(jìn)改革和發(fā)展。這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政以來(lái)對(duì)我國(guó)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和執(zhí)政理念的新概括，也是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀提出“以人為本”，強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，這對(duì)于貫徹落實(shí)十六大精神，全面建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的繁榮發(fā)展，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。那么，什么是“以人為本”呢？溫家寶總理今年二月在中央黨校省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)“樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”專題研究班的講話中有以下闡述：“以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展。具體地說(shuō)，就是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，不斷提高人民群眾物質(zhì)文化生活水平和健康水平；就是要尊重和保障人權(quán)，包括公民的政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利；就是要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)；就是要?jiǎng)?chuàng)造人們平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的社會(huì)環(huán)境?！边@是對(duì)“以人為本”很完整很科學(xué)的闡釋，也是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀高度重視人的因素，一切以人的發(fā)展為目的這樣一種發(fā)展觀的最好闡釋。

所謂人的發(fā)展，無(wú)非包涵了物質(zhì)和精神兩個(gè)層面。人之所以為人（即與動(dòng)物的區(qū)別），就在于人具有物質(zhì)需求之上的精神需求。相對(duì)于物質(zhì)需求屬于低層次、淺層次的需求，精神需求才是人類高層次、深層次的需求。誠(chéng)然，人類社會(huì)首先要滿足自己衣食住行之類屬于物質(zhì)層面的需求，這是最基本的需求；但是僅僅達(dá)到這種基本的物質(zhì)需求是不夠的，也是不全面的。為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，還必須滿足人們高層次的精神文化需求，這是現(xiàn)代社會(huì)的必然要求，也是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的必然要求。然而，人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律告訴我們：物質(zhì)生活容易滿足，精神生活沒有止境；經(jīng)濟(jì)指標(biāo)容易追趕，而文化建設(shè)不可能一蹴而就。譬如近年來(lái)住房、汽車等發(fā)展很快；但人的素質(zhì)卻很難一下子得到提高。因此，繁榮發(fā)展各類文化事業(yè)，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求，是樹立科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的一項(xiàng)極其重要的戰(zhàn)略任務(wù)。

學(xué)校促進(jìn)教師專業(yè)的成長(zhǎng)關(guān)鍵體現(xiàn)在“執(zhí)政為民”。

作為教育工作者要充分認(rèn)識(shí)教育在國(guó)民素質(zhì)提高、興國(guó)人才培養(yǎng)中的巨大價(jià)值，充分認(rèn)識(shí)教育在實(shí)現(xiàn)十六大提出的宏偉藍(lán)圖中的基礎(chǔ)作用，始終發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)和貫徹通過(guò)樹立推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的思想理念、目標(biāo)追求和制訂學(xué)校發(fā)展的具體措施來(lái)落實(shí)。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部努力“在‘立言’和‘立行’上下工夫,努力把真理的力量和人格的力量統(tǒng)一起來(lái)”?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我校黨支部將領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)作為支部建設(shè)的重點(diǎn)，通過(guò)通讀、精讀、專題讀、專題主講、交流座談等形式，同時(shí)，要求每個(gè)黨員、干部既以普通人的身份生活在教職工中間，又要以高于普通教師的素質(zhì)影響教職員工；支部還通過(guò)積極探索建立規(guī)范的黨員意愿的反映機(jī)制、黨員利益的表達(dá)機(jī)制和與黨組織和學(xué)校發(fā)展密切相關(guān)的議事制度，通過(guò)為黨員服務(wù)增強(qiáng)黨組織自身的凝聚力和戰(zhàn)斗力，通過(guò)完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，包括學(xué)校重大事項(xiàng)議事制度，黨員干部廉正要求等制度，規(guī)范班子成員的言行。在教育方面，為全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源是問(wèn)題的關(guān)鍵。而為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵不僅僅是好的環(huán)境和好的設(shè)備，更在于擁有一批好的教師，好的教師那里來(lái)？有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程的研究表明，優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教學(xué)品質(zhì)大部分是職后鍛煉和積累而來(lái)。這給學(xué)校提出了一個(gè)重要的命題：那什么縮短教師的成熟期，讓你的教師盡快獲得職后應(yīng)得的有效教學(xué)資源。我們認(rèn)為，建立教師校內(nèi)培養(yǎng)制度，從教師的職業(yè)道德入手，強(qiáng)化其對(duì)教師責(zé)任的認(rèn)同，從課堂教學(xué)實(shí)踐入手，提高其教學(xué)實(shí)踐的專業(yè)化程度。一句話：學(xué)校應(yīng)致力于成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的基地和樂(lè)園，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供各種可能，有時(shí)采取必要的措施，推著走、拉著走，只有不斷發(fā)展著的教師用發(fā)展了的理念、思想、方法從事教育，培育學(xué)生，才是在工作中實(shí)踐著“三個(gè)代表”的重要思想。教師可以“自然成材”的觀念也必須由同教師一起設(shè)計(jì)或激勵(lì)教師自我設(shè)計(jì)其發(fā)展方向的培養(yǎng)方式所替代?；谶@些認(rèn)識(shí)，我校著手作了一些工作：

一、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念

二、著力培養(yǎng)教師終身學(xué)習(xí)的思想。

三、培養(yǎng)教師的“專業(yè)自我”意識(shí)

四、通過(guò)校本培訓(xùn)，提升教師專業(yè)水平。

實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”不是一句空話，也不應(yīng)成為一句空話。我認(rèn)為像我們這樣一批年輕的共產(chǎn)黨員，要不斷提高自身的人文素養(yǎng)、學(xué)識(shí)底蘊(yùn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以也應(yīng)該將如何關(guān)愛全體教師，為教師的成長(zhǎng)不斷設(shè)計(jì)當(dāng)作一個(gè)重大課題，以真正體現(xiàn)“以人為本、執(zhí)政為民”。

謝謝大家