第一篇：農(nóng)村黨員教育工作淺析

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民在我國始終處于舉足輕重的地位,它直接關(guān)系到改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局,關(guān)系到黨的執(zhí)政地位的鞏固,關(guān)系到建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的成敗。實(shí)踐證明:農(nóng)村穩(wěn)定,國家穩(wěn)定;農(nóng)村繁榮,國家繁榮。在新的歷史時(shí)期,我國農(nóng)業(yè)要登上新臺階,農(nóng)業(yè)改革要有新進(jìn)展,農(nóng)村社會面貌要有新變化,全國大多數(shù)農(nóng)村要達(dá)到小康、走向現(xiàn)代化,就必須切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育工作,提高農(nóng)村黨員的整體素質(zhì),充分發(fā)揮農(nóng)村黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和農(nóng)村廣大黨員的先鋒模范作用。從而把億萬農(nóng)民群眾緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的周圍,凝聚成建設(shè)社會主義新農(nóng)村的強(qiáng)大合力,卓有成效地把黨的路線、方針、政策落實(shí)到基層,又快又好地推動農(nóng)村改革的深化、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的全面進(jìn)步,保證改革開放社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。

近年來,農(nóng)村黨員教育工作作為加強(qiáng)黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)的一個(gè)突出環(huán)節(jié)和重要方面,已經(jīng)得到了各級組織的重視,工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺性得到增強(qiáng);各地各部門采取了一系列措施,初步形成了融教育、管理、監(jiān)督于一體的制度體系,并在抓好“學(xué)理論、學(xué)黨章”的同時(shí)，重視抓好實(shí)用科技、市場經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識的(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)教育;黨校作為農(nóng)村黨員教育主陣地的作用得以進(jìn)一步發(fā)揮;電化教育形式得到較普遍地使用;各基層黨組織和基層黨?；拘纬梢恢＜媛毥Y(jié)合的黨員教育師資隊(duì)伍,教育和管理力量有所加強(qiáng),涌現(xiàn)出一批農(nóng)村黨員教育的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

但是,我們也應(yīng)清楚地看到,當(dāng)前農(nóng)村黨員教育工作仍然存在“不少問題,還不能很好地適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要。

(一)存在的問題

一是思想認(rèn)識不到位。一部分基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育的重要性和緊迫性認(rèn)識不足,存在著重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向,對黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)不力,不重視開展教育活動,督促檢查流于形式。從黨員自身來看,一些黨員黨性觀念不強(qiáng),思想素質(zhì)不高,文化水平偏低,缺乏接受教育的自覺性,少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)和業(yè)務(wù)工作任務(wù)重,不重視政治理論學(xué)習(xí)。

二是目標(biāo)要求不具體。目前,對黨員教育的目標(biāo)要求比較籠統(tǒng),缺乏量化操作指標(biāo),不少農(nóng)村基層黨組織只把黨員教育當(dāng)做”軟任務(wù)“,認(rèn)為考核難以衡量,不影響政績,因而時(shí)緊時(shí)松,抓而不實(shí),敷衍了事,走過場。

三是內(nèi)容安排不科學(xué)。在內(nèi)容安排的總體上還存在統(tǒng)籌兼顧不夠、支離破碎的缺點(diǎn),缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。有的僅僅應(yīng)付上級臨時(shí)安排的重要文件學(xué)習(xí)或形勢任務(wù)報(bào)告,沒有把黨員教育作為黨組織的一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù),不重視長期教育;有的過分突出實(shí)用科技知識的教育培訓(xùn),甚至代替了政治理論教育;有的沒有根據(jù)農(nóng)村黨員不同的文化層次開展教育,內(nèi)容千篇一律,缺乏針對性。

四是措施方法不適應(yīng)。面對農(nóng)村黨員教育中出現(xiàn)的一些新問題、新情況,不少基層黨組織仍然沒有擺脫計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的思維定勢的影響,教育管理方式方法單一,缺乏吸引力。沒有結(jié)合本地實(shí)際,操作性差,難以發(fā)揮作用。有的僅僅停留在口頭上,缺乏相應(yīng)的落實(shí)措施作保證,很大程度上影響了黨員教育工作的有效開展。

五是協(xié)調(diào)機(jī)制不健全。黨的組織、宣傳、紀(jì)檢等部門在黨員教育上都有責(zé)任,但各有側(cè)重。從實(shí)際操作來看,在一些地方協(xié)調(diào)配合不夠,缺乏統(tǒng)一安排,從部門角度出發(fā)抓黨員教育的多,不可避免產(chǎn)生內(nèi)容上的重復(fù)、時(shí)間上的沖突等各種矛盾,甚至出現(xiàn)上面轟轟烈烈、下面冷冷清清的被動局面。

六是隊(duì)伍建設(shè)不得力。農(nóng)村黨員教育師資隊(duì)伍缺乏相對的穩(wěn)定性,特別是兼職人員的流動性很大,不少黨教干部、教員對黨教業(yè)務(wù)不熟悉、不精通,有些主觀上想抓好黨教工作,但顯得力不從心。上述問題反映在實(shí)際工作中就是:有些(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)農(nóng)村黨員理想信念淡薄,組織觀念不強(qiáng);有的放松了對自己的要求,逐步喪失了政治立場,黨性觀念薄弱,混同于一般群眾;有些地方把市場經(jīng)濟(jì)的某些原則帶進(jìn)黨內(nèi)生活,出現(xiàn)黨員參加組織生活領(lǐng)取誤工補(bǔ)貼的不正當(dāng)現(xiàn)象;有的思想不解放,文化水平低,致富本領(lǐng)不強(qiáng),帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路不清、辦法不多,發(fā)揮不了先鋒模范作用;還有少數(shù)農(nóng)村黨員不信馬列信邪說,參加修煉”法輪功“、封建迷信和宗族活動等。

(二)農(nóng)村黨員教育工作的改進(jìn)與加強(qiáng)

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)逐步市場化。一方面,農(nóng)村黨員同廣大農(nóng)民一樣,隨著家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的進(jìn)一步完善,獲得了生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán),成為獨(dú)立的商品糧生產(chǎn)者和經(jīng)營者;另一方面,農(nóng)村中的工業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)、運(yùn)輸業(yè)、服務(wù)業(yè)等二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快,農(nóng)村黨員作為商品生產(chǎn)的帶頭人,不少人外出務(wù)工經(jīng)商,使流動黨員不斷增加。為了適應(yīng)這種變化,農(nóng)村黨員教育的工作方法、活動方式和時(shí)間安排都必須相應(yīng)地改進(jìn)。

第一,結(jié)合農(nóng)村工作特點(diǎn)開展黨員教育。

農(nóng)村黨員生產(chǎn)任務(wù)繁重,中心工作較多,必須有計(jì)劃地開展教育活動。廣大農(nóng)村黨員處在農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)的第一線,常年累月戰(zhàn)斗在基層,任務(wù)重,負(fù)荷大。尤其是農(nóng)村黨員干部往往既是政策上的宣傳員,又是生產(chǎn)上的指揮員、市場上的推銷員、處理糾紛的調(diào)解員。因此,全面提高農(nóng)村黨員素質(zhì),是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)。首先,要根據(jù)上級黨委的統(tǒng)一部署,制定出切實(shí)可行的黨員教育規(guī)劃,并要結(jié)合實(shí)際情況不斷賦予其新的活動內(nèi)容。既要有長期計(jì)劃,又要有分年度、分階段的具體安排,堅(jiān)持按照計(jì)劃搞好黨員教育和培訓(xùn)。要圍繞中心工作,注重計(jì)劃落實(shí),每一階段的教育要相互聯(lián)系而不脫節(jié),做到分散而有序、分段而系統(tǒng)。這樣,農(nóng)村黨員的思想文化素質(zhì)才能不斷提高。其次,要針對農(nóng)村發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村冬春農(nóng)閑時(shí)間,對廣大農(nóng)村黨員進(jìn)行比較系統(tǒng)的集中培訓(xùn),這是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)委長期堅(jiān)持開展黨員教育的成功經(jīng)驗(yàn)。對廣大農(nóng)村黨員集中進(jìn)行冬訓(xùn)、春訓(xùn),要因地制宜地把培訓(xùn)教育與農(nóng)村黨建工作、年度工作總結(jié)和表彰”兩先“(先進(jìn)黨支部、黨小組)”一優(yōu)“(優(yōu)秀黨員)緊密結(jié)合起來,抓住黨員思想上的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題,舉辦專題講座,組織黨員聯(lián)系實(shí)際座談、討論,有的放矢地開展教育,保證教育取得實(shí)效。再次,加強(qiáng)制度建設(shè),保證計(jì)劃的實(shí)施。制定必要的制度是實(shí)施黨員教育計(jì)劃的一個(gè)重要保證。多年來,一些農(nóng)村黨組織堅(jiān)持的黨員定期集中培訓(xùn)制度、”三會一課“制度、民主評議黨員制度、政治學(xué)習(xí)日制度以及考核檢查制度等,實(shí)踐證明行之有效。隨著形勢的發(fā)展,只有根據(jù)生產(chǎn)工作實(shí)際和黨員的思想實(shí)際,不斷完善各項(xiàng)制度,并賦予它新的活動內(nèi)容,才能更加有效地保證農(nóng)村黨員教育計(jì)劃的實(shí)施。

第二,針對農(nóng)村黨員現(xiàn)狀開展教育。

農(nóng)村黨員外出人員多,分散難統(tǒng)一,必須靈活地抓好農(nóng)村外出黨員的教育。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,部分農(nóng)村黨員常年外出務(wù)工經(jīng)商,由于農(nóng)村黨員的流動性、分散性增大,黨員教育工作在人員、時(shí)間上都難以落實(shí)。如何搞好外出流動黨員的教育,已成為農(nóng)村黨員教育工作亟待解決的一個(gè)課題。

首先,建立組織機(jī)構(gòu),把流動黨員教育落在實(shí)處。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),擔(dān)負(fù)著直接聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)群眾的職責(zé),這是把黨的路線、方針、政策落實(shí)到基層的重要責(zé)任。

其次,加強(qiáng)經(jīng)常聯(lián)系,建立流動黨員教育新體制。由于外出黨員回歸不定時(shí),農(nóng)村黨支部對黨員是”管得著但是看不見“;而一些流動黨員相對集中的地方,當(dāng)?shù)攸h組織”看得見但又管不著“。針對這種情況,就必須建立一套流動黨員教育新體制。

一要建立跟蹤聯(lián)系制度,實(shí)行跟蹤教育。黨員外出,必須在當(dāng)?shù)攸h支部進(jìn)行詳細(xì)登記,寫明去向地址、外出時(shí)間、從事工作等,定期向組織交納黨費(fèi)和匯報(bào)思想工作狀況;支部應(yīng)安排人員專職負(fù)責(zé)同外出黨員的聯(lián)系,經(jīng)常了解情況,寄送學(xué)習(xí)材料,提出希望要求,使外出黨員心中有組織,學(xué)習(xí)有內(nèi)容,行動有規(guī)范。

二要建立巡訪制度,進(jìn)行巡視教育。外出黨員比較集中的地方,原籍黨組織要定期派出黨員干部進(jìn)行巡訪,同臨時(shí)黨支部、黨小組和當(dāng)?shù)攸h組織座談,了解黨員思想動態(tài),通報(bào)家鄉(xiāng)情況,及時(shí)布置學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù),同時(shí)幫助他們解決思想問題和實(shí)際困難。

三是建立回歸教育制度,進(jìn)行回歸教育。春節(jié)期間,流動黨員回歸較多,地方黨委應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)會,開展教育活動。針對流動黨員的實(shí)際(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看),進(jìn)行理論教育、宗旨教育、黨紀(jì)國法教育和有關(guān)政策教育以及實(shí)用技術(shù)教育,提高他們的思想素質(zhì)和生產(chǎn)經(jīng)營的本領(lǐng)。同時(shí)利用他們在外時(shí)間長、見識廣、信息靈的優(yōu)勢,集思廣益,為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀獻(xiàn)策。再次,建立約束激勵(lì)機(jī)制,使流動黨員自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)與教育。為了激發(fā)外出黨員努力進(jìn)取,奮發(fā)向上,使他們在外自覺進(jìn)行學(xué)習(xí)與教育,必須建立一套約束激勵(lì)機(jī)制。使他們帶著要求走,拿著成果歸。有的地方在外出黨員中廣泛開展了”五個(gè)一“活動一一引進(jìn)或創(chuàng)辦一個(gè)項(xiàng)目,引進(jìn)一項(xiàng)技術(shù),傳遞一條有價(jià)值的信息,帶出帶好一個(gè)或一批就業(yè)人員,奉獻(xiàn)一份愛心,取得了較好效果。對外出黨員要規(guī)定量化指標(biāo),變軟指標(biāo)為硬任務(wù),這既增強(qiáng)了外出黨員的組織紀(jì)律性,又為家鄉(xiāng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

第三,根據(jù)農(nóng)村和農(nóng)民特點(diǎn),開展多樣化教育。

農(nóng)村黨員面廣量大,職業(yè)多樣,各地情況又不盡相同,必須開展多樣化教育。我國農(nóng)村黨員數(shù)量多,分布廣,而且職業(yè)多樣。隨著改革開放和社會主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)村黨員隊(duì)伍狀況不斷的變化,加大了農(nóng)村黨員教育工作的責(zé)任和難度。因此,從經(jīng)濟(jì)建設(shè)、改革開放和廣大農(nóng)村黨員的實(shí)際出發(fā),農(nóng)村黨員教育要采取多種形式、多種方法,開展靈活多樣的教育活動。

一是強(qiáng)化陣地意識,注重發(fā)揮基層黨校的主陣地作用。農(nóng)村黨員教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,必須從基礎(chǔ)建設(shè)抓起。在基礎(chǔ)建設(shè)中,搞好陣地建設(shè)是重要前提。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨校、村黨員活動室要切實(shí)做到有領(lǐng)導(dǎo)組織,有教學(xué)計(jì)劃,有專兼職教員,有固定場所,有教學(xué)設(shè)備,有必要的活動經(jīng)費(fèi),有活動內(nèi)容。隨著形勢的發(fā)展,基層黨校要采取靈活多樣的辦班形式,針對不同對象,安排不同班次,勤辦班,辦短班,堅(jiān)持常年活動;根據(jù)形勢需要,不斷進(jìn)行教學(xué)改革,既進(jìn)行思想政治教育,也增加科技知識的培訓(xùn),使廣大農(nóng)村黨員不僅政治上合格,而且能夠獲得自己致富和幫助群眾致富的本領(lǐng)。

二是強(qiáng)化黨員實(shí)踐活動意識,注重開展豐富多彩的活動。結(jié)合農(nóng)村工作開展豐富多彩的教育活動,讓黨員在活動中發(fā)揮作用,受到教育。近年來各地在這方面進(jìn)行了積極的探索,創(chuàng)造了一系列的好經(jīng)驗(yàn),諸如”黨員掛牌“、”黨員聯(lián)戶“、”黨員雙帶“、”黨員責(zé)任區(qū)“等。這些活動,突出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,為農(nóng)民辦實(shí)事,既結(jié)合了農(nóng)村工作,又發(fā)揮了黨員先鋒模范作用,不僅使廣大黨員在實(shí)踐中受到教育,提高了思想覺悟,增強(qiáng)了無私奉獻(xiàn)精神和建功立業(yè)的自覺性,而且生動靈活,有利于克服”工學(xué)矛盾",是新形勢下加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育的一條新途徑、新形式和新方法。

三是強(qiáng)化利用宣傳意識,注重采用群眾喜聞樂見的宣傳工具具有傳播迅速、形象生動、信息量大和覆蓋面廣等特點(diǎn),在影響人們的思想觀念和輿論導(dǎo)向等方面發(fā)揮巨大而潛移默化的作用。利用大眾傳播工具進(jìn)行農(nóng)村黨員教育,既可以形成一種(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)強(qiáng)有力的社會輿論氛圍,也可以有效地加強(qiáng)黨員教育的影響力,擴(kuò)大覆蓋面。同時(shí),也要注意利用各種宣傳陣地,采用群眾喜聞樂見的教育形式,如:樹立典型,用農(nóng)村黨員身邊的人和事進(jìn)行教育,讓農(nóng)村黨員看得見,學(xué)得著；采用對話、談心等雙向交流形式,使教育深入人腦,打動人心;運(yùn)用各種文化設(shè)施,廣泛開展多種多樣的文娛活動,寓教于文,寓教于樂。新形勢下要不斷探索為農(nóng)村黨員所喜聞樂見、豐富多彩的教育形式,融思想性、知識性、趣味性、實(shí)用性于一體,做到曉之以理,增強(qiáng)說服力;教之以趣,增強(qiáng)吸引力;動之以情,增強(qiáng)感染力。

四是從效果上確保農(nóng)村黨員教育工作得到加強(qiáng)。目前,要改變農(nóng)村基層組織在開展農(nóng)村黨員教育時(shí),沒有結(jié)合農(nóng)村的工作實(shí)際、沒有結(jié)合黨員的思想實(shí)際、影響黨員教育效果的情況,必須在結(jié)合上下功夫。

首先,要把開展農(nóng)村黨員教育與解決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問題結(jié)合起來,盡可能幫助他們解決實(shí)際困難,使他們感受到黨組織的溫暖。特別是要加強(qiáng)對困難黨員在資金、技術(shù)等方面的扶持,使他們增強(qiáng)脫貧致富奔小康的信心。

其次,要做好正面灌輸與自我教育的結(jié)合,采取啟發(fā)式的教育方法和耐心說理、平等討論、互教互學(xué)的民主方式,激發(fā)農(nóng)村黨員自我教育的積極性主動性。要堅(jiān)持以正面教育為主,表揚(yáng)先進(jìn),樹立榜樣,同時(shí)適當(dāng)選擇反面典型,引導(dǎo)黨員吸取教訓(xùn),警戒自己,努力在廣大農(nóng)村黨員中造成一種奮發(fā)向上的良好風(fēng)尚。

再次,要把加強(qiáng)黨員教育同改進(jìn)管理結(jié)合起來,努力探索融教育、管理、監(jiān)督為一體的好辦法,通過有效的組織管理,增強(qiáng)教育效果。還要同農(nóng)村精神文明建設(shè)、黨的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)結(jié)合起來。五要搞好協(xié)調(diào),從組織上確保農(nóng)村黨員教育工作得到加強(qiáng)。各級黨委要加強(qiáng)對農(nóng)村黨員教育工作的領(lǐng)導(dǎo),組織、宣傳、紀(jì)檢等部門抓黨員教育工作分工要明確,責(zé)任要落實(shí)。各相關(guān)部門在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,互相溝通,每年至少要討論一次黨員教育工作,分析黨員隊(duì)伍的思想動態(tài),研究提出黨員教育工作的目標(biāo)要求和具體措施。

第二篇：縣農(nóng)村黨員教育工作講話

同志們：

今天會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議精神，肯定成績，查找不足，安排部署下一步的工作。

近期，中央對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作出重要部署。4月13日，中共中央政治局常委、書記處書記、國家副主席曾慶紅同志主持召開中央黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作情況匯報(bào)，研究討論了《關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》。4月19日，中共中央總書記、國家主席胡錦濤同志主持召開中央政治局常委會，聽取農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作情況和下一步工作意見的匯報(bào)，審議并原則通過了《關(guān)于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》。胡錦濤同志指出，在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，時(shí)機(jī)成熟，意義重大，要把實(shí)事辦好，好事辦實(shí)。4月28日，中組部在京召開全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議，中共中央政治局委員、書記處書記、中組部部長、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組組長賀國強(qiáng)同志出席會議并講話，對全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了安排部署。

為認(rèn)真貫徹中央精神，省委對開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了專題研究。省委書記徐光春同志指出，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是一項(xiàng)提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，是造福億萬農(nóng)民群眾的富民工程，是利黨利國利民的創(chuàng)新工程。扎實(shí)做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是各級黨委、政府和有關(guān)部門義不容辭的責(zé)任。省委副書記、省長李成玉同志要求，要把開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)關(guān)系民生的大事、惠及長遠(yuǎn)的實(shí)事列入各級黨委、政府和有關(guān)職能部門的重要議程，廣泛動員各方力量，共同建好、管好、用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，發(fā)揮好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用。6月12日，我省召開了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議，省委副書記陳全國同志作了重要講話。6月21日，我市召開了全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議，市委副書記林憲齋作了重要講話，市委常委、常務(wù)副市長張笑東、市委常委、組織部長崔振亭出席了會議。下面，結(jié)合中央、省、市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作會議精神，我就抓好我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，講三個(gè)方面的意見。

一、實(shí)事求是，肯定成績，認(rèn)真總結(jié)我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作

我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展以來，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、網(wǎng)通公司等相關(guān)部門，高度重視，精心組織，同心協(xié)力，扎實(shí)推進(jìn)，2006年6月5日，提前完成了省、市委分配我縣的第一批400個(gè)終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，并在全市率先啟動實(shí)施了“遠(yuǎn)程教育進(jìn)非公”計(jì)劃，建成非公企業(yè)站點(diǎn)20個(gè)，被評為全市終端接收站點(diǎn)建設(shè)先進(jìn)單位。截止*年6月15日，今年的236個(gè)終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)也已全部完成，我縣農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了全面覆蓋。短短一年時(shí)間，我縣共建成遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)670個(gè)，其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)21個(gè)，行政村615個(gè)，非公企業(yè)20個(gè)，縣直機(jī)關(guān)12個(gè)，示范基地1個(gè)，縣遠(yuǎn)程辦中心站點(diǎn)1個(gè)。

總結(jié)前段工作，主要是做到了“四個(gè)堅(jiān)持”。

（一）堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的格局

縣委、縣政府高度重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，多次召開專題會議，研究部署我縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，先后撥付200余萬元專項(xiàng)資金用于終端接收站點(diǎn)建設(shè)?？h委書記王社民、縣委副書記、縣長張保香多次對遠(yuǎn)程教育工作作出批示，就建設(shè)好、管理好、利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育提出明確要求。縣委常委、組織部長宋保兵同志多次召開協(xié)調(diào)會，經(jīng)常深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)場辦公，認(rèn)真研究解決工作中遇到的困難和問題?？h委建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)對工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，保證了各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把此項(xiàng)工作列入重要議事日程，分別成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組各成員單位認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與和支持遠(yuǎn)程教育工作，保證了試點(diǎn)工作的順利推進(jìn)。

（二）堅(jiān)持“建、管”并重，推動試點(diǎn)工作健康開展

一是抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)這個(gè)根本。第一批和第二批站點(diǎn)設(shè)備安裝期間，正值“三夏”，廣大遠(yuǎn)程教育工作者發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、特別能創(chuàng)新的精神，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)度迅速。網(wǎng)通公司的同志們在時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，加班加點(diǎn)、任勞任怨，加快了我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。在都里鄉(xiāng)的上寺坪、三里灣、東郊口等站點(diǎn)設(shè)備安裝期間，網(wǎng)通公司施工隊(duì)靠肩頭扛線桿、用鐵揪和有限的炸藥挖坑，硬是在山上栽下線桿800根，架線40公里,開通了都里――楊家河--上寺坪--三里灣--東郊口一線，把信息高速路鋪進(jìn)了山村。

二是抓好配套設(shè)施建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵?？h財(cái)政投資10余萬元，為各站點(diǎn)統(tǒng)一配備了制度版面、標(biāo)志牌、上崗證、活動記錄本、制度匯編等配套設(shè)施和有關(guān)資料。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)采取以獎代補(bǔ)、預(yù)撥資金等形式，對能夠統(tǒng)一配備的盡量統(tǒng)一配備。銅冶鎮(zhèn)、北郭鄉(xiāng)、永和鄉(xiāng)為站點(diǎn)統(tǒng)一配備了電視柜。柏莊鎮(zhèn)為各站點(diǎn)統(tǒng)一配備了資料柜、節(jié)目預(yù)告板、交流電源等設(shè)備。*年5月12日，我縣第一批終端接收站點(diǎn)順利通過了省遠(yuǎn)程辦的驗(yàn)收。

三是抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)支撐。我們通過單位推薦、遠(yuǎn)程辦統(tǒng)一審核的方式，選配管理員1314名，技術(shù)服務(wù)人員115名，教學(xué)輔導(dǎo)人員120名，課件制作人員50人。為切實(shí)提高骨干隊(duì)伍的整體素質(zhì)，縣遠(yuǎn)程辦及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過集中培訓(xùn)、技術(shù)比武等形式，舉辦各類培訓(xùn)班120余期，培訓(xùn)骨干人員6000余人次。曲溝鎮(zhèn)舉辦了遠(yuǎn)程教育知識暨技能競賽，白璧鎮(zhèn)開展了“一幫一”、“一帶一”培訓(xùn)活動，使骨干人員的素質(zhì)得到了明顯提高。

四是抓好制度機(jī)制建設(shè)這個(gè)保障。我們率先在全市建立了《設(shè)備管理》等16項(xiàng)工作制度。建立健全了遠(yuǎn)程教育工作考核評估辦法，變考核為考核與月考核結(jié)合，突出日常工作這個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和站點(diǎn)工作的經(jīng)常化、規(guī)范化。組織開展了遠(yuǎn)程教育“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“十佳示范站點(diǎn)”和“十佳站點(diǎn)管理員”爭創(chuàng)活動，極大地調(diào)動了基層黨組織和廣大遠(yuǎn)程教育工作者的積極性和主動性。

（三）堅(jiān)持“學(xué)、用”結(jié)合，確保遠(yuǎn)程教育取得實(shí)效

一是科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃。為確保教學(xué)內(nèi)容符合農(nóng)村實(shí)際，我們在《*縣黨建網(wǎng)》開設(shè)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)需求調(diào)查問卷系統(tǒng),同時(shí)，指導(dǎo)各站點(diǎn)建立“遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)需求信箱”、“遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)需求登記本”,由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理員及時(shí)匯總上報(bào)。2006年9月，通過問卷調(diào)查的方式，在全縣組織開展了“遠(yuǎn)程教育萬戶調(diào)查”活動，發(fā)放調(diào)查問卷3萬余份，收集各類意見和建議570余條。在此基礎(chǔ)上,建立并實(shí)行教學(xué)月計(jì)劃制度，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)內(nèi)容。

二是切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)組織和管理。嚴(yán)格落實(shí)了站點(diǎn)全天候開放、節(jié)目周預(yù)告、學(xué)習(xí)收看月通報(bào)等制度?？h遠(yuǎn)程辦結(jié)合網(wǎng)上監(jiān)控系統(tǒng)，每月對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況和各站點(diǎn)學(xué)習(xí)收看情況進(jìn)行一次通報(bào)，保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處。

三是搭建載體促學(xué)習(xí)。圍繞縣委中心工作，配合開展了“學(xué)黨章、盡義務(wù)、做合格黨員”、“講政治、樹正氣”主題教育；圍繞階段性教育重點(diǎn)，自主開展了“江澤民文選學(xué)習(xí)月”、“愛國主義影片展播”，在“七一”期間開展了“黨心永駐”先進(jìn)典型集中學(xué)習(xí)等活動。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，在全縣組織實(shí)施了以“學(xué)習(xí)新技能、掌握新信息、接受新理念、樹立新風(fēng)尚、創(chuàng)造新業(yè)績”為目標(biāo)的遠(yuǎn)程教育“五新”工程。通過形式多樣的活動載體，有力地促進(jìn)了教育培訓(xùn)的開展。崔家橋鄉(xiāng)依托遠(yuǎn)程教育開辦了“鄉(xiāng)村夜校”，大力培育新型農(nóng)民，呂村鎮(zhèn)借助遠(yuǎn)程教育在黨員干部中開展了“一學(xué)三爭活動”，積極服務(wù)和推動新農(nóng)村建設(shè)。

四是豐富教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持貼近農(nóng)村、貼近實(shí)際、貼近群眾的原則，圓滿完成了《黃土蒼綠》等5部《時(shí)代先鋒》系列片和《眼光》、《梅花鹿產(chǎn)仔泌乳期飼養(yǎng)管理》等8部鄉(xiāng)土教材，滿足了黨員干部和群眾的多層次需要。

五是培樹學(xué)用典型。截止目前，全縣共組織黨員干部和群眾學(xué)習(xí)收看6.5萬余場次、320余萬人次，為群眾提供致富信息3200條，幫助群眾創(chuàng)辦致富項(xiàng)167個(gè)，培樹各類“學(xué)、用”典型30個(gè)，建立遠(yuǎn)程教育教學(xué)基地 110個(gè)。水冶鎮(zhèn)北街村下崗工人尹光亮在參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)后，信心倍增，對自己原有的養(yǎng)雞場進(jìn)行了擴(kuò)建，蛋雞存欄由2000只增加至5000只。安豐鄉(xiāng)施加河村農(nóng)民敦國平通過遠(yuǎn)程教育平臺的學(xué)習(xí)，對原有的山藥種植模式進(jìn)行了改造，畝均效益由6000原提高到12000元。

（四）堅(jiān)持抓好輿論宣傳，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育影響

建立并開通了《*縣黨建網(wǎng)》、《*縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)》，并將兩個(gè)網(wǎng)站做為教學(xué)輔助網(wǎng)站，開辟了網(wǎng)上課程。積極向市以上主流媒體投稿，加強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的對外宣傳。截止目前，已印發(fā)簡報(bào)72期8000余份，上報(bào)信息86期、調(diào)研報(bào)告5篇，在《*日報(bào)》發(fā)稿7條、市電視臺8條、《黨建文匯》封二刊登一個(gè)整版，全面介紹了我縣遠(yuǎn)程教育工作。在6月21日召開的全市組織工作會議上，我縣被授予農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息工作先進(jìn)單位。

雖然我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得了很大成績，但也存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理制度執(zhí)行不力，站點(diǎn)設(shè)備利用率不高，不同程度存在“重建輕管、重建輕用”現(xiàn)象；二是“學(xué)、用”轉(zhuǎn)化的機(jī)制不夠健全；三是骨干隊(duì)伍尤其是管理員隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)等等。

二、拉高標(biāo)桿，把握重點(diǎn)，進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

按照省、市的安排部署，我縣已基本建成覆蓋全縣農(nóng)村的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，這標(biāo)志著我縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作已由試點(diǎn)探索全面轉(zhuǎn)入正常運(yùn)行的軌道。關(guān)于全縣現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作安排和部署，縣遠(yuǎn)程辦先后印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)資源整合推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》、《關(guān)于實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“五新”工程，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的意見》、《*縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“學(xué)用年”活動實(shí)施方案》，并轉(zhuǎn)發(fā)了省委組織部《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源整合暫行辦法》、省遠(yuǎn)程辦《關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“學(xué)用年”活動的意見》。希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位回去以后認(rèn)真抓好落實(shí)。這里，我著重就現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)任務(wù)作些強(qiáng)調(diào)。具體講，就是要抓好“建”、“管”、“合”、“學(xué)”、“用”五個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（一）在“建”上要有新突破，進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育覆蓋面

開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，“建”是前提。我縣農(nóng)村終端接收站點(diǎn)建設(shè)雖然已經(jīng)基本完成，但繼續(xù)抓好建設(shè)的思想不能動搖。

一要繼續(xù)抓好建設(shè)環(huán)節(jié)。網(wǎng)通公司要充分發(fā)揚(yáng)講政治、顧大局的優(yōu)良作風(fēng)，積極主動克服困難，搞好線路和設(shè)備維護(hù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保每個(gè)站點(diǎn)能夠正常使用。在此基礎(chǔ)上，要強(qiáng)力推進(jìn)“遠(yuǎn)程教育三進(jìn)計(jì)劃”，在非公企業(yè)、縣直單位、示范基地推廣建立終端接收站點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋面?？h直各單位特別是領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位要積極創(chuàng)造條件，認(rèn)真搞好配合支持，齊心協(xié)力做好縣直單位的建點(diǎn)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步搞好調(diào)研，加大組織協(xié)調(diào)力度，要率先在基礎(chǔ)設(shè)施齊全、各方面條件較好的非公企業(yè)和教學(xué)基地建立一批遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。

二要繼續(xù)完善配套設(shè)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步加大投入力度，按照“十有”、“五防”的要求，認(rèn)真抓好配套設(shè)施建設(shè)。要強(qiáng)力推進(jìn)站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)的省、市級現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范站點(diǎn)。

（二）在“管”上要有新探索，不斷提升遠(yuǎn)程教育管理水平

開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，“管”是關(guān)鍵。要管理維護(hù)好站點(diǎn)，確保站點(diǎn)安全高效運(yùn)行。

一要選好配強(qiáng)骨干隊(duì)伍。要通過組織推薦、競爭上崗等方式，把那些政治素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、熱愛遠(yuǎn)程教育工作的人員選配到遠(yuǎn)程教育骨干隊(duì)伍中來。要注重發(fā)揮大學(xué)生村干部、鄉(xiāng)村土專家、駐村工作隊(duì)員的作用，積極引導(dǎo)他們參與遠(yuǎn)程教育工作，抓好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的日常管理。每年要對骨干隊(duì)伍培訓(xùn)一遍。要定期開展遠(yuǎn)程教育設(shè)備操作大比武、現(xiàn)場觀摩和遠(yuǎn)程教育知識競賽等活動，促使其熟練掌握業(yè)務(wù)技能。

二要落實(shí)管理責(zé)任，確保站點(diǎn)安全運(yùn)行。要重點(diǎn)抓好站點(diǎn)設(shè)備的安全管理，嚴(yán)格落實(shí)“五防”措施，保證站點(diǎn)設(shè)備安全；對所有終端接收站點(diǎn)設(shè)備要登記造冊、建檔立卡；終端接收設(shè)備除用于為黨員干部和群眾學(xué)習(xí)服務(wù)外，不得挪作他用；對因管理不力，出現(xiàn)設(shè)備被盜、損壞、隨意改裝或個(gè)人侵占等情況的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任；要把站點(diǎn)設(shè)備安全保障納入社會治安綜合治理范疇，配合有關(guān)部門嚴(yán)厲打擊偷盜遠(yuǎn)程教育設(shè)備、盜割遠(yuǎn)程教育光纜的現(xiàn)象。要突出抓好站點(diǎn)日常管理維護(hù)，建立健全站點(diǎn)故障申告機(jī)制、網(wǎng)通快速反應(yīng)機(jī)制和技術(shù)服務(wù)監(jiān)督機(jī)制等，確保站點(diǎn)出現(xiàn)故障能夠及時(shí)得到排處。

三要完善制度體系，探索建立長效管理機(jī)制。要堅(jiān)持用制度管事、靠制度辦事，指導(dǎo)站點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行站點(diǎn)管理的各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。要健全和完善站點(diǎn)管理員工作職責(zé)、設(shè)備管理和使用制度等，探索建立和完善長效管理機(jī)制。

四要健全動態(tài)管理、激勵(lì)約束機(jī)制。要進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和站點(diǎn)工作考核評估辦法，對成績突出的骨干人員給予獎勵(lì)，不稱職的要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。要研究建立保持站點(diǎn)管理員隊(duì)伍穩(wěn)定的長效機(jī)制，逐步落實(shí)并不斷提高村級管理員待遇。要堅(jiān)持在骨干隊(duì)伍中開展“十佳管理員、十佳技術(shù)服務(wù)人員、十佳輔導(dǎo)教師”評選活動，充分調(diào)動骨干人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要大力組織開展“示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“示范站點(diǎn)”創(chuàng)建活動，強(qiáng)化基層爭先創(chuàng)優(yōu)意識，提高站點(diǎn)規(guī)范化管理水平。

（三）在“合”上要有新思路，不斷提升遠(yuǎn)程教育功能

一是要強(qiáng)化整合意識。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，其內(nèi)容涉及農(nóng)村政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、黨的建設(shè)等方方面面，是新時(shí)期黨在農(nóng)村工作的一個(gè)綜合性平臺?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)建成后，遍布廣大農(nóng)村的接收點(diǎn)，不僅可以成為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)，而且可以成為黨在農(nóng)村的方針政策和法律法規(guī)的宣傳點(diǎn)，廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)適用技術(shù)的致富點(diǎn)，成為農(nóng)村富裕勞動力職業(yè)技能傳授點(diǎn)，豐富農(nóng)民群眾文化生活和社會主義精神文明建設(shè)的活動點(diǎn)，農(nóng)村信息化建設(shè)的重要支撐點(diǎn)。對此，全縣各級、各相關(guān)部門一定要充分認(rèn)識到，整合利用各類資源，共同建設(shè)好、利用好、管理好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，本身就是部門和單位業(yè)務(wù)工作的重要組成部分，既是一項(xiàng)政治任務(wù)，也是一項(xiàng)必須干好的本職工作，從而增強(qiáng)工作的主動性，達(dá)成資源整合的共識。

二是要突出整合重點(diǎn)。要重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施資源、人力資源、教學(xué)資源、財(cái)力資源四個(gè)方面的整合。在基礎(chǔ)設(shè)施資源整合上，要把村級組織活動場所建設(shè)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育緊密結(jié)合，避免重復(fù)建設(shè)和投資；要按照“一站多能”的要求，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為主體，把面向農(nóng)村的“新農(nóng)村信息服務(wù)站”、“金牧陽光工程接收站點(diǎn)”、“文化信息資源共享工程基礎(chǔ)服務(wù)點(diǎn)”等全部納入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，實(shí)行共建共享。在人力資源整合上，要繼續(xù)堅(jiān)持主要依托組織部門和基層黨組織組建管理員隊(duì)伍、依托領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位和相關(guān)部門組建教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍、依托網(wǎng)通公司組建技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍；要以黨員電教系統(tǒng)、廣電系統(tǒng)及其他成員單位為依托，組建教學(xué)資源開發(fā)隊(duì)伍。在教學(xué)資源整合上，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位的主渠道作用，大力開發(fā)教學(xué)資源；要積極整合各部門涉農(nóng)網(wǎng)絡(luò)信息資源，把各類涉農(nóng)信息、實(shí)用技術(shù)和相關(guān)資料傳遞到基層；要加大協(xié)調(diào)力度，實(shí)現(xiàn)其它相關(guān)資源庫與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源庫的互聯(lián)互通。在財(cái)力資源整合上，要堅(jiān)持“財(cái)政投入為主，黨費(fèi)適當(dāng)補(bǔ)貼，爭取各方支持”的原則，多渠道籌措現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，要積極探索市場手段，逐步建立多元化的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。

三要健全整合機(jī)制。要將整合資源推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作、長期性任務(wù)，擺上議事日程。各級各部門要簽訂《共建共享協(xié)議書》，明確各自責(zé)任和義務(wù)，切實(shí)履行職責(zé)。縣委將建立資源整合聯(lián)席會議制度、責(zé)任驅(qū)動、跟蹤督查和考核評價(jià)機(jī)制，定期對整合工作進(jìn)行通報(bào)，將整合工作列入對部門和單位及有關(guān)責(zé)任人考核和實(shí)績評價(jià)重要內(nèi)容，保證資源整合落到實(shí)處。

（四）在“學(xué)”上要有新舉措，不斷提升遠(yuǎn)程教育教學(xué)水平

開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，“學(xué)”是核心。要大力開展教學(xué)活動，加強(qiáng)教學(xué)組織管理，不斷提高教學(xué)水平。

一要加快開發(fā)“鄉(xiāng)土教材”，增強(qiáng)針對性。要以“迎接十七大召開、學(xué)習(xí)貫徹十七大精神”為主題，大力開發(fā)政治思想類和先進(jìn)典型類教育課件，同時(shí)，突出 “鄉(xiāng)土教材”制作，每年開發(fā)制作3-5部具有我縣特色、貼近農(nóng)村實(shí)際的“鄉(xiāng)土教材”，教學(xué)內(nèi)容要真正符合農(nóng)村黨員干部和群眾的所想、所急、所需、所盼，使廣大黨員干部和群眾一看就懂，一學(xué)就會，學(xué)了能用，用能致富。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位要主動向縣遠(yuǎn)程辦提供有關(guān)的課件制作信息，并提供必要的人力、物力、財(cái)力和技術(shù)支持。

二要強(qiáng)化宏觀管理和指導(dǎo)，增強(qiáng)計(jì)劃性。縣遠(yuǎn)程辦要結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)規(guī)劃和計(jì)劃，加強(qiáng)對教學(xué)活動的宏觀管理、督促檢查和指導(dǎo)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要加強(qiáng)教學(xué)活動的具體管理和督促檢查，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)規(guī)劃和計(jì)劃的落實(shí)；村級黨組織要積極組織黨員干部和群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并引導(dǎo)他們把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中去。要堅(jiān)持圍繞中心組織學(xué)習(xí)，使教學(xué)活動始終緊貼工作大局；堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際組織學(xué)習(xí)，使教育培訓(xùn)符合黨員、干部、群眾的需求；堅(jiān)持創(chuàng)新載體組織教學(xué)，科學(xué)設(shè)計(jì)和組織開展豐富的主題教育，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的實(shí)效。

三要精心組織教學(xué)活動，增強(qiáng)實(shí)效性。要按照“設(shè)備利用率高、組織收看率高、知識應(yīng)用率高”的要求，指導(dǎo)各終端接收站點(diǎn)大力開展教學(xué)活動。要靈活安排時(shí)間，根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)村特點(diǎn)，采取符合農(nóng)民習(xí)慣的方式。要突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持黨員干部學(xué)習(xí)與農(nóng)民群眾培訓(xùn)相結(jié)合，以黨員干部為主體；堅(jiān)持“必修課”與“選修課”相結(jié)合，以“必修課”為重點(diǎn)。要創(chuàng)新教學(xué)方式，根據(jù)不同群體、不同層次對象的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方式。要充分發(fā)揮輔導(dǎo)教師作用，通過舉辦專題講座、現(xiàn)場示范、熱線答疑等方式，加大教學(xué)輔導(dǎo)力度。要培育和樹立一批“學(xué)用標(biāo)兵”，充分發(fā)揮典型的示范引導(dǎo)作用，激勵(lì)和調(diào)動全民參學(xué)的積極性和主動性。要依托黨員電教農(nóng)村科技致富工程示范基地建立一批高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實(shí)踐示范基地，探索“站點(diǎn)＋基地＋農(nóng)戶”、“站點(diǎn)＋基地＋協(xié)會”等教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)基地“學(xué)、用”工作的導(dǎo)向、輻射及帶動作用。

四要健全完善學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)規(guī)范性。要指導(dǎo)站點(diǎn)建立健全學(xué)習(xí)組織、督促檢查、信息反饋等制度，使教學(xué)活動有章可循；建立健全需求調(diào)查、節(jié)目預(yù)告、分類培訓(xùn)等制度，激發(fā)和調(diào)動參學(xué)積極性；要進(jìn)一步完善教學(xué)組織管理機(jī)制，建立健全教學(xué)活動的監(jiān)控、考評等工作機(jī)制，全面提升教學(xué)組織管理水平，保證學(xué)習(xí)落到實(shí)處；要建立健全成果轉(zhuǎn)化、效果考評、激勵(lì)約束等制度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動實(shí)效。

五要充分發(fā)揮教學(xué)輔助網(wǎng)站功能。要進(jìn)一步完善《*縣黨建網(wǎng)》、《*縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)》兩個(gè)教學(xué)輔助網(wǎng)站功能，突出實(shí)用性、便捷性。充分發(fā)揮網(wǎng)站優(yōu)勢抓好工作指導(dǎo)、教學(xué)輔導(dǎo)、信息發(fā)布、專家網(wǎng)上答疑等。

（五）在“用”上要有新成效，不斷提升遠(yuǎn)程教育實(shí)效

開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，“用”是目的。要建立“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，使現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。

一要在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快構(gòu)建社會主義和諧社會上取得實(shí)效。要把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)社會主義和諧社會建設(shè)作為一項(xiàng)長期任務(wù)，貫穿于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作始終。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)基層干部群眾強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展的意識，理清科學(xué)發(fā)展的思路，落實(shí)科學(xué)發(fā)展的舉措，加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐；利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，傳播先進(jìn)文化和進(jìn)步思想，引導(dǎo)基層干部群眾加強(qiáng)思想道德建設(shè)，反對邪教，破除迷信，移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)健康文明的生活方式；利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)政策法規(guī)知識培訓(xùn)，引導(dǎo)基層干部群眾增強(qiáng)法制觀念，提高依法辦事的能力，促進(jìn)基層民主政治建設(shè)，努力構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村、和諧社會。

二要在提高黨員干部素質(zhì)，促進(jìn)基層黨組織建設(shè)上取得實(shí)效。要發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢，建立健全組織有序、陣地完善、活動經(jīng)常、富有生機(jī)和活力的黨員教育培訓(xùn)機(jī)制，組織農(nóng)村黨員干部學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)知識、學(xué)技術(shù)、學(xué)方法、學(xué)服務(wù)、學(xué)典型、學(xué)先進(jìn)。要在農(nóng)村黨員干部中實(shí)施“學(xué)歷教育工程”，力爭用5年時(shí)間，每村培養(yǎng)一名大專學(xué)歷、3-5名中專學(xué)歷的村干部；在普通黨員中實(shí)施“市場型、科技型、民主型、文明型、服務(wù)型”的“五型”黨員爭創(chuàng)活動，真正使廣大農(nóng)村黨員干部成為帶頭致富能力強(qiáng)和帶領(lǐng)群眾共同致富能力強(qiáng)的 “雙強(qiáng)”黨員、“雙強(qiáng)”干部，使農(nóng)村基層黨組織成為領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員干部隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、小康建設(shè)業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的“五好”黨組織，提高農(nóng)村基層黨建工作水平。

三要在培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)中取得實(shí)效。要把培養(yǎng)社會主義新型農(nóng)民、推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)作為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要任務(wù)，擺上議事日程。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)農(nóng)民群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民群眾的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和增收致富本領(lǐng)。要在農(nóng)民群眾中實(shí)施“新農(nóng)民計(jì)劃”，開展“學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、學(xué)經(jīng)營、學(xué)管理”“四學(xué)”活動，大力培養(yǎng)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的新型農(nóng)民，造就高素質(zhì)的新農(nóng)村建設(shè)“主體”。要以遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主體，每年培養(yǎng)形成1000名農(nóng)村優(yōu)秀適用人才，力爭到2010年，培育農(nóng)村適用人才達(dá)10000名，50%的村形成自己的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，50%的農(nóng)戶創(chuàng)辦致富項(xiàng)目和找到就業(yè)門路。

三、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保我縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作健康開展

（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作責(zé)任制的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，真正做到領(lǐng)導(dǎo)力量到位、研究部署到位、工作責(zé)任到位、任務(wù)落實(shí)到位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的直接責(zé)任人，要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，及時(shí)解決工作中的實(shí)際問題；各領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員要抓好聯(lián)系點(diǎn)，發(fā)揮示范引路作用。各領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位和有關(guān)部門要明確分管領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任科室、明確責(zé)任人。縣遠(yuǎn)程辦作為領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的日常辦事機(jī)構(gòu)，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，全力做好組織協(xié)調(diào)、情況交流、督查指導(dǎo)工作。

（二）要進(jìn)一步加大投入。資金到位是開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的基本保障。在終端接收站點(diǎn)建設(shè)期間，所需費(fèi)用由省、市、縣三級財(cái)政承擔(dān)。終端接收站點(diǎn)建成后，每個(gè)站點(diǎn)的年上網(wǎng)費(fèi)用為100元，暫由省委組織部從省管黨費(fèi)中支出，不增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)?？h、鄉(xiāng)兩級現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)辦公經(jīng)費(fèi)、教學(xué)資源建設(shè)、骨干隊(duì)伍培訓(xùn)、配套設(shè)施建設(shè)和系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)等保障資金，要按照中央、省、市有關(guān)要求，分別列入同級財(cái)政預(yù)算。同時(shí)，各終端接收站點(diǎn)管理員在組織教學(xué)活動、維護(hù)設(shè)備正常運(yùn)行、促進(jìn)學(xué)用效果轉(zhuǎn)化方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要做好管理員的待遇落實(shí)，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定。

（三）要進(jìn)一步加強(qiáng)督查。要把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作納入黨建工作和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的整體規(guī)劃，同步研究，同步部署，同步督查，同步推進(jìn)。要采取領(lǐng)導(dǎo)督查與遠(yuǎn)程辦督查相結(jié)合、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、全面檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，加強(qiáng)督查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促解決。要建立情況通報(bào)、信息反饋制度，及時(shí)反映各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位工作進(jìn)展和任務(wù)完成情況，查找和解決存在問題。組織部要把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作納入農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”目標(biāo)考核，列入對部門和單位考核的重要內(nèi)容，研究建立考核獎懲機(jī)制，保證工作落到實(shí)處。

（四）要進(jìn)一步加強(qiáng)輿論宣傳。要廣泛利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，加大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的宣傳力度，努力營造輿論氛圍。要大力宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重大意義，使各級黨組織和有關(guān)部門認(rèn)清開展此項(xiàng)工作的重要性、必要性，增強(qiáng)做好工作的自覺性和責(zé)任感；要大力宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本知識，使黨員干部和農(nóng)民群眾了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢和特點(diǎn)，引導(dǎo)他們關(guān)心和支持遠(yuǎn)程教育，積極主動參與學(xué)習(xí)；要大力宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的成效，進(jìn)一步擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作影響，堅(jiān)定抓好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的信心；要注重挖掘現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的先進(jìn)典型，用看得見、摸得著的成功事例和典型，增強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的說服力和感染力。

同志們，今年是我們黨和國家發(fā)展史上具有重要意義的一年，加快現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，責(zé)任重大。讓我們以強(qiáng)烈的政治意識、飽滿的政治熱情、良好的工作作風(fēng)，把黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作抓緊、抓實(shí)、抓好、抓出成效，以實(shí)際行動迎接黨的十七大勝利召開！

第三篇：農(nóng)村黨員教育工作問卷調(diào)查分析報(bào)告

為全面了解和探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作規(guī)律，科學(xué)制定我縣貫徹《中共中央辦公廳關(guān)于在全國開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》（中辦發(fā)[2007]18號）文件精神的工作措施，2008年按照縣委的統(tǒng)一安排和布置，由縣遠(yuǎn)教辦和縣教育局牽頭組成2個(gè)調(diào)研組，本著摸清底數(shù)、實(shí)事求是的原則，分別深入全縣6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30個(gè)站點(diǎn)，12個(gè)廠礦、企業(yè)、花卉栽培戶、生豬養(yǎng)殖戶進(jìn)行調(diào)查研究。采取問卷調(diào)查、群眾座談、現(xiàn)場查看等方式對6個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)解剖。本此調(diào)研發(fā)放問卷調(diào)查105份，走訪黨員干部300余人，初步掌握了遠(yuǎn)程教育工作試點(diǎn)開展以來我縣的一些做法和存在的一些問題。

一、我縣遠(yuǎn)程教育工作基本情況

全縣轄4鎮(zhèn)2鄉(xiāng)，總面積517平方公里，84個(gè)行政村，總?cè)丝?4.3萬人，共有農(nóng)村黨員3420人。2005年11月基本完成了90個(gè)各級各類站點(diǎn)建設(shè)工作。其中，6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級站點(diǎn)（均建在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)），84個(gè)村級站點(diǎn)（村黨員活動室20個(gè)，學(xué)校64個(gè)）?；緦?shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。有遠(yuǎn)程教育專、兼職管理操作人員130名，各級遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“五支隊(duì)伍”90支共560名人員。

二、當(dāng)前全縣遠(yuǎn)教工作的現(xiàn)狀分析

（一）良好態(tài)勢。

1、群眾對遠(yuǎn)教工作的知曉率比較高。在走訪的30個(gè)站點(diǎn)中，我們共發(fā)放調(diào)查問卷105份，回收有效問卷98份，組織群眾座談6次，參加座談的黨員干部和群眾共計(jì)38人，走訪群眾21戶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，所有被調(diào)查對象都知道村里有遠(yuǎn)程教育這套設(shè)備，是用于農(nóng)民培訓(xùn)。這說明廣大農(nóng)村黨員干部和群眾對遠(yuǎn)程教育這一新鮮事物已經(jīng)基本接受。

2、站點(diǎn)制度建設(shè)比較規(guī)范。全縣有所走的30個(gè)站點(diǎn)中有20個(gè)站點(diǎn)在完善縣遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一制定的十項(xiàng)基本制度的基礎(chǔ)上科學(xué)而規(guī)范的制定遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、維護(hù)、學(xué)習(xí)等16規(guī)章制度。理論上做到堅(jiān)持用制度管人，用干部管站的管理機(jī)制。

3、力所能及的準(zhǔn)備了培訓(xùn)資料。從調(diào)研的情況來看，各終端站點(diǎn)基本上收集了相關(guān)的培訓(xùn)照料如：三簿一志一冊等，比較翔實(shí)的記錄了培訓(xùn)的開張過程。

（二）存在的問題和困難

遠(yuǎn)教工作開展四年多來，我們總結(jié)出了不少的工作經(jīng)驗(yàn)，但涉及面寬，實(shí)際操作中還存在一些無法回避的現(xiàn)實(shí)問題和困難。經(jīng)過調(diào)查分析，我們發(fā)現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位。

檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研工作的開展情況是本此調(diào)研的第一個(gè)重要內(nèi)容，盡管為了實(shí)事求是的搞好本此調(diào)研，準(zhǔn)確的摸清遠(yuǎn)程教育工作家底，我們通過會議要求、文件規(guī)定、電話催促等方式對調(diào)研提出明確要求、但是收到的效果并不是狠滿意。調(diào)查顯示：6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中仍然有1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對調(diào)研工作行動緩慢，措施不力，導(dǎo)致調(diào)查不實(shí)事求是，不徹底，能夠真正走在站點(diǎn)前線的有3個(gè)黨委副書記，1個(gè)黨委書記。其中1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在應(yīng)付檢查，不說全部去檢查，調(diào)研40%還達(dá)不到，（事后已及時(shí)補(bǔ)救）。材料上老一套比較嚴(yán)重，6份調(diào)研報(bào)告2份不符合實(shí)際。以上數(shù)據(jù)充分說明了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位，存在著說起來重要，做起來次要，忙起來忘掉的現(xiàn)象。

2、遠(yuǎn)教設(shè)備分布不夠合理。

近三年時(shí)間以來，一方面我縣教育事業(yè)在不斷發(fā)展，部分學(xué)校在不斷合并規(guī)劃，存在一所學(xué)校兩套設(shè)備的現(xiàn)象，導(dǎo)致遠(yuǎn)教設(shè)備多余閑置浪費(fèi)；另一方面隨著社會主義新農(nóng)村的建設(shè)工作的不斷深入開展，村級活動場所的建設(shè)的蓬勃發(fā)展，百姓素質(zhì)的需要部分遠(yuǎn)播放點(diǎn)村設(shè)備以及設(shè)備建立在學(xué)校村，已經(jīng)不能適應(yīng)發(fā)展需要，有待統(tǒng)一協(xié)調(diào)。具體如下：（1）設(shè)備多余站點(diǎn)有：彰寨學(xué)校站點(diǎn)、長嶺學(xué)校站點(diǎn)、亞魚學(xué)校站點(diǎn)、新店學(xué)校站點(diǎn)、新隆學(xué)校站點(diǎn)。

（2）缺乏設(shè)備站點(diǎn)有：清水塘村站點(diǎn)、七里塘站點(diǎn)、彰坪村站點(diǎn)、五里橋村站點(diǎn)、舞陽村站點(diǎn)、老寨村站點(diǎn)。

3、學(xué)校站點(diǎn)遠(yuǎn)教設(shè)備管理混亂，場地閑置。

我縣90個(gè)站點(diǎn)中，70個(gè)站點(diǎn)建立在學(xué)校，由于電腦對學(xué)校作用比較明顯，許多學(xué)校站點(diǎn)專門使用電腦，進(jìn)行單獨(dú)的教學(xué)或辦公，對電視等其它設(shè)備私自拆分，甚至雜亂堆放。遠(yuǎn)程教育室挪作它用，許多站點(diǎn)沒有桌椅等配套設(shè)備。

4、活動開展方面。

由于種種原因我縣真正利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)主動開展活動的站點(diǎn)在5%以下，村校結(jié)合一篇空白，村、校領(lǐng)導(dǎo)主動組織開展黨員培訓(xùn)率幾乎為零。通過調(diào)查部分學(xué)校負(fù)責(zé)人、村干部對活動措施有了朦朧的意識，也提出了許多合理性的意見。

5、學(xué)用轉(zhuǎn)化不及時(shí)，幾乎為零。

從本此走訪的12個(gè)廠礦、企業(yè)等來看，主動為他們提供資料、組織他們來參加培訓(xùn)的站點(diǎn)非常少，而培訓(xùn)的欲望和知曉率又明顯加大。反之遠(yuǎn)教不能為他們解決問題。

6、站點(diǎn)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制不夠。

如何保證終端站點(diǎn)長久運(yùn)行是我們工作中探討的重點(diǎn)問題之一，通過此次調(diào)研，雖然各級政府部門配套了一定的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。但是還是沒有具體，由于經(jīng)費(fèi)，管理員無待遇、導(dǎo)致責(zé)任心和主動性下滑，普遍存在，活動開展不開展一個(gè)樣，開展好與不好一個(gè)樣，看好設(shè)備不被盜萬歲的普遍現(xiàn)象。另一方面，沒有必要的辦公經(jīng)費(fèi)購買光盤、配置合理的桌椅等設(shè)備。

7、設(shè)備老化、自然損壞有所抬頭。

由于設(shè)備安裝時(shí)間過長，有點(diǎn)是在2003年，所以自然損壞現(xiàn)象有點(diǎn)嚴(yán)重，給維修站加大了工作量。

8、村活動室站點(diǎn)的管理人員素質(zhì)較底，學(xué)校站點(diǎn)缺少管理員編制問題影響了站點(diǎn)功能的發(fā)揮。

由于村站點(diǎn)的管理和操作人員基本都由村干部擔(dān)任，他們大都年齡偏大，文化水平較底。對設(shè)備操作不熟練，也缺乏主動思考如何開展工作的自覺性和積極性。部分村雖然明確由年輕人擔(dān)任操作管理人員，但大多不是村干部，由于沒有報(bào)酬和編制工作積極性普遍不高，同時(shí)缺乏責(zé)任心。

三、建議采取的對策及措施

1、宏觀調(diào)控、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決設(shè)備分配。由縣遠(yuǎn)教辦、縣教育局聯(lián)合牽頭制定一套合理的調(diào)配方案下發(fā)，根據(jù)站點(diǎn)實(shí)際情況統(tǒng)一對全縣遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行一次調(diào)配，將新店等九年

制學(xué)校多余的設(shè)備調(diào)配到清水塘等缺乏和需要的活動室，確保設(shè)備分配合理，突出實(shí)用性。

2、全面清查學(xué)校站點(diǎn)設(shè)備管理，發(fā)揮學(xué)校站點(diǎn)的作用。由縣教育局牽頭，全面清查、理順學(xué)校站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、場地、多渠道解決桌椅、教室等配套設(shè)備，發(fā)揮學(xué)校站點(diǎn)的作用，并且制定一套詳細(xì)的管理細(xì)則，建立健全學(xué)校設(shè)備管理長效機(jī)制，從源頭上杜絕設(shè)備閑置、挪作它用的現(xiàn)象。

3、結(jié)合實(shí)際制定一套可操作性的管理方案。由縣遠(yuǎn)教辦根據(jù)本此調(diào)研的實(shí)際情況，結(jié)合中辦發(fā)[2007]18號文件精神分類、分別制定一套完善的管理辦法。

4、加大辦點(diǎn)示范力度。遠(yuǎn)教工作面大內(nèi)容廣，做到各個(gè)站點(diǎn)齊頭并進(jìn)、各項(xiàng)工作全面落實(shí)有一定的難度。因此，最好采取辦點(diǎn)示范、以點(diǎn)帶面的工作方式來開展此項(xiàng)工作。重點(diǎn)建立20個(gè)示范點(diǎn)。要求（1）、完善一切常規(guī)材料，實(shí)行月查周抱制度。（2）、實(shí)行績效工資獎勵(lì)制度。即管理員工作和縣級補(bǔ)助資金作為獎勵(lì)基金，由縣遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一管理，根據(jù)月考核兌現(xiàn)工資、獎金。（3）、建立學(xué)用結(jié)合機(jī)制。定點(diǎn)定站建立遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)基地（每鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少2個(gè)）。讓學(xué)到的及時(shí)得到運(yùn)用，建立基地站點(diǎn)互動機(jī)制，力所能及解決企業(yè)的基地的實(shí)際問題。

5、加大運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌力度。確保各個(gè)站點(diǎn)正常運(yùn)行，必須有一定的資金作保障。目前維護(hù)費(fèi)和上網(wǎng)費(fèi)都是采取各點(diǎn)自主籌措、自主支配的方式，遠(yuǎn)教部門無法對各個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行有效監(jiān)管，不能保證站點(diǎn)每年維修、設(shè)備隨時(shí)運(yùn)行正常，因此可否由縣、鄉(xiāng)財(cái)政對運(yùn)行經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，然后由縣、鄉(xiāng)遠(yuǎn)教部門及時(shí)地落實(shí)各項(xiàng)工作，合理地支配運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

第四篇：淺談新形勢下如何加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育工作

淺談新形勢下如何加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育工作

黨的十八大明確要求，要“以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用?！奔訌?qiáng)農(nóng)村黨員教育，提高農(nóng)村黨員素質(zhì)，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村，推動農(nóng)村發(fā)展的重要內(nèi)容。農(nóng)村黨員教育還存在著黨員學(xué)習(xí)觀念相對落后，缺乏自主學(xué)習(xí)的精神和能力，黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)，黨員學(xué)習(xí)積極性低等問題。為使農(nóng)村黨員教育發(fā)揮實(shí)效，切實(shí)提高農(nóng)村黨員素質(zhì)，充分調(diào)動黨員的積極性和主觀能動性，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供源源不斷的動力，按照十八大精神的指引，我們應(yīng)著力做好以下四方面工作。

一是突出教育內(nèi)容的時(shí)代性。要根據(jù)形勢任務(wù)需要，充實(shí)調(diào)整和擴(kuò)展黨員教育的內(nèi)容；要緊密聯(lián)系社會發(fā)展的實(shí)際，緊密聯(lián)系黨員干部的思想實(shí)際，使廣大黨員干部始終站在社會發(fā)展的前線；要及時(shí)傳達(dá)黨中央的旨意，傳播先進(jìn)的思想。當(dāng)前一個(gè)時(shí)期，應(yīng)圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大和市十一次黨代會精神展開，要組織動員農(nóng)村黨員積極參與“我的夢〃中國夢”等宣講活動，讓廣大的農(nóng)村黨員把握住時(shí)代主題，為全村乃至全縣的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

二是增強(qiáng)教育方法的針對性。農(nóng)村黨員教育要根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，結(jié)合農(nóng)村黨員的特點(diǎn)來開展。不僅要深入地開著思想理論教育，更要加強(qiáng)科學(xué)文化知識以及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)的教育。部分農(nóng)村黨員文化知識水平偏低，嚴(yán)重限制了他們對新知識、新思想的接-1-

受能力，對這部分黨員，我們要加強(qiáng)他們的文化知識培訓(xùn)，提高文化水平；有的農(nóng)村黨員很有發(fā)展規(guī)模種養(yǎng)的頭腦，卻缺乏相關(guān)的理論知識和專業(yè)技能，我們就加強(qiáng)他們的理論教育，開拓眼界，增強(qiáng)他們的發(fā)展意識。提高黨員教育的針對性，就是要區(qū)分對象，因材施教，不斷滿足廣大黨員的需求。

三是提高教育效果的實(shí)用性。要讓黨員學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)以致用，使培訓(xùn)的內(nèi)容用得上、傳得開。把培訓(xùn)內(nèi)容與農(nóng)村黨員的生產(chǎn)生活緊密的聯(lián)系起來，傳授農(nóng)村黨員各種農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，提高農(nóng)村黨員帶頭致富和帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富的能力，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性和優(yōu)越性。同時(shí)把黨員培訓(xùn)內(nèi)容與農(nóng)村的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，形成“黨委有號召、黨員有響應(yīng)”“組織派任務(wù)、黨員見行動”的良好局面。

四是拓展教育手段的多樣性。教育方法單一枯燥，是降低農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)積極性的重要原因?；鶎狱h組織要整合利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、電臺、電視等資源，構(gòu)建多層次、全方位、寬領(lǐng)域的立體課堂，讓黨員教育不受時(shí)間限制，不受空間束縛，綜合運(yùn)用集中授課、專題講座、小組討論、演講比賽、個(gè)人自學(xué)等方式，使培訓(xùn)具有吸引力。著力構(gòu)建黨員教育培訓(xùn)“六大課堂”，即黨課課堂、遠(yuǎn)程教育課堂、輪訓(xùn)課堂、實(shí)用技術(shù)課堂、主題黨日課堂和依托我縣黨建全程記實(shí)系統(tǒng)的直播課堂，通過搭建農(nóng)村黨員經(jīng)常性教育的有效載體，使培訓(xùn)工作落到實(shí)處，見到實(shí)效。

第五篇：新圩鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)

新圩鎮(zhèn)農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作情況匯報(bào)

一、基本情況：新圩鎮(zhèn)有6個(gè)村委，1個(gè)社區(qū)，設(shè)有遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)8個(gè)。其中鎮(zhèn)級站點(diǎn)1個(gè)，村級站點(diǎn)7個(gè)，每個(gè)站點(diǎn)配備有1名管理人員。

二、存在問題：一是有6個(gè)站點(diǎn)電視、機(jī)頂盒、調(diào)至解碼器出現(xiàn)故障，無法正常使用。共和站點(diǎn)，貓出現(xiàn)故障；梁鳳站點(diǎn)，電視機(jī)、機(jī)頂盒、貓出現(xiàn)故障；黃鳳站點(diǎn)電視機(jī)、機(jī)頂盒、貓出現(xiàn)故障；上國站點(diǎn)，電視機(jī)、機(jī)頂盒出現(xiàn)故障；三塘站點(diǎn)，機(jī)頂盒出現(xiàn)故障，貓丟失；鎮(zhèn)級站點(diǎn)，電視機(jī)出現(xiàn)故障。二是接收信號不穩(wěn)定，連接失敗。經(jīng)電信工作人員對各個(gè)站點(diǎn)信號進(jìn)行檢測發(fā)現(xiàn)，能登錄界面卻無法收看節(jié)目。三是黨員干部思想認(rèn)識不到位，認(rèn)為不實(shí)用，應(yīng)付了事。四是部分管理人員年紀(jì)大，不熟悉操作。

三、下步打算及建議

1、加強(qiáng)與電信工作人員協(xié)調(diào)溝通，盡快對存在問題的站點(diǎn)進(jìn)行檢查維修，確保各個(gè)站點(diǎn)能正常運(yùn)行。

2、對部分管理人員進(jìn)行調(diào)整。針對部分村級管理人員年齡偏大，文化素質(zhì)不高，工作不積極的問題，調(diào)整今年新提拔的年輕干部擔(dān)任管理人員。

3、加強(qiáng)對各站點(diǎn)管理，對管理使用人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。確保管理員、協(xié)管員能夠熟練掌握設(shè)備的各項(xiàng)操作。同時(shí)，委派鎮(zhèn)政府包村干部兼任村遠(yuǎn)程教育工作指導(dǎo)員，指導(dǎo)村級遠(yuǎn)教的管學(xué)用工作。

4、抓學(xué)習(xí)，重實(shí)效。組建不同類型的興趣小組，按需培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，基地、協(xié)會示范學(xué)，增強(qiáng)黨員群眾參加學(xué)習(xí)實(shí)踐的積極性。實(shí)現(xiàn)黨員群眾受教育得實(shí)惠的最終目的。

5、建議：一是縣遠(yuǎn)程辦組織專業(yè)人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)對村級管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。二是下?lián)芤欢ǖ呐嘤?xùn)及維修經(jīng)費(fèi)，確?；顒拥捻樌_展。三是制度、操作流程、管理員職責(zé)等統(tǒng)一規(guī)范印制，發(fā)放到鎮(zhèn)、村站點(diǎn)。

2011年10月13日