第一篇：寒假作文訓練優(yōu)秀作文：用心傾聽

寒假作文訓練一（2012.2）

【作文題目】

明代作家張潮《幽夢影》中說：春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，澗邊聽瀑布，覺耳中別有不同。

讀了上述文字，你或許也有類似的體驗，或者領(lǐng)悟到某個道理，請自選角度寫一篇作文，可以講述你的生活體驗，抒發(fā)真情實感，也可以闡明你的思想觀點。

注意：

1.立意自定，角度自選，題目自擬。

2.不少于800字的記敘文或議論文。

用心傾聽

長郡中學高一胡澤森

春之復蘇，是大自然發(fā)出的新生信號；夏之成長，是造物主宣讀的青春誓言；秋之成熟，是大自然收獲的完美歡笑；冬之飄落，是造物主謝幕歸根的低鳴。四季有情，所以天地有聲，只不過這些聲音需要靜下來，用心去傾聽。只有這樣你才會發(fā)現(xiàn)，這天籟，不但美妙悅耳，還能帶走人生的浮華與內(nèi)心的不安，帶來生命的本色與純真。

張潮說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲?！边@四季之聲中豐富多彩的情懷與內(nèi)涵，首先需要我們安靜地、用心聆聽。她們或空靈而悠長，洗凈人們心靈的浮塵，或雋永而渺遠，剔盡我們內(nèi)心的躁動，讓置身都市中被超頻的節(jié)奏和龐雜的噪音所干擾的人，得到片刻的安寧。如果我們靜下來，用心去傾聽這些上蒼的恩賜，那么我們就會在這些如教誨般的天音中，歸于沉靜，找回真實的自己。

俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蔽覀兺ǔ６茧y以發(fā)現(xiàn)自己的弊病，但是旁觀者清。對于那些能夠?qū)δ阏f出不招人待見的諍言的人，我們應該用心傾聽并學會感恩。戰(zhàn)國時期，鄒忌諷齊王，齊王納諫，才成就了齊威王的大國霸業(yè)；盛唐時期，魏征敢于進諫，太宗從諫如流，把他當作一面明鏡，才出現(xiàn)“貞觀之治”的大好局面。諫臣的話都“逆耳”，但納諫者用心傾聽，因而載譽史冊，千古留名。目前全國“兩會”正濃，各地代表如果能用心傾聽百姓的意見，政府如果能用心傾聽代表的心聲，那么民眾與政府的溝通才能暢通，政府與百姓的關(guān)系才會改善。從現(xiàn)實的意義看，小則可以促進人與人之間的和睦相處，大則能夠推進社會的和諧穩(wěn)定，為國家的長治久安打下良好基礎(chǔ)。

我們不但要聆聽自然、傾聽他人，而且要以欣賞的態(tài)度去用心傾聽。因為欣賞，才認真；因為欣賞，才深入；因為欣賞，才用心。俞伯牙與鐘子期的一曲《高山流水》天下皆知，就是因為一個善于演奏，一個善于欣賞，所以才有了“伯牙絕弦，知音難覓”的千古雅談。欣賞注重的不只是 “表”的浮華，更是“內(nèi)”的精神，只有精神才能夠還生命以本色和純真。

用心傾聽，就是享受自然與體悟生活。讓我們在自然的律動中剔除塵心的躁動不安，于山中聽松聲陣陣，在澗邊聽瀑布隆?。辉谛蕾p的傾聽中完善自我，于白晝聽棋聲，在月下聽簫聲，相信生命才會如鐳射的激光，刺穿蒼穹。

第二篇：2012寒假作文訓練優(yōu)秀作文：傾聽自然之聲

2012寒假作文訓練一

【作文題目】

明代作家張潮《幽夢影》中說：春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，澗邊聽瀑布，覺耳中別有不同。

讀了上述文字，你或許也有類似的體驗，或者領(lǐng)悟到某個道理，請自選角度寫一篇作文，可以講述你的生活體驗，抒發(fā)真情實感，也可以闡明你的思想觀點。

注意：

1.立意自定，角度自選，題目自擬。2.不少于800字的記敘文或議論文。【優(yōu)秀作文】

傾聽自然之聲，享受靜心之美

長郡中學

梁夢圓

不撐傘，也沒有戴帽子，心煩意亂的我一個人在街上漫無目的地走著，任雨水打在我身上，任絲絲涼意傳遍全身。

突然，我聽到一種聲音，一種美妙的聲音。這聲音引著我走向河邊，漸漸地我放慢了腳步，細細聆聽著這聲響。啊，原來是雨滴落在水面的拍打出水花的聲音！“嘀嗒嘀嗒??”雨水歡快地跳躍在河面，遠處一片朦朧。不經(jīng)意間，傾聽到遠遠傳來的聲音，如絲如縷，似斷非斷。這雨擊水面的聲音時而輕盈歡快，如大珠小珠落上玉盤般的清脆悅耳；時而低沉緊張，像梵阿玲演奏的一曲旋律優(yōu)美動聽；時而清雅幽遠，似人與自然合奏的樂章??莊重而不失靈動，規(guī)矩而不失灑脫，敲人心房，扣人心弦。在雨的樂曲里，萬物仿佛增了顏色，添了芬芳。

漸漸地雨小了，河面的聲音似幾個調(diào)皮的音符時而出來蹦達了幾下，一晃眼又回去了，聽著這獨特的天籟，我浮躁的心靜下來不少，仿佛與自然融為一體，與雨水相交融了。

不一會兒雨停了，我感到有些悵然若失，但樹上清脆的蟬聲彌補了不足，蟬鳴聲是那樣干凈，那樣婉轉(zhuǎn)。生活在喧鬧的城市，心都是躁動不安的，完全不曾靜下心來聆聽這源自自然的聲響，那么微小，卻又這般神奇。只有像今天這樣放下塵心，才能驚嘆于自然的偉大，才被它深深吸引。

一陣涼風吹來，閉上眼睛，感覺到了風的呼吸。啊，迎面而來的風竟可以如此沁人心脾。一陣陣疾行的腳步隨著風聲的韻律伸向遠方，抑揚頓挫地，縈繞在耳際。又一陣風拂過我的臉，那般恬靜，那般纏綿。風響是世界上最無暇的聲音――她吹過樹梢，枝葉翩然而舞；吹過花叢，混著泥土味的花香，撲鼻浸人；吹過天邊，嗚嗚的傳來，天地共鳴。

在大自然的“多重奏”下，我的心弦被異樣觸動。在這個大千世界里，在這個被物質(zhì)包圍的社會中，我們更加需要一種遠離塵囂和世俗的心境。尤記起張潮的句子：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，澗邊聽瀑布??”只要你靜心感受和體會，人生處處是風景，風雨蟬聲也美麗。

生活中不缺乏美，也不缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少感受美的心靈??！敞開你的心靈，傾聽自然之聲，享受靜心之美。

不知不覺已到小區(qū)大門，不禁嘴角揚起一抹微笑。真好，世界是動聽的，我已不再心煩，因為我的心，已經(jīng)靜了下來。

第三篇：用心傾聽

用心傾聽，這個世界值得我們?nèi)A聽；來到這個世界，值得我們用心去傾聽。傾聽不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽者通過它進行交流。傾聽可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。

有這樣一篇報道：一次，美國著名主持人林克萊特訪問一個小朋友，問他“長大后想當什么？”小朋友天真地回答：“我要當一名飛機駕駛員?！绷挚巳R特笑著問他：“飛機飛到太平洋上空時，突然沒油了，但只有一只降落傘，你怎么辦？”小朋友思考了一會兒說：“我會囑咐機上的乘客系好安全帶，然后我自己背著降落傘跳下去?！迸_下的觀眾聽了這個回答，笑得七倒八歪，都在說：這個小孩，這么小就??林克萊特也在繼續(xù)注視著他，看他是不是個自私自利的家伙。這時他看見小朋友的眼淚奪眶而出，其悲慟之情無法用筆墨描述。林克萊特心有所動，問道：“你為什么要這么做呢？”小朋友說：“我要去取燃料，我還要回來，我還要回來！” 短短的一句話，顯露出這個小朋友對他人的關(guān)心。而作為旁人是否能聽出他內(nèi)心真正的意思，就要看我們是否用心傾聽。人與人之間交流和溝通的重要形式——是傾聽，讓我們告別幼稚和淺??；是傾聽，讓我們懂得了生命的意義。

第四篇：用心去傾聽作文600字

傾聽，個人的認為，微不足道；傾聽，卻給予被傾聽的人無限的鼓勵；傾聽，只要你用心去體會，就能嘗到其中的甘甜；傾聽，猶如樹上的果實，努力過后才會甜。

傾聽，讓我學會了很多。它可以使人們的嫉妒，轉(zhuǎn)化為欣賞。

這是一堂普普通通的音樂課，唐老師讓我們聽一首曲子，是孫朗月創(chuàng)作的曲子，孫朗月是五（4）班陸老師的寶貝女兒，成績相當優(yōu)異。

看著黑板上的歌詞，那字里行間洋溢出一種激蕩，清秀的筆記中透出隱不住的優(yōu)雅。

但很快，我的贊嘆變?yōu)榧刀?，我心里不服氣地嘀咕：她為什么寫這么美？她創(chuàng)作這首歌也是五年級啊，憑什么她寫這么美，我寫的日志，一篇都趕不上她。不公平?。∥倚睦矧v起了怒火，滿腔的怒火，我生孫朗月的氣，更生我自己的氣，為什么我比不上她？

我是一顆小小的樹苗，愛的雨露伴我長大&&唐老師放起了孫朗月一人獨唱。孫朗月的聲音不是很甜美、也不是很細，但是有一種渾厚，讓聽的人覺得，這是一種享受。

慢慢地，我消氣了，竟然漸漸沉醉在歌聲中了，我仿佛一片彩羽，輕飄飄的，隨著歌聲向遠方流去。

聲音漸漸停止，我的思緒也被拉了回來。我猛然發(fā)現(xiàn)：原來傾聽也是一種美，你用心去傾聽，就會嘗到它的甘醇。你不必嫉妒，如果你會堅持，一定會超越她！揮動羽毛豐滿的翅膀，超越她??！

用心去傾聽，能使嫉妒變?yōu)樾蕾p。

用心去傾聽，用心去感受?。〗K鹽城亭湖區(qū)鹽城市實驗小學五年級:薛涵尹

第五篇：傾聽優(yōu)秀作文

傾聽優(yōu)秀作文

傾聽優(yōu)秀作文1

傾聽，是親近自然的方式。在我的教室前，就有一大片銀杏樹林。在下課時，我們總會靜靜傾聽它的美妙聲音。

秋天到了，銀杏樹葉也變成了黃色。學校的銀杏樹林很大，從河西校區(qū)放眼遠眺，便能看見濃墨重彩般的一抹金黃。風吹落樹葉，沙沙作響，令人十分愜意。我們仔細傾聽，那微風吹動樹林的聲音很輕柔，又細又小。但有時，一陣狂風吹來，“嘩嘩，刷刷”，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，很輕盈地落了地，又在風的拂動下翩飛起舞，舞姿輕盈曼妙。

下課期間，同學們紛紛走進銀杏樹林?！爸ㄑ剑ㄑ?！”同學們把十幾厘米厚的.落葉踩得陷下去又彈起來，也算是銀杏樹林中一種獨特又美妙的聲音吧！如果你身處其中，耳畔一定會回蕩著同學們的歡笑聲。我在下課時就會和同學一起去撿落葉，落葉沙沙，笑語盈盈，那聲音清脆悅耳，令人陶醉。

銀杏樹林上空也會時不時掠過一大群鳥兒，雖然不知道是什么鳥蛋，它們“嘰嘰喳喳”的聲音像是在林中舉行了一場盛大的音樂會。

傾聽著大自然中的聲音，自然會令人心曠神怡。我們也要懂得尋找和欣賞這種美妙音符，讓我們的生活更加豐富多彩。

傾聽優(yōu)秀作文2

傾聽自然的歌聲，你就會感受到大自然神奇的脈搏；傾聽自然的耳語，你就會聽到大自然獨有的悠揚；傾聽自然的心聲，你就會欣賞到大自然獨特的美麗。

聽，風兒的聲音！調(diào)皮的風坐在，高高的枝頭上，與綠葉演奏出一曲優(yōu)美動聽的歌曲，還時不時撫摸著人們的臉龐。

聽，雨的聲音！它跟著隆隆的雷聲悄悄地來了，它就像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸響亮起來，由遠而近。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹林，每一朵花啊，都變成了奇妙無比的琴鍵。他們演奏著一首首交響曲，婉轉(zhuǎn)動聽。

聽，泉水的聲音！它從我的身邊歡快的跑過，一邊跑，一邊發(fā)出叮咚叮咚的聲響。它顯得無比快樂，應該是追求自己美好的夢想吧！

聽，雷的聲音！雷聲隱隱從天上傳來，然后越來越響。“轟”的一聲，這像是低沉的'大鼓聲，又像是它無情的怒吼。天空差點被雷聲震裂了，大地好像也莫名其妙的抖了一下。

聽，樹的聲音！一陣風吹過，樹“沙沙”地響。他的每一片樹葉都是一個音符，匯成交響曲，讓一草一木都聽見了。這聲音如靈泉一般流了出來，像是一曲天籟。

去傾聽大自然的聲音吧，多么美好??！

傾聽優(yōu)秀作文3

春天是萬物復蘇的季節(jié)，夏天是枝葉茂盛的季節(jié)，冬天是大雪紛飛的季節(jié)，秋天是絢麗怡人的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。

秋天是金色的世界，一片片金色的葉子從樹上慢慢的落下來，好像下金色的葉子雨，一朵朵菊花開放在草地上，有紅的、紫的、黃的、白的、五顏六色，爭研斗艷，百花吐芳、好像鋪上了一條彩色的地毯，真是一個彩色的世界。

秋天是一個金風颯颯的季節(jié)，秋天像一支神奇的畫筆，一夜功夫就把樹林染成了金燦燦的，一陣陣秋風吹過，金黃的落葉像一只金色的蝴蝶在空中飄舞，唱響了生命的樂曲，讓我不禁感到秋天不是生命的.結(jié)束，而是新生命的開始。

秋天是碩果累累的世界，樹上那掛滿枝頭的果實，果香遠遠飄溢，令人垂涎欲滴，在遼闊的田野里，黃澄澄的稻谷粒粒飽滿，沉甸甸的谷子壓得稻稈抬不起頭來，在微風中笨拙的搖晃，農(nóng)民伯伯正在歡樂的忙著收割，人們在收割的歡笑聲和收割機轟隆隆的聲音，好像譜寫著一首金色的交響曲。

一陣微風吹來落葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在鼓掌歡慶這豐收的季節(jié)。

雖然秋天沒有春天五彩斑斕的花朵，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛揚揚的雪花，但是我獨愛宜人的秋天。

傾聽優(yōu)秀作文4

大自然多么美妙啊！大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的聲音還夾一點點孩子氣。

今天中午，我去廣場，來到這片小樹林，傾聽了大自然的聲音，土地上有很多棵楊樹，一顆顆像挺拔的士兵，大樹的樹干非常粗壯，我張開雙臂都抱不過來，楊樹把根深深地扎在泥土當中，盡管它經(jīng)歷了那么多的`風雨，不知遇到過多少困難，但是仍然在努力地生長著，在向上伸展，發(fā)出他那耀眼的綠色！

楊樹的樹葉，風吹著，像一片片綠色的海浪，澎湃的飄蕩著，不是還發(fā)出樹葉的味道，這種聲音，讓煩躁的人們，變成了愉快的心情；讓緊張工作和考試的人們，都變成放松的心情；讓年老的爺爺奶奶們，變得更有青春活力，仿佛年輕了10歲！

我坐在草地上，閉著眼睛，享受這種奇妙的聲音，心情輕松了好多，還有鳥叫，樹葉的聲音和鳥叫的聲音可以成為一首叫《大自然》的曲子。

風，是大自然的音樂家！大自然，一個多么變幻莫測的孩子！

傾聽優(yōu)秀作文5

傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，幫助我們了解彼此心靈，領(lǐng)略大自然的神奇美麗。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，如同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不孤單。傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的嗚叫，泉水的'嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。

在前進的道路上，跌倒時希望有人扶持，憂慮時希望有人分擔，寂寞時希望有人陪伴，失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽?？释玫絻A聽之人，對傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炎炎夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

朋友，傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。

傾聽優(yōu)秀作文6

是誰，默默無聞地幫助著我？是誰，撩撥我的心弦？我認真地傾聽……

閑花落地聽無聲

我來到公園看，到了一叢叢花兒，便不由自主地走近。“多美的花呀！”我暗暗贊嘆道，看到這些花兒，我也得到了許多益處，消除了一身的疲憊，心情變得更好。

夢里，我看見大片大片的花瓣落了下來，花兒并沒有哭，我仔細傾聽，才發(fā)現(xiàn)花兒們很開心，因為它們?yōu)槿祟惙瞰I了。

愛至深處聲尤輕

載著我的.記憶，我來到了一家人聚在一起的場面。奶奶和外婆忙得不可開交，爺爺和外公有說有笑，我正向爸爸匯報成績，爸爸聽說我考得離一百分只有一分差距的分數(shù)，反而說：“再接再厲，不要驕傲哦！”

我傾聽爸爸的語言，發(fā)現(xiàn)濃濃的愛。

此地無聲勝有聲

我一路狂奔向?qū)W校，像一匹脫了韁的馬。到了學校門口，我喘著粗氣，擦著頭，狼狽不堪地喊了聲：“報告?！比嗤瑢W都笑了，我低下了頭，老師說：“進來吧?！蔽抑览蠋熓遣幌胱屛页龀螅詻]提醒我，她是用眼神“說”的。

傾聽師言，我知道了老師的寬容與溫暖的關(guān)懷。

我會繼續(xù)傾聽……

傾聽優(yōu)秀作文7

自然界有很多事物都能發(fā)出聲音，我喜歡聽小雨“嘩嘩”的聲音；葉子交錯時“沙沙”的聲音；小溪唱歌“叮咚”的聲音……但我最喜歡聽花兒開放的聲音。

網(wǎng)上有許多人問：“花兒開放有聲音嗎？”有聲音，我就聽到了。

在一個陽光明媚的早晨，我們跟著旅游團來到了云南的南昭風情島玩。那里湖水清澈見底，山間綠樹紅花，江山竹筏小舟，如同走進了一幅連綿不斷的畫卷。

“奕婕，這里，景超好，快來拍幾張照片?！眿寢尩呐恼詹∮址噶耍澳闾蛇@個草坪上，這樣拍起來，絕對贊！”

我躺在草坪里，閉上眼睛準備享受一番，可這時我聽到了一個聲音，這個聲音像是揉捏沙子發(fā)出來的.，也像一對情侶在甜言蜜語……這個聲音如燦爛的陽光照著一朵玫瑰那樣美好、柔和。

我睜開眼睛一看，一個花骨朵在悄無聲息地開放，原來這是花兒開放的聲音。我看看四周，其他的花都沒開放，唯獨這一朵。

我正享受其中，“好了，拍好了，快來瞧瞧！”媽媽的這句話打擾了我聆聽花的聲音。

原來靜下心來傾聽，花也有聲音，這朵剛開的花是多么純潔、美好！

傾聽優(yōu)秀作文8

小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯(lián)系到了淚，雨似乎會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的'天氣。現(xiàn)在想想，那是真是好笑。

長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。

雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越仿佛一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看著這變幻莫測的雨，我不禁聯(lián)想了很多。

傾聽優(yōu)秀作文9

盼望著，盼望著，我來到了森林中。

我走在那濕潤的土地上，看著那大自然的美景，小草偷偷的從土中鉆了出來。嫩嫩的，綠綠的，草地上，花叢里，一片一片的，綠得逼你的眼。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都長滿了果子，各個美味，酸甜可口，但美麗的還在后面呢？

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清純，時而低吟，用心去感悟，仿佛聽到樹木生長的聲音。

雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的'珍珠滴答、滴答，美妙的音樂從此誕生，它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨嘩嘩下著，空氣中彌漫著泥土里的芳香?；▋罕犻_了明眸，綻開了笑臉，草兒挺著腰，昂起頭，仿佛還回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光泄進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上悉悉地叫著。像是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展伸手，哼唱著旋律，個個都那么美麗動聽。

聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。

大自然到處都有美妙的聲音，只要你用心聽。

傾聽優(yōu)秀作文10

傾聽，是對生活最好的詮釋，也是對世間萬物最美妙的賞析。

風鈴叮叮當當?shù)仨懥似饋?，那時風兒路過的腳步；被染紅的楓葉“沙沙沙”成群結(jié)隊地飄落，那是秋日停歇的私語。雙眼看到的世界不一定是最美的，讓我們一起打開彼岸的耳畔，走進聲音的世界。

有人說，大自然是最不會表達的。其實不然。就像那波濤洶涌的大海，人們或許只是認為它是以為脾氣時好時壞的多變?nèi)恕？僧斈沆o下心來細細聆聽時，就會發(fā)現(xiàn)，它也有嬌羞的.一面，四溢的水花滴答滴答；也有悲傷的時候，沖上岸有退下的浪潮低低嗚咽。聽聲而知音。

生活在鋼筋水泥澆筑的城市，想必我們最熟悉的就是馬路上川流不息的車輛聲和大街上人來人往的喧鬧聲。只是旁聽著，也會被熱鬧的氛圍所渲染。當然，有時也會被過于喧囂的噪音擾亂心情。聽，同生活所有的一切相同，有好，有壞。

依然在校園里聽諄諄教誨瑯瑯書聲的我們，耳邊不斷的是，那些充滿童真的宣言，嘴上說說的情誼。雖然有些異想天開，但還是真摯而美好的。

各種各樣的聲音響徹著各種各樣的情感，需要你細心地聆聽，用心地理解。

聽……

傾聽優(yōu)秀作文11

大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。

雨不知何時來了，調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個個從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽，雨輕輕打在樹干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。

雨漸漸變大，雨點也大了，敲在窗戶上發(fā)出當當聲，那氣勢仿佛要把窗戶敲碎才好。

這時風也來湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網(wǎng)，落到地上又發(fā)出了不易察覺的.聲音——嘩嘩。

雨停了，風也停了，空氣清新了，小鳥重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。

大自然處處有聲音，它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊，時而吼聲大作，吵得你不得安寧；時而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時而清脆有力，讓人積極向上……

風聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲！我喜歡傾聽大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂曲！

傾聽優(yōu)秀作文12

在數(shù)年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚悅耳的音樂響起，一個穿著婚紗的女人在殿堂的長廊中奔走，到了長廊末端開啟了一扇通往美麗花園的大門。

大門開啟了，世界各地的青少年浮現(xiàn)開來，一個個青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂的，彈吉他的，吹小號的，均有呈現(xiàn)。

電視屏幕也在放映著世界各地的.風景，儼然告訴我們那女人打開的就是一扇通往世界的門。廣告末尾，浮現(xiàn)出來這個電視臺的標識，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽我們的聲音”。

沒有錯啊，電視作為上個世紀60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響著當時人們的生活。然而，時代在變，科技發(fā)展，在21世紀的今天，互聯(lián)網(wǎng)絡已經(jīng)成分融入百姓生活，越來越多地影響人們。整個世界的資訊均可以通過網(wǎng)絡來溝通聯(lián)系，可以說，如今的家庭擁有了一臺電腦，就等于接連整個世界。

所以，我們作為新世紀青少年，應該懂得借助科技成果改變生活，通過與人溝通交流加深彼此了解，共同創(chuàng)建美好生活。

傾聽優(yōu)秀作文13

當我們逐漸適應，這個光怪陸離的世界，是否還能守住心中的一片凈土，去傾聽，葉落的聲音。

——題記

夜?jié)u漸爬上對面的房頂，入目處皆是一片漆黑，一彎皓月鑲嵌在其中，幾點星子點綴著空蕩的夜。一眼望去，燈火闌珊，雜亂的聲音充斥著雙耳。腳下落葉繽紛，所過之處皆是一陣悉悉索索。

聽到這聲音的我，停止了談笑風生，陷入了沉思——葉子是何時變了顏色的？五日前？三日前？亦或是每天都有著細微變化？還記得夏時那生機勃勃的一抹綠，充滿活力，高聲宣布著它們的存在。不知何時，它們換下了綠裝，默默地披上金黃色，無聲地飄落下，埋葬他們的一生。

或許，它們在飄落前，曾發(fā)出一丁點的聲音，那聲音太小了，太小了……以至于我們忽略了那細微的`聲音，那宣布著他們離去的聲音——綿長而不甘，細碎的絮語，似是在訴說它的悲哀。

我從不曾感嘆花謝，因為有贊美它的人；我不曾遺情雁鳴，因為有感懷它的人……卻獨垂憐于它。

我回過神來，望著眼前的車水馬龍，不再言語，轉(zhuǎn)身離去。身后似是傳來一聲輕嘆：

“劇終……”

彌漫在城市的喧囂中，漸漸散去。

傾聽優(yōu)秀作文14

鳥語花香，潺潺的流水聲，是我們接觸大自然最見的景象，正因為我無時無刻都在接觸它，卻使得平凡，倘若靜下心來，用心去感受它，似乎也別有一番滋味。

秋風吹捧下的落葉，當它落地的那一剎那，它的生命就此劃下句點。它，曾經(jīng)燦爛過。在陽光的`照耀下，顯得生氣勃勃，它，曾經(jīng)在春雨的滋潤下，顯得容光煥發(fā)。它，也曾在暴雨的狂轟下。顯得意氣風光，而這一切都隨著落地而告結(jié)束，等到來年。在春風吹拂下以及化作肥料的枯葉。使它又重新來過，而人生，不可能重來，時間隨著你的虛度而悄悄流走。若能重來，也就不會有蘇軾的“人生如夢，一尊還酹江月”。

生活中，往往一些人忽略身邊的小事，因為它小，它平凡，而忽略去做，而“百樓大廈始于基”的道理人人都懂最終只有使大樓毀于一旦，人都有一顆心，一顆平常心，以平常心去對得每一件小事，這才是做事的基礎(chǔ)。

傾聽優(yōu)秀作文15

有些人忽略了耳朵，可是用耳朵去傾聽，可以聽到你意想不到的聲音，不是嗎？

你聽過葉子從樹枝上掉下的聲音嗎？葉子在和花朵捉迷藏，有說有笑時，“呼”，一陣微風向葉子疾步走來，葉子沒站穩(wěn)，掉了下去，失聲大喊：“救命啊！”

你聽過蝴蝶扇動翅膀的聲音嗎？蝴蝶起了床，“啪啪”，它正輕輕扇動著兩雙絢麗的翅膀，去尋找自己的夢想……

你聽過女孩子的頭發(fā)飄逸的聲音嗎？當女孩子走在大街上時，忽然一陣微風刮來，頭發(fā)順著風兒飄逸起來，發(fā)出一種讓人舒服的聲音，那聲音美極了！

如果你沒聽過這些聲音，我再說明白一點吧：

你總聽到孩子的.聲音吧？當孩子在上音樂課，當孩子在爭吵時，當孩子富有感情讀書時，當孩子摔倒哭泣時，你總聽到些什么吧？

你總聽過水聲吧？當媽媽洗衣服時，當人們早上洗臉刷牙時，當你上完廁所拉抽水馬桶時，你總聽到些什么吧？

你總聽過電腦的聲音吧？當你在敲打鍵盤時，當你按下鼠標時，當你聽音樂時，你總會聽到些什么吧？

在五彩繽紛的世界里，要感受世界，需要靜靜地傾聽。