第一篇:農(nóng)村黨員隊(duì)伍存在最大問(wèn)題是黨員意識(shí)淡薄
農(nóng)村黨員隊(duì)伍存在最大問(wèn)題是黨員意識(shí)淡薄,缺乏奉獻(xiàn)意識(shí),在加強(qiáng)管理的同時(shí)一方面通過(guò)多種方式增強(qiáng)黨員的政治經(jīng)濟(jì)待遇,另一方面是否考慮建立黨員退出機(jī)制。
第二篇:黨員意識(shí)淡薄的現(xiàn)象及原因
黨員意識(shí)淡薄的現(xiàn)象及原因
目前,部分農(nóng)村黨員黨員意識(shí)淡薄主要表現(xiàn)為以下幾種:
1、學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的路線(xiàn)方針政策的自覺(jué)性弱化,政治熱情退化。
2、黨員的光榮感和責(zé)任感弱化。在現(xiàn)實(shí)生活中,有的黨員把光榮感異化為“面子”和“身價(jià)”,異化為一種索取的權(quán)力和要價(jià)的“砝碼”;有的黨員則把繳納黨費(fèi)視作“背時(shí)”、更樂(lè)于亮出的是這個(gè)身份、那個(gè)稱(chēng)號(hào)。與之相伴的是,有的黨員忘卻了對(duì)黨組織應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。
3、黨員的宗旨意識(shí)、奉獻(xiàn)精神弱化。有的黨員在工作中沾輕怕重,只想別人多為自己服務(wù),不想多為他人服務(wù);取得一些成績(jī),就想得到組織的“回報(bào)”,遇到一點(diǎn)困難,就回避退縮,或者怨天尤人;在個(gè)人的名和利上,斤斤計(jì)較,就是占不了便宜,也決不肯吃一點(diǎn)虧,否則就耿耿于懷、消極以待,甚至向組織吵鬧;即使屬于正常的政策執(zhí)行,只要覺(jué)得與自己的利益愿望有距離,就會(huì)以各種理由規(guī)避或“變通”。在這些黨員頭腦里,“不貪不占”就是黨員的標(biāo)準(zhǔn),而“犧牲奉獻(xiàn)”只是“過(guò)時(shí)的”口號(hào)。黨員意識(shí)淡薄的原因,從社會(huì)環(huán)境分析:一是資本主義制度的新發(fā)展,西方文化在我國(guó)影響了部分黨員的理想信念;二是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的負(fù)面影響導(dǎo)致一些黨員在人生觀、價(jià)值觀上發(fā)生扭曲。三是在深化改革中,一些黨員因?yàn)橛龅絺€(gè)人具體困難和矛盾而對(duì)黨產(chǎn)生疏離甚至懷疑。從黨的狀況分析:一是老黨員的不斷減少、青年黨員和新黨員的不斷增加,其“代溝”效應(yīng)會(huì)影響黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承弘揚(yáng);二是黨內(nèi)消極腐敗現(xiàn)象的存在和滋長(zhǎng),一些黨組織和黨員的形象受到損害,有的黨員的光榮感因此而逐漸淡漠,有的黨員對(duì)黨和黨的事業(yè)失去信心;三是一些黨組織治黨不嚴(yán),對(duì)黨員的教育管理抓得不緊、不實(shí),黨的工作方式方法和黨建的制度建設(shè)不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,致使一些黨員得不到有效的教育和管理,黨員隊(duì)伍的素質(zhì)下降。黨員意識(shí)淡薄的上述原因,是從客觀的環(huán)境和條件方面而言的。事實(shí)上,同樣的客觀環(huán)境和條件對(duì)不同的黨員個(gè)體所產(chǎn)生的影響,是極不相同的。一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員仍然以強(qiáng)烈的黨員意識(shí),在各自平凡的崗位上充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;也有極少數(shù)黨員因?yàn)閱适Я它h員的基本條件而被清除出黨。這說(shuō)明,黨員意識(shí)淡薄的原因,還必須著力從主觀方面探尋:有的雖然在組織上加入了黨,但入黨的動(dòng)機(jī)不純,黨員應(yīng)有的思想根基并不扎實(shí);有的原本有較好的黨員意識(shí),但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮和形形色色的文化思潮的旋渦中,動(dòng)搖了精神支柱、迷失了追求方向;有的不愿下功夫?qū)W習(xí)鉆研科學(xué)理論和黨的文件,把學(xué)習(xí)看作額外負(fù)擔(dān),長(zhǎng)此以往,黨員的意識(shí)也就日漸淡漠;有的盡管看了很多文件,學(xué)了很多理論,懂得不少原理,但缺乏改造自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的自覺(jué)意識(shí),很少與克服自己看事物、想問(wèn)題、做事情中形而上學(xué)的思維缺陷相聯(lián)系。
第三篇:銷(xiāo)售最大的問(wèn)題是人
銷(xiāo)售最大的問(wèn)題是人
菲利普?科特勒在其名著《營(yíng)銷(xiāo)管理》中引用一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果:27%的銷(xiāo)售人員創(chuàng)造了52%的銷(xiāo)售額。影響銷(xiāo)售人員業(yè)績(jī)高低的因素很多,如市場(chǎng)潛力大小、企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的資源投入、市場(chǎng)的成熟度、產(chǎn)品壽命周期、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。但實(shí)踐證明,銷(xiāo)售人員才是決定銷(xiāo)售業(yè)績(jī)高低的關(guān)鍵。“銷(xiāo)售最重要的要素是人。”
現(xiàn)代銷(xiāo)售理論奠基人戈德曼博士告誡我們:“把一個(gè)不合適的人放到銷(xiāo)售崗位上,一開(kāi)始你就失敗了。” 不是所有的人都適合做銷(xiāo)售,也不是所有做銷(xiāo)售的人都能成功。從銷(xiāo)售人員個(gè)人角度看,決定其業(yè)績(jī)高低的因素有他的基本素質(zhì)、觀念、能力等。有人把能力和素質(zhì)混為一談。其實(shí)二者是不同的。能力可以在短期內(nèi)培養(yǎng),而素質(zhì)則是在短期內(nèi)無(wú)法培養(yǎng)出來(lái)的。所以,銷(xiāo)售人員要想迅速提升業(yè)績(jī)、在銷(xiāo)售領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟,就需要清楚地了解作為優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員需要具備哪些能力,并在平時(shí)注意訓(xùn)練以有效提升這些能力。
銷(xiāo)售人員應(yīng)當(dāng)具備什么能力,可以從三個(gè)方面進(jìn)行研究:一是實(shí)證研究;二是征求客戶(hù)的意見(jiàn),詢(xún)問(wèn)客戶(hù)愿意與什么樣的銷(xiāo)售人員打交道;三是讓銷(xiāo)售經(jīng)理根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勊麄兊挠^點(diǎn)。本次專(zhuān)題中,戰(zhàn)斗在營(yíng)銷(xiāo)第一線(xiàn)的銷(xiāo)售經(jīng)理根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出了銷(xiāo)售人員應(yīng)當(dāng)具備的各種能力。
著名營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人孫躍武先生提出,今天的銷(xiāo)售人員要具備三個(gè)方面的能力,即承壓能力、分析能力和溝通能力。
1.承壓能力。銷(xiāo)售人員肩上扛著巨大的銷(xiāo)售指標(biāo), 身后有主管經(jīng)理
一次接一次的催促,面臨的卻是客戶(hù)的冷漠與拒絕。面對(duì)困難,一些人感到迷茫和沮喪,或放棄,或消極工作,結(jié)果自然是離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。因此,擺正自己的位置、端正自己的心態(tài)、面對(duì)壓力、承受挑戰(zhàn)是每一名銷(xiāo)售人員,尤其是剛走出校門(mén)邁上工作崗位的年輕人應(yīng)具備的能力。
2.分析能力。銷(xiāo)售人員要具備對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的敏銳分析能力,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì),在與競(jìng)品的戰(zhàn)斗中脫穎而出。
3.溝通能力。把自己的觀念、信念、方案、方法推銷(xiāo)給上級(jí)、下級(jí)和客戶(hù)是銷(xiāo)售人員最重要的能力之一。而良好的溝通能力是贏得他人支持的最好方法。實(shí)踐告訴我們,銷(xiāo)售中的許多問(wèn)題都是因溝通不暢造成的。
作為一名成功的銷(xiāo)售經(jīng)理人和培訓(xùn)師,賈昌榮先生認(rèn)為銷(xiāo)售人員要具備以下能力:知識(shí)能力(了解行業(yè)、產(chǎn)品、消費(fèi)等方面知識(shí))、調(diào)研能力(如區(qū)域市場(chǎng)考察、評(píng)估)、判斷能力(如在設(shè)立經(jīng)銷(xiāo)商時(shí)總要優(yōu)中選優(yōu),要具備判斷客戶(hù)素質(zhì)的能力)、表達(dá)能力(能把事情說(shuō)清楚)、推銷(xiāo)能力(如百事銷(xiāo)售人員在為經(jīng)銷(xiāo)商實(shí)施助銷(xiāo)過(guò)程中,為批發(fā)商拿訂單)、談判能力(如與大賣(mài)場(chǎng)沖突談判,以及矛盾化解)、管理能力(如管理經(jīng)銷(xiāo)商)、服務(wù)能力(簡(jiǎn)單責(zé)任事故處理,如因產(chǎn)品質(zhì)量引發(fā)客戶(hù)投訴)、結(jié)算能力(如貨款管理、商業(yè)信用、財(cái)務(wù)等)、適應(yīng)能力(如經(jīng)常調(diào)整銷(xiāo)售區(qū)域,銷(xiāo)售員要具備適應(yīng)力)、進(jìn)階能力(不斷學(xué)習(xí),提升能力)等。
營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理人崔自三先生認(rèn)為,以下五種能力可打造出營(yíng)銷(xiāo)高手。
1.適應(yīng)能力。從企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境來(lái)說(shuō),營(yíng)銷(xiāo)人員首先要能夠適應(yīng)公
司,適應(yīng)公司的企業(yè)文化、運(yùn)營(yíng)理念、營(yíng)銷(xiāo)方針、人文環(huán)境等。從企業(yè)的外部環(huán)境來(lái)講,營(yíng)銷(xiāo)人員還應(yīng)能適應(yīng)市場(chǎng)的需要、適應(yīng)經(jīng)銷(xiāo)商的發(fā)展需求、適應(yīng)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情等。銷(xiāo)售人員只有適應(yīng)了營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)、適應(yīng)了營(yíng)銷(xiāo)生活、適應(yīng)了企業(yè)的內(nèi)外部環(huán)境,才能更好地給自己準(zhǔn)確定位,找到適合自己發(fā)展的方向之所在。
2.學(xué)習(xí)能力。銷(xiāo)售人員要更快地成長(zhǎng),就必須具備學(xué)習(xí)的能力。包括學(xué)習(xí)國(guó)家的方針政策、相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國(guó)家的宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)政策,從“戰(zhàn)略”方面武裝自己。更要學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、公關(guān)學(xué)等知識(shí),完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到從專(zhuān)才、通才到復(fù)合型人才的轉(zhuǎn)變。
3.領(lǐng)悟能力。任何一個(gè)具有一定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人,都知道“悟性”的重要性。優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員能夠洞察機(jī)會(huì),分析問(wèn)題,從而利用機(jī)會(huì),為銷(xiāo)量“錦上添花”;或是把問(wèn)題變成提升銷(xiāo)量的機(jī)會(huì)。有的銷(xiāo)售人員面對(duì)問(wèn)題不知所措,讓機(jī)會(huì)從身邊白白溜走。
4.應(yīng)變能力。時(shí)代和市場(chǎng)永遠(yuǎn)在變,銷(xiāo)售人員的思路和方法必須跟著變。
5.創(chuàng)新能力。市場(chǎng)形勢(shì)千變?nèi)f化,而營(yíng)銷(xiāo)模式卻日趨雷同,銷(xiāo)售人員要想在市場(chǎng)上立于不敗之地,那就必須具有創(chuàng)新能力,使自己的產(chǎn)品、渠道、思路、策略等能夠個(gè)性張揚(yáng),脫穎而出。
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各位銷(xiāo)售經(jīng)理從多個(gè)角度提出了成為一名優(yōu)秀銷(xiāo)售人員必須具備的種種能力,由于大家所處行業(yè)、企業(yè)和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,提出的觀
點(diǎn)也不同。限于篇幅,不能一一探討。本次專(zhuān)題將重點(diǎn)探討面對(duì)今天這樣的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境,銷(xiāo)售人員應(yīng)當(dāng)具備的核心能力。
專(zhuān)業(yè)能力。今天不是一個(gè)跑江湖的時(shí)代,銷(xiāo)售人員不可能靠“耍嘴皮”贏得生意。銷(xiāo)售人員要具備專(zhuān)業(yè)能力,如掌握產(chǎn)品知識(shí)、銷(xiāo)售技巧、消費(fèi)心理、促銷(xiāo)策略、經(jīng)銷(xiāo)商管理、渠道管理、終端管理、市場(chǎng)運(yùn)作、談判等方面的知識(shí)和能力才能面對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn),應(yīng)對(duì)自如。
洞察能力。只要你能準(zhǔn)確地把握客戶(hù)的心理,其實(shí)是條條大道通羅馬。
溝通能力。成功始于合作,合作始于信任,信任始于理解,理解始于溝通。
抗逆能力。在銷(xiāo)售的道路上,從來(lái)沒(méi)有平坦的大道可走。在困難與壓力面前,有的人選擇逃避,有的人選擇應(yīng)戰(zhàn)。你的前途取決于面對(duì)困難與壓力時(shí)你所做的選擇。
學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者不一定是成功者,但成功者必定是擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)者??偨Y(jié)能力。7年時(shí)間從一名業(yè)務(wù)新手成長(zhǎng)為年銷(xiāo)售額達(dá)7億元的分公司銷(xiāo)售經(jīng)理的南風(fēng)集團(tuán)華北區(qū)經(jīng)理李勇剛說(shuō),銷(xiāo)售人員分為兩種類(lèi)型:做的和不做的;做的銷(xiāo)售人員又分為兩種:認(rèn)真做的和應(yīng)付地做的;認(rèn)真做的銷(xiāo)售人員又分為兩種:做后總結(jié)的和做后沒(méi)有總結(jié)的。最后,世界上的銷(xiāo)售人員就有了成功和失敗之分,前一類(lèi)成功了,后一類(lèi)失敗了。
第四篇:關(guān)于我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題和對(duì)策
關(guān)于我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)的存在問(wèn)題和對(duì)策
蔡廟鎮(zhèn)黨委楊玉林
2009年10月
黨的十七屆四中全會(huì)作出了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》,對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),具有重要意義。
農(nóng)村黨員是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁,是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步的骨干力量,是黨執(zhí)政興國(guó)的重要基石。但目前,農(nóng)村黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題日益突出,已經(jīng)嚴(yán)重影響到農(nóng)村的改革發(fā)展穩(wěn)定大局,應(yīng)該引起各級(jí)黨委的高度重視。
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展,我圍繞我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀、在在問(wèn)題進(jìn)行了深入調(diào)研,下面就如何抓好我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
蔡廟鎮(zhèn)位于太和縣西北部,西與界首市接壤,是典型的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)轄7個(gè)村委會(huì),67個(gè)自然村,人口34200人。幾年來(lái),我鎮(zhèn)黨委始終把農(nóng)村基層組織建設(shè)放在突出位置,狠抓黨員干部隊(duì)伍建設(shè),取得了一定的成績(jī),但是由于一系列原因,農(nóng)村黨員隊(duì)伍中存在的問(wèn)題也日漸突出,所造成的影響也日趨嚴(yán)重,應(yīng)引起了各級(jí)高度重視。
一、農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍現(xiàn)狀
全鎮(zhèn)共有7人村黨總支,有農(nóng)村黨員833人。性別結(jié)構(gòu):男性733,占88%,女性100,占12%。年齡結(jié)構(gòu):60歲以上280人,占總數(shù)的25%,35歲以下145人,占總數(shù)的17.4%。文化結(jié)構(gòu):大專(zhuān)以上學(xué)歷15人,占總數(shù)的1.8%,高中中專(zhuān)115人,占13.8%,初中520人,占62.4%,小學(xué)142人,占17%,文盲41人,占5%。由此可以看出,我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員年齡結(jié)構(gòu)趨于老化,60歲以上黨員所占比例將近三分之一,這部分黨員大多受年齡、身體狀況影響,在經(jīng)濟(jì)方面起不到帶頭作用,在基層組織建設(shè)中也難以發(fā)揮先鋒模范作用。35歲以下的黨員所占比例僅17.4%,其中年輕黨員相當(dāng)一
部分常年外出務(wù)工。由此造成村干部難選、班子難配,村級(jí)班子后繼乏人,直接影響黨支部的戰(zhàn)斗力和村級(jí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
同時(shí)全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員文化水平偏低,高中中專(zhuān)以上只占15.6%。相當(dāng)大一部分處于初中以下文化水平。
近年來(lái),我鎮(zhèn)黨委在農(nóng)村黨員培訓(xùn)和管理給予高度重視,黨員隊(duì)伍的生產(chǎn)生活狀況、精神面貌有了質(zhì)的改觀。但由于多種因,仍然存在許多消極因素,主要表現(xiàn)在:一是思想退化,參與村級(jí)事務(wù)力不從心。多數(shù)老黨員身體狀況不好,思維觀念跟不上形勢(shì)發(fā)展需要,無(wú)法參與和管理村級(jí)事務(wù),更不能進(jìn)行有效監(jiān)督。一些老黨員人不離村,足不出戶(hù),觀念守舊,想問(wèn)題、辦事情習(xí)慣于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的老一套,發(fā)展意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)不強(qiáng);有的黨員認(rèn)為自己年齡大了,起不了作用了,有消極思想。二是致富帶富本領(lǐng)欠缺。許多黨員由于文化程度偏低,對(duì)先進(jìn)文化、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)接受程度差,找不到致富門(mén)路,掌握不了致富技術(shù),由此造成致富帶富的能力欠缺。三是作用弱化,影響力、帶動(dòng)力不強(qiáng)。一些黨員不履行黨員義務(wù),常年不參加組織生活,不繳納黨費(fèi),不遵守黨的紀(jì)律,影響了黨的先進(jìn)性。四是措施軟化,黨員隊(duì)伍建設(shè)工作不力。有的黨支部負(fù)責(zé)人沒(méi)有把黨建工作擺上重要議事日程,忙于經(jīng)濟(jì)工作和具體事務(wù),對(duì)黨員隊(duì)伍建設(shè)投入的精力少,工作責(zé)任不實(shí),導(dǎo)致黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)老化,青黃不接,后繼乏人整體活力不足。
二、黨員隊(duì)伍存在問(wèn)題的主要原因
(一)吸引力不夠。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)營(yíng)模式多元化,一方面使農(nóng)民有了較大的自主性和獨(dú)立性;另一方面市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)使價(jià)值觀念呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì)。許多人不再把入黨作為自己的人生追求。有的群眾認(rèn)為,現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),是致富光榮,不是黨員光榮。尤其是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的營(yíng)利性誘發(fā)出的“拜金主義”,使得部分農(nóng)村青年的政治信仰動(dòng)搖,價(jià)值觀念向經(jīng)濟(jì)利益方面傾斜,一些農(nóng)村青年認(rèn)為當(dāng)不當(dāng)黨員無(wú)所謂,要緊的是有錢(qián)沒(méi)錢(qián),因而不積極向黨組織靠攏。有的農(nóng)村青年入黨動(dòng)機(jī)不純。
(二)示范性不強(qiáng)。一是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后,群眾不信任黨組織和黨員的能力。一些村黨支部工作沒(méi)思路,發(fā)展沒(méi)辦法,班子多次換
屆,但村上面貌依舊,群眾的收入沒(méi)有增加。一些黨員干部缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情,發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力不強(qiáng)。二是個(gè)別黨員自身形象不好,影響了群眾入黨的積極性。根據(jù)我們調(diào)查的情況來(lái)看,當(dāng)前農(nóng)村黨員的先鋒模范作用整體發(fā)揮不夠,個(gè)別黨員干部作風(fēng)不實(shí),損害了黨的形象,群眾比較反感。
(三)保障力不實(shí)。面對(duì)新形勢(shì)下農(nóng)村工作的繁重任務(wù),一些村黨支部不能正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)和黨的建設(shè)的關(guān)系。認(rèn)為抓經(jīng)濟(jì)是“硬指標(biāo)”,抓黨建是“軟任務(wù)”,抓與不抓關(guān)系不大。一些農(nóng)村黨組織對(duì)黨員號(hào)召多、要求多,政治上、生活上關(guān)心幫助少,交任務(wù)、讓其盡義務(wù)的時(shí)候多,給黨員創(chuàng)造享受民主權(quán)利的機(jī)會(huì)少。另外,由于種種原因,一些曾經(jīng)為黨的事業(yè)付出不少心血的老黨員,因?yàn)楣ぷ魅橇艘恍┤?,離職后經(jīng)常受到冷嘲熱諷,思想負(fù)擔(dān)較重,精神狀態(tài)不好,使得部分黨員感覺(jué)到當(dāng)黨員沒(méi)有意思,他們的心態(tài)對(duì)其他人產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響,挫傷了普通青年入黨的積極性。
(四)措施不得力。一是培養(yǎng)措施不力。部分村黨組織沒(méi)有把入黨積極分子和后備干部隊(duì)伍建設(shè)抓緊抓實(shí),對(duì)農(nóng)村青年的思想狀況和生產(chǎn)生活過(guò)問(wèn)少、關(guān)心少、組織活動(dòng)少、教育引導(dǎo)少。二是教育管理滯后。多數(shù)黨支部對(duì)黨員的管理流于形式,有的村不到發(fā)展黨員和上級(jí)要求開(kāi)展主題教育時(shí)不開(kāi)黨員會(huì),由于村里沒(méi)有集體資金,開(kāi)黨員會(huì)就要發(fā)補(bǔ)助,造成村干部怕開(kāi)黨員會(huì)。外出黨員管理難度大,有的黨員長(zhǎng)年外出,多年不與支部聯(lián)系,也不能除名,更談不上管理了。三是人為主觀限制。個(gè)別村支部發(fā)展黨員存在著優(yōu)親厚友,嫉賢妒能,害怕“培養(yǎng)了苗子,失去了位子”,不愿發(fā)展年輕有為的農(nóng)民入黨,將優(yōu)秀青年拒之門(mén)外。四是降低標(biāo)準(zhǔn)吸收,有的村支部在發(fā)展黨員時(shí)不能廣泛征求群眾意見(jiàn),將那些不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)的人吸收到黨內(nèi)來(lái)。
(五)儲(chǔ)備力不足。目前多數(shù)農(nóng)村青年外出務(wù)工,造成了農(nóng)村人才的大量外流,有本領(lǐng)的都出去了,留在家里的大多是既無(wú)門(mén)路又無(wú)能力的人,這種狀況造成了農(nóng)村人才儲(chǔ)備嚴(yán)重不足,這也是農(nóng)村發(fā)展青年黨員少、黨員隊(duì)伍老化的一個(gè)重要原因。
三、解決我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍問(wèn)題的對(duì)策
當(dāng)前農(nóng)村黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題是一個(gè)深層次的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題和社會(huì)
問(wèn)題,在解決的對(duì)策上必須堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng),在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過(guò)程中不斷減少和消除體制、機(jī)制方面的影響因素,采取綜合措施,在加強(qiáng)基層黨建工作中逐步解決。
一是提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)黨員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到農(nóng)村基層政權(quán)的穩(wěn)定和黨在農(nóng)村的路線(xiàn)、方針、政策的貫徹執(zhí)行。要把發(fā)展青年農(nóng)民入黨作為保證黨的事業(yè)后繼有人的大事來(lái)抓。充分認(rèn)識(shí)青年農(nóng)民是農(nóng)村改革和建設(shè)的主體,肩負(fù)著偉大的歷史使命,是當(dāng)前農(nóng)村改革和建設(shè)的一支最活躍、最富有生機(jī)與活力的主力軍。因此,及時(shí)把農(nóng)村青年中的積極分子吸收到黨內(nèi)來(lái),是進(jìn)一步深化農(nóng)村改革,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要。做好在青年農(nóng)民中發(fā)展黨員工作既是當(dāng)務(wù)之急,也是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),保證后繼有人的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。
二是建立培訓(xùn)機(jī)制。年初在制定發(fā)展計(jì)劃時(shí),要建立教育、培養(yǎng)責(zé)任制,明確任務(wù),責(zé)任到人,年終對(duì)教育和培養(yǎng)青年入黨積極分子和新黨員任務(wù)的完成情況進(jìn)行考核,并把考核結(jié)果與基層黨組織的獎(jiǎng)懲掛鉤。以生產(chǎn)第一線(xiàn)骨干為對(duì)象,把視線(xiàn)瞄準(zhǔn)在各方面表現(xiàn)都比較好的種植大戶(hù)、養(yǎng)殖大戶(hù)、運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)戶(hù)、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者以及各類(lèi)企業(yè)中的生產(chǎn)骨干和鄉(xiāng)土人才身上。采取結(jié)對(duì)培養(yǎng)方式,開(kāi)展“一幫一”、“一帶一”的活動(dòng),建設(shè)一支素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍,為發(fā)展黨員工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一方加強(qiáng)對(duì)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)和教育,組織他們學(xué)習(xí)政治理論和農(nóng)村實(shí)用技術(shù),啟發(fā)他們的政治覺(jué)悟,激發(fā)他們的入黨動(dòng)機(jī)。另一方面在工作上和生活上關(guān)心他們,幫助他們解決工作和生活中遇到的實(shí)際困難,使他們感受到黨的溫暖,從而萌發(fā)入黨的愿望。
三是加強(qiáng)外出務(wù)工黨員教育。針對(duì)外出務(wù)工黨員地點(diǎn)不固定、流動(dòng)性大的情況,注意做好流動(dòng)中的有序管理,要經(jīng)常保持聯(lián)系,了解他們的去向;注意做好流動(dòng)中的培養(yǎng)考察工作,對(duì)那些骨干和“苗子”素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)的黨員,對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)、教育和培養(yǎng)。采取電話(huà)交流、郵寄學(xué)習(xí)資料、思想?yún)R報(bào)等形式做好培養(yǎng)工作,使他們既“掙票子”(掙錢(qián)致富),又“富腦子”(思想進(jìn)步),盡快在政治上成熟起來(lái)。當(dāng)前正在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),各村要采取多種形勢(shì)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的教育,確保參學(xué)黨員全覆蓋。
四是加強(qiáng)基層組織建設(shè)。切實(shí)增強(qiáng)黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和吸引力,為發(fā)展農(nóng)村青年黨員提供組織保證。實(shí)踐證明,發(fā)展青年農(nóng)民入黨的工作抓得好不好,農(nóng)村基層黨組織有著直接的密切關(guān)系。因此,一是要健全基層黨組織,把那些思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、公道正派、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱心做黨的工作的優(yōu)秀黨員作為村級(jí)后備干部人選進(jìn)行培養(yǎng),條件成熟時(shí)選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。二是切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。要認(rèn)真解決群眾最關(guān)心的問(wèn)題,切實(shí)為群眾辦實(shí)事,辦好事,大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),走出一條“凝民心、促發(fā)展、富一方”的新路子,以提高黨支部在群眾中的威信,增強(qiáng)黨組織對(duì)農(nóng)村青年的吸引力。
五是充分發(fā)揮模范作用。新時(shí)期黨員發(fā)揮先鋒模范作用,不能再象過(guò)去那樣“晴天一身汗,雨天一身泥”了,而應(yīng)該是“帶頭創(chuàng)業(yè)、帶民致富”的典范。要進(jìn)一步深化“雙培雙帶”工程,號(hào)召?gòu)V大農(nóng)村黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,帶頭創(chuàng)業(yè),通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),帶頭致富,帶領(lǐng)村民致富。以自己的實(shí)際行動(dòng),影響和帶動(dòng)農(nóng)村青年積極積極向黨組織靠攏。
六、健全“三會(huì)一課”制度。有的黨員長(zhǎng)期不參加黨的會(huì)議,對(duì)黨的方針政策知之甚少,造成在工作中不能與上級(jí)黨組織保持一致性,更談不上發(fā)揮先鋒模范作用了,因此必須強(qiáng)化“三會(huì)一課”制度。經(jīng)常組織黨員學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)法律,學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí),可利用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等多種形式加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理,形成長(zhǎng)效機(jī)制。
七、建立激勵(lì)關(guān)懷保障機(jī)制。要從思想、工作、生活上關(guān)心黨員,做好黨員服務(wù)工作,健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制,健全黨內(nèi)表彰制度,加強(qiáng)對(duì)老黨員、生活困難黨員的關(guān)懷幫扶,對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的老黨員要從各方面給予和照顧。每年七月份和年底,由黨支部召開(kāi)黨員大會(huì),根據(jù)黨員平時(shí)表現(xiàn)及工作實(shí)績(jī),對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議,把那些意志衰退、不履行黨員義務(wù)、長(zhǎng)期不參加黨組織的生活、不繳納黨費(fèi)、不做黨組織所分配的工作、不能起模范帶頭作用的黨員清除出去,保持黨員隊(duì)伍“肌體”健康,使農(nóng)村黨員隊(duì)伍純起來(lái),對(duì)那些優(yōu)秀黨員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
總之,農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗、生死存亡。
我們深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神,認(rèn)真研究新形勢(shì)下農(nóng)村黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題,把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民、帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定貫穿農(nóng)村基層黨組織活動(dòng)始終,發(fā)揮黨組織在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,用發(fā)展的眼光,不斷探求和創(chuàng)新黨員隊(duì)伍建設(shè)新途徑、新措施,使黨員隊(duì)伍永遠(yuǎn)充滿(mǎn)生機(jī)和活力,為全面建設(shè)小康社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
第五篇:黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題
黨員隊(duì)伍存在的問(wèn)題
十八大以前,黨中央在干部管理上有很多的舉措,想了很多切實(shí)可行的辦法,但是在黨員管理上還是“失之于寬,失之于松,失之于軟”,黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)是:一些黨員最基本的也做不到,不繳納黨費(fèi)不過(guò)組織生活,把問(wèn)題全部推脫給黨組織;一些黨員沒(méi)有黨員的樣子,忘記了自己是一名黨員,帶頭上訪(fǎng),做一些和有關(guān)規(guī)定不符合的事情;一些黨員的帶頭作用不明顯,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,做的還沒(méi)有普通群眾好;一些黨員甚至妄議中央政策,當(dāng)別人議論黨的時(shí)候不維護(hù)黨,還隨聲附和。
“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢(shì),從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。在新形勢(shì)下顯得十分的必要,應(yīng)該點(diǎn)贊。
二、兩學(xué)一做的主要內(nèi)容
⒈ 學(xué)黨章黨規(guī)。黨章是黨的總章程,也是黨內(nèi)的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨規(guī)是對(duì)黨章的具體化。黨的十八大以來(lái),中央先后出臺(tái)一系列規(guī)章制度,特別是新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,彰顯了黨中央把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面的鮮明態(tài)度,體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐成果。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作,也是黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。全體黨員要自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī),自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),切實(shí)做到為黨分憂(yōu)、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。
⒉ 學(xué)系列講話(huà)。總書(shū)記系列重要講話(huà),深刻回答了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,深入闡述了黨的十八大精神,豐富發(fā)展了黨的科學(xué)理論,進(jìn)一步升華了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí),為我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神,是當(dāng)前的重要政治任務(wù)。全體黨員要認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》,注重學(xué)習(xí)關(guān)于近期總書(shū)記在黨的十八屆五中全會(huì)、十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)、中央政治局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)等會(huì)議上的重要講話(huà)。學(xué)原著,讀原文,悟原理,加強(qiáng)專(zhuān)題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對(duì)策性探討,初步形成了講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制。黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話(huà)作為黨性教育的必修課、常修課,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透,融會(huì)貫通,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
⒊做合格黨員。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨員身在其中難免會(huì)受到影響。目前急需讓黨員銘記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí),時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己,做一名合格黨員。中央提“合格黨員”,沒(méi)有提“優(yōu)秀黨員”是比較務(wù)實(shí)的,也是問(wèn)題導(dǎo)向的一種體現(xiàn),只要每一名黨員都是合格的,8600多萬(wàn)人就是一支強(qiáng)大的力量,我們?cè)谌魏挝kU(xiǎn)和考驗(yàn)面前都能領(lǐng)導(dǎo)中華民族走向偉大復(fù)興。
黨員是黨的肌體的細(xì)胞,黨的先進(jìn)性和純潔性要靠每名黨員的先進(jìn)性和純潔性來(lái)體現(xiàn),黨的執(zhí)政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來(lái)完成??倳?shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求,是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則,也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員,就要切實(shí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心,不斷提高認(rèn)識(shí)、提升境界,做到以知促行、知行合一,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
三、開(kāi)展兩學(xué)一做的意見(jiàn)建議
堅(jiān)持抓在平常、融入經(jīng)常,以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托,防止形式化、空泛化、走過(guò)場(chǎng),防止“兩張皮”。
⒈ 抓好集中學(xué)習(xí)。各單位制定一份學(xué)習(xí)教育方案,通過(guò)分散學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、開(kāi)辦學(xué)習(xí)專(zhuān)欄、視頻、黨課競(jìng)賽、領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題輔導(dǎo)、知識(shí)競(jìng)賽、演講、QQ 群、微信平臺(tái)等方式,確保學(xué)習(xí)效果。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持帶頭學(xué),帶動(dòng)黨員扎扎實(shí)實(shí)系統(tǒng)學(xué)習(xí),原原本本領(lǐng)會(huì)精神,補(bǔ)好“鈣”加足“油”,切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
⒉開(kāi)展主題討論。要開(kāi)展“兩學(xué)一做”大討論,教育黨員干部強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),摒棄陳舊的思想觀念、固化的工作方式、落后的機(jī)制障礙,通過(guò)大討論,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)黨組織和黨員在教育改革和發(fā)展中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
⒊狠抓問(wèn)題整改。要開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育“回頭看”,查漏補(bǔ)缺,對(duì)標(biāo)“補(bǔ)課”,完善方案,強(qiáng)化舉措,持續(xù)抓好問(wèn)題整改落實(shí),以不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題是否解決、群眾是否滿(mǎn)意為標(biāo)尺,強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì),做到善作善成,推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
⒋ 助推中心工作。當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)討論王區(qū)長(zhǎng)在教育管辦評(píng)分離改革動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)、朱主任、徐書(shū)記在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的講話(huà),圍繞2016年中心工作,結(jié)合實(shí)際理清工作思路,明確目標(biāo)任務(wù)、工作措施、實(shí)施責(zé)任和完成時(shí)限。要根據(jù)職責(zé)分工,組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行崗位承諾,并及時(shí)向社會(huì)公布,接受干部群眾監(jiān)督。要強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任考核和日常量化管理,層層傳導(dǎo)壓力,增進(jìn)動(dòng)力,激發(fā)活力,促使黨員干部以良好的精神狀態(tài)、改革的勇氣膽識(shí)、實(shí)干的工作作風(fēng),投入到改革創(chuàng)業(yè)大潮中來(lái)。
四、工作要求
⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)活動(dòng),作為干好今年工作、實(shí)施“十三五”規(guī)劃的基礎(chǔ)來(lái)抓,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自安排部署,抓好督促落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用,帶頭參加活動(dòng)、帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭公開(kāi)承諾,推動(dòng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
⒉統(tǒng)籌兼顧,合理安排。各學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,要學(xué)會(huì)“十個(gè)手指彈鋼琴”,突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),確?;顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。⒊強(qiáng)化督查,廣泛宣傳。要抽調(diào)專(zhuān)人組成督查組,對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。要及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn),努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、及早謀劃,注重實(shí)效。黨組織要深刻領(lǐng)會(huì)“兩學(xué)一做” 專(zhuān)題教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵,做好黨員管理、黨員教育,爭(zhēng)取讓每一名黨員都能夠合格。讓每一名黨員敢于擔(dān)當(dāng),勇于作為,聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量,以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁,創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。篇二
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一次重要實(shí)踐,也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。今年以來(lái),總書(shū)記多次就“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示,充分反映了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)我們黨自身狀況和面臨形勢(shì)任務(wù)的清醒認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定不移把全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)的堅(jiān)定決心和政治定力,具有很強(qiáng)的思想性、政治性、指導(dǎo)性和針對(duì)性,為我們開(kāi)展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),按照中央部署要求,結(jié)合我省實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,為決勝全面建成小康社會(huì)、加快現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
要深刻認(rèn)識(shí)重大意義,切實(shí)把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。繼黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后,黨中央在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的政治定力,是持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措,是推動(dòng)黨內(nèi)教育常態(tài)化制度化的重要實(shí)踐,是推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。我們一定要從政治和全局的高度提高認(rèn)識(shí),切實(shí)把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),作為加強(qiáng)對(duì)黨員干部教育、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的難得契機(jī),鞏固和發(fā)展我省全面從嚴(yán)治黨的良好局面。要聚焦重點(diǎn)任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué),做要針對(duì)問(wèn)題改,最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展上。要把“學(xué)、做、改、促”貫穿起來(lái),做到學(xué)做互進(jìn)、改促并舉、知行合一,確保學(xué)習(xí)教育任務(wù)落到實(shí)處。一要打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求,把握學(xué)習(xí)重點(diǎn),完善學(xué)習(xí)方法,務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)效,在學(xué)習(xí)中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范,提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺(jué),守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線(xiàn)。學(xué)習(xí)系列講話(huà)重在把握好“三個(gè)基本”,即學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列重要講話(huà)的基本精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容,理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求,用系列重要講話(huà)精神統(tǒng)一思想??h處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話(huà)中要把握更高要求。需要強(qiáng)調(diào)的是,要持續(xù)深入學(xué)習(xí)總書(shū)記調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)的重要講話(huà)精神,在籌備黨委換屆過(guò)程中堅(jiān)持用重要講話(huà)精神引領(lǐng)實(shí)踐、審視工作、謀劃發(fā)展,完善提升重大思路舉措。要把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。二要突出“做”這個(gè)關(guān)鍵。堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一,做合格的共產(chǎn)黨員。做合格共產(chǎn)黨員,最根本的是增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。要把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的一個(gè)根本要求來(lái)貫徹,引導(dǎo)全省廣大黨員干部堅(jiān)定不移向黨中央看齊、向總書(shū)記看齊,向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊,向黨中央的各項(xiàng)決策部署看齊,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)總書(shū)記這個(gè)核心,堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定地跟著黨中央的令旗走,在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。中央和我省印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案明確提出“四講四有”的要求,集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話(huà)的基本精神,體現(xiàn)了黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)共產(chǎn)黨員的新要求,是當(dāng)前歷史條件下合格共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)的具體化。在學(xué)習(xí)教育中,每一名黨員、干部都要對(duì)照“四講四有”這把標(biāo)尺,經(jīng)常衡量自己、檢視自己、改造自己,講政治、有信念,做到政治合格;講規(guī)矩、有紀(jì)律,做到執(zhí)行紀(jì)律合格;講道德、有品行,做到品德合格;講奉獻(xiàn)、有作為,做到發(fā)揮作用合格。三要扭住“改”這個(gè)牽引。強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,以解決問(wèn)題為牽引來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。要找準(zhǔn)問(wèn)題,重點(diǎn)解決好理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)、精神不振、道德行為不端等六個(gè)方面的問(wèn)題。要整改問(wèn)題,針對(duì)查找出的問(wèn)題,建立整改臺(tái)賬,對(duì)個(gè)性問(wèn)題要邊學(xué)邊改、即知即改,對(duì)共性問(wèn)題要上下聯(lián)動(dòng)、專(zhuān)項(xiàng)整治。把抓好“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育整改,同抓好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的問(wèn)題整改結(jié)合起來(lái),使解決問(wèn)題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn),更好地服務(wù)群眾、取信于民。要鞏固整改成果,把集中整改與加強(qiáng)日常教育管理結(jié)合起來(lái),以改革精神補(bǔ)齊制度短板,狠抓制度執(zhí)行,真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。四要體現(xiàn)“促”這個(gè)目的。“學(xué)”得怎么樣、“做”得是否合格、“改”得是否到位,最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,做到兩手抓、兩促進(jìn)。省委決定在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開(kāi)展“五查五促”,以學(xué)習(xí)教育的成效推動(dòng)各項(xiàng)工作,以工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。各地各部門(mén)各單位要堅(jiān)持“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“五查五促”有機(jī)融合、共同推進(jìn),同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),同落實(shí)好本地本部門(mén)本單位的各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái),確保圓滿(mǎn)完成年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),確保圓滿(mǎn)完成市縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆任務(wù),確保圓滿(mǎn)完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù),確保社會(huì)大局和諧穩(wěn)定,不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故,不發(fā)生大規(guī)模群體性事件和惡性案件,不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性金融風(fēng)險(xiǎn),不發(fā)生持續(xù)性的負(fù)面輿論炒作熱點(diǎn)。
要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。一要堅(jiān)持壓實(shí)責(zé)任、精準(zhǔn)發(fā)力。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真指導(dǎo)督導(dǎo),做好工作統(tǒng)籌,及時(shí)研究解決問(wèn)題。主要負(fù)責(zé)同志要自覺(jué)承擔(dān)起第一責(zé)任人職責(zé),既要率先垂范,又要靠前指揮,強(qiáng)化指導(dǎo)和把關(guān)作用。各省轄市黨委和省委省直工委、省直管縣工委、省委高校工委、省國(guó)資委黨委、省委金融工委,以及各行業(yè)主管部門(mén)要結(jié)合實(shí)際,制定具體實(shí)施方案,加強(qiáng)對(duì)本地本系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育的具體指導(dǎo)。各級(jí)黨委組織部門(mén)作為牽頭部門(mén),要加強(qiáng)謀劃、調(diào)度和指導(dǎo)。各級(jí)新聞宣傳部門(mén)要抓好輿論引導(dǎo)工作,為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部一定要走在前列、當(dāng)好表率,一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干,形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。三要堅(jiān)持區(qū)分層次、分類(lèi)指導(dǎo)。區(qū)分地區(qū)之間、部門(mén)之間、行業(yè)之間、基層單位之間、各種黨組織和各類(lèi)黨員之間的實(shí)際情況,堅(jiān)持具體化、精準(zhǔn)化、差異化,分層分類(lèi)分崗位提出針對(duì)性措施,防止“大水漫灌”。四要堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn),以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,以長(zhǎng)流水、不斷線(xiàn)的韌勁恒心推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。篇三 同志們:
黨中央決定,2016年在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà),做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“學(xué)”是基礎(chǔ)關(guān)鍵。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到現(xiàn)在的思想凝練,是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對(duì)黨發(fā)展歷程的回顧,是思想不謀而合的展現(xiàn),是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。其次要學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話(huà)精神??倳?shū)記強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”,必須加強(qiáng)思想政治建設(shè),解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話(huà),重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),重在自覺(jué)強(qiáng)化看齊意識(shí),經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊,向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊, 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“做”是行動(dòng)關(guān)鍵。如何將學(xué)習(xí)成果落到實(shí)處,關(guān)鍵看如何做。要通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做自重、自省、自警、自勵(lì),說(shuō)實(shí)話(huà),辦實(shí)事的黨員;通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己,永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;通過(guò)學(xué)習(xí),爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,在黨言黨、在黨憂(yōu)黨、在黨為黨的黨員。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,“實(shí)”是保障關(guān)鍵。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要避免走過(guò)場(chǎng),瞎應(yīng)付,要將學(xué)習(xí)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)“走心”、“入腦”。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,達(dá)到知行合一;通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)頭腦充實(shí);把握問(wèn)題關(guān)鍵,力求整改實(shí)效;從實(shí)際出發(fā),做到有的放矢。學(xué)習(xí)方式可靈活掌握,但也務(wù)必保障實(shí)效,因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作中自覺(jué)做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去,多到基層一線(xiàn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與群眾談心交心,多向黨員群眾征求建議;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問(wèn)題,在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律,以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。
“兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng),解決突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí),將教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過(guò)學(xué)習(xí),解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。在全體黨員干部隊(duì)伍中形成勇于擔(dān)當(dāng),履職盡責(zé)的政治氛圍,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。