第一篇：是個(gè)性還是自我

是個(gè)性還是自我每個(gè)周末帶兒子去菜市，兒子都會(huì)去光顧一家手工豆制品的小作坊。原因有三：一是那兒生產(chǎn)環(huán)境比較干凈，二是那兒的食物比較新鮮美味，三是老板的服務(wù)態(tài)度讓我兒子心滿意足。能讓兒子如此開心，我欣然同往。兒子買的最多的是豆?jié){，但他每次要的豆?jié){不是擺在攤桌上的冷的，嫌太涼，也不是保溫箱里的熱的，嫌太熱。所以每次老板都另外給他把豆?jié){放在微波爐里熱一下，不冷不熱，剛好是我兒子喜歡的溫度。更麻煩的是他不讓老板幫他插吸管，要自己動(dòng)手。好幾次老板忘記了他的習(xí)慣，又得另外給他熱一杯。面對(duì)兒子如此無理的要求，我一臉生氣和無奈，只好連連給老板賠不是。還好，老板是一對(duì)40多歲的中年夫婦，性格比較好，也很有耐心，每次都笑容滿面地滿足他。而且看到我責(zé)備孩子，還一個(gè)勁的勸說我：誰不是從孩子走過來的？孩子從小有自己的主見是好事，人就是要有個(gè)性…讓我既尷尬又無言以對(duì)，只能一次次給對(duì)方說抱歉。

空閑的時(shí)候我常常思考這個(gè)問題：兒子這樣的行為是不是我教育出了什么問題？比如給他買衣服，他一定要自己喜歡的款式和顏色，雖然有時(shí)候在我的引導(dǎo)下，買下了另外的我認(rèn)為比較合適他的，但在接下來的日子也發(fā)現(xiàn)他還是不喜歡穿它。所以每天早晨起床穿什么衣服成了我們大人最頭痛的事，每天我給他準(zhǔn)備的、放在床邊的衣服，只要是他不喜歡的，最后穿在他身上的一定是他自己到衣柜里挑選的，而且是他覺得上下搭配合適的。對(duì)此，我只能安慰自己：兒子喜歡畫畫，是不是對(duì)色彩本身就很挑剔？但生活中很多事實(shí)證明：他總是喜歡按自己的意愿來做事，有時(shí)老公很熱心的幫忙都會(huì)遭到他的拒絕，有時(shí)因?yàn)榇笕说膸兔€會(huì)搞得大家不愉快。諸如此類的事實(shí)讓我真的很困惑，也很擔(dān)心他這種習(xí)慣不是有個(gè)性，而是太自我。長(zhǎng)此下去，他的未來讓我隱隱不安，也沒有把握。

因?yàn)樾r(shí)候自己的很多生活（包括穿衣吃飯）都是父母一手包辦，感覺自己今天的性格有太多的順從和軟弱。所以我不敢對(duì)兒子有太多的壓制和管束，更多的是放手。無論是生活還是學(xué)習(xí)，都按他的興趣愛好來。但在現(xiàn)在這樣一個(gè)瞬息萬變的社會(huì)，我這樣的放手會(huì)不會(huì)給孩子的將來帶來更多的憂慮？

第二篇：是...是...還是怎么造句

1、孩子是父母的希望，也是祖國(guó)的希望，還是人類的希望。

2、老師是蠟燭，是園丁，還是慈母

3、快樂是享受，是權(quán)利，還是一種象征。

4、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人是父母對(duì)我們的寄望，是老師對(duì)我們的希冀，還是祖國(guó)對(duì)我們的期盼！

5、你是聽到了窸窸窣窣的落葉聲碼？是高貴的靈魂在歌唱嗎？還是想用手去撫摸那些可愛而可悲的聽眾？

6、那個(gè)人是我的慈祥的父親，是我媽媽的值得依靠的丈夫，還是我奶奶的孝順兒子。

7、雷鋒是一名普通的戰(zhàn)士，是黨的好同志，還是人民的好榜樣。

8、今天的天氣很好，我們是去打籃球，是去打乒乓，還是去打羽毛球呢？

9、小明是學(xué)校里的好學(xué)生，是家里的好孩子，還是同學(xué)們的好朋友。

10、這個(gè)小孩為什么一直哭呢？是渴了，是餓了，還是身體不舒服呢？

11、勤奮是通向成功之門的道路，是照亮成功之門的明燈，還是打開成功之門的鑰匙

12、你是敵人，是朋友，還是旁觀者？

13、我是父母的好孩子，是老師的乖學(xué)生，還是祖國(guó)的未來。

第三篇：個(gè)性自我

當(dāng)油條愛上偵探片

52級(jí)7班王潤(rùn)

雪大片大片地從空中飄落，鋪滿了整條大街。雪越積越厚，仿佛要把整個(gè)街道都淹沒起來。從街頭迎面走來了一個(gè)被叫做油條的男孩。因?yàn)檫@個(gè)男孩平時(shí)處事太沒有原則，總是想墻頭草一樣，隨波逐流，所以大家就給他起了個(gè)“油條”的名字。

不過油條也并不是一無是處。油條平生最大的愛好就是推理，有事沒事就要查出真兇。周圍的人都不太相信：這么一個(gè)隨大流的人也能查出兇手？不過臉皮厚的“油條對(duì)此并沒有放在心上，并且一直以福爾摩斯和柯南為榜樣，立下志向一定要當(dāng)一名偵探！他對(duì)推理的熱愛真是天地可鑒！

一年冬天，天氣驟降，冷風(fēng)刺骨，“油條”卻熱血沸騰，因?yàn)橛幸徊總商狡嫌沉恕！坝蜅l”無比興奮，因?yàn)閺碾娪耙婚_拍他就開始關(guān)注了。也許是老天有意考驗(yàn)他，于是降起了大雪，“油條”剛一出門，一股狂風(fēng)便將他又頂了回來。不過，這人要認(rèn)了死理兒，誰都攔不住?！坝蜅l”憑著對(duì)推理的熱愛，愣是挪出了家門。不過，老天可沒被他這種精神打動(dòng)。大雪像一只只手從天上揚(yáng)下來，壓得“油條”舉步維艱?！坝蜅l”瞇著眼，咬著牙，任憑刀一樣的冬風(fēng)刺過自己的臉，這就是我們開頭看到的那一幕。在經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的斗爭(zhēng)之后，“油條”終于到了電影院。

等“油條”到了電影院以后，馬上飛奔到售票處，甚至連身上的雪也沒來得及拍打，以至于售票員沒看得清他的模樣，問了句：“大

爺，您要幾張票？”此時(shí)的“油條”也顧不得許多，買了票就直奔放映廳，絲毫沒注意周圍人像看火星人一樣看著他的目光。

電影開始了，隨著情節(jié)一步步推進(jìn)，一件件離奇的死亡事件接踵而至。而兇手卻總能逃脫追捕，消失得無影無蹤。此時(shí)的“油條”恐怕是最專注的時(shí)候，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)，眉頭緊鎖，手指不停地敲著大腿，看樣子還真有些偵探的味道。不過，太好專注了也不是好事，由于久久想不出答案，“油條”急得滿頭大汗，最后居然站起來大叫：“兇手在哪兒？?jī)词值降自谀膬?？”后來，后排的觀眾實(shí)在忍受不住了，一名男青年憤怒地吼道：“你要是再不閉嘴，兇手就在你后面！”最后在一片咒罵聲中，“油條”灰溜溜地走出了電影院。雖然被罵得體無完膚，可“油條”還是為看了電影而激動(dòng)不已。

此時(shí)，雪已停了多時(shí)。但都說：“下雪不冷化雪冷”。寒風(fēng)像惡魔一般，仿佛要撕開“油條”的身體。魯迅說，北國(guó)的雪如粉如沙，可這沙和上了水，就成了泥巴。加之有許多司機(jī)“識(shí)趣”地從“油條”身邊駛過，濺起的泥點(diǎn)兒獰笑著撲向“油條”。不久，“油條”就成了一只梅花鹿。這回去怕是免不了一頓臭罵了。不過跟能夠看偵探電影比起來，濺身泥又能怎樣呢？

教師點(diǎn)評(píng)：詼諧幽默的語言，生動(dòng)鮮活的場(chǎng)景，獨(dú)具特色的文字將小作者生性執(zhí)著，酷愛偵探推理的性格，體現(xiàn)地淋漓盡致。品讀文章，似乎感受到每個(gè)字符都在跳動(dòng)，不禁感嘆：來自于生活的真情實(shí)感，才最能打動(dòng)人！

（指導(dǎo)教師牛春寧）

第四篇：簡(jiǎn)歷要個(gè)性，還是要干凈

主持人：人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了在眾多的求職者中突出自己，有人就在簡(jiǎn)歷上玩 花樣，用“個(gè)性”出奇招。但這會(huì)不會(huì)把簡(jiǎn)歷弄得太“花哨”？招聘者更愿意看到 的是有個(gè)性的簡(jiǎn)歷，還是傳統(tǒng)簡(jiǎn)潔干凈的簡(jiǎn)歷？“個(gè)性”與“干凈”如何取舍，讓 我們來聽聽管理者和求職者的意見。

ｈｕｈｕａｊｉ（網(wǎng)友）：我認(rèn)為“花哨”只是個(gè)人的審美觀不同而產(chǎn)生的不 同看法。簡(jiǎn)歷做得有魅力，除了能吸引招聘者外，還能突出一個(gè)人的性格和審美觀。我想招聘者一定喜歡看有個(gè)人設(shè)計(jì)風(fēng)格、清新流暢而不呆板的簡(jiǎn)歷。

ｊｅｍ（自由策劃人）：我是寫簡(jiǎn)歷的“老手”了。依我的經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)歷要個(gè)性 還是要干凈關(guān)鍵是要“對(duì)癥下藥”，比如廣告、策劃這些本身就很要求創(chuàng)意的行業(yè)，能通過簡(jiǎn)歷表現(xiàn)你的個(gè)性當(dāng)然不壞。而如果你是去應(yīng)聘會(huì)計(jì)，那還是老老實(shí)實(shí)地 寫一份“干凈”的簡(jiǎn)歷吧！

黃振賢（人力資源部經(jīng)理）：曾經(jīng)有一個(gè)廣州大學(xué)的學(xué)生來我們公司應(yīng)聘，他 是學(xué)酒店管理的，卻用了３Ｄ技術(shù)來制作他的簡(jiǎn)歷，做得很漂亮，我第一個(gè)就拿起 他的簡(jiǎn)歷來看。作為一個(gè)招聘者，我更喜歡有個(gè)性的簡(jiǎn)歷，它們的確搶眼很多，可 以幫求職者“ｓｅｌｌ”到自己。

賈小敏（人力資源管理人員）：喜歡個(gè)性的招聘者當(dāng)然會(huì)有，但是在你還沒有 弄清看你簡(jiǎn)歷的那個(gè)人的脾氣之前，慎重起見還是按正規(guī)、傳統(tǒng)的方式寫一份“干 凈”的簡(jiǎn)歷好。尤其是到大公司應(yīng)聘，一份整潔、清楚的簡(jiǎn)歷是肯定沒有錯(cuò)的。

王燕兒（讀者）：最討厭那種賣弄“個(gè)性”的簡(jiǎn)歷，又沒有內(nèi)容，還“我，性 格開朗，能說會(huì)算”什么的，一看就頭痛。

ｂｕ（讀者）：我們首先要清楚的是簡(jiǎn)歷的個(gè)性在哪里。只是在形式上玩花樣 那不叫個(gè)性，與眾不同的真才實(shí)見才應(yīng)該是你的簡(jiǎn)歷中最光彩照人的地方———有 這種“個(gè)性”的簡(jiǎn)歷相信沒有哪個(gè)招聘者不愛。

主持人：嘻嘻，看來簡(jiǎn)歷要個(gè)性，還是要干凈真是“蘿卜白菜，各有所愛”。不過，討論中有一個(gè)觀點(diǎn)是咱們的“吧友”們共通的，那就是簡(jiǎn)歷的形式并不是太 重要，重要的是其中有無內(nèi)涵。也就是說在這份簡(jiǎn)歷中能不能體現(xiàn)出求職者對(duì)所求 工作的見解和相應(yīng)的才能。招聘者們更看重這

第五篇：是鼓勵(lì)還是攀比？

是鼓勵(lì)還是攀比？

每一個(gè)人內(nèi)心深處都有著虛榮心，攀比心，和驕傲之心。

這些似乎就這樣根深蒂固的在我們的每一個(gè)人心中扎根了一樣，無法剔除，就像我們的很多思想一樣，無法改變。

人最怕的是人們異樣的眼光和蜚蠻的流語，我們的內(nèi)心無法強(qiáng)大起來，強(qiáng)大得能夠抵擋住這些世俗的種種，即使我們擁有了高學(xué)歷，即使我們有著走入社會(huì)尖端人才的行列，我們還是無法改變一些，往往很多的意志，很多的主見都被這些碎語詫異的目光給吞噬。即使讀再多的圣賢之書，還是難以達(dá)到圣賢之境地。其實(shí)這跟我們長(zhǎng)期以來的教育是分不開的。

我一直在苦苦的思考著，為什么我們的性格里面會(huì)有虛榮，攀比，驕傲，退縮。為什么這些是無法用學(xué)校里的教育來改變？

生活，離不開教育，我們的教育也是在生活上開始的。嬰兒降生下來，不會(huì)說話，不懂我們的語言，但是會(huì)感受我們的神情，會(huì)感受我們的語氣，會(huì)因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)，一顰一笑來看待這個(gè)世界，只是在生活中的時(shí)候，我們忽略了孩子是我們平等的位置，我們很少把一個(gè)嬰兒看成是一個(gè)大人一樣，需要平等，需要尊重他的意愿。記得我的寶寶在七個(gè)月的時(shí)候，老是沖著我叫我的名字，我媽媽就對(duì)著寶寶說不要那樣叫，要叫媽媽，那樣不禮貌，而我則在旁邊笑呵呵的說，她還不懂什么是不禮貌，就讓她叫吧，似乎在媽媽的眼神中看出了對(duì)我很無語。生活，離不開教育，我們的教育也是在生活上開始的。人降生在一片贊揚(yáng)聲中，沒有人說這孩子咋這么丑？沒有人說這孩子是不是有點(diǎn)不機(jī)靈，甚至就連一些本能的事情也足以使爸爸媽媽驕傲不已，一開始我們就沒有機(jī)會(huì)面對(duì)著一種真實(shí)的現(xiàn)象，我們僅憑著眼睛來觀察周圍，來認(rèn)識(shí)事物，事理。我們憑感受來判定媽媽是否是高興，因?yàn)閶寢尣桓吲d的時(shí)候，也從來都不會(huì)說出來，只是用神態(tài)表露于色。當(dāng)孩子做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們沒有給孩子指明錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)，應(yīng)怎樣改進(jìn)。我們只是在很多的時(shí)候，一味的發(fā)火，指責(zé)，一味的憤怒給我們帶來的這種糟糕的局面。我們沒有使一顆幼小的心靈使之變得強(qiáng)大，而在摧殘，使之本可以強(qiáng)大起來的心靈一次次的萎縮，直至最后畏懼周圍一切人的指點(diǎn)。

那晚我回家，抱著我的女兒，樓下的小姑娘才二歲，因?yàn)槭橇粌和?jié)她得到了一雙漂亮的新鞋子，而且在黑暗處，那鞋子還閃閃的亮著五顏六色的光，很好看。小孩子不想走路，嚷嚷著要奶奶抱，而奶奶不想抱，小孩子生氣的呆在那兒，就是不肯走。我們路過，我稱贊說，多么漂亮的鞋子，就是要走起路來才更漂亮，一閃閃的，我寶寶就是還不會(huì)走，要是會(huì)走了，我也會(huì)給妹妹買雙鞋走給姐姐看。你看姐姐肯定會(huì)走的很快的，會(huì)比妹妹走得好，鞋子才會(huì)閃得更加好看。那小孩居然很樂意的跑到了我的前面了。

回到家里，我突然想起，人們難怪會(huì)有攀比的心里，生活的事例還少嗎？無意間，我不僅培養(yǎng)我的女兒攀比，還教育那小孩子的攀比。給孩子買了新衣服，我們會(huì)無意間提問寶寶你的花花衣服在哪？然后孩子就會(huì)很得意的扯著有花的地方給你看，吃飯時(shí)孩子不肯吃，我們拿她沒有辦法的時(shí)候，我們使出的招數(shù)便是：媽媽你看，我們的寶寶吃得多好，好大一口的吃呢？或者說奶奶你別來吃寶寶的呢，是寶寶一個(gè)人吃的呢！無意間，我們培養(yǎng)了孩子自私，不予人分享的毛病，培養(yǎng)了孩子驕傲，還培養(yǎng)了孩子炫耀。而這些都是跟我們的生活息息相關(guān)，一天天無數(shù)次的教育著。等他長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)，又來慢慢改變，可是我們不知道的這些就像是生了根的樹苗，隨著時(shí)間，早已長(zhǎng)成了風(fēng)搖不動(dòng)的大樹了。有了虛榮，有了攀比，驕傲隨之而來，因?yàn)楫?dāng)擁有了別人不曾有的時(shí)候，我們有著無比快樂的感受。社會(huì)又是極其矛盾，小的時(shí)候，是大人無數(shù)次的培養(yǎng)我們的驕傲，而長(zhǎng)大的時(shí)候，又會(huì)極其的打擊我們的這種傲氣。因而長(zhǎng)大我們迷茫，我們看不清現(xiàn)實(shí)，我們常常會(huì)目空一切，有時(shí)會(huì)很消極，我們顯得極不成熟。在《職來職往》中有個(gè)人說：當(dāng)你不把自己的方寸之地看成是悲劇的時(shí)候，你就可以成為職場(chǎng)達(dá)人了?？墒俏覀兒鲆暤氖钱?dāng)我們成了職場(chǎng)達(dá)人的時(shí)候，我們還是這樣繞著大圈子來教育我們的下一代。