第一篇：《經(jīng)濟(jì)》之16 儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)銀行

高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》導(dǎo)學(xué)案之十六

第二單元第六課投資理財(cái)?shù)倪x擇

第一框儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

1、識(shí)記儲(chǔ)蓄存款、利率、的含義以及存款利息的計(jì)算方法、存款分類。

2、理解商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)及其在國民經(jīng)濟(jì)中的作用。

3、運(yùn)用生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系，解釋現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

（二）能力目標(biāo)

能概括出金融活動(dòng)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和個(gè)人生活中的作用。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過本框?qū)W習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念和積極進(jìn)取的意識(shí)和精神。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

存款儲(chǔ)蓄

三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)

我國的商業(yè)銀行

四、知識(shí)鏈接

本節(jié)課是第二單元投資理財(cái)?shù)倪x擇的第一框，前兩課講了生產(chǎn)和經(jīng)營，那么二者都離不開資金，本節(jié)課就講解資金如何儲(chǔ)存，起著承上啟下的作用。

五、學(xué)法指導(dǎo)

本課以問題提出學(xué)生合作探究為方法，得出結(jié)論

六、自主梳理

1、儲(chǔ)蓄存款，是指人講屬于其所有的----或-----存入儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開具存折或者存單作為憑證，個(gè)人憑存折或存單可以支取----，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付---的活動(dòng)。

2、我國的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)主要是----，目前，我國的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)主要是----。目前，我國的儲(chǔ)蓄主要有----和-----兩大類。

3、存款利息的計(jì)算公式：

4、商業(yè)銀行是指經(jīng)營吸收----、-------、------等業(yè)務(wù)，并以-----為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。我國的商業(yè)銀行已-----為主體，是我國金融體系中最重要的組成部分。

5、商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)有三類：-------，------，------。

七、互動(dòng)探究

1、什么是儲(chǔ)蓄存款？我國主要的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)有哪些？

2、什么是存款利息？如何計(jì)算？

3、存款儲(chǔ)蓄的類型？各自的特點(diǎn)、存期？

4、我國有哪些商業(yè)銀行？它們?yōu)榫用裉峁┠男I(yè)務(wù)？有什么作用？

八、歸納小結(jié)

---含義含義

儲(chǔ)蓄存款----主要儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)----商業(yè)銀行--業(yè)務(wù)

作用

----收益-----利息(含義、影響因素、計(jì)算公式)

九、提升鞏固

(一)、選擇題：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。

近年來，我國城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄保持較高速度增長，目前我國城鄉(xiāng)居民11億元儲(chǔ)蓄存款余款中，定期儲(chǔ)蓄存款增加8453億元，比上年同期增加3119億元；活期儲(chǔ)蓄增加7801億元，比上邊同期增加2657億元。據(jù)此回答1～4題。

１．我國居民儲(chǔ)蓄增長迅速的根本原因是

A．國家實(shí)行鼓勵(lì)個(gè)人儲(chǔ)蓄的政策B．我國居民消費(fèi)觀念逐步改善

C．我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使城鄉(xiāng)居民收入增多D．我國存款利息高

２．料中居民儲(chǔ)蓄行為的直接目的是

A．為了獲得利息B．為了更好地消費(fèi)

C．支援現(xiàn)代化建設(shè)D．為國家籌集資金

３．我國目前定期儲(chǔ)蓄最常用的形式是

A．存本付息B．零存整取C．整存整取D．整存零?。矗牧现械亩ㄆ趦?chǔ)蓄

A．適合人民群眾節(jié)余款和積少成多的大宗用款的存儲(chǔ)需要

B．可以不采用實(shí)名制

C．儲(chǔ)戶可以隨時(shí)存取

D．儲(chǔ)戶存款時(shí)，要注意存期，只能到期支取

５．假如小王2001年1月在銀行存入定期存款10000元，年利率為2.25％，扣除20％的利息稅，1年后他能得到的利息為

A．225元B．10225元C．10180元D．180元

某銀行某年向企業(yè)貸款5000萬元人民幣,平均年利率是13%,在這一年中共吸取存款4000萬元,平均年利率是9%,銀行共支付職員工資、獎(jiǎng)金等40萬元，其他開支130萬元。據(jù)此回答６～８題。

６．銀行的上述行為所辦理的業(yè)務(wù)有

①存款業(yè)務(wù)②貸款業(yè)務(wù)③結(jié)算業(yè)務(wù)

A．①③B．②③C．①②D．①②③

７．在商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)中，我國商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)和商業(yè)銀行盈利的主要來源是

A．存款業(yè)務(wù)B．貸款業(yè)務(wù)C．結(jié)算業(yè)務(wù)D．轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)

８．這一銀行的利潤是

A．360萬元B．120萬元C．170萬元D．80萬元

９．貸款是商業(yè)銀行三大業(yè)務(wù)之一,銀行貸款時(shí)應(yīng)遵循的原則是

①真實(shí)性②謹(jǐn)慎性③有利性④安全性

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

某商場從外省某市一家鐘表廠購進(jìn)一批手表和臺(tái)鐘，隨后，通過本市的工商銀行從自己帳戶上支付對(duì)方15萬元購款.據(jù)此回答10～11題。

10．在這一經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，銀行行使了的職能。

A．現(xiàn)金管理B．發(fā)放貸款C．辦理結(jié)算D．經(jīng)濟(jì)核算

11．在這一經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中使用的信用工具應(yīng)該是

A．現(xiàn)金B(yǎng)．支票C．匯票D．信用卡

（二）、非選擇題

12．老王于2005年1月在中國銀行存入10 000元人民幣，定期三年，按照年息2.25%的利率計(jì)算，并扣除20％的利息稅。

據(jù)此回答：

(1)3年到期后，他所能得到的的本息總額是多少？

(2)比較定期、活期儲(chǔ)蓄異同，討論選擇不同儲(chǔ)蓄方式的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。?

答案提示：

一、選擇題。1.C 2.A 3.C 4.A 提示:1—4題是考查關(guān)于儲(chǔ)蓄存款的有關(guān)知識(shí).居民存款儲(chǔ)蓄是指公民個(gè)人將合法擁有的暫不使用的貨幣存入信用機(jī)構(gòu)的一種信用行為.居民存款余額增長說明居民收入增多,我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展.故1題選C；公民儲(chǔ)蓄的行為客觀上為國家建設(shè)積累了資金,支援了建設(shè),也可能是為了長遠(yuǎn)消費(fèi),但這都不是其儲(chǔ)蓄的直接目的,居民儲(chǔ)蓄的直接目的是因?yàn)榇婵钣邢?故2題選A；定期儲(chǔ)蓄的形式很多,A、B、C、D項(xiàng)都是，但最常用的形式是整存整取，故3題選C；為了防止“灰色”收入，公民個(gè)人儲(chǔ)蓄都采用實(shí)名制，定期儲(chǔ)蓄不能隨時(shí)取款，但是如果急需用的話，可憑借有效證件支取，因此B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。5.D 6.C 7.B 8.B提示6—8題考查的是關(guān)于商業(yè)銀行的有關(guān)知識(shí)。本材料中，僅僅涉及到銀行向企業(yè)貸款和吸收存款這兩項(xiàng)業(yè)務(wù)，沒有談及結(jié)算業(yè)務(wù)，因此要以題作答，不能無中生有，故6題選C；在商業(yè)銀行的三大業(yè)務(wù)中，貸款業(yè)務(wù)是主體業(yè)務(wù)，是盈利的主要來源，故7題選B；銀行利潤就是貸款利息減去存款利息再扣除銀行的各項(xiàng)費(fèi)用，所以銀行利潤：5000╳13%－4000╳9％－（40＋130）＝120萬元，故選B。9.C 10.C 11.C

二、非選擇題。

12.解析：本題以老王存款的具體事例為背景材料，考查學(xué)生對(duì)利息的含義和計(jì)算以及對(duì)定期儲(chǔ)蓄的知識(shí)的理解和運(yùn)用，以培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，提高理財(cái)能力及參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。

答案：(1)稅前利息＝本金╳利息率╳存款期限＝10 000╳2.25%╳3＝675（元）稅后利息＝675－675╳20％＝540（元）

3年后他所能得到的本息總額＝10 000＋540＝10 540（元）

(2)①相同點(diǎn)；都是存款儲(chǔ)蓄的一種，存款者都能得到一定收益。

②不同點(diǎn)：活期儲(chǔ)蓄的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)：沒有存期和金額限制，可隨時(shí)存取，流動(dòng)性強(qiáng)，靈活方便，因而適合個(gè)人日常生活待用資金儲(chǔ)備。

定期儲(chǔ)蓄的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；儲(chǔ)蓄形式多樣，存期固定，積累性強(qiáng)。適合人民群眾節(jié)余款和積少成多的大宗用款的存款需要。

第二篇：儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行

儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行

——說課稿

各位老師們大家下午好，今天我說課的題目是儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行。主要說五個(gè)方面的內(nèi)容，分別是說教材，說學(xué)情，說教法與學(xué)法，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計(jì)。接下來我就這五方面進(jìn)行詳細(xì)的說解。

第一說教材 1.首先說教材的地位和作用。這一課是高一經(jīng)濟(jì)學(xué)第二單元第六課《投資和理財(cái)?shù)倪x擇》的第一框內(nèi)容。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了生產(chǎn)及其企業(yè)公司的內(nèi)容，企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展需要資金，需要有儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)為其提供支持，因此，教材把儲(chǔ)蓄存款作為本課的首要內(nèi)容，起到承接前面知識(shí)的作用。同時(shí)，儲(chǔ)蓄存款也是居民最主要的投資方式，這為過渡到下一框題——股票、債券等其他投資方式的學(xué)習(xí)做好鋪墊。所以這一框的內(nèi)容在教材中起到了承上啟下的作用，在經(jīng)濟(jì)生活中具有重要的作用。

2.其次說教材中教學(xué)的重、難點(diǎn)。我把本課的重點(diǎn)確立為儲(chǔ)蓄存款的相關(guān)內(nèi)容——因?yàn)檫@部分知識(shí)點(diǎn)具有很強(qiáng)的操作性和實(shí)踐性，學(xué)習(xí)它的終極目的就是要投入到生活中去使用，而學(xué)習(xí)了這方面的知識(shí)，有助于增強(qiáng)學(xué)生的投資意識(shí)，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的觀念。而教學(xué)難點(diǎn)則是商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)——確定難點(diǎn)的依據(jù)是只有掌握了銀行的三大業(yè)務(wù)，才能理解商業(yè)銀行在國民經(jīng)濟(jì)中的作用

3.最后說教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)分為三個(gè)部分，分別是知識(shí)、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)為——通過教學(xué)讓學(xué)生識(shí)記儲(chǔ)蓄存款的含義及其主要目的，主要的儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，存款利息的含義、計(jì)算公式，活期、定期存款的內(nèi)容及其特征，商業(yè)銀行的含義及其業(yè)務(wù)。能力目標(biāo)——學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄存款的投資實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)辦理部分的銀行業(yè)務(wù)，如存、取款等業(yè)務(wù)。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)——認(rèn)清投資活動(dòng)對(duì)國家和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意義，培養(yǎng)為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)的意識(shí)，以及樹立理性積極的投資理財(cái)觀念。

第二．說學(xué)情。儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行對(duì)高一學(xué)生來說并不是完全陌生的，在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生經(jīng)常接觸到各種銀行和各種信用工具，因此學(xué)生掌握著比較豐富的感性材料，對(duì)本課知識(shí)點(diǎn)有一定的感性認(rèn)識(shí)，但這種認(rèn)識(shí)尚未上升到理性層次，于是學(xué)生這時(shí)就處于一種似懂非懂的狀態(tài)，這種狀態(tài)最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，因此學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高。這節(jié)課有兩目，第一目是儲(chǔ)蓄存款，第二目是商業(yè)銀行，無論是儲(chǔ)蓄存款還是商業(yè)銀行，只要教師立足生活實(shí)際，從現(xiàn)實(shí)中取材，通過教師的引導(dǎo)講解，學(xué)生的思考探討，把握起來都不難，關(guān)鍵是要提高學(xué)生的課堂參與程度。那如何提高學(xué)生的課堂參與程度呢，這就涉及到教法與學(xué)法的問題了，接下來就將教法與學(xué)法。

第三．首先是教師的教法。根據(jù)本課的特點(diǎn)，我主要采取以下三種教學(xué)方法。一是情境教學(xué)法——立足于生活實(shí)際，從生活中取材，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生

第三篇：儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行

儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行

一、【設(shè)計(jì)思路】

1．學(xué)生分析：學(xué)生通過前面第一單元“生活與消費(fèi)”的學(xué)習(xí)，初步懂得怎樣的消費(fèi)才是合理而科學(xué)的，同時(shí)通過對(duì)第二單元“投資與創(chuàng)業(yè)”的前兩課的學(xué)習(xí)，也初步了解有關(guān)生產(chǎn)與經(jīng)營的關(guān)系和我國的基本經(jīng)濟(jì)制度，但對(duì)于如何進(jìn)行投資與創(chuàng)業(yè)還欠缺相關(guān)的理論知識(shí)與實(shí)踐探索。

2．教材分析：《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》 “經(jīng)濟(jì)生活”第二單元第六課第一框題的內(nèi)容。這一框題共有兩目。第一目講“便捷的投資——儲(chǔ)蓄存款”。其主要內(nèi)容包括儲(chǔ)蓄的含義、利息、利率、儲(chǔ)蓄的分類、儲(chǔ)蓄的投資特點(diǎn)等，貼近學(xué)生生活，層次清楚；第二目“我國的商業(yè)銀行”。其主要內(nèi)容包括商業(yè)銀行的含義、主要業(yè)務(wù)和作用。在本框題中，儲(chǔ)蓄存款的分類及投資特點(diǎn)是本框題的重點(diǎn)，而我國商業(yè)銀行的三大業(yè)務(wù)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

二、【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：識(shí)記儲(chǔ)蓄存款、利息的含義以及存款利息的計(jì)算方法、存款分類；理解商業(yè)銀行的主要業(yè)務(wù)及其在國民經(jīng)濟(jì)中的作用。

能力目標(biāo)：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合概括能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力、參與經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)踐能力。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為家庭投資提出建設(shè)性意見。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)便捷的投資方式──儲(chǔ)蓄存款，形成儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的觀念，積極參加各種投資活動(dòng)，不僅有利于個(gè)人，也有利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、【教學(xué)重點(diǎn)】

存款儲(chǔ)蓄分類和儲(chǔ)蓄存款投資的特點(diǎn)

我國的商業(yè)銀行三大業(yè)務(wù)

四、【教學(xué)難點(diǎn)】

商業(yè)銀行的三大業(yè)務(wù)

五、【教學(xué)方法】

情景教學(xué)法，角色扮演，教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

六、教學(xué)過程

【新課導(dǎo)入】

師：（導(dǎo)入）隨著改革開放以來，越來越多農(nóng)民入城務(wù)工，農(nóng)民小張南下打工一年掙了5萬元，但是這些錢暫時(shí)不用，放在家里又不安全，對(duì)此小張感覺很煩惱。同學(xué)們請(qǐng)與同桌討論一下：你認(rèn)為處理這5萬元的最好的辦法是什么？請(qǐng)你給他出個(gè)主意，并說說你的理由。

生：熱烈討論并回答

6.1儲(chǔ)蓄存款與商業(yè)銀行（板書）

【新課講解】

一、便捷的投資——儲(chǔ)蓄存款（板書）

第四篇：儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行練習(xí)題（本站推薦）

儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行練習(xí)題

1、下列屬于我國儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)的是（）

①中國人民銀行②中國工商銀行③中國農(nóng)業(yè)銀行④農(nóng)村信用合作社⑤交通銀行⑥上海浦東發(fā)展銀行

A.①②③④Ｂ①②③④⑤Ｃ①②③⑤⑥Ｄ②③④⑤⑥

２、２０１２年５月１日，李大爺把１００００元積蓄存入銀行，定期一年，銀行的年利率是３.５０％。到期后，李大爺可得到的利息是（）

Ａ２１０元Ｂ１７５元Ｃ５２５元Ｄ３５０元

３、天津?yàn)I海新區(qū)的開發(fā)開放由城市發(fā)展戰(zhàn)略上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略，國家為了推動(dòng)濱海新區(qū)的經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，成立了渤海銀行。渤海銀行的主要業(yè)務(wù)是（）

Ａ經(jīng)營工商業(yè)存貸款Ｂ對(duì)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位給予撥款

Ｃ負(fù)責(zé)貨幣的投放和回籠Ｄ為國家重點(diǎn)項(xiàng)目提供專項(xiàng)資金

４、信用卡為您帶來了多種便利，其功能包括購物消費(fèi)、存取款、轉(zhuǎn)賬結(jié)算、理財(cái)助手、消費(fèi)信用。下列對(duì)這些功能的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（）

Ａ①③是銀行的結(jié)算業(yè)務(wù)Ｂ②是銀行的吸收存款業(yè)務(wù)

Ｃ④⑤是銀行的咨詢業(yè)務(wù)Ｄ⑤銀行的發(fā)放貸款業(yè)務(wù)

５、影響居民選擇儲(chǔ)蓄種類的因素有（）

①儲(chǔ)蓄能力②銀行貸款數(shù)量③銀行利率檔次④消費(fèi)計(jì)劃 Ａ①②③Ｂ①②④Ｃ②③④Ｄ①③④

據(jù)《金融時(shí)報(bào)》報(bào)道，銀行目前主要的營利手段還在于吃存貸的利差，存貸增速下降意味著銀行營利壓力的增加。同時(shí)，在目前“以存定貸”的經(jīng)營模式下，銀行必須通過增加存款來帶動(dòng)貸款業(yè)務(wù)的增加。據(jù)此回答６～７題。

６、上述材料表明

Ａ銀行的主要業(yè)務(wù)是吸收存款、發(fā)放貸款、辦理結(jié)算

Ｂ銀行的額外利潤等于貸款利息減去存款利息

Ｃ銀行是國家宏觀調(diào)控的關(guān)鍵部門

Ｄ吸收存款是發(fā)放貸款的主要來源

７、銀行吸收存款的主要來源有（）

①企事業(yè)單位的存款②中央銀行的存款儲(chǔ)備金③城鄉(xiāng)居民的儲(chǔ)蓄存款④國家財(cái)政的支持幫助

Ａ①②Ｂ①③Ｃ②③Ｄ③④

８、我國商業(yè)銀行積極拓展非利息收入渠道，形成多元化的收入結(jié)構(gòu)。這（）①有利于提高商業(yè)銀行的經(jīng)濟(jì)利益②有利于促使銀行增加服務(wù)品種，更好地滿足公眾的需求③意味著存貸款業(yè)務(wù)不再是商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)④使商業(yè)銀行的功能越來越多，作用越來越大

Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ①②④Ｄ①③④

９、工商銀行三峽分行本著為三峽工程服務(wù)的宗旨，與中國三峽總公司一次性簽訂了４０億元貸款合同。到目前為止，以給付貸款１５億元；為全國知名企業(yè)哇哈哈、匯源、海爾進(jìn)入宜昌提供了金融服務(wù)；運(yùn)用“優(yōu)選閉合”的貸款管理辦法，與企業(yè)一道制定了解困盤活方案，確定專人負(fù)責(zé)實(shí)施，扶持宜昌制藥集團(tuán)等一批困難企業(yè)走出困境，并盤活和保全國有資產(chǎn)２０億元。工商銀行三峽分行的這些金融服務(wù)都取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

（１）上述材料說明了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？

（２）結(jié)合材料，說明商業(yè)銀行在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用。

第五篇：《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》教案

《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》教案

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)方面：識(shí)記儲(chǔ)蓄存款的含義；存款利息的計(jì)算方法；利率的含義；儲(chǔ)蓄存款的分類；儲(chǔ)蓄作為投資方式的特點(diǎn)。銀行的基本含義、主要業(yè)務(wù)

能力方面：能比較兩種儲(chǔ)蓄方式的特點(diǎn)合理選擇投資

情感過程：從國家角度和經(jīng)濟(jì)建設(shè)角度認(rèn)識(shí)儲(chǔ)蓄的意義。

教學(xué)重點(diǎn)

存款儲(chǔ)蓄

2商業(yè)銀行

教學(xué)難點(diǎn)

存款儲(chǔ)蓄

前準(zhǔn)備

布置學(xué)生了解長輩怎樣儲(chǔ)蓄并去附近的儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)調(diào)查有關(guān)儲(chǔ)蓄的基本常識(shí)。

教學(xué)方法

多媒體

社會(huì)調(diào)查

舉例

討論

講授

教學(xué)內(nèi)容

（導(dǎo)入）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平也不斷地提高了。這一點(diǎn)從同學(xué)們平時(shí)的衣食住行都可以看出來。舉個(gè)簡單的例子，以前過春節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)收到壓歲錢，那時(shí)候每年都能得到三五十塊，這對(duì)我來說可是筆很大的數(shù)目，幾乎能滿足我一學(xué)期在學(xué)習(xí)用品上的花費(fèi)了；現(xiàn)在，同學(xué)們每年的壓歲錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我這么多吧？（有些同學(xué)回答幾百，有的回答

一、兩千）

提問：那么同學(xué)們是怎樣使用這些錢的呢？

回答：買學(xué)習(xí)用品；玩；被父母保管；存銀行……

看來有些同學(xué)沒有對(duì)你的錢合理的利用，今天我就給大家介紹一種比較適合我們學(xué)生的理財(cái)方式——把錢存起來！

儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行（板書）

一、便捷的投資——儲(chǔ)蓄存款（板書）

儲(chǔ)蓄存款的含義和機(jī)構(gòu)（板書）

請(qǐng)大家看教材第49頁的探究活動(dòng)，并思考：①城鄉(xiāng)居民存款余額迅速增長？（經(jīng)濟(jì)增長，居民收入增長）

②存款越多越好嗎？（應(yīng)具體分析：一方面，儲(chǔ)蓄的增加意味著生產(chǎn)的發(fā)展，人民收入增加，可支配收入增多才會(huì)使儲(chǔ)蓄猛增。

另一方面儲(chǔ)蓄增加反映了居民消費(fèi)萎縮，會(huì)影響國內(nèi)需求的擴(kuò)大，加劇通貨緊縮，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也反映了我國居民投資的渠道單一，啟動(dòng)民間投資任務(wù)艱難。）

那么，什么是儲(chǔ)蓄存款呢？大家請(qǐng)看教材第49頁正文第一段，儲(chǔ)蓄存款，是指個(gè)人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)開具存折或存單作為憑證，個(gè)人憑存折或者存單可以支取存款本金和利息，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動(dòng)。

根據(jù)這句話大家想一想我們說的儲(chǔ)蓄存款就是指把錢存進(jìn)銀行嗎？

當(dāng)然不是，儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)主要包括了商業(yè)銀行、信用合作社，還有郵政企業(yè)等依法辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)。（展示存折、銀行卡和一些信用社的存款憑條）

從教材第49頁的圖表我們可以看出儲(chǔ)蓄存款已經(jīng)成為我國居民最主要的投資方式，那么，人們?yōu)槭裁匆彦X存入銀行呢？（討論）

人們參加儲(chǔ)蓄的目的是非常多樣的，銀行安全是一個(gè)方面，同學(xué)們會(huì)把幾百或者幾千塊錢一直放在自己的錢包里嗎？當(dāng)然不會(huì)。除了安全，有的是為孩子儲(chǔ)備教育基金，我們同學(xué)將來大都是要考大學(xué)的，而大學(xué)所需的費(fèi)用數(shù)額是十分之大的，每一學(xué)年都需要至少四五千元，這個(gè)對(duì)于一般家庭來說，一次性拿出這么多錢是個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，因此需要平時(shí)就有所積累儲(chǔ)蓄，以備不時(shí)之需；還有的是為了買大宗商品而存款，比如購房、買車都必須付首期，比較高檔的住房和汽車，首期都比較貴，大都要10萬元，特別是在廣州、深圳這些發(fā)達(dá)地區(qū)，而這同樣不是一般人隨隨便便就可以拿得出的，也需要平時(shí)的積累儲(chǔ)蓄。

儲(chǔ)蓄目的：安全、教育儲(chǔ)備、買大宗商品……

上次讓同學(xué)們?nèi)?chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)調(diào)查，大家應(yīng)該知道，把錢存進(jìn)銀行，是有利息的，那么，什么是利息？利息的多少取決于哪些因素呢？利息又是如何計(jì)算的呢？

2利息（板書）

含義和

（：本金的增值部分）

利息多少的決定因素：本金、存期和利率水平

利息的計(jì)算公式：利息=本金╳利息率╳存款期限

注意：在我國，利息收入的20%要作為稅收上繳國家。

中國銀行人民幣存款利率表

XX年2月21日開始執(zhí)行

存款項(xiàng)目

年利率%

活期存款

072

定期存款

整存整取

三個(gè)月

半年

一年

二年

三年

五年

279

零存整取、整存零取、存本取息

一年

三年

五年

定活兩便

按一年以內(nèi)定期整存整取同檔次利率打6折

協(xié)定存款

通知存款

一天

08

七天

3儲(chǔ)蓄存款的分類及特點(diǎn)（板書）

找?guī)讉€(gè)學(xué)生將調(diào)查的情況（自己長輩的儲(chǔ)蓄以及儲(chǔ)蓄網(wǎng)點(diǎn)的儲(chǔ)蓄）講出來，再讓其他同學(xué)補(bǔ)充，一起討論，最后總結(jié)展示下表：

儲(chǔ)蓄方式的比較

活期儲(chǔ)蓄

定期儲(chǔ)蓄

含義

儲(chǔ)戶可隨時(shí)存入和提取的具體形式

儲(chǔ)戶約定存期和存款的具體形式

形式

憑存折隨時(shí)存入或提取

整存整取、零存整取、存本取息、整存零取

存期

不定期

3個(gè)月、6個(gè)月、1年、2年、3年、年

特點(diǎn)

最大限度地吸收閑散資金，靈活方便，利率比定期低

存期長、固定、積累性強(qiáng)，適合積少成多地大宗用款儲(chǔ)蓄，利率較高

適合

小額存款，日常開支

大額存款，計(jì)劃開支

計(jì)算：教材0頁的計(jì)算題（再加一個(gè)問題：實(shí)際能獲得多少利息？）

利息總額：XX0×22%×3=112元

能夠得到：XX0×22%×3×80%=12096元

4收益性與風(fēng)險(xiǎn)性（板書）

安全、低風(fēng)險(xiǎn)，但有存款貶值的、利息損失的風(fēng)險(xiǎn)。

討論：聯(lián)系實(shí)際生活，我們?cè)趦?chǔ)蓄存款的時(shí)候怎么理財(cái)？

（根據(jù)討論，介紹一些在生活中存取錢時(shí)的技巧）

怎樣選擇儲(chǔ)蓄種類？（理財(cái)小竅門）、如不急用錢，金額較大，存定期比活期利息多；

2、在定期存款的幾種形式中，選擇三個(gè)月、半年期合算；（滾存效益）

3、存本取息與零存整取相結(jié)合收益優(yōu)于整存整?。?/p>

4、急用資金提前支取有技巧：A部分提取

B存單抵壓貸款（80%）

以上就是有關(guān)儲(chǔ)蓄存款的相關(guān)知識(shí)，回顧一下，前面我們講到辦理儲(chǔ)蓄存款業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)有哪些？商業(yè)銀行、信用合作社、郵政企業(yè)等等。

在我國，吸收存款最多的金融機(jī)構(gòu)是商業(yè)銀行。

二、我國的商業(yè)銀行（板書）

什么是商業(yè)銀行？（板書）（盈利為目的）

（通過展示各種銀行卡介紹學(xué)生熟悉的商業(yè)銀行）

2商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)（板書）

存款業(yè)務(wù)（基礎(chǔ)業(yè)務(wù)）

銀行是債務(wù)人，客戶是債權(quán)人。沒有存款，就沒有商業(yè)銀行。

貸款業(yè)務(wù)（主體業(yè)務(wù)）

商業(yè)銀行盈利的主要。

貸款原則：真實(shí)性（個(gè)人存款帳戶實(shí)行實(shí)名制）、謹(jǐn)慎性，安全性等

結(jié)算業(yè)務(wù)

結(jié)合第一單元的信用工具知識(shí)共同探討。

其他業(yè)務(wù)：債券買賣及兌付、代理買賣外匯、代理保險(xiǎn)、提供保管箱等

總結(jié)：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們初步了解了有關(guān)儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行的知識(shí)，希望大家掌握知識(shí)的同時(shí)能將其運(yùn)用于我們的實(shí)踐中，選擇合適的理財(cái)方式，這將對(duì)我們和國家產(chǎn)生積極的影響。

后練習(xí)

從我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公民的經(jīng)濟(jì)生活兩個(gè)方面，比較儲(chǔ)蓄存款與保存現(xiàn)金的優(yōu)劣。

答：（1）儲(chǔ)蓄可以獲得利息，而保存現(xiàn)金沒有任何收入。

（2）儲(chǔ)蓄可以把零散資金集中起來，投入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，有利于國家。保存現(xiàn)金不便于支援社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

（3）通過儲(chǔ)蓄可以調(diào)節(jié)市場貨幣流通，保存現(xiàn)金則不能。

（4）儲(chǔ)蓄比較保險(xiǎn)。現(xiàn)金容易丟失，不易保存，但是使用起來方便。

后記：本在教學(xué)過程中，學(xué)生體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望，形式多樣是一個(gè)方面的原因，更為主要的是本的知識(shí)和學(xué)生實(shí)際聯(lián)系了起來，堂上學(xué)生積極思考，積極回答問題，積極參與教師組織的教學(xué)形式，下之后，還有很多學(xué)生急切詢問怎樣才能更好地管理自己的錢，這也為后面要學(xué)習(xí)的另外幾種投資方式打下了感情基礎(chǔ)。