第一篇：縣級黨校工作會議情況匯報（模版）

縣級黨校工作會議情況匯報

一、會議的基本情況

xx年x月x日，全省縣級黨校工作會議在xx召開，會期一天。省委副書記、省紀委書記、省委黨校校長尚勇，省委黨校常務(wù)副校長陳春明，省委組織部副部長、省老干部局局長、省紀委常委劉三秋出席會議并分別作了重要講話，省委辦公廳、省直機關(guān)工委、省財政廳、省人力資源和社會保障廳等部門和單位領(lǐng)導(dǎo)、省委黨校校委班子成員，各設(shè)區(qū)市分管黨校工作的市領(lǐng)導(dǎo)、市委組織部分管干部教育工作的副部長和干教科長、市委黨校常務(wù)副校長和黨校工作處（科）長，各縣（市、區(qū)）委分管黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)、黨校校長共260余人參加了會議。宜春市、上饒市、xx縣、德安縣、吉安縣、安遠縣、廣昌縣分別在會上作了經(jīng)驗交流。我市劉義硚副書記、顧元紅副部長、賀志公常務(wù)副校長和各縣代表31位同志參加了會議。

二、會議的主要精神

此次會議是在黨的十八大即將召開，黨校事業(yè)發(fā)展面臨新形勢新任務(wù)的背景下召開的一次十分重要的會議，會議深入學(xué)習(xí)貫徹了中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于縣級黨校建設(shè)的重要指示和全國縣級黨校工作座談會精神，交流了縣級黨校的辦學(xué)經(jīng)驗，研究部署了推進我省縣級黨校改革與發(fā)展工作。會議的主要精神：

一是要切實增強辦好縣級黨校的責(zé)任感和使命感，堅定推進縣級黨校改革發(fā)展的信心。尚勇同志在講話中指出，縣級黨校是教育培訓(xùn)基層黨員干部和普通黨員的主渠道，是提高黨的執(zhí)政能力、夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的基石之一。今年下半年，我們黨將召開十八大，十八大之后，將迎來新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部和黨員的高潮，我們一定要深刻認識建設(shè)高素質(zhì)黨員干部隊伍的重要意義，以更加開闊的思路、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加有力的舉措，推動縣級黨校又好又快發(fā)展。陳春明同志指出，要深刻把握中央和省委對辦好縣級黨校高度重視，基層黨員干部的培訓(xùn)需求日益增長，縣級黨校有了加快發(fā)展的良好基礎(chǔ)，全省黨校系統(tǒng)的聯(lián)動協(xié)作更加緊密的大局，堅定推進縣級黨校改革發(fā)展的信心。劉三秋同志指出，要準確把握縣級黨校在加強基層干部教育培訓(xùn)中的功能定位，從全局和戰(zhàn)略的高度謀劃縣級黨校改革發(fā)展工作。

二是要積極穩(wěn)妥推進縣級黨校辦學(xué)體制改革，切實提高縣級黨校整體辦學(xué)水平。尚勇同志強調(diào)，要按照我省的《實施意見》提出的“到2013年，基本完成全省市、縣（市、區(qū)）黨校辦學(xué)體制改革任務(wù)?！备鶕?jù)這個時間節(jié)點，統(tǒng)籌謀劃，攻堅克難，系統(tǒng)推進，完成縣級黨校辦學(xué)體制改革任務(wù)。在改革中要把握以下幾點：第一，堅持黨校姓黨的原則，牢牢把握縣級黨校改革的正確方向，不能為了改革而改革，不能簡單地精簡重組，不能弱化縣級黨校的地位和作用。要通過改革，增強縣級黨校的辦學(xué)實力，使之真正成為基層干部和普通黨員教育培訓(xùn)的主渠道、理論武裝的主陣地、黨性修養(yǎng)的大熔爐、當(dāng)?shù)攸h委和政府決策的參謀部。第二，堅持以人為本，尊重職工、善待職工，依靠職工，充分調(diào)動縣級黨校教師職工的積極性，廣泛聽取黨校教師職工的意見和建議。特別是黨政有關(guān)部門要從更好發(fā)揮縣級黨校的職能作用出發(fā)，拿出過硬措施，解決好縣級黨校中青年優(yōu)秀人才少、教師隊伍青黃不接，教研人員參照公務(wù)員管理后級別低、工資待遇低，教研人員流失嚴重、行政后勤人員比例偏高等突出問題。第三，堅持因地制宜整合資源，構(gòu)建有實力、有活力的黨校辦學(xué)體制。中央下發(fā)的《2010-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》明確了縣級黨校辦學(xué)體制改革的三種途徑：一是可作為市級黨校的分校，由市級黨校統(tǒng)籌教學(xué)工作；二是拓展培訓(xùn)職能，整合本行政區(qū)域內(nèi)其他干部教育培訓(xùn)資源，將培訓(xùn)對象延伸到基層廣大黨員干部；三是將市屬區(qū)級黨校和不具備辦學(xué)條件的縣級黨校精簡重組。從去年省委黨校配合中央黨校組織進行的問卷調(diào)查來看，全省99所縣級黨校，18所建議改為市委黨校分校，73所建議將全縣范圍內(nèi)的教學(xué)資源整合到縣委黨校，8所建議不再辦，而將培訓(xùn)任務(wù)歸入市委黨校。在縣級黨校辦學(xué)體制改革中，關(guān)鍵是要因地制宜，不搞“一刀切”，堅持黨校為主、突出黨校特色。全省縣級黨校事業(yè)經(jīng)費缺口和歷史負債較大，基礎(chǔ)設(shè)施投入較少，嚴重影響了教育培訓(xùn)工作。因此，各地各有關(guān)部門要從財政投入、黨費投入和整合教育培訓(xùn)經(jīng)費等方面加大力度，增強縣級黨校的實力，建設(shè)一批教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、教學(xué)手段信息化、后勤服務(wù)社會化、校園環(huán)境園林化的高標準縣級黨校，探索建立“縣委黨校-鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校分校-村級教學(xué)點-農(nóng)家課堂”四級培訓(xùn)體系的做法，把教育培訓(xùn)對象拓展到縣域內(nèi)的村組（居委會）干部、全體黨員和各類人才，形成大黨校、大課堂、大培訓(xùn)、開放式的基層干部和黨員教育培訓(xùn)新格局。陳春明同志在講話中也強調(diào)，在推進縣級黨校辦學(xué)體制改革中，一定要明確改革的方向，通過改革做大做強黨校這塊主陣地；要堅持因地制宜，不搞一刀切；要搞好縣域資源整合，明確只有縣級黨校、行政學(xué)校，才是基層黨員干部教育培訓(xùn)的主渠道、主陣地，在整合資源中，可以借鑒地方黨委親自主持，全面統(tǒng)籌縣域內(nèi)各種干訓(xùn)資源，以縣級黨校為核心，建立起“一個領(lǐng)導(dǎo)班子、一套工作機構(gòu)、多塊牌子”的縣級干部教育中心，所有培訓(xùn)經(jīng)統(tǒng)一審批后一律安排在黨校進行。劉三秋同志指出，縣級黨校、行政學(xué)校原則上實行“兩塊牌子、一套人馬”，要按照《黨校工作條例》和《行政學(xué)院工作條例》的要求，配齊配強領(lǐng)導(dǎo)班子特別要選好配強縣級黨校的常務(wù)副校長，決不能把黨校作為照顧安排干部職級的地方。

三是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為縣級黨校改革發(fā)展提供有力保障。尚勇同志指出，各級黨委要切實履行職責(zé)，幫助黨校解決好辦學(xué)過程中遇到的重大問題。特別是縣級黨校還沒有實行黨校、行政學(xué)?！岸弦弧鞭k學(xué)體制的要盡快到位，掛了牌還沒有任命領(lǐng)導(dǎo)班子的要配齊配強領(lǐng)導(dǎo)班子，把推進縣級黨校改革與發(fā)展納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。組織部門要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把縣級黨校改革發(fā)展與干部教育培訓(xùn)事業(yè)、基層黨員干部隊伍建設(shè)統(tǒng)籌起來，支持和幫助縣級黨校提高辦學(xué)實力、突出辦學(xué)優(yōu)勢、打造特色品牌。要配合縣級黨校研究解決好師資培訓(xùn)、基地建設(shè)、教學(xué)科研、經(jīng)費保障等方面的困難和問題，對重要培訓(xùn)任務(wù)，組織部門要與黨校一起調(diào)研、一起設(shè)計培訓(xùn)方案、一起組織質(zhì)量評估，形成密切合作、高效運轉(zhuǎn)的工作聯(lián)運機制。省、市委黨校要強化對縣級黨校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，進一步拓展業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容、創(chuàng)新指導(dǎo)方式、完善指導(dǎo)機制，幫助縣級黨校提高教學(xué)培訓(xùn)、科研咨詢、師資培養(yǎng)、信息化建設(shè)和管理服務(wù)水平。劉三秋同志指出，組織部門要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加積極的態(tài)度，扎實有力的措施，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，搞好指導(dǎo)服務(wù)，幫助黨校解決問題、克服困難、推動工作，支持和服務(wù)縣級黨校改革發(fā)展。要配合縣級黨校大力爭取各地各部門在人力、物力、財力上對縣級黨校建設(shè)的支持，努力形成推動縣級黨校健康發(fā)展的良好環(huán)境；要通過進修學(xué)習(xí)、掛職鍛煉把骨干老師送出去，促使各種優(yōu)質(zhì)資源向基層黨校延伸，形成基層干部教育培訓(xùn)的強大合力；要完善制度，會同黨校研究制定學(xué)風(fēng)管理辦法、學(xué)員考核細則等制度，把中央和省委對學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求具體化，形成可操作、能執(zhí)行的“硬杠杠”。

四是要堅持主動作為，充分發(fā)揮縣級黨校主渠道主陣地作用。陳春明在講話中強調(diào)，黨校自身要主動作為，靠“有為”創(chuàng)“有位”。各級黨校要始終堅持“黨校姓黨”的根本原則，確保黨校講臺上沒有雜音，確保黨校教師站在黨的立場上說話，決不允許對黨的決策部署指指點點、說三道四；要始終服從服務(wù)于大局，緊緊圍繞黨委、政府的中心任務(wù)去謀劃和推進工作，堅持以服務(wù)全局的實績來檢驗縣級黨校改革發(fā)展的成效；要抓好干部教育培訓(xùn)、確保培訓(xùn)質(zhì)量這個縣級黨校的安身立命之本，擴大培訓(xùn)規(guī)模、狠抓教學(xué)質(zhì)量、提高科研水平、打造特色優(yōu)勢；要積極爭取各方支持，特別是要爭取政策支持和人才支持。省委黨校已和有關(guān)方面初步溝通，擬出臺相關(guān)政策：縣級黨校列入?yún)⒄展珓?wù)員管理的教研人員，具備副高、講師資格滿三年且考核稱職的，可分別比照主任科員、副主任科員明確行政職務(wù)，享受相應(yīng)的工資待遇。

五是要抓好評估工作，著力解決縣級黨校改革發(fā)展中的突出問題。尚勇和劉三秋同志在講話中都講到，這次會議之后，省里將出臺縣級黨校辦學(xué)質(zhì)量評估指標體系和評估辦法。在推進改革發(fā)展方面，要求做到“三個明確”，即明確培訓(xùn)工作要求，明確隊伍建設(shè)舉措，明確辦學(xué)基礎(chǔ)條件，按照省里制定的辦學(xué)質(zhì)量評估標準和辦法，對縣級黨校辦學(xué)質(zhì)量進行全面評估，通過嚴格的考核評估促進縣級黨校的改革發(fā)展，不斷提高縣級黨校的辦學(xué)能力和辦學(xué)水平。陳春明同志也提出，要抓好評估工作，著力解決縣級黨校改革發(fā)展中的突出問題。尚勇副書記明確要求，必須盡快啟動縣級黨校辦學(xué)質(zhì)量評估工作，省委組織部、省人力資源和社會保障廳、省委黨校在充分調(diào)研、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，已聯(lián)合擬制了關(guān)于開展市縣黨校辦學(xué)質(zhì)量評估工作的相關(guān)文件，等省委辦公廳審批后轉(zhuǎn)發(fā)施行。并初步打算，從今年下半年開始到明年7月，開展第一輪評估工作，以后原則上兩至三年開展一次。要通過評估這條硬杠杠，以評促建，推動各地加大對縣級黨校的投入，切實改變基礎(chǔ)設(shè)施落后的狀況，使縣級黨校工作和基本建設(shè)所需經(jīng)費得到較好保障；以評促改，經(jīng)評估“不合格”的縣級黨校，要制定具體整改方案，采取有力措施認真整改；以評促管，促進縣級黨校加強自身建設(shè)、努力提高治校管校水平，經(jīng)與有關(guān)部門溝通，考核評估排前列的市縣黨校，常務(wù)副校長任職三年以上、為黨校工作作出突出貢獻的，可分別享受副廳和副縣級待遇；省財政設(shè)立縣級黨校建設(shè)專項資金，考核評估“合格”以上的縣級黨校，可獲專項資金補助。

三、貫徹落實會議精神的幾點建議

這次會議的主題就是圍繞推動縣級黨校改革發(fā)展，目標任務(wù)十分明確，關(guān)鍵是抓好落實。因此我們建議：

1、及時傳達，認真學(xué)習(xí)研究。市、縣兩級黨校要根據(jù)各自實際，采取適當(dāng)方式，認真組織好會議精神的傳達學(xué)習(xí)，為貫徹落實好會議精神奠定堅實的思想基礎(chǔ)。特別是縣級黨校要發(fā)揚主人翁精神，積極主動地組織好內(nèi)部傳達學(xué)習(xí)，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，齊心協(xié)力地推進縣級黨校改革發(fā)展。市委黨校將組織人員，對縣級黨校進行調(diào)研，在調(diào)研的基礎(chǔ)上進行專題研究，提出我市縣級黨校改革的基本思路和有效措施。

2、出臺文件，規(guī)范縣級黨校建設(shè)。待省里有關(guān)文件下發(fā)后，擬出臺《關(guān)于加快我市縣級黨校建設(shè)的若干意見》，規(guī)范縣級黨校工作，促進縣級黨校的良性發(fā)展，提升全市縣級黨校的整體水平。

3、加強督查，促使縣級黨校辦學(xué)過程中實際問題的逐步解決。要嚴格按照《黨校工作條例》和省、市有關(guān)黨校工作的文件要求，特別是將要出臺的縣級黨校評估辦法，督促有關(guān)政策的落實。建議全市推行培訓(xùn)費由財政統(tǒng)一撥付的做法。確保縣級黨校日常運轉(zhuǎn)和發(fā)展的經(jīng)費需求，解決教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、信息化建設(shè)、圖書資料、教師進修、基礎(chǔ)設(shè)施維護等專項經(jīng)費。統(tǒng)一明確彌補縣級黨校函授停辦后資金缺口。并進一步加大資金的投入，改善辦學(xué)條件，確?？h級黨校每年都有新變化。

4、強化隊伍，建立縣級黨校選人用人機制。一是配備副科級校委委員、組織員或班主任，配強黨校班子。二是建議縣級黨校校長兼任縣委組織部副部長，以利于協(xié)調(diào)干部調(diào)學(xué)工作。三是要進一步加大老師培訓(xùn)力度，落實黨校教師掛職鍛煉制度，建議參照公務(wù)員管理后的教研人員，已具備副高、中級職稱資格的人員三年考核稱職的，可分別比照主任科員、副主任科員享受相應(yīng)的工資待遇，以調(diào)動教師隊伍的積極性。同時，對黨校選調(diào)充實老師應(yīng)給予政策支持。

5、整合資源，統(tǒng)一培訓(xùn)，發(fā)揮黨校干部培訓(xùn)的主渠道作用。各縣的教育培訓(xùn)要統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排，由縣委黨校統(tǒng)一培訓(xùn)，以避免多頭辦學(xué)。

6、創(chuàng)新形式，加大干部自主選學(xué)力度。各縣級黨校要適應(yīng)形勢發(fā)展需要，轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式，打好紅色培訓(xùn)牌和自主選學(xué)牌，根據(jù)基層黨員干部的需要，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)置培訓(xùn)專題，制定出有特色的培訓(xùn)菜單，進一步加大干部自主選學(xué)的力度。

第二篇：黨校匯報

進入黨校之前，在我心目中的黨始終冷靜而莊嚴地高聳著。似乎我只能向往它，卻很難有機會親近它。而今，自己進入了第20期黨校學(xué)習(xí)，隨著對黨一些知識理論掌握的加深，黨的形象也日漸生動而鮮活起來。各位黨校老師展現(xiàn)給我們的不僅是黨的空間架構(gòu)層次，更是黨的歷史，縱橫黨內(nèi)黨外的歷史、貫穿古今中外的歷史。它如同一條時代的色流，黑白分明，彩旗飄飄。從老師們的講課當(dāng)中，我大概總結(jié)了黨的三個階段性特征。

一、執(zhí)著的理想追求

中國共產(chǎn)黨打造了時代，時代也打造了中國共產(chǎn)黨。時代拓展了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨也拓展了時代。

義和團運動、戊戌變法、辛亥革命都沒有完成歷史遺留的使命；國民大革命之后，美國選擇了國民黨，然而，人民選擇了中共，歷史選擇了中共。從此，中共就不斷帶領(lǐng)人民，以鐵的紀律與作風(fēng)贏得一個又一個的勝利，一步一個堅實的腳印邁向共產(chǎn)主義社會那個夢想的遠方。1949年，中華人民共和國成立。110年的屈辱史升華了一個階段。這是中國民主革命史的一個華麗的收束，是中國共產(chǎn)黨先進性與進步性的高度濃縮。

從浙江嘉興的游船到陜西延安的星星之火，從1921的50名黨員的有生力量到1949的百萬大師橫渡長江，從馬克思主義到其在中國的本土化——毛澤東思想，而今，從鄧小平理論到三個代表重要思想再到科學(xué)發(fā)展觀，黨一直在努力，為著那個共產(chǎn)主義的藍圖。有人也質(zhì)疑過，真的存在這樣一個社會嗎？時代發(fā)展到資本主義不是就已經(jīng)停滯了嗎？所謂的完美的共產(chǎn)主義值得我們這樣一代又一代人不懈的追求嗎？黨的實際行動給了這些質(zhì)疑一個最好的回答。改革開放、經(jīng)濟特區(qū)、五年計劃，我們在平穩(wěn)中求發(fā)展，在危機中求改革，實踐向時間明示：只要我們愿意，壯著膽子走下去，一樣可以踩出一條坦途。

完美確實是虛無的，但是執(zhí)著地追求完美過程中的每一步都是美的?？燎笸昝罒o疑也就把美僵化了，因而也就不美了。正是這樣，黨始終引領(lǐng)著我們邁向共產(chǎn)主義的征途，正是有著這份執(zhí)著，這個理想，這種追求，黨成為了兩個先鋒隊——中國工人階級的先鋒隊、中國人名和中華民族的先鋒隊的統(tǒng)一，黨成為了中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨成為了“三個代表“的號角與推動者、執(zhí)行者。因為它執(zhí)著的是挽救民族危亡和實現(xiàn)人民解放的事業(yè)，因為它篤信著小康社會這樣一個又個的理想，因為它不懈于維護和實現(xiàn)好最廣大人民的根本利益這一永恒追求。

二、清醒的現(xiàn)實選擇

誕生于戰(zhàn)火之秋，投身于和平事業(yè)，憑著溝通世界的智慧，黨在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實下做出了清醒的選擇；共產(chǎn)黨員在物欲橫流的現(xiàn)實下做出了清醒的選擇。

黨校學(xué)習(xí)期間那節(jié)錄像課上介紹的廣東省援藏干部許曉珠就是一個鮮活的例子。只身赴藏，九死不悔，有淚不輕彈的他在談及墨脫縣的貧苦兒童也不禁盈眶。正是這樣一群可愛的共產(chǎn)黨員，讓人民時時刻刻感念，讓黨在人民的心中深深扎根。人民選擇了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨沒有辜負人民。在新時代新形勢下，共產(chǎn)黨員沒有松懈，沒有被拜金主義侵襲，沒有讓享樂主義腐化，在一代代共產(chǎn)黨員的努力之下，他們以鐵的紀律與形象出現(xiàn)在群眾心中。正如一副對聯(lián)之中寫到的：得一官不榮，失一官不辱，勿說一官無用，地方全靠一官；吃百姓飯，穿百姓衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。他們能上能下，不忘記自己來自于民要服務(wù)于民，不忘記黨的活動不能脫離群眾，不忘記為人為官要清廉正直。

十七大中，黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心對現(xiàn)實做了謹慎的審度，進一步得到了深刻的認識，同樣做出了清醒的選擇。十七大報告指出全面建設(shè)小康社會是我們到2020年的奮斗目標，為了這個目標，我們要把解放當(dāng)作中國特色社會主義的一大法寶，把改革開放作為中國特色社會主義的強大動力，把科學(xué)發(fā)展、社會和諧設(shè)為中國特色社會主義的基本要求。

解放思想，即在正確思想的知道下打破過時的舊框框束縛，研究新情況，解決新問題，使思想不斷與心得實際相符合。30年來從“實踐是檢驗真理標準”的大討論，到1992年鄧小

平的“南方談話”，經(jīng)濟建設(shè)屢見成效，現(xiàn)在，我們又面臨著新一輪的思想解放，其中的關(guān)鍵在于在貧富不均的情況下如何沖破既得利益，放飛市場經(jīng)濟下的道德想象力，特別是有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟絕不允許部分階層壟斷利益。改革開放中，改革是動力，發(fā)展是關(guān)鍵，穩(wěn)定是前提，三者結(jié)合的統(tǒng)一點是不斷改善民生，三者動態(tài)的結(jié)合保證了社會主義建設(shè)的協(xié)調(diào)有序。科學(xué)發(fā)展，核心是以人為本……

可以看到，無論是在經(jīng)濟發(fā)展的時刻，還是發(fā)展停滯的時刻，黨始終清醒并清楚的記得為什么要發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、該怎樣發(fā)展。

三、共同的實踐要求

“意義不被賦予，只有靠奮斗去實現(xiàn)它。”這是徐真華校長在最后一節(jié)黨課“立足平凡，追求卓越”里說的一句話，令人印象深刻。知易行難，把理論落實貫徹到實踐中似乎又是另一個巨大的障礙，也是另一個巨大的飛躍。作為一個合格的共產(chǎn)黨員，怎樣追求上進，不讓自己與別人的距離在不經(jīng)意的疏忽與松懈中拉開了；怎樣在自己的學(xué)習(xí)生活中平衡壓力，并且拿出共產(chǎn)黨員應(yīng)有魄力，堅持原則、弘揚正氣；怎樣在特定時期擔(dān)當(dāng)特殊的身份，承當(dāng)非凡的責(zé)任與使命……行動是關(guān)鍵，實踐是關(guān)鍵。

也許不用從經(jīng)典中學(xué)習(xí)，我們身邊不就有著這樣一些共產(chǎn)黨員時時刻刻發(fā)揮著作為黨員的先鋒模范作用嗎？湖南雪災(zāi)、四川震災(zāi)，他們也許就是在默哀廣場上折疊小白花、組織募捐的志愿者，也許就是在抗災(zāi)一線奮斗的解放軍戰(zhàn)士與武警官兵們，也許就是我們和藹可親的溫家寶總理……

理想與現(xiàn)實都打造著我們，鍛煉著我們，我們有一千個理由去實現(xiàn)它，卻沒有一個理由去違背它。見到電視中災(zāi)難現(xiàn)場的圖片，我們每每盈眶？是什么讓我們這樣感動？是災(zāi)難帶來的悲劇嗎？不，絕對不是。是無數(shù)的共產(chǎn)黨員，以及我們生活中最可愛的人們，是他們在災(zāi)難面前把理想與信念發(fā)揚出來，化成一種傳統(tǒng)與作風(fēng)的行動，這些震撼我們，感動我們，讓中華民族在災(zāi)難面前愈加堅強。

現(xiàn)階段，我們當(dāng)代大學(xué)生也許實踐不了驚天動地的事業(yè)，但是共產(chǎn)主義事業(yè)需要的不僅是少部分的棟梁，更是大部分的磚頭。黨校學(xué)習(xí)期間，我們就如何做一名合格的共產(chǎn)黨員展開了討論，大部分人談到了實踐黨員義務(wù)的話題，我覺得就體現(xiàn)了這種磚頭精神，微小而強大，淺顯的表達，深度的思想。正是這些磚頭，我們黨的脊梁一定更加堅挺。

一期黨校培訓(xùn)下來，黨依舊冷靜而莊嚴地高聳著，但是我對它已不再陌生。一期黨校培訓(xùn)下來，收獲的不僅是震動與感動，還收獲了行動的激勵與驅(qū)動源泉。在思想更加成熟的情況下，相信我們每一個學(xué)員都能更加自律，在日后的生活中以實際行動爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員。

剛剛結(jié)束了為期2周的黨校學(xué)習(xí)，雖說時間不長，但是收獲頗豐，這次黨校的學(xué)習(xí)提高了我的思想境界，拓寬了視野，對黨,對入黨,又有了更深入的認識，進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產(chǎn)黨的決心.以下是我經(jīng)過黨校學(xué)習(xí)的心得。

一、在黨校學(xué)習(xí)新黨章。

在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新黨章，使我對新黨章有了更深入的認識，在學(xué)習(xí)了新黨章和原來黨章幾個方面的區(qū)別之后，我總結(jié)了幾個給我印象最深的變化：

1、正式將“三個代表”作為黨的指導(dǎo)思想寫入了黨章。新黨章高度評價了“三個代表”重要思想的歷史地位和重要意義?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須堅持的指導(dǎo)思想。

2、在對黨的性質(zhì)描述和對黨員成分的要求上體現(xiàn)了我們黨在新時期要增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)。新黨章中黨的性質(zhì)由一個先鋒隊到兩個先鋒隊。在對黨員的要求中對什么人可以申請入黨的規(guī)定，也相應(yīng)做了適當(dāng)?shù)男薷?。從這幾項修改中我們可以看到我黨作為一個執(zhí)政黨為適應(yīng)新的形勢而自覺地增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)。應(yīng)該說這也是我黨在新時期做出的一項重要創(chuàng)新。

3、強調(diào)了黨的角色由革命黨向執(zhí)政黨的轉(zhuǎn)換。完成從革命黨到執(zhí)政黨的角色轉(zhuǎn)換是新黨章的又一特色。雖然同為政黨，但是，使命的差異使這兩者在組織結(jié)構(gòu)和管理方式上又截然不同。完成這次角色的轉(zhuǎn)換說明我黨早已認識到，要在新時期新形勢下要帶領(lǐng)人民群眾進行建設(shè)中國，我黨執(zhí)政能力的建設(shè)是非常重要的。

二、對黨的新認識

在讀新黨章之前，我們已經(jīng)知道的，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，這是我黨的階級屬性，是我們黨性質(zhì)的最根本的一條。新黨章規(guī)定，我們黨又是中華民族和中國人民的先鋒隊，這使我們認識到用馬克思列寧主義武裝起來的中國共產(chǎn)黨人，從來就不是只代表工人階級利益的，中國共產(chǎn)黨沒有自己的特殊利益，她要取得的是全民族的解放。我黨就是要帶領(lǐng)中國人民和華民族建設(shè)富強、民主、文明的社會主義國家，所以我們黨既是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。我們黨已經(jīng)從過去帶領(lǐng)人民群眾進行革命這么一個政黨，變成要帶領(lǐng)人民群眾進行建設(shè)的執(zhí)政黨。

三、以實際行動爭取入黨

在黨校的學(xué)習(xí)使我明白了只有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這種入黨動機之所以是唯一正確的，因為它與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標和黨員條件是一致的。而且端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。

所以我們作為入黨積極分子僅有入黨的迫切愿望還不夠，還必須見諸于行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正自己的入黨動機，不論組織上是否入了黨，都要做到在思想上真正入黨，并且按照黨員標準嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨。

第三篇：全市黨校工作會議主持詞

會議主持詞

請全體起立，奏《國歌》，（曲畢）請坐下。同志們：

為了更好地學(xué)習(xí)貫徹全國以及全省黨校工作會議精神，貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《中共江西省委關(guān)于貫徹落實<中國共產(chǎn)黨黨校工作條例>的實施意見》，研究部署我市黨校工作，為加快**趕超發(fā)展步伐，開創(chuàng)***科學(xué)發(fā)展新局面提供堅強的思想政治保證、人才保證和智力保證，市委決定，今天召開全市黨校工作會議。

這次會議是我市在趕超發(fā)展新形勢下召開的一次十分重要的會議。參加會議的有：各縣(區(qū))分管黨校工作的副書記，縣(區(qū))黨校常務(wù)副校長，市直有關(guān)部門的負責(zé)同志及市委黨校中層干部。

市委對這次會議十分重視，市委常委會專門就會議的召 開進行了研究，甘書記也對此次會議作出了重要批示。今天，市委常委、常務(wù)副市長***同志將傳達市委書記***對全市黨校工作會議所作的重要批示。市委常委、市委副書記***同志將作工作報告。讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持表示衷心感謝!

今天會議主要有四項議程：

1、市委常委、常務(wù)副市長***同志傳達市委書記***對全市黨校工作會議所作的重要

1批示。

2、市委常委、市委副書記***同志作工作報告。

3、縣（區(qū)）黨校發(fā)言。

4、市委黨校常務(wù)副校長***同志作會議小結(jié)。

首先有請市委常委、常務(wù)副市長***同志傳達市委書記***對全市黨校工作會議所作的重要批示。大家歡迎！

剛才*副市長傳達了市委甘書記對全市黨校工作會議所作的重要批示，主題鮮明、內(nèi)容豐富、重點突出，非常精辟、非常深刻、非常務(wù)實，具有很強的政治性、思想性、針對性和可操作性，是我們做好當(dāng)前和今后一個時期黨校工作的綱領(lǐng)性文件，希望大家認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、狠抓落實。

下面請市委常委、市委副書記***同志作工作報告。大家歡迎！

剛才*副書記作了簡潔精練，重點突出的黨校工作報告，對我們今后做好黨校工作提出了三點非常重要的意見，1、認清形勢，把握大局，進一步鞏固和發(fā)展近六年來我市黨校工作的良好態(tài)勢；

2、突出重點，乘勢而上，努力在服務(wù)趕超發(fā)展中有更大作為；

3、加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，努力開創(chuàng)我市黨校工作新局面。希望大家認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會講話精神。

現(xiàn)在是大會發(fā)言時間。請發(fā)言單位注意發(fā)言時間應(yīng)控制在5-8分鐘之內(nèi)：

(1)*縣委黨校

(2)*縣委黨校

(3)*區(qū)委黨校

(4)*縣委黨校

(5)*縣委黨校

以上5個縣（區(qū)）黨校代表從不同角度介紹了各自工作的做法和經(jīng)驗，感謝他們的精彩發(fā)言。下面請市委黨校常務(wù)副校長***同志作會議小結(jié)。大家歡迎！

今天的會議議程到此就全部結(jié)束了，會上，謝市長、吳書記、魏校長分別作了重要講話，對我市新的歷史起點下的黨校工作提出了明確要求，寄予了殷切期望，具有很強的思想性、指導(dǎo)性和針對性，大家一定要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會講話精神。五個縣（區(qū)）委黨校從不同角度介紹了各自工作的做法、經(jīng)驗。希望各縣（區(qū)）委與會人員把會議精神貫徹落實到今后的黨校實際工作中去，站在新的起點上把黨校工作推向一個新的高度，實現(xiàn)黨校工作新跨越。

請全體起立，奏《國際歌》，（曲畢）請坐下。

今天的會議就開到這里，請各縣（區(qū)）與會同志到*賓館用餐。散會!

第四篇：黨校XX級畢業(yè)典禮發(fā)言稿

黨校XX級畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家上午好。

今天我很榮幸也很激動能作為畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。在這里我首先要感謝，感謝省委黨校各位杰出的老師，給我們帶來的生動、實用而又富有哲理的課堂，受益匪淺；感謝奮戰(zhàn)在不同占線上的各位優(yōu)秀的同學(xué)，讓我感受到了純真的友誼、天真爛漫的笑容里帶來的幸福和美好；感謝生命的眷顧，讓我有生能擁有這難忘的三年，與大家相識、相知，一起走過這段快樂的時光。今天我們無法阻止時間的流逝，不得不懷著戀戀不舍的心情說聲再見。再見，可愛的母校；再見，各位尊敬的老師；再見，我親愛的朝夕相處的同學(xué)，再見，這段難以忘懷的歲月！今天是我們終生難忘的日子。我們即將拿到夢寐以求的碩士學(xué)位證書，為省委黨校三年的求學(xué)之路畫上一個圓滿的句號。我們畢業(yè)啦！我想在座的各位此刻的心情和我一樣，縱然有喜悅，卻難掩內(nèi)心深處的那份不舍與眷戀。

每個人心里，都必定有著感恩，懷念，憧憬和祝福，它們或許并非自即將畢業(yè)的這一刻才有，卻一定在這一刻尤其強烈。在平淡瑣碎、波瀾不驚的日子里，是很難有時光流逝、歲月滄桑之感的。最簡單的解釋就是，今天的你與昨天的你比較，無論哪方面都不會發(fā)覺有什么變化，本月的你與下月的你，以至今年的你與去年的你，都會如此。所以，不經(jīng)意間，時間似乎是處于停滯狀態(tài)的。如若沒有某些特殊事件或時間“節(jié)點”的提醒，是不太好去感覺時間是在以正常速度有條不紊向前流走的。三年時間似乎一眨眼就過去了，如果不舉行今天的畢業(yè)典禮，我們也許不會意識到已經(jīng)畢業(yè)了，三年時間已經(jīng)過去了，我們就要說再見了。

菁菁校園留下太多光陰的故事，母校的悠悠歲月已經(jīng)深深烙下我們?nèi)松挠∮?。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，終將定格為熱淚盈眶的欣悅。依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次高歌吶喊。今天，我們畢業(yè)了！畢業(yè)是轉(zhuǎn)身回首才察覺的相見恨晚；畢業(yè)是篤定未來一定好好珍惜的擦肩而過；是百感交集、夜半夢醒、淚眼朦朧；畢業(yè)是念念不忘的遙遙無期里擋不住的各奔東西。白駒過隙一天一天，就這樣要說再見了?！跋嘁姇r難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，就讓我們最后一次在美麗的校園里走一走，最后一次在明亮的教室里坐一坐，最后一次跟慈愛的老師聊聊天，最后一次跟親愛的兄弟姐妹握握手。九月的塞北，天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，荷花在晨曦吐露，卻訴不盡我們滿腔的衷腸。荷葉漸漸鋪滿了水面，濺起的漣漪將彌留的日子漸推漸遠，直至今日各自說著再見。讓我們好好珍惜這最后在一起的時光吧，對于青春而言，再多各自輝煌的時光，也比不上一起“青蔥”的歲月！

三年間一些人一些事當(dāng)時生動轉(zhuǎn)眼就如煙飛散，在腦海中模糊一團。夏日看云冬日聽雨卻總有些事在記憶中越扎越深，時常想起時苦樂已經(jīng)不重要，都變成了感動永留心間。三年一晃而過，我們每個畢業(yè)生心中總會留下許許多多難忘的事。翠竹園里送走了三年時光，我們不斷成長、成熟，我們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，準備在各行各業(yè)里做出驕人的成績，回報母校的栽培之恩。同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為黨校人為榮，明天，黨校將會以我們?yōu)闃s！

最后，我謹代表全體畢業(yè)生衷心的祝愿：

祝愿我們的母校與時俱進、蒸蒸日上！

祝愿我們的老師工作順利、身體安康！

也祝愿親愛的同學(xué)們前程似錦，一生好運！

也希望大家能夠常聯(lián)系、多走動、互幫助、共進步。

謝謝大家！

第五篇：高質(zhì)量黨校匯報稿

后面紅色的是借鑒材料，還有就是實踐環(huán)節(jié)的，我們的實踐活動就是紅歌大賽、紅色書籍、王稼祥紀念館、紅色電影、黨史理論宣講、服務(wù)運動會、敬老院、知識競賽、學(xué)習(xí)十八大精神

（組織“高心滿情跟黨走，五月就愛唱紅歌”主題紅歌大賽，全體成員積極備練，唱出了黨歌、黨情、黨心。帶領(lǐng)學(xué)員們閱覽紅色書籍、觀看紅色影視，“溫故知新”，加深了對黨的認識。學(xué)員們赴蕪湖空三師、神山烈士陵園、王稼祥紀念館、南京大屠殺紀念館等地參觀，將愛國主義教育與實踐活動緊密結(jié)合。)(踐行創(chuàng)新黨校教育培訓(xùn)新形式以及“四個結(jié)合”，開展了一系列活動。舉辦黨史理論宣講，以聲演史、講理、說事、傳達黨的精神；組織了黨史知識競賽，以知智識黨、知黨、愛黨（護黨）、彰顯黨的文化；發(fā)起了學(xué)習(xí)十八大精神，以學(xué)更識、換思、除弊、緊跟黨的方向。）

(貫徹落實中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》，積極開展志愿服務(wù)。踴躍參與“服務(wù)校運我快樂”、“文明城市我先行”、“美化校園在行動”等志愿者活動。走進敬老院、留守兒童福利院，關(guān)注社會弱勢群體，將為人民服務(wù)的宗旨落到實處。）

三、注重實踐，創(chuàng)先爭優(yōu)做貢獻

以“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動，志愿服務(wù)學(xué)雷鋒”為主題，我們在課堂內(nèi)外、校園內(nèi)外、城市內(nèi)外開展了20多次實踐活動，充分發(fā)揮入黨積極分子的榜樣作用。

學(xué)黨史、知黨情、緬懷先烈跟黨走

組織“黨在我心中，爭做新青年”主題演講比賽，邵登輝副書記親自為獲獎學(xué)員頒獎。與經(jīng)管學(xué)院分黨校聯(lián)合舉辦了“黨史知識競賽”，加深了學(xué)員們對黨的認識。學(xué)員們赴蕪湖空三師、神山烈士陵園、王稼祥紀念館、南京大屠殺紀念館等地參觀，將愛國主義教育與實踐活動緊密結(jié)合。

走基層、知民情、創(chuàng)先爭優(yōu)見行動

踐行“七一”講話精神，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”系列活動，學(xué)員們加入“五四愛心學(xué)?！保巴谑闹袑W(xué)、鐵橋社區(qū)、淺灣小區(qū)等地開展愛心支教。10中文學(xué)習(xí)小組還與“江城五校愛心聯(lián)盟”一起為南陵縣農(nóng)家書屋捐贈600多冊圖書，受到當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)的接待和感謝。

我奉獻、我快樂、志愿服務(wù)學(xué)雷鋒

貫徹落實中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動的意見》，積極開展志愿服務(wù)。踴躍參與“護航附小學(xué)生成長”、“文明城市我先行”、“美化校園在行動”等志愿者活動。走進敬老院、留守兒童福利院，關(guān)注社會弱勢群體，將為人民服務(wù)的宗旨落到實處。

展風(fēng)采、創(chuàng)佳績、爭當(dāng)時代新青年

以“五四”青年節(jié)、建團90周年為契機，舉辦“先進青年”書法海報展。研究生學(xué)院院長胡傳志、學(xué)生處副處長汪俊武、校團委副書記梁燕等領(lǐng)導(dǎo)觀看并肯定了此項活動的意義。積極參加“青春·理想”省大學(xué)生，參加校、院籃球賽、趣味運動會等文體活動，爭做全面發(fā)展的時代青年。

四、加強總結(jié)，堅定信念有成效

心得體會話黨情

黨校學(xué)習(xí)期間，學(xué)員及時上交心得。共收到學(xué)習(xí)心得990份，實踐心得330份，學(xué)期小結(jié)110份。這些心得情感真摯，表達了同學(xué)們永遠跟黨走的決心。

黨刊報道記征程 創(chuàng)辦黨刊《追求》，全體學(xué)員用100余篇次的投稿量展示了積極向黨組織靠攏的決心和熱情。通訊報道記錄培訓(xùn)班走過的點點滴滴，校外報道10余次，校內(nèi)報道30余次，取得了良好的宣傳效果。

復(fù)習(xí)交流創(chuàng)佳績

舉辦復(fù)習(xí)交流總結(jié)會，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)員梳理了兩個多月黨校培訓(xùn)的內(nèi)容，明確重點問題構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。全體學(xué)員均以優(yōu)異成績通過黨課結(jié)業(yè)考試。

實踐活動方面，我們緊密圍繞“黨史黨情教育，理想信念教育，黨性修養(yǎng)教育，踐行理論教育”四大主題，開展四讀、四憶、四進、四出等十多項主題活動，將課堂與實踐相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)員爭做紅色傳人。

黨史黨情教育——四讀

中國共產(chǎn)黨成立90多年以來積淀了英勇頑強、舍生忘死的革命精神。對此，培訓(xùn)班先后開展宣讀黨章黨史、閱讀紅色經(jīng)典、講讀紅色故事、解讀十八大報告等活動，讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)黨的歷史，了解黨的動態(tài)，用科學(xué)的理論、觀點和方法武裝頭腦，堅定跟黨走的信念。

理想信念教育—四憶

培訓(xùn)班組織觀看電影《劉胡蘭》、《董存瑞》等影片，在他們的高貴品格和英雄壯舉中思憶革命先烈；參觀蕪湖烈士陵園并聆聽抗戰(zhàn)老兵講述自己參加革命的故事，回憶艱苦歲月；組織觀看了紀錄片《長征》、《旗幟》，重回戰(zhàn)爭年代，記憶革命精神；參觀了紅色經(jīng)典收藏館，瞻仰珍貴史料，追憶奮斗歷程。

黨性修養(yǎng)教育——四進

為努力提高入黨積極分子的思想政治覺悟、道德修養(yǎng)水平、組織紀律觀念和科學(xué)文化素養(yǎng)，培訓(xùn)班多角度、多層次拓寬教學(xué)視野。將“三觀”教育主題列入培訓(xùn)班的教學(xué)、實踐活動表，實現(xiàn)黨性修養(yǎng)教育“進計劃”；聽取專題報告、邀請“全國百優(yōu)社團”中研會進行理論宣講，促進黨性修養(yǎng)教育“進課堂”；課余時間開展 “雷鋒精神進附小”、定期慰問孤寡老人等志愿服務(wù)活動，踐行黨性修養(yǎng)教育“進

；學(xué)員及時總結(jié)活動形式和內(nèi)容，撰寫思想?yún)R報，推動黨性修養(yǎng)教育“進心靈”。

踐行理論教育——四出

培訓(xùn)班組織學(xué)員走出書本，通過義務(wù)植樹、清掃校園，身體力行體驗社會勞動；走出課堂，燃點蠟燭為地震災(zāi)區(qū)祈福；走出學(xué)院，與兄弟學(xué)院舉辦知識競賽，夯實理論基礎(chǔ)，重溫黨史；走出校園，身臨其境體驗革命歷史，使培訓(xùn)班成員將課上所學(xué)的理論切實踐行，深刻理解“實踐出真知”的黨風(fēng)傳統(tǒng)。

四、整合資源、注重實效

本期黨校以政治學(xué)院為依托，有效整合學(xué)校以及學(xué)院各種資源。首創(chuàng)學(xué)生黨員、入黨積極分子雙培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮黨校功能的延伸，入黨積極分子培訓(xùn)班與學(xué)院黨委、黨校、關(guān)工委聯(lián)合主辦的政治學(xué)院首期學(xué)生黨員培訓(xùn)班同步開展，有效做到四個結(jié)合：

與基層黨建相結(jié)合。雙培訓(xùn)的模式加強了培訓(xùn)班與學(xué)生黨支部結(jié)對共建，讓學(xué)員深入各學(xué)生黨支部，在與學(xué)生黨員的廣泛交流中不斷向黨員學(xué)習(xí)、向支部學(xué)習(xí)，思想和行動顯著提高，實現(xiàn)組織共建。與時政熱點相結(jié)合。培訓(xùn)班始終站在時代前沿，關(guān)注熱點問題，在雙培訓(xùn)活動中集中聽取了關(guān)工委老教授楊榮華、臧宏、黃德淵、黃從滸、吳長庚以及黨的十八大代表房玫教授關(guān)于時政熱點的解讀、聆聽了“中國夢“起草人之

一、中國社科院吳波研究員解讀中國夢等報告，實現(xiàn)了資源共享。

與身邊感悟相結(jié)合。黨校注重利用身邊人、身邊事教育、感動、歷練學(xué)員，組織他們向身邊的黨員學(xué)習(xí)，向社區(qū)的群眾學(xué)習(xí)，傾聽基層的心聲，為人民群眾服務(wù)，實現(xiàn)活動共聯(lián)。

與傳承創(chuàng)新相結(jié)合。培訓(xùn)班堅持傳承創(chuàng)新和內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)豐富和完善關(guān)工委指導(dǎo)、黨員示范寢室、知識競賽等管理和活動品牌，不斷開拓黨性修養(yǎng)教育、時政熱點教育，雙培訓(xùn)模式等新平臺、新途徑，使得我院入黨積極分子培訓(xùn)工作不斷有新的發(fā)展，實現(xiàn)機制共筑。新的學(xué)院新的起點給我們提出了新的目標和要求，我相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)心支持和全院師生的共同努力，政治學(xué)院入黨積極分子培訓(xùn)工作一定會用新的思路和新的舉措取得新的成績！最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對政治學(xué)院分黨校工作的關(guān)心和幫助，感謝兄弟學(xué)院的支持！我的匯報完畢，懇請批評指正，謝謝！

（三）堅持高標準，注重講實效，努力創(chuàng)新黨校教育培訓(xùn)新形式 學(xué)校黨校與社會上其它各類黨校相比，在培訓(xùn)對象、培訓(xùn)任務(wù)和

黨校結(jié)合學(xué)校實際努力創(chuàng)新培訓(xùn)新形式：

1、堅持培訓(xùn)的針對性和層次性。黨校舉辦了學(xué)生黨員、學(xué)生入黨積極分子、教職工入黨積極分子及黨支部書記培訓(xùn)班，針對不同學(xué)員采取不同的培訓(xùn)方式，并且在培訓(xùn)分類分層方面形成了制度化，避免了“一鍋煮”的現(xiàn)象。

2、堅持培訓(xùn)的實效性和可行性。黨校堅持“缺什么補什么，需什么學(xué)什么”的原則，緊緊圍繞學(xué)校黨建、思想政治工作和基層黨的干部隊伍建設(shè)的需要，科學(xué)確定培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)與學(xué)員的崗位相一致，與學(xué)員的需求相吻合。

3、堅持傳統(tǒng)和現(xiàn)代化教學(xué)手段結(jié)合性。我們在發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢的同時，還注重利用錄相、多媒體等手段進行教學(xué)，使培訓(xùn)方式更加多樣化。

黨校堅持“四個結(jié)合”：第一，理論和實踐相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)的目的在于運用，黨校在辦學(xué)過程中，特別注重理論與實踐相結(jié)合。我們在對學(xué)員進行黨的基本理論教育時，注重引導(dǎo)他們緊密聯(lián)系學(xué)校改革發(fā)展的實際，聯(lián)系自身成長成才的實際，努力在“新”字上求突破，在“深”字上下功夫，在“實”字上見成效。第二，課堂教學(xué)和課后討論相結(jié)合，對基本理論和基本知識，黨校在課堂上進行全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)，對于熱點、難點問題，我們通過專題講座和分組討論的形式進行。第三，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，我們在組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時，有計劃、有重點安排學(xué)員進行自學(xué)，由黨校提供學(xué)習(xí)資料，指定學(xué)習(xí)重點和學(xué)習(xí)討論題，并給予指導(dǎo)，提高了學(xué)員的自學(xué)效果。第四，傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合，黨校在發(fā)揮傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)勢的同時，還注重利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等手段進行教學(xué)，使黨校教學(xué)方式更加多樣化

徐處長首先從中央16號文件出發(fā)向?qū)W員們介紹了思想政治教育

爾后徐處長就教育部貫徹落實中央16號文件所開展的工作向?qū)W員們做了詳細的介紹，尤其是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的具體實施和步驟。最后，徐處長對學(xué)生黨員如何在思想政治教育工作中發(fā)揮先鋒模范作用提出了五個方面的要求：第一，要在政治理論學(xué)習(xí)方面發(fā)揮黨員骨干和指導(dǎo)作用，第二，要在校園文化建設(shè)方面發(fā)揮黨員先鋒作用，尤其是要在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)方面發(fā)揮骨干和示范作用，第三，要在參加社會實踐方面發(fā)揮黨員的先鋒和帶動作用，第四，要在心理健康教育方面發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特別要關(guān)愛有困難的同學(xué)，關(guān)注同學(xué)中的難題，第五，要在黨團組織建設(shè)等方面發(fā)揮引領(lǐng)、示范和協(xié)調(diào)作用，使學(xué)生黨員的先鋒模范作用在學(xué)生思想政治教育工作中，在學(xué)生成長成才的自我教育、自我服務(wù)、自我管理中得到彰顯。侯副書記、副校長則從學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系、高校學(xué)生工作的理念及思考、我校學(xué)生工作的思路及做法等三個方面展開了報告。在闡述學(xué)生與學(xué)校的關(guān)系時，侯書記與學(xué)員們深入地探討了學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。在講到學(xué)生工作理念時，侯書記指出，我校學(xué)生工作理念是以學(xué)生為本，以學(xué)生成長成才、全面發(fā)展的需要為本，堅持立德樹人，構(gòu)造教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的生態(tài)環(huán)境。在談到我校學(xué)生工作的思路及做法時，侯書記提出了分年級、分層次、分專業(yè)、分個性特質(zhì)、分時點的教育思想。最后，侯書記認真回答了學(xué)員提出的問題，并對學(xué)員們提出了希望和要求，她鼓勵學(xué)員們要堅定共產(chǎn)主義信念，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，加強能力鍛煉和培養(yǎng)，注重細節(jié)，在生活、學(xué)習(xí)和工作上起到

學(xué)生黨員是學(xué)生中的優(yōu)秀群體，是大學(xué)生成長成才過程中自我教育、自我管理、自我服務(wù)的組織者和協(xié)調(diào)者，是學(xué)生思想政治教育工作隊伍的重要補充力量。黨員先鋒班系列課程的學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)，有利于提高學(xué)生黨員的積極性和主動性，更好的履行黨員職責(zé)，為我校黨團組織建設(shè)以及思想政治工作的開展發(fā)揮主力軍作用。

（三）舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班

我校入黨積極分子培訓(xùn)一直在學(xué)校黨校辦公室的統(tǒng)一組織下，由各二級黨校負責(zé)具體實施。2008年入黨積極分子培訓(xùn)班繼續(xù)采用2007年的培訓(xùn)模式，設(shè)置4個教學(xué)模塊和1個實踐模塊。在師資建設(shè)上，為每個模塊教學(xué)安排專門負責(zé)人，由負責(zé)人定期組織模塊教師開展教學(xué)研討工作，強化了各模塊教學(xué)團隊的集體備課，并要求各模塊在集中開課之前必須提交本模塊的教學(xué)大綱，各位教師在集中授課完畢后須提交講義。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)校黨校要求各二級黨校要精心設(shè)計實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新實踐教學(xué)形式，豐富實踐教學(xué)內(nèi)容。實踐教學(xué)要與課堂授課內(nèi)容緊密結(jié)合，與入黨積極分子的日常培養(yǎng)考察相結(jié)合。2008年共培訓(xùn)入黨積極分子1231名。

（四）本科生新生黨員培訓(xùn)

為了進一步提高新生黨員黨性修養(yǎng)和思想覺悟，端正入黨動機，強化黨員意識，保持學(xué)生黨員隊伍的先進性和純潔性，使其在最短、最快的時間內(nèi)適應(yīng)大學(xué)生活，迅速成為學(xué)生黨建工作的中堅力量，從

生活和工作等各方面的先鋒模范作用，學(xué)校黨校舉辦了新生黨員培訓(xùn)班。2008年，我校共接收本科生新生黨員134名，其中正式黨員7名。

組織部部長、學(xué)校黨校辦公室主任葉飛同志為全體新生黨員作了“學(xué)習(xí)黨的歷史”專題講座。報告從準確認識中國、正確認識中國共產(chǎn)黨兩個方面，運用對比方法，以大量翔實數(shù)據(jù)，列舉中國共產(chǎn)黨建黨以來，特別是改革開放30年來在中國政治、經(jīng)濟、科技、教育等方面的變化和發(fā)展，闡述只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。

分部黨總支書記、分部黨校校長侯聰惠同志以“做一名合格共產(chǎn)黨員”為主題，向新生黨員提出了殷切希望，一是新生黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，成為帶領(lǐng)更多學(xué)生共同前進的骨干力量；二是新生黨員要確立和強化自身的黨員意識，自覺加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，在黨組織和學(xué)生黨員隊伍中爭做最具活力的骨干力量；三是新生黨員要不斷提高政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，積極投身于校園文化建設(shè)，成為學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的生力軍。新生黨員的培訓(xùn)工作還沒有結(jié)束，但是通過培訓(xùn)班前一階段的學(xué)習(xí)，廣大新生黨員進一步提高了自身的政治理論素質(zhì)和思想認識水平，并且一致表示要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做政治理論學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，做校園先進文化的創(chuàng)造者，做優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。

在即將到來的2009年，我校將進一步加強對黨校工作重要性的認識，進一步增強責(zé)任感和創(chuàng)新意識，繼續(xù)拓展黨校培訓(xùn)功能，深化

教學(xué)質(zhì)量改革，在實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、編印特色教材和提高培訓(xùn)質(zhì)量等方面積極實踐探索，為我校黨校工作上一個新臺階而努力工作。后面紅色的是借鑒材料，還有就是實踐環(huán)節(jié)的，我們的實踐活動就是紅歌大賽、紅色書籍、王稼祥紀念館、紅色電影、黨史理論宣講、服務(wù)運動會、敬老院、知識競賽、學(xué)習(xí)十八大精神

等等

你按照后面的格式，搞個初稿