第一篇：榆林市第七小學(xué)黨支部行風(fēng)建設(shè)講座安排

榆林市第七小學(xué)黨支部行風(fēng)建設(shè)講座安排

主辦單位：第七小學(xué)黨支部地點(diǎn)：四樓會議室時間：星期五下午 會前準(zhǔn)備：

1、背景與標(biāo)語

黨旗、國旗、校旗、隊(duì)旗各兩面，分別立于主席臺兩邊。背景標(biāo)題為：榆林市第七小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)講座。（工會負(fù)責(zé)）

2、音響設(shè)備、麥克風(fēng)，主席臺面以及會場衛(wèi)生。（辦公室負(fù)責(zé)）會序

一、唱國歌

榆林市第七小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)講座現(xiàn)在開始，全體起立，唱國歌。禮畢，請坐。

二、聽講座

黨的十七屆六中全會剛剛閉幕。為了使教師們進(jìn)一步認(rèn)識黨的路線、方針、政策，增強(qiáng)組織觀念，提高政治覺悟，樹立全心全意服務(wù)意識，養(yǎng)成熱愛教育、無私奉獻(xiàn)高尚品質(zhì)，我校黨支部、校委會特別邀請了榆陽區(qū)黨校同志、黨校同志，做黨風(fēng)廉政建設(shè)精彩講座，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎教授們的到來。

為了使本次活動順利開展，提醒各位教師注意以下幾點(diǎn)：1、2、3、4、會議期間，做到四個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)隨便走動，不準(zhǔn)喧嘩吵鬧，不準(zhǔn)吸煙，希望同志們仔細(xì)聽，認(rèn)真記，活動結(jié)束之后，各年級組要開展討論，把攝像組和宣傳組就本次活動寫一篇新聞，連同本次活動的相關(guān)影像材料開始授課。不準(zhǔn)接打手機(jī)。（建議把手機(jī)關(guān)掉或者設(shè)置在振動狀態(tài)。）收獲和心得形成書面材料交回黨支部，以備相互交流。及時向區(qū)教育局簡報投遞，以便交流。

三、賈書記講話

四、結(jié)束

在黨的十七屆六中全會剛剛閉幕之際，我校黨支部隆重地舉行了黨風(fēng)廉政建設(shè)講座，意義重大，影響深遠(yuǎn)。希望全體教師深刻領(lǐng)會會議精神，本著對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地工作，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，為建設(shè)人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本次活動到此結(jié)束。

第七小學(xué)黨支部

2011年10月31日

第二篇：[工作計劃]榆林市第七小學(xué)2011年政風(fēng)行風(fēng)評議活動實(shí)施方案

榆林市第七小學(xué)2011年政風(fēng)行風(fēng)評議活動

實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)榆陽區(qū)教育局榆區(qū)政教發(fā)【2011】146號文件精神，加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，推動我校糾風(fēng)工作深入開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教職工工作作風(fēng)，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)管理職能，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造第七小學(xué)良好的教育教學(xué)形象，為風(fēng)清氣正、高效廉潔的榆陽教育增光添彩，繼續(xù)推進(jìn)我校教育事業(yè)健康繁榮發(fā)展，辦人民滿意的教育。根據(jù)《榆陽區(qū)2011年政風(fēng)行風(fēng)評議活動實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合我校教育教學(xué)和管理的實(shí)際狀況，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育，建人民滿意的學(xué)校為宗旨；以加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容；堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針；堅(jiān)持“主管負(fù)總責(zé)”、“行業(yè)行風(fēng)一齊抓”和“民主、公開、公正、公平”的原則；以解決制約我校教育發(fā)展和嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生、學(xué)生家長和學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的不正之風(fēng)為重點(diǎn)；以家長以及社會滿意為標(biāo)準(zhǔn)，在教育局、校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，充分依靠學(xué)生、學(xué)生家長的積極參與和社會各界的力量，緊密結(jié)合我校實(shí)際，在我校各部門、各環(huán)節(jié)以及全體教職工之中，廣泛深入開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)評議活動。以評促建、評建并舉，下大力氣糾正我校教學(xué)與管理中存在的不正之風(fēng)，構(gòu)建政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，推動我校教育教學(xué)、教育管理健康、快速、和諧發(fā)展，為我區(qū)蓬勃健康發(fā)展的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、評議范圍

第七小學(xué)各階層、各環(huán)節(jié)、各部室、各部門、各班級和個人等。

三、評議內(nèi)容

1、履行職責(zé)、落實(shí)政策情況 ①、是否嚴(yán)格履行職責(zé)；（）②、是否嚴(yán)格按規(guī)定辦事；（）

③、是否有“錯位、越位、缺位”的現(xiàn)象；（）④、是否存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象；（）⑤、是否存在辦事拖拉、推諉扯皮，敷衍塞責(zé)、態(tài)度蠻橫的現(xiàn)象；（）

⑥、是否嚴(yán)格遵守義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)政策和“兩免一補(bǔ)”政策；（）

⑦、有無自立項(xiàng)目收費(fèi)；（）

⑧、有無超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、超范圍收費(fèi)問題；（）

⑨、有無強(qiáng)行推銷教輔材料、報刊雜志、保險費(fèi)等問題；（）

⑩、有無亂辦班、“校中?！被蛘咭愿闹?、辦班為名高收費(fèi)、亂收費(fèi)的問題。（）

2、隊(duì)伍管理、作風(fēng)建設(shè)情況。

①、隊(duì)伍管理是否嚴(yán)格規(guī)范；（）②、行政行為是否規(guī)范；（）③、辦學(xué)行為是否規(guī)范；（）

④、能否嚴(yán)明紀(jì)律，抓熱點(diǎn)問題、促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；（）

⑤、有無落實(shí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)構(gòu)、制度；（）⑥、有無加強(qiáng)職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任的措施；（）⑦、有無建立政風(fēng)行風(fēng)考核、激勵和懲戒等管理制度；（）⑧、有無認(rèn)真解決群眾舉報投訴的渠道和機(jī)制；（）⑨、是否嚴(yán)格遵守《榆陽區(qū)校長“十要”“十忌”“十做到”》、《榆陽區(qū)教師文明禮儀規(guī)范》、《榆陽區(qū)教師“八要”“八忌”“八做到”》和《榆陽區(qū)教師從教八條禁令》；（）

⑩、是否做到政治堅(jiān)定、情趣健康、品德高尚、作風(fēng)正派、態(tài)度端正、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；（）

11○、是否做到秉公用權(quán)、管理嚴(yán)格、服務(wù)到位、廉潔自律、優(yōu)質(zhì)高效，全心全意為人民服務(wù)，為我區(qū)、我校的教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量；（）

12○、是否存在濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、與民爭利和吃拿卡要的問題；（）

13、是否存在刁難學(xué)生、家長的問題；○（）

14、是否存在工作方法簡單粗暴的問題；○（）

15、是否遵守教師操行，愛崗盡責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；○（16、是否 ○）

做到學(xué)而不厭、誨人不倦；認(rèn)真工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作；淡泊名利、育人為樂；嚴(yán)以律己、寬以待人；（）

17、是否做到真誠對待學(xué)生，熱心對待家長，真誠奉獻(xiàn)社會；○（）

3、各種不正之風(fēng)治理情況 ①、對各種不正之風(fēng)是否及時查處和糾正；（）②、是否糾正和查處政令不暢、中間梗阻的各種行為；（）③、是否糾正作風(fēng)不正和行政不作為、亂作為行為；（）④、是否嚴(yán)肅查處官僚主義、形式主義、弄虛作假等現(xiàn)象；（）

⑤、是否采取了措施對亂辦班、亂補(bǔ)課、亂售教輔資料的“三亂”現(xiàn)象進(jìn)行了有效地治理。（）

4、政務(wù)（事務(wù)）公開情況

①、是否繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)、財務(wù)公開，做到公正、公開、透明；（）

②、是否有公開透明的辦事程序以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的結(jié)果反饋；（）

③、是否有完善的、詳細(xì)的公開工作制度；（）④、是否有永久性的公開櫥窗和公開專欄；（）⑤、是否是否完善了公開內(nèi)容；（）

⑥、能否對涉及重大決策、收費(fèi)、學(xué)生資助、考核獎懲、重大工程招標(biāo)、人事管理、財務(wù)收支、物品采購等事項(xiàng)真正及時向家長、學(xué)生、教職工公開，接受人民的監(jiān)督；（）

5、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量情況

①、是否依法辦事、高效辦事；（）②、服務(wù)意識是否強(qiáng)烈；（）③、服務(wù)質(zhì)量是否滿意；（）

④、是否積極主動地為學(xué)生、家長、教師辦實(shí)事、辦好事；（）⑤、是否存在辦事拖拉、推諉扯皮，效率低下的問題；（）⑥、是否積極主動地解決學(xué)生、家長以及教師反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題；（）

⑦、是否推進(jìn)便民服務(wù)、簡化手續(xù)、解決學(xué)生、家長和教職工辦事難的問題，熱誠為群眾服務(wù)；（）

四、組織實(shí)施

評議活動堅(jiān)持應(yīng)評盡評的原則，采取統(tǒng)一組織、分級實(shí)施、條塊結(jié)合、上下聯(lián)動，全面評議、突出重點(diǎn)，自評為主、督導(dǎo)為輔，普遍評議與重點(diǎn)評議、社會測評與綜合測評相結(jié)合的方法進(jìn)行。實(shí)行黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨支部和校委會齊抓共管，各部門、各環(huán)節(jié)各負(fù)其責(zé)，學(xué)校成立評議辦公室組織協(xié)調(diào)，學(xué)生、家長、教職工廣泛參與，新聞媒體積極主動配合的糾、評、建相互促進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

1、開展網(wǎng)上測評工作。實(shí)施方案下發(fā)之后，我校的各個部門、各個環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人、各班級、全體教職員工，要積極登錄《榆陽區(qū)清風(fēng)網(wǎng)》網(wǎng)址：http：//004km.cn/中《政風(fēng)行風(fēng)問卷測評》欄目參與評議，到時將網(wǎng)上評選結(jié)果統(tǒng)計后納入綜合測評之中。我校也將利用校內(nèi)局域網(wǎng)，對參評的各部室以及個人進(jìn)行網(wǎng)上投票，并計入本人的綜合評價中。

2、采取ICD語音外呼系統(tǒng)進(jìn)行測評。采取在ICD語音外呼系統(tǒng)（電信10000號），從信息庫中隨機(jī)抽取我校的各個部門、班級或者個人進(jìn)行測評。

3、綜合評議。10月份，教育局將會同糾風(fēng)辦等部門，組織政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員對所有評議部門進(jìn)行明察暗訪以及綜合考核。我校將積極開展本次評議，認(rèn)真地、積極地、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地?zé)崃矣由霞壊块T的考察和考核，并在迎接上級考核之前，在校內(nèi)開展自評自查，亦即對各部室以及個人開展明察暗訪和內(nèi)部考核。整個評議辦法與上級的考核相一致，即實(shí)行百分制，其中采用ICD語音外呼系統(tǒng)測評占70%，網(wǎng)絡(luò)測評占10%,綜合考核占20%。

4、督察整改。對本次評議中提出的問題、意見、建議進(jìn)行認(rèn)真梳理歸類，認(rèn)真研究，制定整改措施，切實(shí)予以糾正，并對于處理結(jié)果及時向教育局匯報。

5、其它方法。學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人將積極迎接教育局的檢查，虛心聽取意見和建議。學(xué)校內(nèi)部設(shè)立舉報箱、舉報電話，意見箱和意見簿，為家長和社會監(jiān)督提供便利。

五、獎懲辦法

1、對于個部門和個人的政風(fēng)行風(fēng)評議結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般和差四個檔次。根據(jù)綜合評定，分值為90分（含）以上的為優(yōu)秀，90—80分（含）的為良好，80分—70分（含）的為一般，70分以下為差。

2、對被評為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀的部門或個人，學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證予以表彰。連續(xù)三年被評為優(yōu)秀部門或者優(yōu)秀個人，學(xué)校將頒發(fā)政風(fēng)行風(fēng)免評獎。

3、評議結(jié)果作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行一票否決。對評議結(jié)果為差得部門或者個人，學(xué)校將進(jìn)行全校通報批評。

4、對于不能夠立即整改問題的部門或者個人，學(xué)校將限期整改。同時，學(xué)校將針對學(xué)生、家長以及社會反映的問題，建立防范不正之風(fēng)再次滋生的長效機(jī)制。

六、工作要求

1、提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人、各班級以及全體教職工要高度重視，進(jìn)一步提高開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動的重要性的認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)評議活動的開展與落實(shí)。做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，把評議結(jié)果納入部門與個人崗位目標(biāo)責(zé)任制的考核之中，建立激勵機(jī)制，嚴(yán)肅追究責(zé)任，形成全校師生以及家長、社會共參與，齊抓共管的良好局面。

2、制定工作方案和個人參評計劃。各部門要根據(jù)學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動方案制定具體詳細(xì)的落實(shí)計劃，全體教職工要根據(jù)本方案，結(jié)合自身的工作特點(diǎn)，寫出參評計劃以及自評報告，并于8月30日交回“第七小學(xué)評議領(lǐng)導(dǎo)組”。

3、評議活動將突出重點(diǎn)部門、重點(diǎn)問題、重要環(huán)節(jié)，把問題的整改放在重中之重，認(rèn)真分析研究出現(xiàn)問題的深層次原因，有針對性地制定切實(shí)可行的整改方案，采取切實(shí)有力的措施加以整改和解決，避免搞形式主義而失信于群眾。

七、第七小學(xué)行風(fēng)政風(fēng)評議辦公室 組

長：張培軍 副 組 長：賈世榮

紀(jì)檢監(jiān)察：任慶杰

張

敏 工

會：高志軍

組織委員：劉

偈

劉慧杰

宣

傳：劉興林

榆林市第七小學(xué)行風(fēng)政風(fēng)評議辦

2011年8月4日

榆林市第七小學(xué)2011年政風(fēng)行風(fēng)

評議活動實(shí)施方案

2011年8月24.日

第三篇：榆林市第七小學(xué)成長導(dǎo)航站工作計劃

榆林市第七小學(xué)成長導(dǎo)航站工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹省、市、關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

二、具體目標(biāo)

1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。

2、重視成長導(dǎo)航站的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

3、做好班級保健的培訓(xùn)工作。

4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平

5、做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。

8、充分利用班隊(duì)會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)

1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師

在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

2、繼續(xù)通過家委會、家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

（二）認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

1、加強(qiáng)成長導(dǎo)航站的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。（心理輔導(dǎo)室于每周五下午開放）咨詢途徑：

（1）學(xué)生自愿前往咨詢（團(tuán)體咨詢?yōu)橹鳎?）班主任老師推薦（3）輔導(dǎo)老師訪談

2、設(shè)立信箱，做好學(xué)生的心理咨詢和心理訓(xùn)練工作。

3、在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬戶，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

4、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，教師利用課堂進(jìn)行心理健康教育。

四、具體工作 八月—九月份：

1、制訂學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。

2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。

3、成長導(dǎo)航站開始開放（每周三下午的3 點(diǎn)到5點(diǎn)）。

十月份：

1、舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（五年級學(xué)生）

2、出好心理健康教育專題。十一月-十二月份：

⒈組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。2.召開特殊學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢。3.開設(shè)“心靈之聲”廣播。一月份：

1、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累

第四篇：榆林市第七小學(xué)精準(zhǔn)扶貧宣傳方案

榆林市第七小學(xué)精準(zhǔn)扶貧宣傳方案

為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作有關(guān)要求，堅(jiān)決打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、精準(zhǔn)脫貧大決戰(zhàn)，盡力為我區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作提供良好的輿論氛圍和精神動力，市七小特制定如下宣傳工作方案。

一、工作目標(biāo)

以黨的十九大以來中央的重大決策部署、總書記系列重要講話精神和扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育局決策部署，聚焦“六個精準(zhǔn)”總體要求，充分運(yùn)用各種有效方式和載體，廣泛深入開展精準(zhǔn)脫貧思想教育和精準(zhǔn)扶貧宣傳工作，凝聚社會力量，形成思想共識，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大干部群眾脫貧致富的信心和決心，努力營造全社會共同關(guān)注、支持和參與扶貧開發(fā)的良好氛圍。

二、宣傳重點(diǎn)

1、宣傳總書記系列重要講話精神，特別是宣傳我區(qū)貫徹落實(shí)總書記在陜甘寧革命老區(qū)脫貧致富座談會上的重要講話。

2、大力宣傳我區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作中涌現(xiàn)出的典型和模范。宣傳全區(qū)廣大干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的工作成效和先進(jìn)事跡，宣傳貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村自力更生、艱苦奮斗以及社會幫扶、扶貧濟(jì)困的先進(jìn)典型和模范人物。堅(jiān)持扶貧先扶志，把精準(zhǔn)扶貧典型事跡的宣傳融入到“培育和踐行社會主義核心價值觀”中，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

4、打造特色鮮明的扶貧文化。注重用文化的手段，采取文學(xué)、文藝節(jié)目等形式宣傳精準(zhǔn)扶貧政策、成效和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)貧困家庭樹立正確的價值觀、人生觀，培育艱苦奮斗、自力更生創(chuàng)業(yè)精神，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，加快脫貧致富步伐。

三、宣傳安排

（一）思想引導(dǎo)

幫扶脫貧必須從思想上入手，提振貧困群眾“精氣神”。以 “一對一”、“面對面”的思想教育方式，進(jìn)村入戶，做好貧困生家庭脫貧致富工作，激發(fā)群眾主動脫貧意愿，消除貧困群眾單純依靠政府資助的“等靠要”思想，制定切合實(shí)際的幫扶措施，使貧困生家庭看到希望，提振脫貧信心和勇氣，讓貧困群眾真正參與扶貧開發(fā)，形成政府主動幫扶、貧困群眾實(shí)干的扶貧開發(fā)局面。

（二）開展志愿服務(wù)工作。

健全完善志愿服務(wù)體系，引導(dǎo)全體教師和黨員加入志愿服務(wù)組織，規(guī)范鼓勵志愿服務(wù)行為。建立健全送文化、送科技活動長效機(jī)制，把活動與精準(zhǔn)扶貧、志愿服務(wù)有機(jī)結(jié)合，提高貧困生家庭群眾的文化素質(zhì)。積極組織開展政策宣傳、文明勸導(dǎo)、扶貧幫困等公益活動，為貧困生家庭群眾提供多元化、人性化、精細(xì)化服務(wù)，于細(xì)微處解民憂、辦實(shí)事。

（三）開展各類典型引領(lǐng)活動。

選樹一批踐行社會主義核心價值觀的典型家長和事跡，組織推薦評選“十佳道德模范”、“我推薦、我評選好家長”、美德少年、精神文明建設(shè)“兩創(chuàng)五爭”等活動，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，通過普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量等方式，吸引群眾廣泛參與，倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困的社會風(fēng)尚。

（四）輿論引導(dǎo)

要切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧輿論引導(dǎo)工作，集中發(fā)揮好各類宣傳資源的作用，把握時間節(jié)點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳方式，突出宣傳重點(diǎn)，采取多種形式，構(gòu)建多角度、全方位、廣覆蓋的宣傳格局，以輿論引領(lǐng)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作。

在校園電子屏循環(huán)播放勵志宣傳標(biāo)語，并經(jīng)常更新。在校園大門口制作兩幅精準(zhǔn)扶貧宣傳廣告牌。通過家長會議，家校通、qq群、微信群、校園網(wǎng)等，及時、全面、準(zhǔn)確地傳達(dá)扶貧政策。全面宣傳報道我校精準(zhǔn)扶貧的思路、舉措和成效。同時，利用官方微博、微信等新興媒體，精準(zhǔn)發(fā)布信息，擴(kuò)大精準(zhǔn)扶貧工作覆蓋面和影響力。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長：張培軍 副組長：賈世榮

組 員： 高志軍 蔡世東 劉興林 耿元元 杜秀成榆林市第七小學(xué) 2018年3月3日

第五篇：榆林市第七小學(xué)首屆二次教職工代表大會

榆林市第七小學(xué)首屆二次教職工代表大會

提案征集與說明

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

受七小教育工會委員會委托，我很榮幸地承擔(dān)了本次會議的提案征集和說明工作。

首先，我對上次教職工代表大會的提案征集和落實(shí)情況做一簡要說明，以便于承前啟后，繼往開來。

首屆一次代表大會共收回提案21件，匯總為11個方面。

1、建議組織教師到先進(jìn)城市學(xué)習(xí)考察，以便開闊教師視野，增長見識，提高教學(xué)技能。我們雖然沒有組織教師集體外出學(xué)習(xí)，但是派個別教師外出參加培訓(xùn)的次數(shù)、人數(shù)也不算少。一年來，參加省級培訓(xùn)的共有5人，絕大多數(shù)教師參加了區(qū)市級的培訓(xùn)。

2、建議多開展教職工文娛活動，多舉行各種課外活動，豐富校園文化，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。關(guān)于這一點(diǎn)，我認(rèn)為我們的活動開展的還是蠻多的。我們在元旦舉行了燈謎活動，在“六一兒童節(jié)”舉行了體操比賽。一年來，各部門、教研組舉行的評比、展出、競賽等活動幾乎每周都有。

3、建議開設(shè)寫字課，提高學(xué)生的書寫能力。這一點(diǎn)建議提得相當(dāng)好，我們在課程表里面也安排了寫字課，并成立了書法興趣小組，今年我校還申報了建設(shè)國家級寫字規(guī)范化特色學(xué)校，可以看出，我們對于寫字課的重視程度正在提高。

4、建議嚴(yán)格把握插轉(zhuǎn)生質(zhì)量關(guān)，控制特差生流入。在高年級教師的考評中，應(yīng)當(dāng)把插轉(zhuǎn)生“底子薄、基礎(chǔ)差”等因素考慮進(jìn)去，適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)

公平競爭。我們知道，質(zhì)量是學(xué)校的生命，這一點(diǎn)學(xué)校從來沒有改變過。但是培養(yǎng)好每一個學(xué)齡兒童也是學(xué)校必須承擔(dān)的社會責(zé)任和社會義務(wù)。我們的學(xué)校不拒一個差生，這正是我校舍小家顧大家，勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù)的重要體現(xiàn)。

5、低年級組老師要求參與學(xué)校各方面的考核，英語組教師擔(dān)心自己的專業(yè)不對口會耽誤職稱評定。一年來，每次確定考評組成員的時候，沒有哪一次不考慮吸收各年級組、各科目教師參與考評，就是為了體現(xiàn)廣泛的代表性。在職稱評定中，還沒有出現(xiàn)因?qū)I(yè)不對口而把哪一個教師評職稱耽誤的事例。

6、建議每年組織教師進(jìn)行一次健康體檢。本的健康體檢已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，大家一定還記得，前半年我們都在陽光體檢中心參加過體檢，費(fèi)用都由學(xué)校負(fù)擔(dān)，沒讓任何個人掏過一分錢。

7、是關(guān)于考勤方面的。要求考勤制度體現(xiàn)人性化，降低事假、病假扣款的額度，每學(xué)期給教師適當(dāng)?shù)墓?，全勤者給予獎勵，婚喪嫁娶的請假不能扣除教師的績效工資等。從上次教代會之后，我們的考勤制度做了適當(dāng)改變，制度里面規(guī)定，學(xué)期事病假三天內(nèi)不扣不獎，婚喪嫁娶嚴(yán)格按照國家的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)對待，這些情況大家都知道的。

8、提高教師福利待遇，解決住房問題。一年來，我感覺，教師的福利有所提高，教師節(jié)、中秋節(jié)等發(fā)放的人民幣比以前明顯增多，關(guān)于解決教師住房問題，這是大家共同的夢幻，讓我們繼續(xù)期待吧。

9、建議財務(wù)公開，明細(xì)化。在財務(wù)管理方面，我們能夠看到會計辦公室的墻壁上貼的滿滿的財務(wù)公開，很具體、很細(xì)致了，大家說對不對呢？

10、班主任工作量太重，減輕班主任工作負(fù)擔(dān)。今年開學(xué)初確定分工的時

候，我們想盡千方百計做到公平分工，也想努力減輕班主任的工作量。但是，當(dāng)學(xué)校的總?cè)蝿?wù)不改變的情況下，只有增加教師人數(shù)才能夠真正減輕教師的負(fù)擔(dān)。如果僅僅減輕了一部分人的工作量，那么另一部分人的工作量就得加重，這樣當(dāng)然不是公平的。

11、學(xué)校門口、教學(xué)樓門口安全隱患嚴(yán)重，尤其下雪后路面很滑，建議學(xué)校采取措施，防患于未然。一年來，不僅提案中說到的這兩處地方?jīng)]有發(fā)生安全事故，其它地方也沒有發(fā)生，我認(rèn)為，正是因?yàn)榻處焸兗皶r地提出這個關(guān)乎師生安全的重大問題，引起了學(xué)校的足夠重視，再通過大家的齊心協(xié)力，將隱患化為平安。

綜上所述，首屆一次教職工大會所提出的11個方面的議案，有9個方面得到學(xué)校高度重視并基本得到落實(shí)，有1個方面的問題，學(xué)校沒有支持，那就是“控制特差生入學(xué)”的提案，這個提案不符合義務(wù)教育法規(guī)，學(xué)校沒有采納；還有1個問題，就是關(guān)于“解決教師住房”的提案，學(xué)校暫時條件不成熟，無法滿足教師的要求，請?jiān)彙?/p>

今天，七小首屆二次教職工代表大會隆重地拉開了維幕。這是七小全體教職員工共商興校大計的又一次莊嚴(yán)聚會，也是我校推進(jìn)民主管理，落實(shí)科學(xué)發(fā)展邁出的重要一步。

本次大會中，我們共發(fā)出26份提案征集表，收回26件提案。我們根據(jù)內(nèi)容，將所有提案分為9類，下面我給大家做一個詳細(xì)說明。

1、減輕教師負(fù)擔(dān)。理由是教師伏案工作時間太長，任務(wù)太重，整天

無休止的上課、寫教案、改作業(yè)，幾乎沒有屬于自己的時間。經(jīng)

常要把任務(wù)帶回家中加班加點(diǎn)的工作才能勉強(qiáng)完成，引起家人的反感。學(xué)校開展的活動沒意義，次數(shù)太多，沒有起到引領(lǐng)學(xué)生的作用，還浪費(fèi)了精力和時間。英語作業(yè)次數(shù)偏多，不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。建議實(shí)行集體備課，每人每學(xué)期備寫1單元或者2-3單元的教案，然后集體交流，不足之處集體討論后補(bǔ)充；或者以年級組備寫教案，先集體討論，然后再備寫。減少課堂教學(xué)觀摩的次數(shù)，只把“能起到示范作用的教師”的課聽聽就好了，沒有必要人人講。業(yè)務(wù)筆記也不要抄寫了，從訂閱的書籍中勾畫或批注；三字一畫過關(guān)的教師就可以不練寫字了。各部門的活動也少搞一些。

2、關(guān)于量化考核。要求取消百分制考核制度，理由是：量化考核存

在人為因素，有不公平現(xiàn)象，打擊了教師的積極性，教師的職業(yè)不同于工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，不能用百分制來評估其業(yè)績。建議參考對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核制度，進(jìn)行民意測評，由學(xué)生、家長為主體參與評價，然后參考領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見。教師的績效工資屬于教師勞動所得，不能夠從中提取部分作為考核教師的經(jīng)費(fèi)。建議學(xué)校另外拿出經(jīng)費(fèi)進(jìn)行量化考核。

3、提高福利待遇。理由是：物價上漲的太快，福利待遇跟不上。學(xué)

校的女職工多，帶來的孩子也多，尤其在會餐時，許多教師和領(lǐng)導(dǎo)有意見。建議提高福利待遇，以后不要會餐了，直接給教師發(fā)放人民幣，值周教師也應(yīng)該多掙些補(bǔ)貼，這樣才能充分調(diào)動大家的工作積極性。

4、建議多關(guān)心教師的健康。冬天到了，天氣太冷，操場上塵土飛揚(yáng)，不利于健康，放寒假前的這段時間就不要上兩操了，讓學(xué)生好好復(fù)習(xí)功課。教師辦公室一年四季見不到陽光，教師們擔(dān)心，長此下去，一定會疾病纏身。教學(xué)樓里每層都有向著陽光的房間，渴望搬到那里辦公。

5、建議添置設(shè)備。微機(jī)室的電腦數(shù)量少，又沒有耳機(jī)和話筒等設(shè)備。

普通教室中也沒有電視、電腦，更沒有多媒體設(shè)備，辦公室里的電腦也很少，而且不聯(lián)網(wǎng)。希望學(xué)校添置這些設(shè)備，為教學(xué)提供便利，只有這樣，才能提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能順利實(shí)施素質(zhì)教育，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

6、解決教師們的早餐問題。理由是：學(xué)校年輕教師居多，孩子都很

小，早上的時間特別緊張，沒時間吃早餐。遠(yuǎn)的就不說了，附近的五中、與我們同時成立的第八小學(xué)，都已經(jīng)給教師提供了可口的免費(fèi)的早餐。我們?yōu)槭裁淳筒荒苣?？建議在資金允許的情況下，盡快修建灶房，為教師提供早餐，減輕教師的生活壓力。

7、建議每學(xué)期至少組織教師外出學(xué)習(xí)或旅游一次。理由是教師工作

壓力大，心理處于亞健康狀態(tài)，通過外出學(xué)習(xí)，能夠及時學(xué)到新知識，也能夠開闊視野，緩解壓力。

8、教師子女應(yīng)該免費(fèi)享受學(xué)校校服和第二課堂，理由是：作為七小的教師，都是立志把自己的畢生精力獻(xiàn)給這所學(xué)校，雖然尚未建立太大的功勞，但是苦勞總該有吧，他們的子女享受這么點(diǎn)特殊待遇，難道過分了嗎？

9、建議把工資卡和績效工資卡附上折子，便于教師了解工資變化，也便于教師理財。

綜上所述，我認(rèn)為，本次提案涉及面廣，針對性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，說理細(xì)致，措施具體，體現(xiàn)了我校教師“在其位，謀其事”的主人翁精神，必將為推進(jìn)各方面改革和進(jìn)步起到極大作用。在此，我代表提案組，對所有不辭勞苦，勇于提出議案的各位老師表示衷心感謝，對各位領(lǐng)導(dǎo)的支持表示感謝！祝本次大會圓滿成功！再見！

首屆二次教職工代表大會提案組

匯報人：劉興林

復(fù)核：

2010年12月22日