第一篇：入學教育主題班會策劃書

關于“入學教育”班會策劃書

活動主題：新學年入學教育

活動目的：新學年、新的開始、新的人生，大學生對新的學期有何計劃，為加強大學生的入學教育，學校開展“入學教育”主題班會活動，使每位大學生在新學年里都有一個明確的學習目標，有一個系統(tǒng)的學習計劃。

活動時間：***年**月***日

活動地點：*****教室

活動流程：

1、歡迎團委學生會學習部評委的到來。

2、主持人介紹有關入學教育的班會背景。

3、學生代表演講。

4、對“入學教育”演講進行有獎問答。

4、有請評委對本次班會進行點評。

5、活動結束。

班級：*

輔導員：*

學習委員：*

聯(lián)系方式：*

第二篇：入學教育主題班會

九（8）班入學教育主題班會

目標：為了讓學生快速調整學習狀態(tài)，適應校園生活，本班召開“開學教育”主題班會，關注學生行為習慣和班級管理，力求在短期內營造良好的學習氛圍和樹立良好的班級形象。

一． 強調作息時間，規(guī)范考勤，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，明確請假手續(xù)，嚴禁曠課。

二． 安全教育：

安全常識教育：

1、上學、放學途中注意交通安全；

2、下課休息、課間等注意安全；

3、不玩水、火、電和危險游戲、玩具、不去危險的地方，不跟陌生人走；

4、遵守樓內秩序，要做到“三個輕：走路輕、說話輕、舉止輕”，上下樓梯、在樓道內行走靠右行；

5、生病一定要積極在家治療，病愈后方可來校；

6、不攀爬學校圍墻；

7、交往安全——嚴禁在外夜宿，不與校外閑雜人員交往，不進游戲室玩耍。

三．衛(wèi)生教育：班級室內外衛(wèi)生職責到人，檢查發(fā)現不足，監(jiān)督及時改進。衛(wèi)生常識教育：

1、注意個人衛(wèi)生：飲食、飲水等，不要到小賣部購買三無食品，不帶零食、早餐來校；

2、愛護公物，不踢門，不在公物上亂寫亂劃亂踩亂踢；

3、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨手亂丟亂吐，不亂丟果皮、紙屑、包裝袋等雜物，看到垃圾要主動撿起來送進垃圾箱等等；

4、愛護花草樹木，不攀枝摘花 四．紀律教育：上課鈴聲響后，做到“靜候”，上課時專心聽講，積極表現；早晚讀課大聲朗讀背誦，晚自習合理安排任務，專心做作業(yè)練習，保持教室環(huán)境的安靜。言行舉止講文明，同學間有矛盾，學會冷靜謙讓，有沖突時及時求教老師處理。

五．學習教育：養(yǎng)成良好的預習和復習習慣，合理安排學習與休息的時間，作業(yè)按時完成，有疑難時能主動求問，面對學習困難，不怕吃苦，敢于挑戰(zhàn)。

六．形象教育：穿著樸實、大方、得體，近期將集中整治男生留長發(fā)、女生裝束成人化及染發(fā)現象。七．公物管理教育：門窗、課桌、防盜窗及室內用具等都要安排專人保管。

八．合理利用零花錢，多用于購買課外書、學習資料及學習用品。

九、文明禮貌教育：

1、禮儀教育，對父母同學和老師有禮貌、主動關心父母同學和老師；

2、集會紀律、會議紀律。

十、每個學生寫一份新年學習計劃，并按計劃執(zhí)行。

第三篇：組織活動、主題班會、入學教育

一、組織的活動：

1、組織籃球友誼賽

2、中秋節(jié)茶話會

3、舉行“珍愛生命 安全第一”應急疏散演練。

4、2010級新生書畫比賽

5、召開2010級新生家長會

6、捐書活動

7、全體宿舍長會議、全體住校生會議、班團干部會議、學生會會議

8、新團員義務勞動

9、組織觀看教育視頻

10、準備山推機械先模事跡報告暨弘揚勞模精神，踐行激情文化演講比賽

11、準備2010年全市技工院校教師說課比賽

二、主題班會：

2010年10月11日：樹立職業(yè)理想，開啟美好人生

2010年10月18日：文明在校園

2010年10月25日：感恩父母，與愛同行

2010年11月1日：行為規(guī)范

2010年11月8日：青春無煙更精彩

2010年11月15日：“安全在我心中”校園安全教育

2010年11月22日：宿舍安全教育

2010年11月29日：知識改變命運，細節(jié)決定成敗

2010年12月6日：用電、防火、防盜安全教育

2010年12月13日：共鑄誠信 共創(chuàng)和諧

2010年12月20日： 忍一時風平浪靜，退一步海闊天空 2010年12月27日: 愛我家園 愛護公物

2011年1月3日：關愛生命 重視安全

三、入學教育的基本情況：

新生入學教育是技校生入學的第一課，也是技校生素質教育的重要組成部分，更是技校生職業(yè)教育過程中最基礎的不可缺少的重要環(huán)節(jié)之一。新生入學教育的目的在于對新生給予及時科學的學習和生活指導，使他們盡快地熟悉、適應技校生活，完成從中學生到技校生的角色轉變，開啟技校學習和生活的良好開端，為成長、成才、成功打下堅實的基礎。

1、、入學教育的必要性

技校的學生來源主要是農村學生，參加過中招考試升學無望，有的甚至連初中都沒畢業(yè)，學生基礎不太好。學生到校后，面對一個全新的環(huán)境，對學校的學習、生活等情況不了解，對學校的教學模式、培養(yǎng)目標不清楚，對自己來校學什么、將來要做什么等情況也不清楚，有的甚至對自己為什么要來技校也不明白，還有的學生還沒有從中招失利的陰影中走出來。為使學生盡快轉變觀念，使他們在較短的時間內穩(wěn)定情緒，盡快適應技校的學習和生活，應當上好對技校新生入學以來的第一課——入學教育。

2、、入學教育的主要內容

針對新生的基本情況我校對新生進行了入學教育，主要做了以下幾方面的工作：

1、召開2010級新生新生開學典禮

2、對新生進行法制教育

3、對新生進行安全知識教育

4、校規(guī)校紀教育

4、讓學生參加軍訓，進行紀律觀念教育

5、學生入廠前安全培訓

6、觀看教育視頻，對學生進行思想教育

第四篇：一年級新生入學教育主題班會（精選）

一年級（3）班“入學教育”主題班會

一、教學目標：

1、讓學生了解做為小學生哪些事情可以做，哪些事情不能做。

2、對學生在安全、衛(wèi)生、紀律、學習各方面都進行教育，讓學生養(yǎng)成良好的習慣。

二、教學過程：

1、談話導入

師：開學了，你們都背著書包來到這個新的班級，成為一名光榮的一年級小學生，開心嗎？看到興奮的你們，可愛的你們，聰明的你們，老師也覺得挺開心！師：一年級的小學生可是和幼兒園的時候不一樣啦！

2、課堂紀律（1）課前準備

a.要求學生在聽到第一遍鈴聲后快速進教室。

b.進教室后齊倒數五個數，然后頭趴下，眼睛向左看。

（2）上課問候方式

教師先說“上課”，然后班長喊“起立”，待學生整齊站立后，教師先問候學生“同學們好”，學生再問“老師好”，最后班長喊“坐下”。

（3）坐姿

左手在上，右手在下，平放在胸前，頭正、身直、足安（雙腳平放于課桌下）。

3、課間紀律

（1）合理安排，放松身心。

a.要求學生準備下一節(jié)課的學習用品； b.抓緊時間去衛(wèi)生間;c.輕聲細語聊聊天，放松身心等待下一節(jié)課。

（2）文明休息，不大聲喧嘩、吵鬧。

a.要求學生課間休息可在教室內輕聲交談、在走廊上散步，不在樓內做劇烈活動或危險性的游戲。b.不在樓道內追跑、打鬧、大聲喧嘩。（3）文明行走，不奔跑。

a.要求學生在教學大樓內行進時要“走”不能“跑”；行走及上下樓梯時要靠右行走。

b.遇到客人、老師及低年級的小同學要禮讓，不能擁擠推搡。

c.不玩弄門窗、桌椅、教學平臺及公共設施。

4、文明禮儀

a.遇見校領導、老師主動敬禮打招呼“您好”或“老師好”。

b.老師或家長講話時不插嘴，不在旁邊吵鬧，學會尊重他人。

c.上下樓梯靠右行，行進路上不講話，動作整齊規(guī)范。

5、安全教育

a.目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

b.禁止在樓道內游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

c.無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

d.教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

e.注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

f.學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。

g.上下學要遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。

6、總結

總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業(yè)，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！

第五篇：初二4班入學教育主題班會.doc

初二4班入學教育主題班會

從身邊小事做起養(yǎng)成良好的行為習慣

——初二4班入學教育主題班會

班會背景：

初二的學生各個方面變化很大，學生的自我意識增強。上學期發(fā)現學生中存在一些小毛病、小問題，如上課吃零食，隨地丟垃圾；個別學生值日不認真互相推委，一些男生在教室里打鬧、扔粉筆頭、上下樓行走無規(guī)矩等。針對這些情況開主題班會使學生明白小事不小，新學期要有新氣象的道理。

活動目的：

1.通過班會，培養(yǎng)學生養(yǎng)成從小事做起的良好習慣； 2.使學生形成實事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質

活動準備：

1．全班同學分成4組，要求學生收集吃零食的危害在班會上討論。2．各組通過調查，自編自導自演反映當代中學生行為中存在的典型不良現

象的小品。

3．確定主題班會中的主持人為班長張潔和團書記朱冬。

4、布置各小組的討論任務為;本組讀書計劃和班規(guī)修訂

活動過程

一、話題活動：

張潔：話題一：你吃零食了嗎？該不該吃零食呢？

張潔：中小學生吃零食現象比較普遍，甚至有學生上課也吃，睡覺也吃這種現象比較嚴重，不但影響學校的環(huán)境衛(wèi)生、增加家長的經濟負擔，而且影響我們學生的生長發(fā)育。更不利于學生安心學習，不利于艱苦樸素教育，不利于學生健

康成長。

（小品展示）一下課小賣部門口全是學生，為了買零食上課遲到，在課堂上偷吃零食；剩下的垃圾隨手在地上扔，值日生掃地時掃出來的全是吃剩的垃圾。

（張潔）請同學們完成下面的調查：

1.你平均每天用于買零食的錢是多少元？

2.你喜歡吃的零食的種類？ 3.你曾試過戒零食嗎？

4.你在課堂上吃過零食嗎？ 5.因為買零食上課遲到過嗎？

6.你父母反對你吃零食？

喬珉：話題二：吃零食有哪些危害？

張潔：請大家談談對學生最喜歡吃的零食的調查：（學生活動：分組討論，派一名代表發(fā)言。）

張潔：有關專家通過調查研究認為，多吃零食對中小學生的生理、和心理的發(fā)展都有著消極的影響，因此我們學生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己，少吃或者不吃零食，積極吃學校分發(fā)的營養(yǎng)餐，集中精力，刻苦學習。

二、文明，就差這一點

朱冬：或許我們認為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑毾胂?，就會發(fā)現這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點！請大家看看發(fā)生在我們身邊的不文明行為。

（小品展示）

1、上操時有的學生在地上隨地吐痰，回班時后面的同學推前面的同學，結

果兩個人鬧翻臉打起架來。

2、打掃衛(wèi)生時兩個同學互相推委誰也不想多干，偷懶結果被值周生檢查扣

分。

朱冬：這里面有沒有我們自己的影子？在日常生活中我們應該怎樣規(guī)范自己的行為？請大家暢所欲言。

（學生活動）：以小組為單位，對小品所揭示的不良行為進行分析，并作出

總結。

三、從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。

朱冬：古人云：“一屋不掃，何以掃天下！”一個人若想做大事，就必須從小事做起。自然界中的萬事萬物都不是一蹴而就，而是從一點一滴變大的，更何況是我們凡人呢？。如果你能從生活中一點一滴的小事做起，哪怕只是撿起地上的紙屑，也會有許多收獲，這時你便會發(fā)現成功并非難事。下面請聽有關福特的故事：

朱冬：大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。

朱紅冬：讓我們共同學習有關“小事”的名言：（1）要成就一件大事，必須從小事做起。——列寧

（2）把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平

凡?！柟径麻L 張瑞敏

（3）成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節(jié)?！糯枷爰?老子

四、各組研討制定本組的本學期讀書計劃

五、全班同學討論修訂和完善班規(guī)

六、班主任寄語

同學們，剛才班會展示的都是日常生活中點點滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現了道德建設的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現著一個班、一個學校的學生的總體素質。要做一個合格的公民，就必須遵守社會公德，必須從身邊小事做起。

俗語說，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在別人面前折射出我們自己和班級的文明程度。因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起。養(yǎng)成良好的行為習慣。