第一篇：開(kāi)陽(yáng)縣金中鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部簡(jiǎn)介

開(kāi)陽(yáng)縣金中鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部簡(jiǎn)介

開(kāi)陽(yáng)縣金中鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部現(xiàn)共有正式黨員26名。其中女黨員10人，退休黨員9人，22人具有大專(zhuān)文憑，1人具有本科文憑，12人具有小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)。

金中鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部組織機(jī)構(gòu)

支部書(shū)記：張廷揚(yáng)

組織委員：黃志華

張廷揚(yáng)同志擔(dān)任支部書(shū)記，主持學(xué)校黨務(wù)全面工作。

黃志華同志組織方面的工作。

黨支部的主要職責(zé)

一、貫徹執(zhí)行黨的基本路線，保證監(jiān)督黨和國(guó)家的方針，政策在學(xué)校的貫徹落實(shí)。

二、對(duì)學(xué)校行政管理、人事管理等方面的重大問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，參與學(xué)校重大問(wèn)題的決策。

三、加強(qiáng)黨支部的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校教學(xué)工作及改革和發(fā)展中充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

四、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，培育適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展要求的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

五、支持校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)職工代表大會(huì)和工會(huì)、共青團(tuán)、女工委等群眾組織，協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部各方面的積極性，同心同德辦好企業(yè)。

六、完成上級(jí)黨組織交辦的各項(xiàng)工作。

第二篇：金中鎮(zhèn)中心小學(xué)演講比賽實(shí)施方案

金中鎮(zhèn)中心小學(xué)“清正務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng),全域發(fā)展建小康”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案

為推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)和培育當(dāng)代教師教書(shū)育人、為人師表、熱愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)情操，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)取得更大實(shí)效，根據(jù)開(kāi)群組辦發(fā)?2014?17號(hào)及開(kāi)教黨通?2014?12號(hào)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定在我校開(kāi)展以“清正務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng),全域發(fā)展建小康”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題演講比賽。具體實(shí)施方案如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：張廷揚(yáng)吳文華

成員:黃志華黃梅聶瓊劉華剛 羅遠(yuǎn)國(guó)

二、比賽參賽對(duì)象

全校教師參加。

三、比賽要求

1.演講內(nèi)容：各參賽選手要結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，緊扣黨的群眾路線教育活動(dòng)根本要求，以“清正務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng)，全域發(fā)展建小康”為主題，圍繞全心全意為人民服務(wù)，結(jié)合自身和身邊的事跡，體現(xiàn)教師志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表、教書(shū)育人、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，講貼近老百姓的話，辦貼近老百姓的事，做貼近老百姓的人展開(kāi)演講，講心得、談體會(huì)。演講內(nèi)容要觀點(diǎn)鮮明，立場(chǎng)正確，以理服人，以情感人。演講稿題目自擬。

2.演講形式：表達(dá)形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點(diǎn)明確，具有創(chuàng)新性和時(shí)代感。

3.演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲。

4.演講過(guò)程中要求：語(yǔ)言流暢，有較強(qiáng)的感染力。5.演講時(shí)要求盡量脫稿，時(shí)間限制在5-8分鐘內(nèi)。

四、比賽時(shí)間

1.比賽時(shí)間定于2014年4月25日下午進(jìn)行，采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

2.報(bào)名時(shí)間：請(qǐng)各位老師于4月23日前到黨支部黃志華老師處報(bào)名。演講稿電子版于4月24日前發(fā)送學(xué)校QQ群中。

五、比賽評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)

1.評(píng)委：張廷揚(yáng)吳文華朱芳宋乃麗黃志華。統(tǒng)分：常邦友

2．評(píng)分辦法。采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求思想內(nèi)容和表達(dá)形式相統(tǒng)一；評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余分值的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

3.比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名，其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。對(duì)所有報(bào)名參賽的選手都進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

附：

1、演講參賽報(bào)名表

2、演講比賽評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

金中鎮(zhèn)中心小學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年4月17日

附1 參賽者報(bào)名表

附2：

“清正務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)作風(fēng),全域發(fā)展建小康”演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）

1、內(nèi)容（4分）：

(1)觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻突出（1分）。(2)角度新穎得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)、事例突出（1分）。(3)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)服力強(qiáng)（2分）。

2、技巧（5分）

(1)語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，吐字清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，聲音洪亮，用詞恰當(dāng)（3分）。

(2)儀表形象：著裝大方得體，舉止從容大方，精神飽滿，態(tài)度親切（2分）。

3、時(shí)間控制（1分）

演講時(shí)間5-8分鐘，時(shí)間從上臺(tái)算起。

第三篇：金峰中心小學(xué)少年宮簡(jiǎn)介

金峰中心小學(xué)少年宮簡(jiǎn)介

金峰中心小學(xué)小學(xué)少年宮,位于金峰鎮(zhèn)三星村。學(xué)校環(huán)境幽雅,是一所特色教育鮮明的鄉(xiāng)村少年宮。

少年宮以“以德立校，全面發(fā)展”為宗旨，以“我實(shí)踐，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為指導(dǎo)思想，不斷強(qiáng)化少年宮的建設(shè)。少年宮指導(dǎo)教師本著“內(nèi)化為主，外聘為輔”的配備原則，充分挖掘教育資源，使一批復(fù)合型教師在少年宮活動(dòng)中脫穎而出。少年宮裝備了舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室、書(shū)法室、手工制作室、計(jì)算機(jī)室、、閱覽室等專(zhuān)業(yè)教室及標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、等活動(dòng)場(chǎng)所，為全體學(xué)生提供了才藝實(shí)踐的有效載體。少年宮開(kāi)展的主要活動(dòng)有：一是科普活動(dòng)。通過(guò)整體策劃，不斷創(chuàng)新科普活動(dòng)的內(nèi)容與形式，真正做到孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)、樂(lè)于參與，達(dá)到寓教于樂(lè)的功效；二是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。充分利用少年宮的場(chǎng)館、功能，開(kāi)展各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使少年宮的科普、藝術(shù)活動(dòng)成為團(tuán)隊(duì)工作的有效載體。三是藝術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)成立一系列的如書(shū)法、合唱、舞蹈等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)水平。

少年宮堅(jiān)持以人為本，充分利用地方資源，全面實(shí)施素質(zhì)教育，真正做到校有特色，教有特點(diǎn)，學(xué)有所長(zhǎng)，使學(xué)生全面發(fā)展，自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)在管理中，我們明確了“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的目標(biāo)，實(shí)施陽(yáng)光化管理，堅(jiān)持以德為先，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，尚進(jìn)、尚書(shū)、尚美、尚善的陽(yáng)光學(xué)生。開(kāi)展“陽(yáng)光學(xué)生”系列化主題活動(dòng)，掀起了一股“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生”的活動(dòng)熱潮。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展“孝親”教育，向全校同學(xué)發(fā)出孝親倡議，從“為父母洗一次腳”開(kāi)始。并在學(xué)生中實(shí)施“八心”教育和“五個(gè)一”工程，建“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”就是要讓農(nóng)村學(xué)生享受到與城區(qū)學(xué)生同樣的教育。金峰中心小學(xué)在建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”過(guò)程中，將面向農(nóng)村未成年人免費(fèi)為他們提供開(kāi)展活動(dòng)必需的場(chǎng)所、器材、師資，不開(kāi)展任何以營(yíng)利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，不開(kāi)展收費(fèi)特長(zhǎng)班、培訓(xùn)班。

小學(xué)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求十分嚴(yán)格。在硬件上，不僅要有田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)地，還要有圖書(shū)室、音樂(lè)室等在內(nèi)的特色活動(dòng)場(chǎng)所。在軟件上，則要求有教育教學(xué)計(jì)劃，有輔導(dǎo)員和志愿者，有學(xué)生自愿參加的各種興趣小組，還要有健全的規(guī)章制度等。近年來(lái)，市委、市政府致力于城鄉(xiāng)均衡發(fā)展，以建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為突破口，加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，利用鄉(xiāng)村中小學(xué)已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，大力加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)工作，全面促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。這一舉措整合了教育資源，促進(jìn)了教育公平，打造出農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的新平臺(tái)，拓展出農(nóng)村未成年人全面發(fā)展的新空間，推動(dòng)了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。

貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，中心小學(xué)小學(xué)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”總是在不斷地創(chuàng)造著讓孩子們喜歡的載體，變得有滋有味。從道德教育到社會(huì)課堂，從藝體熏陶到動(dòng)手實(shí)踐，從墨香校園到書(shū)香即墨，從小志愿者到全員參與，學(xué)生在一系列主題鮮明、形式活潑、貼近實(shí)際的活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生在潛移默化中思想受到熏陶、心靈得到凈化，在獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的同時(shí)形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)堅(jiān)持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)吸引未成年人積極參與。鄉(xiāng)村少年宮廣泛開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”等主題實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持把創(chuàng)建書(shū)香校園作為學(xué)校的首要任務(wù)。每天清晨伴著朝陽(yáng)，師生共同徜徉書(shū)海，每周班級(jí)組織一節(jié)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)，學(xué)校定期開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽、主題讀書(shū)周等系列活動(dòng)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)。滿足了學(xué)生全面發(fā)展的需要。鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)對(duì)激發(fā)學(xué)生潛力，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力都有很大幫助，學(xué)生的精神面貌也有了明顯改善，學(xué)習(xí)積極性顯著提高。附：金峰中心小學(xué)小學(xué)少年宮材料

在管理中，我們明確了“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的目標(biāo)，實(shí)施陽(yáng)光化管理，堅(jiān)持以德為先，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，尚進(jìn)、尚書(shū)、尚美、尚善的陽(yáng)光學(xué)生。開(kāi)展“陽(yáng)光學(xué)生”系列化主題活動(dòng)，掀起了一股“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生”的活動(dòng)熱潮。同時(shí)學(xué)校還開(kāi)展“孝親”教育，小學(xué)占地39畝，建筑面積1.1萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)班 24 個(gè)，教師 64 名，學(xué)生 869 名。2009年以來(lái)，我校按照市文明辦和教體局關(guān)于建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮的總體部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，整合現(xiàn)有資源，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)學(xué)生興趣，形成寓教于樂(lè)，教學(xué)相長(zhǎng)的良好氛圍。目前，有 1300 名學(xué)生常年在我校少年宮開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)了我校及其周邊 15 個(gè)村莊 3262 名未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。我們的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工作主要做法是：

一、高度重視，精心組織，把少年宮建設(shè)作為推進(jìn)學(xué)校德育工作和提升學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓

近年來(lái)，市委市政府高度重視鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。我們學(xué)校借此機(jī)會(huì)爭(zhēng)取政府的財(cái)政支持，采取政府投資、社會(huì)捐助相結(jié)合的辦法，多種渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運(yùn)行資金。自2009年以來(lái)，溫泉鎮(zhèn)黨委政府投入資金300多萬(wàn)元，為學(xué)校建設(shè)了 圖書(shū)閱覽室、手工制作室、書(shū)法室、等各種專(zhuān)用室，購(gòu)置微機(jī)、多媒體等設(shè)備；即墨市教體局在資金緊張的情況下，撥付 萬(wàn)元專(zhuān)款用于我校的少年宮建設(shè)； 周邊村莊也積極支持學(xué)校少年宮建設(shè)。各方積極支持，有力地保證了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作的推進(jìn)。我們皋玉小學(xué)也成立了專(zhuān)門(mén)的少年宮建設(shè)隊(duì)伍，校長(zhǎng)親自抓少年宮建設(shè)。學(xué)校制定了《少年宮活動(dòng)實(shí)施方案》，放學(xué)后，節(jié)假日，定期組織學(xué)生到少年宮活動(dòng)。

二、充實(shí)師資、發(fā)揮特長(zhǎng)，建立一支富有經(jīng)驗(yàn)、敢于創(chuàng)新的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

少年宮的主人是廣大未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校以教師為主要力量，通過(guò)培訓(xùn)、走教、輪崗等，實(shí)行周六、周日輪流坐班制度，實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能和師資共享。開(kāi)辟“四點(diǎn)半課堂”，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)行民間傳統(tǒng)藝術(shù)、地方戲曲傳授，聘請(qǐng)了市“小燕子”藝術(shù)團(tuán)為輔導(dǎo)團(tuán)，在少年宮開(kāi)展輔導(dǎo)。積極發(fā)揮發(fā)揮民間藝人、勞動(dòng)模范、先模人物和“五老”人員的作用，邀請(qǐng)他們擔(dān)任鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員，豐富課外教育的內(nèi)容。目前有5名志愿輔導(dǎo)員常年到我校少年宮授課講學(xué)。不斷擴(kuò)充輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極參與到未成年人教育中。

三、激發(fā)興趣，寓教于樂(lè)，切實(shí)發(fā)揮好少年宮的作用

發(fā)揮思想道德建設(shè)陣地作用。按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，以“做一個(gè)有道德的人”為主題，深入開(kāi)展“感恩的心”體驗(yàn)親情、“和諧校園、書(shū)香校園”、“愛(ài)心奉獻(xiàn)”等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)。例如，學(xué)校開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)，給優(yōu)秀教師張立義掃墓，參觀四舍山國(guó)民黨軍隊(duì)舊址殘留，給五保老人送溫暖等活動(dòng)，少年宮與交警中隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展了我當(dāng)交通小警察，保護(hù)綠色環(huán)境標(biāo)兵，父母養(yǎng)育我成人，我為父母盡孝心等活動(dòng)，使學(xué)生受到了深刻的教育。

發(fā)揮技能培訓(xùn)平臺(tái)作用。利用少年宮在設(shè)施、器材、場(chǎng)地的有利條件，廣泛開(kāi)展音樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)、球類(lèi)、棋類(lèi)等文體活動(dòng)，開(kāi)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，把曲藝表演、民樂(lè)演奏、中華武術(shù)等傳統(tǒng)文化設(shè)為鄉(xiāng)村少年宮培訓(xùn)項(xiàng)目，并請(qǐng)民俗藝人傳授剪紙、根雕等民間工藝，讓農(nóng)村孩子們既掌握了一技之長(zhǎng)，又傳承了優(yōu)秀民族文化。比如我鎮(zhèn)的梅學(xué)偉同志，退休前是教師，他爬山越嶺上千里，精心雕刻三年多，凝聚了五百余件根雕精品，他又花費(fèi)五年時(shí)間，編寫(xiě)了五百個(gè)謎語(yǔ)匯編成冊(cè)。他為了開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和創(chuàng)新活動(dòng)，利用假期，先后在少年宮舉辦了兩次青少年謎語(yǔ)競(jìng)賽和“根雕展”，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐基地作用。配合學(xué)校教育，積極為青少年提供第二課堂，讓孩子們親身體驗(yàn)中感受到樂(lè)趣，在社會(huì)實(shí)踐中提高能力。我校把鄉(xiāng)村少年宮的農(nóng)業(yè)科普課程開(kāi)在田間地頭，使孩子們對(duì)農(nóng)作物種植、禽畜養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)有了直觀了解和基本掌握。開(kāi)展了生態(tài)文明知識(shí)宣傳教育，組織開(kāi)展建設(shè)綠色生態(tài)文明家園等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們從小愛(ài)護(hù)環(huán)境。

四、以點(diǎn)帶面，四周輻射，建立學(xué)校少年宮與鎮(zhèn)村少年宮聯(lián)動(dòng)機(jī)制

我校少年宮帶領(lǐng)學(xué)生們定期到老年公寓為五保老人演出，與他們談心，解除了老年人的寂寞，也培養(yǎng)了學(xué)生的尊老意識(shí)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，更是每個(gè)家庭的希望和寄托。我校將進(jìn)一步加大少年宮建設(shè)力度，積極開(kāi)展各項(xiàng)主題實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

第四篇：中金控股集團(tuán)簡(jiǎn)介（模版）

中金控股集團(tuán)簡(jiǎn)介 中金控股集團(tuán)秉承“誠(chéng)信、創(chuàng)新、卓越、共贏”的經(jīng)營(yíng)理念，首倡財(cái)富倍增模式理論，主要從事私募股權(quán)投資、基金管理、產(chǎn)業(yè)投資、金融創(chuàng)新、資產(chǎn)管理、委托理財(cái)、企業(yè)管理與咨詢等業(yè)務(wù)，是一家集風(fēng)險(xiǎn)投資、股權(quán)投資及實(shí)業(yè)投資于一體的多元化控股型金融實(shí)業(yè)集團(tuán)。中金集團(tuán)智力、財(cái)力、科技、人脈資源豐富，并有國(guó)內(nèi)證券界、經(jīng)濟(jì)界和法律界的許多著名專(zhuān)家作為堅(jiān)強(qiáng)后盾。集團(tuán)高管團(tuán)隊(duì)擁有豐富的投資管理經(jīng)驗(yàn)和金融創(chuàng)新能力，擁有獨(dú)創(chuàng)的財(cái)富倍增理論模式和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中金控股集團(tuán)與中央各部門(mén)、有關(guān)省市等政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)集團(tuán)、國(guó)際知名機(jī)構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展經(jīng)營(yíng)，集團(tuán)贏得了客戶的信賴(lài)和廣泛好評(píng)。

中金控股集團(tuán)現(xiàn)控股18個(gè)下屬公司，參股10余家擬上市公司，產(chǎn)業(yè)涉及投資管理、新能源、高科技、旅游、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保等多個(gè)領(lǐng)域。集團(tuán)另有中銀律師事務(wù)所創(chuàng)新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)作為專(zhuān)業(yè)合作單位，以及金龍科技創(chuàng)新發(fā)展基金作為公益平臺(tái)。集團(tuán)員工素質(zhì)高、專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，擁有一大批畢業(yè)于著名院校的博士、博士后乃至雙博士等高端人才。憑借中金控股集團(tuán)自身專(zhuān)業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的豐富經(jīng)驗(yàn)和對(duì)國(guó)內(nèi)外資本市場(chǎng)的深刻理解，中金控股集團(tuán)在私募股權(quán)基金領(lǐng)域形成了獨(dú)具特色的行業(yè)優(yōu)勢(shì)。

1.“元老隊(duì)”：聘請(qǐng)有關(guān)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及國(guó)家級(jí)專(zhuān)家為顧問(wèn)委員會(huì)和專(zhuān)家咨詢委員會(huì)委員，常年為中金控股提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

2.“國(guó)家隊(duì)”：聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)頂尖級(jí)專(zhuān)家，尤其是一批擔(dān)任過(guò)中國(guó)證監(jiān)會(huì)發(fā)審委委員的專(zhuān)家作為專(zhuān)家咨詢委員會(huì)委員，由他們組成的“國(guó)家隊(duì)”，常年為中金控股提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3、特戰(zhàn)隊(duì)”：由中金控股按照自己獨(dú)創(chuàng)的模式，為實(shí)現(xiàn)“全流程打造上市公司”為目標(biāo)而培養(yǎng)的一支能征善戰(zhàn)的專(zhuān)業(yè)資本運(yùn)作隊(duì)伍-——“特戰(zhàn)隊(duì)”。在具體項(xiàng)目上，我們將做到專(zhuān)業(yè)、安全、高效。

中金控股集團(tuán)至今已為四十多個(gè)行業(yè)（如能源、石油、礦產(chǎn)、冶金、化工、電力、造紙、生物醫(yī)藥、交通、航空、鐵路、汽車(chē)、貿(mào)易、銀行、保險(xiǎn)、證券、房地產(chǎn)、通訊、軟件和高新技術(shù)等）的數(shù)千家國(guó)內(nèi)外企業(yè)提供了各類(lèi)服務(wù)。在資本市場(chǎng)，成功擺渡300多家企業(yè)上市，上千位億萬(wàn)富翁的財(cái)富傳奇由此演繹。最近經(jīng)典上市案例：爾康制藥，于2011年9月27日在深圳創(chuàng)業(yè)板成功上市。

中金團(tuán)隊(duì)將一如既往秉持“誠(chéng)信卓越、創(chuàng)新共贏”的服務(wù)理念，在產(chǎn)業(yè)投資、金融創(chuàng)新、資產(chǎn)管理、委托理財(cái)、企業(yè)管理與咨詢以及財(cái)富倍增模式創(chuàng)新等領(lǐng)域讓中金團(tuán)隊(duì)成為每個(gè)客戶最認(rèn)可最信賴(lài)的伙伴。為每個(gè)客戶締造新的財(cái)富倍增傳奇。

第五篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部工作總結(jié)

中心小學(xué)黨支部工作總結(jié)

一年來(lái)，我校在中心學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治教，依法治校的辦學(xué)宗旨，不斷加強(qiáng)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，取得了較好的辦學(xué)效益。其主要事跡如下：

一、形成團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校黨支部在整體工作中，始終把黨支部班子的建設(shè)做為大事來(lái)抓，做為學(xué)校工作上水平、上臺(tái)階的關(guān)鍵。學(xué)?，F(xiàn)有黨員25人，其中3人既是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，又是支部成員，在各項(xiàng)工作中，做到團(tuán)結(jié)、協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉，形成了較強(qiáng)的凝聚力、號(hào)召力。做為一所全鎮(zhèn)中心小學(xué)，為了保證辦學(xué)質(zhì)量，支部一班人群策群力，艱苦創(chuàng)業(yè)，把共產(chǎn)黨員開(kāi)拓進(jìn)取、迎難而上的精神真正落實(shí)到各項(xiàng)工作之中，與自己的本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神取得了各項(xiàng)工作的好成績(jī)。在學(xué)校管理和校園文化布置方面，黨支部的一班人，以校為家，有的黨員干部連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有休息假日，且沒(méi)有一分錢(qián)的補(bǔ)助，但沒(méi)有一個(gè)人有怨言，從而贏得廣大教師的認(rèn)可、贊成。支部一班人這種敬業(yè)精神，即培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神和傳統(tǒng)，也促進(jìn)了黨風(fēng)，密切了黨員與教師的關(guān)系，增加黨支部的影響力和凝聚力，形成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘，同時(shí)也帶動(dòng)了老師們的工作積極性。

二、以黨支部為核心，大力培養(yǎng)群體的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)

我們?cè)谝竺總€(gè)教師用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)的同時(shí)，又在上級(jí)統(tǒng)一部署下，經(jīng)常開(kāi)展了黨員教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們對(duì)每個(gè)黨員、每個(gè)教師提出了具體的要求：

1、加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師的教育行為

學(xué)期初，學(xué)校明確的提出：杜絕任何以損害學(xué)生的權(quán)利而追求所謂的教學(xué)高效的教育行為。學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，通過(guò)典型事例進(jìn)行教育，并從制度上進(jìn)行規(guī)范和約束。我們要求教師堅(jiān)決杜絕容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，如體罰、變相體罰學(xué)生；訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)；亂收費(fèi)，亂接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，亂訂復(fù)習(xí)資料，亂增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；讓學(xué)生家長(zhǎng)為自己辦私事等等。

2、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校，樹(shù)立學(xué)校的良好形象

爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校是教育發(fā)展的永恒主題，也是我們中心小學(xué)今后生存與發(fā)展的基礎(chǔ)?！凹议L(zhǎng)是我們的上帝，學(xué)生是我們的產(chǎn)品”的理念既是我們工作的出發(fā)點(diǎn)又是落腳點(diǎn)。我校結(jié)合“四大工程”既在領(lǐng)導(dǎo)中開(kāi)展“龍頭工程”，在黨員中開(kāi)展“示范工程”，在廣大教師中開(kāi)展“師表工程”，在教師、家長(zhǎng)和學(xué)生中開(kāi)展“合作工程”，制成階梯文化，以起警示作用；不定期的以專(zhuān)題的方式向社會(huì)監(jiān)督員和廣大家長(zhǎng)朋友征求合理化建意，并把存大的問(wèn)題通過(guò)各部門(mén)聯(lián)手做以解決，并向家長(zhǎng)做以答復(fù)。在師德師風(fēng)論壇和家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班儀式上，制定了“教師榮譽(yù)觀”。注重以優(yōu)秀的質(zhì)量取信于人，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取悅于人，以優(yōu)美和諧的校園吸引人，讓鎮(zhèn)小學(xué)的良好形象，深深得扎根于人民群眾之中。鎮(zhèn)小由于歷史原因，外債較多，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)比較困難。面對(duì)諸多困難，學(xué)校黨支部都發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，靠黨員、干部的先鋒模范作用，靠艱苦奮斗的敬業(yè)精神，從點(diǎn)滴抓起，努力培育群體無(wú)私奉獻(xiàn)，為校爭(zhēng)光的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，把黨支部的工作與學(xué)校的整體工作融為一體，有機(jī)結(jié)合統(tǒng)籌安排，從思想上、組織上保證各項(xiàng)工作的全面落實(shí)。在工作中，學(xué)校黨支部把發(fā)揮內(nèi)部自身潛能、以人為本，明確辦學(xué)思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質(zhì)，以百倍的努力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，同心同德，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)求真，不斷追求辦學(xué)質(zhì)量與效益作為實(shí)施策略。把主要精力放在事業(yè)上、工作上、學(xué)習(xí)上，努力形成了群體的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)。一年來(lái)，教師安教樂(lè)教、勤懇工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作又有長(zhǎng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

三、加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)與支部民主建設(shè)

黨組織的思想建設(shè)是黨建工作的重要工作，我們支部歷來(lái)重視。本，我們支部堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，通過(guò)支部會(huì)、自學(xué)等多種學(xué)習(xí)形式，提高了黨員領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師的思想境界，使他們牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教書(shū)育人觀，養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)協(xié)作、奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神。一年來(lái)，支部定期召開(kāi)支部生活會(huì)，多次認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十七大精神、并要求黨員結(jié)合實(shí)際，談心得體會(huì)，以求學(xué)有實(shí)效，從而提高黨員的政治修養(yǎng)和思想境界。支部黨員能按時(shí)參加民主生活會(huì)，按時(shí)交納黨費(fèi)。支部領(lǐng)導(dǎo)重視黨組織的制度管理，認(rèn)真執(zhí)行黨的組織原則，黨政班子集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)制度得到健全，“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，會(huì)議決定”的原則進(jìn)一步得到落實(shí)，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，保障黨員民主權(quán)利得到完善和發(fā)展。支部五位黨員能以身作則，模范遵紀(jì)守法，廉潔自律。對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，學(xué)校重大福利、獎(jiǎng)金的分配、教師評(píng)先、評(píng)職、考核、學(xué)校大額資金的使用等有關(guān)對(duì)校務(wù)公開(kāi)中規(guī)定的有關(guān)項(xiàng)目，均通過(guò)支部討論后予以公布。

四、抓好群團(tuán)隊(duì)工作，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

學(xué)校支部在注重自身建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘的同時(shí)，十分注意發(fā)揮團(tuán)員教師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵(lì)青年團(tuán)員教師向黨組織靠攏。任榮泉老師好學(xué)上進(jìn)，思想表現(xiàn)好，支部把他定為本入黨積極分子，準(zhǔn)備發(fā)展成預(yù)備黨員，本學(xué)期有2名積極分子發(fā)展成預(yù)備黨員。學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展積極工作。從政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教育教學(xué)工作，參加各項(xiàng)活動(dòng)等方面嚴(yán)格要求，切實(shí)發(fā)揮青年團(tuán)員教師的先鋒模范帶頭作用。同時(shí)經(jīng)常組織青年教師開(kāi)展一些活動(dòng)。如舉行青年教師演講比賽、拔河比賽等。既豐富校園文化生活，又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

由于學(xué)校黨支部注重自身建設(shè)，并努力發(fā)揮支部在各項(xiàng)工作中的作用，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到深入的開(kāi)展，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)，成為辦好學(xué)校的核心力量。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，學(xué)校風(fēng)氣正，教師干勁足，師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成，圓滿的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。