第一篇：敦好鎮(zhèn)中心小學黨支部

敦好鎮(zhèn)中心小學黨支部 關(guān)于教師黨員發(fā)展辦法暫行規(guī)定

1.教師自愿撰寫并向黨支部遞交《入黨申請書》。在原單位或畢業(yè)院校已發(fā)展到一定階段的教師將原申請書、考察材料轉(zhuǎn)入支部，若已遺失則需重新撰寫《入黨申請書》。2.黨支部將申請人信息輸入《入黨申請人花名冊》。并指派一位正式黨員與之談話。

3.每年3月支部根據(jù)申請人在平時學習生活中的表現(xiàn)，確定入黨積極分子名單。

4.支部為入黨積極分子指定培養(yǎng)聯(lián)系人。指導其積極撰寫思想小結(jié)（四份）及填寫《入黨積極分子考察表》（四次）。

5.通過縣組織人事局組織的統(tǒng)一考試。

6.每年9月，黨組織對經(jīng)過半年以上時間考察培養(yǎng)的積極分子作統(tǒng)一審核，將基本符合黨員標準的積極分子確定為

發(fā)展對象。

7.支部為發(fā)展對象指定培養(yǎng)聯(lián)系人。指導其積極撰寫思想小結(jié)（四份）及填寫《發(fā)展對象考察表》（四次）。8.每年11月黨支部組織對發(fā)展對象進行政審。9.第二年3月征求黨內(nèi)外群眾意見并上報鎮(zhèn)黨委預審。10.鎮(zhèn)黨委經(jīng)過預審，同意按期發(fā)展的，發(fā)給《入黨志

愿書》。

11.黨支部確定入黨介紹人，指導填寫《入黨志愿書》。12.支部大會討論、表決，贊成人數(shù)過半才可通過接收

預備黨員的決議。

13.上級黨組織派專人談話、黨支部審批通過。14.預備黨員編入黨支部，支部按季填寫《預備黨員考

察表》（四次）。

15.第三年3月預備期滿，應(yīng)申請轉(zhuǎn)正為正式黨員。手

續(xù)如下：

（1）在預備期滿前一周內(nèi)將轉(zhuǎn)正申請交給黨組織；

（2）支委會審查：包括征求黨內(nèi)黨外群眾意見，對預備黨員各方面情況的全面審查；

（3）支部大會討論；

（4）報鎮(zhèn)黨委審批；

（5）鎮(zhèn)黨委審批后，要將審批結(jié)果及時通知黨支部。被批準按期轉(zhuǎn)正的，黨支部書記或組織委員要與本人談話，通知審批結(jié)果及黨齡起始時間。然后，黨支部要將審批結(jié)果

在黨員大會上宣布。

第二篇：敦好鎮(zhèn)中心小學傳染病疫情報告制度

開縣敦好鎮(zhèn)中心小學 傳染病疫情報告制度

為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，我校特制定如下制度：

一、組織教職員工認真學習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。各班每天進行晨午檢。班主任對早晨到校的每個學生（幼兒）進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生，班主任追查病因并進行登記。

二、班主任和教師發(fā)現(xiàn)疫情立即報告學校領(lǐng)導，學校發(fā)現(xiàn)疫情在1小時內(nèi)上報均衡中心，2小時內(nèi)，均衡中心立即報告縣疾病預防控制中心和縣教委。

學校指定專人或兼職教師負責學校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報告工作（學校由分管安全工作的領(lǐng)導為報告人）。

1、法定傳染病

(1)甲類傳染?。菏笠摺⒒魜y。

(2)乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

(3)丙類傳染?。毫餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、風疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。

2、其他傳染病

市級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發(fā)、流行或原因不明的傳染病。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監(jiān)測疾病。

4、在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人在1小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

當學校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人立即報出相關(guān)信息。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人在1小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學校疫情報告人在1小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

三、防治管理組織和任務(wù)

（一）全校建立預防傳染病應(yīng)急處理小組：

組長：陽躍進（校長）

副組長：張世軍（副校長）

成員：熊亞軍 王亦兵 鄧啟兵 龔舉奎 祁亞琴 疫情報告人：熊亞軍

（二）學校建立校長負責制，成立預防傳染病應(yīng)急處理小組。

1、組織領(lǐng)導：分管副校長為組織領(lǐng)導，班主任負責具體工作。

2、工作任務(wù)

（1）嚴把三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群

（2）做到五早：早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。

四、嚴格疫情報告：

1、報告方式

當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A防控制機構(gòu)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報告，同時，向教育管理中心和教育行政部門報告。

2、一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人(熊亞軍)及時向校領(lǐng)導匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）

報告順序：班主任（10分鐘內(nèi)）→校領(lǐng)導（30分鐘內(nèi)）組織排查→疫情報告人（1小時內(nèi)）→教育管理中心（2小時內(nèi)）→當?shù)丶部刂行暮徒逃姓块T。

3、重大疫情由疫情報告人于1小時內(nèi)上報疾控中心、教育、衛(wèi)生行政部門。

五、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課。

2014年2月

第三篇：鎮(zhèn)中心小學黨支部工作總結(jié)

中心小學黨支部工作總結(jié)

一年來，我校在中心學校黨總支的正確領(lǐng)導下，堅持全面貫徹教育方針，堅持依法治教，依法治校的辦學宗旨，不斷加強班子和教師隊伍建設(shè)，取得了較好的辦學效益。其主要事跡如下：

一、形成團結(jié)、務(wù)實、高效的領(lǐng)導班子

學校黨支部在整體工作中，始終把黨支部班子的建設(shè)做為大事來抓，做為學校工作上水平、上臺階的關(guān)鍵。學?，F(xiàn)有黨員25人，其中3人既是學校行政領(lǐng)導，又是支部成員，在各項工作中，做到團結(jié)、協(xié)作、作風民主、為政清廉，形成了較強的凝聚力、號召力。做為一所全鎮(zhèn)中心小學，為了保證辦學質(zhì)量，支部一班人群策群力，艱苦創(chuàng)業(yè)，把共產(chǎn)黨員開拓進取、迎難而上的精神真正落實到各項工作之中，與自己的本職工作緊密結(jié)合起來，以無私奉獻的精神取得了各項工作的好成績。在學校管理和校園文化布置方面，黨支部的一班人，以校為家，有的黨員干部連續(xù)幾個月沒有休息假日，且沒有一分錢的補助，但沒有一個人有怨言，從而贏得廣大教師的認可、贊成。支部一班人這種敬業(yè)精神，即培養(yǎng)和發(fā)揚了艱苦奮斗、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和傳統(tǒng)，也促進了黨風，密切了黨員與教師的關(guān)系，增加黨支部的影響力和凝聚力，形成了團結(jié)、務(wù)實、堅強有力的戰(zhàn)斗堡壘，同時也帶動了老師們的工作積極性。

二、以黨支部為核心，大力培養(yǎng)群體的爭先創(chuàng)優(yōu)意識

我們在要求每個教師用“三個代表”重要思想指導自己的思想和行動的同時，又在上級統(tǒng)一部署下，經(jīng)常開展了黨員教育學習活動。我們對每個黨員、每個教師提出了具體的要求：

1、加強師德教育，規(guī)范教師的教育行為

學期初，學校明確的提出：杜絕任何以損害學生的權(quán)利而追求所謂的教學高效的教育行為。學校利用政治、業(yè)務(wù)學習的機會，認真學習有關(guān)規(guī)定，通過典型事例進行教育，并從制度上進行規(guī)范和約束。我們要求教師堅決杜絕容易出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，如體罰、變相體罰學生；訓斥學生家長；亂收費，亂接受家長宴請，亂訂復習資料，亂增加學生的課業(yè)負擔；讓學生家長為自己辦私事等等。

2、爭創(chuàng)人民滿意學校，樹立學校的良好形象

爭創(chuàng)人民滿意學校是教育發(fā)展的永恒主題，也是我們中心小學今后生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。“家長是我們的上帝，學生是我們的產(chǎn)品”的理念既是我們工作的出發(fā)點又是落腳點。我校結(jié)合“四大工程”既在領(lǐng)導中開展“龍頭工程”，在黨員中開展“示范工程”，在廣大教師中開展“師表工程”，在教師、家長和學生中開展“合作工程”，制成階梯文化，以起警示作用；不定期的以專題的方式向社會監(jiān)督員和廣大家長朋友征求合理化建意，并把存大的問題通過各部門聯(lián)手做以解決，并向家長做以答復。在師德師風論壇和家長學校開班儀式上，制定了“教師榮譽觀”。注重以優(yōu)秀的質(zhì)量取信于人，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取悅于人，以優(yōu)美和諧的校園吸引人，讓鎮(zhèn)小學的良好形象，深深得扎根于人民群眾之中。鎮(zhèn)小由于歷史原因，外債較多，辦學經(jīng)費比較困難。面對諸多困難，學校黨支部都發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢，靠黨員、干部的先鋒模范作用，靠艱苦奮斗的敬業(yè)精神，從點滴抓起，努力培育群體無私奉獻，為校爭光的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，把黨支部的工作與學校的整體工作融為一體，有機結(jié)合統(tǒng)籌安排，從思想上、組織上保證各項工作的全面落實。在工作中，學校黨支部把發(fā)揮內(nèi)部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質(zhì)，以百倍的努力，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的團隊精神，同心同德，開拓創(chuàng)新，銳意進取，務(wù)實求真，不斷追求辦學質(zhì)量與效益作為實施策略。把主要精力放在事業(yè)上、工作上、學習上，努力形成了群體的爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。一年來，教師安教樂教、勤懇工作，使學校各項工作又有長足的發(fā)展，教育教學質(zhì)量又上了一個新的臺階。

三、加強黨員的學習與支部民主建設(shè)

黨組織的思想建設(shè)是黨建工作的重要工作，我們支部歷來重視。本，我們支部堅持學習鄧小平理論，深入開展學習“三個代表”的教育活動，認真學習黨的十七大精神，通過支部會、自學等多種學習形式，提高了黨員領(lǐng)導、黨員教師的思想境界，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、教書育人觀，養(yǎng)成了團結(jié)協(xié)作、奉獻進取的精神。一年來，支部定期召開支部生活會，多次認真組織學習十七大精神、并要求黨員結(jié)合實際，談心得體會，以求學有實效，從而提高黨員的政治修養(yǎng)和思想境界。支部黨員能按時參加民主生活會，按時交納黨費。支部領(lǐng)導重視黨組織的制度管理，認真執(zhí)行黨的組織原則，黨政班子集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合的領(lǐng)導制度得到健全，“集體領(lǐng)導，民主集中，會議決定”的原則進一步得到落實，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，保障黨員民主權(quán)利得到完善和發(fā)展。支部五位黨員能以身作則，模范遵紀守法，廉潔自律。對校務(wù)公開工作，學校黨政領(lǐng)導也高度重視，學校重大福利、獎金的分配、教師評先、評職、考核、學校大額資金的使用等有關(guān)對校務(wù)公開中規(guī)定的有關(guān)項目，均通過支部討論后予以公布。

四、抓好群團隊工作，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

學校支部在注重自身建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘的同時，十分注意發(fā)揮團員教師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。任榮泉老師好學上進，思想表現(xiàn)好，支部把他定為本入黨積極分子，準備發(fā)展成預備黨員，本學期有2名積極分子發(fā)展成預備黨員。學校團隊工作在黨支部領(lǐng)導下開展積極工作。從政治業(yè)務(wù)學習，教育教學工作，參加各項活動等方面嚴格要求，切實發(fā)揮青年團員教師的先鋒模范帶頭作用。同時經(jīng)常組織青年教師開展一些活動。如舉行青年教師演講比賽、拔河比賽等。既豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

由于學校黨支部注重自身建設(shè)，并努力發(fā)揮支部在各項工作中的作用，使學校的各項工作都得到深入的開展，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力不斷增強，成為辦好學校的核心力量。黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，學校風氣正，教師干勁足，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成，圓滿的完成上級交給的各項任務(wù)。

第四篇：阿瓦提鎮(zhèn)中心小學黨支部2012工作報告

阿瓦提鎮(zhèn)中心小學黨支部2012

工作報告

2012-11-09

阿瓦提鎮(zhèn)中心小學屬下有五所村級小學，一所科技學校，109名教職工，65名黨員，24名團員，6個黨支部，51個班，1847名學生，主要的領(lǐng)導組有黨支部，政治部，教務(wù)處，工會，共青團少先隊員組織，學校黨支部加強對教育教學工作的管理，使用科學的管理制度，政治教育為指導，教學工作放到首要任務(wù)，創(chuàng)造先進的管理系統(tǒng)方面，努力做好以下工作：

1）堅持社會主義管理學校方向，鞏固管理學校的各項措施，熱愛職業(yè)，美化學校環(huán)境，促

進教育教學工作，加強對教職工的要求，做好對教職工的分工，通過制定對教職工的各項績效，目標，指標，對學校工作有系統(tǒng)的進行得到保障，激發(fā)教職工的工作積極性，養(yǎng)成良好的競爭意識，激發(fā)改革和創(chuàng)新意識，互相幫助，互相指導，大家齊心協(xié)力促進學校工作得到保障，對廣大教職工的考核要實事求是，在教育教學工作得到新的成績。自覺遵守法律法規(guī)，實現(xiàn)工作和生活方面養(yǎng)成公平公正，始終忠于黨政府，和廣大人民群眾，學校同事之間不時的進行討論和自覺接受他們對學校工作的各種建議，保證學校各項工作順利進行。接受黨組織和教職工的監(jiān)督，按時改正工作上存在的問題。密切和教職工的的聯(lián)系，認真聽取教職工的各種困難并盡力去解決，在教職工之中養(yǎng)成互相關(guān)心，互相幫助，互相團結(jié)的好氣氛，促進學校工作的順利和有順序的進行，為了真正實現(xiàn)黨員的持續(xù)先進，組織廣大黨員對25名有困生援助500元。除此之外關(guān)心新分配的教師和保安人員的工作和生活，學習，按時補配他們的所需物品和認真對待他們的困難，按時解決，為他們放心工作提供條件。

2）努力學習《鄧小平理論，三個代表重要思想，科學發(fā)展觀》結(jié)合現(xiàn)實，自覺參加各種政

治學習，提高政治覺悟，實現(xiàn)成為政治方面的強者，通過制定符合現(xiàn)實的未來發(fā)展計劃，實現(xiàn)學校工作有計劃，有順序的進行。明確制定學校的內(nèi)部管理制度，責任，目標，指標尤其是分好學校所有教職工的責任，有組織的定制管理學校，行政管理，教職工管理制度，財政管理，設(shè)計各種數(shù)字表格活躍使用各項制度和去完成。普遍展開教職工道德教育工作，改正教職工之中的遲到，早退，曠工，工作不努力，和違背職業(yè)道德的行為。

3）充分利用政教部的作用，做好黨支部在學校里的三維兩反方面的《六包》工作，把學校

建成反對分裂的陣地。除此之外結(jié)合教學內(nèi)容，思想教育，班會給學生進行教育，維護神圣講臺，通過認真展開監(jiān)察教職工和學生的政治狀況，按時察覺教職工之間的問題，比如：察覺到吾熱凱西·哈力克政治思想方面存在的問題，控制不良思想的擴展，做好維護教育陣地的純潔。特別關(guān)心，團，少先隊工作，學校里的黨員之中分配此項工作管理人員提高績效

4）做好德育工作準備上級單位的檢查，認真準備立各項實際工作的檔案，分配指標。

5）學校黨支部年初就組織安全工作小組，明確分工和任務(wù)，安排專門負責人，把這項工作

列入學校的首要工作列表中，監(jiān)督，檢查按計劃展開，對各學校進行定時不定時的檢查，預防，和消除危險。按時發(fā)現(xiàn)問題，改正，按時配備安全設(shè)備和充分利用，預防發(fā)生教職工和學生之間損害學校財產(chǎn)的安全問題，在各學校之中搞一些預防火災(zāi)，滅火，反分裂和反暴力，抵御突發(fā)事件，地震等方面的演戲。提高教職工和學生的安全意識。

6）改善學校學生的考勤，加強對學生和家長的宣傳工作，預防學生跟隨家人外出，學校的考勤一直保持99.5%以上，保證教學工作的順利進行。檢查外出和輟學生的底細追蹤檢查，按時報告上級領(lǐng)導等方法，學生的外出率和輟學率控制在最低限，通過做好上面工作，實現(xiàn)正常的教育教學工作。

7）為了提高學校的雙語教學質(zhì)量，嚴格要求教職工和注重對教職工的培養(yǎng)，在學生受到雙

語教育收獲了初步的成績，除此之外，根據(jù)目前的教育教學的趨勢和上級黨政府的要求，盡量在中心小學，諾代小學，阿熱西小學，庫木庫勒小學，古力巴格小學，米其提頓小學辦理雙語班，數(shù)量達到31，學生數(shù)量達到1153，通過這些工作，實現(xiàn)廣大學齡兒童享受雙語教學，讓他們得到好的求學環(huán)境，初步收獲了較好的成績。

8）團結(jié)學校領(lǐng)導層和組織方面，指導他們在工作方面熱心，公平公正，勇敢，提高他們的自覺性和努力，實現(xiàn)學校工作齊心協(xié)力，大家共同負責，創(chuàng)造同事之間互相學習，互相幫助的趨勢，保證管理學校工作的一直性和穩(wěn)定性。

9）提高教學質(zhì)量方面，根據(jù)上學期成績和進行分析，努力提高教學質(zhì)量，不斷追求，共同

指導，制定責任和目標，組織各種教學研究活動，制定和活躍使用聽課和上課制度。每學期兩次在中心小學和村級小學之間互換工作單位，組織檢查質(zhì)量考試，認真分析，使用優(yōu)秀教師頒獎，和擴展優(yōu)秀經(jīng)驗的一系列措施，實現(xiàn)教學質(zhì)量更進一步的提高。深入教學的前線，學校的總體成績尤其是認真考慮數(shù)學和漢語課成績過于低的情況，制定全面的計劃，通過長期的觀察，教學研究活動，多聽課，教職工之間互相討論，根據(jù)目標教學的要求，改革考試內(nèi)容，通過統(tǒng)一的考試總結(jié)成績，在漢語和數(shù)學教學上得到了較好的成績。注重培養(yǎng)新任教師，堅持以學生為主，實事求是的原則，提高他們的工作熱情，實現(xiàn)他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出貢獻，克服困難，工作方面創(chuàng)新，組織教研組，年級，班級，教師之間的比賽，形成公平競爭，教師和學生之間建立師生關(guān)系，創(chuàng)造互相學習，互相補充的局面。

10）遵守按教育法辦事，促進按素質(zhì)教育改革課堂教學方法，優(yōu)化課堂教學，保證科學

和有組織的進行教學，為了不斷提高教學質(zhì)量而努力。給學生德育教育為主，結(jié)合思想教育和課堂教學，保證每時每刻把他們管理在思想教育之內(nèi)，實現(xiàn)以環(huán)境教育學生，把他們培養(yǎng)成，從小努力學習，尊敬長輩，熱愛科學，堅守無神論教育的，樹立有理想，有道德，文明的社會主義接班人，建成良好的德育圈。學校的工作以民主的方式共同決定，共同討論，發(fā)揮大家的智慧，通過黨支部內(nèi)部制定一事一論制度，制定學校的工作軌道，不偏出軌道做出努力。

11）加強對學校財務(wù)工作的監(jiān)督和管理，建立完整的管理財務(wù)制度，實現(xiàn)財務(wù)為教學工

作，關(guān)于解決學校各項困難方面認真考慮，盡量去解決最困最重要之處。

12）預防傳染病方面組織領(lǐng)導小組，宣傳預防傳染病知識的同時檢查學生的健康狀況，接種疫苗，促進學生的身體素質(zhì)。

13）發(fā)揮教職工的廉潔，在各項工作中保持艱苦奮斗，努力工作，公平公正的優(yōu)良傳統(tǒng)，自己的事情自己解決，風格端正，廉潔，提倡盡量完成自己的責任。雖然管理學校工作方面取得了以上成績但是有以下問題還沒得到完全的解決：

1-在進行政治教育方面，每時每刻結(jié)合教學內(nèi)容進行思想教育，進行無神論教育，組織學

生舉辦主題政治學習，在反分裂反滲透方面不斷進行思想教育，按時掌握教職工的思想覺悟，課堂教學和思想教育結(jié)合在一起，保證一直性，把新任教師在政治方面的培養(yǎng)，加強對他們的監(jiān)督和指導，提高警惕。

2-在教育教學工作中，完善規(guī)章制度，和活躍執(zhí)行，通過認真探究和努力，把教學工作視

為重中之重。

3-教職工的職業(yè)水平較低，職業(yè)方面有些缺陷，大部分教職工完成不了現(xiàn)在的雙語教學任

務(wù)，根據(jù)依年增加的雙語班的實際情況，得不斷努力建造適合雙語教學的教師隊伍。4-教職工的漢語水平離正常標準還很遠，對教職工自主學習要求還不夠，通過不斷努力，培養(yǎng)適合現(xiàn)代教學要求和教育方針的水平，得努力做好在校培訓，改善培訓環(huán)境等工作。至今21名教師還未達到漢語水平標準6名教師還未拿到教師資格證書。

上面解述學校工作綜合管理，提高教學質(zhì)量，實行雙語教學，提高教職工政治和職業(yè)工作水

平，學校的環(huán)境和在別的方面黨支部所做的工作和存在的問題，從今以后學校工作的促進，改正存在的問題，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得好成績，組織黨支部小組，利用科學方法，一個黨員一個旗幟為指導，努力做好工作，給周圍的人做榜樣。希望長輩和領(lǐng)導及時指出工作上的不足。促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)。

2012-11-19

第五篇：湘河鎮(zhèn)中心小學先進黨支部材料

教苑黨旗別樣紅

——記湘河鎮(zhèn)中心小學黨支部先進事跡

一、基本情況

湘河鎮(zhèn)中心小學黨支部現(xiàn)有正式黨員9名，預備黨員1名。

湘河鎮(zhèn)中心小學黨支部成立五年來，在上級黨委的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞工作中心抓黨建，充分發(fā)揮廣大黨員先鋒模范作用，努力實踐“三個代表”重要思想，以黨員為核心的學校管理、教育教學力量成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基石。廣大黨員以自己的崇高理想和堅定信念帶領(lǐng)全體教師，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策，堅定信念，深化改革，務(wù)實創(chuàng)新，追求發(fā)展，在各自的崗位上表現(xiàn)出帶頭作用，使學校的各項工作取得了一定成績。

二、主要特點

（一）加強學習，提高素質(zhì)，形成良好師德師風。

一個黨員的素質(zhì)如何，是反映和衡量其先進性程度最基本的標準，只有優(yōu)良的政治素質(zhì)、良好的思想素質(zhì)和較強的能力素質(zhì)，才能具備先進性的基本條件。提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。加強學習，是不斷加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)的現(xiàn)實需要；是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要；是不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。為此，黨支部始終把學習放在第一位，并做到制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發(fā)展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)，使全體黨員始終展現(xiàn)時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力。

目前我校以黨員為骨干的領(lǐng)導班子團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，增強了黨的凝聚力。黨支部提出，教師為人師表，首先要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和苦樂觀，為教育事業(yè)奉獻至上，樹立為家長、學生、社會服務(wù)意識。結(jié)合師德培訓，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，激發(fā)教職工在湘河鎮(zhèn)小學這塊教育熱土上發(fā)光發(fā)熱的工作熱情。能注重身教重于言教的作用，為此學校 制訂了《湘河鎮(zhèn)中心小學教師職業(yè)道德建設(shè)實施方案》等，以此來規(guī)范每位教師的言行，爭做愛生模范。人和是產(chǎn)生凝聚力的源泉。學校黨支部認真落實黨員責任，以群體創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，讓黨員的先進性和影響力拓展到各小學，積極樹立先進教師的典型，以他們的干勁帶動少數(shù)工作責任心欠強、集體意識觀念較淡薄的教師的積極性，形成全體教師攜手奮進、人際關(guān)系良好、寬松和諧的工作氛圍，從而促進全鎮(zhèn)小學教師精神風貌的提高，增強學校的凝聚力。

（二）愛崗敬業(yè)，率先垂范，增強服務(wù)意識。

在學校各項教育教學工作中，黨組織思想政治工作的成效是關(guān)鍵。在黨支部、工會組織的群體師德創(chuàng)優(yōu)活動中，黨支部帶領(lǐng)全體黨員，對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是教育的主體，更是服務(wù)的對象，以學生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念，給學生更多的微笑、關(guān)愛、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。黨員干部、教師充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊作用，他們在轉(zhuǎn)變教育觀念、增強服務(wù)意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用，自覺服務(wù)于學生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師，服務(wù)于學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務(wù)，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。學校還把 “學生最愛戴的教師”評選活動與學校的教師職業(yè)道德建設(shè)緊密的聯(lián)系在一起，大力倡導愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻的教育思想，挖掘出身邊一批甘于奉獻，矢志育人的優(yōu)秀教師和師德標兵等，形成了以點帶面，榜樣示范，爭當先進的教師群體形象。在開展家長評議學校、評議教師活動中，廣大教師，特別是黨員教師得到了較高的滿意度，在學校、家長、社會中產(chǎn)生了良好影響。

目前全鎮(zhèn)有54名在職教師，以黨員教師為主導，一個團結(jié)奮進、積極向上的集體已形成。他們立足課堂，潛心鉆研教育教學，學習教育科研，并用科研指導教學。許多教師在黨的教育下，進一步認識到自己的價值，從而更加熱愛小學教育事業(yè)，為培養(yǎng)更多、更好的新世紀需要的人才開始了更加執(zhí)著的追求，用他們的無窮智慧和靚麗青春為湘河的美好明天默默耕耘。

（三）與時俱進，轉(zhuǎn)變觀念，實施優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。

與時俱進，更新教育理念是前提。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校是培育人的搖籃，教育改革與發(fā)展，既關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略方針的實施，又關(guān)系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關(guān)注的熱點。學校要體現(xiàn)為人民群眾服務(wù)的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關(guān)系到一代新人的健康成長和遠大前程。因而湘河鎮(zhèn)小學一直以“育人”為工作的第一要旨，以“為學生的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)”作為一貫追求。學校每一位黨員都能順應(yīng)時代召喚，本著“以人為本”的原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創(chuàng)新意識，始終走在教改的前沿，做開拓創(chuàng)新的“頂梁柱”和“排頭兵”，讓每一個孩子在這里學本領(lǐng)，學做人，為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才打下基礎(chǔ)，把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

（四）身先士卒，率先垂范，培養(yǎng)青年骨干教師

加強教師隊伍建設(shè)，特別是青年教師的培養(yǎng)是學校黨支部工作的重中之重。為此，黨支部采取了一系列措施：①壓擔子，委以重任，讓年青教師從起始年級開始“一竿子插到底”，成才速度明顯加快；②搭臺子，黨支部通過積極開展各種練師活動，送教下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課賽講、開展多媒體輔助教學展示等，給青年教師搭設(shè)展示各種教學技能的舞臺；③做樣子，一批優(yōu)秀黨員在教育、教學、教研諸方面不斷提高自己，為青年教師樹立學習的榜樣；④結(jié)對子，黨支部十分注重在青年教師中發(fā)展黨員，主動安排作風正派、工作踏實的老黨員與積極向上，有培養(yǎng)前途的青年教師結(jié)成對子，全面幫助青年積極分子樹立獻身教育事業(yè)的遠大志向，部分優(yōu)秀青年教師先后被及時吸納為中共預備黨員；⑤架梯子，湘河小學黨支部有一批中老年黨員同志甘為人梯，通過傳幫帶等形式，積極幫助青年教師解決教育、教學、教研中遇到的困難，黨支部也創(chuàng)造一切機會讓教師參加各種培訓和進修。充分體現(xiàn)了黨員同志的先鋒模范作用。

幾年來，在學校黨支部的領(lǐng)導下，學校以前瞻的理念實踐科學管理，積極倡導“敬業(yè)、愛生、嚴謹、善導”的教風，“尊師、樂學、勤思、善用”的學 風，“厚德、博學、慎思、創(chuàng)新”的校風，立足農(nóng)村，面向未來，按“培養(yǎng)穩(wěn)定優(yōu)秀的教師隊伍為基礎(chǔ)，實施優(yōu)質(zhì)的課堂教學為中心”的辦學思路，堅持推行素質(zhì)教育，堅持質(zhì)量立校，為所有孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的支持性環(huán)境，培育全面發(fā)展的合格人才。

面對新的形勢，教師的任務(wù)更加艱巨；面對學生的渴望、家長的期盼，教師的責任更加重大；面對學校的長久發(fā)展，教師的使命更加崇高。中共湘河鎮(zhèn)中心小學黨支部一定會團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實，為湘河小學燦爛的明天，適應(yīng)新形勢，抓住新機遇，爭創(chuàng)新佳績，再創(chuàng)新輝煌！

二〇一一年四月三十日