第一篇：基層黨校工作總結(jié)999

韓陵鄉(xiāng)2009年黨校工作總結(jié)

2009年韓陵鄉(xiāng)基層黨校工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會精神，與黨員培訓(xùn)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育網(wǎng)絡(luò)，使廣大基層黨員的教育工作落到了實(shí)處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把全縣基層黨員教育工作推向一個(gè)新的發(fā)展階段。

一、強(qiáng)化陣地意識，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅(jiān)定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設(shè)中，韓陵鄉(xiāng)做到了“三個(gè)有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。

1、加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨?！痹絹碓讲荒芪h員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。2009年來，韓陵鄉(xiāng)加大投資力度，確定了3個(gè)基層黨員教育聯(lián)系點(diǎn)東見山、前隊(duì)、西大伏，聯(lián)系點(diǎn)制度完善，標(biāo)志牌明顯。黨校進(jìn)行裝修，先后添置了桌椅、書刊等教育硬件，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。黨員的教育陣地和硬件設(shè)施得到了明顯的改善。目前全鄉(xiāng)有固定的黨員教育活動室、電教室，配備彩電等必要的教學(xué)設(shè)備，為基層黨組織開展黨員教育活動提供了

有力保障。

2、規(guī)范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。為了使全鄉(xiāng)基層黨校教育規(guī)范有序，我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，制定了《年度培訓(xùn)計(jì)劃》。基層黨校校務(wù)委員會做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。我們還建立了“一會、兩則、兩考、一制度”?！耙粫奔葱?wù)委員會例會”；“兩則”即《學(xué)員守則》和《教職員工守則》；“兩考”即學(xué)習(xí)考勤和考核；“一制度”即《黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》。極大地調(diào)動了支部和學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。各黨校還根據(jù)自己的實(shí)際，因地制宜地制訂了教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度。

3、精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高基層黨校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，離不開一個(gè)熱心辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支精良的教師隊(duì)伍。在校務(wù)人員的配備上，我們成立了由鄉(xiāng)黨委書記、黨委副書記、黨委委員和中學(xué)專職人員組成的校務(wù)委員會，其中鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)任基層黨校校長負(fù)總責(zé)，黨委副書記抓落實(shí)。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，我們建立了一支高水平的教師隊(duì)伍。聘請市、縣一批既熱心又有一定水平的黨政干部、理論工作者或?qū)W有專長的人才授課，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。

二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路

時(shí)代在飛速發(fā)展，隨著信息化社會的到來，只有不斷創(chuàng)新，才能有所發(fā)展，作為基層黨校更是如此。韓陵鄉(xiāng)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達(dá)到了提高黨員素質(zhì)的目的。

1、教育內(nèi)容上把握“兩個(gè)重點(diǎn)”。一是學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)。以“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”為目的，我們在全鄉(xiāng)組織開展了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員對黨和國家的信念；結(jié)合實(shí)踐活動重點(diǎn)篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“解放思想大討論”等專題討論，同時(shí)緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時(shí)了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時(shí)解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點(diǎn)。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現(xiàn)實(shí)問題為中心，我們組織了“十七屆四中全會報(bào)告會”“以人為本”——學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 ”等知識講座，使黨員增強(qiáng)了時(shí)代感和社會責(zé)任感，使廣大黨員群眾對社會熱點(diǎn)問題有了正確認(rèn)識。

2、教育形式上注重“三個(gè)結(jié)合”。一是課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強(qiáng)的活動，如開展觀看錄像、專題調(diào)研、外出參觀等，創(chuàng)造了生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是典型教育與自我教育相結(jié)合：在科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動中，各基層黨校利用遠(yuǎn)程教育專門組織黨員觀看了《崔學(xué)選先進(jìn)事跡報(bào)告會》和《村官李天城》，比照先進(jìn)典型，找出了自己不足，增強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性意識。

3、遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)上建立“兩個(gè)層次”。2009年以來，我鄉(xiāng)以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，進(jìn)一步完善了基層黨校教育陣地網(wǎng)

絡(luò)，并根據(jù)不同教育對象開展不同內(nèi)容、不同要求的教育。

一是以鄉(xiāng)黨校為主陣地，堅(jiān)持教育的規(guī)范化、現(xiàn)代化。基層黨校的辦學(xué)方針是“三個(gè)為主”，即學(xué)習(xí)對象以農(nóng)村黨員、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部和村干部為主，學(xué)習(xí)目的以提高學(xué)員政治理論和思想認(rèn)識為主，學(xué)習(xí)主要以集中培訓(xùn)和分組討論為主。教學(xué)過程中做到理論性、針對性、靈活性并舉，使教學(xué)面向基層，緊貼實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求因人而異：鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要求他們以普通黨員的身份積極參加鄉(xiāng)黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)做到黨的路線、方針、政策熟練運(yùn)用。

二是以村3個(gè)黨員教育聯(lián)系點(diǎn)補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)教育的多樣性。主要通過支部生活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，并在村里積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合各支部開展社會主義新農(nóng)村建設(shè)。同時(shí)通過積極開展結(jié)對共建活動，增強(qiáng)黨組織之間的協(xié)調(diào)和共建意識。根據(jù)上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年以來，全鄉(xiāng)各基層黨校共舉辦了基層支部培訓(xùn)班16期，中青年干部培訓(xùn)班5期，黨員理論讀書5期，黨建知識輔導(dǎo)班1期，各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)班2期，黨課教育3期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)受教育人數(shù)達(dá)1500余人次，參訓(xùn)面達(dá)90%以上。

三、注重實(shí)效，基層黨校辦學(xué)出成果

一分耕耘一分收獲，大膽創(chuàng)新中的韓陵鄉(xiāng)基層黨校，培養(yǎng)出了一批批創(chuàng)新意識、奉獻(xiàn)意識、先鋒模范意識極強(qiáng)的學(xué)員。

1、基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力明顯增強(qiáng)。通過一年的努力，全鄉(xiāng)抓基層黨校建設(shè)工作的積極性空前高漲，全鄉(xiāng)黨員隊(duì)伍的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高。

2、服務(wù)群眾的水平明顯提升。在抓基層黨校工作中，鄉(xiāng)黨委和村黨支部深入實(shí)際，把服務(wù)群眾作為開展工作的切入點(diǎn)，廣大黨員心系基層、心系群眾，為群眾辦了很多實(shí)事好事，構(gòu)筑了群眾滿意工程。在今后的工作中，我們要及時(shí)了解并切實(shí)解決基層黨校在辦學(xué)過程中遇到的困難，調(diào)動各部門、各方面力量，共同關(guān)心和扶持基層黨校的各項(xiàng)建設(shè)。同時(shí)繼續(xù)在辦學(xué)思路上拓寬和改進(jìn)，精心組織黨員、干部參加培訓(xùn)、輪訓(xùn)，使韓陵鄉(xiāng)基層黨校真正成為“理論武裝的課堂，黨性鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地”。

中共韓陵鄉(xiāng)委員會

2009年12月

第二篇：基層黨校工作總結(jié)

海曙區(qū)**街道創(chuàng)建市級先進(jìn)示范基層黨校申報(bào)材料

**街道黨工委現(xiàn)有“兩新”組織黨委1個(gè)（下轄“兩新”組織支部37個(gè)），基層社區(qū)黨委5個(gè)，社區(qū)黨總支3個(gè)，社區(qū)黨委（黨總支）所轄支部35個(gè)，截止目前，我街道共有黨員1762名。近年來，**街道黨校以創(chuàng)建市級先進(jìn)示范基層黨校為目標(biāo)，圍繞街道工作大局，以強(qiáng)化陣地意識為入手夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)，以拓寬工作思路為抓手創(chuàng)新教學(xué)方式，以注重辦學(xué)實(shí)效為歸宿發(fā)揮黨員作用，為提高街道廣大黨員干部的理論水平、道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)街道社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化陣地意識，夯實(shí)基礎(chǔ)抓保障

1、轉(zhuǎn)變工作理念，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，廣大黨員干部需要通過不斷地學(xué)習(xí)來適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，從而進(jìn)一步堅(jiān)定對黨的信念。街道領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變工作理念，把黨校建設(shè)作為加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，增強(qiáng)黨的組織建設(shè)，提高黨員干部水平的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，樹立“抓黨校建設(shè)促街道工作推進(jìn)，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展促黨校上水平”的工作理念。

2、整合師資力量，夯實(shí)組織基礎(chǔ)。要提高黨校的教學(xué)水平，離不開熱心辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和精良的教師隊(duì)伍。在校務(wù)人員的配備上，街道黨校成立了由黨工委組織委員、宣傳委員和黨校專職人員組成的校務(wù)委員會。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，聘請市、區(qū)一批既熱心又有水平的黨政干部、理論工作者、高校專業(yè)政工師、市委黨校教師擔(dān)任黨校兼職教師。目前有兼職教師10人，使街道黨校教育質(zhì)量得到保證。

3、搭建教育平臺，夯實(shí)陣地基礎(chǔ)。隨著社會的發(fā)展，原來“一桌一椅辦黨校”越來越不能吸引黨員，要吸引黨員積極接受教育，改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。近年來，街道先后投入50余萬元資金，先后添置了桌椅、書刊、彩電、VCD、電腦、投影機(jī)等教育硬件。同時(shí)，社區(qū)黨員教育陣地的硬件設(shè)施也得到了明顯的改善，目前有8個(gè)社區(qū)都具備了固定的黨員教育活動室、電化教育室，配備彩電、VCD等必要的教學(xué)設(shè)備，為社區(qū)黨組織開展黨員教育活動提供了有力保障。

4、規(guī)范教育管理，夯實(shí)制度基礎(chǔ)。為使街道黨校教育規(guī)范有序，我們建立了黨校規(guī)范化管理制度，先后制定了《培訓(xùn)計(jì)劃》，《黨校工作職責(zé)》、《黨校校務(wù)委員會職責(zé)》、《黨校學(xué)員守則》、《考勤積分制度》等。各社區(qū)分校則根據(jù)自己實(shí)際，因地制宜地制訂了教學(xué)計(jì)劃和規(guī)章制度。在嚴(yán)格的制度約束下，黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)出勤率得到了保障，街道普通黨員受訓(xùn)率已達(dá)到95%以上，黨員干部受訓(xùn)率達(dá)100%，受訓(xùn)黨員在歷年民主評議中合格率達(dá)100%。

二、拓寬工作思路，創(chuàng)新載體激活力

1、因地制宜，工作創(chuàng)新有“點(diǎn)子”。一是以街道黨校為主陣地，堅(jiān)持教育的規(guī)范化。街道黨校的辦學(xué)方針是“三個(gè)為主”：學(xué)習(xí)對象以機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部和社區(qū)黨員為主，學(xué)習(xí)目的以提高學(xué)員政治理論和思想認(rèn)識為主，學(xué)習(xí)方式主要以集中培訓(xùn)和分組討論為主。二是以社區(qū)黨校為分支，加強(qiáng)教育的滲透性。社區(qū)黨校主要通過支部生活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式對社區(qū)在職、離退 休黨員進(jìn)行教育。三是以轄區(qū)單位分校為補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)教育的多樣性。轄區(qū)單位分校主要通過單位內(nèi)部自我教育，不同時(shí)期形勢、任務(wù)教育，增強(qiáng)地區(qū)黨組織之間的經(jīng)驗(yàn)交流。

2、分類施教，主題活動有“菜單”。街道黨員干部、社區(qū)黨員干部、轄區(qū)內(nèi)“兩新”組織黨員干部這三類教育對象所需的教育內(nèi)容有所差異，街道黨校通過廣泛調(diào)查，掌握其個(gè)性化需求的第一手資料，按照三類不同層次黨員的不同需求開展個(gè)性化教育，推出個(gè)性化“菜單”。對街道黨員干部推出以提高學(xué)員政治理論和思想認(rèn)識為內(nèi)容的學(xué)習(xí)“菜單”，加強(qiáng)其對鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論知識的學(xué)習(xí)；對社區(qū)黨員干部推出以黨的基本知識和業(yè)務(wù)能力為內(nèi)容的學(xué)習(xí)“菜單”，加強(qiáng)其基層黨務(wù)工作知識的學(xué)習(xí)；對“兩新”組織黨員干部推出以黨的路線特別是與單位密切相關(guān)的黨的經(jīng)濟(jì)方針政策為內(nèi)容的學(xué)習(xí)“菜單”，加強(qiáng)其促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

3、實(shí)時(shí)記錄，學(xué)習(xí)教育有“積分”。為提高黨校學(xué)員上課出勤率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果，街道黨校實(shí)行“積分”制度，對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄。一是課前出勤有計(jì)分。針對那些教育培訓(xùn)、專題講座、錄象觀看、外出參觀等活動，進(jìn)行課前簽到制度，對按時(shí)參加活動的學(xué)員進(jìn)行計(jì)分。二是會中積極有加分。針對那些討論交流會、知識競賽等參與性較強(qiáng)的活動，對活動中發(fā)言積極，表現(xiàn)活躍的學(xué)員進(jìn)行加分。三是學(xué)后測試有考分。針對那些黨務(wù)基礎(chǔ)知識方面的講習(xí)課，進(jìn)行學(xué)習(xí)結(jié)束后的測試，對測試后的考分進(jìn)行記錄。

三、注重辦學(xué)成效，發(fā)揮作用映黨徽

1、發(fā)揮提高素質(zhì)作用。通過學(xué)習(xí)理論知識，黨員干部對鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想理論有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對黨的方針政策有了更深刻地理解，對社會上的是非有了更強(qiáng)的識別能力。通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，黨員干部更進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)能力和為群眾排憂解難的服務(wù)能力。

2、發(fā)揮凝聚人心作用。通過街道黨校的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念，通過政治理論教育學(xué)習(xí)，黨員的黨性觀念普遍增強(qiáng)，理想信念更加堅(jiān)定，力量人心更加凝聚，廣大黨員干部識大體、明大局，緊緊圍繞街道中心工作，更加積極地參加到街道和社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)活動中去。

3、發(fā)揮推動發(fā)展作用。通過對經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)，黨員干部進(jìn)一步加強(qiáng)了對企業(yè)的服務(wù)意識，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)峻形勢下積極為企業(yè)走出困境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們積極為街道招商引資牽線搭橋，近三年來，黨員干部累計(jì)為街道引進(jìn)企業(yè)283家，注冊資金4.3億元，促進(jìn)了街道經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展。同時(shí)社區(qū)黨校利用業(yè)余時(shí)間，積極組織下崗未就業(yè)居民進(jìn)行技能培訓(xùn)，增強(qiáng)他們就業(yè)能力，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

4、發(fā)揮服務(wù)群眾作用。通過學(xué)習(xí)，社區(qū)黨員服務(wù)群眾意識大為提高。他們自發(fā)成立志愿者服務(wù)隊(duì)、科普宣傳隊(duì)、義務(wù)巡邏隊(duì)、文化娛樂隊(duì)、環(huán)保護(hù)綠隊(duì)等，參與到社區(qū)的黨建、服務(wù)、文化、環(huán)境、治安等工作中，小漕社區(qū)的“135”陽光驛站、華興社區(qū)的黨員聊天吧、南塘社區(qū)的“載愛旅”黨員志愿者行動都深受廣大群眾的喜愛。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，**街道黨校建設(shè)工作取得了長足的進(jìn)步，今后，我們街道黨校將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，完善黨校建設(shè)的長效機(jī)制，積極探索黨校管理的新途徑，進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，拓展工作思路，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)辦學(xué)吸引力，使**街道黨校真正成為“理論武裝的課堂，黨性鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地”。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨校工作總結(jié)

鄉(xiāng)基層黨校工作總結(jié)

2009年我鄉(xiāng)基層黨校在縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心支持下，高舉科學(xué)發(fā)展觀的偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)基層黨校工作條例，從提高農(nóng)村黨員整體素質(zhì)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā)，堅(jiān)持建好、管好、用好基層黨校，在發(fā)揮其作用上下功夫、作文章，使黨校成為融政治思想教育與科技培訓(xùn)于一體的黨員教育和活動的主陣地，促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村精神文明建設(shè)?，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下:

一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

黨校工作搞得好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委始終把黨校建設(shè)工作當(dāng)做加強(qiáng)黨的自身建設(shè)和為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的重要手段，列入了重要工作日程，建立了激勵(lì)約束機(jī)制。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抓，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，使基層黨校工作有領(lǐng)導(dǎo)、有任務(wù)、有壓力，保證了黨校工作的正常開展。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高黨校隊(duì)伍的素質(zhì)

鄉(xiāng)黨校兼職教師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新<<黨章>>,科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會,十七屆四中全會精神等。還積極參加縣舉辦的理論培訓(xùn)班,不斷提高自己的素質(zhì)。

三、自籌資金,不斷改善黨校的辦學(xué)條件。

鄉(xiāng)黨委想方設(shè)法籌集資金20多萬元,改建基層黨校的教學(xué)環(huán)境,投資一萬多元搞黨校廚窗,添置多臺電腦等。不斷改善辦學(xué)條件,為培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、積極配合,舉辦各類培訓(xùn)班。

一年來,鄉(xiāng)黨校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢,積極組織,配合有關(guān)單位和部門開展各類培訓(xùn),全年共舉辦8期,培訓(xùn)村干部100多人次,普通黨員輪訓(xùn)800多人次。

1、發(fā)揮村級黨校作用,抓好普通黨員培訓(xùn)。

全鄉(xiāng)800多名黨員,集中培訓(xùn)有一定的困難,鄉(xiāng)黨校積極調(diào)動村級黨校的作用,要求各村每年必須培訓(xùn)村黨員干部4次以上,每次學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,有內(nèi)容,有記錄,有匯報(bào),培訓(xùn)時(shí)間每次不得少于一天,還必須摘抄一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記。今年重點(diǎn)培訓(xùn)了科學(xué)發(fā)展，加速崛起,蘑菇種植,十七屆四中全會和科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容。

2、齊心協(xié)力,大力推進(jìn)陽光工程。

鄉(xiāng)黨校配合勞動保障所培訓(xùn)農(nóng)民工500名,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了針織技術(shù),焊工,電腦知識等,盡量使農(nóng)民工掌握一定的專業(yè)技能,為農(nóng)民致富提供一定的幫助。

3、送文化下鄉(xiāng),創(chuàng)建和諧社區(qū)。

今年,鄉(xiāng)黨校為××××××××三個(gè)村送去1000冊圖書,書架和乒乓球桌,為創(chuàng)建和諧社區(qū)提供一定的場所,同時(shí)也豐富了農(nóng)民的業(yè)余文體生活。

4、整合資源，多種途徑提升教育教學(xué)水平。我鄉(xiāng)立足于自身實(shí)際，充分整合農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺與黨?，F(xiàn)有資源，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合。

我鄉(xiāng)黨校雖取得一些成績,但與上級要求相差很遠(yuǎn),主要有以下不足:

1、理論知識學(xué)習(xí)研討不夠。

2、有待配備專業(yè)教師,為黨校提供師資力量。

3、黨校硬件有待改善。

第四篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨校工作總結(jié)

加強(qiáng)基層黨校建設(shè)

發(fā)揮基層黨校作用

XX鎮(zhèn)有行政村XX個(gè)，自然村XXX個(gè)，在籍人口XXXX人，其中常住人口XXXX人。全鎮(zhèn)黨支部XX個(gè)，其中農(nóng)村黨支部XX個(gè)，黨員XXX人，其中農(nóng)村黨員XXX個(gè)。近年來，在上級黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十七大精神，認(rèn)真對照基層黨校規(guī)范建設(shè)的要求，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持政治建校的原則，堅(jiān)持學(xué)以致用的思路，結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)黨校各項(xiàng)工作，取得了一定的成績?，F(xiàn)將近年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作格局

基層黨校的發(fā)展是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨員教育工作的需要。我們堅(jiān)持把基層黨校建設(shè)成為基層黨員干部學(xué)習(xí)理論的課堂、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的陣地。為此，鎮(zhèn)黨委十分重視黨校的組織領(lǐng)導(dǎo)，始終注重完善黨校工作格局。

1.思想上高度重視。教育現(xiàn)代化建設(shè)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委把基層黨校建設(shè)作為加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、全面提高黨員理論水平、增強(qiáng)黨的組織建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，把基層黨校規(guī)范化建設(shè)與教育現(xiàn)代化建設(shè)緊密結(jié)合起來，抓黨校建設(shè)促工作推進(jìn)，抓教育發(fā)展促黨校上水平。

2.組織上落實(shí)到位。由鎮(zhèn)委書記任校長，黨委委員任副校長并負(fù)責(zé)黨校日常工作，制定工作計(jì)劃、工作目標(biāo)，校務(wù)委員會成員負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)教育教學(xué)工作，形成了齊抓共管的工作格局。兩年多來，黨校工作研究及時(shí)，共召開校委會12次，黨委專題研究黨校工作4次，保證了基層黨校各項(xiàng)教學(xué)工作的正常開展和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。

3.師資上配備齊全。為了進(jìn)一步提高黨校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，我們確定黨校專職教員3名，聘請鎮(zhèn)校校長為黨校的兼職教師，邀請縣委黨校卓旭英、周愛飛等老師專題授課，形成精良教師隊(duì)伍。實(shí)行鎮(zhèn)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)和專職教師上課為主，兼職教師上課為輔，領(lǐng)導(dǎo)、專家作為補(bǔ)充的授課制度，保證了教學(xué)效果。

4.經(jīng)費(fèi)上投入到位。我們嚴(yán)格按規(guī)范化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，保障資金、物質(zhì)的投入。據(jù)統(tǒng)計(jì)，XXX年至今，黨校學(xué)習(xí)活動經(jīng)費(fèi)為11656.5元，每位黨員年平均教育費(fèi)用達(dá)32.5元，超過基層黨校規(guī)范化人均經(jīng)費(fèi)15元的標(biāo)準(zhǔn)。

二、強(qiáng)化基本建設(shè)，規(guī)范日常管理

幾年來，我們始終以發(fā)展的眼光、用發(fā)展的思路和辦法，來做好基層黨校這一份事業(yè)，不斷加強(qiáng)黨校的各方面建設(shè)，規(guī)范日常管理。

1.加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)。黨校有專用教室，并配備了多媒體投影儀、電腦、影碟機(jī)、音響等電教設(shè)備，創(chuàng)造了一個(gè)現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境。同時(shí)還加強(qiáng)教學(xué)資料建設(shè)，設(shè)專門圖書閱覽室，藏書1500多冊，訂閱了《黨建》、《求實(shí)》、《人民日報(bào)》等10多種刊物，作為黨校教材和參考資料。2.加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)。黨校工作做到年初有計(jì)劃、平時(shí)有督促、年終有總結(jié)，健全了《校委會例會制度》、《教師職責(zé)》、《學(xué)員守則》等工作制度，規(guī)范了黨校的日常工作。此外，我們還建立了考核制度，將黨員的學(xué)習(xí)與黨委對各支部的考核相掛鉤，作為推選優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨支部的一個(gè)重要依據(jù)。

3.狠抓日常教育教學(xué)。精心設(shè)計(jì)黨課，堅(jiān)持把中國特色社會主義理論體系和黨的路線方針政策教育作為主要內(nèi)容，在抓好政治理論教育的同時(shí)，積極開展使用科技知識、經(jīng)濟(jì)知識和法律知識等教育。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，2009年至2010年黨校開展集中36次，規(guī)模約2880人次；各支部開展分校培訓(xùn)384次，規(guī)模約5760人次；展開“黨旗領(lǐng)航提素養(yǎng)”專題黨課7次，規(guī)模約1440人次。

三、強(qiáng)化活動創(chuàng)新，提高辦校成效

創(chuàng)新是我們黨校開展教育并取得實(shí)效的靈魂。幾年來，我們努力在創(chuàng)新上做文章，以XX鎮(zhèn)“黨旗領(lǐng)航提素養(yǎng)”工程為重要載體，推進(jìn)教育取得實(shí)效。

1、創(chuàng)辦XX鎮(zhèn)“黨旗領(lǐng)航提素養(yǎng)”學(xué)校，建立12個(gè)村級分校，鎮(zhèn)黨委書記親自擔(dān)任校長，黨政班子分別擔(dān)任各分校指導(dǎo)員，通過定期授課、老干部經(jīng)驗(yàn)交流、專家指導(dǎo)、先進(jìn)示范、“身邊的人講身邊的事”等多種方式開展教學(xué)活動，鼓勵(lì)群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)，遵紀(jì)守法，積極配合上級黨委政府工作。2010年來，全鎮(zhèn)黨旗領(lǐng)航提素養(yǎng)工程每月組織授課10余次，受教育群眾累計(jì)達(dá)2500多人次。

2、創(chuàng)新教育形式，打造學(xué)習(xí)亮點(diǎn)。針對農(nóng)民白天務(wù)農(nóng)繁忙，無暇學(xué)習(xí)的實(shí)際，提出下村上夜課制度，教員利用晚上休息時(shí)間下村上黨課，學(xué)習(xí)內(nèi)容以群眾感興趣的惠農(nóng)政策、農(nóng)技知識為主，穿插政治教育和黨建宣傳。針對庫周群眾居住分散，出行依靠輪渡的實(shí)際，又提出把庫區(qū)運(yùn)營的6艘“水上巴士”打造成“紅色宣講船”，船頭掛黨旗、船身拉橫幅、船尾貼標(biāo)語、船艙設(shè)資料窗和留言臺，定期安排教員上船宣講，傳達(dá)中央精神、講述黨史故事、交流干群心聲。針對庫區(qū)村莊零散偏遠(yuǎn)、消息閉塞的實(shí)際，開通短信平臺和方言廣播，發(fā)布各類政策公告、農(nóng)業(yè)服務(wù)、產(chǎn)品供需等信息。

3、開展先進(jìn)標(biāo)兵評選活動。每年開展“黨旗領(lǐng)航?和諧XX”標(biāo)兵評選，選出好班子、好黨員、種養(yǎng)能手、調(diào)解能手等十類先進(jìn)，專門召開大會進(jìn)行表彰。利用各種媒體和宣傳手段，集中宣傳先進(jìn)典型事跡，擴(kuò)大社會影響力。建立標(biāo)兵聯(lián)系制度，鎮(zhèn)黨員干部結(jié)對標(biāo)兵，標(biāo)兵結(jié)對群眾，層層帶動，擴(kuò)大效應(yīng)。

3、黨建活動進(jìn)一步豐富。一是扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，成立組織，落實(shí)責(zé)任，每個(gè)支部有計(jì)劃、有制度、有總結(jié)、有激勵(lì)辦法，獲得2010年縣“十佳學(xué)習(xí)型黨組織”榮譽(yù)。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，去年獲得黨風(fēng)廉政建設(shè)單項(xiàng)工作考核先進(jìn)。三是開展關(guān)愛活動，今年“七〃一”期間，走訪慰問老黨員、困難黨員、老交通員等33人，慰問金額及生活補(bǔ)助共63300元。四是以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī)，先后開展了漢畬聯(lián)唱頌黨恩、灘坑紅船宣講周、田間支農(nóng)授黨課、紅色尋訪傳精神、“百日助推”、一句話承諾等系列活動，營造出熱烈的紅色華誕氛圍，受到廣大群眾歡迎。

近年來，通過黨校的學(xué)習(xí)教育，使我鎮(zhèn)廣大基層黨員教師進(jìn)一步提高了執(zhí)行黨的教育方針政策的自覺性和責(zé)任感，始終堅(jiān)持忠誠黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記辦人民滿意的教育。兩年期間，涌現(xiàn)出縣先進(jìn)黨支部3個(gè)、優(yōu)秀黨員8名。

雖然我們雖然我們的黨校工作取得了一定的成效，但冷靜回顧，還是存在著許多不足，比如：自身理論水平的深度和廣度還不夠、農(nóng)村黨員素質(zhì)還不高、黨支部學(xué)習(xí)主動性還不強(qiáng)、基層調(diào)研較少等。今后，我們將在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，以更謙虛的態(tài)度、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力做好黨校工作。

中共XX鎮(zhèn)委黨校 2011年7月25日

第五篇：社區(qū)基層黨校工作總結(jié)

社區(qū)基層黨校工作總結(jié)范文

為大家收集整理了《社區(qū)基層黨校工作總結(jié)范文》供大家參考，希望對大家有所幫助！

XX年以來，xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)基層黨校工作在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的xx屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，與黨員培訓(xùn)、主題教育等相配套，形成了形式多樣、功能良好的基層黨員教育模式，使社區(qū)黨員的教育工作落到了實(shí)處，對于提高廣大黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮了其他教育形式不可替代的作用，從而把社區(qū)基層黨員教育工作推向一個(gè)新的發(fā)展階段。

一、強(qiáng)化陣地意識，夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)

搞好黨員教育，必須有固定的教育陣地作保障。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，黨員頭腦中的想法也不同以往，黨員只有通過不斷學(xué)習(xí)適應(yīng)新的形勢發(fā)展，堅(jiān)定對黨的信念，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。在基層黨校建設(shè)中，xx社區(qū)做到了“三個(gè)有”，即“投入有保障，管理有秩序，指導(dǎo)有力度”。

1、加大投入，改善辦學(xué)條件。隨著人們思想觀念的不斷更新，原來“一桌一椅辦黨?！痹絹碓讲荒芪h員，要使黨校適應(yīng)新形勢，提高教育檔次，吸引黨員積極接受教育，首先必須改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。XX年，對社區(qū)黨員

活動室進(jìn)行裝修，先后添置了桌椅、彩電、dvd、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)等教育硬件，完善了藏書近3000套的“農(nóng)家書屋”，大大增添了基層黨校對學(xué)員的吸引力。為社區(qū)開展黨員教育活動提供了有力保障。

2、規(guī)范管理，完善基層黨校制度。辦好基層黨校要有一套規(guī)范的教學(xué)管理體制。我們從制訂計(jì)劃、健全制度入手，制定了《培訓(xùn)計(jì)劃》。做到職責(zé)分明，分工落實(shí)，教學(xué)計(jì)劃、課程提綱、學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)范完整。建立健全學(xué)習(xí)考勤和年終考核制度；

3、精配強(qiáng)將，保證教學(xué)質(zhì)量。要真正提高社區(qū)黨員教育的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，在校務(wù)人員的配備上，我們成立了支部書記及支部委員組成的校務(wù)委員會，其中支部書記擔(dān)任社區(qū)黨校校長負(fù)總責(zé)，支部副書記抓落實(shí)。聘請縣委黨校教師、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任黨校兼職教師，使黨員比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到了理論業(yè)務(wù)知識，基層黨校自身也不斷得到完善。

二、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，拓寬辦學(xué)思路

社區(qū)不斷拓寬基層黨校辦學(xué)思路，更新教育內(nèi)容和教育方法，使之成為黨員心目中的“長青樹”，從而達(dá)到了提高黨員素質(zhì)的目的。

1、教育內(nèi)容上把握“兩個(gè)重點(diǎn)”。一是學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)。以“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”為目的，我們在社區(qū)開展學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步堅(jiān)定了黨員對黨的信念；結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動重點(diǎn)篇目的學(xué)習(xí)，我們組織黨員開展了“學(xué)黨章，談體會”、“學(xué)黨章，見行動”等專題討論，同時(shí)緊跟社會動態(tài)，讓黨員群眾及時(shí)了解、正確理解黨和國家的方針政策，及時(shí)解除黨員思想上的疑惑。二是生活中的熱點(diǎn)。除黨的基本知識、方針政策等知識的講解外，我們還注意針對生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有目的、有步驟地開展一些講座，討論。以現(xiàn)實(shí)問題為中心，我們組織了”如何搞好基層社區(qū)服務(wù)”“土地的合理利用”等知識講座，使黨員增強(qiáng)了時(shí)代感和社會責(zé)任感，使廣大黨員群眾對社會熱點(diǎn)問題有了正確認(rèn)識。

2、教育形式上注重“三個(gè)結(jié)合”。一是課堂教育與課外教育相結(jié)合：除定期的培訓(xùn)、專題講座、討論外，我們還組織舉辦一些參與性較強(qiáng)的活動，如開展觀看錄像、專題調(diào)研、外出參觀等，創(chuàng)造了生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。二是典型教育與自我教育相結(jié)合：在先進(jìn)性教育活動中，各鎮(zhèn)基層黨校專門組織黨員觀看了《李連成先進(jìn)事跡報(bào)告會》和《河南省新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)典型村——?jiǎng)⑶f》，并開展了“致富思源、富而思進(jìn)”大討論，比照先進(jìn)典型，找出了自己不足，增強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性意識。三是辦班培訓(xùn)與支部生活相結(jié)合：支部通過每月一次的支部學(xué)習(xí)生活，鞏固學(xué)到的內(nèi)容，加強(qiáng)了黨組織和黨員的凝聚力。三種教育形式，創(chuàng)造出了黨校生動活潑、寬松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，黨員群眾學(xué)習(xí)積極性很高，80多歲的老黨員陳海昌，在眼花、耳背、身體不便的情況下，堅(jiān)持參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并以自己對新舊社會變遷的切身感受，教育自己的家人擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。社區(qū)還以黨建博客等形式開展網(wǎng)絡(luò)教育，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，公開學(xué)習(xí)開展情況，收集黨員意見建議。社區(qū)黨支部主要通過支部生

活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式，要求全體黨員正確理解黨的方針政策，并在社區(qū)中積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，不文明現(xiàn)象勸一勸，不衛(wèi)生地方掃一掃，鄰里間糾紛勸一勸，有困難鄰居幫一幫，積極支持配合社區(qū)建設(shè)。同時(shí)通過積極開展結(jié)對共建活動，增強(qiáng)黨組織之間的協(xié)調(diào)和共建意識。根據(jù)上述方式，有效保證了黨員教育的覆蓋面和教育質(zhì)量。XX年，社區(qū)共舉辦了黨員培訓(xùn)班12期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)受教育人數(shù)達(dá)300余人次，參訓(xùn)面達(dá)95%以上。

三、注重實(shí)效，基層黨校辦學(xué)出成果