第一篇：大力發(fā)展教育事業(yè)推動(dòng)?jì)D女和兒童發(fā)展綱要落實(shí)

大力發(fā)展教育事業(yè)推動(dòng)?jì)D女和兒童發(fā)展綱要落實(shí)

近年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位的大力支持配合下，我區(qū)的教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把落實(shí)《婦女發(fā)展綱要》和《兒童發(fā)展綱要》作為工作的重要內(nèi)容，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)了全區(qū)教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。

一、全區(qū)教育發(fā)展概況

（一）學(xué)前教育發(fā)展勢頭良好。目前，全區(qū)共有幼兒園143處；在園幼兒10236人。幼兒教師839人，其中大專以上學(xué)歷232人，占教職工總數(shù)的27。學(xué)前三年教育基本普及，3-6歲幼兒入園率達(dá)到95。

（二）義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率穩(wěn)定，輟學(xué)率得到有效控制。目前，全區(qū)現(xiàn)有各級各類學(xué)校73處，在校生42297人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100；初中入學(xué)率達(dá)到100，鞏固率一直保持在98以上。

（三）高中教育高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展。普通高中在校生達(dá)到4890人，職業(yè)中專（高中）在校生880人。

（四）城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。2002年以來，我區(qū)創(chuàng)造性地建立了城鄉(xiāng)學(xué)校共同體，靠制度制約強(qiáng)化了城鄉(xiāng)教師的流動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)學(xué)校的理念共享、資源共享、方法共享、利益共享，縮小了城鄉(xiāng)教育差距，使城鄉(xiāng)孩子同享一片藍(lán)天?！吨袊逃龍?bào)》頭版頭條報(bào)道了城鄉(xiāng)教育共同體經(jīng)驗(yàn)。

二、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的基本情況

（一）以學(xué)校幼兒園為帶動(dòng)，推動(dòng)幼兒教育蓬勃發(fā)展。近年來，在促進(jìn)全區(qū)各類幼兒園共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，我區(qū)發(fā)揮教育辦園優(yōu)勢，大力發(fā)展學(xué)校幼兒園，帶動(dòng)了全區(qū)學(xué)前教育整體水平的提高。近年來，全區(qū)累計(jì)投資1000余萬元，新建、改建學(xué)校幼兒園10處，中心以上小學(xué)都開辦了自己的附設(shè)幼兒園。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，迅速改變了農(nóng)村學(xué)前教育滯后的狀況，受到了廣大群眾的稱贊。同時(shí)加強(qiáng)對各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷加大幼教科研力度，改進(jìn)教育方法，并通過舉辦幼兒藝術(shù)節(jié)、智力大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，以賽促教，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)教育的深入實(shí)施。目前，全區(qū)已有省級實(shí)驗(yàn)園1處，省級示范園3處，市級示范園7處，市級一類園14處。在全市教育工作督導(dǎo)評估中，我區(qū)幼教工作取得第一名的好成績，2004年被評為市學(xué)前教育工作先進(jìn)縣（市、區(qū)）。

（二）依法治教，大力提高基礎(chǔ)教育實(shí)施水平。我區(qū)是1994年經(jīng)省政府驗(yàn)收通過的首批國家級“兩基”達(dá)標(biāo)縣區(qū)。多年來，我區(qū)把義務(wù)教育的普及與提高作為整個(gè)基礎(chǔ)教育發(fā)展的“重中之重”，放在突出位置來抓，不斷提高義務(wù)教育實(shí)施水平。全區(qū)建立了防止學(xué)生輟學(xué)責(zé)任制，把入學(xué)率、鞏固率與學(xué)校的綜合督導(dǎo)成績掛鉤；各學(xué)校完善了教師家訪制度、學(xué)生月報(bào)制度，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，落實(shí)雜費(fèi)減免政策，并采取一日捐助、愛心助學(xué)、“春蕾計(jì)劃”、共同體捐助等多種形式實(shí)行幫扶，幫助他們完成學(xué)業(yè)，全區(qū)農(nóng)村學(xué)校輟學(xué)率控制到2以下。各學(xué)校還堅(jiān)持依法治教、嚴(yán)格管理，規(guī)范辦學(xué)行為，義務(wù)教育實(shí)施水平不斷提高。目前，我區(qū)中心以上義務(wù)教育學(xué)校省、市級規(guī)范化學(xué)校覆蓋率達(dá)到67。

（三）適應(yīng)社會(huì)需求，促進(jìn)職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。我區(qū)職業(yè)教育采取了政府主辦，職業(yè)學(xué)校與有關(guān)部門、單位聯(lián)合辦學(xué)的方式，形成了全日制教育與業(yè)余教育相結(jié)合，校內(nèi)辦學(xué)與校外辦學(xué)相結(jié)合，職前教育與職后教育相溝通的教育體系，并逐漸建立起與普通高中教育相結(jié)合的新路子。職業(yè)學(xué)校以市場為導(dǎo)向，適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成了計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)電算化等骨干專業(yè)，培養(yǎng)了一大批社會(huì)急需的職業(yè)技術(shù)人才。還加強(qiáng)了與高職學(xué)校和企業(yè)的聯(lián)系，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，為學(xué)生提供了更多的就業(yè)門路。多年來，我區(qū)職業(yè)學(xué)生就業(yè)率一直保持在95以上。

（四）成人教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力不斷提高。在城區(qū)，積極開展企業(yè)干部職工崗位培訓(xùn)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了一批新型管理人才和一線職工。在農(nóng)村，結(jié)合各鎮(zhèn)、街辦的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村初中應(yīng)屆生“綠色證書培訓(xùn)”，使他們學(xué)到一技之長，提高了服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。為提高全社會(huì)公民文化水平，我區(qū)認(rèn)真組織了成人高考和高教自學(xué)考試。2000年以來，我區(qū)有20266人參加了成人高考；25367人參加了自學(xué)考試，有643人取得了大學(xué)本、?？飘厴I(yè)證書。

（五）深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是牢固樹立質(zhì)量核心地位，狠抓教育教學(xué)工作。近年來，我區(qū)把提高質(zhì)量作為教育工作的頭等大事來抓，全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。全區(qū)普通高考連續(xù)多年在全市名列前茅，2005年高考，五大類本科錄取人數(shù)達(dá)到809人，比去年增長14.6。重點(diǎn)本科上線人數(shù)、本科上線人數(shù)、重點(diǎn)本科錄取人數(shù)和本科錄取人數(shù)等各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)保持市區(qū)第一，藝體本科錄取人數(shù)繼續(xù)保持全市第一。二是全面推進(jìn)新課程改革，積極構(gòu)建新型教學(xué)模式。2002年，我區(qū)被確定為首批省級課程教材改革

第二篇：思想?yún)R報(bào)——推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展

敬愛的黨組織：

中共中央、國務(wù)院召開的全國教育工作會(huì)議7月13日至14日在北京舉行。胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。全黨全國要積極行動(dòng)起來，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。

胡錦濤就推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提出5項(xiàng)要求。

一是必須優(yōu)先發(fā)展教育。在黨和國家工作全局中必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，大幅度增加教育投入，統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育，積極推動(dòng)建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化。

二是必須堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。

三是必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化辦學(xué)體制改革，深化教育管理體制改革，加強(qiáng)教育國際交流合作全面形成與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。

四是必須促進(jìn)教育公平，堅(jiān)持教育的公益性和普惠性，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群眾，著力促進(jìn)公共教育資源配置公平，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展差距。

五是必須重視教育質(zhì)量，樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，堅(jiān)持規(guī)模和質(zhì)量的統(tǒng)一，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

中國共產(chǎn)黨是一個(gè)明智的政黨，它深刻領(lǐng)悟到我們國家的需要，唯有科教方可興國。

我們面臨的是一個(gè)加速變化的嶄新世界，作為一個(gè)積極要求入黨的青年，如何才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)校工作中的責(zé)任，并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢，我想不斷學(xué)習(xí)是必不可少的前提條件。社會(huì)越是發(fā)展，知識(shí)的作用就越是顯著，離開了對知識(shí)的擁有，一個(gè)人就不可能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)撸袆?dòng)中卻很少動(dòng)真格，而應(yīng)成為一個(gè)黨的指導(dǎo)下的實(shí)踐者。目前教育處于改革的關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)展大方向已定，目標(biāo)也非常明確，最重要的是落實(shí)，更新教育觀念，使各項(xiàng)措施得到貫徹。

大學(xué)，是一個(gè)培養(yǎng)各式人才的殿堂。我們在最青春的年華步入大學(xué)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)智慧，同時(shí)積累各種經(jīng)驗(yàn)，懷揣著成為理想中的優(yōu)秀人才的美好愿望，不斷追求進(jìn)步。

大學(xué)中，學(xué)生干部就是學(xué)生的榜樣，應(yīng)該做到模范帶頭作用，故在開展工作的時(shí)候應(yīng)注意自己的言行舉止，嚴(yán)格規(guī)范自己，以身作則。

就我個(gè)人而言，我告誡自己必須在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，時(shí)刻起到先鋒模范作用。就是這樣的一種自我暗示，讓我自覺地去規(guī)范自我行為，規(guī)范和約束潛意識(shí)里的惰性。古人云“無以規(guī)矩，不成方圓”。我們只有不斷地提升和完善自己，才能全方位地成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新型復(fù)合人才。自我教育要求干部要在學(xué)生工作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，充實(shí)自己，不斷地提升自己的能力，在服務(wù)同學(xué)中提升自身價(jià)值和社會(huì)能力。然而在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)也要服務(wù)自己，合理調(diào)配自己的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤。

學(xué)生工作才剛開始，我將在接下來的工作學(xué)習(xí)中不斷努力，繼續(xù)以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，請黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我。

此致

敬禮

第三篇：落實(shí)教育規(guī)劃綱要精神 促進(jìn)校外教育事業(yè)發(fā)展

落實(shí)教育規(guī)劃綱要精神 促進(jìn)校外教育事業(yè)發(fā)展

—在全省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所建設(shè)工作會(huì)議上的講話

省教育廳副廳長 旦智塔（2011年5月15日）

同志們：

今年是全省教育系統(tǒng)教育規(guī)劃綱要和全省教育工作會(huì)議精神的落實(shí)年，我們在認(rèn)真開展調(diào)研和充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，選擇工作成績顯著的天水市，召開全省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所建設(shè)工作會(huì)議，主要任務(wù)的總結(jié)交流近年來的基本經(jīng)驗(yàn)，研究討論校外教育發(fā)展思路和途徑，安排部署今后加強(qiáng)校外場所工作，這是一次帶有現(xiàn)場觀摩性質(zhì)的推進(jìn)會(huì)議，對于促進(jìn)發(fā)揮校外活動(dòng)中心作用，推進(jìn)我省中小學(xué)素質(zhì)教育躍上新臺(tái)階，具有非常重要的意義。

昨天上午，與會(huì)同志參觀考察了天水市和秦安縣兩個(gè)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心，下午天水市、臨夏市、酒泉市、鎮(zhèn)原縣等四個(gè)活動(dòng)中心主任做了大會(huì)交流發(fā)言，與會(huì)同志認(rèn)真討論修改了《甘肅省青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心管理辦法》，剛才，四個(gè)片區(qū)的召集人介紹了討論情況，提出了許多很有價(jià)值的建設(shè)性的意見和建議，我們將認(rèn)真研究吸納。會(huì)議還印發(fā)了其它縣、市、區(qū)的書面交流材料，全面展示了我省青少年活動(dòng)中心建設(shè)成就和發(fā)展水平，推出了一批新典型、新經(jīng)驗(yàn)和新模式。這次會(huì)議除了蘭州市城關(guān)、安寧、七里河三區(qū)尚無校外活動(dòng)場所建設(shè)項(xiàng)目外，全省84個(gè)活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人都參加了。下面我講三個(gè)問題：

第一個(gè)問題，簡要總結(jié)回顧一下近年來我省青少年校外教育工作的主要進(jìn)展情況，客觀的梳理一下存在的突出問題。

根據(jù)目前全省絕大部分縣青少年學(xué)生課外活動(dòng)中心建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)情況，我認(rèn)為我省建設(shè)國家安排的這個(gè)項(xiàng)目，落實(shí)情況不太理想，建設(shè)情況很不平衡，好的與差的懸殊很大，評價(jià)不能太高。但是，整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)基本完成，構(gòu)建了校外教育體系，部分縣市區(qū)在國家項(xiàng)目投資的基礎(chǔ)上，增加投入，擴(kuò)大規(guī)模，增加功能。特別是天水市、臨夏市、鎮(zhèn)原縣、酒泉市肅州區(qū)等地方成績比較顯著，還有會(huì)寧縣重新投資660萬元修建了全省一流的學(xué)生活動(dòng)中心，核定17個(gè)編制，高素質(zhì)的專職人員基本配齊，這些都為其它地區(qū)的活動(dòng)中心規(guī)范建設(shè)、正常運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)揮作用，提供了樣板，做出了表率，積累了經(jīng)驗(yàn)。

（一）省教育廳對國家青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心項(xiàng)目建設(shè)的性質(zhì)和目標(biāo)定位的認(rèn)識(shí)比較到位。青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心建設(shè)，是順應(yīng)歷史潮流，根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程改革目標(biāo)和全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，為了加強(qiáng)和改進(jìn)全省青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和規(guī)范化管理,充分發(fā)揮活動(dòng)中心在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,中 共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)和管理工作的意見的通知》作出安排部署，由發(fā)改、財(cái)政、教育部門共同實(shí)施的項(xiàng)目。也是唯一由中辦國辦安排部署，籌措國家福利彩票資金實(shí)施的普及長效機(jī)制項(xiàng)目，部分是省財(cái)政按國家標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的項(xiàng)目，是國家建筑和設(shè)備統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)配套，地方無需配套資金的項(xiàng)目，最后需要國家進(jìn)行驗(yàn)收。是唯一與項(xiàng)目建設(shè)同步建立教育系統(tǒng)新的辦學(xué)機(jī)構(gòu)的體制創(chuàng)新。其性質(zhì)和職責(zé)具有獨(dú)立性、制度化和工作實(shí)體。工作對象的“青少年學(xué)生”——面向中小學(xué)全體學(xué)生。工作范圍和任務(wù)的“學(xué)校外面”，或?qū)W校無法開展的教育內(nèi)容。具體工作形式是開展面向全縣域中小學(xué)學(xué)生的群體性實(shí)踐“活動(dòng)”，鞏固學(xué)校教學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)，拓展學(xué)校教學(xué)。“中心”——就是要發(fā)揮輻射帶動(dòng)、集中引領(lǐng)的基地作用。增加建立縣級正科級新的辦學(xué)事業(yè)單位，就是要作為教育行政部門直屬單位，和教研室、督導(dǎo)室、電教室等單位獨(dú)立開展工作的要求完全一致，就是要圍繞全縣學(xué)校課堂教學(xué)，促進(jìn)全縣學(xué)生全面發(fā)展為主要目標(biāo)和任務(wù)。

（二）項(xiàng)目建設(shè)十年來，在全國校外教育聯(lián)席會(huì)議的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所建設(shè)進(jìn)展比較順利，為進(jìn)一步發(fā)揮作用大道理較好的基礎(chǔ)。

一是校外活動(dòng)場所建設(shè)基本普及，校外教育陣地初具規(guī)模。2000年以前，除蘭州等個(gè)別城市有上世紀(jì)八十年代建設(shè) 的少年宮外，全省再無校外教育機(jī)構(gòu)，青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所在縣級層面更是一片空白。2001年我省啟動(dòng)國家彩票公益金資助建設(shè)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所項(xiàng)目。經(jīng)過省市縣三級教育、財(cái)政部門的共同努力，截至2010年底，全省共投入專項(xiàng)建設(shè)資金17760萬元，（2008年以前國家土建投資120萬元，設(shè)備配套60萬元，總計(jì)180萬元。2008年以后土建投資240萬元，設(shè)備配套60萬元，合計(jì)300萬元）先后分8批次共建設(shè)了84所校外活動(dòng)場所，使我省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所縣級覆蓋率達(dá)到了96.6%，目前建成并投入使用的已達(dá)到74所。多數(shù)活動(dòng)場所的占地面積、綠地面積、建筑面積，功能教室建設(shè)和設(shè)施設(shè)備配備都實(shí)現(xiàn)了建設(shè)目標(biāo)和要求，為各地校外教育的開展奠定了最基本的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。

二是在校外活動(dòng)中心開展了多種形式的校外教育活動(dòng)。全省各市縣已建成的活動(dòng)中心，在策劃和組織實(shí)施青少年校外活動(dòng)的主業(yè)上都做了大量卓有成效的工作。一是堅(jiān)持開展多種形式免費(fèi)的參與式實(shí)踐活動(dòng)，如圖書閱覽、四驅(qū)車競技、天文室觀摩等。二是舉辦科技、藝術(shù)、體育等培訓(xùn)班，培養(yǎng)青少年的興趣，發(fā)展他們的特長。三是聯(lián)合科協(xié)、團(tuán)委等部門，組織開展各類科技實(shí)踐活動(dòng)，如機(jī)器人比賽、電腦技能大賽等。四是利用“六一”、“國慶”、“元旦”、“教師節(jié)”等重大節(jié)日，舉辦各類主題教育。五是承擔(dān)當(dāng)?shù)氐目萍脊?jié)、藝術(shù)展演和小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織舉辦工作，如舉辦乒乓球賽、舞蹈大賽、書畫大賽、聲樂大賽等賽事。六是積極開展具有當(dāng)?shù)靥厣姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育活動(dòng)，如剪紙比賽、刺 繡比賽、泥塑展覽等。這些活動(dòng)的開展，發(fā)掘了學(xué)生的多方面潛能，培養(yǎng)了學(xué)生的多方面興趣和特長，增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，校外生活，得到了家長和社會(huì)的充分認(rèn)同與贊賞。

三是校外教育隊(duì)伍成為拓展學(xué)校教育的新的力量。目前全省已開展活動(dòng)的74所活動(dòng)中心共有主任或?qū)Ｂ毟敝魅?4人，專職教師約280人，外聘兼職教師約840人。這兩支隊(duì)伍年富力強(qiáng)，大都具備大專以上學(xué)歷，具有豐富的組織能力和管理經(jīng)驗(yàn)。為了提升校外教育管理和教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們一是組織校外場所管理人員走出去參觀考察學(xué)習(xí)，先后組織了6批共168人次前往中國福利會(huì)少年宮、廣州市少年宮、北京教育學(xué)院等地進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)；二是請專家來我省培訓(xùn)班講課，先后邀請到教育部基礎(chǔ)教育一司領(lǐng)導(dǎo)、全國知名專家、知名校外活動(dòng)中心主任等10多位領(lǐng)導(dǎo)、專家和主任來甘肅講課，共開辦培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)校外活動(dòng)場所骨干教師300人次；三是選派活動(dòng)中心主任和業(yè)務(wù)骨干赴發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行參與式掛職培訓(xùn)，先后有多名中心主任赴浙江省多所青少年宮掛職學(xué)習(xí)。

四是校外教育場所管理得到高度重視，管理工作逐步規(guī)范。隨著校外教育活動(dòng)場所不斷建成并投入使用，各中心都結(jié)合自身實(shí)際在運(yùn)行管理方面采取了一系列有效措施，大部分中心都制定了相應(yīng)的管理制度。省教育廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)場所安全管理工作的意見》，各活動(dòng)場所在豐富活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)，加強(qiáng)了各項(xiàng)安全管理工作，確保了參加活動(dòng)的學(xué)生安全。

（三）校外活動(dòng)中心正常運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮作用方面還存在一系列不容忽視的問題。

一是由于縣級政府和省市縣教育行政部門認(rèn)識(shí)不到位，沒有明確工作任務(wù)。已經(jīng)建成的74個(gè)構(gòu)建和建筑場所，50％存在建設(shè)不規(guī)范，體制沒有理順，沒有成為獨(dú)立的事業(yè)單位，有的甚至掛靠中小學(xué)管理，職能作用不落實(shí)，普遍存在教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和使用不到位的問題，導(dǎo)致設(shè)備閑置，人員閑置，工作處于無序的狀態(tài)。

二是目前全省的校外教育管理隊(duì)伍和教師的整體水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)新形勢的新要求。尤其是在現(xiàn)代教育理念、育人意識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)等方面還存在較大的欠缺?；顒?dòng)中心人員構(gòu)成復(fù)雜，調(diào)入了非教學(xué)人員，能力水平不高，不知道什么是素質(zhì)教育，找不到自己的位置，想不出發(fā)展的路子，不會(huì)主動(dòng)開展工作，不懂得學(xué)生課外學(xué)習(xí)實(shí)踐的需求，導(dǎo)致無所事事，一籌莫展，成為最清閑的單位，甚至成為可有可無，發(fā)揮不了任何作用。

三是校外活動(dòng)與學(xué)校教育銜接不夠緊密。各地普遍處在廣大中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)提出活動(dòng)需求，廣大學(xué)生不懂得可以在課余時(shí)間充分利用活動(dòng)中心，體驗(yàn)和展示自己的興趣和特長的盲目階段。

四是活動(dòng)中心的管理和運(yùn)轉(zhuǎn)不夠規(guī)范。一些活動(dòng)場所側(cè)重于經(jīng)營性創(chuàng)收，偏重于培養(yǎng)特專長學(xué)生，未能充分體現(xiàn)公益性原則和面向廣大未成年人的服務(wù)宗旨；管理體制不順，投入保障機(jī)制不健全，內(nèi)部運(yùn)行缺乏活力，發(fā)展后勁不足等問題都還比較突出。這些問題制約了青少年校外活動(dòng)場所功能的發(fā)揮，影響了校外教育事業(yè)的健康發(fā)展，迫切需要我們采取有效措施，切實(shí)加以解決。

第二個(gè)問題，關(guān)于在校外教育方面應(yīng)該向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)和借鑒什么，發(fā)展方向怎樣確定，發(fā)展趨勢如何指導(dǎo)、辦學(xué)行為怎樣規(guī)范等問題。

整個(gè)項(xiàng)目建成后，現(xiàn)在的關(guān)鍵是發(fā)揮其巨大的社會(huì)效益，由現(xiàn)在的名不符實(shí)變成名副其實(shí)，使其真正成為教育系統(tǒng)素質(zhì)教育的重要渠道。參加這次會(huì)議的同志，所在縣的青少年學(xué)生活動(dòng)中心建設(shè)和運(yùn)轉(zhuǎn)情況不同，甚至有些縣尚未建設(shè)活動(dòng)中心，大家的感受肯定會(huì)多種多樣。但是，國家的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施器材配套、活動(dòng)目標(biāo)要求卻是完全一致。對我感受最深的是天水市青少年活動(dòng)中心擁擠的家長們，對校外教育從思想上形成了強(qiáng)烈意識(shí)，自覺的追求，從根本上反映了社會(huì)對教育的追求，也反映了學(xué)生個(gè)性、特長發(fā)展的需求。由此實(shí)踐證明了黨中央、國務(wù)院決策的英明，顯示了校外教育發(fā)展壯大的廣闊前景和強(qiáng)大的生命力。從工作成效比較顯著，工作特色比較明顯的幾個(gè)中心總結(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)中，我們可以得到一些方向性的啟示：

——臨夏市在主動(dòng)作為中不斷續(xù)集發(fā)展動(dòng)力，提出了普及校外教育，挖掘個(gè)性潛質(zhì)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，抓管理，強(qiáng)素質(zhì)、抓培訓(xùn)、強(qiáng)活動(dòng)、重品牌、促發(fā)展的工作思路，把活動(dòng)中心建設(shè)成為專項(xiàng)教育綜合基地，辦學(xué)模式采取五個(gè)相 結(jié)合的辦法，想了好多辦法，動(dòng)了好多腦子，費(fèi)了很多心思，舉辦愛國主義影片展、藝術(shù)教育家長論壇、暑期夏令營等活動(dòng)，采取建立中心網(wǎng)站、在基層小學(xué)設(shè)立活動(dòng)站、從州內(nèi)外聘請高水平兼職教師、針對教學(xué)中的難點(diǎn)問題，激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，重視學(xué)生減負(fù)降壓，提出建設(shè)學(xué)生向往、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可的省級示范性校外活動(dòng)中心。

——酒泉市肅州區(qū)堅(jiān)持常規(guī)活動(dòng)與重點(diǎn)活動(dòng)相結(jié)合的辦法，舉辦四種全市性大型活動(dòng)。

——鎮(zhèn)原縣采取“全縣摸底、挖掘人才、盡其所能、為我所用”的原則加強(qiáng)活動(dòng)中心教師隊(duì)伍，還嘗試了會(huì)員卡管理的模式。

——秦安縣提出“尊重個(gè)性，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長，提高素質(zhì)”的理念。

對每一項(xiàng)工作有個(gè)非常清晰的思路是發(fā)展壯大事業(yè)的基本前提。據(jù)天水市青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心張文全主任介紹，我省和東部發(fā)達(dá)地區(qū)的最大差距就在于我們的社會(huì)對校外教育的意識(shí)仍然很淡漠，我們過分的強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作用，把學(xué)校的教育功能無限擴(kuò)大，近乎萬能，忽視了校外教育的功能和作用，而東部地區(qū)同樣強(qiáng)調(diào)校外教育的功能和作用。我認(rèn)為這個(gè)認(rèn)識(shí)既有高度，也有深度。從客觀上比較，我省最好的活動(dòng)中心可能處在東部一般的水平。

——天水市中心提出了“快樂、體驗(yàn)、實(shí)踐、成長”的校外教育的辦學(xué)理念，確立了工作宗旨、中心特色、工作作風(fēng)、工作目標(biāo)。天水市青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心辦學(xué)能力和水平已經(jīng)到了全省一流水平，辦學(xué)理念明確、重視中心文化建設(shè)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，藝術(shù)教育、科普教育三個(gè)陣地建設(shè)，提出了“一二三四”工作思路，即圍繞一個(gè)宗旨，以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，堅(jiān)持兩個(gè)原則，即堅(jiān)持公益性原則和素質(zhì)教育原則；深化三項(xiàng)改革，即教育思想觀念改革、教育人事制度改革、項(xiàng)目管理運(yùn)行機(jī)制改革；加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)，即加強(qiáng)班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、活動(dòng)陣地建設(shè)和精神文明建設(shè)。在建設(shè)全市青少年校外教育示范指導(dǎo)中心的基礎(chǔ)上，致力打造全省青少年學(xué)生校外教育一流陣地的工作目標(biāo)。其主要特點(diǎn)是：

其一，黨委政府重視，對黨中央、國務(wù)院的文件執(zhí)行力度比較大，各有關(guān)部門支持，建立健全了中心黨政機(jī)構(gòu)，工會(huì)組織、辦公室、培訓(xùn)部、活動(dòng)部等內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，設(shè)置了會(huì)計(jì)出納、教師等崗位，工作關(guān)系理順，職責(zé)任務(wù)明確，配備了較高水平的專職專業(yè)教師隊(duì)伍，聘請了大中專學(xué)校、文藝團(tuán)體、專業(yè)組織的高層次兼職專業(yè)力量。

其二，建立健全了完整系統(tǒng)的內(nèi)部管理制度和崗位責(zé)任。他們的文本已經(jīng)發(fā)給大家，各縣活動(dòng)中心都可以參照建立自己的管理制度。

其三，思想解放，思路開闊，建立公益性合唱團(tuán)、在網(wǎng)絡(luò)上開展清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)、與各級各類學(xué)校、文化系統(tǒng)、社會(huì)組織建立關(guān)系，初步形成了社會(huì)各種資源共享的良好格局。其四，活動(dòng)中心工作實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、常態(tài)化，活動(dòng)能夠按照活動(dòng)安排表定期開展，教學(xué)能夠按照課程表連續(xù)開展。

其五，有長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和近期發(fā)展思路，據(jù)張文全同志介紹，他們打算下一步按照四個(gè)層次，分四個(gè)階段提高辦學(xué)水平和能力。第一步：進(jìn)一步加強(qiáng)和提升并發(fā)揮活動(dòng)中心對全市活動(dòng)中心的帶動(dòng)、輻射、指導(dǎo)、示范作用的能力建設(shè)。第二步：深化內(nèi)部管理制度改革，提升舉辦各種大型活動(dòng)的能力和水平，向規(guī)模要效益，增強(qiáng)校外教育可持續(xù)發(fā)展的活力。第三步：進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和協(xié)調(diào)力度，提高社會(huì)對校外教育重視的意識(shí)，促進(jìn)全社會(huì)的支持和參與。第四步：克服重培訓(xùn)、輕活動(dòng)，重常規(guī)，輕科技的現(xiàn)象，大力開展科普活動(dòng)，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦能力。

這些與教育部提出的“讓每個(gè)孩子都在體驗(yàn)實(shí)踐中快樂健康成長”的目標(biāo)相一致。但是，個(gè)別地方提出的關(guān)于培養(yǎng)特長生的工作目標(biāo)，追求經(jīng)濟(jì)效益的思路等，與中央四號文件精神不相符，要加以糾正和規(guī)范。

教育的先進(jìn)理念是人類共同的財(cái)富。校外活動(dòng)中心是新生事物，各級教育部門應(yīng)該堅(jiān)持因地制宜，分類指導(dǎo)的原則，扎扎實(shí)實(shí)地抓下去，讓好的變成更好，差的變成不一般，把校外活動(dòng)中心建設(shè)成為教育系統(tǒng)新的發(fā)展及和新的亮點(diǎn)，力爭在西部處于領(lǐng)先，在全國也有特色和影響力。

第三個(gè)問題，以省上即將下發(fā)的學(xué)生校外活動(dòng)場所管理辦法為思路和線索，就進(jìn)一步加強(qiáng)我省校外教育工作，努力 開創(chuàng)我省青少年校外教育工作新局面講幾點(diǎn)意見和要求。我省校外活動(dòng)場所建設(shè)工作經(jīng)過了從無到有，從局部建設(shè)到全覆蓋普及的歷程。從全國形勢看，校外教育工作得到國家的高度重視，校外教育發(fā)展比較迅速，規(guī)模迅速擴(kuò)大，校外教育的成就和作用的不斷顯現(xiàn)，青少年校外教育工作逐漸成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，家長送子女到校外活動(dòng)中心的熱情日益高漲，校外教育的。校外教育的公益性、教育性、普及性也越來越為媒體所重點(diǎn)關(guān)注。校外教育逐漸成為各級黨委和政府教育決策的重要內(nèi)容。全國的發(fā)展形勢，教育部的規(guī)定和要求，針對我省校外教育面臨的新形勢、新問題，在總結(jié)各地經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，省教育廳擬定了《甘肅省青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心管理辦法》（討論稿）在這次會(huì)議上征求意見，將在進(jìn)一步完善后印發(fā)貫徹執(zhí)行。

（一）進(jìn)一步明確目標(biāo)定位，理順體制，量化工作任務(wù)，把迎接國家抽查驗(yàn)收工作擺上各級教育部門重要議事日程。各級教育部門要盡快向各級政府書面宣傳匯報(bào)，國家和省上為每個(gè)縣（市、區(qū)）全部建設(shè)一所統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心意義和目的，按國家規(guī)定要求全部理順體制，全面建立獨(dú)立的正科級事業(yè)單位，核定落實(shí)足夠的編制，健全任命活動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)班子，配齊所需教師的專職人員，建立覆蓋中小學(xué)的兼職教師?！秶医逃?guī)劃綱要》明確指出，要“樹立系統(tǒng)培養(yǎng)的觀念，推進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)有機(jī)銜接，教學(xué)、科研、實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合，加強(qiáng)學(xué)校之間、校企之間、學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)之間以及中外合作等多種聯(lián)合培養(yǎng)方式，形成體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體制”。要“充分利用社會(huì)教育資源，開展多種課外及校外活動(dòng)。加強(qiáng)中小學(xué)校外活動(dòng)場所建設(shè)”。要“著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事”。要“促進(jìn)德育、智育、體育、美育有機(jī)融合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。這些內(nèi)容對今后十年校外教育工作的改革和發(fā)展，都具有極為重要的指導(dǎo)意義。我們所有承擔(dān)校外教育工作責(zé)任的教育工作者，對這一點(diǎn)都要有清醒的認(rèn)識(shí)。各級政府和教育部門要深刻認(rèn)識(shí)青少年學(xué)生校外教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要組成部分。青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所是開展青少年校外教育的重要陣地，是對青少年學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)科學(xué)精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)體育和美育教育，實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。校外教育不僅是學(xué)校教育的補(bǔ)充、擴(kuò)展和延伸，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。各級教育行政部門要繼續(xù)積極爭取當(dāng)?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，積極爭取相關(guān)部門的配合與支持。要健全校外教育聯(lián)席會(huì)議制度，充分發(fā)揮其對校外教育工作的協(xié)調(diào)、銜接、整合和推動(dòng)作用。要切實(shí)加強(qiáng)對校外教育活動(dòng)場所的工作指導(dǎo)，教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持經(jīng)常深 入活動(dòng)中心調(diào)查研究，幫助中心及時(shí)解決突出矛盾和困難，確保各個(gè)活動(dòng)中心高效運(yùn)行，充分發(fā)揮功能作用。省上的管理辦法要增加這方面的內(nèi)容。

（二）高度重視校外教育與學(xué)校教育的有效銜接，進(jìn)一步發(fā)揮校外教育的育人功能。青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心是與學(xué)校教育相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展的實(shí)踐課堂，是教育、服務(wù)廣大青少年學(xué)生健康成長的活動(dòng)平臺(tái)。要積極探索建立健全校外活動(dòng)與學(xué)校教育有效銜接的工作機(jī)制。校外活動(dòng)場所要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)刂行W(xué)校的聯(lián)系，積極主動(dòng)地為學(xué)生參加校外活動(dòng)提供周到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。要根據(jù)學(xué)校校外活動(dòng)的需要，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)開發(fā)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的活動(dòng)項(xiàng)目，積極探索參與式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式的活動(dòng)方式，創(chuàng)新活動(dòng)載體，并配備相應(yīng)的輔導(dǎo)講解人員，使校外活動(dòng)與學(xué)校教育相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。

各地中小學(xué)校都要結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置，統(tǒng)籌安排校外活動(dòng)。要逐步把校外活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，逐步做到學(xué)生參加校外活動(dòng)的經(jīng)常性和制度化。學(xué)校要結(jié)合新課程改革，把校外實(shí)踐活動(dòng)排入課表，切實(shí)保證活動(dòng)時(shí)間，并做好具體組織工作。要增加德育、科學(xué)、文史、藝術(shù)、體育等方面課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分利用校外活動(dòng)場所開展現(xiàn)場教學(xué)。要把學(xué)校組織學(xué)生到校外活動(dòng)中心參加活動(dòng)以及學(xué)生參加校外活動(dòng)的情況，作為對學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)的重要內(nèi)容。當(dāng)前和今后的工作關(guān)鍵點(diǎn)是切實(shí)保障活動(dòng)中心工作制度 化、規(guī)范化、常態(tài)化運(yùn)行。青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心要堅(jiān)持“活動(dòng)育人、實(shí)踐育人”的原則，充分發(fā)揮體驗(yàn)性、實(shí)踐性和參與性強(qiáng)的優(yōu)勢，針對青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)、接受能力和實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)并廣泛開展經(jīng)常性、大眾化、參與面廣、實(shí)踐性強(qiáng)的校外活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置組織開展生動(dòng)活潑、怡情益智的普及性教育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。要以普及性活動(dòng)為主，著力培養(yǎng)引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。要努力使校外活動(dòng)中心成為中小學(xué)生德育教育基地、科技創(chuàng)新教育基地、體育藝術(shù)教育基地、國防教育基地、素質(zhì)教育基地，使校外教育成為學(xué)校教育的有效延伸，成為實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要陣地。

一是探索思想品德教育新的途徑和方法。結(jié)合國內(nèi)外重大事件、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的先進(jìn)事跡，選擇鮮明主題，采取豐富多樣形式，進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、誠信教育、文明禮儀教育、心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的思想品德和綜合素質(zhì)。

二是加強(qiáng)科技知識(shí)普及教育。通過組織開展科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究、發(fā)明創(chuàng)造等活動(dòng)，使青少年學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，掌握必要的知識(shí)、技能，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的態(tài)度和對科學(xué)技術(shù)的興趣愛好，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年學(xué)生的 科學(xué)素養(yǎng)。

三是充分利用縣域文化藝術(shù)教育資源。通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、藝術(shù)創(chuàng)作及戲劇、繪畫、書法、工藝、攝影等活動(dòng)進(jìn)行教育，激發(fā)青少年學(xué)生對文化藝術(shù)的興趣，增強(qiáng)青少年學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)欣賞美和創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，樹立正確的審美觀，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

四是進(jìn)一步拓寬體育與健康教育領(lǐng)域。通過田徑、球類、體操、武術(shù)、棋藝、航模、跆拳道、輪滑、滑板及國防軍事體育等活動(dòng)，使青少年學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能技巧，鍛造健康體魄，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提高青少年學(xué)生的健康素質(zhì)。

五是圍繞學(xué)校綜合實(shí)踐課程重點(diǎn)加強(qiáng)勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育。組織開展各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益性活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生接觸自然、了解社會(huì)、參與勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)，掌握一定的生產(chǎn)勞動(dòng)知識(shí)和技能，提高動(dòng)手能力，樹立勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，提高適應(yīng)社會(huì)能力。

六是充分利用當(dāng)?shù)孛耖g傳統(tǒng)文化資源，幫助中小學(xué)開發(fā)與實(shí)施學(xué)校課程。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開展具有民族文化特色的剪紙、腰鼓、泥塑、手工藝制作、地方戲曲等活動(dòng)，在青少年學(xué)生中傳承和創(chuàng)新民族文化。開展豐富多彩的符合青少年學(xué)生特點(diǎn)、情趣和心理特征的益智性游戲，成為學(xué)校課程的組成部分，讓青少年學(xué)生在娛樂中掌握知識(shí)，在體驗(yàn)中鍛煉能力。青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心要堅(jiān)持常年開放，充分利用課余時(shí)間、節(jié)假日和寒暑假為青少年學(xué)生服務(wù)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間和課程安排，設(shè)定科學(xué)合理的開放時(shí)間，增強(qiáng)接待能力，提高活動(dòng)場所利用率，豐富青少年學(xué)生的課外、校外生活。節(jié)假日應(yīng)適當(dāng)延長開放和活動(dòng)時(shí)間。省上的管理辦法要補(bǔ)充這方面的內(nèi)容。

（三）青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心屬于公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)，始終堅(jiān)持青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所的公益性、普及性原則，進(jìn)一步端正校外教育工作方向。積極開展內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣的活動(dòng)，這是校外教育活動(dòng)場所最基本的功能與任務(wù)。要堅(jiān)持以普及性活動(dòng)為主，力求豐富多彩、生動(dòng)活潑，把思想道德教育融入其中，滿足未成年人多種多樣的興趣愛好。要堅(jiān)持常年開放，節(jié)假日的開放時(shí)間要適當(dāng)延長，增強(qiáng)接待能力，提高場所利用率，為未成年人更好地參加校外活動(dòng)創(chuàng)造條件。青少年校外活動(dòng)場所不得開展以贏利為目的的經(jīng)營性創(chuàng)收。對集體組織的普及性教育實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)要實(shí)行免費(fèi)。對確需集中食宿和使用消耗品的集體活動(dòng)，以及特專長培訓(xùn)項(xiàng)目，只能收取成本費(fèi)用，對特困家庭的未成年人要全部免費(fèi)。

當(dāng)前和今后工作的著力點(diǎn)應(yīng)該放在加強(qiáng)活動(dòng)中心組織管理方面。青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心實(shí)行歸口管理，隸屬各級教育行政部門，為具有獨(dú)立法人資格的全額撥款的事業(yè)單 16 位。各市州、縣區(qū)要成立青少年學(xué)生校外教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)校外教育辦公室設(shè)在教育行政部門（省級青少年學(xué)生校外教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教育廳），主要負(fù)責(zé)活動(dòng)中心的規(guī)劃建設(shè)和管理工作，加強(qiáng)對活動(dòng)中心的組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提出目標(biāo)要求，制訂考核辦法，定期研究解決活動(dòng)中心工作中的困難和問題?；顒?dòng)中心實(shí)行分級管理，逐步完善省、市（州）、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）管理工作機(jī)制。要加強(qiáng)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心內(nèi)部科學(xué)管理。建立和完善各項(xiàng)管理制度。一是健全內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，建立各部門、各崗位的工作目標(biāo)責(zé)任制，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人。二是明確活動(dòng)內(nèi)容，做到活動(dòng)有計(jì)劃，實(shí)施有保證，過程有檢查，成效有評估。三是完善考評制度，制定具體考核辦法，從職業(yè)道德、管理能力、工作績效、服務(wù)效益等方面對中心工作和員工進(jìn)行綜合考評。四是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，保證運(yùn)行經(jīng)費(fèi)用于開展活動(dòng)和維護(hù)、更新設(shè)施。五是加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，設(shè)施設(shè)備要有專人負(fù)責(zé)，定期安全維護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)器材出入庫及損耗登記制度。

（四）堅(jiān)持抓好校外教育隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高管理人員和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。校外教育要快速、健康發(fā)展，就需要一支熱愛校外教育，思想覺悟高的管理者隊(duì)伍和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)水平高的教師隊(duì)伍。盡快解決這些問題，是校外教育工作的當(dāng)務(wù)之急，是整個(gè)校外教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。全體校外教育工作者一定要努力提高自己的思想道德素質(zhì)和業(yè) 務(wù)素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，提倡公而忘私、樂于奉獻(xiàn)的精神，以崇高的理想、優(yōu)良的道德、聰穎的智慧、文明的行為激發(fā)、引導(dǎo)孩子們；要熱愛和了解少年兒童，經(jīng)常深入孩子群體，了解他們的特點(diǎn)、要求、興趣和愛好，把握他們的思想、心理脈搏，全心全意為孩子服務(wù)；要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、少先隊(duì)理論以及工作所必需的各種專門知識(shí)，青年教職工尤要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。

教育行政部門和各活動(dòng)中心都要努力為校外教育工作者提供學(xué)習(xí)、短期進(jìn)修、深造的機(jī)會(huì)和條件。在校外教育工作隊(duì)伍中，要倡導(dǎo)理論研究和教育實(shí)驗(yàn)的風(fēng)氣，努力把校外教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理論。要大力加強(qiáng)兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，盡力把那些品德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，有特長和有奉獻(xiàn)精神的專業(yè)人士聘為兼職輔導(dǎo)員，改變目前有些青少年活動(dòng)中心內(nèi)部教職工比例不合理的現(xiàn)象。對確不勝任的人員要逐步調(diào)整。要采取措施，逐步改善校外教育工作者的工作條件和生活待遇，努力實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍思想穩(wěn)定，素質(zhì)不斷提升。各地要做好青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心人員的選拔和任用?；顒?dòng)中心設(shè)主任1人、副主任1-2人，實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。活動(dòng)中心主任要選拔熱愛校外教育事業(yè)、有較強(qiáng)組織管理能力和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、具有本科以上文化程度等條件的優(yōu)秀教師擔(dān)任。要采取公開招錄的方式配備人員，工作人員實(shí)行先培訓(xùn)后上崗制度。青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心專兼職人員必須具備規(guī)定政治甚至、學(xué)歷層 次、專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)等方面的條件。專任教師的工資晉升、職務(wù)評聘、課時(shí)計(jì)算、評優(yōu)選先要和中小學(xué)校教師同等對待。在教學(xué)能手、科研成果評選等方面單獨(dú)列入活動(dòng)中心教師隊(duì)伍。

（五）努力健全和完善保障機(jī)制，進(jìn)一步推動(dòng)青少年校外教育工作持續(xù)健康發(fā)展。一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)抓好校外教育工作的責(zé)任感，為校外教育提供組織保證。二要明確目標(biāo)定位，研究制定發(fā)展規(guī)劃，納入整個(gè)教育工作范圍，統(tǒng)一研究，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一行動(dòng)，統(tǒng)一考核，同步發(fā)展。三加強(qiáng)制度建設(shè)，引導(dǎo)青少年校外教育的有序、科學(xué)、規(guī)范發(fā)展。四要落實(shí)投入，建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，盡力解決青少年活動(dòng)中心日常運(yùn)轉(zhuǎn)等方面的經(jīng)費(fèi)，確保中心能夠更多地開展免費(fèi)活動(dòng)，充分體現(xiàn)活動(dòng)的公益特性。五要把校外教育工作開展情況，列入教育部門工作考核內(nèi)容，作為各級教育行政部門開展德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

省教育廳、省財(cái)政廳將完善對校外活動(dòng)中心的考核管理機(jī)制，今后采取兩年一檢查評比考核的辦法，并將考核結(jié)果與經(jīng)費(fèi)分配掛鉤，用以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式進(jìn)行經(jīng)費(fèi)分配。各縣教育行政、財(cái)政部門對校外活動(dòng)中心工作人員可以采取量化考核的辦法，工資待遇與實(shí)際工作量、活動(dòng)開展情況、任務(wù)完成情況掛鉤，實(shí)行績效工資制度。

（六）要努力營造有利于校外教育的輿論氛圍和外部環(huán)境。大力呼吁各級政府把青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心建設(shè)納入公共服務(wù)體系建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，各級財(cái)政部門要繼續(xù)支持青少年校外活動(dòng)中心的建設(shè)。要積極協(xié)調(diào)宣傳、發(fā)改、人社、國土、住建、科技、文化、體育、公安、民政、衛(wèi)生、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門，積極支持青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心建設(shè)與發(fā)展，為青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心可持續(xù)發(fā)展提供有力保障?；顒?dòng)中心還可以爭取社會(huì)力量的支持和參與，鼓勵(lì)社會(huì)各界通過捐助、資助等方式支持活動(dòng)中心建設(shè)。

各地青少年校外教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)中心的督導(dǎo)檢查評估工作，要建立和完善活動(dòng)中心督導(dǎo)評估制度、表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度和檢查通報(bào)制度，實(shí)施每兩年一輪的督導(dǎo)檢查工作，檢查結(jié)果作為劃撥校外活動(dòng)中心工作運(yùn)行經(jīng)費(fèi)和設(shè)備更新經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。通過監(jiān)督、檢查和評估實(shí)現(xiàn)校外活動(dòng)的經(jīng)?；椭贫然?/p>

各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要把校外教育活動(dòng)納入督導(dǎo)檢查范圍，作為考核政府履行發(fā)展教育職責(zé)的主要內(nèi)容，作為考核教育主管部門加強(qiáng)青少年德育工作、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的重要內(nèi)容。

加強(qiáng)教學(xué)研究，積極探索活動(dòng)，創(chuàng)建示范中心。各級教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)校外教育研究工作，為校外教育工作提供理論支持。對青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心工作要獎(jiǎng)懲分明，實(shí)行嚴(yán)格的考核，建立一套行之有效獎(jiǎng)懲制度。及時(shí)總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，表彰先進(jìn)，形成良好的形象和健康的作風(fēng)。

同志們，校外教育涉及中小學(xué)生的健康成長，是學(xué)校教書育人的重要補(bǔ)充，使命光榮，任務(wù)艱巨。校外活動(dòng)中心建設(shè)也是優(yōu)先發(fā)展教育的重要內(nèi)容，標(biāo)志著一個(gè)地區(qū)對素質(zhì)教育和新課程改革的認(rèn)識(shí)水平和重視程度。希望與會(huì)的同志從全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的高度，認(rèn)識(shí)活動(dòng)中心建設(shè)，模范的執(zhí)行黨中央、國務(wù)院的規(guī)定和要求，發(fā)揚(yáng)“有所作為，才能有地位”的艱苦奮斗精神，結(jié)合各縣實(shí)際，創(chuàng)造性的全面貫徹本次會(huì)議精神，在各級黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭取社會(huì)各界的支持，不斷提升我省青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所各項(xiàng)工作能力，讓更多的學(xué)生受益，向黨中央、國務(wù)院和全社會(huì)交一份滿意的答卷，為開創(chuàng)我省校外教育事業(yè)健康發(fā)展的新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)！

今年省教育廳在天水市連續(xù)召開了四次會(huì)議，在促進(jìn)和推動(dòng)工作的同時(shí)，也增加了負(fù)擔(dān)，對市教育局正常工作肯定帶來影響。但是，天水市能夠高度重視、認(rèn)真對待每次會(huì)議，保證了會(huì)議的圓滿成功，我們深表敬意和！

第四篇：溆浦縣婦女發(fā)展實(shí)施規(guī)劃及兒童發(fā)展實(shí)施規(guī)劃綱要執(zhí)行情況匯報(bào)

溆浦縣2001-2010年婦女兒童發(fā)展實(shí)施

規(guī)劃綱要宣傳情況匯報(bào)

溆浦縣廣播電視局

2011年5月5日

我局婦女兒童工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，緊密圍繞廣播電視新聞宣傳和廣播電視事業(yè)發(fā)展工作，以提高女職工隊(duì)伍素質(zhì)為核心，始終服從和服務(wù)于本局改革和發(fā)展大局，全局女職工愛崗敬業(yè)，積極主動(dòng)地開展工作，出色地完成了各項(xiàng)工作，廣大女職工在我局的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

一、以抓素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，全面提高女職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)

建設(shè)一支政治上過硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)好的廣電隊(duì)伍是我局常抓不懈的工作。在提高女職工綜合素質(zhì)的同時(shí)，我局始終把政治理論學(xué)習(xí)與職業(yè)道德、能力建設(shè)結(jié)合起來。為此，我局組織女職工深入開展學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大精神及《公民道德建設(shè)綱要》、《廣播電視條例》、《婚姻法》等活動(dòng)，廣泛開展了職業(yè)道德建設(shè)的討論。全局女職工相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。同時(shí)，我局為提高女職工業(yè)務(wù)能力，組織她們參加了各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還外派進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，開闊視野，這樣大大激發(fā)了廣大女職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了

她們對廣播電視事業(yè)的責(zé)任感和使命感，涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀女職工。

二、團(tuán)結(jié)動(dòng)員女職工為廣電事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)我局圍繞廣電事業(yè)改革發(fā)展這個(gè)大局，以新聞宣傳為中心，以深化廣電事業(yè)建設(shè)改革發(fā)展為動(dòng)力，以增強(qiáng)女職工積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造力為目的，努力調(diào)動(dòng)女職工的主人翁責(zé)任感，動(dòng)員女職工在廣電工作中積極發(fā)揮自身作用，求實(shí)創(chuàng)新。全局女職工巾幗不讓須眉，以努力拼搏的精神、良好的工作業(yè)績贏得了全局職工的贊揚(yáng)，為我局新聞工作和廣電事業(yè)建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。

三、努力做好“兩綱”宣傳報(bào)道工作

近幾年來，我局充分利用廣播電臺(tái)、電視臺(tái)，積極配合縣婦兒工委開展好宣傳報(bào)道。

一是大力宣傳改革開放以來特別是黨的十七大以來我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的成就。

二是積極宣傳婦女參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。隨著改革開放的不斷深入，廣大婦女的視野更加開闊，參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的熱情更加高漲，在各行各業(yè)發(fā)揮了顯著作用。充分利用廣播電視媒體的優(yōu)勢，積極宣傳我市農(nóng)村廣大婦女努力學(xué)習(xí)科技、文化知識(shí)和生產(chǎn)新技能；宣傳掌握科學(xué)技術(shù)、適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、具有經(jīng)營管理才能的新型婦女；宣傳各類女專業(yè)技術(shù)人員為推動(dòng)我縣科技進(jìn)步發(fā)揮的重要作用，宣傳先進(jìn)典型為保衛(wèi)祖國和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全、維護(hù)

社會(huì)穩(wěn)定做出的無私奉獻(xiàn)；宣傳教育、文化、衛(wèi)生、體育等行業(yè)的婦女恪盡職守、崗位建功；宣傳了廣大婦女干部勤政廉政，以自己的能力和實(shí)績，贏得了社會(huì)的承認(rèn)和好評。三是積極宣傳各級婦聯(lián)組織切實(shí)履行職能，實(shí)施新世紀(jì)新時(shí)期婦女工作的新跨越。宣傳了婦聯(lián)組織在新農(nóng)村建設(shè)中實(shí)施 “三八婦女維權(quán)周”等的活動(dòng)，改善了農(nóng)村婦女的生產(chǎn)、生活和發(fā)展環(huán)境。

四是宣傳婦聯(lián)組織開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。通過一系列群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷深化“五好文明家庭”活動(dòng)內(nèi)容，豐富群眾生活。在全國開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，電視臺(tái)報(bào)道了一批女共產(chǎn)黨員帶頭在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的典型事跡。通過加強(qiáng)婦女理想信念等宣傳教育，為婦女群眾辦好事、辦實(shí)事，把精神文明建設(shè)貫穿于各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)之中，提高了婦女素質(zhì)，引導(dǎo)全縣廣大婦女投身于建設(shè)中來。

五是宣傳了《未成年人保護(hù)法》，以維護(hù)兒童合法權(quán)益、促進(jìn)兒童健康成長為宗旨，為兒童辦好事辦實(shí)事。廣大采編人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、農(nóng)村采訪制作了大批有利于未成年人思想道德建設(shè)的廣播電視節(jié)目。

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展

民和縣史納學(xué)校黨支部

在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果的重要舉措，影響深遠(yuǎn)、意義重大。事實(shí)證明，我校積極響應(yīng)縣委號召，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，全面深入地開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，各項(xiàng)工作取得了較好的成效，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

一、圍繞中心，服務(wù)大局，積極推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展

首先，活動(dòng)開始后，黨支部召開專題會(huì)議研究部署創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，成產(chǎn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)辦公室，健全了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù)，從而有效推動(dòng)了活動(dòng)的迅速展開。其次，研究制定了《史納學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》。確定以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，做學(xué)生喜愛的教師，創(chuàng)家長滿意的學(xué)校”為主題，以“創(chuàng)先爭優(yōu)強(qiáng)素質(zhì)，科學(xué)精細(xì)抓管理，團(tuán)結(jié)和諧促發(fā)展”為載體。從而明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作措施和具體安排。第三，學(xué)校召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全體教職工參加了會(huì)議。學(xué)校黨支書記魏世雄同志號召廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話、中央和省委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中來。此次會(huì)議的召開，大力宣傳、動(dòng)員了全體黨員及全校教職員工，明確了開展此項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，讓全體黨員明確目標(biāo)，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，初步掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的新高潮。圍繞中心、服務(wù)大局是黨的活動(dòng)必須堅(jiān)持的重要原則。我校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)始終堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，謀劃和推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新觀念，大力加強(qiáng)思想政治工作

深入貫徹黨的十七大精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝廣大黨員干部和全校師生員工的頭腦，扎實(shí)開展了各項(xiàng)主題教育，取得了很好的效果。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，即著手組織黨員教師開展了理論學(xué)習(xí)，使黨員教師明確了深造要求。一是明確了“先進(jìn)基層黨組織”的基本要求：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效顯著，努力做到“五個(gè)好”。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。二是黨員隊(duì)伍好。三是工作機(jī)制好。四是工作業(yè)績好。五是師生反映好。二是明確了“優(yōu)秀黨員”的基本要求：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。一是帶頭學(xué)習(xí)提高。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。三是帶頭服務(wù)師生。四是帶頭遵紀(jì)守法。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。

在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，支部召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，使黨員教師進(jìn)一步明確了創(chuàng)先爭優(yōu)的任務(wù)，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，確保我校各項(xiàng)工作在我縣保持領(lǐng)先位置。一是鞏固和提高義務(wù)教育成果。迎接新一輪布局調(diào)整，形成規(guī)模效益。二是構(gòu)建終身教育體系，積極開展校本研修培訓(xùn)工作。三是是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量。

三、完善制度，加強(qiáng)管理，扎實(shí)推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)

按照黨管干部的原則，學(xué)校黨支部高度重視干部隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校黨支部把推進(jìn)班子建設(shè)，提高執(zhí)政能力擺在突出位置，圍繞發(fā)展抓班子，建好班子促發(fā)展，努力把班子建設(shè)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)民主、勤政廉潔、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的集體。建立和健全了各項(xiàng)制度，堅(jiān)持和完善了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。遵守議事規(guī)則，規(guī)范決策程序，凡涉及學(xué)校改革與發(fā)展的一系列重大問題，黨支部堅(jiān)持走群眾路線，傾聽群眾呼聲，集中群眾智慧。堅(jiān)持黨支部成員過雙重組織生活的制度，自覺接受黨組織和廣大群眾的監(jiān)督。通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和駕馭全局的能力不斷增強(qiáng)，民主決策和科學(xué)決策的水平不斷提高，贏得了全校師生的支持和擁護(hù)，確保了政令暢通。二是加強(qiáng)中層干部的教育和管理，加大了對中層干部考查考核的力度。學(xué)校中層干部在各自的崗位上發(fā)揮了重要作用，群眾反響很好。

學(xué)校黨支部堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，高度重視基層黨組織建設(shè)，努力把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)有力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，最大限度地發(fā)揮廣大黨員在教學(xué)、科研、管理戰(zhàn)線上的帶頭作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾活動(dòng)中，廣大黨員帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。通過加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用得到充分發(fā)揮，戰(zhàn)斗力、凝聚力不斷增強(qiáng)，黨員隊(duì)伍成為了學(xué)校科學(xué)發(fā)展的帶頭人，教育教學(xué)和管理的生力軍，時(shí)時(shí)處處起到了模范先鋒作用。

四、結(jié)合實(shí)際，形式多樣，圍繞教學(xué)工作搞活動(dòng)

1、圍繞新時(shí)期、新形勢下的教育要求，結(jié)合學(xué)校黨建工作實(shí)際，我們在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，組織了黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)演講比賽；在“七一”組織黨員重溫入黨誓詞，在黨旗下再次宣誓；設(shè)立“黨員教學(xué)育人示范崗”和“黨員管理育人示范崗”各一個(gè)，努力培育先進(jìn)典型，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促使黨員能自覺保持黨的先進(jìn)性，具有高尚的人格魅力強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以及樂于奉獻(xiàn)的精神。召開民主生活會(huì)，開展批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對黨員參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。

2、黨員帶頭搞教研教學(xué)。加強(qiáng)校本教研力度，開展同課異構(gòu)活動(dòng)。開展了首屆“教學(xué)開放日”活動(dòng)，邀請學(xué)生家長到校聽課，并對學(xué)校的教育教學(xué)工作提出意見建議。此舉進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校與家長的雙向溝通，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的辦學(xué)模式，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步開展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、教學(xué)管理到位落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)成績穩(wěn)中有升。學(xué)校下發(fā)《史納學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的意見》，重新制訂《史納學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰辦法》、《史納學(xué)校小學(xué)水平檢測獎(jiǎng)罰辦法》、《史納學(xué)校中考獎(jiǎng)罰辦法》等規(guī)章制度，對教學(xué)過程及時(shí)進(jìn)行監(jiān)控，嚴(yán)格教學(xué)過程的每一環(huán)節(jié)，分級管理，責(zé)任落實(shí)，在檢查、落實(shí)上下功夫。同時(shí)，加強(qiáng)班主任和教師隊(duì)伍建設(shè)，完善了班主任工作和教師教學(xué)工作評價(jià)體系，以客觀、公正、準(zhǔn)確的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來促進(jìn)班主任工作和教師工作。

4、加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。在抓好常規(guī)教育的同時(shí)，切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和勞動(dòng)衛(wèi)生教育，堅(jiān)持開展學(xué)生校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對校園衛(wèi)生進(jìn)行了多次的全面打掃除，既增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，又確保了校園的干凈整潔。堅(jiān)持每周國旗下的講話，組織“迎國慶歌詠比賽”，對學(xué)生進(jìn)行正面的思想教育、心理教育和愛國主義教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生日常管理。重視養(yǎng)成教育和學(xué)生道德修養(yǎng)，3、加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生法制觀念。請派出所警察到我校召開講法制宣傳大會(huì)，使師生增強(qiáng)了法制意識(shí)，提高了法制觀念。組織消防演習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。開展主題班隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育。組織開展“告別不文明行為”活動(dòng)。形成人人學(xué)習(xí)、人人參與的活動(dòng)氛圍，號召廣大群眾從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，為推進(jìn)公民道德建設(shè)做出貢獻(xiàn)，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的民和人。此外，我們還對學(xué)生進(jìn)行“遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離黃色網(wǎng)吧”、“預(yù)防艾滋病常識(shí)”等方面的教育。

6、努力推進(jìn)教育教學(xué)手段現(xiàn)代化。全面實(shí)現(xiàn)“班班通”為目標(biāo)的“數(shù)字校園”創(chuàng)建活動(dòng)，所有班級都可以上多媒體課。現(xiàn)在大多數(shù)管理人員達(dá)到無紙辦公，教師用自己制作的課件上課，德、智、體的教學(xué)內(nèi)容通過鮮活的聲像展現(xiàn)在學(xué)生面前，起到了事半功倍的效果。

7、做好總務(wù)后勤服務(wù)保障。根據(jù)上級部門的要求，為迎接玉樹學(xué)生來我校就讀，在假期和開學(xué)初期，在校長的親自帶領(lǐng)下，以總務(wù)處為主要負(fù)責(zé)單位，全體黨員參與，最終做好了充分的準(zhǔn)備。

8、以建設(shè)綠色校園為契機(jī)，進(jìn)一步綠化和美化的校園。完成新樓前地坪鋪磚2400平米，花壇種花和栽植各種樹木，新增綠地60余平方米。投入十多萬元將資金，為迎接玉樹學(xué)生，形成了新宿舍樓供150人的吃、住全部配套完善的設(shè)施，做到了隨時(shí)可以接受新生入住的條件。

9、關(guān)心重視離退休人員，教師節(jié)邀請退休老教師回校參加慶?；顒?dòng)。并為每位教師發(fā)放50元生日禮金。為每位教職和學(xué)生購買了校園人身保險(xiǎn)。

10、加強(qiáng)綜合治理，實(shí)現(xiàn)校園安定和諧。學(xué)校綜合治理堅(jiān)持以教育為主，預(yù)防為主，大力開展創(chuàng)建平安文明校園活動(dòng)，學(xué)校的安全防范措施得當(dāng)，效果顯著，制定了學(xué)校安全防范管理制度，實(shí)現(xiàn)了安全防范管理制度化，開展多種形式的安全教育活動(dòng)，安排三名專職保安人員，投入了大量的人力、物力和財(cái)力，加強(qiáng)人防、物防、技防和四防安全設(shè)備建設(shè)，并主動(dòng)協(xié)調(diào)有關(guān)部門，合理地整治了周邊環(huán)境。我校無違法亂紀(jì)學(xué)生，無不安全隱患，無上訪告狀群體，無吸毒、賭博、法輪功、迷信等人員，校園安定和諧為廣大師生提供了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

11、以愛國主義教育為主線，增強(qiáng)學(xué)生的民族精神和社會(huì)責(zé)任感。每周一的升旗儀式已達(dá)到制度化和規(guī)范化，國旗下的講話使學(xué)生實(shí)現(xiàn)了愛國主義自我教育。面向全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，“六一”期間表彰了部分優(yōu)秀學(xué)生，并將優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵事跡進(jìn)行了廣泛宣傳，以起到示范作用。

12、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，提高學(xué)生愛國、愛人民的社會(huì)責(zé)任感。一方面，開展校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，寓教于樂。舉辦演講比賽，釋放和表達(dá)了學(xué)生的理想心扉。舉辦第二屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等，為學(xué)生施展才華張揚(yáng)個(gè)性，提供了表演的舞臺(tái)，并且培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。另一方面，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，拓展德育空間。建立鐵路護(hù)路隊(duì)，組織學(xué)生打掃街道，組織師生向?yàn)?zāi)區(qū)和困難學(xué)生捐款。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中親歷實(shí)踐，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)了公民道德意識(shí)，磨練了道德意志，感到了自身責(zé)任，體會(huì)到助人為樂的快慰。

13、大力建設(shè)校園文化，以校園廣播、“書香校園”活動(dòng)為支柱的校園文化體系，加強(qiáng)面向全體學(xué)生的以達(dá)標(biāo)為重點(diǎn)的健身活動(dòng)和長跑活動(dòng)，促進(jìn)每一位學(xué)生素質(zhì)的全面提高。在上級的支持下，投入巨資建立了全新的圖書閱覽室向師生開放。全面粉刷學(xué)校圍墻，并張貼了宣傳畫，粉刷原有宣傳欄和籃球架，新增兩排不銹鋼宣傳欄。

14、加強(qiáng)“兩基”迎國檢準(zhǔn)備工作。新建檔案室一間，全面整理各部門檔案。全面整理教師檔案和學(xué)生成長記錄袋。

15、大力開展聯(lián)姻幫扶工作，支持新農(nóng)村建設(shè)。全體黨員無私奉獻(xiàn)，為聯(lián)姻村提供幫扶資金達(dá)4050元。

五、推行民主評議，確?；顒?dòng)取得實(shí)效

邀請了民主黨派人士和群眾代表參加的評議會(huì)，在期中考試后的學(xué)生家長會(huì)上向家長再次對黨員教師進(jìn)行的評議，評議結(jié)果進(jìn)行匯總后向全體黨員反饋。廣大黨員根據(jù)民主評議工作的要求，查找差距，提高認(rèn)識(shí)，深入剖析自己，實(shí)事求是地分析自己在黨性、工作作風(fēng)等方面存在的問題和原因，針對存在的問題提出切實(shí)可行的整改措施。黨員們還從增強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)方面開展了批評和自我批評，切實(shí)從思想、組織、作風(fēng)上加強(qiáng)建設(shè)，增強(qiáng)了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

從評議的結(jié)果來看，我校廣大黨員在各自的崗位上按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，用黨性原則和黨的紀(jì)律約束自己，克己奉公、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，在學(xué)校各項(xiàng)工作中完成組織交給的任務(wù)，充分發(fā)揮了先鋒模范作用。黨員干部認(rèn)真貫徹民主集中制原則，堅(jiān)持依法治校，科學(xué)決策、民主決策；領(lǐng)導(dǎo)班子成員顧全大局，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揮班子的整體功能，班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)；帶頭解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于開拓、積極進(jìn)取，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾，宣傳群眾，團(tuán)結(jié)群眾，為群眾排憂解難，做群眾的表率，在群眾中樹立了良好的榜樣，深受廣大教職工的好評。

通過民主評議，廣大黨員經(jīng)歷了一次黨內(nèi)嚴(yán)格政治生活的鍛煉，受到了一次理想信念和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了身份意識(shí)和自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的意識(shí)，找準(zhǔn)了自身存在的問題，查明了存在問題的原因，明確了今后努力的方向，決心把在評議中激發(fā)出的政治熱情，落實(shí)到做好各自本職工作的行動(dòng)中，爭做“五帶頭”先鋒黨員，爭創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

我校在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)后，廣大黨員干部的精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)都有了新的轉(zhuǎn)變，各項(xiàng)工作取得了新的成效。但是距離上級的要求和人民的期望還有一定的差距。我校將以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)的志氣、改革創(chuàng)新的勇氣、創(chuàng)優(yōu)爭先的銳氣，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更加團(tuán)結(jié)和諧的干事氛圍，更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更加開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績向建黨90周年和黨的十八大獻(xiàn)禮！