第一篇：2014浙江軍轉干考試-公文的基本概述

相信廣大軍轉干部已經經歷了一段時間的辛苦復習，已經掌握了絕大部分的基礎知識。《論語》中有句話說的好“溫故而知新，可以為師矣?！币虼?，基礎性的內容需要軍轉干部們不斷鞏、固強化記憶。如果您還沒有復習到這部分內容，那就跟隨軍轉干考試網復習一下這部分內容。

何為公文呢?

公文：是指黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位等各種法定的社會組織在處理

公務過程中形成并使用的文字材料。

公文寫作的標準是什么?

根據2012年《黨政機關公文處理工作條例》第三條規(guī)定，黨政機關公文是

黨政機關實施領導、履行職能、處理公務的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，是

傳達貫徹黨和國家方針政策，公布法規(guī)和規(guī)章，指導、布置和商洽工作，請示和

答復問題，報告、通報和交流情況等的重要工具。

公文寫作有哪些特點?

公文有作者的法定性、法定的權威性、法定的執(zhí)行效用、體式的規(guī)范性、處

理程序的規(guī)定性等特點。

總之，軍轉干考試網溫馨提示軍轉干部們合理安排備考時間，健康飲食，好

好休息，以良好的精神面貌應對考試，馬到成功。

第二篇：2014年江西軍轉干考試公文寫作：《通報》

給人改變未來的力量

2014年江西軍轉干考試公文寫作：《通報》

一、通報簡介

通報是上級把有關的人和事告知下級的公文。通報的運用范圍很廣，各級黨政機關和單位都可以使用。通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達重要精神和告知重要情況。其特點為：第一，教育性。通報需要運用具有代表性、傾向性的事實(事例、新穎的典型經驗以及重大情況)教育干部和群眾，通過表揚、批評、倡導或強調，喚起人們的警覺與注意，闡明自己的觀點和意圖，指導和推動工作。第二，說理性。通報目的在于發(fā)揚正氣，打擊歪風邪氣，指導和推動工作，因果的分析、實質的揭示、意義的闡發(fā)是通報的核心與重點。第三，時效性。通報主要用于反映新情況、新問題、新經驗、新的苗頭與趨向，強調及時快捷。

二、通報分類

通報按內容分為以下三類：1.表彰性通報。這類通報用于表揚先進人物和先進集體的事跡，樹立榜樣，宣傳典型，總結成功經驗。2.批評性通報。這類通報用于批評錯誤，通報事故或反面典型，總結教訓，防止類似問題發(fā)生。3.情況通報。這類通報用于將全局或某一方面的信息、動向或其他情況傳達給下級機關，旨在引起重視，采取相應措施，以掌握工作的主動權。

三、通報寫作技巧

通報由標題、主送機關、正文、落款和日期組成，這里主要介紹正文的寫法。通報正文的寫法比較靈活，一般要把通報情況的緣由、時間、地點、經過、結果等及時交代清楚，并分析所陳述內容的性質、意義等。由于不同通報的內容、性質、功能等方面各有差異，所以正文的寫法也有所區(qū)別。

1.表彰性通報

正文應寫清以下三層內容。首先概述先進事跡，即簡要寫出何人或何單位，在何時何地何背景下，有何先進事跡;然后簡要評價，分析評議，歸納其積極意義，以利于人們學習借鑒;最后提出表彰，發(fā)出號召，有的以“特予以通報表揚，以資鼓勵”之類的慣用語作結。

2.批評性通報

首先概述典型事故或錯誤行為的主要事實，注意把人物、時間、地點、事件和結果寫清楚;其次對所通報錯誤、問題或事故進行分析評議，說明產生的原因和造成的危害，并提出處理意見和決定;最后提出要求，指出要從中吸取教訓，以防止類似事情再度發(fā)生。

3.情況通報

情況通報的正文，關鍵在于對情況的掌握要確切、全面、充分。首先交代制發(fā)通報的原因和目的，其次對所出現的事情予以說明，闡明道理，最后提出指導性意見和解決問題的措施和辦法。

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給人改變未來的力量

寫通報需強調兩點：一是材料要真實可靠。通報事實中的時間、地點、細節(jié)、數據等均應反復核對，做到準確無誤。哪怕是一點差錯，都會影響通報的嚴肅性和權威性。二是用語要掌握分寸。通報涉及人和事的定性問題，敘議語言應十分審慎，合情合理。表揚先進，批評錯誤，要堅持實事求是，一切從實際出發(fā)。

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http://jx.offcn.com/?wt.mc_id=bd14393 也可加入江西中公教育官網微信平臺：jx.offcn 或加入新浪官方微博：江西中公教育”

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第三篇：2014年江西軍轉干考試公文寫作：《講話稿》

給人改變未來的力量

2014年江西軍轉干考試公文寫作：《講話稿》

公文，系公務文書的簡稱，是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位以及其他社會組織行使法定職權、處理日常事務時經常使用的一種文體。公文有其特定的撰寫程式和行文格式，是傳達黨和國家的方針政策、發(fā)布黨規(guī)政令、指導和商洽工作、請示和答復問題、報告情況、交流經驗的一種重要文字工具。公文是應用文中最重要且用途最為廣泛的一種文體。

從性質上公文可分為兩大類：法定公文和非法定公文。

法定公文包括命令(令)、公告、決定、通知、通告、議案、報告、請示、批復、意見、會議紀要、函等。

非法定公文包括三類：

1.講話類：講話稿、致辭、工作報告 2.事務類：計劃、總結、簡報、調查報告;3.法規(guī)類：條例、規(guī)定、辦法、細則、規(guī)則、公約等

例題：有關部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據“綜合資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20分)要求：

(1)內容具體，切合主題;(2)準確全面，邏輯清楚;(3)表述生動，對象明確;(4)總字數400-500字。

有很多考生拿到這道題不知道該怎么辦，是因為他們不了解講解稿的一些基本知識。作為一名軍轉干部，日常就是要和一系列的公文打交道，需要具備講話稿的寫作能力，甚至是臨場講話發(fā)言的能力，下面就為考生介紹一下講話稿應該如何準備。

什么是講話稿

公文當中的講話稿即一般所說的領導講話稿,是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿，是應用寫作研究的重要文體之一。有禮儀性講話稿、演說性講話稿和工作性講話稿之分。

講話稿的寫作注意事項

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一、標題

1、揭示要點，盡量使用主題句，如《關于貫徹中央五條禁令的幾個問題》

2、直接表明某人在某某會議上的講話，如《溫家寶在哈佛大學的講話》

3、由會議名稱加文種名稱組成，如《XX會議開幕詞》

二、稱謂

1、標題下左側頂格，同志們/先生們、女士們/朋友們等，視具體情況而定，盡量全面。

2、稱謂可在講話稿中多次出現。

三、正文

本題設定的背景是“在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動”，作答任務是為志愿者寫一份向游客介紹媽祖文化的示范性講解稿，講解對象是游客，限定的給定資料范圍是“給定資料4”。作答中，考生要從散亂的材料中用清楚的邏輯進行加工，把要點清楚地表述出來。

“給定資料4”前三個自然段講的是海上航行的祭天習俗以及媽祖成為船工、海員和漁民共同信奉的神祗的淵源，這是媽祖文化的起源。4—6自然段敘述的是媽祖文化的發(fā)展歷史，包括對佛教、儒家以及歷代統(tǒng)治者影響力。7—9自然段介紹全球最高媽祖圣像及落成慶典，和媽祖文化在今天盛行的意義。

因此，將上述要點按照“媽祖圣像介紹——媽祖文化的起源——發(fā)展歷史——重要意義”的框架加工整理，寫出答案即可。作為講解稿，需注意格式，要有稱呼。

四、范文

親愛的游客朋友們：

你面前是全球最高的媽祖圣像，在2012年9月28日落成，高42.3米，位于一條從水中央建起的6.5公里長的通道上，連接內地和港澳臺，加強了兩岸文化交流。第六屆天津媽祖文化旅游節(jié)，2500余名游客和表演家以傳統(tǒng)民俗方式迎接盛典。

媽祖出生于公元960年農歷三月二十三日的福建莆田，名林默，她懂天文醫(yī)理，為鄉(xiāng)人所信賴，被漁民神化成海上保護神。她過世后，莆田湄洲為她建廟祭祀，這是最早的媽祖廟，媽祖成為船工、海員和漁民信奉的神祗，經過佛教和儒家式改造，媽祖也成為懲惡揚善的儒家道德楷模和精神典范。

公元1281年，媽祖被詔封為“護國明著天妃”，基于對海外貿易、海運和海上運輸線的重視。元朝到明清，加封行賞多次后，清代媽祖信仰進入發(fā)展的全盛期，成為國家級的航海保護神。在明清期間，客家移民潮盛行，信仰媽祖的范圍擴大，巴蜀和澳門臺灣都興修媽

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祖廟，其信仰遍布南洋。現在，全世界共有3千多座媽祖廟和2億多崇信者，遍及亞洲、北美等20多個國家地區(qū)。

媽祖是集無私、善良、親切、慈愛、英勇等傳統(tǒng)美德于一體的精神象征和女性代表，具有親和力的她，守望著沒有歸家的海外游子，讓我們借媽祖之名，以親情的名義祈禱四海歸一，天下一家。

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第四篇：2014年廣東軍轉干考試公文寫作：《講話稿》

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【導語】公文寫作是浙江、廣東、天津、安徽、江西等省份軍轉干考試大綱中的重點內容，需要軍轉干部重點掌握，無論在部隊還是地方工作，公文寫作是軍轉干部必須要掌握的一門技術，中公教育軍轉干考試網整理公文寫作相關知識匯總，供2014年軍轉干部閱讀參考。

公文，系公務文書的簡稱，是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位以及其他社會組織行使法定職權、處理日常事務時經常使用的一種文體。公文有其特定的撰寫程式和行文格式，是傳達黨和國家的方針政策、發(fā)布黨規(guī)政令、指導和商洽工作、請示和答復問題、報告情況、交流經驗的一種重要文字工具。公文是應用文中最重要且用途最為廣泛的一種文體。

從性質上公文可分為兩大類：法定公文和非法定公文。

法定公文包括命令(令)、公告、決定、通知、通告、議案、報告、請示、批復、意見、會議紀要、函等。

非法定公文包括三類：

1.講話類：講話稿、致辭、工作報告 2.事務類：計劃、總結、簡報、調查報告;3.法規(guī)類：條例、規(guī)定、辦法、細則、規(guī)則、公約等

例題：有關部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據“綜合資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20分)要求：

(1)內容具體，切合主題;(2)準確全面，邏輯清楚;(3)表述生動，對象明確;(4)總字數400-500字。

有很多考生拿到這道題不知道該怎么辦，是因為他們不了解講解稿的一些基本知識。作為一名軍轉干部，日常就是要和一系列的公文打交道，需要具備講話稿的寫作能力，甚至是臨場講話發(fā)言的能力，下面就為考生介紹一下講話稿應該如何準備。

什么是講話稿

公文當中的講話稿即一般所說的領導講話稿,是各級領導在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿，是應用寫作研究的重要文體之一。有禮儀性講話稿、演說性講話稿和工作性講話稿之分。

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一、標題

1、揭示要點，盡量使用主題句，如《關于貫徹中央五條禁令的幾個問題》

2、直接表明某人在某某會議上的講話，如《溫家寶在哈佛大學的講話》

3、由會議名稱加文種名稱組成，如《XX會議開幕詞》

二、稱謂

1、標題下左側頂格，同志們/先生們、女士們/朋友們等，視具體情況而定，盡量全面。

2、稱謂可在講話稿中多次出現。

三、正文

本題設定的背景是“在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動”，作答任務是為志愿者寫一份向游客介紹媽祖文化的示范性講解稿，講解對象是游客，限定的給定資料范圍是“給定資料4”。作答中，考生要從散亂的材料中用清楚的邏輯進行加工，把要點清楚地表述出來。

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因此，將上述要點按照“媽祖圣像介紹——媽祖文化的起源——發(fā)展歷史——重要意義”的框架加工整理，寫出答案即可。作為講解稿，需注意格式，要有稱呼。

四、范文

親愛的游客朋友們：

你面前是全球最高的媽祖圣像，在2012年9月28日落成，高42.3米，位于一條從水中央建起的6.5公里長的通道上，連接內地和港澳臺，加強了兩岸文化交流。第六屆天津媽祖文化旅游節(jié)，2500余名游客和表演家以傳統(tǒng)民俗方式迎接盛典。

媽祖出生于公元960年農歷三月二十三日的福建莆田，名林默，她懂天文醫(yī)理，為鄉(xiāng)人所信賴，被漁民神化成海上保護神。她過世后，莆田湄洲為她建廟祭祀，這是最早的媽祖廟，媽祖成為船工、海員和漁民信奉的神祗，經過佛教和儒家式改造，媽祖也成為懲惡揚善的儒家道德楷模和精神典范。

公元1281年，媽祖被詔封為“護國明著天妃”，基于對海外貿易、海運和海上運輸線的重視。元朝到明清，加封行賞多次后，清代媽祖信仰進入發(fā)展的全盛期，成為國家級的航海保護神。在明清期間，客家移民潮盛行，信仰媽祖的范圍擴大，巴蜀和澳門臺灣都興修媽祖廟，其信仰遍布南洋?，F在，全世界共有3千多座媽祖廟和2億多崇信者，遍及亞洲、北美等20多個國家地區(qū)。

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媽祖是集無私、善良、親切、慈愛、英勇等傳統(tǒng)美德于一體的精神象征和女性代表，具有親和力的她，守望著沒有歸家的海外游子，讓我們借媽祖之名，以親情的名義祈禱四海歸一，天下一家。

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第五篇：2017浙江軍轉干考試：軍轉業(yè)干考核賦分暫行辦法

2017浙江軍轉干考試：軍轉業(yè)干考核賦分暫行辦法

為進一步統(tǒng)一和規(guī)范軍隊轉業(yè)干部安置考核量化賦分標準，確保安置工作的公平公正，根據《關于改進計劃分配軍隊轉業(yè)干部安置辦法若干問題的意見》(國轉聯(lián)〔2012〕1號)精神，結合我省安置工作實際，現對行政(團處級以下)、專業(yè)技術軍轉干部考核，制定如下量化賦分辦法。

一、量化考核計分標準

量化考核計分由軍齡分、職級分、優(yōu)待分、獎勵分、學歷學位分、懲戒扣分6部分組成。具體量化標準如下：

(一)軍齡分

每年計1分。部隊特招人員，以前在地方工作國家承認工齡的，在地方工作年限一并計算軍齡分。

(二)職級分

正團職計25分，副團職計20分。其中：任現職滿3年加2分，以后每滿1年加1分。技術5級計21分，技術6級計20分，技術7級計19分，技術8級計18分，技術9級計17分，正營職(含相應職級的文職行政干部和專業(yè)技術干部，下同)計16分，副營職計14分，正連職計12分，副連職計10分，排職計8分。

上述基礎上，對擔任主官的加2分，擔任其他領導職務的加1分。(三)優(yōu)待分

長期在艱苦邊遠地區(qū)或者特殊崗位(從事飛行、艦艇工作)，滿5年計1分，滿10年計3分，滿15年計5分，滿20年及以上計7分。在艱苦邊遠地區(qū)和特殊崗位服役時間可累計合并計算。同時在艱苦地區(qū)和特殊崗位工作的，不重復計算年限。

(四)獎勵分

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被中央軍委授予榮譽稱號的每次計25分，被大軍區(qū)(公安部)授予榮譽稱號的每次計20分，上述榮譽稱號獲得者累計獎勵總得分分別不超過30分、25分;獲一等功的每次計15分，獲二等功的每次計10分，獲三等功的每次計2分，上述立功者累計獎勵總得分分別不超過20分、15分和10分。同一原因多次受獎的，只按最高獎項計分1次。戰(zhàn)功按上述標準提高一個層次計分。上述獎勵不含集體獎勵。

有參戰(zhàn)經歷的計6分。(五)學歷學位分

大學本科計1分，研究生(或碩士以上學位)計2分，以國家承認的學歷文憑或學位證書為準。

(六)懲戒扣分

行政處分扣分：警告每次減2分，嚴重警告每次減4分，記過每次減6分，記大過每次減8分，降職(級)或降銜(級)每次減10分，撤職每次減12分。

黨內處分扣分：警告每次減3分，嚴重警告每次減5分，撤銷黨內職務每次減12分，留黨察看每次減14分，開除黨籍減16分。

受多次處分的，累計扣分。因同一問題受多種處分的，按最高扣分項減分。受團紀處分的參照黨紀處分執(zhí)行。以上扣分僅針對在現職級上所受處分，干部提任后對其以前職級上所受處分不再追溯扣分。

退檔扣分：已發(fā)出報到通知，且安置符合國家政策，又無正當理由，但拒不到地方報到或者落戶，檔案退回部隊的，減2分。因同一原因，受部隊處分的，按最高扣分項減分，不累計減分。

二、有關問題的明確

(一)軍齡按周年計算，不滿一周年的按一周年計算，任職年限、在邊遠艱苦地區(qū)或者從事飛行、艦艇工作的年限，按周年計算，不滿一周年的不計入年限。計算軍齡、任職年限、邊遠艱苦地區(qū)工作年限、從事飛行或艦艇工作年限，截止日期均為首次批準其轉業(yè)當年的3月31日。

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(二)入伍時間以部隊批準時間為準，地方高等院校畢業(yè)后直接入伍的，在地方高等院校學習時間不計算為軍齡時間。二次入伍的，在地方工作的時間，不計算為軍齡時間。收歸軍隊建制的人武部干部，其收編前在人武部工作的時間連續(xù)計算軍齡。部隊特招人員，以前在地方工作國家承認工齡的，應計入兵齡分。

(三)既擔任行政職務，又擔任專業(yè)技術職務的軍轉干部，以移交方式確認考核分，不交叉計算。

(四)干部在服役期間，外出學習(進修)或者代職在1年之內的，計算為其部隊駐地工作時間;在1年以上的，計算為其學習(進修)或者代職部隊駐地工作時間。

(五)軍隊轉業(yè)干部服現役期間在飛行、艦艇學院學習的，其從事飛行、艦艇工作時間，從飛行、艦艇學院學員檔案記載的上飛機、艦艇時間起計算。跳傘兵服役年限，不視同從事飛行年限。

(六)考核計分以軍轉干部檔案材料記載為依據。受過處分，而檔案里無處分記載，經舉報并查實的，按照相應處分分值加倍扣分。對通過偽造材料獲取加分，經舉報并查實的，取消加分并倒扣相應分值。對上述弄虛作假人員，同時取消安置到行政單位(含參公事業(yè)單位)資格。

(七)艱苦邊遠地區(qū)系指《人事部、財政部關于印發(fā)<完善艱苦邊遠地區(qū)津貼制度實施方案>的通知》(國人部發(fā)〔2006〕61號)規(guī)定的地區(qū)和《國務院、中央軍委批轉<公安部、總政治部等部門關于邊防、海島等部隊農村戶口軍官家屬可在原籍轉為城鎮(zhèn)戶口的意見>的通知》(國發(fā)〔1989〕14號)規(guī)定的邊遠國境縣(市)、沙漠區(qū)、邊遠三類地區(qū)和一、二類島嶼。

(八)本辦法所稱“以上”、“以下”、“不超過”均包括本數。

(九)本辦法自頒布之日起施行，凡以往各地的規(guī)定與本辦法不一致的，遵從本辦法。(十)本辦法由省軍轉辦會同有關部門負責解釋。(本文來自網絡，僅供參考)

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