第一篇：基層黨支部工作目標考核匯報材料

巷修隊關(guān)于?基層黨支部工作

目標考核?的幾點建議

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

?亭南煤業(yè)公司基層黨支部工作細則及目標考核表?已下發(fā)，為便于正規(guī)操作，更好地發(fā)揮黨建工作的優(yōu)勢，結(jié)合?三會一課?的內(nèi)容，特向領(lǐng)導(dǎo)提出如下建議，不當之處，請批評指正！

1、將?三會一課?的內(nèi)容，由目前的一個記錄本，改建為四個記錄本，也就是說：?支部黨員大會?、?黨支部委員會?、?黨小組會?、?黨課?各建一個記錄本。以便于將?基層黨支部目標考核表?中相關(guān)的內(nèi)容，添加在?三會一課?記錄本中。?黨支部民主生活會?可包括在?支部黨員大會?的記錄本中。

2、?黨支部基層目標考核表?中的?思想建設(shè)?部分的第?1?小項：?宣傳和執(zhí)行黨的路線方針政策，執(zhí)行黨中央、上級組織的決議，支持單位和行政領(lǐng)導(dǎo)工作，積極承擔和完成所擔負的工作任務(wù)，發(fā)揮黨員的先鋒魔法門作用，黨建工作貫穿于業(yè)務(wù)工作之中? 的內(nèi)容，合并在?支部黨員大會?的記錄本里。

3、?黨支部基層目標考核表?中的?思想建設(shè)?部分的第?2?小項：?學(xué)習(xí)有制度、有計劃，組織黨員進行黨的基本理論、基本路線、基本方針的學(xué)習(xí)，經(jīng)常不斷加強黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀教育，每月組織黨員學(xué)習(xí)一次，時間不少于2小時? 的內(nèi)容，合并在?黨小組會?的記錄本里。

4、?黨支部基層目標考核表?中的?思想建設(shè)?部分的第?3?小項：?黨支部季度有工作總結(jié)，并結(jié)合本單位工作實際，提出寫季度工作的具體措施? 的內(nèi)容，合并在?支部黨員大會?的記錄本里。

5、?黨支部基層目標考核表?中的?思想建設(shè)?部分的第?4?小項：?黨支部每月有4篇工作信息，報送黨群工作部?的內(nèi)容，記錄在?新建1?的記錄本里。

6、?黨支部基層目標考核表?中的?思想建設(shè)?部分的第?5?小項：?組織黨員積極參加理論學(xué)習(xí)和各種考試，考試成績應(yīng)達到優(yōu)秀?的內(nèi)容，合并在?黨小組會?的記錄本里。

7、?黨支部基層目標考核表?中的?組織建設(shè)?部分的第?8?小項：?支部班子健全，分工明確，認真履行職責(zé)?的內(nèi)容，合并在?支部黨員大會?的記錄本里。

8、?黨支部基層目標考核表?中的?組織建設(shè)?部分的第?9?小項：?按照上級安排部署，結(jié)合本單位實際，在‘七一建黨’節(jié)開展多種活動?的內(nèi)容，合并在?支部黨員大會?的記錄本里。

9、?黨支部基層目標考核表?中的?組織建設(shè)?部分的第?10?小項：?堅持民主集中制，重要事項經(jīng)支委會討論決定，黨務(wù)公開、黨員滿意?的內(nèi)容，合并在?黨支部委員會?的記錄本里，無?黨支部委員會?的支部，合并在?黨小組會?的記錄本里。

10、?黨支部基層目標考核表?中的?組織建設(shè)?部分的第?11?小項：?每季度召開一次班子民主生活會?的內(nèi)容，記錄在?新建

2?的專用記錄本里。

11、?黨支部基層目標考核表?中的?組織建設(shè)?部分的第?13?小項：?認真搞好每年一次的黨員民主評議工作，及時處置不合格黨員，報公司黨群部?的內(nèi)容，合并在?支部黨員大會?的記錄本里。

12、?黨支部基層目標考核表?中的?組織建設(shè)?部分的第?14?小項：?黨員按時按標準每季度向支部繳納黨費，支部按時按標準每季度上交黨群部?的內(nèi)容，合并在?支部黨員大會?的記錄本里。

13、?黨支部基層目標考核表?中的?組織建設(shè)?部分的第?15?小項：?按程序培養(yǎng)入黨積極分子，有計劃、有措施的培養(yǎng)發(fā)展黨員，加強預(yù)備黨員的培養(yǎng)考察工作，及時討論預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請，作出按期貨延期轉(zhuǎn)正的決定，報公司黨委審批?的內(nèi)容，合并在?支部黨員大會?的記錄本里。

14、?黨支部基層目標考核表?中的?作風(fēng)建設(shè)?部分的第?16?小項：?執(zhí)行黨組織決議，服從黨的安排，聽從上級安排，按時參加政工例會等會議?的內(nèi)容，合并在?新建1?的記錄本里。

15、?黨支部基層目標考核表?中的?作風(fēng)建設(shè)?部分的第?17?小項：?堅持從嚴治黨，按照‘八個堅持、八個反對’的要求，經(jīng)常檢查黨員的思想作風(fēng)、紀律和廉政勤政等情況，單位風(fēng)氣正、廉潔奉公、不利用手中的權(quán)利和工作之便為單位和個人謀取不正當利益，黨支部有凝聚力、戰(zhàn)斗力?的內(nèi)容，合并在?黨小組會?的記錄本里。

16、?黨支部基層目標考核表?中的?作風(fēng)建設(shè)?部分的第?18?小項：?發(fā)現(xiàn)不正之風(fēng)及時整治，對違紀違法、腐敗等問題及時查處上報?的內(nèi)容，合并在?黨小組會?的記錄本里。

17、?黨支部基層目標考核表?中的?制度建設(shè)?部分的第?19?小項：?建立健全黨建工作制及責(zé)任制，包括公司黨委統(tǒng)一制發(fā)的黨建工作制，一并作為支部目標管理的內(nèi)部保障，形成有章可循的自我與約束機制?的內(nèi)容，記錄在?新建3?的記錄本里。

18、?黨支部基層目標考核表?中的?制度建設(shè)?部分的第?21?小項：?支部檔案健全，裝訂整理規(guī)范?的內(nèi)容，合并在?新建1?的記錄本里。

19、?黨支部基層目標考核表?中的?保證監(jiān)督?部分的第?22?小項：?及時傳達黨中央和公司黨委指示決議，保證黨的路線方針政策在本部門的貫徹執(zhí)行，黨員起模范帶頭作用，遵守勞動紀律和各項規(guī)章制度?的內(nèi)容，合并在?黨小組會?的記錄本里。

20、?黨支部基層目標考核表?中的?保證監(jiān)督?部分的第?23?小項：?支部實施目標管理考核，對班子成員進行量化;支部對黨員參加黨的活動、組織生活，完成任務(wù)、崗位職責(zé)及作用發(fā)揮，應(yīng)定期將做到的工作轉(zhuǎn)化為有數(shù)量、質(zhì)量、時限要求的具體目標，并進行細化、量化?的內(nèi)容，記錄在?新建3?的記錄本里。

21、?黨支部基層目標考核表?中的?保證監(jiān)督?部分的第?24?小項：?加強對群眾組織的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心和支持本單位工會、女工、共青團等群眾組織工作，重視發(fā)揮他們聯(lián)系群眾橋梁與紐帶作風(fēng)?的內(nèi)容，合并在?新建2?的記錄本里。

綜上所述，黨建記錄共建8個記錄本。

各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我們巷修隊黨支部，對?基層黨支部工作 目標考核?的幾點建議，不當之處，請批評指正。

巷修隊黨支部 2009年11月13日

第二篇：黨支部工作考核匯報

幾年來，我校黨支部高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的xx大精神。全面加強基層黨組織建設(shè)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，認真開展干部作風(fēng)建設(shè)，按照上級黨委的工作要求開展各項揮動，加強師德師風(fēng)建設(shè)，取得了一定成效。下面就幾年來支部工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

為了保證黨的路線，教育方針在學(xué)校的貫徹執(zhí)行，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，堅持校長負責(zé)，集體領(lǐng)導(dǎo)的原則，做到黨政配合好。我們支部主要做到了以下幾點：

（一）講團結(jié)，提升凝聚力

一個整體要形成凝聚力、戰(zhàn)斗力，必須發(fā)揮好個體的積極性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中，有的善于交際，鋒芒畢露，有的性格內(nèi)向，在配置學(xué)校干部時我們根據(jù)其個性特長，一文一武，剛?cè)岵?，?yōu)化組合。年齡上有一點落差，以便取長補短。學(xué)科錯位配置，可以優(yōu)勢互補，互相“補臺”。這樣，在總的原則和目標之下，班子成員各盡其職，各顯其能，和諧相處，個體活力在工作實踐中競相迸發(fā)，實現(xiàn)個人的價值，從而使班子整體更富先進性，更富活力，更富激情。

一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子的前提必須是民主團結(jié)的，實現(xiàn)民主團結(jié)最重要的途徑就是堅持民主集中制。為此，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展了“三評”、“五會”制度。

“三評”即“自我評估、民主評議、組織講評”；“五會”制度：一是每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，其內(nèi)容是匯報各自思想動態(tài)，本職工作完成情況，下一步工作打算。領(lǐng)導(dǎo)之間互提建議，以誠相待，取長補短，共同提高；二是每位領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少要召開一次分管部門教師參加的座談會，其目的在于廣泛地聽取教師對本部門工作的建議，以便充實工作內(nèi)容，改進工作方法，調(diào)整工作思路；三是定期召開教代會，共同研究學(xué)校工作計劃，決定重大事項，進行階段性工作總結(jié)。虛心接受教職工代表對學(xué)校工作的咨詢和建議；四是每學(xué)期召開一次教職工大會，每位領(lǐng)導(dǎo)分別進行工作述職報告，廣大教職員工對每位領(lǐng)導(dǎo)的工作進行打分劃等，并對學(xué)校工作提出一些合理化建議；五是每學(xué)期召開一次家長委員會委員會議或?qū)W生家長會議。向各位委員、學(xué)生家長全面具體地匯報學(xué)校工作，特別是一些熱點問題。例如：師德建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、課業(yè)負擔等問題。同時，廣泛地聽取學(xué)生家長對學(xué)校工作的合理化建議。

通過“三評”、“五會”制度，使每位領(lǐng)導(dǎo)正視了自己，擺正了位置，了解了他人，加深了理解，促進了工作。家和萬事旺，人和事業(yè)興。我們的領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中產(chǎn)生了極大的凝聚力，也使廣大師生產(chǎn)生無限的向心力。

（二）講正氣，增強責(zé)任感

講正氣，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要光明磊落,以身作則，嚴于律己,淡泊名利，摒棄私欲，要形成帶頭講實話，做實事的作風(fēng)。要有勤奮、務(wù)實、進取的精神。要有坦蕩的胸懷，寬以待人的品格,坦誠厚道——大事講原則，小事講風(fēng)格。為此，我們建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位目標責(zé)任制。實行了“個人自評、民主測評、組織評議”相結(jié)合；“評議與業(yè)績考核”相結(jié)合的積分制考評辦法，依據(jù)考核打分劃等，并以此作為每位領(lǐng)導(dǎo)評優(yōu)、晉級、聘任的主要依據(jù)。通過評價，使每位領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生了危機感，增強了責(zé)任感。

講正氣，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有陽光心態(tài)，公道正直。做到公正、公平、客觀、真實地去評價教師的工作，真誠地去對待每位教師。尊重他人，也就是尊重自己。我們的教師需要尊重，這是人格的體現(xiàn)，這是力量的源泉。每個人都渴望得到理解和尊重，但他們更需要得到客觀、公正的評價。這是一種心里的滿足，尊嚴的追求。為此，我們實行了“七公開”制度，一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工及職責(zé)公開。二是領(lǐng)導(dǎo)班子民主評議公開。三是教師業(yè)務(wù)考核公開。四是領(lǐng)導(dǎo)教師待遇、評優(yōu)、晉級等工作公開。五是所有評比活動操作過程以及結(jié)果公開。六是學(xué)校重大決定公開。七是學(xué)校財務(wù)管理公開。黨支部是弘揚正氣的堅強堡壘，壯大黨的組織——發(fā)展新黨員，我們建立了全程監(jiān)督機制。實行發(fā)展黨員責(zé)任追究制，明確黨支部書記為發(fā)展黨員工作的第一責(zé)任人，對支部委員、培養(yǎng)人的責(zé)任進行了界定，并列入黨組織和個人的工作目標考核。從源頭上保證質(zhì)量，使學(xué)校黨員的整體質(zhì)量、思想素質(zhì)都得到了加強。

（三）講學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力

學(xué)習(xí)是提升自我的手段，日有所進，才能與時俱進。生命的過程就是探究未知的過程，不斷學(xué)習(xí)的過程。實踐中是我們認識到：一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱：一是學(xué)習(xí)，要勤學(xué)善學(xué)；要重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué)；要學(xué)有所長，業(yè)有所精。二是實踐，學(xué)習(xí)的目的就是實踐，要勇于實踐，勇于探索，用所學(xué)指導(dǎo)實踐。

要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要主動參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)時事政治，學(xué)習(xí)先進的管理知識，通過學(xué)習(xí)努力提升治校的政策水平、工作能力和管理經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)接收先進的教育思想，改進自己的教育觀念，要學(xué)以致用，不斷研究學(xué)校工作的新情況、新問題，提出改進學(xué)校工作的新舉措和新方法，創(chuàng)造性地開展好各項工作。堅決杜絕不求甚解和流于形式、應(yīng)付檢查的傾向。建立行政集中學(xué)習(xí)制度與學(xué)習(xí)行為準則，從時間、制度、資料上保障學(xué)習(xí)必需。同時加強對學(xué)習(xí)成果的檢查與考核。

為了提高領(lǐng)導(dǎo)干部及廣大教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，我們把政治理論學(xué)習(xí)與崗位目標責(zé)任制有機結(jié)合起來。通過定期檢查，不定期抽查，及時總結(jié)，了解學(xué)習(xí)情況。在學(xué)習(xí)形式上，我們采取了集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合；學(xué)習(xí)與有針對性地開展活動相結(jié)合等一系列形式。例如在開展教師職業(yè)道德教育活動中，我們結(jié)合實際開展了“三個一”活動。即，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要為教師辦一件實事；教師要為學(xué)生做一件好事；學(xué)生要為社會做一件有意義的事。通過理論學(xué)習(xí)，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和道德修養(yǎng)。

在業(yè)務(wù)能力提高方面，學(xué)校對領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了“六做到”、1、每個領(lǐng)導(dǎo)要重點培養(yǎng)1名青年骨干教師；

2、每學(xué)期要搞一次業(yè)務(wù)講座；

3、負責(zé)一個班級、年組；

4、每月進行一次學(xué)科或?qū)W年質(zhì)量分析；

5、每學(xué)期組織搞好一個教研活動；

6、每人有一技之長。通過學(xué)習(xí)，真正地提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。從而推動了我校教育教學(xué)質(zhì)量的迅速提高。

（四）明確工作目標，創(chuàng)新工作方法

年初制定計劃，年中落實目標，半年小結(jié)，年末總結(jié)，使計劃目標落實到各項工作中

根據(jù)局黨委工作安排，學(xué)校黨支部年初制定出了各項工作計劃，有《黨支部工作計劃》、《黨建工作計劃》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)工作安排》、《黨員教育工作安排》等，按照計劃，黨支部組織黨員教師開展活動，使各項工作計劃落實到具體行動中。

我校本著“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，在教育改革的過程中，協(xié)助學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)努力實現(xiàn)著“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校的管理目標和“文明的沈陽人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”的育人目標，逐步形成了“管理有特色、教學(xué)有特點、師生有特長”的辦學(xué)風(fēng)格。

幾年來，學(xué)校各方面工作都取得了可喜的成績。我校教學(xué)成績一直在全區(qū)前列。學(xué)校先后獲得省級“行風(fēng)建設(shè)先進單位”、市區(qū)級“德育示范?！薄ⅰ按笳n間先進集體”、“體衛(wèi)工作先進集體”、“先進黨支部”、“模范職工之家”；市區(qū)“精神文明單位”；科研先進單位，教育教學(xué)先進單位等榮譽稱號。

二、加強組織建設(shè)

（一）結(jié)合中心工作安排“三會一課”的內(nèi)容，本學(xué)三會一課內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)“xx大”報告、學(xué)習(xí)新黨章及黨的先進性教育、學(xué)習(xí)新憲法及各項法律、法規(guī)、共產(chǎn)黨員在新課程改革中發(fā)揮先鋒模范作用為中心議題。每次活動做到記錄詳實、規(guī)范。歸卷存檔。

（二）通過各種形式反映支部各種動態(tài)，宣傳黨內(nèi)外先進典型。

團委書記隋紅梅擔任學(xué)校的宣傳工作，每周利用學(xué)校宣傳欄、校園廣播進行宣傳、使全校師生了解支部工作動態(tài)和共產(chǎn)黨員的先進事跡，對學(xué)校的工作起到了極大的推動作用。

（三）認真做好積極分子的培養(yǎng)和黨員的發(fā)展工作。

1、支部委員經(jīng)常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。

2、每次發(fā)展黨員都要經(jīng)過認真的內(nèi)查外調(diào)，材料翔實、規(guī)范，無論發(fā)現(xiàn)任何問題必須查清楚，然后上報教育局黨委，并重視發(fā)展后的組卷工作及材料積累。

（四）充分發(fā)揮黨小組的作用，開展豐富多彩的活動。

本學(xué)各個當小組根據(jù)支部中心工作開展了以下活動：“雙月評活動”“黨員先鋒崗活動”“黨員示范課活動”“黨員奉獻日活動”“捐款活動”等，每次活動都進行了精心安排，取得了良好的效果，有詳細記錄。

（五）教育黨員及時交納黨費，對于調(diào)進和轉(zhuǎn)出的黨員的組織關(guān)系及時辦理，從不拖延。

三、加強思想建設(shè)

開展“黨員教育月”活動

1、把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員教師的思想統(tǒng)一到區(qū)情、市情及校情的正確認識中，通過學(xué)習(xí)，使干部群眾堅定了信心，統(tǒng)一了思想，認識到實現(xiàn)寧夏跨越式發(fā)展是我區(qū)的必由之路，全面落實科學(xué)發(fā)展觀是我們必須長期堅持的指導(dǎo)方針，提高教學(xué)質(zhì)量，辦讓人民滿意的教育是我們教育工作者的神圣使命，所以大家必須精誠團結(jié)，銳意進取，創(chuàng)新工作思維，創(chuàng)新工作方法，干一流的工作，實現(xiàn)學(xué)校工作跨越式發(fā)展。

2、認真貫徹落實中央《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個長效機制文件精神及黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，在支部經(jīng)常性的開展各種黨員教育活動。堅持中心學(xué)習(xí)組教育制度，教育領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，反腐倡廉，在黨員中開展學(xué)習(xí)《黨章》，加強黨的基本知識和黨員理想、信念、宗旨教育，社會主義民主法制和社會道德教育，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，學(xué)校利用工會、共青團、學(xué)生會開展了多種形式的群眾性的宣傳教育，把廣大教師的思想統(tǒng)—到黨的正確部署中，為富民強區(qū)貢獻力量。

3、組織師生開展“孝敬父母月”活動。學(xué)校團支部、少先隊在5月份開展了“以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛社會、報效祖國”為內(nèi)容的孝敬父母月活動，學(xué)生通過給父母寫信，做家務(wù)，開展主題班會，參加演講比賽等活動，使學(xué)生增加了對父母的感恩、感激之情，在學(xué)生中弘揚了民族傳統(tǒng)道德，社會公德和家庭美德。

4、召開專題民主生活會。學(xué)校黨支部分三個黨小組，按照工作計劃召開民主生活會。會前黨支部向每位黨員發(fā)放了征求意見表及發(fā)言提綱，根據(jù)征求到的意見提出整改方案，對存在矛盾分歧的個人開展談心活動，會中每位黨員針對自己的工作，認真開展批評與自我批評，達到了預(yù)期的效果。

四、加強黨的作風(fēng)建設(shè)。

班子成員工作作風(fēng)踏實，事業(yè)心、責(zé)任感強，講真話辦實事，勤政務(wù)實，工作有力度。注重理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、教育黨員干部不授受的禮物，幾年來沒有亂辦班、亂補課、亂收費現(xiàn)象。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入教學(xué)第一線，參加聽課、評課，組織教學(xué)分析會，提高管理水平和業(yè)務(wù)能力。

3、全體黨員積極參加繼續(xù)教育，我校39名黨員（外借調(diào)3名）無論是在干訓(xùn)和繼續(xù)教育中都取得了較好的成績。

4、對黨員干部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規(guī)。養(yǎng)成健康向上的生活情趣，在群眾中產(chǎn)生良好的影響。

5、在工作中進一步完善民主管理，學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)改造、教師評優(yōu)晉級等重大事項，都通過職工代表大會討論決定，然后實施，堅持校務(wù)公開制度。

6、對于群眾反映的熱點問題，舉報信件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時解決，做到矛盾不上繳。幾年來我校無越級上訪和無理上訪事件。

7、定期組織教職工民主評議黨員活動，支部首先制定評議方案，使評議工作更有針對性和實效性。

8、對于比較后進的黨員或工作成績不突出的黨員支部及時作思想工作，幫助提高認識，增強事業(yè)心和責(zé)任感。

第三篇：年終目標考核工作考評匯報材料范文

多措并舉謀發(fā)展 繼往開來譜新篇

——賈家小學(xué)2012目標考核工作匯報材料

二0一二年是實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標的第二年。一年來，在教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的重視下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《基礎(chǔ)教育改革實施綱要》精神，堅持以發(fā)展為主題，以辦人民滿意學(xué)校為目標，加強內(nèi)部管理，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，推進素質(zhì)教育，充分調(diào)動每位教職工的積極性，最大限度地挖掘內(nèi)部潛力，開拓創(chuàng)新，團結(jié)拼搏，求真務(wù)實，實現(xiàn)了年初制定的工作目標，圓滿完成了各項工作任務(wù)，贏得了學(xué)生家長的充分信任和社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來我校教育教學(xué)和各項管理工作匯報如下：

一、基礎(chǔ)教育工作

1、抓好基礎(chǔ)教育，確保適齡兒童100%入學(xué)。⑴嚴把制度約束關(guān)。為了使所有適齡兒童少年全部入學(xué)，全部上好學(xué)，學(xué)校專人負責(zé)防流控輟工作，制訂了《防流控輟工作方案》、做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，確保我校防流控輟工作到位有效。同時我校嚴格執(zhí)行了《防流控輟考核制度》，工作責(zé)任直接落實到班主任和科任教師，其結(jié)果與教師考核直接掛鉤。

⑵嚴把入學(xué)鞏固關(guān)。每學(xué)期初學(xué)校開會重點強調(diào)“防流控輟”工作，認真落實“二包”：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包班，班主任及科任教師包人。并且要求開學(xué)頭半個月每天報告一次學(xué)生入學(xué)情況，多年來，我校學(xué)生入學(xué)率、鞏固率等均均達到100%。

⑶嚴把檔案建設(shè)關(guān)。各項工作都有專人負責(zé)，各種各類檔案規(guī)范齊全，并且做到了檔案專室保管，資料真實、規(guī)范、系列。

2、狠抓留守兒童教育與管理，確保留守兒童健康成長。⑴健全機制，加強領(lǐng)導(dǎo)。我校制訂了《賈家小學(xué)實施留守兒童教育與管理工作方案》，提出了具體工作要求，并進行了專項督查，保證我校留守兒童教育與管理工作落到實處。成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了留守兒童教育與管理方案和制度。

⑵提高認識，增強教師責(zé)任感和使命感。對留守兒童的關(guān)注、關(guān)愛工作沒有落到實處，必將影響到學(xué)校的安全穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)建設(shè)及教育教學(xué)質(zhì)量的提高，并給社會造成不穩(wěn)定因素，關(guān)心、關(guān)愛留守兒童是教育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

⑶家校齊心，形成合力。建立家校聯(lián)系機制，經(jīng)常與外出家長保持聯(lián)系，定期組織留守兒童監(jiān)護人進行培訓(xùn)，相互了解孩子具體情況，更新他們的育人理念，提高對孩子教育與管理的藝術(shù)。使這項工作得到了社會、家長的支持和積極參與。

經(jīng)過全校師生的積極參與和共同努力，我?！瓣P(guān)愛留守學(xué)生工程”碩果累累，留守兒童精神面貌煥然一新。

3、以課改為著力點，以管理為抓手，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

⑴堅決執(zhí)行部頒計劃，全面開科開課。首先是要克服困 2

難，創(chuàng)造條件，堅決按部頒計劃開齊課程，開足課時，特別是體育、音樂、美術(shù)、社會等課程的開設(shè)。要求教師嚴格按照課程表安排上課，禁止隨意調(diào)換和擠占英語、體育、音樂、美術(shù)、社會等課程

⑵健全制度，規(guī)范管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。為了完全落實教育局教育管理十項規(guī)定，一是我們要求我校組織教師認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，并嚴格執(zhí)行。二是學(xué)校開展專項檢查和隨機抽查的方式予以落實。

4、軟工作，硬措施，確保德育工作不挪位。⑴加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。我校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，處處育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅持“以會代培”原則，每月定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓(xùn)，不斷提升班主任工作能力和工作藝術(shù)。進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。

⑵進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育。我們構(gòu)建了以學(xué)生做人教育為核心，以學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為根本，以養(yǎng)成教育為重點，以素質(zhì)教育為價值取向的發(fā)展性教育。

一是開學(xué)初集中和分班學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 3

以及學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)生的行為。積極組織開展符合少年的認識規(guī)律、身心發(fā)展、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動：德育講座、法制報告、衛(wèi)生知識宣傳……觀看愛國主義影片、班級的墻報等，營造文明團結(jié)、拼搏進取、教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)扎實、考風(fēng)嚴肅的教育教學(xué)環(huán)境，在社會上產(chǎn)生了積極的影響，受到了社會各界的廣泛好評。

二是堅持每周一的升旗活動，由值周領(lǐng)導(dǎo)和教師主講，表揚先進，樹立榜樣。指出存在的問題，分析出現(xiàn)問題的原因，提出解決問題的辦法。布置新一周的工作任務(wù)和提出要求。特別是對做得好的班級的肯定，對有問題的班級的批評，極大的激發(fā)了學(xué)生集體主義的榮辱感，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義思想。每周班會課，班主任總結(jié)一周工作，表揚先進、激勵后進，布置形式多樣的家庭作業(yè)，將教育教學(xué)工作延伸到課外，延伸到社會，延伸到家庭。

三是加強少先隊建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的積極性，組建干部隊伍，參與學(xué)校常規(guī)管理，提高了學(xué)生的自主管理能力，形成了學(xué)生有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管事的全員管理氛圍。

四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲好一個班、帶好一個教研組、負責(zé)好一個年級，全面掌控學(xué)生思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、家庭情況，特別是各班留守學(xué)生的思想狀況，協(xié)助班主任找準原因、選好方法、做好工作。突出“三多三少”：多一些關(guān)愛，少一些責(zé)備。多一些表揚，少一些批評。多一些幫助，少一些埋怨。

五是健全學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育，我們采取 4

請進來、走出去、打電話、寫信等辦法，主動與家長聯(lián)絡(luò)，匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，思想狀況，身體狀況等，給家長一個“交代”。學(xué)校還統(tǒng)一要求認真開展好“家訪周”、“家訪月”活動，讓更多的家長了解自己孩子在校的表現(xiàn)。同時也讓我們的教師能更加全面地了解每一個學(xué)生，并適時地改進教師的工作方法，使我們的工作更主動，更靈活，更有針對性，更有實效性。

5、狠抓體衛(wèi)藝，促進學(xué)生全面發(fā)展。

⑴為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長。我校結(jié)合實際情況和各年齡段學(xué)生的特點，制訂了“陽光體育冬季長跑活動方案”，保障專項資金，落實專人負責(zé)，并扎實開展特色培養(yǎng)活動。乒乓球等一些特色項目已初步形成，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)生掌握了一技之長。

⑵推行“體、衛(wèi)、藝”，促進學(xué)生全面成長。

為啟發(fā)學(xué)生心智，健全學(xué)生體魄，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏、不屈不撓、團結(jié)協(xié)作、樂觀向上、積極進取優(yōu)秀品質(zhì)，我校每學(xué)年舉行春秋兩季學(xué)生運動會，每年三月份開展以“愛護環(huán)境”為主題的植樹等活動，九月份開展“弘揚和培育民族精神”系列活動，十二月份開展以“一二?九”為主題的愛國主義教育活動，同時我校還不定期開展拔河比賽、演講比賽、歌詠比賽、書畫比賽等。

二、人事管理

㈠完善管理機制，加強師德師風(fēng)建設(shè)。

1、通過集中培訓(xùn)和個別學(xué)習(xí)，形成師德師風(fēng)學(xué)習(xí)機制，5

通過集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)使教師明確新形勢下教師應(yīng)具備什么樣的師德函養(yǎng)；通過教師寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記和心得體會，讓教師深刻理解新時期師德師風(fēng)的內(nèi)涵。

2、完善師德師風(fēng)考評制度，形成考評機制。為正確的引導(dǎo)和規(guī)范教師師德師風(fēng)，我們下發(fā)了教師從業(yè)“十不準”，制訂了《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度》和《師德師風(fēng)考核制度》，學(xué)?！耙黄谌椤睂W(xué)校的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料和教師學(xué)習(xí)筆記作為重要檢查內(nèi)容之一，同時把師德師風(fēng)考核納入學(xué)校工作考評之中。

3、成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，設(shè)置師德師風(fēng)投訴信箱，形成師德師風(fēng)監(jiān)督體系。為了及時真實了解教職工師德師風(fēng)情況，一是在學(xué)校設(shè)置師德師風(fēng)投訴信箱，征集學(xué)生、家長、教師對師德師風(fēng)反映的情況；二是聘請德高望重的離退休教師和社會民主人士成立師德師風(fēng)監(jiān)督小組，負責(zé)師德師風(fēng)的監(jiān)督。三是通過教師座談和組織學(xué)生開展“我喜愛的教師”問卷調(diào)查。

4、開展師德標兵評比等系列活動，樹立師德典范，形成激勵機制。為了樹立師德典范，充分發(fā)揮師德模范的示范帶頭作用，我校開展“師德標兵”評選活動，設(shè)立師德標兵宣傳欄，并在每年暑期教師集中培訓(xùn)時予以通報表彰。

一年來在正確輿論的引導(dǎo)下，全校教師嚴于自律，敬業(yè)愛崗，涌現(xiàn)出一大批“園丁型、奉獻型、敬業(yè)型”的優(yōu)秀教師，為我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展辛勤耕耘，默默奉獻。

三、計劃財務(wù)與校舍建設(shè)工作

㈠校安工程做到四個確保。

自我校校舍安全工程啟動以來，我們予以高度重視，按縣教育局要求，我們積極配合校舍安全工作，成立了校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實開展工作。校安工程實施完全達到預(yù)期效果。確保校安工程檔案規(guī)范。根據(jù)局校安辦相關(guān)工作要求，加強校舍安全工程檔案資料的管理。首先是專人負責(zé)，對于填報的各種資料絕對做到了真實、規(guī)范、及時。其次是材料收集與整理，各校從文字資料、圖片資料到視頻資料規(guī)范齊全，分盒存放。

㈡財務(wù)管理做到規(guī)范、透明。

財務(wù)工作是師生員工關(guān)注的熱點，是確保學(xué)校穩(wěn)定和諧的關(guān)鍵，更是學(xué)校工作正常運行及有序發(fā)展的保障。

1.收費工作規(guī)范。層層強化責(zé)任，嚴格執(zhí)行上級相關(guān)政策。嚴令禁止一切違規(guī)收費、搭車收費及亂征亂訂行為。本我校無違規(guī)亂收費行為。

2.財務(wù)收支依規(guī)辦事，做到公開、透明、規(guī)范。做到民主監(jiān)督、分月定時報賬、分月結(jié)算、規(guī)范操作。

四、行風(fēng)建設(shè)工作

為進一步加強學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)教師工作作風(fēng)，提高隊伍素質(zhì)，凈化育人環(huán)境，維護社會和學(xué)校的穩(wěn)定。一是加強教師職業(yè)道德和法律法規(guī)教育，增強領(lǐng)導(dǎo)教師“勤政、廉政”的自覺性。我校教師集中學(xué)習(xí)了新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并通過集中討論和教師撰寫學(xué)習(xí)體會的形式加以落實。二是通過對教師下發(fā)民主測評意見表的形式，對學(xué)校領(lǐng) 7

導(dǎo)進行民主測評。三是每學(xué)期通過下發(fā)學(xué)生調(diào)查問卷的形式，及時了解教師師德師風(fēng)方面的情況，并把調(diào)查情況反饋到教師，及時整改。四是設(shè)立專項工作信息報告員，發(fā)現(xiàn)哪些教師有不良的思想與言行，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)教師進行交流和溝通，及時化除誤解，及時把“不良苗頭”消除在萌芽狀態(tài)。

五、。教育宣傳狠心抓。為積極宣傳我校教育教學(xué)工作的新舉措、新成果及優(yōu)秀教職工的先進事跡，擴大教育的影響力、知名度，達到內(nèi)強素質(zhì)和外樹形象的目的，加強領(lǐng)導(dǎo)，我們成立教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了獎懲方案，并納入了學(xué)校常規(guī)工作考評。

六、師資培訓(xùn)與語言文字工作

一年來，為了建設(shè)一支良好的教師隊伍，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合，集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，自己組織培訓(xùn)與組織教師參加各級各類培訓(xùn)相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率，教師培訓(xùn)工作取得了較好的成效。一是做到時間和經(jīng)費兩落實。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。在時間上和經(jīng)費上予以保障和支持，我校今年教師培訓(xùn)費用完全符合上級對教師培訓(xùn)經(jīng)費要求的水平。二是做到培訓(xùn)形式多樣化。做到認真督促教師積極參與縣級及上培訓(xùn)。

七、安全穩(wěn)定工作

安全工作我們始終堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強宣傳教育，群防群治的原則，通過安全教育和應(yīng)急逃生演練等活動，增強了師生的安全防范意識，提高了師生的自我防護能力；通過齊抓共管，營造了全體教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障了師生的人身和財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校正常的教育秩序。

㈠領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。為進一步抓實和做好學(xué)校安全工作，我們把安全工作列入重要議事日程，真正把安全工作時時刻刻放在心上，抓在手上。

㈡制度保證，措施到位。為使安全工作做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞，我們依據(jù)“誰主管，誰負責(zé)”的原則，制訂了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度，定期安全排查制度，意外安全事故處置預(yù)案制度等一系列安全工作制度，每學(xué)年層層簽訂責(zé)任狀，層層明確工作責(zé)任，劃清責(zé)任界限，確保了安全防護措施到邊到角。

㈢宣傳教育，促進自護。

1、加強對教職工的安全知識培訓(xùn)。為提高教職工的安全工作能力，今年暑期我們專門聘請安全工作專家對其進行專業(yè)培訓(xùn)，讓他們明確安全隱患無處不在，及安全事故發(fā)生后如何應(yīng)急處置等專業(yè)知識。

2、加強對學(xué)生安全教育。我校通過認真上好法制安全課，利用晨會講安全，利用板報宣傳安全，開展法制安全講座等形式，對學(xué)生進一步加強安全教育，努力增強學(xué)生的憂患意識和提高學(xué)生的防患能力。

八、教學(xué)教研工作

㈠以人為本，依托校本教研，努力提高教師專業(yè)化水平。⑴完善規(guī)章制度，形成教研網(wǎng)絡(luò)。我們經(jīng)過深入調(diào)研和精心醞釀，修訂完善了《賈家小學(xué)教育教學(xué)工作管理規(guī)定》、《賈家小學(xué)教學(xué)質(zhì)量振興推進方案》、結(jié)合我校實際制訂完善了校本教研管理制度，聽課制度，校本教研考核制度等系列制度，確保了業(yè)務(wù)干部主動承擔校本教研的組織和領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)，全體教師教成為校本教研的參與者、行動者和研究者。真正實現(xiàn)了以學(xué)校為校本教研基地，把教室變?yōu)檠芯渴?，變教師為研究者，充分發(fā)揮了教師集體智慧，促進了每位教師的專業(yè)化成長。

⑵加強理論培訓(xùn)，促進觀念轉(zhuǎn)變。我們采取多種形式加強對教師進行培訓(xùn)，促進教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。每月組織一次集中學(xué)習(xí)和各級各類研討學(xué)習(xí)，使廣大教師提高了認識，明確了新課程理念下，教師該做什么，成功的課應(yīng)該具備什么。讓教師真正把握好教學(xué)目標，教學(xué)關(guān)系，教學(xué)過程，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)形式，從而使教師轉(zhuǎn)變了教育觀、教學(xué)觀、課程觀、質(zhì)量觀、評價觀。有利地促進了全體教師對新課改的精神實質(zhì)的理解和把握，促進了課改理念在課堂教學(xué)中的落實。

⑶多措并舉，提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一是以集體備課為契機，加強教師之間的交流與協(xié)作，提高教師業(yè)務(wù)能力。針對我我校實際情況定期分組集體備課，集體備課時，校委會成員親自參與，與教師們一起就教 10

材把握、教學(xué)方法等方面的迷惑和經(jīng)驗，進行共同交流，有問題有疑惑，及時加以解決，切實提高了集體備課的效益，教師們受益匪淺。

二是廣泛開展教師之間的聽課、評課活動。

為了給教師之間的學(xué)習(xí)與交流搭建平臺，我們每學(xué)期開展“推門聽課月”活動，并要求同科之間，不同科之間之間教師互相聽課、評課，并就教學(xué)中積累的經(jīng)驗和遇到疑難與困惑進行交流，取長補短。

㈡加強教育教學(xué)的管理、監(jiān)控、評價與考核。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過到課堂聽、組織師生訪、下發(fā)問卷查，及時總結(jié)，及時通報。同時加大隨機推門聽課力度，及時了解教師平時上課情況，實行隨聽隨評，充分與教師交換意見，并共同解決在教學(xué)過程中的疑惑和困難。

2、結(jié)合自身實際，制訂了管理制度，堅持做好月查工作，及時做好教學(xué)月查情況的分析、總結(jié)與反饋，同時采取了不定期抽查，學(xué)生記載檢查及學(xué)生問卷調(diào)查的方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，對教學(xué)進行全程管理與監(jiān)控。

3、教師教學(xué)方法好與壞，教學(xué)效果怎么樣由學(xué)生及家長說了算。一年來，我校采取請學(xué)生家長到班與科任教師面對面交流和在家長及學(xué)生中下發(fā)問卷調(diào)查的方式，及時了解了教師工作能力，工作態(tài)度，工作作風(fēng)，工作效果方面的情況，為我們完善及加強管理提供依據(jù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦人民滿意教育提供了基本保障。

九、班班通工程建設(shè)

2012年我們圍繞電教工作要點，以切實“管好、用好”遠程教育設(shè)備及班班通設(shè)備為抓手，以強化服務(wù)、培訓(xùn)、研討為切入點，以教師“能用、會用、活用”為目的，扎實開展遠程教育工作。

管理：我們制定了《班班通設(shè)備、資源應(yīng)用及管理規(guī)定》，對學(xué)校、電教管理員、教師都有明確的規(guī)定，對學(xué)校如何加強設(shè)備的應(yīng)用與管理，電教管理員要履行那些職責(zé)，教師每月要用班班通設(shè)備上多少節(jié)課等都提出了具體要求。同時總支把班班通工作納入對學(xué)校“一期三查”重要內(nèi)容之一。

應(yīng)用：為了讓教師“要用”和“會用”班班通設(shè)備，規(guī)定了教師每月必須上電教課的節(jié)數(shù)，同時要求使用登記冊、教師備課教案（要能體現(xiàn)使用電教手段）必須同步，學(xué)?！罢J真查看。通過強化應(yīng)用，很多教師不僅對電教產(chǎn)生濃厚的興趣，更重要的是試到了甜頭，很多老師主動應(yīng)用電教設(shè)備。

十.校園文化建設(shè)

結(jié)合學(xué)校實際，為實現(xiàn)“校園文化建設(shè)”的最終目標，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作，成立了以校長親任組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。周密部署，細化分工，明確責(zé)任。明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設(shè)進程。在教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷及社會各界人士的大力支持下，我校的校園文化建設(shè)取得了階段性成果。校園文化以古詩詞為主陶冶學(xué)生情操，教室前墻壁和東圍墻張貼寫真古詩版面，正對大門迎門壁畫典雅大方，提升 12

了我校文化品位。

十一.校園綠化美化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。建好校門南綠化區(qū)、校園綠化帶、草坪，校園里栽種紫槿樹、玉蘭樹、櫻花，欒樹等觀賞樹木。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

校園用鋪院磚全部硬化，把整個校園分為四小塊，中間鋪設(shè)壓縮磚，軟化學(xué)生活動場地。使整個校園既美觀、實用又極具人文關(guān)懷。

十二、教輔資料征訂發(fā)行工作

一年來我們嚴格按上級要求實行零收費政策。課輔、作業(yè)本操作項目極為規(guī)范。執(zhí)行“自愿征訂,窗口銷售”的原則。在學(xué)校、教師、學(xué)生風(fēng)險管理方面，學(xué)校高度重視，進一步加大管理力度，要求學(xué)校做好師生工作，積極參加各類保險。全校小學(xué)生學(xué)生平安保險參保率達94%，師生校園方責(zé)任險參保率達100%，學(xué)校風(fēng)險管理體系更加完善，有效地分擔了學(xué)校所承擔的風(fēng)險責(zé)任。

十三、存在的主要問題和今后努力的方向。

回顧這一年來的工作，我們在看到成績的同時，也清楚地認識到我校教育工作還存在諸多不足，離上級的要求還有

一定距離，如：(1)個別教師的教育理論水平、教育觀念滯后；(2)德育教育的針對性、時效性不夠強，依然存在許多外部困難；(3)辦學(xué)品位有待提高。

今后，我們將加強學(xué)習(xí)，進一步提高管理水平和藝術(shù)，努力培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加大教改力度，推進素質(zhì)教育和課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，多渠道籌集資金，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進學(xué)校教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化，沿著制定的宏偉目標而努力奮斗。

第四篇：2010目標考核匯報

以落實區(qū)局工作目標責(zé)任書統(tǒng)攬全局 進一步強化教育教學(xué)管理努力提高教育質(zhì)量

商州區(qū)中學(xué)2010年工作目標責(zé)任考評匯報

2010，我校各項教育教學(xué)工作，以全面落實區(qū)教育局下達的教育重點工作目標責(zé)任書統(tǒng)攬工作全局，通過對責(zé)任書內(nèi)容逐條分析，提出落實辦法，分解目標任務(wù)，限定完成時限，并及時督查評比，適時在全校進行通報。從而有力地促進了我校教育教學(xué)管理，有力促進了學(xué)校各方面工作的順利開展，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。

區(qū)中在落實區(qū)局教育重點工作目標責(zé)任書方面，主要做了以下幾方面的工作。

一、宣傳動員，提高認識，增強了落實目標責(zé)任書的主動性 實踐證明，宣傳到位，認識清楚，思想重視是各項工作取得成效的前提基礎(chǔ)。我校十分重視區(qū)局目標現(xiàn)任書的落實工作。2010區(qū)教育工作目標責(zé)任書下達后，為了更好地落實好目標責(zé)任書工作任務(wù)，我校及時召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，就目標責(zé)任書下達的18項重點工作，逐條學(xué)習(xí)，討論落實辦法，明確工作目標，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，形成了以抓目標責(zé)任書的落實為契機，進一步深化學(xué)校各項管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的共識。學(xué)校成立了落實工作目標責(zé)任書領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔任組長，并確定由一名副校長專門負責(zé)督查協(xié)調(diào)此項工作，使此項工作落在實處。適時召開全體教職工大會，組織學(xué)習(xí)目標責(zé)任書，讓每位教職工都能明確本年

度學(xué)校的重點工作目標，并圍繞目標，做好日常工作的落實。同時利用學(xué)校校報、校園廣播、黑板報等靈活多樣的形式，廣泛宣傳，形成全校上下齊動員，全力共創(chuàng)奔目標的良好氛圍。經(jīng)過深入學(xué)習(xí)和廣泛宣傳，全校教職工普遍認識到：區(qū)局實行學(xué)校工作目標責(zé)任考核，是在新形勢下順應(yīng)教育大勢、深化管理改革，改進教育工作領(lǐng)導(dǎo)方法的重要舉措。實施目標責(zé)任管理是帶動全體教師凝神聚力，確保完成管理目標的“助推器”，是全面推動各項工作上水平的“加油站”，是表彰先進、激勵廣大教師爭上游，當排頭的得力舉措。只有明確各自的職責(zé)目標，才能引發(fā)自我加壓、奮力爭先的工作，才能有利于增強學(xué)校工作的計劃性和連續(xù)性，使得工作目標明確，重點任務(wù)突出，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)控有力；有利于提高部門工作效率和水平，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；有利于發(fā)揮教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，從而促進各方面工作順利推進。最終也有利學(xué)校強化教育教學(xué)管理，從而促進質(zhì)量提高。通過學(xué)習(xí)宣傳，大家思想統(tǒng)一了，認識提高了，思想上高度重視了，投身教育教學(xué)活動的自覺性和責(zé)任感顯著增強了，從而為學(xué)校目標任務(wù)的順利落實奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。本辦公室向區(qū)局上報信息6條。并完成了區(qū)局下達的其他工作任務(wù)。

二、分解任務(wù)，明確責(zé)任，將目標責(zé)任書內(nèi)容落實在日常工作中

為了全面完成教育局下達的“目標責(zé)任書”中的各項工作任務(wù)，進一步強化學(xué)校管理，努力提高教育質(zhì)量，學(xué)校辦公室負責(zé)將任務(wù)書中的18條工作任務(wù)，根據(jù)各部門職責(zé)，分

解到各處室。制訂了《2010“目標任務(wù)書”具體實施辦法》，印發(fā)到各處室、年級組。做到了分工明確，任務(wù)清楚，職責(zé)清晰，有效避免了推諉扯皮，貽誤工作的現(xiàn)象發(fā)生。在具體落實目標任務(wù)過程中，各部門也都結(jié)合實際制訂了相應(yīng)的措施。如：教務(wù)處為落實“初中教育質(zhì)量穩(wěn)中有升，綜合排名居全區(qū)第一。高考上二本線超2009年”這一目標，實行了年級組質(zhì)量目標責(zé)任承包制，將高、中考上線人數(shù)及指標，結(jié)合各種實際，參照以往辦法，按適當比例下達給年級組；年級組又根據(jù)全年級各班現(xiàn)狀將任務(wù)分解到班；各班根據(jù)學(xué)生情況，將任務(wù)具體到學(xué)生、到教師；任課教師對學(xué)生實行包扶，責(zé)任到人。質(zhì)量目標責(zé)任承包制的實施，有力地促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，使學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考上省標準化高中人數(shù)居全區(qū)各校之首。在生源狀態(tài)極差的情況下高考文、理兩科上二本科線人數(shù)達169名，連創(chuàng)新高，又被市局評為提高中學(xué)教育質(zhì)量先進單位。政教處、治保處為了完成好“目標責(zé)任書”中的平安校園創(chuàng)建工作，在學(xué)校內(nèi)部實行了安全目標責(zé)任制，代表學(xué)校與各處室、班級以及各類值班人員簽訂了安全目標責(zé)任書，使安全工作分工明確，責(zé)任明晰，有效杜絕了不安全事故在校園的發(fā)生。這正是我校安全目標責(zé)任制行之有效的有力鑒證。

為了完成好區(qū)局下達的2010年創(chuàng)建省標準化高中的目標任務(wù)，我校對照省標109條指標，制訂了創(chuàng)建省標方案和詳細的實施辦法，把目標分級分項，按職能分解到各處室和年級組，各部門又指派專人承擔具體目標類目。由于目標任務(wù)明確，全體同志齊心協(xié)力，創(chuàng)建工作在限期內(nèi)保質(zhì)保量地得以完成，且

成效顯著，各類檔案資源完整齊全、規(guī)范標準，符合省標要求，受到了督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)及專家的一致好評，在區(qū)委政府特別是區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，順利通過了省上驗收，為學(xué)校未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

對照區(qū)教育局目標管理督導(dǎo)標準，學(xué)校管理雖然達到了一定的高度和層次，但還尚待完善。2010年學(xué)校按區(qū)教育局目標責(zé)任書管理要求，繼續(xù)推行了精細化管理。在原管理基礎(chǔ)上又實行年級組、處室工作目標責(zé)任制，制訂并簽訂了工作目標責(zé)任書，對部門工作實行責(zé)任考評，采取平時考核和學(xué)期考核相結(jié)合的方式進行，每學(xué)期底，組織召開考核會，由部門負責(zé)人對履行目標責(zé)任情況進行匯報，現(xiàn)場組織打分，對處室、年級組考核中前兩名予以表彰獎勵，從而使區(qū)局目標責(zé)任書落實工作收到了實效。

三、創(chuàng)新制度，督查考核，確保各項工作收到實效 認真落實區(qū)局目標責(zé)任書，圓滿完成各項工作任務(wù)，必須輔之以一套行之有效的工作制度和督查考核機制。根據(jù)教育局教育工作目標責(zé)任書及考評方案的要求，區(qū)中在實際操作過程中，主要抓了四方面工作。

一是制訂了工作計劃任務(wù)書。通過計劃任務(wù)書的制訂，確保事事有計劃、事事有具體的指導(dǎo)思想、事事有目標、事事有重點、事事有安排、事事有人管的責(zé)任制。

二是建立各種規(guī)章制度，做好常規(guī)管理，各項工作做到了有部署、有安排、有檢查、有結(jié)果。幾年來，學(xué)校為了完善“工作目標責(zé)任制考核辦法”，結(jié)合教育局管理藍皮書，制訂并完

善了許多相關(guān)的教育教學(xué)管理制度，并編印《制度匯編》，發(fā)放到每位教職工手中，以便大家對照檢查完成目標責(zé)任。制度有黨建工作制度、行政管理制度、教學(xué)管理制度、德育管理制度和后勤管理制度五部分組成，各部分制度力求完善，每項制度精確細致。如：“考勤制度”、“簽到坐班制度”、“教師業(yè)績管理考核制度”、“班主任工作考核辦法”、“工作量化考核辦法”、“安全值班人員職責(zé)”、“教學(xué)人員職責(zé)”、“民主評議制度”、“專業(yè)技術(shù)人員和非專業(yè)技術(shù)人員”、“工勤人員量化考核實施細則”、“班主任量化實施方案”等。

定期進行校長再提高再培訓(xùn)及教師的在崗培訓(xùn)。選派李永更、程鐳參加省級教練員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，閔宏運、李永更、張良三名同志通過了國家一級籃球裁判等級考試。外派張淑芳等十多位教師外出培訓(xùn)，及時反饋學(xué)習(xí)信息。又根據(jù)教育局要求遴選了李衛(wèi)國等69名教師參加了“國培計劃”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)項目，培訓(xùn)的科目包含了初中所有學(xué)期。上學(xué)期學(xué)校被陜西省教育學(xué)會評為全省“學(xué)習(xí)科學(xué)研究與實踐示范學(xué)?！?，語文、數(shù)學(xué)、地理三個教研組被評為陜西省學(xué)習(xí)科學(xué)研究與實踐先進教研組。同時鼓勵教師在崗學(xué)歷提高，教師學(xué)歷合格率較上年有明顯提高。

三是規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校內(nèi)無亂收費、亂證訂、亂補課現(xiàn)象，師生無違法違紀行為，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔務(wù)實，精誠團結(jié)。

四是加強督查檢查。校長辦公會議每個月都要聽取工作目標任務(wù)完成情況的匯報，并對目標任務(wù)執(zhí)行中存在的問題進行專題研究，提出具體整改措施。對各部門各項重點工作完成情

況實施全程監(jiān)控，隨時在全校范圍內(nèi)通報，督促檢查工作目標任務(wù)的完成。

五是形成考核激勵機制，積極開展創(chuàng)佳評差工作。對各部門落實工作目標情況進行考核，結(jié)果張榜公布，在新學(xué)年開學(xué)典禮會上予以表彰，大張旗鼓地獎優(yōu)罰劣。以進一步強化責(zé)任意識，更好地完成各項任務(wù)，為實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高做出應(yīng)有的貢獻。

六是服從安排，緊跟時勢，順利完成上級任務(wù)。上年同時遇上了省級衛(wèi)生城市驗收，義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)驗收、省級標準化學(xué)校316工程督導(dǎo)評估這樣三件大事，而三項工作驗收時間離得又近。時間緊、任務(wù)重、壓力大。在困難面前，學(xué)校班子成員帶領(lǐng)全體教職工，團結(jié)協(xié)作，克難攻艱。具體抽調(diào)的辦公人員加班加點工作，研究標準，掌握分寸，把標準中的概括性要求變?yōu)榫唧w的文字檔案，并印發(fā)給處室年級組、各部門、各年級組在未影響正常教學(xué)的前提下，加班加點，保質(zhì)保量完成各項工作。同時，為了體現(xiàn)義務(wù)教育公平、均衡發(fā)展，在市、區(qū)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，西校區(qū)盡快并入學(xué)校，我們勇敢地挑起了這副重擔，進一步強化了西校區(qū)的管理，新初一學(xué)生及其他在校生無一人輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。確保城區(qū)義務(wù)教育免試就近劃片入學(xué)順利實施，良好實施，為城區(qū)學(xué)生接受公平教育，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展做出貢獻。

總之，2010商州區(qū)中學(xué)在區(qū)委、區(qū)政府特別是區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們以落實工作目標任務(wù)責(zé)任書為契機，不斷強化目標責(zé)任意識，注重過程管理，實施了精細

化管理，學(xué)校教育質(zhì)量得到不斷提高。2010年高考，區(qū)中當年所招收的中考成績在全區(qū)1100名以后的986名學(xué)生，經(jīng)過三年的精心培養(yǎng)，學(xué)生的刻苦努力，高考取得了喜人的成績，又一次跨躍式刷新了高考新記錄。其中上一本線29人，其中600分以上6人，李博同學(xué)以675分的好成績列全省理科類184名；二本上線166人，文理兩科一、二本上線數(shù)比往屆63人近乎翻三倍(凈增加103人)；體育雙上二本線23人，藝術(shù)雙上二本線50人，二本以上共上線244人；三本上線455人，本科上線率達72.1%；大專上線266人，上線總數(shù)達965人，上線總比率達97.8%。被商洛市教育局評為“全市提高中學(xué)教育質(zhì)量先進單位”。中考同樣取得了優(yōu)異成績，在全省組織的學(xué)業(yè)水平測試中，上A檔（商洛中學(xué)線）共446人，上B檔（商州區(qū)中學(xué)線）共137人，上線總?cè)藬?shù)又一次居全區(qū)公、私立學(xué)校之首。

今后我們將繼續(xù)以區(qū)局下達的目標任務(wù)為突破口，繼續(xù)勇于探索，勇于實踐，進一步強化、細化管理目標，進一步研究和把握目標管理的內(nèi)在規(guī)律，使之不斷完善，更趨于人性化、和諧化，為把我校創(chuàng)辦成上檔次、高品位的省標準化學(xué)校，從而促進商州教育事業(yè)的健康發(fā)展、為商州教育事業(yè)的騰飛做出新的、更大的貢獻。

商洛市商州區(qū)中學(xué) 二O一一年二月二十一日

第五篇：目標考核匯報

航海教研室2010目標責(zé)任制考核匯報

2010年，在學(xué)校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，航海教研室全體人員齊心協(xié)力，分工合作，順利完成了全年的安全生產(chǎn)目標、雙文明建設(shè)目標、社會治安綜合治理目標、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標?，F(xiàn)將2010航海技術(shù)教研室目標責(zé)任的完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，做一個簡短的匯報。

一、安全生產(chǎn)方面

航海技術(shù)教研室嚴格執(zhí)行《武漢航道學(xué)校船員教育培訓(xùn)質(zhì)量管理體系》，狠抓落實安全管理工作，牢固樹立安全工作重于泰山的理念，強化安全責(zé)任，落實責(zé)任人、責(zé)任范圍、責(zé)任目標，在態(tài)度上重視安全生產(chǎn)管理工作，在源頭上杜絕安全隱患的苗頭，在教學(xué)實踐中排查安全隱患，有效防止了各類事故的發(fā)生，全年無一例責(zé)任事故。

目標分：100分，自評分：100分。

二、雙文明建設(shè)方面

航海技術(shù)教研室結(jié)合自身的特殊情況，建立健全和有效的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)體系，積極參與并配合學(xué)校組織的雙文明建設(shè)的各

項活動。從教研室的基本職能出發(fā)，加強教師隊伍建設(shè)，完善教學(xué)管理機制，全面完成了學(xué)校下達的雙文明建設(shè)的任務(wù)。并以零缺陷的優(yōu)異成績順利通過了部海事局對本校航海專業(yè)辦學(xué)資質(zhì)的核驗。

精神文明建設(shè)方面：目標分：85分，自評分：85分。

物質(zhì)文明建設(shè)方面：目標分：85分，自評分：83.8分。

三、社會治安綜合治理方面

航海技術(shù)教研室認真學(xué)習(xí)和貫徹落實《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和《國務(wù)院關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》等相關(guān)法規(guī)。在日常教學(xué)實踐中，嚴格執(zhí)行《武漢航道學(xué)校船員教育培訓(xùn)質(zhì)量管理體系》，積極配合相關(guān)部門強化學(xué)生的安全意識，加強學(xué)生的政治思想和道德品質(zhì)方面的教育，有效地防止了各類安全事故的發(fā)生，全年無一例責(zé)任事故。

目標分：100分，自評分：100分。

四、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

航海技術(shù)教研室嚴格按照校黨委、校紀委關(guān)于廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署要求，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七屆七中全會和中紀委五次全會以及相關(guān)廉政工作會議精神，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作作為

頭等大事，在教研室范圍內(nèi)扎實推進廉政建設(shè)和反腐工作。積極倡導(dǎo)黨員干部在“公開、公平、公正”的基礎(chǔ)上，以“立黨為公、執(zhí)政為民”為準則，做到了“發(fā)展為了職工，發(fā)展依靠職工，發(fā)展成果由職工共享”，2010實現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)發(fā)案率為零的目標。

目標分：100分，自查分：100分

綜上所述，航海技術(shù)教研室在過去的一年里，在各方面條件都十分欠缺的情況下，終于圓滿完成了既定目標，這個優(yōu)異成績是非常難得的。當然，我們也還存在不足的地方，成績面前不驕傲，不足之處不氣餒，我們相信，新的一年里，在學(xué)校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們會把寶貴的成功經(jīng)驗發(fā)揚光大，把不足之處努力克服，為和諧航校建設(shè)錦上添花。

航海技術(shù)教研室

2011年04月8日