第一篇：管理學論文—公寓管理與公寓文化建設

摘要：

高校學生公寓是大學生在校期間學習、生活的重要場所，也是高校育人的重要陣地。2007年我校新校區(qū)建成并且部分學生首批入住新校區(qū)，新校區(qū)的學生宿舍實行公寓化管理，在幾年的努力下，新校區(qū)學生公寓整體運行良好，學生住宿條件得到較大改善，各項配套設施基本完備，宿舍管理較為規(guī)范，為學校的穩(wěn)定，建設和發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。但是由于管理模式還不夠成熟，再加上一些主客觀原因的影響，新校區(qū)的公寓管理和公寓文化建設還存在不少問題，還有許多方面需要改進和加強。做為河北科技大學新校區(qū)的一名學生，我想對學生公寓管理和公寓文化建設談談自己的想法。

關鍵詞：新校區(qū)，公寓管理；公寓文化建設。

1.學生公寓目前存在的問題及分析

1.1.學生自主性增強，帶來了管理上的困難

高中學生以走讀和住宿相結合，而住宿同學們大部分時間也是在教室中度過的，宿舍以8人間居多，由于學習壓力大，在宿舍時間少，宿舍比較容易管理。而進入大學后，學校是標準的6人間，一個班分到若干個宿舍，相對來說比較分散，而且宿舍安裝了防盜門，這樣就形成了一個與世隔絕的“世外桃源”學生獨立空間增多，自由時間增多，自由度增大，從而造成了同學之間交流的減少，再加上教師公寓遠離新校區(qū)，師生之間交流的減少，輔導與同學之間距離的拉大，從而形成了同學之間和漠不關心，師生之間生疏冷漠，集體觀念不強，進而使得班級凝聚力下降，同學們責任心下降。久之，造成同學們缺乏學習熱情，個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生差，通宵游戲，夜不歸宿，晚起晚睡，甚至校外租房，打架斗毆，打牌賭博等現(xiàn)象。這些給學生公寓常規(guī)管理和思想教育以及學生管理工作帶來了困難和很大的沖突。如果引導不當，不能即使糾正不良現(xiàn)象，同學們在思想和行為上就可能出現(xiàn)自由散漫，懶惰和生活無規(guī)律等不良現(xiàn)象。

1.2.學生干部監(jiān)督管理作用不到位，學生機構沒有充分發(fā)揮作用

公寓文化缺少引導力度，進入大學學生相對分散，沒有固定的教室，學生除上課時間大部分在宿舍度過。宿舍成為了同學們休息和娛樂的主要場所，而這些娛樂往往只存在于同宿舍同學之間，缺少與其他同學的交流與合作，在學習、思想、價值觀的交流上有些封閉。因此班委會和團支部對同學們的監(jiān)督和指導作用減弱，從而造成管理相對松-1-

懈，信息反饋不通暢，使學院對同學們了解的困難，往往等到某些事情發(fā)張到嚴重的程度以后才能反映到學院。造成學院對同學們的指導的不到位和嚴重滯后。

公寓文化是公寓管理必不可缺的一部分，也是對學生思想教育的重要組成部分，具有廣泛的滲透力和較強的凝聚力。大學是人思想最為活躍的一個時期在大學公寓這個獨特的環(huán)境里形成的文化認為比較復雜，特別是一些不良思想，不可避免的影響公寓文化的建設和同學們價值觀和人生觀的形成。比如在某些公寓里，一些宿舍較多的內容是網絡游戲，臟話連篇，休閑行令，打牌戀愛等等，很少涉及學習方面的東西；甚至一些同學對游戲高手大肆吹捧，對學習尖子不屑一顧。這些都比利于公寓文化的建設和同學們正確價值觀的形成。

1.3.學生認識要求和公寓管理服務之間的沖突

一方面，后勤的職能是服務于學生，但是一些學生認為我交錢我就是上帝，你服務于我理所應當。因此學生對于服務要求比如生活條件，服務管理比較高，以及部分學生不愿意服從宿管人員的管理，認為自己不損壞公共設施管理人員無權干涉我的生活自由，對公寓管理人員有一些抵觸心理。

公寓缺乏對學生的開放性：學校實行限電和限制網絡制度，學校規(guī)定周日到周四每天晚上23：00斷電，周五周六晚上24：00斷電，每天早上6：00恢復正常供電，這些給同學們帶來了一些不方便，手機不能正常充電等；再者大一不允許連接網線，高年級同學也不能及時使用網絡資源，缺乏與外界的溝通；另外，學校寬帶供應缺乏競爭，導致網絡管理者缺乏工作積極性，辦事效率低，網費較高。

學生公寓實行寒暑假封樓制度，學校每個假期都對學校進行封樓，封樓時間大概一個月，這些對同學們造成很的不便。考研的同學失去了在學校好好學習的機會，留在城市打工的同學失去了原有的住所，在假期不能住在本來屬于自己的學生公寓，要想繼續(xù)留在學校必須去校外租房，這樣既不安全，同時還耗費同學們的財力和精力，不利于學習和工作。

2.對公寓管理以及宿舍文化的分析

2.1.公寓管理和公寓文化建設已成為大學生活的重要組成部分

隨著高等學校體制改革和后勤社會化程度的不斷深入，學生宿舍管理全面走向公寓

化，公寓管理已成為高校學生管理的重要組成部分。學生公寓不只是單純意義上的休息場所，而是大學生之家，是大學生在校期間生活、學習、成長的重要場所，是學校精神文明建設的窗口和主要陣地，是培養(yǎng)學生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的第二課堂，公寓文化建設對大學生的身心健康和世界觀、人生觀、價值觀的形成起著重要的作用。作為我們指導和服務對象的當代大學生，來自不同地區(qū)，有著不同的家庭背景和生活習慣，構成了學生公寓特有的人文環(huán)境。從某種意義上可以說，大學生公寓是一個各種社會思潮、各種思想、各種信息的交匯處。因此抓好學生公寓的教育管理工作，真正了解大學生的思想動向，能夠使高校的學生工作做到有的放矢，增強針對性，進而確保高校高素質的人才培養(yǎng)。

2.2.學生公寓管理和學生公寓的主要功能。

公寓管理水平的高低，不僅影響著學生的正常生活和學習，而且對培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質人才起著不可低估的作用。公寓管理是一項綜合性管理，其目標是通過科學規(guī)范的管理為學生創(chuàng)造安全、舒適、健康的學習生活場所，創(chuàng)建高雅的育人環(huán)境，從而促進學生良好生活習慣和健康行為方式的養(yǎng)成，達到管理與育人的雙重目的。一般來說，高校的學生公寓管理具有三個主要的功能，一是服務功能，二是管理功能，三是育人功能。

2.2.1.服務功能是公寓管理的基本功能。

公寓是學生在校期間的基本活動場所，大學期間的大部分生活、休息和學習的時間是在宿舍里度過的。良好的公寓環(huán)境，是高校對學生實施素質教育，使學生不斷完善德智體美等諸方面所必需的物質保障條件。

2.2.2.管理功能是公寓管理的手段功能

學生公寓的管理，從某種意義上來說，是制度的管理。科學合理的規(guī)章制度，可以對學生起到良好的導向、規(guī)范、協(xié)調和激勵作用通過這樣一個自我管理、自我教育、自我服務的過程。

2.2.3.育人功能是公寓管理的根本功能

育人功能是公寓管理的根本功能，也是公寓管理的核心所在。公寓不只是單純意義

上的休息場所，是一個重要的育人園地，是文化建設的陣地，是養(yǎng)成學生嚴守紀律、熱愛勞動、熱愛集體、相互關心的良好行為和高尚道德情操圣地。

3.解決公寓管理問題和公寓文化建的途徑

3.1.完善公寓管理制度，加強思想教育工作力度，發(fā)展公寓管理新模式

健全組織機構，配備精干的隊伍是前提；完善制度，有章可循是中心；常抓不懈、持之以恒是保證；嚴格管理、嚴肅紀律是關鍵；獎懲分明，以獎促管是手段。學校要配備一批責任心強、熱情高、熟悉工作的專職干部從事公寓管理，避免或減少臨時工等人員兼職從事公寓管理；“教師無小節(jié)，處處是楷?！?，管理工作者要身先士卒，身體力行，身正為范，將自己樹立為模范執(zhí)行規(guī)章制度的踐行者，以自己的行動教育、感染學生。同時規(guī)范學生的日常行為規(guī)范，發(fā)揮榜樣的作用。

3.2.加強學生干部隊伍的建設，充分發(fā)揮學生干部在公寓管理和公寓文化建設中的作用

學生參與管理不僅能過提高學生的自我教育，自我管理，更有利于輔導員及時掌握學生思想動態(tài)，找到工作的側重面和著重點，給公寓管理帶來極大的幫助作用。充分發(fā)揮班干部的帶頭作用和模范作用，積極組織文化娛樂活動，豐富課余生活。班級輔導員是學生的直接管理者，與學生接觸較多，容易進行感情交流，班級輔導員入住學生公寓做到與學生“同住、知情、關心、引導”，了解學生思想動態(tài)關心學生思想、生活；引導學生正確處理各種問題，開展經常性的思想政治工作。

3.3.加強公寓硬件設施建設，滿足同學們的合理要求

適當調整供電供網制度，盡可能滿足大多數(shù)同學們的需要，多方引進網絡資源，減少經營上的不正當競爭和消極工作的行為。暑假寒假學生公寓照常對學生開放，定時開宿舍樓門，同時對學生收取少量的管理費用，提高學生公寓的利用率。

參考文獻

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（4）

4.侯文華．大學生公寓與學生思想教育［J］．江蘇高教，2002;

第二篇：公寓文化建設

學生公寓文化建設

學生公寓文化是一種新型的文化，它包括公寓區(qū)或宿舍內的整體布局、衛(wèi)生狀態(tài)、人際關系、道德水準、審美情趣、學識智能、行為方式、語言風格、生活習俗等方面，是一個具有多元素、多層次的有機復合體。從其結構來看，物質文化、制度文化、行為文化、精神文化等方面。

公寓文化的健康發(fā)展，會給學生留下美好的印象。明凈的校舍、豐富的活動、多彩的生活、柔和的色彩、良好的秩序必將會產生極大的吸引力和凝聚力，必將激勵學生奮發(fā)向上、積極進取、勤奮學習，它不僅可起到教育的作用，而且能凈化人的心靈，約束、規(guī)范人的言行。

我們要持有“美化生活搖籃，優(yōu)化成才環(huán)境”，“獨立人格，自我發(fā)展”，對學生公寓文化建設的態(tài)度。

我們要鼓勵公寓管理等有關部門多多舉辦一些豐富多彩的公寓文化建設活動。對在寢室文化建設上表現(xiàn)突出的個人和集體，要給予特別的物質和精神獎勵。經過長期探索，摸索出公寓文化建設的一系列規(guī)律，即：點滴積累、長期建設、潛移默化、久遠受益。根據(jù)這一規(guī)律，學生公寓有關部門組織了豐富多彩的學生公寓文化活動。概括講，主要側重以下幾個方面：

（1）深入、及時了解和反饋住宿人員對業(yè)余文化生活的需求，適應不同性格學生的共同需要，堅持倡導積極、健康、高雅而由大眾化的文化娛樂風氣，進行寢室文化、樓層文化、門廳文化、樓體文化的建設。

（2）突出公寓的教育陣地作用，配合學校和我們學院有關專題活動或重要節(jié)日、舉辦主題文化、生理、心理教育活動。（3）為體現(xiàn)當代學生的精神風貌，陶冶情操，每個月份期間公寓管理部門應組織“我愛我家”等有關主題的學生寢室文化建設評比活動。通過上述文化活動，在住宿者中形成了“自娛自樂、自我管理、自我約束、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新”的良好氛圍。

第三篇：公寓文化建設

公 寓 文 化 建 設

學生宿舍文化建設活動面對的主體是學生，所以我們活動的內容貼近學生，也就是要符合學生的興趣和他們所關心的事物，活動主題、方式和內容能夠吸引

學生，鍛煉學生，從而達到育人的效果，這是舉辦活動的出發(fā)點。

在學生宿舍文化建設系列活動中，以“建溫馨家園，展學子風采”為主題，以宿舍內務、宿舍才藝、“家庭”故事、舍標設計、成長歷程等和學生息息相關的方面作為活動的主要內容，采用了比賽、評比、觀摩、表演等動靜結合的形式，為最廣大的普通同學提供鍛煉能力、展現(xiàn)才藝的大舞臺，充分調動廣大同學參與的積極性。舒適的住宿環(huán)境和增進學生感情這些方面也起到了一定的促進作用。通過學生宿舍文化建設活動的開展，學生宿舍 一.在公寓設立學生黨團組織強的學生公寓文化建設的組織保證。黨團組織的具體形式既可以是在現(xiàn)有的校、系(學院據(jù)公寓規(guī)模的大小度地擴大覆蓋面、增強輻射力便學習及活動的開展。各黨團支部、黨團小組之間可展開學習競賽、創(chuàng)建競賽、技能大比武通、相互了解的優(yōu)勢能順利展開。二.結合公寓學習生活張海報、一幅幅標語、一個個警示牌效果是一種可行的方法。例如行宿舍文化節(jié)、開展社會實踐活動與青年志愿者活動學習等各類服務通過學生在生活區(qū)的種種表現(xiàn)可以檢測文化建設效果育考評體系中三.（1）明星宿舍的評比。明星宿舍共設三項，即以強調宿舍衛(wèi)生整潔，內務整理規(guī)范為側重點的“文明之星”宿舍；在“文明宿舍”的基礎上，以宿舍內文化品位高雅，藝術氛圍濃郁為側重點的“文化之星”宿舍；在文明宿舍的基礎上，以宿舍成員之間團結向上、勵為側重點的“和諧之星”宿舍。（2）書法、繪畫、攝影作品比賽。書法、繪畫類作品主題沒有確定，鼓勵學生創(chuàng)作各種風格，要求，旨在引導學生去發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)校園現(xiàn)實生活中的真、善、美。（3）文體類活動。文體類的活動項目可選很多，根據(jù)大多數(shù)同學的要求，確定為三大類型的活動。內容包括：賽、籃球定點投籃；

4、優(yōu)秀作品展播。活動節(jié)期間，舉辦作品展，展示由校團委、校宣傳部推

另外在培養(yǎng)學生良好的生活習慣、強化了學生基礎文明養(yǎng)成教育，,充分發(fā)揮其引導人、團結人、凝聚人的作用,以寢室為單位建立,盡可能保證每個寢室都有黨團小組成員若干名,要充分利用學生之間容易溝,積極發(fā)展黨團組織成員。學校有了得力的抓手, 印制一些簡明的行為規(guī)范“教材”, 通過各項評比工作來檢驗公寓文化建設的,對所有寢室實行評星制、舉辦電腦制作比賽、舉,學生之間相互提供生活、,又是服務的對象。通過各種形式的創(chuàng)建活動,還可以把評比結果納入德

學習風氣濃厚，同宿舍成員都能拿到獎學金或其他獎

攝影類作品確定為能反映學校生活為主題的a、益智類：棋牌類比賽；c、技巧類：超級慢單車比賽等。

營造

濃厚了,是加,也可以根,以,各項工作都甚至可以濃縮為一張,b、競技類：拔河比一方面可以吸引學生積極參與，“家”文化氛圍，豐富和繁榮了校園文化生活。結合黨團組織)、年級、班等學生黨團組織體系的基礎上,以一幢或幾幢公寓為單位成立學生臨時黨團支部。應最大限,達到相互學習、共同提高的目的。同時

大力進行公寓文化宣傳，人人既是服務者,作為評優(yōu)、評定獎學金和助學金的重要依據(jù)。圍繞活動主題確定活動內容：各種流派的作品。

薦的有教育意義，貼近校園生活的優(yōu)秀作品。

四、各類活動的評選標準 “宿舍文化節(jié)”活動中，“明星宿舍”的評選是整個活動的重要內容。對此，我們制訂了詳細的評分標準，根據(jù)標準由檢查人員進行評分匯總后，依據(jù)得分排出順序，具體標準為：

1.“文明宿舍” 評選標準（100分）

文明宿舍的評選側重于室內的衛(wèi)生整潔。要求如下：（1）備查宿舍整體衛(wèi)生觀感好、無不良氣味。（20分）（2）室內無堆積雜物，桌面物品擺放整齊。（10分）（3）床鋪下無雜物，無衛(wèi)生死角。（4）室內屋頂無蜘蛛網、無積塵。（5）門、窗及窗玻璃擦拭干凈。（6）燈具、電扇及電器開關無灰塵、保持干凈。（7）床鋪被褥疊放整齊，無衣物和毛巾不當懸掛。（8）室內衛(wèi)生間無污漬、無不良氣味。室內垃圾傾倒及時。（9）本學期衛(wèi)生檢查平均得分在記錄。（10明星宿舍的評比，由行檢查，每一輪按理員推薦相結合的原則，部采取不定時、突擊檢查、各校區(qū)學生干部背靠背輪流檢查的方式，避免了“檢查時大變樣，檢查后又老樣”的應付檢查的情況。全部扣完。2.書法、繪畫、攝影作品的評選：由各樓座管理員收集參賽作品，經分類編號后，在公共場所進行我校學生在書法、主投票，選出一定的優(yōu)秀作品。展示過后，交由校書法、繪畫、攝影協(xié)會組成的評選小組對作品進行投票，選出一、二、三等獎和優(yōu)秀作品。

3、文體類的比賽形式。旨在引導宿舍間、宿舍成員之間的默配合和團結協(xié)作，共同努力，克服困難，取得勝利的意識。（1）智力撲克比賽，各樓層先經預賽后，以樓層為單位推出一對選手，參賽采用男女選手共臺競技的方式。（2）女子跳棋、男子象棋經個人報名，由樓層為單位推出參賽選手。（3）籃球定點投籃，指定男生樓和女生結為對子，由各自樓長選出選手。組成3男2女的代表隊。男生投三分，女生投二分，決出名次。（4）拔河比賽：指定男生樓和女生樓結成對子，由各自樓長確定參賽選手組成10男5女代表隊，進行三局二勝比賽。（5）超級慢車比賽，分男、女生兩類別，每樓推出慢騎比賽。

“寓管會”主要成員組成的檢查評比小組，分四輪進20%比例進行淘汰。推出的候選宿舍不得低于樓座宿舍總數(shù)的2天的展示。攝影等藝術方面的水平和造詣。

（10分）（10分）10分）

（10分）（10分）85分以上，并且無得分在明星宿舍的候選采取按自愿報名和樓座管，以上如有一項不合格該項分展示的目的有兩個：二是讓全校師生進行民

4名選手，進行統(tǒng)一車型的 10分）

80分（含）以下20%。檢查全

（（分）

一是讓全校師生鑒賞繪畫、

第四篇：公寓文化建設

濟陽一中學生公寓文化建設方案

一、公寓文化建設的意義

學生公寓不僅是學生學習、生活的場所，而且也是對學生進行思想教育的主要陣地。公寓文化對學生的人生觀、價值觀有著潛移默化的影響，起到潤物細無聲的作用。通過公寓文化建設，努力將宿舍建設成先進文化傳播和學生學習成才的港灣。

二、目的1、有效引導學生自覺地參與到學生公寓文化建設中，推進“溫馨

宿舍、文明樓層、和諧公寓”建設

2、美化公寓環(huán)境、豐富學生文化生活，為學生們創(chuàng)造一個溫馨、舒適、整潔的住宿環(huán)境

三、前提

學生宿舍內務整齊，窗明地凈，秩序良好，校園環(huán)境優(yōu)越以及校方的支持與學生的配合四、學生公寓文化建設內容

1.發(fā)動學生征集樓域名，樓訓，讓學生為自己宿舍設計舍名，舍訓，并統(tǒng)一制作貼在同一位置

2.制作溫馨話語板塊，每日對學生進行天氣預報等的溫馨提示，關心學生的生活

3.在每個學生宿舍放置一個小本，為學生與生活指導老師提供交流的平臺，拉近彼此之間的距離

4.學生可對自己宿舍進行美化設計，主要是帶有激勵、勵志性的名家書畫、名言警句、積極向上的自制作品，亦可養(yǎng)一些有益身體健康的花草

5.積極發(fā)動學生在公司刊物上投稿，對發(fā)表文稿的學生進行適當?shù)莫剟?/p>

6.為每個學生宿舍下發(fā)一顆愛心種子，讓宿舍全體成員種植，等長成開花后搬到公寓樓前評比展示

五、優(yōu)秀宿舍展覽

1.根據(jù)學生的表現(xiàn)每月評選出星級宿舍，利用學校周一升旗的機會公布星級宿舍名單發(fā)放流動紅旗并適當給學生一些物質獎勵。

2.制作展板：（1）將優(yōu)秀宿舍的整體內務、個別優(yōu)秀床鋪、優(yōu)秀宿舍長拍攝下來，以照片的形式放在展貼板上并寫出自己的內心感想，以照片的形式放在展貼板上作為學習的榜樣，將展板放在進入公寓的大門口的一側長期展覽，引導他們將內務整理優(yōu)秀，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。（2）評選出優(yōu)秀樓層、和諧公寓，并將對應樓層的生活指導老師的照片及管理心得放在展板上

六、分享宿舍管理成果

1、組織班主任、學生、家長代表來參加宿舍管理交流會，與家長

進行心連心交流。將學生在宿舍的表現(xiàn)真實的反映給他們，讓他們進一步了解自己的孩子

2、讓家長們參觀學生宿舍，了解學生的住宿生活以及宿舍管理，親身感受學生在住宿期間的成長。

3、選出優(yōu)秀樓層、優(yōu)秀公寓樓生活指導老師代表發(fā)言，將自己的管理心德與大家溝通交流，優(yōu)秀宿舍班主任及宿舍長代表發(fā)言，共同分享成功管理經驗

濟南三友志和物業(yè)管理有限公司

第五篇：淺析大學生公寓文化建設

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淺析大學生公寓文化建設

作者：錢金華

來源：《職業(yè)·中旬》2010年第06期

近年來,隨著我國高校推行后勤社會化改革,高校學生宿舍管理模式逐漸發(fā)生改變。加上我國高等教育體制改革的不斷深入、招生規(guī)模的不斷擴大,學生公寓成為新時期高校學生工作的一個重要陣地。而公寓文化建設在公寓管理中起著舉足輕重的作用,也是校園文化建設的重要組成部分。

一、大學生公寓文化的主要內涵

大學生公寓文化是指在大學生宿舍這一特定的環(huán)境里,宿舍全體成員依據(jù)宿舍客觀條件,在從事各種可能的活動中所形成的物質環(huán)境和文化氛圍。包括宿舍的室內設施、整體布局、衛(wèi)生狀況、規(guī)章制度、宿舍人際關系、道德水準、學識智能、審美情趣、價值取向、行為方式等。公寓文化包括物質文化、精神文化、管理文化三大部分,物質文化是公寓文化的載體,是公寓文化的基礎;管理文化指在管理過程中形成的規(guī)范化制度體系,是公寓管理規(guī)范化、科學化的關鍵;精神文化是指公寓成員的思想觀念、價值取向和道德水準,它主導著公寓的物質文化、管理文化,是公寓文化的核心。

二、大學生公寓文化建設面臨的挑戰(zhàn)

1.網絡文化給大學生公寓文化建設提出了嚴峻的挑戰(zhàn)

西方價值觀在網上的傳播滲透,大量垃圾信息的泛濫,對人們的思想造成了嚴重侵蝕,給他們的心理健康帶來不利影響。網絡導致人們的價值沖突更加直接、更加劇烈,價值取向更加多元,價值選擇更加困難,對大學生公寓文化建設構成了極大的威脅。

2.社會主義市場經濟對大學生公寓文化建設的影響

市場經濟中價值取向出現(xiàn)多元化,“拜金主義”“享樂主義”等不良價值觀盛行,功利主義思想充斥整個社會。不少大學生價值取向趨于功利,忽視精神追求,為自己設計了“短、平、快”的人生發(fā)展目標和道路。對自我價值仍多以功利為尺度,對他人追求功利的成功表示肯定和羨慕,對社會則表現(xiàn)出功利性的期待。這些腐朽的價值觀正在一步一步地侵蝕著當代大學生的思想,影響大學生公寓文化的健康發(fā)展。

3.大學生家庭經濟地位的差異對和諧公寓文化建設的挑戰(zhàn)

改革開放以來,人民群眾的物質生活和精神文化生活水平都得到了很大的提高。但不同學生的家庭收入差距較大,來自不同家庭經濟背景的大學生同處一個校園、共宿一個寢室、共用一個食堂。就目前在校大學生20%的貧困比例來說,要在所有大學生中謀求一個和諧的氛圍,努

力縮小差異面、擴大共同點,是對高校育人觀念、構建和諧公寓、和諧校園等工作的一個挑戰(zhàn)。

三、構建和諧公寓文化的思考與對策

1.建立科學的管理機制,進行規(guī)范化管理

高校應緊密結合本校實際情況,完善和健全各項規(guī)章制度,用創(chuàng)新的工作方法,實行量化考核,充分依靠學校和各學院黨團組織管理教育學生的優(yōu)勢,充分調動物業(yè)及樓管工作人員的積極性,充分調動學生公寓自律委員會和學生社團的積極性,形成“促進和諧人人有責,和諧公寓大家共享”的氛圍。同時,大力提高物管人員、輔導老師、班主任、學生干部及黨團先鋒模范的素質,并納入綜合考評體系之中與工作者的獎金掛鉤,與學生干部考核、評優(yōu)相聯(lián)系,使大學生公寓文化建設逐步走向規(guī)范化、制度化、科學化。

2.堅持以人為本理念,催生公寓文化的人性化

樹立以人為本的理念,就是要營造“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的良好氛圍。把公寓管理的工作重點從單純對“物”的配置及維護轉向對“人”的管理和培養(yǎng),把提供優(yōu)質服務和創(chuàng)建良好文化氛圍結合起來,把科學管理和培養(yǎng)良好的行為習慣結合起來,把開展各種活動和提高學生的思想道德水平結合起來。創(chuàng)新公寓文化建設要著眼于學生的全面發(fā)展,以育人為重;要與時俱進,營造“寬松、寬容、寬厚”的環(huán)境,真正做到尊重人、關心人、理解人、愛護人和激勵人。要推陳出新,確立學生在公寓文化建設中的主體地位,為學生才能和潛力的發(fā)揮營造一種公開、公平、公正的環(huán)境,形成鼓勵創(chuàng)造、追求創(chuàng)新的和諧氛圍,促進公寓文化建設的人性化。

3.與時俱進,加強網絡宣傳陣地建設

隨著經濟全球化的深入發(fā)展,世界范圍內的思想文化交流日益頻繁,意識形態(tài)領域的斗爭日趨激烈。人們的生活環(huán)境發(fā)生了很大變化,網絡已經成為家喻戶曉的交流工具。因此,高校應與時俱進,加強網絡宣傳陣地建設。比如,可以通過論壇、博客等,第一時間了解學生最真實的思想動態(tài),開展有針對性的引導教育。網絡的及時性、迅速性、開放性為宿舍思政教育提供了新的平臺,也為公寓文化建設提供了新的載體。

4.以文化活動為載體,提高人文素養(yǎng)

青年大學生積極、健康、進取的生活方式,以及集思想性、知識性、趣味性為一體的文化活動構成了公寓文化的特點。所以,開展公寓文化活動要針對大學生思想活躍、興趣廣泛、喜歡新潮的特點,不斷創(chuàng)新。創(chuàng)建大學生公寓文化應堅持以下幾點:把思想政治教育與學生喜聞樂見的文娛活動有機地結合起來,提高公寓文化的品位;文化活動要培養(yǎng)大學生良好的社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,樹立積極向上的倫理價值觀,增強法制觀念和現(xiàn)代意識,從而對形成良好的校風有積極的推動作用;應大力加強人文素質與科學精神教育,不斷提升大學生的人格、氣質、修養(yǎng)等內在品質以及創(chuàng)新精神;提高傳統(tǒng)文化產品制作、傳播、消費手段或方式的科技化、現(xiàn)代化水平。信息時代的文化競爭,主要是在信息的“自由傳播”中進行,通過市場來實現(xiàn)。這就要求高校大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),利用市場杠桿發(fā)揮自身的科技優(yōu)勢,以網絡及網絡軟件為重點,搶占文化領地制高點,以傾聽并回應廣大師生員工對于人文關懷的呼喚。

5.重視心理健康教育,塑造健康心理素質

戴爾?卡耐基認為,一個人事業(yè)上的成功,只有15%是由于他們的學識和專業(yè)技術, 85%是靠良好的心理素質和善于處理人際關系。隨著科學技術的進步,人們生活節(jié)奏的加快,人際交往的日益頻繁,就業(yè)壓力、家庭結構的變遷等社會因素給孩子帶來的緊張、焦慮、恐懼等心理問題也越來越多。在心理健康教育中應注意以下幾點。

(1)加強心理健康教育隊伍建設。心理健康教育人員隊伍的建設是高校有效開展心理健康教育的關鍵所在,也是構建和諧公寓文化建設必不可少的部分。輔導員和班主任、學生等心理健康教育隊伍的建設,可以通過各種講座、心理教育培訓等手段實現(xiàn)。

(2)普及心理健康知識,調查學生心理健康。可以通過網絡、板報、宣傳欄、講座等普及心理健康知識,通過心理現(xiàn)場咨詢會、網上測驗、心理健康周來引導學生了解自我、發(fā)現(xiàn)自我,從而培養(yǎng)自我意識,塑造健康心理素質。

(3)聯(lián)系家庭,引導學生家長關心子女的心理健康。由于家長與學生固有的血緣關系,以及感情和倫理道德上的內在聯(lián)系,家庭教育直接影響著學校教育的效果,也是學校教育不能代替的一種力量。因此,高校在發(fā)現(xiàn)學生心理有缺陷時應與家長聯(lián)系做到及時矯正,引導學生熱愛生活、關心社會與他人,培養(yǎng)他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力,養(yǎng)成樂觀進取的精神。

(4)關愛特殊學生。特殊學生由于生理、心理特點,常常處于一種封閉、半封閉狀態(tài),極易產生不同程度的心理健康問題?？梢酝ㄟ^談心、散步、QQ聊天等方式及時了解學生心理動態(tài),優(yōu)化學生的心理品質,提高學生的心理素質,增強學生的心理調節(jié)能力,培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度,使學生在一種積極關愛、健康向上的氛圍中成長。

總之,高校要貫徹落實科學發(fā)展觀,加強校園文化建設,努力構建和諧校園,尤其應重視公寓文化建設。

(作者單位:江蘇省南京鐵道職業(yè)技術學院蘇州校區(qū))