第一篇：愛護(hù)公物,愛我校園

“愛護(hù)公物，愛我校園”活動方案

愛護(hù)公物教育是“五愛”教育的內(nèi)容之一，是一種社會公德心的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生具有愛護(hù)公物的道德品質(zhì)是學(xué)校德育的任務(wù)，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，針對目前我校出現(xiàn)的學(xué)生損壞公物現(xiàn)象嚴(yán)重的問題，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“樹立公德意識，愛護(hù)學(xué)校公物”為主題，廣泛開展形式多樣的教育活動，強(qiáng)化學(xué)生文明意識、樹校園文明風(fēng)尚?，F(xiàn)向全校同學(xué)征求意見或建議，主要內(nèi)容如下：

一、主題教育口號

愛護(hù)公物從我做起； 珍惜資源人人有責(zé)。

二、愛護(hù)公物主題教育要求做到（內(nèi)容）：

1、愛護(hù)門窗，不踢門，每天放學(xué)或晚自習(xí)結(jié)束后關(guān)好窗、鎖好門。

2、愛護(hù)課桌凳，不在課桌、墻壁上亂貼、亂寫、亂刻、亂涂、亂劃；不在教室用球砸墻、用腳跺墻、用飲料潑墻；不破壞門窗及其他教學(xué)設(shè)施，自覺保持教室整潔，營造良好教學(xué)環(huán)境。

3、愛護(hù)教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備、公共安全設(shè)施和消防設(shè)備。

4、愛護(hù)圖書報刊，不在學(xué)校圖書刊物上涂寫、污損和撕頁。

5、愛護(hù)清潔用具，使用后要擺放整齊。

6、愛護(hù)校園花草樹木，不踐踏、不攀折；不在花壇、草坪里亂丟紙屑、口香糖、果核(皮)、包裝紙(袋、盒)、飲料桶(盒)等廢棄物。

7、節(jié)約用水，及時、隨手關(guān)好水龍頭。

8、節(jié)約用電，愛護(hù)電器，及時、隨手關(guān)燈。

9、不在教學(xué)樓及辦公樓內(nèi)打球、踢球。

10、不隨地吐痰，發(fā)現(xiàn)公物損壞，及時報告；損壞公物，自覺賠償，并視情節(jié)輕重和認(rèn)識改正態(tài)度分別予以批評教育。

三、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段：(3月20至3月31日)

1、校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話宣傳發(fā)動，校團(tuán)委組織學(xué)校廣播站加強(qiáng)愛護(hù)公物的宣傳力度。

2、少先隊、各班委分發(fā)倡議書，各班把倡議書貼在班中醒目的地方，并通過班級學(xué)習(xí)園地、板報等開展宣傳工作，營造活動氛圍。

3、校園主干道懸掛標(biāo)語或口號。

（二）全面實(shí)施階段：(4月1日至5月31日)

1、少先隊、各班委發(fā)動全體學(xué)生針對存在問題展開大討論，學(xué)生正確進(jìn)行自我解剖，深入開展批評和自我批評，并與班主任進(jìn)行溝通

2、各班級布署活動，制定班級具體實(shí)施辦法。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,要求他們不僅要處處發(fā)揮模范帶頭作用，成立公物管理監(jiān)督小組，每日必查并做記錄還要勇于和不良現(xiàn)象作堅決的斗

爭，要求他們切實(shí)履行監(jiān)督和管理職能。

3、組織召開了“愛護(hù)公物，愛我校園”的主題班會，將規(guī)范行

為的責(zé)任落實(shí)到每個班級、每個學(xué)生，每位學(xué)生在班級責(zé)任狀上簽名

保證。

4、結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，廣泛開展“清除課桌文化”大行動、愛護(hù)公物“最佳口號”征集評選活動、“愛護(hù)公物、愛我校園”征文

演講競賽、“愛護(hù)公物為榮，損壞公物為恥”漫畫作品展。

5、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等每月定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按規(guī)定處理，檢查結(jié)果定期公布，作為“文明班級”評

比的依據(jù)。

（三）總結(jié)表彰階段：(6月1日至6月20日)

活動結(jié)束，各班級及時總結(jié)和上報活動經(jīng)驗(yàn)材料(活動方案、效

果、先進(jìn)個人、先進(jìn)事跡等)，學(xué)校對此次主題教育做出總體評

估，對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人予以表彰。

四、活動要求：

1、高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)。“樹立公德意識，愛護(hù)學(xué)校公物”活動

是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各班級要高度重視，充分認(rèn)識活動的重要意義，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。

2、各班主任、班長要高度重視，將其作為班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，制定具體措施，使活動取得成功。

3、學(xué)生干部要率先垂范，爭做模范先鋒，積極投身到主題教育活

動中，以實(shí)際行動感染、引導(dǎo)廣大同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做

起，爭做文明修身的表率。

明德小學(xué)

教務(wù)處

2012．3．12

第二篇：愛護(hù)公物 愛我校園

愛護(hù)公物

愛我校園

下面先說幾個情況：1.有一個班，窗簾表現(xiàn)得很特別，由于釘子松動，滑軌脫落，窗簾布就那樣耷拉著掛在那里，一兩個月沒一個人去修護(hù)它。布是那么的臟、臟得幾乎都看不出它原先的顏色、原先的圖案；窗簾布是那么的爛，都被撕成一條一條的了，用來做拖把已經(jīng)是最好的材料了。請問這個班是你們班嗎？2.這個班用的第一批新的課桌椅，但這批課桌椅就已經(jīng)老掉牙了。哪顆牙掉了呢？門牙，桌子上那塊用來上鎖的擋板，已經(jīng)不知到哪去了，請問這是你們班嗎，這張桌子的主人是你嗎？3.教室里，如果你是最后一個離開的同學(xué)，你會把燈全關(guān)了，然后鎖門嗎？寢室里，你會因?yàn)榕d奮而亂蹦亂跳嗎，你會因?yàn)殚T被閂住了，而使勁踢使勁拉嗎？你們寢室的門扣還完好無損嗎？4.有天晚上，我看到一個同學(xué)，這時已經(jīng)就寢了，可寢室前面的水龍頭還在嘩啦啦地流水，他就在那里一個一個地關(guān)，請問這個是你嗎，如果你碰到這種情況，會主動過去關(guān)水嗎？

如果說愛國是一個有點(diǎn)空洞的話題，那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了。我們在家里幾乎每個人都會隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水，會小心翼翼地開門關(guān)門，在家里你不會在桌面上亂圖亂畫，不會在墻壁留下污跡。家里一塊玻璃的碎了你會哭，班上的玻璃碎了你會笑。其實(shí)，同學(xué)們我們在生活的時間遠(yuǎn)比在家里多很多，一周就有5天在學(xué)校，學(xué)校為我們提供的是嶄新的課桌椅、床鋪，是舒適的學(xué)習(xí)、生活、活動場所。學(xué)校為我們服務(wù)的，遠(yuǎn)比家里還要多；學(xué)校為我們考慮的，遠(yuǎn)比家里還要遠(yuǎn)；學(xué)校為我們付出的，遠(yuǎn)比父母還要厚。

學(xué)校是我家，我們要愛她。玻璃碎了，刮風(fēng)淋雨，受苦受凍的還是我們自己；墻壁臟了，桌面臟了，地板臟了，受累的還是我們自己；門閂門扣壞了，不方便的還是我們自己。

愛護(hù)公物，愛我校園，同學(xué)們你們能做到以下幾點(diǎn)嗎：

一、愛護(hù)公物，從自己做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。

二、愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。

三、愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。

第三篇：愛護(hù)公物,愛我校園

“愛護(hù)公物，愛我校園”活動方案

愛護(hù)公物教育是“五愛”教育的內(nèi)容之一，是一種社會公德心的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生具有愛護(hù)公物的道德品質(zhì)是學(xué)校德育的任務(wù)，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，針對目前我校出現(xiàn)的學(xué)生損壞公物現(xiàn)象嚴(yán)重的問題，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“樹立公德意識，愛護(hù)學(xué)校公物”為主題，廣泛開展形式多樣的教育活動，強(qiáng)化學(xué)生文明意識、樹校園文明風(fēng)尚?，F(xiàn)向全校同學(xué)征求意見或建議，主要內(nèi)容如下：

一、主題教育口號

愛護(hù)公物

從我做起； 珍惜資源

人人有責(zé)。

二、愛護(hù)公物主題教育要求做到（內(nèi)容）：

1、愛護(hù)門窗，不踢門，每天放學(xué)或晚自習(xí)結(jié)束后關(guān)好窗、鎖好門。

2、愛護(hù)課桌凳，不在課桌、墻壁上亂貼、亂寫、亂刻、亂涂、亂劃；不在教室用球砸墻、用腳跺墻、用飲料潑墻；不破壞門窗及其他教學(xué)設(shè)施，自覺保持教室整潔，營造良好教學(xué)環(huán)境。

3、愛護(hù)教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備、公共安全設(shè)施和消防設(shè)備。

4、愛護(hù)圖書報刊，不在學(xué)校圖書刊物上涂寫、污損和撕頁。

5、愛護(hù)清潔用具，使用后要擺放整齊。

6、愛護(hù)校園花草樹木，不踐踏、不攀折；不在花壇、草坪里亂丟紙屑、口香糖、果核(皮)、包裝紙(袋、盒)、飲料桶(盒)等廢棄物。

7、節(jié)約用水，及時、隨手關(guān)好水龍頭。

8、節(jié)約用電，愛護(hù)電器，及時、隨手關(guān)燈。

9、不在教學(xué)樓及辦公樓內(nèi)打球、踢球。

10、不隨地吐痰，發(fā)現(xiàn)公物損壞，及時報告；損壞公物，自覺賠償，并視情節(jié)輕重和認(rèn)識改正態(tài)度分別予以批評教育。

三、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段：(3月20至3月31日)

1、校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話宣傳發(fā)動，校團(tuán)委組織學(xué)校廣播站加強(qiáng)愛護(hù)公物的宣傳力度。

2、少先隊、各班委分發(fā)倡議書，各班把倡議書貼在班中醒目的地方，并通過班級學(xué)習(xí)園地、板報等開展宣傳工作，營造活動氛圍。

3、校園主干道懸掛標(biāo)語或口號。

（二）全面實(shí)施階段：(4月1日至5月31日)

1、少先隊、各班委發(fā)動全體學(xué)生針對存在問題展開大討論，學(xué)生正確進(jìn)行自我解剖，深入開展批評和自我批評，并與班主任進(jìn)行溝通

2、各班級布署活動，制定班級具體實(shí)施辦法。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,要求他們不僅要處處發(fā)揮模范帶頭作用，成立公物管理監(jiān)督小組，每日必查并做記錄還要勇于和不良現(xiàn)象作堅決的斗爭，要求他們切實(shí)履行監(jiān)督和管理職能。

3、組織召開了“愛護(hù)公物，愛我校園”的主題班會，將規(guī)范行為的責(zé)任落實(shí)到每個班級、每個學(xué)生，每位學(xué)生在班級責(zé)任狀上簽名保證。

4、結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，廣泛開展“清除課桌文化”大行動、愛護(hù)公物“最佳口號”征集評選活動、“愛護(hù)公物、愛我校園”征文演講競賽、“愛護(hù)公物為榮，損壞公物為恥”漫畫作品展。

5、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等每月定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按規(guī)定處理，檢查結(jié)果定期公布，作為“文明班級”評比的依據(jù)。

（三）總結(jié)表彰階段：(6月1日至6月20日)

活動結(jié)束，各班級及時總結(jié)和上報活動經(jīng)驗(yàn)材料(活動方案、效果、先進(jìn)個人、先進(jìn)事跡等)，學(xué)校對此次主題教育做出總體評估，對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人予以表彰。

四、活動要求：

1、高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)?！皹淞⒐乱庾R，愛護(hù)學(xué)校公物”活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各班級要高度重視，充分認(rèn)識活動的重要意義，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。

2、各班主任、班長要高度重視，將其作為班風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，制定具體措施，使活動取得成功。

3、學(xué)生干部要率先垂范，爭做模范先鋒，積極投身到主題教育中，以實(shí)際行動感染、引導(dǎo)廣大同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，爭做文明修身的表率。

明德小學(xué)

教務(wù)處 2012．3．12

第四篇：愛我校園,愛護(hù)公物——養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

愛我校園，愛護(hù)公物——養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

林婷婷

一、背景：

尋找公物被破壞的跡象。（課桌文化：圓珠筆、鋼筆、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字則是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕跡；有同學(xué)隨意踩踏草皮；有同學(xué)用腳踢門、開水龍頭、電燈人走后不關(guān)等等，試問，如果是你家的椅子，今天壞一個明天壞一個，你的父母會開心嗎？即使父母沒有說，你家是不是也蒙受了不應(yīng)有的損失？）

二、目的：激發(fā)同學(xué)們愛我校園的責(zé)任感，認(rèn)識亂丟垃圾、隨意踩草坪等不文明的行為，會影響學(xué)校的環(huán)境。從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)愛校園，同心協(xié)力共建美好綠色校園。

三、活動準(zhǔn)備：

1．班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求，每人預(yù)先寫發(fā)言稿；

2．準(zhǔn)備會場布置，書寫主題詞：學(xué)校是我家，關(guān)愛靠大家。

3．會議記錄：副班長。

四、主題班會活動過程：

一．主持人講開頭語。

我們的學(xué)校是一所園林式綠色校園。我們的校園布局合理，美麗整潔。我們在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，深感快樂幸福。

“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之義”。身為樂海小學(xué)一學(xué)子，我們又該為學(xué)校做點(diǎn)啥？今天我們就以“愛我校園 愛護(hù)公物”為主題召開一次主題班會，為學(xué)校的環(huán)保出謀劃策，并身體力行，關(guān)愛我們美好的校園！下面就請大家敞開心扉、暢所欲言吧！

二、對破壞公物的這種現(xiàn)象進(jìn)行大討論

主持人:在我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。請大家暢所欲言，大膽揭發(fā)。三．班主任點(diǎn)評,并作簡單總結(jié)：

校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個同學(xué)不愛護(hù)公物，十個同學(xué)不愛護(hù)公物，一百個同學(xué)不愛護(hù)公物，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負(fù)面影響。愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期，這一時期良好習(xí)慣的形成，對今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益的。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞，開水龍頭、電燈人走后不關(guān)的現(xiàn)象，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

愛我家園，人人有責(zé)，刻不容緩。四．分小組寫愛護(hù)公約的條約： 主持人：愛我校園我們應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們以小組為單位討論并編寫一份愛護(hù)公約。

由學(xué)生小組的公約整編后的公約如下： 愛護(hù)公物的公約

1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

2、關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門，要愛護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。

3、節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費(fèi)自來水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。

4、班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。

5、愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將書刊上的頁撕下。

6、愛護(hù)黑板報的字畫。

7、愛護(hù)好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實(shí)驗(yàn)時，要在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。

8、愛護(hù)草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

9、要愛護(hù)學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

10、要愛護(hù)宿舍財產(chǎn)，搞好衛(wèi)生。

五、班主任小結(jié)：愛護(hù)公物人人有責(zé)，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能真正落實(shí)到實(shí)處。

七、主持人結(jié)束語：

3班的每個成員（包括老師在內(nèi)）都是好樣的！從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；言必行，行必果；眾心齊，泰山移。我們的明天一定會更美好！

熱愛祖國主題班會

一、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅持育人為本，重在實(shí)踐，教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、班會目的：

通過本次主題班會，培育和激發(fā)學(xué)生的民族精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，把強(qiáng)烈的愛國情感和堅定的愛國行為結(jié)合起來，學(xué)好本領(lǐng)，為報效祖國貢獻(xiàn)自己的力量。三 班會內(nèi)容：

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

通過此次班會，同學(xué)們對愛國主義教育有了更深一步的認(rèn)識！

第五篇：愛護(hù)公物 美在校園

二（2）中隊主題班會

愛護(hù)公物 美在校園

麗雅前進(jìn)小學(xué) 韓明慧 電話：*** 開展此次活動的背景：

本學(xué)期我們搬進(jìn)了新校園，對于學(xué)生來說，一切都是嶄新的。新的校園，新的環(huán)境，新的課桌，新的公共設(shè)施?？墒?，這些先進(jìn)的設(shè)備整天都在呻吟、哭泣。

鏡頭一：老師，廁所里的水龍頭關(guān)不住了；老師，男廁所里的門被踢爛了； 鏡頭二：老師，某某同學(xué)的桌子被碰破皮兒了。鏡頭三：老師，不知是誰的小手印跑到墻壁上去了。鏡頭四：老師，某某同學(xué)在教室里追打，把窗簾拉掉了。鏡頭五：老師，某某同學(xué)用鉛筆在白板的屏幕上面畫。

總之，開學(xué)不久，破壞公物的告狀聲不絕于耳。征對以上情景，我設(shè)計了這次“愛護(hù)公物 美在校園”的主題班會，希望學(xué)生們通過活動受到啟發(fā)，從而行動起來，做校園的小主人。活動目的：

1、通過對教學(xué)樓所有公物的介紹，認(rèn)識其作用與方法。

2、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)。

3、讓學(xué)生知道如何愛護(hù)學(xué)校的公物。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園公物的責(zé)任心和愿意愛護(hù)學(xué)校公物的情感?；顒訙?zhǔn)備：

麗雅前進(jìn)小學(xué)的宣傳短片、ppt、歌曲、兒歌、財產(chǎn)管理表、照相機(jī)

活動過程：

一、引入

1、播放學(xué)校的宣傳片，學(xué)生觀看。

2、說說學(xué)校的哪些地方或哪些設(shè)備跟你留下了深刻的印象。

3、ppt出示：廁所們與水龍頭的對話。

廁所門：水龍頭妹妹，整天都聽見你嘩嘩嘩的唱歌，你怎么不歇歇呢？不累嗎？

水龍頭：門大哥，我哪是唱歌啊，我是在抗議，我現(xiàn)在只要聽見下課的鈴聲，我就混身打顫。廁所門：為什么呢？

水龍頭：你可不知，這幫看似嬌小的孩子，他們一下課就跑來抓住我的頭，一陣亂搖，好幾次都把我的帽子搖掉了，我肚子里的水嘩嘩嘩的流出來來啦。幸虧有的孩子反應(yīng)快，叫來老師把我的帽子戴上，我才止住了吼聲，吵著你了吧，請你原諒。

廁所門：說起這幫孩子，我現(xiàn)在還渾身發(fā)痛，他們一跑進(jìn)廁所，用力一腳就往我身上踹，痛得我呀叫天天不應(yīng)，叫地地不靈?，F(xiàn)在我很想為孩子們做事，但是我直不起腰啊。我希望老師們盡快幫我找來工人，把我的傷治好，好為孩子們服務(wù)啊。

（相機(jī)出示他們被損害的照片）

4、暢所欲言，談?wù)動^后的感想

二、引出班會主題——愛護(hù)公物 美在校園（八名學(xué)生一人手執(zhí)一塊字牌亮相

（一）、認(rèn)識教室和學(xué)校的公物。

電子白板、門窗、課子桌椅、衛(wèi)生工具、班牌、飲水機(jī)、消防栓、塑膠跑道??

（二）、學(xué)生舉出自己破壞或親眼所見的破壞公物的事例。

三、保護(hù)公物的知識問答。

1、什么叫公物？

2、學(xué)校的公物有哪些？

3、人離教室要做什么？

4、怎樣可以做到節(jié)約用電？

5、使用水龍頭時應(yīng)注意什么？

6、塑膠跑道如何保護(hù)？

7、保護(hù)課桌要做到幾輕幾不？（輕拉輕放不刻畫）

8、面對草坪不怎樣？

9、學(xué)校綠籬不怎樣？

10、見到破壞公共財物的現(xiàn)象你該怎么辦？

四、欣賞歌曲：《雨花石》

五、游戲：公物管理招聘會。

為教室里的公物尋找“小主人”。找到小主人后并與小主人合影，學(xué)習(xí)小主人管理職責(zé)。

六、兒歌導(dǎo)行：

愛護(hù)公物，從我做起； 挪動桌椅，小心翼翼；

開門開窗，輕手輕腳；

花草樹木，切勿攀折；

雪白墻壁，不留痕跡；

隨手關(guān)燈，節(jié)約用電； 輕擰龍頭，保護(hù)開關(guān)； 愛護(hù)公物，美在校園；

七、小結(jié)

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵?shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。愛護(hù)公物人人有責(zé)，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能以行動來證明。讓我們高呼——愛護(hù)公物，美在校園。

主題班會教案設(shè)計

愛護(hù)公物

美在校園

麗雅前進(jìn)小學(xué) 二（2）班

韓明慧