第一篇：愛護(hù)公物美在校園

一桌一椅總關(guān)情 愛護(hù)公物美在校園

愛護(hù)公物，是人類文明的重要體現(xiàn)，是文明社會人人崇尚的社會公德，也是一個文明人不可或缺、珍貴無比的思想品德表現(xiàn)。一個懂得愛護(hù)公物的人，一定是一個善良明智、充滿愛心的人。反之，一個不懂得愛護(hù)公物甚至破壞公物的人，則無疑是一個愚昧的人，一個境界低下、尚未被文明點(diǎn)化的人，因而是一個可悲可憐的人。

人人愛公物，公物為人人；

愛護(hù)公物，人人有責(zé)；

公共物品門類全，大家愛護(hù)好處多。您也用來我也用，齊心協(xié)力好生活。

公共物品遭破壞，出行不便使用艱。事情各個受影響，你也苦來我也難。

破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對破壞公物 愛護(hù)公物是一個人高尚道德之所在，愛護(hù)公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護(hù)公物是一個人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。愛護(hù)公物，從我做起。讓愛護(hù)公物成為我們每一個同學(xué)的自覺行動,讓愛護(hù)公物成為我們每一個同學(xué)的良好習(xí)慣.讓我們一起杜絕損壞公物的可恥行為.愛護(hù)公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起.同學(xué)們，不知你們是否看到樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑？再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。還有那教室里的長明燈，窗戶在風(fēng)中嘩嘩作響．．．．．．破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該提倡愛護(hù)公物，節(jié)約水電，反對破壞公物。

首先，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要樹立人人愛護(hù)公物，個個節(jié)約用水的意識，作為班級的成員，我們要愛護(hù)自己的班級；

其次，每位同學(xué)都要規(guī)范自己的行為，堅(jiān)決遠(yuǎn)離破壞公物的陋習(xí)；

第三，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見或揚(yáng)長而去，應(yīng)當(dāng)及時提醒，勸阻并教育他們；

最后，我們要充分意識到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛護(hù)公物的行為落實(shí)到生活中。希望在今后，我們能自覺保護(hù)公物的“生命健康權(quán)”，也祝愿我們的班級更加美好！

ONE桌1椅總關(guān)情

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第二篇：愛護(hù)公物 美在校園

二（2）中隊(duì)主題班會

愛護(hù)公物 美在校園

麗雅前進(jìn)小學(xué) 韓明慧 電話：*** 開展此次活動的背景：

本學(xué)期我們搬進(jìn)了新校園，對于學(xué)生來說，一切都是嶄新的。新的校園，新的環(huán)境，新的課桌，新的公共設(shè)施。可是，這些先進(jìn)的設(shè)備整天都在呻吟、哭泣。

鏡頭一：老師，廁所里的水龍頭關(guān)不住了；老師，男廁所里的門被踢爛了； 鏡頭二：老師，某某同學(xué)的桌子被碰破皮兒了。鏡頭三：老師，不知是誰的小手印跑到墻壁上去了。鏡頭四：老師，某某同學(xué)在教室里追打，把窗簾拉掉了。鏡頭五：老師，某某同學(xué)用鉛筆在白板的屏幕上面畫。

總之，開學(xué)不久，破壞公物的告狀聲不絕于耳。征對以上情景，我設(shè)計(jì)了這次“愛護(hù)公物 美在校園”的主題班會，希望學(xué)生們通過活動受到啟發(fā)，從而行動起來，做校園的小主人?；顒幽康模?/p>

1、通過對教學(xué)樓所有公物的介紹，認(rèn)識其作用與方法。

2、讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)。

3、讓學(xué)生知道如何愛護(hù)學(xué)校的公物。

4、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)校園公物的責(zé)任心和愿意愛護(hù)學(xué)校公物的情感。活動準(zhǔn)備：

麗雅前進(jìn)小學(xué)的宣傳短片、ppt、歌曲、兒歌、財(cái)產(chǎn)管理表、照相機(jī)

活動過程：

一、引入

1、播放學(xué)校的宣傳片，學(xué)生觀看。

2、說說學(xué)校的哪些地方或哪些設(shè)備跟你留下了深刻的印象。

3、ppt出示：廁所們與水龍頭的對話。

廁所門：水龍頭妹妹，整天都聽見你嘩嘩嘩的唱歌，你怎么不歇歇呢？不累嗎？

水龍頭：門大哥，我哪是唱歌啊，我是在抗議，我現(xiàn)在只要聽見下課的鈴聲，我就混身打顫。廁所門：為什么呢？

水龍頭：你可不知，這幫看似嬌小的孩子，他們一下課就跑來抓住我的頭，一陣亂搖，好幾次都把我的帽子搖掉了，我肚子里的水嘩嘩嘩的流出來來啦。幸虧有的孩子反應(yīng)快，叫來老師把我的帽子戴上，我才止住了吼聲，吵著你了吧，請你原諒。

廁所門：說起這幫孩子，我現(xiàn)在還渾身發(fā)痛，他們一跑進(jìn)廁所，用力一腳就往我身上踹，痛得我呀叫天天不應(yīng)，叫地地不靈?，F(xiàn)在我很想為孩子們做事，但是我直不起腰啊。我希望老師們盡快幫我找來工人，把我的傷治好，好為孩子們服務(wù)啊。

（相機(jī)出示他們被損害的照片）

4、暢所欲言，談?wù)動^后的感想

二、引出班會主題——愛護(hù)公物 美在校園（八名學(xué)生一人手執(zhí)一塊字牌亮相

（一）、認(rèn)識教室和學(xué)校的公物。

電子白板、門窗、課子桌椅、衛(wèi)生工具、班牌、飲水機(jī)、消防栓、塑膠跑道??

（二）、學(xué)生舉出自己破壞或親眼所見的破壞公物的事例。

三、保護(hù)公物的知識問答。

1、什么叫公物？

2、學(xué)校的公物有哪些？

3、人離教室要做什么？

4、怎樣可以做到節(jié)約用電？

5、使用水龍頭時應(yīng)注意什么？

6、塑膠跑道如何保護(hù)？

7、保護(hù)課桌要做到幾輕幾不？（輕拉輕放不刻畫）

8、面對草坪不怎樣？

9、學(xué)校綠籬不怎樣？

10、見到破壞公共財(cái)物的現(xiàn)象你該怎么辦？

四、欣賞歌曲：《雨花石》

五、游戲：公物管理招聘會。

為教室里的公物尋找“小主人”。找到小主人后并與小主人合影，學(xué)習(xí)小主人管理職責(zé)。

六、兒歌導(dǎo)行：

愛護(hù)公物，從我做起； 挪動桌椅，小心翼翼；

開門開窗，輕手輕腳；

花草樹木，切勿攀折；

雪白墻壁，不留痕跡；

隨手關(guān)燈，節(jié)約用電； 輕擰龍頭，保護(hù)開關(guān)； 愛護(hù)公物，美在校園；

七、小結(jié)

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。愛護(hù)公物人人有責(zé)，從我做起，從今天做起，希望同學(xué)們能以行動來證明。讓我們高呼——愛護(hù)公物，美在校園。

主題班會教案設(shè)計(jì)

愛護(hù)公物

美在校園

麗雅前進(jìn)小學(xué) 二（2）班

韓明慧

第三篇：馬召中學(xué)“愛護(hù)公物,美在校園”主題教育方案2017.5.9

馬召初級中學(xué)

“愛護(hù)公物，美在校園”主題教育方案

愛護(hù)公物教育是“五愛”教育的內(nèi)容之一，是一種社會公德心的養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生具有愛護(hù)公物的道德品質(zhì)是學(xué)校德育的任務(wù)，為加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自身修養(yǎng)，針對目前我校出現(xiàn)的學(xué)生損壞公物現(xiàn)象嚴(yán)重的問題，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“愛護(hù)公物，美在校園”為主題，廣泛開展形式多樣的教育活動，強(qiáng)化學(xué)生文明意識、樹校園文明風(fēng)尚?，F(xiàn)向全院同學(xué)征求意見或建議，主要內(nèi)容如下：

一、主題教育口號

愛護(hù)公物

從我做起； 珍惜資源

人人有責(zé)。

二、愛護(hù)公物主題教育要求做到（內(nèi)容）：

1、愛護(hù)門窗，不踢門，每天放學(xué)或晚自修結(jié)束后關(guān)好窗、鎖好門。

2、愛護(hù)課桌凳，不在課桌、墻壁上亂貼、亂寫、亂刻、亂涂、亂劃；不在教室用球砸墻、用腳跺墻、用飲料潑墻；不破壞門窗及其他教學(xué)設(shè)施，自覺保持教室整潔，營造良好教學(xué)環(huán)境。

3、愛護(hù)教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備、公共安全設(shè)施和消防設(shè)備。

4、愛護(hù)圖書報(bào)刊，不在學(xué)校圖書刊物上涂寫、污損和撕頁。

5、愛護(hù)清潔用具，使用后要擺放整齊。

6、愛護(hù)校園花草樹木，不踐踏、不攀折；不在花壇、草坪里亂丟紙屑、口香糖、果核(皮)、包裝紙(袋、盒)、飲料桶(盒)等廢棄物。

7、節(jié)約用水，及時、隨手關(guān)好水龍頭。

8、節(jié)約用電，愛護(hù)電器，及時、隨手關(guān)燈。

9、不在教學(xué)樓及辦公樓內(nèi)打球、踢球。

10、不隨地吐痰，不吸煙，發(fā)現(xiàn)公物損壞，及時報(bào)告；損壞公物，自覺賠償，并視情節(jié)輕重和認(rèn)識改正態(tài)度分別予以批評教育，直至有關(guān)紀(jì)律處分。

三、活動安排

（一）宣傳發(fā)動階段：(4月24至月30日)

1、校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話宣傳發(fā)動，?？倓?wù)處、團(tuán)委組織加強(qiáng)愛護(hù)公物的宣傳力度。

2、校總務(wù)處、政教處、團(tuán)委分發(fā)倡議書，各班把倡議書貼在班中醒目的地方，并通過班級學(xué)習(xí)園地、板報(bào)等開展宣傳工作，營造活動氛圍。

3、校園主干道懸掛標(biāo)語或口號。

（二）全面實(shí)施階段：(5月1日至5月31日)

1、?？倓?wù)處、政教處、團(tuán)委發(fā)動全體學(xué)生針對存在問題展開大討論，學(xué)生正確進(jìn)行自我解剖，深入開展批評和自我批評，形成書面材料

2、各班級布署活動，制定班級具體實(shí)施辦法。充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,要求他們不僅要處處發(fā)揮模范帶頭作用，成立公物管理監(jiān)督小組，每日必查并做記錄還要勇于和不良現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭，要求他們切實(shí)履行監(jiān)督和管理職能。

3、組織召開了“愛護(hù)公物，美在校園”的主題班會，將規(guī)范行為的責(zé)任落實(shí)到每個班級、每個學(xué)生，每位學(xué)生在班級責(zé)任狀上簽名保證。

4、結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)，廣泛開展“清除課桌文化”大行動、愛護(hù)公物“最佳口號”征集評選等活動。

5、政教處、總務(wù)處、校團(tuán)委、學(xué)生會每月定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)格按規(guī)定處理，檢查結(jié)果定期公布，作為“文明班級”評比的依據(jù)。

（三）總結(jié)表彰階段：(6月l日至7月4日)

活動結(jié)束，各班級及時總結(jié)和上報(bào)活動經(jīng)驗(yàn)材料(活動方案、效果、先進(jìn)個人、先進(jìn)事跡等)，學(xué)校對此次主題教育做出總體評估，對活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人予以表彰。

四、活動要求：

1、高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)?！皹淞⒐乱庾R，愛護(hù)學(xué)校公物”活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要舉措，各班級要高度重視，充分認(rèn)識活動的重要意義，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。

2、各班主任要高度重視，將其作為班風(fēng)、段風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，制定具體措施，使活動取得成功。

3、學(xué)生干部、志愿者要率先垂范，爭做模范先鋒，積極投身到主題教育中，以實(shí)際行動感染、引導(dǎo)廣大同學(xué)從自身做起，從身邊的小事做起，爭做文明修身的表率。

馬召中學(xué) 2017年4月24日

第四篇：《美在校園》演講稿

美 在 校 園

敬愛的老師，親愛的哥哥姐姐： 大家好！我是一年級31班的，我演講的題目是《美在校園》。我成為望春學(xué)子的時間雖然很短，但我深深感受到了校園的美無處不在。走進(jìn)校園，不管是寬闊的水泥球場還是足球場，無論是人行道還是教學(xué)樓里，到處是干凈整潔。時時傳來“老師好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”的文明之聲。聽，那瑯瑯的念書聲是從哪兒傳來的？沒錯，是從課堂的每個角落傳來的。瞧，大師們讀得多努力??！有的正搖頭晃腦地背誦新詩，有的咬著筆頭在邊讀邊想……一下課，小朋友們都匯集到操場里跳皮筋、捉迷藏……多么欣欣向榮的畫面??！特別是新學(xué)區(qū)的第一屆運(yùn)動會中，我校舉行的開幕式，儀仗隊(duì)和鮮花隊(duì)的哥哥姐姐們朝氣蓬勃，運(yùn)動員們更是奮力拼搏，展現(xiàn)了望春學(xué)子的風(fēng)采，贏得了所有領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的嘖嘖稱贊。我在這樣美麗的學(xué)校讀書多么幸福和光榮??！校園是我們共同的家，為了使它多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，我們都有責(zé)任為創(chuàng)建和保護(hù)一流的校園環(huán)境而努力。我們一起加油吧！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

第五篇：愛護(hù)公物 愛我校園

愛護(hù)公物

愛我校園

下面先說幾個情況：1.有一個班，窗簾表現(xiàn)得很特別，由于釘子松動，滑軌脫落，窗簾布就那樣耷拉著掛在那里，一兩個月沒一個人去修護(hù)它。布是那么的臟、臟得幾乎都看不出它原先的顏色、原先的圖案；窗簾布是那么的爛，都被撕成一條一條的了，用來做拖把已經(jīng)是最好的材料了。請問這個班是你們班嗎？2.這個班用的第一批新的課桌椅，但這批課桌椅就已經(jīng)老掉牙了。哪顆牙掉了呢？門牙，桌子上那塊用來上鎖的擋板，已經(jīng)不知到哪去了，請問這是你們班嗎，這張桌子的主人是你嗎？3.教室里，如果你是最后一個離開的同學(xué)，你會把燈全關(guān)了，然后鎖門嗎？寢室里，你會因?yàn)榕d奮而亂蹦亂跳嗎，你會因?yàn)殚T被閂住了，而使勁踢使勁拉嗎？你們寢室的門扣還完好無損嗎？4.有天晚上，我看到一個同學(xué)，這時已經(jīng)就寢了，可寢室前面的水龍頭還在嘩啦啦地流水，他就在那里一個一個地關(guān)，請問這個是你嗎，如果你碰到這種情況，會主動過去關(guān)水嗎？

如果說愛國是一個有點(diǎn)空洞的話題，那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了。我們在家里幾乎每個人都會隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水，會小心翼翼地開門關(guān)門，在家里你不會在桌面上亂圖亂畫，不會在墻壁留下污跡。家里一塊玻璃的碎了你會哭，班上的玻璃碎了你會笑。其實(shí)，同學(xué)們我們在生活的時間遠(yuǎn)比在家里多很多，一周就有5天在學(xué)校，學(xué)校為我們提供的是嶄新的課桌椅、床鋪，是舒適的學(xué)習(xí)、生活、活動場所。學(xué)校為我們服務(wù)的，遠(yuǎn)比家里還要多；學(xué)校為我們考慮的，遠(yuǎn)比家里還要遠(yuǎn)；學(xué)校為我們付出的，遠(yuǎn)比父母還要厚。

學(xué)校是我家，我們要愛她。玻璃碎了，刮風(fēng)淋雨，受苦受凍的還是我們自己；墻壁臟了，桌面臟了，地板臟了，受累的還是我們自己；門閂門扣壞了，不方便的還是我們自己。

愛護(hù)公物，愛我校園，同學(xué)們你們能做到以下幾點(diǎn)嗎：

一、愛護(hù)公物，從自己做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;花草樹木，切勿攀折。

二、愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護(hù)欄滿身是傷。

三、愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

愛護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個真正的愛護(hù)公物的文明人。