第一篇：八年級思想品德下冊 第8單元 生活在依法治國的國家 第2課時 加強法制建設(shè)健全法律監(jiān)督快樂學(xué)案2

課題：加強法制建設(shè) 健全法律監(jiān)督

【預(yù)習(xí)重點】有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義和法律監(jiān)督的作用

一、預(yù)習(xí)任務(wù)

預(yù)習(xí)任務(wù)一：閱讀教材97-101頁，理解社會主義法制的四項基本要求

▲

1、結(jié)合97頁遠華走私案，說說我們應(yīng)怎樣加強社會主義法制建設(shè)？

加強社會主義法制建設(shè)的基本要求是：、、、。

其中是前提和條件，是中心環(huán)節(jié)，是重要條件。＿＿是重要保障

2、閱讀討論98-101頁案例材料和相關(guān)鏈接說說這些案例分別告訴了我們什么？

3、讀

一讀、記一記100頁《普法歌》：加深對的認(rèn)識。

4、欣賞101頁漫畫：

說明了什么？；你又想對他說么？。

想想自己的家人或鄰居是否也有類似現(xiàn)象？如果有你該怎樣做？

▲

5、我國社會主義法制建設(shè)雖然取得了巨大成就，但今后的任務(wù)還很艱巨，我們每個

公民應(yīng)該為此做些什么？

預(yù)習(xí)任務(wù)二：閱讀教材102-104頁思考以下問題理解認(rèn)識法律監(jiān)督的作用，學(xué)會依法行

使自己享有的監(jiān)督權(quán)。

1、閱讀教材102“焦點訪談”材料，你還知道哪些類似的節(jié)目，他們都是有哪些優(yōu)點？▲

2、閱讀正文，認(rèn)識法律監(jiān)督的主體、內(nèi)容和重要性（具體標(biāo)在課本上）

主體是；

內(nèi)容主要有。

▲

3、閱讀教材104頁正文，回答下列問題：

（1）在我國，每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán)，公民可以通過哪些形式來行使這項權(quán)利？

（2）結(jié)合104頁“果汁”事例說說我們應(yīng)該從周某的行為中學(xué)習(xí)什么？

（3）你認(rèn)為依法行使監(jiān)督權(quán)有什么意義？

4、思考：如何做到依法治國？

二、預(yù)習(xí)診斷：

1、建立和健全社會主義法制的前提和先決條件是（）

A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究

2、下列表述正確的是（）①有法可依是社會主義法制建設(shè)的關(guān)鍵和中心環(huán)節(jié)②

我國的社會主義法制建設(shè)已經(jīng)十分完善③建設(shè)社會主義法治國家必須健全法律督和制約

機制 ④法律監(jiān)督的主要內(nèi)容包括立法監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督和司法監(jiān)督A、①② B、③④ C、②

③ D、①④

3．近年來，胡長清、成克杰、陳良宇等一大批腐敗高官受到嚴(yán)懲，這體現(xiàn)了社會主義

法制建設(shè)的基本要求中的A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)D.違法必究

4、依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。實行依法治國，建設(shè)社會主義法制國

家就要（）①有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究②把國家和社會生活的各個

方面納入依法治理的軌道③崇尚人治和法治相結(jié)合④依法行政，依法維護公民的基本權(quán)

利

A、①②④B、①②③④C、①②③D、②③④5、1994年以來，濟南交警支隊每年都要進行一次執(zhí)法大檢查，對各單位的執(zhí)法情況進

行全方位的檢查，解決執(zhí)法過程中存在的問題。另外，還先后制定了《濟南交警行政執(zhí)法過

程和錯案責(zé)任追案制度》等30余項制度和規(guī)定。1997年11月26日，國務(wù)院授予濟南交警

“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)交警支隊”榮譽稱號。濟南交警的事跡說明，健全社會主義法制必須堅持（）

A、熱情服務(wù) B、有法必依 C、執(zhí)法必嚴(yán)D、違法必究6、2004年1月22日至25日，山東省第十屆人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議在濟南舉行。本次會議設(shè)立旁聽席，允許公民旁聽。參加旁聽的公民認(rèn)真傾聽政府官員的報告、人大常委會的發(fā)言，并結(jié)合自身經(jīng)歷對商品銷售、安全生產(chǎn)等問題提出自己的看法和建議。

（1）旁聽公民在會議上的做法是在行使什么權(quán)利？（2分）

（2）公民依法行使這項權(quán)利有什么意義？（3分）

一、預(yù)習(xí)質(zhì)疑

魯教版思想品德八年級下冊第17課第2課時限時作業(yè)

1、憲法是國家的根本大法，憲法所確認(rèn)的公民的基本權(quán)利，只有通過（）

A刑法、民法、訴訟法等法律進一步具體化，才能行使，得以實現(xiàn) B改革開放才能實現(xiàn) C建立社會主義市場經(jīng)濟體制才能實現(xiàn) D學(xué)法、懂法才能實現(xiàn)

2、我國公民的權(quán)利的法律保障體制的內(nèi)容包括（）

①經(jīng)濟保障②制度保障③立法保障④司法保障

A①②B③④C①③D②④

3、事實上，公民行使批評建議權(quán)的最有效和最直接的手段是（）

A輿論監(jiān)督B信訪舉報C新聞監(jiān)督D代表聯(lián)系群眾

4、下列屬于新聞監(jiān)督的電視節(jié)目是（）

A綜藝大觀 B曲苑雜談C焦點訪談D面對面

5、實踐證明，只有加強人民的監(jiān)督，保證公民行使批評建議權(quán)，才能（）

①使國家長治久安②使國家機關(guān)及其工作人員勤政、廉政

③使政府取信于民④使決策科學(xué)、正確，避免官僚主義作風(fēng)

A①B①②C①②③D①②③④

6<<人民日報>>2003年3月4日報道：一位小學(xué)生在南京市區(qū)看到一條已經(jīng)過期半年的標(biāo)語，寫信給市長說：南京辦事效率低，管理水平差。建議“把舊標(biāo)語撤下，換上有時代氣息的宣傳畫。”為此市長及相關(guān)部門還給他回了一封感謝信。

（1）針對我們周邊的所見所聞，準(zhǔn)備給有關(guān)部門提出建議。

（2）從你的建議中選一個方面，簡要說明理由。

（3）你認(rèn)為公民行使建議權(quán)還有哪些途徑？行使批評建議權(quán)有什么好處？

第二篇：八年級下冊第8單元生活在依法治國的國家

八年級下冊第8單元生活在依法治國的國家

考點走依法治國之路依法行使監(jiān)督權(quán)

考點掃描

1．治理國家的基本方略。

依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。我國憲法規(guī)定，中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。

2、公民行使監(jiān)督權(quán)的正確途徑有哪些？公民依法行使監(jiān)督權(quán)有什么重要意義？

〈1〉在我國，每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán)。公民可以通過批評建議、新聞報刊、來信來訪 等形式來行使這項權(quán)利。

〈2〉公民依法行使批評、建議權(quán)這有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，督促國家機關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止 違法亂紀(jì)現(xiàn)象；有利于促進國家機關(guān)提高 決策水平和 辦事效率?？碱}回顧

例題1（2012山東濟寧）2011年5月26日至

12月15日，全國公安機關(guān)開展了為期約七個

月的網(wǎng)上追逃專項督察“清網(wǎng)行動”，以“全

國追逃、全警追逃”的力度緝捕在逃的各類犯

罪嫌疑人。我國公安機關(guān)深入開展“清網(wǎng)行動”

①是我國實行依法治國,建設(shè)社會主義法

治國家的要求②說明國家的中心工作已經(jīng)發(fā)

生了轉(zhuǎn)移③維護了社會的公平正義④杜絕了違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生

A.①③B.①③④C.①②③D．①②③④

例題2.（2012山東泰安）2011年12月4日是全國第十一個普法宣傳日，其主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育，是因為 ①憲法是國家的根本大法②憲法是最高的行為準(zhǔn)則③憲法規(guī)定國家生活中的全部問題 ④憲法是各種法律的綜合A.①②③B.②③④C.①②D.①③例題3.（2012湖南株州）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。

材料一：憲法規(guī)定“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”。依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

材料二：某縣委、縣政府為了發(fā)展地方經(jīng)濟，決定建設(shè)“工業(yè)園區(qū)”，以吸引投資者。由于資金短缺，竟違規(guī)在工薪階層強行集資。凡工薪人員，必須按縣政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)定的時間交清集資款，否則“后果自負”。這件事引起了全縣工薪人員，特別是收入偏低而工資又被拖欠的中小學(xué)教師的強烈不滿和反對。他們?yōu)榱司S護自身的合法權(quán)益，紛紛以寫信、打電話、發(fā)郵件等方式，向中央新聞媒體反映。中央電視臺《焦點訪談》欄目以“發(fā)展經(jīng)濟，法字當(dāng)頭”為題予以曝光。最后，縣委、縣政府撤銷了強行集資的規(guī)定。

（1）憶一憶：實施依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的基本要求是什么？（4分）

（2）想一想：“被集資”的工薪人員還可以通過什么方式行使監(jiān)督權(quán)？（2分）他們

應(yīng)該怎樣正確行使這一權(quán)利？(2分)

（3）談一談：公民行使監(jiān)督權(quán)的意義是什么？（4分）

參考答案：

28、（1）基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（每點1分，共4分）

（2）方式：①向人大代表反映情況（1分）②給國家有關(guān)機關(guān)寫信、打電話，或直接

向有關(guān)部門反映情況（1分）

注意：依法享有和行使自己的監(jiān)督權(quán)，不損害他人的合法權(quán)利（2分）或者表述為：不

論我們采取哪種方式行使自己的監(jiān)督權(quán)，都應(yīng)該而且必須是合乎法律程序和法律規(guī)范。

（3）公民依法行使批評、建議權(quán)這有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，督促國家機關(guān)工作人員

嚴(yán)格依法辦事，防止 違法亂紀(jì)現(xiàn)象；有利于促進國家機關(guān)提高 決策水平和 辦事效率。

考場演練

一．單項選擇題

1.（2012年山東濱州）18.2012年全國“兩會”期間，眾多位全國人大代表、政協(xié)委

員開微博、征民意，公民在互聯(lián)網(wǎng)上為“兩會”建言獻策也格外火爆。這說明（）

①我國公民可以通過網(wǎng)絡(luò)解決一切難以解決的問題②我國公民參與民主決策，民主

監(jiān)督的意識不斷增強③我國公民可以通過互聯(lián)網(wǎng)直接管理國家事務(wù)④我國人民行使建

議權(quán)和監(jiān)督權(quán)的渠道不斷擴展

A.①③B.②④C.②③D.①④

2.（2012年山東濱州）19.2012年3月14日，十一屆全國人大五次會議表決通過了《關(guān)于修改中華人民共和國刑事訴訟法的決定(草案)》?！稕Q定（草案）》對刑事訴訟法修正案做

出了八處修改，修改后的刑事訴訟法自2013年1月1日起施行。上述材料表明（）

①憲法是國家的根本大法 ②有法可依是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件

③全國人大行使最高立法權(quán)④我國實施依法治國的基本方略

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

3.（2012四川廣安）13．2011年5月1日正式實施的《刑法修正案

（八）》，首次將飆

車、醉駕列入了犯罪行為。“飆車、醉駕”入刑

①有利于更好地保障公民的生命健康權(quán)②有效提升了公民生命的價值③酒駕是犯

罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰④嚴(yán)重醉駕體現(xiàn)了我國依法治國的基本方略

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

4.（2012四川達州）

13、2011年7月27日，“六五”普法規(guī)劃公布。其主要目標(biāo)是：

通過深入扎實的法制宣傳教育和法治實踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，提高全民

法律意識和法律素質(zhì)。這是因為

①依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略

②依法治國是社會文明進步的重要標(biāo)志

③依法治國是國家長治久安的重要保證

④依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要

A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④

5.（2012武漢）6.從政府網(wǎng)絡(luò)的廣泛建立到如今政務(wù)微博蔚然成風(fēng)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺聽取民聲、了解民意日益成為我國政治生活中的常態(tài)。這些做法

A.說明網(wǎng)絡(luò)聽政是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的主要途徑

B.說明公民管理國家的關(guān)鍵是媒體監(jiān)督

C.有利于公民參加國家管理、參政議政

二．實踐探究題 6．【2011河北】30.走進法治，探究實踐。（12 分）

在中國特色社會主義法律體系形成之際，某中學(xué)舉辦了“法治進行時”圖片展覽。請你根據(jù)同學(xué)們搜集到的圖片，完成以下探究任務(wù)。

（1）根據(jù)依法治國的基本要求，對圖片①、②、③ 合理排序。（用序號表示）(1 分）圖片①、② 體現(xiàn)了法律的哪兩個特征？(2 分）

(2）說出圖片④ 反映的內(nèi)容對法治國家建設(shè)的作用。（3 分）

(3）為突出社會主義法律體系的核心，還應(yīng)該增加反映哪部法律內(nèi)容的圖片？(l 分）談?wù)勗摲ㄔ诜ㄖ螄医ㄔO(shè)中的重要性。（3 分）

(4)寫出你對建設(shè)法治國家的兩點期盼。（2 分）

7．（濰坊2012）參與社會生活培養(yǎng)公民意識(18分)

2012年3月22日，濰坊市物價局發(fā)布了《聘請居民生活用天然氣價格調(diào)整聽證會參加人公告》，擬在近期召開聽證會。某?！皭畚ⅰ鄙鐖F受此啟發(fā)，組織了一次模擬聽證會，請你一起參加。

【精心準(zhǔn)備】社團在校園網(wǎng)發(fā)布了“居民生活用天然氣價格調(diào)整模擬聽證會”的通

知，公開招聘代表消費者、經(jīng)營者、專家學(xué)者等身份的模擬角色。

(1)假如你被聘請為本次模擬聽證會的某個角色，你會用哪些方法獲取有關(guān)信息 和實證材料?(答出2個即可。4分)

（2）【慷慨陳詞】模擬聽證會如期舉行。參與各方圍繞天然氣價格提出了“小幅上調(diào)” “適當(dāng)下調(diào)或不變”“采取階梯式價格，按量分段定價”三種調(diào)整主張。

你對這次居民生活用天然氣價格調(diào)整的主張是什么?請陳述理由。(6分)

（3）【理性辨析】校園廣播站的小記者對旁聽人員小波進行了采訪。小波說：“今天的 模擬聽證會活動很有意思。但是在現(xiàn)實生活中，參加這類聽證會對公民個人來說似乎毫 無意義。”

請你結(jié)合所學(xué)知識，對小波同學(xué)的觀點進行辨析。(8分)

第三篇：八年級思想品德下冊 第8單元 生活在依法治國的國家 第2課時 憲法是最高的行為準(zhǔn)則名師教案1

課題：憲法是最高的行為準(zhǔn)則

教學(xué)目標(biāo)

情感、態(tài)度與價值觀：

通過對一些真實案例的分析，深刻認(rèn)識“人治”的危害及“法治”的重要性，增強法治觀念；通過對憲法是最高行為準(zhǔn)則的正確理解和認(rèn)識，感受到憲法具有的最大權(quán)威，樹立憲法是神圣不可侵犯的觀念。同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；意識到公民的基本義務(wù)是公民必須承擔(dān)的責(zé)任，初步培養(yǎng)承擔(dān)依法治國的歷史責(zé)任感。知識與能力：

通過多種形式的教學(xué)活動，使學(xué)生認(rèn)識到全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體各企事業(yè)組織，都必須以憲法為最高的行為準(zhǔn)則。過程與方法：

結(jié)合憲法和法律的有關(guān)原則和規(guī)范，具備基本的辨別國家機關(guān)和工作人員或公民個人行為是否違憲違法的能力；通過對相關(guān)案例的分析，認(rèn)識到任何人都要在憲法和法律的范圍內(nèi)活動，不能有超越于法律之上的特權(quán)。教學(xué)建議 教材分析

1、憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。

首先是學(xué)生對什么是國家機關(guān)及相應(yīng)行使的職責(zé)不太了解、較陌生，理解上有一定的難度。同時，對社會上一些不良現(xiàn)象學(xué)生有自己的看法。教師要進行引導(dǎo)，在教法上需多下工夫。這是本框的一個難點。

2、國家機關(guān)不能做憲法和法律未授權(quán)的事。

學(xué)生對什么是“未授權(quán)”，可能存在一定的疑問，教師不要回避問題，可結(jié)合一些實際案例來講解。此處在教法上也有一定難度。

3、憲法是一切團體和組織的最高行為準(zhǔn)則。由于中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，而社會上存在一些個別黨員腐敗墮落的現(xiàn)象。因此，學(xué)生可能產(chǎn)生一些想法。我們要引導(dǎo)學(xué)生正確看待這些社會現(xiàn)象，學(xué)會正反兩方面看問題。教法建議

1、本框是憲法作為國家根本大法在“治國安邦”方面的具體體現(xiàn)。為了便于學(xué)生理解，可用一個相關(guān)的時事報道或貼近學(xué)生實際生活的案例（最好是錄像的形式）導(dǎo)入，令學(xué)生思考、討論，從而明確無論是國家機關(guān)、團體和組織，還是個人的行為都要以憲法和法律為最高的行為準(zhǔn)則。

2、為了能使學(xué)生主動開展探究活動，可以利用書中的小欄目“議一議”——談?wù)勀銓Α皺?quán)大沒有法大”的看法。首先，用此欄目引發(fā)學(xué)生思考、質(zhì)疑；然后，引導(dǎo)學(xué)生開展探究，深入研究“為什么？” 教學(xué)過程：

復(fù)習(xí)提問：（展示：法律體系金字塔）

1、為什么說憲法具有最高的法律效力？

2、憲法為什么是國家的根本大法？

導(dǎo)入新課：今天，我們要進一步探究憲法的相關(guān)問題。了解憲法作為國家的根本大法在“治國安邦”方面的具體體現(xiàn)。

二、憲法是最高的行為準(zhǔn)則（板書）

教師出示一張表格：

全國人民代表大會及其常委會 行使立法權(quán)

政府 行使行政管理權(quán) 法院 獨立行使審判權(quán) 檢察院 獨立行使檢察權(quán)

學(xué)生聯(lián)系表格，討論“權(quán)大沒有法大”這句話

學(xué)生討論后，歸納：

1、憲法是一切國家機關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。（板書）

教師：展示幾個案例（可參考教材中的三個案例）

學(xué)生活動：請同學(xué)們討論、分析。

歸納：

（1）國家機關(guān)和國家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事

（2）國家機關(guān)和國家工作人員不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事

（3）國家機關(guān)和國家工作人員不能做憲法和法律未授權(quán)的事

2、憲法是一切團體和組織的最高行為準(zhǔn)則。（板書）

教師出示近年來我國的幾大貪污案的處理結(jié)果。（見擴展資料）說明中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，但也必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動。

3、憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。（板書）

憲法第 ５６條規(guī)定，公民有依法納稅的義務(wù)。

教師給學(xué)生介紹前一時期的熱點新聞——劉曉慶因涉嫌偷稅漏稅被依法拘留。

學(xué)生活動：圍繞以上三方面內(nèi)容各舉一個例子加以說明。（先個人思考一分鐘，然后小組討論三分鐘，最后小組推舉代表說一個大家認(rèn)為較有代表性的事

例。）

學(xué)生小結(jié)。

第四篇：2020-2021學(xué)年浙教版八年級科學(xué)下冊第1章第2節(jié)電生磁第2課時學(xué)案

第二課時　影響電磁鐵磁性強弱的因素

教學(xué)目標(biāo)

【知識與技能】

(1)認(rèn)識電磁鐵，知道影響電磁鐵磁性強弱的因素。

(2)能用控制變量法和轉(zhuǎn)換法設(shè)計實驗，探究影響電磁鐵磁性強弱的因素。

【過程與方法】

通過實驗探究影響電磁鐵磁性強弱的因素，讓學(xué)生會表達自己的觀點，培養(yǎng)交流、合作的意識。

【情感態(tài)度與價值觀】

提升學(xué)生相信科學(xué)，熱愛科學(xué)的意識，養(yǎng)成大膽猜想、實驗驗證的科學(xué)態(tài)度。

教學(xué)重難點

【重點】

影響電磁鐵磁性強弱的因素。

【難點】

控制變量法的應(yīng)用。

教學(xué)過程

知識點　影響電磁鐵磁性強弱的因素

【自主學(xué)習(xí)】

閱讀教材第9～10頁的內(nèi)容，完成下列填空：

影響電磁鐵磁性強弱的因素：電磁鐵的磁性除了與是否帶鐵芯有關(guān)之外，還與以下因素有關(guān)：

(1)通過線圈的電流大小：當(dāng)線圈匝數(shù)一定時，電流越

大，電磁鐵的磁性越

強

；電流越

小，電磁鐵的磁性就越

弱。

(2)線圈的匝數(shù)：當(dāng)電流一定時，線圈匝數(shù)越

多，電磁鐵的磁性越

強

；匝數(shù)越

少，電磁鐵的磁性越

弱。

【教師點撥】

進行此實驗的基本方法是控制變量法。

(1)研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系時：控制螺線管長度、導(dǎo)線的粗細、線圈的匝數(shù)不變，改變線圈中的電流大小，研究當(dāng)電流增大或減小時，電磁鐵的磁性如何變化。

(2)研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系時：控制螺線管長度、導(dǎo)線的粗細、通過線圈中的電流大小不變，改變線圈匝數(shù)的多少，研究線圈匝數(shù)增多或是減少時，電磁鐵的磁性如何變化。

【跟進訓(xùn)練】

1．某同學(xué)在一次探究實驗中，因為實驗要求，需要改變電磁鐵的N、S極，那么他可以采用的方法是

(C)

A．增大電流

B．減小電流

C．改變電流方向

D．改變線圈匝數(shù)

2．某同學(xué)為了增強通電螺線管的磁性，下列做法錯誤的是

(D)

A．增加通電螺線管的線圈匝數(shù)

B．在通電螺線管中插入鐵芯

C．增大通電螺線管中的電流

D．改變通電螺線管中的電流方向

3．如圖所示，閉合開關(guān)S，通電螺線管右側(cè)的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左。則電源的右端為

正

(填“正”或“負”)極。若要使通電螺線管的磁性增強，滑動變阻器的滑片P應(yīng)向

b

(填“a”或“b”)端移動。

練習(xí)設(shè)計

完成本課相應(yīng)練習(xí)部分，并預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。

第五篇：八年級下冊思想品德第1單元 第2課導(dǎo)學(xué)案

八年級下冊思想品德1單元 第2課

第1站《人生需要堅強》導(dǎo)學(xué)案 班別:________ 第______小組 座號：___________ 姓名：____________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

讓學(xué)生認(rèn)識到堅強意志是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)，是戰(zhàn)勝挫折獲得成功的保證。【學(xué)習(xí)重難點】

讓學(xué)生了解為什么需要堅強的意志?！緦W(xué)習(xí)過程】

一、復(fù)習(xí)舊課

怎樣珍愛生命，關(guān)愛他人？

二、課前預(yù)學(xué)：自主學(xué)習(xí)，感悟體驗

1、為什么需要堅強的意志？

2、堅強的意志表現(xiàn)在哪些方面？

三、課堂導(dǎo)學(xué)

（一）合作探究，展示交流

1、閱讀p14“思想驛站”，完成想一想的問題。

2、完成p17“活動平臺”的相關(guān)問題。

（二）課堂小結(jié)，歸納整理

（三）、達標(biāo)訓(xùn)練

1、北京奧運火炬手金晶9歲的時候，由于患上了惡性腫瘤，右腿不得不進行了高位截肢。但金晶并沒有從此消沉，而是選擇了輪椅擊劍作為自己奮斗的事業(yè)。下列最貼切的是（）A.要志存高遠 B.堅強意志是成功的保證 C.自立自強是與生俱來的 D.要懂得繞過生活中的挫折

2、下列詞語體現(xiàn)了堅強意志品質(zhì)的是（）

A、瞻前顧后 B、愚公移山 C、避重就輕 D、望而生畏

3、生活是美麗的花園，卻也有雜草荊棘；生活是幸福的人生，卻也有艱難困苦。困難和挫折總是和人們結(jié)伴而行。這告訴我們：（）

A、挫折就是困難 B、挫折導(dǎo)致失敗 C、挫折是人生的不幸 D、挫折是普遍存在的

4、材料：丁曉兵，現(xiàn)任武警某部團政治委員。20年前，他曾經(jīng)感動中國。在一次重大軍事行動中，身為偵察大隊“第一捕俘手”的丁曉兵，在敵人陣地生擒一俘虜回撤途中，為掩護戰(zhàn)友，他抓起敵人投來的手雷向外扔去，但是自己被手雷炸傷，右臂被炸得只存一點皮肉。為了把任務(wù)完成到底，他以驚人的毅力用匕首割下殘臂，扛著俘虜，冒著炮火翻山越嶺4個多小時才與接應(yīng)分隊碰上頭。他因此榮立一等功，榮獲為他特設(shè)的第101枚“全國邊陲優(yōu)秀兒女”金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

他是獨臂英雄，更是一位常人。20多年來，面對殘疾，他沒有退縮，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，他變得更加堅強。2003年，部隊在淮河流域抗洪搶險，丁曉兵一只胳膊不能挖土，就扛包運土；不能打樁，就潛到水里壘圍堰。二十多年來，他以堅強的意志，克服困難，取得新的成績，284面獎牌證書見證了他以殘缺之軀為黨和人民建功立業(yè)的不平凡歷程。2006年12月，中華人民共和國國務(wù)院總理溫家寶、中華人民共和國中央軍事委員會主席胡錦濤簽署命令，授予丁曉兵同志“保持英雄本色的忠誠衛(wèi)士”榮譽稱號。2007年2月26日，丁曉兵被評為“2006感動中國人選”。

（1）丁曉兵為了保護戰(zhàn)友而受傷，他是否做到了珍愛生命？請談一下你的認(rèn)識。

（2）20年后，獨臂英雄為什么會再次感動中國？這說明了什么？

四、課后作業(yè)

1、完成第2課第2站的預(yù)習(xí)內(nèi)容

2、識記：為什么需要堅強的意志？

五、教學(xué)反思

八年級下冊思想品德第1單元 第2課

第2站《勇敢面對風(fēng)雨》導(dǎo)學(xué)案 班別:________ 第______小組 座號：___________ 姓名：____________ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

明確沒有人生來就是強者，堅強的意志需要后天的磨礪及怎樣磨礪堅強意志?！緦W(xué)習(xí)重難點】

1、掌握磨礪堅強的意志的方法。

2、把磨礪堅強的意志化作一種行動，勇敢面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨?！緦W(xué)習(xí)過程】

一、復(fù)習(xí)舊課

人生為什么需要堅強？

二、課前預(yù)學(xué)：自主學(xué)習(xí)，感悟體驗

1、怎樣磨礪堅強意志？

2、對挫折應(yīng)采取什么態(tài)度才能起到磨礪意志的作用？

三、課堂導(dǎo)學(xué)

（一）合作探究，展示交流

1、閱讀p18“思想驛站”，完成“想一想”的問題。

2、請完成p21“活動平臺”的相關(guān)問題。

（二）課堂小結(jié)，歸納整理

（三）、達標(biāo)訓(xùn)練

1、因為青少年的堅持性、恒心還處在很不成熟的階段，做事容易虎頭蛇尾，見異思遷，所以青少年（）

A、應(yīng)該等長大后再鍛煉意志 B、可以原諒自己的缺點、錯誤

C、長大后，自然就能做到持之以恒了 D、更需要在日常生活中嚴(yán)格鍛煉自己

2、如果我們在“意志銀行”里有關(guān)堅強意志品質(zhì)的“存款”較少，我們應(yīng)該（）①磨礪堅強意志，樹立明確目標(biāo) ②磨礪堅強意志，從細微之處做起，從小事做起 ③磨礪堅強意志，學(xué)會管理自己 ④磨礪堅強意志，主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④

3、洪戰(zhàn)輝榮獲第17屆“中國十大杰出青年”光榮稱號。在回答大學(xué)生提出的如何應(yīng)對生活挫折時，他堅定地回答：“面對挫折，我沒想到逃避，只是想著如何去面對！”洪戰(zhàn)輝說：“少一點怨天尤人，多一分堅強，不斷克服挫折，這才是積極的人生態(tài)度。”這是因為（）

①正視挫折，才能走出挫折，得到磨煉 ②堅強的意志是成功的保證

③培養(yǎng)高雅情趣，要有樂觀上進的精神狀態(tài) ④積極的人生態(tài)度有助于幫助我們戰(zhàn)勝挫折 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

4、下列說法中不正確的是（）

A、初中生處于人格塑造的最佳時期 B、從小事做起，持之以恒，是磨礪意志的好辦法 C、意志品質(zhì)在每個人身上的表現(xiàn)是相同的 D、磨礪意志不是一朝一夕的事

5、生物學(xué)家說，飛蛾在破繭而出時，必須要以過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能堅韌有力，才能支持它在空中飛翔。堅強的意志是我們?nèi)〉贸晒Φ闹匾Ｕ?。下列詩句中與之意思相符的是（）

①寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

②不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹

③不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香

④人生自古誰無死，留取丹心照汗青

A、①③④ B、②③④

C、①②④

D、①②③

6、“愚公移山”“精衛(wèi)填海 ”“水滴穿石”這些典故說明了（）

A、做就要做大事

C、做事要虎頭蛇尾，否則就苦了自己

B、做事要持之以恒，善始善終。

D、要做自己感興趣的事，無興趣的事不做

7、“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河?！边@句話包含的意思（）

A、做事情要從一點一滴的小事情做起，意志的培養(yǎng)也是如此 B、人生的道路是曲折坎坷的

C、做事情就要做一點一滴的小事，不能做大事 D、只有從小事做起，否則便一事無成

四、課后作業(yè)

1、識記：怎樣磨礪堅強意志？

2、完成第3課第1站的預(yù)習(xí)內(nèi)容。

五、教學(xué)反思