第一篇：職業(yè)道德考試

簡(jiǎn)答

1、公共職位的基本責(zé)任要求

關(guān)注公共訴求；保持公眾信任；回應(yīng)立法權(quán)威

2、公正廉潔包括哪些方面

一、必須崇尚公平，履職為公，辦事出于公心，努力維護(hù)和促進(jìn)社會(huì)公平正義。

二、必須正氣在身，堅(jiān)持真理、崇尚科學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信、為人正派，不以私情費(fèi)公事，不拿原則作交易。

三、必須為政以廉，堅(jiān)守信念防線、道德防線、法紀(jì)防線，不以權(quán)謀私，不行賄受賄，勇于同腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，模范遵守社會(huì)公德和家庭美德。

3、公務(wù)員職業(yè)道德基本要求

（一）職業(yè)理想：1 貢獻(xiàn)社會(huì)2 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值3 成就事業(yè)

（二）職業(yè)態(tài)度

公務(wù)員有端正的職業(yè)態(tài)度主要指公務(wù)員具有高度的責(zé)任意識(shí)。

（三）職業(yè)作風(fēng)忠誠(chéng)奉公廉潔服務(wù)。

（四）職業(yè)紀(jì)律

公務(wù)員紀(jì)律的內(nèi)容規(guī)定有四個(gè)方面:政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律和道德紀(jì)律。

4、公務(wù)員職業(yè)道德的核心：責(zé)任

原因有三：第一，公務(wù)員所處的公共職位有連帶的責(zé)任要求。第二，在公務(wù)員所行使的公共職權(quán)中，自由裁量權(quán)有巨大的使用空間，這也是容易滋生腐敗、造成公權(quán)濫用的土壤。因此必須同時(shí)追究自由裁量權(quán)行使過(guò)程中的道德責(zé)任，以保證它的正當(dāng)運(yùn)用。第三，責(zé)任既能體現(xiàn)公務(wù)員的價(jià)值理想，也能反映其職能要求。對(duì)公務(wù)員的職業(yè)道德要求必須同時(shí)符合公務(wù)員的人生追求與公職崗位的工作目標(biāo)，這樣才具有可行性。職業(yè)責(zé)任可以是一種積極的義務(wù)，也可以體現(xiàn)職能的目標(biāo)，兩者的全面結(jié)合能夠體現(xiàn)出公務(wù)員職業(yè)道德的完整性。

5、目前公務(wù)員服務(wù)意識(shí)的不足表現(xiàn)“公仆意識(shí)”淡化，服務(wù)態(tài)度冷漠責(zé)任意識(shí)淡薄，服務(wù)效果差效率意識(shí)淡薄，服務(wù)單方性

6、如何處理好分工合作的關(guān)系

一處理好本職工作與外界環(huán)境的關(guān)系

二協(xié)調(diào)好單位內(nèi)部關(guān)系

三處理好上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)之間的關(guān)系

7、公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)

遵守紀(jì)律，恪守職業(yè)道德，模范遵守社會(huì)公德是公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)

8、什么情況下，對(duì)公務(wù)員應(yīng)當(dāng)從重處分

《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》規(guī)定，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)從重處分：

（一）在2人以上的共同違法違紀(jì)行為中起主要作用的；

（二）隱匿、偽造、銷毀證據(jù)的；

（三）串供或者阻止他人揭發(fā)檢舉、提供證據(jù)材料的；

（四）包庇同案人員的；

（五）法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他從重情節(jié)。

9、公務(wù)員怎樣做到“六增強(qiáng)六反對(duì)”，其具體內(nèi)容是什么？

“六增強(qiáng)六反對(duì)”：一是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，反對(duì)官僚主義、衙門作風(fēng)；二是增強(qiáng)法律意識(shí)，反對(duì)有法不依、執(zhí)法不公；三是增強(qiáng)效能意識(shí)，反對(duì)政令不暢、效率不高；四是增強(qiáng)實(shí)干意識(shí)，反對(duì)浮躁空談、精神不振；五是增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、貪圖享受；六是增強(qiáng)廉潔意識(shí)，反對(duì)為政不廉、以權(quán)謀私。10公務(wù)員怎樣做到恪盡職守

（一）必須增強(qiáng)職業(yè)使命感和責(zé)任意識(shí)，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)融入到為黨和人民事業(yè)的不懈奮斗之中。

（二）必須弘揚(yáng)職業(yè)精神，勇于創(chuàng)造、敢于擔(dān)當(dāng)，顧全大局、甘于奉獻(xiàn)，在完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等考驗(yàn)面前沖鋒在前。

（三）必須發(fā)揚(yáng)職業(yè)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、勤于任事，艱苦樸素，淡泊名利，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

（四）必須嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，嚴(yán)于律己、謹(jǐn)言慎行，不玩忽職守、敷衍塞責(zé)，不濫用職權(quán)、徇私枉法。

論述：

1、如何提高公務(wù)員的執(zhí)行能力（p106）

提升公務(wù)員的自身的執(zhí)行力，一方面是要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來(lái)增強(qiáng)自身素質(zhì)，而更重要的是要端正工作態(tài)度。

首先，從提升工作能力方面看，公務(wù)員要注重學(xué)習(xí),提高執(zhí)行素質(zhì)。

其次，在工作態(tài)度方面，提高公務(wù)員的執(zhí)行能力必須首先要塑造積極的心態(tài)，形成積極進(jìn)取、追求卓越的意識(shí)。

最后，要提高公務(wù)員的執(zhí)行能力，除了加強(qiáng)公務(wù)員自身的工作能力和態(tài)度的自律要求以外，制度性的外在約束與激勵(lì)也是非常必要的。

2、論述公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范和一般社會(huì)公德規(guī)范的區(qū)別（p9）

職業(yè)道德與一般道德的差異有哪些

職業(yè)道德是特定職業(yè)的從業(yè)者從事本職工作時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守的紀(jì)律要求與道德準(zhǔn)則。社會(huì)公德則是一般人共同遵守的公共道德準(zhǔn)則與社會(huì)行為規(guī)范。職業(yè)道德與社會(huì)公德之間的差異主要存在于兩個(gè)方面。

（一）職業(yè)道德規(guī)范適用于特定工作人員，社會(huì)公德規(guī)范適用于一般社會(huì)成員。職業(yè)道德與一般道德的適用主體不同，意味著針對(duì)兩種主體所設(shè)定的道德目標(biāo)、制定的道德內(nèi)容也不盡相同，而兩者所處的道德環(huán)境、所凝聚的道德動(dòng)力也有所差異。道德目標(biāo)的差異道德環(huán)境的差異道德內(nèi)容的差異道德動(dòng)力的差異

道德動(dòng)力是指使人們?cè)敢饧s束自己的行為以符合道德規(guī)范要求的激勵(lì)因素。職業(yè)道德的核心動(dòng)力因素是事業(yè)成就感。

（二）職業(yè)道德源自組織文化，一般道德源自社會(huì)文化

組織文化是組織及其內(nèi)部成員所特有的信念、價(jià)值觀、思維與工作方式及行為規(guī)范的總和，它反映了組織在長(zhǎng)期發(fā)展中形成的特質(zhì)與風(fēng)格。道德信念的差異道德習(xí)慣的差異

職業(yè)道德的習(xí)慣主要由組織內(nèi)部的思維方式與工作方式綜合決定。道德歸屬感的差異

道德歸屬感是人們對(duì)道德規(guī)范表示認(rèn)同的情感與態(tài)度，道德歸屬感的強(qiáng)烈程度能夠反映組織或者社會(huì)對(duì)其成員的凝聚力。

3、公務(wù)員負(fù)責(zé)任的態(tài)度體現(xiàn)在哪些方面（p26）

首先是一種底線的責(zé)任意識(shí)，即公務(wù)員的存在與行為不能成為社會(huì)道德秩序的破壞者和踐踏者。

其次是一種保守的責(zé)任意識(shí)，即公務(wù)員通過(guò)管理和服務(wù)的職能來(lái)加強(qiáng)社會(huì)的道德秩序、保障和激勵(lì)社會(huì)成員的個(gè)人行為。

最后是一種積極的責(zé)任意識(shí)，即公務(wù)員通過(guò)培養(yǎng)對(duì)職業(yè)的使命感與責(zé)任感、樹立崇高道德理想和價(jià)值追求，努力為營(yíng)造美好的道德共同體、建設(shè)更加良性的社會(huì)道德秩序而努力。

4、目前我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍中還存在哪些亟待解決的問(wèn)題

公務(wù)員隊(duì)伍中還存在一些亟待解決的問(wèn)題：一些公務(wù)員依法行政意識(shí)不強(qiáng)；一些領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾、脫離實(shí)際，形式主義、官僚主義嚴(yán)重；一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)；在一些政府機(jī)關(guān)依然存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的情況，一些地方公務(wù)員在行使國(guó)家權(quán)力、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)的活動(dòng)中不積極主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)。這些問(wèn)題的存在既有制度的、管理的原因，也與公務(wù)員職業(yè)道德的缺失密切相關(guān)。加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)，有利于解決公務(wù)員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，使廣大公務(wù)員在新形勢(shì)下牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利

益觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從思想上筑牢拒腐防變的堤防。

5、公務(wù)員應(yīng)該如何看待手中掌握的權(quán)力（p108）

公務(wù)員要樹立正確的權(quán)力觀，以公權(quán)公用的意識(shí)對(duì)待手中權(quán)力。

（一）打好思想基礎(chǔ)

首先，努力提高公務(wù)員對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)。

其次，樹立公務(wù)員的職業(yè)道德理想。（具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：在用權(quán)前，職業(yè)道德理想制約著公務(wù)員選擇的用權(quán)方式，使其盡可能地符合社會(huì)主流道德規(guī)范；在用權(quán)過(guò)程中，職業(yè)道德理想監(jiān)督著公務(wù)員的用權(quán)方式，使之符合職業(yè)道德規(guī)范的要求，防止和矯正權(quán)力在運(yùn)行過(guò)程中脫軌變形；在用權(quán)結(jié)束后，職業(yè)道德理想又成為檢驗(yàn)用權(quán)結(jié)果的重要尺度，有效地指引公務(wù)員的廉潔從政的行為。）

最后，自覺加強(qiáng)培養(yǎng)理想信念，模范遵守社會(huì)主義思想道德。

（二）正確認(rèn)識(shí)權(quán)力

正確對(duì)待權(quán)力要認(rèn)清權(quán)力的來(lái)源、權(quán)力的性質(zhì)、權(quán)力的特點(diǎn)。我國(guó)憲法第二條明文規(guī)定：“中華人民共和國(guó)一切權(quán)力屬于人民”。公務(wù)員手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民服務(wù)的工具。

（三）正確行使權(quán)力

公務(wù)員應(yīng)該始終把正確行使黨和人民賦予的權(quán)力看做一種責(zé)任，一種義務(wù)，對(duì)權(quán)力懷有敬畏之心，切實(shí)用好手中的權(quán)力。一是要堅(jiān)持為民用權(quán)，為民謀利。二是要堅(jiān)持秉公用權(quán)，依法行政。三是要堅(jiān)持謹(jǐn)慎用權(quán)，科學(xué)決策。

6、怎樣理解“對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)，受人民監(jiān)督，讓人民滿意，永做人民公仆”這句話（p49）公務(wù)員要做到對(duì)人民負(fù)責(zé)，必須做到堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法。

首先，公務(wù)員手中的權(quán)力是人民賦予的。國(guó)家的權(quán)力屬于人民，理所當(dāng)然就應(yīng)該用來(lái)為人民服務(wù)。

第二，要自覺接受人民群眾的監(jiān)督。要深入群眾，知民之所思，察民之所慮。要進(jìn)一步暢通民主渠道，采取多種途徑和辦法，為人民群眾表達(dá)愿望反映情況提供方便。

第三，要以求得人民滿意為目標(biāo)。要自覺勤政為民，真抓實(shí)干。從人民群眾最現(xiàn)實(shí)最關(guān)心最直接的問(wèn)題抓起，扎實(shí)做好每一件事，認(rèn)真解決好每一個(gè)問(wèn)題。

第四，要永做人民公仆。為公眾服務(wù)，勤政為民，克己奉公。

7、如何理解公務(wù)員職業(yè)道德的社會(huì)要求（p45）

以“服務(wù)人民”作為公務(wù)員職業(yè)道德的社會(huì)要求。

（一）必須堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，尊重人民群眾歷史主體地位，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)，受人民監(jiān)督，讓人民滿意，永做人民公仆。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民尊重人民群眾歷史主體地位對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)，受人民監(jiān)督，讓人民滿意，永做人民公仆

（二）必須增強(qiáng)對(duì)人民群眾的深厚感情，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)增強(qiáng)對(duì)人民群眾的深厚感情，就要始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

（三）必須堅(jiān)持群眾路線，尊重群眾首創(chuàng)精神，深入調(diào)查研究，問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，積極回應(yīng)人民群眾要求。

一要堅(jiān)持“問(wèn)政于民”。二要積極“問(wèn)需于民”。三要敢于“問(wèn)計(jì)于民”。

（四）必須提高為人民服務(wù)本領(lǐng)，善于做群眾工作，努力提供均等、高效、廉價(jià)、優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧。

首先，“為人民服務(wù)”是黨和政府工作的一項(xiàng)重要原則。

第二，“為人民服務(wù)”也是國(guó)家公務(wù)員的法定義務(wù)。

第三，“為人民服務(wù)”不能僅僅停留在口頭上，還要落實(shí)在行動(dòng)上。

8、在什么情形下才能辭退公務(wù)員

公務(wù)員有下列情形之一的，予以辭退：

（一）在年度考核中，連續(xù)兩年被確定為不稱職的；

（二）不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他安排的；

（三）因所在機(jī)關(guān)調(diào)整、撤銷、合并或者縮減編制員額需要調(diào)整工作，本人拒絕合理安排的；

（四）不履行公務(wù)員義務(wù)，不遵守公務(wù)員紀(jì)律，經(jīng)教育仍無(wú)轉(zhuǎn)變，不適合繼續(xù)在機(jī)關(guān)工作，又不宜給予開除處分的；

（五）曠工或者因公外出、請(qǐng)假期滿無(wú)正當(dāng)理由逾期不歸連續(xù)超過(guò)十五天，或者一年內(nèi)累計(jì)超過(guò)三十天的。

9、如何理解公務(wù)員職業(yè)道德的政治要求

以“忠于國(guó)家”作為公務(wù)員職業(yè)道德的政治要求。

（一）必須忠于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

（1 忠于國(guó)家，必須忠于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)忠于國(guó)家，必須堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

第一，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史的選擇、人民的選擇。

第二，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì) 主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

第三，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的長(zhǎng)期奮斗歷程中，愛國(guó)主義是一條貫穿始終的紅線。3 忠于國(guó)家，要求公務(wù)員要堅(jiān)定理想信念，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致）

（二）必須忠于國(guó)家利益，維護(hù)黨和政府形象、權(quán)威，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，嚴(yán)守國(guó)家秘密，同一切危害國(guó)家利益的言行作斗爭(zhēng)國(guó)家利益包括國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、安全、尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

（三）必須忠于國(guó)家憲法，模范遵守法律法規(guī)，按照法定的權(quán)限、程序和方式執(zhí)行公務(wù)，知法守法、依法辦事，維護(hù)法律尊嚴(yán)。

10、公務(wù)員在行政過(guò)程中的道德失范具體表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面

行政道德的失范

（1）在道德認(rèn)識(shí)上，“民本位”觀念淡化，“官本位”意識(shí)增強(qiáng)（2）在道德情感上，“公仆”意識(shí)蛻化，“官氣”十足。（3）在道德關(guān)系上，“同志”關(guān)系淡化，“裙帶”意識(shí)增強(qiáng)。（4）在道德行為上，“民主”作風(fēng)淡化，“家長(zhǎng)制”作風(fēng)增強(qiáng)。(四)公務(wù)員矯正行政倫理價(jià)值偏差的定位

第二篇：2013教師職業(yè)道德考試

1、教育立法是指由特定的立法主體按照一定的立法權(quán)限和程序所從事的制定教育法的活動(dòng)。

本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)

2、心理學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)作技能學(xué)習(xí)過(guò)程實(shí)質(zhì)上是一系列刺激反應(yīng)連鎖形成的過(guò)程。

本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

3、對(duì)不同的刺激產(chǎn)生不同的反應(yīng)是()A.刺激泛化 B.刺激分化 C.刺激反應(yīng) D.機(jī)械反應(yīng)

本題答案： A B C D 正確答案：B

4、季羨林被譽(yù)為國(guó)學(xué)大師，精通12國(guó)語(yǔ)言，是 專家。（）A.梵文

B.東巴文

C.甲骨文

D.契丹文

本題答案： A B C D 正確答案：A

5、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰為主、教育為輔的原則。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

6、學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）A.受教育權(quán) B.生命健康權(quán)

C.性的不可侵犯權(quán) D.人身自由權(quán)

本題答案： A B C D 正確答案：A

7、下列人物中不是北大學(xué)生的是（）A.傅斯年 B.羅家倫 C.顧頡剛 D.辜鴻銘

本題答案： A B C D 正確答案：D

8、學(xué)生管理目標(biāo)是教育目標(biāo)和管理目標(biāo)的集中反映。

本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)

9、馬爾瓦曾經(jīng)兩次婉拒美國(guó)總統(tǒng)的邀請(qǐng)就任（）。A.教育部長(zhǎng) B.中學(xué)校長(zhǎng) C.教育督導(dǎo) D.教育顧問(wèn)

本題答案： A B C D 正確答案：A

10、對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。

本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)

11、（）不是張麗莉的行為。

A.為了讓班里的同學(xué)在冬天里能夠喝到熱水，她自己出錢為班級(jí)買電水壺?zé)?/p>

B.拿出每個(gè)月為數(shù)不多的工資買來(lái)面包、餅干給早上來(lái)不及吃飯的學(xué)生

C.向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物

D.只要班級(jí)的孩子生病住院，張麗莉都要到醫(yī)院去探望，并在下班后抽出時(shí)間照料

本題答案： A B C D 正確答案：C

12、馬爾瓦曾經(jīng)在那本感動(dòng)萬(wàn)千美國(guó)人的自傳《The Marva Collins Way》中寫到：“在我30年的教學(xué)生涯中，我極少遇到?jīng)]有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但是我卻遇到許許多多（）?！?A.粗心大意的學(xué)生 B.學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性的學(xué)生 C.懶惰偷懶的學(xué)生

D.由于教育的失敗而成為受害者的學(xué)生

本題答案： A B C D 正確答案：D

13、教師職業(yè)范疇包括教師義務(wù)，教師良心，教師公正，教師榮譽(yù)等。

本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)

14、教學(xué)起點(diǎn)的確定()

A.直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)利益和學(xué)校的榮譽(yù) B.與學(xué)生的學(xué)習(xí)利益和學(xué)校的榮譽(yù)沒(méi)有直接的聯(lián)系 C.直接關(guān)系到教學(xué)目標(biāo)的作用的發(fā)揮和教學(xué)的有效性 D.與教學(xué)的有效性沒(méi)有直接的關(guān)系

本題答案： A B C D 正確答案：C

15、被毛澤東譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡牟淘嘞壬侵袊?guó)近現(xiàn)代著名的民主斗士和教育家，他一生愛國(guó)，并致力于（）的踐行。A.教育 B.民主 C.科學(xué)與民主 D.科學(xué)

本題答案： A B C D 正確答案：C

16、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.育人為本

B.以德興教

C.面向全體 D.精英教育

本題答案： A B C D 正確答案：A

17、教師在從事教育、教學(xué)活動(dòng)中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范指的是（）A.教師的工作態(tài)度 B.教師的職業(yè)道德 C.教師的教學(xué)方法 D.教師的教育觀念

本題答案： A B C D 正確答案：B

18、境由心造。我們的（）將最終決定我們的方向、未來(lái)的道路和對(duì)人生價(jià)值的理解和判斷。A.熱情 B.努力 C.性格 D.心態(tài)

本題答案： A B C D 正確答案：D

19、在學(xué)生管理工作中，人的因素是最為重要的因素。

本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)

20、“三人行必有我?guī)煛背鲎浴秳駥W(xué)》

本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)

21、陳鶴琴對(duì)“你來(lái)生愿意干什么”的回答是（）A.我還愿意做老師 B.我還愿意當(dāng)代表 C.我還愿意彈琴 D.我還愿意畫畫

本題答案： A B C D 正確答案：A

22、據(jù)北京大學(xué)1918年年初的統(tǒng)計(jì)，全校教員217人中有90位教授，平均年齡僅()余歲。A.30 B.40 C.50 D.60

本題答案： A B C D 正確答案：A

23、桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)過(guò)程是()A.頓悟過(guò)程 B.同化和順應(yīng)過(guò)程

C.主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程 D.試誤過(guò)程

本題答案： A B C D 正確答案：D

24、個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求()A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期 B.教育工作要循序漸進(jìn) C.因材施教，有的放矢

D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行

本題答案： A B C D 正確答案：A

25、下列哪些是1993年通過(guò)的《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）

A.按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬

B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C.貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

本題答案： A B C D 正確答案：BCD

第三篇：公務(wù)員考試職業(yè)道德

現(xiàn)把公務(wù)員考試職業(yè)道德復(fù)習(xí)要點(diǎn).匯總?cè)缦拢?/p>

一、以德治國(guó)與依法治國(guó)相輔相成，相互促進(jìn)

1．道德的概念

道德是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的上層建筑和特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是通過(guò)社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)評(píng)價(jià)人們的善惡、好壞等行為，調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的原則和規(guī)范的總和。

2．《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》（**中央2001年10月頒布）

職業(yè)道德是一個(gè)國(guó)家道德體系中的重要組成部分，是公民道德建設(shè)的主要著力點(diǎn)之一。

“社會(huì)主義道德建設(shè)堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛國(guó)家、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)?！?二十字基本道德規(guī)范：

愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)

愛國(guó)——首要的道德要求，實(shí)際上是一個(gè)公民對(duì)祖國(guó)的道德觀念的體現(xiàn)。守法——必要的道德品質(zhì)，是道德的底線，是公民的立身之本，處世之本。明禮——做人的起點(diǎn)。

誠(chéng)信——道德建設(shè)的根本，一切道德賴以維系的前提。

團(tuán)結(jié)——高尚的道德品格。

友善——人際交往的道德規(guī)范。

勤儉——傳統(tǒng)的美德，物質(zhì)上克勤克儉，意味著自律，體現(xiàn)了奮斗進(jìn)取的精神狀態(tài)。自強(qiáng)——永無(wú)止境的道德追求。

敬業(yè)——道德規(guī)范在職業(yè)行為中的表現(xiàn)，敬業(yè)是積極向上的人生態(tài)度。

奉獻(xiàn)——崇高的道德境界，進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。

3.以德治國(guó)與依法治國(guó)互為基礎(chǔ)，相輔相成道德與法律都是社會(huì)規(guī)范最主要的存在形式，都是社會(huì)上層建筑的組成部分。在一定意義上許多法律義務(wù)就是道德義務(wù)。

法律是外部的社會(huì)規(guī)范，道德是社會(huì)規(guī)范的內(nèi)在自律。道德規(guī)范是隱性的、柔性的，以人們的自覺意識(shí)水平為依據(jù)。法律是制度化的，是顯性的、是剛性的，是階級(jí)矛盾激化和經(jīng)濟(jì)利益不可調(diào)和的產(chǎn)物。人們能感受到它的存在。

道德在調(diào)整人的相互關(guān)系上寬泛得多，法律主要調(diào)整和維持政黨的社會(huì)秩序，保障法律關(guān)系主體的正當(dāng)合法權(quán)益，維持社會(huì)關(guān)系平衡。法律強(qiáng)調(diào)的是法規(guī)和強(qiáng)制，是通過(guò)必要的強(qiáng)制手段對(duì)人們的行為規(guī)范加以約束和警戒。道德是強(qiáng)調(diào)教育感化作用，促使人們自覺地遵守行為規(guī)范并通過(guò)自我調(diào)節(jié)加以自律。

**十五（15）大報(bào)告闡述：“依法治國(guó)，就是人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑（經(jīng)）和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事務(wù)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變?！薄婪ㄖ螄?guó)的主體、對(duì)象、基本準(zhǔn)則、任務(wù)和方式方法。

以德治國(guó)的真正內(nèi)涵是以德治人，即通過(guò)教育造就具有較高道德素質(zhì)的公民（文明、禮貌、善良、精神追求等）。因?yàn)榈赖履茉诙啻蟪潭壬蠈?duì)社會(huì)關(guān)系起調(diào)節(jié)作用，就有賴于一個(gè)社會(huì)的良好風(fēng)氣和公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。

社會(huì)既需要法律規(guī)范，也需要道德自律?！暗轮巍迸c“法治”并列，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

建立一支廉潔奉公、精干（于）高效、忠于職守的公務(wù)員隊(duì)伍，需要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，需要嚴(yán)格的“規(guī)矩”——《公務(wù)員法》和相關(guān)配套的法律法規(guī)體系?！@性

有行政原則，更要有行政操守。道德的調(diào)節(jié)作用必不可少，加強(qiáng)法律須以道德為根本。

道德是人們樸素感情和自覺行為，良好的社會(huì)道德基礎(chǔ)，包括公民對(duì)自己國(guó)家的政治制度、經(jīng)濟(jì)體系和社會(huì)生活的認(rèn)可、肯定和贊許。

如果說(shuō)經(jīng)濟(jì)成就是國(guó)家穩(wěn)定的物質(zhì)基礎(chǔ)的話，那么，公民普遍的道德情感和道德判斷以及道德實(shí)踐的積極傾向?qū)⑹菄?guó)家的精神基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)，并最終與物質(zhì)基礎(chǔ)一起構(gòu)成堅(jiān)固的社會(huì)基礎(chǔ)。

在以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的今天，不僅要用法律對(duì)各種違法亂紀(jì)行為和社會(huì)不良現(xiàn)象進(jìn)行懲戒以維護(hù)社會(huì)公正，而且需要建立一些公共約定規(guī)范人們的生活交往，人們?nèi)粘Ｋf(shuō)的“先小人后君子”、“建立游戲規(guī)則”等正是反映了這種心態(tài)和要求。

從社會(huì)發(fā)展的角度看，法律的作用不僅僅在于規(guī)范和約束，更主要的還是在于引導(dǎo)和預(yù)防，保證社會(huì)的公正和正當(dāng)權(quán)益不受侵害，也為人們的社會(huì)生活提供了行為規(guī)范和法律保護(hù)。沒(méi)有法律作為保障，社會(huì)正氣就難以弘揚(yáng)。

道德弘揚(yáng)善的行為，法律懲罰惡的行為，其根本目的是一致的。

二、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德是以德治國(guó)的核心要素

1．職業(yè)道德

職業(yè)道德，一方面，指的是從事一定職業(yè)的人們?cè)谄涮囟üぷ骰蛘邉趧?dòng)中的特殊行為規(guī)范的總和。——外在于人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)（“職業(yè)之道”）；另一方面，指的是從事一定職業(yè)的人，經(jīng)過(guò)職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐和職業(yè)道德理想、意志、情感培訓(xùn)所達(dá)到的表現(xiàn)在職業(yè)工作上的道德品質(zhì)狀況?！袨闃?biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于人所形成的一種較為穩(wěn)定的行為標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)、踐履程度和品質(zhì)（“職業(yè)之德”）

職業(yè)道德作為“特殊行為規(guī)范的總和”，是職業(yè)或行業(yè)范圍內(nèi)的特殊的道德要求，是一般社會(huì)道德在職業(yè)或行業(yè)氛圍內(nèi)的具體體現(xiàn)。

“家有家法，行有行規(guī)”，職業(yè)道德反映了一定社會(huì)（或一定階級(jí)）對(duì)從事一定職業(yè)的人們的道德要求，是社會(huì)道德在職業(yè)活動(dòng)中的具體體現(xiàn)。

職業(yè)道德的形成有一個(gè)由外在向內(nèi)化的發(fā)展過(guò)程——從道德他律向道德自律轉(zhuǎn)化的過(guò)程。

2．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德——“官德”

國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是以德治黨、以德治國(guó)的具體體現(xiàn)。

國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員在日常工作中行使的黨和國(guó)家賦予的權(quán)力，他們的一言一行代表的不是個(gè)人，而是國(guó)家利益、黨和政府的形象，同樣也代表人民群眾的根本利益。

社會(huì)的道德風(fēng)尚，很大程度上取決于“官風(fēng)”和“官德”，職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵也在于“官德”。

以德治國(guó)的“德”首要是指各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)，只有提升官德，端正官風(fēng)，才能以德治黨，以德治國(guó)。

國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德是國(guó)民素質(zhì)的基本體現(xiàn)。

國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員首先是一個(gè)合格的公民，從法律意義上說(shuō)，公民既享有法律賦予基本權(quán)利，又必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員大多處在重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位和行政部門，在某種意義上說(shuō)，他們是國(guó)家的精英，是國(guó)民素質(zhì)的代表者和引導(dǎo)者。

3．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的內(nèi)涵

國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員與其他行業(yè)人員職業(yè)道德的共同之處。

職業(yè)道德的主要內(nèi)容（《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》）：愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。

國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)涵：國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員有不同于其他行業(yè)的特點(diǎn)，而且隨著社會(huì)的不斷發(fā)展國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德也在發(fā)生著改變。

目前，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德具有一下基本內(nèi)涵：遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于追求；服務(wù)群眾，弘揚(yáng)正氣；依靠群眾，開拓創(chuàng)新；更新觀念，調(diào)整心態(tài)。

三、國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的價(jià)值取向

一定社會(huì)中的具體職業(yè)的特殊性，職業(yè)本身社會(huì)（階級(jí)）價(jià)值取向，規(guī)定了該職業(yè)的道德內(nèi)容。由于國(guó)家機(jī)關(guān)在社會(huì)分工中的特殊性（作為各級(jí)黨委、政府的工作部門，在社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各項(xiàng)生活中處于十分重要地位），這種特殊行業(yè)要求從業(yè)人員具有與一般職業(yè)從業(yè)人員不同的職業(yè)道德。

1．基礎(chǔ)價(jià)值取向——謀取公共利益最大化（職業(yè)取向）

在本質(zhì)上，國(guó)家行政機(jī)關(guān)職業(yè)道德是社會(huì)政治規(guī)范的形態(tài)之一，是主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)的基本價(jià)值觀念、基本道德原則在行政管理領(lǐng)域的反映。

因此，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德建設(shè)，不僅具有一般意義上社會(huì)行為規(guī)范的基本規(guī)定性，而且，由于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的管理與一般的企業(yè)管理不同，使得國(guó)家行政機(jī)關(guān)的職業(yè)道德建設(shè)被賦予了特殊的、內(nèi)在的價(jià)值取向，那就是，要真正“為人民服務(wù)“，謀求最大化的公共利益。國(guó)家機(jī)關(guān)行政管理的特征：

行政：指行使國(guó)家賦予的權(quán)力，對(duì)國(guó)家事務(wù)進(jìn)行管理。

管理：指對(duì)一定系統(tǒng)的人財(cái)物等進(jìn)行規(guī)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的過(guò)程。

行政管理活動(dòng)主要是通過(guò)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的設(shè)置與運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)管理活動(dòng)的。國(guó)家機(jī)關(guān)的管理具有很強(qiáng)的行政特征。國(guó)家機(jī)關(guān)的行政管理，在生產(chǎn)資料社會(huì)主義公有制的條件下，其基本功能就是執(zhí)行國(guó)家意志，協(xié)調(diào)公共利益和私人利益的矛盾。

公共利益：指某一社會(huì)全體成員的共同利益，在社會(huì)主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系基礎(chǔ)上，公共利益成為絕大多數(shù)社會(huì)成員的共同利益。

私人利益：以個(gè)體為單位的個(gè)人利益，它是社會(huì)利益關(guān)系的基本構(gòu)成要素。

特殊的、內(nèi)在的價(jià)值取向——謀求最大化的公共利益。

在本質(zhì)上，國(guó)家行政機(jī)關(guān)職業(yè)道德（是）社會(huì)政治形態(tài)之一，是主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)的基本價(jià)值觀念、基本道德原則在行政管理領(lǐng)域的反映。

國(guó)家機(jī)關(guān)的行政管理特征，要求國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員要以實(shí)現(xiàn)“公共利益最大化“作為價(jià)值取向，真正為人民服務(wù)。

改革開放以來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)了利益的多元化，帶來(lái)利益主體之間的矛盾。行政系統(tǒng)作為體制內(nèi)成員，國(guó)家意志的執(zhí)行者，理應(yīng)服務(wù)于規(guī)范的行政整體目標(biāo)。然而，由于體制內(nèi)外不同行業(yè)利益獲取的巨大差異，行政系統(tǒng)內(nèi)不可避免地產(chǎn)生了自利性，由此引發(fā)瀆職失責(zé)、權(quán)錢交易、權(quán)權(quán)交易等f(wàn)ubai現(xiàn)象，嚴(yán)重?cái)牧它h風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，危害了公共利益。因此，加強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)職業(yè)道德建設(shè)其基本價(jià)值取向是抑制行政的自利性，協(xié)調(diào)好公共利益與私人利益之間的矛盾，最大限度地謀取公共利益，實(shí)現(xiàn)從“政府本位”向“社會(huì)本位”的轉(zhuǎn)變，努力為人民服務(wù)。

2．核心價(jià)值取向——建立健全責(zé)任監(jiān)控機(jī)制

（1）國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)前提

國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)前提是，他們?cè)谛惺箼?quán)力、履行職能的同時(shí)，應(yīng)具有為自己的行為承擔(dān)后果的責(zé)任能力——責(zé)任行政！

政府必須接受來(lái)自內(nèi)部（主要是職業(yè)道德的作用機(jī)制）和外部（主要包括行政、政治、法律等強(qiáng)制性機(jī)制）的控制，以保證職業(yè)責(zé)任的實(shí)現(xiàn)。

（2）內(nèi)部責(zé)任控制機(jī)制的實(shí)質(zhì)

加強(qiáng)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員責(zé)任監(jiān)控機(jī)制，要加強(qiáng)法律、法規(guī)建設(shè)，更要強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)。

現(xiàn)在的社會(huì)問(wèn)題主要有濫用公共權(quán)力、官僚主義、形式主義、機(jī)構(gòu)膨脹等，表明一些國(guó)家

第四篇：《職業(yè)道德》考試答案

一、填空題

1、井岡山、長(zhǎng)征、延安

2、紅巖、權(quán)力、地位、利益

3、出污泥而不染，同流而不合污

4、堅(jiān)定的信仰

5、理想信念

6、公心、服務(wù)意識(shí)

7、全心全意為人民服務(wù)

8、民主、民生9、1999年

10、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》

11、求真務(wù)實(shí)，道德素養(yǎng)

二、選擇題

1、A2、D3、A4、C5、A6、B7、C8、ABCDE9、ABCDE10、ABCD

三、簡(jiǎn)答題

1、紅巖精神的特點(diǎn)是

1、忠誠(chéng)自己的政治選擇，堅(jiān)定不移的理想信念；

2、堅(jiān)持抗戰(zhàn)、反對(duì)投降，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂，堅(jiān)持進(jìn)步、反對(duì)倒退的政治原則；勤工作、勤交友、勤學(xué)習(xí)、職業(yè)化、公開化、合法化；隱蔽精干、長(zhǎng)期埋伏、積蓄力量、以待時(shí)機(jī)；

3、對(duì)先進(jìn)文化的把握和追求；

4、紅巖精神是無(wú)數(shù)革命先烈為祖國(guó)自由解放，拋頭顱、灑熱血，為免除下一代的苦難，愿把牢底座穿的革命氣節(jié)的真實(shí)寫照。

2、如何提高勤政能力：

1、深入調(diào)查研究

2、工作抓落實(shí)，提高執(zhí)行力

3、事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)。

3、簡(jiǎn)述依法行政的內(nèi)涵？

答：行政機(jī)關(guān)獲得權(quán)力、履行職責(zé)要取得法律依據(jù)，行政機(jī)關(guān)行使權(quán)力、履行職責(zé)必須按照法定的權(quán)限和程序進(jìn)行，要接受法律的監(jiān)督，這是依法行政的基本內(nèi)涵。具體而言就是依法行政要求行政機(jī)關(guān)的組織職權(quán)要有法律依據(jù)，依法行政要求行政機(jī)關(guān)行使權(quán)力時(shí)，履行職責(zé)時(shí)必須按照法定的權(quán)限和程序來(lái)行使權(quán)力、履行職責(zé)。

4、當(dāng)今社會(huì)，為什么要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)？

答：

1、是提高公務(wù)員素質(zhì)和能力，為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)的迫切需要；

2、面臨當(dāng)前發(fā)展中的挑戰(zhàn)，完成黨的歷史使命的需要；

3、是弘揚(yáng)黨在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和道德修養(yǎng)上的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持黨的實(shí)事求是思想路線的需要。

四、論述題（參考答案）

1、紅巖精神里面所體現(xiàn)的是一種信仰的力量。在今天的現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們每一個(gè)公務(wù)員，首先應(yīng)該有一種堅(jiān)定的信仰，這種信仰里面首先是我們對(duì)國(guó)家民族發(fā)展的一種經(jīng)營(yíng)意識(shí)，如何讓中國(guó)并駕齊驅(qū)于世界先進(jìn)國(guó)家之巔。有了這種經(jīng)營(yíng)的意識(shí)，我們就會(huì)有一種責(zé)任。再一個(gè)方面，必須要堅(jiān)守自己的理想信念，一旦選擇了公務(wù)員職業(yè)，那么就應(yīng)該有服務(wù)百姓的職業(yè)信念；為這種信念去承擔(dān)一種責(zé)任，這種責(zé)任在紅巖的歷史下，是“天下興亡匹夫有責(zé)”，“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。它既是中華民族傳統(tǒng)思想道德的一種結(jié)晶，更是中國(guó)共產(chǎn)黨人所強(qiáng)調(diào)的一種核心價(jià)值觀，我們堅(jiān)守自己信仰的力量，發(fā)揚(yáng)紅巖精神就應(yīng)該在信仰這個(gè)問(wèn)題上保持一種堅(jiān)定性，就像我們歷史上的無(wú)數(shù)先賢那樣，忠貞不渝為完成黨的奮斗目標(biāo)為完成黨在各個(gè)階段的不同目標(biāo)而努力奮斗，始終堅(jiān)持全心全意地為人民服務(wù)，人民的利益高于一切、黨的利益高于一切、祖國(guó)的利益高于一切。

2、一、緊跟時(shí)代趨勢(shì)開展公務(wù)員職業(yè)道德宣傳、教育、學(xué)習(xí)和修養(yǎng)

二、積極進(jìn)行公務(wù)員職業(yè)道德行為選擇、評(píng)價(jià)

三、強(qiáng)化公務(wù)員職業(yè)道德監(jiān)督

四、黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶動(dòng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)

五、健全公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)相關(guān)制度

六、形成公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的良好社會(huì)氛圍

第五篇：職業(yè)道德考試題庫(kù)

職業(yè)道德考試題庫(kù)

一、判斷題（共10題，每題1分）

1．職業(yè)道德是職業(yè)活動(dòng)中的“交通規(guī)則”。（T）

2．職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)就是一種“職業(yè)道德缺失”。（T）

3．誠(chéng)實(shí)信用原則是銀行職業(yè)道德的基本原則，但不是銀行業(yè)從業(yè)人員的首要原則。

（F）

4．員工忠于職守最直接的體現(xiàn)就是服從管理，遵守規(guī)章制度，符合崗位要求。（T）

5．廉潔自律是財(cái)經(jīng)工作者最基本的道德規(guī)范，但不是金融業(yè)最基本的道德規(guī)范。（F）

6．銀行業(yè)是經(jīng)營(yíng)貨幣業(yè)務(wù)的高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，其面臨的風(fēng)險(xiǎn)只有內(nèi)部的。（F）

7．防范內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)在防止員工操作風(fēng)險(xiǎn)和道德風(fēng)險(xiǎn)上下大力氣。（T）

8．員工如果發(fā)生違規(guī)違紀(jì)或者犯罪，為了維護(hù)銀行的良好形象和聲譽(yù)，應(yīng)盡量大事化小，小事化了。（F）

9．職業(yè)紀(jì)律是以規(guī)章制度為表現(xiàn)形式。（T）

10．當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事有違規(guī)違紀(jì)的行為時(shí)，認(rèn)為這件事情與自己關(guān)系不大，不用理會(huì)，做好自己的事情就可以了。（F）

二、單選題（共10題，每題1.5分）

1．（A）是民法中的“帝王法則”。

A．誠(chéng)信意識(shí)B．“底線”意識(shí)C．責(zé)任意識(shí)D．敬業(yè)意識(shí)

2．“為朋友私改密碼，儲(chǔ)戶被騙28萬(wàn)元”——儲(chǔ)蓄所職員李增群分文未得被判10年發(fā)1

萬(wàn)，這個(gè)案例教育我們要樹立（B）意識(shí)。

A．自律意識(shí)B．“底線”意識(shí)C．責(zé)任意識(shí)D．風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

3．“十九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”徐虎的一句著名心得：你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)，誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)？你也索取他也

索取，向誰(shuí)索??？這教育我們銀行員工應(yīng)當(dāng)樹立（C）意識(shí)。

A．敬業(yè)意識(shí)B．“底線”意識(shí)C．責(zé)任意識(shí)D．人格意識(shí)

4．張某是銀行的一名職員，一次偶然機(jī)會(huì)張某發(fā)現(xiàn)該銀行以低于規(guī)定利率向客戶發(fā)放貸款，這種情況下，作為一名銀行業(yè)從業(yè)人員，張某認(rèn)為（D）。

A.該情況屬于銀行正常經(jīng)營(yíng)行為，不用大驚小怪

B.這件事情與自己關(guān)系不大，不用理會(huì)，做好自己的事情就可以了

C.自己也可以加入這種低利率放貸活動(dòng)，并利用這種機(jī)會(huì)給自己的朋友提供貸款

D.應(yīng)當(dāng)向所在機(jī)構(gòu)有關(guān)部門報(bào)告，或向監(jiān)管部門舉報(bào)

5.下列符合“守法合規(guī)”要求的做法包括（D）。

A.遵守法律法規(guī)

B.遵守行業(yè)自律規(guī)范

C.遵守所在機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度

D.以上都應(yīng)遵守

6．“雄風(fēng)”萬(wàn)里失坦途——徐州某銀行林某占用公物案體現(xiàn)了職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形態(tài)中的（C）風(fēng)險(xiǎn)。

A．失職風(fēng)險(xiǎn)B．違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)C．謀私風(fēng)險(xiǎn)D．合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)

7.(A)的實(shí)驗(yàn)案例說(shuō)明了道德風(fēng)險(xiǎn)的存在?

A．斯蒂格利茨B．格里芬C．薩繆爾森D．諾德豪斯

8.已知銀行的一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)成員將要辭職到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手處工作，則團(tuán)隊(duì)的研究成果是否

應(yīng)當(dāng)與其共享？（C）

A.不應(yīng)當(dāng)與其共享

B.該成員有權(quán)分享團(tuán)隊(duì)的研究成果，并可以將該成果帶到工作崗位

C.可以與該成員分享成果，因?yàn)樵摮蓡T目前仍是團(tuán)隊(duì)的一員

D.可以與其分享部分成果，但工作中應(yīng)當(dāng)處處提防該成員，不能再使其利用本團(tuán)隊(duì)資源增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)

9.某銀行銷售人員在向客戶推薦銀行產(chǎn)品的時(shí)候，向客戶特別強(qiáng)調(diào)了同類產(chǎn)品歷史年收益率高達(dá)30％，暗示肯定能夠達(dá)到該收益目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)該產(chǎn)品沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)該行為評(píng)價(jià)正確的是(A）。

A.沒(méi)有做到向客戶充分提示風(fēng)險(xiǎn)

B.由于歷史上該產(chǎn)品確實(shí)沒(méi)出過(guò)問(wèn)題，也就不用向客戶說(shuō)明是否存在風(fēng)險(xiǎn)

C.該人員是為了完成銷售目標(biāo)，對(duì)銀行有利，所以是合理的D.以上說(shuō)法都不對(duì)

10.浙江溫州某銀行周翔盜竊殺人案說(shuō)明了周翔由于()導(dǎo)致了犯罪。

A.拜金主義B.社會(huì)不良影響C.交友不善D.以上都不是

三、多選題（共10題，每題3分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）

1． 道德風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)包含（ABCD）

A．逐利性B.僥幸性C.破壞性D.艱巨性

2.職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)的危害有（ABCD）

A．自毀前程B.家庭悲劇C.株連無(wú)辜D.銀行信譽(yù)危機(jī)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失

3.職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)的成因中銀行管理方面的原因有（ABC）

A．用人失察B.教育欠到位C.控制欠到位D.法律觀念淡薄

4.職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)的成因中員工自身方面的原因有（ABC）

A．拜金主義B.社會(huì)不良影響C.交友不善D.教育欠到位

5.建設(shè)職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)管防線包括（ABCD）

A．加強(qiáng)銀行合規(guī)文化建設(shè)

B．完善操作與管理的硬約束

C．構(gòu)建嚴(yán)密的內(nèi)控檢查與監(jiān)督

D．建立案件責(zé)任追求制度

6.構(gòu)筑員工思想防線中要樹立的各項(xiàng)意識(shí)中不包括（CD）

A．誠(chéng)信意識(shí)B.敬業(yè)意識(shí)C.收受禮物D.越權(quán)交易

7.道德風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)形式有（ABC）

A．失職風(fēng)險(xiǎn)B.謀私風(fēng)險(xiǎn)C.違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)D.法律風(fēng)險(xiǎn)

8.某銀行分行行長(zhǎng)要求其分行的一名信貸經(jīng)理關(guān)照一筆貸款，而該信貸經(jīng)理發(fā)現(xiàn)該筆貸款明顯不符合規(guī)定，則該信貸經(jīng)理（BCD）

A.應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)的指示，按照分行行長(zhǎng)的意思做

B.可以向該分行行長(zhǎng)解釋相關(guān)規(guī)定以及該貸款不合規(guī)的地方

C.可以書面匯報(bào)請(qǐng)示有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

D.若受到該行長(zhǎng)的巨大壓力，可以向監(jiān)管部門報(bào)告

9.違反從業(yè)人員職業(yè)操守的人員，（BD）。

A.可能受到公眾譴責(zé)，但尚無(wú)法進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的約束

B.其所在金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)視情況給予相應(yīng)懲戒

C.情節(jié)不嚴(yán)重的，不應(yīng)當(dāng)受到懲戒

D.情節(jié)嚴(yán)重的，將被開除，并被通報(bào)銀行業(yè)協(xié)會(huì)乃至同業(yè)，喪失在銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)工作的機(jī)會(huì)

10.銀行柜員應(yīng)妥善保管（ABCD），不能將這些物品或信息透露給他人。

A．印章B.重要憑證C.交易密碼D.鑰匙

四、名詞解釋（共2題，每題5分）

1.道德風(fēng)險(xiǎn)：

答案見課件

2.自律意識(shí)

答案見課件

五、簡(jiǎn)答題（共2題，每題10分）

1.構(gòu)筑員工思想防線應(yīng)樹立的七種意識(shí)是哪些？

2.職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)的危害有哪些？

六、論述題（共2題，只需選做一題，共15分）

1．作為一位銀行的員工，從你的實(shí)際工作出發(fā)，談?wù)勀銓?duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)。

2．通過(guò)王永生特大挪用公款案、邯鄲農(nóng)行金庫(kù)特大盜竊案、周翔盜竊殺人案等銀行員工犯罪案例分析，你得到哪些警示？