第一篇：公務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和能力

公務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和能力 公務(wù)員依法履行公職，承擔(dān)著管理國家事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)的職能，對于整個(gè)國家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)良好秩序的維持、公民權(quán)益的維護(hù)，都具有十分重要的作用。公務(wù)員作為國家的公仆、人民的公仆，是否具有較高的素質(zhì)和依法辦事能力，行為是否規(guī)范，直接影響著國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，影響著黨和政府的形象。培育和弘揚(yáng)“熱愛祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的公務(wù)員精神，需要把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與時(shí)代特征結(jié)合起來，真正把新時(shí)代公務(wù)員精神內(nèi)化為公務(wù)員的基本素質(zhì)，以更好地建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、人民滿意的公務(wù)員隊(duì)伍。為此，公務(wù)員應(yīng)該具備很高的素質(zhì)和能力，具體來說包含以下基本素質(zhì)和基本能力兩大方面的內(nèi)容。

(一)公務(wù)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1、政治素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備的政治素質(zhì)有：具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想堅(jiān)定正確的政治方向；堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益；堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開拓前進(jìn)；模范遵紀(jì)守法，樹立清正廉潔的公仆形象；刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。

2、專業(yè)知識(shí)。一名合格的公務(wù)員必須具備專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)

知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，對這些知識(shí)的了解有助于本專業(yè)知識(shí)的深化和提高。

3、智力素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備豐富的觀察力、記憶力、思考力和想象力。智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對于問題的觀察、理解和思考。

4、心理素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備情緒的穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對服務(wù)對象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等素質(zhì)。

5、身體素質(zhì)。主要要求公務(wù)員必須具備充沛的體力和很強(qiáng)的適應(yīng)力，必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化等。

(二)公務(wù)員應(yīng)具備的基本能力

1、政治鑒別能力。公務(wù)員應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的政治理論功底，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想；能從政治上觀察、思考和處理問題，能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，是非分明；具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時(shí)代發(fā)展要求，科學(xué)判斷形勢；能具體、靈活地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

2、依法行政能力。公務(wù)員要有較強(qiáng)的法律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、法制觀念；要忠實(shí)遵守憲法、法律和法規(guī)，按照法定的職責(zé)權(quán)限和程序履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)；要準(zhǔn)確運(yùn)用與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和有關(guān)政策；要依法辦事，準(zhǔn)確執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不以權(quán)代法；要敢于同違法行為作斗爭，維護(hù)憲法、法律尊嚴(yán)。

3、公共服務(wù)能力。公務(wù)員要牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)；誠實(shí)為民，守信立政；要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，維護(hù)群眾合法權(quán)益；要有較強(qiáng)的行政成本意識(shí)，善于運(yùn)用現(xiàn)代公共行政方法和技能，注重提高工作效益；要樂于接受群眾監(jiān)督，積極采納群眾正確建議，勇于接受群眾批評。

4、表達(dá)能力。公務(wù)員必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷?、意圖，或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準(zhǔn)確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，也是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任；如語言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。

5、人際協(xié)調(diào)能力。人們由于知識(shí)、素質(zhì)、愛好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，導(dǎo)致行為習(xí)慣、對問題的看法、處世原則等差別很大?，F(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一己之私。

6、調(diào)查研究能力。公務(wù)員要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，實(shí)事求是，講真話、寫實(shí)情；要堅(jiān)持群眾路線，掌握科學(xué)的調(diào)查研究方法；要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，準(zhǔn)確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產(chǎn)生的影響；要積極探索事物發(fā)展的規(guī)律，預(yù)測發(fā)展的趨勢，提出解決問題的建議；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，指導(dǎo)、推動(dòng)工作。

7、學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新觀念、開拓新野；不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。為此，公務(wù)員應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)觀念，有良好的學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作需要，從理論和實(shí)踐兩方面積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)更新和掌握與工作需要相適應(yīng)的知識(shí)、技能；拓寬學(xué)習(xí)途徑，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向他人學(xué)。

8、溝通協(xié)調(diào)能力。公務(wù)員應(yīng)有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識(shí)；尊重他人，善于團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人一道工作；堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，營造寬松、和諧的工作氛圍；能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，有效運(yùn)用各種溝通方式。

9、創(chuàng)新能力。公務(wù)員要敢于解放思想，開闊視野，與時(shí)俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇氣；要掌握創(chuàng)新方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式；要對新事物敏感，善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物，總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)；要善于分析新情況，提出新思路，解決新問題，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。

10、應(yīng)對突發(fā)事件能力。公務(wù)員要有效掌握工作相關(guān)信息，及時(shí)捕捉帶有傾向性、潛在性問題，制定可行預(yù)案，并爭取把問題解決于萌芽之中；要正確認(rèn)識(shí)和處理各種社會(huì)矛盾，善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系；面對突發(fā)事件，要頭腦清醒，科學(xué)分析，敏銳把握事件潛在影響，密切掌握事態(tài)發(fā)展情況；要準(zhǔn)確判斷，果斷行動(dòng)，整合資源，調(diào)動(dòng)各種力量，有序應(yīng)對突發(fā)事件。

11、時(shí)間安排能力。政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒；其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)；第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來。

12、心理調(diào)適能力。公務(wù)員要事業(yè)心強(qiáng)，有積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的熱情；能根據(jù)形勢和環(huán)境變化適時(shí)調(diào)整自己的思維和行為，保持良好的心態(tài)、情緒；要有堅(jiān)定的自信心和意志，能正確對待和處理順境與逆境、成功與失??；具有良好的心理適應(yīng)性，心胸開闊，容人讓人，不嫉賢妒能。

此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的辦公現(xiàn)代化和外語能力等。

總結(jié)：作為一名公務(wù)員，要有意識(shí)提高自己職業(yè)相關(guān)能力，結(jié)合自己情況，總結(jié)出以下幾點(diǎn)需要著重提高：

1、鍛煉自己的觀察能力、思考能力，可以開始慢慢地對社會(huì)一些事件寫出自己的觀點(diǎn)看法，同時(shí)也可以看看網(wǎng)友民眾對某些事情的觀點(diǎn)，鍛煉自己的調(diào)查研究能力；

2、提高自己的寫作及表達(dá)能力，寫作方面可以從公文寫作的書上進(jìn)行寫學(xué)習(xí)，同時(shí)鉆研新華網(wǎng)上的文章，而表達(dá)能力則是需要自己在有人沒人的時(shí)候，有意識(shí)組織、表達(dá)自己的觀點(diǎn)出來；

3、依法行政能力，則需要對相應(yīng)的監(jiān)管條例進(jìn)行學(xué)習(xí)鉆研，并在以后的工作，慢慢實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合；

4、人際協(xié)調(diào)能力，要對自己的情緒進(jìn)行磨煉，提高自己的修養(yǎng)，做到處變不驚，多挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)；

5、外語能力，這方面，對于自己要著重加強(qiáng)的，可以考慮制定些計(jì)劃，再報(bào)些班，看到今天早上新聞里，韓國外交部的英語文件竟然漏洞百出，實(shí)在太丟人了；

6、多讀些南風(fēng)窗的文章，提高自己看待問題的角度境界。

第二篇：淺談小學(xué)校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力

淺談小學(xué)校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)

東明集鎮(zhèn)劉莊小學(xué) 盧繼偉

經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和以前的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要想評論一個(gè)學(xué)校，首先要評論它的校長。有一名好校長，就有一所好學(xué)校?？梢?，學(xué)校校長的責(zé)任重大。說得小些，校長關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途；說得大些，校長關(guān)系到學(xué)校與國家之興衰。那么，一個(gè)小學(xué)的校長應(yīng)該具備怎樣的基本素質(zhì)和能力呢？現(xiàn)在我談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、科學(xué)的辦學(xué)理念

作為小學(xué)校長，要不斷更新教育觀念，樹立新的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的人才觀，努力實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)。要引導(dǎo)學(xué)校老師端正辦學(xué)思想，教育要“面向全體學(xué)生，立足全面發(fā)展，做到德、智、體、美、勞一起抓，優(yōu)生、差生一起抓?！奔纫匾曊n堂教學(xué)的改革，課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，又要重視課外活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、各方面的能力和特長。

二、學(xué)習(xí)的意識(shí)

社會(huì)的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)?？葱ｉL。校長要善于學(xué)習(xí)，明確掌握學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校才有勃勃生機(jī)和活力。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的先導(dǎo)。作為一名合格的校長要做刻苦學(xué)習(xí)的典范和引路人，才能做到工作有思路、有進(jìn)步、有創(chuàng)新。

三、服務(wù)意識(shí)

一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。從各方面關(guān)心和愛護(hù)好每一位同志，建立好深厚的友誼。

四、創(chuàng)新改革意識(shí)

校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。在現(xiàn)有的教育管理體制下，立足實(shí)際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立?！?，以“科研強(qiáng)校”，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取其他校長的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平有較大的提高，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)，勤勞樸實(shí)的合格人才。

五、著力于校本研訓(xùn)意識(shí)

校長帶領(lǐng)教師不應(yīng)停留于得到了新的、科學(xué)的、進(jìn)步的教學(xué)理念，而應(yīng)把先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變成實(shí)際的教學(xué)行為，去構(gòu)建有效的課堂教學(xué)。我們的教學(xué)是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望？是否把學(xué)生的思考留下充分的空間？是否讓學(xué)生有充分機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)活動(dòng)？是否有助于促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展？在教學(xué)中，教師要積極創(chuàng)造條件，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，讓學(xué)生在動(dòng)手“做”中發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生在動(dòng)手“做”中分析，讓學(xué)生在動(dòng)手“做”中思考，讓學(xué)生在動(dòng)手“做”中感悟，讓學(xué)生在動(dòng)手“做”中理解，讓學(xué)生在動(dòng)手“做”中解決，讓學(xué)生在動(dòng)手“做”中體驗(yàn)。

六、健全的心理狀態(tài)

良好的心態(tài)也是校長必備的基本素質(zhì)之一。校長要情緒穩(wěn)定、胸懷寬廣、豁達(dá)大度，寬容、善待每一位師生員工，不能感情用事，急躁蠻干。要努力營造和諧、融洽的工作學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛，使師生員工都能愉快生活，努力工作、學(xué)習(xí)，在誤解和困難面前不退縮、不畏懼、不急躁，要有信心、有耐心，受辱不怒，處變不驚、臨危不懼，遇喜不狂，勝不驕、敗不餒，保持良好的心境和旺盛的精力，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失和恩怨。要“任人之長，不強(qiáng)其短；任人之工，不強(qiáng)其拙”，才能樹一校之良風(fēng)，育一代英才，創(chuàng)一流名校。

七、讓學(xué)校文化的發(fā)展成為學(xué)校發(fā)展的核心

學(xué)校文化的發(fā)展是學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵；優(yōu)秀的學(xué)校文化是一面旗幟，它引領(lǐng)著師生意氣風(fēng)發(fā)地前進(jìn)；優(yōu)秀的學(xué)校文化是一種氛圍，它熏陶浸染，潤物無聲；優(yōu)秀的學(xué)校文化是一種引力場，它能凝聚人心，形成合力；優(yōu)秀的學(xué)校文化是最寶貴的資源，是學(xué)生成長，教師發(fā)展的肥沃土壤。校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)；一所學(xué)?？梢詻]有高樓大廈，可以沒有先進(jìn)的設(shè)備，但是不可以沒有靈魂。

總而言之，一位優(yōu)秀的校長必須愛校如家，愛師如友，愛生如子；必須有火一樣的工作熱情，有春風(fēng)一般的人際溫情。要時(shí)時(shí)刻刻想著為學(xué)校謀發(fā)展，為教 師謀福利，為學(xué)生謀進(jìn)步；不要一天只想自己耍威風(fēng)，甚至損人利己。只有這樣才能樹一校之良風(fēng)，育一代英才，創(chuàng)一流名校

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)

人的素質(zhì)，是指人們生存、發(fā)展和從事社會(huì)實(shí)踐能力的各種內(nèi)在基礎(chǔ)條件的總和。人的素質(zhì)作為內(nèi)在的基礎(chǔ)條件是一種不可直接觀察的東西，只有通過人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)才能表現(xiàn)出來。所以，素質(zhì)是能力的基礎(chǔ)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)顯現(xiàn)的能力是一個(gè)人素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。作為一個(gè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)呢?

一、身體要強(qiáng)壯。一個(gè)高素質(zhì)的干部，首先要有良好的身體素質(zhì)。只有在生理能上有健全的體質(zhì)，才具有從事實(shí)踐活動(dòng)的物質(zhì)載體，能夠承受繁重的工作，在各種艱難困苦的環(huán)境中保持精力充沛、斗志旺盛、卓有成效地勝任所從事的實(shí)踐活動(dòng)。如果沒有強(qiáng)健的體質(zhì)，不論做什么事，都會(huì)體力不支、力不從心。人們常說：“身體是革命的本錢”，揭示的一個(gè)淺顯哲理就是健康的身體是做好革命工作的基本條件。不管你的見解多么高明，如果沒有精力，要做好工作是很困難的。

二、心理要健康。一個(gè)高素質(zhì)的干部，必須有良好的心理素質(zhì)。當(dāng)今，對一個(gè)干部來說，事業(yè)是否獲得成功，不僅要有健康的體質(zhì)來滿足體能的消耗，而且要接受心理上的諸多挑戰(zhàn)。因此，沒有良好的心理素質(zhì)，難以勝任所擔(dān)負(fù)的工作。一個(gè)高素質(zhì)的干部要有堅(jiān)定的信念，樂觀向上的信心，執(zhí)著明確的追求；要有身處逆境的忍耐力和身處順境的自控力，不論成功與失敗，都能保持心理調(diào)適，勝不驕、敗不餒；要有知人之明和自知之明，與他人保持良好的人際關(guān)系，善于理解人、尊重人、幫助人，誠實(shí)寬厚待人；要善于順應(yīng)時(shí)勢和潮流，目光遠(yuǎn)大，胸襟開闊，豁達(dá)大度；要有良好的節(jié)操，威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移。

三、智力要發(fā)達(dá)。智力是人們認(rèn)識(shí)客觀事物并作出適當(dāng)反應(yīng)的一種能力。智力包括觀察力、記憶力、理解力、思維力、想象力、注意力等。智商愈高，對事物的認(rèn)識(shí)愈深刻，解決實(shí)際問題的能力愈強(qiáng)。高素質(zhì)的干部，應(yīng)有敏銳的觀察力，豐富的想象力，良好的記憶力，深透的理解力，敏捷的思維力，執(zhí)著的注意力，同時(shí)還要有調(diào)查研究能力、語言文字表達(dá)能力、組織管理能力和實(shí)際操作能力。一個(gè)高素質(zhì)的干部，要通過不斷獲取知識(shí)來提高智力，只有以知識(shí)為基礎(chǔ)，智力為條件，才能耳聰目明，胸有大志，腹有良謀，行有建樹，在領(lǐng)導(dǎo)工作中做出較大貢獻(xiàn)。

四、政治要過硬。一個(gè)高素質(zhì)的干部，必須是一個(gè)會(huì)治黨治國治軍的政治家。政治過硬，要樹立共產(chǎn)主義的理想和信念，具有正確的政治方向，堅(jiān)定的政治立場，鮮明的政治觀點(diǎn)，敏銳的政治警覺性，深邃的政治鑒別力，始終同黨中央保持政治上、思想上、行動(dòng)上的一致，遵守黨的政治生活準(zhǔn)則，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤思潮的影響，經(jīng)得起任何政治風(fēng)浪的考驗(yàn)。政治過硬，要在思想上樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，擺正公仆與主人的關(guān)系，一切從人民最大利益出發(fā)，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，廉潔奉公，勤政為民，奉獻(xiàn)無悔，一切以人民答不答應(yīng)、贊不贊成、滿不滿意、擁不擁護(hù)來檢驗(yàn)工作，始終把自己置于群眾的監(jiān)督之下，當(dāng)好人民公仆。

五、理論要精深。作為一個(gè)高素質(zhì)的干部，必須有較深的理論造詣。在理論上，要較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，掌握馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握實(shí)事求是這個(gè)馬克思主義的精髓，善于運(yùn)用馬克思主義的基本原理觀察世界、分析問題，始終堅(jiān)持馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法看待社會(huì)和人生，正確分析和評價(jià)現(xiàn)實(shí)生活中的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德現(xiàn)象和

各種社會(huì)思潮，在復(fù)雜的社會(huì)實(shí)踐中時(shí)刻保持頭腦清醒和政治堅(jiān)定，具有時(shí)代精神、科學(xué)精神、探索精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神。

六、知識(shí)要豐富。作為一個(gè)高素質(zhì)的干部，必須是一個(gè)精通本職業(yè)務(wù)工作的專家。而作為一個(gè)精通本職業(yè)務(wù)工作的專家，必須以豐富淵博的知識(shí)為基礎(chǔ)。業(yè)務(wù)素質(zhì)是指從事業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)所應(yīng)具備的素養(yǎng)和能力。它除了要求必須具備從事本職業(yè)務(wù)活動(dòng)的專業(yè)知識(shí)外；還要求通曉與本職業(yè)務(wù)知識(shí)相關(guān)的各種知識(shí)，同時(shí)還要求必須具備靈活運(yùn)用這些知識(shí)處理和解決實(shí)際問題的能力。“只靠堅(jiān)持社會(huì)主義道路，沒有真才實(shí)學(xué)，還是不能實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化。無論在什么崗位，都要有一定的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力。”一個(gè)高素質(zhì)的干部，不僅要成為本職工作的專家，而且要成為專家中的雜家，才能提高領(lǐng)導(dǎo)水平和駕馭全局的決策、指揮能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

七、法治要遵循。一個(gè)高素質(zhì)的干部，必須做到學(xué)法、知法、懂法、用法、守法，堅(jiān)持依法行政。我國是一個(gè)法治國家，領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，熟悉法律條文，增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立法制觀念，提高依法行政的自覺性，按法律要求從事自己的業(yè)務(wù)活動(dòng)，運(yùn)用法律武器維護(hù)國家、集體、公民的合法權(quán)益。我國是一個(gè)有幾千年封建專制歷史的國家，在社會(huì)主義初級階段，在行政管理活動(dòng)中，“人治”的封建余毒仍未徹底根除?！巴ㄟ^改革，處理好法治與人治的關(guān)系?！眻?jiān)持依法治國，仍然是我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部為之努力奮斗的使命。

第四篇：社區(qū)工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力

社區(qū)工作者應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)？

社區(qū)工作者處在基層工作第一線，工作特點(diǎn)具有鮮明的社會(huì)性、群眾性、公益性，其所作所為在一定程度上影響著黨和政府在人民群眾中的形象，要從以下五個(gè)方面努力提高自身的素質(zhì)：

一、是在政治素質(zhì)方面，要樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的信念，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策；

二、是在思想素質(zhì)方面，要樹立正確的世界觀、人生觀和社會(huì)工作價(jià)值觀，以愛崗敬業(yè)、淡薄名利、無私奉獻(xiàn)的精神投入社區(qū)工作；

三、是在工作作風(fēng)方面要堅(jiān)持深入群眾，密切聯(lián)系群眾，同群眾打成一片，認(rèn)真傾聽和反映群眾的呼聲，為民排憂解難。同時(shí)，要養(yǎng)成良好的民主作風(fēng)，善于團(tuán)結(jié)和依靠群眾做好社區(qū)工作；

四、是在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，要刻苦學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本知識(shí)，從理論與實(shí)踐的結(jié)合上探索和積累社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，具有開創(chuàng)社區(qū)工作新局面的思維能力；

五、是在職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律方面，要熱情服務(wù)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，秉公辦事，不謀私利，不循私情，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，維護(hù)廣大居民的合法權(quán)益。

基本能力

一、調(diào)整心態(tài)，積極作為，成為社區(qū)建設(shè)的主要力量。首先，調(diào)整社區(qū)工作繁瑣、枯燥的觀念。社區(qū)工作繁多、瑣碎，但都是有章可循的。只要有積極的心態(tài)，注意工作技巧，大學(xué)生社工有能力清晰處理社區(qū)工作，有能力梳理瑣碎之事，讓它們不在繁瑣。其次，注重自我心態(tài)調(diào)整。因此不管是什么原因，我們既然來到社區(qū)，就要恪守一份責(zé)任，做出些許貢獻(xiàn)，服務(wù)于民，無愧于心。

二、整體把握社區(qū)事務(wù)，精通社區(qū)事務(wù)流程。作為一些社會(huì)政策執(zhí)行終端的社區(qū)工作者，要透徹解讀各項(xiàng)政策，從整體上把握社區(qū)事務(wù)，弄清楚各項(xiàng)分工，最重要的是熟練自己崗位的業(yè)務(wù)流程，結(jié)合各項(xiàng)政策更好的為社區(qū)居民服務(wù)。面對服務(wù)對象，在得知他們需求之后，就能根據(jù)他們的實(shí)際情況給予正確的解釋，提供符合他們的服務(wù)。熟練辦事流程，靈活處理各項(xiàng)事務(wù)，為居民提供更好的便捷服務(wù)。

三、講究工作方法方式，注重完善服務(wù)對象基礎(chǔ)信息。建立跟自己崗位相關(guān)的服務(wù)對象全面信息庫，是簡化崗位工作的關(guān)鍵。社區(qū)所有崗位信息庫共享，將徹底消除重復(fù)作業(yè)，大大提升社區(qū)工作效率。

四、從工作中獲取快樂，在工作中不斷進(jìn)步?？焖侔l(fā)展的社會(huì)，人們工作壓力越來越大，學(xué)會(huì)主動(dòng)從工作中獲取快樂，緩解工作中遇到的挫折，避開不利因素不斷充實(shí)自己才是明智之舉。

社區(qū)工作能鍛煉我們應(yīng)變能力，提升社交水平，還能為我們積累豐富的基層經(jīng)驗(yàn)，對我們職業(yè)發(fā)展也很重要。因此，我們更應(yīng)該珍惜這份職業(yè)，在這個(gè)崗位上干好自己的本職工作，不斷的提升自己的能力來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流。

第五篇：淺談人事干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力

淺談人事干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力

從事人事工作已經(jīng)一年多，我從對人事工作的一無所知，到逐漸了解經(jīng)歷了一個(gè)漫長的過程。這一年多人事工作的經(jīng)歷，讓我知道了學(xué)校里除教育教學(xué)等工作以外還有一個(gè)不為人知的、關(guān)系每個(gè)教職工切身利益的一項(xiàng)重要工作。對人事工作了解的越多，越讓我感到人事工作的重要性，對從事人事工作的前輩們感到由衷的敬佩；同時(shí)也讓我開始思考怎樣才能成為一名合格的人事干部。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我初步認(rèn)為有以下六方面：

一、人事干部要具有良好的政治思想素質(zhì)

人事干部作為學(xué)校干部隊(duì)伍的重要組成部分，其每一項(xiàng)工作都要面對兢兢業(yè)業(yè)工作的廣大教職工，他們的職務(wù)晉升、業(yè)務(wù)進(jìn)修、工資晉檔等等都涉及到個(gè)人的切身利益，因此要求人事工作的執(zhí)行者具有良好的政治思想素質(zhì)。具體說，要堅(jiān)定不移的堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策，自覺踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立堅(jiān)定的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持黨性原則。同時(shí)，還要強(qiáng)化人事工作必要的紀(jì)律性和機(jī)密性，要求人事干部自覺的嚴(yán)守工作機(jī)密和保密紀(jì)律；在受理各類意見時(shí)，能夠客觀公正的向組織反映情況；能夠自覺遵守廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，在群眾中樹立良好的干部形象。

二、人事干部要具備領(lǐng)會(huì)精神、把握政策的能力

人事工作是一項(xiàng)政策性高、責(zé)任心強(qiáng)，具有上傳下達(dá)重要作用的工作，要求人事干部在政治思想上不斷提升自己以外，更注重政策理論水平的提高，及時(shí)領(lǐng)會(huì)各種政策制度，以保證在實(shí)施中不出差錯(cuò)，并將自己掌握的有關(guān)規(guī)定和政策向教職工進(jìn)行傳達(dá)和解釋。

在我工作剛剛起步的階段，每做一件事都要向劉民主任請教。主任事無巨細(xì)，耐心解釋，涉及到的有關(guān)政策爛熟于心、脫口而出，對各項(xiàng)人事政策掌握之精確、對全校教職工情況了解之準(zhǔn)確不亞于電腦中的信息庫。即便如此，每當(dāng)新的政策傳達(dá)，主任都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，絲毫不懈怠。在主任的帶動(dòng)下，我也開始閱讀人事工作的專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)人事業(yè)務(wù)知識(shí)，了解相關(guān)的方針、政策。當(dāng)我靜下心去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)人事工作涉及到教職工切身利益的方方面面，紛繁 1

復(fù)雜；在每項(xiàng)工作的具體操作過程中，都不能有一絲一毫的差錯(cuò)，必須高度重視。因此，人事干部一定要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提高領(lǐng)會(huì)精神、把握政策的能力。

三、人事干部要具有不求名利、不計(jì)得失、全心全意為廣大教職工服務(wù)的奉獻(xiàn)精神

人事工作的最大特點(diǎn)是：瑣碎、復(fù)雜；時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。常常是今天開會(huì)布置多件工作，幾乎每件工作都要面對全校的教職工，而明后天就要開始上報(bào)材料。不能按時(shí)完成工作，將勢必影響到教師和學(xué)校。因此，犧牲節(jié)假日等休息時(shí)間，加班加點(diǎn)是我們處室常有的事。

印象最深的是我經(jīng)歷的05年工資晉檔工作。由于我校在職人員總數(shù)多達(dá)350多人，退休人員總數(shù)也達(dá)300多人，所以工資晉檔工作涉及到七百余人，這樣的工作量在全局也是“首屈一指”的。主任帶領(lǐng)我處工作人員提早動(dòng)手，連續(xù)苦干了兩個(gè)星期（幾乎每天都要工作到8、9點(diǎn)鐘才下班，周六、周日更要干個(gè)8對

8。記得當(dāng)時(shí)是冬季，辦公室暖氣不足，經(jīng)常是穿著防寒服還凍得手腳冰涼，處里同事間笑稱這是為了保持頭腦冷靜，防止犯錯(cuò)誤??）。當(dāng)局里布置工資晉檔工作時(shí)，我們的工作已近尾聲，保證了該項(xiàng)工作按時(shí)、高質(zhì)量完成。再有諸如05年的職務(wù)晉升及06年網(wǎng)上考績卡填寫等工作，無一不是處里全體同志在主任的帶領(lǐng)下，與信息辦的同志一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，克服人員少、工作量大、任務(wù)重、時(shí)間緊等困難，按時(shí)出色完成任務(wù)。

也正是在一次次實(shí)際工作的洗禮中，讓我感受到了人事干部應(yīng)具備的又一項(xiàng)素質(zhì)——不求名利、不計(jì)得失、為學(xué)校、為全體教職工默默奉獻(xiàn)的精神。

四、人事干部要具有組織、協(xié)調(diào)及溝通的能力

學(xué)校的上情下達(dá)及決策的貫徹與落實(shí)，首先依賴于中層干部這一級，因此，各部門在工作中必須與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持統(tǒng)一，請示和匯報(bào)應(yīng)形成工作常規(guī)，但同時(shí)也要有一定的魄力，能夠創(chuàng)造性的開展工作。具體工作中能夠獨(dú)擋一面，組織協(xié)調(diào)相關(guān)工作，處理職責(zé)范圍內(nèi)的問題不推諉，對教職工的意見和建議要認(rèn)真對待。處理問題時(shí)要講求方式方法和技巧，有意識(shí)增強(qiáng)人事工作的親和力。面對教職工

間矛盾和問題，多做一些細(xì)致耐心的思想工作，使大家愿意把心里話告訴你，把人事干部當(dāng)成知心人。作為校長室的信訪接待部門，人事干部還要增強(qiáng)與人溝通的能力，涉及到政策問題要來訪人員耐心解釋，本著極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡量避免把問題和矛盾無原則上交。

五、人事干部要具有熟練的業(yè)務(wù)能力

熟練的業(yè)務(wù)能力一方面體現(xiàn)在高效率完成本職工作。這一點(diǎn)更多的是依靠學(xué)習(xí)、觀摩、實(shí)踐、反思等環(huán)節(jié)逐漸積累而來的。進(jìn)入人事工作以來，看到比較多的是主任對各項(xiàng)工作的詳盡的紀(jì)錄，為日后工作的延續(xù)提供了詳實(shí)的資料。所以幾乎在每項(xiàng)工作完成后，我都要追記工作的全過程，將其中省時(shí)高效的環(huán)節(jié)作為經(jīng)驗(yàn)保留下來，將其中失誤、繞彎路的地方及其改進(jìn)措施也記錄下來，以此彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)不足。熟練的業(yè)務(wù)能力另一方面體現(xiàn)在公文寫作能力、語言表達(dá)能力、應(yīng)變能力、信息技術(shù)能力及教育教學(xué)能力等方面。只有這樣，人事工作的開展才能得心應(yīng)手，才能稱其為懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作。

六、人事干部要具有對教師隊(duì)伍的管理意識(shí)

如果說上述素質(zhì)能力體現(xiàn)更多的是人事干部的服務(wù)意識(shí)，那么人事干部工作范疇中另一項(xiàng)重要的工作應(yīng)該是如何做好教師隊(duì)伍的管理，即增強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理意識(shí)。人事干部工作中很大一部分是做“人”的工作，面對的都是教職工；同時(shí)人事干部要協(xié)助校長室做好教職工的思想政治教育工作，調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性，保證教育教學(xué)等學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。如果僅僅從考勤管理出發(fā)，會(huì)顯得將管理工作簡單化，也很難達(dá)到成效。因此增強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理意識(shí)及具體措施將作為我的一個(gè)調(diào)研課題進(jìn)行研究。

由于工作經(jīng)驗(yàn)少、理論底子薄，提出的上述觀點(diǎn)有許多不足之處，敬請指教！