第一篇:小學德育工作思路
本學期,小學德育工作的計劃重點是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”,以“行為養(yǎng)成教育為基礎”,以“科學的方法和生動的教育活動”吸引少先隊員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠信教育”為突破口,務實創(chuàng)新,富有特色地完成本學期的工作。
一、工作思路
本學期我校大隊部加大工作力度,從細節(jié)處入手,加強對學生的評價、班主任評價以及
領導評價。以學生養(yǎng)成教育為突破口,抓好安全教育、公德教育、誠信教育,以點帶面。踏踏實實把我校德育工作做好。
二、工作目標
1、學校實行封閉化管理,形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項相關的安全制度,通過各網(wǎng)種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。>
3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。
4、積極參加教育局組織的各項活動。
5、通過開展公德教育活動,使學生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。
三、工作計劃
1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。
4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠信月”、“健身月”教育活動。
5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。
6、貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,建立正常的生活秩序,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,養(yǎng)成教育落到實處
7、加強學生心理健康教育。
8、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期每周進行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。
9、完善、健全各項管理制度。
四、工作措施及工作安排
(一)、加強安全意識
1、成立安全領導小組,分工明確,完善職責,各負其責,層層落實,層層追究。
2、建立健全安全制度,制度約束行為。年級主任嚴格執(zhí)行學校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識,讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性,并每周進行一次班會和安全演練等。各班除按照學校統(tǒng)一要求外,每周將進行一次班級的安全講座,班主任要認真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊上。把安全教育做實,讓安全深入人心,從而使學生關愛生命,學會生存,掌握多種自我保護的防范措施,讓安全事故為零。
4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學生的安全開玩笑。
(二)做好對班主任的培訓工作
1、利用業(yè)務學習時間,對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓,培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。
2繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。
3、樹立典型班主任教師,推廣先進的班級管理經(jīng)驗。
4繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,制定《評比細則》,評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。學期末,在“規(guī)范班級”的班主任中評選出40%的優(yōu)秀班主任,進行表彰。
5、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系,通知家長學生在校的表現(xiàn);了解學生校外情況。對個別學生進行家訪,做好家訪記錄(每學期教師家訪不少于20次)。對學困生、劣跡生進行輔導和教育,要有輔導和教育記錄。
(三)加強養(yǎng)成教育
1、晨會、班隊會時間,加強對《守則》、《規(guī)范》的學習,以及班級常規(guī)工作,解決班級學生關心的熱點問題,加強巡視,加大值周力度,檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象?!妒貏t、規(guī)范》定期進行抽測,并貫穿到平時學生的一言一行中來。
2、我國是一個“禮儀之邦”,講文明、學禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。大隊部通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學期。從第一周校長的國旗下講話開始,為我們學校的公德教育拉開了序幕。學校通過開展公德教育活動,使學生從小做起、從身邊小事做起,人人樹立公德意識?;顒?/p>
(一)一言一行見公德:通過校園廣播,利用晨會時間向全體學生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事,使學生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實踐活動,到公園撿白色垃圾,使學生樹立公德意識。
(二)做雷鋒式的好少年:同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事,進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學習生活里,每天走進校園見到老師要問好、見到客人要敬禮,說文明話、做文明人。鼓勵學生每天必須做到。學校還將聘請少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育學生心中有祖國、心中有集體、心中有他人。活動
(三)我與節(jié)約同行教育活動:同學們通過調(diào)查、收集平時在我們
第二篇:小學德育工作思路
一、指導思想:
以黨的xx大重要思想為指南,依照《小學德育大綱》,進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》 繼續(xù)加大貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》的力度,加強陽光班集體建設,培養(yǎng)良好的教風、班風、學風。以弘揚和培育民族精神為核心、以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標,牢固樹立“育人為本、德育為首,人人都是德育工作者”的理念,以日常行為規(guī)范教育為抓手,著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育,逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣,把我校的德育工作推上新的臺階。
二、工作思路:
1、以生為本,道德為先,發(fā)展為本,抓好學生的德育工作。
2、注重班主任隊伍建設,強化“以德立教”、“以身立教”意識。
3、以少先隊每月教育主題為重點,在活動中體驗,在活動接受教育。
4、落實行為規(guī)范養(yǎng)成,每周落實教育主題,強化訓練,逐步形成良好的行為習慣。
三、工作目標:
1、學校實行封閉化管理,形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適,全校形成齊抓共管的局面。
2、制定、完善、健全各項相關的安全制度,通過各網(wǎng)種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。
3、使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致,把養(yǎng)成教育落到實處。
4、通過開展公德教育活動,使學生從小做起,從身邊小事做起,人人樹立公德意識。
四、工作計劃:
1、做好學年優(yōu)秀班主任評選工作。
2、安全工作重中之重。
3、做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。
4、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。
5、貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,建立正常的生活秩序,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,養(yǎng)成教育落到實處
6、加強學生心理健康教育。
7、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學期每周進行一次大清掃,其它時間為小范圍清掃。
8、完善、健全各項管理制度。
五、工作措施及工作安排:
(一)做好對班主任的培訓工作
1、利用業(yè)務學習時間,對班主任進行系統(tǒng)、有針對性的培訓,培訓內(nèi)容力求科學化、系統(tǒng)化。
2、樹立典型班主任教師,推廣先進的班級管理經(jīng)驗。
3、繼續(xù)開展“規(guī)范班級”的評比工作,制定《評比細則》,評比內(nèi)容包括(晨會、班隊會情況;班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況;值周扣分情況;流動紅旗情況;表揚情況;升旗情況;各項競賽情況;大課間評比情況)。在評比中,本著公開、公正、公平的原則。
4、班主任要經(jīng)常與家長聯(lián)系,通知家長學生在校的表現(xiàn);了解學生校外情況。對個別學生進行家訪,做好家訪記錄。對學困生、劣跡生進行輔導和教育,要有輔導和教育記錄。
(二)加強養(yǎng)成教育
1、晨會、班隊會時間,加強對《守則》、《規(guī)范》的學習,以及班級常規(guī)工作,解決班級學生關心的熱點問題,加強巡視,加大值周力度,檢查貫徹落實情況。杜絕晨會、班隊會時間被占用現(xiàn)象?!妒貏t、規(guī)范》定期進行抽測,并貫穿到平時學生的一言一行中來。
2、學校通過開展公德教育活動,使學生從小做起、從身邊小事做起,人人樹立公德意識。
(1)一言一行見公德:通過校園廣播,利用晨會時間向全體學生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事,使學生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實踐活動,到公園撿白色垃圾,使學生樹立公德意識。
(2)做雷鋒式的好少年:同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事,進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學習生活里,每天走進校園見到老師要問好、見到客人要敬禮,說文明話、做文明人。鼓勵學生每天必須做到。
(3)我與節(jié)約同行教育活動:同學們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費現(xiàn)象,通過班會、展開討論。結合自己身邊實例,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
(4)與愛同行教育活動:號召學生用實際行動感恩父母、老師、學校、社會、并號召高年級學生積極主動關心、愛護低年級的小同學,幫助打掃衛(wèi)生等活動。解決低年級小同學的實際困難。
(三)、加強學生的思想教育
1、利用每周一的升旗活動對學生進行愛國主義教育,并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動。
2、加強學科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任教師都要寫一份學科德育滲透計劃,并按照計劃在教學中對學生進行德育滲透。
3、以重要節(jié)日、紀念日為契機,積極挖掘德育資源。除學校德育室安排的學校教育活動外,各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展符合學生年齡特點的教育活動。讓學生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,弘揚祖國傳統(tǒng)文化,樹立禮儀美德,拓寬視野,樹立遠大理想。
第三篇:2011年小學德育工作思路
一、總體要求
以黨的十七大精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持育人為本,德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務。針對我鄉(xiāng)小學生身心成長的特點,積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法,教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀,努力提高我鄉(xiāng)小學生的基礎文明素質(zhì),為即將建設的新城子鄉(xiāng)九年一貫制學校做好思想和素質(zhì)準備。
二、工作措施
以愛國主義為核心,深化民族精神教育;以迎接奧運會為契機,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為;以培訓為重點,提高德育隊伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段,搭建德育工作新平臺。
(一)落實黨的十七大精神,抓好“三進”工作
抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。按照教育部《關于中小學學習貫徹黨的十七大精神的通知》的要求,落實好“三進”工作。結合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求,重點開展以下三方面工作:
1.開設形勢教育大課堂。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生,利用品德與生活、品德與社會課教學、班隊會等時間,開設形勢教育課,集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。各校要充分利用“農(nóng)遠”等教育平臺,將有關課時列入教學計劃,完成形勢教育內(nèi)容。
2.開展校園主題教育。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等,營造學習氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動,深化學生對十七大精神的領會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動,展示宣傳教育活動成果。
3.開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志,用社會主義榮辱觀引領風尚。
(二)以迎奧運為契機,抓好社會文明教育
結合“迎奧運、講文明、樹新風”活動,2011年進一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育,把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作,常抓不懈。具體開展以下教育活動:
1.“奧運火炬校校傳”活動。3月初開學以后,按照市、區(qū)教育局的有關要求,統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動,讓學生親身投入到迎奧運的活動中,親身體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的感受,營造喜迎奧運、爭當城市主人的氛圍,增強學生的民族自豪感。
2.“感動校園的好孩子”評選活動。以迎奧運、講文明為主題,以文明向上、孝敬父母、誠實守信、學有所長為主要內(nèi)容,以小學生為主要對象,評選出我鄉(xiāng)的沈北新區(qū)“感動校園的好孩子”。
(三)加強德育隊伍培訓,提高德育隊伍素質(zhì)
加大德育隊伍培訓的力度。要求我鄉(xiāng)的有關人員,按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學習,開闊視野,提高管理水平。
(四)突出德育特色,深化感恩教育
為了進一步深化感恩教育,鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果,突出德育特色,以“感恩、關愛、責任”為主題,各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育,培養(yǎng)學生關心他人、服務社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。
(五)改革創(chuàng)新德育工作,創(chuàng)建德育工作示范校
為充分調(diào)動學校工作的積極性和創(chuàng)造性,創(chuàng)新德育載體,提升德育工作的質(zhì)量,打造德育精品工程,從2011年起,沈北新區(qū)教育局將開展德育工作示范校的創(chuàng)建活動。圍繞五大主題開展德育示范校創(chuàng)建活動。我們根據(jù)自己的特點,確定和諧校園建設為我校的項目。通過三年的努力,形成學校特色,力爭在“十一五”期間,形成自己的特色示范項目。
(六)堅持做好常規(guī)工作,促進德育工作規(guī)范化
1.針對學生特點,在學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下,組織開展豐富多彩的假期實踐活動。
2.做好優(yōu)秀德育工作者、文明學生、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件,保證評選質(zhì)量。
3、搞好德育調(diào)研。完成《新城子鄉(xiāng)小學班主任隊伍建設情況調(diào)研》和《新城子鄉(xiāng)小學生教育成本調(diào)研》2項調(diào)研工作。
4、信息上報和稿件上交工作。德育處和教科研室要做好《沈陽教育》《新城子教育》的稿件上交工作,黨辦信息、德育信息的上報工作。
5、完成好校長室臨時交辦的工作。
第四篇:德育工作思路
一、任務目標
全面落實學校思想政治教育工作任務,在學校整體中發(fā)揮其首位功能作用,為教學及各項工作運作營造一個良好的環(huán)境氛圍。
二、主要工作及措施
1、豐富德育生活內(nèi)容,營造充滿生機、積極向上的校園生活氛圍。
①增強教職工的師德意識與德育意識——通過有組織的學習、活動、宣傳、考核,提升教職工主人翁意識感,培育其敬業(yè)、樂業(yè)的奉獻精神。
②細化學生德育工作,強化良好行為習慣的形成,培植一種積極尋求向上的精神——通過豐富多彩的活動熏陶與嚴格的制度約束,在學生生活行為、學習行為習慣的規(guī)范上下功夫。具體講:
·德育處通過全方位的組織協(xié)調(diào),充分發(fā)揮分管干事的主抓意識(衛(wèi)生常規(guī)管理、紀律安全常規(guī)管理、文體活動常規(guī)管理、德育課題研究及檔案建設管理)。
·團委牽頭有計劃的組織好學生文體娛樂、社會實踐等活動,寓教育于其中。
·強化班主任培訓學習,更新育人理念(從學生日常生活細節(jié)入手,注重良好生活態(tài)度、學習習慣培養(yǎng),為學生終身發(fā)展服務)。
·強化全體科任教師德育能力及從事德育工作的自覺性。
·喚醒教輔、后勤工作人員的責任意識,真正構建全員育人的格局。
③以正確的輿論引導人——發(fā)揮宣傳欄、板報、校園之聲廣播、課間信息平臺、電子屏等宣傳工具的窗口作用,讓每一個視點、每一個聲音都能愉悅?cè)诵模l(fā)生機,催人上進。
2、發(fā)揮德育處學生管理的主陣地作用——在珍惜已有成績的基礎,工作有創(chuàng)新,要特色。
·抓班干部隊伍建設(培訓、學習、交流、提高——強化學生干部自身素質(zhì)及組織管理能力)。
·協(xié)助音體美教師組織相關大型活動及特長生培養(yǎng)工作(適時思想動員工作;搭建才藝展示平臺)。
·后進生轉(zhuǎn)化采取“手拉手”跟蹤式新舉措,并納入師德考核(以級部為單位確定幫教目標與拉手教師,建立跟蹤檔案做記錄)。
·開發(fā)利用家教資源,實現(xiàn)家?;?,構成合力(通過不同形式的家長會、致函、校信通等途徑喚起家長的育子新理念)。
·積極參與社會實踐活動,豐富學生生活經(jīng)歷。
·學生行為管理構建系列化、常規(guī)化、循序漸進、有條不紊的模式(以學期為段,思想動員——落實行動——督查考核;衛(wèi)生管理仍然是切入點,服裝儀表常抓不懈)。
3、修改完善三個考核方案。
·《班級考核方案》增加“凡參加各級各類競賽獲獎學生均給予獎勵加分納入考核方案;”
·《師德考核方案》將“在常規(guī)管理中有突出特色(或成績)的班級給予特別獎勵”;“后進生轉(zhuǎn)化工作”列入其中。
·《學生一日常規(guī)考評條例》個別條款。
4、召開第五屆德育研討會。(4月上旬)
5、常規(guī)工作:
會議:⑴德育處工作會1次/月;
⑵班主任例會1次/月;
⑶班干部會1次/2周;
⑷班會1次/周;
活動:⑸升旗儀式1次/周;
⑹法制教育課1次/周;
⑺綜合性頒獎會1次/月;
⑻學生家長會2-3次/學期(包括分年級、后進生家長會);
考核:⑼學生考核反饋1次/周(特別情況以日反饋);
⑽班級考核反饋1次/月(同時兌現(xiàn)班主任津貼);
⑾師德考核1次/學期(領導小組測評、學生民意測評、典型案例、德育論文等);
文檔材料:⑿各類會議記錄;
⒀各類活動記載;
⒁各類考核記載;
⒂各類宣傳記載;
⒃德育處、各干事、班主任工作計劃、總結。
6、行事周歷:(另見)
第五篇:2014德育工作思路
泗湖山鎮(zhèn)中學2014 德 育 工 作 思 路
一、指導思想:
我們學校德育工作的總的指導思想是“德育教育多元化、先育后教”。學校是學生“精神成人”的家園,是心靈塑造的樂園,是詩意的棲居地,是靈魂的蘊育所,是生命的起跑場,學生在學校里要培養(yǎng)的不僅是他的知識結構和學習能力,還要培養(yǎng)他的學習情感,學習態(tài)度和學習習慣,更要培養(yǎng)他的公民基本道德素養(yǎng)。基于這樣的認識,根據(jù)學校的辦學理念,我們確定了“先育后教”的德育指導思想。于教師,“傳道比授業(yè)更重要,育人比成功更重要”,我們要加強自身的學習,提升自己的授課能力及思想道德覺悟,于學生,我們要求“成長比成功更重要,體驗比分數(shù)更重要”。引導學生“先懂事,后學習”,“先成長,后成功”,要求學生做到四個學會:“學會做人、學會做事、學會學習、學會三生”,努力達成“以德幫教,以德促學”的目的。
二、主要的舉措:
(一)德育管理
1.學校成立領導班子研究德育工作
主要議題:組建有關德育管理機構,研究、部署學校德育工作,討論德育工作計劃,制訂德育工作制度與措施。
工作要求:每學期期初開展一次專題研究。2.學校定期召開德育工作大會
主要議題:總結上學年學校德育工作,肯定成績,查找問題,提出改進措施;部署下學年德育工作;表彰德育工作先進集體和個人,表彰獎勵文明學生等;交流德育工作經(jīng)驗。
工作要求:每學年末(或?qū)W年初)召開一次,結合開學典禮、學校工作總結表彰大會等進行。
3.搞好新學期校園文化建設和教室布置評比。負責人:王波良
主要內(nèi)容:維護好校園環(huán)境,用好校園文化長廊、宣傳欄、黑板報、標語牌、廣播站、校園網(wǎng)等文化宣傳陣地,做好班級、宿舍文化建設,形成符合本校特色的校風、教風、學風。
工作要求:在開學初第一周,組織相關老師對各班教室的布置進行評比,注重教室凈化、美化、文化氛圍、文化品味。
4.共建共育
主要內(nèi)容:主動爭取當?shù)攸h委、政府支持,協(xié)調(diào)公安、司法、文化、宣傳、婦聯(lián)等有關部門積極參與,齊抓共管,營造良好的育人環(huán)境。工作要求:根據(jù)需要協(xié)調(diào)有關單位參與學校組織的聯(lián)席會議,磋商青少年教育中出現(xiàn)的問題及解決方法及開展教育活動。
5、特殊生幫扶:(一幫一活動,負責人:胡鏡欽)
主要內(nèi)容:了解后進學生的思想、學習狀況,剖析原因,幫助特殊學生不斷進步。
工作要求:學校在調(diào)查研究的基礎上確定幫扶對象,建立幫扶檔案,確定幫扶雙方人員,經(jīng)常開展談心、咨詢、家訪等幫扶工作(特別要建立留守兒童)。提倡紀實、教育隨筆等形式多樣的幫扶工作記錄。每一學年定期舉辦特殊生幫扶工作經(jīng)驗交流,對教師幫扶效果進行評價。
(二)德育隊伍建設 6.班主任管理與考核:(負責人:鄭楊波)
主要內(nèi)容:完善班主任聘任、管理、考核、評價制度,加強班主任工作的過程管理,引導班主任提高班級管理工作質(zhì)量,提高班主任工作水平。
工作要求:學校要制訂切實可行的班主任管理制度,每學期期末對班主任工作進行考核,把工作績效作為評先選優(yōu)的基本依據(jù)。
7.班主任工作會議:(負責人:鄭楊波)
主要內(nèi)容:布置學校德育工作;研究學校、班級德育現(xiàn)狀,制訂整改措施;交流經(jīng)驗;進行班主任工作培訓等。
工作要求:每月召開1次,也可根據(jù)學校情況間周或每周召開一次。每學期二至三次工作培訓、經(jīng)驗交流、工作研討等要留有相關資料,也可結合學校例會進行相關工作。
8.德育科研:(負責人:汪海波)主要內(nèi)容:分析、研究學校德育工作現(xiàn)狀,有針對性地圍繞德育管理、活動、評價等開展應用性研究。學習德育工作理論,用以指導工作實踐。指導教師撰寫德育論文。
工作要求:研究確立本校德育工作改革創(chuàng)新的課題,組織人員進行研究、實施。教師根據(jù)學校安排,做好學科滲透和德育科研工作。提倡研究編寫校本德育教材。組織參加上級各項德育科研活動(課題、論文撰寫)
9.學生常規(guī)管理與德育評價:(負責人:王波良)
主要內(nèi)容:建立、健全學生常規(guī)管理制度,組建學生文明督查隊,對學生日常行為等進行檢查、監(jiān)督、評價,并作為學生德育評價和班級評價的依據(jù)。
工作要求:選拔責任心強的學生干部負責檢查監(jiān)督,將檢查結果記錄在冊,定期公布,學期末予以總評,將其作為評定德育先進班級的主要依據(jù)。按照道德認知、日常行為和班(組)評議相結合的方式對學生進行考核評價。根據(jù)學校情況定期匯總,以書面形式(家校聯(lián)系卡、家長通知書 等)通知家長。
10.評選表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班集體等:(負責人:王波良)
工作要求:優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部、先進集體的評選每學期一次。學校要根據(jù)本校教育教學實際設置各種特色獎項,并組織評選表彰。
11.選拔與培訓學生干部隊伍 學生干部會議:(負責人:王波良)
主要議題:總結學生干部隊伍工作情況,分析學生干部隊伍現(xiàn)狀,肯定成績,查找不足,提出要求,并征求學生干部對學校和班級工作的意見。組織學生干部交流工作經(jīng)驗和體會。
工作要求:每月召開一次,也可根據(jù)學校情況不定期召開。要做好會議記錄,保存好相關材料。
12.學生代表會議:(負責人:王波良)
主要內(nèi)容:征求學生對學校和班級德育工作、管理工作、后勤工作、德育教學工作等方面的意見。
工作要求:原則上每年一次。要做好會議記錄,保存好相關材料。
(三)德育活動 13.升降國旗:(負責人:王波良)(1)每周升降國旗一次。主要內(nèi)容:升旗、降旗。
工作要求:每周一升旗,周末放學前降旗。各班班主任組織學生參與升降國旗,增強教育意義。
(2)國旗下教育:(負責人:王波良)
主要內(nèi)容及程序:升國旗,奏(唱)國歌;宣讀國內(nèi)外時政要聞、校園一周新聞;表彰獎勵優(yōu)秀學生、先進班級等,頒發(fā)流動紅旗;國旗下講話;國旗下宣誓。
工作要求:每周一課間操進行。在開學典禮、畢業(yè)典禮、運動會及大型集體活動中也要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。在升旗儀式上不宜宣布批評和處分學生的意見、決定,不宜宣讀課程變更、會議通知等與國旗下教育無關的內(nèi)容。學校領導、班主任、任課教師和學生都可作為國旗下講話人員。政教處(團總支)要對國旗下講話材料進行把關,并負責整理和保存每次升旗儀式的材料。期末對國旗下講話材料進行匯編。
14.法制、安全、優(yōu)秀學生事跡報告會、先進事跡報告會等專題教育 主要內(nèi)容:根據(jù)學校工作安排,邀請公檢法人員、校外輔導員、優(yōu)秀畢業(yè)生、英模先進人物等,為學生做專題講座或事跡報告會:(負責人:徐子才)工作要求:法制、安全教育原則上每學期組織一次(可以結合每年3、9月安全教育周),其他教育講座可根據(jù)學校情況安排。保存好會議的相關材料。
15.重大節(jié)日紀念日教育活動
主要內(nèi)容:根據(jù)不同節(jié)日和紀念日的內(nèi)容、性質(zhì)適時確定。工作要求:在重大節(jié)慶日和紀念日期間要組織教育活動。如學雷鋒紀念日、婦女節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、公民道德宣傳日、環(huán)保日、助殘日、重要歷史人物生卒日、重大歷史事件紀念日、學校傳統(tǒng)紀念日等,以及配合國家有關重大政治事件組織教育活動??梢允菍W校集體組織,也可以班級為單位組織。保存好相關活動材料。
二月:工作計劃;德育研究會;環(huán)境文化建設;學生干部會;班主任工作會;班級學生常規(guī)教育。
三月:三八節(jié)、植樹節(jié)、學雷鋒活動。四月:清明節(jié)、征文、演講; 五月:中考總動員;
六月:中考前動員、考前教育。
九月:教師節(jié);弘揚與培育民族精神月活動;計劃;環(huán)境文化建設;新生入學教育。
十月:國慶節(jié);迎年終檢查;德育先進校材料上報;德育論文征集;
十一月:德育實踐活動;運動會; 十二月:德育傳統(tǒng)活動迎新年活動。元月:總結、表彰;寒假活動布置。16.主題教育
主要內(nèi)容:根據(jù)上級統(tǒng)一部署,圍繞某一特定主題,結合學校實際開展的長期的、系列的教育活動。
工作要求:結合上級統(tǒng)一部署的重點德育工作或根據(jù)學校情況開展的主題教育,每學期校級組織活動3-4次?;顒右黝}鮮明、形成系列,針對性、實效性強。主題教育要有方案、有過程性材料、有活動評價。如歷史的選擇:計劃方案(目的、主題及系列內(nèi)容、活動時間安排、活動要求,活動參與人員組織者)、過程性材料(活動有關的過程性材料及成果)、總結。
17.社會實踐活動
主要內(nèi)容:到農(nóng)村、工廠、社區(qū)、大自然、德育實踐基地、愛國主義教育基地等開展參觀、調(diào)查訪問、遠足、生產(chǎn)勞動、生活體驗、軍事訓練、公益宣傳、志愿服務等活動。工作要求:學校集體組織或以班級、小組為單位組織。要保證活動時間和效果,每學期一至二次。要保存好相關活動資料(計劃、方案、文字記錄及圖片)。
18、新生入學教育:班主任組織學生學習《泗湖山鎮(zhèn)中學日常安全管理制度》、《泗湖山鎮(zhèn)中學養(yǎng)成教育細則》;實地組織學生熟悉安全疏散路線圖。
(四)家校合作:(負責人:肖大為)19.家長學校
主要內(nèi)容:普及家教知識,提高家教水平。組建家長委員會,組織召開家長委員會會議,布置每年一次的有關測評、調(diào)研工作。聽取家長的意見和建議,改進學校工作。加強家校溝通,優(yōu)化學校辦學環(huán)境,樹立教育良好形象。
①發(fā)揮好家長委員會作用。根據(jù)學校情況每學年召開1-2次家長委員會例會。
②學校開放日。邀請家長參與學校的一日活動,如聽課、評課、活動等,體驗學校生活。每學年組織一次家長、學生評校評教活動,主動傾聽家長對學校的意見,解答家長提出的問題,解決家長提出的合理要求。要保存好開放日活動的相關資料。
③家教咨詢。學校領導、班主任、團隊干部要經(jīng)常與家長交流溝通,及時了解家長在家庭教育方面的困惑與問題,并組織相關專家對家長進行授課指導。
④學校意見征詢。通過座談會、信函、家校聯(lián)系卡等加強與家長的溝通,征詢家長對學校教學、管理等方面的意見。
⑤家教知識宣傳。通過專家講座、印發(fā)材料等形式向家長宣傳科學的家教知識。
(五)班級團隊 20、班會
主要內(nèi)容:總結、布置班級工作,表揚好人好事,進行思想道德、心理健康等方面的教育,交流學習、生活的經(jīng)驗體會,組織道德實踐活動。
工作要求:每周星期一第一節(jié)課。班主任要認真?zhèn)湔n,增強班會的針對性和實效性。
21.主題班會
主要內(nèi)容:根據(jù)上級有關要求和學校工作安排,依據(jù)重大事件、時事狀況、重大節(jié)日、紀念日等,結合學生實際具體確定主題班會內(nèi)容。
工作要求:原則上每月一次。學校統(tǒng)一確定教育主題,班主任要有備課教案。學校要對主題班會情況進行檢查、評價,每學期至少組織一次主 題班(隊)會觀摩、評比活動,學校對主題班(隊)會材料分專題整理。
22.晨(夕)會 主要內(nèi)容:利用上午課前或下午放學前,對學生進行行為規(guī)范、安全、衛(wèi)生、時事政治等日常教育。
工作要求:每天一次,根據(jù)情況安排10分鐘左右。提倡建立班級級日志,記錄晨夕會、班會、班級榮譽和重大事件等內(nèi)容。可由學生記錄。
23.九年級畢業(yè)班家長會 主要內(nèi)容:了解家長對子女的教育情況,互通學生在學校和家庭的表現(xiàn);向家長宣傳國家有關教育的方針、政策及學校的要求;宣傳家教知識,指導家長學習、掌握科學的家教方法;交流家庭教育工作經(jīng)驗;征求家長對學校教育的意見和要求。
工作要求:每學期不少于1 次。學校要對家長會提出統(tǒng)一要求。班主任要認真?zhèn)鋾烫幰獙鋾?nèi)容進行審查把關。
24.家訪制度 主要內(nèi)容:了解學生在家中的表現(xiàn)和家長對學生的看法;征求家長對學校和教師的意見;共同探討對學生的教育方法。
工作要求:班主任要通過多種形式加強與家長的聯(lián)系與溝通。班主任以家校聯(lián)系卡等形式與家長每學年至少聯(lián)系一次(特殊生要及時常聯(lián)系)
25.共青團工作
(1)團員發(fā)展工作程序
①學校團總支召開各團支部負責人會議,分配入團積極分子指標。②團支部召開支部會議,推薦入團積極分子。③學校團總支為入團積極分子上團課。集中學習時間一般安排4-8課時,其他內(nèi)容可印發(fā)學習材料以團支部為單位組織學習或由入團積極分子自學。團委至少要對入團積極分子進行半年以上的培養(yǎng)考察,方可批準其入團。
④入團積極分子在團支部或入團介紹人的指導下寫入團申請書。⑤團支部召開支部團員會議,入團介紹人(二人)介紹發(fā)展對象情況,入團積極分子匯報個人思想和學習情況,支部團員經(jīng)討論確定是否同意其入團。
⑥學校團總支召開會議,對各支部入團積極分子進行集中討論并形成決議(《關于批準XX等同學加入中國共產(chǎn)主義青年團的決議》)。
⑦各團支部指導入團積極分子填寫入團志愿書、辦理團員證、進行團籍注冊。
⑧組織入團宣誓儀式。每學期組織一次入團宣誓儀式。一般安排在上半年的3月份或5月份、下半年的10月份或12月份。⑨在新、老團員中分別開展“爭做合格共青團員”和“爭做優(yōu)秀共青團員”活動。
(2)入團儀式
參加人員:學校領導、青年教師代表、學校團總支書記和團委成員、新團員、老團員代表(老團員代表人數(shù)可與新團員代表人數(shù)相當)。
會場準備:會場上方掛國旗和團旗,懸掛檐頭。儀式程序:
①全體起立,奏國歌。②宣讀《關于批準XX等同學加入中國共產(chǎn)主義青年團的決議》和新團員名單。
③學校領導和青年教師代表為新團員頒發(fā)團員證。④老團員代表為新團員佩戴團徽。⑤團旗下宣誓。
⑥新、老團員代表發(fā)言。⑦團總支書記講話。⑧校領導講話。
⑨齊唱團歌,儀式結束。
(3)團員管理
建立并每年修訂團員注冊登記表,按要求做好團員團籍注冊,掌握團員數(shù)量、分布及流向,做好團員統(tǒng)計,管理團員檔案。
通過團員證接轉(zhuǎn)團員組織關系。做好團員證的頒發(fā)、補發(fā)、收回、注銷工作。
收繳和管理團費。
評選優(yōu)秀團員,并進行表彰。
嚴格執(zhí)行團的紀律,嚴肅慎重地做好對違紀團員的處理工作。(4)團的教育活動 根據(jù)上級工作要求,配合學校德育工作安排或圍繞增強團員意識開展的教育活動。如親情援助行動、志愿服務活動、爭創(chuàng)德育先進班級等。
(5)資料要求
工作手冊,會議記錄,榮譽簿,文件資料,團員注冊登記表,團員檔案,工作計劃與總結,活動方案與總結,完整的入團工作資料,團的教育活動資料等。湖山鎮(zhèn)中學2014年德育工作總結
我校在市局正確領導下,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領、以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標,突出“以人為本、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興?!鞭k學理念,讓學生領悟“學會做人” “學會做事” “學會學習”“學會三生”四個學會的重要內(nèi)涵,開展了有效德育活動,取得了一定的工作成效,具體如下:
一、常規(guī)教育
1、新學期進行常規(guī)系列教育,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,制定出切實可行的德育工作計劃,確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實效性。
2、為形成一個良好的班風、校風,開學后,各班主任立即組織學生學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《泗湖山鎮(zhèn)中學日常安全教育細則》《泗湖山鎮(zhèn)中學養(yǎng)成教育細則》《泗湖山鎮(zhèn)中學安全小常識》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3為幫助家長樹立正確的教育思想,抵制社會大小環(huán)境對學生的不良影響。本學期我校在期中考試后召開一次家長會議;利用教學開放日召開了全校學生家長會并成立了家長學校委員會組織。
4、認真上好每一節(jié)班會,班主任老師認真設計班會內(nèi)容,班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。寫好教案,重點班會有設計方案。
5、進一步利用好校園班級板報、墻報、手抄報、學生征文等,根據(jù)不同年級學生心理、生理特點,對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的宣傳教育。
6、加強對學生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自主管理能力,充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員參與學校班級日常工作的檢查與評比,做好當日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
7、面向全體學生,繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學困生為重點的系列活動,政教處建立問題學生跟蹤檔案,配合班主任常抓常管,把不良行為消滅在萌芽之中。
8、政教處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作指導督促班級管理,每月一次對全校班級進行量化考核,每月一次班級管理評定,并評出文明班集體、發(fā)放流動紅旗。
9、有計劃的培養(yǎng)各班、隊干部,定期召開會議(隊干部工作會議各兩次),提高他們在班級建設中的骨干作用,發(fā)揮學生教育學生的功效。
二、加強德育隊伍建設
1、構建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強,作風樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次政教處工作會議,安排周工作任務,利用班主任例會組織班主任理論培訓,提高素質(zhì),增強責任感。
2、嚴格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班校會情況、各種上交資料等,每月向全校公布,并計入班主任業(yè)績檔案中。(1)班級管理,講求實(抓落實不留死角),細(細致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)(2)教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。
三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境
加強校園衛(wèi)生工作,落實責任到班,作到“三打掃、兩維護”,堅持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理,借助社會有關力量搞好周邊環(huán)境,加大門衛(wèi)管理制度,增加保安人員,增強打擊力度,使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),基本杜絕打架事件。強化學生進出校園必須有班主任開條的制度、學生請假由班主任批準帶班領導簽字制度,保證了正常的教學秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽,比賽中滲透了德育內(nèi)容,營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學校投入了大量資金進行了校園美化和班級亮化建設。
四、本學期開展的主要工作及取得的成績
1、每月進行一次班主任培訓,使班主任對自己的職責更明確,同時也在方法上對本主任進行了指導。
2、每月進行一次班干部培訓,給班干部提供了一些管理方法,讓他 們能夠更好的為班集體服務。
3、每月進行一次師德師風培訓,從理論上提高教師的職業(yè)道德。
4、每月召開兩次班主任會議,及時發(fā)現(xiàn)和處理一些不良行為和現(xiàn)象,把不好的行為消滅在萌芽狀態(tài)。
5、本學期我們進行了兩次法制講座,結合學生的實際情況,給學生介紹了一些法律常識。
6、每月進行一次安全教育,安全教育時刻放在學校工作的首位,學生對一些自救常識掌握比較好。
7、每月進行一次演練,學校在開學初就有計劃的安排了演練活動,從應急疏散演練到防震疏散演練、防火疏散演練以及交通安全演練等,提高了全校師生的應急能力。
五、主要經(jīng)驗
1、深入領會文件精神,因地制宜開展活動認真貫徹國家教育方針,落實省市教育會議精神,把握各項政策法規(guī),研讀上級工作指導方案,結合學校具體情況開展有針對性的工作,是取得活動成效的關鍵。只有掌握了大政方針,把握時局,只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益。
2、加強領導、創(chuàng)新工作思路加強領導,強化組織過程,創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領導班子把德育工作放到首位,把抓好安全穩(wěn)定當作頭等大事來抓,把每一次上級號召開展的活動都能開專題會議,制定活動方案,研究部署落實任務親自抓。其次是成立領導小組,分工落實責任具體抓,作到抓方案制定,抓組織過程,抓活動效果,抓工作總結。
3、強化措施、確保活動順利進行制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時,都能認真制定活動方案,成立領導小組,依據(jù)學校實際情況制定強而有力的保證措施,通過各項工作會議,使全體教師明確活動的目地和意義,把開展活動的取得的成效納入到教師考評中,落實到工作的實際中,使各項工作有條不紊地開展起來。