第一篇：南北莊小學(xué)教學(xué)教研德育工作思路

南北莊小學(xué)教學(xué)教研德育工作思路

教育是主題，質(zhì)量是根本。2012年，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量中心意識(shí)，不斷深化素質(zhì)教育。提高教育教學(xué)質(zhì)量是本學(xué)期我校的中心工作。

一抓德育固基礎(chǔ)。以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系為目標(biāo)，以中華傳統(tǒng)美德教育和愛國(guó)主義教育為核心，以學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、倡善行、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

1.要求各班開展了一次“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、倡善行、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，以主題班會(huì)，主題隊(duì)日形式，每個(gè)班上交了活動(dòng)方案，有過程，有資料。

2.教師開展了“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”大討論，每位教師都上交了一份發(fā)言材料。

3.各班組織學(xué)習(xí)雷鋒、賴寧、郭明義典型材料，并且各班以書法，繪畫形式表達(dá)了學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我校的櫥窗，各班的板報(bào)都以學(xué)習(xí)體會(huì)形式進(jìn)行了改版。高年級(jí)各班舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題征文和演講比賽。

二抓課堂促高效。進(jìn)一步落實(shí)《淶水縣中小學(xué)（各學(xué)科）課堂教學(xué)要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，深入實(shí)施三個(gè)一工程，踐行一個(gè)核心理念，提高一項(xiàng)基本能力，一課堂教學(xué)為主陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。

搞好教學(xué)開放日，家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。首先制定了活動(dòng)方案，以“聚焦課堂活動(dòng)，踐行有效課堂，構(gòu)建高效課堂”為活動(dòng)主題，年輕教師都是在多媒體上課，一—五年級(jí)所有任課教師都要參加，沒有上課任務(wù)的教師聽課兩節(jié)以上。要求家長(zhǎng)在聽完課后填寫聽課評(píng)課表，留下寶貴意見，同時(shí)我校還邀請(qǐng)總校領(lǐng)導(dǎo)，兄弟學(xué)校同科教師來(lái)我校聽課，給我們留下建議。形成全校上下關(guān)心、關(guān)注教學(xué)，支持、服務(wù)教學(xué)的良好局面。

三抓教研重實(shí)效。一是規(guī)范校本課題管理，要求全體教師人人有課題，按時(shí)、認(rèn)真填寫好研究手冊(cè)，各課題組嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，注重過程性研究；今年我校申請(qǐng)市級(jí)課題搞好課前預(yù)習(xí)，提高課堂效率，要求3年級(jí)以上語(yǔ)文教師全部參加。二是重點(diǎn)研究與全面提高相結(jié)合，各課題研究相互滲透、相互促進(jìn)。

四抓全面強(qiáng)素質(zhì)。一要通過學(xué)科滲透來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，語(yǔ)文學(xué)科要注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字、熱愛閱讀的習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)科要來(lái)提高學(xué)生的思維能力，英語(yǔ)課程要通過創(chuàng)設(shè)良好的口語(yǔ)交際情境來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語(yǔ)的興趣。還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。二要樹立“健康第一”的理念，保證體育課、藝術(shù)課開齊、開足、開好，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉，并以活動(dòng)為載體，組織開展豐富多彩的體藝競(jìng)賽活動(dòng)，形成特色。做好“眼保健操”，控制學(xué)生近視率。繼續(xù)舉辦“校園藝術(shù)節(jié)”，為師生提供展示才華的平臺(tái)。

第二篇：小學(xué)德育工作思路

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大重要思想為指南，依照《小學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 繼續(xù)加大貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》的力度，加強(qiáng)陽(yáng)光班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心、以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo)，牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。

二、工作思路：

1、以生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

3、以少先隊(duì)每月教育主題為重點(diǎn)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)接受教育。

4、落實(shí)行為規(guī)范養(yǎng)成，每周落實(shí)教育主題，強(qiáng)化訓(xùn)練，逐步形成良好的行為習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過各網(wǎng)種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽(yáng)光少年。讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

4、通過開展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識(shí)。

四、工作計(jì)劃：

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

4、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。

5、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

8、完善、健全各項(xiàng)管理制度。

五、工作措施及工作安排：

（一）做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

2、樹立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

3、繼續(xù)開展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開、公正、公平的原則。

4、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄。對(duì)學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。

（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級(jí)常規(guī)工作，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象?！妒貏t、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測(cè)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。

2、學(xué)校通過開展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識(shí)。

（1）一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會(huì)公德是做人的根本。通過組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識(shí)。

（2）做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵(lì)學(xué)生每天必須做到。

（3）我與節(jié)約同行教育活動(dòng)：同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過班會(huì)、展開討論。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

（4）與愛同行教育活動(dòng)：號(hào)召學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩父母、老師、學(xué)校、社會(huì)、并號(hào)召高年級(jí)學(xué)生積極主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動(dòng)。解決低年級(jí)小同學(xué)的實(shí)際困難。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育

1、利用每周一的升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并開展弘揚(yáng)民族精神、公德教育、誠(chéng)信教育、生命教育、感恩教育的系列活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透工作。要求上課教案中有體現(xiàn)。每名科任教師都要寫一份學(xué)科德育滲透計(jì)劃，并按照計(jì)劃在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

3、以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，積極挖掘德育資源。除學(xué)校德育室安排的學(xué)校教育活動(dòng)外，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，樹立禮儀美德，拓寬視野，樹立遠(yuǎn)大理想。

第三篇：小學(xué)德育工作思路

本學(xué)期，小學(xué)德育工作的計(jì)劃重點(diǎn)是以“傳統(tǒng)美德教育為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以“科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)”吸引少先隊(duì)員。以“安全教育”、“公德教育”、“誠(chéng)信教育”為突破口，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色地完成本學(xué)期的工作。

一、工作思路

本學(xué)期我校大隊(duì)部加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)以及

領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過各網(wǎng)種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。>

3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)的陽(yáng)光少年。讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

4、積極參加教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

5、通過開展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識(shí)。

三、工作計(jì)劃

1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。

2、安全工作重中之重。

3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

4、開展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

5、做好間操課間檢查、監(jiān)督管理工作。

6、貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

7、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期每周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

9、完善、健全各項(xiàng)管理制度。

四、工作措施及工作安排

（一）、加強(qiáng)安全意識(shí)

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。年級(jí)主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并每周進(jìn)行一次班會(huì)和安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為零。

4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開玩笑。

（二）做好對(duì)班主任的培訓(xùn)工作

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

2繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細(xì)則。

3、樹立典型班主任教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

4繼續(xù)開展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任中評(píng)選出40%的優(yōu)秀班主任，進(jìn)行表彰。

5、班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行家訪，做好家訪記錄（每學(xué)期教師家訪不少于20次）。對(duì)學(xué)困生、劣跡生進(jìn)行輔導(dǎo)和教育，要有輔導(dǎo)和教育記錄。

（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，以及班級(jí)常規(guī)工作，解決班級(jí)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實(shí)情況。杜絕晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間被占用現(xiàn)象?！妒貏t、規(guī)范》定期進(jìn)行抽測(cè)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。

2、我國(guó)是一個(gè)“禮儀之邦”，講文明、學(xué)禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。大隊(duì)部通過每月一個(gè)主題將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期。從第一周校長(zhǎng)的國(guó)旗下講話開始，為我們學(xué)校的公德教育拉開了序幕。學(xué)校通過開展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識(shí)?；顒?dòng)

（一）一言一行見公德：通過校園廣播，利用晨會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事，使學(xué)生感受和體會(huì)公德是做人的根本。通過組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識(shí)。

（二）做雷鋒式的好少年：同學(xué)們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵(lì)學(xué)生每天必須做到。學(xué)校還將聘請(qǐng)少工委老黨員、老干部做革命傳統(tǒng)教育。教育學(xué)生心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人?；顒?dòng)

（三）我與節(jié)約同行教育活動(dòng)：同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時(shí)在我們

第四篇：英莊小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

2017年秋期英莊小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃

為了促進(jìn)我校教學(xué)教學(xué)工作更好地開展，實(shí)現(xiàn)中心校工作目標(biāo)，圓滿完成中心校工作要求，本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹新店鄉(xiāng)中心校教學(xué)教研工作計(jì)劃精神，嚴(yán)格履行職責(zé)。特制訂了本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以中心校教學(xué)教研工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，我校教育教學(xué)工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真、務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)、盡職的工作作風(fēng)，全面貫徹教育方針，深入開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)課程改革，大力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。促使我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、主要工作及目標(biāo)：

1、正確把握新課改前行方向，引領(lǐng)教師準(zhǔn)確理解新課標(biāo)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的有效開展。

2、工作細(xì)化，明確分工，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查力度，更好地履行教導(dǎo)處服務(wù)教學(xué)的職能，提高教師業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)開展教研活動(dòng)，重視課題研究，提高科研能力。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成

4、加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。堅(jiān)持育人為本，德育為先，加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

5、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康教育。

6、組織開展優(yōu)秀生本課堂評(píng)選活動(dòng)。

7、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,確保教學(xué)質(zhì)量，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

8、做好各種迎檢工作。

9、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

10、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、具體工作及措施

（一）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校將繼續(xù)通過多種形式抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的管理，著力提高教師的業(yè)務(wù)水平，積極倡導(dǎo)教師做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師。

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，推動(dòng)教師素質(zhì)不斷提高。加強(qiáng)“新課標(biāo)”理論學(xué)習(xí)，積極安排骨干教師外出學(xué)習(xí)。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極進(jìn)修、自修、學(xué)歷提高，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)。同時(shí)以理論講座、集中學(xué)習(xí)的形式對(duì)教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。繼續(xù)開展教育教學(xué)反思活動(dòng)，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

2、認(rèn)真落實(shí)“教師讀書工程”，為教師讀書提供資金和時(shí)間上的便利條件，讓廣大教師用科學(xué)的、先進(jìn)的教育理論和規(guī)范的教育法規(guī)武裝頭腦。

3、貫徹中心校計(jì)劃精神，建立健全教師教學(xué)檔案，為每位教師建一個(gè)檔案袋。

（二）、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。依據(jù)我校實(shí)際本期成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)備課組，努力實(shí)現(xiàn)集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、生本課堂教學(xué)藝術(shù)化。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，克服現(xiàn)實(shí)條件，充分開發(fā)教師資源，開全科目，開足課時(shí)。

2、嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)。

（1）、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。定期開展調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課。教學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)巡課制度。

（2）、嚴(yán)格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期、不定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。

（3）、嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生。作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”。

（4）、質(zhì)量評(píng)價(jià)：堅(jiān)持進(jìn)行階段教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控，組織好期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作，及時(shí)寫出卷面分析，上報(bào)各科教學(xué)成績(jī)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)、綜合學(xué)科的管理，做好這兩門學(xué)科的期末質(zhì)量檢測(cè)工作。

3、繼續(xù)完善和實(shí)行聽課制度。教師間互相聽課，互相交流學(xué)習(xí)。要求業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課覆蓋面積達(dá)到100%，聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，教師聽課15節(jié)。加強(qiáng)隨堂聽課。校長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。

（三）深化課改實(shí)驗(yàn)，提高科研質(zhì)量。

1、“以研促教，以研興校”是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。本期我校將抓好教科研工作，充分挖掘生本課堂資源。本學(xué)期我校將成立兩個(gè)科研小組，全面開展課題研究，由語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組具體各擬定一份課題研究計(jì)劃和一份研究方案，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。堅(jiān)持科研課題研究制度。規(guī)范研究管理，降低研究重心，提高研究質(zhì)量，倡導(dǎo)“問題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的理念，促進(jìn)教師進(jìn)一步向研究型、學(xué)者型方向發(fā)展。

2、積極組織校本培訓(xùn)，提高教師對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的搜索、加工利用的能力。

英莊小學(xué)

2017年9月

附件

2017年秋期大事安排 九月：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中心校工作和中心校教學(xué)教研工作會(huì)議精神，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)教研計(jì)劃。組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、各位教師假期培訓(xùn)感受匯報(bào)活動(dòng)。

3、布置各教師制定工作計(jì)劃。

4、組織各學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研教材。

5、人人一節(jié)課活動(dòng)。

十月：

1、組織參與中心校各學(xué)科教師聽課評(píng)課活動(dòng)。

2、組織教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和科學(xué)勞動(dòng)學(xué)科觀摩研討課活動(dòng)。、3、開展小學(xué)生讀書活動(dòng)。

4、組織學(xué)生跳繩練習(xí)、比賽。

5、“中心校學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)”

6、各學(xué)科備課組活動(dòng)

7、教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比。

8、組織校書法比賽

十一月：

1、組織教師參加優(yōu)秀論文、小論文活動(dòng)。

2、做好期中考試工作。

3、組織召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。

4、中心校學(xué)科質(zhì)量分析。

5、各學(xué)科備課組活動(dòng)。

6、教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比。

十二月：

1、組織優(yōu)質(zhì)課，論文、課件，評(píng)選上報(bào)工作。

2、組織開展“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)、拔河比賽。

3、組織開展“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”、“文明禮儀我先行”教育活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比。

一月：

1、組織學(xué)前班開展迎“元旦”繪畫、書法比賽活動(dòng)。

2、中心校教導(dǎo)處、教科室業(yè)務(wù)展示活動(dòng)”。

3、“優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)”。

4、語(yǔ)文學(xué)科教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

5、組織期末考試。二月：

1、各項(xiàng)工作總結(jié)。

2、課題研究工作總結(jié)會(huì)。3-迎接鄉(xiāng)中心校期末業(yè)務(wù)大檢查

4、組織期末考試

5、假期安全教育。

英莊小學(xué)

2017年9月

2017年秋期英莊小學(xué)教學(xué)教研 工作計(jì)劃

英莊小學(xué)

2017年9月

第五篇：岳莊小學(xué)德育

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

開展《我的中國(guó)夢(mèng)》活動(dòng)演講稿

大家好！

我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。

從小我就愛做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)相加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！

這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。

我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情?？梢宰屓藗冚p松度過每一天！

聽小鳥的歌唱，傾聽小鳥的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。

我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。

我要成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。

一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。

因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。

有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！

我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

岳莊小學(xué)我的中國(guó)夢(mèng)系列主題教育方案

一、活動(dòng)目的：

為深入學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，引導(dǎo)我校青少年理解實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，灌輸和培養(yǎng)其對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。開展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育，旨在通過此次活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。

二、活動(dòng)主題：

我的中國(guó)夢(mèng)

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題升旗儀式。利用周一升國(guó)旗儀式向全校師生做活動(dòng)動(dòng)員，讓師生了解“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育內(nèi)容及本校的活動(dòng)安排，啟動(dòng)本校主題教育。利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，宣傳“中國(guó)夢(mèng)”提出的背景及內(nèi)涵等，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

2、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”大討論活動(dòng)。利用班會(huì)集中開展“我的中國(guó)夢(mèng)”大討論，讓師生明確“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，樹立屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”。在此基礎(chǔ)上，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課的評(píng)選。開展“我的中國(guó)夢(mèng)”座談會(huì)，通過活動(dòng)樹立為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而立足本崗，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的理想和信念。

3、開展“中國(guó)夢(mèng) 中華情”征文大賽。組織學(xué)生圍繞近代以來(lái)中

改革開放以來(lái)國(guó)家取得的輝煌成就以及家鄉(xiāng)巨變，讓學(xué)生用文章記錄和表達(dá)愛國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹立以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。同時(shí)組織進(jìn)行“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講比賽

4、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題宣講。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵。宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。聘請(qǐng)專家、學(xué)者就如何將實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”融入到日常工作以及如何創(chuàng)新主題活動(dòng)進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

5、推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題校園文化建設(shè)。通過誦讀經(jīng)典詩(shī)歌，謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的中華民族，集中展現(xiàn)學(xué)生熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

6、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合“學(xué)雷鋒精神 展青春風(fēng)采”主題教育，動(dòng)員學(xué)生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神、積極開展學(xué)雷鋒實(shí)踐，將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。適時(shí)組織學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地和校外活動(dòng)場(chǎng)所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)少年兒童“中國(guó)夢(mèng)”的理解。7.開展“我的中國(guó)夢(mèng)”網(wǎng)絡(luò)文化和書信文化活動(dòng)。充分運(yùn)用校園

網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)，以“我的夢(mèng)”為主題組織開展少年兒童教育活動(dòng)。引導(dǎo)少年兒童感受中國(guó)特色社會(huì)主義道路和制度的優(yōu)越性，將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

五、活動(dòng)要求

1.精心部署，注重實(shí)效。我們要高度重視本活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)保證主題教育取得實(shí)效。2.加大宣傳，注重總結(jié)。我們要加大宣傳力度，為“中國(guó)夢(mèng) 中華情”主題教育營(yíng)造良好的氛圍。及時(shí)總結(jié)活動(dòng)，把活動(dòng)信息（包含照片）上報(bào)。教育局將定期整合各校信息，設(shè)立專題板塊，展示交流平臺(tái)。

岳莊小學(xué)開展“中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)總結(jié)

我們把學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)“中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)作為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，廣泛開展“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育的重要載體，通過組織師生參加活動(dòng)，引導(dǎo)他們樹立中國(guó)特色社會(huì)主義遠(yuǎn)大理想，在學(xué)習(xí)、工作、生活中投身實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐，扎實(shí)有效地組織開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。

一是學(xué)校高度重視、積極行動(dòng)，召開會(huì)議迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，安排部署學(xué)校主題教育各項(xiàng)工作。要求全體師生以高度的政治敏感和責(zé)任心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“中國(guó)夢(mèng)”是繁榮之夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)、富民之夢(mèng)，是人民之夢(mèng)，更是央行人的夢(mèng)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定實(shí)施方案，成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)工作責(zé)任和活動(dòng)時(shí)間表，在學(xué)教活動(dòng)中積極打造學(xué)校特色活動(dòng)亮點(diǎn)。及時(shí)開展“中國(guó)夢(mèng)”專題學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)概念，認(rèn)真搜集材料、撰寫學(xué)習(xí)心得。

二是將“中國(guó)夢(mèng) 學(xué)習(xí)情 享和諧”作為活動(dòng)主題，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧校園文化為目標(biāo)，突出立德樹人，以網(wǎng)絡(luò)文明傳播者為載體，充分挖掘運(yùn)用中華傳統(tǒng)文化深厚內(nèi)涵，發(fā)揮道德模范引領(lǐng)示范作用，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)師生學(xué)傳統(tǒng)、講道德、行好事，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)懂得國(guó)家好、民族好、大家才會(huì)好的道理，不斷增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)成材。

三是安排部署學(xué)?！爸袊?guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使“中國(guó)夢(mèng)”同學(xué)校日常性學(xué)習(xí)宣傳教育工作、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等緊密結(jié)合起來(lái)。開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育，邀請(qǐng)專家舉辦“中國(guó)夢(mèng)”專題宣講，召開師生“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，把堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路和努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作為重點(diǎn)內(nèi)容研討交流，鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言，進(jìn)一步激發(fā)師生的愛國(guó)情懷和中國(guó)夢(mèng)。

四是成功舉辦了以“中國(guó)夢(mèng)”為內(nèi)涵的道德講堂，以“五個(gè)一”（“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“誦一段經(jīng)典”、“講一個(gè)故事”、“做一番點(diǎn)評(píng)”）貫穿始終，集體演唱《好人就在身邊》、《好人心安》歌曲，觀看并講述了見義勇為道德模范宣傳短片和先進(jìn)事跡，誦讀《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》中的經(jīng)典名句，樹立了道德豐碑。

今后的工作中，我們將繼續(xù)深化學(xué)習(xí)黨的十八大精神，把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作為聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn)，在全體教職工中開展形式多樣的宣傳教育，引導(dǎo)師生始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，深刻認(rèn)識(shí)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)在學(xué)校工作中的具體體現(xiàn)。

岳莊小學(xué)養(yǎng)成教育活動(dòng)方案

養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過程，結(jié)合我校工作實(shí)際，特?cái)M訂本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的根本任務(wù)和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí)、安全意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)趙愛兵任組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作的策劃協(xié)調(diào)。成員由教導(dǎo)處李衛(wèi)兵、政教處張雙年、后勤主任衛(wèi)軍政組成，主要負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育具體工作的布置實(shí)施。

三、工作目標(biāo)

使學(xué)生初步形成遵守社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣；初步養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、愛護(hù)環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅(jiān)強(qiáng)、熱情向上的心理品質(zhì)，最終達(dá)到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。

四、教育內(nèi)容

為了使養(yǎng)成教育活動(dòng)內(nèi)容更貼切實(shí)際，活動(dòng)更具有可操作性，對(duì)學(xué)生提出“養(yǎng)成十種好習(xí)慣” 的要求，具體內(nèi)容如下：

1、走好路的習(xí)慣。上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)整齊有序，按照一路縱隊(duì)行走，進(jìn)出校門規(guī)范、有條理，避讓走在前面的同學(xué)，不插隊(duì)，不散隊(duì)，坐車的同學(xué)上下車要注意隊(duì)伍整齊，不爭(zhēng)搶、不擁擠；不亂穿馬路，過路口注意避讓車輛，不在馬路上追跑打鬧。

2、掃好地的習(xí)慣。每天自己要打掃自己房間的衛(wèi)生，做到潔凈、有序；到學(xué)校后，要積極的負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生情況，掃地時(shí)要先灑水，打開門窗，擺好桌椅和教室內(nèi)的其他物品，有順序的輕輕打掃，不能用力將地面的灰塵散布在教室里。

3、做好操的習(xí)慣。按時(shí)、按要求參加課間操、眼保健操，課間操集隊(duì)做到快靜齊，動(dòng)作準(zhǔn)確優(yōu)美，規(guī)范，做操時(shí)不說話、不瘋打鬧，跟隨指揮員的口令，認(rèn)真、正規(guī)的做操；眼保健操要做到動(dòng)作準(zhǔn)確、到位，有力度，符合眼操標(biāo)準(zhǔn)。

4、上好課的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備好上課用的文具用品，要在上課鈴響前進(jìn)教室，上課時(shí)間要做到認(rèn)真聽講、積極大膽發(fā)言，敢于向老師提出自己不懂的問題，可以向其他的同學(xué)多多請(qǐng)教，遵守課堂紀(jì)律，不說話，不東張西望，不前后轉(zhuǎn)頭嬉鬧，不做小動(dòng)作，不打擾別他人，認(rèn)真完成課堂練習(xí)。

5、讀好書的習(xí)慣。認(rèn)真閱讀自己的教材課本和一些有意義的課外讀物，充分利用課余時(shí)間到學(xué)校的圖書室閱讀對(duì)自己成長(zhǎng)有作用的書籍和報(bào)刊資料等，學(xué)會(huì)使用班級(jí)中的圖書角，多與他人交換書籍來(lái)閱讀，多訂閱有益的書籍報(bào)刊等，學(xué)會(huì)讀好書、好讀書。

6、寫好字的習(xí)慣。用正確的姿勢(shì)來(lái)寫字，不趴著寫、不靠近本子寫，眼離書本要有一尺的距離，胸離課桌一拳遠(yuǎn)，手握筆要有力，坐姿端正，一筆一劃寫到位，經(jīng)常的加以練習(xí)，寫出清晰漂亮的文字。

7、算好題的習(xí)慣。做題前應(yīng)認(rèn)真閱讀題目要求，審好題后按照要求來(lái)作答，看清題目?jī)?nèi)容，不急答、不慌答、不亂答，答題時(shí)要多想課本中類似該題的作答標(biāo)準(zhǔn)和方法，答題結(jié)束要再次閱讀題目要求，進(jìn)行相應(yīng)的檢查和比對(duì)，確保答題的準(zhǔn)確度。

8、說好話的習(xí)慣。對(duì)待自己的長(zhǎng)輩或者老師，要態(tài)度誠(chéng)懇，輕聲應(yīng)和，不能大聲叫喊或是頂撞；對(duì)待同學(xué)要語(yǔ)氣和藹，不嘲笑、不諷刺、不挖苦，遇到有困難的同學(xué)要耐心幫助，而不能對(duì)其大喊大叫；見到師長(zhǎng)、客人主動(dòng)問好，回答師長(zhǎng)問話要起立，聲音響亮。

9、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。不和同學(xué)攀比吃穿和學(xué)習(xí)用品；不向父母或長(zhǎng)輩要壓歲錢，零花錢；不在書本上亂寫亂劃，不浪費(fèi)一張紙，用過的紙張不隨意仍掉，看看是否還有其他用途；不浪費(fèi)水電，做到人走燈滅、人走水龍頭閉；不亂花一分錢不浪費(fèi)飯菜，不挑食，不偏食。

10、誠(chéng)實(shí)有信的習(xí)慣。答應(yīng)別人的事應(yīng)當(dāng)做到，難以完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?；誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，不弄虛作假，考試不作弊；借東西要按期歸還，損壞了要說明原因，并按價(jià)賠償。

五、教育方法

l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓學(xué)生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己做人的航標(biāo)。

2、反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過程中重要的四個(gè)字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來(lái)覆去，沒完沒了地進(jìn)行訓(xùn)練。

3、自我約束：利用小學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，討論和在養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣的過程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。

4、教育活動(dòng)：活動(dòng)是載體，是動(dòng)力。學(xué)校和班級(jí)要有計(jì)劃有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的活動(dòng)。

5、抓好“三個(gè)常規(guī)”（一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)），做到 “四個(gè)規(guī)范”（語(yǔ)言、行為、儀表、環(huán)境），整合“三股力量”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）達(dá)到最優(yōu)化效果。

6、班級(jí)小干部自我管理：每班選出“文明小天使”，“綠色小天使”，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提醒和督促。

六、工作措施

養(yǎng)成教育做起來(lái)不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量卻關(guān)系著學(xué)生們將來(lái)的生存和發(fā)展，我校將在養(yǎng)成教育中，少一些空談，多一些落實(shí)，少一些指責(zé)，多一些培養(yǎng)，從點(diǎn)滴做起，用我們的心血，來(lái)完成由量變到質(zhì)變的飛躍。

1、養(yǎng)成教育工作受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實(shí)工作。

2、以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活 和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，使學(xué)生“養(yǎng)成十種好習(xí)慣”，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

3、少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用。學(xué)校成立養(yǎng)成教育督查組、重點(diǎn)檢查學(xué)生禮儀習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4、建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，及時(shí)表?yè)P(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡。

5、各班形成自己的好習(xí)慣評(píng)比考核制度，班級(jí)中開辟習(xí)慣評(píng)比專欄，利用每個(gè)月的最后一個(gè)星期的時(shí)間，評(píng)選出班級(jí)、校級(jí)的“好習(xí)慣少年”，并召開全校大會(huì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范做到每天一查，每周一評(píng)，每月一總結(jié)，并通報(bào)各班的檢查情況。衛(wèi)生工作不定期抽查兩次，每周一次大掃除，并且把評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公示，作為文明班級(jí)考核評(píng)比的重要依據(jù)，兩周頒發(fā)一次“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，一個(gè)月頒發(fā)一次“文明路隊(duì)”流動(dòng)紅旗；堅(jiān)持班隊(duì)會(huì)制度，總結(jié)本周班級(jí)養(yǎng)成教育工作情況，安排下周工作。每月最后一個(gè)周一，召開一次主題班隊(duì)會(huì)、討論會(huì)，進(jìn)行一次階段性班內(nèi)總結(jié)。

7、認(rèn)真舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，積極探索家長(zhǎng)學(xué)校在我校的最佳辦學(xué)模式，發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

8、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師德育意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣。

9、加大養(yǎng)成教育工作科研指導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要深入研究工作中遇到的問題，深入基層發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。

10、建立學(xué)生心理輔導(dǎo)站，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)心理輔導(dǎo)，使其身心健康發(fā)展。

11、定期舉行班主任在行為習(xí)慣培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)交流和研討。

12、在學(xué)生中經(jīng)常開展良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的能力。

岳莊小學(xué)養(yǎng)成教育工作總結(jié)

“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。學(xué)生時(shí)期是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人的一生有積極影響，下面談幾點(diǎn)我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的做法。

一、注重良好習(xí)慣培養(yǎng)的時(shí)機(jī)

1、時(shí)間上越早越好

習(xí)慣的培養(yǎng)越早越好。我們就著重觀察學(xué)生的衣著打扮、言行舉止，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到，老師從一開始就在關(guān)注他們的言行?！傲己玫拈_端等于成功的一半”。從一開始趁壞習(xí)慣還立足未穩(wěn)，及時(shí)進(jìn)行糾正，有利于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、注意順序上的遞進(jìn)

良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),要有耐心,有條理,有思路;循序漸進(jìn),循循善誘，才會(huì)起到立竿見影的效果。一定不能囫圇吞棗，半途而廢。

二、注重多方面習(xí)慣的培養(yǎng)

1、行為習(xí)慣

孔子曰:“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！痹谝髮W(xué)生做好行為規(guī)范之前，我先為他們起到了示范榜樣的作用，用自己的一言一行教育學(xué)生。然后再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生注意平時(shí)的言行舉止要得體,要適宜。對(duì)于長(zhǎng)輩和老師,要報(bào)以尊敬和善的態(tài)度;對(duì)于同輩,要友善親切,團(tuán)結(jié)互助。例如,上下樓梯靠右行;進(jìn)辦公樓要輕聲慢走，不能大聲喧嘩;進(jìn)辦公室要先敲門，得到老師的允許再進(jìn)去;上學(xué)放學(xué)要遵

守交通規(guī)則;升旗集會(huì)時(shí)保持安靜等。“細(xì)節(jié)決定成敗，”我堅(jiān)持從日常生活的一些小事著手，讓學(xué)生從小事中明白“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！睆亩鴿u漸培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

2、生活習(xí)慣

“好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康?！睂?duì)于學(xué)生,在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔,頭發(fā)、指甲不要過長(zhǎng)，不要在衣著上與他人攀比。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊。另外，生活在集體中，除了保持好個(gè)人衛(wèi)生，還要愛護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生。做到積極做值日，不亂扔雜物。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)制定的習(xí)慣。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)定期樹立目標(biāo)，確立自己的趕超對(duì)象，給自己的前方豎一面紅旗。這樣有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，就不會(huì)再感到無(wú)所事事，沒有壓迫感，而成績(jī)也在追趕目標(biāo)的過程中提高了。

(2)上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。辦事要講究效率，學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時(shí)間在課堂上，而利用好課堂40分鐘就顯得尤其重要。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級(jí)干部的思想工作，讓他們起好帶頭作用。積極完成作業(yè)的習(xí)慣。作業(yè)是對(duì)新知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)的一個(gè)過程，是檢查自己一天的知識(shí)是否掌握了的過程，也是一個(gè)預(yù)習(xí)第二天功課的過程。

三、注重學(xué)校與家庭的有機(jī)結(jié)合

一個(gè)人成長(zhǎng)過程要接受三方面的教育，即學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。只有這三方面的教育一致互相配合，保持教育影響的一致性、連續(xù)性，才能收到良好的教育效果。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是如此，單靠學(xué)校教育是難以收到滿意的效果。而學(xué)生的主要活動(dòng)范圍是學(xué)校和家庭，所以學(xué)校教育更應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。不能只依靠學(xué)校一個(gè)陣地，要隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作，請(qǐng)求家長(zhǎng)在家里也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，把家庭教育納入到學(xué)校教育的軌道上，成為學(xué)校教育的得力助手。

四、開展生命教育

開展生命教育是促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的必要條件?，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)生活的日益豐富和社會(huì)環(huán)境的紛繁復(fù)雜，使青少年學(xué)生的生理成熟期明顯提前，極易產(chǎn)生生理、心理和道德發(fā)展的不平衡現(xiàn)象。長(zhǎng)期以來(lái)，由于生理發(fā)展過程中出現(xiàn)的困惑常常得不到及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)無(wú)法預(yù)料且時(shí)有發(fā)生的隱性傷害往往難于應(yīng)對(duì)，導(dǎo)致一些學(xué)生產(chǎn)生心理脆弱、思想困惑、行為失控等現(xiàn)象。因此，需要積極引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理解生理、心理發(fā)展的規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象和生命的意義。

育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。教師教育學(xué)生是非常辛苦的，但教師默默的奉獻(xiàn)也是有意義的。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種人生。我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對(duì)他們的一生，乃至于對(duì)整個(gè)人類社會(huì)，都具有十分重大的意義。

岳莊小學(xué)學(xué)生心理健康教育案例

——五年級(jí)教師張平平教育案例

一、背景介紹：

五年級(jí)都津辰，男，10歲，比較自由散漫，父母離異，父親常年在外打工，雖然對(duì)孩子的教育很關(guān)注，但是因?yàn)槿鄙俜椒ǎ诧@得無(wú)能為力。該生對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，上課經(jīng)常發(fā)呆，與同學(xué)相處，別人稍微觸犯他，他就會(huì)報(bào)以拳腳，而且，該生對(duì)老師的教育常常抱以漠然的態(tài)度。

二、原因分析：

經(jīng)過和他父親的交談，側(cè)面了解到他的父親不太管教，回家時(shí)對(duì)該生所做的錯(cuò)事缺乏教育方式方法，常常是一味的打罵，同時(shí)他奶奶對(duì)該生卻很是溺愛，父親的粗暴造成了他的固執(zhí)和任性。另外，孩子的幾位前任老師多次教育，沒有什么效果，對(duì)孩子也感到無(wú)能為力。家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)罵溺愛，老師的無(wú)能為力，更讓孩子得寸進(jìn)尺。

三、輔導(dǎo)過程：

孩子所有的外在表現(xiàn)，是其內(nèi)心的反應(yīng)，所以，教育要從心入手。第一：加強(qiáng)與其家庭的聯(lián)系，說服其家長(zhǎng)要盡量到做父親的責(zé)任，使他擺脫心理困境。讓其父親認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性和責(zé)任感，使他的父親掌握一些教育孩子的方式方法。每周五家長(zhǎng)來(lái)接孩子，我都要同他奶奶交流孩子在學(xué)校在家的表現(xiàn)，交流對(duì)孩子的教育方法。由

于家庭與學(xué)校共同努力，使孩子的心理發(fā)生了微妙的變化，漸漸不再那么倔強(qiáng)。

第二：在師生間、同學(xué)間架起愛的橋梁，使他感受到集體的溫暖，恢復(fù)心理平衡。開始，同學(xué)不愿意與他玩耍，他對(duì)老師的詢問也是一問三不答，故意裝作不知道的樣子。我知道這是防御心理的表現(xiàn)，其實(shí)其內(nèi)心還是渴望得到別人的同情和關(guān)心的，他極需要被愛的感覺。他不愿意開口，我也不著急，而是主動(dòng)與之接近，慢慢縮短心理距離，消除他內(nèi)心的焦慮和冷漠。慢慢地，他不再那么抵觸，也愿意與老師和同學(xué)溝通了。

第三：協(xié)同各科任老師，在課堂上，多創(chuàng)造一些給他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。課后，多給他補(bǔ)習(xí)。孩子這種性格的養(yǎng)成，許多不良習(xí)慣的形成，其實(shí)歸根到底是學(xué)習(xí)成績(jī)的差導(dǎo)致的。學(xué)習(xí)差，父親責(zé)罵，學(xué)習(xí)差，老師責(zé)怪，學(xué)習(xí)差，自己自暴自棄，所以在課堂上老師們多次為他提供嘗試成功的機(jī)會(huì)，讓其體驗(yàn)成功的喜悅和榮譽(yù)，增加良性刺激，激發(fā)起自信心和上進(jìn)心。心靈的交往，熱情的鼓勵(lì)，溫暖著他那顆冷漠的心，使他重新找到了自信。

第四：在班級(jí)中，給他一點(diǎn)職務(wù)，讓他在集體中發(fā)揮作用。因?yàn)閰⑴c了班級(jí)管理，他的積極性也充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了，另外，因?yàn)樗穆殑?wù)涉及到記錄，需要寫一些表述性文字，遇到不會(huì)寫的字他就請(qǐng)教別人，或者查字典，從另一面也提高了他的學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、輔導(dǎo)后記：

雖然學(xué)生取得了一定的進(jìn)步，但是卻永沒有結(jié)束。孩子的不良習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，所以要改正也肯定需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，中間還可能出現(xiàn)反復(fù)，這需要我們老師更多的愛心、耐心與信心。