第一篇：突出人性化管理創(chuàng)建和諧金寶 匯報

山東金寶電子股份有限公司

突出人性化管理創(chuàng)建和諧金寶

山東金寶電子股份有限公司屬大型股份制企業(yè),公司下設(shè)1個控股子公司、1個海外全資銷售子公司和12個生產(chǎn)廠。公司現(xiàn)有員工2300人，各種工程技術(shù)人員460多人。公司總資產(chǎn)17.3億元，占地面積15萬平方米，專業(yè)生產(chǎn)電子銅箔、覆銅箔板和印刷單、雙面線路板，年產(chǎn)分別達到20000噸、2000萬平方米和20萬平方米的生產(chǎn)規(guī)模。公司現(xiàn)已成為國內(nèi)電子銅箔和覆銅板行業(yè)規(guī)模最大、效益最好、產(chǎn)品檔次最高的大型電子材料生產(chǎn)企業(yè)。2000年公司被批準(zhǔn)為國家“863”計劃成果產(chǎn)業(yè)化基地，先后被授予國家高新技術(shù)企業(yè)、山東省管理示范企業(yè)、煙臺市勞動關(guān)系和諧企業(yè)、煙臺市廠務(wù)公開工作先進單位和招遠市最具愛心慈善捐贈單位等榮譽稱號。公司2010年前三季度實現(xiàn)銷售收入16.9億元，利潤8200萬元，出口創(chuàng)匯5300萬元，分別比去年增長76%、67.3%、76.7%。

在構(gòu)建和諧企業(yè)實踐中，我們始終堅持以人為本的管理理念，不斷強化構(gòu)建和諧勞動關(guān)系工作力度，著力提升企業(yè)和諧持續(xù)發(fā)展的能力和水平。突出人的重要作用，努力做到尊重人、理解人、關(guān)心人、為了人，實現(xiàn)人的全面發(fā)展；始終堅持把廣大職工群眾的利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點，時時為職工著想，處處為職工謀利；始終堅持依法治企，德法并重，不斷強化構(gòu)建和諧勞動關(guān)系工作力度，形成有效構(gòu)建和諧企業(yè)的保障機制，努力促進企業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。我公司開展和諧勞動關(guān)系創(chuàng)建活動以來，主要抓了以下幾個方面的工作：

一、加強工會建設(shè)，構(gòu)建和諧的保障環(huán)境

我公司1993年合資后，依法建立了工會組織?，F(xiàn)有會員2172人，下設(shè)14個基層工會組織，87個工會小組，專兼職工會干部3人，設(shè)有獨立的辦公場所和活動場所，配備專職工會主席和副主席。公司工會能夠獨立的開展各

項工作，充分有效地履行各項職能，為創(chuàng)造和諧勞動關(guān)系發(fā)揮了重要作用。

二、加強機制建設(shè)，構(gòu)建和諧的制度環(huán)境。

近年來，我們始終把制度建設(shè)、制度創(chuàng)新貫穿于企業(yè)改革發(fā)展的全過程，建立健全科學(xué)的制度體系，用制度來規(guī)范和調(diào)節(jié)各種關(guān)系。先后建立健全了《崗位職責(zé)和標(biāo)準(zhǔn)》、《職工勞動防護用品標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法》、《專項勞動安全衛(wèi)生協(xié)議書》、建立《根據(jù)績效考核給員工晉升工資制度》、《績效考核管理辦法》、《中級以上專業(yè)技術(shù)人員實行動態(tài)管理的辦法》、《企業(yè)工資集體協(xié)議》、《平等協(xié)商、集體合同制度》、《女員工專項集體合同》、《勞動爭議調(diào)教制度》和《帶薪年休假制度》，等多項規(guī)章制度，規(guī)范了勞動關(guān)系和工作行為，保障了職工的合法權(quán)益,為維護穩(wěn)定和諧的企業(yè)奠定了基礎(chǔ)。在簽訂集體合同方面，我們堅持從協(xié)調(diào)勞動關(guān)系的源頭抓起，積極代表員工與公司行政進行平等協(xié)商，簽訂集體合同，每三年續(xù)簽一次，每次續(xù)簽集體合同，工會都要組織專人征求員工意見，對上一輪集體合同進行修改，使之更加完善。同時加強監(jiān)督力度，確保集體合同條款的有效履行。我們還特別注重加強勞動爭議協(xié)調(diào)工作，成立了以政工書記為組長的勞動爭議協(xié)調(diào)委員會，全面負責(zé)協(xié)調(diào)處理職工勞動爭議。企業(yè)至今沒有發(fā)生一起違約行為和相關(guān)糾紛，保持了相對和諧穩(wěn)定。在勞動保障工作方面，我們做到了及時足額為職工繳納“五險”及各項社會保險費用，從未發(fā)生一起拖欠職工工資及損害職工合法權(quán)益的現(xiàn)象。另外，我們還建立了績效工資晉升長效機制，公司根據(jù)企業(yè)的效益情況和績效考核分?jǐn)?shù)每年給員工晉升一級或兩級工資，對有特殊貢獻和年底評選為公司模范員工者，可晉升兩級或三級工資。從1997年開始為職工繳納住房公積金，從2000年3月份開始，為職工發(fā)放住房補貼，平均每月每人補貼金額在120元左右，這在我市企業(yè)當(dāng)中是很少的。

三、加強民主管理，構(gòu)建和諧的人文環(huán)境。

在構(gòu)建和諧企業(yè)的過程中，我們始終堅持企業(yè)重大事項集體討論決策的原則，及時召開職代會，充分發(fā)揚民主，不斷提高公司管理工作的透明度。在廠務(wù)公開工作創(chuàng)新方面，我們始終堅持做到思想認識到位、工作制度到位、組織網(wǎng)絡(luò)到位、工作人員到位、活動經(jīng)費到位。成立廠務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和廠務(wù)公開監(jiān)督檢查小組，制定了廠務(wù)公開制度實施意見、廠務(wù)公開監(jiān)督評議制度、廠務(wù)公開工作責(zé)任制度、招投標(biāo)通報制度等規(guī)章制度，做到有計劃、有制度、有步驟地推動廠務(wù)公開工作不斷深入發(fā)展。堅持落實廠務(wù)公開制度，做到“三級公開”。我們始終把廠務(wù)公開作為公司、分廠（處室）、班組三級組織的一項重要工作，明確公開事項，設(shè)立公開專欄，做到每季檢查考核，狠抓落實，逐步使廠務(wù)公開工作走上規(guī)范化發(fā)展的軌道。同時，公司工會還堅持圍繞中心工作，每年都開展各種勞動競賽、技術(shù)比武、合理化建議等活動，對提出的合理化建議和技術(shù)創(chuàng)新項目采納后，公司會拿出部分資金給予獎勵。今年前兩個季度，發(fā)放獎勵資金5.2萬元，有效調(diào)動了職工參與企業(yè)民主管理的積極性，有力地促進了企業(yè)的和諧發(fā)展。

四、加強安全生產(chǎn)，構(gòu)建和諧的安全環(huán)境。

我們在安全文明生產(chǎn)工作中始終堅持以人為本和從嚴(yán)管理的原則，堅定不移地把確保人身安全、防止人身傷害放在安全工作的首位，落實安全生產(chǎn)職業(yè)衛(wèi)生防護措施，改善勞動安全設(shè)施和勞動保護條件，努力建立安全企業(yè)。多年來，公司未發(fā)生一起工傷死亡、中毒、職業(yè)危害和其他傷害導(dǎo)致員工傷亡的事故。在不斷建立健全安全生產(chǎn)管理制度的基礎(chǔ)上，我們深入開展安全生產(chǎn)、“安康杯”知識競賽、雙愛雙評活動、職業(yè)衛(wèi)生防護的宣傳教育培訓(xùn)和安全文化建設(shè)活動，先后舉辦了“安全生產(chǎn)知識答卷”、“安全環(huán)保生產(chǎn)知識競賽”、“安全生產(chǎn)演講比賽”等安全學(xué)習(xí)教育活動。進一步加強了職工安全思想防護意識、安全法制意識的教育培訓(xùn)，并對所有特殊工種作業(yè)人員都按照國家有關(guān)規(guī)定參加政府相關(guān)部門的培訓(xùn)取證，促進了安全生產(chǎn)法制化管理，切實維護了職工的安全健康權(quán)益。

五、加強隊伍建設(shè)，構(gòu)建和諧的人才環(huán)境。

我們在加強職工隊伍建設(shè)過程中，積極推行“人盡其才、才盡其用、酬

顯其績”的人才觀，全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，為人才的成長提供健康和諧的環(huán)境，努力形成人心思進、團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

多年來，我公司將人力資源的軟投入作為企業(yè)發(fā)展的第一要務(wù)，予以高度重視。公司為適應(yīng)未來人才競爭的要求，先后從大中專院校招聘了20多名專業(yè)技術(shù)人員充實到生產(chǎn)一線，有效增強了公司的技術(shù)力量，促進了企業(yè)的發(fā)展。公司工會根據(jù)每年中心工作的不同點，制定企業(yè)年度培訓(xùn)計劃。近幾年，公司全面開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動，并與北北京白朗培訓(xùn)中心合作，在公司開展企業(yè)文化和管理方面的培訓(xùn)，兩家公司先后派多名專家、學(xué)者、教授到我公司進行專題講座。2005年公司新建了職工多媒體教室，配有有線電視和計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，可同時容納120多人同時上課。另外，堅持人才強企戰(zhàn)略為指導(dǎo)，實施人才動態(tài)管理，每年對工程技術(shù)人員有針對性地進行綜合評價，并根據(jù)工作成效、業(yè)務(wù)技術(shù)水平選拔一批主管工程技術(shù)人員，每人每月給予600元的技術(shù)職務(wù)補貼。今年，公司為進一步提高廣大干部員工的學(xué)習(xí)意識，出臺了鼓勵員工參加自學(xué)考試的獎勵辦法，辦法規(guī)定凡是取得大專及以上學(xué)歷的員工薪資待遇可享受和正式大專院校畢業(yè)生同等待遇，另外還給予每人2000元的學(xué)習(xí)補助，這一做法，有效調(diào)動了職工學(xué)習(xí)的積極性。通過抓好人才的引進、培育、激勵、使用，搭建人才成長的平臺，展示才華的舞臺，形成了良好的人才成長環(huán)境。各級各類人才的積極性和能動性被全面激活，人才貢獻企業(yè)發(fā)展的作用更加突出。

構(gòu)建和諧社會是一項長期的系統(tǒng)工程，構(gòu)建和諧企業(yè)依然任重而道遠，我們將孜孜不倦地去努力，去追求，為實現(xiàn)和諧共處、幸福安康的和諧社會積極貢獻力量。

第二篇：加強人性化管理推進和諧警營建設(shè)

加強人性化管理推進和諧警營建設(shè)

市局在創(chuàng)建和諧警營的決定中強調(diào)要堅持以人為本，不斷提高“領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)干部的親和力、公安民警的創(chuàng)造力和公安隊伍的戰(zhàn)斗力”。筆者認為，要推進和諧警營建設(shè)，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的公安隊伍，就要加強民警隊伍人性化管理理念，全面提升隊伍管理水平，促進民警隊伍整體素質(zhì)和

戰(zhàn)斗力的提高。

人性化管理是一種以人為本的管理，它強調(diào)在尊重人、重視人、理解人的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)化改革公安隊伍管理體制和人事、教育、宣傳、監(jiān)督、考核、獎懲等相關(guān)工作機制，從而充分調(diào)動一切積極因素，在全體民警中形成各盡其能、各得其所、各司其職、各受其益的健康向上、充分活力的和諧發(fā)展局面。

當(dāng)然，人性化管理并不是拋開行之有效的各項規(guī)章制度，它是以剛性管理為前提和基礎(chǔ)的，是對公安隊伍管理工作的改進，完善和補充。

通過調(diào)研，我們感到，在和諧警營建設(shè)中，人性化管理要重點抓好以下幾方面工作：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)干部形象建設(shè)，充分發(fā)揮其先進性和表率作用。人格的力量最能感化人心，感化了人心必然贏得信賴與支持，從而形成推動組織順利發(fā)展的合力。作為公安工作的管理者、帶兵人，不僅需用自己的業(yè)務(wù)能量感化警心，而且還需用人格的魅力凝聚警心。這就要求公安隊伍管理者必須以自己人格的力量贏得民警的尊重和敬仰。有些公安基層單位領(lǐng)導(dǎo)忽視了表率作用：沒有帶頭實踐公安的精神和為警理念，是“說話的巨人，行動的矮子”，從而使民警產(chǎn)生了抵觸的情緒。因此，公安管理者“官念”淡化，強化模范表率意識，是實施人性化管理的最首要、最關(guān)鍵的一步。

二、健全溝通機制，全面了解和掌握民警需求。大力推進警營情感建設(shè)是創(chuàng)建和諧警營的重要內(nèi)容之一，要建立和諧、和睦、和順的警營人際關(guān)系，溝通是前提。由于人的需求具有多樣性、復(fù)雜性、動態(tài)性，因此全面分析、了解、掌握民警需求，只有通過良好的溝通才能實現(xiàn)。就公安隊伍管理的溝通而言，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是信息收集和情況掌握。對外可以獲得有關(guān)外部環(huán)境的各種信息與情報，對內(nèi)可以了解民警的意見傾向和工作結(jié)果，把握隊伍的工作積極性與需求，洞察各部門之間的關(guān)系與管理的效率等。二是穩(wěn)定隊伍思想情緒，改善隊伍人際關(guān)系。溝通本身是人的一種重要心里需求，可以解除人們內(nèi)心的緊張與怨恨，使人感到心情舒暢，在互相溝通中產(chǎn)生共鳴和同情，促進彼此的了解，改善人際關(guān)系。通過領(lǐng)導(dǎo)與民警之間、民警與民警之間的溝通，既可以消除緊張情緒和壓力，更可以增進了解，達成共識。三是調(diào)動民警參與管理的積極性，激勵民警無私奉獻。通過選擇民警能接受的方式和渠道，以說服、引導(dǎo)的方式促進公安工作理念、目標(biāo)、戰(zhàn)略等得到民警的理解和支持，改變傳統(tǒng)管理中將各種目標(biāo)任務(wù)、管理制度強行讓民警執(zhí)行的狀況，調(diào)動廣大民警參與管理的積極性，增強主人翁責(zé)任感，增強公安機關(guān)的凝聚力。四是激發(fā)民警的創(chuàng)新意識，使各項決策更加合理與有效。全方位的溝通活動可以促使民警進行跨警種、跨部門的討論、思考、探索，有利于推動工作創(chuàng)新和提高相關(guān)決策的科學(xué)性。

三、完善績效考評、獎懲制度，激勵民警干勁?？荚u獎懲機制的完善，關(guān)系到公安工作和隊伍建設(shè)的導(dǎo)向，關(guān)系到民警積極性、主動性和創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，關(guān)系到公安工作的可持續(xù)發(fā)展，是推進公安隊伍正規(guī)化建設(shè)的重要動力。一是要加大目標(biāo)考評的力度，努力營造公平競爭環(huán)境，促使民警在競爭中求發(fā)展、求創(chuàng)新、求進步。要建立公平、公正、公開的選人用人機制，堅持德能勤績的標(biāo)準(zhǔn)，真正做到能者上、平者讓、庸者下。做到獎勵一個，帶動一片；處理一個，教育一片；使用一個，激勵一片。二是要把精神獎勵與物質(zhì)獎勵結(jié)合起來，最大限度調(diào)動民警爭先創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)在動力。要做到以精神獎勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，在民警中大力弘揚正氣，形成一個爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。三是要把責(zé)任與利益掛鉤，促使廣大民警奮發(fā)進取。要因勢利導(dǎo)，把責(zé)任的大小同利益的多少聯(lián)系起來，做到責(zé)利掛鉤，責(zé)重利大，責(zé)輕利小，使民警的責(zé)任與得到的利益成正比，從而有效調(diào)動民警工作的積極性，自覺在各項公安保衛(wèi)工作中、在本職崗位上創(chuàng)造佳績。

四、堅持民主建警，增強管理決策的民主化、科學(xué)化。“一言堂式的決策”屬于剛性決策，其最大的缺點就是很難避免主觀、片面、武斷的錯誤。領(lǐng)導(dǎo)者要堅持民主建警原則，采取征集“金點子”、“聽證會”等民主集中制形式，由民警獨立自主、自由地發(fā)表意見和建議，并在此基礎(chǔ)上進行綜合分析，確定決策目標(biāo)，實現(xiàn)“群言堂式地柔性決策”，擇善而行。市局相繼建立的公安局長網(wǎng)上信箱、各級領(lǐng)導(dǎo)定期約見基層民警以及通過在民警E站中開設(shè)專欄組織民警討論等廣泛征求民警意見建議的制度，充分調(diào)動了廣大民警參政、議政的積極性，激發(fā)了民警的工作熱情，也使管理決策更加科學(xué)、合理。

五、注重文化建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)隊伍。培育民警終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展地理念和創(chuàng)新精神，

第三篇：人性化管理

論現(xiàn)代企業(yè)的人性化管理

【摘 要】經(jīng)濟學(xué)家給我們帶來“利”與“害”的問題,研究經(jīng)濟為的是取得更多的經(jīng)濟利益,企業(yè)要的不是短期的貪婪,要的是長遠的貪婪。員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),所以為了長遠的利益,企業(yè)管理者應(yīng)該尊重員工的價值。

【關(guān)鍵詞】管理者;需求;有效的溝通

什么是管理?管理是通過計劃、組織、控制、激勵和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)人力、物力和財力資源,以期更好的達成組織目標(biāo)的過程。當(dāng)然我個人更欣賞福萊特對管理的描述“通過其他人來完成工作的藝術(shù)”。這個定義簡單、明了的闡述了管理的實質(zhì)。也就是說管理必須和人打交道,“人”是管理的重要載體。人性化管理是當(dāng)今世界上比較先進的管理理念，它充分體現(xiàn)了以人為本的思想，具有很強的可操作性和實效性，正被越來越多的企業(yè)家認同和接受。從長遠看，引入并運用這一理念，將有助于國有企業(yè)的發(fā)展。

管理者,在工作中扮演著三種角色:人際角色、信息角色、決策角色。其一,作為單位的領(lǐng)導(dǎo),必須出席一些重要的社會活動,會見和宴請重要的客戶;同時又要聯(lián)系外界和員工,并和員工一起努力工作來實現(xiàn)工作目標(biāo)。其二,管理者要密切關(guān)注內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境的變化,通過接觸下屬或利用個人的關(guān)系網(wǎng)獲取信息,并要分析這些信息,以分清企業(yè)面對的機會與威脅;獲取信息后管理者要將這些信息傳遞給相關(guān)的工作人員,和企業(yè)利益的攸關(guān)者。其三,管理者要不失時機的、因時制宜的創(chuàng)新自己的產(chǎn)品,以延長企業(yè)產(chǎn)品的生命周期。領(lǐng)導(dǎo)者又需要能夠調(diào)節(jié)各種矛盾(如平息客戶的怒氣、調(diào)節(jié)員工間的矛盾)。要有良好的能力以勝任與員工、供應(yīng)商、公關(guān)單位進行談判。

轟動中國的富士康員工跳樓事件,讓人觸目驚心,那些年輕而有朝氣的80后、90后,怎么會選擇跳樓!富士康也在采取加薪的手段來穩(wěn)定職工,但是我個人覺得至少有一個原因是肯定的,那就是員工的工作機械、同時企業(yè)又缺乏有效的心理關(guān)懷,企業(yè)也忽視了高壓力下員工的心理問題。所以采取有效的人性化管理才是企業(yè)穩(wěn)定員工的一個必要條件。全社會學(xué)習(xí)的“以人為本”,也是企業(yè)要學(xué)習(xí)之處,要尊重人,尊重員工的價值,讓員工和諧健康的發(fā)展?，F(xiàn)代的管理不是泰羅式的管理,工人也不是經(jīng)濟人,而是社會人,他們除了物質(zhì)需求外,還有社會、心理等方面的需求,因此不能忽視社會和心理因素對工人工作積極性的影響。

人性化管理，作為結(jié)合制度與人性之間的一種管理方式，正被越來越多的企業(yè)和員工所推崇，并逐漸成為當(dāng)今企業(yè)管理發(fā)展的新趨勢。并且人性化管理在企業(yè)管理管理中有著重要的意義：

（1）人性化管理有利于員工工作積極性的提高；（2）人性化管理更有利于企業(yè)的長遠發(fā)展；（3）人性化管理將形成企業(yè)的核心競爭力；（4）人性化管理是企業(yè)開發(fā)人才資源的管理妙方。下面介紹幾種實施人性化管理的有效措施。

一、要尊重人的需求

根據(jù)馬斯洛需求理論,人的需求被分為五個層次:生理需求、安全需求、情感需求、尊重需求、自我價值的實現(xiàn)。馬斯洛指出了人的需要是由低級向高級不斷發(fā)展的,這一趨勢基本上符合需要發(fā)展規(guī)律的。因此,需要層次理論對企業(yè)管理者如何有效的調(diào)動人的積極性具有啟發(fā)作用。

生理需求:即使人的吃穿住行等方面的需求,這是人最基本的需求,只有在這個需求得到滿足后,才會有新的需求。這些需求一般員工的工資是可以基本滿足的。

安全需求,人的財產(chǎn)不受到侵犯,身體健康不受到威脅。針對這一方面企業(yè)要做的是避免員工的職業(yè)病,比如現(xiàn)代的很多員工借助于電腦工作,所以一般脊椎都不好,有的嚴(yán)重的甚至影響行動。所以企業(yè)應(yīng)該對于員工健康方面予以足夠的關(guān)注,采取預(yù)防措施。

情感需求,人是社會性動物,不可能離開社會而存在,所以人需要交流、溝通,需要親情、友情、愛的歸屬。員工一天里有近一半的時間是在工作。

尊重需求,人都希望自己的能力能夠得到其他人的認可,自己的成就能夠得到他人承認,這樣他才會充滿信心的在社會中生存。對于此,企業(yè)要肯定優(yōu)秀員工,并適時、適地的予以認可。

自我價值的實現(xiàn),這是人的最高需求,人實現(xiàn)了自己的理想,自己的能力也發(fā)揮到極致,所以快樂。對于此企業(yè)管理者要把適當(dāng)?shù)娜朔诺竭m當(dāng)?shù)穆毼簧?這樣才能發(fā)揮最大的效率,管理者要合理的安排人力資源。

二、有效的緩解員工的壓力

有很多企業(yè)的員工,就像機器一樣工作,為了企業(yè)的利益而拼命,而隨之帶來的是心情壓抑、急躁。就像一根繃緊了的皮筋,超出它所能承受的范圍時,它就會斷了。而按照弗洛伊德的說法人具有“生之本能”與“死之本能”。也就是說當(dāng)人有高興的事情的時候需要有人分享;失落的時候也需要有人與之溝通,讓其排解抑郁情緒,如果沒有做到,發(fā)展到極致,那就是他不能通過外力來釋放壓力的時候,他只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部迫害自己。

人們越來越關(guān)心自己的精神健康?，F(xiàn)代管理者也越來越清楚,長期高效的生產(chǎn)率在很大程度上取決于員工的奉獻和精力投入。現(xiàn)代人必須應(yīng)付交通堵塞、噪音、擁擠、競爭和其他人為的緊張環(huán)境,所以員工會對未來職業(yè)的發(fā)展具有不確定性,所以會緊張、焦慮。一些調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn),在美國和一些發(fā)達國家中,與緊張有關(guān)的精神失調(diào)已成為企業(yè)經(jīng)營管理人員發(fā)展最快的職業(yè)病。每年,公司中有25%的勞動力會出現(xiàn)焦慮癥或與緊張有關(guān)的疾病。

在現(xiàn)實的工作中有很多因素會引起員工的緊張情緒,比如:超負荷工作、時間壓力、工作責(zé)任大、工作條件惡劣;職位的變動;人際關(guān)系不和諧;個人的家庭問題、經(jīng)濟問題、挫折、個性特點等方面是緊張的產(chǎn)生的因,緊張情緒是一種潛在的破壞力,因此要對產(chǎn)生緊張的來源加以控制,以調(diào)節(jié)工作壓力,一些緊張的壓力還是可以釋放的。

解決緊張的方法:①否認,它把已經(jīng)發(fā)生但又不能接受的不愉快事件加以否定,認為根本沒有發(fā)生,以逃避心理上的緊張;②倒退,以幼稚的兒童方式來應(yīng)付緊張,以滿足自己的需要和欲望。③移置,由于某種原因,對某個人或某件事無法發(fā)泄自己的感情,而轉(zhuǎn)移到其他能夠接受的人或事上去。比如去旅游,或者采取其他的運動方式來釋放緊張的壓力;④合理化,找出各種理由為自己辯護和解釋,以求自我安慰、減少緊張的情緒;⑤壓抑,把一些不能忍受或引起內(nèi)心苦痛的思想、感情和行為盡量抑制,以保持心境的安寧;⑥升華,把自己不能實現(xiàn)的欲望指向科學(xué)、文化領(lǐng)域中的較高目標(biāo)。

三、有效的溝通

溝通是雙方傳遞信息的方式,溝通是企業(yè)的生命線。它意味著溝通雙方分享經(jīng)驗、思想、感知和情感;有效的溝通是指,傳遞和交流信息的可靠性和準(zhǔn)確性高,實際上還表現(xiàn)為組織對內(nèi)外噪音的抵抗能力強。溝通是管理者激勵下屬的有效手段,是企業(yè)與外部聯(lián)系的橋梁。

管理者通過有效的溝通實現(xiàn)控制、激勵員工的職能。管理者與下屬交流、解決工作中出現(xiàn)的問題,指派工作任務(wù)和要求,告訴員工做什么、如何做、應(yīng)達到什么標(biāo)準(zhǔn),表揚員工。

員工通過群體內(nèi)的溝通來滿足自己的社會性需求,缺乏人際溝通的群體成員之間缺乏理解,缺乏情感交流和釋放的心理機制。基于此企業(yè)管理者要注意與員工溝通、以及注意員工間的溝通。也許有人會覺得當(dāng)管理者多好,多有派,但是殊不知為了實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的職能,為了對企業(yè)進行有效的管理,管理者的付出也是巨大的!

四、提供充分發(fā)展的空間，增強員工的成就感

在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)員工的高級需要主要表現(xiàn)為謀求在事業(yè)上有較大的發(fā)展，實現(xiàn)自我價值。為此不少企業(yè)采取了相應(yīng)的措施。

一是放松控制，讓有創(chuàng)新潛能的員工自由發(fā)揮。如TCL集團在企業(yè)中廣泛建立起分工明確、權(quán)責(zé)一致的授權(quán)、分權(quán)體系，放松對員工的控制，讓員工參與到企業(yè)目標(biāo)和自己人生目標(biāo)的實現(xiàn)中去。

二是容許犯錯誤、失敗，鼓勵冒險。只要員工不是故意為之或重犯錯誤，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要容忍員工在工作中犯錯誤和出現(xiàn)失敗，而且要積極鼓勵員工去變革創(chuàng)新，以此保護他們的積極性和創(chuàng)造性。

三是改善、強化激勵機制。既要有物質(zhì)鼓勵，更有精神激勵，兩者緊密配合。海信集團一貫堅持“發(fā)錢+發(fā)精神+發(fā)權(quán)利”的原則，對不同對象采用不同的激勵方法，充分發(fā)掘了各部門、各單位、各個人的創(chuàng)造性和積極性，力求責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一性、一致性，增加透明度，做到公開、公正、公平。有的企業(yè)還采取輪換工作，參與管理，讓能人挑重擔(dān)，開發(fā)質(zhì)量小組活動等辦法來激發(fā)員工的創(chuàng)新潛能和工作熱情，使企業(yè)取得持續(xù)不斷的成績。

四是建立完善的學(xué)習(xí)機制。通過個性化培訓(xùn)、支持員工的學(xué)歷教育、提供完備的學(xué)習(xí)支持、鼓勵員工`進行外部交流等方式，形成“在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”和“在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)”的氛圍，讓所有職工都能獲得持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐機會，不斷地充實和完善自己，以求得更大的發(fā)展?？傊诵曰芾聿皇且痪淇赵?。在企業(yè)管理中處處體現(xiàn)。人力資源作為現(xiàn)代企業(yè)最核心的競爭力，就要運用各種方法，在人性化管理的基礎(chǔ)上有效利用資源，創(chuàng)造最大化的價值。尤其要在細節(jié)上體現(xiàn)出管理人性化，進一步提高個人和組織的績效，使企業(yè)與員工同步發(fā)展，實現(xiàn)雙贏局面。

第四篇：創(chuàng)建和諧校園匯報材料

鐵力一中創(chuàng)建“安全和諧校園”匯報材料

鐵力市一中是伊春市首批重點高中之一，2008年12月步入省級示范高中行列，現(xiàn)有49個教學(xué)班，教職工206人，學(xué)生3600余人，多年來，我們在實踐中認識到：學(xué)校安全和諧工作，是正常教育教學(xué)秩序的保證，為此，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合安全教育、嚴(yán)打整治、預(yù)防保衛(wèi)工作，開展多種活動，領(lǐng)導(dǎo)重視、預(yù)防為主、防治結(jié)合、制度健全、措施得力、落實到位取得了良好效果。

一、打好“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)

1、健全組織機構(gòu)，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動提供堅強的組織保證。

（1）組建“和諧平安校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：曹德萍 副組長：李貴陽、吳林海 組 員：全體老師（2）成立各工作小組：

關(guān)于為組長的治安小組；后勤姚國成主任為組長的防火小組；以工會高慧艷為組長的調(diào)解小組；以政教處楚領(lǐng)民主任為組長的幫教小組；以團總支書記劉慶鵬為組長的法制教育小組；以教務(wù)處孫玉柱主任為組長的學(xué)困生轉(zhuǎn)化小組；以后勤副主任李樹彬為組長的保暖小組；以校醫(yī)為組長的衛(wèi)生小組等。

（3）明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動的有序發(fā)展。

2、制度落實，操作到位

每學(xué)期以班會、講座、參觀等形式保證四課時安全課，學(xué)校定期或不定期去督促、檢查，從而使安全工作深入人心，人人皆知。我們每個學(xué)期或一季度進行一次消防安全的演練工作。校長親自帶領(lǐng)班子成員經(jīng)常從教室到辦公室，從食堂到宿舍認真細致地檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)

隨時隨地檢查落實情況，并同我校下屬各部門簽定《安全責(zé)任狀》，如：《班主任安全工作責(zé)任狀》、《科任教育安全工作責(zé)任狀》、《學(xué)生安全責(zé)任狀》、《食堂（商店）管理安全工作責(zé)任狀》、《宿舍安全工作責(zé)任狀》等，為確保各項工作落實到位，制定了并制定了《安全工作責(zé)任職責(zé)》、《鐵力市一中落實防火安全工作責(zé)任制》、《危險品的管理制度》、《鐵力市一中學(xué)生行為安全規(guī)范》、《衛(wèi)生管理制度》和各種安全防范的預(yù)案等。

3、投入資金，保障有方

（1）我們制訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。每年在資金短缺情況下，首先保證消防工作方面的資金投入。

（2）由于我校自來水壓力不夠，水量不足，三樓以上根本上不來水，學(xué)校在地下室設(shè)加壓泵2臺、120噸消防水箱一個，保證了消防需求的壓力和水量，現(xiàn)在連6樓水源都很充足，符合消防安全要求。（3）經(jīng)常更換滅火器，購買應(yīng)急燈，完備疏散指示標(biāo)志，事故照明燈等各種消防設(shè)施，2009年新購進應(yīng)急燈81臺、滅火器48臺、消防指示標(biāo)志136個等，共投入12000余元。

4、大力宣傳 增強師生的安全意識

在全校教職工中組織開展對安全知識、技能的宣傳教育，組織人員按各種安全預(yù)案的實施和演練，安全管理人員定期向負責(zé)人即校長報告安全情況，校長也定期或不定期召開會議，聽匯報，聯(lián)合檢查，批評表揚以促進各部門綜合工作的落實到位。

不但學(xué)校健全了安全工作的組織成員及明確其職能,而且各班、辦、堂、店、室也建立各級安全組織，經(jīng)常請消防中隊教官、司法所的周老師、律師事務(wù)所的羅律師、西城派出所的李所長等到一中給學(xué)生上法律安全課。各班建立《自防自救小組》，責(zé)任明確，分工細致，學(xué)校成立了各種安全工作組織機構(gòu)。利用學(xué)校的廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、知識競賽等宣傳消防安全知識，使全體師生掌握各種消防安全應(yīng)急預(yù)案，從而大大增強師生的安全意識。

二、加強管理，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建工作扎實有效

1、我校與食堂、小買店、施工單位和租借單位鑒定安全協(xié)議，其中依據(jù)有關(guān)規(guī)定，明確雙方的安全責(zé)任，經(jīng)常對其進行檢查和監(jiān)督，對用電、用火、防火通道、消防設(shè)施、安全制度、各種組織認真排查，校醫(yī)每天對其進貨渠道、食品衛(wèi)生、從業(yè)人員持健康證、餐具的消毒和各項營業(yè)執(zhí)照等進行常規(guī)檢查。

2、我校嚴(yán)格執(zhí)行三級值班制度，即每晚有一名領(lǐng)導(dǎo)代班，一名教師值宿，一名更夫巡查和一名保干，并保證24小時有人員值班，有領(lǐng)導(dǎo)在校。西城派出所在我校設(shè)立校園警務(wù)站，并設(shè)立一處報警點，西城派出所民警經(jīng)常在我校進行巡視，放學(xué)時巡警也經(jīng)常在校門前值勤。認真落實門衛(wèi)管理制度，嚴(yán)格外來人員的登記制度和師生的請假制度。

3、軍訓(xùn)入學(xué)教育――學(xué)軍事常識，煉軍人風(fēng)骨。

①學(xué)校同武警中隊共簽協(xié)議，設(shè)計軍訓(xùn)方案，制訂軍訓(xùn)制度。

②落實軍訓(xùn)內(nèi)容，加強過程管理。軍訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)一般軍事常識、隊形隊列訓(xùn)練、國防知識教育、校規(guī)校紀(jì)教育、內(nèi)務(wù)整理、遠足等項目的訓(xùn)練。與市消防大隊聯(lián)合進行消防疏散演練，學(xué)習(xí)如何使用消防器材等。

③利用軍訓(xùn)期間的休息時間，開展法律知識、交通安全、校規(guī)校紀(jì)等教育，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和生活奠定牢固。

4、加強法制教育，使學(xué)生遠離犯罪。學(xué)校聘請西城派出所李桂陽所長擔(dān)任法制副校長、消防支隊王隊長、市司法局周建華同志和律師事務(wù)所羅佩軍同志擔(dān)任我校德育輔導(dǎo)員，請他們定期來學(xué)校作全校性法制輔導(dǎo)報告。講座時，充分結(jié)合《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《消防法》等，列舉詳實生動的案例，深入淺出地進行講解，使學(xué)生們深受啟迪和教育，堅持一月一次全校性的法制講座。主題有“珍愛生命、學(xué)會自救”、“防微杜漸，養(yǎng)成守法好習(xí)慣”等，每年的1月和7月，定為學(xué)校的法制教育月。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的《鐵力一中對違紀(jì)學(xué)生處理條例》，結(jié)合學(xué)生的具體情況，用法紀(jì)

來規(guī)范自身的言行舉止，遠離犯罪。

5、我校建立健全安全檔案，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙喝酒，在教師中提倡“無煙室”。對各寢室、班級和各辦公室的用電等問題進行排查，對存在問題的部門立即進行整改，有私接電源，濫用電器、點蠟燭和吸煙的人員，學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)重的處罰。

6、我校周邊200米以內(nèi)無各種網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳和臺球室，但是距離200多米以外300米以內(nèi)有兩個網(wǎng)吧，四個臺球室、三個游戲廳等，嚴(yán)重影響我校的教育教學(xué)活動的順利進行，針對這一事實，我校和西城派出所、文化局多次合作，對附近地區(qū)的網(wǎng)吧和三廳一室進行檢查，查出學(xué)生12人次，并對學(xué)生學(xué)校給予了嚴(yán)重的處分，收到了明顯效果。

7、校門前的亂停車輛，交警支隊陳隊長組織人和我校的保干進行了多次清理，同時學(xué)校對學(xué)生也進行了教育，號召學(xué)生不要坐違章亂停的車輛效果顯著。

8、校門前的小商小販亂設(shè)攤點，拉圾隨處亂扔，嚴(yán)重影響門前的秩序和衛(wèi)生，針對這一情況市衛(wèi)生防疫站人員經(jīng)常來進行清理，我校保干人員每天對小商小販進行清理，并要求學(xué)生不準(zhǔn)買小商小販的商品，違者給予處分。

9、加強學(xué)生的心理健康教育，學(xué)校設(shè)有專職的心理健康教師，建立了心語室，為08、09、10級學(xué)生建立了心理檔案，通過個人輔導(dǎo)，集體座談，全員講座等多種形式為學(xué)生進行心理健康教育，并搭建多渠道溝通的平臺（如；知心信箱、手機、QQ等），隨時為需要幫助的學(xué)生提供心理輔導(dǎo)。

10、做好教職工隊伍的穩(wěn)定工作，關(guān)心教職工的生活和工作情況，這幾年來我校新畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)不斷增加，對結(jié)婚的教師工會主動幫助操辦，對有病的教師校領(lǐng)導(dǎo)親自前去看望和慰問，凡是教師家中的大事小情，學(xué)校都能給予無微不至的關(guān)心，如教師家中的暖氣不熱，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自到有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決等。

三、以活動為載體，增強“和諧平安校園”創(chuàng)建活動

1、以校園文化建設(shè)為重點，廣泛開展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動。堅持以“科文并重、敦品立人”的辦學(xué)理念，探尋和思考學(xué)?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點，著眼于環(huán)境文化氛圍對師生的熏陶和感染，制作四塊浮雕，兩塊宣展畫，三十個條幅，重新修訂學(xué)校精神、辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、學(xué)生丟棄目標(biāo)、師德目標(biāo)等，使師生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

2、以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，加強學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強體育工作，以課堂教學(xué)為主渠道，以開展經(jīng)常性的陽光體育活動為延伸，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開展豐富多彩的體育活動，抓好校園集體舞和體育大課間活動；二是加強衛(wèi)生管理工作，各班嚴(yán)格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過開展深化“評選文明班集體、文明寢室”等活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔；加強了食品衛(wèi)生管理，堅決杜絕各種不衛(wèi)生食品進入校園，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防各種傳染病在校園內(nèi)流行；三是加強學(xué)生心理健康教育，對年級發(fā)生的一些學(xué)生違紀(jì)違規(guī)等問題及時和學(xué)生談心，學(xué)校設(shè)有心理咨詢室、咨詢信箱，及時接收和解決學(xué)生的心理問題，為學(xué)生健康快樂成長提供了有力的保障。

四、抓德育工作，推動“和諧平安校園”創(chuàng)建活動向縱深的方向發(fā)展

1、進一步明確工作職責(zé)，提高德育工作人員綜合素質(zhì) 政教處全體工作人員一定要在一中精神為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)教育管理理論，要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，工作上力求分工明確，密切配合。既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，不斷提高管理水平。

2、建設(shè)一支強有力的班主任隊伍

（1）完善班主任工作制度。用《鐵力市一中班主任考評細則》指導(dǎo)班主任開展班級工作。

（2）定期召開班主任工作周例會。用以會帶訓(xùn)的形式學(xué)習(xí)先進的教育理論，指導(dǎo)開展班級工作。上傳下達、布置反饋各項工作。

（3）加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比。

（4）堅持班主任沙龍活動，以此活動為平臺，加強交流，互通有無。

3、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，樹立一中學(xué)生形象。

一中學(xué)生的言行舉止、衣食住行應(yīng)是什么樣子?應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣?這將直接關(guān)系到一中的生存和發(fā)展。關(guān)愛學(xué)生不等于放縱學(xué)生，嚴(yán)是愛，松是害，這些道理我們都懂，但如何操作，且操作有效，長期以來是困擾我們的問題。試行以下幾方面做法：

（1）充分發(fā)揮正面引導(dǎo)的優(yōu)勢。

①創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。各年級、各班級應(yīng)當(dāng)掀起“創(chuàng)建”的高潮，“創(chuàng)建”不光是看成果，重要的是看過程。著力抓好班級集體建設(shè)，增強班級團隊精神，優(yōu)化學(xué)生隊伍結(jié)構(gòu)，純潔學(xué)生的心靈。在此基礎(chǔ)上充分發(fā)揮班會、板報等陣地的作用，建立思想政治教育制度。我們將選擇部分材料進行學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生討論、辯論、發(fā)表文章(校報、德育報專題發(fā)行)，一定要營造一個健康有序的校園文化氛圍，樹立校園圣地新形象。

②學(xué)高三，向高三看齊，樹好典型。其中以學(xué)習(xí)高三師生勤奮工作和學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，強化正面引導(dǎo)，為高三師生再創(chuàng)佳績服務(wù)。

③切實加強班委會、充分發(fā)揮班干部先鋒模范作用。

④高一學(xué)生一軍訓(xùn)為契機，抓好學(xué)生入學(xué)養(yǎng)成教育工作，剛?cè)雽W(xué)就讓高一新生打下深刻的烙印。

（2）反面感化，強行入軌。遵循教育法規(guī)不等于放棄對學(xué)生的嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)過程中行為不規(guī)范的要想方設(shè)法強行入軌。①繼續(xù)完善鐵力一中學(xué)生德育常規(guī)記錄表；

②定期舉辦校紀(jì)校規(guī)培訓(xùn)班； ③向班級發(fā)出整改通知單；

④班級要開展弘揚正氣活動，徹底與不尊師、不文明、不守紀(jì)、不學(xué)習(xí)等行為告別。

（3）加強管理力度，進一步實現(xiàn)“精細化” 管理的理念

①對部分學(xué)生進行簽約式的管理。對非正常錄取的學(xué)生簽定管理協(xié)議，嚴(yán)肅學(xué)校的管理制度，加強對條字生、借讀生、輔導(dǎo)生的管理力度。

②在管理的時間和空間上不留空白點。一是，對學(xué)校部分管理上比較薄弱的時間段（如早自習(xí)前、中午時間、下午放學(xué)到晚自習(xí)期間）加派人員和加大管理的力度；二是，擴大管理的范圍（逸夫樓、寢室、食堂、室外等），在學(xué)校內(nèi)不留死角；三是，將對學(xué)生的管理由學(xué)校向社會（校外小吃、網(wǎng)吧、臺球室、公園等）和家庭延伸。

③增加管理人員的數(shù)量和提高管理者的素質(zhì)。一是，增加保衛(wèi)人員、政教處、寢室等管理人員的數(shù)量；二是，加大管理人員培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察的時間和次數(shù)。

④增大管理工作上資金和物質(zhì)的投入。一是，對管理者利用休息時間工作給予補貼；二是，給保衛(wèi)人員購買服裝，為管理者提供器材；三是，修繕和增添監(jiān)控設(shè)備，爭取校內(nèi)不留盲點。

4、積極開展特色德育教育

（1）以鐵力一中學(xué)生節(jié)為契機，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為載體，開展形式多樣、生動活潑，學(xué)生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，進一步推進校園文化建設(shè)。

（2）以“鐵力一中主題教育月”積極組織開展活動，以常規(guī)活動為保障，如：每周一的升旗活動和班會課、班級的板報、校園廣播、校報和德育報、專題講座等。用特色活動來提高，開展形式新穎，學(xué)生喜歡，效果顯著的活動。

（3）加強問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。在給問題學(xué)生建立跟蹤檔案的基礎(chǔ)上,政教處將定期召開問題學(xué)生的座談會。

（4）做好安全教育工作。教育學(xué)生加強安全防范意識教育,通過班會、國旗下講話、專題講座等途徑進行教育,提高自我防范意識。

（5）切實做好高中學(xué)生綜合素質(zhì)考評和社會實踐工作以及高考整檔工作。

（6）開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學(xué)們健康成長。

5、進一步提高師德修養(yǎng)

教師是學(xué)校德育工作的主力軍，是學(xué)生管理的排頭兵，是學(xué)生發(fā)展的一面鏡子。師德水平的高低關(guān)系到學(xué)生道德品質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。在學(xué)校全面展開“責(zé)任與使命”教育的情況下，我們每一位教師都應(yīng)該成為具有“責(zé)任心和使命感”的一中人。所以根據(jù)一中精神，結(jié)合溫家?？偫硖岢龅摹把鐾强铡?，學(xué)校提出了鐵力一中師德建設(shè)目標(biāo)：愛生敬業(yè)、篤學(xué)意堅、務(wù)實志遠、嚴(yán)已正人。

愛生敬業(yè)，做一個有責(zé)任心的一中人 篤學(xué)意堅，做一個永不言敗的一中人 務(wù)實志遠，做一個追求卓越的一中人

嚴(yán)已正人，做一個師德高尚的一中人

創(chuàng)建黑龍江省“和諧平安校園”工作要實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，還需凝聚我校全體師生的心血和汗水，還需各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)心和大力支持。我們將不斷發(fā)揚“做一有責(zé)任感的一中人、做一永不言敗的一中人、做一個追求卓越的一中人”的一中精神，堅持“科文并重，敦品立人”辦學(xué)理念，培養(yǎng)“講文明，懂禮貌；知感恩，重孝道；耐挫折，有志向；具有責(zé)任心和使命感”新時代的接班人，在全校形成濃郁的“和諧平安校園”創(chuàng)建氛圍，形成事事為創(chuàng)建，天天爭創(chuàng)建，人人想創(chuàng)建的良好局面，為 “和諧平安校園”而努力奮斗。

第五篇：創(chuàng)建“和諧校園”匯報材料

通川區(qū)邱家小學(xué)

創(chuàng)建“和諧校園”匯報材料

通川區(qū)邱家小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的蓮花湖風(fēng)景區(qū)，學(xué)校占地約3畝，建筑面積1200平方米，8個教學(xué)班，近300名學(xué)生，16名在職教師，均大專以上學(xué)歷。

近年來，學(xué)校被確定為通川區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展示范點、通川區(qū)校園文化建設(shè)示范校、被授予通川區(qū)師德先進集體榮譽稱號；在迎接省教育督導(dǎo)檢查，達州市基礎(chǔ)教育工作檢查中，學(xué)校工作均獲得了好評。

在學(xué)校辦學(xué)思想“小學(xué)校、大教育，為夢想插上翅膀”的指導(dǎo)下，學(xué)校狠抓“和諧校園”建設(shè)，強化安全教育及管理，按照達州市創(chuàng)建“和諧校園”的評估標(biāo)準(zhǔn)認真自查，不斷規(guī)范和完善學(xué)校管理，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“和諧校園”工作匯報如下：

一、健全組織，完善制度，明確責(zé)任

學(xué)校高度重視“和諧校園”的創(chuàng)建工作，成立了“和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由分管安全副校長、安辦處、政教處、教導(dǎo)處、工會、少先隊分管領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建工作辦公室，由安辦主任負責(zé)日常工作。學(xué)校制定了創(chuàng)建指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和實施方案，對各部門分管工作及校園內(nèi)各區(qū)域進行了劃分，明確了責(zé)任，做到了誰主管誰負責(zé)，保證學(xué)校的各項措施落實到位。

進一步完善了各項安全管理制度。學(xué)校先后出臺了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，與教師簽定了“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書。對學(xué)校的各區(qū)域張貼了責(zé)任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報，現(xiàn)場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。強化了預(yù)防傳染病的各項措施，落實了學(xué)生的晨檢制度和及時上報制度，對各功能室均制定了相關(guān)安全規(guī)章制度。

二、強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好安全保障工作

我校校舍設(shè)施、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、實驗儀器等完全按照國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備，無質(zhì)量問題，符合管理規(guī)定。按照規(guī)定配備了消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)備符合要求；配電間、插座、開關(guān)及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災(zāi)事故發(fā)生；嚴(yán)格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患；學(xué)校每學(xué)年組織一次火場逃生演練。

學(xué)校小伙房的建設(shè)符合法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定；食堂管理、食品采購、崗位責(zé)任、安全預(yù)防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全并得到落實，學(xué)校每學(xué)年組織一次食物中毒應(yīng)急預(yù)案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設(shè)施；有完善的清洗消毒設(shè)施和保潔設(shè)施；從不出售“三無”、變質(zhì)、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具擺放有序。2010年被評為“市級示范小伙房” 學(xué)校建立了“警校共育室”，有專門的門衛(wèi)，安裝了校園監(jiān)控網(wǎng)，購買了學(xué)生平安保險和校方責(zé)任險。

三、加強安全教育及管理

要確保學(xué)校安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力。抓好安全教育是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。近年來，我校結(jié)合不同時期工作重點對學(xué)生進行交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。

1、認真開展安全教育月宣傳教育工作。每年的6月是我校的安全教育月，安全教育月的主題是“安全常放心間，爭創(chuàng)和諧校園”。學(xué)校以此主題認真開展安全教育活動。在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內(nèi)容，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力等一系列與安全有關(guān)的教育活動，收到了一定的效果。

2、扎實開展各項安全主題教育。一學(xué)期來，我校根據(jù)不同時期安全教育重點，認真開展豐富而又有實效的安全活動，提高了學(xué)生的安全意識，進一步提高了學(xué)生的自護能力。

3、全方位多角度地對學(xué)校師生、家長進行安全知識教育。學(xué)校在做好學(xué)生的安全工作的同時，也要求家長增強安全意識和監(jiān)護人責(zé)任意識，切實擔(dān)負起監(jiān)護人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外安全管理工作。學(xué)校及時掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息，及時對學(xué)生進行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護的教育。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)時發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，讓學(xué)生家長能對自已的子女的安全產(chǎn)生足夠的重視，確保孩子的身心健康。同時，開展“帶法回家”，讓學(xué)生與家長一起學(xué)法，創(chuàng)建和諧家園。

除此之外，堅持“每天5分鐘安全教育”活動，使安全教育有的放矢。

4、加強校園的思想道德教育。學(xué)校重視組織開展整治周邊環(huán)境工作，邀請蓮湖派出所的民警到學(xué)校上法治課，利用班會的時間對學(xué)生進行了“小手拉大手文明一起走”的活動，教育學(xué)生遠離黑惡勢力、遠離網(wǎng)吧和游戲機室。

5、健全突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作預(yù)案體系。今年我校組織了學(xué)生的火災(zāi)逃生演練和應(yīng)急疏散。

6、強化了學(xué)校的值班工作。學(xué)校有了專門門衛(wèi)管理人員，進入學(xué)校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。

四、加強校園文化、環(huán)境建設(shè)，促進學(xué)生和諧健康成長

1、加強校園文化建設(shè)，著力打造“優(yōu)雅、健康、快樂、和諧”的校園文化：綠色、優(yōu)雅的校園環(huán)境與蓮湖風(fēng)景區(qū)融為一體；學(xué)校大門激勵著師生奮發(fā)向上；操場廣場磚由灰藍兩種顏色鑲嵌出一顆大樹和鳥巢的形狀，就像一顆根深葉茂的大樹，精心地呵護孩子們的成長；在花草的簇擁中，假山噴泉，五彩石頭，魚翔淺底，構(gòu)建出一幅和諧的自然景觀。厚重的辦學(xué)思想屏風(fēng)、各種運動標(biāo)識的圍墻、體現(xiàn)育人目標(biāo)的文化墻、設(shè)計精美的宣傳櫥窗，教室及樓道的名言警句等使師生沉浸在健康和諧的文化氛圍之中。真正做到了“學(xué)校無閑處，處處皆育人”。

大力開展各種校園文化活動，成立了“蓮湖之星”廣播站和小記者站，開展了“讀好書，走成才路”、“唱紅歌〃頌祖國”、“廉政文化進校園”、“小手牽大手，文明一起走”等校園文化活動。

2、加強對留守兒童的教育和管理。我校留守兒童所占比例較大，學(xué)校加強了對留守兒童的教育和管理：班主任代理家長經(jīng)常與他們談心，了解他們的生活情況，定期家訪；每周進行的“留守兒童之家”開放日活動，留守兒童在“留守兒童之家”里可以閱覽圖書，看電視，上網(wǎng)，與父母通電話和視頻聊天，把心里話向代理家長傾訴。如今，對留守兒童的教育和管理已成為我校辦學(xué)的一個特色。

3、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進學(xué)生健康成長。學(xué)校通過組織主題班隊活動、文明勸導(dǎo)、禮儀培訓(xùn)、“好習(xí)慣伴我成長”等活動讓他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

總之，我校的安全工作開展扎實有效，近年來，學(xué)校無一例安全事故的發(fā)生。我們將按照達州市創(chuàng)建“和諧校園”的標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)認真自查整改，給師生一個安全和諧的校園環(huán)境。

通川區(qū)邱家小學(xué) 2011年12月5日