第一篇：燕河營鎮(zhèn)中學校務公開工作考核制度

燕河營鎮(zhèn)中學校務公開工作考核制度

為了規(guī)范和深化我校的校務公開工作，促進校務公開工作的健康發(fā)展，更好地發(fā)揮其在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的積極作用，根據(jù)上級要求和《燕河營鎮(zhèn)中學校務公開實施方案》精神，制定本制度。

一、考核內(nèi)容

（一）組織建設情況

1、各部門要建立公開工作小組，主任擔任任組長，組成人員合理；

2、有具體負責公開事項的工作人員，工作人員組成合理，職責明確。

（二）制度建設情況

1、公開項目齊全，內(nèi)容明確；

2、有公開的實施細則，程序科學、合理，可操作性強。

（三）公開載體建立情況

1、教代會制度健全，校務公開作為教代會的主要議程之一；

2、利用校園網(wǎng)開展公開工作，在校園網(wǎng)上設有校務公開的專欄；

（四）公開運作情況

1、能夠按規(guī)定的項目和內(nèi)容進行公開，項目齊全，內(nèi)容真實可信；

2、按規(guī)定的載體公開；

3、按規(guī)定的范圍公開；

4、按規(guī)定的時間公開。

（五）師生滿意程度

1、教職員工滿意；

2、學生滿意。

二、考核方法

（一）日常考核

1、日?？己擞尚眨ㄕ眨┕_領導小組監(jiān)督辦公室負責實施；

2、日常考核可以對全校各部門、全部考核內(nèi)容進行普遍檢查，也可以根據(jù)需要對部分部門、部分考核內(nèi)容進行重點考核；

3、日?？己酥饕ㄟ^列席參加教代會、瀏覽校園網(wǎng)有關(guān)網(wǎng)頁、檢查公開欄、查閱制度和會議記錄、向師生征詢意見等方法進行；

4、日?？己说木唧w時間由校務（政務）公開領導小組監(jiān)督辦公室根據(jù)需要確定。

（二）年終考核

1、年終考核與學校的年度工作考核相結(jié)合，考核工作由校務公開領導小組作出部署, 由監(jiān)督辦公室與組織人事部門組織實施；

2、年終考核應對全校各部門、全部考核內(nèi)容進行全面考核；

3、年終考核是在自查自評的基礎上進行，考核除了運用日常考核所用的方法之外，還應該聽取各部門公開工作小組組長的匯報、查閱各部門公開工作的總結(jié)材料和日?？己说挠涗?；

4、年終考核結(jié)果由校務公開領導小組認定，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、及格與不合格四個等次。

三、考核要求

（一）認真做好考核記錄；

（二）考核的情況要采用適當?shù)姆绞焦_；

（三）年終考核結(jié)果將作為學校年度工作考核評定等級的主要依據(jù)之一。

第二篇：燕河營鎮(zhèn)中學校務公開會議制度

燕河營鎮(zhèn)中學校務公開會議制度

為了全面落實《盧龍縣中小學校務公開實施細則》，提高辦事效率，促進我校校務公開工作的順利展開。特制定本制度。

一、會議形式：校務公開領導小組、校務公開執(zhí)行小組、校務公開監(jiān)督小組或分組召開。

二、會議要求：會議應以團結(jié)、務實、高效為基本原則。會議要充分發(fā)揚民主，集思廣益。在會前要做好充分準備，提高會議質(zhì)量。與會人員必須按時出席會議，不得遲到，不得無故制度，有事有病提前請假。各部門在全體會議前，必須準備好相關(guān)工作，保證會議的高效率。要公開的內(nèi)容須報領導小組審核，重大內(nèi)容還須經(jīng)過集體討論通過才能公開。會議過程中，出席人員均須集中精神，認真參與，積極討論，會后各職能部門要認真執(zhí)行會議布置的各項工作和任務，切實履行工作職責。會議內(nèi)容要有記錄。

三、會議紀律：所有會議要有記錄。全體人員會議時，召集人須提前通知相關(guān)人員準備好有關(guān)資料。凡與會者有事缺席，必須事先向會議負責人交請假條，如確實事發(fā)突然，不能會前請假，會后必須向會議負責人補假并說明原因，由會議負責人作好記錄，口頭請假或代假無效。凡遲到或未能參加會議的人員會后須主動向會議主持人了解會議內(nèi)容并執(zhí)行會議所形成的有關(guān)決議與任務。

四、會議內(nèi)容：主要討論以下的公開情況：學校管理制度與學校工作規(guī)則、學校改革方案及發(fā)展規(guī)劃、各職能部門的管理制度及辦事流程、大額度的財務收支、校園維修綠化采購項目、對外經(jīng)濟合同等。只要是涉及校務公開的內(nèi)容都是會議要討論的內(nèi)容。

五、會議時間：每月底舉行一次，有重大事件或特殊情況臨時舉行會議。

燕河營鎮(zhèn)中學校務公開領導小組

第三篇：燕河營鎮(zhèn)中學校務公開審核備案制度

燕河營鎮(zhèn)中學校務公開審核備案制度

為規(guī)范檔案管理，更好地總結(jié)經(jīng)驗，改進校務公開工作，使校務公開工作有 據(jù)可查，有制可依，特制定檔案管理制度。

一、必須建立校務公開專用檔案資料櫥，要求檔案資料齊全，管理規(guī)范，便于檢查使用。

二、檔案資料應分類立卷，主要包括：

1、上級校務公開文件卷

2、校務公開運行卷（包括計劃、總結(jié)、實施方案等）

3、校務公開內(nèi)容卷

①對外公開卷

②對內(nèi)公開卷

4、校務公開領導小組、監(jiān)督小組研究校務公開及公開內(nèi)容記錄卷

5、校務公開月報卷

6、上級檢查考核材料卷

7、校務公開信息卷

8、民主監(jiān)督評議材料卷

9、校務公開規(guī)章制度卷

10、教代會有關(guān)校務公開材料卷

11、其他需要公開的內(nèi)容

三、確保檔案資料的系統(tǒng)性、原始性和規(guī)范性，不得弄虛作假。以上檔案資料必須定期分卷，裝訂成冊，以便存檔。

四、檔案資料由校務公開辦公室負責管理。

第四篇：燕河營鎮(zhèn)中學校務公開責任追究制度

燕河營鎮(zhèn)中學校務公開責任追究制度

一、校務公開責任是指學校校長室和各處室及其工作人員在履行職責時，違反校務公開有關(guān)規(guī)定，造成不良影響或產(chǎn)生嚴重后果所應擔負的責任。

二、本制度適用于校長室及各處室及其工作人員。

三、學校黨總支紀檢書記、工會負責校務公開責任追究工作。

四、校務公開責任追究堅持實事求是、有錯必糾、懲處與教育相結(jié)合、追究責任與改進工作相結(jié)合、責任與處理相適應的原則。

五、具有下列情形之一的，追究校長室、各處室負責人及直接責任人的責任：

1、沒有實行校務公開；

2、校務公開流于形式，校務活動中搞“暗箱操作”，承諾不踐諾；

3、應當公開的重點工作項目沒有按要求公開，造成不良影響；

4、不及時處理群眾的舉報投訴，對有關(guān)責任人員包庇縱容，不向群眾公開處理結(jié)果；

5、其它違反校務公開有關(guān)規(guī)定，且不按要求整改的問題。

六、工作人員違反校務公開有關(guān)規(guī)定，發(fā)生下列行為之一的，追究有關(guān)責任人的責任：

1、工作時間脫崗、漏崗，延誤正常公務，或者無正當理由拒絕辦理正常公務；

2、對符合條件，手續(xù)齊備的事項不予受理和批準；

3、不履行服務承諾；

4、擅自提出額外的辦事條件和要求；

5、拒絕、干擾、阻撓校務公開主管機關(guān)的檢查與監(jiān)督，或者編造假情況、隱瞞問題；

6、對手續(xù)不齊的辦事當事人不做具體說明，態(tài)度生、冷、硬；

7、其它違反校務公開有關(guān)規(guī)定，且拒不改正之行為。

七、對違反校務公開有關(guān)規(guī)定的校長室、各處室負責人及其工作人員，按以下辦法追究責任：

(一)責任的區(qū)分

1、未經(jīng)主管領導審核批準而作出的違反校務公開有關(guān)規(guī)定的行政行為，由直接承辦人承擔全部責任；

2、經(jīng)主管領導審核批準或同意后作出的違反校務公開有關(guān)規(guī)定的行為由主管領導承擔主要責任，直接承辦人承擔次要責任；

3、經(jīng)過領導班子集體討論決定作出的違反校務公開有關(guān)規(guī)定的具體行政行為，由主要領導承擔主要責任，直接承辦人員承擔次要責任。

(二)責任的追究

1、情節(jié)輕微、影響較小的，對直接責任人給予告誡或批評教育，并限期改正。

2、影響正常工作或者給群眾造成損失的對有關(guān)責任人給予通報批評，責令作出書面檢查，取消其當年評優(yōu)、評獎資格。

3、情節(jié)嚴重、影響較大的，對責任人或處室給予通報批評，責令限期整改，取消評優(yōu)、評獎資格；對領導給予通報批評，取消評優(yōu)、評獎資格，視情節(jié)給予相應的黨紀政紀處分。

4、觸犯刑律的，移送司法機關(guān)處理。

第五篇：燕河營鎮(zhèn)中學校務公開民主評議制度

燕河營鎮(zhèn)中學校務公開民主評議制度

對學校黨政領導干部進行民主評議是教代會行使評議監(jiān)督權(quán)的主要形式，是加強干部隊伍建設，推進學校民主管理的重要保證。學校民主評議黨政領導的工作可結(jié)合上級領導對學校工作的考核評價來進行。

一、組織機構(gòu)和工作任務。教代會民主評議學校黨政領導干部要在校黨總支領導下，由大會主席團組織實施，工會負責評議工作的具體事宜。評議前，建立評議工作小組。評議小組成員的產(chǎn)生可由工委會提名，經(jīng)大會主席團審議后提交教代會通過。評議小組成員由教職工代表、組織人事、紀檢、工會等方面人員組成。

二、評議對象為學校中層以上黨政正副職干部。

三、評議內(nèi)容是以干部的任期目標和崗位責任制為依據(jù)，從德、能、勤、績四個方面來進行。

四、評議的基本方法和步驟。

1、黨政領導干部向教代會作述職報告，并提交報告的書面材料。

2、教代會代表分組評議。

3、組織全體代表采用無記名方式對黨政領導進行書面測評。

4、整理代表評議意見，統(tǒng)計測評結(jié)果，形成書面材料，提交大會主席團，經(jīng)大會主席團通過后報送學校黨總支、校長室。