第一篇：《公安民警素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析》

論《公安民警素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析》

公安部黨委提出了加強(qiáng)公安隊(duì)伍建設(shè)的奮斗目標(biāo)：“力爭(zhēng)通過三年左右 時(shí)間的不懈努力，使公安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和執(zhí)法水平明顯提高；隊(duì)伍的整體形象和紀(jì)律作風(fēng)有較大改進(jìn)，違法違紀(jì)腐敗現(xiàn)象得到有效遏制；人民群眾對(duì)公安工作和公安隊(duì)伍比較滿意。”這就提出了一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題，如何提高公安隊(duì)伍的素質(zhì)。此題純屬老生常談，但是不得不談。那什么是公安隊(duì)伍的整體素質(zhì)？所謂公安隊(duì)伍的整體素質(zhì)是指公安隊(duì)伍在治安行政執(zhí)法和刑事司法活動(dòng)中表現(xiàn)出來的，決定其執(zhí)法水平的，對(duì)社會(huì)治安秩序產(chǎn)生直接影響的隊(duì)伍思想、行為和心理品質(zhì)的總和。

一、公安隊(duì)伍的性質(zhì)決定了其隊(duì)伍素質(zhì)的特質(zhì)

我國公安隊(duì)伍是武裝性質(zhì)的國家治安行政執(zhí)法隊(duì)伍和刑事司法力量。它代表國家執(zhí)行維護(hù)國家安全和社會(huì)秩序的國家治安行政法規(guī)，代表國家實(shí)施從偵到審的一部分刑事司法活動(dòng)。公安隊(duì)伍通過治安行政執(zhí)法和刑事司法活動(dòng)實(shí)現(xiàn)打擊敵人，懲治犯罪，保護(hù)人民，鞏固人民民主專政的國家職能。也就是說維護(hù)社會(huì)治安，保障公共安全，預(yù)防控制犯罪，揭露證實(shí)犯罪，打擊敵對(duì)分子和犯罪活動(dòng)對(duì)社會(huì)主義政治，經(jīng)濟(jì)，文化制度的破壞，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國家安全是公安隊(duì)伍的基本職能。公安隊(duì)伍職能的特殊性決定了公安隊(duì)伍整體素質(zhì)的要求與眾不同。不能泛議公安隊(duì)伍的素質(zhì)。無差別地泛議公安隊(duì)伍的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)就會(huì)使公安隊(duì)伍的素質(zhì)與其他隊(duì)伍的素質(zhì)雷同化。雷同化即虛化，在公安隊(duì)伍的建設(shè)中失去素質(zhì)培養(yǎng)和素質(zhì)建設(shè)的可操作性。往往會(huì)將其置于可有可無的地位。

二、公安隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)

為使公安隊(duì)伍素質(zhì)培養(yǎng)、素質(zhì)建設(shè)具有可操作性，有必要認(rèn)識(shí)公安隊(duì)伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)。公安隊(duì)伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)從基礎(chǔ)素質(zhì)到高層素質(zhì)可分為為人的素質(zhì)要求，從業(yè)的素質(zhì)要求和特定的政治素質(zhì)要求。

（一）公安為人的素質(zhì)

公安隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)要從源頭抓起。各單位隊(duì)伍建設(shè)中要首先保證從警的每一個(gè)成員都必須是優(yōu)秀公民，就是我們平時(shí)講的在人格上沒有污點(diǎn)。要保證公安隊(duì)伍是一支真正的善良人的集合體。這不是美好的愿望，這是法律規(guī)范的要求。在人民警察法中，國家以立法的形式對(duì)從警人員的人格和品行作出了一個(gè)底線的要求，即招收人民警察的限制性要求：“曾因犯罪受過刑事處罰的”、“曾被開除公職的”不得擔(dān)任人民警察職務(wù)。我國人民公安隊(duì)伍從誕生之日起，就對(duì)從警人員的政審甚嚴(yán)，凡是有劣跡的人是進(jìn)不了公安隊(duì)伍的，這是一個(gè)好傳統(tǒng)。但是近年來，這一良好的用人傳統(tǒng)受到了市場(chǎng)機(jī)制的沖擊，遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。公安隊(duì)伍的用人機(jī)制在 “為人素質(zhì)”的保障上出現(xiàn)了缺失，一些不適應(yīng)做公安工作的公民進(jìn)了公安隊(duì)伍。個(gè)別心理品質(zhì)不良的奸佞之徒，更善于投機(jī)鉆營，上下其手，混入公安隊(duì)伍，有的甚至不消幾年便爬上公安領(lǐng)導(dǎo)崗位。品質(zhì)不良劣跡斑斑的人鉆營進(jìn)入公安隊(duì)伍，其行為必然是乘機(jī)斂財(cái)、坑害人民、魚肉百性，阻礙和破壞公安行政執(zhí)法的公正性。見之媒體的公安人員違法犯罪的惡性案件，已充分說明當(dāng)前這個(gè)問題的嚴(yán)重性。河北廊坊杜書貴就是其中的典型?？梢姴贿m應(yīng)做公安工作的人進(jìn)入 公安隊(duì)伍，對(duì)公安隊(duì)伍整體素質(zhì)和形象的破壞，已經(jīng)到了人民群眾難以容忍的地步。人民群眾和社會(huì)輿論對(duì)公安隊(duì)伍的責(zé)難聲也使 大部分從警多年、公正執(zhí)法、一心為民的老公安心里蒙受不白之冤，失去對(duì)公安工作的積

極進(jìn)取精神。

要提高公安隊(duì)伍整體素質(zhì)，當(dāng)務(wù)之急要抓好隊(duì)伍進(jìn)人的源頭，堅(jiān)決將不適合做公安工作的人堵在公安隊(duì)伍的大門之外，保證公安隊(duì)伍的純潔性。使公安隊(duì)伍的成員從為人的基礎(chǔ)素質(zhì)達(dá)到法定要求。保證公安隊(duì)伍是善良人的群體。善良之人，才可能做善事、才能談上得上為人民服務(wù)的政治宗旨；惡徒充位必生惡行，為人民服務(wù)的宗旨無從談起。

其次要清理整頓公安隊(duì)伍，把那些已經(jīng)進(jìn)入公安隊(duì)伍的不良成分剔除干凈，近年來通過不正當(dāng)手段進(jìn)入公安隊(duì)伍的人 為數(shù)不少，確有一些品質(zhì)惡劣的人在公安隊(duì)伍中拉大旗作虎皮，以權(quán)謀私仗勢(shì)欺人。對(duì)于不良思想意識(shí)基本定型的成年人，正面的政治教育是無濟(jì)于事的，我們無須諱言這一事實(shí)。應(yīng)該通過“三項(xiàng)教育”和隊(duì)伍整頓，堅(jiān)決干凈地將他們清除公安隊(duì)伍。想做到這一點(diǎn)，一要轉(zhuǎn)變觀念，二要排除各種干擾和阻力。我們現(xiàn)在對(duì)這種人總是遷就容讓，一提到清理便顧慮重重，考慮他們的出路、安置以及對(duì)隊(duì)伍思想穩(wěn)定的影響等等。這些顧慮都是習(xí)慣觀念的固疾，應(yīng)該轉(zhuǎn)變。要明確對(duì)這種人的仁慈就是對(duì)群眾的冷漠；對(duì)他們寬囿遷就，就是對(duì)人民的犯罪，顧慮重重?zé)o非是從自身的利害出發(fā)思考多了一點(diǎn)，而從人民的利益出發(fā)、從隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制出發(fā)思考的少了一點(diǎn)。如果從隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制著想從人民的根本利益著想，這些顧慮就不成問題。再者清除這種人與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整而造成的職工下崗不能等同視之，它們是截然不同的兩種問題。所謂阻力和干擾是說要清除這些害群之馬并非易事，凡此類不良之輩，多少有一定背景關(guān)系，沒有一定的背景和關(guān)系，也進(jìn)不了公安隊(duì)伍。公安隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者、建設(shè)者要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要有“舍得一生刮，敢把皇帝拉下馬的勇氣和精神，頂住壓力、排除干擾，將那些思想墮落、品質(zhì)低下的公安人員清除公安隊(duì)伍。否則他們的思想品行將長(zhǎng)久地侵蝕公安隊(duì)伍的肌體，其負(fù)面效應(yīng)難以消解?？傊?，一有堵、二要清，首先從人的道德品質(zhì)上保證公安隊(duì)伍的組織純潔、人員善良。這是公安隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)的本源，失此本源要帶出一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通的公安隊(duì)伍只能是癡人說夢(mèng)。

（二）公安從業(yè)素質(zhì)

社會(huì)三百六十行，行有行規(guī)。行規(guī)者從事某種行業(yè)的客觀規(guī)律和自然法則。從事公安工作，必須講求公安專業(yè)的規(guī)律和特點(diǎn)。要求從事公安工作的人必須懂得社會(huì)治安治與亂的變化規(guī)律。必須熟悉公安工作的基本法律法規(guī)、政策策略以及變化規(guī)律。必須掌握公安工作的基本知識(shí)和技能?？傊压补ぷ鳟?dāng)作一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)專業(yè)對(duì)待，不能把它當(dāng)作一種任何人都可以從事的社會(huì)熟練工種。近年來在公安隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)了不講專業(yè)的現(xiàn)象，不管什么人都可以從事公安工作，甚至可以充當(dāng)公安領(lǐng)導(dǎo)，致使許多沒有學(xué)習(xí)掌握基本的法律知識(shí)、沒有從事過政法工作、不知道社會(huì)治亂變化為何物的人走上公安工作崗位。處于基層者認(rèn)為公安工作就是執(zhí)勤、站崗、抓小偷，處于領(lǐng)導(dǎo)層者認(rèn)為公安工作就是貫徹黨的政治路線和方針，將公安工作等同于政治工作。因此造成公安業(yè)務(wù)建設(shè)弱化，業(yè)務(wù)骨干老化，有的地方甚至專業(yè)人才青黃不接，專業(yè)民警奇缺。許多民警不會(huì)辦案，不懂管理社會(huì)治安的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。這決非危言聳聽，請(qǐng)看公安部所發(fā)的內(nèi)部通報(bào)，公安人員違反法定辦案程序、濫用槍支、非法拘禁的違法違紀(jì)行為接連不斷，久禁不絕。立功心切者刑訊逼供，致犯罪嫌疑人死亡傷殘；無意進(jìn)去者報(bào)案不受、發(fā)案不立、欺上瞞下放縱犯罪；心術(shù)不正者私通犯罪、助紂為虐。有的甚至辦假案作假證，越是不懂公安業(yè)務(wù)就膽子越大，無所不為，沒有不敢干的事。

有不少公安民警甚至個(gè)別公安領(lǐng)導(dǎo)不知道如何治理一方治安而是以搞運(yùn)動(dòng)的方式整治社會(huì)犯罪問題。平時(shí)不作為不履行職責(zé)去調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題，將社會(huì)治安問題化解在萌芽狀態(tài)，而是等到黃賭毒泛濫、社會(huì)黑惡勢(shì)力猖獗，社會(huì)犯罪問題嚴(yán)重到人民痛狠，怨聲載道時(shí)才在上級(jí)機(jī)關(guān)嚴(yán)令之下搞運(yùn)動(dòng)式的大行動(dòng)，搞人海戰(zhàn)術(shù)大轟大翁。一陣急風(fēng)暴雨過后，一系列社會(huì)治安問題又從地下冒出頭來。因?yàn)橛邢喈?dāng)一部分公安人員不熟悉公安業(yè)務(wù)，以為專項(xiàng)斗爭(zhēng)、專項(xiàng)治理就是搞大行動(dòng)，調(diào)集大量警力，警車開道，警笛長(zhǎng)鳴，突擊出動(dòng)。進(jìn)行抓、捕、查、抄、堵、封、拆、搜，制造高壓態(tài)勢(shì)，以期將犯罪分子的氣焰壓下去。其實(shí)人民群眾最反感的就是這種嚴(yán)重?cái)_民的公安執(zhí)法行為。公安隊(duì)伍形象欠佳與這種大轟大翁的運(yùn)動(dòng)式執(zhí)法方式不無關(guān)系。人民百姓責(zé)問：既然此種種社會(huì)現(xiàn)象國家法律政策不允許，是違法犯罪行為，但長(zhǎng)期在社會(huì)孳生、蔓延，就在你公安眼皮底下，為什么不從出現(xiàn)之日起及早動(dòng)手治理，非要等到泛濫成災(zāi)，才搞集中行動(dòng)，整它個(gè)雞犬不寧，造它個(gè)一片狼籍。

封建社會(huì)有作為的官員都認(rèn)識(shí)到“禮者（制度）禁于將然之前，法者禁于以然之后”，“事未有不生于微而成于著，治其微用力寡而功多，救其著則竭力而不能及也?！薄跋绕湮慈恢^之防，發(fā)而止之謂之救。”我們的公安隊(duì)伍整天陷于各種專項(xiàng)斗爭(zhēng)的嚴(yán)打整治之中，忙于“救火”，整治社會(huì)棘手的各種犯罪問題，主要原因是隊(duì)伍的業(yè)務(wù)重心出現(xiàn)了錯(cuò)位。這種錯(cuò)位源于對(duì)公安機(jī)關(guān)性質(zhì)認(rèn)識(shí)的偏頗。公安部羅峰副部長(zhǎng)在關(guān)于《人民警察法 》公布實(shí)施的專題講座中說：由于“人民警察是武裝性質(zhì)的國家治安行政力量”這一性質(zhì)在原人民警察條列和國家其他法律文件中有明確的規(guī)定，所以在《人民警察法》中在沒有設(shè)專條來規(guī)定?？磥韽姆珊屠碚摰慕嵌?，人民警察性質(zhì)十分明確。但是在公安工作實(shí)踐中對(duì)人民警察性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解遠(yuǎn)非明晰。公安機(jī)關(guān)從性質(zhì)上看既是行政機(jī)關(guān)，其活動(dòng)就是行政執(zhí)法活動(dòng)，應(yīng)該突出執(zhí)法活動(dòng)的行政性特點(diǎn)。行政執(zhí)法活動(dòng)最大的特點(diǎn)在于“禁于將然之前”，將國家確定的法律制度通過行政執(zhí)法落到實(shí)處，將人民群眾的愿望和意志（表現(xiàn)為行政法規(guī)）變成社會(huì)的現(xiàn)實(shí)秩序和社會(huì)關(guān)系。而我們公安機(jī)關(guān)往往在做“禁于以然之后”的事。禁于以然之后是一種依法追訴行為，它是國家的司法活動(dòng)，有悖于公安機(jī)關(guān)行政執(zhí)法的性質(zhì)。由于有的公安機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)建設(shè)弱化，對(duì)公安行政執(zhí)法從理論上認(rèn)識(shí)模糊，在工作的實(shí)踐中自然產(chǎn)生錯(cuò)位，平時(shí)不履行職責(zé)，使公安機(jī)關(guān)喪失職能作用，對(duì)社會(huì)矛盾社會(huì)糾紛，各種社會(huì)治安問題苗頭熟視無睹，不作為。等到社會(huì)治安混亂不堪、社會(huì)犯罪肆無忌憚，光天化日之下猖行無阻，人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重侵害，百姓失去安全感，人大代表頻頻過問，中央領(lǐng)導(dǎo)三令五申，才去集中打擊。集中行動(dòng)是社會(huì)積弊已深，不得以而為之的行動(dòng)。我們天天喊打防結(jié)合、以防為主，但在實(shí)踐中往往疏于防范，樂于搞集中打擊。

就其原因，與公安機(jī)關(guān)現(xiàn)行的激勵(lì)機(jī)制不無關(guān)系。公安人員也樂于搞這種大轟大翁的集中打擊。因?yàn)槠偏@重特大案件，抓獲重要逃犯、摧毀黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪團(tuán)伙、集中行動(dòng)中成效顯著的公安機(jī)關(guān)和民警往往可以立功受獎(jiǎng)。卻很少見到嚴(yán)格管理認(rèn)真執(zhí)法，致一地社會(huì)秩序井然、長(zhǎng)期不孳生黃、賭、毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象、不發(fā)案或少發(fā)案的公安機(jī)關(guān)和民警受到重獎(jiǎng)或記功表彰。當(dāng)然他們就很少有晉升機(jī)會(huì)。這些公安機(jī)關(guān)和民警的勞動(dòng)得不到社會(huì)公認(rèn)受不到應(yīng)有的尊重和獎(jiǎng)賞。這種政策的導(dǎo)向機(jī)制，自然就抑制了公安民警潛心治理社會(huì)治安的主動(dòng)性和積極性。長(zhǎng)此下去，潛心研究社會(huì)治亂規(guī)律，全身心投入到社會(huì)治安管理工作的人越來越少。“禁于將然之前”的行政執(zhí)法活動(dòng)無人去做，而“禁與以然之后”的司法追訴性公安工作個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。上行下效，不知不覺中，公安行政執(zhí)法活動(dòng)已變成了司法性質(zhì)的公安追訴活動(dòng)。久而久之，使一部分后進(jìn)入公安隊(duì)伍的人對(duì)公安工作產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)的錯(cuò)位。這是當(dāng)前公安業(yè)務(wù)建設(shè)弱化的主要原因。

要使公安隊(duì)伍整體素質(zhì)和執(zhí)法水平明顯提高，必須從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面準(zhǔn)確把握公安行政執(zhí)法的性質(zhì)，突出公安工作的行政性特點(diǎn)，高度重視公安理論建設(shè)和公安隊(duì)伍業(yè)務(wù)建設(shè)，真正從公安行政工作的實(shí)踐中磨練出一批精通公安業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，讓他們?nèi)ス芄碴?duì)伍業(yè)務(wù)建設(shè)工作。常言道：“十年樹木，百年樹人”公安隊(duì)伍業(yè)務(wù)骨干力量的成長(zhǎng)決非一蹴而就。它必須要有一個(gè)長(zhǎng)期規(guī)劃，并腳踏實(shí)地的逐年推進(jìn)，而切實(shí)要作到公安機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子將業(yè)務(wù)建設(shè)工作屆屆相承，不可人走政息。這樣才可能形成重業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)務(wù)、研究社會(huì)治亂成因、研究治理社會(huì)治安長(zhǎng)治久安規(guī)律的人氣。當(dāng)然要想將公安隊(duì)伍重業(yè)務(wù)氛圍長(zhǎng)期營造下去，形成業(yè)務(wù)人才輩出，一代勝過一代的業(yè)務(wù)干部成長(zhǎng)機(jī)制，還必須進(jìn)行公安制度創(chuàng)新，改變現(xiàn)行的晉升激勵(lì)機(jī)制和政策。光憑美好愿望施政是不會(huì)久遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在我們已經(jīng)實(shí)行分等級(jí)的警管制度，就應(yīng)該大膽的取消公安行政級(jí)別，并進(jìn)一步完善警官制度，使之與公安工資待遇相統(tǒng)一。無論什么人，只要自愿從事公安工作，愿意為國家的公共安全和社會(huì)治安效力，就應(yīng)該從零做起。先當(dāng)警員，通過業(yè)績(jī)考核和業(yè)務(wù)考試逐級(jí)晉升。警銜的晉升應(yīng)該標(biāo)志對(duì)公安工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的豐富和積累的程度，而不是其他。只有完全實(shí)行警官制度，才能將一些不適合做公安工作的人或不懂公安業(yè)務(wù)的干部堵在公安隊(duì)伍門外。只有這樣，才可能形成引導(dǎo)廣大民警重業(yè)務(wù)、學(xué)業(yè)務(wù)、在實(shí)踐中精通業(yè)務(wù)的政策機(jī)制。

（三）公安政治素質(zhì)

政治素質(zhì)在不同的社會(huì)、不同的階級(jí)、同階級(jí)不同的時(shí)代有不同的標(biāo)準(zhǔn)和要求，同時(shí)它帶有不同民族的道德倫理特征。但總的說來，它以維護(hù)本階級(jí)的政治統(tǒng)治為前提。中國封建社會(huì)以忠孝為培養(yǎng)官吏的最高政治標(biāo)準(zhǔn)。盡忠盡孝也是道德倫理的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)忠孝不能兩全時(shí)，棄孝盡忠。忠君就是維護(hù)封建統(tǒng)治的最高政治素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。資本主義國家以資產(chǎn)階級(jí)的民主和自由理念為最高政治素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，哪怕民主到無政府主義的千奇百怪，自由到頹廢墮落也在所不惜。新中國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。國家性質(zhì)決定了它的干部的最高政治素質(zhì)是為人民服務(wù)。中國歷來有“民重君輕”、“以民為本”的為政思想理念。新中國將為人民服務(wù)作為國家機(jī)關(guān)最高政治宗旨，也反映了中華民族道德倫理的歷史淵源。建國以來，尤其是改革開放二十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)反復(fù)證明，什么時(shí)候、那些地方這一宗旨堅(jiān)持得好，社會(huì)主義事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)，反之則遭受重大的損失，出現(xiàn)曲折和反復(fù)。我們今天在全體公安民警中進(jìn)行“三項(xiàng)教育”就是為了重新堅(jiān)固這一最高政治準(zhǔn)則。使之深入民警內(nèi)心，內(nèi)化為進(jìn)行一切公安工作的行動(dòng)準(zhǔn)則。

但是應(yīng)該看到這一政治素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)具有普遍意義的一般國家工作人員都應(yīng)該具備的政治素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，它同時(shí)帶有濃厚的民族道德倫理特征。它只有內(nèi)化為每一個(gè)民警內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值準(zhǔn)則才能起作用。培養(yǎng)這種政治素質(zhì)，公安機(jī)關(guān)只能通過普遍的經(jīng)常性的教育和宣傳手段，別無其他硬性的約束機(jī)制。因此，我們應(yīng)該研究和尋找體現(xiàn)這一最高政治素質(zhì)要求的，具有可操作性和硬約束力的手段和政策機(jī)制。首先要培養(yǎng)公安民警強(qiáng)烈的人民民主專政觀念和意識(shí)。人民民主專政是我們立國的“四項(xiàng)基本原則”之一，作為階級(jí)專政工具之一的公安機(jī)關(guān)，政治素質(zhì)建設(shè)的核心是強(qiáng)化人民民主專政意識(shí)。公安機(jī)關(guān)所有工作歸結(jié)到一點(diǎn)就是鞏固人民民主專政的政權(quán)，維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。社會(huì)穩(wěn)定是政權(quán)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。國家其他機(jī)關(guān)謀求社會(huì)發(fā)展，公安機(jī)關(guān)謀求社會(huì)在發(fā)展中的穩(wěn)定安寧。這是公安機(jī)關(guān)有別于其他國家機(jī)關(guān)的特殊政治素質(zhì)要求，這也是公安機(jī)關(guān)為人民服務(wù)的最集中體現(xiàn)。鞏固人民民主專政就是最根本的為人民服務(wù)。

其次要培養(yǎng)公安民警強(qiáng)烈的法律意識(shí)和法制觀念。維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、鞏固國家政權(quán)是通過各項(xiàng)公安執(zhí)法活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。公安機(jī)關(guān)必須始終堅(jiān)持“依法行政”的原則，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器開展各項(xiàng)工作，約束自己的行為。這也是公安機(jī)關(guān)有別于其他機(jī)關(guān)的特殊的政治素質(zhì)要求。因?yàn)槲覈姆煞ㄒ?guī)是由人民代表大會(huì)或其常務(wù)委員會(huì)制定的，代表人民的愿望和意志。嚴(yán)格依法辦事依法辦案、嚴(yán)格依法管理整治社會(huì)治安，就是落實(shí)或?qū)崿F(xiàn)人民的愿望和意志，也是為人民服務(wù)最高政治準(zhǔn)則的具體體現(xiàn)。培養(yǎng)民警的法律意識(shí)和法制觀念，這是公安機(jī)關(guān)政治素質(zhì)建設(shè)的關(guān)鍵所在。是否具備法制觀念，能否依法行政，作為一種政治素質(zhì)具有很好的可操作性和可預(yù)測(cè)性。那么就可以建立違法行政追究的硬約束政策機(jī)制，并把它作為衡量公安機(jī)關(guān)、人民警察政治素質(zhì)建設(shè)、政治素質(zhì)水準(zhǔn)的尺度。由此可以確定其人能否從事公安工作，是否具備了從事公安工作的基本政治素質(zhì)。

另外要培養(yǎng)公安民警強(qiáng)烈的國家意識(shí)。公安機(jī)關(guān)是人民民主專政的社會(huì)主義國家機(jī)器的組成部分，民警是國家工作人員。公安機(jī)關(guān)及其成員的一舉一動(dòng)代表國家行為，公安機(jī)關(guān)執(zhí)法水平的高低，工作作風(fēng)的良莠直接影響到國家形象。馬克思說：警察是人民看得見的政府。樹立強(qiáng)烈的國家意識(shí)，要求公安機(jī)關(guān)及其成員時(shí)時(shí)處處維護(hù)國家的主權(quán)、國家的利益、國家的尊嚴(yán)、體現(xiàn)國家公正。國家是有許多社會(huì)組織組合而成的。在國家統(tǒng)一法制之下，社會(huì)組織各自追求本身的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)聲譽(yù)，由此形成社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)局面，推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。不同社會(huì)集團(tuán)的競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)引發(fā)程度不同的越軌行為和利益沖突、利益糾紛，引發(fā)表現(xiàn)形式各異的社會(huì)治安問題。公安機(jī)關(guān)管理社會(huì)治安，處理各種社會(huì)糾紛和社會(huì)矛盾，必須站在國家公正的立場(chǎng)，依法管理依法處置。國家嚴(yán)禁黨政機(jī)關(guān)經(jīng)商辦企業(yè)就是為了使一切國家機(jī)關(guān)及其工作人員不能與社會(huì)組織有某種利益關(guān)系，若具有某種經(jīng)濟(jì)利益掛葛，便失去國家公正的本源。公安機(jī)關(guān)曾實(shí)行罰款提成，用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)動(dòng)公安民警管理社會(huì)治安積極性的做法，導(dǎo)致了為警腐敗現(xiàn)象的滋生，充分說明公安行政執(zhí)法不能存有任何機(jī)關(guān)私利在其中，不然便無國家公正可言。培養(yǎng)公安隊(duì)伍強(qiáng)烈的國家意識(shí)，時(shí)刻不忘公安行為是代表著社會(huì)公正的國家行為，這是公安政治素質(zhì)的基本要求。沒有強(qiáng)烈的國家意識(shí)，從事公安工作政治上是不合各的。公安機(jī)關(guān)應(yīng)該形成一套檢測(cè)、考核民警政治素質(zhì)的運(yùn)作機(jī)制，來保證每個(gè)民警具備相應(yīng)從事公安工作的政治素養(yǎng)。

要提高公安隊(duì)伍整體素質(zhì)，就不能不認(rèn)識(shí)公安素質(zhì)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成。要認(rèn)識(shí)公安隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)就不能不緊緊抓住公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)和職能，專門探討從事公安工作必須具備的特殊素質(zhì)要求。公安機(jī)關(guān)是具有特殊職能的國家機(jī)關(guān)，其活動(dòng)關(guān)涉公民的人身自由和其他行政相對(duì)人的直接利益，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定和國家安危。它的組成人員的道德品質(zhì)要有較高的要求，如果魚龍混雜良莠不齊，就失去了公安隊(duì)伍建設(shè)的前提。公安工作是一項(xiàng)專門的政法專業(yè)，從業(yè)人員要講求專業(yè)素質(zhì)，不講專業(yè)、不重業(yè)務(wù)建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)，便不可能建設(shè)一支精明強(qiáng)干的公安隊(duì)伍。行有行規(guī)，公安專業(yè)有它特有的理論知識(shí)和技能，不能將公安專業(yè)視為社會(huì)熟練工種。從事任何工作都講政治素質(zhì)，但公安政治素質(zhì)有他特殊的內(nèi)涵和要求，不可將公安政治素質(zhì)泛化，否則政治建警將成為一句空話。不論那一種素質(zhì)培養(yǎng)都應(yīng)具有可操作性的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求，以及與之相應(yīng)的政策引導(dǎo)機(jī)制，組織紀(jì)律約束機(jī)制，不然美好的愿望難以成為現(xiàn)實(shí)，始終躊躇在觀念形態(tài)之中。

第二篇：會(huì)展人力資源的素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析

會(huì)展人力資源的素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析

會(huì)展業(yè)在國外發(fā)展已有很長(zhǎng)歷史,其辦展內(nèi)容、功能和展會(huì)的組織等方面已相當(dāng)完備，然而我國會(huì)展業(yè)自從改革開放之后，其增長(zhǎng)速度才緩慢上升，成為國民經(jīng)濟(jì)的新亮點(diǎn)，但與會(huì)展業(yè)發(fā)達(dá)國家相比，綜合競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)，與我國的改革開放步伐和經(jīng)濟(jì)實(shí)力極不相稱。由于我過會(huì)展業(yè)發(fā)展比較晚且速度也相當(dāng)緩慢，這導(dǎo)致我國會(huì)展業(yè)與國外同行之間有一定的差距。正因?yàn)槿绱?，我國?huì)展業(yè)開始培養(yǎng)大批培養(yǎng)會(huì)展專業(yè)人才，但不論是從事會(huì)展哪個(gè)方面工作的人員都要具備一定的素質(zhì)。

會(huì)展業(yè)與其他任何行業(yè)大致相同，都有自己對(duì)員工的一套管理方案，所以其與其他行業(yè)相比又具有自身的一些獨(dú)特的特征。

我們面對(duì)會(huì)展工作應(yīng)該有一定的激情，組織展覽會(huì)屬于一種項(xiàng)目管理，但它不同工程技術(shù)上的項(xiàng)目管理。工程技術(shù)項(xiàng)目管理更偏重于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的態(tài)度、嚴(yán)格的技術(shù)流程，和嚴(yán)密的環(huán)節(jié)控制；而展覽會(huì)項(xiàng)目管理和實(shí)施更偏重于人性化的管理，富有創(chuàng)意的想象，以及注重對(duì)人的不同關(guān)系之間的管理，由他們?nèi)ロ樌瓿蓪?duì)參展商和觀眾的每個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)。所以，工程技術(shù)項(xiàng)目管理是以工程的達(dá)標(biāo)為中心的，而展覽會(huì)項(xiàng)目管理則是以客戶的滿意度為宗旨的，整個(gè)的管理過程無不滲透著人文關(guān)懷，以人為本的精神，如果缺乏對(duì)人服務(wù)的激情，是難以辦成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的展覽會(huì)的。

有了激情，會(huì)展人就會(huì)激發(fā)出最佳的創(chuàng)意，撰寫出絕妙的策劃方案，規(guī)劃出一屆一屆會(huì)展的新特色、新亮點(diǎn)，一個(gè)品牌展覽在會(huì)展人的激情中誕生、確立、延續(xù)。。。

有了激情，會(huì)展人的招展工作就有了動(dòng)力，對(duì)相關(guān)行業(yè)的探究持續(xù)不斷，他將展商尊為知己朋友，將觀眾奉為“上帝”，與他們的溝通和交談多了一份熱情和親切，對(duì)他們隨口說出的一個(gè)小小的要求或抱怨，就會(huì)有求必應(yīng)，惟恐對(duì)他們的服務(wù)留下缺憾；

有了激情，會(huì)展人為將自己的“作品”達(dá)至“最高境界”，會(huì)殫精竭慮思量每一處細(xì)節(jié)，使其“盡善盡美”，甚至忘我地挑燈夜戰(zhàn)，樂此不疲，這份執(zhí)著就是為了看到展商和客戶滿意的首肯.然而，作為一位從事會(huì)展行業(yè)的人員，我們應(yīng)該更加更多的了解有關(guān)會(huì)展行業(yè)的知識(shí)你必須接觸該行業(yè)和招展的需要，以及你必須為參展商邀請(qǐng)到合適對(duì)路的專業(yè)觀眾群。你策劃一個(gè)行業(yè)的展覽會(huì)時(shí)，需要了解該行業(yè)的總體構(gòu)成，涉及哪些主要領(lǐng)域，該行業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)，這樣才可能有的放矢，做出較正確的策劃和市場(chǎng)推廣方案；當(dāng)你在進(jìn)行招展時(shí)，接觸到的絕大多數(shù)潛在客戶是廠長(zhǎng)、總經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、市場(chǎng)銷售主管等等，如果你能夠與他們交流行業(yè)動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的產(chǎn)品研發(fā)進(jìn)展，理解他們的興趣點(diǎn)，這樣就有更多的“共同語言”，更容易取得他們的信任，招展也就容易，并且能夠準(zhǔn)確地提供他們所需要的服務(wù)。

更重要的，你了解了這個(gè)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，能夠有針對(duì)性地組織邀請(qǐng)目標(biāo)客戶群，根據(jù)參展行業(yè)的需求，找到與此有關(guān)的各行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)觀眾，這是展覽組織工作的重中之重。如果你對(duì)這個(gè)展覽會(huì)的目標(biāo)觀眾缺乏了解，不能有效地做好觀眾組織工作，那么你的展覽會(huì)將很快“夭折”，因?yàn)閷I(yè)觀眾就是展覽會(huì)的生命線。

我們不僅應(yīng)該注重這方面的，還要注意在各個(gè)方面的素質(zhì)修養(yǎng)，例如：

1.文化素養(yǎng)

一個(gè)展覽會(huì)從選題到項(xiàng)目落實(shí)，到最后資料的成型。我們應(yīng)該注意很多重點(diǎn)，這就需要我們?cè)谖淖纸M織能力方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，否則就會(huì)因?yàn)檎姓官Y料言簡(jiǎn)意賅，內(nèi)容簡(jiǎn)單，讓人印象不深刻，就起不到較好的宣傳效果。

由于我們有時(shí)會(huì)接觸到國外展覽會(huì)，所以我們應(yīng)該在外域方面有所了解，這樣我們才能在這類展覽會(huì)上不會(huì)因?yàn)橛⑽亩兴д`，也可以使工作更方便快捷。

2能力素養(yǎng)

一個(gè)展覽業(yè)人員，最需要的基本能力是要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)愛業(yè)精神。任何一個(gè)因素和環(huán)節(jié)沒有在有效的工作節(jié)點(diǎn)前做好，就會(huì)影響整個(gè)參展效果。

一個(gè)展覽業(yè)人員，首先要清楚自己所從事的是服務(wù)性行業(yè)，在工作中要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，并加大服務(wù)的深度和廣度?，F(xiàn)在的服務(wù)已不僅僅是攤位的預(yù)訂，而是服務(wù)的范圍有了更深和更廣的發(fā)展。

加強(qiáng)與客戶的良好互動(dòng)和溝通一個(gè)好的展覽業(yè)人員，他的客戶通常比較固定，而且會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。反之客戶流失也是很容易的?？蛻糍Y源就象活水源，一旦喪失信譽(yù)無疑水源斷流。

一個(gè)展覽項(xiàng)目的承辦，也是項(xiàng)目員綜合素質(zhì)和能力的比拼，項(xiàng)目員要對(duì)該行業(yè)內(nèi)整個(gè)展覽形勢(shì)有所了解，對(duì)該行業(yè)最著名的展覽會(huì)要有了解并親自參加，對(duì)其他展覽組團(tuán)單位的規(guī)模和結(jié)構(gòu)要有所了解并研究。

不斷分析和綜合并善于總結(jié)一個(gè)好的項(xiàng)目承辦員，要提高自己的綜合實(shí)力，不能只是埋頭苦干，而是要在熟悉本行業(yè)的基礎(chǔ)上精益求精。對(duì)每個(gè)經(jīng)辦的展會(huì)要做好分析、綜合和小結(jié)。

3.學(xué)習(xí)素養(yǎng)

展覽業(yè)人員要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)新事物新形式新政策都要了解。

組團(tuán)參加國外展覽會(huì)，對(duì)項(xiàng)目員最大的考驗(yàn)就是應(yīng)變能力。任何可能性都會(huì)轉(zhuǎn)變現(xiàn)實(shí)性，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，第一時(shí)間里解決困難都是項(xiàng)目承辦員必須面對(duì)的問題。團(tuán)組越大，人員越多，發(fā)生的事情也越多，因此要有充分的心理思想準(zhǔn)備，盡量盡快地解決好問題，平息矛盾和不滿。

一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的能力也是有限的，因此充分調(diào)動(dòng)大家的智慧和積極性，才能充分體現(xiàn)展覽組團(tuán)單位的整體實(shí)力。

隨著全球會(huì)展業(yè)逐漸的興起，國際間的競(jìng)爭(zhēng)也逐步加劇，一個(gè)會(huì)展行業(yè)的興敗不僅在于會(huì)展工作人員的個(gè)人因素，還在于一個(gè)企業(yè)家的興衰，而市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)企業(yè)家的各種挑戰(zhàn)越來越大，這就要求企業(yè)家有較強(qiáng)的心理素質(zhì)。通常，成功的企業(yè)家一般具備以下心理素質(zhì)。

控制及行動(dòng)的欲望:：執(zhí)意于自己的決策，不習(xí)慣只聽命于人。如果你在公司里是一個(gè)唯唯諾諾、不吭一聲的人，或只是一個(gè)“雖不喜歡公司的環(huán)境，但又沒有勇氣辭職自創(chuàng)前途的人，要想成為創(chuàng)業(yè)者還有一段距離。

自信：普遍有很強(qiáng)的自信心，自己認(rèn)為是正確的，九頭牛就拉不回。有時(shí)有咄咄逼人的感覺。

急迫感：創(chuàng)業(yè)家通常急切想見到事物的成果，因此會(huì)給別人帶來許多的壓力。他們信任“時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效率”，不喜歡也不會(huì)把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在瑣碎無聊的事情上。

腳踏實(shí)地：做事實(shí)在，不會(huì)為了使自己舒服一點(diǎn)而馬虎從事。做事有板有眼，一步一個(gè)腳印。

崇高的理想：為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，他們不會(huì)計(jì)較虛名。他們生活簡(jiǎn)單樸實(shí)，必要時(shí)常常身兼數(shù)職。

情緒穩(wěn)定：通常不喜形于色，也很少在人前抱怨、發(fā)牢騷。遇到困難時(shí)，他們總是堅(jiān)韌不拔地去突破困境。

喜歡迎接挑戰(zhàn)：喜歡承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但并不是盲目地冒險(xiǎn)。他們樂于接受挑戰(zhàn)。并從克服困難中獲得無窮樂趣。

健康的身體：創(chuàng)業(yè)家通常必須在“不尋常的時(shí)間”料理事物，如果你有某種宿疾，那么你的創(chuàng)業(yè)之路必定布滿荊棘、困難重重。

廣泛的知識(shí)：幾乎大事小事無所不知。他們既能掌握事物全盤的來龍去脈，又能明察秋毫。

超人的能力：他們能夠從雜亂無章的事物中，整理出一套邏輯的構(gòu)架。有時(shí)候他作決策時(shí)會(huì)全憑直覺。

客觀的人際關(guān)系態(tài)度：為了事業(yè)他們往往是“冷酷無情”、“不顧情面”了，給人以“大公無私”、“就事論事”的感覺。

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一次小小的失誤就有可能導(dǎo)致失敗，這不僅在考驗(yàn)每個(gè)業(yè)內(nèi)人員的商業(yè)素質(zhì)，還在考驗(yàn)著他們面對(duì)商機(jī)的心理素質(zhì)?。?/p>

第三篇：專題三：中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析

專題三：中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)分析

一、教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)的分析

美國的保羅·韋地博士，在對(duì)9萬名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后，歸納出學(xué)生心目中好教師的12種素質(zhì)：

（1）友善的態(tài)度。“課堂如一個(gè)大家庭一樣”。（2）尊重課堂內(nèi)每個(gè)人，“不會(huì)把你在他人面前戲弄”。

（3）有耐心，“決不放棄一個(gè)人，直到你做到為止”。（4）興趣廣泛，“帶給學(xué)生課堂以外的觀點(diǎn)”。

（5）良好的儀表，“語調(diào)和笑容，使入舒暢”。（6）公正，“沒有絲毫偏差”。

（7）幽默感，“歡樂而不單調(diào)”。（8）良好的品性，“從不發(fā)脾氣”。

（9）對(duì)個(gè)人的關(guān)注，“幫助認(rèn)識(shí)自己”。（10）伸縮性，“說出自己之錯(cuò)”。

（11）寬容，“裝作不知道我的愚蠢”。（12）有方法，“我完成任務(wù)，竟然沒有覺察到這是因?yàn)樗闹笇?dǎo)”。

華東師范大學(xué)的著名學(xué)者葉瀾教授，在肯定了教師職業(yè)的專業(yè)性的基礎(chǔ)上，將教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)分為“教師的教育理念、教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、教師的能力結(jié)構(gòu)” 三個(gè)方面。三個(gè)方面綜合的結(jié)果稱之為“教育智能”。

一、教師的專業(yè)情意包括哪幾個(gè)方面？

教師的“專業(yè)情意”在布盧姆的教育目標(biāo)分類中，情感領(lǐng)域是與認(rèn)知、動(dòng)作技能相提并列的三個(gè)領(lǐng)域之一。據(jù)此，教師的專業(yè)情意可分為專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)性向和專業(yè)自我四方面：

（1）專業(yè)理想、教師的專業(yè)理想包括高尚的職業(yè)道德觀念和職業(yè)道德精神。

教師的專業(yè)理想是教師成為一個(gè)成熟的教育教學(xué)專業(yè)工作者的向往和追求，它為教師提供奮斗目標(biāo)，是推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展，并獻(xiàn)身于教育工作的根本動(dòng)力。教師的專業(yè)理想，即師德，其核心是對(duì)學(xué)生的愛，包括諸如事業(yè)心、責(zé)任感和積極性等方面內(nèi)容。

（2）專業(yè)情操、第一，良好的職業(yè)道德態(tài)度。第二，高尚的職業(yè)道德行為①知識(shí)傳授上的道德性②人格發(fā)展上的道德性③思想品德教育上的道德性

教師的專業(yè)情操是教師對(duì)教育教學(xué)工作帶有理智性的價(jià)值評(píng)價(jià)的情感體驗(yàn)，它是構(gòu)成教師價(jià)值觀的基礎(chǔ)，是構(gòu)成優(yōu)秀教師個(gè)性的重要因素，也是教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標(biāo)志。從內(nèi)容上看，教師的專業(yè)情操包括：①理智的情操，是由對(duì)教育功能和作用的深刻認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生和光榮感和使命感；②道德的情操，是由對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的認(rèn)同而產(chǎn)生的責(zé)任感和義務(wù)感。

（3）專業(yè)性向

教師的專業(yè)性向是教師成功從事教學(xué)工作所具備的人格特征，或者說適合教學(xué)工作的個(gè)性傾向。優(yōu)秀的教師的專業(yè)性向應(yīng)該具有如下特征：

①有見識(shí)；②有奉獻(xiàn)精神；③有敏銳的洞察力和分析力，見微知著，富有預(yù)見性；④有獨(dú)立性。不囿于教學(xué)的刻板教條、清規(guī)戒律，勇于實(shí)驗(yàn)與創(chuàng)新；

⑤在人際關(guān)系中，耿直、坦率、幽默、詼諧。

（4）專業(yè)自我教師的專業(yè)自我是教師個(gè)體對(duì)自我從事教學(xué)工作的感受、接納和肯定的心理傾向。教師的專業(yè)自我情意對(duì)教師的教學(xué)行為和教學(xué)效果具有顯著的影響。教師應(yīng)具有獨(dú)立的人格，以積極的方式看待自己，能夠準(zhǔn)確地、現(xiàn)實(shí)地領(lǐng)悟到自己所處的環(huán)境，對(duì)自己具有深切的認(rèn)同感、自我滿足感、自我信賴感和自我價(jià)值感，有效地作為獨(dú)特的個(gè)性“自我”來進(jìn)行教育教學(xué)，提高教育效果。

二、教師的應(yīng)然知識(shí)結(jié)構(gòu)有幾部分組成，請(qǐng)結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際說明。

目前，一般認(rèn)為，教師專業(yè)素質(zhì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)主要是由教師在系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和教育實(shí)踐的知識(shí)構(gòu)成的體統(tǒng)。

（1）一般方法論知識(shí)

教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的最上位層面是一般方法論知識(shí)。包括馬克思主義哲學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、邏輯

學(xué)知識(shí)等。教師必須掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)方法、科學(xué)的分析方法以及科學(xué)的表達(dá)方法，才能在正確的方法論指導(dǎo)下從事高質(zhì)量的教育教學(xué)活動(dòng)。

（2）一般科學(xué)文化知識(shí)

教師知識(shí)結(jié)構(gòu)中間層面的是一般科學(xué)文化知識(shí)。教師傳道、授業(yè)、解惑，不僅要有淵博的普通文化知識(shí)，還要飽學(xué)有識(shí)，將其內(nèi)化為個(gè)人的文化素養(yǎng)。只有具有廣博的普通文化知識(shí)，才能做到厚積薄發(fā)、旁征博引，才有利于教師在學(xué)科。

（3）教育學(xué)科知識(shí)

教育學(xué)科知識(shí)是關(guān)于教師“如何教”的知識(shí)，從具體內(nèi)容上看，既要包括普通教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí)，又應(yīng)包括學(xué)科教育學(xué)和教材教法知識(shí)。

（4）學(xué)科專業(yè)知識(shí)

教師所從事的是具有的特定專業(yè)的實(shí)踐工作，因而必須具備一定學(xué)科專業(yè)知識(shí)，并且應(yīng)具有一定的廣度和深度，必須理解學(xué)科知識(shí)是如何創(chuàng)立、構(gòu)建并與其它學(xué)科相聯(lián)系的。與此同時(shí)，教師就還有必要了解自己專業(yè)的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，并且涉獵一些相鄰學(xué)科的知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

（5）實(shí)踐知識(shí)

教師的實(shí)踐知識(shí)是與一般大眾知識(shí)或“理論性知識(shí)”相區(qū)別的概念，它是一種多義的、活生生的、充滿柔性的知識(shí)，是憑經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)地解釋、矯正、深化現(xiàn)成的知識(shí)而形成的綜合性知識(shí)；也是一種“緘默知識(shí)”，是來自教學(xué)實(shí)踐的智慧，對(duì)它的研究不能剝離具體的實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)背景，不以語言的方式加以傳遞和陳述；還是一種個(gè)人化的知識(shí)，體現(xiàn)了教師個(gè)人特征和教學(xué)智慧，多出自教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，是教師自己的體驗(yàn)與體悟，服務(wù)于教師個(gè)人化的教學(xué)實(shí)踐行為。

三、舉例說明教師的專業(yè)技能的內(nèi)涵及主要內(nèi)容。

教師的專業(yè)技能，即教師在實(shí)際的教育教學(xué)活動(dòng)中展現(xiàn)教師的專業(yè)能力。能力是一個(gè)人成功地完成某種活動(dòng)的所必須的個(gè)性心理特征。教師的專業(yè)能力，包括一般能力和專業(yè)特

殊能力。其中一般能力包括諸如注意力、觀察力、記憶力、思維能力、想象力等；從事教育專業(yè)活動(dòng)所必須的特殊能力包括綜合一般能力與特殊能力，細(xì)化到教學(xué)層面，又可以劃分出許多能力的子集。

第一，了解學(xué)生的能力。教師要善于從觀察學(xué)生的表情、舉動(dòng)、眼神了解其心理變化，用多種方法了解學(xué)生的興趣、愛好、知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力，以便能夠選擇針對(duì)性的措施進(jìn)行教育。

第二，情感智慧能力。

情感智慧能力是關(guān)鍵性要素，主要包括調(diào)節(jié)自我心理能力和協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力等等。教師的成長(zhǎng)中個(gè)體的動(dòng)機(jī)情感、意志、興趣等在都屬于情感智慧能力范疇。

第三，自我監(jiān)控能力。

教師特別需要通過自我反思、自我監(jiān)督和自我調(diào)控，來發(fā)現(xiàn)和修正自己的不良教育行為。第四，言語組合能力。

言語組合能力包括口頭與書面在內(nèi)的雙重表達(dá)能力，教師的教學(xué)語言除了具有基本的遣詞正確、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、音色朗潤的規(guī)范化要求外，還應(yīng)追求特色與個(gè)性。如善于激發(fā)審美想象力、具有感染力和富有啟迪性，并有益于訓(xùn)練學(xué)生規(guī)范化思考問題的縝密性等等。第五，課堂駕馭能力。

首先是科學(xué)性，要求合理地布排知識(shí)傳授點(diǎn)，目標(biāo)明確，主次分明，難易有度，教學(xué)線索清晰，從而使整個(gè)教學(xué)流程井然有序。其次是藝術(shù)性，要求課堂教學(xué)具有撼人心魂的審美感染力。

第六，新知汲取能力。

教師應(yīng)該具有不斷進(jìn)取，自我更新知識(shí)的能力。終身教育思潮正在要求教師應(yīng)具備更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、補(bǔ)充學(xué)術(shù)養(yǎng)料、拓展教育視野的強(qiáng)大能力，這里的新知，既含所任學(xué)科的新動(dòng)態(tài)、新發(fā)展，又包括大文化范疇中的新發(fā)明、新觀念和新見解。使教師具有嶄新科學(xué)內(nèi)涵和嶄新人文素質(zhì)，長(zhǎng)葆教育教學(xué)的生命力。

第七，現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

教育信息時(shí)代的到來，信息傳播技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代教育技術(shù)的迅猛發(fā)展及其在教育過程中廣泛應(yīng)用。教師必須正確地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入信息高速公路檢索信息、獲取知識(shí)、解決問題，并具有熟練的相應(yīng)操作能力、改進(jìn)信息系統(tǒng)的教學(xué)能力和一專多能、通曉數(shù)個(gè)學(xué)科領(lǐng)域、指導(dǎo)多門學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。

第八，教育科研能力。

（1）了解學(xué)生及同學(xué)生交往的能力。（2）語言表達(dá)能力。（3）運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。（4）組織管理能力。（5）教育科學(xué)研究能力。

中小學(xué)教師要由教書匠轉(zhuǎn)向教育家，其實(shí)質(zhì)是弘大教師作為研究者的主體價(jià)值。教師科研能力包括信息處理能力、歸納演繹能力和創(chuàng)新求異能力等。立足杏壇、縱覽教育理論風(fēng)云，善于迅速、高效地吸納各種信息，并予以鑒別、歸類、存檔、消化，逐漸提高教育實(shí)踐的能力。

國內(nèi)外關(guān)于教師素質(zhì)的研究表明，教師專業(yè)能力是教師專業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容，是影響教育教學(xué)效果的決定因素。努力提高教師自身的專業(yè)能力，是時(shí)代發(fā)展的必然要求。

相關(guān)概念

一、素質(zhì)結(jié)構(gòu)《教育法》對(duì)于教師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要包括“政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)”兩個(gè)方面的要求。政治思想素質(zhì)的核心是忠誠于人民的教育事業(yè)；業(yè)務(wù)素質(zhì)是通過教師資格、職務(wù)和聘任制度得以提高和考核，以期優(yōu)化和提升教師的整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)?！吨腥A人民共和國教師法》將其概括為政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)三項(xiàng)素質(zhì)要求?！督處熧Y格條例》中表述的教師必備素質(zhì)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是職業(yè)思想和道德素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和能力素質(zhì)、教育教學(xué)能力和學(xué)歷水平。

二、職業(yè)角色教師的“職業(yè)角色”是教師在完成教育教學(xué)任務(wù)時(shí)在學(xué)校以及社會(huì)承擔(dān)的職業(yè)地位、作用、形象的綜合表現(xiàn)。一般說來，教師的角色形象由“職業(yè)道德、教育思想和個(gè)性修養(yǎng)”三個(gè)層面構(gòu)成，是教師素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的動(dòng)力維，屬于非智力因素范疇。

（1）教師職業(yè)角色第一層次是職業(yè)道德。職業(yè)道德是指教師在教書育人過程中應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中反映出來的教師與職業(yè)、教師與學(xué)生、教

師與教師之間的基本關(guān)系。

（2）教師職業(yè)角色中間層次是教師的教育理念與思想。教育理念是“教師在對(duì)教育工作本身本質(zhì)理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念”。就理論層面而言，教育思想與理念是教育精神和價(jià)值取向的體現(xiàn)，反映了一名教師的文化底蘊(yùn)和美好追求。從實(shí)踐層面來講，教師的教育思想具有激勵(lì)人的功能，也應(yīng)具有教育人、規(guī)范人和指導(dǎo)人的作用。

（3）教師職業(yè)角色的深層次是個(gè)性修養(yǎng)。個(gè)性即人格，是具有一定傾向性的心理特征的總和。人格是人的認(rèn)知方式、情緒特征、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)、態(tài)度傾向、道德品質(zhì)等的綜合表現(xiàn)，人格健全就是指人格中的各種因素在一定社會(huì)歷史條件下得到健康、全面、和諧的發(fā)展。教師的個(gè)性修養(yǎng)決定了教師的精神風(fēng)貌。

三、專業(yè)情意教師的“專業(yè)情意”在布盧姆的教育目標(biāo)分類中，情感領(lǐng)域是與認(rèn)知、動(dòng)作技能相提并列的三個(gè)領(lǐng)域之一。據(jù)此，教師的專業(yè)情意可分為專業(yè)理想、專業(yè)情操、專業(yè)性向和專業(yè)自我四方面：

（1）教師的專業(yè)理想，也就是我們所說的師德，其核心是對(duì)學(xué)生的愛，包括諸如事業(yè)心、責(zé)任感和積極性等方面內(nèi)容；

（2）教師的專業(yè)情操是教師對(duì)教育教學(xué)工作帶有理智性的價(jià)值評(píng)價(jià)的情感體驗(yàn)，它是構(gòu)成教師價(jià)值觀的基礎(chǔ)，是構(gòu)成優(yōu)秀教師個(gè)性的重要因素，也是教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標(biāo)志；

（3）教師的專業(yè)性向是教師成功從事教學(xué)工作所具備的人格特征，或者說適合教學(xué)工作的個(gè)性傾向；

（4）教師的專業(yè)自我是教師個(gè)體對(duì)自我從事教學(xué)工作的感受、接納和肯定的心理傾向。

四、知識(shí)結(jié)構(gòu)教師專業(yè)素質(zhì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)主要是由教師在系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)和教育實(shí)踐的知識(shí)構(gòu)成的體統(tǒng)。教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的最上位層面是一般方法論知識(shí)，包括馬克思主義哲學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、邏輯學(xué)知識(shí)等；教師知識(shí)結(jié)構(gòu)中間層面的是一般科學(xué)文化知識(shí)；教育學(xué)科知識(shí)是關(guān)于教師“如何教”的知識(shí)，從具體內(nèi)容上看，既要包括普通教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)知識(shí)，又應(yīng)包括學(xué)科教育學(xué)和教材教法知識(shí)；具備豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，了解自己專業(yè)的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，并且涉獵一些相鄰學(xué)科的知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

五、專業(yè)能力教師的專業(yè)能力，概括起來不外乎一般能力和專業(yè)特殊能力，在教師能力方面，教師在教育活動(dòng)中所需的一般能力，包括諸如注意力、觀察力、記憶力、思維能力、想象力等；此外，中小學(xué)教師還須具備從事專業(yè)活動(dòng)所必須的特殊能力，包括了解學(xué)生的能力、情感智慧能力、自我監(jiān)控能力、言語組合能力、課堂駕馭能力、新知汲取能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力、教育科研能力。教師專業(yè)能力是教師專業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容，是影響教育教學(xué)效果的決定因素。

第四篇：當(dāng)前基層公安民警執(zhí)法素質(zhì)現(xiàn)狀分析與對(duì)策

當(dāng)前基層公安民警執(zhí)法素質(zhì)現(xiàn)狀分析與對(duì)策

執(zhí)法工作是每個(gè)基層民警必須掌握的基本功，而作為檢驗(yàn)執(zhí)法工作成效的執(zhí)法質(zhì)量可以說是執(zhí)法工作的生命線，執(zhí)法質(zhì)量的高低關(guān)鍵在于民警執(zhí)法素質(zhì)的高低。目前，基層民警隊(duì)伍具有相對(duì)較高的文化程度，但是綜合執(zhí)法素質(zhì)不容樂觀，本文試就目前基層民警執(zhí)法素質(zhì)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出解決對(duì)策，以此來促進(jìn)基層民警的執(zhí)法素質(zhì)的提高。

一、基層民警執(zhí)法素質(zhì)現(xiàn)狀

執(zhí)法的好壞關(guān)鍵在于民警執(zhí)法素質(zhì)的高低，也就是說民警執(zhí)法素質(zhì)的高低是執(zhí)法質(zhì)量的核心，也是民警各項(xiàng)綜合能力的體現(xiàn)。目前制約基層執(zhí)法質(zhì)量提升的原因就是基層民警執(zhí)法素質(zhì)層次不齊，根據(jù)調(diào)查了解，民警的執(zhí)法素質(zhì)主要有以下現(xiàn)狀：

一是理論知識(shí)不扎實(shí)。執(zhí)法工作對(duì)理論知識(shí)的要求比較高，而目前基層執(zhí)法隊(duì)伍主要以老民警為主，新生力量所占比例不大。老民警的知識(shí)又很難更新和學(xué)習(xí)。這些因素導(dǎo)致從事執(zhí)法民警的理論知識(shí)不扎實(shí)，可以說執(zhí)法，特別是網(wǎng)上執(zhí)法對(duì)他們來說是一個(gè)新的學(xué)習(xí)課程，是在一邊學(xué)，一邊干的過程中增加理論知識(shí)。理論知識(shí)不扎實(shí)直接導(dǎo)致民警在執(zhí)法時(shí)找不準(zhǔn)解決案件的關(guān)鍵點(diǎn)，在案件處理時(shí)“說不過”群眾，處于被動(dòng)地位。

二是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。近年來基層單位人員的頻繁調(diào)動(dòng)，導(dǎo)致出現(xiàn)新老民警斷層，這個(gè)現(xiàn)象是目前基層單位普遍面臨的問題。這些問題的存在，導(dǎo)致執(zhí)法隊(duì)伍年輕化、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)缺乏，嚴(yán)重影響了執(zhí)法工作開展。新到基層的民警對(duì)執(zhí)法工作可以說是一

知半解，而執(zhí)法工作不可能是紙上談兵，案件的復(fù)雜性、多樣性決定了處理案件要有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，新老民警的斷層是基層民警實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)缺乏的最主要原因。

三是程序操作不規(guī)范。案件的辦理是實(shí)體和程序相結(jié)合的過程，程序不合法，實(shí)體也就不合法。民警在辦理各類案件時(shí)只注重對(duì)實(shí)體法律的理解，而忽視對(duì)程序法律規(guī)定的應(yīng)用。在現(xiàn)實(shí)執(zhí)法中民警對(duì)實(shí)體法應(yīng)用的最多，也是最容易出問題的地方，程序出問題，如果案件引起行政訴訟或者行政復(fù)議，我們面臨敗訴的機(jī)會(huì)就最大。比如案件相關(guān)物品只扣押，而在法律規(guī)定的期限內(nèi)沒有處理結(jié)果。

四是執(zhí)法角色的錯(cuò)位。執(zhí)法者作為群眾人身和財(cái)產(chǎn)的保護(hù)

神，在執(zhí)法中不能夠感情用事，應(yīng)該以第三者的身份去了解情況，然后展開調(diào)查取證，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上依據(jù)法律作出裁決。但是根據(jù)接處警的經(jīng)驗(yàn)，以及所內(nèi)民警的情況，民警在處理案件的第一現(xiàn)場(chǎng)往往很容易感情用事，被雙方當(dāng)事人的感情所左右，從而造成處理案件時(shí)感情的傾斜。這種感情的傾斜是在不知不覺中產(chǎn)生的，因?yàn)榇嬖谶@種感情導(dǎo)致執(zhí)法角色的錯(cuò)位，從而導(dǎo)致在處理案件時(shí)很容易將矛盾糾紛引發(fā)到民警身上，產(chǎn)生當(dāng)事人與執(zhí)法者的對(duì)立。這是由于民警執(zhí)法心理素質(zhì)不過硬造成的，所以我們執(zhí)法時(shí)不能夠以帶著自己的感情執(zhí)法。

五是案件定性不準(zhǔn)確。案件的定性準(zhǔn)確、適當(dāng)是打擊違法犯罪行為的有效依據(jù)，但是由于民警理論知識(shí)欠缺，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)缺乏，再者案件性質(zhì)的復(fù)雜性和多樣性，導(dǎo)致民警在執(zhí)法中對(duì)案件性質(zhì)的定性不準(zhǔn)確。案件定性不準(zhǔn)確，直接導(dǎo)致案件調(diào)查取證的偏失，從而影響案件事實(shí)是否清楚，是否能夠有效的打擊違法犯罪行為。只有對(duì)案件的性質(zhì)把握了，我們才能有針對(duì)性的展開調(diào)查工作，避免工作的失誤和警力的浪費(fèi)。

六是法律文書不規(guī)范。執(zhí)法質(zhì)量的主要表現(xiàn)形式就是案件材料以及相關(guān)法律文書的制作，而法律文書制作不規(guī)范是我們目前基層民警在執(zhí)法質(zhì)量面臨的主要問題。這些問題主要是文書制作粗糙，材料書寫抓不住案件的關(guān)鍵點(diǎn)，該問的不問，不該問的問，民警書寫材料粗心導(dǎo)致錯(cuò)別字滿篇，書面用語和口頭語亂用等。

二、提高基層派出所民警執(zhí)法素質(zhì)的對(duì)策

目前基層派出所民警執(zhí)法的現(xiàn)狀，要得到有效的改變，筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論是我們行動(dòng)的先導(dǎo)，只有掌握了豐富的理論知識(shí)，也就是說對(duì)各類法律法規(guī)的規(guī)定以及適用熟練掌握，才能在執(zhí)法中面對(duì)群眾“說的過”?；鶎优沙鏊鶓?yīng)該對(duì)專業(yè)不對(duì)口的執(zhí)法人員進(jìn)行必要的集中培訓(xùn)，利用單位內(nèi)部學(xué)、公安專業(yè)的民警與其它專業(yè)的民警結(jié)成幫扶對(duì)子，一對(duì)一或者一對(duì)多，通過互相幫扶提升專業(yè)不對(duì)口民警的理論知識(shí)。或者聘請(qǐng)本局理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都相當(dāng)豐富的警員對(duì)民警授課，對(duì)執(zhí)法辦案常用的法律法規(guī)從理論上讓民警熟悉，這樣才能逐漸培養(yǎng)非專業(yè)民警的學(xué)法意識(shí)。

二是改變培訓(xùn)模式。上級(jí)部門在實(shí)施培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該首先深入到基層派出所展開調(diào)查論證，根據(jù)基層派出所所需和基層民警執(zhí)

法所需來展開培訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中注重實(shí)戰(zhàn)，注重程序。通過培訓(xùn)讓民警知道在執(zhí)法工作中應(yīng)該怎么辦，如何開展工作，怎樣有效減少工作的失誤等效果。教會(huì)民警在執(zhí)法中怎樣做到實(shí)體法和程序法有效的結(jié)合，避免因?yàn)槌绦虻倪`法而導(dǎo)致執(zhí)法錯(cuò)誤。

三是嚴(yán)格執(zhí)法程序。民警在執(zhí)法中要遵守程序規(guī)定，就必須對(duì)民警的執(zhí)法過程進(jìn)行有效的監(jiān)督和考核，科學(xué)的、合理的考核機(jī)制能夠增強(qiáng)民警工作的積極性和戰(zhàn)斗力，提升民警執(zhí)法程序的規(guī)范性。應(yīng)該建立以基層執(zhí)法民警為主的考核機(jī)制，對(duì)于執(zhí)法辦案中優(yōu)秀的民警進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于執(zhí)法辦案表現(xiàn)不好、引發(fā)工作被動(dòng)的民警進(jìn)行懲戒。

四是定期執(zhí)法研討。交流是解決民警在執(zhí)法中遇到問題的最好辦法，應(yīng)該以派出所為單位，定期或不定期對(duì)基層單位辦理的案件進(jìn)行研討，將研討的結(jié)果以專刊的形式下發(fā)，讓執(zhí)法民警進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過研討提升民警的執(zhí)法素質(zhì)。在分局網(wǎng)頁上應(yīng)該設(shè)立典型案件研討專欄，通過點(diǎn)將的形式對(duì)典型案件發(fā)表看法、提出問題，增加民警參與的主動(dòng)性和積極性。這樣才能夠發(fā)現(xiàn)執(zhí)法中的問題，才能教會(huì)民警在遇到同類似的案件該如何處置。

五是執(zhí)法心理培養(yǎng)。執(zhí)法心理素質(zhì)的培養(yǎng)在我們地區(qū)來講目前是一個(gè)空白，很有必要在內(nèi)部網(wǎng)頁開設(shè)執(zhí)法心理專欄，通過開設(shè)專欄轉(zhuǎn)載心理知識(shí)、犯罪心理學(xué)理論文章、通過犯罪心理來破獲的典型案件等知識(shí)，讓民警了解到在案件處理時(shí)如何根據(jù)犯罪嫌疑人的心理來掌握詢問技巧，也可以解答民警執(zhí)法中遇到和存在的心理問題及誤區(qū)。以此來提升民警的執(zhí)法心理素質(zhì)，避免民警在執(zhí)法過程中感情用事。

第五篇：談公安民警心理輔導(dǎo)人員的素質(zhì)現(xiàn)狀分析

[轉(zhuǎn)]公安民警心理健康狀況分析

來源： 翟毅的日志

公安民警心理健康狀況分析

學(xué)生：王 揚(yáng)

指導(dǎo)教師：董利

摘 要

公安工作是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)大、極富挑戰(zhàn)性的壓力密集型職業(yè)。這對(duì)基層和一線警察來說尤其如此。警察心理健康對(duì)警察隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高有較大影響，它關(guān)系到警察隊(duì)伍的管理和戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。當(dāng)前，警察心理健康問題日漸顯露，受到政府和公安機(jī)關(guān)的高度重視，本文試圖從對(duì)目前警察心理狀況及其原因探討能幫助他們走出心理困境的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：警察，心理健康，分析

警察是一種高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力、高負(fù)荷的特殊職業(yè)，隨著社會(huì)的發(fā)展、生活節(jié)奏的加快、影響警察心理健康因素將日益增多，對(duì)人民警察素質(zhì)的要求也越來越高，警察是一種特殊的群體。他們最廣泛的面向群眾，24小時(shí)為社會(huì)服務(wù)，面臨著無處不在的潛在危險(xiǎn)，又要承受來自社會(huì)、家庭。上級(jí)主管部門的層層壓力，神經(jīng)隨時(shí)處于高度緊張狀態(tài)，這樣大的工作生活壓力，將不可避免的出現(xiàn)一些心理問題。在公安機(jī)關(guān)各部門中，壓力最繁重的當(dāng)屬公安民警。因此，本文就我國公安民警的心理健康狀況及如何提高民警心理素質(zhì)作一些分析。

一、警察心理健康現(xiàn)狀

在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，公安民警承擔(dān)著鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護(hù)國家長(zhǎng)治久安、保障群眾安居樂業(yè)三大政治和社會(huì)使命，正如周恩來總理所說的國“家安危，公安系于一半”然而，這一群體長(zhǎng)年累月滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷工作，民警身心健康狀況令人擔(dān)憂。由于壓力大，導(dǎo)致他們成為一個(gè)最容易出現(xiàn)心理問題的群體之一。警察作為國家機(jī)器的重要組成部分，擁有國家法律賦予的較大的執(zhí)法權(quán)與執(zhí)法空間，若出現(xiàn)的心理問題不能及時(shí)排解疏導(dǎo)，將不同程度地影響隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。因此，正視警察個(gè)體的心理健康問題，分析其產(chǎn)生的原因與表現(xiàn)，采取有效措施加以矯治，對(duì)進(jìn)一步搞好新時(shí)期的公安工作具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。據(jù)心理學(xué)研究，警察僅在任職頭3年內(nèi)耳聞目睹的丑陋現(xiàn)象和感受比普通人一生中見到的、感受到的還要多得多。在所有應(yīng)激性職業(yè)中，警察在工作中所承受的心理壓力指數(shù)無可爭(zhēng)議地高居首位。用國外在職警察的心理測(cè)試題測(cè)試部分中國警察的結(jié)果表明，有68%的警察心理壓抑值偏高。公安民警心理健康網(wǎng)站于 2004年12月30日開通后，立刻受到了民警的歡迎，一個(gè)上午就收到了1730 條來自全國各地民警發(fā)來的心理問題信息。從現(xiàn)有的研究結(jié)果和基層民警反映的問題來看，中國公安民警的心理健康水平從總體上來說，有相當(dāng)一部分人處于亞健康狀態(tài)，這種狀況與我國社會(huì)對(duì)警察提出的要求是不相適宜的。如果警察長(zhǎng)期帶著心理障礙工作，必將反映到其執(zhí)法工作中，“冷硬橫”等簡(jiǎn)單粗暴的工作態(tài)度、酒后駕車、肇事逃逸、沖動(dòng)時(shí)亂開槍，甚至因心理疾病導(dǎo)致政治上的不堅(jiān)定，對(duì)理想和事業(yè)的冷漠等等。究其原因，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）來自社會(huì)的壓力——良好執(zhí)法環(huán)境的缺失

社會(huì)不良風(fēng)氣的影響帶來心理壓力，民警接觸的社會(huì)陰暗面較大誘惑較多，人際關(guān)系較復(fù)雜，他們還得抵御社會(huì)上燈紅酒綠、一切向錢看、權(quán)錢交易等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕，尚不健全科學(xué)的社會(huì)評(píng)價(jià)易演變成心理壓力。警察是與社會(huì)各層面有廣泛接觸的職業(yè)，警察所受到的沖擊與影響，評(píng)價(jià)與抨擊，誤會(huì)與謠傳懷疑等等要遠(yuǎn)甚于其他職業(yè)。不科學(xué)的、欠公正的社會(huì)評(píng)價(jià)容易使民警產(chǎn)生心理挫折，進(jìn)而演變成心理問題?，F(xiàn)在民警的執(zhí)法環(huán)境很不成熟，民警在執(zhí)法的時(shí)候，一些人不理解，甚至謾罵民警不服執(zhí)法。近年來，公安民警在正當(dāng)執(zhí)法中遭遇無理取鬧，被謾罵、毆打、惡意投訴甚至致傷致殘的事件時(shí)有發(fā)生，且呈日漸增

多之勢(shì)。加之執(zhí)法干憂，由于我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型以及觀念轉(zhuǎn)變的特殊時(shí)期，社會(huì)主義民主法制尚不健全，使人民警察的執(zhí)法環(huán)境打了折扣，“以言代法”、“以權(quán)代法” 的現(xiàn)象屢禁不止，加之受現(xiàn)行公安體制的制約，使公安機(jī)關(guān)特別是基層公安機(jī)關(guān)在執(zhí)行法令、政令、警令的過程中，經(jīng)常受到一些地方保護(hù)主義的干擾。政府應(yīng)當(dāng)充分重視對(duì)公安民警正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益保障問題和執(zhí)法力度保障問題。由于現(xiàn)行的《人民警察法》，《刑法》，《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)只對(duì)嚴(yán)重?fù)p害公安民警人身安全的行為作出了處罰規(guī)定，而對(duì)無理取鬧、辱罵、侮辱民警、撕壞民警衣服、警銜標(biāo)志及誣告、誣陷民警的案件和襲警案件頻繁發(fā)生，而法律上沒有做專門規(guī)定，這對(duì)警察缺乏有力的法律保護(hù)和依據(jù)對(duì)不法分子進(jìn)行處罰，來保證公安民警正當(dāng)執(zhí)法的權(quán)益。

（二）來自工作的壓力——公安工作任務(wù)的繁重

在當(dāng)前新形勢(shì)下，我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還處于完善階段，法制建設(shè)和管理措施一時(shí)不能全部跟上，犯罪率上升，惡性案件增加，社會(huì)治安形勢(shì)嚴(yán)峻，警力嚴(yán)重不足。加之大型文體、商貿(mào)、慶?；顒?dòng)頻繁舉行，公安機(jī)關(guān)治安保衛(wèi)工作任務(wù)十分繁重。民警在執(zhí)行任務(wù)過程中承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)超負(fù)荷。近年來，違法犯罪分子日趨猖獗、兇殘，他們不僅對(duì)被害人實(shí)施暴力，而且為逃避打擊而暴力拒捕、暴力阻撓民警執(zhí)行公務(wù)，致使民警在公務(wù)活動(dòng)中被違法犯罪分子圍攻、襲擊、侵害而受傷甚至犧牲的情況增多，民警的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)加大。同時(shí)，流散在社會(huì)上的“黑槍黑彈 ”、爆炸物品較多，爆炸、持槍殺人、搶劫等嚴(yán)重暴力犯罪案件發(fā)案率呈上升趨勢(shì)，直接威脅著人民群眾和民警的人身安全，民警自身安全方面的心理壓力增大。有的民警長(zhǎng)期對(duì)工作、生活環(huán)境擔(dān)心，總感到有一種強(qiáng)制性的沖動(dòng)，竭力強(qiáng)迫自己防范那些在意識(shí)中覺得已經(jīng)發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的事。近期以來，公安部提出“執(zhí)政為民，執(zhí)法為公”，這無疑對(duì)公安干警提出了更高的要求。這也加劇了民警在執(zhí)法中心理壓力大，隨著法制的不斷健全和依法治國進(jìn)程的加快，人們的法制意識(shí)不斷增強(qiáng)，公安機(jī)關(guān)執(zhí)法環(huán)境發(fā)生了變化，社會(huì)各界和人民群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法，提出了更高的要求，一方面要求嚴(yán)格依法辦案、規(guī)范民警執(zhí)法行為；另一方面對(duì)公安機(jī)關(guān)的理解、支持、配合不夠，有的人甚至對(duì)民警的執(zhí)法活動(dòng)無理取鬧妨礙執(zhí)行公務(wù)，這樣的執(zhí)法環(huán)境給民警的工作增加了許多壓力和不便，使民警在心理上產(chǎn)生挫折感。比如在執(zhí)法過程中，常常會(huì)引起群眾非議，對(duì)社會(huì)危害大的案子如破案不及時(shí)或破不了，公安機(jī)關(guān)和警察就會(huì)成為被非議的對(duì)象。同時(shí)，社會(huì)發(fā)展中產(chǎn)生了矛盾沖突，地方政府往往把警察推到第一線擺到社會(huì)矛盾的前沿，引起群眾的反感這些壓力，容易引發(fā)民警緊張、焦慮情緒不穩(wěn)定、狂躁等心理障礙，有的民警承受不了工作生活的巨大壓力，性格很內(nèi)向在待人接物時(shí)，自信心較差、膽怯、怕出錯(cuò)、過分小謹(jǐn)慎，有時(shí)還表現(xiàn)出一些病理癥狀，如失眠、盜汗、心悸等。這樣的精神壓力使民警形成了怕在執(zhí)法過程中受到群眾投訴，怕接聽電話出現(xiàn)失誤的心理。出現(xiàn)了怕出事，干少事甚至不做脆做事的現(xiàn)象。群眾工作的難度不斷增加群眾工作是公安工作尤其是基層警務(wù)工作的生命線。一些民警反映，現(xiàn)在部分群眾對(duì)公安民警在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中所付出的艱辛和代價(jià)不以為然，對(duì)民警執(zhí)法不理解、不支持、個(gè)別人甚至指責(zé)刁難，惡意舉報(bào)，使民警在執(zhí)法時(shí)處于弱勢(shì)，受氣挨打，受到不法侵害后往往陷于孤立無援的境地。打“ 110”讓警察解決，“夫妻吵架，被關(guān)在門外，請(qǐng)民警來做說明工作”，“忘帶鑰匙，請(qǐng)民警開門”這樣的事情不可勝數(shù)，很大程度上耗費(fèi)了基層民警的警力，帶來很大的壓力。警力不足也是一個(gè)嚴(yán)重的問題，民警工作時(shí)間超負(fù)荷。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國一線民警每年平均每天工作11至15個(gè)小時(shí)，一年工作量是一般公務(wù)員兩年半的工作量。每逢“五一 ”、“十一”或春節(jié)假期，正是民警執(zhí)行任務(wù)、高度戒備之時(shí)。超負(fù)荷的工作損害的不僅是民警的身體和心理健康，甚至威脅到他們的生命。每年全國犧牲的警察當(dāng)中佑相當(dāng)一部分事因高負(fù)荷的工作成疾而倒在工作崗位上。超負(fù)荷工作是和平時(shí)期造成公安民警犧牲的最大根源之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來我國公安民警的患病率是52%,個(gè)別地方高達(dá)73%,有90%以上的民警長(zhǎng)期處于“亞健康”狀態(tài)。客觀地說，基層領(lǐng)導(dǎo)也想讓干警正常休息，但由于案件的隨機(jī)性和不斷下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)等等原因，大多數(shù)公安民警仍然長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，經(jīng)常值班，幾乎每天加班加點(diǎn)，休息時(shí)間過少，長(zhǎng)期處于緊張疲勞狀態(tài)，導(dǎo)致機(jī)體功能紊亂、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等。

（三）來自個(gè)人的壓力——生活中不能承受之重

人民警察待遇低等實(shí)際困難使民警承受著沉重的生活壓力。對(duì)于警察的工資，從數(shù)字上看確實(shí)比十幾年前警察的工資明顯地提高。但是不當(dāng)警察是體會(huì)不到這份工資的不易，再次，家庭經(jīng)濟(jì)困難給民警帶來巨大

壓力。公安機(jī)關(guān)的經(jīng)費(fèi)不足，不少民警自身的收入不高，加上家庭成員的就業(yè)狀況較差，家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，家庭矛盾突出。警察屬公務(wù)員行列，在工作中承受的壓力長(zhǎng)期高居各行之首，但收入?yún)s與其他公務(wù)員相差無幾，這無疑會(huì)挫傷警察的積極性。加之基層派出所民警家庭人員下崗現(xiàn)象比較普遍，不少民警住房也比較緊張，有些單位由于辦案經(jīng)費(fèi)緊張，民警出公差還得先墊付差旅費(fèi)，因此，絕大多數(shù)民警都出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的現(xiàn)象。而當(dāng)奉獻(xiàn)與索取的天平嚴(yán)重傾斜，民警的勞動(dòng)價(jià)值沒有被體現(xiàn)時(shí)，必定會(huì)使民警失去心理平衡，工作中也表現(xiàn)出消極態(tài)度，個(gè)別民警還有可能以權(quán)謀私、搞權(quán)錢交易來彌補(bǔ)心理失衡和解決實(shí)際困難。

如果計(jì)算加班加點(diǎn)的時(shí)間，警察每小時(shí)的報(bào)酬立刻縮了不少水。同是武裝性質(zhì)的紀(jì)律部隊(duì)，警察的工資收入落在軍隊(duì)的后面，按規(guī)定，部隊(duì)的工資應(yīng)比公安人員高5%?？墒?，近兩年來，這種正常的距離拉大了。人民警察的經(jīng)費(fèi)列入中央和地方財(cái)政預(yù)算。警察隊(duì)伍的管理依據(jù)“條塊分割，以塊為主”的方針。因此，工資絕大部分和獎(jiǎng)金是出于地方財(cái)政，由于各地經(jīng)濟(jì)水平不均，差距甚為明顯。上海、深圳警察的薪水幾乎是某些西部省份同行的 10多倍。而其他地區(qū)的警察的工資就普遍偏低。這種情況在中西部地區(qū)更加明顯。警務(wù)保障都成了問題，許多地區(qū)公安經(jīng)費(fèi)不足，技能訓(xùn)練裝備陳舊，導(dǎo)致警力下降。警察不能有效保護(hù)自己，首先要為自身生命安全擔(dān)憂。此外，警察在應(yīng)對(duì)普通的家庭生活、工作調(diào)動(dòng)、人際關(guān)系等方面，壓力都比較大，從而使情緒易出現(xiàn)反常波動(dòng)。

（四）來自角色本身的壓力——無形的生存競(jìng)爭(zhēng)壓力

職業(yè)的組織形式和公安工作的管理體制使警察個(gè)人所遭的壓力比普通人要大的多。警察作為國家的暴力工具，其嚴(yán)明的組織紀(jì)律約束、嚴(yán)格的上下等級(jí)關(guān)系是開展工作的重要保證，但它也給民警心理體驗(yàn)造成其它職業(yè)沒有的壓力。新的經(jīng)濟(jì)體制，新的人事制度改革，打破了鐵飯碗。擇優(yōu)錄用和競(jìng)聘上崗、轉(zhuǎn)崗分流和下崗待業(yè)，是每個(gè)社會(huì)成員都無法回避的問題。為順應(yīng)時(shí)代潮流，加快公安隊(duì)伍建設(shè)的步伐，公安機(jī)關(guān)內(nèi)部也實(shí)行了任職資格考試、公開選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗和崗位量化考核、低分培訓(xùn)、末位調(diào)整、辭職制度等激勵(lì)機(jī)制，警察如果不努力工作和學(xué)習(xí)，要想得到提拔就比較困難。這給一些文化低、年老體衰或工作任務(wù)繁重的警察造成極大心理壓力。

我們社會(huì)當(dāng)中惟一有權(quán)合法行使暴力的群體，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保衛(wèi)國家安全和人民生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)有重要責(zé)任。另一方面，在諸多嚴(yán)明的規(guī)章制度約束下，警察的個(gè)體活動(dòng)和言語行為到受到限制。不但在獲取心理平衡的途徑相對(duì)減少，而且在心理上增加了負(fù)擔(dān)，無法按照一般人的心理正常溝通情感釋放。警察的工作性質(zhì)決定其要接觸較多的違法事件和犯罪分子——這些潛移默化地滋生警察的社會(huì)陰暗面的心理垃圾。犯罪群體最集中、最典型地反映著社會(huì)的陰暗面。研究表明，警察僅在任職頭三年內(nèi)耳聞目睹的丑惡面，比普通人一生見到和感受到的還要多。監(jiān)管警察日復(fù)一日、年復(fù)一年地與犯罪嫌疑人和罪犯面對(duì)面，要了解其犯罪史、案情，要觸及其思想、靈魂，時(shí)刻處于陰暗氛圍之中，很容易形成負(fù)面心境。再者，職業(yè)的特殊性使監(jiān)管警察成了與各種陰暗面打交道最多的群體。在這種工作環(huán)境下，如果沒有良好的疏通渠道和人格特質(zhì)進(jìn)行調(diào)控很容易產(chǎn)生心理問題。

（四）大量招警而忽視對(duì)其心理素質(zhì)的考驗(yàn)

由于近年來，社會(huì)治安狀況呈上升趨勢(shì)，呈現(xiàn)出我國公安機(jī)關(guān)警力嚴(yán)重不足的問題。所以各地開始大量招警，僅江西省就計(jì)劃在三年內(nèi)招警兩萬，2008和2009兩年就已擴(kuò)招近6000人有些地方如重慶等地甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。各地公安機(jī)關(guān)為充實(shí)自己的隊(duì)伍，放寬標(biāo)準(zhǔn)，特別是忽視對(duì)其心理素質(zhì)的考驗(yàn)。在警校學(xué)員的培養(yǎng)上，各警校在心理健康教育方面也有所忽視，很多學(xué)員在這方面盲目樂觀，心理出現(xiàn)問題也不被重視，即使自己有所察覺也不知找誰。在大一學(xué)員中抽樣調(diào)查結(jié)果顯示：幾乎所有的學(xué)員都肯定自己在心智方面完全正常，約九成的學(xué)員不知道學(xué)校有心理咨詢室提供心理咨詢服務(wù)。然而警察的工作性質(zhì)決定其要接觸較多的違法事件和犯罪分子——這些潛移默化地滋生警察的社會(huì)陰暗面的心理垃圾。犯罪群體最集中、最典型地反映著社會(huì)的陰暗面。研究表明，警察僅在任職頭三年內(nèi)耳聞目睹的丑惡面，比普通人一生見到和感受到的還要多。監(jiān)管警察日復(fù)一日、年復(fù)一年地與犯罪嫌疑人和罪犯面對(duì)面，要了解其犯罪史、案情，要觸及其思想、靈魂，時(shí)刻處于陰暗氛圍之中，很容易形成負(fù)面心境。再者，職業(yè)的特殊性使監(jiān)管警察成了與各種陰暗面打交道最多的群體。在這種工作環(huán)境下，如果沒有良好的疏通渠道和人格特

質(zhì)進(jìn)行調(diào)控很容易產(chǎn)生心理問題。在新錄用民警的考試和公安院校招生中增加民警心理素質(zhì)側(cè)試，嚴(yán)把用人關(guān)。警察是一種特殊的職業(yè)，具有高度的緊張性和危險(xiǎn)性警察除，了必須具備體能和智慧外，還要具備本職工所需的心理素質(zhì)。因此，在招收警察時(shí)就要把民警心理素質(zhì)測(cè)試納人新錄用民替的考試內(nèi)容。有心理疾病和心理障礙的人員不得錄用，并形成一個(gè)制度長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，確保新招收民警不但具有較高的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，而且具備健康的心理素質(zhì)。對(duì)培養(yǎng)警察后備力量的公安院校在今后的招生中也要把心理素質(zhì)測(cè)試作為面試的內(nèi)容，心理素質(zhì)測(cè)試不合格的不得錄取。

二、對(duì)策分析

(一)建立了心理咨詢的制度

1、是建立嚴(yán)格的接待制度做到有“詢”必接，對(duì)民警心理咨詢結(jié)果不作為評(píng)價(jià)、考核民警的依據(jù)，對(duì)咨詢對(duì)象的個(gè)人秘密和隱私絕對(duì)保密；

2、是建立咨詢檔案，便于科學(xué)地診治，進(jìn)行跟蹤治療。

3、建立心理訓(xùn)練機(jī)制，定期邀請(qǐng)專家進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，圍繞公安工作的實(shí)際，開設(shè)心理訓(xùn)練課程。心理訓(xùn)練課程主要應(yīng)包括以下內(nèi)容：自我保護(hù)意識(shí)的訓(xùn)練；記憶力訓(xùn)練；邏輯推理能力訓(xùn)練；自我控制能力訓(xùn)練；心理壓力承受能力訓(xùn)練；快速反應(yīng)訓(xùn)練；人際交往訓(xùn)練等等。

4、每個(gè)公安民警都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理健康方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的心理素質(zhì)，進(jìn)行自我完善。

（二）將 “從優(yōu)待警”政策落到實(shí)處

切實(shí)保護(hù)民警的合法權(quán)益，對(duì)于阻止民警執(zhí)行公務(wù)要依法處理，對(duì)于侵害民警執(zhí)法權(quán)益要嚴(yán)厲打擊,應(yīng)出臺(tái)具體的法律、法規(guī) , 如在《刑法》中添加“襲警罪”,在市級(jí)公安機(jī)關(guān)成立專門的維權(quán)委員會(huì),負(fù)責(zé)受理侵害民警正當(dāng)執(zhí)法權(quán)益的案件，依法保護(hù)民警的執(zhí)法權(quán)、名譽(yù)權(quán)和健康權(quán)等合法權(quán)益。切實(shí)落實(shí)好警察休假療養(yǎng)等制度。

(三)增加經(jīng)費(fèi)投入，改善工作條件

馬斯洛需求理論認(rèn)為只有滿足低層次的需求時(shí)，才能向更高層次需求邁進(jìn) ,如果辦案經(jīng)費(fèi)都不能夠到位，“嚴(yán)格執(zhí)法 ,熱情服務(wù)”只能成為空談。實(shí)踐證明，派出所公用經(jīng)費(fèi)是否充足，決定著基層辦案民警心理壓力大小。

(四)豐富民警的業(yè)余生活

為民警提供合理發(fā)泄不良情緒的渠道，而合理的宣泄能使消極情緒得到排解，讓心理恢復(fù)平衡。因此，公安機(jī)關(guān)可投資修建普察俱樂部、健身房、拳擊場(chǎng)、射擊場(chǎng)等場(chǎng)。能讓干警在娛樂、鍛煉和訓(xùn)練中，使壓抑在心中的情緒得到積極宜泄，有益身心健康。

（五）加大公安宣傳力度，改善警民關(guān)系

爭(zhēng)取社會(huì)理解和支持，各級(jí)黨委、政府和公安機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮輿論作用，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，多形式、多渠道、全方位地宣傳公安工作的性質(zhì)、任務(wù)和以績(jī)效、多角度、多側(cè)面、立體化地反映公安民警的酸甜苦辣，弘揚(yáng)人民警察的警德風(fēng)范，使警察得到更多的心理支持。同時(shí)，對(duì)個(gè)別反面事例的宣傳應(yīng)持慎重的態(tài)度，防止產(chǎn)生負(fù)面影響，徹底扭轉(zhuǎn)公安機(jī)關(guān)“好事不出門，壞事傳千里”的被動(dòng)局面，為公安民警創(chuàng)造更多更好的心理健康條件。

（六）建立良好的人際關(guān)系

營造和諧的家庭氛圍良好的人際關(guān)系，來自對(duì)他人的溝通及體諒，也來自友誼關(guān)系的營造及滋潤，有利于建立和諧的同事關(guān)系緩解自身的心理壓力保持。營造良好的家庭關(guān)系需要雙方的共同努力，民警對(duì)于因自己的工作造成的夫妻間隔閡，要想方設(shè)法予以化解，對(duì)于妻子的怨氣應(yīng)予以理解，盡可能擠出時(shí)間分擔(dān)一些妻子在生活上的擔(dān)子后盡量避把工作上的壓力發(fā)泄到家庭中來。

（七）加強(qiáng)自我素質(zhì)修養(yǎng)

公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)職責(zé)任務(wù)和人民警察工作的、職業(yè)特點(diǎn)條件及環(huán)境等因素，決定了人民警察除具、有普通人的心理特征外，還應(yīng)具有其特殊的職業(yè)心理要求與心理品質(zhì)因此，人民警察必須加強(qiáng)自身各方面的修養(yǎng)，正確認(rèn)識(shí)自己，了解自己的長(zhǎng)處與短處，形成正確的自我定位；培養(yǎng)良好的環(huán)境適應(yīng)性和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，通過有意識(shí)的鍛煉增強(qiáng)自己的耐挫力；不斷用知識(shí)充實(shí)自我，知識(shí)的豐富是一

種強(qiáng)大的內(nèi)部力量，是獲得真正安全感的有效途徑；參加有益的集體活動(dòng)，有利于消除孤獨(dú)，形成朝氣蓬勃樂觀開朗的個(gè)性。自覺運(yùn)用各種方法，提高健康水平。公安民警在日常工作學(xué)習(xí)中除了要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)心理學(xué)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并在實(shí)踐中鍛煉自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，不斷提高自身心理素質(zhì)外，還必須經(jīng)常性地主動(dòng)采取各種簡(jiǎn)便可行的方法進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保證有一個(gè)健康的心態(tài)投入工作。運(yùn)動(dòng)調(diào)適法當(dāng)警察感到心理壓力太大時(shí)，不妨放下手中的工作，抽點(diǎn)時(shí)間活動(dòng)一下身體，如打打球，跑跑步，跳跳舞，打打拳，聽音樂，都可以達(dá)到暫時(shí)放松身心的目的。音樂可以影響人的身心，如催眠曲可以把小孩送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)；唱歌還可以減輕人們勞作的疲勞。生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，身體內(nèi)部的各種節(jié)律總是趨于與環(huán)境音樂節(jié)拍同步。國外心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，音樂的節(jié)奏可以減少大腦環(huán)境中的節(jié)奏污染關(guān)聯(lián)心理。拉扎諾夫發(fā)現(xiàn)緩慢、平靜、莊重的古典音樂能引導(dǎo)人進(jìn)行遐想，從而轉(zhuǎn)移人的注意力，使人身心放松。因此當(dāng)警察在工作生活中遇到壓力時(shí)，不妨聽聽音樂，在音律的起伏中達(dá)到身心的放松。其它自我減壓力的方法自我放松減輕心理壓力的方法是多種多樣的，只要有效，皆可一試。如有人在日常生活中使用洗澡法。當(dāng)心理壓力較大時(shí)，就痛快地洗個(gè)冷水澡，洗完后往往有一種豁然開朗的感覺；有人認(rèn)為玩游戲是一種放松的方法，如果會(huì)玩電子游戲，當(dāng)你心理壓抑時(shí)，不妨放松一下心情，去玩玩電子游戲，通過游戲中的過關(guān)斬將，也可愉悅身心，釋放心理壓力；也有人提倡觀景法，通過觀察各種有趣的自然景象，暫時(shí)幫助自己緩解心理壓力，許多人都曾有通過觀看浮云走月高山流水的辦法轉(zhuǎn)移注意力，釋放心理壓力的經(jīng)歷。這些方法特別適用于緩解因工作任務(wù)繁重瑣碎以及工作時(shí)間無規(guī)律而引起的心理壓力。

此外，對(duì)公安民警心理健康問題要綜合治理。除對(duì)民警進(jìn)行必要的心理調(diào)適和心理健康維護(hù)外，政府有關(guān)部門應(yīng)切實(shí)貫徹“從優(yōu)待警”政策 ,保證辦案經(jīng)費(fèi)，降低執(zhí)法成本,解除民警的后顧之憂,強(qiáng)化民警在執(zhí)法中的自我保護(hù)意識(shí)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，不斷提高民警的心理素質(zhì)和心理健康水平。還要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與民警常溝通，充分認(rèn)識(shí)到公安民警心理健康的重要性；要充分改善民警工作環(huán)境，真正解決民警的實(shí)際困難，幫助民警走出困境，使他們?cè)诠ぷ髦猩钪兄厥靶判?，?qū)走愁云，輕松坦然的面對(duì)自己選擇的這一神圣的職業(yè)。參考文獻(xiàn)

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