第一篇：金路公務(wù)員學(xué)員全年總體學(xué)習(xí)計劃

金路公務(wù)員學(xué)員全年總體學(xué)習(xí)計劃

古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨。做任何工作都應(yīng)有計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。都知道計劃對于一個人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。軍事家每至戰(zhàn)役前，都要制定幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計劃。古代孫武曾說：“用兵之道，以計為首?！逼鋵?，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。那么，如何制定一個科學(xué)的公務(wù)員考試復(fù)習(xí)計劃呢？

復(fù)習(xí)計劃的重點

1、沒有壓力則沒有動力，制定學(xué)習(xí)計劃一定要定得略高一些。

2、重在激勵，自我激勵是人們增強信心不可或缺的手段。我們所作的學(xué)習(xí)計劃，應(yīng)當(dāng)滿足

3、目的：一是自己復(fù)習(xí)過程的指南；二是能作為學(xué)習(xí)進度的“晴雨表”；三是能成為使自己不斷感受成功、不斷得到滿足、不斷激發(fā)熱情的“助推器”.4、堅持的信念：我是最棒的，我一定能通過考試的。

復(fù)習(xí)計劃的原則

1、要積極主動，心態(tài)是積極的，行動是主動的。

2、要以終為始，目標(biāo)為通過公務(wù)員考試，其它都應(yīng)為目標(biāo)讓路。

3、先易后難，分解難點，各個擊破。

4、要相信“有方法，但沒有捷徑”，只有多看、多做。

復(fù)習(xí)計劃的安排

1、職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)確選擇

未來的路是自己的，到底怎么走是你自己說了算，靜下心來好好聽聽自己的聲音，讓你自己告訴你自己你想要的是什么，公務(wù)員真的適合你嗎？先想清楚，想好了，再抉擇，選擇了，就全力以赴。

2、了解公務(wù)員考試內(nèi)容

先購買一套好的公務(wù)員考試教材，看第一遍書，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。這里我介紹下選擇教材幾點注意事項：一看主編單位有無公務(wù)員考試研究的真實背景；二看印刷的版次和圖書的質(zhì)量；三看作者權(quán)威性，名氣大的出版社不一定教材就是最好的；最后要告訴大家的適合自己的才是最好的。編者推薦使用萬學(xué)金路公務(wù)員全套教材（15天時間）

3、公務(wù)員考試真題演練

真題演練可以選擇最近3年的（10-12年），演練真題達(dá)到以下幾個目的：

1、了解公務(wù)員考試：通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命

題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。

2、掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：

3、領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點和命題技術(shù)的變化。（15天時間，可以兩天做一套題）

4、細(xì)讀教材，全真模擬

細(xì)讀教材，第二遍看書，配合一本模擬試卷，邊看邊做習(xí)題，最好有章節(jié)練習(xí)。專項突破行政職業(yè)能力測驗五大題型，練習(xí)速度和積累解題方法；關(guān)注社會熱點問題，熟悉申論各種題型答題方法；可以參加一個專業(yè)優(yōu)秀輔導(dǎo)機構(gòu)的培訓(xùn)。（一個月時間）

5、關(guān)注招考公告和大綱解讀

關(guān)注招考公告和新大綱，中公每年都會有老師第一時間解讀新大綱，找一個適合自己的職位，大部分職位都有學(xué)歷、經(jīng)驗、專業(yè)、政治面貌等要求。重點還是重點，如果考試只為求新求異，舍本逐末，那么考試本身就失去了意義。所以萬變不離其宗，考試總逃脫不了它內(nèi)在的命題規(guī)律，擺脫不了考察歷年的重要知識點，改變不了每年都會重復(fù)的考點的現(xiàn)實。所以我們要信心滿滿，相信自己也是命題者。

6、專項復(fù)習(xí)，各個擊破

行政職業(yè)能力測驗包括言語理解與表達(dá)、常識判斷（側(cè)重法律知識運用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。申論主要通過報考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。

7、查缺補漏，沖刺模擬

查缺補漏，總結(jié)經(jīng)驗；模擬考試，磨刀上陣，溫故而知新，強化解題技巧，重視命題規(guī)律，自我預(yù)測考試趨勢。（10天時間）

8、調(diào)節(jié)心態(tài)，自信上陣

舒暢心情，滿懷信心參加考試，舍我取誰，一覽眾山小，給自己許個愿 120分的目標(biāo)。（5天時間）

9、溫馨提示：

大學(xué)生畢業(yè)，無非有三條出路考研、考公務(wù)員、找工作就業(yè)。綜合來講考公務(wù)員是大學(xué)生畢業(yè)迅速實現(xiàn)自我價值最為捷徑的一條道路，畢業(yè)直接工作，并且享受最為穩(wěn)定的工作，享受較高薪資福利待遇，最主要的是社會地位很不一般。很多同學(xué)覺得公務(wù)員考試很難，其實公務(wù)員考試的難度完全取決于你自己本身，在金路沒有考不上的公務(wù)員只有不想考得學(xué)生。公務(wù)員備考同其他類型考試大同小異，只要你認(rèn)真付出了，就肯定有收獲。很多同學(xué)認(rèn)為公務(wù)員考試很黑，可以找關(guān)系，花錢就能考上，其實公務(wù)員考試并不像大家想象中得那么黑，中國人習(xí)俗，好事不出門壞事傳千里，試問一下在你身邊有幾人是通過找關(guān)系花

錢考上公務(wù)員的呢？環(huán)顧四周寥寥無幾！當(dāng)今社會，國家公務(wù)員考試和地方省級公務(wù)員考試是公平、公開、公正的，這一點請大家完全放心。不要再猶豫，不要再徘徊，仔細(xì)考慮清楚早下決心早動手。建議考公務(wù)員的同學(xué)跟著身邊考研的同學(xué)走，最起碼春節(jié)過后就得開始啟動公務(wù)員復(fù)習(xí)了。

江西萬學(xué)教育培訓(xùn)學(xué)校位于南昌市昌北經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江西科技師范學(xué)院正對面，是一家專業(yè)從事大學(xué)后教育培訓(xùn)的集團化公司，旗下品牌有海文考研、金路公務(wù)員、萬學(xué)職業(yè)能力特訓(xùn)。

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公務(wù)員事業(yè)部：張偉斌

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電話：0791-88537200

第二篇：黨支部全年學(xué)習(xí)計劃

白城東收費站

2012黨支部學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)白城東收費站2012工作計劃，結(jié)合我站黨支部實際工作情況，特制訂本學(xué)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，加強任務(wù)宣傳和理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓司乘放心，讓職工成才”的目標(biāo)，結(jié)合我站的實際，全面加強黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。加強隊伍建設(shè)，營造和諧的站內(nèi)文化，在全面推進文明服務(wù)改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員職工為實現(xiàn)收費站新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、加強理論學(xué)習(xí)，提升隊伍素質(zhì)。

2、認(rèn)真開展各項活動工作。

3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范剛”、“我為迎檢做貢獻(xiàn)”活動，提升黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、鞏固“五個好”黨支部創(chuàng)建活動。

三、本主要工作

（一）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，推進思想政治建設(shè)

1.認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)活動，加強黨員對黨的基礎(chǔ)理論和

基本知識的再學(xué)習(xí)，強化黨員的黨性鍛煉和培養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型的黨支部，制定學(xué)習(xí)計劃，按照支部的安排，從收費站的實際出發(fā)，抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效，在黨支部和全體黨員中初步形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)，把黨支部建設(shè)成為勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)型組織，努力培育切實貫徹“三個代表”重要思想高素質(zhì)的黨員隊伍。

2、落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當(dāng)好支委”座談會，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平。

（二）發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實加強整體建設(shè)

1、繼續(xù)開展“三熱愛、三全面、三讓”為主題的宣傳教育活動。

2、優(yōu)化工作環(huán)境、加強文明單位創(chuàng)建工作。

建立和完善支部領(lǐng)導(dǎo)，黨政主要負(fù)責(zé)人親自抓的領(lǐng)導(dǎo)體制和黨政工團齊抓共管的工作格局，把文明創(chuàng)建工作列入站內(nèi)的工作日程，列入我站發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，切實保證文明創(chuàng)建工作的推進，努力營造良好的輿論環(huán)境，張貼站內(nèi)辦學(xué)理念、服務(wù)理念等，既能司乘實行文化對話，又能讓司乘感受到高速公路濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質(zhì)

（三）夯實黨建根基，深化迎驗工程。

1．把“凝聚黨員，凝聚群眾，凝聚社會”作為主要內(nèi)容，充分調(diào)動黨員、群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一

步完善服務(wù)黨員、聯(lián)系群眾的工作機制，增強黨支部的凝聚力。

認(rèn)真組織黨員參與站內(nèi)章程和制度的修訂討論。鼓勵黨員為站內(nèi)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

完善主題組織生活會制度，堅持開好每年兩次次的黨員民主生活會。加強黨內(nèi)民主，完善黨內(nèi)情況通報制度。通過“三個一”，召開一次座談會，開展一次問卷調(diào)查，進行一次專項督查。

深化黨員目標(biāo)考核工作。服務(wù)是追求卓越品質(zhì)的事業(yè)，司乘對首付員到底有著怎樣的需求，收費站立足現(xiàn)狀的服務(wù)是否存在落差，造成落差的根源是什么？群眾對我們的評議是什么？該如何有效的改進？作為黨員每個月要有清晰的工作目標(biāo)，支部要做到月有考核，半年有評價。

6.開展支部委員交心談心活動。一年中支部委員要做到與每位收費員交心談心，了解職工思想狀況，及時解決職工中出現(xiàn)的各種問題，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

白城東收費站

二零一二年一月一日

第三篇：電大學(xué)員學(xué)習(xí)計劃

我是2011秋工商管理專科的學(xué)員?，F(xiàn)在各個行業(yè)都需要更專業(yè)的知識、更高要求的技藝，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器?；仡欁陨?，在學(xué)校時不能努力學(xué)習(xí)，不懂得珍惜學(xué)習(xí)機會，未能繼續(xù)深造。工作后，更是由于種種原因未能堅持學(xué)習(xí)下去。2011年是朋友的介紹我報考了介休電大。拿到書，我為其深入淺出的內(nèi)容而欣喜，為自己找到適合自己學(xué)習(xí)的方法而高興，為了不斷更新自己的知識層次，滿足工作的需要，以求與時俱進，既想努力提高自己的綜合素質(zhì)，也為了適應(yīng)企業(yè)日益發(fā)展的用人需求，也希望能更好地服務(wù)社會，做先進文化的傳播者，社會道德的引領(lǐng)者，渴盼能學(xué)習(xí)到更多更好更精專的知識，正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情、義無返顧地報上了電大，來用知識武裝自己;更是沖著電視大學(xué)寬進嚴(yán)出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，選擇了電大，報考了工商管理的?？茖W(xué)歷進修。

現(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員，對于電大的學(xué)習(xí)我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)。但是我的工作是倒三班制，有時候面授課程無法參加，只能抽時間在網(wǎng)上參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。學(xué)習(xí)計劃只能針對我的實際情況來制定。

簡單來說我制訂的學(xué)習(xí)計劃如下：每周利用“中央電大在線平臺”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)1.5--2個小時。每天用0.5小時--1小時的時間閱讀當(dāng)天報紙、雜志，或者通過電視、電腦了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。以自

學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主，面授為輔，遇到疑難問題多和同學(xué)、老師溝通，抑或上網(wǎng)查找資料。

具體到這次電大學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實際我為自己制訂了較為詳盡的學(xué)習(xí)計劃：

一、參加并爭取通過電大工商管理?？茖I(yè)的所有必修課。

二、參加面授課的學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)工作，電大面授不同于傳

統(tǒng)的面授，它的功能是“導(dǎo)學(xué)”與“答疑解惑”。在面授課中，老師

對教材的重點、難點以及該課程的學(xué)習(xí)資源，帶著問題把不懂、不理

解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于好，提高聽課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

三、合理分配學(xué)習(xí)時間，爭取每門課程考試一次過關(guān)。學(xué)習(xí)僅

靠面授教學(xué)是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指

點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故

而知新”。爭取每周抽出三個晚上各兩個小時、周末抽出五個小時的學(xué)習(xí)時間進行自主學(xué)習(xí)。

四、參加學(xué)習(xí)小組的互助學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)困難，達(dá)到資源共享。

這樣便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)

告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中

積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一

起討論，共同提高。

五、積極參與和利用多媒體教學(xué)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。多媒體教學(xué)手段和

多種媒體資源相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)

我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們 “自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。

我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

六、積極完成課程形成性考核作業(yè)，及時消化和鞏固知識。做作

業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否

及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識，進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時

做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，直到弄明白為止；

對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

七、做好復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決

預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深

對知識的理解和認(rèn)識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我未來兩年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取將所學(xué)的學(xué)科全

部通過。

個人學(xué)習(xí)計劃

我是開放教育2011年（秋季）工商管理?？频膶W(xué)生。到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)日程已經(jīng)有近2個多月了，通過學(xué)習(xí)，感想和收獲頗多，從學(xué)習(xí)中也得到很多益處。下面分幾個方面簡要談一談在開放教育學(xué)習(xí)中的體會。

一、開放教育為我提供了再次“充電”的機會，使我找到了完成專科學(xué)業(yè)夢想的捷徑

在實際工作中我深深感到知識的匱乏和不足，渴望補充自身知識，不斷提高自身素質(zhì)和自身業(yè)務(wù)水品的欲望與日俱增。只有不斷學(xué)習(xí)深造，才能更好的適應(yīng)工作和社會進步的需要。多年來，我一直期盼有機會繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，借以提升文化水平和現(xiàn)代科技理論知識，以應(yīng)對社會的進步和增強自己的業(yè)務(wù)能力。正當(dāng)我在尋找適合的學(xué)習(xí)途徑時，單位同志向我介紹了開放教育的辦學(xué)模式和它所獨具的免試入學(xué)、以自主學(xué)習(xí)為主、學(xué)習(xí)方式靈活、采用多媒體教材和現(xiàn)代信息手段等特點，這是任何高等教育所無法比擬的全新的教育模式。種種教學(xué)方法的優(yōu)勢，使我下定決心，選擇了介休電大開放教育?？频膶W(xué)習(xí)?；仡櫼呀?jīng)走過的學(xué)習(xí)歷程，自己的確受益匪淺，這種人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點工作的施行，正是為我們這些有工作卻依然夢想繼續(xù)求學(xué)深造的同志而專門設(shè)計的，這種教育體制體現(xiàn)了與時俱進的思想要求，

第四篇：黨校學(xué)員學(xué)習(xí)計劃

篇一：2015黨校個人學(xué)習(xí)計劃

2015黨校個人學(xué)習(xí)計劃

第1篇：黨校個人學(xué)習(xí)計劃

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，本次縣委黨校中青班的學(xué)習(xí)時間為期三個月，為珍惜這次難得的學(xué)習(xí)交流機會，做到學(xué)有所得，學(xué)有所獲，深入領(lǐng)會黨的十八大精神，切實提高理論素養(yǎng)，著力加強黨性鍛煉，各方面能力都有一個顯著的提升，特制定本人學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)我的整個學(xué)習(xí)過程。

一、學(xué)習(xí)目的通過三個月的培訓(xùn)時間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)理論及十八大精神，深入了解當(dāng)前世情、國情、黨情，加強理論聯(lián)系實際的能力，提高個人科學(xué)執(zhí)政能力與素質(zhì)、增長政治理論和知識技能、加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)員。學(xué)以致用，慎獨言行，為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下堅實的思想和理論基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)要求

1、課

堂學(xué)習(xí)嚴(yán)要求。端正作風(fēng)，認(rèn)真聽好每一堂課。上課虛心聽老師授課，認(rèn)真做好課堂筆記，努力做到思想不缺位，接受無遺漏。重點學(xué)習(xí)十八大報告精神的講解、黨的基本理論，掌握理論主線，力求在頭腦中形成一個清晰明確的理論體系，領(lǐng)會精神實質(zhì)，去掉學(xué)習(xí)前的模糊不清，模棱兩可，甚至張冠李戴。積極參加社會實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會管理方面的技巧及方法，提高解決實際問題的能力。

2、課外學(xué)習(xí)不懈怠。自覺加壓，多讀幾本課外書。在上課之余，積極學(xué)習(xí)下發(fā)的四本輔導(dǎo)教材，加強對上課知識的認(rèn)知及理解，提高學(xué)習(xí)效果。同時不囿于課堂學(xué)習(xí)，要充分利用課外時間，多讀幾本課堂上推薦的書籍，比如《正能量》、《第三次工業(yè)革命：新經(jīng)濟模式如何改變世界》等，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強認(rèn)知理解及知識積累。

3、學(xué)習(xí)紀(jì)律要嚴(yán)守。嚴(yán)守紀(jì)律，做好每一個細(xì)節(jié)。積極領(lǐng)會并遵守中組部下發(fā)的《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進一步加強學(xué)員管理的規(guī)定》，按時參加學(xué)習(xí)，不遲到、曠課、早退和上課玩手機，不請非公事假，上課率達(dá)到95%以上。認(rèn)真做好課堂筆記，踴躍參加班級活動，積極維護學(xué)習(xí)和生活場所的衛(wèi)生。認(rèn)真遵守縣委黨校的一切規(guī)章制度，完成學(xué)期課程任務(wù)，以優(yōu)秀學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

4、學(xué)習(xí)成果要保證。珍惜機會，切實做到學(xué)有所得。機會得來不易，要倍加珍惜本次難得的學(xué)習(xí)機會，有一個滿意的學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)結(jié)束前要完成一份有分量的調(diào)研材料，要認(rèn)真開展黨性分析，寫出一份黨性分析材料，并在畢業(yè)時寫出一份血肉充實的畢業(yè)總結(jié)。

制定計劃重要，執(zhí)行計劃更重要，我將嚴(yán)格遵照學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲。

第2篇：黨校個人學(xué)習(xí)計劃

學(xué)校學(xué)習(xí)總少不了有個計劃。雖然早就是成年人了，而且黨校也提前作了比較周密的要求學(xué)員學(xué)習(xí)的計劃，但黨校要求學(xué)員作個人學(xué)習(xí)計劃也是慣例了。按照黨校要求，學(xué)員有個黨性鍛煉的主要任務(wù)，服從黨校安排，作個人學(xué)習(xí)計劃就是黨性鍛煉內(nèi)容之一，加上自己認(rèn)為也確有需要，就作了一個兩個月的學(xué)習(xí)計劃如下：

一、專心聽黨校安排的領(lǐng)導(dǎo)講話、專題報告和本班次的教學(xué)內(nèi)容，作簡要的必需的筆記，并隨后作些思考；

二、根據(jù)自身讀書情況，研讀所發(fā)的《社會主義新農(nóng)村建設(shè)與三農(nóng)問題干部學(xué)習(xí)讀本》和《新時期領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教程》2本書；所發(fā)的《xx大報告輔導(dǎo)讀本》、《理論熱點

面對面。20xx》、《當(dāng)代世界問題概論》3本書此前已認(rèn)真研讀過，只結(jié)合黨校講課內(nèi)容，重點再選學(xué)有關(guān)內(nèi)容；所發(fā)的《中國特色社會主義理論體系黨員干部讀本》雖然沒有學(xué)習(xí)過這個版本，但此前也比較系統(tǒng)地研讀過其它讀本，也只作重點復(fù)習(xí)。

三、根據(jù)年初的讀書計劃，本作博覽群書的原則，結(jié)合知識結(jié)構(gòu)，充分利用黨校兩個月的有利時機，研讀《精神分析引論》、《看不懂的中國經(jīng)濟》、《心靈盛宴：一則故事一個人生》等已購得的3部書；另再選購學(xué)習(xí)1-2本關(guān)于金融方面的書，以結(jié)合正在發(fā)生的世界性金融危機，學(xué)習(xí)掌握一定的金融知識。

四、記2萬字以上的有份量并有保存價值的學(xué)習(xí)筆記。

通過以上四點，力求學(xué)有所獲。

五、認(rèn)真準(zhǔn)備研討發(fā)言。即第一單元安排的小組研討題目《聯(lián)系實際談?wù)勎尹h是怎樣進行理論創(chuàng)新、與時俱進的》、全班研討題目《中國特色社會主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵與實踐價值》，第二單元安排的小組研討題目《結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和省第九次黨代會精神，聯(lián)系實際談?wù)勅绾螛?gòu)建中部崛起重要戰(zhàn)略支點？》、全班研討題目《談?wù)勗鯓油七M縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展》等四個研討內(nèi)容，并爭取辨有所悟。

六、在校期間，爭取有1-2篇理論文章或經(jīng)驗材料在地市級以上報刊雜志發(fā)表，力求研有所得。

七、抓住難得時機，盡可能與黨校老師、學(xué)員多交流學(xué)習(xí)。

八、加強黨性鍛煉，真正達(dá)到三個轉(zhuǎn)變：即從領(lǐng)導(dǎo)到普通學(xué)員、從繁忙的工作到緊張的學(xué)習(xí)、從分散的家庭生活方式到學(xué)校集體生活。力求修有所成。九、十分珍惜到紅安革命傳統(tǒng)教育學(xué)院進行革命傳統(tǒng)教育的機遇，切身體驗并接受革命傳統(tǒng)教育。

第3篇：黨校個人學(xué)習(xí)計劃

各位xx秋入學(xué)的大專學(xué)員，你們好！在入學(xué)教育考試中及在平時作業(yè)中，要寫一份學(xué)習(xí)計劃，你參考以下內(nèi)容，作一定修改。另外這里所發(fā)表的有關(guān)入學(xué)教育的試題，你可以打印出來，因為是開卷考試，考試時可帶進考場。入學(xué)考試時間只有一個小時，其他課程為一個半小時。

參加工作多年，早就聽說有關(guān)電大學(xué)校的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識性強，帶課老師態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以今年也報考了電大一村一名大學(xué)生計劃，所學(xué)專業(yè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)院學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃

一、各學(xué)期課程計劃

第一學(xué)期：入學(xué)教育，生產(chǎn)管理，創(chuàng)業(yè)設(shè)計，稅收基礎(chǔ)，科學(xué)與技術(shù)。

第二學(xué)期：信息技術(shù)，社交禮儀，小企業(yè)管理基礎(chǔ)，經(jīng)濟法概論。

第三學(xué)期：農(nóng)村政策法規(guī)，市場營銷，財政與金融。

第四學(xué)期：鄧小平理論，創(chuàng)建小企業(yè)，實用管理基礎(chǔ)。

還有就中實習(xí)及一份調(diào)查報告.以上所開設(shè)課程，總計畢業(yè)學(xué)分為76學(xué)分

二、面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是點撥與解惑。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。

三、合理分配時間，爭取一次過關(guān)

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是指點，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到溫故而知新。

四、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難

俗話說三個臭皮匠頂個諸葛亮，所以班主任就幫我們班編制了班級所有同學(xué)的通訊錄，全班分成3個組，選出了小組長，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率，因為我們有些同學(xué)平時所學(xué)的知識與現(xiàn)在所讀?？频膶I(yè)不一致，既要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的知識，又要補充平時工作中積累的知識，這樣有了班級通訊錄，成立了學(xué)習(xí)小組，大家就可以一起討論，共同提高。

五、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容

多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們自主學(xué)習(xí)提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力。

六、極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識

做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識，進行獨立思考和獨立操作，做到做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。

七、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我今年的學(xué)習(xí)有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過。

第4篇：黨校個人學(xué)習(xí)計劃

一、學(xué)習(xí)目的

按照教學(xué)計劃，個人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國化的最新成果為中心，以提高黨的執(zhí)政能力、強化黨性鍛煉為重點，切實做到夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。希望通過四個半月的學(xué)習(xí)和鍛煉，在理論、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個方面均有所提高。

二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法

1、入學(xué)教育階段

在這一階段，個人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從領(lǐng)導(dǎo)干部到普通學(xué)員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，為后四個月的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2、基本理論學(xué)習(xí)階段

個人將按照教學(xué)計劃，在指定學(xué)習(xí)的書目中，重溫以前學(xué)習(xí)過的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論方面的論著，精讀以前沒有仔細(xì)學(xué)習(xí)過的部分篇章，力求做到原汁原味地學(xué)習(xí)經(jīng)典，盡力領(lǐng)會理論精髓，同時要結(jié)合新的歷史時期的情況，聯(lián)系實際，與時俱進，加深理解。對于三個代表重要思想以及xx大以來黨中央一系列重大戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)略思想，黨校的這次集中學(xué)習(xí)可以說是一次難得的機會，本人將在老師的輔導(dǎo)下，進行一次較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，爭取全面掌握，深刻領(lǐng)會，充分了解前沿動態(tài)，同時結(jié)合實際工作，針對問題，力求將理論知識運用于個人的工作，在解決實際問題方面有所探索。

在基本理論學(xué)習(xí)階段，主要是要精讀原著，認(rèn)真聽取輔導(dǎo)報告，要通過對馬克思主義世界觀、方法論和科學(xué)發(fā)展觀的梳理和學(xué)習(xí)，改造主觀世界，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀。篇二：黨校個人學(xué)習(xí)計劃

黨校培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)計劃 能夠參加黨校班的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸和自豪。我將珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，統(tǒng)籌安排好在黨校期間的學(xué)習(xí)生活，圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)縣委黨校中青年干部班培訓(xùn)要求，學(xué)校制定的教學(xué)計劃和具體要求，現(xiàn)制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：

一、提高思想認(rèn)識，珍惜學(xué)習(xí)機會。

參加這次為期45天的學(xué)習(xí)班，是一次充實自己，提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把思想統(tǒng)一到搞好學(xué)習(xí)上來。努力學(xué)習(xí)和掌握新思想、新知識、新經(jīng)驗，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，使自己的理論素養(yǎng)、知識水平、工作能力都有新的提高。

二、樹立學(xué)員意識，做好角色轉(zhuǎn)換。

充分認(rèn)識本次學(xué)習(xí)的目的、任務(wù)和要求，參學(xué)期間原則上從原單位工作中脫離出來，切實進入學(xué)員角色。做到聚精會神抓學(xué)習(xí)、一心一意強素質(zhì)，把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，確保取得實效。

三、緊跟課程安排，落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。

45天的學(xué)習(xí)課程，安排了工作、生活、社會熱點等各個方面的內(nèi)容，充分地開闊了知識視野，極大地提升了自身知識素養(yǎng)。在這期的學(xué)習(xí)中，我爭取努力做到聚精會神抓學(xué)習(xí)，一心一意強素質(zhì)。真正靜下心來，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真學(xué)、主動學(xué)、全身心投入學(xué)，善于互相學(xué)、帶著問題學(xué)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的針對性、實效性。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，盡量跟緊課程，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，積極參與學(xué)習(xí)的各個階段，如理論學(xué)習(xí)、身體鍛煉、縣內(nèi)調(diào)研活動等。

四、做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際。

增強學(xué)習(xí)的實效性，通過學(xué)習(xí)進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力結(jié)合起來，把學(xué)到的新知識運用到今后的工作和實踐中來，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。

五、樹立服從意識，嚴(yán)格服從管理。

認(rèn)真按照黨校班的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，認(rèn)真做好課堂記錄，積極參與班級管理、積極參加學(xué)習(xí)交流、積極搞好調(diào)研活動，確保全面完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2～3小時的時間進行自學(xué)，因特殊情況沒有學(xué)習(xí)的，抽時間補學(xué)。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。

六、增強團隊觀念，維護集體形象。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，強化大局觀念、團結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴(yán)格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的團結(jié)協(xié)調(diào)與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，一定要堅持理論聯(lián)系實際，在加強自身黨性修養(yǎng)上狠下功夫。通過理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律素養(yǎng)，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅持共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務(wù)的宗旨，自覺地全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產(chǎn)黨章程》要求的德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。篇三：黨校培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)計劃

個人學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)黨校通知，本人于2009年9月7至11月6日，將在市委黨校進行為期兩個月的進修學(xué)習(xí)。本人十分珍惜本次黨校脫崗學(xué)習(xí)的機會，為進一步統(tǒng)籌安排好本期的學(xué)習(xí)，圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定本計劃。

一、明確學(xué)習(xí)目的：堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際，求真務(wù)實，反復(fù)深入思考當(dāng)前現(xiàn)實面臨的新情況、新問題。通過二個月的學(xué)習(xí)研討，進一步提高自身的理論素養(yǎng)，增強深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺和堅定性，樹立世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強黨性鍛煉、增強解決實際問題和開拓創(chuàng)新的能力。

二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度：珍惜學(xué)習(xí)機會，進一步加強對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。要充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的重要手段，只有通過學(xué)習(xí)，才能進一步提高自己的理論水平，用正確的理論來指導(dǎo)實際工作，增強學(xué)習(xí)的積極性與自覺性。充分利用好一切時間和條件，努力學(xué)習(xí)，不斷進步。認(rèn)真遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，盡快實現(xiàn)從干部到普通學(xué)員、從工作到學(xué)習(xí)、從家庭生活到集體生活的“三個轉(zhuǎn)變”。做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

三、講究學(xué)習(xí)方法：一是認(rèn)真聽課。根據(jù)教學(xué)計劃安排堅持課前預(yù)習(xí)，掌握理論主線，領(lǐng)會精神實質(zhì)，提高聽課效果。二是認(rèn)真自學(xué)。利用自學(xué)課程安排和業(yè)余時間認(rèn)真精讀哲學(xué)思想著作和本次培訓(xùn)安排的自學(xué)書目。三是記好學(xué)習(xí)筆記，包括課堂筆記和自學(xué)筆記，撰寫好學(xué)習(xí)心得體會和感悟。四是上好電教課和專題講座課，擴大知識面。五是積極參加學(xué)校安排的調(diào)研，撰寫好

調(diào)研報告。六是要積極參加班級及小組安排的研討等活動，寫好發(fā)言提綱。

四、注重學(xué)習(xí)效果：要按學(xué)校安排的本班次的教學(xué)計劃和課程設(shè)置，不折不扣地完成所有課程的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時充分利用課余時間，認(rèn)真研讀教材和參考書目。在學(xué)習(xí)中堅持理論聯(lián)系實際深入思考，在思考中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展、提高。堅持學(xué)習(xí)與運用的統(tǒng)一，克服形式主義和教條主義，努力形成認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要將所學(xué)習(xí)的知識與本職工作結(jié)合起來，利用學(xué)習(xí)到的知識解決工作中實際問題，達(dá)到學(xué)有所用的目的。篇四：黨校培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)計劃

黨校培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)計劃

我是一名普通的管理人員，為加強自身的素質(zhì)，提高管理水平，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，我選擇報考了甘肅省委黨校2013年工商管理在職研究生，希望能夠通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，使自己在管理方面有所收獲，并能夠?qū)W以致用。因此，根據(jù)工商管理專業(yè)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合自己的實際，為能更好、更快、合理、緊張的完成學(xué)習(xí)，特定此學(xué)習(xí)計劃，以便在今后的工作與學(xué)習(xí)中做到有目的、有計劃地學(xué)習(xí)與工作，此計劃經(jīng)個人認(rèn)真仔細(xì)考慮后提出的，在今后的日子里自己將嚴(yán)格的按照學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容與要求去執(zhí)行，以達(dá)提高個人成績的目的并順利完成學(xué)業(yè)。能夠參加黨校班的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸和自豪。我將珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，統(tǒng)籌安排好在黨校期間的學(xué)習(xí)生活，圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)縣委黨校中青年干部班培訓(xùn)要求，學(xué)校制定的教學(xué)計劃和具體要求，現(xiàn)制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：

一、提高思想認(rèn)識，珍惜學(xué)習(xí)機會。參加這次為期45天的學(xué)習(xí)班，是一次充實自己，提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把思想統(tǒng)一到搞好學(xué)習(xí)上來。努力學(xué)習(xí)和掌握新思想、新知識、新經(jīng)驗，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，使自己的理論素養(yǎng)、知識水平、工作能力都有新的提高。

二、樹立學(xué)員意識，做好角色轉(zhuǎn)換。

充分認(rèn)識本次學(xué)習(xí)的目的、任務(wù)和要求，參學(xué)期間原則上從原單位工作中脫離出來，切實進入學(xué)員角色。做到聚精會神抓學(xué)習(xí)、一心一意強素質(zhì)，把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，確保取得實效。

三、緊跟課程安排，落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。

根據(jù)個人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個人有興趣的自選課，并結(jié)合日常工作實踐，展開平時的社會調(diào)查研究，及時撰寫學(xué)習(xí)心得，以達(dá)到更快學(xué)以致用，掌握學(xué)習(xí)知識和提高管理能力的目的。提前對一些個人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。通過改變學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，將繁瑣的知識體系分解開來，并形象的應(yīng)用到工作中，不斷提高學(xué)習(xí)的興趣感，也能增強工作的動力。做好平時課后的練習(xí)和相關(guān)課題研究，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后習(xí)題。做課題要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，對待每個習(xí)題和案例，同樣遵循先易后難的原則，遇到疑難要認(rèn)真思考，但一時做不出成熟的結(jié)論不要放棄，可以和老師、同學(xué)們積極溝通，集思廣益，尋找出最佳的結(jié)論或解決方案。自己準(zhǔn)備一本案例筆記，記下學(xué)習(xí)心得，遇到類似問題就不會再犯難。認(rèn)真對待每次在職大集中上課的機會，盡可能每次開課都能夠準(zhǔn)時參加。上課中，在認(rèn)真聽講的同時，做好相關(guān)筆記，以備課后溫習(xí)。如遇特殊情況，發(fā)生因工作或其他原因不能參加學(xué)習(xí)的情況，主動向同學(xué)借錄筆記，主動向老師、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。針對面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作；因為老師們的每次教授都能起到畫龍點睛的作用，這就要求我們在課前要做好充分的課前預(yù)習(xí)，面授自古以來就有之，但黨校面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，三年的學(xué)習(xí)課程，安排了工作、生活、社會熱點等各個方面的內(nèi)容，充分地開闊了知識視野，極大地提升了自身知識素養(yǎng)。在這期的學(xué)習(xí)中，我爭取努力做到聚精會神抓學(xué)習(xí)，一心一意強素質(zhì)。真正靜下心來，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真學(xué)、主動學(xué)、全身心投入學(xué)，善于互相學(xué)、帶著問題學(xué)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的針對性、實效性。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，盡量跟緊課程，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，積極參與學(xué)習(xí)的各個階段，把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來干，沉下心來，認(rèn)真思考，爭取取得好的成績。

四、做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際。

理論的生命在實踐中孕育，理論的價值在實踐中彰顯。增強學(xué)習(xí)的實效性，通過學(xué)習(xí)進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力結(jié)合起來，把學(xué)到的新知識運用到今后的工作和實踐中來，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。理論聯(lián)系實際，是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，也是執(zhí)行能力問題，需要直面問題的勇氣、破解難題的智慧。

五、樹立服從意識，嚴(yán)格服從管理。

認(rèn)真按照黨校班的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，認(rèn)真做好課堂記錄，積極參與班級管理、積極參加學(xué)習(xí)交流、積極搞好調(diào)研活動，確保全面完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2～3小時的時間進行自學(xué)，因特殊情況沒有學(xué)習(xí)的，抽時間補學(xué)。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。

六、增強團隊觀念，維護集體形象。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，強化大局觀念、團結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴(yán)格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的團結(jié)協(xié)調(diào)與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?？傊?，一定要堅持理論聯(lián)系實

際，在加強自身黨性修養(yǎng)上狠下功夫。通過理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律素養(yǎng)，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅持共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務(wù)的宗旨，自覺地全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產(chǎn)黨章程》要求的德才兼?zhèn)涞墓芾砣藛T。

七、加強黨性修養(yǎng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員

一方面要讀經(jīng)典作家以及黨的領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)著作，認(rèn)真聽取專家的報告，學(xué)習(xí)革命先烈的革命傳統(tǒng)，弘揚延安革命精神，另一方面要結(jié)合個人的思想實際，認(rèn)真加以剖析，力求做到個人的黨性分析透徹，所提出的問題針對性強，所提出的改進措施得力，希望通過學(xué)習(xí)，經(jīng)過改造，使個人的黨性修養(yǎng)有較大提高。在黨建調(diào)研中，要以實際工作事例來印證自己剖析問題的深淺，發(fā)現(xiàn)其中的偏頗之處，再對個人的黨性分析和改造措施加以改進，爭取進一步提高。

以上為我個人的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃，對我今年的學(xué)習(xí)有幫助，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí)，爭取在三年內(nèi)將所學(xué)的學(xué)科都能全部通過。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化，我一定會堅定學(xué)習(xí)決心，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，更好的學(xué)會學(xué)習(xí)。爭取在三年的學(xué)習(xí)時間里，為自己的學(xué)業(yè)交上一份滿意的答卷，為能成為一名合格的黨校研究生，為做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員而不懈努力!篇五：黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃 黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃

【篇一】

能夠參加黨校班的學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸和自豪。我將珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，統(tǒng)籌安排好在黨校期間的學(xué)習(xí)生活，圓滿完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)縣委黨校中青年干部班培訓(xùn)要求，學(xué)校制定的教學(xué)計劃和具體要求，現(xiàn)制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：

一、提高思想認(rèn)識，珍惜學(xué)習(xí)機會。

參加這次為期45天的學(xué)習(xí)班，是一次充實自己，提高自己的良好機遇。我一定珍惜這次難得的機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把思想統(tǒng)一到搞好學(xué)習(xí)上來。努力學(xué)習(xí)和掌握新思想、新知識、新經(jīng)驗，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用，使自己的理論素養(yǎng)、知識水平、工作能力都有新的提高。

二、樹立學(xué)員意識，做好角色轉(zhuǎn)換。

充分認(rèn)識本次學(xué)習(xí)的目的、任務(wù)和要求，參學(xué)期間原則上從原單位工作中脫離出來，切實進入學(xué)員角色。做到聚精會神抓學(xué)習(xí)、一心一意強素質(zhì)，把全部心思致力于學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，確保取得實效。

三、緊跟課程安排，落實學(xué)習(xí)內(nèi)容。

45天的學(xué)習(xí)課程，安排了工作、生活、社會熱點等各個方面的內(nèi)容，充分地開闊了知識視野，極大地提升了自身知識素養(yǎng)。在這期的學(xué)習(xí)中，我爭取努力做到聚精會神抓學(xué)習(xí)，一心一意強素質(zhì)。真正靜下心來，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)真學(xué)、主動學(xué)、全身心投入學(xué)，善于互相學(xué)、帶著問題學(xué)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的針對性、實效性。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，盡量跟緊課程，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣，積極參與學(xué)習(xí)的各個階段，如理論學(xué)習(xí)、身體鍛煉、縣內(nèi)調(diào)研活動等。

四、做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際。

增強學(xué)習(xí)的實效性，通過學(xué)習(xí)進一步明確自己的人生觀、世界觀、價值觀，把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力結(jié)合起來，把學(xué)到的新知識運用到今后的工作和實踐中來，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正達(dá)到武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的目的。

五、樹立服從意識，嚴(yán)格服從管理。

認(rèn)真按照黨校班的各項規(guī)章制度規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律，認(rèn)真做好課堂記錄，積極參與班級管理、積極參加學(xué)習(xí)交流、積極搞好調(diào)研活動，確保全面完

成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。按照黨校班的課程安排，上課專心聽講，確保不缺課。積極參加黨校組織的各項活動。利用黨校學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真思考問題，開展自我批評，不斷改正工作中存在的不足。每天堅持用2～3小時的時間進行自學(xué)，因特殊情況沒有學(xué)習(xí)的，抽時間補學(xué)。按時完成心得體會、研討提綱、黨性分析材料等的撰寫。

六、增強團隊觀念，維護集體形象。

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，強化大局觀念、團結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽感，堅持做到個人服從集體，積極參加班上組織的各項活動，時刻嚴(yán)格要求自己，注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的團結(jié)協(xié)調(diào)與配合，為本期黨校班的圓滿成功做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，一定要堅持理論聯(lián)系實際，在加強自身黨性修養(yǎng)上狠下功夫。通過理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉活動，真正做到：堅定正確的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨觀念，良好的思想作風(fēng)，嚴(yán)格的紀(jì)律素養(yǎng)，高尚的思想品德。牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅持共產(chǎn)主義理想，堅定社會主義信念，確立為人民服務(wù)的宗旨，自覺地全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線，廉潔自律，成為符合《中國共產(chǎn)黨章程》要求的德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部。

【篇二】

按照教學(xué)計劃，個人的學(xué)習(xí)將以馬克思主義中國化的最新成果為中心，以提高黨的執(zhí)政能力、強化黨性鍛煉為重點，切實做到夯實理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強黨性修養(yǎng)。希望通過一個月的學(xué)習(xí)和鍛煉，在理論、能力、素質(zhì)、修養(yǎng)四個方面均有所提高。

二、學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法

1、入學(xué)教育階段

在這一階段，個人將積極調(diào)整心態(tài)和狀態(tài)，從而迅速完成從工作到學(xué)習(xí)、從政府職員到普通學(xué)員、從家庭生活到集體生活的轉(zhuǎn)變，為集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2、基本理論學(xué)習(xí)階段

個人將按照教學(xué)計劃，在指定學(xué)習(xí)的書目中，力求做到原汁原味地學(xué)習(xí)經(jīng)典，盡力領(lǐng)會理論精髓，同時能聯(lián)系實際，與時俱進，加深理解。黨校的這次集中學(xué)習(xí)可以說是一次難得的機會，本人將在老師的輔導(dǎo)下，進行一次較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，爭取全面掌握，深刻領(lǐng)會，充分了解前沿動態(tài)，同時結(jié)合實際工作，針對問題，力求將理論知識運用于個人的工作，在解決實際問題方面有所探索。

3、小結(jié)階段

按照教學(xué)計劃，本人將以黨性鍛煉的收獲為主要內(nèi)容，認(rèn)真做好小結(jié)的撰寫工作，爭取向小組作原原本本報告。

三、學(xué)習(xí)的具體要求

1、學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，學(xué)習(xí)筆記要做得細(xì)致。

2、加強針對性，黨性分析要做得深入。

3、遵守紀(jì)律，自我管理要做得嚴(yán)格。

4、積極參加討論等各項活動，互幫互學(xué)，組織生活要過得愉快。

第五篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)計劃

Q：報考公務(wù)員有什么利與弊？ ：報考公務(wù)員有什么利與弊？ A： ： 公務(wù)員群體的收入比較穩(wěn)定，不會受到外圍經(jīng)濟環(huán)境的影響。公務(wù)員群體的收入比較穩(wěn)定，不會受到外圍經(jīng)濟環(huán)境的影響。初期收入屬于中上水平，中后期收入增長比較穩(wěn)定，沒有太多的收入 初期收入屬于中上水平，中后期收入增長比較穩(wěn)定，風(fēng)險。就像目前我們所經(jīng)歷的金融海嘯，不少企業(yè)都在裁員降薪以度 風(fēng)險。就像目前我們所經(jīng)歷的金融海嘯，過經(jīng)濟危機，而公務(wù)員的收入由國家統(tǒng)一保障，所以在金融危機期間，過經(jīng)濟危機，而公務(wù)員的收入由國家統(tǒng)一保障，所以在金融危機期間，公務(wù)員這一職業(yè)的抗風(fēng)險能力是最強的。另外，公務(wù)員崗位的福利保 公務(wù)員這一職業(yè)的抗風(fēng)險能力是最強的。另外，障比較全面，社會地位比較高。障比較全面，社會地位比較高。但是，客觀而言，凡事有利必有弊。相對于企業(yè)而言，但是，客觀而言，凡事有利必有弊。相對于企業(yè)而言，公務(wù)員考 試難度較大，有可能需要較長的備考時間，機會成本較大。同時，試難度較大，有可能需要較長的備考時間，機會成本較大。同時，由 于公務(wù)員收入增長的 穩(wěn)定性 于公務(wù)員收入增長的“穩(wěn)定性，中后期收入，相對于其他職業(yè)而言，員收入增長的 穩(wěn)定性”，中后期收入，相對于其他職業(yè)而言，比較緩慢，不存在有 爆發(fā)性增長 的可能。爆發(fā)性增長”的可能 比較緩慢，不存在有“爆發(fā)性增長 的可能。同時，公務(wù)員的晉升是比較 緩慢 緩慢”的 同時，公務(wù)員的晉升是比較“緩慢 的，有嚴(yán)格的晉升年限的制 約。同時，按部就班的工作模式也不適合喜歡挑戰(zhàn)自我的大學(xué)生。而 同時，按部就班的工作模式也不適合喜歡挑戰(zhàn)自我的大學(xué)生。在企業(yè)中，或許某一年，甚至某一次機會把握住了，在企業(yè)中，或許某一年，甚至某一次機會把握住了，很可能便是職位 和收入的大幅提升。和收入的大幅提升?？傮w而言，考不考公務(wù)員主要是要看個人的性格和理想取向，總體而言，考不考公務(wù)員主要是要看個人的性格和理想取向，收入因素只能是其中一個參考因素，而不應(yīng)該是主要因素。因為收入 收入因素只能是其中一個參考因素，而不應(yīng)該是主要因素。的高低主要不是職業(yè)的影響，而是與個人的努力和能力特長相關(guān)，任 的高低主要不是職業(yè)的影響，而是與個人的努力和能力特長相關(guān)，何一種職業(yè)都有高收入群體和低收入群體。何一種職業(yè)都有高收入群體和低收入群體。群體和低收入群體 如果性格是比較喜歡“快速成功 的同學(xué) 如果性格是比較喜歡 快速成功”的同學(xué)，就

不建議報考公務(wù)員 快速成功 的同學(xué)，厚積薄發(fā)”。了，因為公務(wù)員這個職業(yè)講究的是“厚積薄發(fā)。同時奉勸所有有志 因為公務(wù)員這個職業(yè)講究的是 厚積薄發(fā) 于考取公務(wù)員同學(xué)，一定要確定你自己是否喜歡從事公共管理工作，于考取公務(wù)員同學(xué)，一定要確定你自己是否喜歡從事公共管理工作，

是否有愿意為此而努力的理想。因為相對于企業(yè)而言，公務(wù)員是不能 是否有愿意為此而努力的理想。因為相對于企業(yè)而言，隨意跳槽的。隨意跳槽的。企業(yè)員工跳槽，企業(yè)員工跳槽，大致會因為工作經(jīng)驗而受到新雇主的青 跳槽”出來 睞。但如果是公務(wù)員“跳槽 出來，可能之前所有的工作的經(jīng)驗都會 但如果是公務(wù)員 跳槽 出來，有用不上的感覺。因為 公共管理 公共管理”和 商業(yè)管理 是有很大區(qū)別的。商業(yè)管理”是有很大區(qū)別的 有用不上的感覺。因為“公共管理 和“商業(yè)管理 是有很大區(qū)別的。Q：報考公務(wù)員有什么需要注意的？ ：報考公務(wù)員有什么需要注意的？ A：須知一：不同地區(qū)的公務(wù)員收入差距非常大 ：須知一： 一般是東部高于西部，沿海高于內(nèi)地，大城市高于中小城市。一般是東部高于西部，沿海高于內(nèi)地，大城市高于中小城市。相對而言，經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，如直轄市、省會城市、相對而言，經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)，如直轄市、省會城市、經(jīng)濟特區(qū)的公務(wù)員 收入相對比較高，也是報考人數(shù)較多的地區(qū)。收入相對比較高，也是報考人數(shù)較多的地區(qū)。須知二： 須知二：不同崗位公務(wù)員的工作強度也是參差不齊 很多人認(rèn)為公務(wù)員這個職業(yè)相對屬于比較“安逸 的職業(yè) 很多人認(rèn)為公務(wù)員這個職業(yè)相對屬于比較 安逸”的職業(yè)，其實 安逸 的職業(yè)，只能說絕大部分的崗位相對而言，工作強度不大，但也有例外。其中 只能說絕大部分的崗位相對而言，工作強度不大，但也有例外。類似警察這類的執(zhí)法崗位，工作強度就非常大。另外，類似警察這類的執(zhí)法崗位，工作強度就非常大。另外，在小城鎮(zhèn)的公 務(wù)員，由于編制受限，工作人員相對不足，可以說在基層，務(wù)員，由于編制受限，工作人員相對不足，可以說在基層，很多時候 需要大事小事都一人包干，所以工作強度也會比較大。需要大事小事都一人包干，所以工作強度也會比較大。須知三：不同學(xué)歷的報考者，須知三：不同學(xué)歷的報考者，在被錄取后所確定的行政級別是 有差異的 對于剛?cè)肼毜墓珓?wù)員，本科入職后定編為科員，對于剛?cè)肼毜墓珓?wù)員，本科入職后定編為科員，全日制碩士研 究生定編為副主任科員，究生定編為副主任科員，全日制博士研究生定編為主任科員 而機關(guān)

關(guān)內(nèi)定編制是看學(xué)歷，不看學(xué)位的。因此，而機關(guān)內(nèi)定編制是看學(xué)歷，不看學(xué)位的。因此，非全日制研究 生學(xué)位的獲得者一般是不能套上相應(yīng)的級別的。生學(xué)位的獲得者一般是不能套上相應(yīng)的級別的。

須知四： 須知四：不同層次公務(wù)員考試所考取的職位在晉升空間上也是 有差異的 相對而言，在中央部委和省級機關(guān)就職的公務(wù)員，相對而言，在中央部委和省級機關(guān)就職的公務(wù)員，在內(nèi)部的晉 升空間是大于在基層崗位的。在中央部委和省級 升空間是大于在基層崗位的。大于在基層崗位的 按照本科生來計算，按照本科生來計算，機關(guān)就職的公務(wù)員，非領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員 非領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員”最高可以晉升到主任科 機關(guān)就職的公務(wù)員，“非領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員 最高可以晉升到主任科 員的位置。而在縣級或地級市的崗位中，相對空間就會小一些。當(dāng)然，員的位置。而在縣級或地級市的崗位中，相對空間就會小一些。當(dāng)然，如果是研究生的話，一開始就可以定編到較高的位置。如果是研究生的話，一開始就可以定編到較高的位置。另外，級別只是工資級別，不一定是代表實際的領(lǐng)導(dǎo)崗位。另外，級別只是工資級別，不一定是代表實際的領(lǐng)導(dǎo)崗位。比 如說，某位公務(wù)員的行政級別是主任科員，不代表一定是一位 科 如說，某位公務(wù)員的行政級別是主任科員，不代表一定是一位“科 正科級的待遇”，其身份可能仍然是“非領(lǐng) 長”，其很可能只是擁有 正科級的待遇，其身份可能仍然是 非領(lǐng)，其很可能只是擁有“正科級的待遇 導(dǎo)崗位的公務(wù)員”，不代表已被任命為 人事科的科長 人事科的科長”。導(dǎo)崗位的公務(wù)員，不代表已被任命為“人事科的科長。Q：公務(wù)員新人怎樣處理好人際關(guān)系？ ：公務(wù)員新人怎樣處理好人際關(guān)系？ A：與大學(xué)校園中略顯簡單的人際關(guān)系相比，大學(xué)生進入機關(guān) ：與大學(xué)校園中略顯簡單的人際關(guān)系相比，之后，需要處理好三大人際關(guān)系：自己與部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、之后，需要處理好三大人際關(guān)系：自己與部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、自己與機 關(guān)內(nèi)老同志的關(guān)系、自己與行政相對人的關(guān)系。關(guān)內(nèi)老同志的關(guān)系、自己與行政相對人的關(guān)系。

1、與部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、處理秘訣：“少說話，多做事?！?處理秘訣： 少說話，多做事。少說話 建議新入職的公務(wù)員在工作的起步階段，建議新入職的公務(wù)員在工作的起步階段，一定要盡可能服從組 織安排，不要怕苦怕累。因為很多時候，第一印象是很重要?？棸才?，不要怕苦怕累。因為很多時候，第一印象是很重要。一旦讓 領(lǐng)導(dǎo)感覺你是一個懶惰的新人，基本上在未來的

工作中不大可能獲得 領(lǐng)導(dǎo)感覺你是一個懶惰的新人，

信任。信任。另外，切忌不要在背后談?wù)摍C關(guān)事務(wù)的合理性或同事的隱私，另外，切忌不要在背后談?wù)摍C關(guān)事務(wù)的合理性或同事的隱私，領(lǐng)導(dǎo)最討厭在機關(guān)內(nèi)做“背后評論 的同事 領(lǐng)導(dǎo)最討厭在機關(guān)內(nèi)做 背后評論”的同事。其實歸結(jié)起來就是一句 背后評論 的同事。少說話，話：“少說話，多做事?！?少說話 多做事。進入機關(guān)之后，不必要在眾人面前刻意討好領(lǐng)導(dǎo)，進入機關(guān)之后，不必要在眾人面前刻意討好領(lǐng)導(dǎo)，其實很多時 畫蛇添足”之舉 候，踏踏實實做好本職工作就可以了，切勿有“畫蛇添足 之舉。踏踏實實做好本職工作就可以了，切勿有 畫蛇添足 之舉。

2、與機關(guān)內(nèi)老同志的關(guān)系、處理秘訣：謙虛好學(xué)，尊重他人。處理秘訣：謙虛好學(xué)，尊重他人。或許，很多新入職的大學(xué)生們，在進入機關(guān)之后，或許，很多新入職的大學(xué)生們，在進入機關(guān)之后，霎那間可能 會有一些“自滿 的情緒 會有一些 自滿”的情緒，因為你可能會發(fā)現(xiàn)很多機關(guān)老同志的學(xué)歷 自滿 的情緒，并不如你。但要知道 學(xué)歷不等于能力 學(xué)歷不等于能力”，剛?cè)霗C關(guān)的新人，并不如你。但要知道“學(xué)歷不等于能力，剛?cè)霗C關(guān)的新人，在機關(guān) 中第一個引領(lǐng)你融入這個環(huán)境的一定是老同志，而不可能是領(lǐng)導(dǎo)。中第一個引領(lǐng)你融入這個環(huán)境的一定是老同志，而不可能是領(lǐng)導(dǎo)。名牌大學(xué)或高學(xué)歷的同學(xué)，切忌不要老是“緬懷 過去的 光輝歲 緬懷”過去的 名牌大學(xué)或高學(xué)歷的同學(xué)，切忌不要老是 緬懷 過去的“光輝歲 掛著”母校 月”，口中不要時常 掛著 母校。因為你已經(jīng)畢業(yè)了，一切都是過眼，口中不要時常“掛著 母校。因為你已經(jīng)畢業(yè)了，云煙，以前再牛，現(xiàn)在還是要從基層做起，心態(tài)一定要擺正。云煙，以前再牛，現(xiàn)在還是要從基層做起，心態(tài)一定要擺正。因為現(xiàn) 在的機關(guān)生活將是一個新的開始。在的機關(guān)生活將是一個新的開始。

3、與行政相對人的關(guān)系、處理秘訣：準(zhǔn)確把握法律原則，耐心解釋國家政策。處理秘訣：準(zhǔn)確把握法律原則，耐心解釋國家政策。很大部分的行政公務(wù)員，其實都需要面對行政相對人。很大部分的行政公務(wù)員，其實都需要面對行政相對人。但很多 時候，我們對行政相對人的要求常常是要說 不 的 而這個時候，時候，我們對行政相對人的要求常常是要說“不”的。而這個時候，

相當(dāng)多的行政相對人可能惡言相向，或是用 糖衣炮彈 飛襲過來。糖衣炮彈”飛襲過來 相當(dāng)多的行政相對人可能惡言相向，或是用“糖衣炮彈 飛襲過來。這時，就需要我們的公務(wù)員

能準(zhǔn)確把握法律原則，不偏不倚。這時，就需要我們的公務(wù)員能準(zhǔn)確把握法律原則，不偏不倚。行政工作中，為避免“不必要的誤解和麻煩，不必要的誤解和麻煩”，應(yīng)盡量避免“口頭 行政工作中，為避免 不必要的誤解和麻煩 應(yīng)盡量避免 口頭 答復(fù)”行政相對人，應(yīng)該按照行政工作的流程盡量 書面答復(fù) 書面答復(fù)”。答復(fù) 行政相對人，應(yīng)該按照行政工作的流程盡量“書面答復(fù)。因為 行政相對人 一旦對方“居心不良，一旦對方 居心不良”，很可能會讓你的行政工作處于極度被動的地 居心不良 位。Q：公務(wù)員入職后有什么途徑提升自我？ ：公務(wù)員入職后有什么途徑提升自我？ A：途徑一：MPA 教育 ：途徑一： MPA 是公共管理碩士 是公共管理碩士(Master of Public Administration)專業(yè)學(xué)位的英文簡稱，專業(yè)學(xué)位的英文簡稱，專業(yè)學(xué)位的英文簡稱 重點招收政府部門和非政 府公共管理機構(gòu)人員，需要畢業(yè)三年以后才能報考?？荚嚳颇浚?府公共管理機構(gòu)人員，需要畢業(yè)三年以后才能報考。考試科目：政治 理論、外國語 英語 日語、俄語)、公共管理基礎(chǔ)、綜合知識（英語、理論、外國語(英語、日語、俄語、公共管理基礎(chǔ)、綜合知識（語 其中，文、數(shù)學(xué)、邏輯），共計 4 門。其中，政治理論由各招生單位單獨 數(shù)學(xué)、邏輯），共計），組織，時間自行安排； 門全國聯(lián)考。一般來說，組織，時間自行安排；其余 3 門全國聯(lián)考。一般來說，報讀 MPA 的公務(wù)員都會得到單位的學(xué)費補貼。的公務(wù)員都會得到單位的學(xué)費補貼。途徑二：參加公選考試，途徑二：參加公選考試，獲得破格提拔 筆試科目一般包括綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)工作案例和外語三科，筆試科目一般包括綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)工作案例和外語三科，主要 測試報考者履行職位職責(zé)應(yīng)具備的素質(zhì)能力。筆試成績按綜合素質(zhì)和 測試報考者履行職位職責(zé)應(yīng)具備的素質(zhì)能力。領(lǐng)導(dǎo)工作案例兩科各占 的比例計算。領(lǐng)導(dǎo)工作案例兩科各占 50%的比例計算。綜合素質(zhì)的考察范圍很 的比例計算 涵蓋了政治、法律、經(jīng)濟等多門學(xué)科的專業(yè)知識，以選擇題為主。廣，涵蓋了政治、法律、經(jīng)濟等多門學(xué)科的專業(yè)知識，以選擇題為主。

領(lǐng)導(dǎo)工作案例主要是考察筆試者解決實際行政案例的能力，以主觀題 領(lǐng)導(dǎo)工作案例主要是考察筆試者解決實際行政案例的能力，為主。另外，目前大部分省區(qū)的公選考試中，外語成績主要是用來劃 為主。另外，目前大部分省區(qū)的公選考試中，分及格線，尚未計入總成績。分及格線，尚未計入總成績。希望未來能夠參加公選考試、獲得破格提拔的新入職公務(wù)員，希望未來能

夠參加公選考試、獲得破格提拔的新入職公務(wù)員，入職后一定要注意擴展自己的知識面，博覽群書，同時需要積累足夠 入職后一定要注意擴展自己的知識面，博覽群書，的解決實際問題的對策和經(jīng)驗。長城非一日之功 長城非一日之功”，的解決實際問題的對策和經(jīng)驗?！伴L城非一日之功，公共管理者的 綜合素養(yǎng)同樣需要“日積月累。公選 公選”為所有的年輕干部打開了一 綜合素養(yǎng)同樣需要 日積月累”。“公選 為所有的年輕干部打開了一 日積月累 扇能夠更快地走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的大門，扇能夠更快地走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的大門，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的大門 同時年輕干部們也需要有過硬的 素質(zhì)才能推開這扇大門。素質(zhì)才能推開這扇大門。