第一篇：提升基層公務(wù)員能力素質(zhì)的思考

基層公務(wù)員直接與群眾接觸、面向群眾、服務(wù)群眾，其能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低，關(guān)系到整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍的建設(shè)，影響著整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍的形象。全面提升基層公務(wù)員能力素質(zhì)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。[本文來(lái)源于文秘寫作-004km.cn]從目前基層公務(wù)員的現(xiàn)狀和新時(shí)期全面建設(shè)小康社會(huì)的要求來(lái)看，基層公務(wù)員能力素質(zhì)主要存在以下幾個(gè)方面的問題：一是政策理論水平不高。政策理論掌握不夠全面、對(duì)政策、理論的認(rèn)識(shí)不深刻，執(zhí)行時(shí)有時(shí)走樣。二是發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力不強(qiáng)。在實(shí)際工作中表現(xiàn)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)心有余而力不足，且出現(xiàn)好心辦壞事、辦蠢事的現(xiàn)象。三是依法行政意識(shí)不濃。許多工作沒有真正步入民主化、法制化、正規(guī)化軌道。四是開拓創(chuàng)新辦法不多。部分基層公務(wù)員不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，“不求有功，但求無(wú)過”，工作沒有新思維、新觀念、新辦法、新舉措。五是自我提升的動(dòng)力不足。

要做好基層公務(wù)員能力素質(zhì)提升這篇大文章，面臨的任務(wù)相當(dāng)艱巨，必須下大力抓緊抓好。

一是要在抓作風(fēng)建設(shè)上動(dòng)真格。要積極引導(dǎo)基層公務(wù)員解放思想、更新觀念，采取多種形式，促使基層公務(wù)員牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、勤政為民、清正廉潔的思想觀念。要切實(shí)增強(qiáng)基層公務(wù)員的服務(wù)意識(shí)，把群眾滿意不滿意做為衡量基層公務(wù)員工作好壞的第一標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)實(shí)在在的措施和制度糾正形式主義、不務(wù)實(shí)效的做法，嚴(yán)肅查處欺上瞞下、弄虛作假的人和事，從根本上解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問題。要積極倡導(dǎo)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法，明確職責(zé)，嚴(yán)明紀(jì)律，組織基層公務(wù)員深入群眾、深入實(shí)際，展開經(jīng)常性地調(diào)查研究，在群眾中鍛煉自我、提高自我，增長(zhǎng)新知識(shí)、新思維、新方法，提高自身的工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平、文化修養(yǎng)、法制觀念和處理問題的能力。

二是要在抓隊(duì)伍管理上下硬功。嚴(yán)格基層公務(wù)員隊(duì)伍的管理是提高基層公務(wù)員能力素質(zhì)的關(guān)鍵。一方面，要嚴(yán)格施行《國(guó)家公務(wù)員法》，嚴(yán)把公務(wù)員隊(duì)伍“進(jìn)、管、出”。要營(yíng)造良好的內(nèi)部環(huán)境，創(chuàng)造良好的外部條件，把住進(jìn)口、暢通出口，形成基層公務(wù)員能進(jìn)能出、能上能下的格局，特別是要加強(qiáng)對(duì)基層公務(wù)員的動(dòng)態(tài)分析和管理，另一方面，要強(qiáng)化監(jiān)督。加大對(duì)公務(wù)員法實(shí)施情況的全面監(jiān)督檢查，加大對(duì)違反公務(wù)員法及相關(guān)規(guī)定的查處力度，用經(jīng)?；⑷袒?、制度化的監(jiān)督堵塞公務(wù)員管理工作中的漏洞。要拓寬監(jiān)督渠道，形成多層次、全方位監(jiān)督的格局，既要注重監(jiān)督基層公務(wù)員個(gè)體，又要注重監(jiān)督一定范圍內(nèi)基層公務(wù)員群體，確保監(jiān)督取得實(shí)效。

三是要在抓教育培訓(xùn)上出新招?；鶎庸珓?wù)員工作任務(wù)較為繁重，不可能進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的且內(nèi)容全面充分的素質(zhì)教育培訓(xùn)，必須從實(shí)際出發(fā)，以“理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、務(wù)求實(shí)效”為重點(diǎn)，著眼于提供動(dòng)力和基礎(chǔ)條件。要針對(duì)基層公務(wù)員不同的行業(yè)特點(diǎn)、不同的學(xué)歷層次，制定不同的教育培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)；要切實(shí)按照公務(wù)員基本能力素質(zhì)要求精心篩選培訓(xùn)內(nèi)容，主題要突出，內(nèi)容要具體，既不能大而全，也不能少而偏，要力求實(shí)用、實(shí)效、實(shí)在。要實(shí)實(shí)在在組織培訓(xùn)，培訓(xùn)方式要力求靈活多樣，豐富多彩，既要注重培訓(xùn)質(zhì)量，又要保證培訓(xùn)效果，要堅(jiān)持做到培訓(xùn)工作不走過場(chǎng)、不落虛空，真正達(dá)到提升基層公務(wù)員能力素質(zhì)的目的。

第二篇：也談基層公務(wù)員素質(zhì)能力提升

也談基層公務(wù)員素質(zhì)能力提升

要想做好基層公務(wù)員素質(zhì)能力提升這篇大文章，面臨的任務(wù)是相當(dāng)艱巨的，必須下大力抓緊抓好以下三點(diǎn)：

一是要在抓作風(fēng)建設(shè)上動(dòng)真格。要積極引導(dǎo)基層公務(wù)員解放思想、更新觀念，采取多種形式，促使基層公務(wù)員牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、勤政為民、清正廉潔的思想觀念。要切實(shí)增強(qiáng)基層公務(wù)員的服務(wù)

意識(shí)，把群眾滿意不滿意做為衡量基層公務(wù)員工作好壞的第一標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)實(shí)在在的措施和制度糾正形式主義、不務(wù)實(shí)效的做法，嚴(yán)肅查處欺上瞞下、弄虛作假的人和事，從根本上解決“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問題。要積極倡導(dǎo)“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的工作方法，明確職責(zé)，嚴(yán)明紀(jì)律，組織基層公務(wù)員深入群眾、深入實(shí)際，展開經(jīng)常性地調(diào)查研究，在群眾中鍛煉自我、提高自我，增長(zhǎng)新知識(shí)、新思維、新方法，提高自身的工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平、文化修養(yǎng)、法制觀念和處理問題的能力。

二是要在抓隊(duì)伍管理上下硬功。嚴(yán)格基層公務(wù)員隊(duì)伍的管理是提高基層公務(wù)員能力素質(zhì)的關(guān)鍵。一方面，要嚴(yán)格施行《國(guó)家公務(wù)員法》，嚴(yán)把公務(wù)員隊(duì)伍“進(jìn)、管、出”。要營(yíng)造良好的內(nèi)部環(huán)境，創(chuàng)造良好的外部條件，把住進(jìn)口、暢通出口，形成基層公務(wù)員能進(jìn)能出、能上能下的格局，特別是要加強(qiáng)對(duì)基層公務(wù)員的動(dòng)態(tài)分析和管理，另一方面，要強(qiáng)化監(jiān)督。加大對(duì)公務(wù)員法實(shí)施情況的全面監(jiān)督檢查，加大對(duì)違反公務(wù)員法及相關(guān)規(guī)定的查處力度，用經(jīng)?；?、全程化、制度化的監(jiān)督堵塞公務(wù)員管理工作中的漏洞。要拓寬監(jiān)督渠道，形成多層次、全方位監(jiān)督的格局，既要注重監(jiān)督基層公務(wù)員個(gè)體，又要注重監(jiān)督一定范圍內(nèi)基層公務(wù)員群體，確保監(jiān)督取得實(shí)效。

三是要在抓教育培訓(xùn)上出新招?；鶎庸珓?wù)員工作任務(wù)較為繁重，不可能進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的且內(nèi)容全面充分的素質(zhì)教育培訓(xùn)，必須從實(shí)際出發(fā)，以“理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用、務(wù)求實(shí)效”為重點(diǎn)，著眼于提供動(dòng)力和基礎(chǔ)條件。要針對(duì)基層公務(wù)員不同的行業(yè)特點(diǎn)、不同的學(xué)歷層次，制定不同的教育培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)；要切實(shí)按照公務(wù)員基本能力素質(zhì)要求精心篩選培訓(xùn)內(nèi)容，主題要突出，內(nèi)容要具體，既不能大而全，也不能少而偏，要力求實(shí)用、實(shí)效、實(shí)在。要實(shí)實(shí)在在組織培訓(xùn)，培訓(xùn)方式要力求靈活多樣，豐富多彩，既要注重培訓(xùn)質(zhì)量，又要保證培訓(xùn)效果，要堅(jiān)持做到培訓(xùn)工作不走過場(chǎng)、不落虛空，真正達(dá)到提升基層公務(wù)員能力素質(zhì)的目的。

第三篇：素質(zhì)能力提升

西安廣播電視大學(xué)2013年

直屬四分校目標(biāo)責(zé)任完成情況論述

（共性指標(biāo)）

5.素質(zhì)能力提升

為更好的完成制定的目標(biāo)，分校十分重視職工的素質(zhì)能力提升工作。平時(shí)以活動(dòng)為載體，提升教職工的業(yè)務(wù)能力和工作熱情。

在學(xué)期初，下發(fā)了《西安廣播電視大學(xué)直屬四分校關(guān)于組織開展“讀書月”活動(dòng)的通知》，要求分校教職工加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書。為此，學(xué)校還專門拿出一部分資金購(gòu)買了《做最好的班組長(zhǎng) ：打造一流基層管理團(tuán)隊(duì)》、《中層的五項(xiàng)修煉》、《工作關(guān)鍵在于落實(shí)》等33本書，構(gòu)建分校“圖書館”，為職工的學(xué)習(xí)提供可借閱的書籍，并規(guī)定每位教職工每學(xué)期至少讀一本書，并撰寫心得體會(huì)或者讀書筆記。

為了加強(qiáng)全體教職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)交流、促進(jìn)理解，同時(shí)也為了舒緩員工的工作壓力，分校還組織教職工去秦嶺爬山，鍛煉身體、磨練意志，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

第四篇：公務(wù)員素質(zhì)、能力

(一)公務(wù)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1、政治素質(zhì)。堅(jiān)定正確的政治方向、堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則；堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益；模范遵紀(jì)守法，樹立清正廉潔的公仆形象。

2、專業(yè)知識(shí)。一名合格的公務(wù)員必須具備專業(yè)知識(shí)和相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，有助于工作的深化和提高。

3、智力素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備豐富的觀察力、記憶力、思考力和想象力。

4、心理素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備情緒的穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等素質(zhì)。

5、身體素質(zhì)。主要要求公務(wù)員必須具備強(qiáng)健的體魄、充沛的體力和很強(qiáng)的適應(yīng)力。

(二)公務(wù)員應(yīng)具備的基本能力

1、政治鑒別能力。能從政治上觀察、思考和處理問題，能具體、靈活地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

2、依法行政能力。

3、公共服務(wù)能力。公務(wù)員要牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)。

4、表達(dá)能力。這既是信息溝通的手段，也是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。

5、人際協(xié)調(diào)能力。人公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。

6、調(diào)查研究能力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

7、學(xué)習(xí)能力。

8、溝通協(xié)調(diào)能力。

9、創(chuàng)新能力。

10、心理調(diào)適能力。

11、預(yù)測(cè)能力。

第五篇：基層業(yè)務(wù)人員能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班心得

基層業(yè)務(wù)人員能力素質(zhì)提升培訓(xùn)心得

根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃安排，我有幸參加了煙草行業(yè)基層業(yè)務(wù)人員能力素質(zhì)提升班培訓(xùn)，作為這期培訓(xùn)班的一員，通過半個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我收益匪淺，了解和掌握了煙草行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)以及對(duì)專賣管理、法律法規(guī)、營(yíng)銷、嚴(yán)格規(guī)范等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。結(jié)合本職工作，現(xiàn)將自己的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)總結(jié)如下：

首先，結(jié)合我們的實(shí)際形勢(shì)談?wù)劜粚W(xué)則罔。當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，知識(shí)更新速度不斷加快，所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對(duì)于我們這些人來(lái)說，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來(lái)學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。通過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識(shí)和道理，而且也幫助我明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問題：一要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備。使新的知識(shí)能夠?yàn)槲宜?。“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來(lái)?！毕嘈?，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。

其次，結(jié)合本職工作談?wù)劅o(wú)為則殆。做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們做事。作為一名煙草職工，我們每個(gè)人都有很明確的崗位和職責(zé)，都應(yīng)該嚴(yán)格按照職責(zé)要求認(rèn)真干工作。但我們中一部分人身上卻存在著嚴(yán)重的“松、散、懶”等現(xiàn)象，失去了應(yīng)有的斗志和銳氣。有的人認(rèn)為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯(cuò)不犯，工作不干，貪圖安逸享樂的現(xiàn)象屢見不鮮。通過這次培訓(xùn)，激發(fā)了我們干事創(chuàng)業(yè)的自覺性、主動(dòng)性、積極性;激勵(lì)了我們要成為奮發(fā)有為，積極進(jìn)取的煙草人。只有這樣才能對(duì)得起黨和國(guó)家的培養(yǎng)，才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托與信任，才對(duì)得起我們無(wú)悔的青春。

最后，談?wù)勗鯓舆\(yùn)用所學(xué)知識(shí)，做本職。通過幾天的學(xué)習(xí)，使我的理論水平，身體素質(zhì)和精神面貌都有了很大的認(rèn)識(shí)，但歸根到底還是要把工作做好。“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”，在今后的工作中我要努力做到以下方面：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)煙草行業(yè)相關(guān)專業(yè)知識(shí)技能，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作需要，更好地做好本職工作。

二、服從管理、聽從指揮、熱情工作、忘我勞動(dòng)，干一行愛一行鉆一行，作好自己應(yīng)做的事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

三、自覺遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行“十要十不準(zhǔn)”，做到忠于職守、秉公辦事、不謀私，不徇情。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在成長(zhǎng)與進(jìn)步的同時(shí)，也看到了自身存在的差距和不足，培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)的進(jìn)程遠(yuǎn)沒有終結(jié)，我將以此作為新起點(diǎn)，在今后的工作過程中進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，為自己終生熱愛的煙草事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。