第一篇：黔西南州各縣市郵政編碼

黔西南州各縣市郵政編碼

冊(cè)亨縣：552200 望漠縣：

安龍縣：

晴隆縣：

普安縣：

貞豐縣：

興仁縣：

興義市：552300 552400 561400 561500 562200 562300 562400

第二篇：郵政編碼

郵政編碼知識(shí)

１什么是郵政編碼？

郵政編碼是由阿拉伯?dāng)?shù)字組成、用來(lái)表示郵局及其投遞區(qū)域的專(zhuān)用代號(hào)，也是這個(gè)局、所投遞范圍內(nèi)的居民和單位的郵政通信代號(hào)。

２郵政編碼是怎樣組成的？

根據(jù)我國(guó)郵政網(wǎng)路的特點(diǎn)和全國(guó)的交通地理狀況，我國(guó)的郵政編碼采用四級(jí)六位制的編排方式。即以行政區(qū)劃為基礎(chǔ)，采用六位數(shù)字，分四級(jí)編到投遞局。其中前兩位的組合表示省、市、自治區(qū)；前三位的組合表示郵區(qū)；前四位的組合表示縣、市局；最后兩位數(shù)則表示投遞局。六位數(shù)字相連，即是一組完整的郵政編碼。它包括了信件在整個(gè)分揀處理過(guò)程中所需要的信息。

３為什么要推行郵政編碼？

推行郵政編碼是我國(guó)郵政業(yè)務(wù)、技術(shù)，制度的一項(xiàng)重大改革。當(dāng)今，社會(huì)已進(jìn)入信息時(shí)代。時(shí)間就是生命，效率就是金錢(qián)。而信息的價(jià)值則取決于它的傳遞速度。沒(méi)有速度的信息就會(huì)失去其本身的價(jià)值和應(yīng)有的效益。因此，為了適應(yīng)廣大用戶(hù)對(duì)加快信息傳遞速度的需求，加快郵件的處理速度，同時(shí)，也為提高我國(guó)郵政的現(xiàn)代化水平，郵電部決定推行郵政編碼制度。

４實(shí)行郵政編碼有什么好處呢？

（１）有利于加快信件的處理速度。信件在傳遞過(guò)程中，一般要經(jīng)過(guò)兩次分揀處理。若用機(jī)械分揀，可比人工分揀的效率提高１０倍。郵政編碼是郵政機(jī)械化、自動(dòng)化的前提，為此，郵電部準(zhǔn)備對(duì)每日處理量在５０萬(wàn)件以上的郵局逐步配備信函分揀機(jī)，以加快信函的內(nèi)部處理速度和有效地避免積壓、延誤。而使用分揀機(jī)是以信封上必須書(shū)寫(xiě)郵政編碼為前提的，因此，推行郵政編碼是實(shí)現(xiàn)信函分揀自動(dòng)化的基礎(chǔ)條件。也就是說(shuō)，推行郵政編碼是為了實(shí)現(xiàn)信件分揀的自動(dòng)化，而實(shí)現(xiàn)信件分揀的自動(dòng)化，是為了加快信件的傳遞速度。

（２）有利于提高通信質(zhì)量。我國(guó)幅員遼闊，地名復(fù)雜，不僅有相近、相似的地名，還有不少重名，極易搞錯(cuò)。加之一些用戶(hù)信封上地址書(shū)寫(xiě)不規(guī)范或給機(jī)關(guān)單位寄信，只寫(xiě)單位名稱(chēng)，不寫(xiě)詳細(xì)地址等，這些都給郵政分揀工作帶來(lái)了很大的困難，從而使信件不能及時(shí)準(zhǔn)確寄遞。如果信封上全部書(shū)寫(xiě)郵政編碼，郵局根據(jù)郵政編碼進(jìn)行內(nèi)部的分揀處理，這些問(wèn)題~也就迎刃而解了。（３）可以減少無(wú)著郵件。多年來(lái)，由于信函的收件人、寄件人地址書(shū)寫(xiě)不清造成郵局多次批轉(zhuǎn)、試投以及投不出去又無(wú)法退回的郵件有增無(wú)減。這種情況的出現(xiàn)，對(duì)郵局來(lái)說(shuō)，增加了勞動(dòng)量，對(duì)用戶(hù)來(lái)說(shuō)，花了錢(qián)，沒(méi)有辦成事或是誤了要辦的事。如果寄信人在信封上寫(xiě)上郵政編碼，即使地址寫(xiě)得不清楚，郵局也可以根據(jù)編碼，把信件的投遞范圍縮到最小限度，使用戶(hù)少受損失或不受損失。

５１９８０年郵電部推行郵政編碼的時(shí)候，社會(huì)上有一種說(shuō)法，叫做“一家方便萬(wàn)家難”，這個(gè)問(wèn)題應(yīng)如何看？

這是一種誤解。誰(shuí)寄信都是希望自己的親朋好友或同事、同學(xué)能盡早收到，郵政部門(mén)實(shí)行郵政編碼也同樣是為了加快信件的傳遞速度。因此，雙方的目標(biāo)是一致的。用戶(hù)寄信寫(xiě)上了郵政編碼，方便了郵局的內(nèi)部處理，加快了信件的傳遞速度，最終受益的是用戶(hù)。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)用戶(hù)可能不習(xí)慣，就象五十年代推行自民話時(shí)需要人們記住電話號(hào)碼一樣，總會(huì)感到有些不便。但是時(shí)間一長(zhǎng)，用多了，就記住了，也就不會(huì)感覺(jué)“難”了。

６我國(guó)現(xiàn)在有分揀機(jī)嗎？

有。深圳郵電局引進(jìn)的日本ＮＥＣ公司的全自動(dòng)分揀機(jī)已經(jīng)正式投入生產(chǎn)。北京市郵政管理局從西德引進(jìn)的自動(dòng)分揀系統(tǒng)也已開(kāi)始試運(yùn)行。另外，還有一些大城市郵局正著手信函分揀機(jī)的引進(jìn)工作。

７使用機(jī)器分揀信函后對(duì)信封有哪些要求？

我國(guó)已有部分省、市引進(jìn)了和正在著手引進(jìn)信函分揀設(shè)備。深圳的信函分揀機(jī)已投入生產(chǎn)，北京的信函分揀系統(tǒng)已投入試運(yùn)行。實(shí)行信函自動(dòng)分揀，每小時(shí)可分３萬(wàn)件，大大加快了郵政內(nèi)部處理，保證了時(shí)限。但是有些信函規(guī)格、質(zhì)量不符合標(biāo)準(zhǔn)，不能上機(jī)分揀，所以信函標(biāo)準(zhǔn)化是郵政機(jī)械化、自動(dòng)化的前提。信函的標(biāo)準(zhǔn)化包括信封的標(biāo)準(zhǔn)化和信封封面書(shū)寫(xiě)的規(guī)格化。什么樣的信封能夠適應(yīng)機(jī)械化分揀的要求呢？首先是信封的用紙不能太脆太薄、韌性要好，應(yīng)使用７０棧福癵/m2的書(shū)寫(xiě)紙、膠版紙、書(shū)皮紙和牛皮紙。其次是信封的印制要嚴(yán)格執(zhí)行信封國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，信封左上角的收件人郵政編碼框格更應(yīng)嚴(yán)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)印制。具體尺寸為：框格的內(nèi)框７×８mm，公差為０２mm；框?qū)挒椋蔼保贰溃蔼保瞞m；框格間距離為１５±０２mm，框格距信封的左邊為１２±２mm；距信封的上邊９±１５mm。要求框格要均勻分布，框線不得斷開(kāi)，以免影響機(jī)器辨別。因?yàn)闄C(jī)器根據(jù)紅框位置掃描識(shí)別，進(jìn)行理信，所以紅框位置十分重要。信封的規(guī)格要符合國(guó)標(biāo)要求，收件人編碼要用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆或毛筆書(shū)寫(xiě)。字跡要清晰、端正、不出格、不連筆，也不能斷筆道。另外機(jī)器按碼分揀，請(qǐng)正確書(shū)寫(xiě)收件人編碼，千萬(wàn)不要胡編亂寫(xiě)，以免誤事。

８在郵電部門(mén)沒(méi)有普遍使用機(jī)器分揀信函之前，寫(xiě)郵政編碼是不是只為了養(yǎng)成習(xí)慣，而實(shí)際并沒(méi)有什么用呢？

這里當(dāng)然有個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，但決不是僅僅如此，因?yàn)楝F(xiàn)在書(shū)寫(xiě)郵政編碼并不是沒(méi)有用。第一，長(zhǎng)期以來(lái)，我們的信函分揀人員是根據(jù)信封上收件人的地址或單位進(jìn)行分揀的。每個(gè)分揀人員都要熟記成千上萬(wàn)的地名和單位名稱(chēng)，特別是大城市的分揀人員，工作難度更大，哪條小胡同在哪兒、屬于哪個(gè)郵局投遞，都要記清楚。分信時(shí)，不但雙手要不停地飛舞，腦子更要緊張地思索和分析，既費(fèi)時(shí)間又累腦子極易發(fā)生差錯(cuò)，如果大部分信件上都寫(xiě)了郵政編碼，既使當(dāng)?shù)貨](méi)有分揀機(jī)，分揀員也可以按照信封上的郵政編碼進(jìn)行分揀處理。尤其是到了業(yè)務(wù)高峰時(shí)期，使更多的信件能及時(shí)地趕發(fā)出去。第二，因?yàn)猷]政編碼是某一郵電局及其投遞范圍的代號(hào)，即使在沒(méi)有實(shí)行按碼分揀以前，寫(xiě)了郵政編碼，還可以起到對(duì)地址的核對(duì)作用。如果您的地址寫(xiě)得不清楚，可以借助郵政編碼，把信件的投送范圍收縮到最小，最大限度地減少或消滅“死信”（既投不出去，又無(wú)法退回的信件）。

９現(xiàn)階段是不是要求一定要寫(xiě)郵政編碼呢？

是的。這是信函書(shū)寫(xiě)規(guī)格的要求，一定要寫(xiě)郵政編碼。但是，在您不了解通信對(duì)方郵政編碼的情況下，可以先把寄件人（單位）的郵政編碼寫(xiě)上。這樣，雙方經(jīng)過(guò)通信往來(lái)，就可以掌握對(duì)方的郵政編碼了。再寄信時(shí)，可以把收件人的郵政編碼寫(xiě)在信封左上角。

１０寫(xiě)了郵政編碼是否可以省略地址？

不行。因?yàn)榱粩?shù)的郵政編碼只是編列到投遞區(qū)域，并沒(méi)有編到每家每戶(hù)。如果您的信件只寫(xiě)編碼，不寫(xiě)詳細(xì)地址，雖然根據(jù)郵政編碼可以把信分發(fā)到相關(guān)郵電局，但是，沒(méi)有詳細(xì)地址也無(wú)法投交收件人。同樣，如果只寫(xiě)地址不寫(xiě)郵政編碼，也會(huì)影響分揀部門(mén)的正常作用，增加信件在郵電局的滯留時(shí)間，弄不好，還會(huì)耽誤用戶(hù)的事情。

１１如果不了解自己所在地區(qū)和通信對(duì)方的郵政編碼怎么辦？

如果不了解自己所在地區(qū)的郵政編碼，可以到當(dāng)?shù)剜]電局詢(xún)問(wèn)；如果不了解通信對(duì)方的郵政編碼，應(yīng)寫(xiě)信向?qū)Ψ皆?xún)問(wèn)，也可以給當(dāng)?shù)氐泥]政編碼查詢(xún)臺(tái)打電話查詢(xún)或根據(jù)對(duì)方地址到郵電局查閱相關(guān)郵政編碼簿。在通信時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)把自己的郵政編碼告訴對(duì)方，在單位發(fā)通知、發(fā)文件、刊登廣告或印名片時(shí)都要印上自己的郵政編碼。

１２通信對(duì)方已知我住處的郵政編碼，我再寄信時(shí)是否可以免寫(xiě)了呢？ 按照信封書(shū)寫(xiě)規(guī)格要求，信封封面應(yīng)書(shū)寫(xiě)收件人的郵政編碼、詳細(xì)地址、收件人姓名以及寄件人的詳細(xì)地址、姓名和郵政編碼。寫(xiě)上收件人的地址、姓名和郵政編碼是提供信件傳遞所需要的信息；寫(xiě)上寄件人的地址、姓名和郵政編碼是為了一旦收件人地址變動(dòng)、投遞無(wú)著時(shí)，便于退信。

１３書(shū)寫(xiě)郵政編碼有哪些規(guī)定？（１）寄信應(yīng)使用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的信封。

（２）填寫(xiě)郵政編碼時(shí)，要用黑色或藍(lán)色的圓珠筆、鋼筆或毛筆自左至右，逐格填寫(xiě)。字跡要求端正、清楚，不出格、不連筆、不涂改，也不要斷筆道。同時(shí)千萬(wàn)注意，不要用鉛筆和紅色筆書(shū)寫(xiě)郵政編碼。因?yàn)殂U筆經(jīng)不起磨擦，容易模糊不清，而紅色字體易紅框混淆，影響機(jī)器正確識(shí)別和分揀。

（３）一定要正確書(shū)寫(xiě)郵政編碼。這就是說(shuō)，所寫(xiě)的郵政編碼一定要與通信地址相對(duì)應(yīng)，不可隨意編寫(xiě)。郵電部門(mén)已普遍開(kāi)始根據(jù)信封上的郵政編碼進(jìn)行內(nèi)部分揀作業(yè)了。所以，一旦郵政編碼有誤，您的信件就可能“周游列國(guó)”，輕則延誤時(shí)限，重的還可能造成信件的丟失。為此，希望大家都能正確書(shū)寫(xiě)郵政編碼。

第三篇：郵政編碼

三、書(shū)信的構(gòu)成

書(shū)信由箋文及封文兩部分構(gòu)成。

箋文即寫(xiě)在信箋上的文字，也就是寄信人對(duì)收信人的招呼、問(wèn)候、對(duì)話、祝頌等等。箋文是書(shū)信內(nèi)容的主體，書(shū)信的繁簡(jiǎn)、俗雅及至其他方面的風(fēng)格特征，幾乎都由內(nèi)容主體決定。

封文即寫(xiě)在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是寫(xiě)給郵遞人員看的，使郵遞人員知道信從哪里來(lái)，寄往哪里去；萬(wàn)一投遞找不到收信人，還能將信退給寄信人。完整的書(shū)信應(yīng)該是箋文封文俱全，并且將箋文裝入寫(xiě)好封文的信封內(nèi)，然后將口封好付寄的。

四、書(shū)信的分類(lèi)與格式

書(shū)信分為一般書(shū)信和專(zhuān)用書(shū)信兩大類(lèi)。一般書(shū)信主要有家庭成員之間的家書(shū)類(lèi)書(shū)信，朋友和同事之間的問(wèn)候類(lèi)書(shū)信、請(qǐng)托類(lèi)書(shū)信、規(guī)勸類(lèi)書(shū)信、借貸類(lèi)書(shū)信、慶賀類(lèi)書(shū)信等。這類(lèi)書(shū)信多用于個(gè)人和個(gè)人之間。專(zhuān)用書(shū)信主要有表?yè)P(yáng)信、感謝信、邀請(qǐng)信等。這類(lèi)書(shū)信多用于單位與人、單位與單位之間。

一般書(shū)信由信封和信瓤?jī)刹糠纸M成。信封是顯示于外的東西，信瓤則是信的正文。

（一）信封的書(shū)寫(xiě)格式

信封分為豎式信封與橫式信封兩種?，F(xiàn)在所通用的則是橫式信封。

信封上應(yīng)準(zhǔn)確填寫(xiě)下列內(nèi)容：

郵政編碼 中國(guó)國(guó)內(nèi)，除臺(tái)灣省外，已經(jīng)開(kāi)始使用統(tǒng)一的郵政編碼。郵政編碼是由阿拉伯?dāng)?shù)字組成，用來(lái)表示郵局和它的投遞區(qū)域的專(zhuān)用代號(hào)。目前的郵政編碼由6位數(shù)字組成。例如吉林省長(zhǎng)春市第五中學(xué)的郵編是130061。書(shū)寫(xiě)郵政編碼時(shí)要注意，信封正面左上方空格內(nèi)應(yīng)填寫(xiě)收信人所在地郵政編碼，而右下方的空格則是發(fā)信人所在地的郵政編碼。

收信人的詳細(xì)地址 寄往城市家庭的，要具體寫(xiě)上收信人所在的?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）、市（縣）、城區(qū)、路、街（弄）和門(mén)牌號(hào)碼，如果是高層建筑，還應(yīng)寫(xiě)上室號(hào)。寄往農(nóng)村家庭的，則要寫(xiě)出省、縣、鄉(xiāng)、村甚至街。寄往收信人工作單位的，不僅要寫(xiě)上收信人詳細(xì)地址，還應(yīng)寫(xiě)明單位全稱(chēng)和具體部門(mén)。書(shū)寫(xiě)地址時(shí)，可在一行內(nèi)寫(xiě)完，也可分兩行寫(xiě)出。在大地名和小地名、地名和號(hào)碼之間，都應(yīng)空開(kāi)一個(gè)字的位置。

收信人姓名 姓名要寫(xiě)完，不能省略。常見(jiàn)的錯(cuò)誤寫(xiě)法如：“老王”、“小楊”、“董事長(zhǎng)”。在收信人姓名后面空兩個(gè)字的距離，寫(xiě)上“同志”、“先生”、“小姐”等字樣，也可以不寫(xiě)。千萬(wàn)注意的是，信封上不要使用寫(xiě)信人對(duì)收信人的親屬稱(chēng)謂，這是因?yàn)樾欧庵饕墙o投遞員看的，如寫(xiě)上“×××伯父收”、“××爺爺收”等就有可能引起投遞員的不悅。

寄信人的地址和姓名 寄信人的地址和姓名必須寫(xiě)在信封上，因?yàn)楫?dāng)由于某種原因這封信不能寄達(dá)收信人時(shí)，郵局必須以此點(diǎn)信息退還所寄信件。“本市王寄”、“內(nèi)詳”之類(lèi)做法絕不可取。

上述情況，主要針對(duì)郵政信件。如是托人捎帶的信件，則應(yīng)該在信封上方偏左的地方，視具體情況，寫(xiě)上“請(qǐng)交”、“面交”、“煩交”等字樣。如捎信人熟悉收信人的地址，則不必寫(xiě)出收信人的地址。寫(xiě)信人的地址一般也省略，只寫(xiě)“××托”、“×××拜托”即可。有時(shí)，為了表示對(duì)捎信人的尊重與信任，或信件的內(nèi)容一般，不涉及公私秘密者，信封以不封口為好。

（二）信瓤的書(shū)寫(xiě)格式

信瓤是書(shū)信的內(nèi)頁(yè)，一般分為開(kāi)頭、正文、結(jié)尾、署名、附信等幾部分。

1.開(kāi)頭。開(kāi)頭寫(xiě)收信人的稱(chēng)呼，要單獨(dú)成行，頂格書(shū)寫(xiě)，表示尊重和禮貌。稱(chēng)呼之后加上冒號(hào)，以示領(lǐng)起下文。

平時(shí)對(duì)收信人如何稱(chēng)呼，信上也如何稱(chēng)呼。寫(xiě)給長(zhǎng)輩的，按長(zhǎng)輩稱(chēng)呼，如“祖父”、“伯父”、“伯母”等；寫(xiě)給平輩的，比自己年長(zhǎng)的稱(chēng)“哥哥”、“姐姐”等，比自己年幼的，稱(chēng)“弟弟”、“妹妹”等，也可以直接稱(chēng)呼名字；寫(xiě)給晚輩的，可以直接寫(xiě)名字。

2.正文。這是信的主要部分。寄信人要向收信人詢(xún)問(wèn)、回答，敘述的內(nèi)容，都在這里表述。

正文要另起一行，空兩格寫(xiě)起，轉(zhuǎn)行時(shí)頂格。根據(jù)內(nèi)容可適當(dāng)分段，它包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：

（1）單獨(dú)成行，空兩格寫(xiě)起。向收信人表示問(wèn)候。

（2）另起一段，空兩格寫(xiě)起。說(shuō)明何時(shí)收到對(duì)方來(lái)信，表示謝意；或者詢(xún)問(wèn)對(duì)方情況，表示關(guān)懷?？傊?，應(yīng)首先談對(duì)方的事情。

（3）談自己的事情。每一件事都要分段寫(xiě)，使對(duì)方一目了然。回答對(duì)方的問(wèn)題要有針對(duì)性，有的放矢。

（4）可寫(xiě)有何希望、要求或希望再聯(lián)系的事項(xiàng)。

3．結(jié)尾。一般是寫(xiě)表示祝愿或敬意的話。普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬禮”之類(lèi)的話。祝愿的話可因人、因具體情況選擇適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。

結(jié)尾的習(xí)慣寫(xiě)法有兩種：

（1）在寫(xiě)完正文之后，緊接著寫(xiě)“此致”，另起一行頂格或空兩格寫(xiě)“敬禮”。

（2）不寫(xiě)“此致”，只是另起一行空兩格，寫(xiě)“敬禮”、“健康”、“安好”等詞。一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫(xiě)“祝你”、“敬?！?，再空兩格寫(xiě)上“安好”、“健康”等。

4.署名。是書(shū)信的最后一行，署上寫(xiě)信人的姓名。署名應(yīng)寫(xiě)在正文結(jié)尾的右方空半行的地方。如果是寫(xiě)給熟識(shí)的親屬、朋友的，可加上自己的稱(chēng)呼，如第、妹等。后邊寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓。如是寫(xiě)給組織的信，一定要把姓與名全部寫(xiě)上。名字后邊，或在名字的下一行右下方，寫(xiě)上發(fā)信的年、月、日，以便于收信人查考。

5.附言。有四種情況：

（1）附告詳細(xì)地址。初次通信或?qū)懶湃说牡刂酚凶儎?dòng)，應(yīng)把通訊處或詳細(xì)地址通知對(duì)方。

（2）托帶問(wèn)候的話。如“請(qǐng)代問(wèn)嬸子好”。有的是別人托寫(xiě)信人代向收信人問(wèn)候，如“姐姐附筆問(wèn)安”。

（3）附件說(shuō)明。信中附有照片、票據(jù)等，要加以說(shuō)明。

（4）附加的話。信寫(xiě)完以后，發(fā)現(xiàn)還有內(nèi)容要補(bǔ)充，可以加在后面。為醒目起見(jiàn)，常見(jiàn)“另”、“又”或“還有”開(kāi)頭。或先寫(xiě)附加內(nèi)容，最后注明“又及”或“某某（寫(xiě)信人的名字）又及”作為結(jié)束。

五、寫(xiě)作基本要求

由于書(shū)信是人類(lèi)借助文字交流思想感情、互通信息或聯(lián)系各種事務(wù)的一種方式，因此在撰寫(xiě)書(shū)信時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，意想要鮮明，敘述要清楚，內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要得體，書(shū)寫(xiě)要工整。這樣才能使實(shí)現(xiàn)交際的目的。

書(shū)信要用毛筆黑、或藍(lán)色水筆、圓珠筆寫(xiě)。不能用鉛筆，以防模糊不清。也不能用紅筆寫(xiě)，這會(huì)讓對(duì)方以為是絕交信。信紙要用專(zhuān)門(mén)信紙或稿紙。

（1）稱(chēng)呼、問(wèn)候用語(yǔ)及信中語(yǔ)氣、措詞要符合寫(xiě)信人的身份。

（2）要考慮收信人的文化水平及經(jīng)歷，使收信人看得懂信。

（3）要抓住重點(diǎn)，力求寫(xiě)的充實(shí)、圓滿、簡(jiǎn)短。

六.書(shū)信的5個(gè)主要部分

般書(shū)信可分為稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。

（1）稱(chēng)呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱(chēng)呼，在信中就怎么寫(xiě)。如給爸爸寫(xiě)信，稱(chēng)呼就寫(xiě)“爸爸”；寫(xiě)信給老師、同學(xué)的信，稱(chēng)呼就寫(xiě)“*老師”、“**同學(xué)”。稱(chēng)呼要從第一行頂格寫(xiě)起。稱(chēng)呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話要說(shuō)。

（2）正文。這是信的主要部分。寫(xiě)信人要說(shuō)的話都寫(xiě)在這里。正文的開(kāi)頭空兩格，通常先寫(xiě)問(wèn)候的話。如果是回信，先要寫(xiě)明來(lái)信收到，并對(duì)來(lái)信中提及的問(wèn)題或要求辦理的事情作出回答。如果寫(xiě)的事情較多，可以分段寫(xiě)，一件事情寫(xiě)一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。

（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫(xiě)信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫(xiě)上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語(yǔ)一般分兩行寫(xiě)。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫(xiě)，也可以另起一行空兩格寫(xiě)，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫(xiě)。

（4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫(xiě)自己的名字，署名的前面也可以寫(xiě)上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱(chēng)呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。

（5）日期?？梢詫?xiě)在署名的后面，也可以寫(xiě)在署名下一行的后半行。最報(bào)寫(xiě)清年月日，以便查考。

此外，如果信已經(jīng)寫(xiě)完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時(shí)，在信的后面還可以補(bǔ)寫(xiě)。但是在補(bǔ)寫(xiě)的話前面要加上“還有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字樣。

信寫(xiě)好了，要寄出去，還必須要有信封。現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)信封是橫寫(xiě)的。信封上面寫(xiě)懼人的郵政編碼、收信人地址；中間寫(xiě)收信人的姓名；下面寫(xiě)寄信人的地址、姓氏及郵政編碼

國(guó)際通用信封的格式和寫(xiě)法寄往國(guó)外的書(shū)信信封寫(xiě)作與國(guó)內(nèi)的有所不同，除須用寄往國(guó)家的文字書(shū)寫(xiě)（也可用英文、法文書(shū)寫(xiě)）外，格式的明顯區(qū)別是：信封左上方依次寫(xiě)發(fā)信人的姓名、地址（包括郵政編碼）、國(guó)名（這三項(xiàng)內(nèi)容也可寫(xiě)在信封背面的上半部）；右下方依次寫(xiě)收信人的姓名、地址（包括郵政編碼）、國(guó)名；右上角貼郵票。還必須強(qiáng)調(diào)指出的是，寄往國(guó)外的信，必須寫(xiě)明收信人和寄信人的國(guó)家、地區(qū)、城市、街道名稱(chēng)和門(mén)牌號(hào)碼。下面這個(gè)信封是用英文寫(xiě)的

第四篇：濟(jì)源市郵政編碼范文

濟(jì)源市郵政編碼 沁園支局459000（沁園區(qū)沁園路中段）宣化支局459001（濟(jì)水區(qū)宣化街中段）亞橋支局459002（玉泉區(qū)濟(jì)水大道東段）麗城支局459003（北海區(qū)北海大道中段）天壇支局459004（天壇區(qū)濟(jì)水大道西段）軹城支局459005（軹城鎮(zhèn)西軹城村）思禮支局459006（思禮鎮(zhèn)思禮村）承留支局459007（承留鎮(zhèn)承留村）小寨支局459008（承留鎮(zhèn)小寨村）李八莊支局459009（承留鎮(zhèn)李八莊村）克井支局459010（克井鎮(zhèn)馬寺街）五龍口支局459011（五龍口鎮(zhèn)辛莊村）尚莊支局459012（五龍口鎮(zhèn)尚莊村）王屋支局459013（王屋鎮(zhèn)王屋街）邵原支局459014（邵原鎮(zhèn)邵原村）下冶支局459015（下冶鎮(zhèn)下冶村）坡頭支局459016（坡頭鎮(zhèn)坡頭村）蓼塢支局459017（坡頭鎮(zhèn)蓼塢村）梨林支局459018（梨林鎮(zhèn)梨林村）

第五篇：郵政編碼

《郵政編碼》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)上冊(cè)111——113頁(yè) 教學(xué)目標(biāo)：

1、了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義，探索數(shù)字和編碼的編排方法，了解生活中的其他編碼。

2、在學(xué)習(xí)研究中培養(yǎng)觀察、比較、猜測(cè)概括的能力，初步培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。

3、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣，初步學(xué)會(huì)表達(dá)交流解決問(wèn)題的過(guò)程和結(jié)果。教學(xué)過(guò)程：

一、激發(fā)探求欲望，開(kāi)啟探秘之旅

師：今天我們班來(lái)了幾位老師，他們將和我們起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，大家高興嗎？誰(shuí)能告訴老師我們教室一共來(lái)了幾位老師？ 生：答

師：數(shù)字不僅用來(lái)表示數(shù)量和順序，它還有一個(gè)作用就是做編碼，其中郵政編碼就是數(shù)字編碼的一種，昨天老師給同學(xué)們布置了搜集有關(guān)郵政編碼的信息，誰(shuí)能給大家介紹下你知道的有關(guān)信息？ 生：匯報(bào) 師：（課件出示一個(gè)信封）

師：同學(xué)們知道的真不少，那下面就讓我們一起來(lái)探究郵政編碼的奧秘，看看與咱同學(xué)之前搜集到的信息是否一致？ 郵政編碼（板書(shū)）！

二、經(jīng)歷探究過(guò)程，發(fā)現(xiàn)郵編秘密

1、觀察對(duì)比，發(fā)現(xiàn)規(guī)律

師：今天老師為大家?guī)?lái)了一組郵政編碼，仔細(xì)觀察這些地址和郵政編碼，你有什么發(fā)現(xiàn)？下面以小組為單位，在老師為大家準(zhǔn)備的研究單上圈一圈、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、比一比，看哪個(gè)小組能探索出郵政編碼的奧秘?。ㄕn件示各地郵編）

2、匯報(bào)交流，認(rèn)識(shí)郵政編碼

師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你的發(fā)現(xiàn)？（采取的方法是：生談發(fā)現(xiàn)、對(duì)應(yīng)編碼進(jìn)行驗(yàn)證、大家認(rèn)可、獲得結(jié)論）①生1：前兩位表示?。ò鍟?shū)?。?，因?yàn)樯綎|省前兩位都是

27、浙江省是

31、新疆是83，所以前兩位應(yīng)代表省

師：你們同意嗎？那你知道為什么用前兩位數(shù)來(lái)表示省嗎？

生：全國(guó)有30多個(gè)省，用一位數(shù)字不夠，所以用兩位數(shù)字表示。

師：對(duì)極了，你們知道嗎？即使是同一個(gè)省份，郵編和前兩位也不一定相同，比如我們山東省，郵編前兩位除了27之外，還有25和26。我們省的西北部一般用25，東北部用26，中部和南部地區(qū)用27。②生2：我們發(fā)現(xiàn)第三位表示的是市。因?yàn)?，同樣是山東省，臨沂第三位是6，棗莊是7，所以第三位應(yīng)該表示市。師：郵編的第三位是不是全都表示市呢？注意觀察，這些城市郵編的第三位。（課件展示山東省部分城市第三位數(shù)字相同的地區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察談發(fā)現(xiàn)）生：有的市不同，第三位怎么會(huì)是同一個(gè)數(shù)字？

師：你們的發(fā)現(xiàn)棒極了，每個(gè)省都被郵政部門(mén)劃分為很多不同的區(qū)域，這些區(qū)域在郵政上叫郵區(qū)，每個(gè)郵區(qū)都有各自對(duì)應(yīng)的郵區(qū)代號(hào)，一般來(lái)說(shuō)不同的市屬于不同的郵區(qū)，但也有個(gè)別城市可能要和周邊其他城市共用一個(gè)郵區(qū)代號(hào)，比如：煙臺(tái)和威海、泰安和萊蕪。因此郵政編碼的第三位是郵區(qū)代號(hào)，表示一個(gè)大的郵區(qū)，大多數(shù)以市為單位。（板書(shū)：郵區(qū)）

③師：剛剛我們知道了郵政編碼的前兩位表示省，第三位表示郵區(qū)，那第四位表示什么？誰(shuí)來(lái)匯報(bào)你們的發(fā)現(xiàn)？

生：區(qū)、縣。因?yàn)橥瑯邮菞椙f市，市中區(qū)是1，山亭區(qū)是2。

師：有異議嗎？（課件驗(yàn)證，郵政編碼的第四位表示的就是區(qū)、縣）

④師：同學(xué)們觀察的非常細(xì)致，也特別善于從數(shù)據(jù)中分析和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子！郵編后面的數(shù)字又有什么秘密呢？ 生：我認(rèn)為是單位或者學(xué)校的代碼。師：有不同意見(jiàn)嗎？

生：為什么有的單位不一樣，郵編卻一樣呢？

生：如果一個(gè)單位一個(gè)郵編，那太多了，所以一片一個(gè)郵政編碼。

師：說(shuō)得好，每個(gè)區(qū)、縣的郵局又下設(shè)很多的投遞局或投遞所，每一個(gè)投遞所要負(fù)責(zé)某一個(gè)區(qū)域內(nèi)信件的整理與分發(fā)，因此最后兩位表示的是投遞所的代碼。（板書(shū)：投遞所）

3、解讀本校郵編，驗(yàn)證編碼規(guī)律，體會(huì)對(duì)應(yīng)思想。

師：同學(xué)們太了不起了！通過(guò)觀察、對(duì)比、猜測(cè)、驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)了郵政編碼中每個(gè)數(shù)字表示的含義，大家太棒了！我們學(xué)校的郵政編碼是多少？（生說(shuō)師板：276017）你知道這些數(shù)字的含義嗎？

生：27表示山東省，6表示臨沂市，0表示羅莊區(qū)，17表示我們學(xué)校所在的投遞所。

師：郵政編碼的范圍從山東省——臨沂市——羅莊區(qū)——臨沂八小，由大到小越來(lái)越具體，這樣全國(guó)的每個(gè)地方就都有一個(gè)郵政編碼來(lái)對(duì)應(yīng)，編碼既體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的有序表達(dá)，又體現(xiàn)了一一對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。師：請(qǐng)思考并回答下面的問(wèn)題。郵政編碼代表的是一個(gè)區(qū)域，還是一個(gè)具體單位？寫(xiě)信時(shí)只寫(xiě)郵政編碼行嗎？為什么？

生：代表的是一片，這個(gè)區(qū)域里有好多單位。只寫(xiě)郵政編碼不行，沒(méi)有具體地址沒(méi)法投遞。

師：想不想看一封書(shū)信的投遞過(guò)程？ 生：想

師：首先我們把信件投進(jìn)郵筒，然后郵局把收集起來(lái)的信件通過(guò)機(jī)器進(jìn)行分揀，機(jī)器根據(jù)信封上的郵政編碼對(duì)信件進(jìn)行分類(lèi)，再把信件傳遞到收信人所在地的郵局，最后由郵遞員根據(jù)具體的地址來(lái)投遞信件。（課件示機(jī)器分信件）

我們了解了郵政編碼的有關(guān)知識(shí)，今后在寫(xiě)信時(shí)一定要準(zhǔn)確無(wú)誤的寫(xiě)上郵政編碼，這樣既讓我們的信件準(zhǔn)確投遞到又減輕不必要的負(fù)擔(dān)。人工每小時(shí)根據(jù)詳細(xì)地址可以分揀2000份信件，但是機(jī)器根據(jù)郵政編碼可以每小時(shí)分揀4萬(wàn)份信件。

三、拓展——了解國(guó)外郵編，感知山東省學(xué)籍編碼

1、了解國(guó)外的郵政編碼

師：除了我們中國(guó)用郵政編碼，外國(guó)也有郵政編碼，同學(xué)們想不想了解一下他們的編碼規(guī)則？（課件展示外國(guó)郵編并介紹）

師：法國(guó)的郵政編碼，共5個(gè)數(shù)字，前兩位代表省，后三位分別代表城市、地區(qū)和郵政分局。

師：美國(guó)郵政編碼包括9個(gè)號(hào)碼，分成兩部分，前面5個(gè)數(shù)字，后面4個(gè)數(shù)學(xué)。而英國(guó)的郵政編碼是用數(shù)字和字母組合而成。無(wú)論是數(shù)字還是字母，都是按照從大到小，把范圍逐漸縮小的順序科學(xué)排列而成。

師：看了上面的介紹你有什么收獲？

生：各國(guó)都有郵政編碼，盡管數(shù)字的倍數(shù)不同，但他們的編排規(guī)律和我們是相同的。

【評(píng)析：拓展環(huán)節(jié)不僅使學(xué)生了解了國(guó)外的郵政編碼，而且知道盡管不同國(guó)家有不同的郵政編碼，但所有國(guó)家的郵政編碼都具有快捷、方便、科學(xué)、高效與區(qū)域性的特點(diǎn)?！?/p>

2、解讀學(xué)籍號(hào)碼。（課件出示所用班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍號(hào)碼，師生共同分析解讀）

師：這是我們山東省學(xué)籍管理系統(tǒng)中某個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)（課件出示），由19位數(shù)字組成，前四位表示入學(xué)年份，接下來(lái)的兩位表示省，再后面兩位表示市，再后面兩位表示區(qū)縣，再后面四位表示的是學(xué)校序號(hào)，再后面這個(gè)數(shù)字表示的學(xué)段代碼，最后四位表示在我們學(xué)校第····個(gè)學(xué)生，知道是誰(shuí)嗎？我調(diào)查了一下，是咱們學(xué)校五年級(jí)二班***同學(xué)。那么這19位數(shù)字也是按照范圍從大到小這樣的順序科學(xué)排列組合成了一個(gè)學(xué)籍號(hào)碼，這樣全省每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)學(xué)籍號(hào)碼，每一個(gè)學(xué)籍號(hào)碼也都對(duì)應(yīng)著唯一一個(gè)同學(xué)，這樣學(xué)生和他們各自的學(xué)籍號(hào)碼是一一對(duì)應(yīng)的。學(xué)籍編碼的解讀，滲透了一一對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)思想。

四、應(yīng)用——生活中的數(shù)字編碼

1、列舉編碼。

師：同學(xué)們，在生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些用數(shù)學(xué)組成的編碼？

生：身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)、條形碼??

2、編碼欣賞。

師：同學(xué)們知道的編碼還真不少，下面讓我們一同走進(jìn)“多彩的數(shù)字編碼”。課件欣賞：身份證號(hào)、學(xué)籍號(hào)、條形碼、商品編碼、報(bào)刊雜志的刊號(hào)、車(chē)牌號(hào)碼、電話號(hào)碼、運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼、圖書(shū)編號(hào)、樓房門(mén)牌號(hào)??

3、談?wù)摪l(fā)現(xiàn)

師：看了這個(gè)短片你有什么發(fā)現(xiàn)和感想？

生1：數(shù)字太神奇了！給我們的生活帶來(lái)了極大的方便。生2：生活中的編碼太多了，生活中處處有編碼。生3：數(shù)學(xué)對(duì)我們的生活幫助太大了。

4、作出假設(shè)。

師：假如沒(méi)有這些數(shù)字編碼，我們的生活會(huì)怎樣？ 生：沒(méi)有數(shù)字編碼，生活中亂七八糟。生：生病也不能打電話了。生：不可想象。

師：是的，數(shù)字編碼給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，離開(kāi)了它們我們的生活將會(huì)變得無(wú)序、雜亂甚至癱瘓，這就是數(shù)學(xué)對(duì)我們的幫助，這就是數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字化的時(shí)代，未來(lái)還有許多編碼等我們?nèi)パ芯?、去?chuàng)造。讓我們學(xué)好數(shù)學(xué)吧，用我們的知識(shí)服務(wù)我們的社會(huì)。