第一篇：薄改計(jì)劃項(xiàng)目圖書驗(yàn)收情況報(bào)告要求

薄改計(jì)劃項(xiàng)目圖書驗(yàn)收情況報(bào)告要求

1、名稱：坪頭學(xué)校薄改計(jì)劃項(xiàng)目圖書驗(yàn)收情況報(bào)告

2、我校共收到薄改計(jì)劃項(xiàng)目圖書__22_____包，共計(jì)___22___件。

3、電教館審定書單總碼洋20606.6元，總冊(cè)數(shù)738冊(cè)，廠商供貨圖書總碼洋20659.2元，總冊(cè)數(shù)745冊(cè)。（書單內(nèi)部分圖書為成套圖書，冊(cè)數(shù)實(shí)際為套數(shù)，因此廠商供貨實(shí)際冊(cè)數(shù)可能大于書單冊(cè)數(shù)）

4、學(xué)校經(jīng)驗(yàn)收?qǐng)D書總碼洋為20659.2元，總冊(cè)數(shù)為745冊(cè)，與電教館審定書單總碼洋差（多）52.6元，冊(cè)數(shù)差（多）7冊(cè)。

5、電教館審定書單中未收到圖書總碼洋1222.4元，冊(cè)數(shù)43冊(cè)，廠商實(shí)際供貨圖書不在電教館審定書單圖書總碼洋1275元，冊(cè)數(shù)50冊(cè)（此碼洋和冊(cè)數(shù)即為調(diào)整碼洋和冊(cè)數(shù)），調(diào)整圖書總碼洋占廠商供貨圖書總碼洋的比例為95.87%（兩位小數(shù)）。

6、學(xué)校蓋章。

第二篇：學(xué)校薄改圖書驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

薄改計(jì)劃項(xiàng)目圖書驗(yàn)收情況報(bào)告要求

1、名稱：坪頭學(xué)校薄改計(jì)劃項(xiàng)目圖書驗(yàn)收情況報(bào)告

2、我校共收到薄改計(jì)劃項(xiàng)目圖書__22_____包，共計(jì)___22___件。

3、電教館審定書單總碼洋20606.6元，總冊(cè)數(shù)738冊(cè)，廠商供貨圖書總碼洋20659.2元，總冊(cè)數(shù)745冊(cè)。（書單內(nèi)部分圖書為成套圖書，冊(cè)數(shù)實(shí)際為套數(shù)，因此廠商供貨實(shí)際冊(cè)數(shù)可能大于書單冊(cè)數(shù)）

4、學(xué)校經(jīng)驗(yàn)收?qǐng)D書總碼洋為20659.2元，總冊(cè)數(shù)為745冊(cè)，與電教館審定書單總碼洋差（多）52.6元，冊(cè)數(shù)差（多）7冊(cè)。

5、電教館審定書單中未收到圖書總碼洋1222.4元，冊(cè)數(shù)43冊(cè)，廠商實(shí)際供貨圖書不在電教館審定書單圖書總碼洋1275元，冊(cè)數(shù)50冊(cè)（此碼洋和冊(cè)數(shù)即為調(diào)整碼洋和冊(cè)數(shù)），調(diào)整圖書總碼洋占廠商供貨圖書總碼洋的比例為95.87%（兩位小數(shù)）。

6、學(xué)校蓋章。-1-篇二：2012薄改項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收表 2012安徽省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校

改造計(jì)劃圖書采購(gòu)項(xiàng)目

校級(jí)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單

項(xiàng)目學(xué)校 : 備注：驗(yàn)收結(jié)論篇幅不足，可加附頁(yè)。2012安徽省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造

計(jì)劃多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備 項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收評(píng)分表 安徽省 市 縣（區(qū)）系統(tǒng)集成商： 安徽永信電子技術(shù)有限責(zé)任公司

學(xué)校名稱： 聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：

備注：滿分100分, 80分以上合格,80分-60分以下限期整改，60分以下不合格。篇三：“薄改”項(xiàng)目自評(píng)驗(yàn)收書面報(bào)告

那潭小學(xué)“薄改項(xiàng)目”自評(píng)驗(yàn)收書面報(bào)告

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于印發(fā)〈2010廣西農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃教學(xué)儀器配備項(xiàng)目驗(yàn)收工作方案〉的通知》（桂教辦[2012]620號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)〈2010廣西農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃圖書配備項(xiàng)目驗(yàn)收工作方案〉的通知》（桂教基教 [2012]99號(hào)）和廣西壯族自治區(qū)教育技術(shù)裝備中心《關(guān)于做好2010廣西農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃儀器設(shè)備及圖書配備項(xiàng)目自治區(qū)級(jí)驗(yàn)收準(zhǔn)備工作的通知》（桂教裝備[2013]92號(hào)）文件精神，為了管理、使用好我?！氨「捻?xiàng)目”配發(fā)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)工作，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，我校對(duì)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備管理、使用等情況進(jìn)行了認(rèn)真的自檢自查工作，現(xiàn)將自檢自查情況匯報(bào)如下：

一、切實(shí)做好“薄改項(xiàng)目”日常管理工作

（一）學(xué)校重視，思想統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)較高。學(xué)校自接受第一批項(xiàng)目設(shè)施以來(lái)，就在設(shè)施設(shè)備的驗(yàn)收、安裝上認(rèn)真負(fù)責(zé)，把此次設(shè)施設(shè)備的配發(fā)，作為我校努力提升辦學(xué)條件和水平的契機(jī)，表示加強(qiáng)管理和使用，以達(dá)到最大效益的發(fā)揮。

（二）嚴(yán)格驗(yàn)收項(xiàng)目設(shè)備貨物。到現(xiàn)在為止，我校已順利接受教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材和多媒體設(shè)備，接收貨物時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按配發(fā)清單逐一驗(yàn)貨，做到不漏驗(yàn)一件貨物，并將貨物分類安置好，安排好人員進(jìn)行做好值守，以備安裝。

（三）嚴(yán)格安裝。我校已嚴(yán)格安裝相關(guān)的實(shí)驗(yàn)儀器和音樂(lè)、美術(shù)器材和體育器材，在安裝過(guò)程中，我校的全體領(lǐng)導(dǎo)班子都到校進(jìn)行安裝監(jiān)督，要求安裝人員嚴(yán)格按照設(shè)備安裝要求進(jìn)行規(guī)范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發(fā)現(xiàn)不按照要求安裝的立即限其整改。經(jīng)過(guò)此次自查，未發(fā)現(xiàn)有設(shè)備亂裝的現(xiàn)象。

（四）建章立制，明確管理責(zé)任。結(jié)合我校實(shí)際，建立了《學(xué)校“薄改項(xiàng)目”設(shè)備設(shè)施管理制度》以及相關(guān)設(shè)施設(shè)備的使用章程、守則等，安排專人負(fù)責(zé)，確保設(shè)施設(shè)備使用安全。

二、存在問(wèn)題

我校存在的主要問(wèn)題是沒(méi)有完善好相關(guān)的材料（薄改計(jì)劃教學(xué)儀器項(xiàng)目驗(yàn)收工作表二），一些細(xì)節(jié)的工作沒(méi)有做到位：對(duì)于破損或丟失的儀器沒(méi)能及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充；同是也沒(méi)有開齊開足相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課，有的器材沒(méi)有發(fā)被充分利用。

三、努力工作的方向

在今后的薄改項(xiàng)目設(shè)備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關(guān)工作：

1、認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)文件精神，制定好嚴(yán)密的工作方案和各項(xiàng)管理規(guī)章制度；

2、按常規(guī)管理的要求做好項(xiàng)目設(shè)備的登記入帳造冊(cè)工作，完善相關(guān)的檔案資料；

3、定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)檢查，發(fā)現(xiàn)在問(wèn)題及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門進(jìn)行維修或整改；

4、嚴(yán)格項(xiàng)目設(shè)備的管理，免除被盜、破壞或遺失。

5、組織學(xué)生開展各類興趣培訓(xùn)班，做足相應(yīng)的各科、各類的實(shí)驗(yàn)課。

那潭小學(xué)

2014年9月24日篇四：學(xué)校圖書驗(yàn)收單

附件2-1：

2013安徽省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校

改造計(jì)劃圖書采購(gòu)項(xiàng)目

校級(jí)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告單

項(xiàng)目學(xué)校 : 交貨人： 交貨時(shí)間：

備注：驗(yàn)收學(xué)校不少于四人簽字，然后再由中心校校長(zhǎng)簽字。篇五：學(xué)校改薄申請(qǐng)報(bào)告

學(xué)校改薄報(bào)告

劉畈鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)：

我校是一所完小，現(xiàn)有在校生近150人，教師9人。學(xué)校教學(xué)用房嚴(yán)重不足，為改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，清平村為學(xué)校提供了250平方米的毛坯房（連三的兩大間，中間有一單間）。學(xué)校計(jì)劃將兩大間建成一間多媒體、多功能教室，一間留守兒童之家；中間的一間建成休息室。由于學(xué)校資金短缺，無(wú)力建設(shè)。現(xiàn)特向劉畈鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)改薄工程項(xiàng)目。

學(xué)校校舍裝修項(xiàng)目：

一、項(xiàng)目名稱：粉刷墻壁、安裝防盜門、窗、安電。

二、項(xiàng)目資金預(yù)算：

（1）走廊防盜門1.3m×3.2m=4.16m2 走廊防盜門（圍墻上的）2m×2.2m=4.4m2 按300元/平方米預(yù)算：300元/m2×8.56m2=2568元

（2）房間防盜門600元×7扇=4200元

房間防盜窗1.2m×1.5m×14扇×300元=7560元

鋁合金窗1.2m×1.5m×14扇×180元=4536元

（3）照明電路安裝：

材料：電線2.5m220卷，1.5m220卷。兩項(xiàng)總計(jì)4800元

開關(guān)、插座、電燈、應(yīng)急燈、安全警示牌計(jì)1610元

安裝工資：250m2×25元/m2=6250元。三項(xiàng)合計(jì)12660元

（4）墻壁粉刷：包工包料預(yù)算價(jià)為：

總面積792m2×18元/m2=13372.2元。以上總計(jì)44896.2元。

第三篇：“薄改計(jì)劃”項(xiàng)目工作總結(jié)報(bào)告

雙蓮中學(xué)2013年“薄改項(xiàng)目”項(xiàng)目工作匯報(bào)

自2010年薄改項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施以來(lái)，我校認(rèn)真工作，積極配合，順利完成“薄改項(xiàng)目”相關(guān)工作，現(xiàn)就教學(xué)儀器設(shè)備使用情況及圖書配備等進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極安排資金做好各項(xiàng)配套設(shè)施。

1、自我校接到上級(jí)有關(guān)文件以來(lái)，校長(zhǎng)立即召集領(lǐng)導(dǎo)班子研究有關(guān)接受國(guó)家薄改項(xiàng)目工程的工作，并擬訂好工作計(jì)劃，安排好負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教師，于2011年4月到2012年7月份去參加自治區(qū)的薄改項(xiàng)目設(shè)備使用等的培訓(xùn)。

2、嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，積極安排資金做好各項(xiàng)配套設(shè)施。2012年4月下旬到5月初，投入資金2萬(wàn)多元，對(duì)學(xué)校線路、功能室進(jìn)行安裝改造，將原來(lái)陳舊的、不規(guī)范的線路全部更新重裝，使學(xué)校的線路更加安全規(guī)范，更符合安裝薄改項(xiàng)目設(shè)備的要求。7月份，又投入2萬(wàn)多元，更新改裝各個(gè)教室功能室的鎖頭，給每個(gè)教室安裝窗簾，電子備課室、各功能室配置滅火器安裝監(jiān)控設(shè)備等，積極做好了項(xiàng)目設(shè)備的安全保障和防潮防曬工作。定期做好功能室的安全檢查工作。

二、加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，密切配合，確保項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量和進(jìn)度

我校成立了相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定副校長(zhǎng)為主管領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目

負(fù)責(zé)人，具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和施工監(jiān)理等工作。

三、嚴(yán)密驗(yàn)收項(xiàng)目設(shè)備貨物。

2011年6月上旬以來(lái)，區(qū)電教站陸續(xù)將項(xiàng)目設(shè)備貨物運(yùn)送到我校，項(xiàng)目副校長(zhǎng)校驗(yàn)收項(xiàng)目設(shè)備貨物，接收貨物時(shí)，按配發(fā)清單逐一驗(yàn)貨，做到不漏驗(yàn)一件貨物，學(xué)校將貨物分類安置好，安排好人員進(jìn)行24小時(shí)值守。到目前為止，現(xiàn)在一共到校的儀器設(shè)備有：34套多媒體遠(yuǎn)程教育設(shè)備；一個(gè)電子備課室（11臺(tái)電腦和座椅）；一套多用途音響系統(tǒng)；儀器柜46個(gè)；安裝物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)；各科實(shí)驗(yàn)儀器一批；圖書冊(cè)；合計(jì)價(jià)值80多萬(wàn)元。

四、嚴(yán)格安裝，認(rèn)真配合設(shè)備安裝隊(duì)做好項(xiàng)目安裝工作。

在安裝期間，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都到場(chǎng)進(jìn)行安裝監(jiān)督，要求安裝人員嚴(yán)格按照設(shè)備安裝要求進(jìn)行規(guī)范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發(fā)現(xiàn)不按照要求安裝的立即限其整改。設(shè)備基本安裝完畢，經(jīng)學(xué)校班子進(jìn)行自查，未發(fā)現(xiàn)有設(shè)備亂裝的現(xiàn)象。

四、認(rèn)真調(diào)試，確保每一項(xiàng)目設(shè)備都能運(yùn)行。

工程完畢后，設(shè)備安裝工作人員對(duì)項(xiàng)目已進(jìn)行初步調(diào)試，學(xué)校也派出負(fù)責(zé)人員進(jìn)行驗(yàn)查，大部分設(shè)備均能運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常設(shè)備，我們也能及時(shí)做好登記造冊(cè)、上報(bào)更換等工作，確保每一項(xiàng)目設(shè)備都能運(yùn)行。

五、制定制度，加強(qiáng)管理

①結(jié)合我校實(shí)際，制定了《多媒體教室管理制度》和《多媒體教師管理員崗位職責(zé)》，各功能室管理制度，嚴(yán)格按制度管理和使用教學(xué)儀器及圖書。

② 做到使用前先申請(qǐng)登記，使用后有記載。

六、人人參與，積極做好校本培訓(xùn)。

在會(huì)議室對(duì)全校教師進(jìn)行了薄改項(xiàng)目設(shè)備的使用培訓(xùn)。功能室人員由羅雪丹老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。白板教室使用由覃福壯老師擔(dān)任，全校70多位老師全部到班參加培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：電子白板的功能與應(yīng)用；教學(xué)資源的應(yīng)用與案例分析；常用辦公、教學(xué)軟件的使用技巧等。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，大部分的老師都能學(xué)會(huì)了基本的使用技巧，并能在教學(xué)中有機(jī)運(yùn)用，使課堂充滿時(shí)代的氣息，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

七、存在問(wèn)題與管理措施。

薄改項(xiàng)目設(shè)備雖已在我校投入日常的教學(xué)，但也存在一定的局限性，這批儀器設(shè)備對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)是新鮮事物，對(duì)其的認(rèn)識(shí)、使用由于年齡、學(xué)識(shí)不一而產(chǎn)生不同的影響，一些音樂(lè)、美術(shù)、生物儀器不會(huì)用和無(wú)法用（沒(méi)有專業(yè)老師或?qū)嶒?yàn)室不夠）?，F(xiàn)在個(gè)班級(jí)的教學(xué)終端的系統(tǒng)出現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們?nèi)ゼ訌?qiáng)培訓(xùn)。經(jīng)檢查，我校現(xiàn)在還有一些班級(jí)的電子白板存在屏幕觸摸失靈現(xiàn)象。另外，由于設(shè)備中有好多接口，其硬件本身的問(wèn)題導(dǎo)致連接欠牢固，使有的設(shè)備無(wú)法正常使用等。

在今后的薄改項(xiàng)目設(shè)備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關(guān)工作：

1、認(rèn)真貫徹上級(jí)的有關(guān)文件精神，制定好嚴(yán)密的工作方案和各項(xiàng)管理規(guī)章制度；

2、按常規(guī)管理的要求做好項(xiàng)目設(shè)備的登記入帳造冊(cè)工作，完善相關(guān)的檔案資料；

3、定期進(jìn)行設(shè)備的維護(hù)檢查，發(fā)現(xiàn)在問(wèn)題及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門進(jìn)行維修或整改；

4、嚴(yán)格項(xiàng)目設(shè)備的管理，免除被盜、破壞或遺失。

5、爭(zhēng)取資金建一個(gè)實(shí)驗(yàn)樓，以便更好服務(wù)于教學(xué)。

雙蓮中學(xué)

2013年10月20日

第四篇：薄改項(xiàng)目培訓(xùn)（定稿）

“薄改項(xiàng)目”設(shè)備使用知識(shí)、使用技能培訓(xùn)

自從獲知我校成為“2013年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目”的項(xiàng)目學(xué)校開始，學(xué)校高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，指派分管領(lǐng)導(dǎo)全程跟蹤“薄改項(xiàng)目”設(shè)備的接收、安裝、調(diào)試工作，設(shè)備使用知識(shí)、使用技能培訓(xùn)有序開展。

在“薄改項(xiàng)目”設(shè)備安裝方剛剛安裝完設(shè)備之時(shí)，為了在開學(xué)的第一天老師就能應(yīng)用“薄改項(xiàng)目”設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，學(xué)校馬上組織開展了“薄改項(xiàng)目”設(shè)備使用知識(shí)、使用技能第一輪培訓(xùn)。培訓(xùn)主要從“設(shè)備（特別是投影儀）開、關(guān)機(jī)注意事項(xiàng)”、“WIN7操作系統(tǒng)操作知識(shí)”、“‘薄改項(xiàng)目’設(shè)備與校園網(wǎng)服務(wù)器互訪”等方面進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，讓老師掌握新設(shè)備的基本操作，保證新學(xué)期的第一節(jié)課就讓新設(shè)備發(fā)揮作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)試，電子白已能正常使用。學(xué)校于11月24日下午4點(diǎn)，對(duì)全體任課老師進(jìn)行了天士博電子白板的操作知識(shí)培訓(xùn)。天士博電子白板是“2010年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目”中的重要組成部分，教師能否熟練使用，關(guān)系到項(xiàng)目的成功與否。學(xué)校信息組在聽取了各任課教師在教學(xué)中的使用反饋后，針對(duì)一些具有典型性的問(wèn)題，對(duì)所有任課教師進(jìn)行了一次電子白板的使用培訓(xùn)。覃光森副主任負(fù)責(zé)主講，他針對(duì)教師在教學(xué)中使用電子白板遇到的問(wèn)題，分別從“工作原理及作用”、“常用工具功能介紹”、“課堂中使用技巧”等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)深入淺出，清楚明白的講解，讓參加培訓(xùn)的老師掌握了電子白板的正確使用方法，初步掌握了一些使用技巧。老師們都說(shuō)，這樣的培訓(xùn)及時(shí)、解渴，緊貼教學(xué)實(shí)際，對(duì)一線教師熟悉和掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)幫助很大！

下一步，學(xué)校還將根據(jù)“薄改項(xiàng)目”設(shè)備調(diào)試進(jìn)度，老師使用中存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，讓“薄改項(xiàng)目”設(shè)備發(fā)揮應(yīng)有的效益！

白板使用基本知識(shí)

培訓(xùn)白板軟件知識(shí)

教師在認(rèn)真聽課

第五篇：中心學(xué)?！氨「挠?jì)劃教學(xué)儀器和圖書項(xiàng)目”實(shí)施工作匯報(bào)材料

“薄改計(jì)劃教學(xué)儀器和圖書項(xiàng)目”實(shí)施工作

匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家 好！

首先我代表豆沙鎮(zhèn)全體小學(xué)師生對(duì)不辭辛勞蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心感謝！

就本次“薄改計(jì)劃”驗(yàn)收檢查我從“基本情況、實(shí)施數(shù)量、實(shí)施情況、應(yīng)用及取得的成效和存在的問(wèn)題”五個(gè)方面向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、基本情況：

××鎮(zhèn)位于鹽津西南部。東接鹽井鎮(zhèn)，南靠柿子鄉(xiāng)，西鄰大關(guān)縣吉利鎮(zhèn)，北與中和鎮(zhèn)接壤，距縣城23千米。

全鎮(zhèn)有小學(xué)6所，即1所鎮(zhèn)完小，5所村級(jí)完小，現(xiàn)有教學(xué)班41個(gè)，有在校學(xué)生1923人；幼兒園1所3個(gè)班，在園幼兒197人；全鎮(zhèn)小學(xué)有教職工156人（其中在職公辦教師117人，臨時(shí)用工39人）。小學(xué)校園占地面積37530平方米，校舍建筑面積8837平方米。

二、“薄改計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施數(shù)量：

從2010年“薄改計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，我鄉(xiāng)6所小學(xué)已配齊“薄改計(jì)劃”（科學(xué)儀器、數(shù)學(xué)儀器、體育、美術(shù)、音樂(lè)等）設(shè)施設(shè)備，6所小學(xué)已配備“圖書項(xiàng)目”，擁有電子白板共計(jì)30套。

三、“薄改計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施情況及具體做法。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。

由于我鎮(zhèn)各校都存在用房緊張，“薄改計(jì)劃”功能房設(shè)置不齊。目前，在黨委政府和教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，擴(kuò)征土地40余畝，大力修建校舍（目前五所村級(jí)學(xué)校有兩所在建綜合樓，三所已立項(xiàng)，很快就要啟動(dòng)建設(shè)），隨著綜合樓的修建完善，“薄改計(jì)劃”功能用房將得到逐步改善。現(xiàn)在有1所學(xué)校已經(jīng)建立了“科學(xué)儀器室”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“音樂(lè)室”、“體育室”、“美術(shù)室”、“圖書室”等功能教室，并進(jìn)行規(guī)范管理；有1所學(xué)校建立了“音樂(lè)室”、“美術(shù)室”、“圖書室”等部分功能室，學(xué)校無(wú)條件的，就通過(guò)租房等方法，使“薄改項(xiàng)目”設(shè)備得到妥善放置。

2、實(shí)施過(guò)程，認(rèn)真籌劃。（1）建立、健全組織機(jī)構(gòu)。

從2011年以來(lái)，在教育局和電教室等領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助下，中心校及時(shí)成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中心校辦公室人員、各村校校長(zhǎng)及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)、教師分工明確，健全管理機(jī)構(gòu)，職責(zé)明確，責(zé)任到人。

（2）擬定“管理辦法”，與個(gè)人目標(biāo)掛鉤。

中心校專門擬定了“薄改計(jì)劃教學(xué)儀器和圖書項(xiàng)目”管理辦法，分發(fā)各校。把“薄改”工作列入學(xué)校計(jì)劃，并與各校校長(zhǎng)、分管教師年終考核和目標(biāo)責(zé)任掛鉤，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)統(tǒng)籌安排。

（3）細(xì)心安排，組織實(shí)施。

各校領(lǐng)到“薄改計(jì)劃”教學(xué)儀器設(shè)備后，中心校嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真 指導(dǎo)。校長(zhǎng)和教師積極配合，按照設(shè)備清單分類（科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)）清理后，分別放到相應(yīng)的功能教室，并把各種儀器設(shè)備分類管理、分類上柜，整齊擺放。并貼有柜號(hào)、柜目標(biāo)簽。逐步建立“科學(xué)儀器室”、“音樂(lè)室”、“體育室”、“美術(shù)室”等功能教室。

雖然現(xiàn)在鎮(zhèn)內(nèi)4所學(xué)校沒(méi)有功能用房，但所有學(xué)校能用的設(shè)施設(shè)備，中心學(xué)校都及時(shí)投入經(jīng)費(fèi)進(jìn)行安裝調(diào)試，供學(xué)生使用。僅體育設(shè)備的安裝費(fèi)就投入了3萬(wàn)多元。

（4）精心布置，美化環(huán)境。

中心校積極籌措資金，通過(guò)定制、師生動(dòng)手的方式對(duì)功能室進(jìn)行布置，積極創(chuàng)設(shè)各種功能教室環(huán)境氛圍，以達(dá)到環(huán)境育人，充分發(fā)揮“薄改計(jì)劃”設(shè)施設(shè)備的作用，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、各種管理制度、表冊(cè)健全，力求達(dá)到規(guī)范化管理。（1）各功能教室管理制度健全。有實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、教學(xué)儀器管理制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、（音樂(lè)、體育、美術(shù)、圖書）教室和器材管理制度等，并做到各項(xiàng)管理制度上墻。

（2）各功能室賬目齊全，有設(shè)備總賬、分類明細(xì)賬、檔案卡等。各種檔案、表冊(cè)填寫完整。

四、設(shè)備的應(yīng)用、取得的成績(jī)。

1、順利通過(guò)市級(jí)、縣級(jí)“薄改計(jì)劃”檢查評(píng)估：

根據(jù)2011年《昭通市教育局關(guān)于加強(qiáng)巧家、鹽津、彝良縣“普實(shí)”工作的意見》、《鹽津縣普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)施方案》及《鹽津縣教育局關(guān)于規(guī)范中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作的通知》文件要求，豆沙鎮(zhèn)中心校始終把“普實(shí)”作為推動(dòng)教育全面快速發(fā)展重要內(nèi)容，及時(shí)成立了“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定實(shí)施意見和工作計(jì)劃，并按計(jì)劃狠抓落實(shí)。于2011年12月，豆沙鎮(zhèn)3所完小“普實(shí)”工作按質(zhì)按量順利通過(guò)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。2014年順利通過(guò)昭通市“薄改計(jì)劃”檢查評(píng)估。

2、各功能室設(shè)備應(yīng)用和獲獎(jiǎng)情況

在上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐，努力使管理和教學(xué)緊密結(jié)合。我鎮(zhèn)小學(xué)教師積極應(yīng)用“薄改計(jì)劃”設(shè)施設(shè)備輔助教學(xué)，使自身的技能得到大幅度提高的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也迅速提高，取得了一些成績(jī)，在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺(tái)階。

（1）積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)：

中心校積極組織部分教師上實(shí)驗(yàn)教學(xué)公開課，通過(guò)讓部分教師做科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生積極動(dòng)手做分組實(shí)驗(yàn)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且還從實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得出了結(jié)果，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和鞏固。

我鎮(zhèn)教師王仲剛在2012縣青年教師課賽中獲得科學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)；2013縣課賽唐甜老師獲得科學(xué)學(xué)科一等獎(jiǎng)；2015年縣課賽向婷老師獲科學(xué)學(xué)科三等獎(jiǎng)。

（2）積極組織體育活動(dòng)：

體育教師積極應(yīng)用體育設(shè)備開展乒乓球、爬肋木、平梯、拔河、仰臥起坐、跳高、跳繩、短跑等比賽。

2014年選派學(xué)生參加“昭通市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，汪大軍獲 小學(xué)組男子跳高第二名，跳遠(yuǎn)第六名；田晨季獲小學(xué)組女子跳遠(yuǎn)第二名；萬(wàn)古小學(xué)武術(shù)隊(duì)在2013年“鹽津縣第二屆才藝展示”演出中獲得一等獎(jiǎng)。

“鹽津縣2014年中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”我們鎮(zhèn)小學(xué)團(tuán)體積分排名全縣第一名；榮獲5枚金牌、4枚銀牌、1項(xiàng)銅牌。除此之外，還有10名同學(xué)的8項(xiàng)比賽榮獲全縣前6名。

（3）美術(shù)教室的利用：

教師積極組織學(xué)生在美術(shù)室開展美術(shù)教學(xué)，學(xué)生興趣濃厚，每周三、周四下午第三節(jié)課，完小、長(zhǎng)勝美術(shù)室還開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，其他學(xué)校雖然沒(méi)有功能室，也在教室開展此類活動(dòng)。

王仲剛老師獲得者2015縣青年教師競(jìng)賽美術(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)；唐甜老師獲得者2013年美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。

蔣詠微等同學(xué)參加鹽津縣2013年“保護(hù)環(huán)境，熱愛大自然”繪畫比賽榮獲1個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)；2014年的同類比賽獲得1個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)；2015年王先艷等三位同學(xué)參加“七彩陽(yáng)光少兒書畫大賽”獲得2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)。

（4）藝術(shù)方面：

完小充分利用音樂(lè)、舞蹈功能教室，音樂(lè)教師經(jīng)常在音樂(lè)室運(yùn)用各種樂(lè)器組織教學(xué)，同時(shí)每周三還開展音樂(lè)、舞蹈興趣小組活動(dòng)。

舞蹈節(jié)目《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《螢火蟲》參加“2012云南省首屆舞蹈電視大賽昭通賽區(qū)”獲三等獎(jiǎng)。

其他學(xué)科也因?yàn)橛辛恕氨「挠?jì)劃”的輔助，使老師的課堂教學(xué)水平大大提高，教學(xué)效益得到增強(qiáng)。在實(shí)施“薄改計(jì)劃”以來(lái)，除音、體、美外各學(xué)科在市縣競(jìng)賽中取得了市級(jí)1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)三等獎(jiǎng)；縣級(jí)6個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，2個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，這些成績(jī)的取得既有老師的努力，更與“薄改計(jì)劃”的實(shí)施分不開。我們將一如既往管好，更 5 要用好“薄改計(jì)劃”的設(shè)施設(shè)備，使我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

五、存在的問(wèn)題

1、由于部分學(xué)校正處于修建過(guò)程中，無(wú)法建設(shè)功能室，導(dǎo)致有4所學(xué)校部分設(shè)備暫時(shí)只能堆放著。但是一旦學(xué)校修繕完畢，我校將及時(shí)完善“薄改計(jì)劃”各功能教室。

2、師資不足，專業(yè)教師缺乏。目前全鎮(zhèn)只有1名專職音樂(lè)教師、1名專職體育教師，全鎮(zhèn)無(wú)專職美術(shù)教師、科學(xué)教師。

3、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)科課外活動(dòng)還不夠。

4、由于無(wú)專業(yè)、專職教師，部分學(xué)?！氨「挠?jì)劃”設(shè)施設(shè)備處于閑置狀態(tài)，無(wú)法充分得到有效利用。

希望上級(jí)部門從師資數(shù)量、教師專業(yè)方面考慮，為我們學(xué)校配備專業(yè)教師，同時(shí)為教師們提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使學(xué)?！氨「挠?jì)劃”項(xiàng)目的實(shí)施向更高層次邁進(jìn)。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽！謝謝