第一篇：校報(bào)策劃1

校報(bào)名稱(chēng)：中文：智慧之光英文：The Light Of Wisdom 慧光校報(bào)第一期內(nèi)容策劃：

一版：聚焦慧光

內(nèi)容：

1、報(bào)頭、刊號(hào)

2、創(chuàng)刊詞

內(nèi)容：

十年的櫛風(fēng)沐雨，西安慧光教育已由當(dāng)年破土而出的青澀發(fā)展為現(xiàn)如今的碩果累累。藍(lán)圖繪就，目標(biāo)宏遠(yuǎn)，在新的教育形式下，以新的思維、新的理念、新的姿態(tài)去實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展、新的突破，是每一位慧光人孜孜不倦的追求。校報(bào)《智慧之光》的創(chuàng)辦，正是這種意識(shí)的萌動(dòng)和結(jié)晶。我們希望通過(guò)校報(bào)，進(jìn)一步營(yíng)造慧光的企業(yè)文化，豐富師生的校園生活，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、教學(xué)成果、校園動(dòng)態(tài)、師生風(fēng)采，成為家校的又一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)。

回顧過(guò)去，我們孜孜追求；展望未來(lái)，我們信心百倍！我們相信，在慧光教育這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，《智慧之光》必定承載著全體師生的期待，舞動(dòng)夢(mèng)想、舞出奇跡。

3、“慧光風(fēng)采”：（欄目定位：介紹慧光教育的發(fā)展歷程、發(fā)展方向及榮譽(yù)）本期內(nèi)容：以本校榮獲“3.15質(zhì)量誠(chéng)信品牌”為切入點(diǎn)，以新聞報(bào)道的形式對(duì)慧光做一介紹，并將慧光的企業(yè)文化融入其中，突出“誠(chéng)信品牌”的重點(diǎn)。（配以照片）

標(biāo)題：“品牌與誠(chéng)信——慧光教育的發(fā)展騰飛之路”

4、“要聞傳真”：（欄目定位：以較大篇幅、版面重點(diǎn)宣傳學(xué)校的重大新聞）本期內(nèi)容：宣傳報(bào)道我校正在盛大開(kāi)展的家庭教育報(bào)告會(huì)。

5、“校園快遞”：（欄目定位：以簡(jiǎn)短的簡(jiǎn)訊形式報(bào)道校內(nèi)一些新聞消息）本期內(nèi)容：管理層機(jī)構(gòu)完善；慧光十年回饋—慧光學(xué)員感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì) 二版：教育沃野

內(nèi)容：

1、“精品課堂”：（欄目定位：從專(zhuān)業(yè)的角度、以通俗的方式對(duì)我校的精品課程加以深入淺出的推介）

本期內(nèi)容：全腦開(kāi)發(fā)

2、“教研新動(dòng)態(tài)”：（欄目定位：介紹各個(gè)項(xiàng)目的新動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)出慧光的創(chuàng)新）

本期內(nèi)容：公開(kāi)展示課

3、“教師風(fēng)采”：（欄目定位：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師予以報(bào)道，體現(xiàn)其風(fēng)格，并予以激勵(lì)）

本期內(nèi)容：優(yōu)秀教研組—YK教研組

三版：活動(dòng)紀(jì)實(shí)

內(nèi)容：

1、“光影慧光”：（欄目定位：以一到兩組連環(huán)圖片展示慧光的重要活動(dòng)、慧光人的精神風(fēng)貌等）

本期內(nèi)容：熱情洋溢的動(dòng)力早操

2、“熱點(diǎn)追蹤”：（欄目定位：對(duì)當(dāng)前校內(nèi)較為熱門(mén)的話(huà)題、活動(dòng)、項(xiàng)目等進(jìn)行追蹤報(bào)道）

本期內(nèi)容：對(duì)感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)的追蹤報(bào)道。

3、“榜上有名”：（欄目定位：刊登近期“慧光之星”、“優(yōu)秀學(xué)員”名單，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)意識(shí)）

本期內(nèi)容：3月份“慧光之星”名單。（若名單人數(shù)較多，需與教學(xué)部協(xié)調(diào)）

四版：暢園

內(nèi)容：

1、“暢園主人小語(yǔ)”：（作為每期話(huà)題的導(dǎo)語(yǔ)）

本期內(nèi)容：“暢園主人開(kāi)篇語(yǔ)”：“暢園”之“暢”，可以是歡暢，也可以是暢想，更可以是暢所欲言。不論你是慧光的老師、學(xué)生，還是家長(zhǎng)，暢園主人都?xì)g迎你能夠歡暢地將你的所有暢想在這里暢所欲言。

2、“智慧媽媽寶貝娃”：（欄目定位：對(duì)于在感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)及后續(xù)的家庭教育報(bào)告會(huì)后學(xué)生或家長(zhǎng)提出的一些有典型意義的問(wèn)題公布并由專(zhuān)家為其進(jìn)行簡(jiǎn)要解答）

本期內(nèi)容：關(guān)于孩子注意力不能集中的問(wèn)題（配以解答專(zhuān)家的個(gè)人資料介紹）

3、“佳作欣賞”：（配合每期的主題，老師或?qū)W生的文學(xué)作品。最好是原創(chuàng)）本期內(nèi)容：主題：感恩。

4、“校長(zhǎng)信箱”：（欄目定位：將適宜公開(kāi)的員工或家長(zhǎng)建議或意見(jiàn)予以公開(kāi)，并配以學(xué)校的回復(fù)，體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)其的重視及慧光的“誠(chéng)信”）

第二篇：校報(bào)策劃

“喜迎商大百年校慶”

在杭高校校報(bào)展

策

劃

書(shū)

主辦單位：浙江工商大學(xué)校報(bào)記者團(tuán)

承辦單位：各參展高校校報(bào)記者團(tuán)

2009年浙江工商大學(xué)“喜迎商大百年校慶”

——在杭高校校報(bào)展策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

在新的一年中杭州高校的多所學(xué)校的校辦已經(jīng)改版或即將改版，在這些改版的校報(bào)中有繼承了自己多年以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)也有以全新的面貌向同學(xué)們展示全新的校報(bào)，但是無(wú)論是否沒(méi)有改版或已經(jīng)改版的校報(bào)中都凝聚了校報(bào)工作人員的汗水與智慧。

二、活動(dòng)意義和目標(biāo)

通過(guò)在各高校巡回展出各高校校報(bào)史，展現(xiàn)各高校歷年工作人員為校報(bào)的運(yùn)作與發(fā)展所做出的努力與奮斗，展現(xiàn)各高校校報(bào)發(fā)展的艱難歷程或光輝的發(fā)展史，展現(xiàn)各個(gè)學(xué)校校報(bào)的辦報(bào)特色和理念。通過(guò)校報(bào)展加強(qiáng)各高校校報(bào)工作人員交流與合作，通過(guò)展覽向師生們展現(xiàn)各個(gè)學(xué)校的校報(bào)的風(fēng)采，希望可以引起師生的興趣，向同學(xué)們展現(xiàn)校報(bào)的另一面，讓更多的人了解校報(bào)，提高同學(xué)們對(duì)校報(bào)的興趣，增加校報(bào)的發(fā)行量。在我校展覽校報(bào)的光輝歷史，展現(xiàn)我校百年校史的歷程，喜迎我校百年校慶。

三、活動(dòng)開(kāi)展

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1．聯(lián)系參與展覽的學(xué)校

由發(fā)行部與各個(gè)高校聯(lián)系，向他們宣傳此次活動(dòng)，誠(chéng)邀他們參加此次的展覽，同時(shí)邀請(qǐng)參加此次展覽各高校的校報(bào)代表在約定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行一次協(xié)商，在此次會(huì)面中通過(guò)抓鬮的方式確定各個(gè)學(xué)校的展區(qū)。（可將展區(qū)分為ABCD等），爭(zhēng)取我校的展區(qū)在所有展區(qū)中處于最顯眼部分。

2．聯(lián)系展廳

我校的展覽由現(xiàn)在負(fù)責(zé)校報(bào)工作的老師（張東老師）與圖書(shū)館館長(zhǎng)聯(lián)系，希望能夠在圖書(shū)館中借用一個(gè)自習(xí)室以作為展廳，展期為2天（周末兩天）。如果不成功可考慮在室外如行云、流水食堂門(mén)口。

3．展廳布置

由版面部設(shè)計(jì)和布置展覽的展廳，在布置展廳時(shí)應(yīng)與參展學(xué)校聯(lián)系溝通，盡可能的展現(xiàn)各個(gè)學(xué)校的風(fēng)格，或者由抓到所在展區(qū)的學(xué)校自己布置，在每一個(gè)展區(qū)配備筆記本電腦用來(lái)播放制作好的DV。由攝影部，發(fā)行部，編輯部共同參與展廳的布置工作，版面部統(tǒng)籌安排。

在展覽時(shí)由各校校報(bào)事先準(zhǔn)備一份介紹自己的DV，我校DV制作可有攝影部負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容結(jié)合百年校慶和我校校報(bào)歷史。

4．整理編輯展覽資料

由采編部整理出存檔的校報(bào)資料，將其按照時(shí)間的先后進(jìn)行分類(lèi)，選擇出各個(gè)時(shí)期校報(bào)中有代表性的報(bào)紙，每份報(bào)紙最好是兩份以利于展覽時(shí)能夠展出報(bào)紙的正反兩面。在整理資料中最好能夠整理出那個(gè)時(shí)期的照片，將報(bào)紙與相匹配照片同時(shí)展覽，給參觀的同學(xué)一種直觀的展覽。

由發(fā)行部聯(lián)系各個(gè)時(shí)期主持校報(bào)工作的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，由采編部和攝影部的同學(xué)去采訪這些老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，采訪他們主持校報(bào)工作的心得與體會(huì)以及工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，攝影部拍攝下老師們及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的照片和采訪過(guò)程的DV，最好能夠聯(lián)系到校報(bào)創(chuàng)刊的老師及在校報(bào)創(chuàng)刊時(shí)在校報(bào)工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐（如果還健在的話(huà)）。這些采訪到的DV應(yīng)該包含在展覽時(shí)播放的DV里面。

由采編部和攝影部的同學(xué)采訪負(fù)責(zé)現(xiàn)在校報(bào)工作的老師和現(xiàn)在負(fù)責(zé)校報(bào)工作的優(yōu)秀同學(xué)，由這些老師和同學(xué)講述自己在校報(bào)工作中的心得體會(huì)以及對(duì)校報(bào)今后發(fā)展的展望。

編輯部和攝影部在采訪中收集被采訪對(duì)象在校報(bào)工作時(shí)所留存的資料，例如獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)禄蛘咴谀菚r(shí)的老照片等，最好能夠借用這些實(shí)物資料將其帶回進(jìn)行展覽。

由版面部根據(jù)編輯部所采訪和帶回的資料進(jìn)行整理，將采訪的資料根據(jù)工作人員工作的時(shí)期進(jìn)行分類(lèi)，將這些資料與已整理出的資料和照片進(jìn)行匹配，同時(shí)展出。

5．DV制作

由每個(gè)學(xué)校攝影部根據(jù)自己最后整理出的校報(bào)的資料制作一部展現(xiàn)自己校報(bào)發(fā)展史的DV，可以使用采訪老師時(shí)所拍下的DV或者同學(xué)自己制作的PPT等。但是制作出的DV盡可能的追求有自己的特色，能夠吸引參觀的同學(xué)。

6．嘉賓邀請(qǐng)

邀請(qǐng)?jiān)?jīng)在校報(bào)工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐回校參加此次展覽，最好是在報(bào)社工作的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，這樣可以在他們參觀后與我們工作人員進(jìn)行交流，同時(shí)邀請(qǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)和資深的記者前來(lái)參觀指導(dǎo)，邀請(qǐng)的具體名單可由我校負(fù)責(zé)校報(bào)老師具體擬定。同時(shí)還邀請(qǐng)各校校報(bào)代表及我校院報(bào)代表。

7．拉贊

由于此次展覽時(shí)間較長(zhǎng)，所需人力物力較大，可以考慮向校外尋求資金贊助，也可以考慮尋求學(xué)校外聯(lián)部的幫助，在此次活動(dòng)中為贊助公司在校報(bào)上、橫幅、海報(bào)，媒體等方式進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄鳌?/p>

8．宣傳

在展覽前期做好此次活動(dòng)的宣傳，吸引同學(xué)到展覽進(jìn)行參觀。宣傳方式有：

通過(guò)在展覽即將拉開(kāi)帷幕的前期校報(bào)上進(jìn)行宣傳，通過(guò)橫幅，海報(bào)，宣傳單等方式進(jìn)行宣傳還可以向同學(xué)發(fā)放入場(chǎng)券的方式進(jìn)行宣傳。

海報(bào)制作由排版部制作，海報(bào)宣傳由發(fā)行部去宣傳。橫幅的制作由版面部設(shè)計(jì)，由發(fā)行部宣傳。

通過(guò)與《錢(qián)江晚報(bào)》《青年時(shí)報(bào)》和一些網(wǎng)站的記者進(jìn)行聯(lián)系，希望在活動(dòng)期間對(duì)此次活動(dòng)能夠進(jìn)行宣傳，歡迎校外人員前來(lái)參觀。

9．其他

由于此次活動(dòng)在我校舉行，其他學(xué)校的展覽資料需要運(yùn)送到我校，出于參與展覽工作人員較多以及參展資料較多和資料的珍貴性，我們可考慮用校車(chē)進(jìn)行運(yùn)送。由校報(bào)老師聯(lián)系校車(chē)。另外此次活動(dòng)涉及與校外的合作，尤其是對(duì)外校來(lái)賓的接待，所以邀請(qǐng)我校社交禮儀老師對(duì)接待人員進(jìn)行必要的禮儀培訓(xùn)。

（二）活動(dòng)進(jìn)行中工作

1．開(kāi)幕式

開(kāi)幕式在我校舉行，當(dāng)日邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席，各學(xué)院院報(bào)代表參加，校報(bào)工作人員必須參加，各學(xué)校派代表參加。同時(shí)邀請(qǐng)校外媒體前來(lái)報(bào)道。

開(kāi)幕式由有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話(huà)，校報(bào)負(fù)責(zé)老師發(fā)表講話(huà)以及我校校報(bào)工作人員發(fā)表講話(huà)和院報(bào)代表，各學(xué)校代表發(fā)表講話(huà)。開(kāi)幕式結(jié)束后，前來(lái)參加開(kāi)幕式的出席人員參觀展覽。各

個(gè)學(xué)校的解說(shuō)人員對(duì)前來(lái)參觀的人員進(jìn)行介紹。

在開(kāi)幕式結(jié)束后由校報(bào)工作人員歡送前來(lái)參加此次開(kāi)幕式的其他學(xué)校的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)前來(lái)參加此次開(kāi)幕式的外校校報(bào)代表吃午餐。

2．解說(shuō)與秩序維持

由于此次活動(dòng)的工作量，在此次活動(dòng)中由編輯部和攝影部的工作人員寫(xiě)解說(shuō)詞，根據(jù)校報(bào)工作人員的課表安排解說(shuō)工作，同時(shí)在每個(gè)學(xué)校進(jìn)行展覽時(shí)由所在學(xué)校的校報(bào)工作人員安排維持秩序的同學(xué)或者可與學(xué)校保衛(wèi)處合作，由保衛(wèi)處的工作人員維持秩序。

3．閉幕式

由校報(bào)老師負(fù)責(zé)閉幕式的主持工作，由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話(huà)，校報(bào)老師發(fā)表個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)及看法。

（三）活動(dòng)后期工作

1．展覽收尾工作

在展覽結(jié)束后，由記者團(tuán)工作人員收拾展廳，整理資料，將展品資料歸檔保存，并將借來(lái)的資料、桌椅或其他物品歸還。

2．參展學(xué)?？偨Y(jié)交流活動(dòng)

展覽結(jié)束后，各個(gè)學(xué)校校報(bào)的代表聚在一起介紹自己學(xué)校校報(bào)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)以及今后發(fā)展的方向。同時(shí)對(duì)此次展覽進(jìn)行總結(jié)和概括，指出此次展覽的收獲與不足之處。由攝影部對(duì)此次活動(dòng)的資料進(jìn)行整理，作為存檔。

3．征文比賽

校報(bào)展覽結(jié)束后，可向全校發(fā)起關(guān)于校報(bào)展覽觀后感的征文，優(yōu)秀作品刊登在新一期校報(bào)上，并發(fā)若干獎(jiǎng)品。

四、所需資源

此次活動(dòng)需要杭州眾多高校參與，同時(shí)此次活動(dòng)需要校報(bào)的指導(dǎo)老師對(duì)我們此次活動(dòng)的全力支持。我校校報(bào)工作人員還是較充足的。在此次活動(dòng)需要向?qū)W校借用合適的展廳，借用學(xué)校的校車(chē)，以及展廳布置所需的材料包括展覽材料包括玻璃等。根據(jù)展廳的布局，所需材料由版面部購(gòu)買(mǎi)，所需借用的物資由老師出面向?qū)W校有關(guān)部門(mén)借用。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

此次活動(dòng)大概需要1000元的經(jīng)費(fèi)，3~4條的橫幅，1000張的宣傳單，4張宣傳海報(bào)，包括開(kāi)幕式當(dāng)日的費(fèi)用，以及校報(bào)工作人員來(lái)往的車(chē)費(fèi)的報(bào)銷(xiāo)。同時(shí)還有展廳布局所購(gòu)買(mǎi)物資的費(fèi)用及征文獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用。

第三篇：校報(bào)記者團(tuán)納新策劃

XXX記者團(tuán)XX年納新策劃

作為記者團(tuán)一年中最重要的工作之一，納新需要每個(gè)成員積極認(rèn)真對(duì)待。為此，現(xiàn)作出納新策劃一份，希望團(tuán)里各團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合把納新工作做好。如有不妥之處，希望大家踴躍發(fā)表自己的意見(jiàn)。納新詳情如下：

一、納新準(zhǔn)備

時(shí)間：擬定31號(hào)晚上7點(diǎn)開(kāi)會(huì)，商定納新事宜。

活動(dòng)參加：全體記者團(tuán)成員

任務(wù)分配：策劃部負(fù)責(zé)宣傳板的制作，全體成員討論宣傳內(nèi)容。外涉部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置。全體成員負(fù)責(zé)配合納新的協(xié)調(diào)工作及其納新過(guò)程中報(bào)紙的發(fā)放。全體男生應(yīng)提供凳子并包辦體力工作。

準(zhǔn)備物資：記者證，報(bào)紙，碳素筆，紙張、桌布、桌椅、竹竿等。

二、納新

時(shí)間：定于新生軍訓(xùn)開(kāi)始后第2天（趕在其他社團(tuán)之前），共兩天。地點(diǎn)：XXX

流程：各成員負(fù)責(zé)為新生講解記者團(tuán)的主要工作并幫助新生報(bào)名，負(fù)責(zé)記錄新生的姓名、宿舍號(hào)、專(zhuān)業(yè)、手機(jī)號(hào)碼及QQ號(hào)碼，并告知初試地點(diǎn)時(shí)間。納新第一天各成員需在中午吃飯時(shí)間進(jìn)入宿舍作宣傳（6號(hào)樓需重點(diǎn)宣傳，如有需要可作二次宣傳）。下午納新結(jié)束時(shí)需大家打掃衛(wèi)生并收拾桌椅。

三、初試

時(shí)間：定于納新結(jié)束第二天晚上，7點(diǎn)30。

地點(diǎn)：待定

準(zhǔn)備：筆紙，毛筆，記者證，簽到表，試卷。

采編部負(fù)責(zé)利用QQ及飛信確保報(bào)名新生到場(chǎng)，即時(shí)關(guān)注新生開(kāi)會(huì)動(dòng)向并報(bào)告給團(tuán)長(zhǎng)。

考試內(nèi)容：以試卷形式，要求凸顯記者團(tuán)工作內(nèi)容及重點(diǎn)，立題新穎。新生在答題過(guò)程中會(huì)被點(diǎn)名去講臺(tái)上進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，可進(jìn)行才藝表演。開(kāi)考30分鐘后可退出考場(chǎng)。各成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。結(jié)束后則打掃衛(wèi)生。

四、初試審評(píng)工作

時(shí)間：初試結(jié)束當(dāng)晚

地點(diǎn)：記者團(tuán)辦公室

內(nèi)容：記者團(tuán)全體成員經(jīng)批閱、討論篩選出合格及優(yōu)秀試卷，基本確定復(fù)試人選。第二日下午正式確定復(fù)試人選。第3日即由策劃部制作板報(bào)并公布。納新一年一次，希望各位做好這次最重要的工作。

第四篇：校報(bào)活動(dòng)版策劃

萬(wàn)里校報(bào)活動(dòng)版策劃

我組編輯的版塊主要以大學(xué)生的校園活動(dòng)為主，關(guān)注萬(wàn)里大學(xué)生生活，培養(yǎng)各方面的興趣，同時(shí)給學(xué)生提供一些校園活動(dòng)信息，以鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與除學(xué)習(xí)以外的各項(xiàng)課外活動(dòng)，輕松之余幫助自己全面發(fā)展，從而更好的接觸社會(huì)，早日與社會(huì)接軌。以下是我組經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考、討論、修改、整理以后，對(duì)校報(bào)版塊

編輯的一些初步設(shè)想和建議。

首先是在內(nèi)容上：每版有主次重點(diǎn)之分，在著重報(bào)道1—2個(gè)新聞之后穿插一些簡(jiǎn)潔的消息，適當(dāng)配圖。以下是我們大致設(shè)計(jì)的幾個(gè)具體版面。

第一大版：生活5+6（1/4頁(yè)報(bào)紙）子欄目：

1.“鮮人指路”：在排版上可推出一個(gè)板塊列舉描述一些最近的重要活動(dòng)和一些將要舉行的活動(dòng)。包括體育、文化等各類(lèi)活動(dòng)、講座介紹推廣（可以是引導(dǎo)方式，告訴大家時(shí)間、地點(diǎn)、主要內(nèi)容），這樣就可以鼓勵(lì)大家積極參與，豐富校

園生活。

2.“夢(mèng)想瞭望塔”：針對(duì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)介紹一些大學(xué)畢業(yè)生成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)范例，并提

供相關(guān)就業(yè)兼職訊息，為有需要的同學(xué)提供信息。

3.“生活百態(tài)”（生活小貼士）：為學(xué)生提供一些校園生活的小秘招，當(dāng)下關(guān)注的健康樂(lè)活生活方式，包括飲食，潮流時(shí)尚、運(yùn)動(dòng)、保養(yǎng)等等，同時(shí)也介紹大學(xué)生比較喜愛(ài)傾向的美食娛樂(lè)活動(dòng)。具體內(nèi)容在我們所知、搜索的基礎(chǔ)上也可公開(kāi)

征集。

4.“complaint department”（讀者意見(jiàn)反饋區(qū)）：萬(wàn)里校報(bào)也應(yīng)該密切聯(lián)系在校學(xué)生，彼此有一個(gè)互動(dòng)。可列舉一些讀者的建議和想法，然后我們編者對(duì)相

應(yīng)的問(wèn)題做一些解釋和處理，更好地以公開(kāi)的形式創(chuàng)辦校報(bào)。

第二大版塊：This is us（1/4頁(yè)報(bào)紙）

著重做一個(gè)專(zhuān)欄，專(zhuān)門(mén)介紹在各個(gè)專(zhuān)業(yè)屆非常有影響力的比賽和活動(dòng)以及搜集一些資料與萬(wàn)里學(xué)生密切聯(lián)系的，譬如在此比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，鼓勵(lì)大家參與。如歷屆挑戰(zhàn)杯，one show每年舉辦的one show青年創(chuàng)意大賽（這個(gè)比賽是針對(duì)廣

告專(zhuān)業(yè)的）。版面的設(shè)計(jì)上，為了增加感染度，可以多用一些照片。

第三大版塊：幸福雙響炮（1/2報(bào)紙）子欄目：

1.“我思故我宅”：這個(gè)版塊主要以介紹采寫(xiě)社區(qū)活動(dòng)為主。蝸居在以寢室為單位的小家庭中，我們都有著別樣的宅女宅男生活，社區(qū)的一些活動(dòng)使得我們這些

個(gè)小小的寢室更加精彩溫馨，值得鼓勵(lì)提倡。

2.“青春萬(wàn)花筒”：這一版塊主要細(xì)分為欄目：（1）“神采飛揚(yáng)”校內(nèi)大事追蹤記錄，突出報(bào)道學(xué)校中比較出彩的比較有影響力的學(xué)院學(xué)?；顒?dòng)，比如禮儀先生，綠色萬(wàn)里，體育文化節(jié)等。（2）“舞動(dòng)青春”，一些以消息為主的學(xué)生自?shī)首詷?lè)表現(xiàn)力突出的歌舞節(jié)目。有目的的著重采訪一些在文娛藝術(shù)方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)。（3）“新興人類(lèi)，星星生活”，以介紹社團(tuán)活動(dòng)為主。（4）“穿針引線”，索引校外，關(guān)注一些萬(wàn)里學(xué)生在校外的熱門(mén)活動(dòng)，有價(jià)值有意義。以上四類(lèi)是我們的大概設(shè)想，以采訪報(bào)道新聞的實(shí)際情況為主，不強(qiáng)求面面俱到。

在版塊設(shè)計(jì)形式上：我們組主要強(qiáng)調(diào)的是生活活動(dòng)，那么形式便不可太過(guò)拘謹(jǐn)嚴(yán)肅，中規(guī)中矩。在版式設(shè)計(jì)上我們會(huì)以青春活潑的格調(diào)展示，突出大學(xué)生“我型我秀”的風(fēng)格，當(dāng)然也不外乎融合大眾化口味，兩手都要抓。

1.設(shè)計(jì)一些個(gè)性邊框：改傳統(tǒng)的以邊框?yàn)榉指舻姆绞綖橐孕侣剤D或與新聞主題

有關(guān)的圖片為文章分界線，再如一些簡(jiǎn)單大方的木質(zhì)相框、代表活力的綠色樹(shù)葉。結(jié)合普通的花式邊框，使得內(nèi)容有主次，校報(bào)整體效果更加豐滿(mǎn)，達(dá)

到眼球效應(yīng)。

2.字體方面以淡雅清爽的風(fēng)格為主，如華文行楷一類(lèi)，基本保持使用1—2種

賞心悅目的字體，使得報(bào)紙整體效果干凈清晰。

3.報(bào)紙版式色彩可以有黑白彩色兩面，有主次重點(diǎn)之分，用以吸引讀者注意。

第五篇：《辛欣樂(lè)園》校報(bào)策劃方案

《辛欣樂(lè)園》校報(bào)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

1、校報(bào)是學(xué)校重要的宣傳媒體之一。必須堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神鼓舞人，以?xún)?yōu)秀的作品塑造人”的辦報(bào)原則。

2、堅(jiān)持以正面宣傳為主，充分展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采和師生積極向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)教育新風(fēng)尚。

3、營(yíng)造濃郁的校園文學(xué)氛圍，真實(shí)反映學(xué)校管理動(dòng)態(tài)，教育教學(xué)工作和學(xué)生風(fēng)貌，體現(xiàn)“以愛(ài)育愛(ài)”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“孩子的學(xué)園，教師的樂(lè)園，人生的花園”的辦學(xué)理想。

二、校報(bào)組織機(jī)構(gòu)：

主編：劉建

副 主 編：唐立

責(zé)任編輯：胡朋朋宋鵬梁艷麗孔偉紅孔然然

三、版面設(shè)計(jì)

1、報(bào)名：《辛欣樂(lè)園》。

2、尺寸：4K紙（540mm*390mm），左右留20mm，上下留25mm，正反面印刷，分四個(gè)版面。

3、版期：每月一期，下旬出版。

4、中縫語(yǔ)：

正面：校訓(xùn)——自主發(fā)展 張揚(yáng)個(gè)性。

反面：校風(fēng)——明德 勵(lì)志 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新。

從第二期開(kāi)始，中縫版內(nèi)容改為校園小幽默，智力題，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)ǜ妗?/p>

5、版面介紹：

一版：校園快訊，責(zé)任編輯：胡朋朋。

內(nèi)容包括：校園動(dòng)態(tài)、活動(dòng)通知、表彰通告、工作計(jì)劃等，以學(xué)校新聞為主，兼顧時(shí)政要聞。

二版：教師園地，責(zé)任編輯：宋鵬。

內(nèi)容包括：教師美文、讀書(shū)隨筆、教學(xué)筆記、學(xué)習(xí)感悟等，以教師原創(chuàng)文章為主，兼顧教學(xué)問(wèn)題探究。

三版：學(xué)生天地，責(zé)任編輯：梁艷麗。

內(nèi)容包括：主題作文、讀書(shū)筆記、觀（讀）后感、日記連載、小知識(shí)、趣味題等學(xué)生作品，要附有指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)。

四版：墨海拾貝，責(zé)任編輯：孔偉紅。

內(nèi)容包括：國(guó)學(xué)經(jīng)典、文摘語(yǔ)錄、名人事跡、情感美文、益智故事等經(jīng)典文摘。

中縫版：責(zé)任編輯：孔然然。

內(nèi)容包括：校園小幽默，智力題，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)ǜ娴?。注：每一版的?nèi)容都要提供照片或主題圖片。

四、稿件來(lái)源

一版：校園快訊。由組織相關(guān)活動(dòng)的處室、教研組、班級(jí)投稿或供稿，根據(jù)版面需要確定稿件數(shù)量，稿件包括對(duì)應(yīng)圖片，時(shí)政要聞?dòng)韶?zé)任編輯組稿。

二版：教師園地。全體教師供稿，作品不宜太長(zhǎng)，原則上不超過(guò)1000字。每學(xué)期每位教師至少供稿兩篇，其中有一篇是與讀書(shū)有關(guān)的作品。責(zé)任編輯負(fù)責(zé)教師作品的安排、收集、選錄工作。

三版：學(xué)生天地。以三至六年級(jí)為主，每班每月供稿兩篇，四、五、六年級(jí)按2個(gè)班計(jì)算，一、二年級(jí)可自由選擇供稿，作品字?jǐn)?shù)控制在800字以?xún)?nèi)。作品由語(yǔ)文教師或班主任負(fù)責(zé)，要有指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)。責(zé)任編輯協(xié)調(diào)學(xué)生作品的選錄和主題作文的創(chuàng)作安排工作。

四版：墨海拾貝。主要由責(zé)任編輯負(fù)責(zé)選錄每期刊載作品，內(nèi)容選擇要健康、陽(yáng)光，弘揚(yáng)新風(fēng)氣、正能量，全體教師亦可向責(zé)編推薦佳作。

中縫版：由責(zé)任編輯負(fù)責(zé)收集材料，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評(píng)比由少先隊(duì)供稿。

五、要求與考核

1、教師、學(xué)生作品須由自己撰寫(xiě)，不得抄襲或下載。抄襲或下載的作品按沒(méi)完成任務(wù)計(jì)，并給予批評(píng)。

2、上報(bào)作品要求：

所有作品以文件夾形式上報(bào)，文件夾以班級(jí)命名，例： 3.1班；教師作品以教師姓名命名，例：宋鵬。內(nèi)含文檔和照片（或主題圖片），一文一片，照片（或主題圖片）與文檔同名。

文檔要求：一律使用word2003編輯，字體：宋體，字號(hào)：題目小二號(hào)，正文五號(hào)，題目與作者班級(jí)、姓名居中，正文段首空2格。推薦語(yǔ)：字體：楷體，字號(hào)：5號(hào)，附：（指導(dǎo)教師：***）。照片或主題圖片：一般為jpg形式,尺寸640*480。

3、所投稿件于每月15日前按各版塊相應(yīng)內(nèi)容要求發(fā)給責(zé)任編輯，由責(zé)任編輯審稿并擇優(yōu)錄用；審稿時(shí)，要認(rèn)真核對(duì)事實(shí)、潤(rùn)色文字和標(biāo)題；責(zé)任編輯選定本版內(nèi)容、認(rèn)真校稿后，于當(dāng)月20日前將本版內(nèi)容以文件夾形式（文件夾名：*月*版，例：3月1版）發(fā)給副主編，副主編統(tǒng)稿后交由主編審閱，同意后交由印刷部門(mén)印刷發(fā)行。

4、被選用的教師作品（含指導(dǎo)作品）按相應(yīng)分值計(jì)入教師考核；選用的學(xué)生作品，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

5，編輯部郵箱：

編 輯 部：xxly4556130@163.com唐立

編輯1部：xxly45561301@163.com 胡朋朋

編輯2部：xxly45561302@163.com 宋鵬

編輯3部：xxly45561303@163.com 梁艷麗

編輯4部：xxly45561304@163.com 孔偉紅

編輯5部：xxly45561305@163.com 孔然然

曲阜市王莊鎮(zhèn)辛莊小學(xué)

《辛欣樂(lè)園》校報(bào)編輯部

2013年3月25日