第一篇：職校新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育主持詞

職校新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育主持詞

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！隨著秋的氣息開始在空氣中傳播，新的學(xué)年如期而至，美麗的校園因2013級新生的到來而更顯生機(jī)勃勃。首先我要向長期以來大力支持我校軍訓(xùn)工作的縣人武部首長和教官表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！并對到我校學(xué)習(xí)的1000多名新同學(xué)開始美好的職校生活表示熱烈的祝賀！

本次軍訓(xùn)將為期一周，軍訓(xùn)的主題是——規(guī)范、適應(yīng)，就是要讓規(guī)范成為你的一種好習(xí)慣，讓好習(xí)慣引領(lǐng)你走向優(yōu)秀；適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點，為達(dá)將來適應(yīng)社會需求打下良好的基礎(chǔ)！

主持人：下面我宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校2013 級新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育大會現(xiàn)在開始！

主持人：大會第二項：全體肅立，奏國歌！

（禮畢！請坐下！）

主持人：下面介紹蒞臨本次大會的領(lǐng)導(dǎo)：

（讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師的光臨?。?/p>

下面進(jìn)行大會第三項：請校長xx講話！請大家歡迎！

（xx校長對同學(xué)們寄予了殷切的期望，期盼你們有強(qiáng)健的體魄、良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)、精湛的專業(yè)技能。希望同學(xué)們牢記校長的囑咐，按甘校長的要求嚴(yán)格要求自己，順利完成軍訓(xùn)任務(wù)和學(xué)業(yè)，為自己今后的人生道路奠定良好的基礎(chǔ)?。?/p>

下面進(jìn)行大會第四項：請政教主任xx宣布入學(xué)教育工作與軍訓(xùn)安排及要求

下面進(jìn)行大會第五項：教官代表講話

（教官的講話給我們明確了軍訓(xùn)的方向，增強(qiáng)了信心，鼓舞了士氣。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)軍人“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)秀作風(fēng)，陶冶情操、磨礪意志、強(qiáng)健體魄?。?/p>

主持人：我校是一所公辦性質(zhì)的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，是國家示范中職學(xué)校。在我校涌現(xiàn)出了一大批德藝雙馨的優(yōu)秀教師，其中（）老師就是一名優(yōu)秀代表。

下面進(jìn)行大會第六項，請教師代表xx老師發(fā)言。請大家歡迎！

下面進(jìn)行大會第七項，請 班學(xué)生 同學(xué)發(fā)言！請大家歡迎

主持人：老師們，同學(xué)們，2013級新生軍訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響、序幕已經(jīng)拉開。在這次軍訓(xùn)中，我們將接受嚴(yán)格的黨的知識教育、思想勞動教育、文明習(xí)慣教育、各種專業(yè)教育、國防法制教育、內(nèi)務(wù)整理教育、軍姿隊列訓(xùn)練、軍歌演唱訓(xùn)練等等，我希望教官和老師們對全體同學(xué)切實關(guān)愛、嚴(yán)格要求；希望同學(xué)們向軍人學(xué)習(xí)、克服一切困難、嚴(yán)守軍訓(xùn)紀(jì)律，給黨、給學(xué)校、給父母、給自己的人生交上一份圓滿的答卷，并把這種優(yōu)良的作風(fēng)帶到你們的學(xué)習(xí)生活之中。我相信大家一定能夠做到！

下面讓我們以熱烈的掌聲歡送主席臺上各位領(lǐng)導(dǎo)退場！

軍事訓(xùn)練正式開始！

（進(jìn)行曲起）

第二篇：新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育主持詞

新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育主持詞

職校新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育主持詞

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！隨著秋的氣息開始在空氣中傳播，新的學(xué)年如期而至，美麗的校園因2014級新生的到來而更顯生機(jī)勃勃。首先我要向長期以來大力支持我校軍訓(xùn)工作的縣人武部首長和教官表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！并對到我校學(xué)習(xí)的1000多名新同學(xué)開始美好的職校生活表示熱烈的祝賀！

本次軍訓(xùn)將為期一周，軍訓(xùn)的主題是——規(guī)范、適應(yīng)，就是要讓規(guī)范成為你的一種好習(xí)慣，讓好習(xí)慣引領(lǐng)你走向優(yōu)秀；適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點，為達(dá)將來適

應(yīng)社會需求打下良好的基礎(chǔ)！

主持人：下面我宣布xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014 級新生軍訓(xùn)暨入學(xué)教育大會現(xiàn)在開始！

主持人：大會第二項：全體肅立，奏國歌！

主持人：下面介紹蒞臨本次大會的領(lǐng)導(dǎo)：

下面進(jìn)行大會第三項：請校長xx講話！請大家歡迎！

下面進(jìn)行大會第四項：請政教主任xx宣布入學(xué)教育工作與軍訓(xùn)安排及要求

下面進(jìn)行大會第五項：教官代表講話

主持人：我校是一所公辦性質(zhì)的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，是國家示范中職學(xué)校。在我校涌現(xiàn)出了一大批德藝雙馨的優(yōu)秀教師，其中老師就是一名優(yōu)秀代表。

下面進(jìn)行大會第六項，請教師代表xx老師發(fā)言。請大家歡迎！

下面進(jìn)行大會第七項，請 班學(xué)生

同學(xué)發(fā)言！請大家歡迎

主持人：老師們，同學(xué)們，2014級新生軍訓(xùn)的號角已經(jīng)吹響、序幕已經(jīng)拉開。在這次軍訓(xùn)中，我們將接受嚴(yán)格的黨的知識教育、思想勞動教育、文明習(xí)慣教育、各種專業(yè)教育、國防法制教育、內(nèi)務(wù)整理教育、軍姿隊列訓(xùn)練、軍歌演唱訓(xùn)練等等，我希望教官和老師們對全體同學(xué)切實關(guān)愛、嚴(yán)格要求；希望同學(xué)們向軍人學(xué)習(xí)、克服一切困難、嚴(yán)守軍訓(xùn)紀(jì)律，給黨、給學(xué)校、給父母、給自己的人生交上一份圓滿的答卷，并把這種優(yōu)良的作風(fēng)帶到你們的學(xué)習(xí)生活之中。我相信大家一定能夠做到！

下面讓我們以熱烈的掌聲歡送主席臺上各位領(lǐng)導(dǎo)退場！

軍事訓(xùn)練正式開始！

高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想

軍訓(xùn)是高一新生進(jìn)入和縣三中的必修課。為了加強(qiáng)國防教育，提高學(xué)生的國防意識和觀念、磨練學(xué)生的意志、鍛煉體能、增強(qiáng)克服困難的意志與毅力；同時為增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性，進(jìn)一步帶動我校的校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，達(dá)到順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)的目的，學(xué)校根據(jù)上級精神，以育人為中心，結(jié)合本校實際，特制定本計劃。

二、軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：戴紹貴

副組長：代云海 張繼才 何思進(jìn) 劉學(xué)鴻 汪志宏 劉發(fā)富 周紹才 趙安滿胡建文 成員： 高一各班主任

具體負(fù)責(zé)人 ：高一年級部主任、體育教師、班主任

三、時間安排：2014年月日——2014年月日

作息時間：上午：7：30------10：30下午：2：30------5：30

四、具體內(nèi)容

1、入學(xué)教育動員；

2、隊列、隊形操練；

3、校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)教育，觀看學(xué)校宣傳片；

4、國防教育、法制教育、消防教育、交通安全教育；

5、廣播操訓(xùn)練；

6、軍訓(xùn)感想征文、演講比賽；

7、軍訓(xùn)總結(jié)表彰；

五、活動要求

校史教育；文明禮貌、行為規(guī)范教育；安全教育；法制紀(jì)律教育；愛國主義教育；毒品預(yù)防教育；網(wǎng)絡(luò)安全教育；高中學(xué)習(xí)目的與要求教育等等。具體安排如下：

2014年新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)實施方案

新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)是整個大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生打好基礎(chǔ)，完成角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，穩(wěn)定思想的重要階段，是大學(xué)生形成紀(jì)律觀念，完善人格修養(yǎng)，規(guī)劃職業(yè)生涯，步入科學(xué)發(fā)展軌道的關(guān)鍵時期。它對新生起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為切實做好學(xué)生入學(xué)教育工作，特擬定本方案。

一、教育目的

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央16號文件精神，通過教育引導(dǎo)，幫助大學(xué)新生樹立遠(yuǎn)大理想，明確奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯，使其盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同時通過軍事訓(xùn)練及課程教育，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，把自己塑造成為高素質(zhì)綜合型人才。

二、教育內(nèi)容

開展以理想信念教育、愛校愛國教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

1、理想信念教育。理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢、時事特點以及新生的思想實際，教育引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)

今國際經(jīng)濟(jì)政治形勢、認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，堅定中國特色社會主義信念，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，強(qiáng)化成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。

2、愛校愛國教育。組織新生參觀校史館，學(xué)習(xí)、了解河北金融學(xué)院的校史、校訓(xùn)、特色、成就等，了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)臵和學(xué)科優(yōu)勢，加深他們對大學(xué)精神的理解，對學(xué)校人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標(biāo)的理解，以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、人文精神等來凝聚學(xué)生，穩(wěn)定思想，增強(qiáng)新生對母校的歸屬感、認(rèn)同感和自豪感。結(jié)合新中國成立60周年，唱響主旋律，開展各種我愛祖國活動。利用軍訓(xùn)，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在熱愛母校、刻苦學(xué)習(xí)、成才報國的基礎(chǔ)上。

3、誠實守信教育。誠實守信是國家大力提倡的公民美德，也是當(dāng)代大 1

學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費繳納、貸款還貸、誠信應(yīng)試等方面。在做好新生繳費及“綠色通道”工作的基礎(chǔ)上，要通過深入細(xì)致的思想政治教育，讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的有關(guān)政策，形成“繳費上學(xué)”、“有借必還”的誠信美德。

4、社會主義榮辱觀教育。要針對在大學(xué)生中出現(xiàn)的追求時尚，喜歡另類，盲目崇拜，行為偏激，個人主義與享樂主義等不良傾向，加強(qiáng)對新生開展社會主義榮辱觀的宣傳、教育活動，使之 “知榮明辱”，牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的大學(xué)生。

開展以校紀(jì)法規(guī)教育、安全教育、心理健康教育等為主要內(nèi)容的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與適應(yīng)性教育，幫助新生順利發(fā)展、健康成長。

1、校紀(jì)法規(guī)教育。校紀(jì)法規(guī)教育是大學(xué)生在校正常學(xué)習(xí)生活的制度保障，是把規(guī)章制度內(nèi)化為自覺行動的第

一步，主要內(nèi)容有：國家相關(guān)的法律法規(guī)、學(xué)校的各項管理制度等，其核心是學(xué)風(fēng)、考紀(jì)教育。

2、安全教育。我校地理位臵特殊，周邊環(huán)境復(fù)雜，必須高度重視校園安全問題，認(rèn)真組織開展人身、生活、財產(chǎn)、交通、防火、防震、防恐等方面的專題教育，增強(qiáng)安全防范意識，嚴(yán)格要求、嚴(yán)加管理，防微杜漸；要恰當(dāng)運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲響警鐘并教會學(xué)生應(yīng)急處理方法；對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時處理，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。

3、適應(yīng)性教育。由于新生入學(xué)后角色的變化，其學(xué)習(xí)、生活、交往的方式也發(fā)生較大的變化，需要有針對性地開展一些經(jīng)驗性引導(dǎo)，主要有：生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際適應(yīng)性引導(dǎo)、學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo)、角色適應(yīng)性引導(dǎo)等。在開展此類教育的過程中可穿插教育新生學(xué)會承受挫折、接受失敗，以此增強(qiáng)承挫能力，錘煉意志品質(zhì)。

4、心理健康教育。新生入學(xué)后的種種變化，會對其心理和生活產(chǎn)生一定的影響，并隨個體的不同而存在一定差異。要認(rèn)真開展心理問題篩查和心理健康教育活動，建立健全學(xué)生心理健康檔案，充分發(fā)揮學(xué)生心理員的作用，努力增強(qiáng)學(xué)生心理自我調(diào)適能力。要重點關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難或有其他特殊困難新生的心理狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況及時疏導(dǎo)、及時上報。

開展以專業(yè)思想教育、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育為

主的發(fā)展規(guī)劃教育，幫助新生樹立正確的發(fā)展觀和成才觀，步入科學(xué)的發(fā)展軌道。

1、專業(yè)思想教育。向新生介紹各系專業(yè)設(shè)臵、發(fā)展方向、專業(yè)課程、專業(yè)特點、以及該專業(yè)的師資情況、升學(xué)與就業(yè)情況等，幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立學(xué)習(xí)信心。要教育新生明確大學(xué)與中學(xué)的差異性，幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法；激勵新生刻苦學(xué)習(xí)，并培養(yǎng)他們追求真理、求實創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的治學(xué)精神。

2、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，發(fā)揮目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的作用，幫助他們不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)動力，并以考試、考級、考證、接本、考研為抓手，認(rèn)真落實學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性，切實做到制定好一個目標(biāo)，營造好一種氛圍，真正使方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施得以落實，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃教育。組織開展有關(guān)“就業(yè)”、“職業(yè)”觀念的教育，幫助新生為未來職業(yè)及人生定位做好必要的觀念準(zhǔn)備和知識能力儲備。

認(rèn)真組織軍事訓(xùn)練工作，貫徹學(xué)生軍訓(xùn)的指導(dǎo)思想，制定軍訓(xùn)計劃，安排軍訓(xùn)日程，組織開展軍事訓(xùn)練和教學(xué)工作，并根據(jù)訓(xùn)練大綱要求，制定和修改

軍訓(xùn)工作有關(guān)制度，保證訓(xùn)練和教學(xué)工作的正常實施。

三、教育形式

入學(xué)教育的形式主要有：課堂教學(xué)、輔導(dǎo)講座、拓展活動、環(huán)境陶冶、榜樣示范、問卷調(diào)查、大會宣講、主題班會、個別談心、座談會、征文、演講、朗誦、文藝匯演、開學(xué)典禮等。

軍訓(xùn)教育形式主要有：軍事理論課堂教育、軍事訓(xùn)練、集體訓(xùn)練活動、軍事技能比拼、軍事理論知識競賽、軍事會演、閱兵式等。

四、教育要求

統(tǒng)一思想、高度重視

新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)教育不是一個短期的行為，而是一個長期的過程，是一個全面的系統(tǒng)工程。要通過教育讓新生不僅在形式上入學(xué)，更要在思想上、行為上、心理上入學(xué)。在開展教育的過程中需要統(tǒng)籌考慮國情、校情、學(xué)生實際情況以及形勢政策等，注重多方結(jié)合，才能取得理想的效果。

綜合考慮、多方結(jié)合

一是集中教育與長期教育相結(jié)合。新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)教育時間短、內(nèi)容多、任務(wù)重，要堅持集中教育與長期教育相結(jié)合的原則有計劃地開展。一方面，各系要按照學(xué)校工作安排，集中人員對新生進(jìn)行系統(tǒng)的入學(xué)教育；另一方面，要將教育貫穿于一年級全過程甚至整個大學(xué)期間，將新生入學(xué)教育納入大學(xué)生教育管理的全過程，形成長效機(jī)制，確保教育效果。

二是全面教育與重點教育相結(jié)合。針對目前大學(xué)生中存在的一些大學(xué)生活目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)興趣不高、癡迷網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)象，在對新生進(jìn)行全面教育的同時，要重點做好發(fā)展規(guī)劃教育與適應(yīng)性教育，使新生一入校就能對自己的大學(xué)生活有個整體規(guī)劃、形成科學(xué)的發(fā)展觀和成才觀，從而盡快適應(yīng)大學(xué)生活，實現(xiàn)良性循環(huán)。

三是教師教育與學(xué)長教育相結(jié)合。要注重發(fā)揮專家學(xué)者、專業(yè)教師的引導(dǎo)

作用，注重發(fā)揮高年級學(xué)生黨員、學(xué)生干部對新生的傳幫帶作用。各系可以通過各種形式的教育活動使新生從身邊找到自己的榜樣。

四是引導(dǎo)教育與自我教育相結(jié)合。新生入學(xué)教育中要充分發(fā)揮新生的主體作用，將引導(dǎo)教育與學(xué)生的自我教育相結(jié)合。要充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會、自管會等學(xué)生群眾性組織的作用，認(rèn)真開展入學(xué)教育，為今后加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我服務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。

五是日常教育與生活關(guān)懷相結(jié)合。各系在開展入學(xué)教育時應(yīng)將入學(xué)教育與關(guān)心新生的生活相結(jié)合，拉近與新生的距離，為其營造溫馨和諧的生活環(huán)境。要以生活引導(dǎo)帶動學(xué)習(xí)引導(dǎo)，以學(xué)習(xí)引導(dǎo)帶動其他方面的引導(dǎo)，努力實現(xiàn)“通過關(guān)懷以情感人、通過教育以理服人”的工作目標(biāo)。

六是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合。要發(fā)揮學(xué)生家長不可替代的作用，經(jīng)常與學(xué)

生家長保持聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校、掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，幫助做好新生入學(xué)教育工作。

七是教書育人、服務(wù)育人與管理育人相結(jié)合。各系要借助學(xué)校各種條件，采取多種措施，積極開展“全員育人、全程育人和全方位育人”工作，鼓勵教職工及學(xué)生干部參與到新生入學(xué)教育工作中，形成健康向上的新生入學(xué)教

育機(jī)制，讓新生真切感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

八是大會教育與多形式教育相結(jié)合。要通過召開座談會、個別談心等多種形式與新生實現(xiàn)心靈溝通，幫助他們分析、解決遇到的困惑，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利發(fā)展，健康成長。

積極創(chuàng)新、精心組織

各系要根據(jù)本方案精神，結(jié)合實際情況，認(rèn)真制定本系新生入學(xué)教育實施方案，精心組織入學(xué)教育活動。要明確教育目標(biāo)、豐富教育載體，體現(xiàn)各系特色，創(chuàng)新教育途徑、方法與模式，多樣

化地開展入學(xué)教育，積極探索新形勢下學(xué)生思想政治教育的新模式。

高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)方案

根據(jù)中國人民解放軍總政治部和國家教育部、省教育廳有關(guān)中學(xué)生軍訓(xùn)的文件精神，為增強(qiáng)學(xué)生的國防意識，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、紀(jì)律觀念、優(yōu)良作風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神、獨立生活能力和集體榮譽(yù)感，鑄造優(yōu)良的校紀(jì)校風(fēng)，學(xué)校決定于年 月日至月日對高一年級全體新生在內(nèi)進(jìn)行入學(xué)教育暨軍訓(xùn)，特制定本方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

總 指 揮：副總指揮：成員：

二、責(zé)任分工

管理組：

組長：

副組長：成 員：教官 高一年級全體班主任

職責(zé)：

1.制訂軍訓(xùn)計劃，明確軍訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格按設(shè)定科目完成軍訓(xùn)

任務(wù)；

2.負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行國防知識教育、政治思想教育、校紀(jì)校規(guī) 教育和安全教育；

3.認(rèn)真組織學(xué)生參加入學(xué)教育各項活動，確保教育效果；

4.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保持與家長的聯(lián)系，做好學(xué)生的思想和心理教育工作；

5.抓好安全教育工作，及時排除軍訓(xùn)期間的安全隱患；

6.督促班主任要按時到崗，堅守崗位；

7.對參訓(xùn)學(xué)生嚴(yán)格考勤，發(fā)現(xiàn)缺訓(xùn)學(xué)生及時處理。

協(xié)調(diào)督察組

組長：成員：高一年級全體班主任

職責(zé)：

1.協(xié)調(diào)軍訓(xùn)教官與教師的聯(lián)系工作；

2.負(fù)責(zé)新生軍訓(xùn)的組織管理和入學(xué)教育工作的有序開展；

3.安排軍訓(xùn)場地，做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作；

4.負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育專題講座；

5.編排活動日程，準(zhǔn)備相關(guān)資料，做好資料的收集和歸檔工作；

6.組織班主任對學(xué)生就寢進(jìn)行有序管理和督察。訓(xùn)練組

組長：成員：教官高一年級全體班主任

職責(zé)：

1.擬定新生入學(xué)報到工作方案； 2.組織落實新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)的具體工作；

3.做好值日、學(xué)生早到位、晚查寢及學(xué)生安全工作；

4.控制學(xué)生情緒，做好學(xué)生的思想教育工作；

5.提高服務(wù)意識，及時為學(xué)生排憂解難。

宣傳組

組 長：

職責(zé)：

1.組織和策劃開學(xué)宣傳工作；

2.出好宣傳欄，掛好歡迎標(biāo)語；

3.辦好《軍訓(xùn)簡報》工作；

4.收取軍訓(xùn)日記，并做好展版；

5.與電視臺聯(lián)系，做好外圍宣傳工作；

6.負(fù)責(zé)活動期間學(xué)校播音系統(tǒng)的調(diào)試工作。

安保組

職責(zé)：

1.負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校門口人員出入安全；

2.保障新生入學(xué)及軍訓(xùn)安全；

3.負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間的學(xué)生醫(yī)療救治。

后勤保障

1.負(fù)責(zé)教官、教師及學(xué)生的生活安排和飲食安全；

2.負(fù)責(zé)聯(lián)系軍訓(xùn)期間教官、學(xué)生及相關(guān)工作人員的飲水；

3.負(fù)責(zé)學(xué)生軍訓(xùn)服裝的聯(lián)系與發(fā)放。

三、新生入學(xué)及軍訓(xùn)紀(jì)律

1.統(tǒng)一著裝參加訓(xùn)練和集會，規(guī)范服飾，注重儀表。

2.按時作息，不遲到、早退、曠課，特殊情況請假須經(jīng)教官和指導(dǎo)員批準(zhǔn)，報學(xué)工處備案。

3.服從命令，聽從指揮，刻苦操練，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

4.嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，軍訓(xùn)期間實行全封閉式管理，任何人不得隨意外出。

5.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不得亂吐亂扔、亂寫亂畫。

6.愛護(hù)公物，損壞公物一律照價賠償。

7.講究公德，樹立環(huán)保意識；嚴(yán)禁踐踏草地和損壞花草樹木。

8.強(qiáng)化安全意識，嚴(yán)防安全事故，禁止玩火、游泳、翻越圍墻、圍欄和私接亂接電源。

9.講究文明禮貌、尊重教官、老師和領(lǐng)導(dǎo)，遇見教官、老師和領(lǐng)導(dǎo)要問好。

10.軍訓(xùn)期間，謝絕家長和親友進(jìn)

入訓(xùn)練場地探望學(xué)生。

附：1.軍訓(xùn)日程安排2.新生入學(xué)教育安排3.軍訓(xùn)作息時間表

4.新生軍訓(xùn)開訓(xùn)式、閉訓(xùn)式儀程

1：軍訓(xùn)日程安排

2：新生入學(xué)教育安排

2014-2014學(xué)年

蕭縣師范學(xué)新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)新課改課程設(shè)置要求，把學(xué)生的軍訓(xùn)活動作為必修課程，軍訓(xùn)是學(xué)生參加社會實踐活動教育的一項重要內(nèi)容。新生培訓(xùn)和軍訓(xùn)活動旨在培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感和艱苦奮斗、吃苦耐勞精神；樹立集體觀念，增強(qiáng)法律意識，強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律性；落實學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；增強(qiáng)國防意識，學(xué)習(xí)軍人的高尚品質(zhì)，提高耐挫折能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、軍訓(xùn)目的

1、通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的國防觀

念，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，激發(fā)學(xué)生保家衛(wèi)國的責(zé)任感；

2、通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感。增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的毅力和良好作風(fēng)，了解學(xué)校的規(guī)章制度的內(nèi)容，形成守紀(jì)的自覺性，從而促進(jìn)學(xué)校德育向良性發(fā)展；

3、通過軍訓(xùn)，使學(xué)生懂得宿舍內(nèi)務(wù)管理的要求，學(xué)會整理內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成內(nèi)務(wù)整潔、規(guī)范的良好習(xí)慣；

4、通過軍訓(xùn)，重點使學(xué)生掌握隊列的基本動作和站隊的基本要求，能根據(jù)訓(xùn)練要求進(jìn)行操練；

5、要求學(xué)生能夠把在軍訓(xùn)活動中形成的組織紀(jì)律性和集體主義精神，良好的作風(fēng)和堅強(qiáng)的意志帶到日常的學(xué)習(xí)生活中去，激勵自己，努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識。

三、進(jìn)行對象、時間和地點

1、對象：2014-2014學(xué)年秋季入學(xué)的高

一、初一全體新生；

2、時間：2014年8月18日至21日共四天

3、地點：本校內(nèi)操場

四、軍訓(xùn)組織方案

領(lǐng)導(dǎo)小組

1、軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：阮賢明

副 組 長：朱佃春鄭繼忠劉金順

成員：林訓(xùn)弟林武游良黃毓華黃其貴陳朝云

2、實施小組：

組長：朱佃春

副 組 長：林訓(xùn)弟劉金順

成員：林武游 良 黃毓華黃其貴陳朝云陳國揚(yáng)高

一、初一全體班主任

職能分工

2、林訓(xùn)弟：負(fù)責(zé)安排、聯(lián)絡(luò)、組織各項活動開展及教官車輛安排及負(fù)責(zé)后勤保障工作；

3、林武、黃毓華：負(fù)責(zé)寄宿生入住安排、內(nèi)務(wù)管理、學(xué)生儀表儀容整頓及突發(fā)事件的處理；

4、黃其貴陳朝云：負(fù)責(zé)本年段學(xué)生安全教育及督促軍訓(xùn)任務(wù)順利開展。

5、游良：保障學(xué)生生活及飲用水供應(yīng)；做好軍訓(xùn)宣傳、軍訓(xùn)照相；安全應(yīng)急預(yù)案宣傳；會場布置、發(fā)言稿、社會實踐表收集整理、總結(jié)工作；

6、黃招珍：負(fù)責(zé)學(xué)生身體狀況觀察，疾病防治；

7、各班主任：負(fù)責(zé)本班學(xué)生管理。做好安全教育，軍訓(xùn)前準(zhǔn)備、點名工作，協(xié)助教官抓好紀(jì)律，完成軍訓(xùn)任務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)、處理軍訓(xùn)中學(xué)生身體健康情況，并及時送醫(yī)療室。軍訓(xùn)辦公室

設(shè)在德育處，主任林訓(xùn)弟。聯(lián)系電話*** 軍訓(xùn)內(nèi)容及時間安排

1、內(nèi)容：宿舍內(nèi)務(wù)、隊列、逃生演練、校規(guī)校紀(jì)等培訓(xùn)

軍訓(xùn)期間午間、晚上值班安排

17日：林武黃毓華；18日：朱佃春陳朝云19日：林訓(xùn)弟游良 ； 20日：鄭繼忠黃其貴21日：胡自鎮(zhèn)陳國揚(yáng)

五、軍訓(xùn)要求

1、學(xué)生每天應(yīng)吃飽吃好早餐，準(zhǔn)時到達(dá)場地。

2、參加軍訓(xùn)的學(xué)生除生病及不可抗拒的原因外，一律不得請假缺席，若有特殊情況需要請假者，經(jīng)年段長報德育處批準(zhǔn)。對擅自不參加

軍訓(xùn)或沒有全部完成軍訓(xùn)任務(wù)，必須參加下一年新生軍訓(xùn)，否則社會實踐這項以不合格論處。

3、參加軍訓(xùn)的學(xué)生必須著裝整齊，儀表儀容符合學(xué)校要求。穿運動服，膠底鞋等，不準(zhǔn)穿裙子、短褲、牛仔褲、背心、吊帶裝、拖鞋等。

4、嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)作息時間安排，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得隨意離校，不遲到、不早退。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，聽從軍訓(xùn)教官的指揮。及時休息，適當(dāng)補(bǔ)充營養(yǎng)，午休和晚上10：30后，寄宿生宿舍內(nèi)不得有任何活動、不得講話喧嘩，起床后整理好宿舍內(nèi)務(wù)。城關(guān)學(xué)生及時到各站點搭乘二中“愛心直通車”。

5、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，做到文明、禮貌、不講粗話，不罵人、不吵架、不打架。同學(xué)之間有矛盾應(yīng)立即報告老師，不要自行解決或叫社會青年來校，否則以取消入學(xué)資格處理。

6、每天軍訓(xùn)集合，班主任要做好點名，如發(fā)現(xiàn)缺席者，要及時與家長做好聯(lián)系。參加軍訓(xùn)教師都要到德育處簽到。

7、要做好軍訓(xùn)活動期間的防暑降溫工作，教官要嚴(yán)格控制訓(xùn)練強(qiáng)度，班主任應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生防暑意識的教育，密切注意學(xué)生的身體情況，如果訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常，要及時扶學(xué)生到場地邊或醫(yī)務(wù)室休息。

8、軍訓(xùn)期間要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生安全、夏季防暑降溫衛(wèi)生保健知識等方面的教育工作，嚴(yán)禁學(xué)生游泳、上營業(yè)性網(wǎng)吧、迪吧等娛樂場所，教育學(xué)生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐無證車輛，不騎摩托車到校，校內(nèi)不騎自行車。

~ 26 ~

9每個學(xué)生軍訓(xùn)后填寫一份社會實踐表，以及與軍訓(xùn)點名表，三者作為完成本次軍訓(xùn)的任務(wù)佐證材料。

六、軍訓(xùn)安全應(yīng)急預(yù)案

蕭縣師范學(xué)校德育處

2014-8-12

~ 27 ~

第三篇：新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員大會

2020 新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員大會 2020 年 10 月 8 日下午七時整，機(jī)械工程學(xué)院新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員大會在學(xué)校圖書館報告廳隆重舉行，參加大會的領(lǐng)導(dǎo)有院黨委書記文利民文書記、輔導(dǎo)員某老師。

此次動員大會分為兩個部分，由文利民老師進(jìn)行新生入學(xué)教育，年級主任某老師進(jìn)行軍訓(xùn)動員。首先文老師就學(xué)校及學(xué)院概況、大學(xué)生涯規(guī)劃、教學(xué)管理、日常管理、校園文化這五個方面讓同學(xué)們?nèi)媪私饬俗约核幍沫h(huán)境以及應(yīng)該做的事情，分析了就業(yè)趨勢和就業(yè)前景，讓同學(xué)們對未來有一個良好的規(guī)劃。他指出，大學(xué)生活豐富多彩，但我們應(yīng)該有規(guī)劃地過好大學(xué)四年才能成為對社會有用的人才。某老師用分享自己大學(xué)時軍訓(xùn)磨破手的經(jīng)歷，鼓勵大家積極勇敢地參加軍訓(xùn)，不要錯過軍訓(xùn)這個磨練自己堅強(qiáng)意志的好機(jī)會。并且對軍訓(xùn)安排做了簡單的介紹。

本次會議，通過文書記以及某老師的講解，同學(xué)們了解到了如今就業(yè)壓力，以及如何規(guī)劃四年生活。同時，同學(xué)們也從講解中學(xué)會了如何約束自己，如何搞好人際關(guān)系，以及如何提升個人能力。某老師也通過發(fā)言為同學(xué)們講解了軍訓(xùn)的相關(guān)情況，使同學(xué)們能夠以更好心情及勇氣去面對軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。此次大會使廣大同學(xué)收益匪淺，為大家的大學(xué)生活指點了方向。

2020 新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員大會 2020 年 10 月 8 日下午七時整，機(jī)械工程學(xué)院新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員大會在學(xué)校圖書館報告廳隆重舉行，參加大會的領(lǐng)導(dǎo)有院黨委書記文利民文書記、輔導(dǎo)員某老師。

此次動員大會分為兩個部分，由文利民老師進(jìn)行新生入學(xué)教育，年級主任某老師進(jìn)行軍訓(xùn)動員。首先文老師就學(xué)校及學(xué)院概況、大學(xué)生涯規(guī)劃、教學(xué)管理、日常管理、校園文化這五個方面讓同學(xué)們?nèi)媪私饬俗约核幍沫h(huán)境以及應(yīng)該做的事情，分析了就業(yè)趨勢和就業(yè)前景，讓同學(xué)們對未來有一個良好的規(guī)劃。他指出，大學(xué)生活豐富多彩，但我們應(yīng)該有規(guī)劃地過好大學(xué)四年才能成為對社會有用的人才。某老師用分享自己大學(xué)時軍訓(xùn)磨破手的經(jīng)歷，鼓勵大家積極勇敢地參加軍訓(xùn)，不要錯過軍訓(xùn)這個磨練自己堅強(qiáng)意志的好機(jī)會。并且對軍訓(xùn)安排做了簡單的介紹。

本次會議，通過文書記以及某老師的講解，同學(xué)們了解到了如今就業(yè)壓力，以及如何規(guī)劃四年生活。同時，同學(xué)們也從講解中學(xué)會了如何約束自己，如何搞好人際關(guān)系，以及如何提升個人能力。某老師也通過發(fā)言為同學(xué)們講解了軍訓(xùn)的相關(guān)情況，使同學(xué)們能夠以更好心情及勇氣去面對軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。此次大會使廣大同學(xué)收益匪淺，為大家的大學(xué)生活指點了方向。

2020 新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員大會 2020 年 10 月 8 日下午七時整，機(jī)械工程學(xué)院新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)動員大會在學(xué)校圖書館報告廳隆重舉行，參加大會的領(lǐng)導(dǎo)有院黨委書記文利民文書記、輔導(dǎo)員某老師。

此次動員大會分為兩個部分，由文利民老師進(jìn)行新生入學(xué)教育，年級主任某老師進(jìn)行軍訓(xùn)動員。首先文老師就學(xué)校及學(xué)院概況、大學(xué)生涯規(guī)劃、教學(xué)管理、日常管理、校園文化這五個方面讓同學(xué)們?nèi)媪私饬俗约核幍沫h(huán)境以及應(yīng)該做的事情，分析了就業(yè)趨勢和就業(yè)前景，讓同學(xué)們對未來有一個良好的規(guī)劃。他指出，大學(xué)生活豐富多彩，但我們應(yīng)該有規(guī)劃地過好大學(xué)四年才能成為對社會有用的人才。某老師用分享自己大學(xué)時軍訓(xùn)磨破手的經(jīng)歷，鼓勵大家積極勇敢地參加軍訓(xùn)，不要錯過軍訓(xùn)這個磨練自己堅強(qiáng)意志的好機(jī)會。并且對軍訓(xùn)安排做了簡單的介紹。

本次會議，通過文書記以及某老師的講解，同學(xué)們了解到了如今就業(yè)壓力，以及如何規(guī)劃四年生活。同時，同學(xué)們也從講解中學(xué)會了如何約束自己，如何搞好人際關(guān)系，以及如何提升個人能力。某老師也通過發(fā)言為同學(xué)們講解了軍訓(xùn)的相關(guān)情況，使同學(xué)們能夠以更好心情及勇氣去面對軍訓(xùn)的挑戰(zhàn)。此次大會使廣大同學(xué)收益匪淺，為大家的大學(xué)生活指點了方向。

第四篇：如何進(jìn)行中職校新生入學(xué)教育

如何進(jìn)行中職校新生入學(xué)教育

正確地實施中職校新生入學(xué)教育，引導(dǎo)新生短期內(nèi)迅速調(diào)整好角色、定位、適應(yīng)新環(huán)境、新生活是中職學(xué)校德育工作的開場的重頭戲。

因地區(qū)差異，地方政策，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)生及家長就業(yè)觀等因素不同，中職校新生的心態(tài)也不盡相同。作為中職校的一名德育管理工作者的我，自然感到我們中職校新生入學(xué)思想狀況極為復(fù)雜，情緒極為波動，加之寬進(jìn)，免試入學(xué)等招生方式，使學(xué)生層次不一，開展活動極為不利。因此做好中職校新生入學(xué)教育工作尤為重要。它是留得住、送得出、站得住的關(guān)鍵一步?？茖W(xué)合理地進(jìn)行中職校新生入學(xué)教育將起到事半功倍的作用，也是擺在我們中職校工作，特別是做學(xué)生管理工作者面前的重要課題。從事多年德育工作的我有自己的一些感慨，下面與大家共同分享：

一、中職校新生群體分析

（1）生源：不得不承認(rèn)，現(xiàn)階段我地區(qū)就讀中職學(xué)校的學(xué)生大多數(shù)還是初中沒念好，高中上不了，甚至還有初中沒念完的輟學(xué)生，“雙困生”、“問題生”等。

（2）年齡及心態(tài)：進(jìn)入中職校的學(xué)生大部分是十五十六歲。正是從青春期逐步轉(zhuǎn)向性成熟期階段。他們關(guān)注異性，善交際，但不成熟，講究哥們義氣，夠意思，愛面子，自私等心理發(fā)展極為迅速，自我控制能力較差。他們當(dāng)中任性發(fā)展，沒有求生存，沒有緊迫感的多；沒有求知欲，沒有責(zé)任心的多；升學(xué)無望，自暴自棄的多；不良習(xí)慣，社會上不健康因素沾染多，甚至少數(shù)還有埋怨，不如人等心理壓力

（3）家庭狀況：他們當(dāng)中單親家庭多，父母離異多，父母出外打工多，父母下崗的多，弱勢群體家庭的多，是獨生子女的多。

（4）入學(xué)心態(tài)：他們當(dāng)中有愿意來的；隨波逐流跟著來的；趨于各種壓力不得不來的；還有家長讓學(xué)校給看著不出事放這來的。愿意來的目標(biāo)明確，想學(xué)一技之長，畢業(yè)找份好工作，想打拼實現(xiàn)自我的，思想穩(wěn)定積極向上。此類人群有逐年上升趨勢，現(xiàn)階段比例較小。后幾種情況，情緒波動大，不穩(wěn)定，甚至少數(shù)人還有等一等，看一看，有機(jī)會就撤的想法和打算。

（5）價值觀：隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和體制改革的深刻影響，一部分入校生確實抱有為了理想發(fā)奮讀書。但也有一大部分受負(fù)面影響較深沖擊很大。如隨著人們收入差距擴(kuò)大，加上一些媒體對高消費生活的渲染，使金錢成為不少學(xué)生衡量人生價值的主要尺度。他們虛榮心強(qiáng)、喜歡攀比、貪圖享樂、愛面子，產(chǎn)生了錯位的價值觀，對眼下的處境和自己的將來不屑一顧。

總體來說生源素質(zhì)較差。但成因大都非智力因素所造成，大多數(shù)是因為心理負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)目的不明確、貪玩、偏激，還有家庭、學(xué)校、社會等多方面因素促成。絕大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入中職學(xué)習(xí)還是抱有信心和希望的，認(rèn)準(zhǔn)上中職學(xué)校求知、求職的也占一定比例。另外還有一個現(xiàn)象：大專畢業(yè)生，高中生甚至部隊轉(zhuǎn)業(yè)兵進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí)的也有人在。

二、關(guān)于中職校新生入學(xué)教育

入學(xué)教育沒有固定模式，內(nèi)容較多時間有限。但決不能誤認(rèn)為就是軍訓(xùn)、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)。不系統(tǒng)地結(jié)合實際的進(jìn)行入學(xué)教育，難以發(fā)揮其真正作用。

入學(xué)教育應(yīng)該是對新生在思想道德、行為規(guī)范、基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)興趣、心智模式、心理輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職教前景等方面的教育教學(xué)工作。

(一)營造校園文化陶冶學(xué)生情操

新生入校對校園自然敏感、關(guān)注。充分利用第一印象進(jìn)行入學(xué)教育是明智的。一個人平時可能隨便的吐痰，但到了人民大會堂就不能隨地吐痰了，這就是環(huán)境對人的作用。同時環(huán)境文化的創(chuàng)設(shè)，能夠熏陶學(xué)生的心靈，從而轉(zhuǎn)化成新生積極進(jìn)取的推動力。

在校園是花園、是家園的基礎(chǔ)上，充分利用板報、條幅、廣播等形式，從審美的高度深入規(guī)劃，挖掘其潛移默化的育人功能，創(chuàng)建優(yōu)美高雅、富有教育性的校園。

（二）校史教育：利用演講、圖片、多媒體，生動的事例帶領(lǐng)新生同學(xué)一起走進(jìn)濃厚而輝煌的學(xué)校發(fā)展史。講學(xué)校從無到有，從小到大，講過去的艱苦創(chuàng)業(yè)講現(xiàn)在的發(fā)展輝煌，講前景與發(fā)展方向，講校友風(fēng)采，講就業(yè)門路。使新生更全面、更深入地了解學(xué)校。對未來的學(xué)習(xí)生活充滿希望和信心更快的樹立起“知校、愛校、榮?！钡呢?zé)任感。激發(fā)他們熱愛學(xué)習(xí)、勵志成才、報答父母、報效國家的信心和決心

（三）適應(yīng)性教育

1、幫助新生解除心理困惑。沒考上高中的認(rèn)為上中職校學(xué)習(xí)沒有前途的自卑心理；到了職校用不著刻苦學(xué)習(xí)有松口氣的放松心理；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，怕學(xué)習(xí)跟不上或畢業(yè)后找不到工作的焦慮心理；對基礎(chǔ)學(xué)科和理論課學(xué)習(xí)的厭倦心理；對思想教育和學(xué)校的一些規(guī)章制度和管理有反感心理；對身邊積極向上的同學(xué)冷言冷語消極對待，甚至對抗違紀(jì)的抵觸心理。

2、幫助他們解決環(huán)境的困惑、生活的困惑、目標(biāo)的困惑、學(xué)習(xí)的困惑、人際關(guān)系的困惑。順利度過身份轉(zhuǎn)變及心理快速適應(yīng)。使他們?nèi)雽W(xué)后有心動、有底氣、有目標(biāo)、有榜樣、有奔頭。

與之相適應(yīng)開展的活動：

（1）參觀學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備，歷屆同專業(yè)畢業(yè)生作品展、圖書館、榮譽(yù)室和實習(xí)工廠；

（2）以班級為單位，開展“介紹自我，了解新同學(xué)，不忘昨天，把握今天，展望明天”讀話會；（3）參觀老生宿舍，老住宿生為新住宿生疊被子表演與指導(dǎo)，觀看老生實習(xí)操作出“產(chǎn)品”，驗“質(zhì)量”等整個流程。

（四）理想信念教育：由于大部分新生理想信念淡薄，思想無科學(xué)源泉，行為無向上動力。必須對他們進(jìn)行愛國主義、集體主義、特社會主義、世界觀、人生觀、價值觀、理想信念教育。可通過影視教育課，祭掃烈士陵園，有條件的地方組織學(xué)生參觀歷史博物館。還可以請校友返校講自己成長成才的經(jīng)歷，感悟新生。從安身立命的角度來引導(dǎo)新生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確現(xiàn)階段的發(fā)奮學(xué)習(xí)是個人成功成才的需要；從祖國命運民族未來的角度，幫助學(xué)生了解國家現(xiàn)有國情，在了解社會的基礎(chǔ)上，讓同學(xué)們親身體驗到祖國的強(qiáng)大民族的振興是需要各行各業(yè)的技術(shù)工種來完成的“中國制造”乃至“中國創(chuàng)造”。結(jié)合愛國主義教育列舉當(dāng)代愛國人士獻(xiàn)身祖國建設(shè)的事例。使學(xué)生樹立起為祖國命運民族未來做出貢獻(xiàn)的崇高理想。同時多列舉一些普通人成功的事例激勵學(xué)生。特別是精心挑選一些貧困的打工者或往屆畢業(yè)生在用人單位成為業(yè)務(wù)能手，科技尖子的成功事例，讓他們對自己的前途更有信心，更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。

（五）職業(yè)生涯規(guī)劃教育：主要考慮“90后”新生有主見、有前瞻意識。因此將“知”前移。同時針對部分中職校生職業(yè)規(guī)劃觀念淡薄，就業(yè)目標(biāo)不明確，在校期間缺乏學(xué)習(xí)動力等問題進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育

（1）幫助新生正確分析現(xiàn)階段社會主義發(fā)展規(guī)律和特點，社會用人形式、用人制度、就業(yè)形式。樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，社會需要大量有技能、高素質(zhì)技術(shù)工人，正確認(rèn)識職業(yè)學(xué)校的宗旨就是培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才。但隨著社會的發(fā)展，人才競爭會越來越激烈。沒有知識，沒有技能沒有素質(zhì)很難適應(yīng)社會的發(fā)展。提升職校生刻苦學(xué)習(xí)掌握知識和技能的緊迫感。

（2）結(jié)合“訂單式”教育上好新生職業(yè)指導(dǎo)課。

（3）請社會不同行業(yè)的人士來校介紹本行業(yè)的發(fā)展趨勢，對人才的要求及就業(yè)的政策、法規(guī)、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)市場對職校生素質(zhì)的要求。

（六）感恩教育：通過感恩教育使學(xué)生深刻理解生命中我們承受著無數(shù)的恩情。我們必須認(rèn)識感恩，懂得感恩、感悟感恩、學(xué)會感恩，沉淀浮躁和不安，消融不滿和怨恨。真正感悟到我們應(yīng)該感恩的是誰，又應(yīng)該如何去感恩，現(xiàn)在用怎樣的行動實現(xiàn)感恩。使他們充分意識到不錯過現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會。掌握過硬本領(lǐng)是現(xiàn)實的，是孝順父母，實現(xiàn)自我奉獻(xiàn)社會的基礎(chǔ)和根本，配合開展相應(yīng)活動；

（1）確定感恩主題，開好主題班會；（2）選好內(nèi)容上好影視教育課

（3）以班級為單位，集體閱讀與感恩有關(guān)的文章。

（七）法制教育與校規(guī)校紀(jì)教育

新生入校進(jìn)行法制教育非常必要，結(jié)合校規(guī)校紀(jì)教育非常及時。制度是紀(jì)律的底線，法律是制度的底線。組織新生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，知法懂法。同時從“八榮八恥”中的“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”出發(fā)結(jié)合真實案例講述職校新生遵紀(jì)守法的重要性、必要性。學(xué)法、知法、懂法也要守法，同時用法律約束自己，保護(hù)自己。

從堅持養(yǎng)成教育做管理變被動要求為主動接受。組織新生學(xué)習(xí)《職校生一日常規(guī)》、《中學(xué)生行為規(guī)范》使他們明確不該做什么，應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做的基礎(chǔ)上。以班級為單位，班主任引導(dǎo)學(xué)生提出遵紀(jì)條款，集中整理討論通過形成班級公約，每個學(xué)生簽名后報學(xué)校，學(xué)校綜合各班情況，全方位出臺學(xué)校新的管理條例和相關(guān)制度。各班討論后遵照執(zhí)行，要重過程強(qiáng)效果，避免死條條硬框框。使新生既容易認(rèn)可又樂意接受，更好的實現(xiàn)自我約束，自我管理，也可以有效的結(jié)合安全教育、集體主義教育、軍訓(xùn)鞏固強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)教育?？赏ㄟ^開學(xué)典禮或其他形式進(jìn)行入學(xué)教育總結(jié)表彰，進(jìn)一步鞏固入學(xué)教育成果。

入學(xué)教育雖沒有固定模式，固定內(nèi)容，但通過職業(yè)生涯引導(dǎo)，生活輔導(dǎo)，職業(yè)指導(dǎo)前景開導(dǎo)，感恩勸導(dǎo)，心理疏導(dǎo)讓新生以一個充滿積極向上和全新的面貌迎接新的，充滿激情的學(xué)習(xí)生活的開始。

第五篇：高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)計劃

高一新生入學(xué)教育暨軍訓(xùn)計劃

一、指導(dǎo)思想

軍訓(xùn)是高一新生進(jìn)入和縣三中的必修課。為了加強(qiáng)國防教育，提高學(xué)生的國防意識和觀念、磨練學(xué)生的意志、鍛煉體能、增強(qiáng)克服困難的意志與毅力；同時為增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念和組織紀(jì)律性，進(jìn)一步帶動我校的校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，達(dá)到順利完成各項教育教學(xué)任務(wù)的目的，學(xué)校根據(jù)上級精神，以育人為中心，結(jié)合本校實際，特制定本計劃。

二、軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：戴紹貴

副組長：代云海 張繼才 何思進(jìn) 劉學(xué)鴻 汪志宏 劉發(fā)富 周紹才 趙安滿胡建文 成員： 高一各班主任

具體負(fù)責(zé)人 ：高一年級部主任、體育教師、班主任

三、時間安排：2010年月日——2010年月日

作息時間：上午：7：30------10：30下午：2：30------5：30

四、具體內(nèi)容

1、入學(xué)教育動員；

2、隊列、隊形操練；

3、校風(fēng)、校紀(jì)、校規(guī)教育，觀看學(xué)校宣傳片；

4、國防教育、法制教育、消防教育、交通安全教育；

5、廣播操訓(xùn)練；

6、軍訓(xùn)感想征文（每班不少于3篇）、演講（每班1人）比賽；

7、軍訓(xùn)總結(jié)表彰；

五、活動要求

校史教育；文明禮貌、行為規(guī)范教育；安全教育；法制紀(jì)律教育；愛國主義教育；毒品預(yù)防教育；網(wǎng)絡(luò)安全教育；高中學(xué)習(xí)目的與要求教育等等。具體安排如下：